国旗下讲话是一次具有纪念意义的仪式,它是对英雄和先烈的致敬和纪念。在下面,我们为您提供了一些国旗下讲话稿的经典范例,希望能给您带来灵感。
尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好!我今天演讲的题目是:做学习的主人,做生活的强者!
你或许受到过不少挫折,经历了不少失败,在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心。但是,不知道你想过没有。没有挫折的生活,就象没有波涛的池塘,而充满矛盾的生活,就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌,几多幸运,几多痛苦,几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋,风雨兼程。有人说,生活是大海的水,是长空的风,它能给你痛苦失望,把你抛进大海无底的深渊,它也能使你激昂兴奋,把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来,正视生活,做学习的主人,做生活的强者。
世界真奇妙,生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,巍峨的高山上屹立着棵棵青松,蔚蓝的大海上涌起层层浪花,宽阔的操场上传来阵阵呐喊,美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。九年级的同学们,我们已经朝夕相处,共同生活了你们一生中特别宝贵的三年青春时光,老师同学们特别难忘。在离中考还有10天的日子里,学哥学姐们,你们一定要做最好最后的冲刺!“别等太阳已高挂天空,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心;别等已经失败,才来懊悔;等,只会白了少年头;等,只会错过播种和收获的季节。”我们一定要做学习的主人,做生活的强者。九年级的同学们应该高声呐喊出:“十年磨剑,昂首向天,敢问千军谁敌手?试锋六月,扬眉出鞘,勇除万难我威风!”
七、八年级同学们,你们前方的路还很长很长,前面的挫折也很多很多,让我们坚定地走下去,最终战胜生活,做学习的主人,让我们抬起头来,大胆地面对风雨的征程,成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影,将是杨庄中学最亮丽的风景。
如果顽强坚硬的岩石向大海称臣,就会被无情的大海生吞活剥,变成沙砾,没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣,就会被残酷的长风风化蚕食,变成尘埃,失去了光明;同样,顶天立地的人向生活称臣,也会被生活的大浪淹没,到头来一事无成,悔恨终生……同学们,积极行动起来吧,做学习的主人,做生活的强者。今天我们以是杨庄中学的学生而自豪,明天的杨庄中学将为我们而骄傲!
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们:
再过几天就是第xx个国庆节。今天的国旗下讲话,与同学们谈谈“爱国”这个话题。
说到爱国,就是热爱我们自己的祖国。爱国的情怀,就像爱自己的母亲一样,是我们每个人从小就形成了的。要是有人问我们,你爱国吗?那回答毫无疑问是肯定的。然而,同学们,你有没有认真地问过自己,我爱国吗?也许,许多同学会不以为然,这还用得着问吗?可是,同学们,这看似简单的事情往往真的就不是那么简单。你想没想过,我爱我的祖国,我究竟爱了她什么?我到底是怎么爱她的?我应该怎样的去爱她?如果你已经想过,相信你一定有了结果;假如你没有想过,那么就让我们一起来想想这个问题。
我们的祖国是一个幅员辽阔、景色秀丽、历史悠久、文化灿烂的伟大的国家。我们爱她的一山一水,一草一木;我们爱她的四大发明,民族文明。有了华夏子孙数千年的传承,经过成千上万先烈的浴血奋战,依靠父辈祖辈的辛勤劳动,才有了今天这么可爱的祖国。
我觉得,热爱祖国首先得有爱国心。有了爱国之心,就会象爱自己的母亲一样,由衷地爱她的一切。
热爱祖国就要了解祖国,了解祖国的大地山河,了解她的历史脉络,了解她所哺育的各族人民。了解祖国,从书本上、媒介上了解固然重要,我以为还需要我们从自然、从社会的实践中去体验。尽可能多地投身到社区、社会的生活实践中,从服务社区、服务社会的实践中锻炼提高自己的素质和能力。
热爱祖国更要以自己的实际行动报答祖国。同学们正处在人生打基础的阶段,读书学习,增长知识,增进才干,提高素质,这应该是我们现在最实际的行动。今天我以祝小为荣,明天我要祝小以我为荣。我为什么这样说呢?因为,我们确实看到有的同学学习目的不是很明确,甚至以为读书是自己的事情,完全是为了自己读,所以,学习动力不足,更谈不上有计划,有目标。这样不好,不然,那样的骄傲只能成为过去。周恩来总理曾经“为中华之崛起而读书”,我们也要象周恩来总理那样,树立为中华民族伟大复兴而读书,脚踏实地,勤奋学习,刻苦钻研,努力掌握科学文化知识,打好为国效力的基础。
同学们,爱国这个话题古老而又沉重,它随着历史的发展,时代的进步,真真切切地在我们每一个炎黄子孙的心中。我们要胸怀祖国,紧跟时代发展的步伐,好好学习,夯实基础,做一个有益于祖国,有益于人民的人。
祝伟大的祖国欣欣向荣,蒸蒸日上!祝同学们学习进步!健康快乐!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家早上好!
3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表53周年。3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。
一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋同志学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
这些看起来都是一些小事,但把握好了这些“做’与”不做”,就是对别人的一种关爱。在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起。
今天我要说的内容,是有关于一句我终生受益的话,这句话很通俗,但人们又不完全懂,从小就知道,但有可能做不到。这句话,是我们小学老师说过的:好好学习,天天向上。很简单,不高端大气,上档次。我要说的,就是“好好学习,天天向上”,它真正贯彻学习,甚至,贯彻人生。有人听到这里可能不相信。不相信,是因为你并没有真正理解好好学习这四个字本质上是什么。
好好学习,学习的是一切我们需要学习的东西:发展大脑的科学知识,发展人生的品德。这两样知识,我认为才是培根所说的“知识改变命运”中的知识。人们很容易认为知识就是科学,但孰不知,品德也是,正如苏格拉底所说:“美德就是知识。”
好好学习,“好好”两字则是学习的态度,是“敏而好学,不耻下问”,是勤奋,刻苦,踏实,是我们眼中学霸的学习态度。学霸之所以是学霸,是因为人家是好好学习,我们之所以学不好,是因为我们与学霸之间差了两个字,我们是学习。成功者,失败者,伟人,庸人,造成差别的原因,也不过是差了“好好”二字。名人之所以优秀,我们之所以平庸,写过那么多议论文,举了那么多名人事例的高中生心里应该比谁都明白,优秀的人做的我们没做到,我们有什么资格抱怨命运?没有冯唐的才,偏爱自比冯唐,是命运无情让你不是富二代?还是一切怪你没本事。考试没考好,怪这怪那就是不怪自己,省省吧,不过,自己的原因,有时间逃脱责任,还不如从现在开始改变—好好学习,天天向上。
“好好学习,天天向上”这句话后半部分是学习的目的`,也是好好学习后的成果。古有云“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先诚其意;欲诚其意者,先正其心;欲正其心者,先致其知,致知在格物。格物而后知致,致知而后身修,身修而后家齐,家齐而后天下平”这句话换个说法,就是想天天向上,就要好好学习,好好学习之后,才能天天向上。故而,一切从头开始,好好学习吧!
“天天向上”这四个字还告诉我们一个道理,向上不是一步登天,而是日积月累走出来的,是厚积而薄发。你想想,水滴石穿,非一日之功,学霸,成功人士,名人,伟人,哪个不是一点点打磨出来的?或许有天生的仲永,但没有天生的苏洵,别成天老想着天赋的事儿,一步步走来才是真。其实,向上还可另作解,就是积极向上。人哪,若是没有希望,若是不乐观点,那该有多痛苦!非常失望的时候,鼓励鼓励自己,天天,然后说不定能继续上路。
最后,需要我呼吁一声“好好学习,天天向上”吗,我想是不必要的,一中的学生,应当自觉。
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《享受学习》。
当你穿上校服走进校园,就意味着你已经背负上了一个学生的使命,那就是学习。但是,我们每一个人对学习的态度却迥然不同。有些同学认为学习是压力,是成堆的作业,是题海战术,是考试前的孤注一掷,考试后的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切,分数就是硬道理,是学习的代言。但在我看来,学习是一道绚丽的彩虹,学习应该成为一种享受。
享受学习,享受活力课堂。知晓每节课的学习目标,为学习指明方向。课前预习到位,带着预习中的问题去学习定能事半功倍。带着积极进取,固本创新的精神去展示,看看我们究竟学得怎么样。老师画龙点睛的点拨,点燃我们心中求知的火。巩固训练,巩固知识,熟练技能。在探究中进步、质疑解疑中提高,这就是我们享受的活力课堂。
享受学习,享受考试。何为考试,考试是阶段性学习内容的检测手段。很多同学考差了会觉得没有面子,会被老师批评,被同学嘲笑。其实错了不要紧,关键是要学会改正,很多高考状元在总结自己成功秘诀时,几乎都有一条就是永不再犯相同的错误。既然知道自己做错了,就要往正确的方向付出实际行动,要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓,考好了要学会潜伏,不卑不亢。我们学习的目的很简单,就是为了自己,为了遇见明天更好的自己。
享受学习,享受劳逸结合。大家都知道爱因斯坦除了在物理学方面有卓越成就,可他还擅长拉小提琴;莱特兄弟中的韦尔伯是人类航空的始祖,可他也是一位曲棍球能手。在学习的庞大压力下,我们不能成为应试教育的牺牲品,而要学会减压,学会劳逸结合。如体育、音乐、信息、心理、研究、通用技术课等等,我们都应该积极认真地上好每一节课,它能促进我们的身心健康,提高我们的综合素养,开发我们的智力和创新能力。包括现在正在进行的丰富多彩的校园文化艺术节和系列社团活动,作为我校校园文化的主要承载者,是创新实践活动的基地,也是繁荣校园文化、浓厚学习氛围的有效载体。丰富多彩的学生社团活动,有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时,还不断拓展“第二课堂”教育,让我们在学习之余找到适合自己的减压方法。劳逸结合,才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态,使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。
所以我认为,学习不应是折磨,而应是一种享受。学会乐学,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。同学们,距离期末考试只有一个月的时间了,让我们积极行动起来,为本学期的最后一段时间拼搏吧,享受学习,快乐学习,让自己的青春不后悔。
最后,我给同学们提出四点希望:
第一,有梦想,有理想,给自己的人生一个追求的目标。
第二,有毅力,有拼劲,给自己历史留下一个坚实的足迹。
第三,有信心,有方法,给自己开创一条有效学习之路。
第四,有激情,有成功,让享受学习赢得自己幸福的一生。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
三月,是春风和煦、万物复苏、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月亦是文明礼貌月,在这个美好时节,我们总会想起这样一位同志,他每年都与我们相约于三月,出生在一个贫苦的家庭,7岁失去双亲,他的身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起人们心灵深处浪花层层。他那些平凡而伟大的事迹虽过去几十年,却依然闪烁着灿烂的光芒:为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥„„等等,他在日记里写过这样一些话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。老师们、同学们,他就是雷锋!一个只活了短暂的22个春秋的年轻的生命,一个没有干过惊天动地的大事儿,只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情,却影响了我们整个中国。
每年三月我国举行“学雷锋”主题教育活动,不乏有人有这样那样的顾虑或是疑惑。学习雷锋还有必要么,雷锋精神重要吗?试想一下:
当你在大街上或在食堂跌倒时,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你深处困境需要帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
你们,会是什么心情呢?可就在这时候,如果有一个人主动伸出自己的手,去扶你,去帮助你,你又会是怎样的心情。
值得庆幸的是,在我们的校园里就有着不少雷锋式同学们;我们每天生活在一起,学习在一起的同学们,他们常常在我们遇到困难时,为我们提供帮助。
谢谢大家。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我是来自高2017级1班的张xx,今天我演讲的题目是《驿路梨花处处开,雷锋精神代代传》。
著名哲学家尼采说过:“每一个不曾起舞的日子,都将是对人生的一种辜负”。昨天,当我们还正在家里睡着懒觉,打着游戏,或是吃着父母为忙碌了一周的你准备的大餐时,有一群人却早早的起床,追寻更精彩的自己,完成了广元中学学雷锋,助力两会社会实践的志愿活动。
身为国家级重点高中的广元中学,不仅在学业成绩上争当教育界的标杆,也积极投身于社会志愿服务,广元中学设有者愿者协会以及益心社这两大固定组织,雷锋说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,各个团支部把这句话铭刻心中,只要是能为大家服务的,团支部成员都会积极响应:每逢寒暑假,我们都会去广元市福利院,广元市图书馆和美术馆的广元中学志愿服务基地进行社会实践活动,我们也在全国志愿者网上进行注册,以争取向5a级志愿者奋斗。
雷锋精神是指以,雷锋的无w私奉献精神为基本内涵,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。做雷锋,不一定非得做惊天地的大事,因为雷锋的一生都在小事中积累。帮没钱回家的老人买票,为雨中行走的母子披上外套并送其归家,每逢佳节车站打扫卫生,帮旅客倒水等,这都是我们每个人都可以去做的小事情,但是恰好却也是很多人最看不上的小事情没人去做让这个世界多了冷漠失了温情。
在我们的身边,也有着这样的雷锋精神。学校的政教处的失物招领盒里总会有人送去捡拾到的财物却没人留名,食堂中也有着为方便下一位同学用餐而将餐桌收拾得干干净净的老师同学,学校有行动不便的同学时,在身旁总会看到搀扶的同学,同样我们还有这数量庞大的青年志愿者,在省运会的大型赛事中服务,帮助他人,在福利院打扫着卫生,在街角看望着环卫工人,在路口搀扶着行动不便的老人。这都是小事,但却是传递雷锋精神最有力的小事,积少成多,传递大爱。
当然我们也需要自我反省,做的这些真的够了吗?我们是不是真的做到了无利可图,是不是能够一直坚持,是不是每个人都会践行雷锋精神呢?用餐时,是否能做到有序排队?校园行走是否能不随手丢垃圾,看到垃圾是否能主动捡起?新建成的图书漂读角,你是否共主动分享?如果你是一滴水,请你去滋润每一寸土地,因为你可以获得满地芳香;如果你是一米阳光,请去普照每一处角落,因为你可以共享四海温暖。我们都是平凡人,在平凡的生活里做平凡的.事,但如果每件事都能做好做到极致,那就能成就不平凡的一生。
老师们同学们!驿路梨花处处开,雷锋精神代代传,让我们踏着三月的和风,胸怀真情,去感恩这个美好的新时代,去传递人间的大爱!
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老师们、同学们:
早上好!
同学们,在这金秋十月、丹桂飘香的日子里,我想作为一个进入“不惑”年龄的教师谈几点感悟,向大家年轻的人生提几点希望和建议,并与大家共勉。我今天要讲的主要是三句话“学会学习、学会做事、学会做人”。1993年,联合国21世纪教育委员会提出了的21世纪教育的四大支柱是:学会做人,学会学习,学会做事,学会共处。按照我个人的理解和体会,我将它重新归纳排列为:学会学习、学会做事、学会做人。
首先,要学会学习。学习是青少年时期的第一要务,学习是责任,是对自己负责、对家庭负责、对社会负责,是我们每个青年学生必须承担的责任,要正确理解和对待这一责任。在每天的学习中,同学们要尽快适应高中段学习的节奏变化,从被动学习转化为主动学习,要善于思考,不断思索和改进学习方法和技巧,持之以恒地安排好每天、每周的时间,高度重视做好学习的积累,培养自主学习的能力,养成自我学习的意识。你们要多学、多看、多问,培养好奇心,提高求知欲,激发学习的兴趣。要乐于学习、善于学习,不仅要学好各科专业知识,而且要积极投身各种实践活动,努力培养自己的实践能力和创新能力。只有这样才能适应未来社会,把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。
第二,要学会做事。在学会学习的基础上,我们还要学会做事,从个人的生活之路、人生价值、社会责任来说,有太多的事要做。高中阶段从年龄上正是一个过渡的阶段,每一个人将从少年走向青年,从不成熟走向成熟,从依靠走向独立。如果说过去的人生之路,是你的父母、老师抱着你、扶着你、拉着你走过来的话,到了高中阶段结束的时候,你就要独闯天下,独立地去走人生的路了,要独立自主。做事其实涉及到很多人,很多知识,从当中,我们可以认识到自己的很多不足,可以增长自己很多的才干,磨砺自己的品性。做事是磨练自己、提升自己的重要途径。
在做事中想,做事中学,从做事的碰壁与失败中领悟为人处事的道理、方法、技巧、艺术。如何做事也体现一个人的水平和能力,合作能力、领导能力、协调能力、沟通能力等多是从做事中学到的。要从小事做起,从平凡的事做起,“一室不扫何以扫天下”,连小事都做不好的人何以能成就大事。比如说班级的组织和管理工作:组织活动、整队、收发作业、卫生、值日、车辆停放、关门关窗、电脑投影仪照明门窗课桌椅等教室设备的使用和维护报修,都是一些细致、琐碎的小事,每个人要首先管理好自己的行为,做好自己的一份事,自觉维护班级秩序,如果班级委派你某一个管理或组织任务,或任命你做一名班级干部,或配合任课老师为大家服务,这就是锻炼你做事的恒心、细心、智慧和能力的机会。能力的种子在你每日平凡的努力中已经不经意地被种下,你逐渐学会应对各种情况去把事情做好,终有一天你会突然发现自己的过人之处,或许有一天它会膨胀为你令人惊讶的事业成就。
第三,要学会做人。学会了学习,学会了做事,要走向成功还需要学会做人。做人的成败直接关系到你人生的成败,马虎做人,你只会有一个马马虎虎的人生,做人是一辈子的事情,是第一等的学问,做人的艺术是最大的智慧,是一个人综合素质的集中体现。一个人的一生中地位、财富、健康会有起落升降,但做人的能力是终生相随的,它关系到一个人的人格魅力,一个人的教养,是一个人的核心竞争力。一个不懂得为人的人,就是地位再高、再富有,也是不受人欢迎的。成大事者都是为人的成功,是他的人格魅力把别人吸引到身边,一起成就事业的。一个不懂得做人的学生,知识学不好,路也走不远。要注重修身,经常反省自己为人上的不足。在平时的学习和生活中要注意个人的仪容仪表整齐、言谈举止得体、情绪反应稳定;注意文明礼仪,注重谦恭礼让;自己的言行要考虑到别人的感受,近年流行一句话,说“做人要厚道”,正面地理解这句话很有意义,说话也要厚道,刻薄对人,人便刻薄对你;对别人给予的帮助要铭记在心,知恩感恩、不忘回报,这样,帮助才会源源不断而来,你的路才会越走越宽。
学会学习,解放思想、开拓创新,游刃于学业之间;学会做事,兢兢业业,任劳任怨,慎思敏行,提升自己的能力;学会做人,有健康的心态、宽广的胸怀、进取的精神、良好的人际关系;这样,一个未来令母校为之骄傲、令同学为之敬服的人物就又要出现了。
纵观今年来发生的种种大事,你可以知道我们的国家、社会多么需要各种各样的高水平的人才。四川地震,知道了我们需要有高度社会责任感的志愿者、社会工作者,援助人们于危难之中;奥运圆满举行,看着外国大师设计的美轮美奂的“鸟巢”、“水立方”,知道了我们需要高水平的设计和建设人才;毒奶粉事件、矿难的频频发生,知道了我们更需要认真负责、踏实智慧的管理人才;“神七”问天,中国人实现了太空漫步的梦想,知道了我们很需要高科技精英;金融危机今天正在全球迅速蔓延,很多人的财富迅速缩水,知道了我们多么需要稳定国家经济、保障人民利益的经济和金融人才我们中国人的头脑里有聪明智慧,我们要用我们的聪明智慧去学会学习、学会做事、学会做人,成为有所担当的人才,在这个充满挑战与机会的世界里发光、发热。
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
大家早上好!
很荣幸我能成为今天国旗下讲话的发言者,我今天国旗下讲话的主题是:快乐学习。
唐代大诗人韩愈说:“学海无涯苦作舟”,但老师却想对你们说:学海虽无涯,乐自在其中。当你经过苦苦的思索,终于解出一道难题时,心情多么愉快;在学习中取得优秀的成绩时,你一定会欢呼雀跃;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,也会感到由衷的喜悦。
那么,我们在日复一日的学习中,怎样才能感受到学习的快乐呢?
首先,要明确学习目标。古人云:志当存高远。许多伟人、名人、成功者都在少年时就立下鸿鹄之志:周恩来12岁说“为中华之崛起而读书”,比尔·盖茨从小就立志要干一番大事业。所以我们每个人都应该定好目标,用目标来激励自己为理想积蓄知识和力量。
其次,要培养学习兴趣。卢驭龙,是一名高中生,在去年的中国达人秀上表演了人造闪电,震惊四座,被观众称为“90后科学狂人”。他表演道具上的线圈是他自己花了6个小时绕了2000多圈铜丝制作成的。这是多么枯燥辛苦的事,可是他乐意去做。兴趣是最好的老师,我们要找到自己的兴趣点,学习起来就会感到轻松而愉快。
再次,要树立坚定的自信心。自信,就是学习中遇到困难时,会鼓励自己“我能行”!自信,就是学习中遇到失败时,会告诉自己“我不放弃”!
同学们,学习是一件妙趣横生的事情,希望大家能在学习的过程中品味成功,享受快乐。
同学们、老师们:
同学们,记得有一位名人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们每一个同学才是真正的富翁,因为你们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。我们汇聚在李松蓢小学,作为李小的一份子,在这里,我们发展着自己的个性,培养着自己的能力,努力学习、刻苦拼搏,我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础,为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考:
一是要制定合理的复习计划,对今后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。
二是要完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。
三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过。
四是讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,以不断提高复习的效率。
当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
同学们,学习是一件辛苦的事,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!“一份耕耘,一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水,就会换来多少成果。考试马上就要到来了,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它!最后,预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位老师、同学们:
大家上午好!我是九(1)班,今天我讲话的题目是:学习贵在坚持。
“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂,然而为什么微不足道的水滴能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头给锯断呢?这,就是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水,坚持不断地冲击石头,就能把石头击穿。同样的道理,柔软的绳子才能把木头锯断。苦心天不负,功到自然成,成功之前难免会有许许多多的失败,但是只要我们能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就会在不远处等着我们。
当我们咿呀学步时,不断摔倒,不断爬起,我们在坚持;当我们学习写字的时候,不断擦掉,不断重写,我们在坚持;当我们一遍遍的演算数学题的时候,我们在坚持。当我们每天戴着背着书包走进校园时,我们在坚持;当我们一次次随手从地下捡起一张张废纸时,我们在坚持。
“读万卷书,行万里路”“知识重在运用,学习贵在坚持。”同学们,当我们面对接踵而来的挑战和学习压力时,心中不免心浮气躁,甚至产生厌烦和绝望的情绪,但是我们应该时时提醒自己:坚持,再坚持一下!大河里,渔船坚持的划下去,就能到达胜利的彼岸;沙漠中,人们坚持的走下去,就能找到生命的绿洲;而学习上,只要我们坚持的不断努力,就一定能登上智慧的最高峰。
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉。最后祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!谢谢大家!
大家早上好!
我叫冰冰,来自大连育明高中,很荣幸咱们玉华小学能给我这样一个难得的机会,让我来到这里,和大家作倾心的交流。今天,我想先和大家讲讲我的学习历程。
我是来自农村的一个孩子,上小学时,我担任班里的学习委员。那时的我十分努力,每天回到家,第一件要做的事,一定是坐到桌子旁边,打开书包,开始写作业。写作业时我十分专心,父母的谈话,电视里演的动画片,以及窗外小伙伴们玩耍时的欢笑声,都不能干扰我。靠着专心致志的精神,我的成绩名列前茅。上了初中,面对的学习压力很大,我的付出也越来越多,晚上开夜车可是常事,学习任务重的时候甚至会学习到十二点钟左右。中考后,我进入了育明高中。大家可能知道,我们育明高中可以说是一个藏龙卧虎的地方,有市里的中考状元,也有各科竞赛的获胜者,竞争十分激烈。于是我更加严格地要求自己。高中课程量大,进度快,同时我还得加强竞赛学习,这的确很不容易。为了取得成绩,我用上了大部分的`课余时间,在别人休息的时候也认真学习。功夫不负有心人,在最终的生物竞赛中,我获得了全国一等奖,后来参加清华大学保送考试,成绩突出,被清华大学提前录取。但是我知道,这是奋斗的起点,而不是理想的终点,到了大学,我要更加努力,奋发图强,将来成为有用的人才。
走过了十二年的求学之路,我深深地感受到学习的苦与乐,也真切的明白只有知识才能武装自己、改变命运。各位同学,我亲爱的弟弟妹妹们,你们是早上八九点钟的太阳,你们是祖国明天的希望,未来的建设者。在这里,我想对大家提出几点要求。
首先,同学们要发扬努力学习的精神。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识是没有穷尽的,因此,要想拥有广博的知识,我们必须在学习上一丝不苟,刻苦钻研。上课时,认真听讲,集中注意力,课下及时完成作业,并做好预习。这样可以提高学习的效率和学习成绩,取得事半功倍的效果。
其次,完善自己的道德修养。这需要大家从一点一滴做起。平时见到老师要问好,遇到同学有困难要热心帮助,时刻牢记“尊师敬长,团结同学”,让我们的校园时时刻刻都充满着爱的气息,让我们每一天都快快乐乐的成长。
再次,大家要积极参加课外活动。新世纪的人才决不只是成绩优异,而应该是德智体全面发展的人才。因此,大家不能因过分注重学习成绩而忽视了课外活动的重要性。我知道,咱们玉华小学经常举办一些体育运动会、艺术节等活动,我真心地希望每一位同学能积极参与,在活动中培养自己各方面的能力,让自己成为全面发展的新型人才。
少年富则国富,少年强则国强。同学们,祖国的明天需要我们去建设,祖国的未来需要我们去书写。让我们奋发图强,努力拼搏,将来为祖国发展做出应有的贡献吧。最后祝同学们学习进步,茁壮成长,也祝愿老师们工作顺利,桃李满天下,祝咱们玉华小学越办越好,为社会培养出更多更优秀的人才!
谢谢大家!
老师们、同学们,大家上午好:
哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生,一个会学习的学生,首先是一个自主的学生,一个能够自我管理的学生。
要知道,自主学习的第一步就是目标的确立。目标应该是合理的和准确的。目标的确立为你下一步的学习提供方向和动力。
自主学习的第二步是就是计划的严格执行。目标的实现需要计划的支撑。计划要具体到每一个星期,每一天,学习的每一环节如预习和复习。“温故而知新”,良好的预习和及时的复习是学习的重要环节,是成功的关键。
自主学习的第三步是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证。首先,管好你的休息时间。同学们务必按照学校规定的作息时间,该休息时就休息(尤其午休),劳逸结合,身体强健,才能使提高学习效率成为可能。第二,用好你的课堂学习时间。课后要回想总结一下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。第三,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的。第四,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科知识的阶段整合归纳。第五,充分运用好周末的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。即将来临的期中考试就是对大家很好的一次检测。
最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!预祝大家期中考试取得优异成绩!
老师们、同学们:
同学们,在这金秋十月、丹桂飘香的日子里,我想作为一个进入“不惑”年龄的教师谈几点感悟,向大家年轻的人生提几点希望和建议,并与大家共勉。我今天要讲的主要是三句话“学会学习、学会做事、学会做人”。1993年,联合国21世纪教育委员会提出了的21世纪教育的四大支柱是:学会做人,学会学习,学会做事,学会共处。按照我个人的理解和体会,我将它重新归纳排列为:学会学习、学会做事、学会做人。
首先,要学会学习。学习是青少年时期的第一要务,学习是责任,是对自己负责、对家庭负责、对社会负责,是我们每个青年学生必须承担的责任,要正确理解和对待这一责任。在每天的学习中,同学们要尽快适应高中段学习的节奏变化,从被动学习转化为主动学习,要善于思考,不断思索和改进学习方法和技巧,持之以恒地安排好每天、每周的时间,高度重视做好学习的积累,培养自主学习的能力,养成自我学习的意识。你们要多学、多看、多问,培养好奇心,提高求知欲,激发学习的兴趣。要乐于学习、善于学习,不仅要学好各科专业知识,而且要积极投身各种实践活动,努力培养自己的实践能力和创新能力。只有这样才能适应未来社会,把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。
第二,要学会做事。在学会学习的基础上,我们还要学会做事,从个人的生活之路、人生价值、社会责任来说,有太多的事要做。高中阶段从年龄上正是一个过渡的阶段,每一个人将从少年走向青年,从不成熟走向成熟,从依靠走向独立。如果说过去的人生之路,是你的父母、老师抱着你、扶着你、拉着你走过来的话,到了高中阶段结束的时候,你就要独闯天下,独立地去走人生的路了,要独立自主。做事其实涉及到很多人,很多知识,从当中,我们可以认识到自己的很多不足,可以增长自己很多的才干,磨砺自己的品性。做事是磨练自己、提升自己的重要途径。
在做事中想,做事中学,从做事的碰壁与失败中领悟为人处事的道理、方法、技巧、艺术。如何做事也体现一个人的水平和能力,合作能力、领导能力、协调能力、沟通能力等多是从做事中学到的。要从小事做起,从平凡的事做起,“一室不扫何以扫天下”,连小事都做不好的人何以能成就大事。比如说班级的组织和管理工作:组织活动、整队、收发作业、卫生、值日、车辆停放、关门关窗、电脑投影仪照明门窗课桌椅等教室设备的使用和维护报修,都是一些细致、琐碎的小事,每个人要首先管理好自己的行为,做好自己的一份事,自觉维护班级秩序,如果班级委派你某一个管理或组织任务,或任命你做一名班级干部,或配合任课老师为大家服务,这就是锻炼你做事的恒心、细心、智慧和能力的机会。能力的种子在你每日平凡的努力中已经不经意地被种下,你逐渐学会应对各种情况去把事情做好,终有一天你会突然发现自己的过人之处,或许有一天它会膨胀为你令人惊讶的事业成就。
第三,要学会做人。学会了学习,学会了做事,要走向成功还需要学会做人。做人的成败直接关系到你人生的成败,马虎做人,你只会有一个马马虎虎的人生,做人是一辈子的事情,是第一等的学问,做人的艺术是最大的智慧,是一个人综合素质的集中体现。一个人的一生中地位、财富、健康会有起落升降,但做人的能力是终生相随的,它关系到一个人的人格魅力,一个人的教养,是一个人的核心竞争力。一个不懂得为人的人,就是地位再高、再富有,也是不受人欢迎的。成大事者都是为人的成功,是他的人格魅力把别人吸引到身边,一起成就事业的。一个不懂得做人的学生,知识学不好,路也走不远。要注重修身,经常反省自己为人上的不足。在平时的学习和生活中要注意个人的仪容仪表整齐、言谈举止得体、情绪反应稳定;注意文明礼仪,注重谦恭礼让;自己的言行要考虑到别人的感受,近年流行一句话,说“做人要厚道”,正面地理解这句话很有意义,说话也要厚道,刻薄对人,人便刻薄对你;对别人给予的帮助要铭记在心,知恩感恩、不忘回报,这样,帮助才会源源不断而来,你的路才会越走越宽。
学会学习,解放思想、开拓创新,游刃于学业之间;学会做事,兢兢业业,任劳任怨,慎思敏行,提升自己的能力;学会做人,有健康的心态、宽广的胸怀、进取的精神、良好的人际关系;这样,一个未来令母校为之骄傲、令同学为之敬服的人物就又要出现了。
纵观今年来发生的种种大事,你可以知道我们的国家、社会多么需要各种各样的高水平的人才。四川地震,知道了我们需要有高度社会责任感的志愿者、社会工作者,援助人们于危难之中;奥运圆满举行,看着外国大师设计的美轮美奂的“鸟巢”、“水立方”,知道了我们需要高水平的设计和建设人才;毒奶粉事件、矿难的频频发生,知道了我们更需要认真负责、踏实智慧的管理人才;“神七”问天,中国人实现了太空漫步的梦想,知道了我们很需要高科技精英;金融危机今天正在全球迅速蔓延,很多人的财富迅速缩水,知道了我们多么需要稳定国家经济、保障人民利益的经济和金融人才我们中国人的头脑里有聪明智慧,我们要用我们的聪明智慧去学会学习、学会做事、学会做人,成为有所担当的人才,在这个充满挑战与机会的世界里发光、发热。
老师们、同学们:
大家上午好!我是来自初二15班的王逸诚。今天我发言的题目是“学习,通向幸福的阶梯”。
曾经,我有一个困惑,我们这些零零后,家里条件普遍不错,我们从小衣食无忧,生活优越。那么,我们现在每天辛苦的学习到底是为了什么?学习和师长描绘的幸福究竟有什么必然的联系?今天,我就想和大家分享一下我对这一问题的思考与感悟。
首先,学习能让我们获得生存的基本能力,幸福的人是能自立的人。
“不学”则“无术”,在当今这样竞争激烈的社会里,我们要做的就是珍惜当下的学习机会,认真上好每一堂课,多读有益的书籍,积极参加有利于身心发展的各项活动,为自己今后的独立和生存积累知识和才干。
其次,学习能让我们拥有选择的资本,幸福的人是能把握机会的人。
有时我们会听到一些同学这样抱怨:“学业繁重,有做不完的考卷和作业,花费许多精力学的知识以后也未必派得上用场。何必为了一张成绩单拼死拼活。”
其实,我想纠正这些同学一个观念,我们并不是为了成绩而学习,我们是为了掌握知识,形成能力,为未来拥有选择的资本和把握机会的实力而学习。
试想一下,如果你勤于学习成绩优异,那么你就可以自由选择理想的学校,拥有优质的教育资源;如果你有丰富的知识与过人的能力,那么你就能够主动选择自己心仪的岗位发挥才干。学习对我们每一个人都有实在的意义,拥有能够把握自己命运的能力,这本身就是一种幸福。
最后,学习能给我们打下人生的底气,幸福的人是有“底气”的人。
“人无底气不立,国无底气不雄。”底气是信心是勇气,是人胸中一股不可磨灭的正气,它源于长期的积累和磨练,立于智慧与心胸。
高尔基曾说过:“人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!”每个人都有一定的天赋,但只有那些不懈学习的人才能把火花燃成火焰,拥有铿锵有力的底气,让生命更有意义,在有意义的生活中感受幸福。
生命是一条奔腾不息的河流,它需要不断完善,不断超越。生命的每一次进步都建立在学习的基础上,学习是通向进步的阶梯同时也是通向幸福的阶梯。让我们共同努力,一起沿着学习这座阶梯不懈攀登,通向那迷人的幸福吧!
我的发言到此结束,谢谢大家!
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