小学班主任会议德育主任讲话稿（汇总18篇）

讲话稿是在重要场合发表演讲时所需要准备的一种书面材料，它能帮助我们更好地组织思路和表达观点。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范文，供大家参考和借鉴。

期末班主任会议德育主任讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班复习工作，目的就是要在抓毕业班后期工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

回顾一学年来的六0六班的教育教学工作以及前段时间的复习，我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。

做好班级常规管理，维护良好的班风、学风也是一项育人工作。要做好班级日常管理工作单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极因素，才能形成强大的凝聚力，形成学生的自我管理机制。小学生表现欲望很强，因此，作为班主任要多发现学生的特长，在班上多设岗位，让学生都有“上岗锻炼”的机会，让他们表现自己，锻炼自己，提高管理能力。为了发挥班干部的带头作用，我把本班同学分为10个学习小组，每小组四人，组长负责好本组同学的作业收缴以及课前课后的听写生字词默写古诗、名句。同时开展一对一的帮扶，如：林志成同学基础非常差，他也挺听女同学的话，我就安排了赵芝婷同学辅导，每天要求读几个生字词给他听写或要他默写一句名句一首古诗。经过一段时间的帮扶，林志成的成绩有了很大的进步，每单元的测试成绩都及格，对学习语文有了兴趣，也自觉找老师背书了。

在前几天的模拟考试他获得了88分，排在班上前四名。现在我就拿他做典型来激励其他同学，因为他们还认为：冯一杰行我还不行吗？这件事也使我认识了“爱是教育的真谛。爱的力量使教育获得成功，“会爱”、“懂爱”是每个班主任的一门必修课。”同时也让我懂得了“学生是否喜欢上你的课非常重要”。

语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。

以上就是我个人在教育教学上的一些看法，说得有错的地方敬请多多指出批评。谢谢大家。

期末班主任会议德育主任讲话稿

同学们：

大家好！

有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们遇见她万分急切焦急的样子，以为那是一张对她尤为四张重要的纸，便一时间加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩奔它的决心就越大。

说：好了，现在它终于去了它该去的地方性。财富。这财富世代相传，它应该在你的身旁：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的行径；是看到有人随地吐痰、乱扔乱的撂时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的五家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人违规行为尊敬的并被大家广泛推崇的行为。。

绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是两幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，拜托你温馨地提醒他：你掉了一样东西。

期末班主任会议德育主任讲话稿

各位老师、同学们：

大家上午好！

首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利，万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步。

上学期在学校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校德育工作取得了一定成绩。但是，成绩终究已成过去，在新学期，我们更要有新的起点，新的目标，新的任务，新的希望。在此，就本期德育工作我向同学们提一些要求：

1、 在仪容、仪表方面：要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，女生不化妆、不染发、不染指甲、不佩带首饰、，男生不留长发、怪发。不穿奇装异服，披衣散怀，穿拖鞋进入教学区等。总之，不适合学生仪容、仪表的要坚决杜绝，学校在本期每月检查一次同学们的仪容仪表，一经发现，限期整改，整改不力，给予严肃处理。

2、 在安全方面；珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念，上下楼必须靠右行走，严禁在楼梯上拥挤推拉；不准在教室、走廊、楼梯间追逐打闹或做一些危险性游戏；不准携带火源，严禁玩火。爱护消防设施设备，不得随意破坏。就餐必须排队，做到不拥挤、不插队、不喧哗；尊敬门岗，服从门卫管理，禁止冲撞门岗。遵守交通安全，不乘坐三无车辆，住宿生禁止外出，更不准夜不归宿。

3、 在环境卫生方面：希望同学们成为“文明的使者”，要做好“一日三清扫，一同一大扫”工作，要求：地面必须用拖把拖干净，磁砖、门窗要擦拭干净，垃圾及时倾倒干净。教室内每周打扫一次蛛网，卫生工具摆放规范。要爱护佼园环境卫生，不带食品、饭菜进教学区、运动场。发现垃圾文明拾起丢到垃圾筒。禁止乱丢乱扔现象发生，一经发现停课处理，并给予严厉处分。

4、 在大课间方面；希望同学们走出教室，走到阳光下，积极参加体育锻炼，各班体育委员要认真负好责，每天课间操时整队进场，要求快、静、齐。本期要对同学们的出操情况作严格检查，每日检查结果体育委员留下签字确认。

5、 在勤俭节约方面。希望全体励行节约，珍惜劳动成果，不浪费一料粮食、一滴水、一度电；要养成少吃零食或不吃零食的好习惯；对于购物，希望不该买的不买，可买可不买的不买，节约好每一分钱，为父母减轻一些经济负担。

6、 要珍惜青春的大好时光，发奋读书“莫等白了少年头，空悲切”，希望同学们到校前提前作好学习、生活各种准备，严禁迟到、早退、旷课现象发生，上课要专心听讲，认真做好笔记，课后认真作业，认真复习，学会总结，学会反思，不断进步。

7、 在遵规守纪方面，要自学遵守校规校纪，要明白不该说的话不说，不该做的事不做。同学之间发生矛盾要本着大事化小，小事化了的心态解决，实在解决不了，应立即寻求老师帮助。禁止打架斗殴现象发生；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止偷盗；禁止携带管制刀具等进入校园。禁止以大欺小、敲诈勒索；禁止拉帮结派与社会人员勾结，男女生之间要保持距离和交往的度；禁止肢体接触。

9、 同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助，积极主动，探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我行，我能行，我一定行。最后，祝同学们学习进步，健康成长。

祝高三同学们高考取得优异成绩。

谢谢大家！

期末班主任会议德育主任讲话稿

各位家长：

你们好！

了一个较好的学习环境，我希望在老师们的共同努力下，在你们的大力支持下，学生们能珍惜机会，静下心来，一如既往地踏实学习，诚信做人，最终成为社会的有用人才。了较好的“后勤”服务。但孩子的成长与发展并不是简单地在“吃穿住行”方面的较大满足。其实你们也应该多关注他们情感的变化；看看他们是否有独来独往的特别行为；看看他们是否养成了不良的学习习惯；看看他们能否按时到校及时回家；看看他们能否主动学而疑问求解答；看看他们花钱是否过快过多；看看他们是否整天萎靡不振等。其实我在教育过程中也发现不少父母对孩子有一种溺爱的心理，好像孩子骂不得打不得甚至不敢得罪。这种对孩子妥协的心理是教育孩子的大忌，是极端不负责的表现，是利用表面上的爱来加害自己的孩子，会毁了孩子的一生。高中阶段是孩子成长发展的关键期，孩子的各项生活意志都应该得到磨练，一味的宽容和迁就只会促成他们的惰性和任性，最终会导致他们的堕落。另外，从本期的班级日志上可以看出，个别同学有严重的迟到和上课睡觉的现象，通过谈心和教育我了解到：他们的父母不在身边，他们缺乏控制自己的能力，晚上要么上

网

，要么玩手机或看不健康的书籍，因此就不能按时上床睡觉，以至于早晨迟到和上课昏昏沉沉老想睡觉，这是值得老师和家长注意的问题。因此我也提醒父母：在家做事，在外务工，在单位上班或经营生意的同时，不忘对孩子学习的关心，要关注孩子的可持续发展。不要以为孩子以前很乖很听话就很放心了；也不要以为孩子进了学校就是老师的事了。人，是会变的。当孩子的成绩在班上有明显下降时，除去基础差外，肯定是有原因的.。只有家长和老师共同配合，找出他的症结所在，才能帮助他们今后的良性发展。

下学期时间紧，课程量大，学校任务重，而且放假的机会多，这对于习惯懒散且父母不在身边的学生来说是非常不利的，更何况下学期学生还要面临一个小高考——高中学业水平测试。所以我希望下学期有条件的家庭应该有人在县城陪读，要么就让自己的孩子在学校公寓里住宿，不提倡在无人监管的条件下私自在外租住（特别是女生）。同时也不提倡有父母陪读的孩子拥有手机（在教室玩手机，视情节严重，手机要么没收，要么当场砸掉）希望父母们能支持班级管理工作，不能用溺爱自己孩子的自私情绪来干扰班级的大局管理。否则，你的孩子就不适合读书了，至少不适合在本班读书了。其实，我们老师只是你孩子某个特定阶段的老师，而父母则是孩子的终身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老师只是感到欣慰而已。

寒假期间，除了要保证各项安全外，我建议家长要多与孩子沟通（寒假是父母与孩子交流的最佳时间），用积极的言语鼓励他们继续今后的学习，教育他们要尊重自己的老师，服从班级的管理。还有一年半的时间，再苦再累再繁忙，都要确保孩子能安心静心专心地学习。同时要督促孩子有计划地完成寒假作业和老师布置的任务，要求他们能自觉地看书读书复习，补缺补差。（实践证明，不少学生因为假期的懒懒散散，开学后成绩就明显跟不上了）。我也认为有条件的家长，也要多为孩子买一些适当的教辅书和试卷，进行合理的训练。（对孩子教育上的投资是最为值得的一项投资）。相信只要老师家长孩子共同努力，我们就会有一个灿烂的明天。

注：期末成绩单会根据学生自愿

提供

的地址及时寄发。若不需邮寄的，也请及时到校领取。联系时间为

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祝；春节快乐万事如意

小学班主任会议德育主任讲话稿

各位家长朋友们:。

大家好!感谢各位家长朋友们在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是您对学校教育工作的关心和支持!对你们的到来我代表学校全体师生表示热烈的欢迎!这次家长会的主题是加强学生、家长的安全意识及对学生的德育教育。

一、加强安全防范意识社会上一些不法分子,为了某种目的,常会以小学生作为侵害对象,近期学校门口治安刑事案件频发。3月23日,福建南平郑民生杀死8名学生,伤5人;4月12日,就在福建南平校园惨案发生后仅仅20天,在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件,2人死亡、5人受伤,其中包括1名小学生死亡,2名小学生受伤。然而,残忍的罪恶并没有终结。4月28日,广东雷州凶杀案,一男子持刀砍伤16名师生。犯罪嫌疑人陈康炳随外校前来参加公开课的教??????混入雷城一小教学楼,15时左右在四年级、五年级4个教室,持刀砍伤15名学生及1名为保护学生而与其搏斗的教师。4月29日,江苏泰兴伤人事件,一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。4月30日,山东潍坊校园血案,一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。不到40天,5起校园惨案,举国震惊。悲愤之余,恐怕每个人都在追问,为什么此类案件会如此密集发生,我们到底怎样来保证孩子们的安全4月29日,教育部发出紧急通知;5月1日,公安部召开紧急会议,下发紧急通知;一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。为了避免孩子们的人身安全受到伤害,我校制订了一系列的安全防范措施:学校经常开展安全教育,如:班级每周上一次安全教育课,学校组织学生集体安全教育,提高了学生的安全意识和自我保护能力。学校还实行了封闭式管理,严外来人员出入,同时做好出入人员的登记。严格按照“谁主管谁负责,强化落实校长是第一责任人的责任,把安全维护稳定工作纳入日常工作计划,层层签订了目标责任书,严格执行各项安全工作制度。首先安排了以校长、主任为组长、教师参加的每天轮流值班,制定了严格的门卫值班制度,强化了门卫值班人员的责任。要求值班教师提前15分钟到校,放学10分钟后确定学生全部离校后方可离开学校。要求学生每天上学最多提前10分钟到校,不得早到,学生家长要按时接送学生,上午7:25--11:30,下午2:15--5:00放学后10分钟前接走,接送时在接送线外等候。若有特殊情况,要与值班人员说好。学生不得随便请假,若有特殊情况需请假者,要严格履行请假手续。学生请假首先要填好请假条,然后有班主任、政教处、门卫三者签字方可离校。否则,学????出现的安全事故有家长负责。1--3年级学生必须有家长接送,不能按时接送的要与班主任签订安全目标责任书。

期末班主任会议德育主任讲话稿

工作态度教法创新理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步。。

2、备课的书面表现形式即。

教案。

从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念。

教学设计思想。

与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。

同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。

3、教师在学习和科研方面的步伐已经迈开，新课改的种子已在全体教师心中萌芽，发现问题、把问题具体化、找准根源分析解决问题的能力不断增强。本学期教导处组织实施了全体教师全员参加的公开课教学活动，共讲授公开课26节，听课教师达519人次，一页页听课笔记，一本本评课册，都体现着全体教师对教育事业的赤胆忠心、对祖国未来的极大关注和对每位学生的极度负责。

字里行间流露出的点滴。

心得。

又都凝成了作业本里鲜红的新生血液课堂上学生嘴边眉梢不易察觉的会心微笑和成绩单上令。

xx。

乡父老乡亲云开花笑的活跃音符。一本本字迹优美的学习笔记，一摞摞折皱了边的学生作业，一。

篇篇。

论述精辟的教研论文，一张张高分答卷，都给我们“一切为师生发展服务”的办学宗旨做出了最完美的诠释。新课程改革是一次适应教育发展规律的大变革，哪个学校走到了前面，哪个学校就是强校。在这方面，我们已经开了头，后面的路要坚定不移地走下去，争取早日跻身于教育发展的快车道。

4、在取得成绩的同时，我们也发现有许多方面的现象及结果与当今当地的教育发展水平有差距，主要归结为以下二个方面：

能力有待于提高，抄读书笔记、论文片断、抄资料尚且无碍，遇到教后记、教研论文等的撰写工作有畏难情绪，总觉得无话可说，甚至于无伦次，无从下手；音乐、相声、快板、小品等方面的兴趣培养不够，致使课堂缺了那么一点生机与活力，课堂上枯燥古板乏味的讲授语言，黑板上有文无图无法做到图文并茂的视觉印象，往往是导致学生学习兴趣逐日下滑的重要原因，教师的表演、简笔画等边缘能力均有待于培养与提高；信息时代的教师，不会使用计算机辅助教学就像缺了一个手指头，总会时不时地感受到遗憾。、在国际国内经济社会飞速发展的形势下不能以冲浪勇士的风格去驾驭自己的生活，不能树立通过学习改变自己命运的奋斗目标，自甘堕落，把一切的不顺心、不如意化作对社会、对单位、对周边人与事的抱怨甚至谴责上。。

只看到年薪十万者的年薪十万，看不到年薪十万者不敢放松的紧绷的弦，太注重自己的工作与经济效益之间商品交易般现对现的实时兑换，看不到自己所谓“无谓的付出”潜藏着多大的后劲，把十分有趣有意义的工作变成了用数学运算等式展现的枯燥算式，把与自己一生紧密相联的事业变成流水线上的计件工作，完全抛弃了教育事业本身所包含的千古谜雾般充满诱惑与挑战的丰富内容，把原本可以登梯上天的双脚运动走成了原地踏步，能量泿费，时间流失，前功尽弃，最后归咎于“命运二字”。

当一个饱受顽童入院摘果骚乱之苦的退休干部开始为入院的孩子发零花钱，并逐渐减少零花钱最终自然而然地送走顽童时，他是用金钱转移了孩子们的注意力，让他们放弃原本十分有趣的活动转而放弃逐日减少的酬薪，老干部的高明在于它用金钱的减少打发了顽童，而今春每天送药宣讲推销药品团伙的高明之处则在于他们用小利益增加他们赚大钱的机会。两个事例的施行者都成功。

班主任工作会议

尊敬的各位领导上午好！我是金海岸小学一年级八班的班主任刘丽丽，很荣幸能在这里和大家一起交流一下我管理班级的一些做法。xx年我考入金海岸小学，在这里我感受到了大家庭的温暖，在领导们的关怀、同事们的热情帮助下，我很快地适应了教学及班主任工作，并被评为“优秀班主任”、“优秀教师”，我带领的班级一年级八班也被评为“卫生亮点班级”、“纪律亮点班级”、“班级文化亮点班级”、“活动亮点班级”、“安全亮点班级”、“疾病防控亮点班级”，并获得“优秀班级”的荣誉称号，在学校每一次的比赛、活动中，我们班均获得“优胜奖”、“优秀组织奖”，教学时间短，谈不上经验交流，只能谈一下我班主任工作一点肤浅的做法，不当之处还敬请领导批评指正。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，而一年级是养成教育的最关键的时期。从上个学期担任一年级八班的班主任以来，我就特别重视孩子们各项行为习惯的养成。

一、  好的开始，是成功的第一步。

入学前的第一次家长会我就在“细”字上下了功夫，做到“细想”、“细说”、“细做”。家长会的精心的准备，为以后的班级管理、家校沟通打下了良好的基础。家长会上，我从“作为一年级的家长，我们需要做哪些配合呢？”“孩子们要入学了，我们家长需要做哪些准备呢？”“孩子们，你们准备好入学了吗？”“如何培养孩子良好的习惯？”“家长们关注的一些问题”等几个方面，和家长、孩子们作了详细的介绍交流，并下发了入学教育手册，让家长和学生对学校生活有了全面的了解。

孩子们从幼儿园到小学，对小学生活了解很少，难免会出现这样那样的问题，一旦问题出现再去补救，再去告诉孩子怎样去做，为时已晚。我们应该提前告诉孩子，进入小学，哪些事情应该去做，哪些事情不应该去做，以及怎样去做，如果在学校里单独对孩子强调，可能要强调很多遍，还会出现一些孩子记不着的现象，于是我在家长会上对孩子们在学校里容易出现的一些问题，做了重点的强调要求，并让家长配合在家教育孩子。例如小学和幼儿园不同，没有课间餐，不能将零食、饮料带到学校，更不能独自带零钱，到周围的小卖部、地边摊买东西，要想买东西让家长带着去买。不准将游戏卡、贴画、小玩具等与学习无关的东西带到学校，课上不准出现与上课无关的东西，以防孩子上课注意力不集中，手中玩东西。针对孩子水杯容易丢，上课出现喝水的现象，我要求水杯上贴上标签，写上班级姓名，进教室第一件事，将水杯放到窗台上，不要带到位上；在家里把铅笔削好，不要将小刀、卷笔刀带到学校，等等。由于家长会的强调，在上述问题的管理上确实轻松了很多，平时没有过多的强调，孩子们也没有往学校带零食、玩具的现象，手中没有玩耍的东西，上课纪律也比较容易管理；水杯放到窗台上，下了课喝水，也避免了学生上课口渴就惦记喝水，听讲不认真的现象。家长会结束之后，我又带领孩子们参观了我们的校园，在参观的过程中告诉孩子们，哪些地方是危险区域，不适合我们玩耍，今天参观完之后，没有老师的允许，任何人不得到这些地方单独玩耍。这次参观消除了孩子们好奇心里，让孩子们知道了哪些区域我们可以去，哪些区域我们不能去，确保了孩子们日后的安全，到目前为止，学校里不让孩子靠近的区域，我们班孩子都没有单独去过。

二、用心做好每一件事，培养学生良好的行为习惯

1、做好入学礼仪训练，从细节处指导学生

开学前两周是我们的礼仪训练周，我们通过孩子们喜欢的儿歌来引导孩子们的礼仪常规，这些儿歌是我们学校老师根据一年级孩子的年龄特点，自己编写的，针对性很强，指导了孩子的行为礼仪。孩子们学会了儿歌，具体怎样做还需要我们老师一项一项的来指导，教给孩子们如何候课，如何上课，走廊里如何行走，如何走路队等等，每一项都要指导到位，例如课前物品的摆放，我们班统一要求，同桌的物品对齐，放到两个桌子中间，课本在最下边，练习本在中间，铅笔盒放在最上边，上一节课下课的时候，做好下一节课的课前准备。为确保整洁的学习环境，要求桌子时刻保持对齐，竖着沿线对齐，横着小组之间对齐，将简单的事情做好，下了课每人将自己的桌子主动摆齐，同桌之间相互监督。此外，我们班实行“班级零纸片”制度，地面保持整洁，不允许有纸张的出现。这一点实施起来有点困难，需要从根源上杜绝废纸的出现。有的孩子喜欢写错了字，就将纸撕掉，本子没有写完，全都撕完了，或是将本子撕掉折纸玩，还有的孩子喜欢将纸撕成碎片片，扔得到处都是。针对这种现象，我一开始就和孩子要求，养成节约用纸的好习惯，用自己的练习本时，当你写错了字，擦掉或划掉，紧接着在后边写，不要空着纸或将纸撕掉，没有老师的允许，任何人不准撕纸，同学之间相互监督，没有撕纸现象，自然而然，扔纸现象，折纸现象也就没有了。另外，准备一个垃圾袋，放在书包里，垃圾随手放到自己垃圾袋里，放学之后自己带走。因此，我们班的地面卫生一直保持着干干净净，下午打扫卫生时，也省下了很多力气，只需要扫扫灰尘，拖拖地就可以了。我还给孩子们准备一个小盒子，断了的铅笔芯，不要扔到地上，下了课放到讲台上的小盒子里，避免地上出现铅笔划痕，还给孩子们准备一个笔筒，捡到铅笔橡皮等学习用品放到讲台前的笔筒里，丢东西的同学自己到讲台前找。

入学前两周，我都是每一个课间亲自陪孩子们上厕所，先在教室里让去厕所的孩子排好队，沿着走廊的右侧到厕所门口，边走边和孩子们背儿歌“走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕”，同时和孩子们强调在走廊内靠右行走，静悄悄的不能大声喧哗，不要在走廊里追逐打闹，上厕所时右进右出，轻轻推门，便后冲厕等等，每天都反复不断地强调，两周之后，当我放手让孩子自己上厕所的时候，我发现孩子们都能自觉地排着队，在走廊内静悄悄的靠右边行走，因此我们班的楼内秩序经常受到学校的表扬。

另外，我们班的路队也经常受到其他老师和家长的'称赞，一开始训练孩子的路队，以及带孩子们走放学路队时，我都是站在队伍的最前边倒着走路，边走边给孩子们喊着口号，让孩子们的眼睛都看着老师，抬头挺胸，手拉手踏齐脚步。每次我都仔细观察每一个孩子的表现，走的好的同学，及时进行表扬，当孩子们出现交头接耳说话时，我就及时点名警告，并在每天在班内及时的总结我们的路队情况，慢慢地我们班抬头挺胸的孩子越来越多，说话，交头接耳的孩子越来越少，路队也越走越齐，越走越好。有时送放学路队，只有整齐的脚步声，没有乱说话的声音，也得来了家长和老师频频的称赞。

2、做到“腿勤、口勤”，抓常规坚持不懈

有时我用“陀螺”来形容自己，每天来来回回的奔跑于办公室和教室。早上，中午我一般都比孩子早到教室，当孩子进教室看到我在，都会放下水杯自觉地到位上晨诵或午读，先来的同学为后来的同学做好榜样，慢慢的晨诵、午读也都养成了良好的习惯。每次下课铃响，我都会到教室陪着孩子们，检查孩子们的课前准备是否做好，桌椅是否摆齐，地面是否干净，接着站在门口，表扬鼓励在教室里自觉读书的同学，制止打闹现象，同时提醒教室外的孩子们，楼道内静悄悄地行走，不要追逐打闹，上课预备铃响迅速的进教室等等。有时我们会发现，孩子们在语文课上、数学课上上课记律很好，到了美术、音乐等课上就开始放松，不听老师的话，每次遇到上这样的课，我都会提前几分钟把纪律整好，让孩子们坐端正等着老师上课，这样就节省了上课整纪律的时间，等老师上课之后，我再离开教室回办公室，下课铃一响，我又重复同样的事情，一般铃声没停，我就等在教室门口了。教室外上体育课，一年级的孩子在教室还比较有约束力，一旦到了操场上就不听指挥，体育老师很难管理，于是每堂体育课，我都跟着管纪律，体育老师负责上课，于是我们班的体育课纪律一直很好。此外，每天我都会利用一定的时间总结我们班的卫生、纪律等情况，表扬好的方面，提出改进的地方，并告知孩子们应该注意的事项，并且每天早上上课前，会将当天的班干部、值日生每人的职责说一遍，提醒当天的班干部、值日生负好责，监督好当天的纪律、卫生。长此以往，我坚持了下来，尽管有时候很累，看着一群听话的孩子，看着良好的课间秩序，整齐的桌椅，整洁的地面，听到其他老师对我们班上课纪律的称赞，我感到很幸福。

3、多鼓励孩子、增强孩子的自信心，提高集体荣誉感

管理班级，思想教育很关键，孩子们一入学，我就制作了我们的“班级树”，并告诉孩子们我们班是一个温馨团结的大家庭，老师就是你们的妈妈，同学们之间就是兄弟姐妹，同学之间应该互帮互助、团结友爱，为我们这个大家庭争光。我们班不允许出现打架、欺负同学的现象、不允许出现骂人的现象，一旦出现严肃处理。随后我时刻提醒着孩子们，并用自己的行动关爱着每一个孩子，团结、友爱已经成了我们的班风，我们班很少出现打架、骂人的现象。孩子们喜欢听故事，我就经常用小故事形式，教育孩子如何尊敬老师，如何感恩他人，如何帮助他人等等，此外我还经常用自己的实际行动，来感化孩子，让孩子们更喜欢老师、更尊重老师。

鼓励孩子是很重要的一个方面，有的时候我会发现我们班的孩子越是表扬，表现越好，从一开始教这个班，我就给孩子们灌输了一种观念，一年级八班是全年级最好的班级，我们一年级八班的孩子们是最优秀的，我们要争取各方面做得最好，老师有信心、同学们也要有信心。于是孩子们心目中就有一种信念，自己是最优秀的，我们班是最优秀的，要尽最大努力给班级争光。走路队，有时我和同学们说，我们一年级八班的小火车就要开动了，有一个零件松动了，就会影响火车的前进，我们不要做那个松动的零件，每听到这句话，孩子们就会自觉地踏着整齐的脚步声前进。有时我会说，我们出了校门，代表的就是我们一年级八班的形象，让他们看看我们的班级是最优秀的，我们的路队走的最好，孩子们会自觉的走好。有时其他班的老师送完路队走过我们班级，会称赞一句：“你们的路队走得真好！”孩子们听了更来了精神，脚步也踏的更响了。我们班的路队一直走的不错，很有精神，看来表扬的力量是巨大的。

有时上课，我也会孩子们说，说其他的老师都愿意到我们班上课，很喜欢我们班的孩子，因为我们班的同学最听话，上课纪律最好，孩子们听了会很高兴，更喜欢上这些课，纪律也越来越好。多鼓励孩子，表扬孩子，孩子会更听话。前一段时间的队列队形、广播体操比赛，我就给孩子们加油鼓劲，凭我们上课时的表现，我们班肯定能拿第一，现在其他班都跟我们班比，说只要超过了八班就能拿第一，我们要努力，可不能让他们赶上。孩子们的信心十足，他们觉得，我们就应该拿第一，他们的集体荣誉感很强，所以训练起来很卖力。最后比赛安排，我们班排在了全校最后一个，当时真是有点担心，除非比其他班级超出很多，我们才能拿高分。于是我跟孩子们说，由于我们班最好，所以把我们的比赛安排到了最后，每一次演出都会把最精彩的节目放到最后，压轴，同样，我们学校也把最好的安排到了最后，压轴。比赛时，真是出乎我们的意料，队列队形比赛整齐划一，对孩子们来说就连比较难转向比赛，也没有一个孩子出现差错，广播体操同样也做的很齐，最后我们班在队列、队形广播体操比赛中，取得第一名的好成绩，可见鼓励孩子多么重要。

4、多元化评价办法，促使学生养成良好的习惯。

上学期，我们班级采取了“我是班级小明星”评价办法，诵读、纪律、卫生、路队、作业分别用不同颜色的星代替，那一项表现好就发一颗，每十颗就换一张相同颜色的表扬贴，贴在评比栏里，定期评出每一项的“班级小明星”，颁发证书，奖品。有的孩子们在幼儿园的奖励比较多，对发星不感兴趣，于是一开学我就和孩子们强调了“星星”的重要性，“星星”代表着我们班很高的荣誉，是你进入小学老师对你表现的一种肯定，代表着老师很喜欢你。同时我又通过博客，发表了一篇《多鼓励孩子们的奖励》，让家长也重视孩子们的这种奖励，准备个小盒子，将孩子们每天得到的星星收藏起来，于是我们班孩子们对这种奖励非常重视，为了得到星星，得到老师的表扬，都做得很努力。上学期我们以鼓励为主、对于出现违反班级规定的现象，引导并监督其改正。

这学期，具体到每一个方面，我制定了19种鼓励卡，包括学习、纪律、作业、诵读、劳动、路队六个方面，奖励给各方面表现最突出的孩子，这个鼓励卡起到了非常大的鼓励作用。另外我们班从这学期开始实行加分减分制度，奖罚并用，每两周评选一次，包括学习、纪律、卫生、诵读、作业、路队几个方面，评选出前几名发奖鼓励，后几名采取一定的惩罚措施，例如纪律后5名，也就是扣分最多的5名同学，下一周课间只能呆在位上看书画画，上厕所跟老师请假，这种惩罚措施是全班同学集体商量通过的。

5、充分发挥班干部的作用

我觉得能将班级管理好，必须发挥小班干部的作用，毕竟我们的精力有限。我们不能小瞧了一年级的孩子们，只要我们引导好，他们的能力很强。从上学期开始，我就刻意的培养我们班的小班干部，在班级管理上，我们班班干部起了非常大的作用。我们班所有的孩子都是班干部，让每个孩子都有事情做，每位孩子都有不同的职责，在监督别人的同时，接受别人的监督。纪律监督员每天6个人，教室里3个，楼道里3个，另外，我们还有卫生、安全、眼保健操、图书、窗台、窗帘等监督员、班干部必须以身作则，要想监督好他人，自己必须首先要做好，这学期我特地选了一些调皮的孩子当纪律监督员，他们的纪律比上学期有了明显的好转，特别是轮到他们执勤，他们都很认真的记着当天的情况，反映给纪律委员，班长。我们班的小班干部很负责任，将班级管理的很有秩序，例如纪律委员会帮助上课的老师整纪律上课，在老师来之前提前将纪律整好，等着上课的老师；卫生委员会监督值日生干好每天的值日，谁没有按时值日提醒谁，并监督好当天的卫生；有时放学了老师过去晚了，路队长也会提前整好队等着我们等等。

有时我在想，班干部能发挥一定的作用，帮助我们管理班级，我们得给他们一定的权力。这学期，我不参与加分减分只负责监督，加分减分每一项内容都有一名班干部完成，其他监督员把检查结果反馈给他，他来加分减分。例如纪律，上课老师来之前纪律委员负责整纪律，表扬最先做好的几名同学加分鼓励，最后坐好的几位同学扣纪律分，所以班干部来整纪律上课孩子们也能很快坐好，有时我在那，只需要说，马上要上课了，纪律委员到前边来整纪律，说完了直接等着上课就可以了，纪律委员会把纪律整好，等着老师上课。我们班课间纪律，给课间主动看书的同学加分，在教室打闹或在楼道内打闹的同学扣分，监督员监督的比较到位，有的同学扣了几分之后，也会意识到自己扣分了，自觉地注意自己的言行。

6、班级文化建设（展示图片）

（介绍图片），我们的班级是“绿芽中队”，这是我们的班级名片，和班级公约。我们学校非常重视学生读书习惯的培养，我们班的孩子坚持在家每天读书半小时，这一面墙，“我读书，我快乐”，是孩子们在家读书的照片，还有家长为孩子们写的读书反馈，我们学校为每一个班级配备了书橱，这是我们班的书橱，家长为我们班孩子们捐赠的图书，我们在学校里也有专门的午读时间，阅读课，诵读课，这是我们班评出的“读书小明星”。为督促孩子们的书写，我们也定期举行班内的书法比赛，评出“书法榜样”，这是我们的书法展示栏，我们的“开启新希望，情智新飞扬”黑板报，这是我们的宣传栏，展示的是美丽日照，少对知识，我们班的荣誉栏。

三、加强家校沟通，形成教育合力

博客一直是我和家长交流的一个平台，让家长及时的了解班级的一些情况，活动，关于家长教育子女的一些好文章，我也会及时的转发到博客里，和家长一起分享。上学期我们班建立作业反馈本，家长将孩子们在家的情况，写在反馈本上，学习情况、读书情况、做家务情况，是否听家长的话等等，什么都可以写，有不少家长写成了孩子的成长日记，记录着孩子每天在家的一点一滴，我每天不管工作多忙，都会抽出时间看看家长写的反馈，并将好的方面记录下来，在全班同学面全表扬，我发现孩子越表扬，在家的表现越好，促进了孩子们在家养成良好的习惯，家长在家教育孩子也更省心。

坚持和家长沟通及时交流，孩子们学习方面、生活状况，我会主动的通过电话，或校讯通与家长联系，班级的一些活动，我也会和家长联系，征求家长的意见，我们班的家长可以随时掌握孩子的学习状况，了解班级的动态，也配合着老师在家辅导孩子的学习，鼓励教育孩子。

我们的家长委员会对我们的班级管理起到了很大的作用。家长委员会开通了班级聊天群，密切的跟家长们进行着联系，并且对我们的班级工作非常支持，帮着我们和家长下通知，商量事宜，为我们班级组织了的各项活动。我们学校一年级没有开设英语课，我们家长委员会特地邀请了外教，为我们班开设了英语课，每周一次。去年圣诞节，我们班在家长委员会的帮助下，在天宁宾馆举行了盛大的圣诞晚会，邀请了所有的家长和我们一起参加，特别请来了圣诞老人和孩子们一起游戏，并且家长们准备了丰厚的礼物，让圣诞老人发给孩子们，对所有人来说，这是一个难忘的圣诞节。运动会，家长委员会联合家长们给孩子们每人买了一顶帽子、一个哨子、两个加油的旗子，给孩子们买来了多瓶矿泉水并为我们的运动员方队买来手花，制作广告牌，并有家长志愿者主动到学校帮我们维持秩序，在家长们的鼓励，帮助下，我们班在运动会上取得了第三名的好成绩，并获得了“精神文明奖”。今年的春游，我们班也有很多家长志愿者跟随我们到太阳广场，维护孩子们秩序和安全，我们班到了太阳广场的娱乐健身场地，每位家长负责一个健身器材，孩子们玩得开心，我们也不用担心安全问题了，家长平时给孩子们买奖品更是是经常的事，我真的很感激我们的家长们，他们很支持我们班的工作，为我们的班级管理工作注入了力量。

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期末班主任会议德育主任讲话稿

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一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。

在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。

本学期，我们有一项重大的任务——迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。

本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的.成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

了很大的帮助。。

4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。

期末班主任会议德育主任讲话稿

各位家长：

你们好！

了一个较好的学习环境，我希望在老师们的共同努力下，在你们的大力支持下，学生们能珍惜机会，静下心来，一如既往地踏实学习，诚信做人，最终成为社会的有用人才。了较好的“后勤”服务。但孩子的成长与发展并不是简单地在“吃穿住行”方面的较大满足。其实你们也应该多关注他们情感的变化；看看他们是否有独来独往的特别行为；看看他们是否养成了不良的学习习惯；看看他们能否按时到校及时回家；看看他们能否主动学而疑问求解答；看看他们花钱是否过快过多；看看他们是否整天萎靡不振等。其实我在教育过程中也发现不少父母对孩子有一种溺爱的心理，好像孩子骂不得打不得甚至不敢得罪。这种对孩子妥协的心理是教育孩子的大忌，是极端不负责的表现，是利用表面上的爱来加害自己的孩子，会毁了孩子的一生。高中阶段是孩子成长发展的关键期，孩子的各项生活意志都应该得到磨练，一味的宽容和迁就只会促成他们的惰性和任性，最终会导致他们的堕落。另外，从本期的班级日志上可以看出，个别同学有严重的迟到和上课睡觉的现象，通过谈心和教育我了解到：他们的父母不在身边，他们缺乏控制自己的能力，晚上要么上。

网

要么玩手机或看不健康的书籍因此就不能按时上床睡觉以至于早晨迟到和上课昏昏沉沉老想睡觉这是值得老师和家长注意的问题。因此我也提醒父母：在家做事在外务工在单位上班或经营生意的同时不忘对孩子学习的关心要关注孩子的可持续发展。不要以为孩子以前很乖很听话就很放心了；也不要以为孩子进了学校就是老师的事了。人是会变的。当孩子的成绩在班上有明显下降时除去基础差外肯定是有原因的。只有家长和老师共同配合找出他的症结所在才能帮助他们今后的良性发展。。

下学期时间紧，课程量大，学校任务重，而且放假的机会多，这对于习惯懒散且父母不在身边的学生来说是非常不利的，更何况下学期学生还要面临一个小高考——高中学业水平测试。所以我希望下学期有条件的家庭应该有人在县城陪读，要么就让自己的孩子在学校公寓里住宿，不提倡在无人监管的条件下私自在外租住（特别是女生）。同时也不提倡有父母陪读的孩子拥有手机（在教室玩手机，视情节严重，手机要么没收，要么当场砸掉）希望父母们能支持班级管理工作，不能用溺爱自己孩子的自私情绪来干扰班级的大局管理。否则，你的孩子就不适合读书了，至少不适合在本班读书了。其实，我们老师只是你孩子某个特定阶段的老师，而父母则是孩子的终身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老师只是感到欣慰而已。

寒假期间，除了要保证各项安全外，我建议家长要多与孩子沟通（寒假是父母与孩子交流的最佳时间），用积极的言语鼓励他们继续今后的学习，教育他们要尊重自己的老师，服从班级的管理。还有一年半的时间，再苦再累再繁忙，都要确保孩子能安心静心专心地学习。同时要督促孩子有计划地完成寒假作业和老师布置的任务，要求他们能自觉地看书读书复习，补缺补差。（实践证明，不少学生因为假期的懒懒散散，开学后成绩就明显跟不上了）。我也认为有条件的家长，也要多为孩子买一些适当的教辅书和试卷，进行合理的训练。（对孩子教育上的投资是最为值得的一项投资）。相信只要老师家长孩子共同努力，我们就会有一个灿烂的明天。

注：期末成绩单会根据学生自愿。

提供。

的地址及时寄发。若不需邮寄的，也请及时到校领取。联系时间为。

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祝；春节快乐万事如意。

期末班主任会议德育主任精彩讲话稿

尊敬的老师们：

不知不觉又到了期末，再过十几天就是春节，值此新春佳节即将来临之际，我代表学校党支部、行政向全体教职工表示衷心的感谢，祝福大家及你们的家人新春愉快，万事如意！

今天，我们齐聚此，共同总结一个学期以来的工作。这个学期，在各部门和广大教职工的共同努力下，学校总体办学水平不断提升，学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳、平安，各项工作进展平实、有序。概括起来，主要体现在：

根据学校工作的需要，本学期，我们学校新增加了6名教师，学校教职工总数59人。优秀青年教师脱颖而出，学校也为他们的发展提供良好的平台，如吴小琴、李洁贞、冯敏、陈红莲、欧春媚等，让他们在平凡的工作中，得到了锻炼，也让他们展示了他们的才能。

学校安全丝毫马虎不得，不能有半点松懈。学校把安全工作始终放在心上，抓在手上，不断增强安全防患意识，加大学生的安全教育力度，安全工作处处抓时时抓。德育处、各年级经常对学生进行安全知识宣传和教育，强化学生行为习惯和养成教育及法制教育，与学生家长签订安全协议，做足安全防范措施，配齐、配足消防安全设施。同时，今期新增校门口视频监控设备，使校园内外大部分都在监控之中。学校积极与相关职能部门联系，加大对校园周边环境的整治。加大食堂食品卫生管理力度，坚持每周查，每月查，发现问题，及时处理。

教学方面，各年级按照学校的统一部署，结合年级各自特点，不断规范日常教学管理，提高教学质量。本学期着重抓好教学常规工作和学生作业检查，抓优质课例和课题立项工作，强化年级管理细则，落实小课程教学，舞蹈《笋儿尖尖》在林雪华老师的精心组织排练获得全县第三名，成绩是学校组前茅。教研方面，教研意识有所提升，全校共开设公开课20节，举办校内优质课12节，教师外出学习50多人次。

本学期，我校学生积极训练，参加了第十九学生届运动会，虽未有奖项产生，但也不忘师生流下的.汗水。学校工会在元旦前组织教职工联谊活动，丰富教职工的生活。

今期，学校充分发挥原有教学帮扶学校的作用，分别与本县的五和中心小学、坑口中心小学等，积极开展校际之间的教学合作与交流，取长补短，扬优提短。此外，还组织有关教师到省内外多地观摩、取经，移植先进的教学经验，进一步推动我校的教育教学工作。

为积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，创建良好的育人氛围，我们立足现实，多渠道、多途径、多形式开展家校活动，坚持家庭与学校的沟通，共同完成育人任务。开好家长会是沟通家校的重要载体，学校与家长、教师与家长、家长与家长之间互相交流，互相探讨，通过家长会，真正树立了学校的服务形象，改善了家校关系，学校的诸多工作都能得到家长的理解和支持，为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的推进作用。

1、安全工作尽管做了大量，但还是隐患重重，单从学生保险赔款就略见一斑，学生偷窃、打架、上网吧，夜不归宿、无心向学等有待今着解决。

2、教学质量还不高，教学管理有待加强。

3、在价值与劳动相背离情况下，师德师风教风学风有待加强。只要我们能看到存在的问题，居安思危，众志成城，才能锐意进取，学校才能发展。

20xx－20xx学年度第一学期到现在将要结束了，会后，我们就要放寒假了，紧张繁忙后，我们需要休整，希望大家休息好，生活好，时时刻刻注意做好各项安全工作，遵纪守法，注重维护教师形象。衷心祝愿大家过一个平安、祥和、快乐的春节！

下个学期初定正月初八（2月26日）上午9点召开新学期教工大会。

谢谢大家！

小学班主任会议讲话稿

大家好！

开学以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的。今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议，主要目的是如何做好下一步工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。本次会议分为6个部分，两个阶段：

第一阶段：一是刘主任安排总务事宜；二孙主任安排“平安校园”建设事宜；三是马从臣主任安排相关工作；四是强调几件事。

第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜；六是车春健安排校车事宜。

当前我校学生管理的任务还很艰巨，学生违纪现象时有发生，部分高年级还很严重，这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外，排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外，排除个别孩子自暴自弃以外，排除个别学生自身素质有点差之外，关键一点是我们当前各年级主任碍于情面，各班主任还有管理不严，对学生正面教育和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面：

1、个别班主任同志工作态度不很积极，工作方法还很欠缺，工作经验不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心，布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。

2、卫生工作做得比较好，有一定起色。但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象，这些离我们管理的理想的状态还相距较远，个别班级打扫不及时，维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。

3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转，吃零食、追逐、玩耍，甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文明，又存在安全隐患。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看，一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理，平时要多观察，多谈心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。

4、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在：学生诵读古诗无力气，声音不响亮；二是班主任不跟队，学生路队松散；三是评估没有及时跟进。

5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象，要时刻注意加强对学生的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习习惯的养成教育，远大目标和理想教育。下一周，各班利用班会时间，开展安全文明礼仪知识竞赛活动，并认真阅卷打分，选出优秀学生进行县级比赛。

学生们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内学生都很有劲，等学生劲头开始减退时，马上利用班会再一次进行鼓劲，这样学生的思想经常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象一定会大大减少，从而起到教育学生的目的'。

管理工作需要产生合力，根据我校目前的管理现状，非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短期内迅速扭转局面，使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际，提出几点要求：

（一）班主任要进一步增强大局意识，执行意识，责任意识，要与学校保持高度的一致。

（二）强化学校德育工作三级管理运作模式，即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制，尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。加大班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。

（三）狠抓学生安全不放松。

“安全工作重于泰山”，它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广大师生的生命财产安全。尤其是加强交通安全的教育。阳城八路即将贯通，新车站投入应用。很多大车在我校门前经过，一定要教育学生注意交通规则，做到：不乱穿公路；过公路要环顾左右；乘车停稳再下车；再就是小学部要加大学生骑自行车情况检查；初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查。另外，加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度；学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度。（上一周个别年级没有上交巡视检查表）。

（四）狠抓学生文明行为的养成教育。

学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育，经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识，从而促使他们规范自己的行为。当前尤其要突出加强学生5个细节管理：进教学楼前跺跺脚；在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑；不在楼梯台阶上滑行；文明如厕；及时关闭水电、门窗等习惯教育。

（五）教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。

（六）走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩子，更要重视双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公正的形象，才能达到“亲其师、信其道”。

（七）与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。

总之，我校学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的学生，我相信同志们的能力，也相信同志们的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化，质的飞跃。

期末班主任会议德育主任精彩讲话稿

尊敬的各位老师：

大家好！

今天是20xx学年度的最后一天，今天，我们在这里召开期末结束工作会，其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今年的工作找到切入点，把握下一学年学校工作思路。

刚才，教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结，徐副校长代表学校公布了经费收支情况，以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩，还深刻的反思了存在的问题与困难，非常的'实在与对路。对他们的发言我表示认同和肯定，若还有个别老师对经费收支情况有疑问的，请会后咨询。我要肯定的一点就是：经费的使用情况完全是合理合法的。昨天的校务会上，已经对学校的节余经费进行了统筹安排。大家都知道，实行“一费制后”学校的办学经费非常紧张，在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流，把每一分钱用在刀刃上。所以学期结束了还有点节余，具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。钱不多，平均每个人800多元，都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。如有数额出入请与章平与徐副校长核对。

我曾经说过，我今天是校长，也许明天就不是什么校长了，因此，我与在座的各位不存在领导和被领导的关系，只是分工不同罢了，我要对自己的工作负责，而在座的各位也要对自己的工作负责。我认为所谓的学校管理实际上就是合作，时间过的很快，我到东案已经一年了，这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快，正是由于与全体教职工的通力合作，通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作，在此，我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。一认真贯彻科学发展观，坚持科学管理以人为本，进一步加强教师队伍建设、积极推进课堂教学改革和创特色学校活动，认真做好学校的德育工作，全面提高教育教学质量，以更新的思路、更新的举措为实现学校新发展努力工作，取得了实效。

期末班主任会议德育主任精彩讲话稿

各位领导，班主任老师：

晚上好！

xxx学校的发展离不开全体教职工的辛勤劳动，离不开全体班主任的无私奉献。我们许多班主任为了教育学生不辞辛劳，早起晚睡，无论是风霜雨露，还是冰天雪地，都有班主任的身影。有的班主任没有时间照顾家里和孩子，让我深受感动。他们爱岗敬业、爱学校、爱事业、爱学生，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了学校，付出了太多。我代表学校对班主任无私的奉献表示由衷的感谢。

有许多班主任一干就是10多年，确实是学校、学生、家长要诚心感谢的。许多学生在其严格管理下、热心关心下得到了健康成长。每当学生回校谈起在母校前中的峥嵘岁月，个个意气风发。毕业学生回校请来了任课教师，许多任课教师已经双鬓白发，但那些富有事业成就的学生见到老师一如从前，非常融洽，非常真诚，我的内心受到了极大震憾。学生对老师是心怀感恩之情的，班主任工作的价值就是在这里，我们的精神财富是富有的。

学校的发展，须要班主任辛勤的努力。班主任责任重大，优良的学风、班风的形成，离不开良好的管理。学校将对班主任的后顾之忧等给予高度关注，积极帮助班主任排忧解难。在新学期，我还要强调几点：

严格要求体现了以法治校，我们必须按《中学生守则》、《中学生行为规范》，加强常规管理，加强学生的养成教育。新学期伊始要开好主题班会，组织学生学习有关规章制度。让学生有序学习、生活。要加强常规管理，不是扼杀学生个性。“养不教,父之过。教不严，师之惰。”教师一定要承担起教书育人的使命，而从学生发展来看，学生在学校学习的过程，本身就是一个人格不断完善，品德逐渐提高的过程。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”所以，我们不能有近视观念，不能只看到学生的'成绩，不能漠视学生存在的问题。事实上只有加强思想教育，使学生形成良好的品德，才能提高学生的学习成绩。目前处于价值多元化时期，学生面临诱惑多，在成长过程中会遇到很多挑战。而且现在的学生普遍缺乏感恩之心和家庭责任感。我们要加强思想引领，而不是出了问题简单处罚，要明理在前，教育在前。

新的世纪对教师提出了更高的要求，作为一线教育工作者，一定要不断学习，以适应教学改革的需要。教学改革首先需要确立新型的师生关系，要建立一种民主、平等和充满信任的和睦关系，要把教师的奉献融入学生的成长过程中。要有一个“爱”字，常怀一颗爱心，这是教育的真谛。马尔连柯说：“要尽可能多地要求一个人，尽可能多地关心一个人。”要有一颗爱心，关心学生的心理、生活、健康、困难，设身处地换位思考，把“严”体现在爱心之中。

公平合理地去对待和评价每一个学生，是教育公正最基本的要求。教师在教育和评价学生的态度和行为上，应公正平等，正直无私，对待不同的学生要一视同仁，满腔热情地关心每个学生，热爱每个学生，从不同学生的不同特点出发，全心全意地教育好每一个学生。教师公正是教育公正的核心，“所谓公正，就是尊重和严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。”坦诚公正是班主任应有的起码的道德品质，很难设想，一个没有公正品质的教师，能真正热爱每一个学生。家长把子女送到省前中来，就是把未来的希望托付于我们。我们要对每一个学生负责。孔子所说的“有教无类”，讲的就是要公正、公平对待每一个学生。坦诚公正的教育可以给学生的人格带来良好的影响，有利于树立班主任良好的威信，也有利于学生学习的积极性和主动性的发挥。班主任是学校对社会展现形象的一个品牌，要坦诚公正地对待学生，坦诚公正地做人。四、务实求真，扎实做好本职工作。

各位班主任要立足于班级，认真履行岗位职责，把学校要求落实在具体的行动之中。学校以及政治处布置的工作要实实在在地做，不能拖拉推诿。要务实，不搞花架子，不搞形式主义，班级管理、主题班会、社会实践要力求实效；要求真，就要着眼于学生实际、班级实际，按照教育的规律、学生成长的规律，树立先进的教育理念，寻找解决问题的途径，创造性地开展工作。

总之，我们要把“爱与责任”当作班主任工作的信条，为教育教学质量的提高，为争创省级示范院校做出应有的贡献。

期末班主任会议德育主任讲话稿

同事和学生早上好！我很高兴有机会公开表达我的感激之情。。

我很感谢第二（8）班的所有老师。正是由于。

精心。

的教学和严格的要求，才有两（2）类进步。感谢五（8）名班长，班级代表和团队。

领导。

你已经完成了尽职调查并帮助老师挑起全班;谢谢王xxxx作为班上的两大巨头你有勇气承担责任并为老师照顾班级的各个方面引领班级大踏步前进。作为班主任我更感谢第二（8）班的所有同学。

每当我和某人谈论第二（8）课时，我的心都充满自豪。男生活泼活泼，女生非常扎实。虽然每个人都有不同的性格，但责任感很普遍。每个人都在努力做到最好。每个人都尽力使课程更加出色，努力工作。这种以课堂为荣的凝聚力将成为第二（8）班继续前进的动力。聚会是一种命运。这是你三年来无法抹去的记忆。我希望我的同学们能够和众不同。他们既是竞争的对手，又是互相帮助的朋友。

作为一名班主任，我想站在每个人的后面，与班上和班上的每个人一起努力，共同进步。从一场胜利走向另一场胜利。第2（7）和2（8）名同学，作为一名语言教师，我想对每个人说：我知道学习成绩并不是学生唯一的表现。我也知道所有的道路都通往罗马。

我相信，在未来，无论结果好坏，每个人都找到自己在生活中的.位置，但我还是想说，做尽可能多的学习，生活的道路实际上是一段，你现在在街上在学术道路上，道路的下一部分是什么，我不知道，然后只看它，活在当下，一边走路一边看！游戏生活很简单，玩乐也很愉快。然而，当我们向学生的生活挥手告别时，心怀不好是一种遗憾。更令人痛苦的是时间不会再回来了！

也许有时候，如果我们觉得太累了，那就抱怨，无论如何，还是要努力学习;或许，有时候，我们的努力没有得到回报，然后感叹上帝的不公正，无论还有什么要学习。有时，突然间，我感到困惑，所以努力学习有多重要？然后发一些感叹，无论如何，你还是要努力学习;有时你已经取得了自己的意想不到的成就，那么为了你的幸运，无论如何，你仍然要努力学习，没有办法，这是我们生活中的经历;播种后，可能仍然没有丰收，但没有播种，就没有收获;如果我们努力工作，我们可能无法得到相应的回报，但我们必须努力工作。

就是这样，天空中不会有馅饼，生活的捷径也不多。我经常告诉自己，努力工作，尽我所能，是的，努力并尽力而为。也许你想要的东西会意外发生！努力工作，尽力而为，也许几年之后，也许在某个时刻，当一个大馅饼撞到你的头上时，你可以摸摸你的头说：哦，原来的成功就在这里！

期末班主任会议德育主任讲话稿

老师们，同学们：

上学期，在校。

领导。

老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点新的目标新的任务，新的希望。

利用这个时间。

给大家。

讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作，一个是英国人，一个是xx。他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币，英国人看也不看地走了过去，xx却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着xx，说：“一枚硬币也捡，没出息。”xx望着英国人，失望却又不解地说：“让钱从身边失去，真没出息。”他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低，属于大家都不愿意干的一种工作。英国人不屑一顾地走了，xx却很高兴，很珍惜地留了下来。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的'劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：

“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）。

“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）。

“五个不”（不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进。

网

吧游戏厅）。

“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止乱服用药品；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结）。

好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。。

同学们，小学阶段是人生的基础，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问……。

谢谢大家！

期末班主任会议德育主任讲话稿

各位家长：

的到来表示感谢!。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍再结合我的数学方面对各位同学做个简单分析，然后请其他两位任课老师对语文和英语学科介绍情况并提要求最后看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议，提一提。

1、行为情况。

不上进的同学，以此带动其他同学通过一学期的调整，我班的学生面貌有了很大的转变，面对他们的进步，我们教师感到由衷的欣慰。

2、学习情况。

我希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步，并向文明班奋进大家知道，只有自觉的`学习+科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性增强了，绝大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高;学生们也能够自觉遵守课堂纪律。

因而，我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。

与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的，这些小毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：。

1、学习习惯差，课堂上不够专心;。

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成;。

3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒。

网

考试成绩比较差;。

4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;。

具体情况，具体情况让我们的各科任老师进行分析。

1、给子女多一点关爱。

每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。

晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

五年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

德育副校长班主任会议讲话稿

尊敬的领导、老师们：

大家辛苦了!

根据学校的安排，我在这里作一个发言。我感到诚惶诚恐，因为我这个人对德育工作没有什么经验。既然安排了，我就谈谈自己对德育工作、对班主任工作的一些认识和体会，希望对大家有所帮助和提高。

1、班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦，压力很大，要做具体工作，从早忙到晚，需要投入比其他科任教师更多的时间和精力来保障各项工作的落实到位，但意义重大，容易形成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成部分，学校工作很多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工作好不好，关键就是看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了，才会形成良好的班风、校风，学校的整体形象才会得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到学生、家长们的感谢。家长请客，首先想到的不是学校领导而是班主任，真诚感谢班主任对其子女的教育。多年以后，学生首先记得的仍然是班主任，能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以，班主任是光荣的、自豪的。学生轻松的问候是对班主任的尊重，是对班主任的感激，是对班主任的良好祝愿。

2、一个好校长就是一所好学校，因为校长的魅力影响着学校，主导者学校。以此类推，一个好的班主任就是一个好的班级，因为班主任的魅力影响着班级，主导着班级。我们办教育，要办人民满意的教育。当班主任，就要当一个领导放心、师生认可、社会好评的班主任，就要对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作，给我们提供了展示才艺的平台，对个人成长是极其有利的。把班主任工作做好，把班级管理好，才会得到领导的信赖。相反，如果工作做不好，班级管理不好，别人就会怀疑你的能力。班主任工作做好了，领导、老师们是看在眼里、记在心上的，是会有一个公平公正的评价的。评优评先的时候，领导是会优先考虑的。付出的`时间、精力总会有回报，是不会白付的。请老师们放心。

3、做工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目标。要追求人生的幸福，体现个人的价值，展示素质的优秀，需要我们不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少数人。但只有这些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美，才能拥有一览众山小的大气。要想登上峰顶，势必需要付出更多的辛苦，经历更多的风雨。意志不坚定，目标不专注，就会被流言蜚语阻挡前进的道路，阻挡攀登的道路，就会流于平庸。所以，我们要目标专注，要把做一个优秀的班主任作为目标。

4、团结是我们成功的保证，和谐是我们追求的目标。现在提倡教师团队，要有合作意识，要形成工作合力。这是当前教育形势的需要，也是教师德行的试金石。能不能团结?能不能合作?能不能有团队意识?工作是补台还是拆台?大家一起工作不能相互猜忌，要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力，劲往一处使，才能事半功倍，才能轻松愉快，才能生动活泼，才能和谐共赢。发牢骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药，既刺伤了别人，也毒害了自己，对工作开展是极其不利的。我们要心态平和。心态平和，有利于健康，有利于工作，有利于成长。心态不平和，伤肝伤胃又伤身，伤人伤己伤家庭。所以，我们要多说有利于工作的话，多做有利于工作的事。那些不利于工作的话我们要少说，不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那些不利于工作、不利于团结的话或事。

5、形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律，要把良好的习惯培养成学生骨子里的东西。一个班级要想搞好，必须要调动方方面面，要得到领导的支持、同事的配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠班主任单枪匹马，是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的，一个人的魅力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手，要形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律。要把遵守校纪校规班纪班规培养成学生骨子里的习惯，要让学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要围绕学校文化来形成。东城完小的学校文化是什么?四个字：一训三风。怎样才能把一训三风培养成学生骨子里的习惯?八个字：严于律己，宽以待人。

6、如何当好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何让校容校貌焕然一新?相信各位领导、各位老师有着精辟的见解。我只强调一句作为我这次发言的总结：只要我们把办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点，以人为本，立德树人，狠抓落实，我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评的优秀班主任!

小学班主任会议讲话稿

大家好！

今天是元月13日，在这里我们召开一个班主任工作会议，同时也对大家临学期结束的两个星期工作作些布置。

一学期以来，大家工作身心愉悦，工作热情饱满，在班级管理工作中付出了艰辛的劳动，给予德育处工作莫大的支持。在这里，对大家一直以来的理解、支持，表示衷心地感谢。

本学期，大家认真加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；开展少先队活动，不断提高学生综合素质。

尤其在班级文化的彰显上，大家各显身手，积极动脑。打开学校班级网页，大家平时开展的特色活动便一目了然。周周有活动，月月有总结。同时，也更好充实了学校网站资料。

工作在于反思，它才能有进步。

最近，我们发现，学生的日常行为规范出现了反常现象：随便在校园操场上吃油食，令人匪夷所思的是吃油食的学生有些是我们的值日生，班干部。学生随便乱丢纸屑，在操场上追逐打闹现象屡禁不止。最严重的是在最近两天，楼梯上的铝合金扶手遭到了我们学生的严重性破坏。这些说明什么？大家需要警钟长鸣，高度重视，不能儿戏。

至此，最近两周，我们要求各位班主任密切关注以下几方面：

在复习迎考的同时，进一步加强学生的行为规范教育，如：卫生教育、安全教育、课间行为教育、爱护公共财物教育等。早上的班级晨会课一定要一如既往地、扎实地进行。

抓好两头学生的思想教育，优等生要能真正在班级乃至学校里起到示范带头、督促的作用，后进生真正在行为上有所进步。

做好学期结束“三好学生”“优秀学生”的评选工作，评选时一定要从“思想品德好”“学习成绩好”“身体素质好”三方面进行严格把关，采用先由班主任及科任教师进行提名，再认真组织学生进行选举的方式产生“三好学生”“优秀学生”。

最后，我们德育处还将从班级网页、班级管理、学生行为习惯综合表现等方面对班主任工作进行检查。

今后，希望各班要进一步在班级活动，班级板报，学生行为习惯等方面上下大力气，在工作中争取更大的进步。

谢谢大家！