在日常交流和重要场合发言中,一篇讲话稿能够帮助我们更好地发挥、准确表达,并使听众更容易理解,我希望我们能够一同学习讲话稿的写作技巧。在这里,我们分享一些优秀的讲话稿示范,希望能够给大家带来一些灵感。
尊敬的老师,同学们:
大家早上好!
我今天讲话的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。
鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!
古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。
作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!
在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任,至少,我们更加努力地学习,用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!
我的讲话完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
感恩是一种健康的心态,会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩又不仅仅是一种心态,更是一种处世之道和做人的境界。感恩的举动所能带来的连锁反应,可能会感染甚至改变我们周围的每一个人,包括我们自己。比如,震撼心灵的、悦耳动听的感谢之声是没有国界的,是可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更加快乐的最简单最易行的方式。换个角度,以感恩的心去看待你周围的一切,你会发现原来一切都是那么美好。美国前总统罗斯福有一次家中被盗,一朋友得知后来信安慰他,他在回信中说:“感谢上帝,因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只是偷了我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”面对被盗,罗斯福没有怨天尤人,反而找出感恩的三条理由,这是一种怎样的气度和智慧!
同学们,其实感恩很简单,感恩就是要求我们常怀感激之心,常做感激之事----
同学们,让我们在生活中我们怀着一颗感恩的心,幸福时,感恩朋友;快乐时,感恩痛苦;坚强时,感恩泪水;成功时,感恩失败;善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以开阔的胸怀、坦荡的心境来面对生活的酸甜苦辣,努力让生活更美好,让世界更充满爱吧!
各位老师,各位同学:
大家好!我是六年二班_,我今天演讲的题目是[感恩老师]。
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻,我们慢慢地到了上学的年龄。我们永恒忘不了那人生的第一次,是多么地快乐快乐。原来是老师和气的微笑,温柔的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆璀璨的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的期望寄予在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在激励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您――光荣的人民教师,让我们学会如何面对艰难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里游览,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得出色美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
尊敬的的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!
今天我演讲的题目是《滴水之恩当涌泉相报》。
古语有云:滴水之恩,当涌泉相报。意思是说即使受人一点小小的恩惠,也应当在行动上加倍报答。“恩惠”这一词,仁者见仁,智者见智,每个人的理解不同,饥寒交迫时的馒头是恩惠,公交车替交的一元钱也是恩惠,就连我们现在优雅的办公环境,先进的办公设备,优厚的社会福利,等等,都是恩惠,生活中从来不缺少恩惠,缺少的是发现恩惠的感恩的心。
纵观现今社会,涌现出这样一种群体。我将其命名为“抱怨族”,“抱怨族”每天总在抱怨工作环境不好,抱怨自己的工资不高,抱怨上级太严厉,抱怨电脑速度太慢,抱怨空怀一身绝技却无人欣赏。“抱怨族”为何总说生活太累,因为他们只看见了自己的付出,却未看见自己的收获,他们不懂得知足与感恩。
我们来到这个世界并不是为了活着而苟且残生,大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与,才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作,生存需要付出,工作丰富了生存的内涵,工作给予了我们生存的物质条件,工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要。而这些,都必须通过工作来实现,工作是为了解决生存问题的基本要素之一,我们有工作,并不是表示因为我们有本事而能够获得工作,而是因为我们受到了单位的信任,并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台,及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任,感恩让我们担负起责任。
小鸟感激大树给予它一个温馨的小窝;花儿感激滋润它的一滴滴雨露;小草感激春日里的阳光送给它的一丝明媚。我要感激我的妈妈给我的一切。
妈妈将我生下来,给我关心,给我好的学习环境、生活条件。可谁明白在这优越的条件后,妈妈付出了多少的努力和心血。
妈妈从未向我索取过什么,却心甘情愿的总是为我付出。她的爱就像是春日里温暖的太阳、和煦的春风,夏日的甘霖、清凉的雨露,一点一滴洒落在我的心坎儿里,为我带来依靠。
从幼苗长成参天大树,从雏鹰变成展翅雄鹰,从茧蛹蜕为美丽蝴蝶,母亲用尽多少的辛勤劳动将汗水与泪水挥洒其间。从何处说起,如何去感恩她、回报她?此刻我们长大了,也应当懂事了,适当地帮母亲分担些劳累的家务,在母亲累了一天时,递上一双拖鞋和一杯热茶,亲口对母亲说一句:妈妈,我爱您!感激有您一路的陪伴。用我们的心和行动表达对母亲的爱,让自我不辜负母亲为我们流下的汗水与泪水!
永远记住,母亲是我们的亲人,也是最值得感恩的人。大声告诉她:“多谢您,妈妈。正是因为有您的养育,我才能辛福欢乐、茁壮地成长。多谢您给予我的爱,我永远爱您!”
早上好!
能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。今天,我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来,我在寻找,“母校”到底是一个怎样的字眼,难道她就是我们大多数人认为的,是我们学习和生活几年,最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然,这个答案是很肤浅的。
“母校”,我想,她最起码是一个厚重的字眼吧!她的厚重,不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量――这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀,始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉,始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳,始终保持一种精神,执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地,直到他们整齐、肥沃。是的,她之所以堪称“母校”,更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天,在这里,xx就是我们的母校,虽然我们还刚进入这个学校不久,无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好,但已经生活了几个月之久,我们也感受到了母校爱的润泽,在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为,当初我会在众多的学校中偏偏觅到xx的名字,是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱,享受她的教导,我一直在心中窃喜:自己是多么的幸运啊!相逢自是有缘,因为有缘,我千里而至;钟情已有千年,因为千年,我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页,今天再来看我们足下的这片土地,经历了多少风雨沧桑,依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹,依然保有今天浓郁的文化。而,是什么,使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的,这就是我们的母校,正是她的存在,她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉,却足以明朗一片。
母校啊!此时此刻,我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇,怎样的表达,怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字,根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花开花落同样倾心。母校啊,听到我的声音了吗?如此深沉的爱意,我只愿献给您。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《心怀感恩,学会感恩》。
我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事:有一个天生聋哑的小女孩,爸爸在她出生不久后就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作,干着繁重的体力活来维持生计。一天,天下着很大的雨,已经过了吃晚饭的时间,妈妈却还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回来时的路去寻找妈妈。终于,小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。她拼命地哭着,却发不出一点声音。小女孩知道妈妈再也不会醒来,现在只剩下她一个人了。悲痛绝望之时,小女孩勇敢地擦干眼泪,决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着,让妈妈放心地走。于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首《感恩的心》,泪水和雨水交融着,从她小小的却充满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”,她就这样站在雨中不停地比划着,直到妈妈永远闭上双眼。
每当我听到这首歌,就禁不住思绪万千。小女孩,一个孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦,无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对,永不言弃。
亲爱的同学们,当你们听到《感恩的心》这首歌,了解了它背后的故事后,你们脑海中想到了什么呢?用什么词语来表达?对!感恩!
常怀感恩之心的人是幸福的,可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦,给的零花钱太少;埋怨老师太严厉,对自己要求太严;埋怨同学太无情,不懂得关心自己;怨这怨那,怨天怨地,你们说这是感恩吗?不是!
常怀感恩的心的人是最美的,听!一阵阵朗朗地读书声,一次次真心地交流声,一声声亲切地问候声:“老师好!”,这就是向老师最好的感恩。看!一杯热乎乎的清茶,一桌喷香四溢的饭菜,一页页工整漂亮的作业,这就是向父母最好的感恩!不需要贵重的礼物,只要奉献出我们的真心,不要信誓旦旦的许诺,只要真心对待善待自己的人。这就是感恩!
亲爱的同学们,别再犹豫!别再迟疑!让我们积极地行动起来吧!勇敢地说出感谢的话,怀感动之情,做感恩的事情吧!让我们的家变得更加温馨,让我们的校园变得更加和谐,让我们的未来更加美好!
谢谢大家!
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!首先感谢今天让我站在这里演讲的领导和老师们。我今天演讲的题目是《学会感恩》。
有人说不感恩是人之常情。自从我们每个人出生在这个世界上,当我们什么都做不了,没有时间做任何事情的时候,我们就开始享受父母和家人带给我们的一切物质和精神上的成就。这提醒我们身边的每一个人,永远要有一颗感恩他人的心。
只有怀着一颗感恩的心,我们才能懂得尊重。尊重生命,尊重劳动,尊重创造。有了感恩,才能被人对生命的尊重感动。当我们每天享受一个干净整洁的环境时,我们要感谢那些打扫卫生的阿姨;我们每顿饭都享受美食,感谢厨师,叔叔阿姨;当我们徜徉在知识的海洋中,应该感谢引领我们的老师……如果懂得感谢,我们会用平等的眼光看待每一个生命,重新审视身边的每一个人,尊重每一份平凡的工作,更加尊重自己。
我要感谢你们,感谢领导,感谢老师,感谢同学,感谢生活中的亲人。感谢我生命中的所有老师,让我懂得了知识的价值;感谢生活中亲密的同学朋友们,分享快乐,倾听悲伤,帮助苦难。谢谢你,我最亲爱的亲人,这些年来默默守护着我。
挡风遮雨,让我从被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。感谢你们,给了我幸福、美好、欢乐。
感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,让我从草长莺飞的季节里体味生命的美丽!
我的演讲到此结束,衷心感谢大家的聆听。
谢谢大家!
同学们,老师们。我一直在思考,感恩是什么?我认为,感恩是一种责任,一种人本身就具备的责任。感恩也是一种美,一种道德的美。为什么要感恩,因为感恩可以给人带来温暖,因为他人在你身上付出了,给予你了,你就得感恩,这是规律。
我们值得感恩的人非常的多,我们可以感谢我们的母亲,因为母亲给予了我们世界上最美的东西----母爱;我们可以感谢我们的父亲,因为父亲给与了我们应该有的尊严—父爱;我们可以感谢我们的爷爷、奶奶,因为他们给予了我们期望,我们顺着他们的期望勇敢前行,我们可以感谢我们的老师,因为老师是我们冲向未来道路的指向灯;我们可以感谢大树,因为它们我们早上才可以呼吸上清新空气;我们可以感谢像花和蝴蝶的生命,因为有了他我们才来到这个世界上,感受着世界的奥;饿哦们还要感谢动物,我们要感谢小草,鸟儿,海洋,河流,山川,许许多多,感恩着太多东西,似乎怎么样也感谢不完。
我们接触的东西太多了,所以我们要感恩的东西太多了,似乎这辈子都感谢不完。感恩,需要行动,一点小小的行动都说明你在感恩着,我们在成长,渐渐变得成熟,告别幼稚,不再象小时候那样那么口上随便,所以我们要学会新的感恩,要怀着一颗真挚的、真诚的心,对你值得感恩的人表示你对他的感恩之心,我想感恩的方法可以是多种的,可以是一封信,可以是电子邮件,可以是一段话,还可以是你的真实行动。写信的话会有很好的效果,可以在你感恩的人心情不好时发给他看你对他的真实看法,这样会让他心情好许多。切记,千万不能把感恩深埋在心里最深处,我们在长大,恩人在老去,当你的恩人走向永恒再去感恩,再去歌颂他,我想是来不及,你在这个世界后悔,他在另外一个世界后悔,千万不要让你的感恩的心憋在心里,快点表达出来吧。我们可以给与爸爸妈妈的就是孝顺;我们可以给与爷爷奶奶的就是拼搏的成绩;我们可以给与老师们的就是我们付出过后的成绩,我们可以给与生命的就是美丽,我们可以给与大树,花,小草,鸟儿,海洋河流,湖泊,河流山川等等存在着世界上美丽的东西是行动,一种保护环境的行动。
啊,要感恩的太多了。快点动起来,一起来感恩。我们要感恩,他们需要我们的感恩,别后悔,别把话藏在心里,觉得不好意思说就写信,让他们知道他们付出的一切不是白费,感恩的心,感谢有你,让我们听一听《感恩的心》,让我们一起感恩吧。
尊敬的老师,亲爱的同学:。
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》。
一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,“赠人玫瑰,手有余香”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
那么,作为一名高中生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的`同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。
祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。同学们,“学会感恩吧!”
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人;
拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。
让我们拥有一颗感恩的心,去拥有快乐,拥有幸福,更快的长大,拥有一个美好未来。
同志们、同学们:
今天,市妇联、市文明办、市教育局在这里举行全市中小学生“感恩母爱”演讲报告会。这是大力加强我市未成年人思想道德建设的一项重要举措,也是扎实推进我市孝德文化建设的具体行动,非常有意义。在此,我代表市委、市政府向演讲比赛获奖单位和个人表示热烈的祝贺,向在座的母亲并通过你们向全市的广大母亲致以节日的问候!
下面,我就如何推进未成年人思想道德建设讲三点意见。
母亲是伟大的,母爱是崇高的。广大母亲尊老爱幼、勤俭持家、科学教子、敬业奉献,在社会舞台上扮演着最重要的角色,肩负着为国家培育人才、为社会创造财富的最神圣的使命,在构建和谐社会、传承社会文明、推动经济发展中有着不可替代的作用。正是因为有了伟大的母亲,才有了世界上最无私、最崇高的爱,才有了一个个家庭的幸福融洽、和谐美满,才有了人类的生生不息、社会的发展进步。母亲最值得我们尊重和感恩。在经济高速发展、人民生活日益提高的今天,大力弘扬母爱精神,尊重母亲、关爱母亲、感恩母亲,让每位母亲幸福安康是我们每个人义不容辞的责任。我们一定要从践行社会主义核心价值体系和构建和谐社会的高度认识行孝感恩的重要意义,教育引导青少年从小树立正确的孝德观,跳出狭隘的孝德圈子,从我做起、从小事做起,对国家尽忠,对民族尽孝、对母亲感恩。要让孝德不仅仅作为一种美德,而是作为中华民族的一种文化,成为民族复兴、国家富强、社会进步的软实力发扬光大。
未成年人思想建设是一项复杂的系统工程,深入进行包括中华民族优良传统教育在内的德育教育是未成年人思想道德建设的重要内容,需要全社会的共同参与。各级、各部门一定要增强政治意识、责任意识、大局意识,把未成年人思想道德建设纳入重要议事日程,经常听取汇报,掌握工作动态,解决突出问题;文明办要切实担负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责,建立工作制度,加强沟通交流,形成整体合力;各职能部门要加强协作,密切配合,通过开展各类有意义的主题实践活动,真正达到环境育人、活动育人、服务育人、管理育人的目的。关工委要发挥好“五老”作用,继续深入开展有益于青少年成长的“一帮一”、“手拉手”等活动,使更多的老同志发挥优势,更多的青少年从中受益;妇联组织和教育部门要切实承担起指导和推进家庭教育的责任,建立健全各类家长学校,帮助广大家长提高科学教育孩子的能力;学校作为未成年人思想道德建设的主阵地,要把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,要充分利用各种德育教育资源,积极改进德育教学方法,因地制宜地开展征文、演讲比赛、主题队会等形式多样的主题活动,教育引导广大中小学生从小树立自强不息、尊老爱幼、和谐友善、博爱无私等优秀品质,努力培养和造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
广大母亲要发挥好未成年人第一任教师的作用,加强对孩子良好品德和行为习惯的培养,并注重言传身教,以自身好的品行修养为孩子作出表率。社会各界也要广泛参与,积极为未成年人创造校外学习知识、陶冶情操、愉悦身心的有利条件,进一步形成社会、学校、家庭三位一体、齐抓共管的未成年人思想道德建设工作格局。
老师和学生:
大家好!今天我的题目是“学会感恩”。
秋天悄无声息地过去了,不知不觉,冬天的脚步渐渐向我们走来。冬天开始的11月,有一个重要的节日,就是感恩节——!碰巧在这个月的第一个星期一,我们举行了学校搬迁以来的第一次升旗仪式。现在我们站在这里,凝视着鲜艳的五星红旗,这是对祖国的一种感激。
人生有很多感恩的方式。首先,我想给大家讲一个小故事:
上周末,广州狮子会友谊服务队来我校进行调查。陪同的两个五年级孩子罗培琪和罗培玲,用自己的零花钱买了书和文具,亲自去南方小学和大坪小学看望我们的同学。他们看到我们简陋的校舍,感慨地说:我会动员更多的学生节约用钱,用爱让这个学校更加美丽。
听了这个故事,可能有些同学会想:我有条件了再向他们学习。其实感恩并没有那么遥远,做起来很简单。有时候就是“谢谢”这么简单。爱国主义,家庭之爱,集体之爱,尊敬老师,团结同学等。都是感激的形式。别人给你赞赏的眼神,你也要给一个善意的眼神作为回报;当你得到别人的帮助时,你应该微笑。当别人鼓励你的时候,你应该说“我会努力的!”
表达一颗“感恩的心”并不需要我们做什么惊天动地的事情,它体现在我们日常生活的每一点。
比如,为了感谢父母,我们可以主动承担一些家务,做饭,洗衣服,扫地等。体会我们父母的艰辛,减轻他们的负担,和父母谈信心,过生日,送礼物,努力做一个能让父母安心的好孩子。这是对父母的感谢。
再比如:感谢老师。上课的时候,你在专心听讲,这就是感恩;下课后在走廊看到老师说“老师好”,也是对老师的一种感谢;放学后,向老师招手,说“再见老师”,依然是对老师的感激。
还有,感恩节学校。文明,爱护各种学校设施,就是感恩。当你弯腰捡起地上的垃圾,也是感恩;当你像我们学校的运动员一样努力,为学校争光的时候,这就是对学校最好的感谢。
一句温柔的问候,一个慈祥的微笑,一次礼貌的交谈:谢谢,对不起,没关系……都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会感恩,你就会学会洒脱,学会感恩,你就会学会快乐。不要把这些归结为毫无意义的小事,因为这些小事背后隐藏的是你对父母的理解,对老师的尊重,对同学的热情。我觉得,再多的话,也说不出同学陪伴的意义,父母的善意,老师的培养。让我们用爱心和实际行动,感谢我们心中最可敬最可亲的人。
让我们学会感恩,用感恩的心感谢生活的每一点点!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:学会感恩。励志英语。
感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的'支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做大写的人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声谢谢,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
在这个世界上,感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶,为刚回家的妈妈说一句亲切的问候,为辛勤的教师倒上一杯水这些看起来十分小的事,却蕴含了对他人的感恩。
我最应当感恩的是我的父亲,他给了我太多的帮忙。在学习上,他用不一样的方法来鼓励,激励我,让我勇敢的站起来,坚强的前进着;在做人上,他那语重心长的教导让我永远难忘;在生活上,他无微不至的关心我。
在学习上,我的爸爸和别人不一样的鼓励,激励我。他并不是当面鼓励我,也不是当面夸奖我,而是一句话也不说,一个动作也没有。而就是爸爸这种表现,让我充满了前进的动力。有人可能会问,为什么。我想回答,因为我的心里有一个声音,一向在说,加油吧!秦贝尔,你必须前进,你必须努力,必须让你的爸爸看到你的提高,让你的爸爸鼓励你,夸奖你,激励你。也就是这样,我才有了前进的动力。
在生活中,父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自我的身上,背负着重担。他给我买了自行车,电子琴。给我的是无尽的欢乐,给他自我的却是无尽的负担。
我真恨我自我,为什么此刻才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来,那一道道伤痕,一条条血迹。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。
滴水之恩当涌泉相报父亲在学习上,生活中,做人上对我的帮忙是无尽的,我不应当辜负他的期望,好好学习,勤奋努力,将来报答我的父母。
当我们慢慢长大,回忆往昔,有多少完美的事物流连脑海,随着时光的飞逝,越来越清晰,直至成为我们生命中永恒的印记。
感激父母给我们阳光的生命;感激教师把我们带进知识的海洋;感激花朵给我们灿烂的春天;感激对手让我们心灵更加强大;感激朋友让我们的生活不再孤单;感激故乡带我们永久的回忆。
感恩生养你的人,因为他们给了你生命,使你能享受拥有阳光雨露的每一天;感恩鼓励你的人,因为他们给了你力量,使你不怕困难,勇住直前;感恩教育你的人,因为他们他们启迪你的蒙昧,使你能学到知识;感恩钟爱你的人,因为他们给了你爱,使你懂得去爱,懂得分享爱。
让我们去学会感恩吧!让我们用最灿烂的微笑,给劳累了一天的父母消除疲劳;让我们用最真诚的行动,给无私奉献的教师们带去安慰;让我们用最诚恳的态度,给亲密的朋友们带来欢乐;让我们用最阳光的心境,让每一天的生活更简便;让我们用一颗坚强的心灵,去应对生活中的挫折与失败;让我们用最纯洁的情感,去感激大自然的每一朵花,每一棵草,每一株树,每一滴水和每一天升起的太阳。
毕业的钟声即将为我们响起,我们也即将告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,即将步入高中。就在这风和日丽的清晨,我要写下我的毕业宣言:感恩母校,做负责人的中学生。
每当耳边响起《感恩的心》这首歌时,我的心灵就像平静的湖面卷起了一圈圈涟漪,久久不能恢复安宁。不仅因为它那优美的曲调,经典的唱词,还因为它里面蕴含的丰富而真实的情感。世界上最能打动人心的力量就是真实。唯有真实,才能不衰。“感恩的心,感谢命运”优美的唱词向我们阐释了一个道理,告诉了我们一种人生的态度:感恩,源于真实,源于内心一种朴素的情怀。
海燕展翅,雄鹰高翔,那是对蓝天的感恩;
大河壮阔,小溪优雅,那是对自然的感恩;
稻谷芬芳,硕果累累,那是对大地的感恩。
感恩母校!是母校为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利完成学业;是母校使我们完成人生最美的蜕变,破茧而出,自由翱翔。
感恩老师!是老师,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;是老师用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
母校,就像一座城堡,就像美丽的天堂,就像一个温暖的家……在学校的生活中总会有一张张的笑脸,即便是一次微微的相助,在我们最艰难的时刻,也温暖着我们,让我们的心灵燃起明艳如灯的华光。春华秋实,桃李芬芳,我们的母校已走过10年的光辉历程。校园就是我们共同的家,作为校园的主人翁,我们应该进一步增强责任感和使命感,怀着一颗感恩的心,去聆听母校的声音,去感受母校的伟大,去履行自己的责任,去完成自己的使命。
母校就像一盏明灯,照亮我的人生征程,使我们真切的感到,我们为之奋斗、努力的目标是什么,让我的途程有了一个个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定。
在绿意盎然、花香弥漫的日子里,让我们的青春放飞理想,让我们的希望展翅高翔,让我们展开双臂,共同撑起一片蔚蓝的天空!
为人要有感恩之心,做事要有负责之感,我们身边的诸多事物都有其感动我们一面,正如总会有一句话,总会有一些事,总会有那么几个人,在生活前进的道路上,在我们的心灵深处会烙上印痕,并且改变着我们人生的方向,常常会让我们感动!我们要感激这些年来培养教育我们的母校和老师们。一个人的力量是有限的,众人的力量是无穷的。来吧,让我们携起双手,继续努力,共同营造美丽和谐的上地校园!
老师,无论我身在何方,您永远是我心中学习的榜样;母校,无论我走在哪里,你永远留在我心中!感恩母校,做负责人的中学生。
各位领导、教师、同学,大家好!
今天我们在这里举行会议是为了迎接20__年的第一场战役,也就是第一次质检,当然,我们的最终目的是迎接高考。现在,英语学习进入了一个非常关键的阶段,也是一个瓶颈阶段。不少高三学生虽然努力学习英语,但仍然没有明显的进步,有时会感到力不从心,手足无措。其实最主要的原因可能在于学习方法上出现了一些问题。在这里我给大家提几点建议供大家参考。
一、制定计划。要想学好一门语言,首先要一个切实可行的计划,用以指导自已的学习,古人说得好“凡事预则立,不预则废。”做事有计划就不会打乱仗,也不会感到盲从。
二、专心听课。课堂是获取知识的主要来源,上课是学生进解和掌握基础的基本技能并在此基础上发展认知能力的一个关键环节,这就要求同学们始终保持高度集中的注意力,力争在课内就把一节课的内容记住,当堂消化。
三、及时复习。知识贵在落实,课后及时复习能加深和巩固对新知识理解和记忆,系统在掌握新知识以达到灵活运用,即知识迁移的目的。
四、掌握正确的记忆方法。英语是一门记忆很强的学科,要大量积累词汇。很多同学最烦记单词,总是抱怨记不住,以致于丧失了信心。这是因为你没有了解到记忆的规律,没有掌握记单词的技巧。现在我给大家介绍几种方法。
1、及时记忆法,要求上课时认真听讲,争取趁热打铁,当堂记住。
2、联想记忆法,如bridgroom和brid。有room的是新郎。
3、分类记忆法,把单词分门别类,如动物、植物类。
4、感官记忆法也叫运动记忆法。尽可能发用多种感官,耳听、口读、手写、眼看、心记等。
5、构词记忆法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
6、情景记忆法,把某个单词放在一个句子或者一段话中去记忆。
7、比较记忆法,反义词、同义词、同音词。
9、循环记忆法,任何先进的单词记忆法都必须进行反复记忆。学了可能会遗忘,为了防止遗忘,一定要不断发进行阶段性复习。可以把单词和重点句子写在长片上放在口袋里或贴在桌子上、放在枕头连随时记忆。有些单词不是你记不住,而是你重复的次数不够多。
1、从听力训练开始,在听力方面,一是听课文录音带,去感知模仿形成正确的语音、语调,二是听英语广播、电视节目及原声电影等,三是认真对待我们平时的听力训练,要沉着、冷静、细心,抓关键词,瞄准下一个句子和题目。
2、朗读、背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文及听力教材,要将一个单词读准,一个句子读顺,一篇文章读烂,平时朝读时要最大声、最快速、最清晰地读。通过诵读,同学们可对文章的语意、语法、语气、语调、节奏、重音了然于心。
3、要进行广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好途径,实践证明,学生阅读面越宽,语言实践越大,阅读理解能力便越强。只有通过读,才能够获得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正甜头和学习的乐趣。阅读的数量多了,一些常用词汇、句式结构自然在脑子中形成了印象,也就逐渐形成了语感。现在我们每天至少应阅读一两篇文章。
4、多积累多写作是培养语感的必经之路。在平时写日记、周记,考试时尽量使用通过积累的高级词汇和句型,这样才能有效地提高写作水平。
六、要注重课本,排查要点,各个击破。这几年高考中都有课文中的原句子,同学们要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。
七、要持之以恒,孜孜不倦。俗话说“一日学,一日功”,“一日不学,十日空”。也就是要讲究一个“勤”字,做到天天读,天天背,天天练,天天总结,养成一种好习惯,这样你就离成功不远了。
八、要提高自已的应试素质,把平时的考试当作高考,把高考当作平时的考试。
九、相信自己,强烈的自信心和必胜的信念是我们最大限度地发挥水平的致胜法宝。我们每个人身上都有巨大的潜力有待开发,一定要珍惜时光,找准人生的奋斗目标,不断努力,最大限度开发你的潜力,你是最优秀的。
最后请大家用最大声、最清晰、最流利的声音用英语说:‘whrthrisawill,thrisaway’“有志者事竟成!”
各位领导、老师、同学们,你们好!首先,我要感谢今天让我站在这里演讲的领导和老师。我今天演讲的题目是《学会感恩》。
有人说忘记感恩是人之常情。既然我们每个人都出生在这个世界上,我们什么也做不了,也没有时间去做什么,我们已经享受到了父母和家庭带来的所有物质和精神上的成就。这提醒我们每个人都要有一颗感恩的心。
只有怀着一颗感恩的心,我们才能懂得尊重。尊重生命,尊重劳动,尊重创造。有了感恩,才能被人对生命的尊重感动。当我们每天享受一个干净的环境时,我们要感谢那些打扫卫生的阿姨;我们每顿饭都享受美食,感谢厨师,叔叔阿姨;当我们徜徉在知识的海洋中,应该感谢引领我们的老师……如果懂得感谢,我们会用平等的眼光看待每一个生命,重新审视身边的每一个人,尊重每一份平凡的工作,更加尊重自己。
也从被爱的快乐中学会了如何去爱别人。谢谢你给了我快乐、美丽和快乐。
感谢你的升起和落下,感谢你的快乐和痛苦,感谢天空和大地,感谢天空中所有的星星,感谢生活,感谢我得到的和失去的一切,让我从草长莺飞的季节欣赏生活的美丽!
我的演讲到此结束。真心感谢大家的倾听。
我叫闫朝宣,感谢老师在这次《感恩父母》的主题班队会上给我的这次机会,同学们,我们大家都知道,在这个世界上,最伟大、最神圣、最无私的爱就是母爱和父爱,他们将自己的毕生的精力都倾注到儿女的身上,正是父爱和母爱的光辉温暖着我们的幼小的心田,也陪伴着我们走向美好的明天,在我们的身边,每天都能被母爱和父爱而感动着。
那是在汶川地震后的救灾现场,救灾的人员正在抢救废墟下的生命,忽然,他们听到了呼救声,他们扒开废墟,从里面就出了一个孩子,这时候孩子大声地哭道:叔叔救救我的爸爸妈妈,他们还在里面埋着,听着孩子撕心裂肺的声音,救灾人员又返回现场,把废墟全扒开,人们被一幕情景惊呆了,之间,他的爸爸躺在下面,用手撑着,而上面的妈妈面朝下,上面顶着石头,他们用手臂互相支撑着,刚才救出的孩子就在他们的手臂之间,而石头已经把妈妈的身体压弯了,妈妈的手指已经嵌进了父亲的肉皮里,他们早已经停止了呼吸,在场的人都哽咽了,正是他们的父母用自己的生命给了孩子第二次生命。
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