优秀作文是在学生写作过程中，通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。以下是一些值得一读的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
人生本就是一个漫长而又枯燥的旅程，它需要我们领世间的美好，越过满路荆棘找到一条适合自己的道路。
在我过去的17个春秋中，我最大的理想便是登上舞台，变成受万人瞩目的白天鹅，但却因为自己的自卑一直都不敢迈出那关键性的一步。
但真正令我做出改变的还是那次“意外的成功。”记得高二的时候学校举办了一个“迎新晚会”，是为了欢迎学弟学妹们来到我们的学校。而这时作为高二的我们自然担上了排练节目的重任。学校要求每个班出3~5个人排练一个小节目，而作为班长的我，这个任务不用多想便就又落在了我的身上。起先我并不想接受这个重任，认为自己干不好，没有这个能力。便试图向班主任解释说明，让他另寻其人。但是班主任却语重心长地告诉我：“我相信你的能力，而且你作为班长应该能够处理好这些事，也好给班里的其他同学做个榜样，如果你真的畏惧这些事情，那为什么不能趁着这个机会做出些改变呢。人不总是在不断的磨练中成长的吗？”我懵懂的点了点头，走出了办公室。既然我已经做出了选择，那就必须担起责任，既是对我自己负责，也是对大家负责。
于是在后面的几天里，我积极地组织学生进行排练。每一个动作、每一个表情都要经过很长时间的琢磨，甚至一个转身的动作都要学上几天。
回到家后，我做的第一件事就是想排练一下今天新学的动作。站在观众的角度欣赏自己演练时的样子，确保将每一个动作都发挥得淋漓尽致。
又过了几天，功夫不负有心人，我们的舞蹈终于编排好了。到了“迎新晚会”的那一天，我们换上精美的`礼服，画上精致的妆容。一切看起来都是那么的完美，但，即使我对我们的舞蹈有充足的自信，心口里还是强烈地跳动着。
到我们上场了，聚光灯打在身上，一时间却有些茫然。但却又很快的反应过来，是的，从此刻开始，我将不再是我，而是舞台的主人，是受万人瞩目的白天鹅。于是我立即调整好状态，和同伴们一起展示最优美的姿态。
晚会终于结束了，我们并没有过多的期待结果。重要的是，经过这一次的历练，我学会了很多，也明白了很多道理。任何事情的成功绝不是轻而易举能够达成的。任何做出来的成绩，都是通过自己的努力一步一个脚印走出来的。
理想，他让我踏上了成功的道路；理想，他让我在人生道路上快速奔跑起来；理想，他将让我获得成功！
陕西省从2006年执行高考数学、外语(课程)科目自主命题，语文和综合科目使用全国卷。2014年，15省高考采用全国卷;2015年，江西、山东、福建3省高考将不再自主命题;2016年，使用全国卷的省份将扩大到25个省，陕西加入其中。省招办新闻发言人张军利称，“全国卷”带来的最大变化就是外语科目含有听力部分，而且听力30分要计入高考外语科总分。“我省此次恢复停了10年的外语听力考试，对考生、家长、学校及考试管理部门都提出了相当大的挑战。”
校方对策。
要求以全国卷做例题分析。
记者走访多所学校获悉，学校已明确要求高三学生在数学和英语复习中使用全国卷相关教辅资料，并要求高一和高二教师在平时考试和高考复习中，将全国卷高考题作为教学例题分析。
西安市八十三中教务主任王岚称，“一般都是年级老师每人做几套卷子，首先是把题型整理出来，然后明确考试范围，把握难度。把全国卷和陕西卷进行分析、比较，然后教研组进行内部讨论，在具体教学中进行修改，把全国卷不考的知识点删除，同时添加以前没有侧重过的知识点。”
“老师们现在都在研究全国卷的试题，找规律，看题型。”西安市八十五中教务主任杨智斌说。
学生反应。
就怕考试难度增加让人感到无所适从。
“我认为数学、英语两门学科在复习中最大的困难在于如何将已经学到的知识运用于考试之中，尽管对于全国卷的出题模式有了一定的了解，但是由于题目的难度上升，还是让人感到无所适从。”西安建大附中高三年级五班的齐羽告诉记者，“全国卷的英语主要以阅读的形式来考查，侧重于将所学知识运用于实践之中，而如何将我所学到的关于词法、句法的知识用于阅读、完型、改错中，就成了我学习上的一个很大的瓶颈。”
另外，众所周知，全国大纲卷的数学题比陕西卷的难度要提升很多，这让不少考生感到无从下手。“难度高，而且类型变化多样，如果考试时间紧张的话确实让人觉得很有压力。”齐羽言语中透出微微的担心。
调查中，不少应届生称“初生牛犊不怕虎”，似乎感受不到全国卷和陕西卷的差异。而在往届生，方正补习学校理科11班的杨乃成眼里，这种变化则让他惊喜。去年高考数学130分的他显然对数学信心满满，英语阅读理解和完形较弱的他反倒认为“增加听力是件好事，我现在每次模拟听力测验都能拿到25分左右，听力反倒成了英语提分点!”
走访中，一些农村考生称，“听力纳入英语总分感觉很有压力，一直都学的是哑巴英语，初中时候有练过练听力，高中再也没有练过。”
专家分析。
英语变化：增加听力考查综合运用能力要求上升。
西安建大附中英语高级教师彭晓莉分析，全国卷在重点考查阅读能力的同时，增加了新的考查重点听的能力，可以看出高考对英语学习能力的检查越来越全面，涵盖了听、读、写三个大方面，突出了对语言应用能力的要求。所以，在备考中，考生需要在加强英语基础知识储备的同时，培养应用所学知识的意识，提高应用所学知识的能力。
2016年的英语试题有“四少”(语音、情景对话、单选、单词拼写);“三变”(最后一篇阅读、改错题分值、作文分值);“两多”(听力、语法填空)。她强调，“两多”中要注重听力训练;语法填空题是在一篇200个单词左右的文章中留出10个空白，要求考生根据上下文填写出空白处所需内容或所提供单词的正确形式。该题对学生的知识储备、文本理解和知识综合应用能力等提出了更高的要求。
方正补习学校徐民校长给出备考建议，学生做听力训练必须听、读、记结合进行：第一步运用预览迅速阅读题干和选项，第二步静听录音、记住要点，第三步结合人物、时空、话题及背景推出正确答案。
数学变化：难度增加选修内容考查增多。
王岚称，“全国卷”数学科目的变化主要在难度的增加，同时选修内容的考查从“三选一”的填空题，分值5分，变化为“三选一”的简答题，分值10分。
建大附中数学老师强文龙称：“高考数学陕西卷从题型数量、分值分配上都和全国卷保持了一致，但从题目思维、计算角度看，相对较易。十年自主命题，在清晰地引导考生注重基础，回归课本。而全国卷一贯的特点是来源于课本，明显高于课本的题目居多。”
“有些考生可能不安于课堂系统复习，独自‘海量刷题’，校外‘奔走赶课’，这都极易造成学校课堂收获大打折扣。”强文龙老师建议学生“面对考题的变化，一味地刷数量，不够重视质量，不能够做到触类旁通。所以还是应及时归类题型，整理易错。”另外他根据经验分析，“全国卷中往往会在选择、填空题中安排几个‘拦路虎’，考生切记不要让‘拦路虎’拖累答题进程，影响后面‘适中’题目的得分。”
徐民校长建议，“从计算上全国卷也明显高于陕西卷，所以考生还应该在计算上有意训练略复杂的计算，提高准确性。”
备考提醒。
陕西省将组织三次模拟英语听力考试。
从现阶段到明年高考前，全省将组织三次与正式考试无异的模拟听力考试。
其中最后一次，将是考生在拿到准考证后，在自己将要参加高考的考点、考场内进行。这样一个“身临其境”的举措，就是避免考生未战先怯，让其从容应对。
家长不要盲目跟风买复习资料。
日前，华商报记者走访了西安市的多家书店，发现部分书店的高考全国卷试题已经售罄。
采访中，部分家长表示并不希望改变现状。学生家长刘先生表示，陕西自主命题很多年了，现在孩子也到了高二下半学期，学生再去适应确实有点难度。有些家长则担忧：“陕西教育质量不错，统一试卷后，陕西分数线可能会在全国排名靠前。”
“无论陕西卷还是全国卷，都没必要太担心，最主要还是孩子的基础要打好。”一位高二学生的家长陆女士则认为，高考对于学生来说，起点是一样的，没必要太较真试卷难度，应该把关注点放在孩子的学习能力上，“学习能力提高了，成绩自然就提高了，什么考卷都能应对。”
老师们建议，家长只要配合好学校的训练就行，不用盲目跟风买复习资料，额外给学生增加负担，他们会为学生的复习进行战略调整，使其侧重不同知识点，并合理分配精力。
所有的人都只关心你飞得高不高，唯有我关心你飞得累不累。高一你是夜深沉，高二你是黎明前的黑暗——初现曙光。高三你是开门红，一路凯歌。
不理解你的人，以为你真的是一路平川，顺风顺水，只有我知道，你也是一波三折的。马克思说：世界上哪有平坦的大道，只有不畏险峰，勇于攀登的人才能到达顶峰。没有风雨怎么能见彩虹，没有人能轻轻松松的成功。你喜欢的周杰伦，魏成等都是历经坎坷，最终才获得成功。
闲话少讲，言归正传，今天我和你要谈的是心态问题。上周你告诉我晚上睡眠很差，学习时效率低下，总担心你不够好，在月底的六校联考班级会出现黑马，会超过你。你能说出你的困难就解决了一半。你目前的信念是：只要没浪费高三剩余的170天的时光，也不要在那儿独自空叹息，能不能上大学都是次要的，那么你就进入了一种比较高的境界。
失败有原因，成功一定有方法。在说明这个问题之前，首先给你讲个故事。从前有座山，山里有一个庙，庙里有两个和尚：小和尚和老和尚。老和尚武功很高，小和尚很渴望学会。小和尚问老和尚，学会你的武功需要多少年?老和尚答到：需要。小和尚又问，那我废寝忘食，日夜苦练，需要多少年?老和尚答道：需要。小和尚很迷惑，我昼夜苦练，怎么时间反而更长?老和尚答道：万事万物都有规律，你违背规律当然要受到惩罚。欲速则不达!
高考是你的成人礼，只有经过高考的人生才是完整的人生。高考不仅检验你的文化知识水平，更是对你心理素质的综合检验。有很多人理想远大，好学上进，勤奋刻苦，但面对大事时，心理素质太差，两腿颤颤，双手发抖，整天患得患失，吃不进，睡不香，不能专心学习，精力无法集中，学习效率低下，成绩不进反退，严重者导致疾病退学，多年的付出和追求毁于一旦。我面对中考曾过分害怕逃学一周，你大姑面对高考也曾想退学弃考，在家呆了一个多月后重返校园匆匆上考场。一部分退学弃考的原因不是我们的学习不优秀，恰好相反，是平时成绩很优秀，但害怕失败，得了恐考症。最后我们都又回到了学校，参加了考试，顺利通过了高考和中考，但发挥水平只是平时的70%，那时我们的父母忙于生计，不懂心理学，不可能治疗我们的内心疾病，解答子女成长中的困惑。
孩子，你是我的阳光，使我的生命之叶格外碧绿，生命之花格外鲜艳。面对高考有着说不完的故事。有很多家长放弃工作和事业，来到城里租房陪读，可喜剧很少，悲剧很多。面对高考不紧张是不可能的，适度紧张又有益于学习，过度紧张妨碍学习，面对高考只有一种人不紧张，就是对高考不抱希望的那种人，他们平时在课堂上睡懒觉，在高考考场上还是呼呼大睡。
面对高考，百人百相，有的挑灯夜战，忘记恐惧和害怕，废寝忘食;有的按部就班，不慌不忙，稳扎稳打，沉着应战，;有的人在教室，眼睛看着书籍，却人在教室心在外，对高考过分关注，整天空想，时间花了，却没有什么结果。有的心态很脆弱，面对高考，吃不好，睡不香，学不进，自己折磨着自己，学习没搞好，身体却跨了。心理疾病比身体疾病更厉害，比缺吃少穿还严重。更有甚者选择自杀，去年高考第一天的早晨，离高考第一场考试还有两个小时的时候，随州的一名男考生，从广水15楼上砸破玻璃，毅然跳楼自杀。这些90后的学生真是“勇敢”和“了不起”，衣食不愁，锦衣玉食，安车当步，连死都不怕，为什么独怕高考和挫折。
孩子，你高三太顺，让无数人羡慕，我真希望你失败一次，看看你失败的表情是什么样，没有失败的高三是不精彩的。你学过哲学，我希望你能辩证的看问题，任何事情都有两面性，“福兮祸之所伏兮，祸兮福之所伏兮”，淡然面对成败，永保积极进取状态。
这里再给你讲一个故事。从前有个老婆婆，有两个女儿，大女儿买伞，小女儿买布鞋。她整天忧愁，以泪洗面，晴天为大女儿愁，愁没人买伞，阴天为小女儿愁，愁没人买布鞋。日见消瘦和憔悴。后来有人开导她，要她换种想法：晴天为小女儿喜，阴天为大女儿喜。晴天小女儿的布鞋好卖，阴天大女儿的伞好卖。客观事物没变，变的是人的心态和想法。
你可能说：爸爸，我们都是凡人，不可能那么伟大。但“人才魔术师”蔡笑晚说：三十三里天外天，白云外边有神仙，神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚!
又是一年高考日，又是一年收获时。2017年高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成高三毕业生的语文复习备考任务，全面促进2017年高考语文成绩的提高，进一步提高学生语文素养，特制定本计划。
一、指导思想：依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定2017年复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建教材和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。
二、复习备考思路
1.认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。
2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理性，形成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。
3、抓好“目标学生”的补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。
4.继续积累语文备考经验，针对学情构建适合本校特色的学案及复习备考模式。
5、进一步强化达标意识，强化协作精神，通过学段测试、模考、联考等形式引导学生及时总结，形成体系，强化考技考能。
三、备考时间安排
（1）高三语文复习分为三轮：
第一轮(2017.8—2017.1月中旬)重在全面复习，夯实基础。（穿插12套2017年高考试题训练）
第二轮(2017.1月下旬—2017.3)重在专题复习，查漏补缺。（结合10套测试题训练）
第三轮(2017.4—2017.5)重在综合训练，提高实战能力。（配套16套冲刺卷）
第一轮复习对课本进行全面的知识梳理，帮助学生将课本知识纳入复习备考知识体系，构建自己的知能体系。第一轮复习的关键是落实，基础训练点点落实，结合课本和编制适合学生实际的学案，逐步提升学生能力。每复习完一个知识点测验一次，单元测验题要集中本组老师的力量，认真编写。第一轮复习期间组织三次月考和一次综合测验，以此落实并检查复习效果。还要特别注意对不同层次的学生的分层指导，避免“吃不饱”与“吃不了”现象。
这一轮复习要讲练结合，防止对课本知识的简单重复。在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。“讲”要突出重点，抓住关键，突破难点；“练”要讲求效果，通过“练”来提高能力。
五、重点工作及措施
1、系统复习教学工作
材渗透方法的指导，做好知识的系统梳理。文言文阅读抓实题海战术，以多阅读提升语感，以语感为基础落实训练，提高成绩。
（2）现代文模块主抓知识与方法的梳理，抓好知识的灵活迁移与运用。在表现技巧分析上多做文章，做好文章。
（3）作文模块每两周一练，做到“有练必评、有评必改、有改必有提升”，切实抓好作文的升格训练，提高整体成绩。
2、创设适合学生发展的复习备考模式、全面落实“三维目标”的教育、以量变促进质变的教育。高三在系统复习的研究课标卷，在教学实践中形成全方位课程体系的教育。
六、常规工作及措施
1、备课
（1）充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上让学生积极动起来。
（2）认真设计每节课复习内容，精心设计学案及配套习题，保证试题的本土化，争取自主习题，做好知识点汇总练习和错题反馈练习。
（3）切实做好语文专题训练的设计，针对学生弱点突出强化习题。
（4）坚持抓知识的结合点，注重理论与实际的结合。不求快，但求好，教好第一遍，学好第一遍，搞好第一轮复习。
（5）以考促练。每周一考，堂堂有小考，针对我校学生懒惰、不会主动学习的特点，实行以考促练，以练促学的策略，让学生通过考试认识到自己的优、缺点，教师做到心中有数，复习有的放矢。
（7）结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合课、阅读课、写作
课、考试课、讲评课等课件，利用多媒体手段，提升复习备考质量。
2、授课
原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、高效备考、提升自我。
（1）力争做到从学生实际需要出发，采取最适合自己学生的方式授课。面向全体学生，实行分层提问做题，努力做好“促尖转中补差”。
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我现在已经是一个著名的科学家了，我发明了许多东西，但是我最得意的物品是——时光传送机。因为它带我去了一次22世纪参观了一下。
今天，我在家里闲着没事干，就把时光传送机搬了出来，把时光机的时间调到了22世纪，他瞬间把我带到了22世纪。
到了22世纪我一下时光机，大吃一惊：“你不是张雨泽么？”“你怎么知道我的名字呢？”张雨泽回答道。我是励瑞鹏呀，我们小时侯是同班同学啊！”“同班同学？”“是呀，你小时侯非常搞笑。”“我是张雨泽没错，但是我的朋友中没有励瑞鹏这个人啊？”“想不起来就算了，你能带我参观一下这个世界吗？”“当然可以。”说完，我们就奔向了张雨泽家。
到了张雨泽家，看见了许多我没见过的东西，原来张雨泽也是一名科学家，他为人们做出了许多贡献。到了晚上，我躺在沙发上看电视，nba比赛。突然看见了一个飞快的身影，来了一个超精彩的单手转弯大力灌篮，仔细一看，这不是孙义丰么？我还没来得及准备去问张雨泽时，又一个飞快的身影，到了三分线的地方，投了一个三分球，球进了！这不是郭毓航吗？小时侯他三分投的非常准。想到这里，张雨泽催促我说：“快睡觉吧，明天我们还要去看田径比赛呢。”我听完就睡觉了。
第二天，我们乘着飞船到了田径赛场，这时是女子3000米比赛，开始跑了，突然我发现了两位中国选手，看着眼熟，过了一会儿，我终于想起来了，原来她们是葛熳和宋夏。这时葛熳身高2.08米，宋夏身高1.71米，她们两个人屡次获得金牌，打破世界纪录。
我们又去看跳远比赛，我又看见了一个朋友——石彬。他小时侯跳远就不错，现在也成为了一个跳远冠军。我们准备回家时，突然一架飞机快掉下来了，大家不慌不忙继续看比赛。我问张雨泽这是怎么回事，张雨泽说：“你看着吧。”突然飞过来了一个强壮有力的身影把飞机缓缓的放在了体育场外。我跑过去一看，哇！原来是吉翔，他穿着带有火箭筒的衣服，再加上天生身强力壮，便可以救援飞机。
我们回到家里，我问：“张雨泽，你还记得李丹阳和鲍文婷吗？”“当然记得了。”“你知道她们现在干什么吗？”“鲍文婷和李丹阳以优异的成绩毕业于清华大学医学系。现在已经是世界文明的医生了，虽说鲍文婷是李丹阳的助手。”
我们第三天在街上走着没有事情干。在一个建筑工地看见了两位熟悉的身影，原来是付正大和薛婉晴啊。他们两个已经是著名的工程师了，城市里的房子大都是他们建的。
我坐着时光机回到了21世纪，继续着我的科学实验。
2018年高考语文科目考试结束后，省招办邀请陕西师范大学文学院有关教授和部分中学高级语文教师对我省语文科目试题进行了简要分析。
本年度陕西省继续采全国试卷，语文试题与去年相比，题型无较大变化，全面考查了考生的语文素养，重点检测了考生的语言综合运用能力。本套试题特点可以归纳为以下四个方面：
一、考试素材紧贴时代，联系生活。“现代文阅读”三类阅读材料分别涉及“大数据时代”、“国民面对新生事物时的微妙心理”、“自主创新”、“知识产权”、“科技成果转换”等内容，这些素材与现代生活与未来世界紧密相关;“语言文字运用”中含有对戏剧的传承与创新的内容，与当前优秀传统文化传承主题紧密联系。在“语言文字运用”中将“奋斗”“团结”“同舟共济”等中华民族精神的关键词作为仿写的内容，很好地渗透了社会主义的核心价值观，引导考生的积极健康的人生观、世界观。这些考试点也均反映了《高中语文课程标准(2017版)》对语文素养的要求与评价导向。这些考试方向也将引导语文教学紧密贴合新时代发展脉搏的话题，引导学生关注现实，关注生活。
二、重视经典作品阅读的考查，渗透中华精神。
本套试题从文言文到现代文阅读均重视对经典作品阅读的考查。如文言文阅读选自《后汉书·王涣传》，古代诗歌阅读选自陆游的诗作，名篇名句默写来自对孟子、白居易、苏轼等人的经典作品的考查。
现代文阅读中分值最多的文学类文本阅读取材于老舍先生的短篇小说《有声电影》。老舍先生是公认的人民语言艺术家，其作品铺写世态，人物语言具有典型的老北京风格，而作家善于在嬉笑中沉思，他对生活的关注不是辛辣无情的嘲讽，而是带着理解的嘲弄，这样的选材有助于考生换个角度反思我们的民族对新事物的接受中存在的问题。本文体现了老舍的写作风格与我们民族特色的文化风格。
三、试题难度适中，重点考查学生的综合素养。
本套试题难度较为适中，题目测试维度清晰。文学类文本阅读两道简答题的设置，分别考查“市民面对新奇事物的具体心态”和“造成幽默效果的手法”，从大的方面讲，涉及的是作品内容情感的理解和艺术手法的鉴赏，符合考生对小说这种文学体裁的把握方向。而具体问题的设置又依据作品的具体特点，将对“人物形象”的考查变形为“具体心态”的考查，体现了命题的灵活性，能够考出考生的语文积累和应变能力。
“文言文阅读”全面考查了学生的断句能力，重要实词和文言句子的翻译理解能力以及学生独立分析、评价人物的能力。“古代诗歌阅读”重点考查了学生对诗歌的鉴赏能力。其中一题要求学生比较诗中前后两次出现“酒”的作用，该题目价值较高，让学生在阅读比较中，提升感悟能力和探究能力。“名篇名句默写”难度不大，选择了学生较为熟悉的篇目，但不是死记硬背，要在理解原文的基础上加以默写，全面考查了学生的识记能力和理解能力。总体看考题有利于考查学生应该具有的语言积累与运用能力。
四、试题注重考查学生的思维品质。
继续保持近几年高考试题的风格，着眼对学生思维品质的考查。本套试题重视语境创设，第17到19题共用一段材料，有助于考查学生的综合理解和表达能力;其次，更加灵活、更注重细节的考查。如第20题修改词语，更加注重考查学生对语言细节的把握能力，而第21题的仿写相对于去年的补写更具挑战性。这些试题均需要学生具有良好的思维品质。
2018年作文的命题以“故事”的形式呈现，没有延续往年全国卷命题中常出现的“任务驱动”或“散点材料”，而有回归前几年命题形式的趋势，能够较好地考查学生临场的应变思维能力。这则材料的元素多样，关系较为复杂，要理清其中的要点要求学生有较好的思维能力。材料中含有“专业深入”的科学态度、“全面准确”的认识方法等。“逻辑”“辩证”“创造”的思维能力是语文核心素养中对学生能力的明确要求。这道试题在这一点上较为突出，学生须具有良好的辩证思维能力和归纳思维方能写出好的贴题文章。作文材料角度多样，给学生写作时立意、选材、结构的选择空间较大，能够充分调动学生的日常积累，综合素质以及创新思维，让每位考生都能在自己的层面对写作能力充分发挥。
总体看本套试题所体现的价值观和思想都极具时代性，体现了语文新课标精神，反映了新时代需要的主旋律，体现了“立德树人”的教育思想。
1有复言令长安君为质者(人质或抵押)。
2乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚(通"贽"，信物)。
3永州之野产异蛇，黑质而白章(资质;质地)。
4余立侍左右，援疑质理(质询，问)。
5君不如肉袒伏斧质请罪(通“锧”，刑具，杀人时作垫用的砧板)。
6形者神之质(本质、实质)。
7质明，避哨竹林中(正、刚刚)译文：天刚刚亮时，在竹林里躲避哨兵。
8出疆必载质。(名词，也指初次见面执以为礼的物品)《孟子》。
9质胜文则野。(形容词，质朴)《论语》译文：质朴多于文彩就会显得粗野。
10惟大辟无可要，然犹质其首(指用以作为抵押)《狱中杂记》。
译文：只有对那些砍头的，没有什么好要挟的，但是还要留下他的脑袋做抵押品。
当我瞥见这个话题时，我立刻转过头去沉思，期待着灵感。
我的眼睛挤过窗帘的缝隙，突然撞上了外面的房地产。我伸出长颈鹿的脖子，试图探索更远的地方。房产都是密不透风的房产。他们一个个站在水泥的脊梁上，靠在钢筋的“铁头”上，用巨型广告狂妄地标榜自己的社会地位。.。.。.
我不禁想起了我的家乡。在那个偏远的山村，有一片茂密的森林，生长得非常茂盛。祖父一生都在森林里度过，现在已经老得像枯木；我父亲从森林中赚了一大笔钱，成了村里最富有的人。我，自然也触碰到了森林的光芒。这是一个农村的宝宝，但是我爸爸带着啤酒肚把我送到了城市。青梅竹马眼巴巴地看着我，含泪向我招手。那一刻的感觉真的很棒——去市里读书，我期待的东西。
一开始我像狼一样贪婪地看着这个叫城市的地方。手里拿着父亲留给我的一大摞钱，我几乎疯狂地吃着这个城市的特色菜——麦当劳和汉堡。直到我发现口袋里的钱突然不见了。我把头垂在马路对面，一辆尖叫着疾驰而过的汽车“咔嚓”一声，差点把我带到了天堂。.。.。.那天晚上，我突然慌了。抬头看，阴天，一排排魔鬼般的建筑；环顾四周，霓虹闪烁，像一双喷火的眼睛；听着，我的耳朵里充满了叫喊声，就像恶鬼的呜咽声。我开始思考森林。就在几天前的晚上，我还在森林里仰望天空：星星在闪烁，萤火虫在飞翔，蟋蟀在低语。爷爷轻轻咳嗽了一声，大黄狗跳起来摇摇头，摇尾巴。.。.。.
想着想着，就安然入睡了。哪个思想？在接下来的日子里，生物钟为我安排了这样一个“日常思维”。那是我灵魂最愉快的时光，虽然有时候只是一瞬间，只是幸福的一瞬间。
在我在这个城市的第一次考试中，我被命名为孙山。沮丧地回老家。当我父亲终于放下一棵百年老树时，他正在推着一台轰鸣的伐木机器。他嘿嘿一笑。转过身，看见我像一根木头一样站在那里，脸上立刻堆积起皱纹，就像树桩上的年轮。“你还有脸见人！”父亲狠狠地骂了一句。我心里知道，善良的班主任已经在电话里和我父亲进行了“沟通”。“只有这一点，怎么才能专注呢？”班主任打电话的语气和样子我完全可以想象。
爷爷拿着锄头回来了，双手颤抖着摸了我一个咸蛋。就像在异国他乡遇到知己一样，我向他倾吐心声。城里的同学那么好，我跟不上；他们的英语发音标准，我跟不上。说完，我的眼泪就掉下来了。祖父脸上抽搐着黄色的肌肉，吸了几口旱烟，突然说：“别怕！说不定会回来，有吃的……”
“扯淡！”父亲一边数钱卖树一边骂。
深夜，楼上月圆，我看着童年的森林。突然发现她不再“丰满”了。黑土地上有许多排树桩，就像坟墓的墓碑一样。楼下，父亲正在和一帮有钱人喝酒。“搬城入山，干杯！”听到这样的话，我心里直打颤。
我又要去上学了。父亲带着严肃的表情开车送我去城里。祖父拍了拍窗户，厉声说道：“别瞎混了！”我知道老人的担心。他把这些告诉了他的父亲。
写到这里，突然发现作文格快满了。吓坏了！我在考场上胡思乱想，胡乱涂写，把语文老师的话全忘了。现在怎么办？我跑题了怎么办？得不到重点怎么办。.。.。.脊梁骨上已经出现冷汗，心如鹿撞。突然想起昨天晚上爷爷的电话：“别怕，考不上我就回来。跟着我去森林里干活，我饿了。”哈哈！是的，你怕什么？权作梦游，阿清欢。.。.。.
上初中时，我的成绩总得来说还可以。但是我有一个始终改不了的缺点——粗心。它对我来说是致命的弱点，因为它我吃了许多亏。
记得今年中考，在考数学时，因为我的粗心4分从我的手中悄悄溜走了。虽然最终成绩还不错但那4分也可以改变我的命运。我很后悔但那已成为无法挽回的事实。
人人都说：“吃一堑，长一智。”但是上高中的我还是没有记住中考的教训，最终又一次地品尝到了粗心的恶果。
那是我上高中的第一次考试，当时的数学卷子并不难。但卷子发下来那鲜红的分数把我惊呆了。68分，在全班排倒数，这个分数像把利剑刺在了我的胸口，令我非常痛心。因为我从来没有考过这么低的成绩。这个分数对我来说无疑是一个晴天霹雳。我想哭，但我还是把眼泪忍住了。看着试卷，我的心里无法平静，尤其是看到那些打红叉的题我都会做，我的心里就更无法平静了。我很难过，很后悔，后悔我为什么这么粗心。就这样，那一节课我都没有听进去，因为我的心里很乱，我好像对自己的数学失去了信心，觉得未来一片黑暗。
晚上，我看着试卷，心里很明白考这么差都是因为我粗心。但是，粗心这个毛病如何去改正呢？因为粗心这个毛病我从小就有，要能改正，我早就改了。但为了我以后不再考这么差的成绩，我心里暗暗发誓：一定要改。
我认为要彻底改掉这个毛病不能操之过急，要一点一点改正。首先，在做题之前让自己的心平静下来，因为心里不平静是无法做对题的；其次在做题时不要着急，要认真读题，了解题意后再做；最后，做完题后检查一遍，看是否有写错的地方。这些看起来都很容易做到，但对于我来说，却不是那么容易。记得有一次，在做题时由于着急，没有认真读题，结果又一次地粗心将题写错，幸好在写完时我又将题从头到尾地检查了一遍，发现了那道错题，将它改正过来，避免了由于粗心而犯的错误。从那以后，我时刻提醒自己不要粗心。渐渐地，因粗心而做错题的现象也很少发生了。自己成绩也渐渐渐提高了。
这次数学模块考试，我按照自己的要求认真读题、审题、做完题后认真检查。最后考了一个不错的成绩。心里挺高兴的，觉得生活充满了阳光，周围的一切都变得那么美好。自己对数学又充满了信心，对于未来又有了美好的憧憬。
人生的道路是坎坷的，在未来的生活中我们还会遇到各种障碍，但只要我们相信自己，沉着面对，顽强拼搏，勇敢地去跨越这些障碍，就一定会达到成功的彼岸。
彭说：“传统文化是我的精神食粮。”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。是的，文化是我一生的行囊。
也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心。”眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。
文化是一个人的魂魄，无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音，都在生命里唱响。《雅舍谈吃》中，梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉，薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里，在内心中未然成杯。
抑或是叶子说她发了疯地想念南京，想念路边摊的虾皮小混沌，想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。这是石头城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。所以说，鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。
传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的，潜移默化，耳濡目染，我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。而这种巨大的影响，是夏怀骂虫，玩物成痴的壬世襄的率性人生，是沈从文念念不忘的凤凰古镇，是莫言传奇魔幻的山东高密乡。今生今世，定时和骨子里的文化白首相依，不离不弃。而罗素感概“参差百态而幸福本源。”那就和鲜活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。
点评：
主题突出。文章围绕文化是我一生的行囊，写出了文化对自己的影响。文章开篇以彭的话作为引子，指出文化浸润了人的魂魄，成为人生成长的一种底色。然后例举林徽因翠翠赛珍珠等为例，说明各种文化对人的影响。再以梁先生为例，说明地域文化对个人的生命的作用。最后点题：与文化行囊一起，直到永远。
2、文化底蕴。这是一篇典型的文化作文，与山东丰富的地域文化非常匹配。文章有大量的历史底蕴、名著底蕴、饮食底蕴、民俗底蕴、名言底蕴等，共同组成了文化方阵，加上语言优美，文采飞扬，自然成为阅卷场的亮点，获得高分。(得分点底蕴深厚文采飞扬)。
漫漫五十万年间，人类在进化中走向了文明，个人也在竞争中不断地自我完善。可见，竞争已经成为了推动人类发展的一针催化剂。
在十分落后的原始社会中，人类同大自然竞争；在十分封闭的奴隶社会、封建社会中，先进生产力同落后生产力竞争；在开放的现代社会中，各个国家也在进行着各种竞争。竞争不但是比拼先进、取得成功的过程，而且是成功者的良师益友。
玛格丽特？撒切尔是一个享誉世界的铁腕政治家。她的父亲总是告诫自己的女儿，无论何时，都不要让自己落在别人后面。撒切尔牢牢记住父亲的话。每次考试，她的成绩总是第一，在社团活动中也做得，甚至坐车也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成为了英国历惟一的女首相，即众所周知的铁娘子。可见，要想成就一番事业，就要具备良好的竞争意识。
在人类，竞争体现了人生价值；在自然界中，竞争则体现了生存的成功。
“适者生存”这是自然界中一条亘古不变的法则。四破鱼是一种肉质十分鲜美的海鱼，日本人想把这种鱼从国外运到本国销售。但因为四破鱼对运送环境十分不适应，所以运到日本时几乎都死了。有人提出在其中放入四破鱼的天敌――鲶鱼，这招果然灵验。鱼运到日本时只死了几条。原来，当四破鱼遇到天敌时，求生欲被激发，全力抵抗鲶鱼，于是加强了对环境的适应性，成活率自然大大提高。
由此可见，良性竞争在超越自我的同时也使自己走向成功。但恶性竞争即使取得了短期的成功。就长远来看，也不可取的。
有些同学为了取得优异成绩，不惜奋战到半夜。这种刻苦学习的精神值得肯定，但这种做法却不敢苟同。如果总是挑灯夜战，不但有碍于第二天听讲，而且久而久之，也使自己过分依赖于长时间学习，根本谈不上高效。这在当今的素质教育下是行不通的。同时，更不能为了一次考试考得好点而去作弊。这虽满足了自己一时的虚荣心，但长此以往，不但学习水平没有提高，而且虚荣心迅速膨胀。如不悬崖勒马，终将铸成大错。
竞争在我们的生活中扮演着重要的角色，我们取得的一些成就也是和竞争分不开的。世界杯，中国足球冲出亚洲，是与亚洲各国家队竞争的胜利；抗“非典”的胜利，是全世界人民与病魔竞争的胜利；奥运会的申办成功，是与各国综合国力竞争的胜利。
对于个人来说，竞争可以激发他的潜力；对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强；对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。
1致敬亭于幕府(送达，送来)介绍柳敬亭到(左良玉的)府署。
2一篇之中三致志焉(表达，表示)。
3假舆马者，非利足也，而致千里(达到)。
4家贫，无从致书以观(得到，取得)。
5此人可就见，不可屈致也(招致，招引，引来)。
译文：这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来。
6以致天下之士，合从缔交，相与为一(招纳，招引)。
译文：来招纳天下的志士能人，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整体。
7女行无偏斜，何意致不厚(致使，使)。
译文：这个女子的行为并没有什么不正当，哪里料到会使母亲不满意呢?
8衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算(尽，极)。
9先享无穷逸致矣(意志，意境)。
10案其狱，皆文致不可得反。(精细)《汉书严延年传》。
11少有连，必多方钩致。《狱中杂记》译文：稍微有点牵连的，就一定用尽方法捉来。
12是我于花之未开，先享无穷逸致矣(意态、情趣)《芙蕖》。
译文：是我首先享受那种无穷的飘逸超群的情趣了。
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古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文：让追求理想成为我们的生存哲学。
理想让人变成这个世界最浪漫的一种生物。“举头望明月”之余，我们便想能不能有机缘能够窥探一下嫦娥的广寒宫，于是登月变成了我们的理想；“低头思故乡”之际，锦衣昼行又成了多少人思慕的来日！
我们常常在电视剧中看到身着宽袍大袖的古人，念念不忘的是“修身、齐家、治国、平天下”，我们屡屡用笔在纸上端正地写下“燕雀安知鸿鹄之志哉”，我们也曾在心里探讨“一屋不扫，何以扫天下”这句话的内在逻辑，可几经推敲下来，我们竟不禁黯然。因为在实际的生活中，我们更多的时候是做了这些语句中的铺垫成分。
我们真切向往着有朝一日，我们也能够周身沐浴着理想的荣光，然而我们却往往在隔岸观火中忘记了这世间最素朴的哲学，那就是——任何一种热爱都需要我们奋不顾身。
孔子在齐闻《韶》，三月不知肉味。先贤们现身说法，让我们明白只有“全力以赴，好为苟难”才能够实现传说中的“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以绎辞”。
正如歌词中所说，没有人能够随随便便成功。你所见的惊鸿一舞，不过是无数个日日夜夜的慢移莲步而成。
汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”
想要让自己成为劲弩，又怎么能够拒绝煣木之苦？
古有宋濂穷冬烈风之中，为求学踽踽而行；今有黄国平在博士论文中自陈家世之多舛，求学之维艰。然而他们却用自己坚持不懈的热爱，诠释了什么叫穷且益坚。
吹灭读书灯，一身都是月。
追求理想，上天给你永远都是这世间最好的馈赠。而追求理想，需要的永远是我们的`坚持不懈的努力和不被消磨的热爱。
彭于晏每拍一部电影，就学会一项新技能。他出演《激战》，学会了综合格斗，巴西柔术和泰拳，在《海豚爱上猫》拿到海豚训练师资格证，在《听说》学会了手语，在《破风》考取了专业自行车手资格证，在《黄飞鸿之英雄有梦》学会了工字伏虎拳和虎鹤双形拳，更厉害的是他拍完《湄公河行动》，直接学会了缅甸语和泰语。作为励志偶像，彭于晏用他的超于常人的努力，告诉我们坚持不懈的努力和自律才能让我们更快地接近心中的梦想。
荀子说：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功”。
让理想成为我们的生活哲学，让思考成为我们打开世界的钥匙，让内心的正义成为我们前进的帆板！让我们的人生在“冥冥之志”缔造的通透中，能够拥抱我们需要的成功、浪漫和喜悦；如果不能，至少，我们可以拥有对人生正确的认知和真正的热爱。
只有默默努力，才能更好地发展自我。
本月上旬，汉中造船厂的办公室，接待一位上月曾在这里的油漆船只的主人。船主来时带了大量的现金，一定要见油漆工人小明，要当面对小明表示重谢。据船主介绍，他的船是小明负责油漆的。施工前，船主因为疏忽没有告诉小明，他的船底有个小漏洞。由于生意好，船油漆完成后，船主的而自己就驾船出海了。这时候船主才想起船底的那个小漏洞没有补修。船主根据多年的经验，觉得他儿子这次肯定回不来了。因为海上的航行对船体也不见得不会出事，更何况儿子驾的船还有一个小小的漏洞。经过绝望的等待后，船主的儿子竟然安全返回了。这时，船主才知道，船上的那个小漏洞，已经被油漆工小明顺手给修补好了。为了感谢小明的这一善举，船主决定另外拿出巨资奖励小明这种敬业的精神。
船主向在场的记者表示，虽然小明做的事很小，但对于他来说价值很大。小明的这种精神值得向社会推广，我们这个社会正需要像小明这种自觉从事善举的人。
经过一番寻找，船主最后见到了正在家轮休的小明，船主反复表示要重奖小明，但小明最后还是拒绝了。
目前，我们正处在经济转型关键时期，很多人被不断增加的物质欲望所迷惑，有人甚至认为小事不值得去做。试想，一个连小事都做不好的人，又能做什么大事呢?从这个意义上说，小明代表的是一种精神，是一种品质，值得社会学习。
陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧，筹建于1983年，1991年6月20日落成开放，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程，这座馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。馆区占地65000平方米。建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物多达370000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。文物不仅数量多、种类全，而且品位高、价值广，其中的`商周青铜器精美绝伦，历代陶俑千姿百态，汉唐金银器独步全国，唐墓壁画举世无双。可谓琳琅满目、精品荟萃。
陕西历史博物馆是一座综合性历史类博物馆，
资料。
开馆以来，充分发挥文物藏品优势，坚持“有效保护、合理利用、加强管理”的原则，把收藏保管、科学研究和宣传教育功能有机相结合，举办了各种形式的陈列展览，形成了基本陈列、专题陈列和临时展览互为补充、交相辉映的陈列体系，从多角度、多侧面向广大观众揭示历史文物的丰富文化内涵，展现华夏民族博大精深的文明成就。同时，以开放的姿态走出国门，将灿烂辉煌的中华文明、光彩夺目的三秦文化呈现给世界各国人民。
作为被首批确定为中国“4a”级旅游景点的陕西历史博物馆，以其优上的陈列、优美的环境、优质的服务、优良的秩序和独特的魅力，吸引着众多中外宾客纷至沓来，已成为传播中华民族优秀文化和对外文化交流的重要窗口。
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马蹄声声，我心悠悠。回首望去，我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那么美，可是现在，我已不属于那座宫殿，那里的一切快乐与幸福也不再属于我了。那里的一殿一宇都那么的宏伟，那里的一花一木都那么的妩媚，那里的一歌一曲都那么的悦耳……我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的湖面上临风赏月，弹琴唱歌。那时的我，多么的快乐!而现在却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北，长安城中的快乐的歌舞中再也不会有我的身影了!
泪，从我的眼眶溢出。
马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝可以垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头!
也许在广阔无边的草原上，我可以不再以青灯为伴，不再与孤独为伍，不再面对伪善，不再独忍忧伤。在那里，辽阔的天地可以任我驰骋，淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫，还会有可爱的儿女，天伦之乐难道不是最大的幸福吗?远处，似乎传来了牧人粗犷的牧歌。
我笑了，是由心底涌出的喜悦。
天边的晚霞一片绚烂，长安城早已没有了踪影。风，拂过我的脸颊，这风是从北边吹来的，它带来草原对我的呼唤。我笑了，那是快乐的笑，幸福的笑，因为我懂得了，忧伤能变为快乐。苦难也能变为幸福———全看你怎么想!
今年陕西的高考作文紧承了“汶川地震”作文的特点，具有时政性的特质。作文选取了两个材料，一则是西方报刊关于中国腾飞的报道达3亿次，一则是《中国青年报》对中国走向强大的报道。通关这两则材料，有以下特点：
2.作文承接了“汶川地震”作文的命题思想，着重指导学生语文的学习不能离开现实生活。
3.符合新课改理念，新课改的总体目标是训练学生思维，而不是死读书。
4.作文打击了套作和无病呻吟的文章。
那么这样的构思呢？我以为，可以从以下思路入手进行分析。
1.文中出现了中国腾飞的字眼，所以考生可以写中国腾飞的社会现象；
3.西方社会报道达3亿次，是不是真正的希望中国走向强大，从这个角度讲，这则作文具有思辨性的特点，学生可以一分为二的来看问题，一方面西方开始关注中国，说明中国的国际影响力开始强大，同时也说明西方在警惕中国，作为当代的青年学子，我们要居安思危，承担建设祖国的使命，让中国走向强大。所以学生可以从青年人应具备的精神入手来思考问题。
4.《中国青年报》从民生、经济、社会政治等角度报道了中国，所以学生可以抓住任何一个侧面来写作也是不错的。
5.另外考生可以写记叙文，书写祖国从过去到现在的变化，在变化中写“腾飞”，写发展。
总之，我认为今年的作文导向性明确，思路开阔，对于来年的作文备考和新课改的进一步落实都具有现实意义，指导我们的老师再不能教死书，我们的学生再不能死学习，一定要在学习中关注现实，写真情实感的好文章。（陕西省丹凤中学长孙永健）。
(。
梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头飘洒怡人清香。
珍珠只有经历海蚌的磨砺，才能造就盈泪宝珠，散发夺目光彩。
海燕只有经历暴风的沐浴，才能振翅于蓝天，释放生命的振奋。
年轻的一代作为祖国的希望，的确需要受到恰当的关怀与爱护，但更重要的是多给他们一些成长空间，少一些过度的关注，让他们在关爱的呵护中和自强的历程中健康发展。只有这样，才更有利于孩子的成长和发展。
作为家长，必须有正确教育和关爱孩子的方法。既让孩子得到关爱，又不溺爱孩子;要培养孩子的自立与自强品质。前南非总统曼德拉曾在狱中生活几十年，在这期间他无法陪在女儿身边细心照顾她。但他坚持以书信的方式保持与女儿的交流，既温馨呵护女儿的成长，又不停教导女儿如何学会自立与自强，最终女儿成为一名出色的新闻工作者。试想缺少对女儿的教育，或许会是另一种结果吧!许多事实无不印证着一个道理：只有适度的关爱和恰当的教育方法才能引导孩子健康成长。
相反，如果一味宠爱，父母对孩子有求必应，又会有什么样的情况呢?前不久曾沸扬于一时的“杨丽娟追星事件”难道不值得我们深思吗?她的父亲对她百依百顺，为了满足女儿的愿望，最后不惜自己的生命来完成女儿的追星的要求，这不也正反映了社会中存在对孩子溺爱与过度关注的现象吗?如果只一味溺爱孩子，缺少正确的教育方法，只能危害孩子的成长，使其无法走向健康成长的道路。因此，必须多一些成长的空间，少一些关注。
作为社会和学校，也应该多留给孩子一些自我成长和自立自强的机会，让他们得以健康和完善的发展与成长。
是雄鹰，就应该搏击于长空，接受暴风雨的洗礼。
是蛟龙，就应该叱咤于深水，成就生命的灵性。
是猛虎，就应该腾跃于丛岭，展现生命的昂扬。
那么就请多给孩子一些空间，少一些对他们过分的关注吧!
我觉得，90后与80后、70后没什么两样，都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆，也是一路美丽的风景。
人生的旅程很长，只能靠脚下的鞋子一步步地走，不能跳过哪里而直接到达下一站。作为90后的老大，在将要开始人生的另一站的时候，总爱留恋，留恋少年时的美好时光;有时也爱向往，向往成年后的独立自由。或许，我们应该时而环顾四周，看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。
课堂上的90后，吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的90后，用舶来与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过，但却是少年真实的想法，叛逆而怪异。我们也时常吟上一句蜀道之难，难于上青天来抒发内心的郁闷与不满，或者把一行不以物喜，不以己悲划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。90后的我们总以为有这么一片天地，能让我们沉迷其中而乐不思蜀，也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。
生活的碎片装点着沿途的风景，90后的我们快乐于当下的学习，从第一次走进陶渊明起，从第一次掌握简单的微积分开始，我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们传道授业解惑的人，偶尔会心生恶魔而暗地诅咒，但也终究明白是他们才能使我们在今天变强，因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰，会找出各种借口当家里的皇帝，但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头，因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想，我们也爱冲动，我们总想跑，却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉得，前面的路很宽，树很高，花很艳，风景很美丽;但更经常的是，我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子，在另一个地方发了芽。
高考过后，我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子，而可能渐渐被社会格式化，那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄，请停下脚步，时而看看路旁的花草。因为在人生的路上，成长的季节，风景这边独好。
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