我的诗集小学生（模板12篇）

优秀作文有着清晰的思路和逻辑，能够引导读者思考问题、探索真理。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。

我的诗集小学生作文

马虎大王就是我，我一天就做了三件马虎事儿！

到底是擦嘴还是做倒霉事。

吃完早饭，我屁颠屁颠地走进厕所，准备擦嘴。可是一不留神，脚不听话了，差点儿摔了个两脚朝天。我生气地跺了跺脚。好像脚也生气了，往前冲，我在厕所里滑了一个美丽的“s”形。好不容易站稳了，差点儿摔了个嘴啃泥。这可把我的小心肝吓得“扑通！扑通！”的。这还不算什么，擦嘴的时候手没抓紧桌子，差点跟毛巾一起飞到了水池里。

叫爷爷成“老师”

吃完中饭，我去写日记，正当我写的起劲的时候，爷爷走过来说：“我有时间教你写字！”说完就走了。我写完日记看了看钟，现在是12：45。我想：应该好上学了。不知是我想着上学，还是爷爷要教我写字的话影响了我。我大叫：“老师，送我去上学！”叫完后，我呆住了，像木鸡一样，可以用“呆若木鸡”来形容。过了几秒钟，我定了定神，叫：“爷爷，好送我去上学了！”

两遍写一遍。

放学后，我到妈妈办公室，想起了作业：11课划的词语抄“一”遍。说干就干，我把11课的词语抄了“一”遍。刚抄完，妈妈来了，看了看家作记录本，说：“11课划的词语抄两遍的！”我听了，看着妈妈，脸红了。

大家说我马虎吗？“啦里啦里啦！肯定很马虎啦！

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我的诗集小学生作文

读了《泰戈尔诗选》，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。

“毒蛇/处处吐出剧毒的气息，/讲的是温文尔雅的和平，/听起来活像是嘲弄。/因此，在我去世之前，/让我对各处正在准备/向恶魔作战的人们，/致以我生平最后的敬礼。”————泰戈尔这样写着，他笔峰犀利，讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂，不可一世的希物勒。全诗慷慨激昂，包含了爱国主义的深切情怀以及国际人道主义精神。让我们真切感受到诗人反法西斯，反帝国主义的，反殖民统治的正义感。他遇见到二战的即将到来，追求和平与光明，热情鼓舞全世界各国人民的解放事业而不懈奋斗。—————这是泰戈尔作品“金刚怒目”的一面。当然诗人也有自己“光风霁月”的一面。

泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花，照亮读者的心。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。虽然诗人的一身经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的，是快乐的，是博爱的。常常品茗泰戈尔的诗，走近泰戈尔，我们会更智慧。心里就不知不觉暖洋洋，亮光光。读完《泰戈尔诗选》，受益非浅!

前几天，我饱含着诗意读完了《泰戈尔诗集》，了悟了这本书的一些皮毛之处，我不敢说读懂了他的精髓，因为他太深奥了。他的诗飘散着清香，洒出了那段历史的背景，真的是回味无穷。这本书以“他”自己为人物原型来展开写作的，深情的描绘出自己的经历，揭示当时的历史背景。

泰戈尔因所处的环境与时代的黑暗，所以他把祖国的沦亡、民族的耻辱、殖民地人民的悲惨生活都深深地烙刻在泰戈尔的内心深处，并走进他的诗歌中。他所写的文字中挥发着一种不挠的精神。可见泰戈尔的爱国之心!突出了他怜惜百姓，不屈于这悲惨的命运。

在《婚礼》这一章中就表现出一种为国而牺牲美好生活的白马王子。有一天，一个王子在婚礼上壮别娘子，奔赴疆场，马革裹尸的牺牲精神。这首诗歌的感情是跳动的，是一腔热血的，歌颂了民族英雄，抵御外族侵入的精神，更进一步突出了泰戈尔的爱国主义的精神，保家卫国的精神。

作为未成年的我，可能还不算成熟，所以就喜欢《新月集》多一点。他以儿童的视角、纯洁的语言、明快的格调和优美的意境，描绘出一个天真烂漫、活泼可爱的儿童世界，充分体现了诗人对儿童的深厚的爱，也表明了作者追求单纯、光明、社会平等的理想世界。

泰戈尔诗集中的诗句，句句都体现出无垠的哲理，这是无法替代和超越的。因为这是在真实生活中所经历的，并触发感想，感情是最丰富的，真挚的。因而这些诗句是赋予生命的，是思想的体现，这才是人生中最珍贵的。

在这本书中也写到了关于爱情和人生的抒情诗，想必作者也亲身体验过。在诗中写到的爱情的难以捉摸，是神奇的，是情不自禁的。这首诗句字字体现出来丝丝的温柔，很绵软、浪漫。他把爱情联系到人生，从而展开哲学的理论。诗人觉得人生在各个不同的阶段正如同花的花期，阶段不同，开放的状态也不相同，就如同自然界的春夏秋冬，该怎样时就会怎样，一切的一切都是不可勉强的。

泰戈尔诗集语言简洁、含蓄笔墨精炼，有名言警句穿插，画龙点睛，很有韵味。大家有机会一定要学习这种写作方法。

那窗外的放花，那柳枝的荫绿，那阳光的朗朗，此刻化作一杯香茗，戛上一口，那样浓郁而芬芳，久久在心头萦绕。

品读《泰戈尔诗集》，我仿佛就与他微笑对视，看到他深邃的双眸，他高洁的精神，在刹那间花开满园，芬芳氤氲。读罢，心中有一种莫名的冲动，翻到刚读过的一篇又一遍，二遍，直到读得舒服了，读得沉醉了，才肯罢休。仿佛他就有这种魔力，让你欲罢不能。

走近他，聆听他，那是朝露般晶莹的天使之歌啊，那是生命和爱情的哲理之声;这感悟人生的奥义之言呵，这隽永明彻的智者之语，如一鼓晨钟扣开我灵魂的殿堂，我听见了天使的嬉笑。

抚摸这一页页的诗篇，那文字流入指间，或小巧玲珑，或气势磅礴，亦或灿烂辉煌。泰戈尔用他的哲学，他的思想，向你我展示了一个丰富多彩的世界，讲述着那古老而熟悉的智慧故事，那朴实而多姿的美妙人生。

他，泰戈尔，着一个爱国者，这一位哲者和诗人，他始终喷溢出他温暖的心灵。擦亮眼眸，我仿佛看见一个洋溢着微笑的宝贝向我缓缓爬来，他是在寻找他的梦，还是在寻觅那偷梦的人，闹着和他做朋友。那个花丛里的妙龄少女，那田间路上吹者牧笛的顽童，那海边波涛中的捕鱼者，是怎样一幅幅动人的画面。”若是你因错失太阳而流泪，你也会错失繁星”，”听，我的心儿，聆听着尘世的私语吧，这是在向你示爱!””让爱融在记忆里，让痛苦化为歌吟。”那是智慧的箴言，隽永的音韵。我只觉得一阵雪亮，一种清澈，拨开那迷朦的雾，擦亮双眼，将世界看得如此透彻。

你说过：”我不能从春天的丰盈中为你送一朵小花，从远方的云朵上为你送去一抹金霞，打开你的四下环望，从你群花怒放的园中。

《新月集》里的诗看起来像个零散的故事，将它们串联起来，便展现了泰戈尔一颗纯真的童心。泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言，写出对生活的反思，写出对美好生活的向往与追求，强烈地出对美好生活的热爱，对自然的热爱，对家乡的热爱。总之，泰戈尔把“爱”当作了人类的理想，这与他的人道主义思想是相辅相成，密切的。

写道：“我是一只小狗，而你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说‘不’吗?”

你那里去，也永不要你喂我吃东西了。”

段以后，我强烈地感受到了这首诗的主题——“同情”。是啊，每个父母都会爱的孩子。可换成了小狗或的小动物，人们还能它们起码的同情吗?从某种角度来说，对子女的爱是自私的，孩子是的。而又有多少人能真正的博爱，把爱撒向芸芸众生，撒向大自然，撒向身边的一草，一木呢?当遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时，还能它起码的同情吗?在世界上，有多少的小生物还在为生存苦苦挣扎，还有多少穷苦的人还在为生活到处奔波卖力，值得去同情的。

的诗书中还有。它们不但文字优美，更的是它们能引起无尽的思绪，这泰戈尔诗的独特韵味所在，让我感受到他的思想主旨——爱。

许多评论家说，诗人是“人类的儿童”，天真的，善良的。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是“孩子的天使”，他的诗，一张天真烂漫的孩子的脸，看着他，就“能知道一切事物的意义”，就能感到和平和安慰，并且知道如何相爱。

美丽、诗意的儿童世界，儿童世界是所有成年人都忽略、遗忘的童真世界。

要知道``````”是啊，有谁知道到底是谁把孩子眼中那美好的新月偷走了呢，又有谁知道是谁把原本属于孩子世界中的纯洁、童真没好的事物给偷走了呢!

一番艰苦的长途跋涉才能或者是付出再多的努力无法的。而泰戈尔预料到了点，他将的儿童集命名为“新月”，是意图让那沉睡已久的月亮再度重升，崭新的灵魂。

魅力无穷、令成人无法企及的儿童世界，此书的翻译郑振铎先生曾精辟地说过，“《新月集》并一部写给儿童读的诗歌集，乃是一部叙述儿童心理、儿童生活的最好的诗歌集”。我，泰戈尔之能如此到位的描绘出儿童世界，完全是他将看作孩子，“”了孩子世界，，他便能设身处地的为孩子着想、为孩子说话、说孩子话，用儿童的谚语表达出的精神世界及情绪。

说，泰戈尔无愧于“孩子的天使”称号，他的诗将的孩子带如了的视野，使得读者也感同身受地与孩子们一起游戏、玩耍，他的“卓越的儿童心理学家”称号来源与此。

《泰戈尔诗集》读后感500字。

有人说“时间会刺破青春华丽的精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬稀世珍宝，天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”有人说“很多时候，我们的人生，就想是在电影里配乐的叙事片段。镜头从我们身上一个一个地切过去，然后转了一圈，又切回来。没有对白，没有台词，我拼命沉默地出现在这些被音乐覆盖的镜头里。”有人说“或许我们应该相信命运无常，但是我所坚信的好人终有好报在结局出现的那一刻分崩离析。结局让我挣扎在信任与怀疑的边缘，忠诚与背叛的分界线。结局让我觉得再美丽的梦想在物欲横流的都市里只是一个易碎的肥皂泡，有的人对她视而不见冷漠不屑，甚至挥挥手就让它破灭，这是个多么令人恐惧的时代。”

我迷茫。我无知。我恐惧。这个世界的真面目到底是什么?当我因一些鸡毛蒜皮的小事儿沾沾自喜，就会有人跟我说别太得意，天气时晴时阴，现在阳光明媚并不代表以后不会狂风暴雨电闪雷鸣。当我因一些破碎事儿而伤感忧郁，就会有人劝我说别太难过，要积极面对人生的风风雨雨，走过了沙漠就会发现绿洲。我们到底要何时才能到这种境界——不以物喜，不以己悲。我不相信是因为潘多拉打开了那个神秘的盒子而导致这个世界产生的种.种邪恶而丑陋的东西;我也不相信安徒生童话里的王子最终会娶公主然后幸福生活相守到死。现实就是如此，坏人总是居心叵测，他们戴上面具，伪装成圣人，操控着傀儡，但善良的人儿连看世间的的眼神都充满着柔情，认为这世界上人人都是像他们一样，这些人儿天真无知，像个木偶被人玩弄着却还微笑着，我们是应该笑他们愚昧或是同情他们的可怜?还是我们就是其中的一类人。

我的诗集小学生作文

《我曾这样寂寞生活》是辛波斯卡继《万物静默如谜》之后又一经典诗集。在这本诗集中，诗人用机智、迷人的声音与语调，诉说了对家人的怀念与赞美、对世间种种生活的爱、对消逝的时间与国度的'迷恋、对日常和万物的诗意描摹，隐隐折射出诗人内心的丰富世界和她的寂寞生活。

此书中收录《告别风景》《事件的版本》《从无馈赠》《我致力于创造一个世界》《在赫拉克利特的河中》《时代之子》等80多首隽永的诗作，同时，重译了《万物静默如谜》中广为流传的《一见钟情》、《种种可能》、《在一颗小星星下》等10余首作品，可以在不同的译文中窥见经典的韵味。

1、种种可能我偏爱电影。我偏爱猫。

我偏爱华尔塔河沿岸的橡树。

都归咎于理性的想法。

我偏爱例外。我偏爱及早离去。我偏爱和医生聊些别的话题。我偏爱线条细致的老式插画。我偏爱写诗的荒谬胜过不写诗的荒谬。

我偏爱，就爱情而言，可以天天庆祝的。

不特定纪念日。我偏爱不向我做任何承诺的道德家。我偏爱狡猾的仁慈胜过过度可信的那种。

我偏爱穿便服的地球。

我的诗集小学生作文

一如既往的阳光，一如既往的笑脸，一如既往的平静……今日和往日一样平凡，就如太阳每天都从东方升起西方落下一样。我独自坐在阳台上，手捧一本《泰戈尔诗集》，轻轻朗诵起来：

“来，坐在‘无垠’的胸膛上，我的孩子。在朝阳出来时，开放而且抬起你的心，像一朵盛开的花；在夕阳落下时，低下你的头，默默地做完这一天的礼拜。”喜欢泰戈尔的这一句话。众所周知，孩子都有自己的天性——顽皮，但随着时间的流逝，曾经天真烂漫的'孩子转眼前变成了成熟稳重的大人，被迫接受每天重复的枯燥生活，我知道大家都不喜欢，但是现实就是这样。与其每天抱怨，不如从枯燥的生活中去发现它所带给我们的快乐、充实与美好。就像在人们的眼里，见多了事物，再珍贵的金银财宝，也和石头没什么区别。但是如果换一种生活的态度，或换一种看待生活的目光呢？就算一块普通的石头也会折射出一道耀眼的金光。

“你没看见云雾遮住天空么？鹤群从远远的河岸飞起，狂风吹过常青的灌木。惊牛奔向村里的栅棚。你没看见云雾遮住天空么？”依旧是泰戈尔诗中的一段话，想必作者当时的心情也和我一样吧？一个人不可能每天面部带着标准的笑容，也不可能一直微笑下去。有时，他展现给你的是微笑，而另一面可能是忧郁，可能是多疑，甚至是气愤……因为每个人都有自己的喜怒哀乐。但是成熟稳重的大人在他人面前，不管怎样，也会抑制下自己当时的情绪，把最好的一面展现，将心中的痛苦深深地埋下，只有自己才知道。

抬头望望西边那道柔和的夕阳光芒，它之所以美，是因为它可以用自己的方式来表达心情。而这，对于一个人，特别是对于一个孩子来说，是一种奢望吧！

我的诗集小学生作文

我是个健康的孩子。

比起残疾的孩子。

我拥有的很多很多。

感动中国的杨乃斌八个月时就是失去了听力。

但在妈妈的陪同下。

考上了大学。

我不想这么没理想。

苦每个人都不想吃吧。

都想有钱花，生活比较悠闲。

生活不就是一碗稀饭吗。

我会有自残的行为。

是因为没有确定自己想要的是什么。

其实我不知道家庭变故。

为什么就要上进。

我在学校时真的很努力学习。

可是我的.思想不稳固。

这么多年我活的确实很失败。

其实有些事情不是我想做的。

但是因为无奈。

说不出口。

假如我说出口了。

就不会发生了吧。

上进。

我被学校开除。

就是我想要的结果吗。

再被另一个学校勉强接受。

有意思吗。

没有。

去父母那里就能解决问题吗。

我没有受过苦。

去哪里能受得了吗。

我忍不了别人的嘲讽。

现实。

我父母能怎么管教我呢。

我去了。

真的就会好起来吗。

或许我会疯掉。

我始终知道学习的重要性。

可是我能怎么办。

大伯的想法是对的。

只是我不善于跟他说。

老师吗。

毕竟只是过客。

他不会为你做什么伟大的事。

虽然古往今来有许多名人都遇到了一位好的老师。

可是当你犯错误时，

你伤害他时。

他就不会管你了。

我如果要休学。

明年我能上学吗。

不为任何人。

只为自己的理想。

我可以吗。

我喜欢写东西。

我想去看许多书。

写许多故事。

给和我一样迷茫的人。

最大鼓舞。

也是我情感的一种寄托。

我的诗集小学生作文

写这些文字的时候，已经是父亲伤了眼睛半年之后。父亲突然打电话来问我：儿子，听人说你要出书了，什么时候出啊？等你书出来之后，可能我有一只眼睛看不清了！儿子，我为你自豪。听着，听着我的泪水就流了下来。我父亲是为了我在上海打工，搞机床时被铁屑溅伤了眼睛。他六十多岁了。

我无法对父亲说我出书还有多少困难，几乎是一种不可能。我的心很是悲痛，只是因为他说他的一只眼睛看不清了。其实，我父亲所谓的“看”，更多的是和“摸”有关，因为我父亲从不识字。

我的书什么时候能出，就连我自己都迷茫。我自己都找不到答案。我怎能告诉父亲，我没有能力，资金，也没有人帮助呢？那样更加让他自责。我是孤立的，孤立的热爱着诗歌。我甚至对自己这样的坚持产生了巨大的怀疑。

其实，我不是一个作家或者诗人，同时也没有那么多的精力，我只是散漫地记录下自己的心情，就像一个人在一条漫长的道路上没有目的地，只是要走下去！写诗对于我个人来说，就是一次超越，一次敞开，一次叙述，一种记录。诗能够帮助我超越空间，时间的概念，看清自己以及万物的存在。

一直都想放弃写诗，但父亲给了我坚持下去的力量。为了他，我的坚持是有力量的，值得的。我一直想安慰他那颗饱经沧桑的心，安慰他余下不多的岁月。有时候，我觉得一个人如果失去了父亲，是再也没有了。这是一个朴素的真理。

带着农民的身份，以及内部涌流的农民的鲜血，从村庄向你们走来。从皖西平原上向你们走来。从诗歌中向你们走来。诗歌，只是我在夜里的“自言自语”。在我的诗歌里，平原是一种自我的记忆以及归属。平原是我喜欢叙述的意象，一种悲悯的感动的光芒，以及隐藏在内心深处的伤口。我把这种伤口，叫做：生命。只有生命着的诗人，才知道什么是疼痛。现实生活，一直将我得到，将我伤害。很多时候，我都觉得农民，村庄，或者平原，才应该是我需要关注的，关注它们，就是关爱我自己。

一直以来，我的骨头里有一种叫做敏感的东西，捕获了万物给予的悲伤，感动。所以，我靠近生活时，就有抒情跃然纸上。平原，就是一根刺，在我体内一直刺疼了我。我经常想，一个真正的诗人的目的应该是什么呢？应该背负什么样的责任和道德担负？生活离诗歌还有多远？自己到底又能叙述些什么，得到些什么？对于我来说，忧伤和疼痛由来已久。这是我体内的'情感世界。对于一个尝试敞开自己，抒情和叙述的人来说，我肯定不会站在生活之外，我将置身其中，从自己的个人体验和感受进行内在的挖掘，我想挖出一些生命的气息，这才是诗意的所在。

我深信诗歌的力量。它是我的力量。我的词语，闪烁着属于我自己的光芒。这种光芒将引领我继续深入地进行挖倔。

用心写诗，用心做人，这是我需要努力去做的事情。仅以此文，献给我衰老的父母，和一切支持我写作的人！

小学生现代诗集合

人生能够安排得极为寂寞。

如果感情愿意。

我能够永不再出现。

如果你愿意。

除了对你的思念。

亲爱的朋友我一无长物。

然而如果你愿意。

我将立即使思念枯萎断落。

如果你愿意我将。

把每一粒种子都掘起。

把每一条河流都切断。

让荒芜干涸延伸到无穷远。

今生今世永不再将你想起。

除了除了在有些个。

因落泪而湿润的夜里如果。

如果你愿意。

我的小学生活

别了，我的小学生活。

月亮像一轮玉盘镶在漆黑的天空中，我静静地望着，不禁想起自己的小学生活……

以前，我每天都能尝到奶奶可口的饭菜，可自从上了中学后，因要寄宿的缘故，所以一个星期也尝不到几回。

在体育艺术节的拔河比赛中，我们班曾多次夺冠。知道为什么吗？因为我们班团结，正因有了团结这种不懈的动力，令我们使出了“浑身解数”，再加上同学的加油声，使我们更不惜一切地出尽全身力气。雷鸣般的掌声响起了，我们胜利了！赛后，我们望着自己通红的双手，却情不自禁地笑了起来，因为我们已尽了自己最大的努力，并且为班集体争得了胜利的荣誉，所以我们笑了，真正的笑了。

我不仅想念奶奶可口的饭菜，也想念我的同学们，但更想念与感谢我的小学老师。

上毕业班时，由于我们班的写作水平不是很好，因此老师特别担忧。老师为此而特地让我们经常练习写作，虽然常写作文很辛苦，但我们从没埋怨过老师。你不用感到惊讶，可能你会觉得，如果小学生经常要写作文的话，一定会恨老师布置这么多的写作练习。可我们肯定不会，因为我们知道老师更加辛苦。我们每天才写一篇作文，整个班共有47位学生，这样一算，老师一天就得批改47篇作文。当老师的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老师在上班时间改不完，就拿回家里改，可她回到家还得煮饭、照顾孩子，这样，老师差不多每天都得到了凌晨才能睡觉。可睡不了多久，闹钟又响了，老师又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。

可这一切都已成过去，别了，我的小学生活，你将成为我脑海里一段美好的回忆！

小学生现代诗集合

总在宁静的夜晚。

插上梦的翅膀。

飞进美妙的世界。

向往那高山之巅。

远远飞翔。

当她孤独了，委屈了，受伤了。

便轻轻舔舐伤口。

收起翅膀抬头仰望天空。

满天繁星不知疲倦的眨巴着眼。

皎洁的月光默默地照着孤寂的她。

蓦地，翅膀发出奇异的光芒。

这一刻她才发现。

那漆黑的天空中。

星星、月亮正与她同行。

一起飞进她梦的世界。

一起感受梦的奥妙。

于是她不再孤独。

一颗流星划过。

她许下她永远的心愿。

愿这个美妙的梦的世界永远存在……。

小学生汪国真诗集读后感

汪国真是一名校园诗歌写手，其诗歌的风格以热爱生命为基调，语言通俗易懂又不失文字的优美形式，思想积极向上，能给人带来对生命的尊重与希望。

汪国真出生于1956年，那个时代的人能写出让现在的年轻人为之追捧的诗歌是很值得庆幸的吗，毕竟是两个时代的沟通，因此，我非常喜欢汪国真的诗，他的诗也非常的适合年轻人看，也适合让一些找不到生活意义的人看一看，真的很能带给人生活的热情。

“不去想前方是否有荆棘，既然选择饿了远方，便只顾风雨兼程”，我愿意看真王国真的诗，一点一点的努力，找寻自我的价值和生命的意义。--这就是我看《汪国真诗集》的后感，希望更多的朋友能领略到这道文化大餐，也希望汪国真能再出作品励志青年。

我的小学生活

我是一个普通的大二学生，作为一个学生，首要的当然是学习无疑。我在课余的时间，常常去图书馆，有时候是完成作业，更多的时间是为了浏览图书馆里的书籍。图书馆的藏书非常多，有很多书籍非常符合我的口味，因此我经常乐此不疲的一呆就是一整天。先人们的谆谆教诲，每每都能给予非常大的启发。高尔基也曾经说过，书是人们进步的阶梯，连那些伟人们都需要阅读书籍、学习知识，更何况是我们。故，奔向图书馆是我课余生活的一个重要的组成部分。

当然，只读书那是书呆子的做法，正所谓“问渠那得清如许，绝知此事要躬行”，实践是检验真理的唯一标准。所以我也并不是整天只知道学习，我也经常和朋友们一起去校外，有时候是去福州各大景区游玩，感受自然的美好。有时候是去做些公益活动，帮组弱势群体，回报社会。有时候也会做些兼职工作，了解这社会，因为我们迟早要步入社会，早点接触对我们有百利而无一害。

我只是一个普通的学生，所以我和广大的大学生一样，有着一种通病，喜欢玩网络游戏。但是我并不是向他人一样，到了那种没有游戏就食无味、睡难眠的入迷状态，我玩游戏只是为了消遣，为了调剂调剂生活，并不会像他们一样整天除了游戏什么都不做，荒废学业。游戏毕竟只是游戏，并不能代替生活，这点我清楚的明白，因此我不会太过沉迷于此。所以我们需要分清现实和虚拟，才能真正的有意义的生活。

除了这些，我也有着自己的兴趣爱好。比如说打篮球，我也经常和我的同学们去篮球场奔驰，享受着那种运动的快感。说起篮球，我从初中就已经开始接触了，我虽然说并不是非常精通篮球，但是，每次去打篮球时候，总能让自己从中感受到乐趣。虽然说并不是每次都能胜利赢球，但是运动重要的是过程，并不是结果，所以每次都可以玩的很开心。玩篮球也是一种锻炼身体的方式，所以我非常的喜欢。

课余生活除了这些，还有学校部门的事情与活动。每个月学校或者学院都有着大型的活动，有时候需要去做志愿者，有时候需要去当工作人员，为这些活动的顺利举办尽自己的一份力。

我身为班里的团支书，在课后的时候，也经常有一些事情需要处理，也并不是非常的轻松，但是虽然有时候会有点累，但是也觉得非常值得，因为为班级做事，是为了班级的荣誉，作为班级的一份子，这是责无旁贷的责任。

总的来说，我的课余生活非常的丰富多彩，安排的也非常的合理，并不会觉得浪费时间或者忙的不可开交。我并不知道别人的课余时间是如何安排，但是我知道，只要自己觉得过的有意义就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大学最重要的就是活出自己的个性。所以，我会继续自己的课余活动！

我的诗集作文

・・・・・・・・・・・・好伙伴。

・・・・・・・・・・去看那飘飘悠悠的白云，

・・・・・・・・・・・・和。

・・・・・・・・・・蓝宝石似的天空。

・・・・・・・・・・・好伙伴！

・・・・・・・・・・让我们在蓝天下舞蹈，

・・・・・・・・・・在阳光下欢笑，

・・・・・・・・・・在白云下成长。

・・・・・・・・・・・好伙伴！

・・・・・・・・・・一起在草原上奔跑吧！

・・・・・・・・・・一起在彩虹下唱歌吧！

・・・・・・・・・・我们永远是好伙伴！