小学学校开学汇报材料（通用24篇）

汇报材料有助于团队成员之间的沟通和协调，以及对工作进展和成果的评估和反思。小编为大家整理了一些优秀的汇报材料范本，希望对大家写作有所帮助。

学校开学工作汇报材料

通道二中秋季开学安全工作汇报下期我校已经正式开学，开学初我校按照县教育局开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：

一、规范办学行为情况。

严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。

二、收费管理情况。

我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示、开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。

三、校舍安全检查及时整改。

好积极的准备。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。

五、强抓学生的养成教育。

教育即习惯的培养。好的习惯是高素质的表现，是安全校园形成的保障。为此政教副校长和政教主任在开学典礼上特意针对我校存在的坏习惯进行分析并规范养成，把本期的养成习惯的养成交给全体教师，在一个星期里让科任教师为本班打分，并按年级按班级排名，以此促成学生良好习惯的形成。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

通道二中。

20xx年9月5日。

学校开学工作汇报材料

冬去春来，大地复苏，万象更新，又迎来了新的学期！我校根据区教综发【20**】9号文件，于20**年2月26日正式开学，为了确保开学工作抓得早、抓得紧、抓得实、抓得新、抓成效，在我校领导的组织安排下，开学各项工作正常、有序地进行。现将具体工作做如下汇报。

1、做好寒假学校安全保卫工作。加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。值班期间，认真履行值班工作职责，二十四小时不离校，寒假未发生安全问题。

2、做好假期控辍保学工作。学校于20**年2月24日在**科宣中心组织下在刘官居委会文化广场举行控辍保学宣传活动，向家长大力宣传了控辍保学工作。

1、明确目标，有序开展工作。

为认真落实区教综发【20**】9号文件精神，于20**年2月26日开学，上午8：00，学校班子成员召开了新学期首次校务会议，讨论、布置了学校本学期的各项工作任务，讨论了学校工作计划草案，安排部署了学校近期工作。8：30除培训教师之外，其余教师全部就位，接待新生、学生报名、分发教材和办公用品等工作有序进行。

26日中午，除部分老师继续等待学生到校报名之外，其余老师开展教育精准扶贫工作，在陈刚副校长安排下，老师们进村入户，对就读高中或高中以上乡内学生发放精准扶贫资助告知书，通知**三年间未得资助的学生到就读学校要证明。整个下午老师们共走访精准扶贫户99户。

下午4：30组织召开了刘官小学新学期第一次全体教师会议。黄强校长组织会议，传达区教育局关于维稳工作的通知，根据通知精神向老师们提出了要求。接下来就新学期工作做了统筹安排，将开学工作的任务逐级铺开并分解到人，从而做到了早布置、早安排，使今年春季的开学工作有条不紊地进行。任毅副校长组织讨论刘官中心校20**年年度目标考核办法，学校拟定三种考核方案，老师们自由发表意见，以少数服从多数的方式，确定刘官中心校20**年年度目标考核方案。

2、师生到校情况初步统计。

本学期我校无新分配教师，**三位老师请产假，**三位老师借调，杜梅老师借用**幼儿园，**老师交流铁路小学，周德慧老校长抽调精准扶贫突击队。我校教学点分散（嘉穗、水桥、小黑），共26个教学班，仅在编在岗45位教师，缺编严重，难以满足班级教学需要。不论困难多大，学校工作始终不能落下，学校定于2月28日正式上课。在岗老师们都是一肩顶几职，学校中层干部都是担任主科兼班主任，学校数学老师均担任双班级课程，几位教研组长不仅担任班主任工作和学校教研工作还担任双班级课程。黄强校长就学校的现状与老师们进行了沟通，希望教师们克服困难，服从学校安排，团结一心，使教育教学工作顺利开展。

截止到2月27日，刘官中心校学生除转出学生外全部返校，全乡共报名学生988人，其中男生508人，女生480人，留守儿童共447人，持卡贫困户共127人，转入59人，转出43人，少数民族共362人，少数民族男生173人，少数民族女生189人。**共有学生582人，男生294人，女生288人，留守儿童218人，持卡贫困学生62人，少数民族197人。

3、落实安全工作，确保学校稳定。

安全重于泰山，学校将安全工作摆在各项工作首位，我校对安全稳定工作长抓不懈。开学前学校制定了新学期安全工作计划，完善安全管理制度，建立安全隐患台账。在陈刚副校长的带领下，继续做好“两排查一小结”工作，2月26日完小及各校点组织老师对教室、学生宿舍、餐厅的电线电路、水路及消防设施等重点部位进行了仔细地排查，发现有安全隐患的部位进行了及时整改。学校也第一时间通知学校保卫处工作人员于2月26日正常上班。

2月28日上午举行了开学典礼，学校就安全工作向学生进行了专题教育。“开学第一课”的学习，由陈刚副校长主讲安全教育，任毅副校长主讲学生行为习惯教育，黄强校长进行精准扶贫宣传和义教均衡工作宣传。

4、规范办学行为，坚持依法办学。

（1）、规范收费行为。

我校严格执行教育局、财政局等上级行政部门文件精神，实行“一个标准”，收费规范，文件公开，无乱收费情况，做到了收费公开透明。教辅材料征订采取学生自愿自购的原则，学校不作要求，无强迫强制行为。

（2）、规范办学行为。

加强教育教学管理。开学第一周，从校长到每一位老师，制定了各项各类计划。学校计划、安全计划、德育工作计划、心理健康教育工作计划、各科室计划、班主任工作计划、各学科教学计划等。突出了工作的重点使学校各项工作有。

严格执行课程计划。学校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照新课程执行标准安排课程、制订总课程表。将音、体、美、信息、劳动、心理等课程列入计划之中，确保开足开齐各门课程、科学安排课时。

严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

后勤保障措施得力。为确保学校开学后教学工作井然有序地进行，在2月27日和28日上午，学生课本已发放齐全。校总务工作人员加班加点，教师的办公用品、教学用书、教学用具将分发到教师手中。班级课桌凳、卫生工具按计划完成更新。我校班班通管理员杨同标老师也完成了完小和校点班班通的检查工作，这为开学后教育教学工作的顺利开展提供了物质保障。2月28日，五位食堂工人将为开餐工作进行辛勤的准备，于3月1日，正常就餐。

规范教师的教学行为。教务处于3月1日对教师的各类计划、班级布置及备课情况进行检查，考查全体教师都能做到提前制定教学计划和教学进度，做到提前一周备课，环节完整，内容详细。各班也将在第一周内完善教室布置，使教学工作有秩序地进行。

5、合理安排工作，突出工作重点。

在2月26日的教职工会议上，黄强校长在安排部署学校工作的同时，重点强调20**年精准扶贫国家评估验收工作和义教均衡市督查、省评估、国家评估验收工作。

本学期学校要以班级活动为主阵地，深入落实学生的行为养成教育，注重加强对学生进行遵纪守法、勤奋学习、尊老爱幼、自强不息、心怀感恩等中华传统美德教育。

“以质量求生存”本学期教学模式，要向四十五分钟要质量、要效益充分利用班班通多媒体，既学习与生成知识，又得到智与能的提高，努力打造以学生为主体的激情教学模式。

新学期工作已经展开，虽然我们在开学前作了大量的工作，但因为存在种种原因，比如师资严重不足，我们还有更多忧虑，学校有许多工作还很滞后，还有许多困难需要解决，教育教学工作任重道远。但我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好各项工作。为西秀刘官教育的美好明天作出新的贡献！

学校开学工作汇报材料

“百年大计，安全第一”。我校一直把学生的安全问题看成一切工作的重中之重的问题。为了使校园环境的整洁；使我们有一个安静舒适的学习和工作环境；为了保障广大师生的身体健康和生命财产的安全；为了学校工作的正常有序地进行。我们针对我校存在的安全卫生隐患，认真地开展了自查自纠工作。现将我们的工作情况作出如下小结：

一、加强组织领导，落实工作责任。

为确保本次检查工作取得实效，学校成立了安全工作领导小组，组长由陈波校长担任，副组长由分管后勤的副校长夏登峰担任，其他校领导为成员，负责指导、协调、监督、检查学校及周边治安环境整治工作；由后勤人员具体负责安排落实，进一步明确细化各职能部门的安全工作职责，要求职能部门按照各自安全工作职责，切实承担责任，部门领导要亲自抓、具体抓，形成多线联动、各负其责、齐抓共管的安全工作局面，确保工作取得实效。

二、突出工作重点，强化管理措施。

为更好的.突出工作重点，落实整治措施，做到“条块结合、纵向到底、横向到边、不留死角”，把新学期安全工作落到实处，学校主要开展了以下工作：

1、新学期安全教育课纳入教学计划，各班利用安全教育课时间从防食物中毒、防流行病传播、防交通事故、防意外伤害、防溺水、防洪水、防泥石流等多方面对学生进行新学期第一次安全教育，强化学生的安全防事故意识和生命意识；严格执行家长接送制度，在暴雨等恶劣天气，要求家长必须接送学生回家、返校，并履行签字手续，确保学生安全往返。

2、强化校园封闭管理，严格执行值班制度，上课期间一律实行封闭管理，严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园。

3、加强学生课前空闲时段的管理，规范了学生到校时间，将学生入校时间告知家长；加强值班，确保提前到校学生顺利入校，由值班人员负责管理看护。

4、做好学生放学后清班清校工作，加强学生离校的路队管理。每天放学后，由当日值班教师到校门口巡查，负责学生安全离校。

5、突出做好上下楼梯值班工作，严防楼梯道危险事故发生。

6、对校舍和学校的设施进行了全面检查，学校校舍楼房化，暂无安全隐患。

7、班级对特异体质学生情况有登记并落实相关管理措施。

8、专职校园保安按时报到上班，学校警用器械专管专用；学校配齐安全保卫人员和门卫，建立了护校队和夜间巡逻队。

9、寒假期间学校安排领导包片、教师走访学生活动，进一步落实各项稳控工作；开学后学校开展了师生之间的矛盾纠纷调处化解工作，班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品；对重点人群与乡镇、村组联系，落实了化解、疏导、干预、稳控措施。

12、开学前学校对食堂、厕所、教室进行消毒，确定了传染病疫情信息报告人，做好传染病预防工作。

9、寒假期间学校安排领导包片、教师走访学生活动，进一步落实各项稳控工作；开学后学校开展了师生之间的矛盾纠纷调处化解工作，班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品；对重点人群与乡镇、村组联系，落实了化解、疏导、干预、稳控措施。

12、开学前学校对食堂、厕所、教室进行消毒，确定了传染病疫情信息报告人，做好传染病预防工作。

13、加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防学生之间打架斗殴现象的发生。

三、查找存在问题，及时排除隐患。

（一）存在问题。

学校大门紧邻公路，学校东南方向50米处有三叉路口，属于学生往返学校途中的主要路段，加上现在村村通了公路，过往车辆较多，存在交通安全隐患。

（二）整改措施。

针对交通安全方面存在的隐患，学校及时召开了师生大会，进一步加大安全教育力度，要求各班分别召开安全主题班会，把交通安全问题作为重要班会内容，教育学生不乘坐超员车、货车、农用车、三轮车和其它非营运车辆，家长接送学生严禁一辆摩托车乘载两名及以上学生。

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欧坦小学开学工作汇报材料

按照县教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日召开召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。

线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.

本学期，我校根据《区教育局关于2017年秋季开学工作检查的通知》和《》文件精神，结合学校工作实际，扎扎实实地做好各项准备工作，促使我校开学工作有序有效的推进，现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、学校开学基本情况

盘龙城名流学校是在区委、区政府、区教育局、开发区党委政府的'协调下，由名流人和天地集团建立的一所小区配套新学校，因为办学需要，将作为小学使用。

名流学校位于盘龙城政治经济文化商业中心，北靠美丽的后湖湖畔，南临繁华的大武汉，东接繁荣的汉口北商业城，西濒航空城。占地23333平方米，建筑面积 12800平方米。已建有教学楼、综合楼和食堂，配套设施齐全，已建有音乐室、舞蹈室、美术室、劳技室、学生实验室、学生图书室、阅览室，校园通信系统、校园广播系统、语音系统、安保系统、校园局域网，多媒体教室等功能室，同时配备有大型多功能学术报告厅。现在建的项目还有标准的塑胶环形跑道、塑胶田径场、综合健身区等。

我校已招25个班级学生、学生人已达到到近900余名，教师人数达38人。

二、充分准备，确保开学工作顺利进行

学，为此付出了大量的汗水和心血，在此对各级领导表示崇高的敬意。现在我校已顺利开学，并于8月25日上午召开教师工作会，传达区教育局开学工作会议精神，同时安排相关教师做好学生的报到注册工作，完善相应报名表册。30日组织一年级新生报名，31日组织二到六年级学生报名。

三、规范办学行为，坚决杜绝乱收费行为

本期学校严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定，落实素质教育，切切实实规范办学行为，在工作中没有任何违规收费的行为，同时自觉接受社会及家长的监督和建议，帮助学校健康、迅速发展。

四、实行人性化管理，完善各项制度，

开学初，学校组织教师学习相关的管理制度，规范了教师的行为准则，完善教师考勤制度和岗位制度，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。同时要求班主任教师认真统计好学生到校情况，做好“控辍保学”的前期工作。对本学期到校的特岗教师，学校安排好他们的住宿，让他们安安心心无后顾之忧，搞好自己的教学工作。同时，根据文件精神，我校认真做好校际教师的交流工作，不断改革教育教学手段，努力提高教师的业务能力，以提高教育教学质量，使学生受到良好的教育。

五、加强学习，提高执教能力

学校利用召开的工作会，组织全体教师认真学习上级下发的各种文件精神，加强思想政治学习，提高教师思想素质。同时加强继续教育工作的实施和行动，加大学习力度，使素质教育深入课堂，提升我校的整体办学水平。

六、抓好安全工作，创建平安校园。

创造良好对育人环境。同时动员家长与学校配合抓好对学生的安全教育和管理工作，使全体家长对安全意识得到了更进一步加强。加强门卫工作，制定了门卫制度，对外来人员到校实行登记制度管理，杜绝危险事故的发生。

七、加大力度，抓好食堂建设管理

食堂工作是大事，关系到学生师生的生命安全，为此，学校制定了相关的食堂管理制度，要求严格按照制度来办事；同时要求食堂从业人员必须体检，抓好食堂卫生，坚决不用过期、变质、残留的食物、食品；采购的物品要有相应的手续和资质，并留样保存。

本学期在上级领导的关心和支持下，我校将按照上级相关文件精神，以党的“”精神为指导，构建和谐校园、美丽校园、平安校园，强化学校管理过程，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，提高学校的教育教学质量，力争创办群众满意、社会放心的学校，使我校工作再上一个新的台阶，培养更多的合格人才，争做名师办名校育一代名流。

学校开学工作汇报材料

2022年幼儿园开学自查报告及整改措施五篇。

2022年春季新学期开学讲话稿致辞五篇。

本周是开学第一周，每位同学都很用心地迎接新高中每一科的新课，对各位老师也比较有热情，虽然由于团队活动尚在组建中，但各项工作还算是比较有条不紊的开展起来，各位同学也为班做了不少事情，特别是男同学们，全体出动了两次去图书馆搬书、发书，基本上保证了书本派发没有出现大的差错(其他班某些同学不按要求做，甚至出现整套书籍失踪的情况)。

学习状况是每位家长最关心的事情，其实基本上各科开展学习都比较顺利，需要特别注意的是英语课，因为英语的沈老师对同学们的要求很高，也很严格，不单只布置各项详细的作业，还在堂上进行听写、默写、小测等活动，一旦没能达到要求，就需要下课后留下来一直补测到及格为止。同学们都很重视，都希望不要被留堂，但毕竟每位同学的基础有别，部分同学还是需要老师不断的进行补测才最终及格。当然，这也有同学们不熟悉沈老师教学方法的因素在里面，但毕竟不能再松散懒惰下去了，请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点，否则以后会被同学们越拉越远的!另外，还有个别同学竟然无视老师的要求没有留下补测，已由沈老师进行处理了，但以后如果还有重犯，必须在博客上点名批评并通告家长以作警示!

本周纪律状况较好，没有出现严重违纪情况，但也有个别同学上课期间在睡觉，这次也是不点名批评，以后必然班内公开点名批评!考勤方面，同学们都很注意准时回校，但还是出现了小部分同学睡过头的情况，这次也是个别提醒，以后也要公开点名。仪容仪表方面，最大的问题是部分同学的手指甲过长，在周一已经提醒要修剪，但直到周五，还是有同学没按要求做，以后每月学校都会集中检查，到时候就不是班内批评的程度了。

工作上，各个团队基本上已经组建完毕，下周一开始是郭进宇同学的“一天又一天”团队开始值周，希望他们能打响头炮!

8月21日至23日，学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训，我感触颇深，受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异，可是教学态度却是一致的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为学生营造了一个简便和谐、进取活泼的学习氛围，学生们的学习活动也异常充实。经过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自我的教学中去，是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。

本次培训给我印象最深的是特级教师王__教师的语文课《威尼斯的小艇》，王教师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本，以“学生个性发展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法。还提倡学生充分地说，让学生主动学习，进取思维，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重学生合作与交流的引导，培养合作探究本事，倡导学生大胆质疑，提出问题，解决问题。再加上王教师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅仅把学生带入课文的情境中，就连在坐的听课教师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受。

培训中马__教师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式，既要有循序渐进的规律性，又要有随机应变的灵活性，随时注意研究怎样才能使学生能够理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛，活动性大，模仿力强，但持久性和耐力差。所以，在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。

虽说培训仅有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自我的教学行为，让自我在教学实践中不断地获得成长，获得属于自我的经验与方法。

我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的“清华大学机械加工骨干教师”培训班学习。首先要感激国家教育部，市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会;同时也要感激培训部的各位教师周到细心地工作，使我们在清代华大学学习的每一天都感到很充实，收获很大。我深知参加本次培训对自我来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进企业，听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自我的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作活力和留下了太多的思索!

在本次培训中有幸让我们听到了清华的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，李政涛教授的“生命自觉与教师实践智慧”的报告激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师;见到了对教育发展深入研究，见解独到的清华大学付水根教授和张学政教授，我们还有幸走进了北京现代，使我们看到了优秀企业的优秀管理模式和物流系统，这些都是我们在学校当中不可能见到的;在北京自动化工程学校参观，我们找到了自我的差距，做为一个职业学校，我们还有很多的路要走……在此期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的教师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在那里就从听取的报告中浅谈几点自我的感悟。

教师基本素质方面：

一、教师必须多读书、丰富自我的知识、提高自我的修养。

做为一名职业学校的教师。所以总是很放松自我。总是进行自我安慰“承办人业学校的教师嘛，上好自我的课就能够了”可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的教师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自我欢乐也要让学生欢乐得人，要想让自我的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自我的个人素质。

张教师有一句话讲的十分好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮忙他(帮忙学生克服成长的障碍，帮忙他就要成全他，成全他拥有完美的生活，获得走向幸福的本事)”李教师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在应对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得完美生活的本事，拥有幸福的本事，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的教师，讲课在差也差不到哪去。一个素质差的教师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是十分的同意的。仅有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。仅有提高了自我的文学修养，才能讲出生动的一课。听到了张教授的报告，才明白如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书，读好书。两位教师都是每一天要阅读有关自我学科的许多资料的书。不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自我的知识。我也从中立志要多读书来提高自我的各方面的素质。努力让自我成为一名优秀的专业课教师。

二、尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂.

教师就必须在各个方面提高自我.尤其是在教学方面，一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.仅有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生.让学生喜欢上专业课，从而在各个方面提高自我的专业课水平.张教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师必须要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，那里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的教师不能只满足目前的状态.应当从此刻开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。此刻要多学习。

三、转变教师主角。

“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不一样的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，进取倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统主角、教学方式和学习方式，进取倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，所以，作为教师确实有必要转变一下自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种简便的氛围里真正地引导学生们进取、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，进取地表现自我。

四、教师要理解学生、尊重学生，要有学生立场。

学生是个独立人格的人，他自我的兴趣、爱好、要求、愿望。教师要尊重学生，平等地对待学生。智慧的教师要把自我当成学生，把学生当成自我，把学生当成学生，要有学生立场。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能用商量的口吻提出提议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到教师对自我的关注、喜爱、鼓励和支持。

五、教师要学会终身学习。

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自我的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，经过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

最终，我们还要做一个幸福欢乐的人。你会寻找幸福吗?关于让自我幸福的工作着。怎样才能幸福起来呢?这是很多教师，尤其是应对竞争压力、人际关系压力的教师群体，怎样样才能幸福起来呢。首先要弄清楚，幸福要靠谁来给，是别人，还是自我。外在条件对幸福是否重要呢?回答是肯定的，当然重要，每个教师都期望自我得到别人的认可，都期望自我的辛苦努力能够得到高回报，都期望自我的境遇十分好，所以我们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系，但这些外在的条件往往改变起来很不容易，所以应对短时间内我们无法改变的外界条件，我们应当采取的态度是，现实的从自我能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。只要教师是一个幸福并欢乐着的人，才会让学生感受到幸福并欢乐，我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并欢乐的人。

短短两个月培训，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……把我印象最深的记录下来，给自我留个纪念，愿我也能拾级而上。

本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。

为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予限度的支持。

(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。

严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：

(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项，数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。

(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：

(1)重视学生预习自学能力培养。

(2)加强学生学习过程的指导。

(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。

通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。

三、大力改善办学条件，优化育人环境。

跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。

1、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。

2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。

3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。

四、以少先队为主阵地，培养校园精神。

1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。

2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播__赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。

五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。

我校现有寄宿生136人，占全校学生总数的42%，寄宿生来源于周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学生宿舍的祠堂，条件十分简陋，这给规范管理带来不少难题。

1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。

2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。

六、安全工作，警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：

1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。

4、做好安全月报工作。

通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。

在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：

一、党支部工作：

开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。

开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。

开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。

开展了奉献爱心、送温暖活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。

组织党员开展了我为__发展献计献策活动，为__发展献计献策25条。

以党小组为单位，组织开展了社会咨询活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改进工作方法，促进学校办人民满意的教育。

在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。

组织召开了创先争优活动动员大会，制定了创先争优活动方案，制作了创先争优活动展牌，参加教育局组织的创先争优活动阶段成果展示。

二、德育工作凸显特色。

1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保_》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。

2、抓好学生行为规范教育。

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编_规》为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。

要求各班以《清风沐桃李廉洁润校园》特色校创建为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案(名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排);并根据创建主题给班级命名，(例如：“诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等)。各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上，创建班级文化氛围，在教室外墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。

4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“健康古冶幸福人民”活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起;组织开展科技创新活动;组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动;开展了“增强安全意识，提高避险技能”、“防灾减灾情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动;“迎国庆六十周年”主题班会展示活动;“崇尚科学反对__”知识宣传活动等活动。“第三届体育节”;“温经典颂美德扬正气”特色活动展示会;“学校的低碳生活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年”读书教育活动等。

5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。

在学生中广泛开展以《未成年人保_》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的法制安全意识。

6、积极推进“励志崇德导行”特色校的创建工作。

开设《清风伴学校行》校本课程，建立廉政使者活动站，在师生中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。

三、教学工作：

1、强化质量意识，把好质量关。

学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。

2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。

学校领导班子对全体教师进行“如何进行集体备课”、“怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。

3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上，交流提高、共同发展。

4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上《__教育研修网》，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。获得“__市教师继续教育先进单位”。

5、开展各种比赛，促进学生全面发展。

以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参加全国英语竞赛学生2人获得一等奖，3人获得二等奖，英语教师获得优秀组织奖。

6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。

7、我校从__年9月承担了开发式素质教育实验研究工作，校领导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨，并多次请教育局领导来校指导实验班教学工作。设立自主管理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培养学生主人意识。开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步发展，达到了预期的效果。

四、安全工作：

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。

加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

5、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请_四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

6、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

五、加强体育、艺术、卫生教育工作。

1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。

2、落实“健康古冶幸福人民”活动，开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目，结合校园集体舞、健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，积极推进“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。

3、做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。

六、学校取得的主要成绩：

一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“__市三八红旗集体”、“__市基础教育管理工作先进单位”、“__市继续教育先进单位”、“__市法制教育先进校”、“__市体育工作先进单位”、“__市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“__市法制工作先进单位”等荣誉称号。

此外，学生还获得__市歌咏比赛一等奖;__合唱比赛一等奖;___田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校园集体舞省二等奖;“改革开放三十年”读书教育活动获全国二等奖，参加全国英语竞赛学生9人获得一等奖，2人获得二等奖，22人获得三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。

在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。

学校开学工作汇报材料

电教站对xx镇的开学工作进行了检查，按照教育局对学校开学工作检查的要求，我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小，现对检查情况汇报如下:。

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳。

为了做好开学的.各项准备工作，所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，传达教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。

各对校舍进行安全排查，做好校园及教室的环境卫生，没有卫生死角，创造良好对育人环境，开学前的一切正常。

二、学生回校及控辍保学情况。

1、xx中心校回校情况:本学期，xx中心校镇应到校学生数:1556，实到校学生数:1504。全镇一至六年级转出64人，休学2人，转入12人，复学1人。

2、xx初中回校情况:全校截止9月14日总共回校学生651人，还有65人没有回校，目前正在动员他们回校。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为。

所检查四所学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、工作亮点。

xx中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报，校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案，对留守儿童情况造册备案。

五、存在问题:。

1.厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中，全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。

2.中心校本部周转房问题。

(1)、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件，目前没有教师住校。这就给学校管理，特别是给寄宿班的管理带来很多困难，增加了领导管理的很大难度，无论大小事情，只要是不上班时间都是领导的事。再说，现在学校的设备越来越多，而且越来越贵重，安全问题更是学校的大事。

(2)解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下，给我校分配了10名特岗教师，解决了师资不足，但又出现新的问题-----无教师住房，无法解决特岗教师住房问题，目前个别特岗教师思想出现波动。因此，中心校本部周转房急需解决。

3.完小与教学点的校舍也急需维修与重建。x完小的围墙需要重建;中心校本部的化粪池及排水沟需要维修与建设;x完小的教室门及教学楼后窗、x源完小教学楼后窗及校门、x完小旧教学楼护栏以及x小学、x小学、x小学等校舍需要维修。

学校开学工作汇报材料

20**年春季开学工作中，我中心学校根据县教育局的部署，结合本乡实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地得到落实。现将我中心学校开学工作情况简要汇报如下。

一、主要工作。

1、师生到校情况：2月8日上午教育局开学工作会后，我中心学校于当天下午立即召开中心学校班子成员会议；9号上午召开各校行政人员会议，深入传达贯彻教育局会议精神并研究开学具体工作，同时对联点联校、安全排查、教师配备及全乡开学工作进行全面安排部署。全乡教职工按规定时间于9号下午二点全部到岗到位，12号学生报名注册，13号全乡学生100%的入校并按新课表上课、确保了全乡适龄学生100%的入学，由于比全县提前一天开学以及保学控流奖的实施，使全乡学生数比上期增加6人。

2、教材使用情况：全乡中小学教材符合上级规定要求，13号上课前全部发到学生手中。教辅资料完全是在学生及其家长自愿签字的基础上订购，因而无违背自愿原则强制订购的行为。

3、教育活动开展情况：我乡各校于13号举行开学第一课并进行了节俭、庄严的开学典礼，结合本地及学生实际分别对学生进行德育教育活动，同时也开展了安全方面的专题教育。

1、安全隐患排查情况：开学前，中心学校8号和各校行政人员分别对学校所有的`建筑设施、教学及生活设施设备的安全隐患进行拉网式排查。

2、实行封闭式管理情况：对有围墙校门的中学、枇杷小学实行封闭式管理，校外人员进校都要登记。

3、学生交通安全：全乡各校没有校车。学校门口道路均设置警示牌，无减速带。

4、学生安全知识教育情况：各校的开学第一课即是安全专题教育课，并将安全教育纳入教师的教育教学常规工作之中，每人每天都有安全工作日志，每天放学前五分钟的安全教育成为定式。12号发放《致学生家长书》，并制定突发意外事故的安全应急预案。

（三）、规范办学行为情况。

1、收费情况：我乡严格按照县“三家”文件规定要求，从未乱收任何费用，也从未出现群众反映强烈的问题。

2、校务公开情况：全乡严格执行教育收费公示制度，服务性等代收费符合上级规定。

3、规范办学行为情况：我乡各校课程安排按照国家、省级课程标准开课开讲，科学安排学生每天的学习活动，并落实锻炼一小时。从未组织学生补课；暂无寄宿生。落实责任督学挂牌督导制度。

（四）、教师队伍建设情况。

1、教师配备情况：我乡中学没有科班出身的专职物理教师，只能聘请临时代课教师顶着用；政史地生四科也无专职教师，至于音体美教师更不敢奢求。

2、教师队伍稳定情况：因我乡偏远极小、无班车出行，生源总共二百多人；教师编制少任务重工作量大，人平需担任近四门学科的教学任务；外乡籍青年教师无法稳定。

3、各校通过师德第一课的形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，从未出现过违反教师职业道德的行为。

二、工作亮点。

1、近年来因开学工作部署走在兄弟单位前面1—2天，各校教师将家访劝学控流作为开学工作的必做题，特别是中学新来的陈靖民校长利用学生报名入校的空隙时间，12、13号二天分线路亲自带领教师入组进户，甚至跑遍近邻的东安县二个村，发扬“三千”精神，使本期学生增加6人。

2、师生文明礼仪行为习惯形成常态化，环境卫生整洁、管理规范有序，精神文明氛围浓、校园安全和谐。

3、教育教学工作、安全工作细致入微，方法措施得力，做好“管理”的文章，严格按照20**年12月经全乡教职工大会通过的《金江乡中心学校关于进一步提高教育教学质量的意见》决定进行重奖重扣。

三、存在的问题及整改措施。

1、乡中学七年级—九年级三个班12个编制太少，每个教师都得上3—4门考试科目。物理教师一直由临代教师担任，毕业班把关教师根本没有。请求教育局党委以求解决。

2、中心完小今年创建合格学校的硬件建设压力大，软件建设的经费缺口极大。

3、全乡教育经费的窘困，使得巧妇难为无米之炊，难办教育，办好教育更难；请求上级相关部门给予经费倾斜。

小学开学检查汇报材料

我校按照教育和科技局的统一安排部署，在新学期到来之际，全体教师以新的姿态，积极投入到新学期的学习和工作中，现将本学期开学初工作情况作简要汇报。

一、开学常规工作

1、教师到位情况。

为了充分做好开学准备工作，我校教职工于8月28日全部返校，当天上午9:00准时召开教师会，组织学习了全县教育工作的相关精神，并对本学期的工作作安排部署。8月28至30日学生报名注册，分发课本，整理各班教室，彻底清扫校园卫生，不留死角。9月2日上午开学典礼，下午正式上课。几天来，各位教职工坚守岗位，各负其责，延长工作时间，加大劳动强度，把千头万绪的开学工作做得井井有条。

2、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，我校认真贯彻落实《关于进一步加强中小学控辍保学工作的紧急通知》（普教科字[2012]19号文件），做好控辍保学工作，本学期对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，对于没有及时报到的原有学生，我们要求班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，并做好动员劝学工作，到目前为止，我校有学生166人，转入10人，转出38人，休学0人。

3、免费教科书发放征订情况。

开学初，认真做好免费教科书及循环教科书的发放情况，尤其对循环教科书的使用合理分配，发放详细登记。并按教育和科技局的有关规定严格禁止教师征订教辅资料，对违规者将严肃处理。

二、收费及经费使用情况

我校经费来源于学生生均公用经费，由国家财政直接拨付。对经费的使用情况，一是建立健全学校财务管理机构和监督机构。二是规范生均公用经费使用、管理、审批程序，大额开支要召开教职工代表会，进行审批，将生均公用经费的`使用和管理制度化、规范化、程序化。三是要严格按照县财政局及主管部门的相关文件精神进行合理开支，生均公用经费统一由教育和科技局校财局管办公室严格审核支付。四是加强财务公开，每月对生均公用经费及其它教育经费的使用和管理情况公布一次，方便校内师生及校外群众进行监督，使经费使用透明化。

三、规范办学行为情况

我校认真贯彻落实黔教基发〔2011〕85号《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生课业负担全面提高教育教学质量的意见》文件精神及普教科字〔2012〕6号“关于转发《省教育厅关于严禁中小学校寒假期间组织学生集体补课的紧急通知》的紧急通知”的要求，坚持“八个严控”，决不允许利用假期和周末组织学生集体补课。

四、食堂营养改善计划工作

根据《普定县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》的要求，我校成立此项工作领导小组，拟定实施方案，并着手安排部署落实，指定专人具体负责此项工作的开展。目前，学生配送的营养食品还未到位。

五、学生安全、食堂食品卫生安全工作

1、安全工作管理，警钟长鸣，万无一失。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就组织全体班主任学习《中小学、幼儿园安全工作实施办法》，组织教师对校园和周边环境进行安全大排查，及时排除存在的各种安全隐患。要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全等。并建立学生安全档案，发放《学生安守则》及县政府印发的“致全县中小学学生及家长的一封信”，与学生家长（监护人）签订安全协议，进一步提高家长的安全意识。

2、加强食堂管理，注意饮食、饮水卫生，食堂内环境整洁，桌椅干净无油污，无乱倒饭菜等现象，食堂炊具整洁，有严格的消毒和保洁设施和措施，为学生提供充足的卫生用水，食堂卫生及就餐秩序统一纳入常规工作管理，消除食品卫生安全隐患。

xx小学

2017年3月10日

根据县教育局2017年秋季开学工作部署，我校班子成员均于8月25日到校上班，组织落实新学期开学工作事宜，全体教师于8月26日到校上班，26日-30日组织教师学习传达市教育局开学工作精神，31日组织学生报名注册，9月1日二-六年级正式上课，一年级于3日正式上课。现将我校新学期开学工作开展情况简要汇报如下：

一、开学有关工作

1．组织教师学习，传达开学工作会议精神

26日组织教师学习徐华水书记2017年暑期校长读书会上的讲话《认清责任，守好规矩，努力为永康教育振兴作出贡献》，学习传达教师要严守职业道德规范，为教育二次出发贡献自己的光和热。27-30日组织教师学习强调继续加强师德建设的重要性以及开学相关工作安排和市教育局各种文件精神。

2．规范办学行为，保证学生入学率

严格按照国家课程计划和省颁课程实施方案要求，开足开齐各门课程，无违规设立重点班和违规招生现象；各校课程分配、各项工作计划制订均已到位，教师做到超周备课；学生到校情况良好，具体学生数如下：

本学期有x个班级，期中一年级新生x人，共计学生x人。严格做到一生一学籍，于日前完成新生以及插班生学籍录入工作。

3．．开学收费情况

严格执行上级要求，严格收费管理，严格收费公示制度，公示免收费项目和监督举报电话，严禁乱收费或搭车收费现象。

4．重视安全保卫工作，消除安全隐患

（1）校保安人员均着装提前到校到岗，门卫人员严格执行门卫制度，实行校园出入登记制度。

（1）对校园监控装置进行检查和检修。

（3）利用晨会等形式，加强安全教育和培训，尤其是防溺水、交通等安全的

教育和培训。同时组织有关人员对校园、教学设施设备等的安全隐患进行排查，消除安全隐患。

5．9月3日上午举行新学期开学典礼，重点对学生进行了广泛的安全知识教育和良好学习、行为习惯的养成教育。

二、下一步工作的几点思考

1．修订江瑶小学三年发展规划；

2．抓住学校特色教育建设契机，尽快做好学校特色教育工作；

4．通过实施“青蓝工程”加速年轻教师的成长，促进教师的共同提高；

二o一四年九月

中学校园开学工作汇报材料

我校为扎实有效做好本学期的工作，圆满完成各项工作任务，根据《昭通市教育局办公室关于开展2015年春季学期开学工作检查的通知》昭市教办〔20**〕3号和彝良县教育局文件精神，“按时、安全、有序、规范”的工作目标和要求；正常开展开学工作，规范办学行为，加强安全管理，加强校园卫生及周边环境治理工作，现将开学工作情况汇报如下：

1、开学准备工作早准备早部署。学校于2月27日下午3:00点和2月28日早上9：00点分别召开行政会议和教师会议、班主任工作会议，系统学习了相关文件精神，并于2月28日下午、晚上报名注册和发放教科书，3月1日正式按课表上课。

2、全体教职员工应到90人，实到83人，2人病退，4人请假，1人借调。

3、到目前为止，我校七年级学生应到655人，实到658人；八年级学生应到680人，实到676人；九年级学生应到626人，实到627人；全校应到1961人，实到1961人。

4、搞好校园卫生。我校于2月28日下午和晚上将全校。

校园、教室、宿舍及周边的卫生打扫干净，3月1日上午各班按照校园文化建设的要求陆续整理教室、校园文化墙。

5、及时制定新学期教学计划，按照新课标和上级文件精神制定课程表和作息时间表，安排好大课间活动，保证学生每天一小时校园体育活动时间。

6、学校按相关要求对食堂及储存间进行了清扫，并对食堂工人进行了餐前的相关培训，全校学生已于2015年3月1日开始由学校统一提供早点、中餐、晚餐。

1、我校除体育课程因教师不够目前只排了2节外，其他课程严格执行国家课程计划，开足课程，上足课时，尤其是向课堂要质量，严禁组织0学生集体补课。

2、加强学籍管理，规范学生转学、休学、复学手续的办理，严禁出现开除学生学籍、留级等情况。

每天向校长汇报进度。

4、我校严格按照一费制标准执行收费，没有违规收费行为。

1、扎实做好校园及周边环境安全隐患排查和整治工作。我校于3月1日下午组织领导班子成员对全校的教室、宿舍、实验室、食堂、体育器材全面进行隐患排查，对教室、宿舍的线路逐一查看，确认无安全隐患后才交付使用。

2、加强安全教育，提高安全意识。我校于3月1日早上晨会对学生进行文明礼仪、安全常识、一日常规检查等教育。

彝良县实验中学。

20**年3月1日。

学校开学工作汇报材料

一、认真贯彻教育工作会议精神，落实五大连池市2xxx年教育工作要点。

2月25日我校领导参加了全市教育工作会议，聆听了于市长关于教育工作的讲话，《携手创佳绩，戮力谱并报篇，为办好人民满意教育再立新功》。讲话鼓舞人心，激发斗志，展望了五大连池教育的未来。会上，我们还对201x年的工作进行了总结，细致而周到，既总结了成绩又提出了不足，为我们以后的工作指出了方向。确立了的工作要点，明确提出了2xx年的工作目标，和要认真抓好的各项工作。

教育局今年又确立了“创新教育管理，提升育人质量”活动实施方案，这一方案，紧紧围绕素质教育和教育创新精神，掌控五市教育育的发展发展方面，从领导入手，强化管理，优化课堂，建立质量保障体系，以教学为核心，以提高质量为宗旨，确保20的教育教学工作稳步推进与提高。

2月27日，我们召开了全体教师会，认真贯彻贯彻教育工作会议精神，认真研读了于市长的讲话，总结了的工作要点，领会了年的工作计划，同时着重学习了《创新教育管理，得升育人质量》的活动方案，全体教育认真做好笔记，并进行了研讨，提出了我校教育教学的发展方向和2011年要完成的各项任务。历时3个多小时的学习，全体教育深入领会了会议精神，把握了2xxx年的工作目标，信心百倍地着手准备开学的各项工作。

二、认真学习会议精神，努力开创教育工作新局面。

1、抓好“创新教育管理，提升育人质量”活动。

今年首次提出“创新新教育管理，提升育人质量”活动，这一活动对我们来说尤为重要，不仅要实行科学的管理，更重要的是提高教育质量。承接“教育管理效益年”和“教育质量效益年”活动一脉而下，对教育管理和教育质量提出了更高的要求。我们认真学习了市教育局的活动方案，依据我校的实际，制定我校的“创新教育管理，提升育人质量”的活动方案，制定明确的目标任务，稳妥的实施步骤和切合实际的方案，保证活动的有序开展。

2、抓重点工作的落实。

(1)切实加强学校各项制度建设，发挥制度管人、管事的导向作用。

(2)深入开展师生读书活动，让读书成为师生的习惯。

(3)稳步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。

(4)全面落实质量目标责任制，将质量目标分解到班，承包到人，做到人人有目标，层层有责任，一级对一级负责。

(5)认真抓好一日常规教育，让学生养成良好的行为习惯。

(6)有序组织特色学校建设，力争做到班班有特色，人人有特长，使特色教育成为立校之本。

3、抓安全工作。

学校学习实践科学发展观的高度，本着求真务实精神，把安全工作纳入学校的重要议事日程，开学前，我校对全体学生进行一次安全知识教育(交通、防火、防电、防雷)组织纪律教育(《四平中学十要十不要》，《中学生守则》，《四平中学惩罚条例》)进行一次体检。

三、深入细致分析教学成绩，切实解决存在的问题和困难。

教学质量评估我们偏下，成绩还有待于进一步提高。以“抓教学、抓管理、抓质量“的教育理念，2月28日，我们特别召开了教育质量分析会。会上对教育教学质量偏低的原因进行了分析，主要有：

1、学校的教学质量有待于进一步提高。

在全市的质量检测中，我们中学教育教学质量处于下游，这反映出我们学校在教育教学质量上还存在一些不到位的地方，主要是来自于学校管理和课堂改革两个方面。管理的粗放导致各项资源没有合理利用。教师的课堂教学出现高低不均现象，除了师资缺乏外，主要是教师在课堂教学中，有的教师没有进一步实施改革，形成薄弱学科。

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。

纵观学校的整体教学，课堂教学效率不高，改革进程有快有慢。有些教师教学改革意识还需要进一步加强,掌握新课标准和驾驭新课堂的能力还有待提高。

3、特色学校建设的水平有待提高;。

教法改革是我校特色建设的核心组成部分，在以往的以教法改革为主的特色学校建设中，我们虽然取得了一些成绩，但特色学校建设还不够系统，不够完善，教法没有更鲜明地反映我们教学的实际。

4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为;。

现在读书活动已纳入学校工作的重要主题，师生读书活动没有持久化，不能形成自觉的有兴趣的行为。

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高;。

6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。

采取的主要措施有：

紧紧以“创新教育管理，提升育人质量”活动为依托，靠科学管理实现教育教学效益的最大化。“创新教育管理，提升育人质量”的宗旨就是提高教育教学质量，是通过抓教学提质量，强调优化课堂教学，变粗放型、随意型、主观型为精细化、规范化、科学化管理。

2、学校教师队伍建设：

3、加强学生的德育工作：

强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。

4、抓教学质量。

5、抓课堂教学改革。

依托创“新教育管理，提升育人质量”的教育管理改革，我们切实抓好课堂教学的改革，为此，我们将继续延续上学年的课堂教学改革方向，把握课堂教学的主线，稳步推进课堂教学的'改革。

(1)继续实行双分目标教学法(七环节目标教学法)，各科有机地与市进修校的学科改革结合，创新课堂教学模式，践行洋思的教育理念，把握教学质量的这个核心，运用新颖的形式，激发科任教师的改革创新意识，努力开创新型的课堂教学。

(2)继续按照“四字十六要”，的课堂教学要求，强化对课堂教学的本质的认识。即：“读”：“要读熟、要读透、要读深、要读意”;“试”：要试得有基础、要试得有针对性、要试得有目的、要试得有梯度”;“思”：“要思得有方法、要思得有深度、要思得有精度、要思得有效度”;“拓”：“要拓得有广度、要拓得有难度、要拓得有量度、要拓得有价值”;同时，我们还对课堂教学提出了四顶具体要求：一要紧紧把住“三本书”，即课程标准、教学参考书和教材”;二要牢牢把握“三个层面”，即优生、中等生和学困生;三要密切关注“三个关键环节”，即备课环节、上课环节、辅导环节;四要努力实践“三个目标”，即知识与技能;过程与方法;情感、态度、价值观。这一要求本学期将得到强化和实践。

(3)完善各科的环节模式。

进修校对各项又提出了进一步的要求，我们将安照进修校各科的教学环节加以应用，创造性的运用到每一科当中，使得校本教学与统一模式有机整合，提高课堂教学改革的力度与信心，争取获得好成绩。

总的来，这学期开局良好，在上学期考取得较好成绩基础上，我们对问题进行了查摆，找准了问题的核心，提出了较为实际的解决方案。本学期的教育教学任务一定能顺利完成。

小学学校汇报材料

蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部，始建于1952年，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，2个学前班，专任教师14人，其中小教高级4人，本科学历1人，大专学历10人，中师学历3人。

学校现有学生152人，学前班38人，共190人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。

二、星级学校达标情况

我校自xx年6月建成教学楼后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质教育，创办星级学校当做大事来抓。xx年年硬化了校园、操场，硬化面积达xx多平方米。花园面积480平方米，今春又重新进行了绿化，总投资近4万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基矗现将具体工作汇报如下：

学校开学工作汇报材料

一元复始，万象更新。按照定远县教育局春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、狠抓控流保学，确保学生无一流失。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《告家长书》xx份左右，向家长宣传了有关政策。寒假期间，我们又组织教师在各村路口张贴义务教育宣传标语50多条，在主要交通要道拉宣传横幅宣传，让家长乐意送孩子入学;其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率;另外各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。浮山的一名六年级学生张俊峰，因成绩不理想，不想继续上学，该班班主任两次到家走访，与家长交流，找孩子谈心，最后孩子重返校园。

2月27日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。据教导处统计，我校本期应到学生人，实到学生()人，其中转出()人,转入()人，学生入学巩固率达到了100﹪。无辍学现象。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序。

学校领导班子2月21日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。2月26日上午我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学年开会准备大会。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师()名，除一名教师病假外，其他()教师全部按要求到校。

三、学校收费规范后勤服务工作到位。

我校严格执行滁州市教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。对学生自愿项目，如报纸征订，我们先向家长公示，经家长同意认可后才予以代理收取。

在校长许成好的组织安排下，2月26日下午学校后勤处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、教育教学迅速入轨。

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于3月1日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。根据学生年龄特点，在一二年级开设了四节学校和地方课，即班会、诵诗、信息技术及生存教育课，三至六年级落实了六节学校和地方课，即班会、诵诗、信息技术及生存教育课、劳动技术及综合实践课。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教务处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况(包括循环使用教科书的遗失、破损等情况)进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教务处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，每次上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。教科书每次使用后，学习委员将教科书回收，并上交到专任教师处，由专任教师负责清点整理保管好，留待下次学生上课使用。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了《张桥镇中心小学课堂教学“十不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

五、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作。

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2.恢复预防甲流的晨午检制度和信息上报制服，并做好预防春季疾病的宣传和防控。

3.学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

4.充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

六.加强教师队伍建设。

加强教师职业道德建设，是搞好教师队伍管理的重要内容。2月26号，我校召开教师例会，校长许成好带领全校教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，贯彻《规范》一直是我校师德建设的重要议事日程，结合张桥镇中心学校的实际情况，领导班子制定了《张桥镇中心学校教师管理制度》，对教师岗位责任制的要求，将定期考核检查。

本学期我校将在教师队伍中建立争机制、激励机制，以促进教师队伍的提高和成长。在学校管理中实施了民主考评和奖惩制度。一是每周定期召开教师例会、每月召开学生家长座谈会，领导和教师依次述职，进行民主考评;二是根据领导和教师的任期目标完成情况以及班主任工作情况，予以奖惩。我们坚持“奖罚并用，以奖为主，以罚为辅，赏必当功，罚必当过”的原则，制定了严格的奖惩制度，从而有效地抑制了工作中落后面的滋生，促成了积极向上的良好校风，本学校我校将推荐优秀教师外出学习培训，提高教师的业务素质，我校致力于培养了一支乐教敬业、素质过硬的教师队伍，养成了积极进娶奋发向上的良好校风，为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。在日常的教学工作中我们将狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市局、县教育局的领导下，继续扎扎实实的'开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育!

法泗小学校长工作汇报材料

法泗小学 胡建新 各位领导：

大家好！

一个多月来，我校根据开学初制定的学校工作计划，在上级主管部门的指导下，以“教学质量管理年”活动为契机，全面实施素质教育，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，现把近期的工作做如下汇报。

一、深入开展“教学质量管理年”活动。我校根据夏教[ ]3号号文件精神，深入开展“教学质量管理年”活动。

1、组织全校教师召开了“教学质量管理年”动员大会，并组织在职教师在“教学质量管理年”承诺书上郑重承诺并签名。

2、深入开展教育教学研究探讨活动，全面落实“推门听课制”。今年我校领导班子成员，与教师一起备课、上课、参加教研活动，及时了解教学动态，了解教学信息，为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量，及时地提供依据。一个多月来，我深入课堂听课4节，教导主任听课8节。通过听课掌握教师的教学现状，及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等，把握教师驾驭课堂教学能力，了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况，教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流，与教师面对面的交谈，对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用，对存在的问题与教师共同商榷研讨、共同分析原因，深入剖析，寻找解决问题的方法。这样既营造了民主的课堂氛围，又大大提高了教师的课堂教学水平，调动了教师课堂教学的主动性和积极性。教导主任亲自上课起到了示范和引领作用，激励着教师认真备课，上好每一节课，做好教学常规工作，不断创新工作提升教学质量。在三月份我认真主持教学教研，主持一次语文学科集体备课，参加教研活动3次。通过研究活动，与教师一起探讨、交流、学习，共享教育的智慧，同时对教学中存在的问题，及时整改，不断提升教学质量。

3、扎实落实“候课制”。今年我们根据我镇教育总支的要求，实行教师上课“候课制”，要求教师提前2——3分钟到教室，与学生沟通交流，建立和谐平等融洽的师生关系。

4、召开上学期期末质量分析会。在第二周我校分年级召开了上学期期末成绩质量分析会。会上，教师踊跃发言，从试卷命题意图、学生知识掌握情况，成绩与不足等几个方面进行认真分析发言。学校对教师的客观评价给予了充分肯定，并提出了下个阶段的工作思路。

5、抓好教学常规自查工作。本学期初，我们坚持每两周一次常规检查制度，从教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容，并做到每次检查有记录、有反馈。从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。

6、召开毕业班工作会议。我校在第四周组织了由总支领导、学校领导班子、毕业班教师参加的毕业班工作会，会上毕业班教师认真分析了学生现状，制定考试目标，提出下个阶段的工作思路与措施，与会领导提出建议性意见，进行交流，大家群策群力，下定决心要把毕业班质量提上去。

通过这些举措，我校教师在教学上发生了新的变化：

1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课，不拖课、规范课堂文明用语；积极运用教具、学具；课堂更关爱学困生；规范了学生的课堂学习行为。

2、有良好的教研氛围。如郭耀南、周潜光等老师经常把课堂上一些疑难问题拿到办公室与其他教师进行教研。

3、学生养成良好学习习惯。

4、师生关系逐步融洽。

存在一些问题：

2、课堂教学语言预设性差，导向性不强，语言随意性大，过渡性语言枯燥无味；

3、作业设计针对性不大；

整改思路：

1、继续组织教师深入学习理论，深入研究课标，挖掘教材；转变教师教学行为，切实反思教育观念。

2、加强常规管理。继续做好常规检查，特别对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。

3、积极开展有效课堂教学研究活动。扎实有效开展学科课堂研究活动，加大课堂会诊力度，探索有效课堂教学策略。

4、帮助学生养成良好的学习习惯。 二、加强班主任队伍建设。

1、增设副班主任队伍。今年为协调学校教师由于绩效工资带来的斤斤计较问题，避免“绩效”变“计较”，根据我校的实际情况，我们增设了副班主任队伍，强化正负班主任职责，保证学校人人都是班主任，人人都是学校的主人。我们把每月200元的班主任津贴进行了分解，正班主任130元/月，副班主任70元/月，这样缩小了绩效差距，协调好了教师之间的关系，也为正班主任分担了一些琐碎杂事。

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学校开学检查汇报材料

为了充分做好开学准备工作，中心学校校委会成员及全体校长于8月31日上午 9：00召开行政会议。会议上认真学习了全县教育工作会议精神，分析了上学期学校工作的得失，进一步统一思想，并安排部署本学期的工作重点；部署开学检查要点（附件：《神西中心学校开学工作检查要点》）。9月3日对下属六所学校进行了检查，各学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道。现将我校开学初工作情况作简要汇报如下：

一、基本情况

1、教师到位情况。

经查各校外借教师全部到岗、请假教师全部返岗，新招4名特岗教师全部到岗，其余公办教师于9月1日全部到岗。各校各位教职工坚守岗位，各负其责，延长工作时间，加大劳动强度，把千头万绪的开学工作做得井井有条。

2、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，做好控辍保学工作，各校对于没有及时报到的原有学生，要求班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，我校还加大对“留守儿童”与“随迁子女”的入学工作，一路绿灯，保证每位学生都能顺利入学。到目前为止，我校有4名学生转入东冶实验小学5名学生转入五台实验小学14位学生转入各类学校外还有15名学生转入我校，其余学生都按时到校上课。

3、教育教学常规管理情况。

中心校开学之初按照国家课时标准、课程标准统一了作息时间和课程

标准。各学校于9月1日就将教师课程表、作息时间表、教材、听课记录、备课本、办公用品按时发放到每位教师的手中。全体师生按时到校，早操、升旗、上课，一切步入了正规；学校还对教师的备课情况进行了第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨。随后，对教师的教学计划、教学进度安排、作业设置、政治学习心得等的上交情况进行检查，完成效果良好。各教研组结合实际制定出详实可行的工作计划，并按计划进度执行。各校严格按国家课程计划开全课程，开足课时，认真落实课时计划。各位教师结合时间、教材、学生实际，制定了详实的教学和班务计划。坚持先备课后上课。教案编写详实，准备充分，严格按课表上课，不搞花架子。学生作业工整，清晰，精而少，做到了课课有作业，堂堂有任务。

4、免费教科书发放、循环教科书及教辅资料及作业本征订情况。 开学初开会研究认真决定免费教科书及循环教科书的发放情况，尤其对循环教科书的使用合理分配，发放详细登记，对学期末的回收也作出相关规定。并按教育局的有关规定严格禁止教师征订教辅资料，对违规者将严肃处理。

5、学校安全工作开展情况

能顺利开展。

五、工作新思路

在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照县教育局的工作指导思想，扎实构建和谐校园，强化管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为宗旨，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好教育教学工作。

1、为了加强学校工作，经校委会研究，决定对神西小学、段家庄小学、边家庄进行了整合，神西学校四年级、段家庄小学六年级、边家庄小学六年级的学生整合到刘家寨学校。

2、继续深化养成教育教育，一养成教育为中心，以组织各种活动为载体，以学生文明礼仪教育活动为切入点，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。开学之初，神西中心校就确立了“以养成教育为主线，以课改活动为载体、以学生全面均衡发展为目标”的教育思想。积极推进了学校各项建设。

3、狠抓教学常规管理

不定期对这些学科进行抽查，使我校的教育教学工作再上一个新台阶。

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小学校本培训汇报材料

xxx小学在教师培训年中，我校本着造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期课程改革需求的教师队伍，以此为努力的方向，积极组织我校教师参加各种培训。

在教师培训年中，我校领导对教师的培训工作高度重视，以校长为首的领导小组，组成培训督导组，定期检查我校教师培训情况，并鼓励教师积极参与，并且从学校教育经费中专门划拨千元作为教师培训经费，确保教师培训无后顾之忧。今年暑期我校依据上级有关指示精神，积极鼓励我校45岁以下青年教师全员参与上级组织的教师基本功培训和新课标培训。我校还积极组织教师参与上级组织的外出学习培训，借外出学习之机，激发并调动我校教师工作的热情，产生一人学习，集体收益的效应。

为确保校本培训工作的顺利进行，保障培训的实效性，学校采取一些措施：

措施1：领导重视。首先学校成立由校长任组长的校本培训领导小组，下设业务指导小组其主要职责是领导xxx小学的教师校本培训工作，加强教师队伍设，促进教师专业成长。学校把校本培训工作纳入长期工作目标。

措施2：经费保障；

措施3：学习机会保障；

措施4：师资保障；

充分挖掘本校资源对教师进行培训，学校拥有一支能够胜任培训工作的师资队伍。市骨干教师xxx老师及xxx老师，她们德才兼备，业务精湛，有很高的教育教学和教科研能力，学校充分利用这些骨干教师对青年教师进行培训。组成了语、数教研小组，培训效果良好。

第一、师德培训。

学校重视教师的师德建设，利用教师会议、每周日的例会时间进行师德培训，提高教师的思想觉悟，并制定了关于禁止体罚与变相体罚学生的规定、教师考勤制度等，用以规范教师行为，强化教师自身修养，打造xxx小学教师的新形象。

第二、新课标培训。

为搞好新一轮的课程改革，适应教师教学的需要，结合学校实际较系统地学习教育教学理论。自20xx年以来，学校大力转变教学观念，以改革课堂教学为重点，强调以学生为本、师生互动，促进学生的学习方式向自主学习，合作学习和探究学习方式转变。

周四晚是集体教研活动时间。各教研组能按时高效地开展各种教研活动，活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。各教研组长高度负责，使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，收到显著效果。创造出了具有xxx小学特色的教学模式。

学校鼓励教师进行反思，老师们在上好每节课前，认真写好教学设计(我们的集体备课都设计了个性化创意，老师可根据自己的理解对集体备课进行修改)，课后及时写出教学反思(记录教学中的得失，便于总结经验弥补不足)。

第二、计算机培训。

xxx、xxx两位教师微机水平较高，学校由这两位教师负责对教师进行微机培训，根据教师的微机水平分成不同的小组，学习的侧重点不同，微机基础好的教师学习flash动画制作，有一定微机水平的教师学习幻灯片制作，老师们课件制作水平有了很大提高，并能很好的服务于教学，做到了将现代教育技术与课程整合。学校注重积极开发网络资源用于教师校本培训，学年初学校又加大投资力度为学校的电脑架上了宽带，老师们随时可以上网查阅资料，满足了各位教师的业务需求。

今后，我们将立足学校实际，正确对待学校的成绩与不足，抓住发展机遇，迎接各种挑战，争取在上级主管部门的关心与支持下，使理念与管理真正成为自己的特色，把学校真正办成人民满意的学校。

西郭小学校汇报材料

尊敬的各位领导：

校园文化是师生精神风貌、行为规范的综合体现，也反映了学校的办学特色。优秀的校园文化是一所学校的灵魂，对师生起着向导、凝聚、激励的作用，加强校园文化建设为提高学校办学质量，提升学校办学品位，丰富学校文化内涵，提供了有力保障。校园文化是以校园为主要空间，以师生为主体，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性的文化。它对学生的知情意行有潜移默化的影响，对我们完成育人的任务发挥着积极作用。 因此，创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围，应该成为课程改革中一个不容忽视的重要问题，它将直接影响到课程改革是否能向纵深发展的关键。随着新一轮课程改革的到来，为了实现“合作、和谐、创优”和“建古城示范名校，办人民满意学校”的目标，我校根据《平遥县校园文化建设实施方案》的要求，努力建设优质四地校园，并通过全体师生的共同参与，取得了一定的成效。做为农村小学的我校在重建学校新文化上着重抓好以下几方面的工作。

为了实施素质教育，提升学校的办学品位，落实县局的要求，我校高度重视校园文化建设工作，成立了由校长带头，教导政教具体负责的校园文化建设领导小组；并周密部署，细化分工，明确责任，专题讨论，形成了具体可行的操作计划，确立了我校校园文化建设的工作思路。

我校校园文化建设的指导思想是：以县局方案为指导，以育人

目标为宗旨，提高素质养成习惯为目标，突出“以人为本，面向全体，注重习惯，突出持色”的理念，切实把学校的毎件事做细做实。

基本思路是：在校园文化建设过程中，既重视环境建设，更重视习惯养成建设；以读经典为形式，体验古城诚孝文化的内涵并让学生付诸行动。并以“三风一训” 和制度文化为内容，加強精神文化建设，形成本校的校风、教风、学风，提高教育教学质量，提升办学品位。

苏联知名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校的物质基础是对学生精神世界施加影响的手段。” 也有人说“花香修人性，绿篱筑爱心”，都是在强调校园文化建设的深远意义。如今，我校已经形成了此项活动开展的长效机制，并取得了阶段的成果。我们相信，在上级领导的关怀和帮助下，在我们全校师生的共同努力下，我们一定能将校园文化建设做得更好，真正实现提升学校办学品位，全面推进素质教育的宏伟目标。

泉州市延陵 构建学校特色，提升学校品质，争创现代城市品牌学校，是我们一直坚持的目标。为实现这一目标，我们积极探寻，不断挖掘学校课程资源。我校现有教学班11个，在校学生540名，教职工18名，支教教师2名，顶岗教师9名。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学水平。

一、正确把握办学方向，努力打造学校特色

（一）办学理念明确

学校坚持以“为人为本，以法治校，争创现代城市品牌学校”为办学理念，以“求真、求趣、求活、求新”为校训，立足规范，突出特色，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式。

（二）管理水平提高

学校不断提升办学品位，建立了一支“务实高效、开拓创新”，具有高素质的干部队伍。多年来，学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领，充分体现 “制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。

（三）办学特色突出

学校注重和谐发展，努力打造办学特色：一是大力实施“优质教育”，稳步推进学校现代化建设；二是德育课程一体化，坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养；三是科研培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长，深入开展课题研究，提高教师科研能力，加大校本教研力度，加大投入进行校本教材的开发。

二、大力实施“优质教育”，稳步推进学校现代化建设

优质教育就是让每一个学生都得到充分发展，让每一个学生都得到最优发展。这是社会的渴望，人民的要求。学校注重抓住群众普遍关心的 “教育热点”问题为突破口，顺民心，合民意，进一步加大“优质教育”工程建设力度，以实现学校的全面现代化。

1、增强社会责任意识。在新形势下，教育热点问题层出不穷。进一步加强和改进学校的思想道德教育，是新时期学校的当务之急。学校要求教师多一份社会责任心，讲师德，树形象，积极投身到“做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意教育”的活动中，在师德行风建设中，要求教师遵守法律和教育行政部门有关规定，自觉抵制各种不良倾向的侵蚀，做到令行禁止，树立教师应有的形象。

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全面发展，学校要求每一位教师制订个人三年奋斗目标。要求教师在工作岗位上教书育人，为人师表，做一个德才兼备的教师。

3、培养教育科研水平。“质量立校”、“科研兴校”的关键是提高教师的教科研水平。学校一贯注重教科研工作确立“以课题促教研，以教研促教学”的方略，把推进新课程实施、提高课堂教学效益、促进教师成长作为课题研究的首要任务，努力创建校本教研特色。在科研上，紧紧抓住新课程改革的机遇，全面构建以国家课程为中心，以地方课程和校本课程为支柱的三维课程体系。以省级课题《小学数学服务型课堂教学的.研究》为中心课题，整合课程资源，构建综合性课程体系。在教学实践中，教师走上了一条“教学——科研——教学”的成功之路。

4、实施现代优质教学。教学质量是学校生存和发展的生命线。在实施教学的过程中，学校始终关注课堂效率，优化课堂模式。在教学理念上突出前瞻性、先导性，拓展教学思路，实现了教学目标、培养目标、课程结构、教学要求、教学模式“五个转变”，体现了以学生为本、培养特长和提升能力“三个特点”。开展了以改革学习方式为重点的课堂探究活动，构建了以学生发展性学习和创造性学习为内涵的学习体系。强调-教学过程，重视培养学生良好的学习品质和主动发展的能力。在课堂教改中，倡导促进学生主动性发展的学习方法，强调师生互动，引导学生从被动评判走向主动参与，注重学生自主学习、自我评价、自我改进和自我完善，进而加快学习进度，拓宽学习范围，提高学习成绩。

5、关注学生学习质量。面向全体学生，促进学生全面发展，其本质就是提高每一个学生的学习质量。为此，要求教师在教学上，在学生身上倾注全力外，还要研究教学策略，给学生以最佳的指导，让学生获得最好的学习效果。要求教师树立现代教育思想，以一个“引导者”、“学习者”、“研究者”、“合作者”的姿态融合在课堂上，参与到学生中。注重教学创新。倡导“自主学习”、“探索学习”、“体验学习”、“合作学习”，以“学会做人，学会学习，学会生活，学会创造”为基础目标，通过引入英语、计算机学习，培养学生的信息技术能力和国际交往能力；通过课程整合、教材重组，培养学生发现问题和综合解决问题的能力；通过综合实践活动，培养学生的社会实践与创新的能力。学校为学生改善一流的学习环境，营造浓厚的学习氛围，学生整体学习质量显著提高，学习态度和习惯也呈现出良好发展的态势。学校每学期举行学生竞赛系列活动（讲故事、朗读、阅读、演讲、数学竞赛等），为学生的全面发展提供了一个挥洒的舞台。

三、德育课程一体化，提高学校育人实效

（一）完善育人制度，加强规范管理。

为提高德育工作实效性，我校力求使德育管理常态化，德育工作始终做到专时专用，升旗仪式、晨检、班队会等时间绝不移作他用。

1、抓培训提高。组织教师认真学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护-法》等法律法规，以提高德育工作者的政策理论水平。着重抓好班主任和辅导员的队伍建设，学校建立和形成了德育工作领导小组负责部署实施，全体教职工人人参与德育工作的良好格局。

2、抓建章立制。为使德育工作进一步规范化、科学化，学校制定了一系列的德育工作规章制度，以加强对德育工作的过程管理。学校制定了《班主任工作职责》、《教师值日制度》等，结合新颁发的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学校成立了“红领巾监督岗”，开展中队黑板报评比，坚持每周一次的教师例会，每周一次的升旗仪式，每月一次的主题队会，每学年一次的德育工作总结表彰会制度，使德育工作更趋规范化。

3、抓考核评价。学校通过建立和完善考核机制有效地提高了班主任工作的积极性，首先对班级的常规工作坚持不懈地进行检查评比，并把检查结果与优秀班集体、常规示范班评比和班主任考核挂钩，其次，扎实开展了“三好学生”、“优秀学生干部”、“贤銮奖”（本地生与外来生各占50%）等评选活动，树立了学生身边的学习榜样。

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4、加强安全法制教育。学校高度重视安全法制教育，开展好学生的安全法制教育，增强了学生的自我保护、自我防范意识。

（三）拓宽德育渠道，营造大德育氛围。

1、加强校园文化建设。学校增添了绿化面积；美化了校园墙壁；办好了板报、橱窗、画廊及班级图书角、文化角、壁报等。

2、强化全员德育、全程德育、全方位德育。学校牢固树立人人都是德育工作者的理念，在充分发挥德育主阵地、主渠道作用的同时，各学科结合学科特点适时适度渗透德育教育；任何时候、任何地方都重视德育工作。

3、构建“学校、家庭、社会”三结合的德育网络。学校定期举行“教育教学开放日活动”，邀请学生家长来校，参观校园环境、教学设施，听孩子们上课，感受学校的教育氛围。采用面授与函授相结合的方式举办家长培训，引导全体家长更新教育观念，掌握科学的育人方法。聘请了校外辅导员定期来校上课，组建了家长委员会，各班建立了家校联系册。

随着我校德育工作的深化，其成效愈加明显，校风日趋良好。

四、科研培训一体化，促进教师专业成长

科研兴校目标明确。学校坚持以教学为中心，倡导研训结合，以培促研，以研促培，扎实开展校本教研活动，创新校本培训模式，搭建多元平台，促进教师专业成长。

（一）落实校本教研，科研与教学有机整合。

为进一步加强对课堂教学优化的研究，使课堂教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展，提高课堂教学含金量。学校开展学科教研、优质课赛课活动、评比活动、新课程改革观摩研讨活动等，努力体现理念“新”、讲练“精”、课堂“活”、过程“实”、方法“巧”，立足于服务理念。同时开展教学开放日活动，探索建立社区、家长有效参与课程改革的新机制。

（二）加强课题研究，增强科研能力。

1、课题研究管理规范，资料翔实。建立了“教导处——课题组——课题组成员”的三级课题研究管理，课题管理实行组长负责制，规范研究资料的收集整理，落实典型课例的研讨。

2、课题研究扎实开展。我校深入开展《小学数学服务型课堂教学的研究》省级课题的研究工作。在组长的带领下制定阶段性的研究计划，并带领相关老师开展理论学习和行动研究。

（三）建设一支“师德高尚，业务精湛，乐业爱生”的教师队伍。

（1）狠抓师德建设，增强团队意识。

进一步强化教师的事业心责任感，严格执行教师从教行为的有关规定。通过开展职业道德教育，按时开展政治学习，落实师德规范，强化依法执教。

（2）出台激励机制，加速业务成长。

一是评比活动系列化。学校开展教学设计、教学案例、教学反思等评比活动，激励青年教师脱颖而出。二是加大对教科研成果的表彰力度。三是认真实施青年教师培养工程，选苗子、压担子、让一大批青年骨干教师迅速成长起来。

五、切实加强后勤管理，保障学校持续发展

后勤人员牢固树立“后勤为教育教学服务”的思想。责任落实，职责分明。一是财务制度健全，严格收费标准，杜绝乱收费。二是经费使用合理、有效，确保重点，注意开源节流。三是抓好防病、防疫工作。四是学校卫生制度健全。五是抓好校园安全综合治理工作，六是校舍、设备维修及时，各类器材一直处于安全、有效的使用状态。七是严格校产管理，建立校产登记使用制度，责任落实，杜绝人为损坏和流失。八是日常后勤工作中及时服务教育教学，随时解决有关问题。

近年来，在学校班子的正确带领下，全体教职工努力奋斗，换来了一块块闪耀的奖牌，取得了喜人的成绩。各项工作显现出了蒸蒸日上的态势，获得了较高的社会声誉。学校获得了“文明学校”、“义务教育标准化学校”、“德育工作先进单位”等荣誉；教师中，所撰写的论文多次多篇次获区级以上表彰。

在今后的办学过程中，学校将以稳定发展为前提，以提高师生素质为核心，以实施基础教育课程改革为契机，以提高办学水平为重点，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理有特色，教育教学有特点，师生员工有特长，力争把学校办成现代化城市品牌示范小学。

小学校长汇报材料

如何做到规范化管理？如何让管理的效能最大化？的确是该好好思考的问题。学以致用，实践是检验真理的唯一标准。下面我谈几点关于学校管理工作思考的意见，并且在实际工作中要体现出来，让全体师生形成共识，进而精诚团结、通力合作，使学校各项工作上水平上台阶。

“管理”两个字分”管”与”理”，“管”是用制度管，“理”应该用感情去管，也就是说要管理好一个学校，做好教师管理工作，既要有必要的制度，也少不了情感管理。制度主要体现在管理的精细化上，只要制度达到精细化程度，制度的“威”就自然而生、制度的“严”就不言而喻。一句话，细节决定成败！

我重点谈情感管理，情感管理的关键是看校长是怎么做的？就是把“急风骤雨”型的管理变为“润物无声”的管理。说白了就是只有管理者与被管理者之间要有情感，才能达到管理的“润物无声”。记得有人说过这样一句话“工作就是情感，情感也是工作”这需要校长去同教师交流沟通情感，那么要与教师沟通就必须了解你的教师，掌握其性格特点，你象有的教师是个“细致手”，有的教师是个“热心肠”，有的教师重脸面，还有的教师顾大局等等。你作为校长就要多发现教师身上的“闪光点”，采取因地制宜、因人而宜的方法，去创造条件，使教师在情感上获得事业上的成功与满足感，获得自我价值的提升。在一定程度上讲情感管理高于或大于制度管理，只有这样才能使各项工作开展比较顺利，才能创造“和谐”。情感沟通并不是多难的事，例如说，校长能做到早到校，烧好茶水，帮助学生扫扫校园，开会主动给男教师让根烟，与教师在一起说说话，谈谈国家大事、逸闻趣事、身边小事，遇到特殊节日全校教师聚一下随便吃顿饭等，都是很好的情感交流，“人非草木，孰能无情”，“路遥知马力，日久见人心”，只要真诚的善待教师，好些困难就变得很容易了。

除此之外，还有一个问题就是关注教师的成长与发展。必须创造教师幸福的生活，培养生活有品位、格调高雅、身心和谐的魅力教师。一个有内涵的学校，教师员工生活的幸福指数就会很高，教师享受教育过程、喜欢亲近学生、同事和睦友善、校园文化丰厚；一个有内涵的学校，学生向往校园生活、习惯良好、兴趣广泛、爱戴老师、会学习、会做人、会劳动、会健体、会合作。学校和教师的发展归根到底就是为了学生的发展，不快乐的教师不可能教出快乐的学生，不健康的教师不可能教出健康的学生。只有关注教师发展，促进教师成长，才能促进学校教育的明天更加和谐！

采用的是“三位一体”管理模式，注重学生的养成教育。所谓“三位一体”就是“三位”管理同时服务于“一体”——学生。一是教师值周值班的管理。制定《教师值周值班制度》：全校所有的教师都参与值周值班，分四组，每两位教师为一组，其中一位必须是领导班子成员，同时也是这一小组的组长。一组教师一周，按分组顺序轮换进行值周值班工作。主要工作职责，涉及到《校园规范管理细则》和《班级目标考评》的检查工作；时刻监控学生的安全；做好楼道值班和护送路队工作；协调学生纠纷，处理学校以及学生的突发事件等。值周值班领导和教师把以上这些工作归类为学校日常管理中的“日志”、“周志”、“月志”。二是班主任的班级管理，这个是常规管理不多说。三是学生的自我管理。我们把这个学生自我管理方法，设立一个机构叫“值日生联合检查小组”。它是由一至五年级的值日生组成，其中五年级值日生为组长，佩戴值日生标志牌依据《班级目标考评办法》进行工作检查，检查的时间上午预备前20分钟、下午预备前30分钟，各项的检查结果都要记录，执笔人为组长，其他组成员监督，做到公平公正。若在检查中发现哪个班级有问题，本班的值日生马上反馈的班级并立即整改。需要说明的是每一天的“值日生联合检查小组”的成员都不会是同一个学生，因为各班的值日生每天是不同的学生担任的。就这样学生们人人参与管理，人人达到自我管理，人人都能把学校制定的《一日常规》耳熟能详，那么人人的良好行为习惯就养成了。

关于养成教育，学校制定《好习惯养成细则》，每周一各班主任在班会课上对本班级本周养成教育提出目标要求，同学们平时加强好习惯的养成，由“值日生联合检查小组”监督抽查，时刻提醒同学们注意自己的言谈举止、行为习惯。在周五下午第三节课上各班在班主任组织下通过民主评议，评选出这一周的“好习惯之星”。对获“好习惯之星”荣誉称号的同学公布在学校的养成教育成果的展示栏，一方面接受其他同学的监督，另一方面也起到榜样示范带动作用。

校园管理是个宏观概念，涉及到整个学校工作的各个方面，各个层面，各个细节，在这里只能选取三个点，来从微观上阐述一下校园管理。

除恶劣天气外，每周一上午第一节的上半时为全体师生开周会的时间，周会上，校长讲国旗下讲话、养成教育、安全等，值周教师讲上周总结，下周建议，公布班级考评排名和“好习惯之星”。

我们往往很重视环境育人，以常规思维就是美化、优化校园环境，增加人文气息，让冰冷的地面温暖起来，让刺眼的白墙说起话来，让整个校园漂亮起来。而我校在加强环境育人外，还倡导了“以人育人”的理念，“以人育人”中的两个“人”都是学生自己，就是用学生来影响学生，用学生的良好言行潜移默化的去感染学生。我们就此提出了个口号叫“大手拉小手”和“手拉手”行动，“大手拉小手”就是大同学帮带小同学，把良好的行为习惯、做人理念传给小同学，小朋友。因为身教重于言传。例如站路队放学，高年级的哥哥姐姐拉着低年级的弟弟妹妹一起回家，既规范了整个队列有保障了安全。再例如课间活动，大同学主动把平整的场地让给小同学活动，甚至连上厕所时大同学会提醒小朋友注意安全等等。关于“手拉手”行动我就重点提一提我们的班级图书角，每个班级的东北角都设计一个图书架，上面的书有两个来源：一是学校库存、新购的图书，另一个来源就是学生把自己家里或自己购买的课外读物捐给班级。大家相互借阅，一人捐出一本，一班20人就是20本书，一人就可以看20本书。当然这中间有个班级图书管理制度，所有的书都登记造册，特别是同学们自己的书也都登记好，看是看，还是还，损坏赔偿，这都有记录。期末放假时谁捐的书谁就带回家自己保管。就这样，在相互传阅过程中，书做为载体，同学之间，不但建立了深厚的友谊，还学到了许多知识。

搞好绿化、硬化、净化、美化，不仅仅要上级的财力支持，重要的是自力更生，要依据学校的现有条件因地制宜的，从小细节上下功夫。我们自己动手栽树，我们可以自己动手育花儿，我们自己动手平整地面、硬化路面。学校的美化在于创新，班级布置由老师们别出心裁的装饰出来的，温馨有特色。至于净化更不用说了，讲的是整体形象，“学校是我家”的观念早已深入师生内心。总之，我们能做到的就是让师生们在一个和谐优美的环境中工作学习。

长山小学开学工作汇报材料

按照三亚市教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校在8月29日上午召开了全体教职工会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各科计划。传达教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。29日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

保安对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

认真的检查，发现问题及时整改。开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

按照区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、 开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.

小学校本培训汇报材料

尊敬的教师进修学院的各位领导、各位专家：

你们好！

校本培训是教师继续教育的重要途径，事实证明做好校本培训工作能更好地促进教师专业化成长，能全面提高教师的综合素质和业务水平。根据教师进修学院《关于做好20xx-20xx学年中小学（幼儿园）校本培训项目申报工作的通知》，结合我校的实际情况，在本学年10月份我校申报了《教学经典案例，经验心得主题沙龙》的校本培训项目。11月份经教师进修学院审核通过，我校就积极开展了校本培训工作。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体教师的共同努力下，我校的校本培训工作取得了一定的成效。

下面，仅就机构、制度的建设和活动开展这两个方面的情况向各位领导和专家作简要汇报：

为确保活动有序开展，学校成立了校本培训领导小组。由校长任组长，统筹管理校本培训工作；教研室主任任为副组长，负责具体管理校本培训工作；做到制定方案有实效，落实规章有依据，开展活动有秩序。

为了确保校本培训工作的有效性，学校成立了考核领导小组。由校长任组长，教科室与教导处主任为副组长，三个学科组组长为成员，考核小组既有中层，又有教师代表，确保考核过程中的.公平公正性原则。

为严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习质量，保证学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定《方宅完小校本培训考勤制度》。考核制度兼顾纪律性与人文性，考核结果与学校的评优，教师晋级，学校绩效工资相挂钩。

1、项目的申报。

本学年的校本培训项目申报早在开学初期就开始讨论了，结合学校教师的实际情况，经过讨论，最后确定以“教学经典案例，经验心得主题沙龙”为培训主题，目的是促进教师的教育科研能力的提高，促进教师对自己的教学与管理进行反思与总结，在培训过程中参训教师会在同伴的发言中学到有用的东西，达到学以致用的效果。

2、项目活动的开展。

本学年我校的校本培训活动共进行了六次活动，每次活动都能做到有组织、有主题、有成效。

（1）校本培训系列之一——从教生涯之最。

第一次校本培训是在20xx年11月份，当时的活动主题是由钱校长亲自确定的，定为“从教生涯之最”。钱校长之所以确定这个主题，主要是为了让学校教师对自己的职业价值要有一种正确的认识。当前，教师对自己的职业有一种倦怠感，再加上近几年学校分配了许多年轻的新教师，进行此主题的培训是想让老师们在活动中认识到自身的价值，从而在内心里喜欢上教师这种职业。

为了这次活动能够顺利开展，教导处通过调整教学，空出周三下午（11.10号）的课程，全体教师到淳徽交界的渔排上举行校本培训的开班仪式以及校本培训活动。在风景秀丽的环境中，各位教师不论教学年限的长短，都把自己最难忘、最感动、最成功、最后悔等等的教育往事作了交流，许多故事十分的感人，有的令人深省。童丽红老师《用爱洗涤蒙尘的心灵》让我们看到教师拥有的一颗温暖的爱心，让我们感受到教师爱的伟大力量；余峰老师在双休日深夜步行几十公里山路，陪着孩子的家人寻找离家出走的学生，让我们感到教师肩头担子的沉重；方圣贵老师的故事从他18岁开始从教一直讲到现在，让我们看到了教师这个职业从上世纪六十年代开始以来的发展史，让我们看到教师地位的一步步提高，感受到党和国家对我们的关怀。

中青年教师在活动中重温了教育教学中的经典事例，仿佛回到当时激情澎湃的时光。青年教师聆听了老教师在过去时的艰苦岁月，从而更加珍惜现在的教师职业。

（2）校本培训系列之二——双困生的成功转化策略（侧重行为困难生）。

学生的行为习惯往往决定了学生的学习兴趣和学习成绩，12月的校本培训主题就是双困生的转化案例。因为，我们能够帮助学生在行为习惯方面有所转变，势必会影响学生的学习转变。

因为活动的对象是全校的学生，而且这类学生学校的老师也比较的了解，所以在交流过程中，老师们自然把指向针对了学校的几位学生。比如，六年级的两位学生，凡是教过他们的老师都比较的头痛，所以现在大家一起讨论，自然就各自献策，希望通过全体老师的努力，尽可能的教育好这类学生。通过集体讨论，老师们总结出了“生生结对从，师生共督”的办法，让多位优生与一位行为困难生结对，任课教师引导，师生共同监督。从后来的观察来看，他们也确实有了进步。

（3）校本培训系列之三——我对轻负高质的理解。

当时，省教育厅要对我县中小学轻负高质工作进行明察暗访，为了提高全体老师对轻负高质的理解，提升教师的教育理念，在今年三月份进行“谈谈我对轻负高质的理解”的主题培训。

所有的老师分三个学科组进行了激烈的讨论，老师们认为学校在轻负高质的背景下，应该关注教师的专业素质的发展，多关心教师，提供人文关怀。老师们认为只有老师发展了才可能真正实现轻负高质；又如老师们认为备课是轻负高质的关键只有备好课才能上出高质量的课；同时作业的布置要体现个别差异性，优生的作业与后进生的作业要有层次，才能够实现轻负高质。通过培训，老师们交流了自己的想法，听取了别人的意见，各自对轻负高质的教育理念都有了一定的提升。

（4）校本培训系列之四——培养班级小助手的策略交流。

在现在的教育背景下，班主任工作繁琐而且重要，班级小助手就成立班主任的左臂右膀，这样就有了四月份的校本培训主题。

这次培训，首先由上学期的校级优秀班级的班主任发言，然后是其他的班主任发言。老师们都讲到如何选拔人才，如何让班干部有影响力等方面的内容。其中六年级班主任杨慧英老师认为，在班干部中最应培养的是小组长，因为他们要做许多的事情，对班主任而言最是得力。通过这次培训让学校中一些年轻的班主任受益匪浅，在班干部的培养方面有了借鉴，班级的工作顺利了许多。

（5）校本培训系列之五——如何做一个优秀的班主任专题讲座。

学校对班主任工作的考评主要是由学校的政教处和少先队进行。为了打造一支优秀的班主任队伍，特请学校的政教处主任为全校教师做一次专题讲座。

王主任认真准备了一个星期，从理论到实际，从学校的规章制度到管理的细节心得做了一个精彩的报告。教师们听取了报告之后，都有所感触。理论对各位老师是一次知识充电，说一句实话，平时去看纯理论的书籍的教师毕竟是少数，这样的一次理论风暴是及时的，也是必须的。王老师的报告中关于学校对班主任的实际考核操作，让教师们的管理更加的具有指向性。事后，全体教师撰写了听后反思，总结了自己的班级实际情况，提出了班级管理的要求，使学校的班主任工作更上一个层次。

（6）校本培训系列之六——学困生的转化案例。

学生只所以会学习不好，很大一部分原因是学习的方法不当造成的。开展五月份的校本培训就是为了让教师更多的在学习方法上对学生做出指导。

交流分学科组进行，各学科的教师交流了各自的成功经验，总结出了许多的策略。比如综合组认为对于学困生，教师的态度起着至关重要的作用，教师给学生一个怎样的态度，学生将会相应的产生积极或消极的情绪，所以当老师一定要多鼓励学生，相信学生能够成功。语文组认为，对学生的作文一定要多在方法上加以指导，如何开篇结尾，中间如何谋篇布局，怎样审题等等。数学组的小组捆绑式评价也是比较好的方法。这次培训总结出的经验总结让老教师学到了其他教师的做法，丰富了自己的学习指导策略；更让一些从教时间比较短的教师学到了许多书本上没有的办法，促进他们专业知识的提高。

经校本培训考核小组讨论决定，本学年校本培训考核内容是，每位教师根据培训内容撰写个人总结。全体参训教师都根据自己的实际情况，写出自己参培的感受和收获。考核成绩全部合格。

通过本学年的校本培训，参训教师都感到有一定的效果。比如班级小助手的培养与使用的经验交流，班主任借鉴其他教师的经验心得，在班级的管理方面有了更深的认识；在双困生的转化上，因为多位教师指教的班级相同，对此类学生有共同的感受，所以讨论的特别激烈，对这类学生的管理达成了共识。在“轻负高质”这个当下讨论最多的话题，全校教师都阐述了自己的观点，探讨了如何才能做到真正的轻负高质。

在教研室组织的数学教学案例评比中，我校的钱雪美老师的教学案例获得县级三等奖，虽然只是三等奖，但是全县的完小学校也只有三篇得奖。

总之，本学年的校本培训是成功的。可以用“领导重视，亲力亲为”、“实施有力，规范有效”“全员参训，讲写结合”来概括。在接下去的校本培训中，我校将一如既往的按照校本培训五年规划的计划而积极开展，做好教师的继续教育工作，使校本培训在教师的专业化发展过程中起到应有的作用。

小学校本培训汇报材料

小学在教师培训年中，我校本着造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期课程改革需求的教师队伍，以此为努力的方向，积极组织我校教师参加各种培训。

在教师培训年中，我校领导对教师的培训工作高度重视，以校长为首的领导小组，组成培训督导组，定期检查我校教师培训情况，并鼓励教师积极参与，并且从学校教育经费中专门划拨千元作为教师培训经费，确保教师培训无后顾之忧。今年暑期我校依据上级有关指示精神，积极鼓励我校45岁以下青年教师全员参与上级组织的教师基本功培训和新课标培训。我校还积极组织教师参与上级组织的外出学习培训，借外出学习之机，激发并调动我校教师工作的热情，产生一人学习，集体收益的效应。

为确保校本培训工作的顺利进行，保障培训的实效性，学校采取一些措施：

措施1：领导重视。首先学校成立由校长任组长的校本培训领导小组，下设业务指导小组其主要职责是领导小学的教师校本培训工作，加强教师队伍设，促进教师专业成长。学校把校本培训工作纳入长期工作目标。

措施2：经费保障；

措施3：学习机会保障；

措施4：师资保障；

充分挖掘本校资源对教师进行培训，学校拥有一支能够胜任培训工作的师资队伍。市骨干教师老师及老师，她们德才兼备，业务精湛，有很高的教育教学和教科研能力，学校充分利用这些骨干教师对青年教师进行培训。组成了语、数教研小组，培训效果良好。

学校重视教师的师德建设，利用教师会议、每周日的例会时间进行师德培训，提高教师的思想觉悟，并制定了关于禁止体罚与变相体罚学生的规定、教师考勤制度等，用以规范教师行为，强化教师自身修养，打造小学教师的新形象。

为搞好新一轮的课程改革，适应教师教学的需要，结合学校实际较系统地学习教育教学理论。自以来，学校大力转变教学观念，以改革课堂教学为重点，强调以学生为本、师生互动，促进学生的学习方式向自主学习，合作学习和探究学习方式转变。

周四晚是集体教研活动时间。各教研组能按时高效地开展各种教研活动，活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。各教研组长高度负责，使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，收到显著效果。创造出了具有小学特色的教学模式。

学校鼓励教师进行反思，老师们在上好每节课前，认真写好教学设计(我们的集体备课都设计了个性化创意，老师可根据自己的理解对集体备课进行修改)，课后及时写出教学反思(记录教学中的得失，便于总结经验弥补不足)。

两位教师微机水平较高，学校由这两位教师负责对教师进行微机培训，根据教师的微机水平分成不同的小组，学习的侧重点不同，微机基础好的教师学习flash动画制作，有一定微机水平的教师学习幻灯片制作，老师们课件制作水平有了很大提高，并能很好的服务于教学，做到了将现代教育技术与课程整合。学校注重积极开发网络资源用于教师校本培训，学年初学校又加大投资力度为学校的电脑架上了宽带，老师们随时可以上网查阅资料，满足了各位教师的业务需求。

今后，我们将立足学校实际，正确对待学校的成绩与不足，抓住发展机遇，迎接各种挑战，争取在上级主管部门的关心与支持下，使理念与管理真正成为自己的特色，把学校真正办成人民满意的学校。

凉亭小学开学工作汇报材料

按照中心初中要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，我校开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校2月18日召开全体领导班子成员会议，传达中心初中17日会议精神，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据市教育局及中心初中的工作重点拟定了本学期学校工作计划。19日上午召开了全体教师会议，传达中心初中会议精神、宣读学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。20.21.22.日组织教师一边组织学生返校，一边布置教室、制定学科计划、编写教案，确保2月25日正式上课。

学校后勤处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，对所有教室、办公用房进行了维修、清理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，清理学校食堂确保了20.日开火、教师能安心工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

坚决按照上级文件精神制定作息时间表。严格课程标准开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，强化“以人为本、以德为先、全面发展”的校风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对教辅书读本，本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。值日教师对每个班级每天卫生的打扫、纪律、上课、自行车摆放等进行量化评分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、家访等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作。开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期我校在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

2017.2.23

按照区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、 开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

中强化“人为本、德为先、质为上”的`教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.

小学学校安全工作汇报材料

安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。为全面建设安全、和谐、健康的教育环境，我校在安全方面所采取了以下措施：

成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度,对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识

我校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度

不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结

合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育网络

我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与派出所、村委会治安队对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。

1、每学期初，不但学校制订了安全工作计划，而且每班都制订了安全每周工作计划，并做到有目的、有备课、有教案进行上好安全课。

2、为了能做到快速、高效应对安全突发事件，学校还制订了各种安全突发事件应急预案。

1、认真组织安全教育周活动

学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。

2、开展丰富多彩的安全教育活动

学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例安全事件发生。

3、努力抓好学生的安全管理

坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。学生请假，必须由家长请示，并说明理由，学校才能同意。

4、加强与社区联系沟通

学校经常会同派出所、村委等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动安全工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象。

高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。

1、利用视频监控和加强领导、保安员的值班工作。

2、学校办公设备、器材实行“谁主管谁负责”、“谁使用谁保管”的管理办法，如果在使用期间造成办公设备器材（特别是电脑显示器、主机、打印机、液晶电视、实物投影仪、笔记本电脑等）被盗的，由保管人、当事人或值班人员负责赔偿。

3、加强门卫管理，严格进出人员登记手续，禁止闲杂人员进入校园。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，精心安排，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

小学秋季开学工作汇报材料

2017年秋季学期开学之际，为确保我校开学及各项工作的顺利进行，认真贯彻执行富源县教育局的指示精神及十八连山镇中心学校的要求，结合我校实际情况，精心准备，对我校开学的各项工作进行了周密的安排和部署，现将我校开学工作情况简单汇报如下：

一、开学前的准备工作。

1、我校根据中心学校的要求，利用暑假期间的时间，对我校的教学楼进行维修，确保硬件设施在开学后能够正常应用到教学中。

2、开学前准备工作

8月31日下午13:30学校所有教职工在二楼会议室召开校务会，首先校长组织学习和讨论上级有关文件精神；其次与会人员共同商讨、研究、安排、部署开学的各项工作，审议本学期学校工作计划，提前做好开学各项准备工作；会上领导将开学的各项工作对全校教师进行安排和部署；会议决定9月1日学生报到注册、新生报名注册，打扫卫生，严格按照上级教育部门文件规定报名；会议决定9月1日发书。9月8日下午14:20举行开学典礼，对上个学期成绩优异的学生进行表彰，并对学生进行安全、卫生、日常行为规范及有关法律法规的教育；学校领导将对全校各项工作进行检查。

二、安全情况

我校校领导高度重视安全教育，常抓不懈。开学前，我校领导对教学楼进行安全大排查。检查电路，保障学校用电安全。

三、教师返校情况

2017年8月31日，我校召开全校教师会议，全校19名专任教师全部到位。

四、学生入学情况

一年级招生57人

二年级应到 39 人，实到 38人（外地借读1人）

三年级应到32人，实到 32人

四年级应到 42人，实到41人（外地借读1人）

五年级应到31人，实到31人

六年级应到41人，实到41人。

目前我校学生数共有：240人。

五、课程开设置情况

根据国家义务教育学段要求，我校严格执行国家课程标准，开足开齐课程。

总之，在新的学期，我校将一如既往，狠抓学校常规管理，狠抓安全和卫生教育，抓好学校校风、教风、学风。抓好养成教育，加大校园文化建设力度和环境建设，广泛开展“教学教研”活动，把教学提升到更高的要求标准，争创教育佳绩，为我校的教育教学事业发展贡献力量。

十八连山天宝小学

2017年9月6日

按照青川县教育局2012年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快，安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下： 一、狠抓控流保学，确保无一学生流失。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的`权利，学校明确了班主任开学工作的中心任务，不让一个学生流失，继续坚持"两免一补"的惠民政策，继续做好低保特困学生的减负工作。确保了辍学率为零。9月1日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。共有621名学生报到注册，其中转入学生23人，转出学生22名，转入转出手续规范齐全。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序。

学校行政于8月29日上班，筹划新学期教育教学工作。9月1日上午7:30我校就召开全体教师会，黄校长组织学习了有关文件，特别强调了收费纪律，师德师风等有关问题。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师56名全部按时到岗，并与学生一起参加了环境整治劳动。

三、学校收费规范 后勤服务工作到位。

我校严格执行县教育局下发的收费标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。9月1日这天学校领导亲自深各年级报名处，确保收费工作无误。对于极少数困难的学生，学校尽可能给予帮助、补贴，让孩子放心，家长满意。

在校长的组织安排下，学校后勤提前就对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。后勤部门还及时将教材、配套用书和学生用书到位，学生在9月2日上午全部领到了新书，确保了开学顺利。

四、教育教学迅速入轨。

教学工作是学校的中心工作，我校紧紧抓住教学工作不放松。于9月2日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：

定了教研工作计划，教务处组织了计划评优活动，并将评优结果予以通报。

2、教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划。

4、继续坚持教育教学科学发展观，以科研为先导，素质教育为核心，通过教学管理和校本教研，加大校级质量监控力度，强化质量意识，狠抓教学质量，全面提高教育教学质量。

6、每间办公室都配备了电脑，一开学老师们都可以利用电化手段辅助教学，提高课堂教学效率。

7、一开学就分别召开了教研组长、班主任工作专题会，规范了各种教育教学行为，加大了对各项工作的管理和考核。

五、警钟长鸣 ，狠抓学校安全卫生工作。

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2.做好预防秋季疾病的宣传和防控。

3.学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改。

4.充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

5、认真落实安全责任制，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。加强门卫管理，两名保安从9月1日准时到位，严格执行学生中途出入凭证，外人入校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。

6、认真贯彻落实《食品安全法》和,《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规文件精神，加强对食品卫生和食品加工流程的管理。组织专人负责，加大对饮用水安全的管理力度。

目前学校教育教学工作一切正常顺利，针对学校目前还存在的不足，将尽快完善各项工作。

小学开学汇报材料整理

按照区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、 开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.

小学2015年秋季开学工作情况汇报

按照教育局xx年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、狠抓控流保学，确保学生有增无减。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“两免一补”的政策。上学期结束时我们发放《至学生家长一封信》，向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各任课教师签订控辍工作责任状，确保本班学生的巩固率；另外学校采取领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的办法层层签定责任状，学生流失情况实行报告制度，中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。由于措施得力，学生返校齐，报名情况良好，于9月3正式上课。截止9月7日，本学期一到六年级共有学生1088人，开设18个教学班，其中一年级191人、二年级175人、三年级163人、四年级180人、五年级193人、六年级186人。转入182人，转出 71人，新招191人，上期毕业156人。与xx年上期（942人，16个班）相比，本期（1088人）多出学生146人，多出教学班级2个。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序。

休2人），学校原有教师70人，本期退休3人，进城4人，调入6人，教师全部按要求到校，正常上课。

三、学校收费规范，后勤服务工作到位。

我校严格执行教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。我校报名收费严格执行政策。对自愿在校住宿、搭中餐的学生统一收取生活费（按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的标准按月收取），收费过程中，我们使用统一的收费票据，规范填写。无强制收费行为，无违规收费现象。

在校长的组织安排下，9月2日下午学校总务处、政工处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。9月5日师生全部在校开餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自习。

四、教育教学步入正轨。

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月3日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了常规教学细则，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

五、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作。

安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生用车规范运营，确保了学生上学的便捷快速。

3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

4.充分利用广播、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

六．加强教师队伍建设。

加强教师职业道德建设，是搞好教师队伍管理的重要内容。9月4日，我校召开教师例会，校长带领全校教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，贯彻《规范》一直是我校师德建设的重要议事日程，结合我校的实际情况，领导班子制定了《教师管理制度》，对教师岗位责任制的要求，将定期考核检查。

总之在管理上。我们本着“一年之际在于春，一天之际在于晨”、“一学期的工作在于开始”的思路，从开始就严格要求。对于老师方面，严格考勤制度，由学校行政领导蒋明利校长、乐会晏、骆慧军副校长负责监督教师的签到情况，同时要求学校行政领导带好头，做好表率。在师德师风上，要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室，严禁穿拖鞋进教室，进入校园要衣冠整洁，美观大方得体。要求全体教职工从整体大局出发，顾全大局，以整体利益为重，服从工作安排。切忌自私自利，切忌闹无原则纠纷，切忌无理取闹。对于自私自利、无理取闹、不服从工作安排的教职工，将在全体教师会议上批评，情节严重的上报主管部门处理，建议调离我们学校。对于学生方面，加强学籍管理，对学生流动情况进行监控；在校学生未经班主任批准一日不到校，班主任和科任教师必须及时家访，做好记录；经班主任和科任教师督促后两天不到校，学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学，如学生辍学属班主任或科任教师的责任，学校将予以严肃处理。在卫生方面，要求各班坚持每天三扫，早上、中午小扫，下午进行大扫；严禁学生在外面买东西到学校内吃，同时要求学生不要乱买零食吃；要求食堂每天将食物留样24小时以上。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们进一步完善。今后，我们将在教育局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！

x xx年9月7日

小学开学情况汇报

尊敬的各位领导：

在喜迎党的十八大召开之际，我们又迎来了新的学年，在新的学年里，我们以“办人民满意教育”为宗旨，以构建“平安校园”、“和谐校园”为出发点，深入贯彻落实2012年秋季马集中心校开学工作会议精神，紧紧围绕学生入学，教师到岗、收费公示、教育教学，校园安全等工作重点，周密部署，精心组织，措施得力，新学期各项工作开局良好，现就我校新学期开学情况汇报如下：

一、开学前，筹划开学工作

开学初对教室、办公室的门窗等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

八月二十八日我校教师聚集在一起，筹划开学工作。八月二十九日上午召开全体教师会，对教师做好开学动员。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。

八月二十九日，召开班主任会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率。同时学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。教导处统计，我校本期学生175人，一年级49人、二年级37人、三年级40人、五年级18人。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序

本学期我校在职在岗教师9名，除一名教师病假，一名教师出勤未上课以外，其他7名教师全部按要求到校上岗上课。

三、学校收费规范，后勤服务工作到位

我们按照上级文件精神，严格执行收费标准，只收簿本费10元，对学生实行人本关怀，不违规向学生乱收一分钱。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。保险一律实行市场运作，不强制操作。教辅用书采用一科一辅学生自愿购买制。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于九月一日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行2011年版新的课程计划。做到了开齐开足学科课程。

2、严格遵守作息时间。按中心校统一的作息时间的要求，我们拟定了学校作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。

3、合理安排教师的课程。

按照区教体局《关于做好中小学幼儿园2015年秋季学期开学工作的通知》的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月24日上午召开全体领导班子成员和村学负责人会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教体局《关于做好中小学幼儿园2015年秋季学期开学工作的通知》要求制定了本学期学校计划。24日下午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。严格按照教育局的要求，按照“划片免试就近”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。25日组织学生报名、发放课本、打扫教室及校园卫生，确保26日正常上课。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。

从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结并评比。在教学上继续实行抽考和统考相结合的制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。每周坚持对教案和作业分别进行检查并记录，对检查的情况本周内进行反馈，要求教师严格按照学校要求备写教案、批改作业。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

学校坚持放学路队制度，每班按路线分组，每组选出路队长负责队伍秩序，严禁小学生骑自行车上下学。同时，和学前班家长签订了上下学接送安全责任书，严禁无牌无照摩托和三轮摩托接送孩子，更不能随意捎带接送邻居家的孩子，这样，就杜绝了发生事故的可能性，使学生上下学的安全有了保障。。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

学校十分重视和关心住宿学生的情况，首先，各班在8月31日前完成对住宿生的摸底工作，在9月除，校领导将亲自带队，班主任和科任教师亲临住宿点进行安全隐患大排查，对有安全隐患的住宿点当即提出整改意见，确保住宿生的安全。

开学以来，通过校领导和全校师生的配合，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

秦州区

2015.8.28

龙王小学2015秋开学工作汇报材料

按照县教育局及督学办的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校在8月29日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及督学办的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。30日上午召开了全体教职工会议，传达县教育局开学工作会议精神、对开学前的工作做了具体安排。29日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

学校对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、车辆摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.

依汶小学开学工作情况汇报

按照县教育局《关于做好2015年秋季开学工作的通知》的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校分别于与8月28日召开全体领导班子成员会议、8月31日召开全体教职工会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并制定了本学期学校工作计划。31日上午召开了全体教职工会议，传达县教育局开学工作会议精神、学习学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。确保9月1日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏门窗，对所有教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级制定的作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的`意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《依汶小学暑期致家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

依汶中心小学

2015年9月6日

中小学20xx年寒假及开学情况汇报材料两篇

篇一：中小学20xx年寒假及开学情况汇报材料两篇

为全面落实县局20xx年工作要点，扎实开展“校风建设年”活动，为新的学期夯实基础、有一个良好的开端。现就我校假期及开学情况汇报如下：

一、假期情况

1、在寒假期间，我校教师对自己严格要求，遵纪守法，始终不忘自己是一名人民教师。在调理好个人休息的同时，还不忘自身学习提高，根据学校假前的统一安排钻研教材，人人备出一周的课程，为新学期的教学做好了充分的准备。

2、放假前，学校印发了致学生家长的一封信，向学生进行了安全教育。为确保学校的财产万无一失，假期期间领导带班，教师24小时昼夜值班不间断，重点部位做到了人防、物防和技防相结合。在全体师生的共同努力下，假期期间学校财产无一损失和损坏，师生安安全全的度过了寒假。

二、开学情况

1、新学期开始，全体教师按时到校上班，清理环境卫生，小学这边各自整理本班教室，幼儿园那边除清理本班教室外、还要清理幼儿的休息室任务较重。总之经过全体教师的共同努力开学初的各项工作准备就绪。2月18日正式开学，学生到校情况良好，首先学生打扫校园卫生、安排座位、发放书本，各班主任对本班学生进行假期结束学生收心教育和开学前安全、纪律教育。

2、召开全校教师会议，组织全体教师认真学习了xx县教育局开学初的文件精神。进一步明确了“校风建设年”的工作目标、思路，明确了20xx年我校工作的重点。

三、新学期的打算

1、以20xx年“校风建设年”为契机。狠抓教学常规管理。推行电子备课模式。

2、努力创建本校的特色，树立独特的学校形象。

3、安全教育常抓不懈，定期对学生进行安全常识教育。增强师生安全防范意识和自护自救能力。

4、狠抓学生行为规范教育和学习习惯养成教育。

5、继续深入开展“三枝花进校园”活动，启动“每日两歌”常规，唱响革命歌曲、校园歌曲。振奋校园精神，活跃校园气氛。

总之，我校在认真落实县局20xx年工作要点的基础上，以全面提高校风建设年为目标，以创建平安、和谐校园为保证。科学规范管理学校、科学规范管理教师、科学规范管理学生。使我校的教育、教学再上一个新台阶。

篇二：中学寒假开学情况汇报

为确保新学期各项工作平稳有序进行，按教育局相关文件要求，我校本着早安排、早动手的工作思路，对新学期开学工作做了周密的策划与部署，为教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下：

一、重视教师政治理论学习，认真贯彻教育工作会议精神

工作会后，校级班子成员迅速返校，研究局长报告精神，研讨新学期工作新举措，在此基础上重新修订了《教师考勤制度与实施办法》，新出台了《实验中学考务人员管理制度》、《办公室卫生检查制度与实施办法》以及《学生课间楼层管理制度与实施办法》。十四日，全体班子成员到校，召开校务会，会上，校长吴xx传达了县委肖书记到教育局调研时讲话精神与20xx年教育工作会议精神，相继讨论通过了新出台的相关制度与实施意见，审议了各处室新学期工作报告。十六日，召开新学期教职工大会，会议有五项议程，学校校长吴xx做新学期整体工作报告，政教总三处分别宣讲了新学期工作计划与措施，副校长刘xx带领大家学习新出台相关制度与措施，内容客观、全面、具体，既有方向性的引领，也有实践操作性的指导。最后校长做总结讲话，向教师提出了两点希望：一是提高认识，转变观念，明确任务，强化责任；二是查摆工作，准确定位，主动进位，严格落实。通过学习，使教师充分认识到当前蓟县教育新形势，增强了广大教师责任意识，质量意识、主人翁意识与工作紧迫感与使命感；明确了新学期工作目标、任务与要求，激励了广大教师工作热情与主动性，振人心、催奋进、鼓干劲，为新学期开学提供了强有力的智力支撑。

二、加强校园环境建设，排查安全隐患，确保开学平稳有序

1、全员出动，打造舒适、整洁、和谐校园环境

为积极贯彻局关于“加强美丽校园建设，打造师生美好精神家园”指示精神，十六日中午，由办公室牵头，组成了以副校长任队长，男教工为成员的三个清雪小分队，对校园积雪部位进行了全面的清扫工作。十七日上午，在学校新出台的《办公室卫生检查制度与实施办法》引领下，各年级、各处室对所辖卫生区域进行了环境大清洁、大治理。住宿生返校后，又对教室、环境卫生区进行清扫与整理工作。下午，校长带领班子成员对各办公室环境卫生、学生宿舍进行全面检查，干净整洁的校园环境为第一天上课营造了良好的氛围。

2、重视安全教育，加大排查力度，确保学校安全稳定

的办公环境。

3、保证用书供应，确保上好第一节课

第一节课。

三、遵照局工作要点，积极部署学校全面工作

自腊月二十九局下发20xx年重点工作文件后，校级班子就局工作要点进行认真研读，并结合自己负责工作深入思考，正月初八，校级班子返校，对新学期工作进行了研讨与全面部署。

1、以健全人格教育为基点，积极打造特色德育

依据校情与学生年龄特点，我们新学期坚持以责任教育为主线，以

强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成特色。主要任务与目标有：一是认真落实德育人员工作职责，进一步提升德育人员办事效率；二是以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；三是强化校园卫生、校园文化和学生文明建设，建设美丽校园，打造师生美好家园；四是实施传统节庆日与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；五是认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，确保学生安全责任事故为零。措施有：一是加强德育队伍建设，营造全员育人氛围；二是加强养成教育，促进学生健康成长；三是加强美丽校园建设，打造师生美好精神家园；四是以丰富多彩的活动为载体，培养学生综合能力。

2、以落实课程计划为准绳，积极构建减负高效课堂

课、作业的质量。3、及时做好课后辅导。4、积极应用学校资源，坚持教学反思。5、提高教学评价的有效性。6、加大对教学活动的检查、指导力度。7、以校本教研为依托，加强基本技能培训，促进教师专业发展。8、发挥骨干教师引领作用，增强教科研实效。9、研究中考动态，把握中考命题特点，提高复习的针对性和实效性。

3、增强服务意识，做好后勤安全保障工作

遵照局会议精神，我们以管好校产为重点，坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“服务育人”的宗旨，认真做好后勤服务、财务与物资设备管理等各项工作，保证后勤服务规范化、科学化。我们的措施有：一是通过学习，借鉴先进校后勤管理经验，不断提高后勤人员素质与管理能力，增强其服务意识、质量意识；二是进一步完善后勤管理制度，认真落实岗位责任制；三是管好用好学校每一点财力物力，做好开源节流工作；四是加强安全防范意识，定期做好校舍、消防设施、防火防电的安全大检查工作，确保安全事故为零，不断提高后勤服务意识、服务质量和服务水平。

开学在即，一切准备工作就绪，我们坚信，有教育局领导的大力支持与亲切关怀，有教职工的实干与齐心协力，实验中学新学期一定再上新台阶！