总结心得体会可以让我们对过去的经历进行反思,从而为将来的行动提供指导和借鉴。下面是一些关于心得体会的范文选集,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
这个暑假,我读完了《爱的教育》这本书,在读时,我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记,日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如,《一个不幸事件》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。
我记得还在上幼儿园时,看见了一位残疾人,他走路手一拐一拐的,脚也跛了。当时我不懂什么,也学着他的样子走,觉得好玩,结果小伙伴们都笑掉大牙。现在,我感到很惭愧,因为我没有尊重他,如果他知道,一定会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中,爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重,这就是爱的强大力量。
读完这本书,我发现爱,离我们并不远,只要我们做到。
第一段:引言(约200字)。
课外阅读深刻影响了我的人生,尤其是“爱的教育”这一主题的书籍。这些书籍通过丰富的故事和深刻的见解,为我提供了关于如何通过爱来教育孩子的宝贵经验。在这篇文章中,我将分享我所读书籍中的一些重要教训,展示爱的教育对于培养孩子良好品质和塑造他们未来成功的重要性。
第二段:理解爱的教育(约250字)。
爱的教育是一种基于关心、尊重和理解的教育方式。这种方式强调在培养孩子品质和人格的过程中,父母和教育者需要用心去了解孩子的需求、兴趣和能力,并相应地提供支持和引导。这种教育方式能够建立起家庭和谐的氛围,培养孩子的积极情感和自尊心,并帮助他们成为独立、自信和责任心强的个体。
第三段:培养孩子自尊和自信(约250字)。
爱的教育能够帮助孩子培养自尊和自信,在他们的成长过程中扮演着至关重要的角色。通过给予他们尊重和接纳,父母和教育者能够让孩子感到自己是被重视和被关爱的。这种肯定和鼓励让孩子们相信自己的价值和能力,激发他们发展自己特长的潜能,并勇敢地面对挑战。他们不会因为失败而沮丧,而是会从失败中学习并成长。
第四段:塑造孩子的责任心和同理心(约250字)。
爱的教育还能够帮助孩子塑造责任心和同理心。通过为孩子树立正确的榜样、设置明确的规则和界限,并提供适当的引导和支持,父母和教育者能够帮助孩子明确自己的责任和义务,懂得关心他人,并理解和分享他人的情感。这种教育方式培养孩子做出正确决策和行为的能力,让他们懂得尊重他人并关心社会。
第五段:结语(约250字)。
通过课外阅读和理解“爱的教育”,我深刻认识到了培养孩子良好品质和塑造他们未来成功的重要性。爱的教育不仅关注孩子的智力和学业成绩,更关注他们的心理健康和人格发展。作为父母和教育者,我们应该努力理解孩子的需求和兴趣,给予他们关爱和支持,并在他们成长的过程中为他们树立正确的价值观和行为准则。只有通过爱的教育,我们才能够真正帮助孩子成为有爱心、有责任心和有同理心的人,这对他们的一生将产生深远的影响。
记得读《爱的教育》,还是在我小学四年级时,和书中的安利柯有着相同的年纪,相似的环境。当时读完此书后,在我被深深的感动了的同时,心中又夹杂着些许疑惑,为什么我们身边真实的世界没有一如书中描绘的那般美好,那样充满了爱。随着年龄的增长,我慢慢体会到了爱,感受到了爱是什么,才懂得生活中不是缺少爱,感受到了爱是什么,才懂得生活中不是缺少爱,而是人们不知道如何表现爱,不是不懂得感恩,而是人们不会表达,感恩的方式。《爱的教育》是一个意大利四年级的小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记。它是一本有关于爱的百科全书,几乎囊括了人世间所有的爱,包括同学之间的友谊,子女与父母、姐弟之间的亲情、师生之间的关怀、人民对祖国的热爱。《爱的教育》向我们展示了一幅充斥着世间最纯真、最美丽的关于爱的动人画卷。《爱的教育》中涉及了许多的人物,给我印象最深刻的是安利柯的父亲、母亲以及他的先生三位品德高尚的长辈。
安利柯于父母之间有一本亲子日记,包含了安利柯的日记和他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章。这本日记包含了许多充满爱的浓情故事,更是沟通安利柯于父母之间亲情的桥梁。相反,现在的子女经常在写的日记或自己的抽屉上加锁,更有甚者,在自己的房间门上写着“非请勿进”,锁与门不仅阻断了父母的进入,更加大了父母与子女间心灵的距离。如果没有了沟通,让我们如何体会体会爱与被爱的感觉,让我们如何感恩父母。
安利柯的父亲是一个对于孩子的教育十分有耐心和善于引导的人。当安利柯抱怨先生的错误时,他没有批评责骂他,而是十分恰当的指出他的错误。可见,并不是棍棒教育才是最好,正确的、恰当的教育,孩子是会接受的。安利柯的母亲也是他成长道路上一个重要的引路人。
她是一位级富同情心的善良女人。她看到报上记载的贫穷的妇人,便带着孩子去给报上登的穷妇人送布。在安利柯认出那位妇人正是克洛西的家人后,她让安利柯上学后要向克洛西打招呼,多关心他,让克洛西非常感动。从这些事情中,我们看出了安利柯母亲是一位体贴他人、善解人意,为安利柯做出了好的榜样的母亲。
她教会安利柯应如何向别人给予爱,如何在爱家人的同时,感恩他人,感恩社会。安利柯的先生也是一位让人肃然起敬、德高望重的老师。当他的学生犯了错误时,他没有横加指责,更没有采取打手板这样暴力,刻板的教育方式,他只是让安利柯不要再犯这样的错误。而当他自己犯了错,他同样郑重其事的向学生们道歉说声“对不起”。
安利柯的先生与他的学生之间真的像家人一样,给予对方鼓励和帮助。爱是什么?爱就像空气一样,萦绕在我们周围,看似无形无影,但我们也离不开它。《爱的教育》正是告诉读者爱的重要性以及如何对我们身边的人表达爱与感恩之情。
爱是明媚的阳光,和煦温顺,给人以惬意的享受;爱是蔚蓝的大海,深不见底,光不见边。翻开《爱的教育》的篇章,品味它的字字句句,咀嚼它深刻的哲理,我盎然觉察,爱是如此博大。
《爱的教育》是意大利作家,亚米契斯所著的作品,以少年安利柯的视角,将他成长中发生的深刻之事一一呈如今我们眼中。
这本书中没有华丽的词槽,没有搞笑的情节,没哟有突出的个人,但用他那富有魔力的双手,将“爱”这一字,表现的淋漓尽致,动人心肠。在我读来,书中并没有真正的主角,也没有所谓的配角。书中的人物性格不一,特点不一,家境不一。他们形形色色,每天都在经受不同的事,同时也在做出多彩的选择。我悄悄读来,好像他们就是在我身边的人,他们一举一动,我都在静默中目睹,他们把握着自己的命运,他们是人生的主人。
书中围绕“爱”这一字,讲解并描述了多个奇妙的事情。安利柯与姐姐为家中生计所做出的牺牲;带病坚持为孩子上课的老师;与爱戴关心老师的学生;卡隆在失去母亲后,同学们对他人鼓舞与关怀。亲人之间的爱,师生之间的爱,伴侣之间的爱,我感同身受,觉得世界如此奇妙!
这本书没有挽救公主的王子,没有战胜魔龙的勇者,也没有人人歌颂的英雄,只有一般的民众,一般的家庭——小木匠、工人、老师、作家、学生。他们是平凡的人,但爱却是他们变得不平凡。一个人的爱就萤火之光,却能指引人找到前进的方向,那千千万万的爱就能使一切变得更加奇妙!
爱很简洁,却又不简洁……。
读了《爱的教育》这本书后,我开始重新审视自己对爱的定义,爱很简洁。爱是责任,使命的表达,爱是事发过后的谅解,爱是心甘情愿的付出,爱是美妙的根源,爱是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是爱,那是他们在理所当然的接受,与咄咄不停的埋怨中迷失自我,爱就是心,做个有心人吧!
不要让爱你的人与你爱的人,发出“唉!”的悲叹。
爱,是一个伟大而深奥的主题,也是终身教育中最重要的一环。在课外阅读中,我深深体会到爱的教育的力量。作为一种心灵教育,它能够影响一个人的品质和人生态度。通过课外阅读,我在不同书籍中找到了关于爱的启示与感悟。在此,我愿意和大家分享我对“爱的教育”的理解与体验。
首段:爱的教育是最美好的礼物。
在我读过的许多书籍中,爱的教育总是被描述为最珍贵的礼物。这种教育不仅关乎人性的美好,更伴随着身心的成长。比如《小王子》中表达的爱与责任、《格林童话》中透露的善意与宽容,这些都是培育心灵的教育。爱的教育通过给予关注、鼓励和互助,塑造了一个温暖而有爱心的人格。爱的教育不仅是家庭教育的关键,还是学校教育与社会教育不可或缺的一部分。
二段:爱的教育培养自尊与他人尊重。
在成长的过程中,我们需要得到他人的爱与尊重,同时也需要学会尊重他人。爱的教育能够滋养自尊心,让一个人懂得自己的价值与尊贵。书中的角色,比如《哈利·波特》中的邓布利多和《西游记》中的唐僧,他们背负着巨大的责任,却始终坚守着自己的内心和人性美。爱的教育培养出了他们对自己独特价值的认同。在人际交往中,爱的教育也教会了我们尊重他人的权利和个性。无论在家庭、学校还是社会中,爱的教育都能引导我们学会尊重他人的存在和价值。
三段:爱的教育形塑坚韧与毅力。
生活中有时会遇到挫折和困难,但爱的教育能使我们变得坚韧和有毅力。逆境中孕育的坚持和拼搏精神,是爱的教育的真正体现。比如《圣经》中的约拿和《安徒生童话》中的小人鱼,他们面临着困难和痛苦,但他们始终坚持自己的信念与爱。爱的教育告诉我们,即使在最困难的时候,我们也不能轻言放弃,因为爱是我们前进的动力和愿景。
四段:爱的教育推动和平与友谊。
一个和平、友善的社会需要爱的教育来支撑。爱的教育培养了我们的同理心和友谊之情。在书籍中,我读到了很多关于友谊的故事,比如《三国演义》中的刘备和张飞,还有《安娜·卡列尼娜》中的亲密朋友。通过这些故事,我明白了友谊是深深的情感纽带,它可以促进人与人之间的和谐与团结。爱的教育教会我们如何与他人和平相处和建立友谊,使整个社会更加和谐与幸福。
正如爱的教育对个人的重要性一样,它也需要在社会中得到广泛传承与推广。父母、教师以及社会各界都应该肩负起培养爱的教育的责任。在家庭中,父母应该更加注重对孩子的关爱与教育。在学校中,教师应该注重培养学生的爱心和友善。社会各界也应该倡导爱的教育,从而构建一个更美好、更充满爱的社会。
总之,爱的教育是一种无价的财富,能够激发人们的责任感和善意。通过课外阅读,我深入理解了爱的教育的重要性与作用。我相信,只有通过爱的教育,我们才能培养出更加完善的人格和更有爱心的社会。让我们在课外阅读中深化对爱的教育的认识,将其融入到我们的日常生活中。
《爱的教育》一书是以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事篇幅都比较短小,语言文字浅显易懂,讲解并描述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事,具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、伴侣的真挚的爱,有着一种感人肺腑的力量……这一切的一切永久都离不开一个字——爱。
起初开始读它的时候,我并没有什么感觉,因为书里的每一个字每一个句子都是那么的'简洁而频繁,才读了几篇日记我就有些厌倦了。但是我每天都坚持读几篇,谁知我越读越着迷,越读越感动,越读越感概,或许这就是“爱”的魔力吧!这一篇篇虽然语句一般,但是内涵深刻的故事,是让我从心底发出由衷的赞美,赞美故事中人与人之间那份奇妙的“爱”。
在全部的日记故事中,最最令我难忘的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲在那不勒斯市下船后突然生病,就此住进了医院。父亲写信告知了母亲自己已经回国及因生病入院的事。妻子得知后很是着急和担忧,但由于家里当时的状况,不能分身,不得不叫大儿子前往探望父亲。在医院,孩子不但照看父亲,还始终照看着一个外人,最终不但不和自己的父亲回家,却要坚持照看着那生疏人。看完这个故事后,不经让我感概万分:爱自己的亲人是应当的,也是简洁的,但假如一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实,作为一名一般的幼儿教师,爱孩子是每个教师的职责。在平日里,我的爱是如此的平凡:每天早晨,我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,假如我哪天没去上班,孩子们会反复叨念:周老师怎么还不来?周老师去哪了?每天午睡,我都会给孩子们讲讲小故事,让他们可以在清静的环境中,听着童话般的故事甜甜地入睡;每天放学,我都会和孩子们聊聊今日一天中,你觉得最欢乐的事,孩子们都会滔滔不绝,哪怕是很小的事情,从他们的嘴里说出来就是如此的欢乐。正如高尔基所说:“谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。”爱时刻陪我左右!
爱是人类最基本、最深刻的情感,也是人类最大的魅力。如何让孩子懂得“爱”的真谛、掌握“爱”的技巧,是每个家长的共同心愿。在教育方面,爱的教育是家庭和社会必须承担的重要责任。而一种有效的方式是通过课外阅读来培养和引导孩子的爱。
第二段:阅读书目。
课外阅读是每个孩子都应该接触的领域,毫无疑问,爱的教育作为其中不可或缺的一部分,更加特殊。我推荐的爱的教育主题阅读书目主要包括:《爱的艺术》、《情商》等。这些书籍涉及的内容相对深刻、宏观,不仅可以丰富孩子的知识面和思维深度,还可以在情感上培育孩子的理解和交流能力。
第三段:阅读过程。
孩子从小接触阅读,懂得用眼睛和心灵去感受故事的情感和讯息。在阅读一些爱的教育主题书籍时,孩子的注意力、思考和学习能力都得到了提升,比如他们会尝试思考什么是真正的爱、如何去表达自己的爱。阅读使孩子的思维能力快速发展,想象力得到了锻炼,也让他们在处理智商和情商上提高,这是书本教育无法比拟的。
在我推荐的书籍中,最让我感受深刻的是《情商》。情商不仅是知识,而是一种生活态度。阅读此书,让孩子深刻认识到:人与人之间的距离,不是由于身高和地理位置而产生,而是由于互相之间的情感关系。这让孩子明白:要想成为一个有情有义的人,就必须去认识、了解并尊重别人,学会维系和发展良好的人际关系。
第五段:结语。
总之,爱的教育是培养孩子身心健康、快乐成长的重要内容。而课外阅读则是实现这一目标的重要途径,它是激发孩子兴趣、培养阅读习惯和个人格局最有效最直接的方式。我们不仅要掌握直接教育,还要注重语言的教育,培养孩子的情商和通情达理的能力。在这样的环境下,孩子才能成长为充满爱和感情的人。
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今天,我看了《爱的教育》这本书。它是意大利的亚米契斯写的,还有一个书名叫《一个小学生的日记》。
书的内容是一个叫安利柯的男孩写的日记:包括学校感人的事,父母的信,老师说的动人故事,以及家里的事。我印象最深的故事是:保护弱者的卡隆。经常有孩子欺负弱者,而卡隆总是站在前面讲理,如果那个孩子不听劝告,卡隆就会动手脚。确实,如果有人仗恃欺凌弱小,我们应该阻止,或者告诉老师。
书上说:老师也会“发火”,我们也会“发火”。读完书后,我觉得老师“发火”容易理解了。自己的身体状况不好,我们的作业不认真,我们上课开小差等等,这些原因都可能使老师“发火”。而我们对此不太理解,还说:“这个老师狠死了,一点儿也不好。”现在我懂了,严厉也是一种爱!或者说老师批评我们甚至“发火”,也是一种爱!有些家长不理解老师,甚至埋怨老师。我觉得这些家长应该设身处地的替老师着想,理解老师。
这本书可以给我们许多爱的教育:爱父母、爱老师、爱同学、爱自己等等。读完之后,我自己收获很多。
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这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多有着爱的故事。
文章是用日记方式写的,讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中,他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,读后感《《爱的教育》读后感400字》。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的'爱。特别是每月故事更是让人感动,其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面救出了他,自己却被车子轧断了一条腿,校长都称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。
我们的身边有许许多多的爱,只是我们没有细心观察,常常被我们忽略,多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在的海洋里吧!
爱是一种伟大的情感,是人类的基本需求和精神支柱。而爱的教育,则是促进孩子成长发展最重要的方面之一。爱的教育可以通过多种途径实现,其中课外阅读是非常重要的一种方式。本文将从个人经历出发,介绍关于“爱的教育课外阅读心得体会”。
第二段:爱的教育的重要性。
爱的教育是指教育者通过言传身教激发孩子内心的爱,让孩子懂得爱、学会爱、用爱去感知世界和与人交往。爱的教育不仅是人类生存的基础,更是孩子成长的必不可少的支撑。在此过程中,课外阅读发挥了非常重要的作用。通过阅读,孩子能够更加深入、真切、清晰地感受到别人的情感,能够学会关爱他人,感恩父母、师长、朋友,懂得付出和回报,从而在未来的成长过程中,更好地融入社会并成为有用之才。
第三段:个人经历。
在我的成长过程中,课外阅读特别重要,因为这是我了解世界的一个非常重要的渠道。我记得自己第一次认真读完一本关于感人故事的书,那种激动人心的感觉难以忘记。是从那时起,我开始培养自己热爱阅读的习惯。我的父母认为,在孩子成长的过程中,尤其在灵魂成长的过程中,阅读是一种非常重要的方式。他们每周都会给我买一两本中英文的书,带着我一起欣赏其中的故事,分享其中的感受。从那时起,阅读成为了我生命中不可或缺的一部分。
第四段:阅读例子。
与我有关的例子中,有一本百科全书叫做《我爱这个家》。这本书主要介绍了世界各地常见家庭的生活方式、文化特色和风土人情,其中很多内容都让我十分感动。在读这本书的过程中,我懂得了尊重和欣赏不同文化之间的差异,以及在了解些许差异后,又发现了它们之间的相通之处。此外,我还读到了许多让我边看边哭、边看边笑的温馨故事,这些故事也让我学会了更多如何去表达自己的感受,学会在日常生活中多关心身边的人、多传递温暖。
第五段:总结。
总之,“爱的教育课外阅读心得体会”让我认识到了,阅读是学习的过程中不可替代的方式之一,可以为我们带来深刻的内心变化,也可以让我们在生活中体验更多的情感世界。希望更多的家长和教育工作者能够认识到这点,让孩子在快乐读书中,懂得更多的爱。
这本本书通过小男孩安利柯的日记,表现了在学校和家庭中,老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如,马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间,一直和家里保持着联络。可自从有一次他妈妈写信说身体不适之后,就和家里失去了联系。收不到妈妈的信,马可尔非常的不安。最后,13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。
马可尔在万里寻母的旅程中,历经了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里,我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己,和马可尔同样的年龄,却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来,真是太不应该了。
爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略对身边亲人的爱。
其实,如果我们静下心来,细细品味周围的一切,就会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们,爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!
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我捧起《爱的教育》,刚看了几页,就被深深地吸引住了。接着,我几乎一口气读完这本脍炙人口的书。这本书通过恩里科写的日记,抒发了人类最伟大的感情———爱。大多写在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中所表现的更多的是闪光的美德。
这本书把“爱”描写得淋漓尽致,从发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有鼓励性的评语,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书中的人物特别让我敬佩,一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的……虽然境况不一,但他们都有一颗纯洁、善良的心。
在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。在《意外的事件》,罗贝蒂跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我的眼眶湿润了,勇敢的罗贝蒂,值得我们学习。
精彩的故事也令我明白了许多道理:小抄写匠孝敬父母,每天半夜抄写条子,还那么认真,为父亲分担工作,即使劳累了,还白天黑夜地拼命干。我们也应该做些力所能及的家务活,为家人分担。
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的`生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
其中,我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。他看到自我的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原先那个病人不是西西洛的爸爸,可是西西洛还是守护在那个病人身边,之后,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才依依不舍地走了。我十分佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不明白。他还关心他人,之后他明明明白病人不是爸爸了,还热情的'伺候着他,直到他死了才离开他。
我想:必须要学习西西洛关心父母的品质,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下方有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!”第二天,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,可是它代表了我对爸爸的心意,我快乐极了!
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今天,妈妈送我到新华书店去看书。到了那里,我拿了一本《爱的教育》。我看得津津有味,仿佛呈现在书中。
这本书写了:小主人公安利柯升入了四年级,在四年级中,他认识了许许多多的好朋友,高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……书中以小主人公安利柯充满爱心的视角讲述了发生在他身边的一个个故事。
其中,我最喜欢的人是可莱谛,他是安利柯的另一个好朋友。在书中,他长穿着茶色的裤子,戴着猫皮帽。他是一个很有风趣的人。他经常在爸爸不在的时候帮忙看店。他还很会利用时间,一边做事,一边复习功课。比如:他利用搬柴的时候,来背法语课学的内容……看完这一段后我就想:如果我是文中的可莱谛我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事吗?我会像可莱谛那样合理的利用时间吗?我想我不会,在这一点,我就没有做到像可莱谛那样一个懂事的孩子,我以后要改进,像可来谛看齐。
在这本书中,是我最感动的是《爱的教育》之打架这一篇文章。在这篇文章中让我感动的一段是:因为勿兰谛因做坏事儿被校长勒令退学后,就想着找斯代谛报仇,于是在斯代谛回家的路上等着他,斯代谛每天都和妹妹一同回家,当斯代谛准备接妹妹回家时,勿莱谛悄悄来到她妹妹背后,一把揪住她的辫子,把她向后猛拉。斯代谛为了保护妹妹自己身上却伤痕累累。所以,我觉得这一段很感动。
读了这本书后,我深深的体会到了一个道理:教育不仅仅是知识的传授,更重要的是对我们进行情感与心灵的熏陶,培养我们的一颗爱心。
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我看过很多书,可最钟爱的还是《爱的教育》。这本书出自意大利作家亚米契斯之手,讲述的是主人翁安利柯在读小学四年级时所发生的故事。我也正读四年级,书中的故事就好像发生在我的身边,有时让人惊讶,有时让人悲伤,但自始至终蕴含着浓浓的爱。
《爱的教育》以日记的形式创作,生动的语言、感人的故事很容易地把我引入了安利柯的世界。调皮的弗兰谛、可怜的克洛西、聪明的可莱谛、酷爱学习的戴洛西……作者神奇地把一个个特点鲜明的人物,用日记的形式串联起来,以至于我在有意无意中就认识了他们。
书中饱含着父母之爱、姐妹之爱、同学之爱、师生之爱,即使在陌生人之间也充满爱意。主人翁安利柯有一对很善于教育人的父母,引导着安利柯在爱的氛围中幸福中成长。其中有一章,母亲去残疾人学校看望儿童,并没带着安利柯一起去,但她在日记本上记录下了当时的感受,使安利柯懂得了对陌生人也要付出关爱。
在这些爱的故事中,让我渐渐感觉到自己很自私、很懒惰。比如,有时同学向我借东西,我懒得拿,就会简单地回答“没有”,我以后可不能这样了。还有我的生日,爸爸妈妈总是牢牢记住,每次都为我送上我喜爱的礼物。而我总是记不住他们的生日,哪怕一句生日快乐的祝福都会忘说。在家里,我以前总觉得爸爸妈妈对我的爱不够,现在我知道我的很多要求太过分了,爸爸妈妈不依我也是出于对我的另一种爱,使我能学会分享、懂得取舍。
《爱的教育》真是一本好书,在感人的故事中让我懂得了别人的爱,让我学会去爱别人。
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它让我感受到了人们多么需要互相关心,互相理解,互相帮助。这本书里有很多的人物:有顽强拼搏的斯代地,有爱集邮票的卡洛斐,有舍己救人的费鲁乔,有被父亲虐待的波来可西,有保护弱者的卡隆。可是,我最欣赏的是波来可西和卡隆这两个人物。先说说波来可西吧。他是一个经常遭到父亲虐待的孩子。
父亲总是无缘无故的殴打波来可西,把他的作业本摔得满地都是,这还不算什么,最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书,父亲不但不给钱,还把波来可西从楼梯上扔下来,真惨啊!波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业,成天东游西荡不干正事,交上了一帮地痞流氓,经常在外寻衅闹事。家里甚至连饭也吃不上,波来可西在学校实在饿不下去,就吃卡隆给他的面包,或是那个帽子上插着红羽毛的老师给他的苹果。父亲对他不好的事情,在学校里他总是守口如瓶,甚至千方百计的不让同学们知道。波来可西最最简单的想法是:让同学们觉得他也是个幸福的孩子。
他自尊又很有自信,最终他通过自己的努力,超过了全班54名同学,得了二等奖。父亲被他感动得哭了,最后也改掉了自己的坏毛病,开始好好工作了。本文来自读后感吧。波来可西,你是好样的,我真为你骄傲。在这么艰苦的条件下,你很乐观。不但自己考了好的成绩,还挽救了父亲。让他也成了好人。接下来要介绍的是为人厚道,喜欢助人为乐的卡隆。卡隆在班上个子最高,力气也最大,为人厚道,不管同学们问他什么,只要他知道的,都毫无保留的告诉他。
他的学习用品,铅笔啊,橡皮啊,纸啊,小刀啊,随时都可以借给或赠送给困难的同学。在课堂上,他很守纪律,从不与人交头接耳,总是聚精会神的听老师讲课。老师也很喜欢他。一天,一个学班的孩子丢了买笔记本的钱,站在大街上哭,卡隆知道了这件事,把自己的钱给了他。卡隆是个能为朋友牺牲自己生命的人,可以从他正直厚道的眼神里看得出来,因为他有一颗善良的爱心。
其实和他们两个比起来,生活上我是多么的幸福,我提出的要求爸爸妈妈都能满足,穿新衣服,吃肯德基,滑滑板,玩游戏,可是今年的期末我没有考好,在这么好的环境里,我的成绩还不如波来可西呢,我真是身在福中不知福啊!新的学期里,我要以波来可西和卡隆为榜样,学卡隆的守纪律,聚精会神的听课,学波来可西的自信自强.做个有大进步的好学生。
爱,像空气一样,每天都在我们身边;爱是打开灵魂的金钥匙;爱情是一本生动的人生教科书.看了风靡全球,让全世界亿万人落泪的巨作《爱的教育》,我的内心被深深震撼了,仿佛一次又一次地接受了爱情的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事很触动我,让我突然意识到爱情是那么神圣,高贵,深沉。这里的爱包括对国家和民族的爱,对父母和朋友的爱,甚至是陌生人之间的爱,处处令人激动和感动。每一个爱情故事都可以激励人,告诉我们一种爱的哲学。
恩里科的同学卡洛费在玩雪的.时候不小心弄伤了一个老职员的眼睛。
他当时很害怕,但在同学卡隆的鼓励下,他勇敢地承认了错误,来到了伤者家里。他强忍着眼泪,拿着自己最喜欢的集邮册作为礼物,报答老人对他的原谅。但出乎意料的是,老员工痊愈后,他们亲自去了卡罗菲的学校,把集邮册还给卡罗菲,并送给他三张期待已久的珍贵邮票。
没错,这就是爱!是同学的爱让卡洛菲勇敢的认错。没有卡隆的耐心和鼓励,卡洛菲无论如何也不会站出来,这样一个无辜的人就成了替罪羊。没有校长对学生的爱,卡洛费再也不会去老教工家道歉了。因为这个动作,老工作人员退回了集邮品,赠送了邮票,表达了对卡洛菲的爱,让爱在几代人之间得以延续和发展。于是,我想到了自己,想到了所有认识和不认识的同龄人。爱情能在我们这一代发光吗?《寒窗》几十年,除了书本上的知识,我们还在学什么?我们习惯了很多想当然的事情:我们带的学习用品是自己用的,即使别人向自己借,有时候也会编好理由不借;爸爸妈妈要为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师应该对我们有说服力,因为这是老师的工作.心中没有感恩,就失去了美好的前提。其他人,无论多么优秀,看上去依然苍白无力。
我们应该爱的不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多等着我们去爱的人。
爱情的美妙之处在于它不选择拥抱所有美好的事物。爱情,这个世界会更加绚烂!
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