作文是一种文字表达的艺术形式,它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文示例,供大家欣赏和学习。
亲爱的家长们:
眼睛是心灵的窗户,只有拥有一双明亮的眼睛,我们才能看到这个美丽的世界。我国青少年近视率排名世界第一,青少年近视问题已经成为我国面临的重要社会问题。习近平总书记连续作出重要指示,要求“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。”为此,我们向全体家长、同学们发出以下倡议:
针对家庭,我们倡议:
1.控制孩子使用电子产品的时间。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子使用电子产品,非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。
2.减轻课外学习负担,增加户外活动时间。不要盲目参加、跟风报班,根据孩子兴趣爱好合理选择。双休日和寒暑假期间尤其应注意合理安排作息时间,保护孩子的视力健康。营造良好的家庭体育运动氛围,积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼,使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动,使其至少掌握2项体育运动技能,引导孩子养成终身锻炼的习惯。
3.避免不良用眼行为。引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。
5.做到早发现早干预。当孩子出现咪眼、频繁揉眼、看不清远处的物体和字时,应意识到可能发生了近视,家长应带孩子去医院就诊。
6.及时检查、修理及更换老化的灯管。
眼睛是心灵的窗口,我们一定要爱护好自己的眼睛。
失明多么的可怕,只能生活在黑暗里,我曾看到过一个盲人,只见他拿着导盲棍,一直打着地面,探着前面有没有障碍。我相信这背后一定有许多困难、心酸。也许经常摔倒,也许经常碰到电线杆,也许经常摔的鼻青脸肿,头破血流。我看着盲人走向了车站,盲人慢慢的把棍子打折,一步步摸着走上了公交车。我想失明,太可怕了,一定要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛是怎样构造呢?人的眼睛近似球形,位于眼眶内。正常成年人其前后径平均为24mm,垂直径平均23mm。最前端突出于眶外12——14mm,受眼睑保护。眼球包括眼球壁、眼内腔和内容物、神经、血管等组织。眼球壁主要分为外、中、内三层。外层由角膜、巩膜组成。中层又称葡萄膜,色素膜,具有丰富的色素和血管,包括虹膜、睫状体和脉络膜三部分。内层为视网膜,是一层透明的膜,也是视觉形成的神经信息传递的第一站。具有很精细的网络结构及丰富的代谢和生理功能。眼内腔包括前房、后房和玻璃体腔。眼内容物包括房水、晶体和玻璃体。
认真做眼保健操。
每天第二节下课后都有五分钟的眼保健操时间。广播一响,清晰的女声朗读着节拍,伴随着舒缓轻柔的音乐慢慢按压,从第一节的耳垂眼穴到第五节的头部督脉穴。眼操结束,我睁开双眼,眼前的光景似乎明亮许多;眼睛,也不像之前那般疲劳。认真做眼保健操,恐怕是对“辛勤工作”一节课的双眼,最好的抚慰了!
经常远眺。
假期一到,我们经常赖在电脑桌前,长时间不挪窝。紧盯着泛光的屏幕上五颜六色的网页信息,时间一长,便会感到眼睛酸疼。这个时候,我们就要走到窗前,向外眺望。远处,有着鳞次栉比的高楼大厦,蜿蜒曲折的公路,往来不断的汽车。不管是在鲜亮的日出时分,或者炙热的正午,甚至是暗淡的黄昏,窗外世界的精彩总能舒缓我眼睛的疲劳。经常远眺,放松的不仅是疲劳的视神经,还有紧张的心情哟!
保持正确的坐姿。
写字时,为了追求效率,我们的眼睛就会不知不觉地与书本“零距离接触”。距离一拉近,字迹也随之变得更加清晰。一开始,还为自己的“小聪明”而洋洋得意。渐渐地,才发现,头一低,挡住了光线,眼睛简直是在阴影里工作,这无疑让眼睛更加疲惫。其实谁都是知道“眼一尺,手一寸,胸一拳”的口诀的,奈何实施起来比较难。我们把这句话写成纸条,贴在笔袋上,让它时时提醒我们保持良好的坐姿。
爱护眼睛不应成为空洞的口号,而应该化为实际的行动,请从小事做起,实实在在地保护你的眼睛,让它更好地带我们看云卷云舒,观潮起潮落,洞察这个世界的精彩与美丽吧!
亲爱的同学们:
眼睛是心灵的窗户,但在我们当中,越来越多的同学为这扇窗户安上了厚厚的'玻璃,和这个五彩缤纷的世界有了距离。
环视周围,我们的同学70%以上都戴上了眼镜。在此,我倡议同学们从现在开始,形成科学的用眼习惯,保护眼睛,远离近视。
1.看书写字时,姿势要端正,尽量按身高调整桌椅高度,注意一拳、一尺、一寸的要求,在光线充足地方读书作业,不看字体太细小或模糊的印刷,不在晃动的车厢内阅读,不躺着看书。
2.连续写字、阅读40分钟休息5-10分钟,以免眼睛过度疲劳。
3.看电视时眼睛保持与电视画面尺寸约6-8倍的距离,每隔30分钟须休息5-10分钟,连续看电视绝对不可超过1小时以上。注意,看电视时,室内仍须亮起灯光。
4.均衡饮食,不挑食,经常摄取含有维生素a丰富的食物,如:胡萝卜、番茄、菠菜或深绿色、深黄色蔬菜、蛋黄、肝脏等对眼睛有保健作用。
5.认真做眼保健操,穴位正确;多做户外运动,多接触大自然、多看远方绿色景物。
6.如出现看远处时眯眼睛等近视征兆时,及早检查防治近视。
7.科学配戴你的第一副眼镜,最大限度控制近视度数不再加深。
以上建议希望大家积极响应并赶快行动起来。只要我们每位同学都认真去做,今后近视的人数就会越来越少,我们的成长就会越来越好!
倡议人:
xx年xx月xx日。
我们能看见美丽的世界;能看到美丽的花朵;能看到世界万物所有的东西,知道是谁的功劳吗?——眼睛。
如果没有了眼睛,你将看不见世间所有的东西;如果没有了眼睛,你的一生都是黑暗的。如果你现在不好好珍惜,等到失去了,就不会再回来了。才会知道眼睛的重要性。有的人把眼睛当做一个摆设,只是为了好看;有的人把眼睛当做一个棋子,只是为了与别人一样,都有眼这一个器官,而有的人,把眼睛好好保护着,好让他看到世间更美的东西。大家都知道,世界上是没有卖后悔药的,所以,为了我们不会后悔,从现在开始,就让我们好好保护眼睛吧!
我的眼睛,从小学到六年级上册都是很好的,可就是因为在放寒假的时候,整天就知道看电视,玩电脑,看书写字都是趴着,晚上还经常熬夜,导致了我现在的视力大不如前了。自从听了讲座,让我感到很后悔,可我知道,世界上是没有卖后悔药的,所以,我现在要好好保护我的眼睛!要想保护好眼睛,要做到以下几点:
1:看书不能太近。2:不能长时间玩电脑,看电视。3:要经常运动。4:要有合理光源,要把灯放到左上角。5:要营养充足。6:睡眠要充足。
我们要对我们的眼睛负责,不能伤害我们的眼睛。我们一定要有保护眼睛的意识,让我们从现在开始,好好保护我们的眼睛吧!
教师评语:小作者用自己的亲身经历告诉我们近视眼的原因及危害。从而呼吁我们青少年从现在开始保护好我们心灵的窗户——眼睛。感情真挚,语言富有亲和力。
亲爱的同学们:
大家好!
在我们生活中,一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹。看看走廊白色围墙上跳动的足迹音符,看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮,再看看身着厚厚灰尘的宣传栏。相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养,校园美好环境的存在需要每个人的维持。我们的生活环境归根到底是靠大家,与每个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。因此,初三(10)班向全校师生倡议:
1、以节水为荣,随时关紧水龙头,别让水空流。
2、以节电为荣,省一度电,少一分污染,多一分贡献。
3、以节粮为荣,爱惜粮食,让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张,参加植树造林,保护森林资源。
5、养成好习惯,不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品,节约能源,维护环境整洁。
7、爱护一草一木,做绿色使者,保持空气清新。
8、做动物的朋友,善待生命,与万物共存。
9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风,奉献社会,传递爱心,传播文明,构建和-谐社会,促进社会进步。
同学们,让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起,养成文明习惯,完善自身修养,营造健康舒适的学习环境,展现魏中学子良好的精神风貌。“校园文明,我文明;校园美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!!
倡议人:__。
20__年_月_日。
人们常说,眼睛是心灵的窗口。但是,你是否知道爱眼护眼有多么重要吗?别人不说,就拿我来举例子。以前我的视力为5.2和5.0,可最近迷上了一部好玩的电脑游戏--植物大战僵尸2。我每天写完作业,就冲到电脑旁边,打开电脑,玩起游戏来。每次爸爸妈妈对我说爱眼护眼有多么重要,我就是不听,可是到了第二次视力检查的时候,我的视力由5.2和5.0下降到了5.0和4.8.我既伤心又郁闷,为什么只比以前多玩半小时的植物大战僵尸2,却会导致双眼总共下降0.4爸爸和我一起算,一天多玩半小时,366天共多玩0.5×366=183小时,相当于7天多,所以才会导致视力急剧下降。所以以后,我已经和植物大战僵尸2永久地告别,并认真学习起来,这样使我的学习成绩保持前列,受到了老师的一致好评。
再举一个关于姐姐的`例子。我想大家都应该知道乔布斯,虽然他现在死了,但也很值得一提。他发明的ipad2使即将要破产的苹果手机公司渐渐富有起来。我姐姐就十分喜欢他发明的ipad2。每天写完作业,就全神贯注地拿出她心爱的ipad2,兴高采烈地玩起点泡泡,一玩就过十五关,不过关决不罢休。大姨和大姨夫提醒过许多次,可她依旧不改。在第二次视力检查的时候,她的视力由5.1和5.0变成了3.4和3.5,以至于她和她的父母一样戴上了眼睛。人家都说,戴上眼镜就摘不下来了,所以她现在十分后悔,也就不玩点泡泡这个游戏了。
还有一次,我们学校组织了关于爱眼护眼的活动。老师首先给我们讲了眼睛是利用光来看一些事物,还告诉了我们激光对眼睛的危害,然后老师用情景剧的形式给我们讲述了激光对我们眼睛的危害,接着和我们玩了一个小游戏,把乒乓球弹到玻璃杯里,虽然我没有亲自参与体验,但看到同学门玩得很高兴,我也很快乐。最后,老师带着我们做了一套眼保健操。活动结束后,发了一个小礼品当作纪念。我觉得这次活动特别有意义,因为它让我懂得了爱护眼睛很重要。
我一定会爱护好眼睛,爱护好这心灵的窗口。、
今天,我打了很长时间的电脑,。妈妈说:"儿子,你在电脑前已经做了将近3个小时了,该让眼睛休息了:"。我说:"为什么呢?妈妈告诉我说,人在电脑前时间长,由于辐射会刺激眼睛,眼睛会酸、困并且近视的,要让眼睛休息,往远处看,才能保护好视力。我听后,不赶再玩电脑了,也不赶再看电视了。
1996年6月6日第一届“全国爱眼日”主题为“保护儿童和青少年视力”
1997年6月6日第二届“全国爱眼日”主题为“老年人眼保健”
1998年6月6日第三届“全国爱眼日”主题为“预防眼外伤”
1999年6月6日第四届“全国爱眼日”主题为“保护老年人视力,提高生活质量”
20__年6月6日第五届“全国爱眼日”主题为“动员起来,让白内障盲见光明”
20__年6月6日第六届“全国爱眼日”主题为“早期干预,减少可避免的儿童盲症”
20__年6月6日是第七届“全国爱眼日”主题为“关爱老年人的眼睛,享有看见的权利”
20__年6月6日是第八届“全国爱眼日”主题为“爱护眼睛,为消除可避免盲而努力”
20__年6月6日是第九届“全国爱眼日”主题为“防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平”
20__年6月6日是第十届“全国爱眼日”主题为“预防近视,珍爱光明”
20__年6月6日是第十一届“全国爱眼日”主题为“防盲治盲,共同参与”
20__年6月6日是第十二届“全国爱眼日”主题为“防盲进社区,关注眼健康”
20__年6月6日是第十三届“全国爱眼日”主题为“明亮眼睛迎奥运”
20__年6月6日是第十四届“全国爱眼日”主题为“关注青少年眼健康”
20__年6月6日是第__届“全国爱眼日”主题为“关注贫困人口眼健康,百万工程送光明”
20__年6月6日是第__届“全国爱眼日”主题为“关爱低视力患者,提高康复质量”
20__年6月6日是第__届“全国爱眼日”主题为”情系白内障患者共享和谐新视界”
20__年6月6日是第__届“全国爱眼日”主题为”汇聚中国梦,20__年前消灭致盲性沙眼”
20__年6月6日是第十九届“全国爱眼日”主题为”关注眼健康,预防糖尿病致盲”
20__年6月6日是第二十届“全国爱眼日”主题位”告别沙眼盲,关注眼健康”
。
20xx年6月6日下午,随着主持人的报幕声我们班“大手牵小手,爱护我们的眼睛主题班队会”开始了。
从商业局医院来的医生用生动形象的手法告诉了我们应该如何爱护眼睛,避免近视。从医生的讲解中我得知了许多往日不懂的问题,例如:写字时应该与桌面保持大约30厘米的距离,近视是因为长期用眼不健康使晶体的`外面有了一层视网膜,所以看东西不清楚……接着医生又向我们介绍了眼睛保健操的正确做法,我这才发现往日觉得做的对的做法并不完全正确啊!
时间过得真快啊!没一会儿,这次主题班队就进入尾声了,通过这次班队会,我更加注意了用眼卫生。以前我总爱用没有洗过的脏手揉眼睛,通过这次主题班队会我才发现这样做对眼睛的危害有多大。以前我总喜欢躺在床上看书,觉得躺着看书比坐着看书舒服多了,通过这次主题班队会我才明白躺着看书对两只眼睛是多么不公平。坐着看书时两只眼睛同时工作,而且负担是一样的,但躺着看书却有所不同,躺着看书时两只眼睛的负担就不一样,还很容易导致近视,以前我写作业时,眼睛都快到作业本上了,通过这次班队会,我知道了这样也是对眼睛的不尊重。
这次主题班队会活动可真有意义啊!
活动目标:
1.学习认识眼睛构造、用途。2.保护眼睛,学习保护眼睛的方法。3.学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备:
眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。
活动过程:
(一)谜语导入。
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
昨天晚上,我睡觉前洗脸的时候,不小心把一根头发弄进眼睛里去了,感觉很不舒服。爸爸就给我看了一下,发现头发紧贴在眼珠上,我们怎么弄都弄不出来。后来爸爸就说:“先睡觉吧,明天早上再去眼科医院看一下。”
所以今天一大早我就起了床。吃完早点,趁着还没这么快开校门,我背好书包,就和爸爸一起去了眼科医院看眼睛。到了医院,我们先在一楼挂了个号,再上到三楼。三楼的医生看了一下我的眼睛,说:“头发还在里面,要用小钳子钳出来,再冲洗一下。”要用钳子?我一听到这句话,就很紧张很害怕。钳子伸到眼睛里,眼睛不会弄瞎吗?后来医生带我到治疗室,用仪器照着眼睛。头发钳出来了,根本没感觉,也不会痛,我心里的`石头也就落地了。钳完头发,医生又用生理盐水把我的眼睛冲洗了一下。
从眼科医院出来的时候,医生就叮嘱我说:小朋友的眼睛还没完全发育,要特别的保护,平时不要用手去搓,更不能用脏东西去擦眼睛。
感受保护眼睛的重要性,注意用眼卫生。
了解眼睛的功能,知道常见眼病发生的原因。
学习预防眼病的办法。
《眼睛变红了》故事视频;“保护眼睛”组图。
镜子(每组一个)。
发放材料“镜子”,鼓励幼儿观察自己的眼睛,讨论眼睛的构成及作用。
1.出示材料“镜子”,鼓励幼儿观察眼睛的构成。
——看一看你的眼睛,圆圆的部分是什么?(眼珠)
——白色的部分是什么?(眼白)
——闭上眼睛再睁开,想想是什么帮助我们完成这个动作的?(眼皮)
——眼皮上方,帮助我们挡住风沙的是什么?(睫毛)
2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。
——我们的眼睛是用来做什么的?
——如果没有眼睛,我们的生活会变成什么样?
小结:我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官,没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景,没有眼睛我们什么也看不见。
播放故事视频《眼睛变红了》,引导幼儿了解眼病发生的原因。
——小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,这是怎么回事呢?一起来看看吧。
——飞飞的眼睛得了什么病?
——你觉得飞飞为什么会得红眼病?(用脏手揉眼睛)
——为什么其他小朋友也得了红眼病?
小结:用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里,引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染,要及时治疗。
出示组图“保护眼睛”,鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确,并学习保护眼睛的方法。
——小朋友在做什么?
——他/她的做法是对的吗?为什么?
小结:眼睛对我们来说非常重要,我们要注意用眼卫生,学会用正确的方法保护它。
活动延伸
日常活动
日常活动中,要提醒幼儿的用眼卫生。
家园共育
家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”——《谁爱揉眼睛》,进一步了解揉眼睛的危害,培养幼儿爱护眼睛的好习惯。
附【故事】
眼睛变红了
飞飞有一双漂亮的大眼睛。可是,最近飞飞养成了一个坏习惯,他总爱用手揉眼睛。
户外活动时,飞飞正在拍皮球,忽然用他脏乎乎的小手去揉眼睛。老师看见了,提醒他不能用手揉眼睛。飞飞听了点了点头,可他已经把眼睛揉红了,脸上也弄得脏乎乎的。飞飞只好扔下喜欢的皮球去洗脸。
飞飞急着去玩皮球,洗完脸随手扯下一条毛巾就擦,其实这条毛巾不是他的,是乐乐的`。
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