优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。下文是一些备受称赞的优秀作文片段，它们以其独特的视角和生动的语言赢得了读者的赞美。
一个星期天的下午，我去附近的超市买面包。面包种类繁多，我挑了好长时间，才挑选到满意的面包。然后就推着购物车到收银台排队付款。
“嘀——嘀——嘀”突然收银台出口处的报警器响了起来。原来是我前面的一位叔叔推着车经过出口时，报警器发出了报警声。这时，附近的两位保安马上赶了过来，伸手拦住了那位叔叔，“先生，麻烦你跟我们到保安室走一趟。”“我又沒有偷拿你们的东西，凭什么跟你们走!不信你们可以搜查!”那个叔叔边喊边把自己的衣兜都翻了个底朝天。
这时，我站出来说:“我相信这位叔叔没有偷东西，你们应该检查一下，看是否有其他问题。”最后，经过检查发现叔叔的裤角上不小心粘上了一个标签。报警器感应到了标签上的磁条，才发出了报警声。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“诚信是做人之本，被人相信是一种幸福，相信别人也是一种幸福。今天你帮助了别人，明天或许别人也会帮助你。妈妈希望你能永远保留这份诚信之心。”
听了妈妈的话，我郑重地点了点头。
“今天的作业是”老师看了看我们，很诡异地笑了一下，将声音提高八度：“对爸爸妈妈说我爱你!”老师的话音刚落，教室里便开始闹哄哄的，像炸开了锅。
“什么?说我爱你?”我大叫起来，皱着眉头，“怎么说这种肉麻的话?”
随之，全班同学一起响应：“老师，换个作业吧，求你了!”
可老师好像是铁石心肠，任我们怎么说，都不改变主意，还把脸一拉：“今天作业绝对不改!同学们记住了一定要深情一点。”
“记住了。”同学们有气无力地回答。
这也是吧，毕竟我们不是外国人，思想还不是特别开放。再说我们又不是三岁小孩子，快要步入青春期了。“我爱你”这种话语，还要深情，我们怎么说得出口呢?简直是强人所难。
台下十年功。
我来到浴室，边洗手边抬起头看着镜子里的自己。该怎么对奶奶说“我爱你”呢?我对着镜子，把嘴噘圆：“我爱你。”怎么那么恶心?都这么大人了还说这么肉麻的话，我的脸霎时红了起来。
天哪，我这是怎么了?深吸一口气，心里好像平静了不少，再来!
“我爱你。”太慢了，不行，我得说快一点，最好奶奶还没听清楚，我就说完了。
“我爱你!”我迅速说完了这三个字，这一遍好多了，心跳也没那么快了。
“我爱你!”我又重复了一遍，这一遍说得更快了，我心里暗自高兴。
台上一分钟。
晚饭过后，我看准了时机，坐在奶奶的对面，红着脸，对她说：“奶奶，等下不管我说什么，你只坐在这静静地听就好了，听完以后什么也不用说。”
奶奶疑惑不解地看着我，正想开口说话，我做了一个“嘘”的动作，奶奶连忙把嘴巴合上，点了点头。
“关键时刻到了!”我深吸一口气，企图让那颗跳得飞快的心平静下来，但还是无济于事。我咬了咬牙，不管三七二十一，豁出去了：“我爱”怎么有点感觉不对劲?还是用英文吧，随即，一句流利的英文从我口中快速蹦出。呵终于说出口了，我喘了口气，虚脱一般倒在沙发上。
奶奶听完以后，十分吃惊：“雨儿，我没听错吧?你是在对我说‘我爱你’?我必须得去冷静一下了!”她从沙发上起来，走向卫生间，一路上“咯咯咯”地笑个不听，我想她肯定开心过度了吧。
原来奶奶这么容易满足，我想这天晚上，她肯定睡得格外香，和我一样，沉浸在幸福中。
在我房间书桌旁的防盗窗上放着两盆植物，因为暑假家里长时间没有人给它们浇水，使它们都枯死了。两个花盆放在那里日积月累的暴晒，最后也就变成了两盆细细的泥沙。
有一天，我在房间写作业时，突然发现窗台上的花盆中有土在不断地往外泼洒，我便轻轻地走上前去察看，太惊奇了，居然有两只小麻雀在花盆里“洗澡”，它们在里面不停地翻滚，很享受地洗着，丝毫没注意到我在偷看它们。只见它们长着棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，红而尖尖的小嘴和细细矮矮的小脚。
后来，我会经常在两盆土里撒一些小米，有时在早晨，有时在中午，有时在晚上。于是，小麻雀就养成了早中晚都来这儿飞几圈的习惯。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板电脑安放在窗台边，将小麻雀的一举一动都拍了下来。只见它们是好几只一起飞来的，强壮的麻雀会跳进去先吃，在它吃的同时还不停地左右张望，不让其他同伴侣进来，只有当它吃饱了并打了几个滚后飞出来后，其他的麻雀才能进去吃剩下的米。就这样，经常会有麻雀停留在我的窗外，有时是一只，有时是两只，有时是好几只。它们在那儿嬉戏、玩耍，把我的窗台当成了游乐场。
后来，因为学习功课量大，我不再有时间去喂它们，但它们还是经常来窗台查看、停留。时间一久，可能是在其他地方找到了觅食处，它们渐渐地就不再来我的窗外了，即使我偶尔撒了小米在里面，也不见了它们的踪影。
由此，我明白了一个道理，朋友之间彼此的信任、关心和照顾是最重要的，如果失去了这些，那么友谊也就不复存在了。
作文素材：史蒂夫·乔布斯(stevepauljobs)，“苹果”电脑的创始人之一，1985年获得了由里根总统授予的国家级技术勋章;成为《时代周刊》的封面人物;同年被评为最成功的管理者，是声名显赫的“计算机狂人”。被财富杂志评选为这十年美国最佳ceo，同年当选时代周刊年度风云人物之一。
乔布斯给年轻人的十句金玉良言：
1.领袖和跟风者的区别就在于创新。
2.成为卓越的代名词，很多人并不能适合需要杰出素质的环境。
3.成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。
4.并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的`衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造，是一件很了不起的事情。
5.佛教中有一句话：初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。
6.我们认为看电视的时候，人的大脑基本停止工作，打开电脑的时候，大脑才开始运转。
7.我是我所知唯一一个在一年中失去2.5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。
8.我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。
9.活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗?
10.你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。
乔布斯成功格言：我是天才，我一定会成功。
有一种东西，看不见摸不着，却时时刻刻充盈着我的生活；有一种东西，可以让原本平凡的我在成长的道路上重新拾回前进的动力，这就是信任。
一次，我和妈妈乘火车去看外婆时，曾看到过人与人之间的不相信，彼此冷淡的一幕。公交车上，坐在我对面的一名男子跟他旁边的那位男子说起了话：“能借一下你的手机吗？我手机忘在车站了。”只见那男子频频摇头，说：“不借！”这一幕让我想了很多，为什么他不肯借那个男的手机呢？是什么让他这样呢？我问了妈妈，妈妈说：“那是因为现在有很多人以借手机为理由，偷取他人的个人信息。那个人不相信那个男的，所以不借他手机。”妈妈这么一说点中了我的心思，对啊，这是因为信任。即使坐在旁边，却不愿意相信他。这一刻，让我感到了信任的重要性。
记得还有一回，我和同学玩牌。中途我们因为利益发生了争吵，他们不相信那个同学说的规则，说要自己去网上看看。可最后找出来的却和那个同学所说的一样，这就是因为彼此之间的信任。我们宁可自己上网找，也不愿意相信那个同学。我想人与人之间缺乏的就是彼此之间的信任。
有人说信任就是锦上添花只为彼此的友谊更加快乐与深重；有人说信任就是雪中送炭，让凄凉的冬天得到一丝春的温暖。我觉得信任就是彼此之间少一份猜疑，多一份关心和信赖。
一个国家的美丽可以从很多方面看到，例如环境卫生。只有一个好的环境可以说是国家最美的。只有一个好的环境才能让别人留下的第一印象与众不同。(萧伯纳)。
环境和人类共存。人类从出生开始生产和生产所有的食物和衣服，生活都依赖于我们生活的这个星球。地球上的大气、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生动物等构成了错综复杂的自然生态系统。这就是人类赖以生存的基本环境。似乎没有想到会给养育人类的地球提供保护和回报。在取得辉煌文明成果的同时，人类对自然的掠夺使我们生活的这个星球满目疮痍，人口增长和生产活动的增加对环境造成冲击，对环境造成压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存继续下去的物质基础。但是随着现代工业的发展，自然环境反而受到了越来越严重的破坏。空气污染，水质污染，陆地污染.世界上再也找不到净土了。
这些都是小事，但只要大家携手共同努力，从节约资源和减少污染开始，调整自己的生活方式，我们就能为保护地球做出贡献。
成为节约资源、保护环境、保护地球的小主人。
年幼时，爸爸常年在沈阳工作，几个月才回深圳一次。每次见爸爸回家，我都会兴冲冲地跑过去打开他的包，翻寻带回来什么礼物，这是我童年最开心的时刻了。
记得有一次，爸爸公司上大项目，工作特别忙，近一年时间都没回深圳。我每日每夜都盼着他早日回家与我们团聚。
一天晚上，我无意间在妈妈钱夹里发现一张百元纸币，见纸币一面的人头像嘴边也有颗痣，就冲妈妈大喊一声“爸爸!”我兴奋地拿着纸币朝妈妈跑过去：“妈妈，你看，你看，这是爸爸!”阿姨走过来赶紧抱起我，用手掩着我的嘴：“这是毛主席，丫丫莫乱说!”稚嫩无知的我并未留意到妈妈在角落里悄悄拭抹着眼泪。
后来为兼顾家庭，爸爸申请了工作调动。现在他调到惠州工作，几乎每周都能回家。还是像幼小时一样，每次他都会带不同的礼物给我。可是我已不像以前那般热烈地期盼了。
今年国庆，爸爸兴冲冲地喊我出去一起看一场电影。我可别提有多开心。电影院里，我紧偎着爸爸，不断地问他电影中各种不懂的问题，问着问着竟无人理会我，扭头才发现爸爸早已经睡着了，弄得我后来一直不开心。
上个周末，爸爸开车带我们全家去水库钓鱼。一路上我可开心了，心想这下可好，一家人终于能抛开学习和工作，轻轻松松地玩一把了。爸爸怕我对钓鱼没兴趣，便笑着刺激我：“我来和纯纯比一比，看谁钓的多?!”一听爸爸这话，我可来劲了。我仔细注视着水面，正当我杆前的浮标晃动时，爸爸的手机“叮叮叮”炸响了……真讨厌，还能不能让人好好钓一回鱼了?看我不高兴，爸爸一脸的尴尬，无奈地摇着头到一旁讲电话去了。
夕阳余辉给大地带来一天中最后的温暖，平静的水面倒映的却是我孤单的身影，一种无言的寂寥像鱼网一样笼罩着我，我哪里还能静心钓下去?扔下鱼竿，我悻悻不乐地回到车上。
回家的路上，我一直闷不作声。妈妈见我不开心，就抱怨爸爸：“难得回来，还这么多事?……早知你这样陪孩子，还不如不出来!”
一个人无论处在成长的哪个阶段，都不要忽略父母的爱啊!因为所有的忽略，都会化成深深的懊悔。
小鸟叽叽喳喳地叫着，树木郁郁葱葱，叶子绿得像涂了一层绿色的橄榄油……可如果不保护生态环境，我们的家园就会失去光彩。可是，现在人类为了自身的利益，将地球折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我想，作为未来接班人的青少年，我们应该为保护生态环境做些什么，不能再让一片片森林因为人类的私心儿失去绿色，不能再让动物们无家可归而频率灭绝。要是不在保护生态环境，我们的家园——地球将毁灭在自己手中，老天将对我们的恶行进行惩罚。
一天，我在放学的路上，看到一个满脸胡子的中年男人，将他手中的喝完的矿泉水空瓶子随手扔在绿化带上，就大摇大摆地走了，一点也不在意生态环境，其实，不远处就有一个垃圾桶立在那里。我想：要是谁都像他这样的话，那不到处都变成了垃圾场了吗?想到这里，我就走上前去，把那个矿泉水空瓶子捡起来，扔到不远处的垃圾桶里。我看到路上的人投来了赞许的目光，心里美滋滋的。
于是，我跑过去，对那个阿姨说：“阿姨，我们不可以这样破坏生态环境，请您不要再刻了。”
“保护生态环境，人人有责”!在此，我希望大家不要再这样破坏生态环境了;人类今后的命运，其实就掌握在自己手中!如果你现在好好保护生态环境，那以后大自然会给你双倍的报答;但是如果你现在破坏生态环境的话，那大自然将来会给你加倍的惩罚：海啸、地震、洪水、沙尘暴、龙卷风……所以，从现在开始，从我开始，从点滴开始，从小事开始，保护生态环境吧!
马克思曾经说过“奋斗就是幸福”。我认为只有努力奋斗，才能收获幸福，所以我努力奋斗，认真学习，希望取得良好的成绩。奋斗的过程是充实的，也是幸福的。老师说过：初中三年与高中三年努力奋斗六年，那么你以后的六十年都可以过得轻松，如果你这六年草率从事，那么你以后的六十年都会比常人辛苦。如果是你，你会选择哪种呢？我会选择前者。
学习并不是一项任务，而是一份乐趣，只有好学，才会学好。记得有一次，我忘了带钥匙，而家里正好没人，只好在楼下的路灯旁写作业，有人路过看了说：“你看这孩子，这么爱学习。”当时我听了有些骄傲。在我心中，获取知识使我体会到乐趣，那是一种对未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下闻名，虽然她一生获得了许许多多的荣誉和头衔，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫发现镭时，工作环境极其恶劣，实验条件极其简陋，科研工作十分繁重，这都使他们的研究工作进行得非常艰苦。但是，他们全然不顾环境有多么恶劣，把精力完全放在了工作上，他们凭借着极端的热忱和乐观的精神最终走进了那个吸引他们的新领域，看到了镭那美丽的颜色。正是这种热爱科学，崇尚科学，沉醉科学，痴迷科学，献身科学的精神才使他们经受住了极端的艰苦，也感受到了极大的快乐与幸福。
幸福都是奋斗出来的。一份耕耘，一份收获，只有倾心付出，才能获得成功，取得幸福。让我们带着对幸福生活的向往去奋斗吧！
奋勇拼搏是最美姿态，超越自我是最佳状态。“成绩不仅仅在于能否拿到或拿到多少块奖牌，更在于体现奥林匹克精神，自强不息，战胜自我、超越自我。”所以，我们面对任何事情，都应当要有永不认输的底气，坚持到底的勇气，让奋勇拼搏成为青春的最美风姿。
体育展现斗志昂扬的面貌。青春因奉献而厚重，也因拼搏而精彩。在奥运会上，奥运健儿克服新冠疫情对备战参赛带来的严峻挑战，在赛中勇于斗志，敢于拼搏，展现了斗志昂扬的精神风貌。杨倩在奥运会女子10米气枪赛上取得冠军，为我国取得了奥运首金;铅球选手巩立姣勇于追梦，四次征战奥运，终圆金牌梦;苏炳添以九秒多的成绩打破亚洲男子百米赛跑的纪录，成为首个进入百米决赛的中国人……是啊!在奥运盛会的领奖台上，闪光的不只是“金子”。每个名次的取得，都浸润着备战时的泪水与汗水，也凝聚着勇于挑战，奋勇拼搏的体育精神。他们享受体育本身带给人的精神熏陶，也通过体育展现了激情昂扬的精神面貌。
体育彰显青春激昂的风采。青春因磨砺而出彩，人生因拼搏而升华。正如:举重运动员侯志慧在赛前不慎拉伤腰部，但她凭借顽强的意志力，最终突破极限，超越了自我。在奥运会延期期间，唐婷婷仍保持着“停赛不停训”的思想，刻苦练习，成绩突飞猛进。她在劈波斩浪中开拓前进，在攻坚克难中创造业绩，终在东京奥运游泳选拔赛上夺得冠军，获得奥运会的参赛资格。她说:“把小我融入祖国的大我中，青春的风采才会更加璀璨;把拼搏自强的精神注入体育运动中，青春的价值才能得到升华。”唐婷婷用自身行动生动地诠释了“爱拼才会赢”。
体育体现永不服输的精神。青春因汗水而绚丽，也因奋勇而珍贵。近日，我校举行拔河比赛，我们班参赛了。当哨声一响起，大家就抓紧绳子，身体向后用力地拉，空气中弥漫着紧张的气氛，大家丝毫不敢马虎，眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，刘海都随风飘扬。但奈何我们班男生太少，所以两次比赛还是输给了对手。但我们并没有因此气馁，反而更加乐观。因为输了这次比赛，我们获得了班集体的团结，促进了同学之间的友谊，这远比比赛的输赢更值得纪念。“输球不输人”，挫折同样是胜利的标识。中国女排在种种不利因素下惨遭三连败，但教练却劝导队员要乐观看待输赢，她说:“我们打的不仅是一场赛事，更是一种精神。”胜而不骄，败而不馁，挫而不躁，输而不倒，然后依旧敢拼，能搏，会赢，我想这就是女排精神。赛场于时光流转中交替，中国女排有辉煌和荣耀，有失败与彷徨，但唯一不变的是从未停止的奋斗、拼搏与再一次冲击。体育体现的精神不是必须赢，而是跌倒了依旧能爬起来接着冲。
发展体育运动，增强人民体质是国家繁荣兴盛的前提条件。新中国体育早已翻过了“东亚病夫”的屈辱篇章。几代奥运健儿用汗水为中国谱写了奥运金牌过百的拼搏之歌。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民健康是全面建成小康社会的重要基础。
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利剑之新发于硎。作为青少年，我们应当自觉运动，乐于锻炼。通过学习奥运健儿的事例，我们应该树立良好的体育运动意识，不怕苦，肯吃苦。只有在青年时期奋斗过，拼搏过，奉献过，我们才能不负青春之韶光，更好地实现人生价值。所以，都让我们奋勇拼搏的背影，成为青春的最美风姿吧!
阅读下面材料，根据要求写作。
在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。
第一步：解读材料，整体感知。
审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。
第二步：把握重点，找准角度。
其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。
角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。
角度二：间接干预，爱护动物生命。
角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。
这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。
第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。
参考立意。
切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。
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我是一个热爱花草的女生；从小我就与植物结下了不解之缘。我喜欢公主般的花朵，喜欢骑士般的绿叶，喜欢英雄般的小草。
听妈妈说，我小时候常常没完没了地大哭，爸爸妈妈也束手无策；后来，在我一次哭闹中，酷爱植物的爷爷正抱着一棵盆栽走了过来，见我一直盯着那棵植物的叶子看，便摘了一片叶子给我……从此我的床边就总有一棵植物陪伴着我。
长大了的我却对含羞草情有独钟，因为它的与众不同，引起了我的'好奇心，所以我特别留心观察它。
春姐姐来时，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，杆子只有1到2分米长。夏天，它生机勃勃．枝叶茂盛，叶子却很奇特，一根很细的茎，两旁有一些细细的像小针一样的东西，和水杉树的叶子很像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒的，有粉色的，有紫色的。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果果了，果子像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。过了一段时间，外壳变成了棕色后，种子就从壳子里蹦了出来，落在泥土上，期盼着明年的春天；它们就这样一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。
可是让我百思不得其解的是：为什么含羞草的叶子一碰就会下垂合拢呢？我想了很久可还是不懂，只好上网找资料。
原来，在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它就好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体慢慢从两侧流回囊袋时，叶子就重新展开了。
呵呵……我真是觉得它们越来越可爱了呢！就像女生似的，羞答答．娇滴滴的。
好了不跟你们说了，我得去陪陪那些害羞的孩子们了！
我曾经天真的以为运动路上有璀璨的奖牌，运动路上有一簇簇芬芳的鲜花。我曾经天真的以为运动之路充满欢笑，优雅自由，运动意味着荣耀意味着欢呼，但只有真正踏上运动之路，才明白道路的崎岖艰难。烈日下，高强度、枯燥的运动动作一遍遍重复。汗水从皮肤渗出，将头发浸润成一缕缕，顺着脸颊滑落，沿着下巴滴落在操场跑道上，溅起晶莹的水珠，黑白相间的皮肤说明了我们的努力。面对其他同学的“看你黑样”，我们只好装作无所谓，从嘴里蹦出一句“这是健康肤色”
如果你是体育生，你要记住，努力不一定成功，放弃可能失败。
“人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。”少年的青春是让人动容的，少年就应不断地探索，寻找那通往青云之端的路径。
少年的青春是不惧未知的。皓月当空，残影舞动。少年们静坐在教室里，手持着笔，在纸上一笔一画地写下未知的答案，一字一句地写下对未来的希冀。漏断人初静，清风徐徐，几只点着荧光的照夜清顺着那缕微风，潜入窗台，为挑灯夜读的少年们燃起点点萤火。虽屋外已是如墨的夜色，但少年们心里知道，他们的未来闪烁着光芒。
未来的路很长，种种磨难仍等着少年一步一步去战胜。少年恰似骄阳，被热烈而又耀眼的光芒包围着，愿他们能不负自己炙热而蓬勃的青春，用手中的笔，战胜黑暗的锤击。这，才是青春该有的模样。
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3月30日四川凉山发生森林火灾，第二天30名失联扑火队员遗体全部找到并连夜运回西昌市。4月2日凌晨，路边自发守候的群众队形整齐，敬礼并大声喊：英雄!英雄!
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
崇尚英雄，一是重温英雄事迹，二是崇尚英雄精神，三是与英雄们的价值观寻找共鸣。一个国家对待英雄的态度，就是对待历史的态度;对待历史的态度，就是对待今天和未来的态度。今天我们怎样对待英雄，明天后人就会怎样对待我们。
对此你有怎样的体验和认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】。
此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，材料有三个段落，第一段明确大家认为灭火的消防官兵时英雄，第二段说英雄的重要性，第三段讲如何崇尚英雄。由此可以进一步分析，英雄，非凡出众的人物。指为国为民敢于牺牲、奉献的人们;指见解和才能超群出众或领袖群众的人。崇尚英雄，可凝聚国家民族之魂魄。我们要敬仰英雄、学习英雄。水远铭记英雄的牺牲精神，这是一个强大国家、优秀民族的血性。牺牲不是对生命的漠视，而是英雄对人民生命的尊重与呵护。学习他们的奋斗精神，人生何处不奋斗，奋斗是人生永恒的主题。
何以拏云?当以无畏。迷茫与焦虑并非不会造访年轻的生命，但比起有所约束、危机重重的中年，青春的整个色调都是明亮而鲜活的。无数条的道路，或许会带来无数纠结的抉择，但更多的是无数种可能与其枯坐为未来而愁，与其无眠为前方而忧，不如敢于想，敢于梦，将希望融入眼中乃至血液，毕竟，无畏、无忧及梦想才是青春最令人倾倒的特质。
何以拏云?当以拼搏。我们听多了心灵鸡汤，也看多了励志故事，但只有真正心怀梦想的人愿意为之披荆斩棘。年轻人全身都是斗志和元气，若是在这个年纪便选择了安逸与享乐，“青春”两字便浮于表面，成为无实际意义的标签，萨特曾说，我宁愿看到年轻人脸红，也不看到他们脸色苍白。但若失了拼搏，一群群的年轻人定会失去了热血所带来的红润，生命的喧器不会变得噪杂，而是陷入死寂，这是一种未老先衰，精神上的比生理上的更悲哀。撇去一切不说，只需想想未来，你是否会因“年华虚度，空留一身疲倦”而悔恨?这个答案,只能由时间和你自己决定。
何以拏云?当以奉献。《寻梦环游记》中说，“真正的死亡是世界上再没有一个人记得你。”只有有所奉献，才能在这个世界留下自己的足迹，当然这远胜于功名，却是源自内心的，无其他企图杂念的情怀，有“居庙堂之高而忧其君，处江湖之远而忧其民”的悲悯，又不失“我亦澹荡人，佛衣可同调”的不幕名利，作为整体中的个体，大我中的小我，我们不能把自己囿于个人狭小的天地中，而是应进入更高的境界，在奉献中发挥自己的价值，毕境价值是统一于个人与社会的。
“少年心事当拏云”，因为无畏，敢于梦想，所以需要拼搏，而拼搏不仅为了自己，也为了奉献，这才是正处青春的我们。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
两个流浪汉在街边举着牌子，上面写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助”。
一位先生上前说：我可以给你们一份工作。流浪汉拒绝了。
于是，这位先生也举了一块牌子，站在他们身后，牌子上面写着：“我给他们提供了工作机会，但他们拒绝了。”
流浪汉很尴尬，想要换个地方，这位先生又跟了过去……。
要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【优秀范文1】。
别用善良纵容懒惰。
这位先生的举动在告诉我们：别用善良纵容不劳而获的懒惰。
然或许有人驳斥：”先生举牌的行为，岂不是断了流浪的生路?这怎么可以算是善良?
这怎么不算是善良呢?难道对拒绝工作的流浪汉仍施以物资援助，才算是善良吗?非也。茨威格曾说过：”同情有点像吗啡，在最初的时候的确能缓解痛苦，但长久以往却终致堕落。“别将同情论为善良，别用这种自以为是的善良去毁了别人一生。在这个急功近利的社会，人们连行善也趋向功利化了。我们只以”见效快“来作为检验行善的唯一标准，却不再思考受善者长久的未来。巴菲特曾在一次访问中直言：”我愿意将我的全部财富捐给慈善学校，但我拒绝为四肢健全的乞丐留下一个硬币。“巴菲特的做法，我们能理直气壮批判其”不善良“吗?同样，这位先生的做法，我们能冠以”恶意“之名吗?他是自己的行动，来让流浪汉醒悟，让他们以自己的双手换回安稳生活。
当代，”理性行善“是一个重要的话题。被情感支配着的我们容易为一句”很饥饿，求帮助“就激起澎湃的善意，极力满足弱者所需。却不知，我们的这种善良饲养了一群社会的寄生虫。我们应当对处于困难的人施以援手，但如何行善又是一个值得思考的问题。当今我们所议论的”职业乞丐“不就是因为我们自以为是的善良而发展壮大的吗?理性行善，同那位先生一样，给他们面包不如给他们未来;同时指出他们不劳而获的懒惰，为他人的行善作出提醒。
先生立起的牌子，亦是在提醒这个社会：别用善良纵容懒惰。
【优秀范文2】。
授渔樵之技，促乐业安居。
富商李嘉诚曾说：“我从未听说过勤俭致富，我所知道的是勤劳致富。”诚哉斯言，节俭的财富不是富裕的源泉，辛勤的劳动才是富裕的'真谛。而面对只求物资自助而拒绝工作机会的乞讨者们，我们同样应以平等之态，持智慧之理，行良善之事，助贫穷之人，使其从“非不能也，而不为也”的魔障中解脱，授其以渔樵之技，使其安居乐业。
劝人改过当溯其弊病之源，请求帮助而拒绝工作的流浪者或许是当下社会功利心理的集中反映。宁食嗟来之食，而不愿自力更生，这是多么可怕的自立缺失!西方曾有个”幽默“故事，讲洪水中一女子坚持祈祷上帝的救助而一次次拒绝前面消防员的援手，放弃上救生艇的机会活活被淹死。上帝感叹她错过一次次真正的”上帝之助“而不自知，而在当代又有多少人如流浪汉，如彼女子般”执着“地”等风来“，而一次次错失起飞的机会且不自知?”天助自助者“并不是寡淡的”鸡汤“，而是成功者自我激励的”苦胆“。于流浪汉，首要的问题在于自强自尊的缺失与麻木。
从而，面对如是流浪者，我们在给予其帮助反被拒绝后，应帮助他们恢复应有自食其力的担责心与不食嗟来之食的自强心。如先生所举的牌子一般，这类行为是激发流浪汉自强心的良药。昭示天下使流浪汉们”尴尬“，使流浪汉不愿再在这地方”丢人现眼“，羞耻与自强就会慢慢解冻他们那颗久受恩惠而丧失独立意识的心。曾有哲人遇一流浪者，大发善心予以资助后坚持要拿去流浪汉的手表，以示其所得并非不劳而获，而是通过出售手表而拥有，流浪汉由此振奋精神，经商致富，改写人生。点醒他人方式有多种，或许一句工作致富即可，或许举牌表态收效仍不明显，但无论如何，重在用头脑与善意助其醒悟，催其奋进。
同时，帮助此类流浪者亦需坚持不懈地感化，罗马并非一日建成，积陋成习，那坏毛病也并不是一块牌子救得了的。若要在社会上营造”光荣属于劳动者“的氛围，不仅需要善德之人坚持不懈地举牌敦促，也需要社会各界共同监督，共同努力，让流浪汉”喝水不忘挖井技，试衣应知剪裁工“，让懒惰与无能的借口无处可藏。这同样亦是政府为全面实现小康而扶贫致富的新首段，”劳动脱贫“当成为所有为善者坚持的原则，纵容与宽宏只会养育更多的”米虫“。
总而论之，提供工作培育劳动意识实为救助流浪汉一良策。愿所有施助者能掌握这一艺术，愿所有流浪者能坚守这一底线。授渔樵之技，得立身之本，树自强之心，得安居乐业。
【优秀范文3】。
取人之鱼不如取人之渔。
尘土轻扬，人群熙攘，流浪汉举牌求助。先生好心施援，邀其同作，反被拒绝。于是，先生亦举牌示众人，流浪汉红了脸，仓皇而逃。
显然，一份工作并不是流浪汉们所追求的“帮助”。由此，我不禁对那位先生生出由衷的赞许，对流浪汉的行径产生鄙夷与惋惜。
授人以鱼不如授人以渔，我们常常这样说，那先生的所作所为也极好的诠释此理。而面对流浪汉所为，我更想说：“取人之鱼不如取人之渔”。“取人之鱼”只能让你在短暂的安逸喜悦后再度陷入困境——当年大清将殁，而保守派仍一脸安详抚着龙椅，天真地依赖着同光中兴从西方搬来的几件机器，手里紧紧攥着早已腐朽的制度，而将西方先进的民主制度拒之门外，这不像极了那无知的流浪汉。而反观今日，多少学生追求短期高效的“高分策略”，而对真正起决定作用的人格素养与学习能力的长期培养不屑一顾，徒留一些英明老师举牌“紧追”?取人之鱼是麻醉剂，是止疼药，治标不治本，真正解决问题还要靠对人之“渔”的感悟。
取人之渔，也许更加耗费时日，也许像先生口中的“工作机会”一样需要投入精力，但只有这样你才能于密云浓雾的生活中立住脚跟。学生于学习中注重方法，事半功倍，成绩自然提高。国家在建设中注重根基打造，自然强盛。不妨趁先生紧随身后，转过身来，接过那诱人的工作岗位，面包会有的，在自己的劳动中，一切都会有的!
“羡子正得少年路，有如扶桑初日开”，欧阳修如是说。取人之鱼不如取人之渔，带上属于自己的技能，踏繁花大道!
文档为doc格式。
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海淀区的散文阅读的考察偏爱托物或是情景关系类的文章，2014年慢慢转化到《北朝北朝》这样的历史文化散文，与西城区的《灵一个敕勒川》相映成趣。阅读和解答的难度也慢慢加大了。今年又转回到黄亚洲的《半亩缤纷惊天下》，难度不大，后面合并的基础知识题目占去了原来的散文阅读经典题型，只保留了一个“含义”题。应该不会造成较大的分数差距。阅读的分数差距由散文阅读转移到了前面的社科文和论述文中去。
五、本大题共4小题，共17分。
20.(3分)d(根据文段三中的一句“而脚下长廊之起伏，…”可知。)。
21.(6分)要点：奉行节俭，子孙贤德，节俭继世(3分);辛勤劳作，勤奋读书，修身养德，耕读传家(3分)。意思对即可。
22.(2分)物华天宝人杰地灵(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)。
23.(6分)要点：“缤纷”形容半亩锄经园里营造出美丽多姿的风景(1分);反映出师俭堂规模宏阔、设计精美繁复、集江南宅文化于一身(2分)和震泽小镇历史悠久、经济发达、文化繁荣等特点(2分);包含了作者对“方寸之地”富有美丽风景、处世哲学、丰厚文化内涵的赞叹之情。(1分)。
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