优秀作文是一种艺术,它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。接下来是一些我精心挑选的优秀作文,它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。
教学目标:
1.通过本次活动,使学生了解到挫折是人生中不可避免的,认识到挫折也是人生的一笔财富。2.使学生树立信心,正确对待挫折,敢于直面挫折,做生活中的强者。
教学重点:
正确看待并敢于面对挫折。教学难点:
帮助学生在自我探索的基础上认识到克服困难,从而在精神上、心理上超越自我。活动准备:
1、a4纸,剪刀,透明胶;
2、一段视频。教学过程:
(一)叠纸比高,感受挫折1.叠纸比高,激发学生参与兴趣。
(1)采访成功叠得最高的一组,让他们说说他们成功的原因。
这个活动告诉我们:我们成长的路上会遇到很多的困难和挫折,只有我们正确地认识到这些困难,并勇敢面对他们,才有利于我们的成长。
过渡:同学们,生活中遇到困难与挫折并不可怕。可怕的是,当我们遇到这些困难时,我们不知如何处理,不知如何克服这些困难。下面,我们来看一段视频,让我们从视频中寻找到面对挫折时该处理的方法。
(二)观看短片,改变认知1.观看短片。2.采访学生,引发思考。
4.学生反思,汲取面对挫折的信心。
感想:生活中,我们总会遇到这样或者那样的挫折,挫折会让我们失望,让我们泄气,甚至会让我们萌发退缩的念头。但是,从视频中却让我感受到,其实遇到挫折并不可怕,挫折也不是那么的难以克服,只需要我们在遇到挫折时,在心中坚定地大喊:再来一次。以后,在面对困难和挫折时,我要给自己再来一次的信心和勇气,勇于再来一次。
(三)挑战自我,打破自我设限1.活动内容。
让学生看老师示范拍掌,一秒钟拍两下,让学生想想如果是你,10秒钟能拍几下。然后给学生尝试10秒钟能拍几下。
2.采访学生,刚才拍了几下?在这之前你有想过自己能拍那么多吗?
3.再尝试一次,在拍之前告诉学生,在老师学校,一个四年级的学生10秒钟能拍40下。接着学生练习。
5.请一个同学上台再拍一下,并通过这个同学的表现对学生进行深一步的点拔教育。老师:
6.老师总结和提升。
今天,教师很感动,我为你们感到骄傲。因为,今天你们在挫折中成长,并超越了自己,你们已经学会在面对挫折时,给予自己再来一次的信心和勇气。我相信,这节课之后,不管以后你们遇到什么样的挫折与困难,老师都相信你们都能从容面对,做一个不断成长、不断超越自我的人!好,谢谢大家!本次班会到此结束,谢谢大家!
“轰隆隆”,一声雷鸣惊天动地,树上的叶子也被震落了下来。天灰蒙蒙的,似有一种黑云压城的感觉。曾经万物复苏的春天,现在却是万籁俱寂。
我冲出家门,迷茫地向远方跑去。周围的一切都显得如此阴暗,花儿耷拉着脑袋,大树摆弄着衣服,平常叽叽喳喳的小鸟此时已经消失得无影无踪。
我停下来,倚靠在一块孤立的石头旁回想着今天的一切,心中似翻江倒海一般。想起老师失望的眼神,同学们轻蔑的笑声,心中痛苦不已。
拿出那份惨不忍睹的卷子,鼓足勇气凝视着那单薄的分数,万千苦闷一齐涌上心间,似乎要将我淹没。想着自己的努力就这样付诸东流,终于泪如雨下,啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴随着一声巨响,豆大的雨滴从天空中掉落下来,砸在我的身上。一阵刺骨的冷风吹来,“啊……”我叫了出来,内心十分痛苦。
无力地瘫在地上,承受着风雨的责罚,承受着雷电的训斥。
掩面叹息时,不经意间看见一株小草。在风雨面前,她显得如此弱小,简直不堪一击。豆大的雨滴压得她直不起腰,整个身体都匍匐在地上。可她却毫不放弃,面对眼前的挫折,她一次次尽力挺直腰板,试图摆脱雨点的压迫。这种面对挫折不屈不挠的精神,像一粒种子,开始在我的心中萌芽。
雨停了,太阳公公露出了他温柔的脸庞,一缕阳光照在小草身上,显得如此晶莹明亮。瞬间,雨珠从小草身上滑落,小草重新挺直了腰板,像一位胜利的将军面对世间的一切。
那粒种子在我内心发芽长叶了。小草都能勇敢地面对挫折,我为什么不能呢?我站起身来,却发现母亲不知何时站在了我的身后。
母亲语重心长地说:“孩子,你要勇敢地面对挫折,要知道,挫折也有它独特的美呀!”
似乎在那霎那间,那粒种子长成了一株挺拔的小树,和我一起抵挡风雨。
万物复苏,天空出现了一道彩虹,那七彩的光芒照耀着我心中的绿树,陪我一起快乐成长。
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在成长的路途中,总会有许多挫折和烦恼伴随我们。有些人面对困难迎难而上,变得坚强;有些人无所畏惧,慢慢茁壮;有些人害怕失意,渐渐退缩。只有在挫折中勇往直前,才会有所收获。
祥子是小说《骆驼祥子》里的主人公,他一生任劳任怨,为了达到他的梦想——过上好的生活,不顾兵荒马乱的危险坚持拉车维持生计。别人对他的侮辱轻视,都不能动摇他所坚持的信念。后来他凑够了钱买到了自己的新车,于是更加拼命地挣钱,他想着每天多拉几趟车,就能多挣些钱,将来就能买很多车,然后开一个车厂……但是他的梦想还是遇到了许多挫败。一次拉车途中,被乱兵捉住,好不容易逃了出去,却丢掉了车子。后来他振作起来又继续重新开始拉车。他的执着与坚持,感动了人力车厂厂主的女儿虎妞。虽然故事的结局以悲剧落幕了,但他让我学会了不顾一切地为梦想奋斗的精神。
我喜欢郭敬明的文章,悲伤,却又会带给我成长的动力。读着他的文章,便会不自觉地进入他笔下的世界。那里是白茫茫的一片纯净,那些小孩,会让我想起自己的心路历程。幻城里的白雪皑皑,逆流成河的悲伤。他即将面临高考时写下的那句“让我离开”,我回味了很久。成长中,学习的过程是辛酸的,为了自己的前程,我们何尝不都放弃了自由——其实我们可以选择碌碌无为地每天睡懒觉,每天吃喝玩闹。可是现实告诉我们:不可以。即使遇到了挫折,也要一步一步地往上攀登,直到顶峰。
不只是当代人,古人,也常常用笔尖的墨香,让我领略到他们在挫折中的思考。诗仙李白,慨叹过“白发三千丈,缘愁似个长”,却又能发出仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人“的感悟。文天祥壮志未酬,却吟咏了“留取丹心照汗青”的豪情,使他的爱国情怀流传青史。白居易将仕途的不愉悦,寄托于山水田园中,他不为名利而劳碌,淡薄了喧嚣。在挫折中,他们很洒脱。
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百合走出贫瘠,悄然开放,散发馨香;莲花冲破泥沼,天然雕饰,一尘不染;梅花战胜寒霜,笑迎白雪,暗香浮动。它们都是在经历过挫折后,终于成长,终于傲放。
可我呢?我该怎么办?我托着下巴,目光落在窗台上的缝间。那一株小小的嫩绿好像染绿了整个冬季。
这好像是一株西瓜苗,不知什么时候竟然沿着墙壁攀到窗台上来了。那纤细嫩绿的。
茎上挑着七八片小小的叶子,还大有继续向上攀登的趋势,似乎对遥远的天空充满了希冀。它是怎么生存下来的呢?在这样冷酷的深秋,这样恶劣的环境下,它竟然可以从一粒被遗落的瓜子生长成一株鲜嫩碧绿的幼苗。我探出头,看得更清楚了,它的身子因风吹似乎有些发颤,因霜打似乎着了一身单薄的白衣,楚楚可怜。但是再看,它的苗头仍挺得直直的,像极了天不怕地不怕的初生牛犊,倔强地高昂着头颅。又似乎是对遥远的天空怀了无尽的梦想,所以蓄足了劲沿着墙向上攀爬,终于有窗台高了。
是啊,挫折无处不在,它是成长的奠基石,我要踩着挫折,扼住命运的咽喉!
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但你遇到挫折时,你会怎么去面对呢!是去用什么方法去面对呢!你会没有勇气面对吗?我知道你会用勇气面对的,小小挫折算什么啊!不管以后遇到什么挫折,我都要勇敢的面,我相信你是最棒的,不会让我失望的。
不管我以后干什么不要带着挫折去工作,这样不好,不管我以后怎么样,我希望有人支持我,不管我以后是多么狼狈,我希望这个挫折是对的,别人常说:人生都会遇到挫折的,不管挫折在大你一定要好好的活着,不管别人在怎么讨论的挫折,你也得受着,你也得忍着。
挫折是人常有的,生活中没有不遇到挫折的人,每个人都会遇到过,在遇到挫折你要勇敢的面对一切,不要对自己失掉信心,我们都会支持你的,不要忘了我是你最好的同学或朋友,支持我的人我只能说谢谢你们了,我看过许多电视剧从没看过爱情的电视剧。
滨湖中学初一:夏金宇。
贵州黔南福泉学员:杨绍秋。
这不是教育教学中的小故事,而是发生在为教育教学努力成长,把握今天、努力创造明天的老师身边的真实故事,也是我们成长中经常会遇到的畔脚石,所以我把他似为教育小故事给读者,希望同伴们在成长中能一路阔步向前,努力实现自己的理想。
每天力求进步一点点是我近几年来对自己的行为要求。因此,很多场合我都会有展现自己独特的风格、展现出我的自我主见和观点、展示自己那份不随大众的个性,当然,不知不觉中也会有一些意外的收获。
能荣幸获得国培(2012)——贵州省小学数学骨干教师置换脱产研修的学习机会,我更加珍惜其中的分分秒秒。因此,认真学习和主动创造学习条件是我这次学习所坚持的态度。所以,和我有同样价值观的老师(杨厚香)来到璧山八建招待所就主动邀请我和她同挤分给她的那间单人房,理由是:和我住在一起才会更有学习的奋劲和行动。
利用晚上时间加班完成自己的作业,白天主动请示其他年级组的指导老师、申请到其他年级组学习,积极参与其他组老师的备课、听课、论课。这样一来,感觉更踏实了。
对于我来说,学习是当务之急,是我现在唯一的行动,而收获是我学习的乐趣。然而,这其中却有些畔脚石,让我在前进中偶尔停下来反思自己、检讨自己。
师刚散,我就抓住机会请教了这位指导老师:“老师,从你刚才的评课中,我也有共同的想法,请问,到底在教学平均分(第一课时)时,“2×4=8”口诀引导,和教师在归纳学生操作平均分8根小棒的板书乘法的教学,这样的方法是否合理,以后我们在这节知识的教学时该怎样落实?”我话音刚落,一位来自贵州省的女教师(学员)就大声反抗:“你又不是这组的学员,你问什么问,指导老师要休息,不要浪费人家的休息时间!不要丢贵州省来学习的一百位老师的脸,你代表的是贵州老师的形象!”在这种情况下,我没有说话,指导老师也还能认真对我分析他的想法!
很好,比如:听课后我们会回到住处,几位老师赶紧针对课堂,围着讨论听课中的一些话题,发表观点等等。昨天叶老师的课就上得不错,但他在备课过程中却谦虚地请教很多老师„„没等我说完,那位老师又大吼起来,“在这里说干什么,课上得好在这里又怎么样?能干又有什么用?有本事回去自己上!”等等。当时真是听得我一头雾水,我只是向领导汇报我们的学习和生活情况,又怎么了?这话对于来关心我们的老师们根本不知道是怎么回事,但在场的其他学员都听出个所以然了。之后,一位老师对我说:“杨老师,没想到你当时忍得住,把事情处理得这么滴水不漏!”
其实,在领导和老师们面前,面对这样的刺激我真的能视而不听吗?为了让关心我们的领导们失望,我必须学会忍让!
但那几天,我还是认真思考着,反思着我到底做错了什么。是不是因为我到其他组学习时没有号召他们,或者我太认真的学习态度和行为她看不顺眼等等。时间在忙碌中不知不觉过去了,两天后,一位老师对我说:她太过分了,白天玩和晚上娱乐总想号召大家行动与她一致!再过两天,又一位老师说:她也太敷衍了事了,还说自己是地级骨干呢,真不知道这个骨干怎么得到的?再者说:她自己不学,别人学她还在旁边讽刺,“你那么认真干嘛?学好了回去又能怎么样,能到教育局去吗?能当局长吗?”等等这类的对她不满的话不断在我耳旁不断出现,很多学员也对她由开始的真心和热情渐渐疏远。这让我对自己的思想和行为有了更深的认识!
我始终坚信,成功一定需要努力,所以我必须要确定自己正确的价值观,再用自己的思想指导行为,努力创造学习条件,为落实新理念不断奋斗,让自己与教育同成长。因为在人生的旅途中,我才是我自己唯一的船长,千万不要让别人驾驶我的生命之舟。我要稳稳地坐在舵手的位置上,决定自己何去何从。人生的旅途十分短暂,要珍惜自己所拥有的选择权和决策权,虽然可以参考别人的意见,但千万不要随波逐流。
亲爱的老师朋友们,作为一名老师,我们要让自己积极主动的在瞬息万变的竞争环境中不断成长,因此在这里我借用李开复博士的话:“只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功;只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。”人生中一定会有很多挫折或不如意,但我们要学会分辨,要为自己确立奋斗目标,努力做最好的自己!
2012年10月21日。
那位老人,那张笑脸,每次想起,都能给我许多正能量,让我有勇气战胜挫折,让我,让我体会到人间生活的美好。
那是一个阳光明媚的下午,表姐在庭院中教我溜旱冰。对于刚刚接触溜冰鞋的我,心中既欣喜又害怕。表姐帮我穿好溜冰鞋,扶着我在庭院中慢慢走。我由于没有掌握好平衡,不慎跌倒,表姐将我轻轻扶起。跌倒,站起来,反复了多次。到最后,我干脆坐在地上不起来了。我没有了兴趣,便闹着让表姐带我出去玩。表姐拗不过我,只好答应了,将我带到街上。
这时已是下午四五点,太阳开始西沉。在我前面,排着一列很长的队伍。我由于好奇,想去看个究竟,不知不觉地被挤进了长蛇似的的队伍中。我等了许久,终于轮到我了。原来是买葱油饼的。这可是我最喜爱的食品之一啊!那位老奶奶拥有一双灵巧的手。她抓起雪白的面团,撮一些切好的葱叶子嵌进去,捏成一个球,轻轻一拍,球便成了圆圆的饼了。最后将饼放进油锅里。这时便听到了美妙的滋滋声……正当我看得入迷的时候,老奶奶已将炸好的油葱饼放在我手边。“给你!”我听到她的声音,抬头看着她那布满皱纹的脸,两只眼睛如天上的星星般闪烁着快乐的光芒。
我捧着香喷喷的葱油饼,津津有味地吃着。表姐说:老奶奶有一个女儿在北方工作,老伴很久之前离开了人世,她孤身一人生活。但是她从来没有停止过做葱油饼。
我穿上旱冰鞋,在枣树下学着滑行。无数次跌倒,无数次站起。有好几次想放弃,一想到她那张笑脸,就增加了许多勇气。我一定战胜挫折,在挫折中不断成长。
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不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为迷了路而忽视了自然风光,不要因为受到挫折而不敢接受挑战。也就是只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能享受成长中的每一天的精彩。
那是一个阳光明媚的早上,我们的期中考试拉开了帷幕。数学是我的强项科目,前两次的单元测试都是一百分,所以我这次也没有太过于担心这一科目。考完试两三天后,成绩发下来了,数学成绩让我吓了一跳,不会吧!才七十多分,这是我最差的一次成绩呀!以前曾教过我的数学老师也大吃一惊,她也认为我不应该考出这样的成绩。随后,我看了题目,其实错的题目都是计算过程中出错,是因为我以为这些题目很简单而忽略计算的问题,但是这些问题却让我丢了如此多分。然而对于这个数学成绩不错的我来说,这就是一个多么大的打击。经过了同学的安慰和老师的鼓励,我把这次的挫折化为动力,让我不停的复习着这些简单而又容易出错的内容。终于功夫不负有心人,再不久后的考试我又以一百分的成绩出现在考场上。
挫折,不会让我失去信心,不会让我变得脆弱。只会让我懂得乐观、学会坚强、让我的生活充满了挑战性,让我的生活更精彩,挫折伴我成长,真乃是一件多么美好的事呀!
生活,像一本厚厚的书,字里行间记录着喜怒哀乐,生活,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。如果说生活是一首优美的乐曲,那么挫折则是一个不可缺少的音符。
看着墙上那一张张浸透了汗水的奖状,欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来,别人看见,或许会羡慕,或许会称赞,但只有我自己知道,张张证书都是那么来之不易,它记录着我成长的足迹,见证了我成长中的喜悦与挫折。
时光似一支离弦的箭,飞快地流逝着,时间亦如东流之水,一去不复返。转眼间,初一的下学期就已过去二分之一了。在半年多的学习生活中,我认为七科中最难的就是数学了。为什么呢?因为数学题目灵活,可谓是“孙悟空的脸——七十二变”。记得有一次数学单元测试,我考得糟糕透了。看着桌上那张错得惨不忍睹的试卷,我心里乱七八糟的,有些沮丧,甚至也有些气愤这是我最失败的一次。那天,我揣着一颗忐忑不安的心,回到家,我到房间里放书包,突然瞥见了书桌上名人名句中的一句至理名言——从哪儿跌倒,从哪儿爬起。顿时,我脑中蓦然闪过一个信念,对,要爬起来。我仿佛从名言中获得了巨大的能量,于是,后来,我刻苦钻研,发奋努力,在一次次挫折中不断战胜自己,在以后的测验中,我的成绩有了较大的进步。
不经历风雨,怎能见彩虹。是啊,我们每个人都会在生活中经受许多的困难和挫折,但是在经历挫折的同时,我们应学会,总结经验,不断进取,不断奋斗,做生活的强者。
挫折,加深了我们对生活的感悟,激发了我们内在的潜力。正视挫折,只会让我们变得更坚强。美学家朱光潜写过一篇文章《朝抵抗力最大的路径走》,文章告诉我们要正确对待挫折。
一个人的成长总不可能一帆风顺,总会有大小不同的困难与挫折,在这日新月异的新时代,我们每个人都要学会。
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她以前很天真,别人问候她一声,给她一个微笑,她就把那个人当做自己的朋友,诚心诚意为那个人付出。然而,就是这种付出让她收到了伤害。
她十二岁生日那天,许多同学早早地来到学校。当她进入教室时,同学们一起唱生日歌。唱完歌后,每个人都给她生日礼物。突然,有一个漂亮的女孩跑了过来,一边从书包里取出一个洋娃娃,一边说:“这是我心爱的洋娃娃,送给你。祝你生日快乐!。”
她把同学们送给她的礼物一个个摆放好,留作永远的纪念。她特别喜欢那个洋娃娃,每次放学都要跟洋娃娃说说话。她忘不了那个把自己心爱的洋娃娃送给她的漂亮女孩,总是惦记着要送个什么礼物给她。
一天她听见同学们都在谈论一件事——漂亮女孩快过生日了。她很高兴,终于有机会回报人家了。一放学,她就拉着妈妈去超市买礼物,可是左挑右选就是觉得不合适。回到家,她看见奶奶在织毛衣,很自然作出一个决定:织一条围巾送给漂亮女孩。她向同学打听漂亮女孩喜欢什么颜色,让妈妈去买所需要的毛线。一有空,就缠着奶奶教她织围巾。漂亮女孩的生日越来越近了,怕赶不上时间,她经常织到深夜。
漂亮女孩的生日在星期六。她按照打听到的住址,骑了很远的路才到了漂亮女孩的家。生日宴会正在举行,漂亮女孩比平常更美、更高贵。她走上前去送上自己精心准备的礼物。可是漂亮女孩像不认识她似的说:“这是我家,谁允许你进来的?”说完扭头就走。她的心好像被刀割了一下,好疼啊!她带着礼物匆匆离开。在路上她伤心地哭了起来,她不敢相信刚才的话是出于漂亮女孩的口。
她终于明白了两个道理:知人知面不知心;外表美不等于心灵美。她经历的挫折让她成长起来。
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茫茫人生大道,走在上面的每一个人,都怀抱着满腔热忱,信心。然而,这人生之路并非平坦,一个可怕的绊脚石“挫折”就埋在那看似没有危险的地方,使一路顺风的人重重地摔倒。就在这一次次考验中,有的人选择放弃,而有的人却走到了尽头——人生的顶峰。
总的来说,我也是一个经常摔倒的人,而偏偏每次都是关键时刻。但是,挫折却使我认识到了什么。
我最记忆犹新的是那一次可怕的教训:三门功课两门没有达到90分。那可是期末成绩呀!听到一个,两个……许多平常的同学都比我高,马上头上的汗就流出来了。拿试卷时,我都不敢看老师们的脸了,经过了一阵数落后,我才回家了。
回到了家,我看着试卷,心里真像打翻了五味瓶,看着不该错的题都错了,一些简单的题也没做出来。我那一个暑期里,都复习了课文,还看了新学期该学的内容。结果,在新学期,我得到了比以往更好的成绩。在那一刻,我终于明白了,挫折,是人生的推进器!
也就是那一次挫折,让我因祸得福,养成了一些受益终身的习惯,让我做什么事都马虎的习惯改善了,我真感谢那次挫折,是它又让我成长了一次。而且,如果没有那次教训,也就没有今天所得的成绩。
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你一定还记得你的梦吧?你一定不会忘记你为之流下的血汗吧?,也许看蜘蛛结网你懂得了坚持,也许听龟兔赛跑你明白了不懈,也许回忆流年往事,你总会叹息,也许你脑海里的相册上会有斑斑血迹。
从我们艰难的从地上站起来开始,从我们向着前方迈出第一步开始,就注定我们要接受挫折的洗礼,也许你的腿还在打颤,也许你还不明白你第一步迈出的意义,但一切都已注定,你注定要在成长的道路上留下你斑斑的血迹。
也许你下一秒就会摔倒,也许你会受到世俗的嘲笑,可那又怎样,你只需缓缓的站起,骄傲地扬起你的下巴,绽放出你那灿烂的微笑。用你心中的那缕阳光冲破黎明前的黑暗,用你的脚屹立在天地之间,从挫折中吸取经验,在失败里接受教训,就算在黑暗里,也依旧能露出灿烂的脸。
那笑脸,一定非常美丽。
在成长这段旅途中会有许许多多的挫折和困难,但不经历风雨,怎能看见彩虹呢?我就是从这挫折中成长的。
还记得四年级的时候,我写的钢笔字十分潦草,刚开始语文老师好像不怎么在意。我有事得游泳似的中,但有时感到写的还不错,渐渐地换了语文老师,我就每次得良我也没太注意,终于有一次语文老师找我,说我的字太难看了,让我把今天作业好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味,心里暗暗恨老师,第二天我把写的字交给老师,老师还是不满意,叫我抄了四遍,说完他把纸扔给了我。从此我不停地练字,现在的字跟以前相比,简直是天壤之别。要不是老师那一次给我的挫折,我就不会有进步,在成长中更加优秀。
现在我马上就要上初中了,英语班要我背初一单词,我瞅了一眼,觉得太多了,怎么办呢?放弃吧!最后“魔怪”战胜了我在我战败后妈妈过来跟我说:“我给你讲个故事”:从前成长中的挫折总是阻拦小鸟的道路,总比小鸟制造麻烦和小鸟毫不畏惧,毫不退缩,最后他成功了。你一定要战胜:“魔怪”。从此以后,我每天坚持背单词。直到最后我战胜了“魔怪。”
通过从成长中的各种挫折,使我明白了:在成长过程中遇到挫折,要坚持不懈,就能看到明天的彩虹。
增长我想这个术语离我很远,但它总是伴随着我,每分钟都在我的全身上下穿梭。
成长意味着成长。成长意味着学会在成长的道路上应对挫折、挑战和成功。只有通过风雨,我们才能到达成功的彼岸。
上学期期中考试临近时,我们进行了一次数学考试。对于考试,我从不复习,从不紧张,也从不检查。因为我相信自己。文件分发了。起初我做得很好,但后来越来越难了。我绞尽脑汁想不起来了。下课后,我终于提出了两个问题。这是我的头痛。我不想思考。我闭上眼睛休息了一会儿。我知道这次一定是考试不及格了,于是我绝望地躺在桌子上“叮叮铃声无情地响了起来,试卷被收了起来。
这两天,我一直在焦虑地思考我的成就。在这一天,成绩就下来了。班长把试卷放在我桌上。我跑到座位上,急忙拿起试卷。第一方基本上没有问题。当我转向第二面时,我惊呆了“哦,我的上帝”只答对了两个问题。我从未遇到过这样的情况。看看67分,哦,天哪!我坐在座位上,鼻子酸酸的。看看我最后问的两个问题。这个想法是对的,但答案是错的。如果我检查一下自己,在过去的80年里绝对没有问题。
听着,我理解我的错误:我没有认真对待考试,也没有检查。经历了这次小小的挫折,我明白我们应该认真对待每一件事,每一项任务,每一次考试,这样我们才能有所收获。
我遇到了挫折,找到了解决方案,发现了我的缺点,总结了一些哲学。我长大了。
说实话,我希望生活会给我很多考验和挫折,因为如果我遇到困难,我会学会承受失败,我会学会反思,我会经历耻辱,我会学会振作起来。我感谢生活中的不幸,感谢每一次让我成功的挫折。
挫折是我成长的唯一途径。没有它,我永远无法到达成功的彼岸!
成长需要挫折,用微笑面对挫折。
当生活中遇上失败。挫折时,给自己一个微笑吧!因为它可以给你面对困难。挫折的勇气。
有挫折了:前一周,有一场年级大考极为重要!要在年级上名的,一向骄傲的我当然不想在怎么重要的考试中丢脸。可是天不从人愿,唉,在考场上,我被几道趣题所困,我决心解出题目。
草草稿纸上刷刷的写字声,在一番奋斗之下我终于有了一些成就(解出题目了)但时间已经不多了,还有15分钟,怎么做得完呀?我只好带着遗憾步出考场。几天后,成绩公布了,这次效率怎么这么高呀!唉,怨天怨地也没用,66分,意料之内呀!妈妈的唠叨是躲不了的啦,回到家,却没有意料之内的怒骂。责怪,她一脸慈祥的说:“孩子,不要被一时的挫折击垮,给自己一个鼓励的微笑,还有下次呢,就算灰心又怎样呢?”闷闷的`应了声“恩”,我慢慢的走回房间,看见梳妆镜中的自己拉下脸,一副“生人勿近,后果自负”的表情。不,不能做这样的自己!想起妈妈的话,我挤出一抹鼓励的微笑,握紧双拳,下次要更努力呀!
挫折带来的动力:很快,期末考试到了,我努力的复习又调整了做题方式,在期末考试中取得了优异的成绩,老师同学都替我高兴,向我道贺,看着一张张真诚的笑脸,我想起了妈妈的话。但不同的是:这次给自己的应该是战胜挫折后欣慰开心的微笑。要更加努力呀!
回到家,我我把成绩告诉了妈妈,妈妈也替我开心:“孩子,记住妈妈的话,成长需要挫折,用微笑面对生活中的挫折,才能活得快乐!”“恩!”遵照妈妈的人生宣言“笑对挫折”,我活在一片阳光蓝天下,不管有多大的困难与挫折,我都会用微笑面对它。因为我认为:微笑像晴天,能赶走生活中的下雨天!
每一次挫折都是一种磨练,生活中会有挫折,学习上会有挫折挫折虽然避免不了,但是每遇见它一次,预示着我们又有了一次向成功之道迈进的机会。
20xx年9月,一个热情似火的九月,我们一如既往地在那个优美的课室中学习,朗朗读书声洋溢着整个校园。
可是我们不一样,不一样了,因为我们上六年级了,六年级了!六年级意味着什么?意味着我们从一年级一路带着欢声和泪水,跌滚带爬地走过来了,六年级意味着我们长大了要懂事了,六年级更意味着我们人生中的一个转折点正迎面而来!我心里一直敲打着:熬一熬,就这一年,迈过去就海阔天空了!
虽说有充分的心理准备,可是,当背上那个一年比一年加大一号的书包,每天起早摸黑地上学,完成一堆又一堆的试卷和习题,心里头的那份沉重不由地又重了几分。特别是经过一摞摞的测试后,我的成绩就像过山车一样,时高时低,总是站不稳。努力将学习成绩达到稳上不跌的趋势毫无疑问地成了我这个六年级学生的一大挫折,为了克服它,我用了很多的方法,可最后都行不通。我想难道真要栽倒在这个挫折上了吗?是因为我的学习方法不对吗?我又经过了一翻沉思苦想,便重新开始规划我的学习方法和时间分配。我严格执行计划,每天早上6:00背记英语单词及课文,写完作业就复习到9:00。很快,我就感觉到学习稳住不跌了,并不断往上走。可是要按计划坚持,坚持再坚持才能成的话,我又开始烦恼了,能坚持下去是很好,可是我的身体也慢慢透支了,万一撑不住,一切都前功尽弃了。于是如何攻破轻松学习,保持成绩这一大挫折成了我最近的一个心头烦。经过几个日夜的研究探讨,我借鉴了一位学霸哥的学习计划,整改了我自身的学习方案。从中领悟到,温故而知新的真谛。明白了学习不能嗷嗷待哺,三心两意,想要与众不同,就得脱颖而出!不甘落后,就得砥励前行!有了这些信念,在学习的路上,我越努力越幸福,遇见的各种挫折也迎刃而解了,学习成绩也跟着一线直上。
在漫漫人生中,就因为有了挫折这一调味剂,我们的人生才会有跌宕起伏的状美。所以当我们的成长路上充满挫折时,只要时刻保持着意气奋发斗志昂扬,披荆斩棘奔向前方,等待我们的将是人间天堂!
清晨的浓雾挡住了远方的视线,无法眺望,远方是否平坦,生活,成长亦如此.
——题记。
步入花季,虽以成熟,但仍有暴风雨在等待,所受的挫折,必须承担.回想往日,一切平坦顺利,无须烦恼.但,梦归梦,始终得回到现实.
可以预测往后的挫折会更多,当然,也会更难承受,这仅仅是因为长大了.
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直觉却让我选择了狂风和暴雨.虽然不可思议,但总有它的乐趣.相信吧,阳光总在风雨后,因为,没有人能随随便便成功.
成长是残酷的,前一回的内容历历在目,而后一章的消息,紧封不泻,我们无从知晓.
阳光下,小草挺拔而有生气,风雨中,也仍然不失风采,阳光重现时,掸掸灰尘,依旧神采飞扬.新时代的花季,正如此,始终保持着顽强抵抗,不怕痛的精神.
成长道路上,摔跤是难免的,膝盖磕肿了,揉一揉,站起来继续走,不要怕,风雨中这点痛不算什么,擦干泪,至少我们还有梦.
成长在于挑战,柳暗过后的花明正是成功.生命中的每一分钟都涌动着为理想全力以赴的血液.
道路还是脚步多,千万条路就有千万个脚印.突然间,自我的观念发生改变,看待问题的角度也会发生变化,比如挫折.
在挫折中成长,在成长中成功,在成功中登上顶峰.站在高山之巅,俯首下视,一个个的阶梯正是挫折!
挫折见证,艰难与成功同在.不要在意成就的大小,实现一个是一个,人生在世,目标如满天繁星,了解一个征服一个!
浓雾渐渐淡去,远方的景色原来如此美丽.
——后记。
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