那才是最好的我（专业16篇）

优秀作文是对语言运用和思维逻辑的高度挑战，我们要不断提高自己的写作水平，追求作文的卓越。请大家阅读以下这些优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助和启发。

时间是最好的证明

时间是一根魔杖，在魔杖的挥舞下，我们一天天的变老，青丝变白发，在时钟的滴答声中，我们送走了白昼，迎来了黑夜。在时钟不停地转动中，我们送走了万物复数、生机盎然的春天，桃花成泥好像还是昨天，骄阳似火，蛙鸣蝉奏的夏日就来临了，我们还来不及领略荷塘夜色的美景，秋天的大幕也悄悄的拉开，看那金黄的稻谷、紫色的葡萄、火红的高粱、如丹的红色、九月的彩菊。。。。。都粉墨登场了，我们还在沉浸在丰收的喜悦中的时候，不知时候时候，晶莹的雪花也飘然而至了，腊梅花成了这个季节主角跟雪花相映成辉。时间就是这样飞逝，转眼间我们已经年近半百，童年的趣事仍然记忆如新，好像昨天一样，只有我们揽镜而视的时候，才惊呼自己真的老了：我们的皮肤不再细腻光滑，皱纹像五线谱一样深浅不一的刻在脸上，我们的脸色也不再红润、白皙，取而代之的暗黄和色斑，满头的的黑发也渐渐的被白发所取代，这就是岁月给我们刻下痕迹，这就是时间给我们的礼物！

我们在时间的面前感到是那样的无力和渺小，我们无力改变时间的方向和轨道，不论我们是否愿意，时间都是以分秒的速度飞逝的，我不管我们多么的想留住青春，用多么高档的化妆品，吃什么样的长生不老药，哪都无济于事的，青春终究会逝去，娇艳红颜终会被鸡皮鹤发而取代，这是自然的法则，我们能够做的只有延缓我们衰老，提高生命的质量，让生命的每一天都过充实精彩，我看过一句话说的很好：我们不能掌控生命的.长度，但我们能够拓展我们生命的宽度。

时间是流动，时间是转瞬即逝的，时间的车轮是飞转向前的，若想不被时代所淘汰，不被历史车轮所抛弃，我们就应该跟上时代脉搏，与时俱进，逆水行舟，不进则退，时间在奔跑，没有人在原地等你，如果你不奋起直追，那么就落得越来越远！

时间真的能够改变一切，时间改变的不仅仅是我们的容颜，时间在悄悄的改变着其他，有的人变得成熟、睿智了，有的人变得市侩、势力了；有的人变得坚强、勇敢了，有的人变得懦弱、胆怯了；有的人变得善解人意了，有的人变得不可理喻了；有的人变得聪明了，有的人变得愚钝了；有的人变得美丽了，有的人变得丑陋了；有的人变得积极向上了，有的人变得颓废不起了；有的人变得优雅知性了，有的人变得庸俗不堪了；有的人变得谈吐不凡，有的人变得粗俗狂野；有的人变成了君子，有的人变成了小人；有的人成为人才，有的人成为了庸才；有的人成为了管理者，有的人成为了被管理者；有的人……。。，时间让人与人之间悄悄的拉开了距离，这就时间老人给我们人生课题，有的人真诚的对待，就收获了幸福，收获了希望，有的人虚度年华，收到了只有失望和悔恨！

时间的钟摆以不疾不徐的速度一分一秒的转动，不会因为你的急迫而加快，不会应为你的缓慢而变慢，更不会停止不前。充实的人感到时间过得飞快，觉得时间不都用，为荒废一分一秒的时间而惋惜；空虚的人，感到时间过得太慢，因无所事事而感到焦虑不安；幸福的时候总是感到时间过得太快、太短，痛苦的时候，总是感到时间是那样的漫长、难熬；相逢的时候总是感到时间短暂，分别得时候总是感到时间是那样的漫长；相爱的人时间不是用天、月、年计算的，而是用分、秒计算的，相思是分分秒秒，相牵是时时刻刻，所以就有了一日不见如隔三秋的典故！

时间是最好的老师，时间教会了我许多东西，时间让我们由青涩变得成熟；时间让我们由懵懂变得睿智；时间让我们学会爱与被爱；时间让我们学会尊重和理解；时间让我们学会关爱他人、关爱自己；时间让我们勇敢和坚强；时间让我们学会适应和改变。

人活一世，草木一秋，在时间的长河上人的一生也许就是一朵小小浪花而已，漫漫红尘路上的短暂一站，人过留名、雁过留声，愿我们都能够留下精彩、留下美好！

我是最好的

我是21世纪的青少年，我有我的理想，将来踏入社会的时候，我相信自己是最好的。

现在的我一定要努力学习，掌握更多的科学文化知识，更加了解社会风貌，现在我最好，将来我更棒。

世界如此之大，需要很多东西来衬托，而我，在大千世界中却是很渺小，很微弱，就像夜间的萤火虫一样。但是，虽然很小，却发出亮光。

我想当医生，因为病人们需要我。

我想当太阳，因为人类需要光明。

我想当司机，因为乘客需要我。

我想当老师，因为学生需要我。

我想当……。

在大千世界中，不论我当什么，我都会尽心地去做，在工作当中争取很出色，成为众人的焦点，成为夜间的萤火虫，我坚信自己是最棒的。在这21世纪，我已把自信、自强、自立融合一体。因为我是一片天。。

你是最好的教案

目标：1、大声的朗读课文，读畅读熟。2、学会本课的生字新词做到能写懂意。3、积累文中印象深刻的句子尝试背诵。4、结合小资料了解罗森塔尔，收集有关自信的名言和事例。5、思考课文讲了一个什么道理，作者如何说明的?试写本文提纲。

【教学目标】1、熟读课文，学会本课的生字新词做到能写懂意，2、理解课文的主要内容。3、积累课文中印象深刻的句子。

研修流程。

自研自探环节。

互动合作环节。

展示提升·质疑评价环节。

随堂笔记。

自学指导。

内容·学法·时间。

互动策略。

内容·形式·时间。

展示方案。

内容·形式·时间。

成果记录·知识生成。

走进文本。

1.本文主要内容是什么?

2.作者采用了什么方法阐述自己的观点?(完成随堂笔记一)。

预时：3分钟。

a.两人小对子：

检查自研成果，用红笔互相给出等级评定。对子间解决独学遇到的问题。

预时：2分钟。

b.四人互助组：

小组长主持，深入探讨：

1、你赞同比尔和作者对自信心的观点吗?说说你的理由。

2、朗读第10段，说说你读懂了什么?

预时：5分钟。

c：八人共同体：

(1)交流前面未理解的问题。

(2)抽签。

明确小组展示任务并分工准备。

预时：6分钟。

展示单元一：

选择自己喜欢的段落句子正确、流利、有感情的朗读。可在组内小展示。

展示单元二：

1、结合课文说说增强自信心的'方发还有什么?

用“如果不能……那就……”补写第10段第一句话。

展示单元三：

联系实际说说“如何做一个最好的你”。

预时：15分钟。

一、本文的主要内容是：

_________________________________。

______________________________。

二、根据课文内容，填关联词。

1、一个人()有自信，()能成为他渴望成为的那种人。

2、()我还有不少毛病，()我肯定能改掉。

3、()不能成为太阳，()做一颗星星。

三、畅所欲言：谈谈如何做一个最好的你?

1._______________________________。

________________________________。

2._______________________________。

_______________________________。

3._______________________________。

________________________________。

研读文本。

细

读感。

悟

1、读1---3段说说课文讲了两个什么事例，画出你感悟深刻的句子。

2、测试自己的自信力，读6—9画出让你变得自信的方法(完成随堂笔记二)。

预时：4分钟。

总

结分反思。

拓展延深。

联系实际说说如何做一个最好的你?(完成随堂笔记三)。

预时：5分钟。

当堂反馈：反思今天的学习，谈谈你的收获。

陪伴是最好的爱

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”一直没把这句话放在心上，如今一个500公里外的电话让我切身体会这句话。

从不曾想过有一天父母会离开我，我在他们的眼里慢慢的长大，嗷嗷待哺到今天。他们在我的眼里是担心的太多，太唠叨，所以我宁愿一个人在500公里外的地方打拼也不愿意在他们的身边。今天叔叔的一个电话让我昏倒在办公室，我那壮如山的父亲脑梗没抢救过来，我的世界在那一刻就静止了。我不知道自己如何回的家，见到父亲的遗体的时候我恨不得躺在里面的是自己。

这一刻前，我总想着等我有钱，等我翅膀足够守护他们，接他们来我的城市，过我所谓的幸福生活。然而，“子欲养而亲不待”是多么残忍的现实，我还没来得及孝顺他，我还没足够的强大，没有挣到足够的前，也还没有结婚生子，他却离我而去了，看着静静躺着的他，我一度以为那是一个梦，多么的不现实。就在两个月前的年夜饭，他还说要等我结婚，要等他的女婿给他买酒喝，要他的外孙给他点烟，这一切的一切是那么的遥远了，连生前最后一面我都没有见到，一句话都没来的及给我留下。

如果人生有后悔药，我会毫不犹豫的吃下，如果我知道父亲的生命只能走到这个点，毕业那一年我就选择留在他身边，听他唠叨，听他那些人生哲理，任由他嫌弃，而不是远走他乡，打着理想和自由的幌子在外漂泊。

人生没有如果，更没有后悔药，如今这一切的一切已没有办法补救，父亲离开的事实我没有办法改变，只能在想他的时候看看他的相片，说着念着。

看着忽然就老了的母亲，我毅然决然的辞去了那500公里外的工作，回到了家乡，不在去做那些奢华的梦，我只想安静的陪在妈妈的身边，每天下班都能听到她的叨念，不管10年20年，只要妈在，不远行。

父母在，不远行。我要告诉我的子孙后代，陪伴才是对父母最好的报答，别等子欲养而亲不待的时候后悔莫及！

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我是最好的

我从大学土木工程程系毕业后，分配到市建委“建筑市场管理办公室”当了一名工程监理。初来乍到，我从主任的眼睛里读出了他对我的不信任，但我并不气馁，有句话不是说：“机遇永远青睐那些有准备的人”吗?四年的大学生活，我掌握了丰富的工程建设知识，在毕业实践中，我又接触了活生生的社会。谦虚刻苦、勤学上进使我具备了一个优秀大学生必须具备的各种素质，所以我对自己充满了信心，我一直认为“”，我完全能够胜任专业范围内的任何一项复杂艰巨的工作。这个机会终于来了。市化纤公司二期扩建项目厂房七建工程即将开工，他们的老总跑到建委急着催要工程监理，可我们的人几乎全部上了工地，主任已无兵可派，这项造价七百多万元的大型工程的工程监职就这样顺理成章地落到了我的头上。

报到那天，化纤公司董事长握着我的手。语重心长地说：“小伙子，我们这个七日多万的工程，质量能不能得到保证，可就全看你的啦！”望着老总殷胜期待的目光，我觉得身上忽然压上了—座大山！—种神圣的使命顿时让我热血沸腾，激动难耐。七百多万啊——我是在为国家把关!我知道，能不能很好地完成这项使命，这将是对我最严峻的考验。

工作很快开展起来。我仔细审阅了工程图纸，熟记了许多必须铭记在心的数据和资料。我义认真研究了甲乙双方签订的施工合同，明确了双方的责任、义务以及我的职责和权力。为了工作方便，我把行李搬到了施工现场。我的对手——乙方施工队的老板，长得就像一尊弥勒佛，那张笑眯眯的脸上看起来一副大智若愚的样子。我知道，这些借着改革开放的好政策飞黄腾达的民营企业老板们，个个见多识广，都是闯荡市场的行家里手，梢柯不慎就可能被他们钻了空子。给国家造成不必要的损火，我一点也不怀疑在“胖弥勒”那张似敦厚憨朴的脸后面，旨定深藏着一颗城府深不可测的心！我不由得一下子绷紧心中的弦，但是我并不怕他，我坚信“邪不压正”。

爱是最好的教育

这几天一直在读《窗边的小豆豆》一书，虽然只读了一半，但心情却越来越不能平静。一边读一边回忆自己的教学生涯，回忆自己与孩子相处时的点点滴滴，时而内疚，时而遗憾；时而向往，时而自责。只通过书中朴素文字的描绘，我就已经看到了一所让人无限向往的理想学校――巴学园，一个让人折服的理想校长――小林宗作校长，一个活泼好动、天真可爱的孩子――小豆豆，一个宽厚仁慈的母亲。我想如果有可能我绝对愿意把自己的孩子送到这所学校！因为，――这里的校长和老师是真正懂孩子的，是愿意用心倾听孩子的心声的，不然谁会能认真用心地听一个孩子四个多小时的“胡言乱语”呢？这是赏识之爱――这里课堂的座位是由着孩子心情自由挑选的，连学习内容的顺序也是随着每个学生的个性和兴趣选择的。这是尊重之爱！――在午餐的“盛宴”上，“山的味道”、“海的味道”不仅让孩子懂得了食物的营养，还学到了不少食物的知识。这是智慧之爱！――如果大家都努力把一天的学习计划都完成的话，那么下午就可以散步了。走进大自然，走进地域文化、生物、理科等知识，还了解历史和文化的传承，而这一切都是在润物细无声中不知不觉的完成的，是那么顺其自然。这是无痕之爱！――当小豆豆在为寻找她漂亮的钱包，把地上堆满了秽物时，校长问明情况后，只对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。没有斥责和批评，更没有体罚和咆哮，而是顺应了孩子的天性。这是宽容之爱！――以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业的高桥是个侏儒，校长先生为他设立各种各样比赛项目的.，使他成为了每一年运动会中的明星，而正是这些为他以后的人生之路打下了坚实的基础，树立了强大的信心。这是欣赏之爱！――“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧”，这样孩子们就不必担心弄脏、弄烂衣服，而不敢尽兴的玩耍，就可以享受到游戏的更多乐趣，而且更不会互相攀比、炫富了。这是理解之爱！……一个真正地热爱孩子、信赖孩子、欣赏孩子的充满热情的教育家！回顾我们的教学，仿佛离孩子的天性越来越远，我们也都是越走越累，或许我们有太多的无奈和困扰，还有不少因素制约着我们，对这些虽然我们无能为力，但也不要放弃。因为我们的孩子很无辜，因为至少我们还有自己可以改变，改变我们的思想、我们的常规、我们的世俗眼光、我们的想当然、……行动起来，从一点一滴中改变，用激励、赏识、期待以及极大的爱心、耐心、信心和责任心把孩子教育好！为了我们所有的孩子！加油！

我是最好的

今天，我到婆婆家新开的小店去完，顺便帮她们招呼招呼客人。

刚来到小店的门口，只见婆婆正在小店门口捂着胸，皱着眉，"呼哧呼哧"喘着气，我想一定是她的哮喘又犯了，便赶紧下了车跑了进去，连忙从抽屉里拿出一包要给他。婆婆吃了药不那么喘了，他摸着我的头笑着说："孙女呀，你舅舅去进货了，我又有哮喘，你帮我看下店好吗？"好哩，我求之不得呢！"我做了一个ok的手势，笑着对婆婆说。可是谁知道我那是装出来的呀！要知道看店我可是大姑娘上轿头一回呀！

正在我心情刚刚平静下来时，一个老的不能在老老奶奶，拄拐杖，颤颤巍巍的走了进来，我见了连忙去扶她，并且，轻声轻气的问：“奶奶，请问您需要些什么呀！”“我要一包味精！”奶奶用沙哑的声音对我说。“好哩！”我笑眯眯的对她说：“您先在这等会，我这就去拿。”我拿着一包味精替给奶奶说：“奶奶，一块五！”“好的！”说着那位奶奶把一张50的和一张五角给了我。我一看她居然把50元的给了我，就连忙对她说；‘老奶奶！您错把50的当一元给我了。”“哦！哦！谢谢你！我这老眼有点昏花了！”老奶奶边说边把50元换衣张1元的给了我。“奶奶，"再见，下次再来呀！”我甜甜的叫道。“好呀！好呀！”老奶奶回过头来，和我招了招手。看到这第一笔生意成功了！我松了一口气，想做生意也没那么的难吗！我心里的底气变得更足了。

我刚松了一口气，一位中年妇女进来了，皱着眉头，粗声粗气地对我说：“咦！怎么是个小孩呀！算了！你就给我来一斤花生米吧！”我拿出称量器，倒吸了一口凉气，心想；惨，惨，惨，怎么会遇到一个不相信我能做生意的人呢？唉！压压气！把这笔生意做成，呵呵！我自认为很麻利的称了一斤花生米给她，并说：“阿姨，您还需要什么呀！”那阿姨一看我这态度，也不再板着脸，笑眯眯的说：“我不需要什么了！你这女娃真乖，服务态度也是呱呱叫！”“阿姨！那您下次再来呀！”我听了笑盈盈地说。心想我太佩服我自己了这种客人我居然也能应付。阿姨咧着嘴走了出去。

兴趣是最好的老师

11岁小学生李理华通过全国计算机一级考试，并获得优秀成绩！这是江门五邑地区通过此等级考试年龄最小的学生！

昨天，小理华父亲自豪地告诉记者，“今年4月，李理华将参加全国计算机二级考试，现在看来，到时通过应该没问题！”

去年9月，年仅11岁的李理华，和其他的高级职中学生、大专学生同场参加了“全国计算机等级考试一级”的考试，考场上，小小个头的李理华格外显眼。近日，他刚刚得到消息，自己不仅通过了考试，并且是以优秀等级通过的！

据五邑大学教务科的曹老师说，李理华是目前江门五邑地区通过此等级考试年龄最小的考生，而在此次的考试中，江门市一千多名考生只有五十多位获得优秀级。

目前，李理华已报考了全国计算机二级考试，4月份将参加考试，李理华的父亲告诉记者，现在他做模拟时机试经常是满分，笔试在70多分左右，还有点不稳定，“通过应该没问题，现在主要想利用假期这段比较长的时间，再多练习一下，使成绩能有更大提高。”

李理华的父亲李坚明速算能力很强，在当地是小有名气的速算奇才！现在读六年级的小理华没有上过幼儿园，但他从4岁开始就在父亲的指导下学习心算，5岁多时已能心算出任意两位数相乘的准确结果。当别的小朋友还在幼儿园唱歌、玩游戏的时候，他就开始学习不少知识，在读小学前，李理华已能读出报纸上新闻报道中95％的汉字。

在数学方面，李理华成绩非常好，xx年他获得了第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级组一等奖，成为江门市唯一获得一等奖的参赛者。小理华还一直坚持超前自学。三年级时，他学完小学的数学课程；五年级时，他已学完初、高中的数学课程。记者了解到，半个月前，他又开始了大学高等数学的自学。

如果说在数学方面，华仔的父亲对他还有一些指导的话，那在计算机方面，华仔靠的完全是自学和兴趣。随着年龄的增长，小学三年级开始，李理华的兴趣开始转到计算机方面。当时，他的父亲虽然认为在中小学阶段，应以数学、语文学习为主，不应在计算机方面花过大的`精力，但是，他的父亲也尊重李理华的爱好，让他可以在完成一些数学练习后，自由地阅读计算机方面的书报。

最初，华仔特别喜欢看《电脑报》，每期都坚持买。这让他对电脑产生了浓厚的兴趣。慢慢地，华仔又开始向父亲提出买一些编程方面的专业书籍来看。父亲担心会不会太难了，华仔告诉父亲：“买吧，没问题。”就这样，李理华不断地汲取计算机知识。

xx年，李理华开始把学到的计算机知识用于实践。当看到父亲每次给学生出珠算题太辛苦，他就帮父亲设计了一个珠算出题程序：只要输入一个不同的数字，电脑就能自动产生一套不同的训练题。果然，简单好用！用儿子设计的程序，父亲更轻松地训练学生了。同时，李理华又想通过考试使自己的计算机能力得到认可，他选择了权威的“全国计算机等级考试”，他的父亲同样积极支持他的做法，并带他去购置了不少的参考书。结果，在xx年9月的“全国计算机等级考试一级”中，李理华顺利通过了，并取得了非常好的成绩。

在与记者的交谈中，小理华刚开始言语并不多，但一谈到电脑，他立刻侃侃而谈起来，他说目前考级是一个方面，他更想着把汇编语言学好一点，下一步试着自己动手设计一个操作系统。谈到学习方法，华仔告诉记者，自学时自己碰到不懂的地方，就再去翻书，或到电脑上亲自实践，“我喜欢直接通过书本获得知识，爸爸常告诉我，具备了学习的能力，才是最重要的。”小理华最后表示，他非常喜欢电脑，希望今后不断学习进步，真正成为电脑方面的专家。

在华仔家中，记者注意到，这个家庭除了一些简朴家具外，到处是堆积如山的书籍。华仔的父亲介绍说：“华仔平时也喜欢呆在家里，看看书、看看报。我们父母从不强迫他学什么，一切全凭他的兴趣。兴趣就是最好的老师！华仔上学后，我们也像以前一样，让他在完成基本的学习后，发展自己的兴趣。我们并不像有些家长那样，要求孩子在完成学校大量作业后，还要重复做内容相近的练习。相反，我们只从老师建议买的练习册中，选择一部分供他练习。通常他只要一个小时就能把作业做完。这样，华仔就有时间开展兴趣学习了。”

那才是最好的我作文

《岁月神偷》这部电影是罗启锐根据自己的真实经历改编而来的，它让罗启锐走上事业的高峰。电影中罗进一的原型就是罗启锐的哥哥，罗启锐和哥哥感情一向很好，哥哥患病不幸离世，对他影响颇大。罗启锐说：“我真的相信了奶奶说的‘只要用自己最宝贵的东西把苦海填满，就能与亲人相见’的说法，把自己从四处‘偷’来的宝贝统统扔进海里，可还是没有见到哥哥。”

奶奶的话和自己的行为，都被他一一放进了影片《岁月神偷》里，这部电影为沉淀数年的罗启锐换回了第29届金像奖4项大奖、第60届柏林电影节新生代单元水晶熊最佳影片奖等荣誉。罗启锐说：“《岁月神偷》是我一直想拍摄的故事，拍过之后，我轻松许多，像是把记忆有序地摆进了格子中，我就放心了。”

高中毕业后，罗启锐想学习电影，但当时香港还没有大学开设此类专业。罗启锐只好学了与之沾边的'文学。毕业后，电影梦仍存在于他心中，由于家中无力负担他出国留学的费用，罗启锐只好自己打工攒钱。他做过银行职员，后来从事过广告业，且一度做得有模有样，但他仍无法放弃电影梦。最终，他考入纽约大学电影系，那是他梦开始的地方。

在罗启锐眼里，纽约看起来是个疯狂的城市，纽约大学也不像其他大学有围墙隔断，而是处于完全开放的状态。不过，这个非常规的大学，给了罗启锐很多灵感，也让他结识了日后在电影路上的旅伴——张婉婷。他们后来共同创作完成了《秋天的童话》《玻璃之城》《八两金》等始终以情动人的电影。

罗启锐很怀念上世纪80年代香港电影圈的氛围，“那时香港电影产业还在探索，电影人创作空间很大，可以朝自己想去的方向走”。

然而，在拍摄《岁月神偷》之初，罗启锐就感到有些“局限”。因这部电影是与内地合拍，剧本和片名都要交由有关部门审批。“他们看到名字中出现‘神偷’，便觉得不妥，甚至建议改成‘岁月无偷’。因急着开机，我只好将名字改为《1969太空漫游》。”罗启锐回忆说。

在电影拍摄结束后，他征求友人意见，他们大多数人认为还是原名好。罗启锐便专程到北京商讨片名，解释自己的“偷”另有其意，而不是真正的小偷。

幸运的是，他的努力获得了成功，保留住了《岁月神偷》这个名字。

这个过程，也让他对电影有了更多的思考。“其实中国观众很多，一部电影只要有5％的观众看就够了。可以放宽限制，让电影人可以拍些有思想性的电影。”罗启锐说，“做一个有思想的电影人，这是我所希望的，也一直在做。”

在他看来，香港电影的风格已经越来越少，而且很难找到志同道合的合作者。他感慨说：“有些人过世了，有些人拍的东西会让我觉得他们在浪费自己的才华，只为赚钱。”

罗启锐坦言，自己有一套创作标准，不会把拍摄电影当成一个随意的游戏，“不为任何人的口味儿拍片”。他不愿往热闹的电影圈挤，也不愿住在香港市内，因为那里“需要把头仰到90度角，才能在林立的高楼中看到一小片蓝天”。罗启锐住在远郊，只为了安心创作。在写《宋家皇朝》剧本前，他翻阅了200多本相关书籍才开始动笔，只因他“不愿曲解历史，更不愿写连自己都不动情的剧本”。

“我不愿意随便拍一个连自己都不喜欢的作品，生活苦一点儿也没有关系。我不会为了拿奖拍片子。有些电影节的评委自己也不是很好的导演，为什么要让他们来评我的作品。我只希望能感动观众，哪怕只有一位，也很满足。”罗启锐说这些时，保持着他一贯温和的语气和微笑。而在《岁月神偷》中，他也写下一句话——“人活一辈子，总要信点什么，那样才能一步难一步佳，一直走下去。”

你是最好的教案

3．通过欣赏诗歌内容及画面，培养积极向上、乐观自信的性格。

ppt、字卡。

1．我带来一段音乐，大家听一听，如果你会做，跟着音乐做一做，这首音乐叫——“我真的很棒”

2．好吧，我们来聊聊生活中你什么地方很棒？

我画画画的好，我很棒。师：画画不但丰富我们的想象，还提高你的审美能力。

我跳舞跳的好，我很棒。师：他说了一个棒，谁能有两个棒，超过他呢？

我写字好，我很棒，我跳绳好我很棒。师：写字好，你很快会成为一名真正的一年级小学生噢！

我吃饭好，我很棒！

我睡觉好，我很棒！

我做操好，我很棒！师：如果你坚持这样做，你的身体一定很棒哦，很少生病的。

3．那生活中我们什么地方不棒呢？

我爱玩电脑，有点不棒。

回应：生活离不开电脑，但小朋友要少玩电脑，保护我们的眼睛呦！

师小结：每个人有优点，也有缺点，即使你有一点缺点，只要改正没关系，你还是最棒、最好的。

1．今天，我们就来欣赏一首诗歌“你是最好的”放音乐，师朗诵。

2．刚才，诗歌里，什么事情都是没关系的？（幼儿自由发言，师简单小结）。

3．那这首诗歌里到底有几次没关系呢？

当你不会的时候，可以学会请教别人！

教师出示字卡和幼儿一起数。

4．那我们一起来看大屏幕。

放ppt，不要音乐。

a.为什么掉了一颗牙没关系（讨论）。

小结：因为长出来的恒牙会让你的.牙齿更坚固！

b.为什么长了长鼻子没有关系（讨论）。

大象的长鼻子不仅能搬东西，闻气味，还能喝水呢！

小结：有的动物虽然长了奇特的五官但是他们一定有特殊的本领！

c.为什么头上没头发没有关系（讨论）。

小结：有没有头发不重要，有智慧才是最重要的！

d.为什么戴着眼镜没有关系（讨论）。

回应：它可以让你的眼睛看得更清楚，保护你的眼睛！

e.肤色不同没有关系。

回应：你是什么肤色就可以代表你是哪的国家的人！

f.个子高矮没有关系。

回应：只要健康才是最重要的！

g.为什么坐着轮椅没有关系（重点讨论）。

其实坐着轮椅还可以干很多事情，没有双手也一样成为一名出钯的钢琴演奏家，我们一起来看一看视频。（放视频）。

师：虽然他们坐着轮椅，可是他们并不气馁，一样的为国争光。

小结：其实坐着轮椅没有关系，失去双臂没有关系，只要有一颗热爱生活的心都会成功的。

在生活中你觉得还有什么事情是没有关系的。（幼儿讨论）。

最后，我送给小朋友一首诗《掌声为你响起》，希望小朋友越来越棒。

《掌声为你响起》。

世界很大，这掌声是不是给你，没有关系；

比赛场上有没有得第一，没有关系；

朋友情深，无论身在何处，没有关系；

人生起步走得好不好，没有关系；

工作之中，成败与否，没有关系；

人生路上，只要努力，总有一次掌声是为你响起！

兴趣是最好的老师

一提起英语，低年级的同学会兴高采烈，而中高年级大多数的同学则会哀声叹气。为什么呢？因为低年级的英语教材比较简单，孩子们不需记单词、语法，不需背课文，而且还会领着他们做许多游戏，唱许多英文歌，他们从中感受到了快乐，所以他们乐于去学。而从中年级开始，内容不仅一点点变深了，而且学生们还要去记单词、记语法，由于内容变深，老师们将大部分时间放在讲与练上，组织的活动一点点的减少，英语在他们的眼中慢慢地变得枯燥乏味起来，随着难度的加深，越来越多的同学跟不上“前进”的步伐而落入了“掉队”的行列，渐渐地产生了厌学心理，以至产生了恶性循环，怎么补都补不回来。

英语教学中的这种现象应引起我们英语教学者的高度重视。在教学中，不管我们运用何种教学手段，我们都应以那句烂记于心同时又是至理金言的“”为我们的教学核心。

“兴趣为什么是最好的老师”已无须我们再去多言，在这里我们着重应探讨的是如何在英语课堂教学中最大限度地调起他们学习的兴趣。

首先，我们要根据每节课所要学习的内容，为他们创设情境，让学生在具体的语境中练习句型的用法，不要让他们单纯地去读、去写。如在学习如何点餐的“canihelpyou?”“iwantsomenoodles.”“howmuchisit?”“enjoyyourmeal!”……这几个句型时，我们可以把教室布置成快餐店的样子，然后让学生分别扮演侍者、顾客，在互相对话中练习这些句型，同时理解这些句型运用的具体的语境。这样的做法，势必会比单纯的讲与练的效果好得多。在活动中的感悟与实践会让他们更好地理解。

其次，不管在什么样的情况下，英语中的游戏与活动是必不可少的。我们要根据内容多组织游戏，多组织活动，有了游戏与活动，学生能更能感受到英语的活力，更能得到欢乐，激起兴趣。

第三，我们要让英语中的内容多与学生的实际生活相连，让学生在实际生活中也能感受到英语的存在。像thankyou,sorry,whocanhelpme?iamgoingtogotoschool等等这些最普通的英语口语我们要让学生在平常的学习与生活中运用上，让学生在相应的语境中自然而然的说出相应的英语，让开口说英语成为一种习惯。

第四，在教学中我们要将英语中的词与短语，短语与句子很好地衔接，在相互联系与比较运用中掌握好用法，以降低学生理解的难度，让他们感觉到学习英语并不是很难。不要用枯燥的讲与练充斥学生的课堂。

不论何时我们都应牢记这条原则在教学中想方设法地提高学生学习的兴趣。

兴趣是最好的老师

我喜欢散步，在散步时发呆是我的兴趣；在散步时发现自然之美，怡情怡心。

当我厌倦了这里的生活，我会去郊外看看。

一缕风潜入田野，与乌发嬉戏。偶有零星泥沙藏在风里，弄得我满脸尘土；却也不乏路边的小野花，带来一抹香气。

我却不厌倦这风、这沙、这颠簸的石路，任尔刁难。

田埂凹处的小泥坑，经雨水的冲洗，便也是一处浅浅的水洼。浅浅的水洼盛着清清的水，水中映着一角蓝蓝的天，吻着嫩嫩的草尖。

田埂溢出泪水，一汪清水哭泣着，泪痕直绵延至天的尽头。这泌清水，无方向地寻找那天的尽头。而如少女般痴情的水，又怎会知这天是无尽头的。水寻觅着，寻觅着，拥入大石块的怀抱。而石块又是那样深情，如母爱，勒得水喘不过气来。水的主流冲击着石块，支流则冲击着松弛的泥土，撬出一孔泥缝。于是，水流纷纷从泥孔涌出。

这泌清水，流入了我的心房……。

我又迈起步子，向前走去。

路边的小野花垂头，孤芳自赏。调皮的风，鼓起腮帮子，吹起浅水洼，混着泥沙，溅得小野花一身泥水。小野花却不羞不恼，依然垂下头。它的小小世界，便是这一处田埂，这一方水洼，这一寸土地，这一米阳光。它，无处可藏。

我的思绪又飘渺至远方……。

在生活中，仰头去面对也好，默默无闻也罢，这都只是一种生活态度而已。那么，我们也无需去责怪别人的''懦弱''、''平凡''，去感叹''弱者''突来的强大。

……。

任晚风轻轻吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隐去，却不敢让时间太任性的逝去……。

它引领我们去发掘美的真谛——自然之美、生活之美。

“谢谢”是最好的礼仪

说一声谢谢，舌头一碰就出来了，谁都会说。但是并非每个人都能主动去说、主动去做。许多人认为这是无足轻重的小事，可有可无。殊不知细节决定成败，在细小之处加强个人修养，才能主动把握机遇，在销售之路上创造非凡的业绩。

说一声谢谢最能凸显他人尊严与自己的感恩，往小的说，它能表现一个人的礼貌、谦逊、优雅，往大的说，它能帮助销售人员建立良好关系，甚至在关键时刻改变人生命运。

与客户谈合作的时候，说一声谢谢很简单，然而许多人不具备这种意识，没有养成这种习惯。不善于感恩、表达谢意，这样的人怎么会获取强大气场呢？尤其是面对潜在客户的时候，他们可能只是不起眼的'“小人物”，但是你忽略了他们，他们在心态上会存在着偏差，那你终有吃大亏的那一天。

千万不要怀着一份过于势利的短浅眼光做销售，好的态度会使你在任何方面永远立于不败之地。

睡眠才是最好的保养_睡眠才是最好的养生

作为一个资深的失眠患者，年过四十睡眠更差了，喝各种各样的补脑液，在脚上粘足贴，喝安眠片，饶是如此，一晚上能够平平稳稳地睡过七个小时，就已经是烧高香了。“不眠知夕永”，失眠的苦恼说起来真是一把鼻涕一把泪啊。

寒假里一双儿女如果不叫他们吃早饭，他们会在被窝里能一直睡到吃中午饭。看着他们婴儿般的睡眠，我只有羡慕嫉妒恨的份儿。妻子调侃道“孩子们幸亏睡眠不像你”。

能睡觉真是福气，今天在车上遇到一位大嫂。她对自己的睡眠也是颇为自豪。“我一天至少得睡八个小时。如果没有事做，十个小时我也能睡。能睡就是最好的保养，我出门干活，陌生人都猜不准我的年龄，他们都以为我只有30多岁，哪里能够想到我已经是一个快要奔五的老婆子，早已做了孩子的奶奶了”。良好的睡眠给了这位大嫂姣好的面容。

在我们学校里，李老师也是人人羡慕的能睡觉的福将。有一年冬天的一个雪夜，我们在学校值班。吃饱了晚饭，李老师依靠在被子上，对正在玩电脑的我说，“冬天夜长，天还早，你去喊一喊你们宿舍的小郭，咱们三个人斗地主玩儿吧。”我答应了他，“我把电脑关了就去。”谁知道呢，电脑刚关机，李老师就在床上打开呼噜了。这就是传说中的秒睡啊。

更早在工厂工作的时候，门岗张师傅更是奇葩。老张身体微胖，在门岗工作，大门一锁，事儿也少，余下时间就躺在床上呼呼大睡。每次看见他都是睡眼惺忪，睡不醒的样子。

有一次厂长在办公室召开行政人员会议。他来的迟了一点，没有座位了，就斜倚在沙发轴上。厂长正讲着话就听见了鼾声，原来老张听着厂长讲话睡意袭来，肆无忌惮地酣睡开了。一时弄得厂长哭笑不得。

觉少，人就容易胡思乱想，睡不好，干工作就容易丢三落四，就容易降低工作和学习的效率。吃药，找保健医生调理，都不如吃好，睡好来得直接，睡眠才是最好的养生。

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兴趣是最好的老师

爱因斯坦上学的时候，对数学发生了浓厚的兴趣。十二岁那年，他好不容易得到了一本欧几里德的平面几何书。为了挤出时间看那本书，爱因斯坦上课认真听讲，认真复习，在课堂上完成作业，下了课便一头扎进书里。两个星期的日夜苦战，他终于自学完了全书的内容而且做完了书里的全部习题。

当他拿着习题，高高兴兴地走进办公室，请老师审阅时，老师被他勤奋好学的精神感动了，理科认真的检查每一道题，然后十分满意地说：“你做的习题完全准确无误。”

如果说，这些习题不是他自己感兴趣，而是被老师或父母逼着做的，我想他未必能做得那么好。这，就是兴趣的力量。

就拿我们班来说吧。数学一直是我们班的弱项，整体水平比其他班要差一些。但班上还是有几个对数学感兴趣的同学，他们并不觉得数学是一门枯燥无味的学科，考试成绩也不错。

而我们其他同学呢，总是喜欢把“听不懂，不会做，没兴趣”几个字挂在嘴上，寻找种种借口，拒数学于千里之外，却不去想想为什么别人能做好的事情自己却做不好。

当然，不是每个人都必须对数学有兴趣。“仁者乐山，智者乐水”，喜欢或不喜欢什么，可以有自己的选择。但我们一定得喜欢点什么，这样，人生才会有激情，才会有乐趣，才会更加充实和完美。

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兴趣是最好的老师

最重要的就是去做你真正想做的事情跟着兴趣走。

爱因斯坦有句名言“。”古人亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。

在姚明小时候，姚明的父母并没有可以鼓励他把篮球当作自己将来的事业，他们只是让姚明做自己喜欢的事业，他们希望姚明和普通的孩子一样读书，上大学，找工作，然后找到自己喜欢的生活方式，但姚明最终还是选择了篮球，只因为自己对篮球的热爱。

在学习上姚明的父母从来不逼迫姚明，而是以启发施展为主，重视培养他的兴趣，这种方式让姚明享受到了学习的乐趣。自己读自己喜欢的书，研究所有自己好奇的东西，乐在其中，不知不觉便培养了自己的兴趣。

中国父母都命令孩子放学后学这学那——音乐、绘画、跳舞。孩子没有选择的自由，父母说了算，姚明的母亲从不强迫姚明做此类事，让姚明尝试做自己喜欢的事情，她只要求姚明不要做坏事，或用错误的方法做事。

兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性，选择性的态度和情绪，每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。例如：姚明对篮球产生了浓厚的兴趣，所以才会关注篮球，才会为篮球倾注热情，付出努力；例如有人对美术感兴趣，他就会对各种油画、美展、摄影都会认真鉴赏、评点，对好的作品进行收藏。

兴趣会使人深入钻研，创造性的工作和学习，就我们学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，提高学习成绩。

人的兴趣不反是在学习，活动中发生的发展起来的，而且又是认真和从事活动的巨大动力，姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们一样能因为兴趣成就自己的未来。