风雨潇潇初中（专业16篇）

优秀作文是一种展示个人思维和表达能力的途径，通过文字的安排和组织能让读者了解作者的内心世界。小编精选了一些优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和帮助。

风雨初中作文

每个人都要经历挫折和困难，不然的话，就不会有成就。

记得在很小的时候，我和爸爸去登山，估计是山高的原。因吧。我刚上到一半就感到非常累，所以，我便撒娇说：“我不上了，太高了，我上不去！”爸爸说：“不经受磨练和挫折怎么才能功呢？”我便起来说：“对，应该站起来继续走下去！”爸爸高兴地笑了起来。

上小学了，学校要搞一个乒乓球比赛，我依然的报名参加。在训练的过程中，我有很多时候都不想练了，可我又想起爸爸说过的话，面对挫折应该站起来，继续地走下去。我想起这番话后，浑身充满了力量和信心。心中暗想：我一定能胜！果然功夫不负有心人。在比赛中我得了全校第一名，终于完成了我的心愿。

再一次小测验中，我考了个非常令人羡慕的成绩，结果就骄傲了。爸爸见了我的自大也非常生气，就对我讲了一些道理，我满不在乎的说：“你不就是告诉我，不要骄傲，不要自大……我早就听烦了！”到后来又考试，我以为我还能和上回一样，考个好成绩，结果分数一下来，和上一次差了十万八千里，然后非常沮丧的的回了家，爸爸看见后批评教育了我，我只好听从，后来我总结出了一个道理：山外有山，人外有人！从此我再也不高傲自大了，在后来的学习和专业中也遇到了很多挫折和困难，都被一一克服了。老师也表扬了我。

人生中难免有些挫折，但是困难像弹簧，以弱它就强，你强它就弱。只要谦虚、善学，就可以克服困难，不向困难低头。

让我们在风雨中成长吧！

风雨初中作文

炽热的午后，天空被乌云抢占，透不出一丝荧光。一场雷阵雨浇熄我的斗志，不甘心的回首望向比赛会场，得到的只是铁铮铮的事实，无奈的再掉头，淋着一身失落和沮丧归去。

接连不断的挫败践踏我的信心，失足坠落深渊，徘徊在没有出口的回廊。紧握希望的手准备松开时，祖母那番鼓励之语又莹绕在耳畔：“遇到挫折时，不要害怕，我永远会陪伴着你，让我们携手面对吧！”那番话使我萌生出一股拚劲，决定正正当当的`迎接窘迫。首先，我放下高傲和不服输的姿态，低下头向挚友请教，在他深入剖析的过程，我确实看清彼此之间的差距。他一针见血指出我的怠惰，诚恳的告诉我要扎下更深的根基，否则每次比赛不过是在碰运气罢了。由于他的开导使我迈入下一个改进阶段。

假日时，当同学相约出游踏青，我却坐在书桌前摆棋谱；夜阑人静，家人鼻息雷鸣时，我仍努力填写棋书上的难题；节庆时，当亲友来拜访谈天，我依旧死守岗位，专注于眼前的棋盘。从娇韵间关到奔放蝉噪，从满地金黄到松柏犹青，这段期间，我生活在寸尺的斗室之中，澈底融入黑白的世界。历经雕琢后，再重新找来挚友对弈，只见他的表情从惊讶到喜悦，奋战到拜服，换他卸下傲气向我切磋了！

日后的比赛，成功独占鳌头，捧着金黄的奖杯，望着眩目的聚光灯回顾。看到过往迷失的自己得到挚友的指引，自己用汗水堆砌的努力，不禁扬起嘴角。遭遇挫折时不要灰心丧志，只要肯向别人求助，他们一定都乐于伸出援手；只要肯费尽苦功，问题和困厄自然迎刃而解。

风雨初中作文

我深深地认识到事情的严重性了。在人生的起步阶段，我丢失了自己，确切来说是迷茫了双眼，不知所在，但我还有高洁的灵魂。

高洁的灵魂。

这是一种感觉心觉。但他是存在的，他一直默默支撑着我走下去。

我知道时间很快。

现在已经不是我一个人能够嗅到这紧张的空气了。

但时间似乎比任何人都聪明，他从你握紧的手中逃脱。无论你有什么弱点，他都能在极短的时间内找到。

这一周的任务，象空袭一样，让人无处可逃。我也明白，想要站得更高，就必须付出更多。

我看到了光明，但黑暗里的悬崖峭壁让人胆颤。生命，别无选择地让我向前；生活，毫无后路地将我动迫。

光阴荏苒。

我用血液点燃了生命的蜡烛。虽然只有一星，我却要让他亮着。这是我与生俱来的使命。

在春天的光辉下，我稳重地迈出了第一步，我成功了。

面对将来的波涛骇浪，天寒地冰，我将说：

风再大，浪再急，风雨无阻。

初中作文风雨

早上还在睡梦中，耳朵就被央视报导台风“灿鸿”的播报声袭击了。在这样糟糕的天气，爸爸妈妈依旧顾着各自忙碌，草草地吃过早饭出去门了，留我个人在家里做作业。听着窗外狂风怒号，大雨也像瓢泼般肆无忌惮地下，我很庆幸，能在家独享这份清净。

陈急促的电话铃声打断了正在专心写作业的我，拿起手机看了下，是妈妈。“唉，这才半天时间，又来查岗了.......”我不耐烦地接起电话，还没来得及应答，电话那头传来妈妈急促的`话语“××，肚子饿了吧？作业不要写了，稍等下看雨小了你到妈妈这儿来吧，妈妈今天实在走不开，但是又担心你个人在家，出来记得带上雨伞，路上小心点......”被妈妈这么说，我还真听到肚子“咕噜咕噜”的抗议声，想想妈妈公司离家也只有里路不到，感觉外面雨好像也没有之前那么猛了，我随手拿起把雨伞，匆匆地出了门。

马路上格外冷清，大部分店面都关门休息了。除了偶有疾驶而过的几辆汽车外，几乎看不到行人的影子。雨虽然小了点，但借着风的势头把我团团围住，我撑着伞，艰难地往前挪。走出来还没有200米，我已经成了“落汤鸡”只，雨也似乎越来越大了，眼看去，人行道和马路已经分不清界限了，到处是白茫茫的片水花。我忽然有点害怕了，想打电话给妈妈求助，摸口袋才发现，走得太急忘记带手机了，那瞬间，恐惧和无助彻底打败了我。突然，我看见了对面有个红点在向我慢慢移动，靠近点，才发现那是个撑着红伞走路的人，显然她也像我样前进得很艰难。她的出现莫名给了我力量，我准备继续前进。“××，快到妈妈这儿来，看看，身上都淋湿了”，不用抬头看，仅凭这声音我就判断对面走过来的是妈妈，她只手拉过我，只手把雨伞整个举到了我的头顶，我这才看到，妈妈浑身都在往下淌水......

在妈妈的带领下我们很快到了公司，换上妈妈的干净工装，我还陷在台风“灿鸿”的威武中不能自拔，幸好，风雨路上，还有妈妈的陪伴......

风雨初中作文

风。刺骨，冷酷，残忍。

雨。肆虐，冰冷，无情。

青春带给了我们什么？成长的喜悦、学习的充实、当然还有那些“风风雨雨”。

在看到美丽的彩虹之前，我们必定要经历那冷酷，肆虐，甚至让人窒息的暴风雨。

最近经历了很多事，这些事应该也称得上是风雨了罢。“沐浴”在这些风雨中，不知用何种语言去描述我此时的感受，只是觉得一个个的打击让我不知所措，一个个的困扰让我疲惫不堪。想找一个人诉说自己的脆弱——朋友，正享受着自己的幸福生活，不愿去扫兴。家人，正为某事急得焦头烂额，不愿去打扰。想找一个地方庇护自己——家，只剩下一个躯壳，可怜的钟在那儿孤寂的敲打着，仿佛在呼唤什么。而学校，等待着你的永远是一叠叠试卷，或许，是可以这样来遗忘自己。

风雨固然让我颇为疲惫与无奈，但我并不为之而气馁、沮丧。失去了家暂时的庇护和朋友的依赖，我告诉自己应该更加的坚强和独立。在风雨中我可以更坚忍，我们不再是受家庭呵护的种子了，我们的萌芽期到了，我们需要自己去汲取土壤中的养分，需要自己去调节光照强度和水分，决定权都在于自己。我们已经成长了，在风雨迷茫中，我们的向导——我们的信念。要相信自己可以挺过去，这只是一次对自己小小的考验，只有跨过了这道坎你才会发现自己也可以做到。虽然有时脑海中会闪过一个念头：我倒下稍稍休息一会儿吧。但很快就被磨灭掉了，因为一旦倒下，就会安于现状，最终没有勇气站起来。一直生活在“半死不活”的状态中。所以在风雨中我们要坚持，毅立在其中我们会享受到更多的它带给我们的那种倔强。

因为它的肆虐，让我认识到学会独立的重要性。

因为它的残忍，让我认识到学会坚强的必要性。

因为它的无情，让我认识到学会坚持的必须性。

在风雨中，我只想说：“坚持，让自己成长，真正的靠自己成长，风雨中我们是经历了痛苦，但更多的是学会了如何面对，坚信过了风雨，前面有更美丽的彩虹等着你。”

“只有经历风雨才能见彩虹！”

风雨初中作文

人生的路，不会永远平坦，会有坎坷，有泥泞，有风雨。成长的道路上风雨无数，风风雨雨伴着我，我便在风雨中成长。

走过风雨，世间的亲情、友情、师生情给了我穿越风雨的力量，尽管我知道，前方有无数的风雨等着我，但是再大的风雨也阻止不了我前进的步伐，因为我明白：“不经历风雨，怎么见彩虹”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。笑迎风雨，因为风雨是最高的人生学府，为了心中的梦想，我风雨无阻！跌倒了，别认输，勇敢的站起来，向肆虐的风霜雨雪挑战！深信：凭着自己的智慧和勇气，走过风雨并不难。成长的过程，必须经过风雨的考验，战胜了风雨，成功的大门才为你敞开。

温室里，没有坚强的花朵，只有经过了风的攻击，雨的冲刷，才能使生命焕发出光彩；只有经历风雨的洗礼，花朵才能散发出美丽的芬芳。小草感谢风雨，风雨带给它无尽的养伤；大树感谢风雨，风雨带给它坚强的身躯。因此，风雨不能只是我们的的负担，还应该是我们的企盼，渴望风雨，风雨带给我们智慧、勇气……风雨，是大自然给我们的礼物，赋予我们前进的动力。

一路风雨相伴，我学会了坚强与勇敢，体会出人生中淡淡的醇香，感谢风雨，是它带我走向光明的彼岸，沐浴春天的阳光。

一路上，风雨伴我成长，风雨让我不再孤单，前面的路还很漫长，我们带着梦想，努力向前闯！

风雨雪乌潇潇诗歌

2、空山新雨后，天气晚来秋。（唐.王维.《山居秋暝》）。

3、好雨知时节，当春乃发生。（唐.杜甫.《春夜喜雨》）。

4、山路元无雨，空翠湿人衣。（唐.王维.《山中》）。

5、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（唐.张志和.《渔歌子》）。

6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋.陆游.《十一月四日风雨大作》）。

7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（唐.杜牧.《清明》）。

8、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（唐.王昌龄.《芙蓉楼送辛渐》）。

9、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（唐.王维.《送元二使安西》）。

10、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（宋.苏轼.《饮湖上初晴后雨二首》）。

风雨潇潇愁多少随笔散文

赣东这一带，深冬的风雨总不招人待见，因为深冬本就严寒，再刮风飘雨等于雪上加霜，只会将温度降得更低，让人无所适从。

不知为何，风雨与天空大地和山川河流缠绵了几天几夜，有一种“山无棱，天地合，才敢与君绝”的韵味。

近两日，由于忙着整理及修改我的第二部小说《爱在中大》，所以未外出散步。今晚，别说飘大雨刮猛风，就是刮台风，下雪下冰雹下刀子都阻挡不了我外出锻炼的决心。

一下楼，寒风扑面而来，锋利的像一把刀，切割着我的`每一寸肌肤，我不禁打了个寒颤，“好冷！”可我并未停下前进的脚步，撑开小花伞，茕茕孑立，踽踽独行在风雨中。

四小和行政中心都静悄悄的，所以我没有过多观察。

为了让身子尽快热乎起来，我不禁加快步伐，三步并着两步走，所以，我很快便来到了街道上。

街道上，行人稀少，地面上水流不止，本就一尘不染的路面经过雨水的洗涤，越发显得精神亮堂。路灯因被雨水频频袭击，不断地转换着色彩，时暗时明。来往车辆的车灯经过雨水的冲刷，不停地冒着水泡。

随后，我来到了锦绣园，开始了我的漫步之旅。

园内的花草树木时不时地发出巨大的声响，随着寒风冰雨一起狂舞，痛苦地呻吟着。

我本以为这么严寒的天气，再加上寒风凛冽，酸雨倾泻而下，园内应该不会有谁与我同行，共听凄凉的风声，共赏苦雨。没想到在转弯处，我遇到了一对年老夫妇--园内的常客。每每遇到他们，我就会联想到“执子之手，与子偕老”这八字成语，心底总会有一种莫名的感动。不管是阳光明媚，步伐稳健，还是刮风下雨，步履蹒跚，他们都一路随行，直到地老天荒。

每到转弯处，我就习惯性地走向幽径，沾满雨水的鞋子踩在木板上，“咯吱咯吱”作响。

我的一贯作风，喜欢边走边思索，顿时，灵感来了，文思泉涌，文题也有了《风雨潇潇愁多少》，为了不打断思路，我任由雨水打湿左边的衣袖，浸湿鞋袜。

不知不觉，在园中走了四圈，于是我快马加鞭赶回家中，一个小时的运动之旅就这样落下帷幕。

一进家门，我退去湿鞋湿袜，换上干的毛线脱鞋，然后跑向阳台把伞放下，脱下湿衣湿裤，用衣架晾干，再然后，我进卫生间洗漱，最后钻进了暖和的被窝里。

我微闭双目，静静地聆听着窗外的风雨声，风雨，时大时小，时缓时急，时柔时猛，雨随着风舞蹈，滴滴溚溚地敲打着玻璃窗。

由风雨我想起了自己的人生，曲折离奇，坎坷不断，风雨潇潇愁多少。

由于口干舌燥，我下床为自己倒上一杯白开水，热气腾腾，烟雾袅袅，弥漫了整个卧房。

不知不觉已十一点半，睡意来袭，我放下手机，可刚躺下不久，外面的鞭炮烟花声四起， 吵得我心发慌，让我一下子睡意全无。于是，我动手写下了以上文字。

我一边写，一边嘴里反复地轻哼着：“山也迢迢，水也迢迢，山水迢迢路遥遥。盼过昨宵，又盼今朝，盼来盼去魂也消。梦也渺渺，人也渺渺，天若有情天亦老。歌不成歌， 调不成调，风雨潇潇愁多少，愁多少。

风雨初中散文

常常，习惯，置身于清澈的、微凉的雨中，丝丝雨，总能撩动几许柔柔的情愫。畅游在雨的世界里，有时候像天真烂漫的孩子，赤着脚，散着发，任性地踩着或深或浅的水坑，哪怕衣服上沾满点点泥垢、水渍，依然顾我地追着风的身影在雨中奔跑。踱步在雨的风景里，有时候安静地像个看客，只是静静地淋着雨，静静地看着被云雾缭绕的的群山，伟岸的山脉此刻是如此地安详，仿佛在雨的怀抱里酣睡。踮起脚尖，提起裙摆，舍不得惊扰它的清梦，悄悄地走过。

喜欢小雨。绵绵细雨飘忽不定，翠绿的山头，仿佛身着一件薄薄的白纱裙。粗旷的山峰，在春雨中，像一位婷婷玉立的乡村姑娘，明亮的双眸清澈如山间的泉水，碎花粗布衣间，混合着缕缕山野中的花香。细雨飘飞的三四月，山里的姑娘们背着茶篓，在云雾深处采摘细嫩的茶尖，纤细的手指穿梭在泛着绿涛的茶圃中，茶蒌跟着纤细的身躯微弯，形成一条流畅的曲线。风铃般悦耳的歌声，伴着细细的雨，围绕在你身傍。细雨，会令你忘了归路；歌声，会使雨迷失方向。似乎，在三月雨的世界里，只是一个无知的孩子，喜欢雨，喜欢茶圃。那时候，小小的背篓，就是一个孩子眼睛里的全部，那时候，飘着云雾的群山，就是一个女孩心灵世界的所有。

喜欢小雨。小河这边下着绵绵细雨，对岸却是金阳满野。隔着并不宽阔并不深遂的水面，滴滴小雨在水面荡起纤瘦的涟漪。小雨，对温婉的河水来说，就像是母亲怀中撒娇的孩子。雨中的田野，泛着绿的生机，柔软的野草，湿漉漉的，谁能料想到，这曾空旷荒凉的'地方，竟然孕育了如此雄厚的生机和力量？喜欢小河上的青石桥，雨里的青石桥，无论什么时候，它都是青碧的，任藤蔓紧紧地缠绕。石桥缝里，常常会长出棵棵开着鲜花的野草，盘于清澈的河面上。我不知道这座桥的建造年代，也从未向人寻问它的来处，这只是一座山野烂漫的小河上未贯名的青石桥，它的石块应该取自于这山野之中。桥杆上未知名的野花，在雨中怒放，填满石块间的裂痕，装饰田野的粗旷。石桥没有故事，就如盘旋在它身上的藤条，春来花开，秋去叶落，如此反复轮回着。

跨过岁月的门槛，走过风雨交加的日子，最令人难忘的还是夏天的滂沱大雨。在每个电闪雷鸣的日子里，总是惊惧于黑暗中划过的道道刺眼的电光，以及刺耳的雷声。关于电闪雷鸣，滂沱大雨，记忆最深的是“雷公劈人”的传说，年幼的时候，外婆常常拿“小心雷公劈人”来告诫我们这群“无法无天”的孩子不许做坏事，她说，雷公会惩治坏人。那时候的我们，是相信有天神的，相信有“雷公”的，自然也就安分了许多。有一天，村子里一位老人，在一个电闪雷鸣的雨天，他在老樟树下躲雨被雷击中身亡。我不解地问父亲，这世上真有雷公么？父亲简短地说：没有。雷雨天，不能躲在树下以及离地面高的物体下避雨，否则会被雷击中，这是自然现象，这世间是没有鬼神的。

我相信了父亲的话，尽管听得不是很明白。但是，从此以后，我还是怕雷雨天，惧怕于雷声，我知道，我的惧怕已跟鬼神无关。如瓢泼的大雨，洗却这世间的一切尘埃与喧哗，常使郁闷的情绪得到些许的缓和与安慰。也许大雨是狂躁不安的，常常看见树木或被洪水连根拔起，或被雷击倒在地，心头依旧隐隐不安。于是，我常常在风急雨狂的时候，临窗而望，雷雨中地动山摇，是一种震憾，也是一种历练。

人，总是在风雨中才会成长的。努力摒弃对雷声的厌恶，对闪电的恐惧。没有电闪雷鸣的时候，我依然徘徊在雨中，不打伞，看四周的风景，在风雨中飘摇。生命的历程才走过多长，我怎能感觉到如此地苍老？在狂风暴雨中，忽然想起一个朋友的劝诫：生命的桎梏，在于过于固执。冥顽不灵么？是啊，人总是要有所怕，有所不怕的。而我，终归还是没有当成一介莽夫，不知是幸还是不幸。没能深究它，我依旧怕雷，却还是喜欢雨，一如继往，谁都无法改变。

这些日子，常常下大雨。这些日子，常常难眠。极力追赶生命的步伐，却仍旧在电闪雷鸣的雨天虚度光阴。雨天，多了无法消除的忧虑，惧怕洪荒，卷走枝繁叶茂的绿树，冲毁可爱的家园。我，总是站在雨中凝望，凝望里，泪水混着雨水飘洒。真怕，日子，就这么一天天地过下去，而我，却依旧什么都不能做，什么都做不了，什么都做不成。

风雨雪乌潇潇诗歌

浅夏，时常有雨。怒吼的雨，安静的雨，缠绵的雨。

掬一把雨水，看那前一秒还在风中飘舞的精灵，下一秒便落到你的掌心。霎时是一阵冰冷。

为什么雨点是冷的？

因为他带着常人无法理解的凄凉。

雨是云朵的眼泪，裹挟着云的心冷一点点落下，落到地上溅起一阵寒，并最终化成另一朵悲伤的云。

所以潇潇是用来形容雨的。

潇潇是雨的潇洒，一片云遮蔽了一片天，连炽热的夏日阳光也隔绝在外面。细雨如织，扬扬洒洒。

潇潇是雨的落寞，偌大的天空，只留一个灰色的背影。四下里的一片寂静，只有沙沙的'低语，就连雨的哭诉，也没有人听。

余光中说：“躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。”

既然躲不过，便不再躲好了。

思绪飘摇着，人也在凄凉的雨中凄凉。

斜斜密密的雨与斜斜密密的心思编织成网，网罗了整个夏天，网罗了红的樱桃、绿的芭蕉，网络的凭栏的牵挂和牵挂的那个人。

一座阁子一场雨，一柄墨笔一个人。

一个只属于远方人的意境。

但距离却不是只属于远方人的，即使是身边的人也会有距离。两个人在一起，聊着别人的故事，模仿别人的生活，为看不清的未来而硬撑。最终心越来越远，氛围越来越冷。

恰似着潇潇的冷雨。

所以能有一个值得自己望穿潺潺雨帘去守望的人也是种幸福；有个靠在自己身边心却像浸在潇潇雨幕中的人也是种孤独。

李牧说：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

那些沐浴在潇潇冷雨中的江南楼阁不会感受到那寒意，因为那寒给了楼上的人。

有的肌肤切寒却心暖，有的沐着春光却心寒。

或许原因确不在哪潇潇的冷雨。

思绪万千，终于像雨点落地，溅起一片朦胧，溅起一片寒。

沙沙声渐息，是雨的落幕，终于门前的一汪水涡也平静下来。

只是雨歇难抚落红。

只是人走难舍孤灯。

浅夏，一阵潇潇的冷雨。

风雨初中作文

那天早上，外婆吵著和娘說讓娘送她回去。一連幾天外婆都是這樣，聽上去態度很堅決。娘說等樹兒起來再說吧？是樹兒把你接來的，我怕他不高興。我還沒有睡醒，外婆上樓把我叫了起來，還說非要我送她回自己的家。我沒有同意，外婆很沮喪還說下次不會再來了。我說既然下次不來了那就多住幾日。外婆氣怏怏的下了樓。

我沒有答應外婆送她回去倒不是因爲我起不了床。想想外婆這些年本來就很少的走動，就是來了我家也是馬上就走。自從電話普及以後，外婆走動的機會就更少了。娘偶然打電話去也是說不上幾句就挂了。有幾次我打電話去問問近況總會遭到大舅的奚落，閑我囉嗦還說老人就這樣了。近日聽說外婆身體不適，我連電話也沒有打就把外婆接了過來。大舅家倒清靜了不少，可倔強的外婆沒住幾日就要回自己的家。

其實那那是個什麽家呀？只不過是個能遮遮風擋擋雨，風大的時候還能把門給刮走的遠場小屋。屋子裏淩亂而又不通風，陰暗而又潮濕。一張老式的樟木床，床上還挂著一張不易透風的蚊帳，看上去儼然像張帆布。一張矮小的床櫃擺在床邊看上去極不協調。這或許是外婆結婚到現在留下的唯一的見證物吧！一套嶄新的液化氣竈和一個還沒有用過電飯鍋，最可憐的是外婆根本不會用這些先進的東西。狹小的屋子裏極爲簡單，可我收拾幾遍依然還是那樣的淩亂不堪。在這淩亂不堪的小屋子裏外婆生活了整整六年。

我真的不知道該如何付諸筆墨來寫我已是耄耋之年的外婆，但我已經看到了那已是那邁之年的外婆這六年來的生活。應該說像外婆這樣的人現在應該生活在四世同堂和和睦睦的大家庭裏，然而外婆卻一直生活在別人的冷漠和歧視下。自從外婆吃輪供以後，大舅和二舅只不過是給一些生活的必需品，真正意義上的關愛是少之又少，好像有了這些就足夠了。好幾次小屋漏了沒人修，告訴大舅的時候大舅卻說；小屋就是這樣，要不還是小屋嗎？每到雨天想住到正屋住，可總會說外婆邋遢而遭拒絕。無奈之下不遠數裏到我家，第二天天放晴以後再回去。外婆來的時候總會和我說是來看看，後來想想覺的奇怪；爲什麽外婆來我家的時等候總是雨天呢？後來，娘和我說起這事的時候我雖有滿腹的憤怒卻也實在沒有其他的辦法。事情接鍾而來，因爲外婆真的老了，老的需要有人照顧了。涼一頓餓一頓的生活真不知道外婆還能撐多久。

像我外婆那一輩人老的老，死的死，或許她們比誰都看的清楚，面對眼前面這個嶄新的世界，她們的心裏究竟還有多少的驚濤駭浪呢？或許已接近古稀之年的她們再也不會去想自己是怎樣走過這忙忙碌碌的一生，但是我很肯定的說她們已經準備好接受那即將來臨的那一刻了。

风雨雪乌潇潇诗歌

关于风雨的古诗：

诗人的《有美堂暴雨》。

苏轼（宋）。

游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。

天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。

唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。

诗人的《咸阳城东楼》。

许浑（唐）。

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

关于风雪的古诗：

诗人的《白雪歌送武判官归京》。

岑参（唐）。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

风雨初中作文

风雨，是我们人生必定要去经历的。他是磨炼我们坚强的意志和培养高尚品质的最好老师。我们的人生需要它，它也无处不在。

陷入沉思之时，外面的雨还在不停地下着。屋顶积满了水，从屋檐上急促地落在水坑中，风雨在无节奏地敲打着窗子。

我不禁向外望去，一颗凋零的树又长满了嫩绿的萌芽，它们刚好赶上了着场雨。远远望去只是稀疏的绿在闪烁着，我便走近了这诱人的绿。风雨未停，看着这些刚展望头脚的嫩芽被风雨打击着。它们用柔嫩的腰干在小枝上奋力挺着。无数如“小男孩”一样的雨点在它们身上炸开，将它们无数次地压弯，它们却无数次地挺起。那琢磨不定的风，也在难为它们，使得它们凌乱地摇摆。

一些芽儿承受不住了，小枝拼死挺着，可在劫难逃，最终落向了土地。而那留在树上的便傲然挺立，雨洗净了它们，显得更绿了，那绿流遍了整棵树，流向了我的心里。

在这我不禁想起了那些经历人生风雨后成就大业的伟人。

贝多风，人们称他为“乐圣”，他把一生都献给了音乐。但在创作过程中，他经历了作为一个音乐家的悲剧——耳聋。但他并没有放弃，而是忍受着巨大的痛苦坚持创作音乐。如今世界上谁没听说过他的名字。

我国古代也有这样的人，像越王勾践经历了卧薪尝胆，为吴奴仆的种种磨难之后，才缔造了“三千越甲可吞吴”的壮丽传奇。

雨已小了，留在树上的都是成功者。

树叶要经历风雨，我们的人生也如此。人的一生，必定要经历许多磨难与考验。如果你经不起这些磨难，那么你就只能像地上的树叶一样，在角落里后悔，怨恨。

风雨初中作文

我不去想是否能够成功既然选择了远方，便只顾风雨廉程；我不去想结果到底会如何，既然做出了选择，就该永不言弃；我不想身后是否会袭来冷风寒雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

人生只不过是匆匆数十载不必顾虑太多在人生道路上也会遇到数不清的风风雨雨，既然如此，就让风雨来得更猛烈一些吧！

我们在风雨中成长，学会关心，学会尊重，学会理解，学会宽容，学会帮助，在这一路会遇到许多爱我们的人，在寒冷的黑夜给我温暖与希望的人，因此我学会了感激。

世界上从没有不劳而获的事情，所以有的东西不是可以通过羡慕而得来得，一份耕耘一份收获。人之所以为人，是因为人为了心目的梦想不论背后是否会有风雨袭来，或者是被无情的命运打击到低估，也会因心中的梦想坚持到底。

在人生的道路上，总不会一帆风顺，也会遇到泥泞和风雨，只是看我们自己如何对待它而已，假如人们对此感到恐惧不敢面对，那么你永远只会被困在心中的阴影走不出来，只有勇往直前，你才会冲出黑暗获得光明。

我不去管是否会成功，既然选择了前方，便只顾风雨廉程。作文。

风雨雪乌潇潇诗歌

心旷神怡。

微风，雨滴，

交织在一起，

是一首现编的乐谱，

是一幅刚画的'图案，

是一篇随笔的诗歌。

滴在小草上的水珠，

随着微风在空中舞蹈。

它们高兴的唱着圣歌，

花儿为它们伴奏，

树丛为它们喝彩，

也许，还你的汗水或泪水，

它们构成了一支乐队，

给生活增添了无比乐的趣。

微风轻轻凉凉，

雨滴珊珊成群，

忽然，一阵冷风吹来，

雨滴变成了白色的雪花。

随着微风在天空翩翩起舞，

就是这样，

一段时间后，

这寒冷的白色铺满了大地，

而天空中，

那朵朵白花。

依然不顾一切的奔向大地，

它们掩盖了树木、房屋。

就在它们前仆后继的战斗时。

一阵暖风拂过，

朵朵白色渐渐融化了。

当太阳出来时，

似乎一切都没有发生……。

初中生抒情作文：春雨潇潇当三月

理解是痛苦的。

我恨一切用爱情来解释友情的“君子”们，我恨我自己，我也恨……你！

一

深秋，是那样一个茫茫的黄昏，枯叶随着风飘落。你独自徘徊在荒野，那般痛苦，那般无奈。

――我遇到了你。

我善感的心境，被你的脚步，踏得死寂。

我没敢问你为什么，我也知道这是无用，甚至是犯错。

世界，一片静默。临走，我只对你说：“回教室吧，天要黑了”。

二

感情是奇怪的。许是我的郡句话使你感动了，你向我毫无保留地诉说了你的不幸――你的“她”要离你而去了！你挚爱的她，你已为她付出了全部真情，你也曾发誓今生只恋爱一次……你说你很想去打架，想去喝酒，你需要发泄……善感的心哟，又多了一份愁怨――你是学生，你不应该去说“那个”，你不该陷得如此之深，你更不该如此折磨自己！哦，我可绝不要就此沉沦下去，就此堕落了。

一种莫名的责任感蓦地升起来，我将尽力帮助你！（现在想起来，真是太幼稚了，抑或是太狂妄了。

三

你是会吟诗的，而我，也会胡诌几句，我想了，也这样做了。从此，我时时用我少女敏感的神经，去感知你的每一份忧伤，心也随你忧乐（我说，理解是痛苦的。真正的理解，就是解剖各自的伤口）。是的，我曾为你的痛苦而长久的沉默，也为你的痛苦而彻夜难眠。无数次地折磨自己的思想，我们用诗交谈。谈理想、谈人生、谈世界。但是，我们从没谈过伊甸园那串五月的葡萄，于你于我都不需要。我们的友谊纯净如雪。

日子，悄悄地过去……。

四

多雨的三月，好好的晴空一下子便密密麻麻、淋得人透不过气来，我只觉得憋闷。我后悔那次不该回头，我也后悔自己为什么不早回头――我发现了身后如三月雨般的谣言，在春的寒潮里凝固成冰雹洒落在我们的身上……我的血好像要凝固了，心也似乎要僵硬。我恨这春的寒潮，恨这三月的冰雹（有小雨已够厉害了），更恨这封建的世俗！(本站)但我仍安慰着自己：走自己的路，让别人去说吧！况且，我绝对没有错！

然而，我本来已受伤的心，在那一瞬间终于脆响――。

那天，我捧着自己的作品喜滋滋地送给你看。你一反常态，冷冰冰的，恶狠狠地扔过来一张字条，就恨恨地走了。天哪！“我需要心潮的宁静，请别再扔石头！”

从此，我们陌生了。你的眼里再也没有了我，也不容许我的存在；而我，我强烈的自尊心也不许我向别人低头！

五

夜很美，至少有很多的星星，可我却不能入睡。

――沉默吧！朋友！别老想着去解释。误解已深，只能愈描愈黑。是的，你的心深深地被伤害了，但你要相信时间，时间是万能的良药，它会抚平你的创伤，消除世间的误解……我的脑袋似乎已远离了我，在一个遥远的地方被安慰着。其实，我也无需宁静地思考。我只觉得痛苦。也许吧，正因了世间有如许多的爱，而人本身也容易接受爱（某种意义上说，爱是痛苦的.），于是，人也那么愉快地接受了痛苦……我怀疑起我们的友谊来。

六

微笑，是阳光，是温暖。

笑得最多的人，也许是痛苦最多的人。

从那时起，我变得豪爽了。我本来敏感的神经，故意麻木起来，是的，我不愿再去感受别人的、自己的痛苦，也不愿再去理会品尝这世间的爱与情。情就是痛苦的根！我需要洒脱。

我终于躺倒在世俗的温床里，不想再爬起来。其实，只要顽强地挣扎几下，或许能够爬起来的。荒凉的心，歪斜地写着：世界上最不幸的，莫过于佯装幸福的人了；世界上最无私的爱，莫过于自己吞下苦果，滤出带血的甜汁奉献给别人。

然而，我知道，我是绝对消受不了它！

七

三月雨又来了，虽然淋湿的不再是我，但我的心底，却时时涌起一股悠悠的情绪……．。