良好的报告写作能力是展示个人专业素养和沟通能力的重要方式。为了方便大家学习和参考,我们整理了一些经典的报告范文,欢迎大家一同探讨。
宁乡县交通局工程科、县交通运输开发公司、县运管所:
根据合同约定,我方已完成工程量,并已初步获得你方认可,因年关将至,施工方需要支付劳务费及部分工程材料费,恳请贵单位预付工程款60%及计量部分工程款,约叁拾伍万元整。
特此申请,请予批准。
xxx。
20**年**月**日。
昌图电大小学教育专业集中实践环节实施方案(07春)。
】调查报告写作要求集中实践环节是小学教育专业所有学员都必须参加并按要求提交规定成果的综合性、实践性教学活动。每位学员必须认真完成。集中实践环节包括两部分内容:教育教学调查和毕业作业。两部分内容各为4学分,共8学分。
一、总体要求。
根据“小学教育专业集中实践环节教学大纲”的要求,在充分调查的基础上,写一篇教育教学调查报告。调查报告要求不低于3000字。撰写的基本要求是客观、新颖、规范。要求用300字稿纸,字迹工整。
二、调查报告的撰写要求。
教育教学调查报告的一般格式包括题目、问题的提出、研究对象和研究方法、研究结果的分析、研究结论、讨论和建议等。
题目。
教育教学调查报告的题目可以直接采用研究课题的名称,也可以另立题目,用简洁的语句概括全篇内容。如果有必要。也可以再以副标题的形式列出课题名称。
题目下面是研究者署名。署名是表示研究者对该项研究及这篇报告负责。
问题的提出。
这是调查报告的开头部分。也可以用“前言”、“目的及意义”小标题。这部分要求写出一下内容:
1、课题研究的背景,即为什么要做这项调查。
2、问题的陈述,即说明要调查的问题是什么。
3、目前国内外在这各方面的研究现状及发展趋势,即对作为研究背景和基础的文献查阅的综述。
4、研究假设和研究目的,即研究的主要内容。
5、研究的意义,即研究的理论价值和实践价值。
研究对象和研究方法。
1、研究对象。明调查对象的情况,调查对象的总体范围、抽样方式、样本背景及样本类特征(如样本中男女比例等)。
2、研究方法。主要写出:研究主要使用的方法,即具体的调查方式;研究变量的抽象定义和操作定义;资料的收集与处理中采用的方法和实施的技术手段;研究中采用的材料、工具;研究的步骤和过程。
研究结果的分析。
这是调查报告的实质部分和主体部分。在这部分中,按照定量分析和定性分析的方法,把调查研究中所得到的资料、数据经过整理,分门别类地展示出来。可以用统计表、统计图和文字加以描述。再对研究结果的各项内容进行分析、比较、综合、推理,得出结论。
研究结论这部分以研究结果的分析为前提,用简练的语言概括出研究的结果。作出研究结论必须要实事求是,有客观事实作依据,经过密的逻辑推理,不能主观臆造,不能歪曲事实。
讨论和建议。
讨论和建议是研究者根据研究的客观事实和研究结论,结合自己对教育理论的认识与了解,经过分析和思考,对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。讨论是主观的认识与分析,可以对调查结果从理论上加以解释,对调查结果与研究假设不一致的地方从理论与实践上进行分析,对研究方法的的科学性与局限性进行讨论。建议是对教育、教学实践提出的主观的看法和改进措施。在写这部分内容时,讨论和建议可以分开来写,使得条理清楚,观点鲜明。
三、建议调查选题(学员可从下列题目中任选一个完成)。
1、※※地区小学教育“六三”制实施情况调查。
2、※※地区小学教育“五三制”延续情况的调查。
3、※※地区小学生辍学情况的调查。
4、※※学校通过课堂教学实事素质教育情况的调查。
5、※※学校通过课外活动实事素质教育情况的调查。
6、关于小学教育的基础性问题的调查。
7、关于小学教育的终身性问题的调查。
8、关于小学教育的综合性问题的调查。
9、※※地区小学收费情况的调查。
10、关于※※私立小学办学情况的调查。
11、※※小学品德与生活课程教学改革情况调查。
12、※※小学语文课程学改革情况调查。
13、※※小学数学课程学改革情况调查。
14、※※小学科学课程教学改革情况调查。
15、※※小学英语课程教学改革情况调查。
16、※※小学艺术课程教学改革情况调查。
17、※※小学音乐课程教学改革情况调查。
18、※※小学美术课程教学改革情况调查。
21、※※地区小学科技教育现状的调查。
22、家庭环境对小学生数学学习能力影响的调查研究。
23、※※地区小学高年级学生人生价值观的调查研究。
24、关于城乡小学英语教学差异的调查研究。
25、关于小学语文字、词、义教学现状的调查研究。
26、※※地区小学心理辅导与教育现状的调查。
27、※※地区城镇小学环境教育的调查。
28、小学生零用钱消费现状的调与研究。
29、※※地区小学生双休日活动现状的调查与研究30、※※地区校园网现状的调查。
31、※※小学开展数学教学实践活动的调查。
32、※※地区小学教师学历现状与继续教育情况的调查。
33、小学教师心理健康状况的调查。
34、学生语文能力的对数学应用题学习影响的调查。
35、当代小学生向师性的调查。
36、小学生口语表达障碍的心理因素调查。
37、小学教师学历水平与教学效果的调查。
38、小学教师继续教育内容与形式需求调查。
41、关于小学生学习动机问题的调查。
42、关于小学生学习习惯问题的调查。
43、关于小学生自控能力问题的调查。
44、关于小学生注意力障碍问题的调查。
45、关于小学生攻击性行为问题的调查。
46、关于小学生差异性问题的调查。
47、关于※※小学独生女学习心理问题的调查。
48、※※地区小学教师学历情况的调查。
49、※※小学教师专业技能情况的调查50、※※小学教师专业理想情况的调查。
51、关于幻灯片在※※学科教学中的作用情况的调查。
52、关于录像在※※学科教学中的作用情况的调查。
53、※※学科基于网络环境进行教学情况的调查。
54、关于※※学科课程资源开发情况的调查。
55、※※小学基于网络环境培养学生自主学习能力情况的调查。
(1)调查方案一份(稿纸抄写),500字以内;(2)调查相关资料,稿纸20页以上;(3)调查报告一份(稿纸抄写),3000字以上。调查报告必须具备如下格式:题目及署名、摘要、关键词、正文【必须具备:问题的提出、研究对象与研究方法、研究结果及分析、研究结论、讨论和建议五部分】。
调查方案是调查工作及其过程的程序安排。主要包括:调查课题及调查目的;调查范围和对象;调查的具体内容;调查手段与方法;调查的实施步骤与日程安排;调查的组织与分工;调查报告的完成日期。调查方案要求在500字以内。
毕业实习报告书用毕业设计专用纸双面打印。正文用宋体小四号字,行间距为24磅;版面页边距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。
毕业实习报告由以下部分(按照装订顺序)组成:
(一)封面。
报告题目以“xxx公司xxx岗位实习报告”标准形式拟定,要简练、准确,可分为两行。
(二)内容。
1、毕业作业概况及进度安排。
(1)选题背景及依据:结合本次岗位实习实际阐述实习中面临的需要解决的主要问题,以及解决这些问题可能依据的主要理论知识。
(2)毕业作业的主要内容、设计思路和方法。
工作方法:完成实习报告的管理过程,比较典型的过程是目标、计划、执行、评估,反馈和撰写报告。
(3)工作进度安排。
阐述什么时间完成实习报告的什么环节。
摘要是实习报告的信息浓缩,主要包含对实习岗位及岗位亟待解决的问题简述、岗位分析的理论简介、岗位分析的主要结论、改进岗位工作业绩的主要措施或方案。摘要不要含有图表,不加注释,具有独立性和完整性,且必须体现科学性和逻辑性。摘要字数要求在200-400字左右。
3、目录。
按照三级标题编写,要求层次清晰,且与正文标题一致。主要包括摘要、前言、报告正文主体、结论、主要参考文献等。
4、前言。
本部分主要完成毕业实习岗位描述。基本上要求如实反映所实习的公司和岗位名称、状态,实习时间以及实习目的。岗位任务描述是本部分必须体现的核心,任务描述一定要具体清晰,必须反映实习的主要工作。在本部分最后,必须阐述岗位实习中面临的亟待解决的主要问题。
5、报告主体。
突出和逻辑严密。报告主体必须包括以下三个基本部分:
(1)完成岗位任务的关键环节和关键因素分析。
此节必须依据实际的岗位任务或工作以及岗位的分工关系确定高效完成岗位任务的关键环节,以及影响这些关键环节实现的相关关键因素。此处绝不可不加实际分析地做出一些表面的判断,比如“需要相关的良好技能、知识和实践经验”等等。你给出的关键环节和关键因素一定要具有实操直接指导意义。
(2)对确认的关键环节和关键因素与完成岗位任务可能性的影响的理论分析。
此节是本部分的核心。完成该节基本要求在于你善于把实际问题化繁就简,并上升到理论知识的高度。比如,行政助理岗位很可能就是简单的在办公室从事收发传阅文件或者接打电话等等一些事务性工作,但就是这样初看来繁琐的岗位工作事实上也能上升到理论的高度。如果你认识到这些繁琐的工作要高效的关键因素在于时间把握,那么你就能使用时间管理的基本原理来解释;如果你确定其高效的关键环节在于识别不同事务的出现可能性,那么你就能使用风险管理的基本原理来解释。
(3)在理论分析基础上提出改善岗位工作绩效的措施或方案。
此节关键在于将上节的理论分析合乎逻辑地延伸到具有可控且可行的改善岗位工作绩效的措施或方案。
6、结论。
毕业实习报告的结论部分必须对本次实习的实际状况与感受进行总结。此外,更为重要的对实习岗位的工作进行回顾性总结,并着重描述实习中影响工作效率的关键环节和关节因素。最后简介扼要地总结利用相关理论对上述关键环节和关节因素分析的主要结论,并据此提出改善岗位工作绩效的必需的措施、方案或条件。
7、参考文献。
按照参考文献的标准写法列出报告中用到的主要参考文献。
8、致谢。
对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。
9、指导教师评语。
10、答辩记录。
11、答辩小组评语。
12、答辩成绩。
13、毕业作业综合成绩。
14、学院审核意见。
(三)封底。
姓名性别专业班级学号。
摘要。
格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段,毕业实习报告所采用的格式除题序层次外,还应包括分段、行距、字体和字号等。
第一层次(章)题序和标题居中放置,其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。
实习是学生接触职业实际,提高综合职业素质,增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节,也是培养人才的重要途径。实习报告是学生在某项实习活动中,把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等,用简洁的语言写成的书面报告:要求字数不低于6000字;须完全根据自己的实习历程撰写。
实习报告的基本结构如下,以供参考。
实习题目:应该体现实习的基本内容(用最简练的语言反映实习的内容)。
实习目的:任务明确,抓住重点,点出进行本实习目的。
实习时间:时间准确、清晰,符合实习执行计划。
实习地点:实习地点准确。
实习部门或岗位:名称准确无误。
实习内容和过程:实习内容和过程作为实习报告的重点,完整记录实习进行时的程序和步骤,写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图,可配以相应的文字说明。
实习体会和收获:实习体会和收获作为实习报告的重点,写明是否完成实习任务书的要求,是否解决实习前的疑惑;写明实习的真实体会和收获;写明对实习的意见和建议。
实习总结报告的撰写,文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人写。若有图表则力求清楚整洁,反映真实状况。实习报告可以不必按上述框框编写,只要围绕实习的基本内容,抓住实习中的根本环节,写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会,也可算作一篇成功的实习报告。
1.纸张大小:a4打印纸;纵向打印。
2.标题用四号黑体加粗,正文用四号宋体。行距为固定值20磅。
3.页面上边距2.4,下边距2,左边距3,右边距2.2;。
4.实习报告页码从正文页面起计算。页码字号,选用小四号粗黑体并居中。
在辞职报告第一行正中写上报告的名称。一般辞职报告由事由和文种名共同构成,即以“辞职报告”为标题。标题要醒目,字体稍大。
(二)称呼
要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。
(三)正文
正文是报告的主要部分,正文内容一般包括三部分。
首先要提出报告请辞的内容,开门见山让人一看便知。
其次申述提出报告的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。
最后要提出自己提出辞职报告的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。
(四)结尾
结尾要求写上表示敬意的话。
(五)落款
辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。
尊敬的领导:
我很遗憾自己在这个时候向公司正式写出辞职报告。
来到省移动客服中心已经接近半年了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。这里平等的.人际关系和开明的工作作风,让我能开心的工作,开心的学习。但是因为离家比较远,父母近期身体都不好,家里没有人照顾,作为一个女儿我有侍奉双亲的责任,这两天我虽然很努力让自己专心工作,但是心却无时无刻不牵挂家里,我现在的状态确实已经无法胜任工作。正是考虑到这些因素,我郑重向公司提出辞职,希望领导能够批准,另外离开前我也会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以保证工作的顺利的交接。
我真心的感谢公司领导一直以来对我的信任,感谢身边同事对我的关心和帮助,很荣幸自己成为过公司的一员,我确信在公司的这段工作和学习的经历和经验将成为我一生宝贵的财富。
祝公司业务蒸蒸日上,取得更大的成功!
此致
敬礼!
第一行,为“北京经济技术职业学院”字样,字体为华文行楷,字号为一号,居中对齐。
第二行,为“毕业设计总结报告”字样,字体黑体,字号一号,居中对齐。
第三行开始,以宋体三号单倍行距连续空四行,无文字。
第七行开始,每隔一行有文字,字体为宋体、三号、加粗,左对齐。横线的字体也要加粗,并且右端要对齐。
填写在横线上的文字,汉字字体为宋体(数字以及英文字母的字体为timesnewroman)、三号、加粗,居中对齐(即以每条横线的中部对齐)。
第一行,为“金融会计系实习总结报告”字样,字体为黑体,字号小二,居中对齐。
表格的制作用excel,也可用word制作,但表中各个项目(详见附件2)不得删减,字体宋体,字号小四。
(一)格式要求。
前言部分宋体小四号;
正文页开始排页码,页码为阿拉伯数字,居中。
正文页第一行,为“毕业实习总结报告”字样,黑体、小三,居中对齐。
正文中,一级标题:黑体四号;二级标题:黑体小四号;三级及以下标题:宋体小四号;正文:宋体小四号(数字以及英文字母的字体为timesnewroman)。
标题排列数字依从大到小的顺序写法为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”等。
页边距:上:2;下:2;右:2左:2.5;1.5倍行间距。
(二)内容要求:具体内容要求见附件4。
正文字数至少3000字。版面要精心设计,美观大方。语言通顺,文字流畅、简练,书写整洁。
左侧装订,a4纸单面印刷;表格页前不排页码,表格页之后从1开始排页码,页码居中。
装订顺序:封面、表格、正文。
前言:(例如:本人自年月日安照学院和系要求在×××单位实习,实习中理论联系实际,接触了社会,学到很多知识,开阔了眼界,现将实习情况总结如下等等。)此内容学生可以自己根据实际情况完成。
1、介绍该企业的名称、行业性质、规模、注册资金、主要生产或经营产品名称、年盈利额、近三年盈利额的升降变化及原因。该企业在本地区的地位及影响力。在全国同行业中的地位及影响力。
2、该企业原国有企业还是股份制企业,民营个体工商户,是大型还是中型,小型,何时成立。近三年从规模到产品有和变化。
3、该企业的组织模式,先用文字说明再图示。
(二)对本人实习岗位的认知(500字)。
1、本人实习岗位的名称自己从事什么工作。
2、本人的工作内容有什么变化,
3、本岗位的责任制。
4、本岗位在该处科室的地位和作用,在全单位的地位与作用。
5、在本岗位实习期间给自己留下最深刻影响的一件事。
(可以是经验可以是教训)自己从中总结了什么?
(三)本次实习的重要成绩及优缺点(300字)。
成绩最好用数据说话。
(四)实习中的只要收获和体会(本文重点,最低1500字)。
要归纳为几点来证明,不能笼统的说几句。
如对专业知识的掌握,做人的体会,对基本功的认识,对工作态度的分析等。
(五)对系里课程安排及实习安排的意见和建议(200字)。
(一)《审计报告》封面纸一般采用a4型幅面(长297毫米、宽210毫米),版心尺寸为长225毫米、宽156毫米。
(二)审计机关名称用全称或规范化简称,字体为长城小标宋体1号加粗;“审计报告”的字体为长城小标宋体初号加粗;“编号”的字体为楷体3号;“被审计单位”和“审计项目”的字体为宋体3号加粗,其内容为楷体3号。
(三)如需标识秘密等级,用黑体3号字,顶格标识在版心右上角第一行,两字之间空1字。
(四)审计机关名称上边缘至上版心23毫米(至a4上边缘60毫米)。
审计机关名称上边缘至文书编号下边缘50毫米。
“审计报告”四个字的下一行为编号。
审计机关名称、“审计报告”、文书编号水平位置均居中排列。
文书编号下边缘至“被审计单位”上边缘80毫米。
“被审计单位”下空一行为“审计项目”。
(五)“被审计单位”和“审计项目”至左版心17毫米(至a4左边缘45毫米)。
二、《审计报告》排版与印制规格。
(一)《审计报告》排版与印制、用印规格按照中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》(gb/t9704—)执行。
(二)为了消除变造《审计报告》的隐患,签发日期和审计机关印章移至正文之后。
《审计报告》封面不套红印制,封面和正文字体均为黑色。
(一)标题,统一表述为“审计报告”;。
(二)编号,一般表述为“****年第*号”;。
(三)被审计单位名称;。
(四)审计项目名称,一般表述为“****年度****审计”;。
(五)内容;。
(六)出具单位,即派出审计组的审计机关;。
(七)签发日期。
(一)审计依据,即实施审计所依据的法律、法规、规章的具体规定。
(二)被审计单位的`基本情况,包括被审计单位的经济性质、管理体制、财政、财务隶属关系或者国有资产监督管理关系,以及财政收支、财务收支状况等。
(三)被审计单位的会计责任,一般表述为被审计单位应对其提供的与审计相关的会计资料、其他证明材料的真实性和完整性负责。
(四)实施审计的基本情况,一般包括审计范围、审计方式和审计实施的起止时间。
审计范围应说明审计所涉及的被审计单位财政收支、财务收支所属的会计期间和有关审计事项。
(五)审计评价意见,即根据不同的审计目标,以审计结果为基础,对被审计单位财政收支、财务收支真实、合法和效益情况发表评价意见。
调查报告,是对某一事件、某一问题,通过调查研究写出来的反映客观情况,评价实事是非曲直和功过利弊的书面报告。它要求对事实有分析、有观点、有材料,充分反映事实的本来面目。调查报告也就是调查研究的报告,一是调查,二是研究,三是报告。没有调查不会产生报告,光有事实调查,没有认真分析研究,也写不出有价值的报告。
调查报告是介于新闻报道与评论之间的一种文体。它与新闻报道、专题评论、工作总结等有不少相同点,但是它报告事实和交代背景比新闻更详细具体。新闻一般用事实说话,寓理于事或以事明理;而调查报告则要在叙事的基础上进分析、论文,从中引出结论,探求事物的发展规律。
调查报告的种类很多。按名称分有调查报告、考察报告、调查与思考、调查综述、专题调查、调查附记等。但对写作来说更有意义的是按内容划分,主要有以下几种:
(1)揭露问题的调查报告。这类调查报告针对性很强,主要用以揭露各种矛盾和问题。
(2)新事物的调查报告。这类调查报告着重介绍社会主义现代化建设和改革开放中涌现出来的新事物、新制度、新办法等,说明其作用、效益和意义。
(3)历史事实的调查报告。这类调查报告用来对某一历史事件或某一重要史实进行周密考察、核实,以查清真相,澄清事实,还事物以其本来面目,得出应有的结论。
(4)说明情况的调查报告。这类调查报告主要是采用调查和统计的方法,以事实和数据说明某种情况或某些倾向性问题,以引起有关部门的重视,常被作为决策的参考依据。写作是以叙述情况和事实为主,在叙事中有少量精当的分析和议论,内容单一、集中、紧凑、篇幅简短,因这类调查报告提供的信息新、内容精,是大学是从事调查报告的一个主要方面。
(5)基本情况的调查报告。这类调查报告是针对特定的地区、部门或者社会的基本情况,进行深入、系统的调查研究之后写成的书面报告。其内容比较全面、广泛,包括政治、经济、文化、教育、生活、等方面。
(6)研究性和预测性的调查报告。这类调查报告的作用主要是为有关单位和部门制定决策服务的,是实施决策民主化、科学化的重要方法之一。它的特点是不仅包括对某个有关事项现状的调查分析以及对该事项相关要素的研究,还包括对这种研究的种种结果进行综合的推理论证,正确地做出对有关事项的评价,提出调整改革的建议,预测未来的趋势。这种调查报告在政治和社会管理、财政金融和商业市场管理以及在国民经济各部门的经营管理方面,显得越来越重要,也是历来“挑战杯”的重点推荐项目。
1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字,字要比正文大些。
2.联系单位或个人的称呼接洽事宜。要写得具体、简明,突出重点。
3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多,可写成“×××等×人”)。
4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。加上一些客套话“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。要注明使用介绍信的有效期限,天数要大写。
分类介绍:。
介绍信有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。
介绍信有两种:一种是便函式的介绍信,一种是带存根的介绍信。
介绍信形式一般有书信式和填表式两种。
书信式介绍信一般用印有单位名称的信笺书写,格式与一般书信基本相同。
填表式介绍信是一种印有固定格式的专用信纸,需根据要办的具体事项按格逐一填写。填表式介绍信有存根,便于查存。
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(2)方法及其预期目的:在。
中,学生要说明自己准备采用什么样的研究方法,如:调查研究中的抽样法、问卷法、论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施,争取在这些方面得到指导教师的指导和建议。预期目的是要对研究最终达到的结论进行说明。
(3)进度计划:
毕业论文。
的创作过程是分阶段进行的,每个阶段都有明确的时间规定。在时间安排上,要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。千万别前松后紧,虎头蛇尾,完不成毕业论文的撰写任务。
(4)参考文献资料:在开题报告中,应列出主要参考文献,这从另1侧面介绍自己的准备情况,表明自己已了解所选课题相关的资料,证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中,须至少填写8项(至少含2篇外文资料),且每项的内容须齐备,须包含书名、作者、出版年和出版社名称。
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实习报告格式要求,实习报告是各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本,请参考认识实习报告范文_实习报告范文模板阅读了解,是应用写作的重要文体之一,都有基本的格式,具体可以看一下小编推荐的实习报告范文格式。
社会实习报告实习报告是进行实习后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实习活动的一个总结报告。其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等,吸引在校学生,渴望了解社会现实。
其作用在于增强社会责任感,积极参加社会各种活动,增加大学生社会阅历、职业阅历,并提高大学生就业竞争能力,接触社会,了解实际职业需求。其有三个方针:受教育、长才干、做贡献。是汇报实习过程和结果的一种方式。
社会实习报告的报告格式一般由标题和正文两部分组成。
标题:标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于的实习报告”、“关于的'实习报告”、 “实习”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――大学学科建设实习思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
一、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料:
1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用的。结合所学的知识将理论与实践有机结合起来。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
一、生产实习(专业实习)报告包括内容
(一)封面;
(二)正文:
实习报告正文内容必须包含下面五个方面:
1.以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
2.实习目的:言简意赅,点明主题。
3.实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。
4.实习安排:简单介绍整个实习过程的总体安排。
5.实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于xx字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。实习过程(实习内容、环节、做法)
(1)将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
(2)观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。
6.实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
市场调查报告,就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析,进行深入细致的调查研究,透过市场现状,揭示市场运行的规律、本质。
1、标题。一般来说,市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体.是文章内容的高度概括,用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有:在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种;在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题,点明文章的中心,如《×牌冰箱被冷落》;用主标题点明文章的中心,再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种;用大标题点明市场调查的项目、范围、内容和情况,用小标题说明全文的主要内容。
2、前言。前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据,报告的研究目的或主旨,调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。
3、主体。市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。
4、结尾。这是全文的结束部分。一般有前言的市场调查报告,要有结尾,以与前言互相照应,综述全文重申观点或是加深认识。
主要内容包括产品销售对象的数量与构成,消费者家庭收入水平,实际购买力,潜在需求量及其购买意向,如消费者收入增加额度、需求层次变化情况,消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。
主要内容包括商品资源总量及构成,商品生产厂家有关情况,产品更新换代情况,不同商品市场生命周期的阶段,商品供给前景等。
主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力,商品流转环节、路线、仓储情况等。
主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况,消费者对价格变动情况的反映等。
主要内容包括竞争对手情况,竞争手段,竞争产品质量、性能、价格等。
1、市场调整问卷的内容为被调查者的基本情况。主要有姓名、性别、年龄、民族、文化程度、工作单位、职业、住址、家庭人口等。调查这些项目,便于对收集到的资料进行分类和具体分析。
调查内容。它是调查问卷的核心部分,是所需调查内容的具体项目。
问卷填写说明。是填写问卷的具体要求和方法,包括目的要求、项目含义、调查时间,被调查者填写时应注意事项,调查人员应遵守事项等。
编号。有时问卷还必须编号,以便于分类归档,便于计算机管理。
2、设计市场调查问卷时应注意。
必要性,所提的问题应直接为目的服务,没有价值或无关紧要的问题不应列入。
可行性,应尽量避免列出令人难以回答的问题,注意使用适合被调查者身份、水平的词句或用语。
准确性,提问要简单明确,切忌模棱两可或难以理解。
艺术性,提问要讲究艺术,有趣味,使被调查者乐于回答。
一、题目:应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目。(宋体,三号,加粗,居中)。
二、正文:(小四号宋体字,1.5倍行间距,段落按照”首行缩进”格式,每段开头空二格,标点符号占一格;一级标题用四号黑体字,二级标题用小四号宋体字(加粗),三级以下标题用小四号宋体字(不加粗)。
1.前言(背景和目的)。
主要包括研究背景和目的。
背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结。
调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注。
2.方法。
详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:。
地点;
时间;
调查方法:定性,定量;
3.结果与讨论:
结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写,结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写。
描述:描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描。
述调查事物的特征;
讨论:要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确。
4.结论与建议。
结论:用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.建议:为学校决策提出科学建议;进一步深入研究提出建议。
5.参考文献:
列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.具体格式如下:“参考文献”(四号、黑体字、居中)。
“参考文献的内容”(五号、宋体字)。
“参考文献的序号”用数字加方括号表示,如“[1],[2]„”、左顶格,段落按照“悬挂缩进”格式(即序号后的内容均在序号右侧,且左对齐)。
文献的作者不超过3位时,全部列出;超过3位时,只列前3位,后面加“等”字或相应的外文;作者姓名之间用“,”分开。
例如:
连续出版物:
专著:
6.附录:
图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息。“附录”(四号、黑体字、居中);“附录的内容”(小四号、宋体字)。
标题:审计报告的标题应当统一规范为“审计报告”而在财务审计方面可以写标题为“独立财务审计报告”。
收件人:审计报告的收件人是指审计人员按照业务约定书的`要求致送审计报告的对象,一般是指审计业务的委托人。审计报告应当载明收件人的全称。如果在股东年度大会上选聘的审计师,审计报告就必须提交给他们。
引言段:一般包括下面内容1、指出构成整套财务报表的每张财务报表的名称,比如:资产负债表、利润表、现金流量表等。2、提及财务报表附注。3、指明财务报表的日期和涵盖的期间。
管理层对财务报表的责任段:管理层对财务报表的责任段应当说明,按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表是管理层的责任,这种责任报告1、设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制,以便财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报2、选择和运用恰当的会计政策3、作出合理的会计估计。
注册会计师责任段:应当说明三点,1、注册会计师的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。2、审计工作涉及实施审计程序,以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。3、注册会计师相信已获取的审计证据是充分、适当的,为其发表审计意见提供了基础。
意见段:审计人员出具无保留意见的审计报告是,应当以“我们认为”作为意见段的开头,以表明本段的内容为审计人员提出的审计意见,并表示对该意见承担责任。主要说明财务报表是否按照会计准则和相关会计制度的规定编制,是否在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成和现金流量。
注册会计师的签名和盖章:审计报告应当有注册会计师签名并盖章。
会计师事务所的名称、地址及盖章:审计报告应当载明会计师事务所的名称和地址,并加盖会计师事务所的公章。
报告日期:所有阅读审计报告的人员必须关注的一个重要因素。该报告日期不得早于注册会计师获取充分、适当的审计证据,并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。审计报告日期提醒报表使用者,审计人员考虑了在此日期之前发生的所有交易和事项对财务报告和审计报告的影响。
1、封面:写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。
2、摘要:作为实习报告部分的第一页,为中文摘要,字数一般为150字,是实习报告的中心思想。
3、目录:应是实习报告的提纲,也是实习报告组成部分的小标题。
4、正文:是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。
(1)实习目的或研究目的。
(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)。
(3)实习结果。
(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。)。
(5)参考文献:是实习过程中查阅过的,对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。
(一)、实习目的及意义。
(二)、实习任务。
(三)、实习时间。
(四)、实习地点。
(五)、实习企业概况。
(六)、实习内容。
(1)实习的具体内容。
(2)实习中资料的收集与总结。
(七)、实习感想。
1、内容要求。
2)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真.(填写时括号中的说明内容应删除)。
2、评阅要求。
3、格式与装订。
实习报告内容均用a4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订.如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距.
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等).丰富的资料是写好实习报告的基础.主要收集这样一些资料:。
1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的.比如单位组织学习,内容是什么,什么学习方式,学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高.
2、专业知识在工作中如何灵活运用.比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务,应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等.
3、观察周围同事如何处理问题,解决矛盾的.实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察.从同事,前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照.观察别人来启发自己也是实习的一种收获.
4、实习单位的工作作风如何.单位的工作作风对你将来开展工作,发展自己,提高自己有什么启发;某些同事的工作作风,办事效率哪些值得你学习,哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响.
5、实习单位的部门职能发挥如何.对不同职能部门的工作作风,履行职能的情况有什么看法和认识.
去单位实习之前一定要先跟指导老师联系,相互留下联系方式。实习一段时间后,首先要提交的是报告的大纲,字数最好能在800字左右,主要是交待自己要写的报告的主要构架内容,由指导老师知道后再开始写作,具体交稿时间跟指导老师联系,最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后,再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。
根据本专业特点,可以全面地写.如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求,业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等.文秘专业作为一个办公室文员,实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程,如会议(会议之前的准备工作,会议过程中服务工作,会后的总结工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等).也可以根据实习的内容确定某一局部的工作,就一个专题作为重点描述对象.如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么,自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等.
第一部分:以实习时间,地点,任务作为引子,或把实习过程的感受,结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容.
第二部分:实习过程(实习内容,环节,做法)。
1、将学校里学到的理论,方式方法变成实践的行为;。
2、观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目,方式。
一、报告题目(黑体三号)。
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
二、班级团队(楷体四号)。
三、中英文摘要(宋体小四)。
报告需配摘要,摘要应反映报告的调查目的、主要内容,简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200-300字左右为宜。
四、正文:(宋体小四,标题加粗)。
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现真实性与客观性,坚持理论联系实际,对现实有指导作用和借鉴作用,报告内容能提出建设性的意见和建议。
调查以xxx为研究主题,采用了什么样的研究方法,为什么选这一主题,有何理论意义和现实价值。对调研主题做基本的介绍。
调研报告有何创新,比起其他你所了解的调查情况。
1、调查样本描述。
(1)调查时间。
(3)访谈对象(分析访谈资料)。
年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等;对于其xxx观念的基本情况介绍。
2、当前医学院校大学生xxxx观念现状分析。
根据调查数据,认真分析数据结果,得出一个基本的情况介绍,对于调查现状如何做一个详细的描述与概况,必须结合图表,形象直观来表示,现状中存在哪些问题需要强调指出!
(1)(2)(3)„„。
3、医学院校大学生xxxx观念存在问题原因分析。
注:原因的存在时多方面的,除了问卷设计的原因之外,需要查阅资料与小组集体思考讨论,找出总结性的、关键性的几条原因。
(1)(2)(3)„„。
4、培养正确xxxx观念的对策研究(题目的表述可以改动)。
注:对策的提出,除了问卷设计的解决方法之外,需要查阅资料与小组集体思考讨论,找出总结性的、关键性的对策方案。
(1)(2)(3)„„。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,总结报告,未来需要继续研究的地方所在。
插入-引用-尾注全篇连续编号书写要求如下[1]著作类。
张康之:公共行政---朝着追求公正的方向,载《中州学刊》,2000年第3期.[3]网络引用(网址)。
(五)附文献资料:资料来源(参考那些书?那些文章?罗列,以备查用)。
(六)附调查问卷内容。
(七)附访谈内容。
(八)参与者名单(包括具体分工)。
小组名单。
附:如何做表格与插入图表,课堂具体演示。
。
专业班级:会计专业(四班)。
学生姓名:孙雨。
实习单位:通辽市恒达商贸。
指导教师:彭亚芳。
答辩日期:年月日
锡林郭勒职业学院经济管系。
目录。
摘要:目前企业成本居高不下,不仅影响着企业对社会的贡献,而且会阻碍企业自身的发展。本文主要就如何降低产品成本,增加企业利润的途径进行了较为深刻细致的分析与探讨,分别从降低成本的含义、制约降低成本的因素、以及降低成本的方法和具体途径等几个方面进行了谈要,最后指出了降低成本的意义,说明降低成本可以促进企业全面贯彻科学发展观。把节约资源,降低成本放在首要位置。
根据“小学教育专业集中实践环节教学大纲”的要求,在充分调查的基础上,写一篇教育教学调查报告。调查报告要求不低于3000字。撰写的基本要求是客观、新颖、规范。要求用300字稿纸,字迹工整。
教育教学调查报告的一般格式包括题目、问题的提出、研究对象和研究方法、研究结果的分析、研究结论、讨论和建议等。
题目。
教育教学调查报告的题目可以直接采用研究课题的名称,也可以另立题目,用简洁的语句概括全篇内容。如果有必要。也可以再以副标题的形式列出课题名称。
题目下面是研究者署名。署名是表示研究者对该项研究及这篇报告负责。
问题的提出。
这是调查报告的开头部分。也可以用“前言”、“目的及意义”小标题。这部分要求写出一下内容:
1、课题研究的背景,即为什么要做这项调查。
2、问题的陈述,即说明要调查的问题是什么。
3、目前国内外在这各方面的研究现状及发展趋势,即对作为研究背景和基础的文献查阅的综述。
4、研究假设和研究目的,即研究的主要内容。
5、研究的意义,即研究的理论价值和实践价值。
研究对象和研究方法。
1、研究对象。明调查对象的情况,调查对象的总体范围、抽样方式、样本背景及样本类特征(如样本中男女比例等)。
2、研究方法。主要写出:研究主要使用的方法,即具体的调查方式;研究变量的抽象定义和操作定义;资料的收集与处理中采用的方法和实施的技术手段;研究中采用的材料、工具;研究的步骤和过程。
研究结果的分析。
这是调查报告的实质部分和主体部分。在这部分中,按照定量分析和定性分析的方法,把调查研究中所得到的资料、数据经过整理,分门别类地展示出来。可以用统计表、统计图和文字加以描述。再对研究结果的各项内容进行分析、比较、综合、推理,得出结论。
研究结论这部分以研究结果的分析为前提,用简练的语言概括出研究的结果。作出研究结论必须要实事求是,有客观事实作依据,经过密的逻辑推理,不能主观臆造,不能歪曲事实。
讨论和建议。
讨论和建议是研究者根据研究的客观事实和研究结论,结合自己对教育理论的认识与了解,经过分析和思考,对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。讨论是主观的认识与分析,可以对调查结果从理论上加以解释,对调查结果与研究假设不一致的地方从理论与实践上进行分析,对研究方法的的科学性与局限性进行讨论。建议是对教育、教学实践提出的主观的看法和改进措施。在写这部分内容时,讨论和建议可以分开来写,使得条理清楚,观点鲜明。
1、地区小学教育“六三”制实施情况调查。
2、地区小学教育“五三制”延续情况的调查。
3、地区小学生辍学情况的调查。
4、学校通过课堂教学实事素质教育情况的调查。
5、学校通过课外活动实事素质教育情况的调查。
6、关于小学教育的基础性问题的调查。
7、关于小学教育的终身性问题的调查。
8、关于小学教育的综合性问题的调查。
9、地区小学收费情况的调查。
10、关于私立小学办学情况的调查。
11、小学品德与生活课程教学改革情况调查。
12、小学语文课程学改革情况调查。
13、小学数学课程学改革情况调查。
14、小学科学课程教学改革情况调查。
15、小学英语课程教学改革情况调查。
16、小学艺术课程教学改革情况调查。
17、小学音乐课程教学改革情况调查。
18、小学美术课程教学改革情况调查。
19、小学体育课程教学改革情况调查。
20、小学综合实践活动课程教学改革情况调查。
21、地区小学科技教育现状的调查。
22、家庭环境对小学生数学学习能力影响的调查研究。
23、地区小学高年级学生人生价值观的调查研究。
24、关于城乡小学英语教学差异的调查研究。
25、关于小学语文字、词、义教学现状的调查研究。
26、地区小学心理辅导与教育现状的调查。
27、地区城镇小学环境教育的调查。
28、小学生零用钱消费现状的调与研究。
29、地区小学生双休日活动现状的调查与研究30、地区校园网现状的调查。
31、小学开展数学教学实践活动的调查。
32、地区小学教师学历现状与继续教育情况的调查。
33、小学教师心理健康状况的调查。
34、学生语文能力的对数学应用题学习影响的调查。
35、当代小学生向师性的调查。
36、小学生口语表达障碍的心理因素调查。
37、小学教师学历水平与教学效果的调查。
38、小学教师继续教育内容与形式需求调查。
41、关于小学生学习动机问题的调查。
42、关于小学生学习习惯问题的调查。
43、关于小学生自控能力问题的调查。
44、关于小学生注意力障碍问题的调查。
45、关于小学生攻击性行为问题的调查。
46、关于小学生差异性问题的调查。
47、关于小学独生女学习心理问题的调查。
48、地区小学教师学历情况的调查。
49、小学教师专业技能情况的调查50、小学教师专业理想情况的调查。
51、关于幻灯片在学科教学中的作用情况的调查。
52、关于录像在学科教学中的作用情况的调查。
53、学科基于网络环境进行教学情况的调查。
54、关于学科课程资源开发情况的调查。
55、小学基于网络环境培养学生自主学习能力情况的调查。
为了保证我系实习报告的完成质量,现将有关实习报告的格式及要求规范如下:
一、封面:系统一样式,见附页。
二、实习目的及意义:言简意赅,点明主题。
三、实习安排计划:主要填写实习时间、地点、厂家安排及主要内容。
四、正文。
(1)以天为单位,填写实习时间、地点、指导教师姓名。
(2)实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。
(3)实习内容:实习内容及过程:这是重点,要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和专业知识的培养、锻炼和提高。
(4)按照实习安排,每天为一个单元,编写相关内容,可采用日记形式。
(5)不能写成游记或散文形式以及与专业实习不相关内容。
五、实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于2500字。
六、最后是教师评阅意见及成绩,教师对学生实习期间的实习态度、纪律、实习效果、报告编写质量等方面给出评语意见,并综合给出实习成绩。
七、填写内容正文采用宋体、小四号,行距2.2磅。
页面设置:纸张大小为a4打印纸,纵向打印,其他默认;插入页码为页面底端居中。
实习报告要求主要有以下三点,具体细分在这三点中都有体现,为了方面您查阅,我们简化为三个要点:
1.封面—指定样稿2.纸张—b5纸。
标题:字体—黑体;大小—小三~小四。
正文内容:字体—宋体;大小—小四。
左右页边距:2厘米。
2.内容提纲。
前言。
一、
实习目的。
四、实习单位和部门。
五、实习内容:要求字数不低于5000字。
六、
附:指导教师。
评语。
指导老师签名:
x学院应用技术学院。
。
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