我读懂了你（通用19篇）

作文是培养创造力和思维能力的有效途径，通过写作可以拓展自己的思维边界。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力，以下是一些精选作品，希望能给大家带来启发和思考。

读懂作文

经历了多年的风风雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本书，只有你读懂了才可以。

当你刚打开书时，就像一个人踏上了人生的公交车，有的人奋斗了一生，就可以坐下，看车外的美景；有的人混了一生，只能被挤在车门前，受人挤；有的人在途中放弃，就在中途下车，他的人生也就在这终结了。奋斗一生的人是要经历重重磨难，才能成功，也就像车在行程中冲过了大大小小的坡路一样，如果放弃，车也就在上坡时没有了码力，掉了下来，有的人被正确信念引导，完成了人生的路，可有的人，在下车时让邪恶所困扰，被引向了错误的不归路。

人生也像一个赛道是一条不能退后的赛道，一但你跑错了方向，你就会被流放出人生，任你去闯，有的人咬住牙关，冲向终点成为第一，而有的人把人生不当回事，跑了倒数第一，被队伍淘汰；有的人在途中放弃，人生就在这被分开了，因为他没有冲向终点。

读懂了人生就象读懂了生命。

读懂自己

人们一直提倡读书，读好书，但是很少提及要好好读自己。看清别人不容易更不易，真正能的'人绝对可谓心灵上的君子。

只读别人不读自己的人，命中注定成功与自己有些遥远。即便是偶尔愿意读自己，也未必准确。那个活生生的真实的你，躲在成功与失败的背后，只有静下心来，用心去触摸碰撞！

需要勇气和毅力。因为绝不是一时的冲动与断章取义的剖析，它需要不断地叩击灵魂，把自己放在不同的环境中对比自己的理智与冲动，愚蠢与聪明。还需要时时处处与人与实物参照，也只有经常分析鉴别，相比之下才能在内心产生恐慌，形成心理压力，从而诱发竞争意念。

有一句话叫“旁观者清，当局者迷”。说的就是人们常常把自己放在一个特定的环境下，看不清自己，这就需要我们时时把旁人当作一面镜子，与他人沟通，善于聆听他们的点拨，才能更好地让自己接近成功！

只有的人，才能真正读懂人生这部大书，因为这部书的作者是自己，读者也是自己。所以，从现在开始，努力才是关键。

读懂话

《诗经》是产生于中国奴隶社会末期的一部诗集。它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。清风自来兮，汝心安在否?走进灵魂深处，最美不过《诗经》，且歌且吟，领略一世繁华。一句话，让你读懂中国最美的诗歌。

小雅·鹿鸣|高朋满座，风度翩翩，贵客临门，何不歌哉?

原文摘录。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

吹笙鼓簧，承筐是将。

人之好我，示我周行。

呦呦鹿鸣，食野之蒿。

我有嘉宾，德音孔昭。

视民不恌，君子是则是效。

我有旨酒，嘉宾式燕以敖。

郑风·野有蔓草|草原，美人，良辰美景，佳期如遇，最美的邂逅，最自然的爱情。

原文摘录。

野有蔓草，零露漙兮。

有美一人，清扬婉兮。

邂逅相遇，适我愿兮。

野有蔓草，零露瀼瀼。

有美一人，婉如清扬。

邂逅相遇，与子偕臧。

陈风·月出|月光，美人，尘埃里开出的一朵花。

原文摘录。

月出皎兮。佼人僚兮。

舒窈纠兮。劳心悄兮。

月出皓兮。佼人懰兮。

舒忧受兮。劳心慅兮。

月出照兮。佼人燎兮。

舒夭绍兮。劳心惨兮。

卫风·木瓜|爱你，只求对你更好，永结同心。

原文摘录。

投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也!

投我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也!

投我以木李，报之以琼玖。

匪报也，永以为好也!

郑风·子衿|欲言又止，那种含蓄的爱恋。

原文摘录。

青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮!

郑风·将仲子|有所畏而不从，有所爱而不忍，最爱不过又怕又恨。

原文摘录。

将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。

岂敢爱之?畏我父母。

仲可怀也，父母之言亦可畏也。

鄘风·柏舟|多少情深意切，棒打鸳鸯，几多怨恨，几多情深。

原文摘录。

泛彼柏舟，在彼中河。髧彼两髦，实维我仪。

之死矢靡它。母也天只!不谅人只!

泛彼柏舟，在彼河侧。髧彼两髦，实维我特。

之死矢靡慝。母也天只!不谅人只!

读懂自己_

读懂一个人，往往比读懂一本书难；而往往读懂自己，比读懂一个人更难。

在小学的那个暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔断了。为此我不得不在家里休养几天。

在那段时间里，我每天坐在床上，犹豫地看着自己的腿，想着我的腿何时才能好。突然门铃响了，妈妈跑过来对我说：“天天，你的同学来看望你了”。我一听，立马走进了机房，玩起了游戏。“张又天，我们还以为你还躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答说“我是谁，我怎么可能为这一点点小事而难倒！”“没事就好了，那我们就先走了。”他们说道。我望着他们离去的背影，心里想着，我是有多么的虚伪啊，为了面子连朋友都欺骗！

周六，我有一节乒乓球课，我想着要不要去打，我努力地想了想还是去吧。到了那里，所有人都望着我看着我的伤口，又看看我，都用一种惊异的眼光看着我。一个跟我一起学乒乓球的同学走过来问我为什么腿骨折了还要来上课，我回答说：“都一样，反正我防御高不用怎么走动，所以我就算骨折了来打球也没什么关系。”所有人都用一种佩服的目光看着我。

我读懂了自己，自己是一个坚强的人，在困难面前永不服输。

我读懂了自己，懂得知错能改，学会控制自己。

这就是我，一个坚强的、永不服输的、知错能改的我。

读懂作文

那一天毕业的钟声响起！我听得很清楚，很清楚，却来不及读懂。

那一天看似多情的风卷起枯萎的叶，我们没有学会诗人的多情，没有在意上帝的怜惜，我走了，你也走了，故作潇洒，留给天地间两个渐渐苍茫的身影。

走了，晚了，没道一声珍重，因为没有读懂，以为那只是轻轻的挥手，了无牵挂奔向下一个港口；走了，累了，此刻我却在无尽的思恋里频频回首，梦里与你时常相逢，醒来却不见你温柔的手。那一份撕心裂肺的痛，无人懂；走了。倦了，离别有着千种，重逢？我早已不佩拥有，是否曾该千里相送，以此医治万年的痛。

有时夜很深，思恋也会很深，深得让人领悟“来也匆匆”，有时夜很浅，思恋也会很浅，浅得让人读懂“去也匆匆”。

有时寂寞难耐，城市那头你却迟迟不肯上线，有时千言万语，固执的手却不肯按下发送的键，是不忍打破那份宁静还是不敢？心头有着不安，因为曾经的你，还是现在的你？不懂。

读懂话

面试在一些面试官那里，就是一场猫逗老鼠的游戏，为什么呢?因为有些面试官就像那只顽皮的猫，让求职者这只“老鼠”悬着一颗心，就是不肯给个“痛快”，对于一个求职者来说，能否读懂面试官的话中话、沉默或者省略号后面的深意，非常重要。

1.当面试官打断你的陈述时。

面试官：“能否说一下具体情况”

在求职者讲述自己的工作经历时，面试官会突然打断求职者来询问某段经历或者某件事情的详细情况。此时，求职者需要注意的是，面试官可能正在根据你的表述核对你的简历。例如，一些求职者在“裸辞”后会有一段空白期，但它往往不会在简历上明确地表现出来，这时，面试官若是追问详细情况，求职者就需要格外警惕，以防自己说漏了嘴，让面试官怀疑自己没有诚信。

面试官：“嗯，您的意思是……(简要复述求职者的观点)”

求职者通常觉得面试官不太了解自己对某一个提问的回答，或者因面试时的紧张而翻来覆去地表达自己的观点。这时，面试官若是打断你的陈述并简短地复述了你所表达的内容，求职者就该注意自己的表述用词，尽可能做到言简意赅，条理清晰。

2.当面试官向你提问时。

面试官：“如果换你到别的岗位，你愿意吗?”

这句话可能说明求职者所应聘的岗位已经招到合适的人，但面试官对你的兴趣依旧不减，很希望你的加入。面对这种提问，求职者可以根据实际情作出应答。如果求职者认为对方是个不错的公司，对新的岗位又有一定的把握，薪资福利都可以接受，那不妨考虑一下这个机会;如果对方情况一般，新岗位自己又不感兴趣，求职者可以婉拒对方的邀请。

3.当面试官对你表示关心时。

面试官：“我们公司很偏僻，在这里上班你来回奔波很辛苦!”

首先，面试官在提醒求职者需要慎重考虑上下班的时间成本问题，也证明面试官对求职者有疑虑，比如求职者是不是因为长时间找不到工作而委曲求全，一旦工作后会不会因为上下班太辛苦而跳槽。

其次，如果求职者已经说明自己可以克服交通问题，但是面试官仍旧表示出类似的“关心”，那这次面试成功的可能性不大，面试官只是拿“上下班辛苦”这个理由委婉地拒绝求职者。

面试官：“我们会再通知你!”

“我们会再通知你”。不要小看这么短短的一句话，他的'意义可重大了。其实就是“你已经被out掉了”的委婉说法。所以如果你在面试中得到了这样的答案，不用再浪费过多的时候，可以愉快的走出大门。

4.当面试官给你建议时。

面试官：“以你的能力/学历，你可以……”

面试官的这一建议很可能是暗示求职者应聘目前的岗位有些屈才或者说能力不足。如果求职者是经过深思熟虑的降薪跳槽或者相对于应聘公司背景深厚，那么接下来的沟通中求职者需要给面试官吃下“定心丸”，说明自己选择这份工作的原因，由此解除面试官对求职者不稳定性的担忧。

读懂作文

伟大的父爱，这普普通通的几个字里面，却蕴含着深深的爱。

记得有一次，放学后我从后门走了出来，正在想一道数学题，我看都没看红绿灯，就急急地跑了过去。马路上车来车往，十字路口更是危险重重。当我跑到马路正中央时，一阵刺耳的车声把我吓呆了，这时从我后面冲出来一个黑影，用自已的身体去抵挡飞驶而来的汽车，他把身体挡在了我的前面，立刻又把我拉到了他的后面。我心想：“是谁不顾自已的安危，来救我呢？”我回过头一看，发现那黑影原来是爸爸。爸爸很严肃的说：“儿子，你以后一定不要一个人过马路，太危险了！”爸爸的语气很是严厉，但我从这严厉的语气中体会到爸爸深深的爱。爸爸的爱就像风一样，我走到哪里就跟到哪里。

父亲的爱是蜜蜂，永远温馨甜蜜；父亲的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父亲的爱是大树，永远绿叶繁茂；父亲的爱是大海，永远宽广而深厚。

多么伟大的父爱！

读懂爱

小时候，我和弟弟最害怕的场面就是母亲发脾气的时候。母亲生性泼辣暴躁，遇到一点小事就会和内向寡言的父亲大吵大闹。母亲吵起架来嘴巴像机关枪，而父亲连步枪都算不上。每到此时，父亲就低头不语，即使有时是母亲误会了，父亲也从不说一句话，更不解释。母亲等机关枪放完了子弹，吵得没力气了，才肯罢休。这时，父亲会拿起农具出门下地干活。有时，母亲在地里吵，父亲也会待在母亲不远处不吱声，等母亲发完脾气了，父亲再去干其他的活。

当时，在我小小的心灵里就有种鄙视父亲的感觉。因为他不像个男子汉，虽说有着1。78米的个头，浓眉大眼，婚前还是特种兵，但在父亲身上却找不到一丁点男人应具有的威严。高大伟岸的父亲在娇小瘦弱的母亲面前是那样的唯唯诺诺，可以说父亲看起来很惧怕母亲。

父亲对我和弟弟从来没有多余的话，看到我们到家，说得最多的.就是一句：回来了。当我们和母亲在饭桌上谈笑风生时，父亲在一旁只是听，时而问我们一句话。以至于现在我都做母亲了，父亲还是依旧寡言。因远嫁他乡，一年也回不了几次家，即便这样，父亲见到我也没有表现出异常的高兴，而是放下手中的活骑上车子就出去了。

那件事是前些时候回家时听母亲说起的。那是去年秋天发生的事。母亲一人在果园，正值中午，四下无人，一无赖尝好了苹果，又挑好了一大袋，没有付钱骑车就要走，母亲向他要钱，那无赖说：要钱没有，要命有一条。母亲气急了就大骂，那人正要对母亲大打出手时，父亲来了。人还没走到，他就大喝一声：你动她一根指头试试。此时父亲的面孔狰狞凶恶，像只发威的老虎。说着父亲用他那铁钳一般的大手从背后拧住了无赖的手臂，最后，那人不得不掏了钱走人。最后父亲又撂下一句话：别让我见到你，以后见到一次收拾你一次。母亲触电一样直呆呆地看着那个无赖像老鼠一样灰溜溜地走远，才回过神，看着眼前这个被她“欺负”了几十年的“窝囊汉”，为了保护她竟也有发威的时刻。

和母亲正闲聊着，父亲从集市上买回了各种蔬菜和食物，鼓鼓囊囊的好几大袋挂满了车把，一看竟全是我爱吃的。我问母亲，你交代我爸买这么多种东西，他也能记住？母亲说，都是你爸自己买的。我一时惊悟，原来不擅言语的父亲竟把女儿的所爱深深地记在了心里。当天晚上，饭罢，母亲出去和村里的妇女们拉家常，只有我和父亲在家。当我问起那个困扰我多年的问题时，父亲语重心长地说：不是我怕你妈，你也知道你妈的脾气，她是刀子嘴豆腐心，脾气上来了，不让她发发火会把她憋坏的。她说她的，我就当作没听见，如果我走了，她的火没处发泄，她会躺在床上哭一晚上，几天不吃饭，我是心疼她啊。

以前，我总以为我很了解母亲，原来，最懂母亲的莫过于一向寡言的父亲；以前，我总疑惑父亲为何对儿女如此的冷漠，原来，父亲深沉的外表下却有颗滚烫的心。

读懂自己

读懂一个人，往往比读懂一本书难；而往往，比读懂一个人更难。

在小学的那个暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔断了。为此我不得不在家里休养几天。

在那段时间里，我每天坐在床上，犹豫地看着自己的腿，想着我的腿何时才能好。突然门铃响了，妈妈跑过来对我说：“天天，你的同学来看望你了”。我一听，立马走进了机房，玩起了游戏。“张又天，我们还以为你还躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答说“我是谁，我怎么可能为这一点点小事而难倒！”“没事就好了，那我们就先走了。”他们说道。我望着他们离去的背影，心里想着，我是有多么的虚伪啊，为了面子连朋友都欺骗！

周六，我有一节乒乓球课，我想着要不要去打，我努力地想了想还是去吧。到了那里，所有人都望着我看着我的伤口，又看看我，都用一种惊异的眼光看着我。一个跟我一起学乒乓球的同学走过来问我为什么腿骨折了还要来上课，我回答说：“都一样，反正我防御高不用怎么走动，所以我就算骨折了来打球也没什么关系。”所有人都用一种佩服的目光看着我。

我读懂了自己，自己是一个坚强的人，在困难面前永不服输。

我读懂了自己，懂得知错能改，学会控制自己。

这就是我，一个坚强的、永不服输的、知错能改的我。

读懂作文

今天是2014年7月11日星期五，天气多云，早上我还是和平常一样那么早起床，但是今天起床后就有件事让我开心了一整天。

早上起来时，我打开手机的，刚好看到老师刚发出来的这个学期的期末考试的成绩。我打开一开，真是又惊又喜的感觉，因为我在考完试的时候，我对其中一科u抱着希望会几个的心态。我决定这个暑假好好看书，等开学的时候再次不考算了那样的。可是今天成绩出来我尽然是75分。真是出乎我的意料之外。再看看其他科目，都是考的很不错，最后平均分就达到了81.4分。绩点为3.2个。这个绩点是我在学校考的最好的一次。绩点超过3个就代表可有资格参加学校的奖学金的评选。所以说有资格参加就会有希望拿到那学校的奖学金，可以改善在学校的生活。

所以说我今天很开心。我要让着努力换来的开心持续到更久。同时还有更加努力的先预习下个学期要上的书，争取好的成绩，一直持续下去。

读懂父爱

当我八岁的时候，我非常迷恋打乒乓球。我想去看学校的乒乓球比赛，但是没有乒乓球拍。我不好意思向父亲要钱。爸爸说:我们没有多余的钱，让我们一起做乒乓球拍吧。

比赛日到来时，我拿出了自制的乒乓球拍。我的同学问我我的'球拍是什么牌子的。我尴尬得说不出话来，不得不承认:我是和我父亲做的。他们有点嫉妒，说:“你父亲真好。我们的父亲只知道如何做生意，几乎一年见不到他一次。”尴尬立刻消失了。轮到我玩了。我对杨帅。杨帅是个爽朗的人。他的球经常转得很快。我发第一个球。我从反手位发球上旋球。他不慌不忙地向下扫了一眼。球立即变成向下球，飞向我们。一旦我回撤，他就会打一个传中，把球挡回去，但是球太高了。

我用反手击球，他试图回挡，但他能通过初中的第一天，而且15分钟都躲不开。我用另一个正手击球让他措手不及。1:0时，裁判宣布。之后，我们玩得越来越激烈。15:14，我只有一个球。轮到他了。他打了个侧旋，我拉了拉我的反手，他砍了他的正手。由于速度太快，我不得不后退一步，反手回球，他的正手击球打到了侧旋，我没花时间去阻挡，他拉了一个下旋，我的正手削球，他拉了一个上旋球，我再次阻挡，他终于发了脾气，打到了底线。16:14，公司会赢。裁判宣布我获胜。太好了，我终于赢了。

直到今天我还在用这个球拍的时候，我才认识爸爸。这不是因为我没钱买乒乓球拍，而是因为他想和我分享一些时间。事实上，我父亲给我的钱不能代替真实的感情。别人的父亲可能只是给孩子买了一副乒乓球拍，而我的父亲给了我他的时间和他的爱。他手里拿着球拍，闻着它发出的胶水味，听到乒乓球和乒乓球的声音，他似乎看到了父亲脸上的笑容，尤其是他慈爱的眼睛。

把爱读懂

从呱呱落地的我，变成调皮贪玩的小孩，再变成现在活泼懂事的我……这一过程，都需要父母的爱。是谁?在我生病时照顾我?在我摔倒时扶起我?在我成功时鼓励我?——是父母。他们在忙碌工作之外，还要无怨无悔地教育我。日复一日，年复一年。我，已经14岁了，享受着青春年华的灿烂。同时再看看父母，他们的背脊已有些弯曲，头发已开始发白，皱纹也越来越多。这才读懂他们的爱——无私奉献，无怨无悔。

读懂老师的爱。

从小学一年级，读完小学六年，跨进初中校园……现在，我已经初二了，又马上升上初三。这一过程，也需要老师的爱。是谁?在我遇到不懂时悉心教导我?在我想要放弃时激励我?在我失败时劝勉我?——是老师。在活跃的课堂上，不顾一切地把全部知识都传授给我。开小差时，即使当场大喊我的名字，批评我、训斥我，我也不会恨你;即使你们拿着打满红叉的卷子来呵斥我，我也不会埋怨你，因为，这就是你们的爱，是老师的爱。这才读懂老师的爱——严厉。

读懂朋友的爱。

从刚上幼儿园，一直到小学、初中。现在，我已经是独立自主、活泼开朗的人了。这一过程，需要朋友的爱。是谁?在我烦恼时听我倾诉?在我遇到困难时通往一起解决?在我开心时和我分享乐事?——是朋友。在操场上，坚持跑到终点;在课堂上，和我一起积极举手发言;在课间，和我讨论问题，一起说笑、玩游戏;就连在我回家时，也不忘说一声“路上小心”这才读懂朋友的爱——快乐、坚持、关心。

读懂老师

老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。

幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。

小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。

中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。

人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的：希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。

一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。

老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出更多的花朵。

老师，就算有一天我离开了您，离开了祖国。但我永远都记得我是中国人，我是您的学生。无论在哪里，我都要叫您一声：老师。

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读懂作文

有人说，幸福是天上温暖的太阳;有人说，幸福是父母的一个关切的眼神。在我看来，幸福，就像一串小小的开心棒棒糖，虽然简单，但充满着甜蜜。

有上学时，雨“哗哗”下着，可是我却忘了带语文作业，我想：“死定了。”可是，在我焦急万分的时候，妈妈的身影映入眼帘。只见她身上的衣服湿透了，头发上一滴滴雨水一个落了下来。可是，她的怀中还抱着一个鼓鼓的东西。我定神一看，那怀里的东西就是我的语文作业本。妈妈说：“小鬼忘带作业了吧!给你，拿去吧!”妈妈说完便在风雨中走了。我望着妈妈的身影哭了出来。从那时起，我发誓：“一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩!”

幸福并不等同金钱，幸福是我们和他人之间心灵的交流。他们，让我们的生活充满乐趣，只要我们多发现生活的闪光点，你会发现，我们每个人都是幸福的。

我读懂了

在初中的校园里，早恋的现象是不常有的，因为大家都专与自己的学业，但“喜欢”一词却是比比皆是。其实小学起就开始出现了，无论是尖子生还是成绩比较差的，经常听见几个伙伴围在一起议论着：“嘿，a喜欢b。”“是啊。可是b不喜欢a啊。”，我渐渐习惯了这样的讨论，也成了潮流的跟风者，但当时只是聊聊。

到了初中，才深有体会同学们所说的“喜欢”，因为在不知不觉中，我也喜欢上了班级里的一个女生。父母一直教育我一定要把精力放在学习上，思想品德学科的课本里也提出“青春期的学生心中必有对异性的好感，但要学会克制”。我试图想要忘记我对她的喜欢，但是经历过的人都知道，这时的喜欢，不是说忘记就忘记的。

我只得把这份好感埋藏在心里。

带着这样的“喜欢”，一年过去了，我的成绩一直稳定在班级的前列，她也是。“喜欢”确实没有对我的学习造成影响，但在我这一年里，或快乐或悲伤的时候，她却时常浮现在我脑海中。

很快到了期末考试了，考试安排在周一和周二，也就是说给了我们双休日自由复习的时间。星期六一早，身边的手机响起，一看是她的电话。

“今天你有空吗？”“有啊，有什么事吗？”“我们去图书馆一起复习吧。”她的主动邀请我当然不会拒绝，很快就到了图书馆和她见面，找了个安静的环境坐了下来。

一开始两人都沉默着，只听见书本被翻来翻去的声音，过了一会，这份安静终于被打破，她把书本转过来，用笔指着一道数学题：“这道题怎么做，上课老师说的我没怎么听懂。”我开始给她解释起来，可能是出于那份对她的喜欢，我解释得非常详细，我希望我能帮助她搞懂一切她不会的题目，我希望她能在考试中考出理想的成绩。

晚上，挥手和她告别，一天的复习值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感觉，我读懂了“喜欢”。这样的喜欢，真的是不好的吗？它不是一种占有欲，或许可以说是没有半点占有欲。只是因为我喜欢她，所以我希望她好；因为我希望她好，所以我也努力学习。因为有了喜欢，我们有了交流的桥梁，我们有了解彼此的机会，我们有了共同进步的信心。

我读懂了“喜欢”„„不，这是我读懂的“喜欢”。我们初中生都有喜欢的人，但这种喜欢并不只是单纯的喜欢，也没有外人想象得那么龌龊。我不会再想忘记这份喜欢，我要把它牢牢拽在手中。

春天和煦的风中，我和哥们在江边散步。“你有喜欢着谁吗？”他问道。“干嘛问这个？”“没事，只是觉得，只有我们如今的喜欢，才是真正纯纯的喜欢啊。”

读懂自己

你也许很了解你的家人、朋友、同学……你也许能够洞察自己周围的一切，但令你最琢磨不透的是你自己。而我，却想努力。

10岁时，胆怯而又有勇气。“外婆，我不想去，我害怕”，我对外婆乞求。外婆：“上个学都不敢，以后还能做什么事情，自己去”。我被拒绝。“可是现在这么黑，万一路上有坏人怎么办嘛，我被坏人抓了去怎么办”？“哪会有什么坏人，再走晚一点就赶不上课了，不会有坏人的，快走吧，你能行的”。这句话顿时使我有了力量，我便鼓足勇气走上公路去上学。

15岁时，充满梦想。就快进入期末考试了，同学们正紧张的进入复习，而我却偷偷的开了个小差——计划自己的未来。我梦想着将来成为一名出色的教师，在赛课时尽自己最大的努力，拼出个胜负，最终打败对手，凯旋而归。可我现在怎么努力呢？这个打算会是对的吗？我又产生了许多疑问。我还梦想着拥有一座自己的庄园，在你在里边中自己喜欢的花草树木，养自己喜欢的动物，可是这一切又怎么容易，实现呢？我的梦想能够成真吗？十五岁的我及对未来充满梦想，且有十分迷茫！

虽然还是不太了解自己，但我正在努力，现在我是一个带着梦想走向未来的人。

读懂亲情

亲情，是上帝赠予人最可贵的礼物，但要理解它，却着实不易。

期末考试成绩下来后，我的心情十分低落——这次数学没有考好。刚开始父母也会耐心地安慰我，给我鼓励。后来，他们也好像受够了这样的我，一看到我，不再是和颜悦色，甚至有时会忍不住数落我几句。那些话，我自是不爱听的，时不时也会与他们争论几句。才几天，我与父母竟变得如此疏远了。

那天早上，我兴致勃勃地约了几个朋友去书店，刚要出门，我就意识到还没有跟妈妈说明。算了，反正他们都不关心我，不说也罢。我“啪”地一声关掉了手机，迈大步子走出了门。

来到书店，我与朋友们扎在书堆,沉浸在书的世界里。一眨眼，竟已晌午，朋友们纷纷响起，偏偏只有我的手机还是安安静静地躺在包里。看到他们与父母轻松交流时的神情，我不禁心生羡慕，心里竟有了一种酸酸的味道。我的心瞬间空落落的，一咬牙，关上了手机，告诫自己不要去想。

到了傍晚，朋友们陆续打电话给父母报平安，见我迟迟未动，还详细询问我一番。得知我与父母闹别扭，都来劝我不要任性，我终究拗不过他们，极不情愿地拿起手机拨给妈妈。还未接通，手心就冒出了些许冷汗，刚一接通，就听见妈妈有些责备的话语，我大致讲了一下自己的情况后，她就用一句“早点回家，注意安全”便结束了通话。回家的路上，我的心里一直有点忐忑，心中的疑惑，也随之增大。

站在家门口，我的心脏怦怦直跳，冷汗好似能把毛衣湿透。我艰难地咽了咽口水，颤颤巍巍地用钥匙打开了门。一进门，映入眼帘的是那满桌我特爱吃的饭菜和父母温柔似水、干净透彻的笑容。豆大的泪珠一下子落了下来，温热的泪水湿润了眼眶，模糊了双眼。一瞬间的释然使我感到了畅然和幸福——原来，这就是真正的亲情啊！

亲情，或许就是在那无数不理解中领悟出的。因此，父母给予我的，如此温暖的亲情，我永远都不会忘怀。

读懂母亲

世界上有这么一个人：勤劳、贤惠、美丽而善良，那赔得起这样赞誉的人，那只能是母亲。

母亲她整天忙个不停，好像有那么重要的事情让她去做似的。她整天早出晚归，在锅碗瓢盆的岁月中挥霍自己的青春年华。她一天天的老去。不经意间，乌黑的头发夹杂着几缕青丝。不经意间，脸上也出现了像沟壑似的的皱纹。眼睛也不像以前那样明亮，衣服不像以前那样光鲜，就连那镜子也不知道藏到哪里去了。岁月这把杀猪刀，把母亲的美丽杀得支离破碎。但是，母亲从来都不介意。因为，在她的心中装的不再是自己，而是她亲爱的孩子。

就像上个星期，我刚刚回到家，还没有跟她分享我在学校的一切，就看到母亲匆匆离去的背影，以及她给我们丢下的一句话，我先去，你和弟弟也快点到海边，帮爸爸收网。

我和弟弟听到母亲的话，也匆匆地跟了上去。在路上，我第一次近距离地认真而小心地观察着妈妈。我觉得妈妈老了很多，也瘦了很多。我默默地转过脸，留下了苦涩而感动的泪水。我知道，妈妈是为了我们，为了这个家操碎了这份心。

此时此刻，我好想尽一个女儿的责任去帮助妈妈，可是，到了海边的时候，笨拙的我却帮不了什么。母亲总是把最轻松的活儿给我们姐弟俩，她呢？总是跟爸爸在沙滩上扛着一担子的螃蟹在软绵绵的沙滩上来回地走着。她稚嫩的肩膀上扛的仿佛不是螃蟹，而是一副重任。此情此景，我泪流满面。

母亲，直到现在我才明白你的不容易。可是，我知道你即使再辛苦，你也从来没有在外面面前诉苦过，叫累过。

因为，在你的面前永远写着一个大写的词语——母亲。

我读懂了

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是：我读懂了《钢铁是怎样炼成的》“书籍是人类进步的阶梯。”培根这样说过。是的，因为书籍这一样发明，使我们可以更好的了解文学。当你漫步于文学殿堂之时。你才会发现它的奇妙。是的，他非常奇妙，在黑暗时，他是一盏明灯，照耀着你；在迷失时，他是航标，指引着你；在消极时，他是信念，鼓舞着你。我也曾漫步于一个殿堂，它的名字叫《钢铁是怎样炼成的》。小时候我看过这本书，但只是草草而过。等到现在我学会欣赏，再次回味，其乐无穷。

《钢铁是怎样炼成的》主人公名叫保尔。柯察金-----一位红军战士。而它的作者是与保尔有着相同经历的尼古拉.奥斯特洛夫斯基。如果你把他们二人的生平进行比较，你会发现保尔就是作者的翻版和影子。作者用他那充满文学的笔，书写了这样的千古绝作，他的精神永远激励着一代又一代有为青年。

细读，你会发现小说景物描写独具一格，而且非常细腻。

“秋雨啊打着人的脸。一对对深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁的站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了他的美丽的服装，他们只好光着枯瘦的身体站在那里。”

“像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨的渗透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来”。

深秋的萧瑟、凄冷，渲染了一个令人抑郁不快的气氛，秋雨、泥泞······，一个恶劣劳动环境。把当时的恶劣环境、气氛、意境描述的微妙微肖。

再进一步的读，我品到了当时的生活条件-----艰苦；工作环境----恶劣；但是他没有退缩。是的，泥泞、秋雨、恶劣的环境都没有挡住他的信念，这一信念在一位不畏艰难的，大无畏的，有着革命英雄主义的人身上体现出来了，这个人就是保尔。保尔-柯察金也有他的人生准则，他也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这是保尔战斗一生的真多写照，也是保尔一生恪守的人生准则，是他革命乐观主义的深刻概括，更是全书的中心思想，这段话也成为了革命青年精神追求的一种誓言，是激励一代代有为青年的原动力。

回味这一信念，你看到的是保尔对生命意义的思考与信念的坚持，当你一日碌碌无为时，想想保尔，他努力并且做到了---的充实的生活。那么再次思考，如果你是一个学生，你好好学习了吗？你进步了吗？如果你做到了，那么这一刻，你就悟到了人生的意义愿这信念陪你一直走到生命的尽头。

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