优秀作文是一种有序和连贯的叙述，能够引起读者的共鸣和思考。小编为大家精选的这些优秀作文范文，无论是题材的选择还是表达的方式，都充满了创造性和独特性。
今天，就让我来讲讲诸葛亮《草船借箭》。
一天，周瑜让我到他的营帐商量事情，当他们（我们）谈到水上最历（厉）害的武器是箭的时候，他说：“军师你能在最短的时间内帮我造出十万支箭吗？”我想了一下说：“能！”“那请问军师能在十天之内把十万支箭送到我这里吗？”我说：“可以，不过十天一定会耽误打仗，现在仗打得十分紧张，时间就是效率，就三天吧！十万支箭定会送到！”周瑜一听忙问：“军师不会骗我吧？”我说：“我愿立下军令状。”周瑜一听，暗自窃喜。我心想：“公瑾呀、公瑾，你一定是觉得计划已经妥当，等三天之后我让你知道我的厉害。”
随后，我让鲁肃准备船，把船用锁链连起来，在船上放上许多稻草人，把船停在曹军水寨旁，并擂鼓呐喊，曹操看重雾迷江，害怕有诈，让人射箭。就这样，不费江东半分之力就得了十万支箭，最后我让士兵大喊“谢曹丞相的箭。”就开船离开，在江边等待多时的周瑜看见了，随后见到鲁肃，便问鲁肃你们是怎样得到十万支箭的，鲁肃把前因后果说了一遍，周瑜惊叹不已。
思想的正确与否决定成败的关键，行动的正确是决定成败的重要因素，思维缜密，蓄势待发，方能成功。
假如我是诸葛亮，我会让蜀国变得更强大起来！
暑假里，我读完了学校老师推荐的名著——《三国演义》。这部巨著讲的是在东汉末年以曹操、刘备、孙权三人为代表的诸侯争霸，魏蜀吴三国兴亡、忠奸仁义之士群雄逐鹿的历史。
我最喜欢的英雄人物是常山赵云赵子龙。他一方面武艺超群，在长坂坡三进三出曹操百万军重围，救出阿斗；另一方面忠心不二，自追随汉室皇亲刘备以后忠心护主又十分懂得礼节和计谋，每一次诸葛亮下命令之时，他只干好自己应该做的.事，从不过多问为什么，他有勇有谋，忠于报国，所以我喜欢他。
我最讨厌的人物是汉贼曹操。他有三曹之文才美名，虽然南征北战，历经官渡之战平定内乱，统一了北方，但是为人奸诈，为实现自己的野心，挟天子以令诸侯，同时生性多疑，怀疑任何人任何事，错杀、误杀不计其数，“宁教我负天下人，休教天下人负我”的诡辩说法是他内心的真实写照。
我最佩服的谋士是诸葛亮。虽然地处偏僻卧龙岗，但胸怀天下事，隆中对一策决定了天下三分的局面，空城计使司马懿望风而逃，火烧赤壁使曹操百万大军土崩瓦解，木牛流马解决了运输的大难题，鞠躬尽瘁、死而后已成为千古绝唱。
刘备是我最喜欢的人物。他不但是蜀国之王，而且还是人们心中的英雄。正因为这一点，我已经很崇拜他了。之后，他又和关羽。刘备结拜成生死兄弟，他们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。桃园三结义这事你们应该听说过吧，我觉得刘备是个讲义气的好人，要是我是个男的.，肯定要更他结拜成有福一起享，有难一起当的兄弟！我最喜欢刘备的真正原因是品德修养非常好，如果不是他这种高尚品德，也不会有那么多的人跟随他出生入死。记得有一次他去请诸葛亮出山时，第一次和第二次都没有见到人。第三次，刘备顶着鹅毛大雪再次去拜访诸葛亮，来到诸葛亮住的草堂外。急性子的张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了。”没想到刘备却生气了：“这次你就不要去了，还是我自己去吧。”张飞很想去，所以就答应刘备不再无理，兄弟三人才一起上路。刘备这种高尚品德，原来三国中，只有蜀国最后统一了中国。
我们要学习他这种精神。如果每个人都像他一样，那我们的社会会变得更好！
凡是读过《三国演义》的人，心中都会有一个自己最喜欢的`人物，比如足智多谋的诸葛亮，义薄云天的关云长，武艺超群的吕，凤仙，或是智勇双全的赵子龙……然而，我最喜欢的莫过于一带枭雄——魏武大帝曹操了。曹操是三国时期著名的军事家，政治家文学家，我喜欢他胸怀大志的风范。
在官渡之战前夕，曹军势单力薄，而袁绍的军队兵强马壮，袁绍的谋士许攸向他献，出一条歼灭曹军之计，袁绍不听，反说他是奸细。许攸怀才不遇，去投奔曹操，当时曹操正在洗脚，听说许攸来了，连鞋都没穿就去迎接他。在许攸的帮助下，曹操以20万大兵马大破袁绍70万，他以自己爱财如命的性格，既得了人才又打了胜仗。
曹操“言必行，行必果”的性格也让我喜欢。在追击刘备的一场战役中，生擒了关羽，关羽和曹操的约定三事，知道刘备下落后，立刻回到刘备身边。而在那期间曹操面对，严良文丑两员大将，束手无策，叫上关羽后，他不留余力的帮助曹操。一次关羽得知刘备下落，就向曹操辞行，曹操虽不舍得，但还是履行了诺言，在关羽过五关斩六将后，正想渡船，不料夏侯敦领军而来，正要开战之际，曹操让张辽快马加鞭给关羽送来了通关文书。他这一举动，不仅给自己留下美名，还在之后的华容道中为自己博得了生机。
我还喜欢曹操热乐观向上，不轻易言败的精神。在赤壁之战中，吴军设计火烧曹操，大火把连在一起的船，燃烧已尽。曹操的百万雄兵顷刻间灰飞烟灭，曹操自己都性命难保，在乌林等地，引出三次伏兵，险些失掉性命，但他在得救之后，仰天长啸：“北方依旧被我军占据，我曹军定会重振士气，卷土重来”。曹操乃乐观积极的精神，令我深深的敬佩。
我喜欢曹操，虽然人们说他“挟天子以令诸侯”，但我认为他这一举动，只是为了自己更好的实现天下统一的愿望的一个计谋，骂他“白脸奸雄”，只是因为他为人坦荡，敢直言心中所想，敢作敢为的真性情，不被那个时代的大多数人所理解而已。
曹操身上有许多值得我们去尊敬学习的优点，也有我们去反思的缺点，人不可能十全十美，总有一些不足之处，我们应该多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让自己更加完美。
凡是读过《三国演义》的人，心里一定会有自己喜欢的人物，比如足智多谋的诸葛亮，武艺超群的吕布，英勇善战的关云长，智勇双全的赵子龙在我的心里，最喜欢的便是被称为治世之能臣，乱世之枭雄的曹操了。他是三国时期的军事家、政治家，我喜欢他胸怀天下的风范。
曹操是一个聪明的人。东汉末年，天子成了西北军阀的人质，几经磨难，流落到了洛阳，后来被曹操相救。曹操以洛阳一带缺粮为由，请皇帝到许都暂住，到了许都以后，曹操自封大将军，武平候，又举荐荀彧担任侍中、尚书令，从而完全把持了朝政，达到了挟天子以令诸侯的目的。
曹操是一个唯才是举、知人善任的人。因为他深知，想要统一天下，人才是必不可少的。比如官渡之战前夕，曹操因过于自大，失去了爱将典韦和自己的儿子。后来他打败了军阀张秀，张秀请求投降，曹操认可张秀的才能，有意让他成为自己的将领。众臣听了都十分反对，但曹操不顾众臣的反对，非但不杀张秀反而封他为将军。
不计前嫌、唯才是举，这样的事例还有很多。当时的曹军势单力薄，而敌人袁绍的军队兵强马壮。许攸则是袁绍的谋士，他向袁绍献计，袁绍不听，反倒认为他是曹操的故友，要杀他。许攸羞愤不已，决定连夜投奔曹操。那时曹操已经休息了，听说许攸来访，欣喜万分，连鞋都来不及穿，就光着脚跑出去迎接。什么叫求贤若渴?曹操的种种举动，不正是最好的证明吗?曹操对人才一片赤诚之心，让张秀、许攸的心间又漾起多少感动呢?他们能不倾尽全力报答曹操的知遇之恩吗?在张秀和许攸的帮助下，曹操以少胜多，大破袁绍七十万大军。既获得了人才，又获得了胜利，曹操真是一个了不得的人!
曹操还是个乐观向上、永不言败的人。赤壁之战中，曹操因过于骄傲而失败，他逃回许都后，并没有因此退缩气馁，而是重新训练兵马，一阵整顿。他将一切准备就绪后，重新出战，终于打赢了刘备和孙权。
站在今天，当时的情景已经不能再重现，只有站在历史这个巨人的肩膀上，回看过去，看向那个人才辈出的三国，还有那个谜一样的——曹操，我们也许能有所收获!
大家看过《三国》吗？你喜欢哪个人物啊？我最喜欢的是桃园三结义的“刘关张”，他们可谓是肝胆相照，忠义两全。
刘备，深得民心，百姓对他赞赏有加，《三国志》里说过：“郡民刘*素轻先主，耻为之下，使客刺之。客不忍刺，语之而去。其得人心如此。”可见刘备在百姓心目中的地位。袁绍对他也是赞赏有加：“刘玄德弘雅有信义，今徐州乐戴之，诚副所望也。”可见他不仅“仁”，而且“义”。
他为“仁”而帮助百姓，劫富济贫，望百姓安康。他为“义”而东征西战，愿帮旧主夺回皇权，终止曹操“挟天子以令诸侯”的恶行。
吕蒙评价过一个人：“今东西虽为一家，而此人实熊虎也，计安可不豫定？”大家知道这说的是谁吗？没错，是关羽。他被曹操所看好，曹操倍赞关羽的勇武，对他重加赏赐，封他为汉寿亭侯。关羽斩杀颜良后，曹操知其必去，遂重加赏赐。关羽把曹操屡次给他的赏赐都封存妥当，给曹操写了封告辞信，保护着刘备的家小，离开曹营，到袁绍军中寻找刘备。曹操将士闻后，要去追赶，曹操劝阻说：“彼各为其主，勿追也”。
关羽曾被乱箭射中，箭穿透其右臂。后伤口虽然愈合，但一到阴雨天气，骨头就常常疼痛。华佗说：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”关羽便伸臂让医生切开伤口。当时关羽正在宴请诸将，“臂血流离，盈于盘器，而羽割炙饮酒，言笑自若”。但这样一个忠义两全的人还是被叛徒所害，最终被吕蒙斩杀。
大家一提起张飞，就会联想到“有勇无谋”，其实不然，他也有智慧的一面，他的智慧也救了刘备很多次，刘备视他为“贤弟”。当刘备从襄率10万百姓南逃时，曹操的骑兵也日夜追赶，在长坂遭遇时，刘备带百姓逃去，张飞带20名骑兵断后，张飞名人在林中扬起尘土，曹军无人敢上前去，使刘备成功逃离。
刘关张的另一件事迹也早已传为佳话，话说18路诸侯讨伐董卓，一路没有什么困难，可眼看就要到虎牢关下了，却被一名叫吕布的人挡住了去路，众人十分愤怒，便派兵讨伐吕布，但谁知吕布以一当百，是众人无法前进。
眼看众人即将放弃，刘备三人便请求出战，在城门口遇到了吕布，大战几回合之后，吕布已力不从心，关羽和张飞几次都想将吕布杀死，但都被刘备挡下了，这件事很能体现出刘备的仁义。
“刘关张”的故事很多很多，但使我感触最深的是他们以“仁”为本，以“义”为根的精神，这种精神使我的敬意油然而生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。《三国演义》中有无数赫赫有名的战将，而其中一位英雄身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，一双世间罕见的丹凤眼，卧蚕眉，不怒自威，相貌堂堂，威风凛凛。这便是被世人所称颂的武圣关羽。
关羽。
关羽字云长，所以又称之为关云长。关羽武艺十分高强，使一口重八十二斤的青龙偃月刀，胯下骑的是赤兔马。他熟读《左氏春秋》，能诵读如流，为人义薄云天，重情重义，是一位英勇善战的真英雄。
《三国演义》中关羽的股市广为流传。三英战吕布中英勇无敌的关羽；刮骨疗伤中沉着、无畏的关羽；单刀赴会中神武、有勇有谋的关羽他的这些故事无不让我为之倾倒。
虽说自古忠义难两全，但关羽做到了，他身上最让人景仰的特质，那便是他的忠与义。自桃园三结义起，他便忠心于刘备，誓死跟随，从不动摇。这才有了后来著名的身在曹营心在汉。关羽被困土上，刘备不知下落，曹操为了笼络他，使尽各种手段，也无法留住他。他挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将，孤身一人、千里迢迢地去寻找刘备。这就是他的忠。后来在华容道上，曹操被困，求关羽放行。关羽想起了当年曹操对他的恩情，冒着违反军令状要被斩首的危险，放走了曹操。这样做虽然不对，违反了军纪，但让人们看到和记住的却是他的义。
关羽。
关羽的忠与义，正是值得我们学习的地方。对国家，对集体，要坚持自己的信念，坚持一个忠字；对待朋友，对待亲人，我们要真诚相待，学习他的义。这是一个男子汉大丈夫应该学习，应该具备的精神。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。这是《三国演义》的开篇词，在《三国演义》中，我认识了许许多多的三国英雄，如诸葛亮、张飞、关羽、赵云等，但我最喜欢的还是刘备。
刘备身高“七尺五寸，两耳垂到肩上，双手长过膝盖”。他虽然有皇帝的血脉，但小时候却很贫穷，全靠卖草鞋维持生计。不过，他从小就立有大志，要成就大业。
刘备慧眼识才。在第一章，他就一眼看出了关羽和张飞武功高强、为人义气都是人才，他们英雄惜英雄，于是，就在桃园中结为三兄弟，一起打拼天下。后来，刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮，让军队的力量大幅度提升。其实从这个故事中还可感受到刘备的坚韧不拔。因为刘备第一次去请诸葛亮时连面都没见着，第二次请也还是没请到，那天，风雨交加积雪都没到膝盖了，但他们举步维艰来到了诸葛亮屋前，张飞都等得不耐烦了直发牢骚，而刘备还是恭恭敬敬的询问小童：“孔明先生何时归来？”。直到第三次，诸葛亮终于被刘备的真诚所感动，和他们一起回到军中。
刘备也爱民如子。有一次刘备的军队打败了曹洪，曹操很不甘心，率领大军向刘备杀来。刘备决定放弃樊城，先去襄阳避一避，但不忍心留下百姓不管，于是就扶老携幼带上所有百姓去襄阳避难了。
刘备还是个好领头。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，刘备活着的时候，对诸葛亮是十分的信任，诸葛亮也屡战屡胜，死后，把国家托付给诸葛亮时却屡屡战败，每当诸葛亮将要取得胜利时，刘备的儿子刘禅却听信奸臣的谗言召回大军，致使功亏一篑，这就告诉我们刘备是蜀国的最佳“领航人”。
刘备还经常教导儿子，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，以及“惟贤惟德，能服于人”等等的名句。
虽然，最后蜀国灭亡了，但刘备的英雄形象却深深的烙印在人们的心里。
滔滔三国群雄，我文敬诸葛，武敬子龙。虽知“云身长八尺，姿颜雄伟”，但脑海里的子龙却是素袍银甲、白马银枪的将军。
我的承认，与演义上光彩照人的子龙将军相比，历史上的赵云要黯淡许多。
“主骑”出身，难得独当一面时却“失利於箕谷”。赵云的功业不仅与关张无法相比，与魏延等演义中的二流角色也大有不如。而这则成了贬赵者最多的诟病之源。
孙子云：将者，智、信、仁、勇、严也。孙膑云：将者不可以不义，将者不可以无德。
子龙是何将？
从州议，弃袁附瓒，子龙是仁将；
忠君事，护持弱主，子龙是信将；
察是非，固辞寡嫂，子龙是严将；
安民心，独谏分田，子龙是德将；
有胆识，汉水拒营，子龙是勇将；
晓兵势，力谏伐吴，子龙是智将；
明公私，擒荐夏侯，子龙是义将。
平心而论，子龙是将才而非帅才，以其忠诚胆识缘何始终不得重用？一句“汉家待功臣薄”是解释不了的。陈寿评：赵云强挚壮猛，并作爪牙，其灌、滕之徒欤？灌婴、夏侯婴均是功劳卓著却无缘封疆之汉杰，陈寿亦为赵云叹息欤？即从谥号“顺平”说，“柔贤慈惠”是彰其德，“执事有班”是书其劳，“克定祸乱”是表其功。观子龙一生，称古之名将，称国之栋梁，可以无愧！
功堪大赏而不争，才堪大用而不怨，子龙于蜀汉者，国士也。看刘备掷手戟呼：“子龙不弃我走也。”唯识英雄者惜英雄，以小人眼光看去则世间滔滔无不小人。
古人真的不远，赵子龙，我赞你！
恍惚中，千年前磐河大战如在眼前——少年将军，飞马挺枪，直取文丑。落魂的公孙瓒惊问姓名，那少年欠身道：“某乃常山真定人也，姓赵，名云，字子龙。”
让学生围绕“”这个话题进行交际，对于二年级的孩子，说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难，但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢？”却不容易。因此教学中，我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入，营造一个和谐的交际氛围，让学生敢说；营造一个适宜的交际环境，让学生能说，从而带动语言的训练，促进个性的发展；并以丰富的教学方式，直到学生会说，培养学生良好的口语交际能力和习惯。
1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物，态度大方，声音洪亮。
2、引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。
3、尝试围绕以“”，以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。
能围绕“”准确、清楚、大胆地向别人介绍。
在交际过程中规范学生的口头用语，并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。
师谈话导人：同学们，我知道平时大家都喜欢看卡通片，能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁？（指名说）。
师：大家有这么多喜欢的卡通人物，那咱们今天就来聊一聊“”。（教师板书课题）。
师：老师也喜欢一位卡通人物，今天我把他带来了，你们猜猜他是谁：说他是猫不是猫，见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋，里面全是好宝贝。（生：叮当猫）。
师：真有本事啊！看来你们早就是朋友啦！
瞧，这就是卡通城堡！你们想进去吗？那可要闯三关打开智慧大门啊！
师：让我们赶快去看看第一关是什么吧？
第一关：乐乐、强强、文文都说了些什么？可要听清楚哟！
师：谁听清楚啦？他们说了些什么？（指导学生把话说完整）。
师：嗯！大家说得很棒，而且说得很清楚。同学们，乐乐、强强、文文是这样说的吗？咱们再看一看！（cai课件出示图片与相应的文字）。
师：乐乐、强强、文文说了自己喜欢的卡通人是谁，还告沂了大家什么呢？（引导学生弄清在介绍自己喜欢的卡通人物时还要说清楚自己喜欢卡通人物的理由！）。
师小结：真不错，同学们的小耳朵可真灵，听得很清楚，知道乐乐、强强、文文向大家介绍了喜欢的卡通人物是谁，还说了喜欢的理由。祝贺大家，顺利通过第一关，为自己鼓掌加油吧！
师：来，让我们看看第二关吧。（放映cai课件）。
第二关：说一说。同学们，你们能向他们那样向大家说一说你喜欢的卡通人物吗？说的同学要大声说，说清楚；听的同学要认真听，听明白。
师：向同学们介绍时要注意什么呢？（说清楚自己喜欢的卡通人物是谁，还要说清楚为什么喜欢它。）。
（学生自由说，教师参与学生交流。）。
师：哪一对小伙伴上来说一说你们喜欢的卡通人物呢？（指名说）。
师：咱们可要认真听哟！
（在学生说的过程中引导学生注意说话时的态度，规范学生的口头用语。培养学生认真听别人的发言的习惯，并能作适当的评价。）。
同座的小伙伴说完以后，再让学生与小组的同伴交流。教师对学生互动交际进行指导。并让每组的学生上台进行交际介绍。
师过渡：来，让我们一起闯入第三关吧！
第三关：做一做。同学们把自己喜欢的卡通人物图片拿出来办一个卡通展吧！
师（放背景音乐）：同学们，赶快来办一个卡通展吧！（同学们兴趣盎然地拿出图片办卡通展。并邀请大家一起观赏。）。
师：瞧！卡通城堡被我们打扮得多漂亮啊！这么多既可爱又有趣的卡通人物。小叮当一定喜欢，这不，智慧大门就要打开啦。
师：同学们，课后，你们可以和家人、朋友聊一聊自己喜欢的卡通人物，也可以围绕“”办一次画展，开展讲故事比赛，还可以演一演卡通人物的故事呢！
喜欢谁？
为什么喜欢？
是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。
龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的.大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。
龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。
我喜欢龙猫!它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。
语文白老师点评：作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写，对龙猫的外貌特征描写生动形象，且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题，中心突出，对于三年级学生来说，是一篇难得的好文章。
奥利弗的出生使我倍感同情。他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，忍饥挨饿，备受欺凌。
后来，他被送到一个棺材铺里当学徒。棺材铺的老板，老板娘以及棺材铺的伙计，都欺负他，看不起他。由于不堪他们的虐待，奥利弗独自逃往伦敦。他敢于逃避这种惨不忍睹的生活，使自己获得自由，从中可看出奥利弗是一个有勇气的人。
一路上，他又饿又累。终于他遇上了一个外号机灵鬼的人，机灵鬼把奥利弗带到了他那里并待他很好，而奥利弗却不知道自己已经进了贼窝。在两次偷盗中，他都遇到了好人，他们把奥利弗留在家里抚养，但又一次次被贼窝的带头人费金抓回去。后来，由于南希变好，告诉了老绅士偶然听到的一个秘密，说奥利弗的同父异母哥哥为了财产，要杀他，于是逮捕了贼窝的人，但出于同情，放过了他的哥哥。奥利弗的灾难终于结束了，他被他第一次偷的那位老绅士收为义子。奥利弗才知道，他偷的两次，被偷着竟然是他父亲的好友和他的亲姨妈。
由此揭露了当时社会的黑暗，但还是有少数热心的好人。因为他们的善良，奥利弗才得救，也因为他们的善良，才使世界上少了一个受苦的孩子，使将来少了一个贼，多了一个好人。如果世间的人都像他们一样的话，我想，世上便不会有受苦的人，不会有那么多的孤儿。正如一首歌中所唱的：“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下受到这么多折磨。在他瘦弱的躯体下，却有着钢铁般的意志，使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进。虽然他在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他的心中始终保持着一片纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难都不能使他堕落或彻底堕落，进而更显示出他“出污泥而不染”的光彩夺目的晶莹品质。虽然他曾经受过无数的艰难困苦，但并没有给他善良的心灵留下创伤，在他的一生中，他对其他人表现出的同情与善良就像上帝对一切生灵所表现的一样。正如在一切最好的故事一样，邪不胜正，善良最终战胜了邪恶，正义的力量战胜了邪恶。虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表——费金团伙的灭顶之灾。奥利弗得到了典型意义上的善报。
我最近正在读《三国演义》，这本书非常好看。书里讲的是魏、蜀、吴三国打仗的事情。里面的人物各有特色。有点子多的诸葛亮，有勇猛的赵云，有胆小的曹操，还有力气大的张飞。在这本书里，我最喜欢的是诸葛亮和赵云，最不喜欢的是曹操。
诸葛亮神机妙算，知识渊博，什么困难都难不倒他。火烧赤壁、空城计、调虎离山计还有草船借箭，都显示出他的聪明才智来。在空城计中，诸葛亮在城墙上弹琴，我觉得他这个办法行不通（小宇真个性，敢于颠覆诸葛亮的聪明），也为他捏了一把汗。可是诸葛亮看起来一点儿也不慌张，还在镇定地弹琴。可是他心里也很焦急，把琴弦都弹断了，但最后终于把敌人吓退了，我也松了一口气。
赵云被别人称作“有万夫不挡之勇”。一次诸葛亮被曹军包围了，诸葛亮手下只有五千多人，曹军却有一万多人。正当他们没有办法的'时候，赵云带兵赶到了。赵云让诸葛亮先走，自己在奋勇杀敌。赵云既杀了很多曹军，又掩护了诸葛亮，真是一个勇敢的人啊！
我最不喜欢的就是曹操了。曹操这个人很骄傲，也很自大，觉得自己很了不起，其实是一个愚笨的人。火烧赤壁之前，属下都给曹操说了，把船连起来如果敌人火攻会逃不掉，但曹操不听，最后还是被诸葛亮火攻了。幸好他的手下划着小船来救他，要不他就没命了，曹兵们就惨了，有的被水淹，有的被火烧，损失惨重。
我还没有看完《三国演义》，以后有了好的想法我再告诉你们吧。
有一个勇敢又坚强的卡通人物，你们想认识他吗？就听我来介绍吧。
他是一个机器猫，名字叫哆啦a梦。他七岁了，小小的个头，大大的`脑袋，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，两边有三根胡须，长短都一样。他有一个百宝袋，能变出很多工具，他非常勇敢。
这就是，你们也喜欢他吗？
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《三国演义》是我国的四大名著之一，书中既有著名的五虎上将关羽、张飞、黄忠等，也有卧龙诸葛亮和凤雏庞统，还有少数没有姓名的但和其他人物也有明确亲属关系，在这众多人物中我最喜欢的是汉昭烈帝刘备。
刘备，字玄德，在桃园三结义中排行老大，是涿郡涿县人，也是蜀国的开国皇帝。与刘备相关的故事有三顾茅庐，刘备借荆州和托孤白帝城等。
刘备少年时，父亲刘弘早亡，他与母亲以织席贩鞋为业。公元一百七十五年刘备和公孙瓒一起拜原九江太守卢植为师。刘备长相异于常人，身长七尺五寸，两手下垂到膝盖，还能看见自己的耳朵，且喜欢结交豪杰，因此能得到其他商人和宗族长辈的厚爱，并给予资助。
公元184年，黄巾起义爆发，自此，刘备开始了在乱世之中的传奇故事。先有入主徐州，再有依附刘表，后有对抗曹操。公元207年，刘备三顾茅庐，邀请卧龙诸葛亮加入，诸葛亮向刘备献上《隆中对》，自此，刘备的开国团队方算组建完成。从此，开启了建立蜀国之旅。直到公元223年，刘备逝世，于白帝城托孤诸葛亮，谥号昭烈帝，他的一生终于画上了一个圆满的句号。
我为什么会喜欢刘备呢?
因为刘备虽然从小家境穷苦，但他不畏穷苦，自强不息，依靠自己的努力，创造了蜀国。
也因为他宽厚，乐于助人，这样才能够使他结交了好兄弟关羽和张飞，结交了智囊诸葛亮，更是得到很多大商和族中长辈的资助，使其用以集结军士，实现自己的梦想。
还因为他的百折不挠，坚韧不拔，使其能在数次逃亡途中，逆势而起，不被失败打垮，能继续坚持走自己的建国之路。
我要学习刘备的自强不息，努力，这样可以让我一直拥有一颗求胜的决心。我要学习刘备的宽厚，乐于助人，这样可以让我能结交到很多的良师益友，使我成长。我要学习刘备的百折不挠，坚韧不拔，遇到挫折不退让，坚持到最后取得胜利。
我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而年年都在变。
一、二年级的时候，“蜡笔小新”十分受欢迎，我也十分喜欢他那股调皮可爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，高兴了一整天。
三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”，那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。
直到现在，我最喜欢的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦a梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去收集“多啦a梦”贴纸。还去买一些跟“多啦a梦”有关的小挂饰。一到放“多啦a梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看“多啦a梦”，最后，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。
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