作文是表达思想、交流感情的一种文字性活动，通过写作可以提高自己的语言表达能力。接下来，小编为大家分享一些优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些新的思路和方法。
20xx年7月30日(周六)下午4：30是小提琴课第10节课。
本周末，女儿发烧，去她奶奶家玩了两天。周一晚上，她练着琴，喊着嗓子疼，好吧，不舒服就歇歇，不练琴了。周二晚上，问她，说嗓子不疼了，好几天不练琴了，我说咱今晚要练琴了。
“妈妈，我嗓子还是有些疼。”
“刚刚吃饭的时候，我问你嗓子好了吗?你不是说好了吗?”
“可是，现在又开始疼了。”
“疼得厉害吗?医生说，如果嗓子一直疼，就要打针。咱们一会儿下楼，到诊所打一针，这样好的快，你看行吗?”
女儿翻翻眼看看我：“可是，打针很疼，我不想打针。”
“你看吧，不打针，说明疼得不厉害，要是不厉害，就可以练琴，你是打针还是练琴呢?”
女儿眼珠骨碌了一会儿，进卧室去拿琴。
本来身体刚刚好点，加上几天没模小提琴了，所以抵触情绪很严重。没有练习一会儿，肩膀耷拉下来，肚子撅起来，手指姿势也不对了。
“你看看这里，手指变形了，你看看，肚子。”我声调强硬。女儿又抹起了眼泪，泪水不停流，把小提琴也沾湿了。
看着她哭，我突然感觉孩子很可怜，小小年纪，就要背着这个对她来说，无比巨大的家伙，学琴是为了什么?我无奈地把小提琴放在我的睡裙上擦了擦，对着女儿说：“每天不用水管，小提琴也能天天洗澡啦!”女儿一听，又破涕为笑。
其实，我一直很迷茫，自己对音乐一窍不通，单凭在课堂跟课，听会老师教的内容，再辅导孩子，有时她出现错误或我认为不对劲时，也不敢百分百肯定自己就是对的。这样，学起琴来就相当吃力。
可是，我也居然坚持下来了，这就是成功!我突然开悟一样，成功是什么，这每天的坚持不就是成功吗?我赶紧把我的想法告诉女儿：“宝贝，你看，你每天扛着琴，累不累?很累，但是你坚持下来了，很多人做不到，你却做到了，而且做到很好，你现在学会了五线谱，学会了拉琴，这就很了不起，这就是成功。妈妈为你骄傲!”女儿兴奋地两眼放光，似懂非懂地点点头。
她兴致勃勃地扛起琴，像换了一个人。不过，连续拉一小时确实太累了，我建议她饭前半小时，饭后半小时，这样会好受些，也可以早睡一会儿。她高兴地点点头。
“
本节课多了一个小朋友，他们这个小组共有四个小朋友。老师说可以增加上课时间。
学习内容：继续夹琴，拿弓。左手弹指，在三弦上，左手1指，2指，3指，4指不断反复练习。
20xx.6.12整理感悟：在孩子成长过程中，我们只要求孩子一味往前赶路，往上竞争，却忘记了我们学习的最终目的——享受学习的过程，而非追求一个未知的结果。成功是什么?按通常的逻辑推理，成功就是取得非凡的成就，获得不一般的荣誉。包括金钱、地位、名誉等等常人难以企及的高度。
而也许，常人一辈子也难以达到这个高度，作为一名平凡者，如何定位成功?我想，成功应该是，生活中的柴米油盐，从无到有做出来了，就是成功;成功应该是，成长过程中的酸甜苦辣，品出其中的滋味了，就是成功;成功应该是，学习过程中的从无知到有知，增长智慧了，就是成功……如此，成功很简单，生活到处都可以体验到成功的滋味。能如此，生活是不是多了很多乐趣呢。
。
传统阅读者的阅读路线往往是由视觉中心传至说话中心，经发音器官发出声音传至听觉中心，再由听觉中心传到阅读中心，最后才达到理解文字意义的'过程。这样的过程曲折迂回路线太长，不仅费精力、易疲劳，而且直接影响到理解和记忆的效果。速读记忆则是培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，从而实现阅读速度的飞跃。
通往成功的捷径其实就这样简单.交流学习经验让我们一起腾飞.
推荐免费下载学习培训软件地址:。
在我们学习前进的道路上，总会有着我们想不到、无法避免的困难。你是否已为这个曾想过条路多么的难，并且想过放弃，现在我要告诉你，一定不要放弃。
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是否你努力过但未收获成功或自己想要过的结果，相信我，不要气馁，继续努力。
不仅是你们，我也是这样，记得在小学时，前两年级，我的成绩一直在班里的前三名，父母也引以为傲，我也很快乐，因为至少我不笨。
三年级，就有人告诉我，到了三年级，学习就不再像之前那样轻松了，加了好几门课，我却不那么认为，以为我可以打破常规，所以就没太在意，仍然像以前一样该玩玩该闹闹。但是到期末，我的成绩下滑了，还很严重。
我开始注意了，人们说的都是他们的经验，我开始认真倾听大人们在饭桌上讨论学习的事，我也开始慢慢地改正自己的学习习惯，并且，我开始努力学习并研究人们所讲的苦学的故事。
我开始努力学习，并且我发现自己的英语成绩非常不理想，但是英语是初学，现在是打基础的时候，功课不能拉下，如果拉下了，到了初中会比较费劲（真的，我现在上初一，开学英语老师讲的知识我一点没听懂，我赶紧学才赶上。），所以我开始努力。
但是我努力地学了很久也没成效，我开始觉得学习是多么的困难。我忽然从别人口中得知：学习好英语，预习和复习至关重要。为了更正我的读音，我让妈妈买了一个学习机，专门来学习英语（到了现在我还在用），并让妈妈给我多买了几套卷子，不再局限于一套卷子。
课上，以前的我是半听半走神，学习很轻松，所以我付出了代价，现在的我是一个努力听课的学生。以前的我做完作业就去疯玩，现在的我会认真写完，然后做卷子。
果然那，苍天不负有心人，在我的努力下，四年级上半学期期末成绩发下来后，我考了全班第三名。
我忽然觉得，学习是那么简单，只要去努力，就会有收获毕竟“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”嘛。
成功，
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
伍声，男，1987年出生，dota职业玩家，游戏id“2009”，被广大玩家和业内人士尊称为“9神”，ftd(lgd的前身)战队创始人;战队经理;曾担任we_dota战队经理。
伍声2009这么成功的原因。
1、世界级的dota水准。
09高超的游戏技巧以及透彻的大局观是09世界级dota水平的保证。在大学期间，因自己喜欢的女生玩劲乐团而成为这一号称“键盘杀手”游戏的校队队长(超高的apm要求，体现其dota天赋)，作为路人王的2009，“单中、杀人、打钱、神装，永远如此。之后所有与他交手的人明知道他要这么打，却还是输了，在这点上没人说的清楚。”
2、卓越的领导能力。
体现：zsmj猴子遗物被a7分钟3800，其实这是一个失误，猴子如果自己去买不会出现的失误，可是大酒神身为队长并没有责骂zsmj而是选择了相信，你遗物被a又能怎么样?看我大影魔先锋盾刃甲抗压力再给你翻盘的机会，所幸,zsmj也没有辜负了大酒神的希望，6格神装带领团队成功逆袭!
3、职业水准的解水准。
09幽默而又不失职业水准的解说能力。从以下词汇中我们便可体会出：大局观无解肥碾压优势积累滚雪球深藏功与名用生命带一波节奏喜闻乐见容错率死于不明aoe见光死作为一个非专业娱乐型解说..
4、高质量游戏的视频。
09高超的游戏水平与职业级的解说水平为视频的质量打下了坚实的基础。在，伍声解说和制作的dota视频平均点击量已经超过了100万，在dota界无人能出其右，他最着名的作品累积点击量达到了226万次。
5、清醒的头脑。
伍声是一个头脑清醒的人，敢于拼搏并知道自己要做什么，仅凭这一点他就远远超过了他的队友。不安于现状、敢于拼搏也许是许多年轻人的共性，但能够游刃有余地把每个角色演绎得独树一帜，才是“2009”的魅力所在。
以解说和职业选手两个身份都取得了巨大的成功，这就是伍声的特别之处。放眼电子竞技领域的其它知名人物，多以单一身份成名，但像伍声这样作为选手拿到世界冠军，退役转行解说也获得不俗成就的人确实很少。
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的幸福原来这样简单_700字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我的脑海中，一件件事就像地球上的沙粒一样多，它们镶嵌在我的记忆中，丰富着我的幸福人生！
一天，我陪妈妈去买菜，就在我们回家的路上，突然，天空中就乌云密布，雷声响起。不一会，硕大的雨点就从天空中落下，咆哮着的大风呼呼的`刮着，湿透了的衣服紧贴在我们的皮肤上，冻得我们直打冷颤。我和妈妈的脸颊上布满了雨水，道路上都变成了奔腾的大河。所有的人都在拼命的往家跑。
就在这时，一群小孩跑过一家调料店时，一人抓起一捆门前的柴火就往远处抛去，那一堆扎得整整齐齐的柴火被拉得散落了一地。这时，一个老爷爷生气而无奈的脸庞出现在了我们眼睛里，他就是这家店的掌柜。
我实在看不下去了，于是我冒着倾盆大雨，踏着一个个小水洼，冲到了调料店门口。我跪下来对那个老爷爷说：“老爷爷，让我来帮你捆柴火吧！”“好！”老爷爷满怀感激的说。我拿起两根柴火、三、四。准备要捆时，脚一滑，柴火又掉了一地。我的裤子已经湿透了，雨水打得我的眼睛都睁不开了。我想：杨博岚，再加把劲，你看这个老爷爷多可怜呀。于是我又拿起了柴火，“啊，好疼！”我的手被柴火刺破了，真的好疼！可是我忍着没有大声喊出来，就是为了不让爷爷和妈妈担心。一滴血落下滴在了水洼中，妈妈看着我，我忍着痛笑了笑，摇摇头，咬紧牙，想：为了老爷爷不要弯下腰，我要坚持；为了老爷爷不要生气，我要坚持；为了让那些对这件事不理不睬的人羞愧，我要坚持。在我的不懈努力下，柴捆好了。老爷爷递给我一颗糖，我看着老爷爷那个充满感激的脸庞，又看着渐渐转停的雨，忽然感觉这颗糖好甜好甜，原来帮助别人是一件多么幸福的事。
生活中的一件件小件事让我成长，你看，幸福就是这么简单！
幸福是什么？幸福是你出远门时家人的一名问候；幸福是黑暗中那一缕亮色；幸福是严寒中那为你提供温暖的火炉；幸福更是一团火焰，为你融化心中的冰霜。
我也在想，幸福到底是什么？直到那一天，我才知道了在我心中的幸福是什么。
过一会儿，就在全车人都鸦雀无声的时候，一位残疾的老爷爷打破了这宁静，他对这位孕妇说：“你坐我这吧！现在的年轻人都不会让座了。”老爷爷的这般话让我的脸经的和苹果一样。老师都教我们要给孕妇让座，可是我却没有让座，还一副心安理得的'样子。孕妇在和老爷爷争着，谁也不肯坐下。看到这一幕的我边忙对这个孕妇说：“您坐我的位子吧！”孕妇在坐下时对我笑了笑，我才明白，幸福原来这样简单。幸福在我心中就是让一个座。
8月20日是小提琴课第13节课。
“妈妈，今天能不能晚点去上琴课?”
“为什么?”
“因为我的画没有画完，路路和成成上次都迟到了，老师没有批评他们，我也不想去那么早。”
“那是他们不遵守时间，我们不能这样，有事情可以跟老师请假，要是有事情迟到了，也要给老师道歉。”
“那他们也没有跟老师道歉啊。”
“他们做的不对，遵守时间，准时上课，是对老师的尊重，你尊重别人了，别人才会尊重你。懂吗?”
“好吧，可是，我的画怎么办?”
“你可以安排到其他时间画，好吗?”
妞子极不情愿地点头收拾东西。
我俩第一个赶到上课地点。那两个小朋友还没有到，等了十分钟，肖老师的脸拉好长，耷拉着眼问我：“上节课是不是改时间了?”“您好像说定到四点四十吧。”肖老师翻着眼想了想说：“以后还是四点半吧，只是上节课其他小组的孩子要考级，耽误退后了几分钟，他们就不准时来了。真是的。”说完，肖老师开始给妞子一个人上课。妞子拉琴姿势比较稳定，老师给她辅导也不是太难。过了一会儿，路路和成成陆续来了。三个人围在老师周围，老师开始让他们一个个拉空弦，成成比较淘气，接受能力强，路路较文静，理解能力较强。他们可能平时练习时间少了点，所以姿势不太稳定。“你看看，路路，你的姿势一会儿一变，怎么能拉好听?动作要固定好才行。”肖老师声音有些大，一脸严肃，路路咬了咬嘴唇，夹着琴不动了，右手的弓子划拉着地，放声大哭起来。这一哭，把肖老师也哭愣了，肖老师无奈地看着她，叹口气。路路的妈妈想劝说一下，被肖老师制止了。哭了一会儿，没人理她，抽抽噎噎地又扛起了琴。成成偷偷看了看他妈妈，他上课最怕他妈妈，一不小心就挨揍，这节课，破天荒没有挨揍挨骂，真是不错了。这么小的孩子，想正儿八经的上好一节完整的课确实不容易啊!
本周妞子能坚持啦半个小时多一点。三姨来了也没能影响她继续拉琴。只是我发现她她弹指时力度不够，从一指到四指拉出的音很难听。而老师拉出的音却很圆润，我问老师原因，老师随口说琴的质量不行。我心里很纳闷，这个牌子的琴应该可以呀，后来发现手指没有按住指板，小孩的手指没有力量，没按到指板上拉出的音就很难听。我就对她说，快饶了妈妈的耳朵吧。她听了就笑。昨天我说话太严肃了，她正高兴拉着就哭了，我没有理她，后来很严肃地告诉她：哭没有用，拉琴时就是不能马虎。她忍住眼泪继续拉，眼泪流在小提琴上，我说小提琴很感激你啊，天天给她洗澡，她又笑了。
上课内容：复习上节课内容。3弦上左手空弦为1指32指43指54指6在琴上逐一按下，手指要接触指板，同时拉弓，不断反复练习。
一个短短的脖子上顶着一个大大的脑袋，一双不大不小的眼睛，扛着一个圆滚滚的肚子，以前在班里出过不少风头，会把许多同学都逗笑了的，那个人是谁呢？没有猜错，那就是我。
我的糗事一箩筐，话说一天我在班里玩着，突然按着桌子来个大踢腿，不料，一下子摔了个“狗啃泥”，同学们哈哈大笑，我说：“哎哟，还不错哟”，保持气场。还记得有一次我和两个好朋友在公园玩，我拿起水杯喝水，呀！我居然把水倒在了自己的头上，两个朋友笑的肚子疼，我说：“嘿嘿嘿，大惊小怪什么，你们没有见过别人这样洗头吗？”一个老奶奶看我很好玩就问我：“你会跳舞吗”我说：“nonono”把老奶奶逗得嘴马上就钻到耳朵那了。他们把我的糗事还告诉同学们，我丢死人了交到两个这样的“损友”我容易吗我！
我在家里也是妈妈的开心果，有一次一只蚊子飞到了我的脸上，我对妈妈说：“你瞧好了”，于是我就“愤”不顾身的打上去，“啪”清脆又响亮的把蚊子干掉了。妈妈乐的差点躺在地上。
这就是我，一个个性又有些幽默的男孩，你喜欢吗？
我不服气的跟挑衅我的人较劲，一开始是胖男生要拔，老师试着让我跟几个瘦小一点的人上去，没想到我们几个用力拉，拉赢了他们，但就算我们赢了，听到那句话还是让很生气。触碰到我的地雷，我一定据理力争到底，绝不沉默。
现在地雷已经减少一些，大家少点吵架的冲突，当然老师是最棒的和事佬，地雷大战的机会就不多了。
成功其实是很简单的一件事!只要自己肯努力，坚持不懈!
我试着在平展的雪地上照着刚才“高人”所说得去做，嗯，还真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡顶前进。看看眼前一百多米长的缓坡上，有一个五六岁模样的小女孩，竟也能像模像样地从上面滑下来，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口气到了坡顶上，还没等我摆好姿势，滑板竟像着了魔似的，“呼”地直往下冲。还没反应过来，我已经斜跪在地上了，雪杖也飞了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人员的帮助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地转过身子，刚抬起雪杖，滑雪板就像离弦的箭一样向下冲去，我还没顾得上想要领，就又一屁股坐到地上。我使劲拍拍身上的积雪，掩盖着自己的狼狈，沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔见状说：“不要紧，摔几回就好了。”我咬紧牙关，又冲着上山的索道走去。上到半坡处，大声地对自己说：“相信自己!向前看，别怕摔!”然后努力站稳，我把雪杆往后撑，双腿并拢，半蹲着，雪橇慢慢向前移动着，而且越滑越快，我吓得闭上了眼睛，什么都不知道，只听见耳边的风呼呼刮，最后速度渐渐减了下来，等停稳后，我胆战心惊地睁开眼睛，发现我正安全的站在终点上，好多人正用羡慕的眼光看着我，我明白了，我这是顺利的滑下来了，我高兴的欢呼道：“噢，我学会滑雪了!我成功了!”
就这样我学会了滑雪，也爱上了滑雪。
生活如同滑雪一样，在一次次摔倒中去总结，这样我们就一定会成功的!
常听周围的朋友们抱怨自己心情如何如何苦闷，如何如何不快乐，我却并不认同.因为，我觉得自己活得很快乐很幸福.在我看来，他们不快乐是因为不知道如何认识和把握快乐.其实要想让自己快乐幸福是很简单很容易的，幸福可以很简单，它不来自金钱物质，而是来自我们内心对生活真善美的收藏，这种幸福感是人间最美的财富。
幸福是什么？我认为一个人如果能让自己经常保持象孩子般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，不自私，不猜忌，不狭隘，诚恳坦率，那么他的人生一定是非常快乐的.幸福与我们的心灵有关，只有用心去发现生活中的真善美，便能拥有幸福，其实幸福是可以简简单单嘛！生活处处有幸福，幸福的领域是无限地辽阔，无论在何处我们都可以享受幸福。幸福是需要我们用眼去发现，用手去接受，用心去感受，其实幸福就在我们身边呀！
幸福原来可以很简单，因为幸福就藏在我们身旁，快快行动，从自己的身边找寻快乐吧！只要拥有了快乐，拥有了开心，同时也就拥有了幸福，我们的人生更加多姿多彩.
。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，提起读书，都觉得是个苦差事。但是“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，下慢我们就请大家来看看名人的读书方法，为学海之舟加上引航的帆，助力的桨，事半功倍，苦中作乐。
三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。
诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。其他三人读书学习“务于精熟”。诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。
诸葛亮读书也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。他对好友们说：“你们几位从政可以做到刺史、郡守。”三人反问诸葛亮“仕途”如何，诸葛亮“笑而不答”。
后来事实证明，读书务求“精熟”的石广元、徐庶、孟公威等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的诸葛亮则成为一代贤相。
晋代文学家陶渊明的“会意”读书法。他在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。
宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。
那么，读一本好书可以每次只带着一个目标去读，或只就一个方面的问题去探求、研究，而不是同时涉及其它的目标或问题。所以，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。苏轼自己就是这样来读《汉书》的，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，苏轼对《汉书》多方面的内容便熟识了。
清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”，是读书要有选择，选好书，读精品;“求当”就是恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。实际上，郑板桥并不反对博览群书，只是强调多读必须以精读为基础，多读的内容也必须用精读中得到的知识去联系新知识，围绕一个课题深入下去。读书贪多不求精，就会胸中撑塞如麻;读书求精不求多，才能读到书里去，抓住要领，但不等于深刻理解及全部掌握。
所以，还需要进一步的“探”与“研”，因为书中的“微言精义”所包含的丰富深邃的内涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所穷”。在精读中，郑板桥还比较注意“问”。他认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔”。他提倡读书好问，才会使“疑窦释然，精理迹露”。
北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法是根据自己的读书经历归纳而成。他曾经精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书总字数为455,865个字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至?”的确，这样日积月累，一部部的书籍就被他背熟了。这种每日定量计字，细水长流，集腋成裘，在欧阳修的亲身实践中证明是一种行之有效的读书方法。
明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。顾炎武读书总是要动手抄录的，这种学习时既动口，又动手、动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。
老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。'印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”
鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
巴金先生的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”这种方法的好处是温故知新，能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
。
走进大自然，我们惊异于芳草能长遍天涯，而芳草告诉我：只要一心生长，其实很简单；我惊异于鲜花的绚烂缤纷，而鲜花告诉我：只要彼此映衬，其实很简单。于是我知道，每一个生命都以一种原本简单的方式，共同构建一个缤纷的自然。
带着启示，我走进生活。
“又是满分！小a，你是怎么做到的？”小b拿着小a的一张满分试卷羡慕不已。一听这话，呼啦围上来好多人。大家你一言我一语地夸小a。
人一多，小a不好意思了。不过他稳一下情绪，想了想，认认真真地说：“其实每道题都不难，每一题认真地做，尽量减少失误就可以了……”
大家一时愣住了，就这么简单？我若有所思地回到座位上。
想想，对呀，大家都一样在学习。但是有几个人能够做到不失误呢？成功的秘诀其实很简单：细致，不失误。
翻开抽屉里的照片，那曾经兴奋的一幕又重现眼前：
走进赛场，我们的球队并不被人们看好，再望望周围众多的对手，心里更是没底。
“不要慌，跑动起来，努力打好每一个球就行了。”教练的话响在耳边。原本以为要布置什么复杂的战术，却只是这么简单的话语，这样一套简简单单的战术。
可是，不知算不算奇迹，就这样简单的一句话竟带领我们冲破一个个对手，收获了一阵阵喝彩！最终，我们取得了喜人的成绩，就凭着落实这一简单的战术。
又想起那句话：“把简单的事情做好就变得不简单。”是的，不要想着去做什么惊天动地的事，认认真真走好当前每一步，成功就离你不远。成功其实很简单。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/huibaotihui/147726.html
