梦中的春夏秋冬（专业13篇）

优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例，可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。

成长中的春夏秋冬作文

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的成长中的春夏秋冬作文，欢迎阅读与收藏。

在成长的过程中，不可能一帆风顺，总会碰到各种各样的挫折，也会遇到很多欢乐和喜悦。我也不例外，我和大家分享一下自己成长过程中的春夏秋冬。

我五岁的时候，爸爸、妈妈带我去马尔代夫玩。那里的沙滩特别干净，没有一点石子，在上面睡觉都没有问题。海水也特别清澈，空气非常清新，给人的感觉非常好。因此，我写景色，就想到了这里，让我有了题材。我觉得挺开心。

在7岁的时候，我学习骑自行车。刚开始的时候，老是摔跤，我刚要哭的时候，我想：决不能轻易放弃，于是爬起来继续学，在爸爸的帮助下，我终于从一个新手变成了骑车精英。失败是成功之母，只要肯努力，一定会成功。

三年级期末考试的时候，我数学考了100分，没有暑假作业。表面上我很平静，但心里就像一只快乐的小鹿，高兴的跳了起来。考试之前连续三天做卷子，果然没有白做。

我发烧的时候，烧到了41度，都已经神志不清了，本来就难受，还要打针。我就对妈妈说：“让我死了得了。”妈妈说：“别乱说，没事的。”四天后，我终于不发烧了。我想：以后我可不能轻易放弃了。

你们有经历过这样的春夏秋冬，酸甜苦辣吗？

人的一生，谁都会经历这些事的，你不说我都知道。

记忆中的春夏秋冬作文

岁月如歌总是阳光灿烂，生命似虹总是七彩纷呈，人生如书，总是充满诗情画意。于是，我们总是喜欢低头寻觅，殊不知，处处找寻，姹紫嫣红都是春夏秋冬。

春·暖·绿。

我看见远处的山坡上一片绿油油的稻田，近处的橘子树、竹林和青菜叶，回想起了初春的景象。蔚蓝色的天空上飘着朵朵白云。小孩子们蹲在池塘边，看着小蝌蚪一摆一摆地在水里游，不由得学着对方的动作彼此欢笑。同学们一起踏青，寻找春天的足迹，制作标本，利用春天美好的时光，捕捉大自然的知识，到处看花看草，观察春天中的事物，从中得到快乐！

夏·热·红。

夏，有明媚灿烂的阳光，有绿草如茵的大地，有美丽圣洁的荷花，有轻盈可爱的蜻蜓。人们喜欢在绿草如茵的大地上玩耍；喜欢把美丽圣洁的.荷花画在自己的小画夹中；喜欢和轻盈可爱的蜻蜓一同嬉戏。夏季像活力四射的少年散发出无限的光与热，有无限的热情与活力，也像天真烂漫的孩子，欢笑着，奔跑着。

秋·凉·黄。

我静卧在空旷的草地上，呼吸着秋的气息，感受到秋的凉爽，闻到了秋的芳香，因为有了桂花、秋的芳香醉人；因为有了菊花、秋的芳香淡雅；因为有了月季、秋的芳香迷离。红红的枫叶，是秋季的盛装；黄黄的稻田是大地的新跑；淡淡的，则是人们收获的喜悦；灰灰的，便是堆满枯草的田地。

冬·冷·白。

冬天因雪而美丽，雪是冬天的使者。可我们五桥的天气不怎么冷，不下雪，于是，我常常在梦中见到雪。雪花是美丽的童话，讲述着自己有趣的故事。冬季的大地笼罩着一层白雾，雾是那样的与众不同。梦中的冬季，有冬日的蓝天和阳光，特别温馨，特别柔和，特别灿烂，为冬季增添生机，是那么和谐。

啊！生活，是一方可供雏鹰试翼的平台；生活，是一个能让骏马驰骋的草地；生活是一个磨砺少年锐气的竞技场。走向生活最亲切的姿态便是张开怀抱去接纳。走向生活，多细心观察了解，它会给你带来无限快乐！

古诗中的春夏秋冬作文

春，鸟语花香，花团锦簇;夏，烈日炎炎，荷花绽放;秋，秋高气爽，果实累累;冬，鹅毛大雪，冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。以下是本站小编为大家整理的古诗中的春夏秋冬。

作文。

希望你们喜欢。

诗是唐时的一株柳，摇荡在古风河畔;诗是宋时的一尾鱼，游戈于清澈柔波;诗是元时的一首曲，传唱于天山高原。古诗，就是一幅画卷，包含着春夏秋冬。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

读完这句诗，眼前就展开了一幅画卷：茂密的竹林夹着一带清澈碧绿的江水，江水两岸有几株稀疏的桃树，树枝一直垂到江面上，春风吹来，桃花因高兴而涨红了脸，一朵、两朵、三朵……粉中透红，甚是好看。江水融化了，太阳照在江面，暖暖的，一群鸭子像一支舰队航行在江上，神气十足，好一幅早春的景象。

人皆苦炎热，我爱夏日长。

此诗写出了诗人与众不同的心境和志趣。炎热的夏季让人苦不堪言，可以说是一年中最难熬的季节，但诗人却不这样认为，诗人反倒喜欢更长久的夏日，或许诗人觉得树下听蝉鸣，绿阴下乘凉、月下赏荷……是另一种乐趣吧，又或诗人欣赏夏天是个繁茂的季节，树木愈茂密，河水愈清凉，景色愈秀丽。

秋风潇瑟，洪波涌起。

刷刷落叶，落叶刷刷，一幅潇瑟的画卷呈现在眼帘，水波翻腾，气势冲天，片片树叶飘飘落落，于是大地铺上了一层厚厚的金毯子，看见满地落叶便知道是深秋在作客，这便是“叶落知秋”的写照。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

大雪一夜，清晨，推开门，诗人惊住了。屋上、树上、地上全都是银白色的，整个世界银妆素裹，粉妆玉砌，树上的雪好似满树的梨花，风儿一吹，片片梨花满天飞舞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，如一幅“雪花飘飞”图。

春，鸟语花香，花团锦簇;夏，烈日炎炎，荷花绽放;秋，秋高气爽，果实累累;冬，鹅毛大雪，冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。

春之景“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春天不知不觉得来临，天气转暧，万物复苏。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风如一双温柔的母亲的手，抚摸着树木刚发出的嫩芽。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”细雨蒙蒙，世间万物接受着春雨的洗礼，雨停后，世界仿佛奂然一新，清新自然，空气中夹杂着草的清香，花的芬芳。

夏之莲忆莲，“江南风景秀，最忆在碧莲。婀娜似仙子，清风送香远。”荷花婀娜多姿，让我久久不能遗忘，莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热，只知道夏天空气中的清香。对莲，“堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。”莲那洁白高雅的身躯伫立在池塘中，莲似乎成了仙的象征，淡雅，超脱世俗。莲在炎夏中盛开，谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!

秋之夜“睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回荡。”，秋天的夜晚是多么的宁静，凉爽的风吹拂着我的脸庞。月高挂天中，河水因微风而起阵阵涟漪，是否忧伤?是否思念?冬之梅“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

春夏秋冬，在古诗中都饱含着诗人的情感，春——暧意，夏——激情，秋——忧愁，冬——寒心，尽在不言中。

看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了!“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳!

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。

“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢?然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。

古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。

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高考作文：诗中的春夏秋冬

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的`天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

一、春天的古诗。

1、《忆江南》。

唐·白居易。

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

山寺月中听桂子，郡亭枕上看潮头。

2、《钱塘湖春行》。

唐·白居易。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。

3、《春雪》。

唐·韩愈。

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

4、《初春小雨》。

唐·韩愈。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

5、《晚春》。

唐·韩愈。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

6、《春晓》。

唐·孟浩然。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

7、《春游湖》。

宋·徐俯。

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

8、《江南春绝句》。

唐·杜牧。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

二、夏天的古诗。

1、《所见》。

清·袁枚。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2、《仲夏》。

唐·樊旬。

江南仲夏天，时雨下如川。

卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。

3、《孟夏》。

唐·贾龠。

江南孟夏天，慈竹笋如编。

蜃气为楼阁，蛙声作管弦。

4、《小池》。

宋·杨万里。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5、《夏景》。

明·朱瞻基。

景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。

穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。

6、《夏意》。

宋·苏舜钦。

别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

7、《闻蝉》。

唐·耒鹄。

绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。

莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。

8、《夏日六言》。

宋·陆游。

溪涨清风拂面，月落繁星满天。

数只船横浦口，一声笛起山前。

9、《山亭夏日》。

唐·高骈。

绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

三、秋天的古诗。

1、《秋词》。

唐·刘禹锡。

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

2、《秋思》。

唐·张籍。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

3、《秋月》。

宋·程颢。

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

4、《中秋月》。

宋·苏轼。

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

5、《秋日》。

宋·程颢。

闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。

万物静观皆自得，四时佳兴与人同。

道通天地有形外，思入风云变态中。

富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

6、《宿建德江》。

唐·孟浩然。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

7、《秋夕》。

唐·杜牧。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

8、《山行》。

唐·杜牧。

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

四、冬天的古诗。

1、《江雪》。

唐·柳宗元。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒舟雪。

2、《夜雪》。

唐·白居易。

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

3《雪梅》。

宋·卢梅坡。

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

4、《雪梅》。

宋·卢梅坡。

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

5、《山中雪后》。

清·郑燮。

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

6、《观雪》。

宋·杨万里。

坐看深来尺许强，偏於薄暮发寒光。

半空舞倦居然嬾，一点风来特地忙。

落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。

倩谁细橪成汤饼，换却人间烟火肠。

7、《雪望》。

清·洪升。

寒色孤村暮，悲风四野闻。

溪深难受雪，山冻不流云。

鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。

野桥梅几树，并是白纷纷。

8、《夜雪》。

唐·白居易。

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

高考作文：诗中的春夏秋冬

今年注定是不平凡的一年。

似乎从很小的时候就开始盼望着这一年的到来。我像是迫切想要奔向远方的行者祈祷着鲜花围绕的目的地。也就是这一年我见证了太多，也见证了自己的成长和蜕变。

今年的春天似乎很明媚，很带着希望，喜欢春日暖阳照在我身上的幸福感，我也很期待我未来的方向。

今年的夏天似乎比以往更火辣，重庆人所有的热情都融入那热气腾腾的火锅里了。而我过得没有那么潇洒。我开始变得很焦躁很迷茫，我也开始觉得自己很多时候都还是很差。也许是周围战斗的人越来越少，也许是因为还有很多人的步伐太紧我跟不上。这个夏天我最喜欢的篮球球星詹姆斯带领他的球队完成历史上的壮举逆转成为冠军。我终于也是一名高三的学生了。

其实重庆的秋天很短很短，就像时间过得很快很快。高三过得很快。

今年的秋天我哭了很多次也是真的成长。成绩起起伏伏，我走的跌跌撞撞。有的时候我会莫名的害怕很多事都觉得自己做的不够好。看着学校那即将掉落的光秃秃的叶子，明年春天它还是会发芽，而我不知道明年我会不会发芽，所以我只有不断向上爬。虽然有大雨大风的打击。我数学成绩并不好，我很怕那些黑板上的排列组合很怕函数为什么有单调性一直在增长。

今年的冬天冷的感受不到大巴山对重庆的冷空气阻挡，但这座城市依然繁华，路上依然是来来往往的行人。每个学校都可以看到在厚厚资料书下偶尔抬起的脸庞。那些抬起的脸庞你会突然发现他们很熟悉却有点陌生他们的眼神中多了很多毅力和坚强。因为都想要到达远方。我经常被他们感动。

这个冬天很冷，也许以后也会有很多个这样的冬天，但是那些冬天我们都不会像这个冬天一样了。再也不会起很早只是为了多背点书，再也不会做很多的题只是为了多得几分。也不会吃饭都要争分夺秒。更不会因为没有考好哭泣因为考好欢呼雀跃。

这一年的春夏秋冬是人生很难得的青春。我很想好好珍惜，我也会永远怀念。过了这个冬天春天还会远吗?春夏秋冬的故事每年都会上演，真希望明天的夏天完成最后一科的时候我会有战士收刀入鞘的骄傲。

《春夏秋冬》高考优秀小标题例文2。

一年之中，我们往往都要历经，春、夏、秋、冬，四季轮回。这四个季节，各有各的相貌与韵味，各有所长，各有所短。

春天，在四季中是最美的季节。她一来鲜花盛开，大地开始回温，让人们一睹鲜花齐绽的绚丽风采，大地上不在铺满皑皑的白雪，不再带有刺骨的寒风，不再蜷缩在暖和的被窝中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉袄，换上轻松的休闲服，迎着春风跨出家的那道门。

可惜，她少了夏天挥洒的汗水，秋天掉落的果实，冬天凝结的冰雪……。

夏天在四季中是“最快乐的季节，”他的炎热，鼓舞着人们跑出去挥洒汗水，我看见他们挥洒出汗水的解脱。同学们朝着耀眼的太阳发出甜甜的微笑。我们喜欢他的炎热，喜欢那让我们燃烧着的热血。

可惜，他少了春天的鲜花，秋天的落叶，冬天的寒风……。

秋天在四季中是最有韵味的季节。她飘撒下散落的树叶，让人感到进入当前呈现出来的美不胜收的境界。让人想去触摸她，了解她，拥有她，秋天就像一个变化万千的少女，可以让我们当前的心情变得感慨万千。掉落的果实，刚好成熟，她也是最适合培育的季节。

可惜，她少了春天的微风，夏天的炎热，冬天的梦幻…….

冬天，在四季中是最有梦的季节。那皑皑的冰雪，最具有梦幻感，从天上撒落下来的雪，铺满了这个大千世界。

可惜，她少了春天的鲜香，夏天的欢笑，秋天的韵味……。

一年中为什么会有四种季节?是因为春、夏、秋、冬各有所长，各有所短。四种味道，一年一次，珍惜现在品尝到的味道，珍惜现在拥有的时间吧。

《春夏秋冬》高考优秀小标题例文3。

在我们的人生道路上，酸甜苦辣都随岁月走过，最后成为你记忆海洋中一朵小小的浪花……。

一、春之甜。

当你吃棒棒糖时、被老师表扬的时候、考试得到好成绩的时候……甜的滋味是让人难以忘怀的。春天——一个美好、和谐、美丽的季节来临的时候，你的心情又是怎样的呢?百花争艳、鸟语花香，随着春意来到大自然中的时候;当整个校园充满着大家笑声的时候;当我们大家坐车一起去春游的时候……你们的脸上一定会堆满了笑容，心中一定会美滋滋的。这就是——甜。

二、夏之辣。

三、秋之酸。

“吁——”终于可以长舒一口气了，夏伯伯终于被秋风姐姐吹走了，天气凉爽啦!可是，大班的小朋友和六年级的学生可不觉得，因为他们都要离开已经在一起多年的幼儿园及母校，还有二年级的小朋友也要开始自己三年级有作业的生涯了……开学了，我也要步入毕业班了，有些不情愿，可是迫不得已，已经无法改变，还不如面对现实，对吧!大人们可开心了，不用再承受酷暑的“折磨”了。瞧!哼着小曲，得意忘形了。

四、冬之苦。

哼!大人们得意不了多久，北风呼啸，把上班族原来的笑容吹走了，带来了苦涩的表情。学生们又开演了“考试三部曲”——看、记、做，过起了“考试生活”——早起晚睡，而且正是冬天，好多同学都被冻感冒了，精神一天比一天差，复习也复不好。下雪了，孩子们又打起了雪仗，堆起了雪人，把考试的事抛到了九霄云外;年轻人们便在房子里睡着懒觉，开着空调;老人们则到展销会上买年货、备年夜饭、准备红包……同学们，你们好辛苦!

细细算来，属于我们自己的时间，其实很少很少。大多数的时间都被学习、补习班占去，我在这里，想对全天下爱孩子的父母说一声：“请给孩子一个自由成长的环境，好吗?”

《春夏秋冬》高考优秀小标题例文4。

一年四季是美丽的，也是迷人的。

春天。

春天，大地都苏醒了过来，小草发芽了，大树也变绿了。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”那些冬眠的动物，听到小鸟的呼唤，急忙从洞里爬出来，欢快地跳起舞，好像在庆祝春天的到来。

夏天。

夏天，火辣的太阳照得人们躲在屋里吹空调，梧桐树的树荫下非常凉快，一些老人拿着扇子坐在树荫下扇风，小狗趴在地上吐着舌头喘着气。抵挡不住炎热的大人小孩纷纷下水游泳，他们的花式游泳更让我眼花缭乱，尽情享受这夏天的酷热所带来的欢乐。

秋天。

秋天，树上的叶子变黄了，轻轻地飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飞舞，顿时路上变成了一片金黄。我走在叶子上沙沙作响，我喜欢这动听的声音，像一首首悦耳的曲子。秋天的风像母亲那慈祥的手，抚摸着我的脸蛋。啊!真舒服呀!

冬天。

冬天，一片片雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来，我张开嘴，雪花掉进了我的嘴里，感觉非常的冰凉。冬天也是我喜欢的季节，我们戴着手套，穿着暖和的衣服，跑到雪地里堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。即使天气再寒冷，也抵挡不了我们在雪地上奔跑的脚步。冬天是雪的世界，也是快乐的世界。

一年四季景色宜人，湖北省仙桃，我的家乡的四季更美。

《春夏秋冬》高考优秀小标题例文5。

一年有四个季节，仿佛有四个美丽的姑娘轮流的看守着这片华丽的大地，但每个季节都有自己的特色：春天鸟语花香，夏天太阳高照，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。一年也就过去了，又到了春天。

春天来了，春姑娘高高兴兴的来到这里。花儿悄悄地探出头来，小草也渐渐地挺直了腰，春风姐姐给柳树妹妹梳了梳头，不一会儿，柳树就长出了嫩叶。燕子飞来了，落在电线上，喳喳嘴，仿佛再说：“春天来了，春天来了!”这时，田野里发出了欢笑声，原来是孩子们在田野上放风筝。

里有知了在叫，我想，它们一定非常高兴。

一下子，秋姑娘来到了我们的世界。早上起来到处都有霜，大树的叶子都枯黄了，一片又一片地落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。看看田野，在人们的保护下，稻谷一瞬间就变成金黄色，我似乎看到了农民伯伯欢乐的汗珠滴了下来。

一年四季，变化无穷，丰富多彩，陪伴着我们长大。

古诗中的春夏秋冬作文

古诗，是古人留下的珍贵文化。如果把文化当作一个美丽的大花园，那古诗就是这个大花园里珍贵而独特的一朵美丽的花朵。

在我开始记事的时候，我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗，比如：《春晓》、《梅花》等。

从幼儿园到小学，我学了许许多多的古诗，也明白了它们所蕴含的奥秘。

古诗犹如一个摇篮，在它的呵护下，我逐渐成长。

记得有一次，那时，我刚刚开始学习滑旱冰，常因为不熟练而摔倒了无数次，就当我准备放弃的时候，我听到了旁边一个小朋友正在背诵的古诗：“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来……”是啊！想要学好某一件物品，是需要不断的努力的呀！而克服了困难，才能到达目的。于是我又站了起来，迈起步子，又滑了起来……从那以后，我每一天坚持练习，最终，我成功了！

古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田，而我们中华儿女们歌颂着古诗。

古诗同我一起长大，它净化我的心田，培养我的`信心，是必不可少的伙伴，是永驶不停的智慧帆船。

古诗鼓舞着人们，影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥土对植物的滋养一样。

此刻，古诗已成为人们必须要学习的知识，那么此刻，就让我们一起呼喊：古诗伴我成长！

梦中的春夏秋冬作文

春，春风拂面，绿柳如丝。花草树木正在忙碌的给自己脱胎换骨，换上新装。光秃秃的树枝上，树叶早已视而不见，此时新芽悄然冒出，像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样，露出白嫩的毛茸茸的绿芽儿，不由的让人怜惜。枯黄早已没有生机的草儿也跃跃欲试地从人的脚底挤了出来，迫不及待的看看这个热闹的花花世界。摆放的盆景被卖花的人们伺候的绿油油的，在人们面前展示自己的风采。各式各样的花对人们绽放着，显的那么妖艳。一个游玩的季节，我喜欢这个季节，充满生命力，朝气蓬勃。

夏，炎热酷暑，夏日可畏。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。路旁的树木无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了，显的不再妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面，吐着气泡。炎炎夏日，却是游泳的大好时光。男男女女老老小小都涌到海边，尽情的享受着海浪，海风，海滩的感觉。夏天是炎热，欢乐，多姿多彩的。

秋，落叶飘零，秋风萧瑟。原本绿葱葱树叶已经褪去了颜色染上了一层金光。秋庄稼的叶片全然脱略了金子的那层讨厌的贼亮，把育苗到结实的辛勤的全过程积淀成一种沉着的，富于质感的，略带干涩的黄。人们正在辛勤着收割着自己的劳动果实。秋日的夕阳最是赏得的．夕阳将那温柔的余晖慢慢的洒在这片浑黄的景色之上，使那些叶子透出一片别样的颜色，再加上那片似有而无的凉雾，使得整个大地充满了安详与静谧。它不像春那么妩媚，夏那么火热。秋天的到来，使我心情舒畅，因为我喜欢秋天。喜欢它的空气，喜欢它的阳光，喜欢它带来得心情和丰收的希望，日思夜想。秋天的到来也为夏天画了一个句号。

冬，寒气逼人，残冬腊月。冬天的树木脱去了身上原本厚重的衣裳，露出坚实的胸膛。动物们也纷纷进入冬眠的状态。只有那洁白的雪花是此时最兴奋最充有活力的飘落着，整个世界都因为雪的到来而厚厚的披上一层银装。整个外面全是白茫茫的一片，屋上，树上，平时走过的小路，一切都在一夜间变的如此的多采。冬天是庄严的，静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。

春天是相恋的季节，一切都孕育着生机；夏天是热恋的季节，一切都充满了火热；秋天是牵手的季节，到处都是金黄的落叶；冬天是相拥的季节，彼此相拥抵御寒风。

我爱秋天，爱她的果实累累；爱她的秋高气爽；更爱她那清爽宜人，又带着一丝凉意的秋风。但我最爱的，还是那不引人注目的秋叶。我也喜欢隐约听见窗外传来“滴答”的响声，这声音似有似无，轻的简直难以听见的夏天的雨。还喜欢那火红的土，上面盖着积雪，踩在上犹如踩在棉花上一般，软软的，绵绵的，舒服极了！呢我还喜欢春姑娘的脚步声。那潺潺的小溪流唱起了春的歌谣，从高山远谷流向了我们的小村庄。这支动听的歌声，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的脚步声啊。而生活中我们又能缺少哪一个呢冬黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光，第一次发现夜这么静谧而且美丽，让人产生许多浪漫的情怀，如果能披着白白的纱像精灵一样舞起来，那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿，也来一次“嫦娥舒广袖，目为忠魂舞”，而我似乎真的想挪动我的脚步了，随着漫天飞舞的雪，我踮起了脚尖，伸出了手臂，第一次在雪中感受到如此的美好……春我漫步在田野里，轻轻的踩在泥土上，那么的软，鞋子轻轻的碰在了麦穗上好像一位染布师，给我的小鞋涂上了新的颜色。我接着向前走，穿过一片小树林，路旁的鲜花绽开了笑脸。树木上留下了春姑娘的足迹。夏夜空真是宁静极了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么吗？一轮皎洁的明月，像一把银色的完美的镰刀慢慢爬上树梢，镶嵌在深蓝的天幕上。月亮四周有千万颗星星。姥爷从房间里走出来陪我一起看星星。姥爷一边指着夜幕里的星光，一边告诉我，哪儿是北斗星哪儿是北极星秋秋天是一个金黄色的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个人们喜爱的季节，秋天是一个凉爽的季节。秋天的到来永远是悄悄的，它不像春天那么羞涩，也不像夏天那么火热，更不像冬天那么大喊大叫。在人们的心里，秋天就像是一个文静，内向的小姑娘，它同时也在为人们默默地奉献着。春夏秋冬我们一个也不能少。

春天像一次赛跑的起点，

春风跑过草坪，

草儿们长出了一点点小小的嫩芽。

夏天像熊熊大火燃烧过果园，

西瓜熟了，

露出了绿色的衣裳。

秋天像一只丰收的歌曲，

歌声飘过菜园，

南瓜、苦瓜、茄子和西红柿等，

都露出欢快的脸。

冬天像寒冷的雪，

吹过马蹄，

马蹄熟了，

露出黑色的头发。

春，春风拂面，绿柳如丝。花草树木正在忙碌的给自己脱胎换骨，换上新装。光秃秃的树枝上，树叶早已视而不见，此时新芽悄然冒出，像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样，露出了白嫩的毛茸茸的绿芽儿，不由的让人怜惜。枯黄早已没有，生机的草儿也跃跃欲试地从人们的脚底挤了出来，迫不及待的看看这个热闹的世界。摆放的盆景被卖花的人们伺候的绿油油的，在人们面前展示自己的风采。各式各样的花对人们绽放着，显的那么妖艳。一个游玩的季节，我喜欢这个季节，充满生命力，朝气蓬勃。

夏，炎热酷暑，夏日可畏。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。路旁的树木无精打采地站立在那，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了，显的不在妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面，吐着气泡。炎炎夏日，却是游泳的大好时光。男男女女老老小小都涌到海边，尽情的'享受着海浪，海风，海滩的感觉。夏天是炎热，欢乐，多姿多彩的。

秋，落叶飘零，秋风萧瑟。原本绿葱葱树叶已经褪去了颜色染上了一层金光。秋庄稼的叶片全然脱略了金子的那层讨厌的贼亮，把育苗到结实的辛勤的全过程积淀成一种沉着的，富于质感的，略带干涩的黄。人们正在辛勤着收割着自己的劳动果实。秋日的夕阳最是赏得的．夕阳将那温柔的余晖慢慢的洒在这片浑黄的景色之上，使那些叶子透出一片另样的颜色，再加上那片似有而无的凉雾，使得整个大地充满了安详与静谧。它不像春那么妩媚，夏那么火热。秋天的到来，使我心情舒畅，因为我喜欢秋天。喜欢它的空气，喜欢它的阳光，喜欢它带来得心情和丰收的希望。

冬，寒气逼人，残冬腊月。冬天的树木脱去了身上原本厚重的衣裳，露出坚实的胸膛。动物们也纷纷进入冬眠的状态。只有那洁白的雪花是此时最兴奋最充有活力的飘落着，整个世界都因为雪的到来而厚厚的披上一层银装。整个外面全是白茫茫的一片，屋上，树上，平时走过的小路，一切都在一夜间变的如此的多采。冬天是庄严的，静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。

春天是相恋的季节，一切都孕育着生机；夏天是热恋的季节，一切都充满了火热；秋天是牵手的季节，到处都是金黄的落叶；冬天是相拥的季节，彼此相拥抵御寒风。

小朋友，你们知道春夏秋冬都有什么变化吗？春天，桃花开了，小草绿了，小树也发呀了。到了夏天，我们穿上花裙子，可以吃到大西瓜了，桃子呀，梅子呀，有很多水果。秋天，水果呀，高梁呀，都丰收了。冬天来了，天空中下起大雪，我们可以打雪仗堆雪人，个个季节都有自己的变化呀！

我仰望着星空，把目光定格在一颗最耀眼的星星上，张开双臂任风把衣服弄得猎猎作响，静静看着一个个春夏秋冬在手掌中翻腾、升华，最后归于平静。在黑色的夜幕里细数时光的纹路，蓦地回首，脸上两道突兀的冰凉，我张开双手等待黑色把我溶尽。

我在春天里生，从妈妈的怀里走出去，身后是一双张开的臂膀，随时准备扶住摇摇晃晃的我。妈妈的笑激起一阵春风，穿过我整个单薄而厚实的童年，我渐渐学会了跑，学会了跳，学会了追求，学会了……于是，开始学习。踏着花香，沐浴着春雨，理想在春泥里发酵。在清晨第一抹晨曦中，高声“子曰诗云”；在阳光午后，影子陪我在跑道上挥汗如雨；在湿润的午夜，温习，温习，温习……睡梦中，我看到了郁郁葱葱的大树，每一片叶子都照亮了我的眼睛，每一道纹路都给我向上的张力。春天是为了盛夏，而天气已经转暖，书柜已堆得好满。

夏天是充满激情的季节，热烈且伴着隐隐的疼痛。我欲把春天的所有积蓄在夏日里迸发，要成为炎炎夏日里一颗璀璨的星星，在人们熟睡时划过夜空，照亮所有人的眼睛。我在树阴下狂奔，用我的方式释放着激情，斜泻的阳光穿过树叶，零零散散的映在我的脸上。一路狂奔，我纵情地撕裂了裹了一身的蜘蛛网，把真实的自己暴露在阳光下，任其考验，轰轰烈烈的和时间赛跑。在时代的洪荒里摸爬滚打，一路上披荆斩棘，满身疼痛，却仍能装着信念，在蝉鸣的罅隙里继续着我年少轻狂的梦，依然站在山头大声地吼，放声地笑“我没有倒，我依然是我。”这就是整个人生的夏天，关于青春的完全诠释。

转眼间，香山已是情窦初开的少女，一脸绯红，携着夏日的伤痕笑得那么热烈，那么执着，羡煞旁人。我踏着火红的枫叶，步入了这样一个激情淡然的季节，一举首，一投足便触摸到足以令人冲昏头脑的果实香气，夹杂着一点咸咸的味道收获的季节充满了诱惑。还好，在这样的环境里我只想做一个面容淡淡的人，这样我便有了足够的理性，静静地固守着一份执着与追求。幽雅地坐在桌前，舔着一路上身体的刮痕，任思绪天马行空，在静谧的文字里超然。时而带上箩筐，踏着夕阳在云间采撷春天的种子，夏日的耕耘，闲来寂寞时便把脚往过去的脚印上放一放，看是否还一样合适，直到枫叶染红了整个秋天，红蝴蝶在窗外窥视着我笔触间的情感，潜移默化的成了我的窗帘，直到冬天把他们掩埋，又让他们归于原始。

裹紧身上的大衣，走出家门，像眠了一冬的蛇，贪婪的允吸着清新的空气，头脑格外清醒，在皑皑白雪里插上翅膀，耗尽最后的精华，在雪地里舞起最后一曲华尔兹，一舞就舞了一个冬季。轻盈的舞步在雪地里划下的是春天里的遗憾，夏日里的鲁莽，和那些在秋天里与我失之交臂的过往，冬天毫不留情的摆出一张我走过的地图，用刺眼的红笔划出一段段我曾游离，曾彷徨，曾迷失的路途，而我此时把头温柔的靠在回忆的肩上，听着它的心跳，感受它的体温，抚摩着它那张棱角分明的脸，直到我气若游丝却内心无比激动的倒在雪地里，望着身后深深浅浅的脚印，梦着前方那些值得我紧握的璀璨年华，最后踩着回忆，踮起脚尖拼命张望从脚下延伸的路，一步一步爬到另一个春暖花开的季节。

时间、空间、地点、人物、统统忽略。我们就这么一程程走来，学习、拼搏、收获、反省。周而复始，年年月月。每一个季节有每一个季节的心情，季节不容许我们把顺序打乱，但并不枯燥，并不模式化，犹如人生给了我们一张纸，纸只有那么大，却可以顺着心的轨道在纸上涂抹或华丽、或鬼魅、或冰莹的色彩。

有人感慨人生苦短，他生命中的灰色地带充满了对死亡的恐惧，骨子里透着对物质与情感的留恋，人生的长度既然已成定局，人活百年，但衡量人生宽度的尺子却在我们心中，我在心中“再活五百年”。

古诗中的春夏秋冬作文

在我很小很小刚刚能够说话时，爸爸妈妈就教我背唐诗，不过，那时我并不了解唐诗的意义，只是跟着爸爸妈妈的音调，咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波……”

我上幼儿园了。这时，我不仅能够解释出昔日“白毛浮绿水，红掌波清波”的意思，而且还知道了一些稍微复杂一点的诗，象“举头望明月，低头思故乡”或“海上生明月，天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗，每当老师考我们时，我虽然不了解诗的含义，但也会装模作样地吟上几句，这时，就会投来许多羡慕的。眼光。从这开始，我就更加喜欢唐诗了。

小学低年级时，从“白毛浮绿水，红掌波清波”到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的描写景致的诗，我又更进了一步。这时才知道，原来唐诗里还有很多深刻的道理等我们来探索，而且，读唐诗也提升了我的阅读写作能力，使我受益绯浅。

慢慢地，到了高年级，不知不觉，我发现唐诗已成为我生活中的一部分，在我伤心时，唐诗就像“相看两不厌，只有敬亭山”中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我，在我高兴时，它就像“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的轻舟似的，载着我遨游天地见。其实，它一直守护着我，它就象一个朋友，教会我做人的道理，教会我看事的哲理，它已经成为了我的良师益友，一个一直守护着我的朋友。

渐渐地，我已经长大了，可是，唐诗却没变，每一个字符，每一句诗段，都照映着我童年的每一个脚印，成为我人生中的一座指南针。

古诗中的春夏秋冬作文

上课铃一响，徐老师就宣布：一学期一次的古诗大赛这节课进行！同学们兴奋不已，跃跃欲试。

首先是全员比赛。很快轮到我们小组了，作为本组一号，我赶紧站起来，屏息倾听。徐老师冲我一挑眉：“《惠崇春江晓景》的作者是谁？”我瞬间大脑一片空白，双手不由得握起拳头，闭上眼睛紧张地思索着，答案脱口而出：“是宋代的`苏轼。”“回答正确！”徐老师声音脆亮地肯定。全班立即响起了掌声。我抹了一把头上的`汗，长长地舒了一口气，小心翼翼地坐下来，继续观看其他同学的比赛。几轮下来，我们小组排名靠后，大家互相打气，准备在接下来的比赛中扳回一局。

第二轮选拔赛，老师要求每组选出一个精英代表小组参赛。大家选了我，我既为大家信任我感到激动兴奋，又担心自己有负众望而有些忐忑不安。我站在讲台上，表面上十分镇定，心里却紧张万分，一颗心犹如十五个吊桶打水——七上八下的。我嘴里默念：“李白、杜甫、孟浩然，苏轼、陆游、王安石……各位大诗人保佑我赢得比赛啊！”

比赛继续，我先后答对了三道题，却也有一道题答错了。我感到我的两条腿一直在哆嗦，大脑储存的知识量已亮起红灯，急需充电。有三个小组精英依然镇定自若，对答如流，逐渐脱颖而出。我和其他四位选手铩羽而归，回到座位。

通过这次大赛，我深深地体会了一个道理：背古诗是一个持之以恒的任务，要反复地读、背，才能牢牢地记住。我过去也曾滚瓜烂熟地背过百余首古诗，却没有及时巩固复习，现早已抛到九霄云外去了。我暗下决心，接下来我要认真背古诗，争取在下一次的古诗大赛中取得好的成绩！

古诗中的春夏秋冬作文

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”春天的气息自从降落在大地上时，诗人也越发的文质有礼，诗意薄发。美丽的景色从诗人口中吐露出来，就变成了美丽优雅的诗句，让人不禁地感叹道：“万物萌发之际在于春天。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”看着水面上低飞的蜻蜓，淡淡的荷香沁人心脾。美味的莲菜令人垂涎欲滴。想起这种景象，那就是夏天到来了，夏天，是令人心绪复杂、又厌又爱的季节，不仅有令人讨厌的蚊蝇，还有一些恶虫。但一看到满塘“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，那些蚊蝇的可恶，便也烟消云散了。夏天的可爱和蚊虫都是那么真实，竟也令人难以忘怀，不由自主地喜欢上了这个季节。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”火红的枫叶缓缓落下来，顽皮的风此时吹来，在风的捣乱下更显出和谐、美丽的一片景象。因为“春种一粒粟，秋收万颗子”，瓜果成熟，渔民丰收，秋天一直是农民伯伯最爱的'.丰收季节。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，秋天同样也是诗人喜爱的季节。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天有著名的岁寒三友——竹、松、梅彰显气节，他们不仅抗寒，而且生存和适应环境的能力非常强。冬天还是一个令人欢喜的季节，因为有热闹的春节“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。人们通常都会借物抒情，借冬天的寒冷来表达自己坚强的精神，这个寒冷的季节也是令人欣喜的。

春夏秋冬这四个季节，各有各的特色，古诗便有了生命，有了情感。四季酝酿了诗意，诗歌使四季含情，生活更添了无穷趣味！

八年级第五单元作文：古诗中的春夏秋冬

书是我们的朋友，我爱读书，闲暇时取出一本书来欣赏，四季之景尽融其中，而诗却是书中的精华，每一首都是有灵魂的生命。

春天。

和煦的阳光照耀大地，春风又暖。随手掂一本诗集走出家门，楼前的草坪破土而出，淡淡的嫩绿似有似无，不禁想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的迷人春景。

坐在草坪上，翻看一首首诗，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，让人感觉像是骑在马背上漫步在广阔的`草地上。

读诗，享受茵茵春草。

夏天。

夏日阳光灼热的照耀着整个大地，空气闷热的让你坐立不安。

走向书柜，取下一本诗集，随手拉上窗帘倚着窗子读诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，仿佛置身于一片荷塘之中，袅娜的身姿，芬芳的香气，让人心旷神怡，清凉顿生。

读诗，享受郁郁夏荷。

秋天。

读诗，体会凄凄秋雨。

冬天。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，毛主席的《沁园春雪》带我们走进白雪皑皑的冬季，美景一片，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，似乎让我看到了春花盛开;“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，孤独的柳宗元让我更深的感受到冬季雪的世界!虽很冰冷，但亦能享受晶莹的冬雪。

读书，品诗，看四季之景，享人生之乐。正所谓“四时之景不同，乐亦无穷也”。

古诗中的春夏秋冬

古诗中的春夏秋冬还有雨这样的景象诗人一般是怎样表现的呢?在意境方面的`赏析就要看朋友们怎样去解读这类型的诗了。

1、空山新雨后,天气晚来秋、(王维：《山居秋瞑》)。

2、山路元无雨,空翠湿人衣,(王维：《山中》)。

3、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归、(张志和：《渔歌子》)。

4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、(陆游：《十一月四日风雨大作》)。

5、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤、(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。

6、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇、(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)。

7、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风、―――-志南和尚《绝句》。

8、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新、――――王维《送元二使安西》。

9、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归、―――张志和《渔歌子》。

10、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风、―――-志南和尚《绝句》。

11、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新、――――王维《送元二使安西》。

12、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中、――――杜牧《江南春绝句》。

13、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、―――――陆游《十一月四日风雨大作》。

14、好雨知时节,当春乃发生、――――杜甫《春夜喜雨》。

15、七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》。

16、夜来风雨声,花落知多少、――――孟浩然《春晓》。

17、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂、-----杜牧《清明》。

18、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇、――――苏轼《饮湖上初晴后雨》。

19、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤、(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)。

20、夜来风雨声,花落知多少、(孟浩然：《春晓》)。

21、空山新雨后,天气晚来秋、(王维：《山居秋瞑》)。

22、好雨知时节,当春乃发生、(杜甫：《春夜喜雨》)。

23、山路元无雨,空翠湿人衣,(王维：《山中》)。

24、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归、(张志和：《渔歌子》)。

25、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、(陆游：《十一月四日风雨大作》)。

26、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂、(杜牧：《清明》)。

27、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤、(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。

28、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新、(王维《送元二使安西》)。

29、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇、(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)。

30、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》。

31、空山新雨后,天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)。

32、山路元无雨,空翠湿人衣————(王维：《山中》)。

33、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。

34、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中、――――杜牧《江南春绝句》。

35、七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》。

36、夜来风雨声,花落知多少、――――孟浩然《春晓》。

37、空山新雨后,天气晚来秋、(王维《山居秋螟》)。

38、好雨知时节,当春乃发生、(杜甫《春夜喜雨》)。

39、山路元无雨,空翠湿人衣、(王维《山中》)。

40、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂、(杜牧《清明》)。

古诗中的春夏秋冬作文

看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：诗歌是抚摸心灵的最温暖的大手。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春，一年中最美好的季节，是万物复苏的季节。“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润了万物，悄然改变了山的颜色，小树、小草献出了它最宝贵的东西——嫩芽，瞧去一看，万物都变成了绿色。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”“吹面不寒杨柳风”在春风的抚摸下，这红的像火、粉的像霞、白的像雪，春天又变成了五彩缤纷的季节。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”夏天的雨，可比春天的雨痛快多了，来得快，去得也快。一场大雨过后，闷热的天气突然变得凉爽起来，池塘里的青蛙奏响了夏的乐章。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，池塘里一望无际碧绿的荷叶遮满了水面，碧绿的荷叶上面一朵朵荷花出淤泥而不染，在阳光的照射下、在荷叶的衬托下亭亭净植，香远益清。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，很多古人认为秋天是万物凋零的季节，给人一种凄凉的感觉。而我认为秋天和春天一样，富有生机。“春种一粒粟，秋收万颗子”，秋天是丰收的季节，你看田间那颗粒饱满的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果园里，那红彤彤的苹果、那金黄色的鸭梨，小灯笼似的`柿子，无不迸发出生命的活力，给人以丰收的喜悦。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪花，是冬天的精灵。“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”，纷纷养眼的雪花被封追逐着，上下旋转着，左右飞舞着，疏疏密密，飘飘洒洒，扑向期待她的大地母亲的怀抱。清晨推门，映入眼帘的是一片洁白的世界，竟有一种“千里冰封，万里雪飘”的气势。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”在满眼的雪白中少不了那“凌寒独自开”梅花。

走进古诗词，我读出了春的生机勃勃，夏的绚丽多姿，秋的丰收喜悦，冬的高洁宁静。