在合作中,要学会倾听和尊重他人的意见,共同制定并实施有效的计划和策略。来看看下面这些团队合作的成功经验,它们能够启发我们思考和改进我们的合作方式。
唯有合作才能生存,创造文明人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。以下是本站小编分享的第一次。
成功。
的合作,一起来和小编看看吧。
在生活中,合作的例子非常的多,只是看你有没有发现。
在一次篮球赛中,我和队友发挥个人的长处,却没有注意合作,就总是被对方断球、进球,我们看着分数牌:十比四、二十比四、三十五比十五。使我们丧失了继续打下去的斗志。在半场休息时,看着分数牌上的分数,对方落我们二十分,我们开始垂头丧气,这时,教练对我们说:“你们不应该这样,只发挥自己的长处,而不顾团队的合作,这样是打不赢的,你们只要拥有了合作精神,就没有打不赢的比赛,知道了吗?”教练又重新为我们拟定了“进攻”方案,而在当时对于“合作精神”我们还有些不明白。这时,比赛开始的哨声响了,我们按着方案去打,却好没有太好的进展,教练喊了暂停,他又为我们把合作的意思仔仔细细的讲了一遍,我们仿佛明白了一些,比赛又开始了,我们练着在“实战”中找到合作精神。过了一会儿,我们彻底明白了,这时,分差已经被拉开二十八分,第三节打完了,我们在休息时发誓一定要在第四节把比分追回来。哨声响了,比赛继续,我们一鼓作气,把比分追成了八十四比八十一,还差三分,队友把球传给我,我本想投三分,但是脚却踩线了,在我刚把球投出去时,对方一人犯规,要罚球,这时,球进了,分差变为一分,只要两罚全中,我们就赢了,结果只中了一球,对方就开始进攻,在还剩十秒时,我抓住对方的一个失误,把球断下,传给队友,队友的一个三分,球进了,比赛结束,我们赢了。
在这次比赛中,我认识到了合作的重要性,并且在以后的生活、工作、比赛中,都要把这种成功继续发扬,来实现梦想。
我同别人合作过多次,有成功,也有失败。其中,最成功的还是我和我奶奶的一次合作。
以前,弟弟的成绩一直不是很好,几乎隔一段。
时间。
就被老师请到办公室去。对此,小姨伤透了脑筋。为了弟弟的成绩能够提高,奶奶不断地找一些学习好的孩子的家长,问他们平时是怎么管教自己的孩子的。听说,乡下表姐的孩子因为贪玩,被表姐两次狠狠地一打,嘿!现在成绩稳稳地上来了。奶奶想把‘‘打’’这一招用在弟弟身上,可是弟弟呢,小姨好说、歹说、打、骂都用尽了,一点效果都没有。
我的弟弟长得虎头虎脑,圆圆的脸庞,大大的眼睛。和我关系最铁,若有人敢欺负我,弟弟定会不依不饶。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,弟弟特别顽皮,不但自己不学习,而且还影响我的学习。
我知道弟弟有个弱点,就是爱钱如命。只要你给他钱,让他干什么都行;谁要是扣了他的钱,那他半天都是愁眉苦脸的。
我针对弟弟的弱点,和奶奶悄悄合作:每天由我和弟弟比赛,背一篇课文和写一篇。
日记。
给一元,但是,如果日记里发现一个错别字,扣两角钱。暑假结束后,谁得的钱最多,另外还有奖品要奖励给。
这下弟弟忙起来了,早上不到六点钟就醒了,然后就赶紧喊:‘‘奶奶快把我的语文书拿来,我边穿衣服边背书!’’因为钱,就连他最喜欢看的动画片也做了退让,他为了钱而不懈地努力背课文。到了晚上,他认真地写日记,不会写的字他宁可多花时间查。
字典。
也不相信我。这时我和奶奶总是相视一笑。就这样,我和弟弟一边学习,一边“挣钱”。我再也不会怕弟弟妨碍我学习,反而被他的学习精神所感染,真的不甘心落在弟弟的后面,否则要丢死人了。
就这样我和弟弟你追我赶,最后假期结束,弟弟还真得了个第一名。为了奖励我,奶奶背后也给我一个同样的奖品。
这不,一学期结束了,我和弟弟都取得了95分以上的好成绩,小姨为了犒劳我和弟弟,特地带我们到麦当劳大吃了一顿。
“啊,成功了!风筝终于飞起来了!”我握着爸爸的手,欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝,我不禁想起了制作风筝的过程。
这天,我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝,满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术,再加上这只优质的风筝,不一会儿,“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候,意外发生了,风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝,泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来,安慰我说:“别哭别哭,我们再做一个。”我擦了擦眼泪,看看爸爸,轻轻地点点头。
回家以后,爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸,然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具,开始胸有成竹的做了起来。
爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条,并且将柳条放在蜡烛上,一边烤,一边弯成各种形状。接着,他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔,心想:画什么好呢?老鼠?大象?还是……对了,我属猴,就画猴子吧。有了灵感,我就开始动笔,只三两下,一只活灵活现的猴子就画好了。最后,我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。
俗话说的好,“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”,才使我懂得了这个人生道理。所以,我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝!
1.柴多火焰高,人多办法好。
2.柴多火旺,水涨船高。
3.船载千斤,掌舵一人。
4.孤雁难飞,孤掌难鸣。
5.火车跑得快,全靠车头带。
6.集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
7.智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
8.莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
9.莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。
10.轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
11.人和万事兴。
12.人多好办事。
13.人多势众。
14.人多山倒,力众海移。
15.双拳难敌四手。
。
“合作愉快!”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带,代表着一种协和与默契,一种荣辱同担的决心。
那是一个风和日丽的星期天,我约朋友出来打球,正当我们打起劲来时,天突然阴了下来,朋友对我说:“快点回家吧!要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了,车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上,这时一个念头从我脑子里闪过:“帮不帮她呢?”正当我犹豫时,我发现朋友已经跑过去了,我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多,弄得我们手忙脚乱。这时,有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会,地上的苹果被捡完了,那些行人没等阿姨道谢,就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说:“谢谢你们,这两个苹果拿去吧!算是阿姨谢你们的。”我们听了,异口同声地说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的,这两个苹果就不用了。”
这时,雨哗哗地下了起来,我们离开了那跑回了家,到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。
做事情要发挥整个团队的合作精神,齐心协力,争取更大的。
成功。
作文。
大家一起来看看吧。
经过一番“惊心动魄”的较量,我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名,可我们心里都乐滋滋的,因为我们尝到了合作的快乐。
记得那是一个阳光明媚的下午,我们几个选手在李老师的带领下,精神抖擞,胸有成竹地走向赛场,参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。
时间。
在一分一秒地过去,眼看着另外的选手好像要装好了,真是急煞人呀!我们就像热锅上的蚂蚁,不知所措。就在我们如坐针毡的时刻,杨帆灵机一动,索性把所有的电线都检查了一遍,结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线,三下五除二,把它的一头塑胶外壳剥掉一些,让电丝露在外面,迅速接好,这一招果然灵验,真可谓是“手到病除”,顿时,三个电珠都亮了,灯光一闪一闪,好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢!
最后,虽然我们没有获得预期的第一名,可我们心里非常高兴,因为我们尝到了合作的愉快,成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神,齐心协力,争取更大的成功。
在这个星期天,我听到这样一个故事:说有一个人快要去世了,他听别人说天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后来,他又听别人说地狱好,因为别人都说现在的人都流行死后去地狱。到底谁说得对呢?于是他决定两边都去瞧瞧。
首先,他来到了地狱。一进鬼门关,他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地狱是不是不给鬼吃东西呢?但仔细一瞧,原来地狱里也有大鱼大肉。由于勺子和筷子都是一米长的大家伙,所以地狱里的鬼都无法将大鱼大肉吃到自己嘴里。他叹口气,摇了摇头,赶紧逃离了地狱。
紧接着,他又来到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看大鱼大肉,再看看一米长的筷子和勺子,这个临死的人纳闷了:为什么同样的待遇、同样的工具,却有这么大的差别呢?原来,神们知道彼此合作,他们是你喂我吃、我喂你吃,所以个个白胖,而那些鬼则是各顾各,所以饿得只剩皮包骨。
这使我想起了平时上体育课时的情形:大家比赛“双人绑腿跑”。这个比赛的难度就在于如何合作,只有步调一致才能取胜。我和班上跑步最快的小玲搭档,我们信心十足,心想一定能够拿第一。但结果却恰恰相反,因为我们都太想跑快了,所以各顾各的,不能保证协调一致,最终和第一名失之交臂。现在看来,当时的我们正是由于缺少合作精神才导致了失败。
其实,无论是在。
学习。
中,还是生活上,甚至是在以后的工作中,合作精神都是不可缺少的。
在语文课上,我们玩了一个合作夹球的游戏。我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。老师把球拿来啦!老师一说开始,我连忙用我的两只手指来夹,我紧张的心情一下子就平静下来。
我开始夹球了,我顺利地把球夹给了后面的同学,老师说我们有没有掉球,我们说:“没有掉。”终于传送完全部的乒乓球,我们非常高兴。
最后,我从这个游戏中知道了。
团结。
就是力量。
。
那天,放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启--明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力,唉!
我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是李老师推车回家。她似乎看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“李老师,我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了。“怎么,嫌我的艺术水平低呀?”李老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:"payattention!(请注意)”我都被逗笑了。
“呀,糟糕!”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。她也毫不谦虚:“怎么样,姜还是老的辣吧。”
终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:“李老师,你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
同学们,在日常生活和学习中,你和别人一定有过合作吧!我也不例外,下面就请你来听听我与别人的成功合作吧。
记得,那是一个即将入秋的日子,校园里传来一阵悦耳的歌声,你一定会感到奇怪:这是怎么回事?告诉你吧,是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看,我们唱得多么起劲,多么认真,多么动听呀,明天的比赛一定会很成功。第二天,我们来到参赛地点。比赛即将开始,我们的节目是第一个,此时,同学们的心里就像揣了一只兔子,扑通扑通地跳个不停,我也紧张的手心直冒汗。上场了,我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台,今日,谁都格外的小心。音乐响起来了,帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低,男高;女低,女高,声音此起彼伏,和谐优美,如银铃般清脆,如小提琴般动听,如虫鸣般婉转,比画眉的歌声悦耳,比百灵的曲调动听,比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了,大家的声音高上来,一个人的声音高了,大家的声音又低下去。就这样,大家彼此帮助,相互弥补他人不足,整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了,我们的声音开始慢慢低沉下去,变得庄重,严肃,没有一个人破坏这种气氛,仿佛此时,世界万物都凝固了。歌声末了,台下响起了雷鸣般热烈的掌声,经久不息。
现在细细回想起来,这是多么完美的一次合作啊!如果大家能在平常的小事中也能像我们这样合作,那么,人与人会相处得更和睦,世界上也将会没有任何难题能难住我们。让我们携手共创美好世界吧!
合作是交流的开始,合作是打开成功大门的钥匙,合作带领我们走进一个全新的世界。
我还没有忘记我和卢沛渝同学的合作,记得有一次我们班的美术老师一手拿美术书,一手拿一个小红袋,我马上跑下楼,站在老师面前,说:“老师,我来帮你拿吧!”老师说:“谢谢你,小帅哥。”说完,我就和老师一起走进了教室。
老师说:“同学们,今天,我们要做一个发挥你想象力的的好东东,叫有趣的造型!”
老师叫我们两个人一组来做。我找的是卢沛渝,因为他是我的好朋友。我冲他一笑,他马上就理会了,向我靠拢过来,我俩就开始认认真真地做了起来。
我俩做了一个明确的分工,他剪、我粘,这样既省时间,又做的漂亮。我们先做了一个小圆筒,卢沛渝给小人剪下了头上的帽子,又剪了一双眼睛、一个鼻子和一双手,他边剪,我边粘。我先把帽子贴在了小人的正上方,然后又把眼睛找好位置,贴在了帽子下面,鼻子贴在两只眼睛的下方正中间,把手贴在身体的两侧。不一会的功夫,一个小帅哥就新鲜出炉了,我和卢沛渝一起给了老师,老师夸我们说:“你俩合作的可真棒啊!”我和卢沛渝情不自禁的笑了。
经过这次的合作,我懂得了合作有多么的重要,融洽的合作能提高效率,并且还能联络同学们之间的感情,我要多与他人进行合作,使生活丰富多彩。
成功……是多么令人振奋的一个词啊!詹天佑成功地修筑了“京张”铁路;澳门、香港成功的回到祖国的怀抱,我国航天事业成功地发射了“神舟”号宇宙飞船。成功是多么让人喜悦呀!
我也品尝过成功的喜悦,是那一次……。
那是一堂自然课,自然老师把大家带到了实验室。这次实验研究的是“热胀冷缩”现象。老师让大家靠平时积累的知识先做,“争取成功!”说着,老师发给每个人一个弄瘪的乒乓球。
我记得我曾经看过一本《百科大全》,里面介绍了“热胀冷缩”现象。有一段文字是这样说的:当一个里面有空气的封闭物受到碰撞时会产生大气流的压缩,出现空气集中在一处的现象。也就像乒乓球被弄瘪的情形。你得用热气流去刺激它,使它里面的空气散发,而产生膨胀。
“热气流?对!开水!”我拍了一下后脑勺。实验开始了:我先往量杯里倒入温水,再用酒精灯加热。过了一会儿,量杯里的水“咕噜、咕噜……”地冒着泡泡儿,我见时机已成熟,便把乒乓球放进量杯内。“哧”随着这声响乒乓球胀开了。我熄灭了酒精灯,小心翼翼地把量杯拿下来,再拿出乒乓球。兴奋地大声嚷嚷起来:“老师!老师!我成功了!我成功了!”
老师笑盈盈地走过来,抚摸着我的头说:“嗯,你做得不错!你和我想的一样。你成功了,祝贺你!”我开心地笑起来。
第一次成功,真令人兴奋!我突然间觉得自己是最幸福的人。
我想高呼:“我成功!我快乐!我喜悦!”
我们尝试过很多,有成功的,有失败的,但不管怎么样,都是一次尝试,不管成功还是失败,都会给你一些经验,让你下一次做得更好。每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?我做过这样一个的尝试。
一次,科学老师让我们做一个做酸奶的试验。我可是第一次做这个实验,得尝试一次。我把制作过程抄了下来,免得做错了。一回到家,我就让妈妈买了制作材料之一:一瓶酸奶。我还翻箱倒柜地找保温杯,终于在柜子里找到了它,我又拿了一瓶纯牛奶,倒在小锅里。
材料都备齐了,我开始做试验。我先照着制作过程在牛奶里加了两勺白糖,然后煮起牛奶来。不一会儿,牛奶煮沸了。我打开锅盖,一股香甜的牛奶味扑鼻而来。好香呀!我不禁闻了又闻,吸饱了牛奶香。然后,我小心地把牛奶倒进了一个大碗里。为了保险起见,我不停地把手指伸进去测试温度。终于,牛奶变得温热的啦。我赶紧加了两勺酸奶进去,仔细地搅匀,然后把牛奶倒进了保温容器里,把盖子拧紧了。现在做的就是等待了。
第二天早晨,我拧开了保温瓶盖子,尝了一口。哇!酸酸甜甜的,还稠稠的,完全是酸奶的味道!太棒了,我的尝试成功了!我心里像喝了蜜一样甜。
我觉得,的尝试。
风,轻轻地吹,太阳露出了笑脸,此刻,万物苏醒,青光罩着大地,我的“”在这美丽的春天里诞生了!
那时,不会骑自行车的我,最希望的不是去上学,而是有一辆小小的自行车,在小路上飞奔,而梦想却不是现实,看着,其他的小伙伴们骑着骏马般的自行车,真是垂涎三尺,当他们在欢笑时,我总是躲在屋子里,用羡慕的眼光望去。
在这时,妈妈把我背到一个荒无人烟的大广场,“这广场真大,地真平呀!”我记得这是我那幼小的声音发出来的,那样是宣示,从此我的成功更顺了。
在这个美丽的广场上我洒下了汗水和泪水,开始学时,妈妈让我上去,我几乎是刚一上座就想跌倒,因此我也有时恐惧,不敢在上,没办法,妈妈只好一个人把我和自行车都支起来,我才坐稳了。也不会蹬,只是靠妈妈向前推的那一点点力气,像蜗牛一样向前走,慢慢的我尝试自己用力去蹬,不就,我学会了用脚蹬,又开始学习,扶抱。听着妈妈的指挥,我开始总结出了规律“目视前方手不能摇,直挺腰板”就这样我基本都会骑了,妈妈的手,慢慢地退着后座了,我练了一个上午,最终我学会了骑自行车,我的第一次胜利出现了。在这个过程中,我跌倒过,我流过泪,流过汗,还流过血。还有妈妈那疲倦的面孔,但这些代价都是值得的,因为我换来了。
我的成功离不开妈妈的用心和我的努力,在这个充满辛苦,却很快乐的过程中,我赢得了我人生的第一次胜利,从此以后,我的胜利随着年龄轻轻的增长,但最让我怀恋的是我“第一次取得成功”的欢笑。
一次成功,并不代表你永远成功,只证明了你要再接再厉;一次失败,不意味着你不可能成功,只意味着你还须努力;不论成功与失败,希望的光芒总在前方。
毽球,有人会问,这难吗?难。练好毽球,你必须手脚协调,观测力要强,身体放松。这是练毽球最基本的方法,也是基本功。
刚开始练习时,我还二丈摸不着头脑,不知道该从何下脚。但是,老师向我投来了激励的目光,这使我勇气百加。一、二、三、四、五……从而越踢越多,有时甚至能踢到过百个。练熟了基本功后,老师教我们玩招数了:腿部踢球、头部踢球、左右脚对踢、单脚踢数、正对踢、外对踢、侧对踢、正斜交换踢……这些玩法都非常有趣,使我百般地回味无穷。老师教的最多的是正斜对踢,这也是我最致命的一击,因为这项我很少练。那后果更是惨不忍睹啊!刚开始的时候,我被队长奚落的都快没信心了,但在老师的鼓励下,我一次踢的比一次多了。
再后来,老师开始教我们打比赛和比赛规则了:发球时,不能踩到白线,不然就犯规了;对方踢过来的球要在4下内踢回去,要不算犯规了……这些比赛规则,全都被我烙在了脑海里了。
队长向我发起了战书,我虽然很害怕踢不过队长,但我还是毫不犹豫地接受了挑战。按老师规划的“战场”,时间。在规定的时间内,我要赢“战无不胜,攻无不克”的队长,可想而知,那有多么天方夜谭啊!
结果却出乎我的意料,我竟然在最后的一点时间内以高出一分的成绩把“攻无不克,战无不胜”的队长给赢了,这简直是不可思议啊!在那一刻,别提我有多开心了!在这胜利的背后是艰辛的汗水和坚而不摧的信念。
不论成功与失败,希望与胜利都会找到你的。
。
成功与失败其实就是一道选择题,就看你如何去选择。不管你们怎么选择,反正我会选择“成功。”原因很简单,那是因为成功可以让我感悟到一种喜悦。
我的脑海就像一台回放机,我需要那天的纪录它都可以帮我很快地调出来。
记得那是在四年级我录制一个少儿节目初赛的场景。那次考验的可是我最大的弱点——尝试不和陌生人说话。当我听到这个主题后我皱起了眉头并和我的心脏悄悄说道:“自来熟,你的最大弱点就是和谁都聊得很愉快,这次如果尝试失败了,电视上将缺少一个小帅哥呀!我迷茫了。”
但在这时我的指导老师似乎看穿了我内心的对话,从我迷茫的思绪中拨开了一条小路。他走到我的身边,悄悄对我风趣的说了一句话:“自信是成功的老公,当自信和失败结合后就会生成你最终的成功”正是这句话后我的心头顿时飘过一股“轻风”吹散了锁在我心头的迷雾,让我那眉头紧锁的神情又一次拨云见日。虽说指导老师为我减了压,但说实话,当挑战真正开始后我还是很紧张。
我是第一个参加录制的,我的场景是在公园的的文化广场。当我在广场专注的玩耍时,一名男考验官悄悄的走了过来向我发起第一招:套近乎:“小朋友你好,怎么没见到你的大人,就你自己在广场上玩呀?”当考官问完话我抬起头对视他的眼睛的一刹那,他似乎看到我是可以被诱惑的便继续说道:“一个人玩多么无聊呀,我陪你玩会儿吧。”我的内心开始上下打鼓,说还是不说,我在选择。可我最终还是做出了选择,低下头继续一个人玩耍。
当考官发现这招对我不好用时又出了新的招数。他又用了第二招:主动接近:“你在玩什么游戏呢?我看着挺好玩的,可我不会,你可不可以教教我?教会我后我们可以一起玩,这多有意思呀!”这次我的神情很淡定,根本不去理会他刚说的什么,连头都没抬,可心里却在暗想:甭想诱惑我,我不会上当的。
当考官见我又一次没有理会他时,他又开始向我投出杀手锏:接近我“小朋友,我看明白你玩的游戏了,不用你教我了,我玩一次你看看对不对”。随后考官自己动手玩了起来,不知是他故意玩错还是根本就不会玩,当我看到他玩错的一刹那,险些上了他的圈套,给她纠正错误。我也想出了一个应付这个难缠考官的一个招数,我拿起玩具换个地方继续自己独乐乐。心想:这回你不会还追过来吧。果然,他没有追过来,并在远方向我竖起了大拇哥。当我看到哪位考官竖起的大拇哥似乎明白了,我胜利了,我挑战成功了!
果然,当所有小朋友比赛完毕后,我由于成功通过考验接受了采访。这时自来熟的我开启了滔滔不绝的话语模式,但我记得我对记者说的最多的一句话就是“这次我真的成功战胜了自己”。
通过这次考验我真的感悟到了成功后的喜悦,但从中感悟到更多的一个道理就是:成功是留给有准备的人,当你真正选择了成功后请不要退缩,因为成功后必定有彩虹出现,必定会让你有记忆犹新的喜悦。
“哇,真的显露出来了,真是难以置信!”在家里,我的惊叫声一句连着一句。这是怎么一回事呢?其实,我正在做一个“白纸显字”的试验。
今天,我在一本《十万个为什么》上面看看见一个“白纸显字”的有趣的小试验。我心中顿生纳闷:白水怎么可能会在白纸上看得见呢?正想着,我看见了书上写的需要的实验材料:一杯米汤、一瓶碘酒、一些棉签和几张白纸。这时,我又疑惑了起来:这个试验怎么要用米汤呢?为什么不用白开水或自来水呢?我拿来了材料,并干脆利索地将米汤倒入杯子里,然后我就和爸爸写起字来。我不以为然:这有什么神奇的?我故意在白纸上小心翼翼,心中一阵窃喜!我大侦探“福尔摩斯”这就来揭穿你!接下来,书上说要扇风,我就和爸爸给这张纸扇了好久。这书葫芦里卖的是什么药哇?我仔细看了一看书,这才明白了过来——为了让我写的字模糊,这才能显得试验更神奇。此时,只见纸上原本耀武扬威的“水大将”顿时变得无精打采,像打了败仗的士兵一样,不一会儿,便无声无息地消失了。然后,我拿出一小瓶碘酒倒入水中,一下子,纯净的水被染成了棕褐色的,难闻的'气味很快向四周散开了,我和爸爸纷纷用纸巾捂住了鼻子,连忙把窗打开。最后,我用稀释后的碘酒涂了上去,奇迹就在这一刻发生了—纸上显出了蓝色的字。
字为什么会露出来了?白字为什么会变成蓝字?书上说米汤有大量的淀粉,当碘酒遇到淀粉时就会变蓝。看后,我恍然大悟。
我非常喜欢弹钢琴,虽然有些枯燥。
一次,钢琴老师问我:“琴行要举办一个小演出,你要参加吗?”我很高兴我可以参加演出,我连忙点了点头答应。
第二天,我一进琴行就傻了眼,呀!咋来了这么多人!害羞的我躲在妈妈的背后,仔细的观察周围。钢琴老师让我抽个号,我抽到了一个“17”,排这么后!太好了,我可以先看看别人表演,我在心里暗暗地说。
演出开始了,一首首悦耳的音乐让人兴奋起来。一位大姐姐上台表演了一首复杂的音乐,手指在琴键上“跳着舞”,“吧嗒,吧嗒!”手指头发出了轻快的响声。
突然,一位老师说:“请“17”号准备。”我不就是“17”号吗!“16”号表演完后,我手忙脚乱地收拾好琴书,站在台上,我吞吞吐吐地报出了我要弹得曲子。一转身,做到了琴凳上,我把手轻轻地放在了琴键上,双臂不听使唤得颤抖着。在弹得过程中,我的紧张突然消失了,像一阵风吹来似的。我沉浸在了优美的琴声中,不知不觉已经弹到结尾了,我暗暗的为自己加油。三、二、一!完美结束!!去多人鼓起掌来,我害羞的笑了笑,鞠了个躬就下了台。
回到家后,妈妈说我弹得非常棒。这次的表演,为我成功的道路上点亮了一盏明亮的灯。每次回想到这次表演,心里就十分有成就感。这是我第一次成功演出!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
世上有很多令人愉快的事,而令我最愉快的一件事,是哪一次艰难的胜利。
那是两年前的事情了,当时正是夏天,书法等级考试快要来了。虽然当时我才上三年级,但由于跳级,那一年的考级程度是达到了七级。七级不仅仅有楷书,还有另一种令我头疼的字体――隶书。隶书的字体十分独特,他的字体又扁又长,横画都是弯曲的,像一条条小蛇。
为了不让爸爸妈妈失望,我每天都写一篇隶书字体的古诗,也会写一张楷书的。在学校里,我也勤加练习隶书。放学后,我还到学校负责书法的老师那里去练字,直到写到黄昏时才能回家。到家后,外面也是黑压压的一片了。
我看到有这么多人支持我、鼓励我、帮助我,心里不禁十分感动。我在心里想:我一定不可以辜负爸爸妈妈和老师的期望!
从此以后,我就更加努力,一有空闲的时间我就练习写隶书。俗话说“熟能生巧”,不久我就找到了写好隶书的诀窍。虽然我找到了诀窍,但我仍然认真地练习着,丝毫没有一点点的懈怠。同学们见我这样的努力,也都来支持我、鼓励我。
时间过得很快,等级考试很快就开始了,我满怀信心地进入了考级的教室。进入教室后不久就开始考级了,我一笔一划地认真写完了两遍考级内容,选择一张更好看的交给老师。
后来得知自己成功后,我欣喜若狂,真是“功夫不负有心人”啊!
蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时,总是成群结队地一起搬,从而既减轻了工作量,又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里酿蜜,这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事,都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此,无论何时何地,我们都需要合作。
在学校,合作的机会较多:像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作,不但增进了友谊,也使彼此间有了默契。不过在合作中,经常都会遇上一些问题:意见不同,想法不一。而这些也就是在合作的过程中,对合作双方的考验。矛盾总是会有的,但只要穿破这些障碍,就会合作得很成功、很愉快。
除此之外,也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说:团结就是力量,但是如果劲不往一处使,人再多也只是白费力。就像拔河一样,靠的是团队力量,而不是一个人的蛮力;合唱,如果没有齐唱,而是各唱各的,结果可想而知:就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。
记得以前学校举行的拔河比赛,我们班别班对垒,但势均力敌:我们班胖瘦两个极端的都有,强健有力的少得可怜。而对方人高马大,实力相当。但我们没有因此放弃,而是化压力为动力,坚信团结一致,没有办不到的事。就因为有这个信念,结果我们赢了!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
第一次,可又有谁能真正懂得和珍惜这第一次呢?我的,至今还刻在我的心板上,印在我的脑海里。
读小学三年级的时候,我的数学成绩非常好。所以,我的数学老师就给我定了目标—————争取拿到满分。因为她又是我的班主任,要求我的语文也达到98分以上。天啦!我惊呆了。在我看来,这可是一个天文数字。怎么办?谁都有出错的时候啊!回家后,我把这事跟爸爸、妈妈说了。妈妈说:“不用担心。我相信:只要你这次更加努力,多付出一倍的汗水,就一定能成功。而且,我还会给你买《蜡笔小新》的碟子呢。”那时,我最爱看《蜡笔小新》了。从那以后,我真的开始刻苦学习了。每天,我都自觉地记数学公式,背乘法口诀,背语文课文。后来,考试了,我去学校拿卷子。在我吃早餐时,杨老师跑过来对我说:“杜苏小朋友,你得了双百分,真棒!”啊!没搞错吧?我迅速放下没吃完的馒头,飞快向教室奔去。课桌上,两个大大的“100”印在了我的卷子上。真的?我揉了揉模糊的双眼。没错,的确是真的`。“啊!我成功了!”我在教室里欢呼着,活像一只快乐的小燕子。回家后,我高兴地告诉了爸爸、妈妈,他们都欣慰的笑了。当然,妈妈给我买了碟子,爸爸也给我买了漫画书。
不仅使我增强了自信心给我带来了喜悦。也使我从中受到了很大的启发:在人生的征途中不可能一帆风顺多多少少会有一些坎坷和波折。奋斗虽然是艰苦的但只要付出了就会有收获也就会取得一次又一次成功!
哦,成功的感觉真好!
成功,失败,或许每个人都经历过。在这个周末,成功最终还是落如到了我的手中。
那一天,春光明媚,鸟语花香。妈妈决定带我去沿江风光带放风筝。“放风筝”是我曾经失败过很多次的事情了。但我相信,“失败是成功之母”于是,我又一次鼓起勇气去放风筝。
我拉着线,妈妈拿着风筝。我像往常放风筝一样,一边跑一边把风筝线拉长。突然,我感到绳子一震,回头一看,原来只是妈妈把手松开了。可能是因为我太紧张了吧!跑了许久,我仰望着天空,看着风筝徐徐升高,我的心里就发出了久未有过的喜悦感。我们放着放着,那风筝就变得越来越小。从一开始超过一个人,两个人。知道最后我是在沿江风光带放得最高的风筝。我走在人行横道上,看着旁边的叔叔阿姨都用羡慕的眼光看着我,我更加得意地哼起小调来。我看见风筝上了天,我的心就像和风筝一起上了天的那种感受。这时,我的心里就发出了抑制不住的成功感和愉悦感。这可是我第一次成功的放风筝啊!以前都是放上天去不到2分钟就掉下来了。
渐渐地,直到风筝线快用完了,我才收拾住和风筝在天空中遨游的心。
我真想大声地对天空说一句“我成功了!”
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/huibaotihui/141688.html