优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解,展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。这些范文不仅是写作的好榜样,更是我们学习和成长的助力。
春天来了,花儿竞相开放,望着这一朵朵争奇斗艳的鲜花,有人会把它们采摘下来送给敬爱的老师;有人会送给慈爱的母亲,而我,却想送给一个最美的90后女孩――孟佩洁。
有人会问:你为什么要把鲜花送给一位普普通通的女孩?有的,她普通,她平凡,但是,她却做了一件不平凡的事,成为感动中心的获奖者。
在她五、六岁的时候,那时的我们还在爸爸妈妈面前撒娇时,她已经站在锅炉前,已经开始为养母打针、喂馆,已经开始洗衣服。究竟她为什么要干这些活?答案只有一个:孝。
五、六岁时,养母瘫痪在床,养父走出了家门,从此查无音讯。坚强的她,没有向命运低头,只是靠着自己那弱小的肩膀,撑起了这个家。早上早早地起床烧饭,给养母喂饭,自己吃一点后就匆匆忙忙地上学去,中午再回来给养母喂饭,晚上给养母喂完饭后,做作业,给养母打针、吃药,只有看着养母睡着了,她才会安心。就这样,日复一日,年复一年,她总是面带微笑不厌其烦地做着。
光阴似箭。她已经长大了,但是,那仍不改变的,就是每天照顾养母。她没有抱怨过一句话,没有流过一滴泪,凭着自己的顽强,自己的毅力,她走过了那段艰苦的日子。
有人说:命运是残酷的,上帝是不公的。但她她不认输,她不向命运低头,因为她是坚强的;她细心照顾养母,因为她有孝心;她孝敬养母:她尽职照顾养母,把一个家收拾的井井有絮,那是因为她的心里充满了爱。
我采了一朵红色的花,代表她的坚强和乐观;我采了一朵白色的花,代表好怕纯洁;我采了一朵紫色的花,代表我对她的敬意!
我要把鲜花送给她,带去我的祝福送给这位最美的女孩――孟佩洁。
我想送个自己一束花。
舞台上的表演者会收到花,那是成就;生日那天寿星会收到花,那是祝福;获得诺贝尔奖的人会收到花,那是肯定。而我却想给自己送花,那是永恒。我喜欢自己的心灵像满天星的花语那样美丽。
我想送一束勿忘我给自己,无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。但是勿忘我还有一个缺点。或许上帝是公平的,他给万物很多优点的同时,也不忘让每一样事物有缺陷。这是给自己的一个警告,别骄傲,没有十全十美的人。
我想送一束风信子给自己,我要和它一样,自己就是胜利,给人们带来喜悦与幸福;我要送一束梅花给自己,我要和它一样坚强不屈,有傲骨,贞洁,哀愁悲怀的慈爱心。独特的美丽、理智面对改变思想的力量随时反省、富于慈爱;我要送一束向日葵给自己,我要向它一样理智面对改变思想的力量随时反省、富于慈爱,充满活力与正能量。这些,是我对生活的期待,对自己的期待。
我想,我想把这些花送给自己。我想和它们融为一体,我想吸取它们最美好的品质。或许她们有的我们没有。而我送给自己的花是坚强不屈、理智面对改变思想的力量随时反省、富于慈爱、阳光上进、谦虚谨慎。
这就是我送给自己的花。
鲜花,能代表人们的心情,鲜花能成为人们的第三种语言。三月八日,是国际妇女节,我要鲜花代表我的爱,我的祝福,送给妈妈。
清晨,我早早的起床来到花店,为妈妈挑选鲜花。花的芬香花店的各个角落,姹紫嫣红的鲜花把花店装扮的异常漂亮,各种鲜花看得我眼花缭乱。我先选了几束白色、红色、粉色、黄色的康乃馨代表着我的爱,我对妈妈的祝福,还有几束满天星代表着我希望妈妈永远年轻漂亮。花店老板帮我扎好后,我又在一张心形的卡片上写满了我的祝福,挂在花上。
手捧鲜花,我匆匆忙忙地回到家。妈妈正在拖地,我把花藏在身后溜进了妈妈的卧室,把花插进花瓶,等会给妈妈一份惊喜。出来后看到妈妈还在拖地,豆大的汗珠从额头上流了下来,我的眼睛湿润了,眼前不禁浮现出在四五岁时,不懂事的我常常生病,妈妈喂我吃饭,为我喝水,哄我吃药,直到有一天操劳过度病倒了。妈妈太辛苦了,我上学后,每天都要上班,中午急急忙忙赶回来给我做饭,晚上为我辅导作业,日夜操劳。我的一丝烦恼,一次失落,一份快乐,都牵动着妈妈们的心。想到这我从屋里拿出鲜花跑到妈妈跟前大声说:妈妈,节日快乐,我永远爱您!妈妈惊喜地看着我说:我们的源长大了!说完把握拥入怀中。
鲜花代表着春天的到来,也代表着我们的爱和祝福,我要把这花的美丽和这祝福送给我最亲爱的人,日夜为我操劳的人――妈妈。
有的人想把鲜花送给爸爸妈妈,有的人想把鲜花送给“白衣天使”,还有的人想把鲜花送给警察叔叔,而我却想把鲜花送给辛勤的园丁——我的王叶老师。
王叶老师教我语文四年了。二、三年级刚学写时,我什么都不会写。一遇到就束手无策,感到头疼。王叶老师就教我们要仔细观察,写自己经历的真实的事,我文章写的很短,但叶老师从来没有批评我,还用红笔画出文中的好词好句表扬我,又批上鼓励的话激励我。慢慢地我对有了兴趣。有了起色,叶老师又让我把读给全班同学听,听到同学们那一阵阵掌声,我觉得这是王叶老师精心培养的结果。
其中一件事让我记忆犹新。有一天,班长对我说:“闫新洁,叶老师让你写关于学雷锋做好事的征文稿,下午留下来,叶老师要辅导。”我说:“知道了!”放学后,我和几个同学在教室干干净净丰叶老师来。忽然,一个身影出现在门口,那不是王叶老师吗?我看见叶老师脸上又多了几道皱纹,头上又多了几根白发,眼泪禁不住地想掉下来。叶老师呀!您何不用这些时间休息一下呢?本来时间就紧,任务重,你何不放松一下呢?还利用放学后的时间来辅导我们。您一个一个地辅导,您对我说:“写的挺好,但不要写两件事。细心、重点写好第一件事,注意细节描写。”您是那样地耐心、认真、一点一滴不厌其烦地讲。
回家后,我把这篇征文按您的要求进行了修改。几天后,听到一个好消息:我的获奖了!在上台领奖的那一瞬间,我看见了叶老师的笑容,听见了同学们的掌声。叶老师微笑的脸就像一朵盛开的鲜花,同学们的掌声鼓舞我继续前进!我忽然明白:这都是叶老师的良苦用心啊!
王叶老师把一个什么也不懂的我教成了一个聪明的孩子,把无知的我带到知识的海洋,让我遨游。十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘!所以我要把最漂亮的鲜花送给我敬佩的王叶老师!
叶老师是我最敬爱的人,她门用辛勤的汗水,夜以继日的不知劳苦,教我们知识、教我们做人。使我从一个不懂事的孩子成为一个懂事的孩子。纵有千言和万语也无法来表达叶老师对我的教育之恩啊!过几天就是教师节了,我要献上一束鲜花送给我最敬爱的叶老师。
我的叶老师是一个很普通的人,衣着简单,她不仅关心学生,还是一个对工作很认真的人。她就是我们的班主任——李叶老师。
一天,天气闷热,我们大家都放学回家了,天已经快黑了,我和同学玩耍不知不觉地来到了办公室门口,我从办公室的门缝里看到李叶老师还在办公室里批改作业呢!只见她脸上的汗珠子一滴一滴的往下掉,看到这一幕,我的心里像是扎了根刺一样的痛。叶老师真是太辛苦了,为了我们不知道上下班、为了我们忘记了时间、为了我们不知道花费了多少心血。此时此刻我心里就暗暗打算,过两天就是教师节了,我一定要献上一束最美的鲜花送给李叶老师,以示我对她的敬意。
我盼星星,盼月亮终于盼到教师节这天了,天一亮,我就匆匆忙忙的起床了,吃完早饭就急急忙忙赶到花店,左看看,右看看,精挑细选了一束鲜艳的康乃馨,花店的阿姨看我这么懂事,还送我了一张卡片。
一进教室,我就把鲜花献给了叶老师,叶老师夸我是个懂事的孩子,我的心里像是灌了蜜一样甜。
十年树木,百年树人,插柳之恩,我终身难忘。教师节这天我把最美的鲜花送给我最亲爱的叶老师!
鲜花多种多样,有国色天香的牡丹,妖娆妩媚的玫瑰,还有那清新飘逸的兰花。但我却钟爱那送给妈妈的花:康乃馨。
我喜欢康乃馨是因为去年的一个冬天。
那天,正好是我的生日,爸爸问我想要什么礼物,本来我是想要一个“魔法玉米”套装的,但是听了妈妈讲生我的故事后,我便请爸爸把钱给我,我自己去买一样喜欢的东西。爱偷懒的爸爸当然很乐意,立即给了我一百元钱,让我自己去买一样喜欢的东西。
我走在街上,正想着要给妈妈买什么礼物,因为那天不仅是我的生日,还是妈妈的受难日。我正想着,几点娇艳的粉红映入了我的眼帘,我走近一看,原来是康乃馨,只见一厘米厚的'花茎上,长着一朵粉白相间的花朵,花朵一层一层的折了起来,几片翠绿的叶子上有许多清晰可见的叶纹,真是美极了。我想:康乃馨不是送给妈妈的花吗,而且粉红正是妈妈喜欢的颜色,真是一举两得。就买康乃馨给妈妈。
卖花的人问我买几朵,我想,妈妈今年是三十五岁,就买三十五朵吧!
我抱着花回到家中,爸爸妈妈正在焦急的等着我。见我回来了,就问我:“你跑哪里去了,怎么到哪里找也找不到你?”“我去给你买花了。”我说,“给我买花干嘛”妈妈又问我,“因为今天不仅是我的生日,还是你的受难日。”说着,我便为妈妈送上了那束康乃馨。我又补了一句:“现在送你三十五朵,等你一百岁了,就送你一百朵!”“呵呵,那时我得准备一个特大号的花瓶。”妈妈笑着说。
直到现在,那束康乃馨虽然枯萎了,但我和妈妈的亲情之花永远在我们的心中,永不枯萎!
鲜花是美丽的,送给不同的人代表着不同的情感,有的人想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈,有的人想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的叶老师,有的人想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔……而我想把鲜花送给懂事的孟佩杰姐姐。
孟佩杰姐姐5岁时,生父因车祸去世,生母无奈将女孩送人领养,不久生母因病去世;5岁的孟佩杰由刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病瘫痪,不久后,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。
8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任,任劳任怨,不离不弃:每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活;孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭,替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏,做康复训练……“那时候,她人还没有灶台高,每天就踩在小凳子上生火做饭,不知道摔了多少跤,但从没喊过疼。”这样日复一日地做着,每天累了一天之后,直到九点才可以做自己的功课。
从不乱花钱的孟佩杰,对自己很小气,对养母却很大方。她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服,而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。在其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候,孟佩杰梳着最简单的学生头,把有限的钱都用在了日常开支和养母身上。
想想孟佩杰姐姐,再想想我们8岁时应该还依偎在母亲的怀抱中撒着娇,吃着美食,家长们把我们当皇帝一样供着,而孟佩杰姐姐却担当起了整个家庭的责任,和她比起来,我们做的真是太不够了,所以,我们现在要帮家长做一些力所能及的事情。
我想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈,我想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的叶老师,我还想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔,可我最想把这美丽而又芳香四溢的花儿送给坚强勇敢、自强不息的孟佩杰姐姐。
是谁?究竟是谁?或许是当时黑暗的社会吧,阴霾笼罩着大地,不见日光。万能的救世主,请赐予我力量。让我打破这黑暗,将阳光洒下大地!
在那个“青青子吟,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,你的独清让你脱尘而出,可上天就是这样的不公,将温暖洒向人间时偏偏在你头上方离下一片阴影,孤独与寒冷就这样降临到你头上,再加上报国无门的苦闷,让你再也无法忍受这个污浊的世界,那天,正当你一袭白衣准备投身汨罗江时,一束强光照射在你身上,一句“等我,等我把阳光送给你”,让你感到了无比温暖,从此,历史被改写,汨罗江畔不再一袭素衣行!
你已不再是那个“却把青梅嗅”的女子,世态炎凉,你的变化如此之大,带上了些“执手相看泪眼”的气息,带上了点少妇回眸的眼波忧愁。你再次倚门回首,嘿,还在叹息什么,是“阴天”了你害怕了吗,别怕,黑只是暂时的,你眼神游离,还在寻寻觅觅,别慌,莫怕,等我把阳光送给你!让大地重现一片生机,骤雨过后,桃花开得更旺,浓睡残酒后不再是人比黄花瘦!
潇潇雨歇,寒风凛冽,秋风席卷了你的房屋,窄小的空间里无你的安身之处。面对秋雨寒风,你大呼“呜呼!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”你为天下寒士忧的举动感动了上天,他派我把属于你的阳光送给你,从此,你不在哀人叹事,而是带着属于自己的那一份温暖,谱写属于自己的诗篇。一份温暖成就了你的辉煌,洛阳纸贵,你的卓越不下李白!你就像一盆紫罗兰,即使无人精心照料,有了阳光的浇灌,也终将散发扑鼻芳香。
阳光如雨露,润物细无声,擦去你素衣上的污点:阳光如清风,吹面不寒杨柳风,扫去少妇脸上的阴霾。有了阳光,大地有了生机,焕发活力。让我把阳光送给你,温暖你的世界!
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又想起那段荒唐岁月。
老师的责备,母亲的嗔怪,父亲的无奈,还有,我的叛逆。我和我该死的倔强一起走过了最可笑的那个夏天。爱吵爱疯,爱哭爱闹。
时间可以带走一切。
又是雨季。地上湿湿的,走路害怕摔倒,害怕摔倒以后会起不来;心里湿湿的,也会莫名的空虚;脸颊湿湿的,双唇碰到的是咸咸的,涩涩的液体,尝不出会有什么预设的精彩,似乎只是预设的精彩。似乎只是过眼云烟,酸涩是青春的味道。那一次的成熟加上不止一次的自恋。小小的疯狂,拌着大大的阳光。
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每次路过那个巷口,总会遇见你,每次回想起你那灿烂的笑容,心中总有种说不清的欣慰,每次你在那奋笔疾书时,我都想把掌声送给--可敬的你。
虽然你只是一个身有残疾的人,可你的笑容常常在我眼前浮现,总也挥之不去。记得在那个阳光明媚的日子里我遇见了你,在那熟悉的巷口前,你端坐在地上面前整整齐齐的摆放着你的笔墨纸砚,阳光沐浴在你的身上,光亮、温暖,你端坐在此处,竟如一尊佛般强大而淡然。当你挥笔写时,一群人围了上去,我也跟上去凑热闹。
现在,我又路过那个巷口,又一次遇见了你,有看见了你那灿烂的笑容和那铿锵有力的字体,我突然做出一个动作--双臂抬起,双手合十,发出一阵清脆的响声,我要把掌声送给你!
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有的人想把鲜花送给爸爸妈妈,有的人想把鲜花送给“白衣天使”,还有的人想把鲜花送给公安叔叔,而我却想把鲜花送给辛勤的园丁——我的王老师。
王老师教我语文四年了。二、三年级刚学写作文时,我什么都不会写。一遇到作文就束手无策,感到头疼。王老师就教我们要仔细观察,写自己经历的真实的事,我文章写的很短,但老师从来没有批评我,还用红笔画出文中的好词好句表扬我,又批上鼓励的话激励我。慢慢地我对作文有了兴趣。作文有了起色,老师又让我把作文读给全班同学听,听到同学们那一阵阵掌声,我觉得这是王老师精心培养的结果。
其中一件事让我记忆犹新。有一天,班长对我说:“闫新洁,老师让你写关于学雷锋做好事的征文稿,下午留下来,老师要辅导。”我说:“知道了!”放学后,我和几个同学在教室干干净净丰老师来。忽然,一个身影出现在门口,那不是王老师吗?我看见老师脸上又多了几道皱纹,头上又多了几根白发,眼泪禁不住地想掉下来。老师呀!您何不用这些时间休息一下呢?本来时间就紧,任务重,你何不放松一下呢?还利用放学后的时间来辅导我们。您一个一个地辅导,您对我说:“写的挺好,但不要写两件事。细心、重点写好第一件事,注意细节描写。”您是那样地耐心、认真、一点一滴不厌其烦地讲。
回家后,我把这篇征文按您的要求进行了修改。几天后,听到一个好消息:我的作文获奖了!在上台领奖的那一瞬间,我看见了老师的笑容,听见了同学们的掌声。老师微笑的脸就像一朵盛开的鲜花,同学们的掌声鼓舞我继续前进!我忽然明白:这都是老师的良苦用心啊!
王老师把一个什么也不懂的我教成了一个聪明的孩子,把无知的我带到知识的海洋,让我遨游。十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘!所以我要把最漂亮的鲜花送给我敬佩的王老师!
炎炎夏日下,是你在人群中,捡起那显眼的纸团;冰天雪地里,是你站在道路旁,默默地清扫着;车辆众多的道路上,是你冲向马路中央,捡起那可乐瓶;是你守护着城市的洁净,是你……可敬的环卫工人。
那是一个冬天的下午,外面北风呼啸,树干孤零零的,一片叶子也没有。整个世界死气沉沉的,可就是你那微小的动作,让世界充满了生机。
“呼!呼!”车辆飞快地从眼前闪过,突然从一辆车中扔下了一个纸团,在这光天化日之下显得格外刺眼。站在公交车站台上的你,正准备冲向纸团。
1秒、2秒、3秒的等待,你终于迈出了第一步,可又被眼前那飞驰而过的轿车吓得缩回了腿。
跨?还是不跨?你的内心似乎有一点儿犹豫。每次当你跨出第一步时,都会因为恐吓,而又缩回了腿。
“滴嗒滴嗒!”时间一秒一秒地流逝着,北风依旧在那儿咆哮着。最终,你终于战胜了恐吓,冲出人群,冲向了纸团,迅速捡起纸团,又如一支箭一般穿过马路,回到了公交车站台,将垃圾扔进了垃圾桶。为了城市的洁净,你不放过一个纸团,一片纸屑。
北风依旧咆哮着,天气同样恶劣,甚至比之前更加恶劣,可就是因为你,因为你那微小的动作,让城市变得洁净美丽,。
站在五阶高的台阶前,一层阴影笼罩在我的心头,挥之不去。我反复质问着自己:“为什么?为什么你跳不过这五层高的台阶?”此刻,那五层高的台阶在我眼中就像高不可攀的巍峨高山,不可逾越。
时间倒退,定格在了体育课上。“今天我们的任务是跳台阶,男同学要求是跳上第五个,女同学要跳上第四个!”体育老师高声说着。“第五个?这怎么可能啊?打死我我也跳不到!”我直接给自己判了死刑。心中虽然还在盘算着怎么度过这次难关,却早已欲哭无泪。这个要求,对我不仅是太高,而且是根本不可能!我根本办不到!
一个个身影自我眼前飞跃而过,如此简单,为何我却办不到?在我眼中,他们的动作举重若轻,轻灵飘逸,一个个仿佛都是插翅而飞过的,易如反掌。五个台阶?哼哼……根本不在话下。这就是我从他们眼中读懂的信息。
终于轮到我了。我上下摇摆着双手,时而高举过头,时而伸直向后,尽量规范着跳远动作。我的心中不停地打着鼓,七上八下的。
猛然间双腿一蹬地,仿佛狮子搏兔般用尽了全力。身体在空中一阵滑翔,留下一条笨拙的抛物线。还来不及体验临空的快感,双脚已经落地。低头一看,果然。停滞在了第四个台阶。这或许就是极限吧?我心中发苦,脸上露出了苦涩的微笑。
蹬地,起跳,落地。我反复重复着这三个动作。机械般的挥动着手臂,奋力跳跃着,却总是重复着得到这相同的结果。环顾四周,只剩几个同学了。瞥了眼在操场上自由驰骋的同学,心中止不住的苦涩,犹如吃了黄连一般。回过头来看了一眼五阶的台阶,目光停驻在了那最上面的一阶。在那儿,似乎有一张笑脸,嘴角噙着一抹冷笑,仿佛在嗤笑我的无知,敢于挑战他的权威一般。我恨得牙痒痒,怒火中烧。再也按耐不住,奋身一跳……身体一轻,如羚羊挂角一般无迹可寻……缓缓地划过了空中,就像那一闪而逝的流星一样。那昙花一现般的刹那风华,令我自己也不敢相信。
脚上猛然传来了一阵剧痛将我拉回了现实。低头一看,不禁愕然。沉寂三秒,终于忍耐不住了。
“我成功了,我成功了!”我歇斯底里的大喊着。“我跳到第五个台阶了!”我不住的嘶吼着,仿佛范进中举一般,那么令人不敢相信。顾不得脚上的疼痛,蹦蹦跳跳的向操场跑去,脸上挂满了那洋溢不住的喜悦。那一刻,我是这世上最快乐的人!
你成功了你不再胆怯,不再怀疑自己。你战胜了你自己你就是你。
浇水、施肥、松土,看着它们一天天茁壮成长,我笑了:“红的代表热情,白的代表白衣天使的品质,绿色象征蓬勃的生命力,那么橙色就是我快乐的心了!”终于等到那一天了,我把它们通通卷进彩色的包装纸里,紧紧攥在手中,急忙跳上开往机场的客车。
我想着想着便跟着他来到机场出口附近,此时,我听到了他轻声的埋怨:“我没能尽到军医的职责,没能实现儿时救死扶伤的愿望,没对得起非洲等待自己的病人,我是一个无用的、失败的军医。”
数日后,身为队长的他再次登上援非的班机……。
愿把这最珍贵的鲜花送给你,最美的中国人民解放军援非医疗队!
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