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我眼中的圣人字(专业18篇)

我眼中的圣人字(专业18篇)



优秀作文不仅要有独特的创意,还要有准确的表达,让读者能够感受到作者的思想和情感。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

我眼中的圣人字作文

当我站在高傲的岩石上俯瞰这个世界时,我眼中的世界是那样的宽广,就像是特意为我们而打造的任我们自由翱翔的舞台;当我躲在屋角听到爸爸妈妈说某某人怎样的时候,我眼中的世界顿然变得混浊,每个人都演绎着不同的角色同样的是在尔虞我诈的剧目中;当周围的哥哥姐姐陆续考上了好的大学有了好的工作,亲朋间互相炫耀时,我眼中的世界变得那样狭窄,狭窄到只容的下四个字,然而却不知究竟是求才若渴,还是求财若渴。

而作为平时的我呢?仅仅只是一个普通的中学生的角度,刚刚走出了天真,褪去了稚嫩,还未来得及接触真正的社会,站在这个角度的我,眼中的世界又该是怎样的呢?说实话,我也在寻找,寻找我眼中的世界。当然,我知道,我眼中的世界不可能还满是糖果遍地玩具那样的,因为时光不能倒流。我眼中的世界也不可能会被贴满那刺眼的金钱,至少现在绝不可能,因为成长中的记忆、思想、及经历都是不能交换的。因此我要寻找属于我眼中的世界,能够使我生存能够使我的才能充分扩大的世界,我相信在那个世界中会有一片属于我自己的天地。

犹记得那一天,我的小世界的那扇门开启,我走进我眼中的世界的那一天。那天并没什么特别的,太阳依旧懒洋洋地挂在天上,我略顿画笔,微微额首看了看眼前的画面,心想每天来写生,也不过就是这么点东西,绿的油腻的草,微微低垂勉强绽放的花朵,一群同样无聊拿着画笔在画画的同学,忽而天暗了下来,抬首望去原来是云朵遮住了阳光,不以为然的继续画,却不成想一阵风吹来,将前方正加水调墨的同学因画笔微抬而涟起的墨汁吹在了我的脸上,我愣了愣神下意识的抚了一把脸,却引来其他同学一阵笑声,而我前面的同学,忍笑站在我面前,对上了我的目光她变得无措,紧张的道歉“对……对不起……我”我看他结结巴巴的,也不知怎的竟鬼使神差的拿起自己的画笔在她的脸上画了一道,我回过神来,也有些无措的对他笑笑“这不,扯平了!”我的一句话,又引来了一阵笑声。

云朵飘移,阳光洒下,我望着他们的笑脸,似明白了些什么,又看看一旁的花草,有些意外,那草的翠绿中竟看得出盎然生机,那些花儿原来也并非垂头丧气,而是暗储能量,等待着阳光的来临,好向着太阳的方向昂首挺立。是的,我是真的懂了,他们银铃般清脆而发自内心的笑声依然回荡在我的耳边,环顾着四周,所有的'色彩都是那么的明艳。这就是我眼中的世界,一个拥有笑声,拥有快乐,拥有斑斓的色彩,拥有世界上值得拥有的一切的地方,我想,我也会为了这个世界,为了拥有这些值得拥有的一切,而努力奋斗的。我的脚步还在前进,我眼中的世界也将更加绚丽。

我眼中的你

你就像一阵花香,飘进了我的生命中。我眼中的你,安静娴雅、坚强乐观、助人为乐,但我认为,你身上一直存在着一种傻劲儿!

到底是怎样的一种傻劲呢?

不达目的不罢休!对,记得你在钻研数学题时,便是这样。虽然大脑里并没多少脑细胞,但还是硬着头皮继续做着。我总会冷嘲热讽,你却笑着回应:闭上你的嘴吧!我还就不信了!真傻!虽是这样,每每最后,你却还是不得不求助于我,还说什么:失败是成功他娘!

总是付出,不求回报。记得在一次秉烛夜谈时你曾对我说:我呢,是个不太会索取的人,总是付出,以为真心可以换真心,即使你用到插我两肋,我也不会说什么的。当时我便轻轻一笑,傻!现在一想,这样的人也是少之又少,容易满足,没有太多的欲望,这样的你,也真是傻得让人心疼。小时候,幸福很简单。长大后,简单才是幸福。你就是一个简单的人,做着简单的事。

乐观!用现在流行的话来说,就是逗比。在班里,时常回荡着你的笑声,如银铃一般。你常常也会将一些笑话,每当此时,整个班级便也产生了欢乐的气氛。笑,代表着你纯洁的心灵,也体现了你的傻,可爱的傻。你的心如明镜台,一定要勤抚拭,莫使惹尘埃。

你也是一个傻乎乎的人,明明别人不想理你,你却还偏要热脸贴冷屁股。我总是在这个时候长篇大论的说你,你便马上说:听君一席话,胜读十年书!变重新玩去了,我总会唉叹不懂我的心,转念一想,正是这种不虚伪的傻劲才最可爱!

你的确很傻,但在我的青春中,正是因为有了你,才有了一笔浓墨重彩。你教会了我付出、乐观、满足,我会让自己成为更好的人,不辜负你在我生命中出现。

我眼中的圣人字作文

听到轻轻的一声“嘭!”我兴奋地大叫道“妈,我挖到了!”

“又是石头吧!”妈妈笑着回我。

一只流浪的小鼹鼠,在寻找食物的过程中,意外地发现了一个土豆,它很珍惜,但是它的小伙伴们对它视若珍宝的土豆不屑一顾,尽管如此,小鼹鼠依然悉心呵护它的土豆,土豆一天天的长大,终于有一天,一个农民发现长大的土豆,拿走了它。小鼹鼠很难过,它觉得应该痛哭,然而它没有,它来到太阳下,看着阳光照耀下的一切花朵、树木、草地,它安静地望着,望着……忽然,它又微微笑了起来,轻轻对自己说:“总会找到些什么吧?也许,就在下一次。”

“原来是这样,你这傻孩子!鼹鼠在泥土中找东西是在找食物,在小鼹鼠的眼中土豆是它的食物罢了,而你不一样,在你眼中‘土豆’应该不在是单纯的土豆了。”妈妈听完故事,沉思一番后说。

那是我还小,听不太懂,十分迷惑的问:“那在我眼中‘土豆’是什么?”

“嗯~这不一定!”妈妈慈爱的看着我“不同的人有不同的看法,等你大些,你会明白‘土豆’在你眼中是什么的!”

我看看泥土中的石头又看看妈妈,似懂非懂的点点头。

……。

几年后,我已经上初中了。这日夏夜,我伏在书桌前写作业,似有些烦躁,便拉开窗透透气,就看见了窗台上的那盆土豆。思绪回到了那个下午,心中的烦躁也没原由的一扫而尽。于是就关上窗,继续写……接着几日,亦是如此。

一天,我开心的告诉妈妈,我明白了!妈妈不懂的看着我,我兴奋地说“土豆,我明白了!”

妈妈这才想起来,问道“明白什么了?”

我高兴的托出:“我眼中的‘土豆’是信念!”

“嗯?”妈妈看着我。

“故事中的小鼹鼠寻找食物,那是因为食物能给它带来活着的希望或是活着的信念。与其说土豆在小鼹鼠眼中是食物,其实更是一种信念,让小鼹鼠继续坚持不懈的寻找食物。”我继续说“对我亦是如此,这是一种让我在困难面前永不退缩的信念;让我在挫折面前永不害怕的信念;让我在面对难题是不轻易放弃的信念;让我在一次次失败后仍然坚持不懈的信念。”

“嗯~你长大了,终于明白了!”

嗯,我明白了。我眼中的“土豆”是信念,它能支撑着我,让我在困难、挫折、失败面前永不倒下!

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我眼中的你

一阵悠扬的铃声又在耳畔响起,循着这铃音,一位温文尔雅的老师踏着轻快的脚步走进了教室,并随之拉开了一堂新课的序幕。看着讲台上的你,我的思绪不禁回到了四年前入学的第一天。

那时的我,还是一个懵懵懂懂的一年级新生。面对陌生的校园,内心充满了对未来无限的憧憬与向往。记得,也是在这样的一阵铃音后,同学们期待中的英语老师——你,款款走入教室。我抬起头好奇地打量着你:一头披肩的长发,光亮柔软。水汪汪的大眼睛,一看就是邻家大姐姐的模样,让人觉得格外可亲。那一堂课,坐在下面的我,眼睛一直一眨不眨地盯着你,喜欢你可亲的模样,也喜欢你生动的讲课。

一、上知天文,下知地理。

你的课堂往往生动幽默,几个枯燥的英文单词都能被你讲得活灵活现。而且,你总是会在英语教学中融汇许多其他知识。所以,你传授给我们的,不仅仅是一篇篇英语课文,还有天文、地理、科学。还记得学“方向”那一单元,“东、”“南”、“西”、“北”的单词被你画在了黑板的地球仪上。你在给我们进行英语教学的同时,用手中的一支支粉笔,在黑板上变幻出一幅幅天文图,让我们啧啧惊叹。你严格却不死板,你带给我们的不仅是丰富的知识,还有源源不断的欢乐。

二、奇特的教学方法。

你的教学奖罚分明,很讨同学们喜欢,为了使我们的才艺得到充分展示,你鼓励我们每个人学唱一首英文歌,并在全班同学面前展示,这大大增强了同学们的自信心;另外,你一直鼓励我们勇于向你提问,哪怕是一些钻牛角尖的问题也难不倒你。从此,班里的同学们都变得善于思考,成绩也上进了一大步。

三、用心、敬业的教学态度。

平时,我经常往你的办公室跑。每次见你,都是手里拿着一本书,坐在电脑前专心致志地备课。可想而知,每一堂生动的英语课背后,你付出了多少的心血与汗水。所以,在你的课堂上,总是洋溢着活跃的气氛。

一年又一年,你就这样陪伴着我们步入了小学的第五个学年。如果说,整个。

小学生活。

是一道绚烂的彩虹,那么,我眼中的你——miss朱,就是其中一抹靓丽无比的色彩。

作者:茅欣语。

指导老师:陶花。

我眼中的圣人字作文

对于鲁迅,应该没什么学生不曾读过他的作品。初中还是高中教材里便有他的文章,《从百草园到三味书屋》,《阿长与《山海经《﹑《少年闰土》……我第一次读鲁迅的作品是在初一,不是教材里的,也不是什么名篇,是很平常的一篇文章,叫做《社戏》。那时不知鲁迅是谁,但是对这篇文章印象深刻,直到后来才知道原来那是鲁迅写的。

我很喜欢鲁迅,不知道为什么。我知道他弃医从文;知道他是一个时代的伟人,但我眼中的鲁迅,仅仅是一个在动荡年代的爱国知识分子,又或者是一个无可奈何的中国人。

我最喜爱鲁迅的《从百草园到三味书屋》,还有《社戏》。我向往着那些在平凡中透露出来的人间温情。《从百草园到三味书屋》讲叙的是鲁迅小时候的童趣以及上学时的故事。不得不说,这篇文章所描述的东西生动形象,让人感觉如临其境。最重要的我从这里窥见了小时候的鲁迅,也只是一个孩子,对这个世界充满着好奇心,和一般的男孩子无异。

很多人都赞赏鲁迅,但也有不少人看不懂鲁迅,也有些人认为鲁迅太沉闷。但是如果看过《朝花夕拾》的人都知道,其实鲁迅也是一个平凡人,他的不平凡之处仅仅是他清楚知道自己的前进方向和努力方向,而且努力去做了,所以他是成功的,成了一代文学巨匠。但在那个时代,鲁迅所代表的意义不仅仅是这样,还有更多的是他的爱国主义以及对社会的了解。他敢于抨击那个“吃人”的社会,他的笔就像枪,深深的打入“敌人”的心脏。

我眼中的鲁迅,是一个对社会现实充满无奈,却又满腔热血努力想要改变现状的中国人,他是一个有爱国心的知识分子,他是一个敢于批判现实,面对现实的人。为什么会无奈?那是因为面对冷酷的热兵器,没有人性的社会,他的力量实在有限。看过他数篇文章来哀悼别人,那些人也是爱国的。但鲁迅说,他能做的,也只有写些东西来哀悼一下逝去的人。看到这些,我就觉得他是如此无奈。他所欣赏的人,最终却一个接着一个死去,然而这个世界还是如此继续,不曾停止。

《记念刘和珍君》里的名句“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,”这句话是说给谁听的呢?我猜那时鲁迅的心中应该很悲愤的,可惜却也真的不能做什么了,只能写些东西来表达生者对死者的思念和哀悼。那个“吃人”的社会,世人的冷漠,那些不堪入耳的流言,这一切都让鲁迅深深的失望了吧。

《社戏》里的孩子的纯真和友谊,深深的吸引着我。百草园的故事,三味书屋,藤野先生,闰土,刘和珍君,刘半农君,范爱农,阿长,祥林嫂……很多很多,都吸引着我去探索,去思考。鲁迅的人生,我觉得已不能用成功或失败来形容,也不能用伟大或渺小来描述。他原本平凡的人生,在动荡的年代里终也变得不平凡。

我欣赏鲁迅,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;我崇拜鲁迅,寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕……但鲁迅的身上,也有黑暗的影子。他也害怕,也很迷茫。他的很多著名作品如《呐喊》﹑《彷徨》等,我没看过。我比较喜欢鲁迅的杂文和散文,那让我觉得更加接近鲁迅,聆听他的声音。

我眼中的鲁迅,是一个坚强的人,是一个遇到挫折也会直起腰杆面对的人。他是一个伟大的作家。也是中华民族自强不息的一个缩影。他是一代文学巨匠,更是千千万万中国人的榜样。

我眼中的圣人字作文

华丽的意大利,不见优利在雅的蓝色忧郁。尽管我从未去过意大利,但是我还是能够感受到意大利的华丽,地方的美丽,那雄伟壮观,缤纷的城市,一眼望去,深深呼着一口气,清新的味道,如涌泉而上。

还记得那一天,清优的喝着下午茶,我随手的拿起了一本旅游杂志,翻了两翻,有一样东西吸引着我,我看得入神了。

浪漫的水都已褪去华丽丽的外衣,留下更多的,便是落寞与沧桑,许多墙壁早已斑驳不堪,房屋也废弃,城间小河的水不是蓝色,也不像绿色,甚至隐隐有些味道。

人潮依然汹涌,在本身不宽的小巷只能慢慢的挪动脚步,桥上不能停留,跟天安门前的金水桥如出一辙,有人疏理交通,怕是有人停留照相会造成小规模交通停滞……这就是水上威尼斯。

接着要说的是意大利古罗马斗兽场,我曾经在杂志上看过无数次,尽管我没有亲身到临过,但是看完那一幕幕的照片,我也不得不赞美一下古罗马的`建筑设计,赞叹古罗马人的聪明智慧,同时也仿佛闻到当时斗兽场内的血腥味……那是我渴望的一次旅游。

看完那旅游杂志的介绍,我对意大利才更加的了解。原来位于罗马中心的壮观的斗兽场是古罗马当时为取悦凯旋而归的将领士兵和赞美伟大的古罗马帝国而建造的。通常人们称之为科洛塞。这是建造在一片凹地上的宏伟建筑。尼禄时代,这一凹地是尼禄金殿花园里的一个人工湖。它建于公元72至82年间,是古罗马文明的象征。遗址位于意大利首都罗马市中心,它在威尼斯广场的南面,古罗马市场附近。

斗兽场的建筑设计并不落后于现代的美学观点,看上去,设计有着一定的规律,一个个弧度的建设,构建成了现在的斗兽场。而事实上,大约几千年后的今天,每一个现代化的大型体育场都或多或少的烙上了一些古罗马斗兽场的设计风格。斗兽场的建筑师究为何人,据说到现在还是个未知数。斗兽场在建筑史上堪称典范的杰作和奇迹,以庞大、雄伟、壮观着称于世。现在虽只剩下大半个骨架,但其雄伟之气魄、磅礴之气势犹存。实在是让人看了也很想去参观一下。

暂时说到这里了,我还要对意大利作出更加深入的了解。因为我还是一位学生,缺少了一个机会让我去参观意大利,可是,虽然不能亲临意大利的真实地方,但我还是可以从杂志的图片感受到意大利的一切旅游地点,感受到意大利的雄伟壮观……有机会我一定会去参观的。

看着与意大利有关的文集,身在广州,明明与意大利相差得很远,却感受到意大利就在自己得身边一样。闭上眼,想起意大利的水上威尼斯,闭上眼,想起意大利的斗兽场,闭上眼,想起意大利的雄伟壮观,闭上眼,默念三遍:意大利在广州?意大利在我眼中。笑着说,这想象力也未免太丰富了吧,对的,意大利就在我们的眼中。

我眼中的圣人字作文

你可曾听说过一个人,他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;你可曾听说过一个人,他的学问可以经受25的历史洗涤,非但没有消沉而日渐弥新,这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

人们都说时间会淡化一切,但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在,我想其中必有其“永恒”的东西存在,这永恒归其原因有孔子的智慧,亦有孔子永不言弃的精神。

说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,面对他高深的学问,颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。”试想,这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现在他的教育之中,“性相近也,习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性,纵然孔子是诲人不倦的,但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远,他的思想无时无刻不在我们生活当中,但我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月的风在你我心中吹拂。

我眼中的她

有一个人,她在我难过时给我快乐,有一个人,在我灰心时给我鼓励,这就是我的班主任——杨老师。

杨老师就像是我们的朋友,一头棕黄色的卷发,在微风的吹拂下随风舞动。一双明亮的大眼睛,仿佛两颗黑宝石,在阳光的照耀下闪闪发光。

杨老师不仅长得漂亮,而且还教会啦我人生的哲理;坚强的人才可能成功。记得那次期末考试成绩考得不理想,一整天垂头丧气的。放学后杨老师把我叫到拉办公室,一边抚摸着我的头,一边说;这次是不是没考好啊。嗯。你不要因为一次的失败而放弃学习,放弃你人生的前途吧。我点点头。

我眼中的圣人字作文

一声边号,狼烟四起。皇城之中乱作一团,就连那高台之上的九五,也不复当年那般风浪不惊了。终于在一众人的议论后决定西行入蜀,以待勤王之师到来。一行人浩浩荡荡出皇城,途中经过马嵬坡,大军便在此暂歇,然就是这里却让那曾经执手笑牵牛的两人阴阳永隔。唐玄宗在万般无奈之下长袖一扬,一道白练出现在了玉环的面前。那一刻玉环是孤独且绝望的,她期盼着这个曾经和自己许下白首不相离的人取消这个错误的决定,可她只是空等罢了,就这样,玉环整理仪容,在那破旧的村落中结束了自己辉煌的一生。她是带着满腹悲凉走的,所以他自然无法看到当她绝望地闭上双眸那一刻,玄宗的无限不舍与痛苦。

空寂的兴庆宫中,玄宗一人沉浸在往日的回忆之中,身边的人们一个个离他远去,这都无妨,可唯一让他接受不了的就是他的玉环不在了。他也曾自欺欺人,派人去海外寻找过玉环,可结果却是如石沉大海一般,茫茫无音。

我眼中的圣人字作文

“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”这是戊戌六君子之一的谭嗣同在英勇就义时的豪言壮语。他是含笑而逝的,他没有因为死亡而内心恐惧不已。相反,此时的他,感到了幸福,因为他觉得幸福就在不远的将来,新中国崛起的曙光已渐渐变得耀眼。而他,作为新时代的奠基者,他是骄傲且自豪的。

一抹鲜血浸湿了晦暗的天宇。六颗大好男儿的头颅就这样应声而落,但他们无悔,因为他们是带着幸福离开的,有幸福相伴的道路,不会有坎坷,也不会有荆棘。

我眼中的幸福,既使人艳羡,也使人滴泪;我眼中的幸福,既使人高歌,也使人喝彩。我眼中的幸福如一个顽皮的孩子,它总是在我们不经意间悄然出现,在我们急切搜寻时。悄然离去。

名师点评:“有时幸福就出现在你的面前,但你却仍然感觉不到它的存在,直到它离你远去,你才发觉原来它曾来过”,小作者将幸福的感觉描绘地很真实。在小作者眼中幸福就是霸王和虞姬为爱而生死相随,就是玄宗与贵妃的阴阳两隔,就是戊戌六君子为理想而慷慨就义的骄傲和自豪。整体看来,文章所举事例和文章首尾两段的观点并不相合,此外,玄宗失去贵妃后只有无尽的痛苦,何来幸福。望小作者细加斟酌。

我眼中的她

是个两面派”!她一会儿与我玩的很开心,让我笼罩在一片幸福快乐的氛围之中;她一会儿怒目圆睁,对我又吼又骂的,真是个奇怪的人!

一天晚上,我吃完饭坐在电视机前看电视,她吃完后跑过来,挠我的痒痒,逗得我笑个不停。我气”极了,冲过去追着她也要挠她的痒痒,可不知道为什么,我怎么追也追不到她,可我一点儿也不生气,反而脸上还露着笑容,她也一样,一张小小的脸上也露着笑容时时还笑出声来。

我们就这样,一个在前面跑,一个在后面追,整个房间中洋溢着欢声笑语,我和她笼罩在一片欢乐而又幸福的家庭气氛之中!

过了一会儿,我们两个都跑累了,只听她先说了一声停”后就咚”的一声坐到了地板上。而我也紧随其后,一下子坐到地板上长卧不起了!

几分钟后,我们从地板上爬了起来,各自回到自己的房间去做自己的事去了!

我在自己的房间里写着作业,做完了这个做那个,做完了那个做这个,忙得不亦乐乎!

就在这个时候,我遇到了一道难题,左思右想,右思左想,绞尽了脑汁也想不出答案,这时,我想到了她,拿起作业正想往她房间跑的时候,我停住了,因为每次问她作业总免不了一阵狂风暴雨”!可我不问她还可以问谁呢?哎,只能再去淋一次雨”了,可淋雨”可不好受呀!就这样,我拿起本子又放下,放下了又拿起来,然后再放下,再拿起来反反复复了n遍还是拿不定主意。最后,我用掷硬币的方法将命”交给了上天来决定是生”还是死”!只听啪”的一声,硬币进了我的手心,我小心地打开,可老天却把我判了个死刑”,哇,我只好心惊胆颤的进了她的房间。

我慢慢地悄悄地走到了她身边,将作业,笔,纸交给了她,她一看见这些东西,脸上就出现了不耐烦”三个字,可还是提笔解起来。

果然,如平时一样,没过五分钟的时间就做完了,简直就是无懈可击!你怎么这么笨啊?!这么简单的题都不会做?!你都学了些什么啊在学校?看着”真可怕,狂风暴雨来临了,呼”的把我卷上了九霄云外!接着是一阵电闪雷鸣,然后雨就打在了我颤抖的心上。

大约两分钟后,雨停了,可天还是阴的。懂了吗?”她看着我问道,我摇了摇头。她又训了我一遍,同时雨也下了起来,伴随着我晶莹的泪水。

回到房间,我恨不得大哭一场发泄我的委屈,我真后悔,真后悔去问她。可有用吗?我哪次不是这样进去后后悔着出来呢?哎!

这就是我心中的她,一个两面派”,时而令我开心不已,时而又令我后悔莫及。你能猜出她是谁吗?哈哈,她就是我唯一的亲姐姐!也是我最爱的亲姐姐!

我眼中的她

普通,却很美丽。

她有一头蓬松的发丝,一双静如止水的眼睛上有一对细如眉柳的眉毛,高而挺的鼻梁上架着一副高度眼镜,鼻子上还冒着几颗青春痘。她有着一张白皙的鹅蛋脸,一张樱红的小嘴,不善言谈。

在班上,名次是需要排名的。

记得一次,我和她同时考了班上第一名。当咯啊是念到我的名字时,我得意而又自豪地走上去拿下了我的试卷,而当她领到考卷时,脸上并未呈现出那种骄傲,而是很平静的走下去了。

正当我满心欢喜地“扫”着试卷时,突然发现,有一题老师改错了,我心乱如麻,冷汗直冒:“怎么办呢,要是告诉老师的话,这一分肯定没了,就不能得第一了,妈妈会失望的……”。我咬了咬牙,硬是不作声。

老师用粉笔在黑板上写字所发出的声音,每“吱呀”一声,我的心便会一次又一次的紧缩。半节课下来,我什么也没有听进去,心里就像被千万只蚂蚁啃食过那样疼痛难忍。

我的目光不时瞥向她,只见她眉头紧锁,手上一刻不停地转着笔,就这样一直转着转着……。

忽然,她眼中的那丝“侥幸”的希望像流星划过夜空,消亡了。她手中的笔停止了转动,她似无奈又似放弃,又夹着坚定地叹了口气,猛地站了起来,说道:“老师,你改错了一题,少扣了一分。”话音未落,全班立即发出了一种唏嘘声,我则惊讶地看着她。

她脸上呈现出的是坚定,我看着她,心里涌起了一阵狂澜,有惊讶、有羞愧、有振奋……望着她的脸庞,我深吸了一口气,各种情结最终因为她那坚定的目光而终结为勇气,我“嗤”的站了起来,憋红了脸对老师说:“老师,我也有一题改错了。”说完全班沉静了,“啪啪”老师鼓掌了,笑着对我们俩说:“你们都是诚实的孩子,值得令人尊重。”老师轻拍着我俩的肩膀继续说道:“好样的”。这一分虽然失去了,但我却看到她笑得那么甜,那样的美,宛如一个天真的孩子。那样的她,震撼了我的心。

一阵风吹过,窗外落了一地的紫荆花花瓣,树下闪过一个白影,定眼一看,原来是只白猫,只见它正静静地站在树后直视着我,那种眼神和她很像,都是那样的真诚、纯净。

像一只白猫温顺真实。她很诚实就是这种诚实令我敬佩。也是这种诚实令我感到她的美丽她的骄傲。在我看来她宛若一朵白莲出淤泥而不染濯清莲而不妖。

我眼中的爱

今天他心情似乎不错,说要带我出去转转。但我不想走,不管那窗外的阳光有多么明媚,天气有多温暖,但我今天只想呆在家里,不为所动。

我慢悠悠的去穿衣服,那是巴不得时间过得慢点。他又来催我了,似乎已经不耐烦了,我不禁想:我到底做错了什么让他这么针对我。

人太多了,他已消失在人海中。我不断地呼喊爸爸,却没有一个人回应。惊慌,孤独充斥心头。

是啊!除了他我又能依靠谁呢!

不知何时,眼眶被泪水浸湿了。

我就人群中流泪,却没有一个人来安慰我。

不知何时,那张严厉的面孔又出现了,此时我才发现他已老了好多,一双通红的眼睛充满喜悦。我呆立在那未动,他却过来先抱住了我。

那张严厉的面孔下,有着怎样一颗爱我的心呐!

我眼中的家

新学期的第一天,我来到了我的新学校——宝带实验小学。门口一道亮丽的风景线吸引了我:一顶顶小红帽,一个个红袖章,一面面小红旗,一张张洋溢着诚挚笑容的脸庞,一个个忙碌的身影,穿梭在校门口的车水马龙中。只见他们熟练地打开车门,牵起小手,拦住车流快步通过。在他们的呵护下,我安全地步入了校园。他们是谁呢?我的心里满是疑惑。回家后,妈妈告诉我:那群可爱的人是家长义工,他们牺牲了自己的休息时间,不为任何物质报酬,把浓浓的大爱奉献给了我们。一丝敬意在我的心中油然而声:他们真伟大!

“妈妈,他们每天都会来吗?他们自己的孩子上学怎么办?”我好奇地问。妈妈笑着说:“以后你就会知道了!”接下来的几个星期,我每天都仔细地观察着这些家长义工。我发现,他们不管是晴天还是雨天,都如约而至。雨天的他们更让我感动,路边的汽车“嘟嘟嘟”地喧嚣着,不时溅起一阵阵的水花,慌乱的学生四处避让,已经顾及不到身边汽车的危险,义工们挥动着有力的双臂,时而指挥着汽车,时而护送着我们。小朋友的雨伞被风吹反了,他们急忙跑过去,把小朋友护送过马路,再帮助他们把伞弄好,俯下身,似乎还在说着什么,我想肯定在叮嘱小朋友过马路要小心。这时候,他们的身上几乎已经湿透了,雨水顺着头发不停地往下流,可他们顾不了那么多了,依然忙碌地穿梭在马路上。我想:这时候,他们本可以在家悠闲地喝着豆浆,看着晨报,听着雨声,可现在……他们是值得尊敬的,做一天的义工固然容易,要几十天如一日,那该多么让人敬佩啊!

一次偶然的上车事件,让我对这群可爱的义工有了更多的了解。当“45路”公交车停靠站台的时候,一些等待已久的学生和家长全然不顾周围的学生,争先恐后地向车门挤去。两个一直在站台维持秩序的义工叔叔赶紧上前阻止,一位家长却蛮不讲理地说:“你就少管闲事吧!真是吃饱了!”当时我听了非常气愤,真想好好教育教育他们。可是面对这些指责的话语,两位义工叔叔却没有生气,还是不厌其烦地指挥护导,脸上始终保持着微笑。慢慢地他们的这份努力感染了孩子,感动了家长。后面都自觉地排好了队伍,拥堵的场面缓解了。家长们多了一份礼让和理解,孩子们多了一份呵护和安全。我真实地看到了家长义工们内心深处的那份宽容和无私,他们承受的不只是那份辛苦,还有别人的埋怨与不理解。

来宝带小学快一年了,见证着家长义工们每一天无怨无悔地付出,我感激他们,敬佩他们,我要大声地对他们说:“叔叔阿姨,你们辛苦了!”

我眼中的她

在我们的生活中,会有许多人陪伴着我们,有父母,有老师,有朋友,也有一些默默无闻的人。我们在学校时,父母无时无刻不牵挂着我们,我永远忘不了母亲那张饱经风霜而又慈爱的面孔。

我眼中的她很严厉。小时候,别人都在家里欢快的玩儿,而我却有很多的“任务”。我要自己学做饭,自己洗衣服,自己打扫卫生・・・・・・这桩桩件件都是母亲的命令。一开始,我不愿意,母亲便在我耳边唠叨,我不想听了,便顺从着。后来却经常因为做不好受打,受骂。我心里很苦涩。但想起她那张“狰狞”的脸,心里就犯寒,想起她举起棍子的模样,就害怕。她变成了我的心理阴影。

后来我也适应了,我忘不了,那一次我为她做饭,因为是第一次做一整顿饭,所以不小心把手烧出了一个泡,很痛,但我并没有说。我们坐在一起,安静地吃着饭,我看到了母亲嘴角那一抹似有似无的微笑。那是我记忆中她第一次发自内心地笑。不知道她怎么发现了我的手伤,急切地跑到屋子里找药,帮我包扎,她那心痛的模样令我十分吃惊。在我眼中,她很严厉,可此时的她动作十分温柔,我心里暖暖的,但不足以消除阴影。

我眼中的她严厉而又慈爱,坚强而又胆小。她是那么高大,又是那么平凡母亲是我心中的一片圣地,不容任何人侵犯的圣地。

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我眼中的她

在我眼中,她很漂亮,有着一双明亮的大眼睛,一头乌黑飘逸的秀发。在我心中,她不善于用语言去表达自己的情感,却用行动去温暖着别人。

那日,本来风和日丽的晴天却突然雷雨交加,令人措手不及。我望着窗外愈来愈大的雨,紧锁眉头,心想:老天的脸,真是说变就变啊。我正担心怎么回家时,她来了。她递给我一把伞,我两眼放光地扑上去,像捡到了什么宝贝似的。我对她说了声谢谢后,便匆忙地赶回家了。

运动会那天,裁判一声令下,我们像脱缰的野马,狂奔着。我求胜心切,一不小心摔了个四脚朝天。她二话不说地把我扶去了医务室。在上药时,她目不转睛地盯着我的伤口,我仿佛看穿了她的心思,对她说:“没事,别担心了。”她只是莞尔一笑,又扶我回去了。

放学了,一群调皮的男生把我的本子弄坏了,我瞋视他们,泫然欲泣,一只手向我伸来,递给我一个本子,比我原来的本子还要精致几分。她拍了拍我的背安慰我,我立刻转悲为喜,心想:有她真好!

就是这样,总是用温暖的行动和心去帮助别人。让人感觉这个世界真美好。

我眼中的她

我知道她一定会看到这些文字,但是我真的很想写她,写。

仲夏的烈日下,我见到了她。第一次会面,忙个不停,浑身透出一种自信的气息。

之后的接触里,我开始注意她:

她严肃认真,工作勤勉而努力;她在接受荣誉时总是谦虚地颔首;

她声音洪亮,在一次谈话开始时总喜欢先停顿一下……。

她无时无刻不在影响我,她在我眼中简直是坚毅刚强的希腊神袛,默默地搬着她的巨石——工作。巨石曾经把神袛压倒过,但比神还厉害,因为我看她每天忙忙碌碌中从没有被工作压倒过。但是,我想错了。

那一天放学,已经是9点多了,我听见她对班级仅剩的几个人说:“最后一个走的记得把门带上。”我收拾好书包走出教室,在操场上是到了玩耍时遗失的口袋,就匆忙折回班级,想放到桌格里。开了班级的门,向后面一望,我的视野中出现了她——她趴在桌上,头发乱着,脸深深埋入交抱的手臂中,疲惫地一动不动,灯火通明的教室外是喧嚷的吵闹声,她在最后一排休息着,离我是那么远,离我过去眼中的她是那么远,明亮的灯光下,她看起来是那样疲惫无助。

她平时生病也要强撑着,那么她是不会把她柔弱的一面表现出来的吧。我把口袋轻轻地放到桌上,蹑手蹑脚闪身出门,门被我轻轻带上。门内的她应该不会发现我吧。我这样想着往回走,面对操场上影影绰绰的身影嬉笑喧哗的声音,想到教室里那个孤独疲惫的身影,我突然想要大哭一场。

但我不能哭,我要像她一样,像她一样勇敢坚强。

尽管我看到了她柔弱的一面,但她在我眼中依然是高大可敬的,她,就是我的初中班任。

老师,你知道吗?那天晚上我真的很想拥住您,对您轻轻地说:“谢谢您,您永远是我最亲最好的老师。”

我眼中的春

冬爷爷走了以后,来到我们身边的便是那美丽的春姑娘了,春姑娘来了以后冰雪便渐渐地融化了,小草,大树等都发起了芽。

我们还看到在草坪上还有其他的人,他们也在那里放着风筝。我们商量着也在这里放风筝。我的风筝是一只老鹰的样子,颜色有很多种,十分漂亮。而我其他的几个朋友的风筝样式也不一样。

我们开始放起了风筝,我先给风筝放了一些线,然后风起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝飞起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却下降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上。而他们却放的多么的好。我想:我的技术还没有他们那么好,我以后还有多多练习呢!

我们玩了许久,都玩的非常开心。最后到了快中午的时候我们几个才不舍的回到了家里。还约定下午还要来放风筝。

在美丽的春天里放风筝美好啊,这就是我眼中的春天。

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