通过阅读大量的范文范本，我们可以积累丰富的写作经验和素材，为以后的写作积累充分的准备。范文范本7：下面是一篇探讨人生意义的范文范本，希望可以帮助大家思考和理解人生的意义和价值。
____老师：
我因____________________原因，需请假_____（天或节），从__月__日__时（节）——__月__日__时（节），去往地点____________________，请假期间有效联系方式________________________，离校后的.一切安全责任自负，特恳请老师批准。
__年级__班学生（签字）：______家长意见：____________。
备注：本假条暂由门卫保存，每周五放假后交安全管理办公室统一保存、管理直至期末。
时间：___年__月__日。
领导（先生）：
您好。
由于老家路途远，做火车需要一天，端午节期间想多请假2天，希望组织上（或者公司）能给与本人假期，本人在端午节归来后一定以更加饱满的`热情迎接新的挑战，以更加高涨的情绪投入到工作当中，并且处理好请假期间的事物，希望组织上给予批准！
谢谢！
此致
敬礼！
请假人：______________。
_________年____月____日。
尊敬的公司领导：
我因________，特向您请事假____天。请假时间自________年____月____日至________年____月____日。这段时间内原计划安排的.工作已做好处理，希望领导批准。
此致
敬礼！
请假人：______________。
_________年____月____日。
尊敬的领导：
由于老家路途远，做火车需要一天，端午节期间想多请假_________天，希望组织上能给与本人假期，本人在端午节归来后一定以更加饱满的.热情迎接新的挑战，以更加高涨的情绪投入到工作当中，并且处理好请假期间的事物，希望组织上给予批准！
谢谢！
此致
敬礼！
请假人：______________。
_________年____月____日。
尊敬的老师：
您好!我是____(班级)的____(姓名)。
的`家长，因____(理由)需请假，请假时间从_______到_____(具体到月、日)。
特此请假，请批准。
此致
敬礼！
学生发展中心意见：
教务处意见：____请假人：____年____月____日。
xx领导(先生)。
您好！
由于老家路途远，做火车需要一天，端午节期间想多请假2天，希望组织上(或者公司)能给与本人假期，本人在端午节归来后一定以更加饱满的热情迎接新的挑战，以更加高涨的`情绪投入到工作当中，并且处理好请假期间的事物，希望组织上给予批准!
谢谢!
此致
敬礼!
请假人：______________。
_________年____月____日。
1、知道学会写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会本课12歌声字。理解“请假条、发烧、按时、制度、冒号、原因、日期、姓名、顶格”
3、学会写请假条。
1、重点：学会12歌声字；为什么要写请假条，让学生知道这是学校的制度。
难点：掌握请假条的格式。
1、投影、生字卡片
1、初读课文，学习课文1、4自然段。
2、学会12歌声字。
一、谈话揭题
二、初读课文，理清思路。
1、自由读课文，标上段落。思考：为什么要写请假条？怎么写请假条（不要求回答）。
三、学习课文1、4自然段。
1、自由读第1自然段。
（1）想一想这一段写什么？读后口头回答（）把王小华爸爸写的（）念给大家听。王小华请假是因为（）。（应填上：李老师、请假条、头痛发烧）
（2）学习生字：利、华
（3）齐读第1自然段。
2、指名读第4自然段，说说这段的主要意思。（听了老师的话，大家知道怎样写请假条了。）
四、指名说说1-4自然段的意思。
五、学习2、3段中的9个生字。
1、自学生字，（读准字音、分清字形，想一想意思。）
2、检查自学情况。
六、指名分节读课文。
七、作业：抄写生字词语。
1、学习课文第2自然段，学习写请假条。理解“制度、顶格、日期”等词语的意思。
一、复习
1、抽生读生字卡片
2、指名说一说每一小节主要讲什么？
二、学习课文第2自然段。
1、自由读读这一段。思考：老师一共说了几句话？每一句讲什么？（第一句讲依照规定的时间到校上课是每一位同学都要做到的.。第二句写因为生病或因为有事不能来学校上课要写请假条。第三句写这是制度。）
什么是“制度”？（要求大家共同遵守的规定）“这是”指什么呢？（前面说的两句话的内容。）指名用自己的话说说“这是学校制度”
这句话的意思。
2、齐读这一段。说说为什么要写请假条？
三、学写请假条。
1、出示请假条。思考：王小华的爸爸带王小华写的请假条是怎样的呢？
李老师：
今天王小华病了，头痛发烧，不能来校上课。请假一天。
家长：王利民
4月10日
2、自由读请假条，读后讨论。
（1）王小花的爸爸写请假条，现在什么地方写什么？再在什么地方写什么？最后在什么地方写什么？（先在顶格写向李老师请假，李老师后面写上冒号；在再换一行空两格的地方写王小华音头痛发烧，需要请假一天；最后再右下方写上家长王利民以及时间。）
（2）王小华生病了请假，为什么在请假条的右下方写上“王利民”呢？（这张请假条是王小华的爸爸代他写的）
3、你们能把这张请假条改成王小华写的吗？哪些地方要改一改呢？（“王小华”改成“我”“家长”改成“学生”“王利民”改成“王小华。”）
4、把请假条补充完整。
李老师：
今天病了，头痛发烧，不能来校上课。请假一天。
4月10日
四、作业。
尊敬的`老师：
您好!我是06级专业2班的学生，因为____，需要请假(时间)从____到____，去往地点____，请假期间有效联系方式：________。?本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长意见:____班主任意见：____。
本人签名：____日期：____
尊敬的老师：
本人因为，需请假天(时间从月日上、下午至月日上、下午止)。请批准!
年级学生：
家长签名：年月日。
请假条。
尊敬的老师：
本人因为，需请假天(时间从月日上、下午至月日上、下午止)。请批准!
年级学生：
家长签名：年月日。
教师签名：年月日。
赵老师：
今天因我妈妈有病需要作手术，我要和我爸爸共同去陪护，所以需要请假一天，希望批准。
此致
敬礼
请假人：
xx年x月x日。
。
尊敬的老师：
您好!我是x级电子商务专业直属班的学生，因为，需要请假(时间)从到，去往地点，请假期间有效联系方式：。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长(副班长)意见:。
班主任意见：
本人签名：
文档为doc格式。
。
尊敬的公司领导：
我因，特向您请事假天。请假时间自年月日至年月日。这段时间内原计划安排的`工作已做好处理，希望领导批准。
此致
敬礼!
请假人：xxx。
尊敬的公司领导：
我因_______________，特向您请事假_____天。请假时间自_____年_____月____日至____年____月____日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理，希望领导批准。
请假人：
时间：年月日。
尊敬的__________领导:。
您好！本人__________因_____________________________原因，需要请假__________天（_____月_____日至_____月_____日），事情处理完我立刻回公司上班，工作已安排给__________接管，保证不会耽误工作。
望批准！！
请假人：__________。
尊敬的老师：
由于本人需要外出求职，为了更好地支配时间以更快地找到工作，现特向学校请假，请假时间为20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保证出外求职期间，遵守相关的法律法规和行为规范，注意人身安全，完成毕业论文、毕业设计等学习任务，如学校通知办理相关毕业手续等重要安排，保证及时回校处理，同时已将请假外出求职之事告知家长并征求家长的'同意。
恳请老师的批准!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
尊敬的陈主任：
您好！
我____09级____（专业名称）专业的____（姓名）。因____x（请假理由）不能上____月____日的____（课程名称）。特此请假。请批准。
此致
敬礼
请假人：____。
日期：____
文档为doc格式。
。
xx领导(先生)。
您好！
由于老家路途远，做火车需要一天，端午节期间想多请假2天，希望组织上(或者公司)能给与本人假期，本人在端午节归来后一定以更加饱满的热情迎接新的挑战，以更加高涨的情绪投入到工作当中，并且处理好请假期间的事物，希望组织上给予批准!
谢谢!
此致
敬礼!
请假人：______________。
_________年____月____日。
文档为doc格式。
。
请假条。
尊敬的老师：
您好!我是(班级)的(姓名)。
的家长，因(理由)需请假，请假时间从_______到_____(具体到月、日)。
特此请假，请批准。
此致
学生发展中心意见：
教务处意见：请假人：年月日。
xx老师：
我因为(写明原因)所以(写明几天)不能来上学了。
望批准!
学生：某某。
20xx年6月5日。
王老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。
此致
敬礼!
学生：李彬彬。
××年×月×日。
。
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