通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。通过学习这些优秀作文，我们可以提高自己的文学素养和文化修养。
英国伟大作家查尔斯·狄更斯曾经说过：没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。是啊，母爱是无私的，每个母亲当自己遇到困难的时候总是不想连累自己的儿女，但当儿女遇到困难时母亲总会不顾一切地去为儿女承受。
我躲在书房某个安静的.角落里，阅读了一篇感人肺腑的文章——《病房里的感动》。这篇文章讲述的是一位小女孩儿因骨折进了医院，女孩在治疗过程中虽然苦不堪言，但是女孩的母亲却一直陪伴在她身边。为了减轻女儿痛苦，那位母亲竟然让女儿咬住自己的手。最后，同房的病友们也深受感动的故事。
读了这篇我文章我不禁叹道：“母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱是一阵和煦的风，母爱是一种巨大的火焰啊”文章中，有一个最令我无法忘怀的情节：“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩儿的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手”。我想，也许每个感性的人读到这个情节都不禁心头一怔，鼻子一酸。这位母亲，说的话很简短，也很简练，但是在这短短的一句话里，却包含着数不尽的爱，这是无私的爱，这是伟大的爱。可想而知，被咬着的感觉是多么多么的令人难以忍受，在世界上，也许就只有着一个人能够忍受着这种痛楚。这就是——母亲。
这篇文章令我不由自主地回想起许多往事：童年时期，当下雨天，母亲送我回幼儿园的时候，那把紫银色的雨伞始终会倾斜于我的方向；当寒冷冬季来临的时候，母亲总会时常问我：“冷不冷？”；当我发烧感冒的时候，母亲总会不分日夜地在床边守护着我……长大以后，当我烦恼的时候，母亲总会第一时间为我分担；当我成功的时候，母亲会陪着我一起快乐，一起笑；当我失败的时候，母亲也会是出现在我眼前的第一个人，为我打气，安慰我……。
这篇文章令我深切地懂得了母爱的伟大与无私，令我明白了：藏在心中的爱比口中说出的爱更加感人，更加真实。
这时，一个小男孩轻轻地推开门，悄悄地走进来，有轻轻地关上门，现在，只有天知道他是一个小偷，是个新手，可上天却让这个小偷在未成为老手前，就遇到了她——这个在病房里睡觉的女孩。
男孩尽管动作轻巧，但由于心里紧张，碰到了柜子，柜子发出的'响声惊醒了女孩，可男孩却没有在意。当男孩的手伸进装钱的箱子时，女孩什么都明白了，他并没有喊其他人，而是叫了他一声：“你能陪我聊聊吗？”男孩被这突如其来的叫声吓了一跳，手一抖，钱像雪花一样落在了地上，男孩犹豫了一会儿，径直向她走来。
男孩坐在床边，由于羞愧。”，他只是低着头，并不敢看女孩的眼睛，双手摆弄着脏脏的衣角。女孩轻声问了一句：“你叫什么名字？哪里人？”男孩渐渐抬起了头，对女孩说：“叫我君旺就可以了，我是山东人。”“哦”小女孩点了点头说：“你刚才做的事我都看到了，也明白了，能告诉我为什么吗？君旺。”
男孩似乎有难言之隐，但看见了女孩那种期盼的目光，男孩鼓起了勇气，对女孩说：“我家在在山东的村里还算富裕，后来，有一个好机会我们来到了城里，全家人都很高兴。可是好景不长，爷爷因为水土不服，再加上对家乡的思念病倒了，家中的钱都拿去给爷爷看病了，可还是不够，医生说，如果不及时治疗，爷爷可能会有生命危险，我不想失去爷爷。”男孩说着流下了眼泪。
女孩又问：“你自己为什么不做事来赚钱，而要这么做呢？”“我曾经去做一些事，尽管老板很挑剔，可我还是坚持，但那点钱是不够用的，逼不得已，才这样做。”两个人都沉默了，病房里的空气似乎在一瞬间凝固了。
后来，女孩打破了沉默：“那好吧，你走吧，就算我今天没有看到你，以后不要做了。”男孩犹豫了一下，转身离去。雨仍在下，只是没那么沉重，而是轻快的，是因为宽恕，小女孩的宽恕使雨变得轻快了。
寒假里，我读了一本《生命因成长而美丽》的书，里面讲的都是与生命相关的故事。其中我最喜欢读的一篇是《病房里的感动》。
故事的内容如下：有一天晚上，三号病房新来了一位小病人，她是一个四、五岁左右的小女孩，由于病房里已没有空床，小女孩只能躺在担架上放在病房冰冷的地板上。小女孩痛苦难忍，但她为了不影响别人休息坚持不哭出来，陪同她的妈妈一直用温暖的大手握住她冰冷的小手给她讲故事，用自己的慈爱来减轻小女孩的疼痛。病房里的人都被这母女俩感动了，她们都过来看小女孩，还给她送吃的，有的人都被感动哭了，她们都说从来没看到过这么懂事的孩子……。
读完这个故事，我被小女孩的坚强懂事和妈妈的慈爱感动了。小女孩为了不影响别人休息强忍疼痛不哭就等于尊重他人，同时，她也赢得了他人的尊重。坚强就是药物，只要坚强，就会赢得恢复生命的活力，也会赢得别人的尊重和关爱。我们在平常生活中也应该学习小女孩尊重和关爱他人的精神。
凌晨一点，醒来忍痛一个人去厕所。手捂紧伤口的腹部，龇牙咧嘴的从病床上爬起来，费了一会功夫。
邻座的病友母亲被我摩擦的脚步声还是吵醒了，轻声问我要帮忙扶一把吗？叮嘱我小心。我说没事，阿姨，我自己来，你睡吧。
双手捂紧腹部，小心一步步挪动。今天是术后第二天，已经拆了引流管和导尿管，挂了一天一夜的水，人渐渐在恢复中，相比昨天白日的禁食禁水焦心的等待，还有术后当晚氧气管，点滴管的浑身缠绕，我该感恩自己的重生才对，虽然很痛，真的很痛。
瘦削的脸，几乎没血色。
重又躺会床上，睡意全无，一看时间才凌晨一点，就盼着天亮了。窗帘的缝隙里没有一丝星光，却隐隐听到稀稀落落的马路汽车声。世界一下安静下来，那么大，那么空。
一场不大不小的'手术，让我感悟了很多。
我看到了婚姻的温度，手术室外三小时焦灼的等待，让一向沉稳冷静的他也心急如焚，当我麻醉醒来睁开眼看到的是病房里耐心又关切的眼神，我轻声问“手术顺利吗？”“嗯，顺利的”他就那么平静又木纳的人，一句话让我如释重负。于是像个婴儿一样，被他照顾。一夜的点滴，锥心的伤口疼痛一阵阵，咬牙挺住。特别怕肠黏连，腿脚血液不流通要适当移动，真是动一发伤全身。吸了一夜的氧，心电监护仪的曲线，护士时不时的跟踪问询，还有好不容易刚刚睡去有醒来他按铃的声音~我迷迷糊糊的痛醒又睡去，直至凌晨四点多听到他躺椅上轻微的打鼾声，模糊的光线里看到点滴即将滴完不忍叫他，摸索着自己按铃叫护士更换。
一个人，深夜写下这些文字，已经微微出汗了。人还是虚弱，翻身还是会碰到伤口忍不住痛，可是此刻意识却是如此清醒。
盼着天亮，一切安好。
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是?”
“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天?“孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼!”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的`小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子!”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
(选自《现代女报》)。
“喂！周溢，我来了！”四十床在叫我呢！他长的高高的、瘦瘦的，戴着一副眼镜，一个标准的好学生的样子，但最有吸引力的是他的眼睛，大大的.、圆圆的，里面充满了智慧的光芒。仿佛看一眼就会喜欢上他。
“哦！原来是你啊！快请进，请进！”我热情的招呼他，他径直走到我的床前，二十七床的爸爸问：“你来干什么的？”四十床笑着回答：“找周溢玩，不可以吗？”这个时候我就知道我们有共同话题。果然，我们谈得很投机，从学校、同学、老师到四大名著。可以称得上是无话不谈。
“周溢，我昨天看了三国演义，你知道三国里哪个武将最强吗？”“当然是吕布了！”我脱口而出。“不错不错，我也是这么想的！”他友好的拍拍我的肩膀，说,“英雄所见略同！”
我们也会发生争执。“水浒传是罗贯中写的。”“错，大错特错！应该是施耐庵写的！”我说。“罗贯中！”“施耐庵！”……呼声一声比一声高。各执一词脸红脖子粗地争论起来。
可是快乐的时光总是过得特别快。我和他才相处了三天，他就要走了。他走之前对我说：“好朋友，我在北京等你。”我回答：“好的，一言为定，你一定要等着我哦！”他走了，把我的承诺和快乐也带走了。我在后来的两天里没有笑过，也没有走出病房。我的心里空空的，因为知己没了，没有东西可以填补，因为知己难求！
第三天，我在第七层里苦苦寻找，希望可以找到他的一点儿影子，得到一点儿安慰。这时妈妈提醒我:“用得着这样子吗？可以打电话呀！”我一下子高兴了起来。我拨着电话号码，心中默默的许下心愿：长大后一定要去北京会会这个好朋友！
这是个较为特别的病房，4个病号年龄依次为80岁，70岁，60岁，50岁。60岁的是一位老太，其他的3位都是男性。
60岁的老太无论白天还是黑夜，总是叹息不止，给这个病房增添了几分阴沉，几分冬寒意，更增添了几分特别。
是不舍太平盛世的叹息吗？作为农民，住上了楼房，过上了富裕的生活，国家惠农政策还似雪片儿越飘越多越大。正是分享改革开放大蛋糕的好时节，谁舍得离开这般幸福日子呢？可是，老太得的不是不治之症。据确诊，她患有轻度贫血症。这种病至于叹息吗？主治医有把握地说，有两个疗程她就可以治愈出院。
“病痛莫大于心痛”。是的，老太的叹息源自心痛。自1979年改革开放以来，她和丈夫不辞劳苦，奔波于全国各地打工挣钱，已经30多年了。那些年月，不知道什么叫苦，也不知道什么叫累。饿了，也舍不得买碗面吃。感冒了，也舍不得买几粒药吃。千辛苦万辛苦，千积攒万积攒，目的`只有一个：为了给儿子积攒一笔可观的物质财富；而且，把这个目标竟然作为人生的唯一。现在，给儿子修上了楼房，还积攒了20余万元的存款。可是，儿子娶了媳妇忘了爹娘，只知尽情地享受富裕生活，老娘住院已经好几天了，也不来医院瞧瞧，还在电话中骂骂咧咧：
“合作医疗才报销70%,那剩下的30%还不是要咱们出吗？你怎么把住院看得那么简单？赶紧办理手续出院回家！”
只把父母当做摇钱的机器去无休止地榨取，却舍不得一分钱对年老多病的“机器”进行维修护理。面对这样残酷无情的现实，老太心灰意冷，并对生活失去信心。原来，30多年来的打工劳苦，换来的只是这般毫无人情味的冷遇。原来，，在北京打工，一堵墙打折肋骨，为节省钱没住院治疗忍痛至今，是她一生中最愚蠢的一个决定。老太的叹息寒彻筋骨！
老太的叹息含有惋惜之意。用精气神养大的子女，长大是德才兼备的栋梁。只用物欲养大的子女，长大眼里只有金钱，没有父母。老太为了满足儿子的物欲，奔波了一辈子，辛劳了一辈子，省吃俭用了一辈子。可是，物欲没有极限，老太永远没有满足儿子，却自己落了个有病无人管！她心伤之至，故而叹息不止。
人家80岁的病友，大儿子是兰州商学院的教授，现在英国一大学教中文，月薪一万七。70岁的病友，儿子在一所中学任教。50岁的病友，有一独生子，是新疆克拉玛依油田工程师，月工资带奖金一万多。这三个病友，儿子儿媳不弃不离，轮流照看，把老人伺候得无微不至。
在这个病房里，只有老太的儿子儿媳，从老太住进医院，没有照看过老太一次。
想到伤心处，老太就叹息。老太的叹息，给整个病房笼罩了一层浓浓的深秋寒意。
她为儿子付出了那么多，却落了个老无所依，病无所靠！
可怜天下父母心，谁懂《三娘教子》情？富养娇惯出忤逆，严厉磨练方成龙。
病房的夜深沉，老太的叹息更深沉。
腊月二十七，眼看就要过年了，家家户户忙着办年货，到处张灯结彩，年味十足，母亲这几天也像往年一样忙前忙后。
中午下班回家，一进屋，我拉开嗓门就喊：“妈，今天准备了什么好吃的呢?”和平常不一样，母亲没有应声。我想可能没听见，又重复了一句，还是静悄悄的。耶，又上街了。厨房里飘来了煮香肠腊肉的香味，我咽了一下口水，推开厨房的门。“妈，您怎么了？”我吓坏了，母亲正蹲在地上，捂住胸口，脸色苍白，嘴角还有血迹，旁边几张纸巾上浸着红红的鲜血。“怎么了，妈妈——”我焦急地问。母亲低声地说，刚才感觉嘴里有一股咸咸的东西往外溢，接着又是一股一股的，整个胸口像重拳猛击了一样很痛。吐血肯定不是小毛病！我连忙问：“胸口痛多长时间了？”她说：“有，有十几天了……快过年了，年后再去医院看吧。”事不宜迟，我当机立断决定马上赶往重庆。母亲推迟说观察两天吧。“不行，这就走，别耽误了最佳治疗时间！”简单收拾了些东西，我们就赶往车站。
几经周折来到了重庆大坪医院。一进大门，好暖和。大厅里排了好几列挂号的队，好不容易挂上了专家门诊，询问病情和做了基础检查，医生说须马上到住院部心血管内科住院治疗。急匆匆地办完住院手续，我已浑身是汗。接下来就是各种检测，心电图，抽血，化验，ct，cta……一天多下来，母亲的病情基本诊断了出来。吐血和胸痛主要是因为支气管扩张引起了左下肺感染，加有心血管堵塞，急性心脏病突发等诸方面的毛病。主治医师李医生拿着一大摞片子和单子，把我叫到一边说：“你们做子女的平时再忙也要多关心老人的身体，不能拖严重了再到医院，她除了心血管堵塞、肺部感染外，还患有胃窦炎、肝囊肿、胆结石，真的千万要小心！”我点点头。拖着沉重的双脚走进病房，看着母亲没有血色的脸，握着那双冰冷的手，我潸然泪下。我知道母亲的病是积劳成疾，多症并发。她非常敬业地教了几十年的书，认真批改过几十万本作文和作业，经常备课至深夜，荣誉证装了一大柜，桃李满天下。退休后也从来没好好休息过，因为父亲脑溢血偏瘫了很多年，家里什么大大小小的事全得靠她，我们平时因为工作较忙也没怎么帮她分担。在后人面前，她脸上从没有过愁容，再累也没言过累，再苦也没叫过苦。想到这儿，我非常的愧疚与自责。我知道，母亲太需要在医院好好地休养一段时间。
第一次没在家里过年，母亲若有所思、所苦，她有些老泪盈眶。我知道她在牵挂老伴儿，因为四十多年从未分开过过春节，加之父亲腿脚不便。我看出了她的心思，宽慰说：“别担心，好好养病，有你女婿陪伴他过年，可能不会安排得比你差吧。”她嘘了一口气。连续几天十多瓶的输液，打针，吃药，母亲的病情有了明显的好转，背伸直了些，眼睛有了光泽，脸上有了血色，紧锁的眉头也舒展开了，我心里的石头才慢慢落了地。今天是腊月二十九，也就是往年的除夕，病房满满的八个床位一下子就空出了五个。这时，一位穿蓝色工作服的大姐走进病房说：“医院的营养食堂过年不放假，除夕晚餐和大年初一的三顿饭，都由医院赠送免费的套餐，还有鸡腿呢。”听到这里，全病房的人都开心笑了。这医院考虑得可真周到，挺人性化的，不然这两天到处关门，就只有吃方便面了。
母亲好久没睡这么沉了，看她睡得那么香，我就到病房外的'走廊上转转。这时，儿子泽坤发来短信：“妈妈，您照顾外婆辛苦了！叫外婆好好养病，家里一切都好，请放心。祝外婆早日康复，祝你们新年快乐，笑口常开！”看着十五岁儿子发来的祝福，心里暖暖的，孩子真的长大了。明天就是壬辰龙年的大年初一了，病房外的节日氛围很浓，中国结、粉色气球，还有一串一串的小红灯笼，布满了整个走廊。来到护士站，医生护士都很忙，有的在接待新入院的病人，有的在接电话向对方解答病因，有的在写着值班记录，有的在交代几号床要新增输液药品……转过身来，我看见左边墙上贴着一张卡通图案的温馨提示“疾病在这里消失，健康从今天开始”。再往右看“合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡”。这里的字字句句都关心着病人，关注着健康，真是温暖如家呀！。
下午三点多，“嗨，过年好！”“拜年了！”门开了，一片白云飘来。原来是值班的罗医生带着一群值班护士姑娘逐间病房来问好了。接着，工作人员送来了赠阅的《重庆晚报》。整个头版就印着两个大大的字“回家”，背景是一幅蓝天、白云、绿草、艳阳构成的画面。的确，回家是一张车票，拥挤的车厢挤不掉游子的期盼；回家是一句问候，那熟悉不过的声音就是最好的礼物；回家是一次大团聚，增进的是亲情，表达的是关怀和敬意。有一条新闻很抢眼《农民工真幸福》，讲的是政府出钱包车让农民工回家过年的大好事。对了，我得抓紧时间去买点儿东西回来。出了大门，到处华灯璀璨，天下着蒙蒙小雨，寒风有些刺骨。不远处一个小超市灯特亮还没关门，我赶紧跑过去。返回医院，我把刚买来的糖和水果分成好几袋，给值班的医生护士送去。他们说不能收病人家属的东西，我说：“大过年的，你们认真负责地坚守岗位，作为一名病人家属很感动，这点心意表示敬意。”说了一大通，他们才肯收下。回到病房，我又给2号病床的魏大姐和5号病床的张爷爷，表达了新年祝福，送了些糖和水果。他们的陪伴也到我母亲的病床边握手问好。同室的病友和家属们也相互问候新年好，整个病房情谊浓浓。
还好，每间病房都有壁挂大电视。除夕之夜终于到了，窗外的礼花和鞭炮声此起彼伏，我们都守在电视机前等待春晚拉开序幕。今年春晚的舞台真是很炫，科技让生活更精彩了，30年的经典老歌确实非常好听，耐人寻味。当董卿介绍到“博大精深的竹文化”，请大家欣赏《空山竹语》时，我直起了腰，倍感亲切。对呀，我们家乡的竹资源多丰富，竹文化就是我县的地域特色。看到这个节目的背景画面那茫茫竹海，真像大竹的五峰山森林公园。看得正起劲的时候，突然，暖暖的病房的门被推开，一阵轻风吹了进来，接着就是急促的脚步声。铺床，量血压，打掉针，小护士们忙得不可开交。来的是一位七十多岁的老太太，突发心肌梗塞。“奶奶，你躺好，给你打针，不痛的。”“她有什么情况，就随时叫我们——”医生护士们甜甜的语言，连我们都感到格外舒服。
病房的春节本来是痛苦的，谁都不愿在这里过，但我们不得已偏偏就在病房里过年了。这病房里的春节有免费的汤圆、鸡腿，有医生护士的日夜治疗、悉心照护，有“过年好！”“拜年了！”热情的祝福，再融入病员之间的问候、鼓励，陪伴之间的祝愿交流，还有24小时的暖气呵护。病房的春节别样暖融融，令我感激油然，温情顿生。
1.好静的夜，好冷的心，此时的我也需要依靠，或许，是需要某个人的依靠，回想起我们昨天的笑，昨天的哭，昨天的酸甜苦辣，昨天的某次亲吻，以及那件长长的围巾，让人好不伤心，甚至泪流满面。
2.无声的夜悄然蔓延，不知不觉，岁月寂静的伴着一个个夜晚擦身而过。尘世的风，带着宁静的倦容，撩动了尘封的心弦，吹疼了我记忆深处的落红，轻易的俘获了我荒芜的流年，抖落了一地的记忆尘烟。
3.夜色连天，静守流年流年的一份安好，秋月无边，悸动的柔情氤氲冰冷心中的情思，夜凉如水的交汇在清波宣泄，以汹涌的姿态吹醒我单薄的身影，此刻几点星稀也在不知疲倦的跳动着，跋涉囚禁几许夜的妩媚。
4.凝视着灰暗的天空，蒙蒙的像一张无形的网，束缚着我的思想，我的感觉，曾有想要大声的喊出来冲动，却被这种压抑的氛围包裹的严严实实，无法挣脱，无法言语，压抑到自己无法诉说。进而一个人被湮没在这空洞而又深邃的夜里。
6.但每当黑夜来临，寂寞来袭，骄傲的泪，不肯坚守我的眼，在你离我远去的那一刻，无声的对白，已经深深地雕刻在我的脑海里，是我挥之不去的魅影，问世间有没有一支这样的笔，可以画出不会流泪的眼睛，字里行间残存的句点，是你给我画上的终点。
7.凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
8.每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。
9.想着你的感觉，有如风的缠绻，吹乱我的日夜，吹也吹不走你的容颜，吹不走对你又爱又恨的思念。
10.谁在午夜时分，被虫吟惊醒，像丢了魂一样无神，黯然神伤。
11.漆黑的夜空点缀的点点繁星。
12.你带走的快乐，我没了知觉。总是寻找这那份感动，只因你曾给过我温柔。找不到你的我，已经失去一切，一个人面对黑夜与白昼，怎奈憔悴了心碎。
13.每天，站在黎明面前盼望黑夜的来临，并将自己孤独地藏在房子旁边浓密的树影中，用眸子好奇而神秘地搜捕着这夜间发生的一切。
14.我喜爱夜,因为在那朦胧的阴影中,隐约着爱情的孤独。
15.一个人时会寂寞，用过往填充黑夜的伤，然后傻笑自己幼稚;一个人时很自由，不会做作，小小世界任意行走;一个人时要坚强，泪水没肩膀依靠就昂头，没有谁比自己爱自己更实在;一个人的日子我们微笑，微笑行走，微笑面对。一个人也可以很美很浪漫、一个人很静很淡雅。
今天，我在刘老师发的语文小卷上读到了一个故事--病房里的感动，让我感受颇深。
······。
因为在窗外，除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外，什么都没有······。
这让我感到了:吉姆也不是故意骗大卫的，那是善意的谎言，真挚的谎言，吉姆是想让大卫知道，我们的生命没有结束，不能就这么算了，要对自己活下去的希望有信心!!
英国伟大作家查尔斯·狄更斯曾经说过：没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
是啊，母爱是无私的，每个母亲当自己遇到困难的时候总是不想连累自己的儿女，但当儿女遇到困难时母亲总会不顾一切地去为儿女承受。我躲在书房某个安静的角落里，阅读了一篇感人肺腑的文章——《病房里的感动》。这篇文章讲述的是一位小女孩儿因骨折进了医院，女孩在治疗过程中虽然苦不堪言，但是女孩的母亲却一直陪伴在她身边。为了减轻女儿痛苦，那位母亲竟然让女儿咬住自己的手。最后，同房的病友们也深受感动的故事。读了这篇我文章我不禁叹道：“母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱是一阵和煦的风，母爱是一种巨大的火焰啊”文章中，有一个最令我无法忘怀的情节：“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩儿的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手”。
我想，也许每个感性的人读到这个情节都不禁心头一怔，鼻子一酸。这位母亲，说的话很简短，也很简练，但是在这短短的一句话里，却包含着数不尽的爱，这是无私的爱，这是伟大的爱。
读了《病房里的感动》这篇文章，深深地打动了我。书中的母亲是一位伟大的、有责任的妈妈。在女儿疼痛难忍时，伸出了自己的手指让女儿咬，让自己和女儿一起感受疼痛。夜里女儿疼醒了想哭，可她觉得这样会影响他人，于是他给女儿讲故事，当女儿因为故事而兴奋时，她的声音是那么得轻快，当孩子闭上眼睛睡着了，她却泪流满面。
小姑娘是坚强的、勇敢的，她的胫骨、腓骨骨折，可因为医院里没有空床，她只能睡在冰凉的地板上，她也没有因为自己的伤痛而惊扰别的病人。她总是压低声音轻轻地哭泣着。虽然她只有四五岁，但是她完全理解了母亲的爱，使她更坚强、更勇敢的面对病痛。
病房里的人们是善良的、宽容的。夜里当小姑娘因为疼痛而呻吟时，他们都没睡着，一直关注着小姑娘，对她说孩子你大声的哭吧!病房里能走动的人们都来到了小姑娘身边，拿出了自己的食物给小姑娘。他们希望在自己的帮助下，小姑娘能勇敢的面对病痛。
这篇文章我被小姑娘和她妈妈、还有病房里所有善良的人们感动了。不管在什么情况下，我们都应该互相关心、互相理解、互相帮助。
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我很讨厌那个男人。
这个走路一瘸一拐的男人衣衫褴褛，笑起来露出几颗参差不齐的牙齿，总而言之，我一看到他就会急忙回避，像看到了鬼一样。
我的婆婆病了，一放学，我就会跑去医院看她。倒是对面的.母女很热心，每天我没来之前都会对我婆婆嘘寒问暖。那对母女生活很贫困，丈夫每月只能抽出一点时间给母女送点荤菜而已。
但是那个男人，却每天靠捡垃圾收些钱，好几次扬言要救助对面的那对母女，但是母亲却不接受。对于男人的炫耀，我更加讨厌他了。
有一天，对面的小女孩子带来了一些她自己捡来的蝉蛹，问我们要不要吃。男人突然站起来说：“哎呀！我最爱吃这个了，来，全给我，我给你十块！”小女孩不好意思地收下了钱，之后，这一幕每天都会在病房里上演。那母亲的桌上也天天出现了荤菜。每当这时，我们都为她们的小康感到欣慰，那个男人总会在别人不经意的时候笑一下。
渐渐地，日复一日，婆婆的身体也逐渐好转，终于，婆婆出院了。在与病房的友人告别的时候，我看到窗外有一个人，走路一瘸一拐地，那不是我讨厌的男人么？他好像在一棵小树旁倒着什么。我跑了过去。他倒得竟然是蝉蛹！我惊讶得说不话来：“你干……干嘛把蝉蛹倒了？！”男人看到我也很惊讶，但一会就平静下来了：“我只是想帮帮那家人，只是微薄之力呢！”他憨憨地笑着。
现在啊，我不讨厌病房里的那个男人了，我忽然觉得，这个男人的衣衫褴褛、牙齿的参差不齐和那默默付出的憨厚，都在我的脑海里印下了可爱的记号。
读了《病房里的感动》这篇文章，深深地打动了我。书中的母亲是一位伟大的、有责任的妈妈。在女儿疼痛难忍时，伸出了自己的手指让女儿咬，让自己和女儿一起感受疼痛。夜里女儿疼醒了想哭，可她觉得这样会影响他人，于是他给女儿讲故事，当女儿因为故事而兴奋时，她的声音是那么得轻快，当孩子闭上眼睛睡着了，她却泪流满面。
小姑娘是坚强的、勇敢的，她的胫骨、腓骨骨折，可因为医院里没有空床，她只能睡在冰凉的地板上，她也没有因为自己的伤痛而惊扰别的病人。她总是压低声音轻轻地哭泣着。虽然她只有四五岁，但是她完全理解了母亲的爱，使她更坚强、更勇敢的面对病痛。
病房里的人们是善良的、宽容的。夜里当小姑娘因为疼痛而呻吟时，他们都没睡着，一直关注着小姑娘，对她说孩子你大声的哭吧！病房里能走动的人们都来到了小姑娘身边，拿出了自己的食物给小姑娘。他们希望在自己的帮助下，小姑娘能勇敢的面对病痛。
这篇文章我被小姑娘和她妈妈、还有病房里所有善良的人们感动了。不管在什么情况下，我们都应该互相关心、互相理解、互相帮助。
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晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的.手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
在教学中，我多处安排学生展开想象为文章补白，让学生置身于故事中，如果你就是大卫，你会怎么想?如果你就是大卫，你会怎么说?这不仅是学生对文本的深入理解，也是学生个人情感的一次宣泄，最后一次我让学生动笔写出自己想说的话，体现了阅读教学中读写结合，而在冷静的思考动笔过程中，学生的理解体会也更加深刻了。
工具性和人文性的统一是语文学科的特点。由于这篇课文是由泰格特的小说《窗》改编的，改编后的课文中大卫这个人物形象性格不够鲜明，学生依据自己善良的理解把这个人物美化了。我在教学到最后，大胆地将这个人物真实自私的一面呈现在学生面前，学生在震惊于大卫的渺小的同时，吉姆的人格在孩子们的心中又一次高大起来。不过了解一个人物不是目的，于是我让学生续编故事。当学生心知大卫的自私，却又一次的让大卫扮演起吉姆的角色，用自己的爱去鼓励其他人，点燃其他人生命的火焰。到了此时，孩子们的内心已经种下了一颗善良的种子，他们相信爱终能将一切丑陋改变。我想我这节课除了是一节语文课外，更是学生的心灵鸡汤。
刚刚和孩子共同学完《小木偶的故事》这篇课文，整堂课都在一种非常融洽的气氛当中度过，至少自己觉得还可以，从表情词语表演的游戏开始，激发学生的兴趣，引出了课文，整体感知，汇报故事的主要内容，朗读课文中表情词语，发现表情的重要，引出本文当中的重点句子“笑是很重要的，但是光有笑是远远不够的。”进行和孩子交流沟通，孩子一边思考一边回答，整体的学习状态非常的好。
一、在对重点句子的理解方面我是做了如下的设计：
1、读了这个故事，给你最大的感受是什么呢?(生答)。
2、为什么呢?从课本中你怎么知道的?(生说)。
小木偶的书包被抢，小木偶尖叫：“那是我的，我的，我的。”熊警官不相信。
小木偶头疼，对小兔子笑嘻嘻地说：“脑袋疼。”小白兔不相信。
对老婆婆笑嘻嘻地说：“头很疼。”老婆婆不相信。
指导朗读。
3、好可怜的小木偶啊，他说的话人家都相信，你说这是为什么啊?你说说小木偶的心情怎么样呢?(委屈、难过)。
4、假如小木偶拥有人类的这些表情呢?他会怎样对熊警官，小白兔，老婆婆说啊?(指导朗读)。
6、再读句子，谈谈自己对这句话的理解，联系自己的生活来谈体会。
(一)、虽然是语文课堂，教的是语言文字，但是在讲解的过程中，训练很重要，要在学习的过程中进行这样无形的语言训练。
1、对于四年级的学生来说，概括文章的主要内容是有些困难，所以要在课堂当中对孩子进行引导，比如故事的主人公，事情的原因、经过、结果。这样孩子在慢慢的引导中就说出故事的内容，经过几节课的训练，孩子就会概括了。
2、朗读的训练。注意词语的朗读，课文中有很多关于表情的词语，需要学生在读的过程中，学会带着这样的表情读，学生反而在读句子的时候能够融会贯通，读的很好。在读小木偶的那三句话的时候，让学生读出感情，进行比较朗读，感悟到丰富表情的重要性，学生读的都很投入。
3、想像训练。在体会过后，让学生想像，如果现在遇到老木匠，你会对她说什么吗?学生都能畅所欲言，但是在说的过程中，学生的主题大都埋怨老木匠为什么只给他一种表情，所以这个地方对学生的价值观进行了引导，朗读前面几个自然段，学生体会到了老木匠的用心良苦，然后孩子开始说觉得老木匠想的不周到等等思维的迸发，那么随机我问孩子，你应该怎么对老木匠说呢?孩子说的就很具有人性化，语气委婉，而且很到位，很欣喜。
(二)关注学生的学习状态。(用心思考)。
1、教了一年的语文了，觉得小学语文其实说起来麻烦他就麻烦，说起来简单他就简单，但是最重要的是应该去培养孩子的一种学习状态，懂得怎样去学习。比如让孩子快速的读课文，很多孩子就能静下心来，自己的读课文，有的孩子总是交头接耳，不认真地读，即使有些孩子读，他也没有真正的读到心里去。所以读书的状态一定要培养。
2、思考的状态。我觉得在学习中，学生一定要积极的思考，很多孩子木木的坐一节课，自己一眼看上去就是没动脑子，所以要调动他们的积极性，多鼓励，多表扬，让他们说。其实很多孩子一旦第一次张开口，他就会表达了，就有了表达的欲望，所以应该给这样的孩子更多的机会。还有很多时候，问题一出，很多孩子把手都举的高高的，但是我想可能是我的问题没有水平，太简单，但是那些大多数不举手的孩子可能并不是不会，我应该多留些时间给孩子思考，毕竟孩子之间的差异还是很大的，这种思考的状态孩子一定要有。
(三)、一节课孩子到底收获了多少?
这是上完这节课后问自己的一个问题。在课堂上，问过孩子，你学完这篇课文你明白了什么道理，学生回答的特别出彩，不仅仅有对课文的理解，而且说到我们应该多角度的去看待问题等等一系列能从文本中看到的东西，我觉得很好，主流的思想学生有了，这些学生感悟到的东西也是非常好了，对文本有了一个多元化的理解，很欣慰，很高兴。所以想这些孩子能内化成自己的东西，在以后的人生中也许会有很大的启发和感触。
整堂课虽然只是略读课文，但是按照重点课文来讲解，发现每句话很有讲头，许多东西需要我们深入的挖掘，希望以后做的更好吧。
晚上九点，医院外科三号病房里新来了一位四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。
医院没有空床，孩子就躺在放在冰冷地板上的担架上。孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的手握着孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说我过几天就好了，是不是?”
“是!”母亲的脸上挂着慈爱的笑，好像很轻松的样子。
孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼!”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当地抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单——大森林里的动物们都来给大象过生日。它们都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小羊羞怯地讲了一个笑话给大象听，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，他的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地轻声讲下去，她的手一直握着孩子的手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼!”并轻声呻吟起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。凌晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”，就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子!”“孩子要哭，你就让她大声地哭吧。”一个声音在房间里响起。
“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一个40岁左右的.妇女止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
(选自《成长阅读》，南京大学出版社)。
1.文章多次写母亲的脸上挂着“轻松”的“慈爱的笑”，对于受伤的孩子，母亲为何轻松，又为何“笑”呢?(4分)。
2.请简要赏析文章如何描写孩子想大声哭而没有哭出声来的神情动作?(4分)。
3.为什么说这个孩子是个“懂事的孩子”?(3分)。
4.这是一则非常感人的故事，故事中最让您感动的细节有哪些?请用简洁的语言表述一下。(4分)。
1、母亲“轻松”的“慈爱的笑”表现母亲对孩子的关爱，母亲也是在用自己的行动鼓励孩子坚强。(言之有理即可)(4分)。
2、文章细腻地描画孩子点头、摇头、咬手、流泪一系列的神情动作，真是“此时无声胜有声”，生动地描画出孩子怕影响别人休息而强忍着疼的感人形象。
3、因为这孩子意志坚强，受伤之后仍懂得关爱别人，知道已经是夜里十一点多了，不能因为自己的痛苦而影响别人休息，十分懂事。
4、小女孩非常疼痛但为不影响别人，只流泪而不哭出声来;母亲陪孩子“一起疼”;全病房的人都没睡着，都被孩子感动了，都来到孩子跟前。
这篇“《病房里的眼泪》阅读答案”是由文学网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
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