小学晨读课本（精选18篇）

范本可以为我们提供好的写作思路，使我们在写作时更加得心应手。接下来是一些经典范文，希望能够给大家提供一些写作思路。

晨练小学六年级作文小学生晨读课本六年级吉林

我爱睡懒觉。所以，当妈妈说放暑假的`第二天就要坚持晨练时，我是一百个不愿意。可无奈老妈态度坚决，只好服从。

第二天一大早才7点不到，妈妈就把我从床上拽起来了。我们到达小区后面的小河边得时候，已经有不少晨练的人了。“一二一，一二一，”，我边跑边喊，我的眼皮一直在打架，我正在和它较劲。万不得已的时候我只好咬牙切齿想：眼皮，你再不服管教我就动武了！正想着，我们已经快到终点了。“冲啊！”我在心里咆哮着。

跑完了步，我们开始练声，练了十分钟后，开始晨读。

终于可以玩一会儿了，我开始在河中间的石头上跳跃，水流潺潺，岸边开着不知名的野花，清风袭来，传来阵阵花香。我忽然顿悟：难怪很多人喜爱晨练，原来如此美妙。看来我没睡懒觉就对了！

晨练小学六年级作文小学生晨读课本六年级吉林

沐浴着柔和的阳光，我们怀着高兴的心情来到体育场晨练。已经来了不少人，你挨着我，我挨着你，真是人头攒动。绿油油的草地上，转眼间就变得五彩缤纷。红的、蓝的，黄的……真叫人看了眼花缭乱。

晨练开始了，我们先训练五十米短跑，只见同学们都像离弦的箭一般，冲向终点，而后面还不时传来阵阵此起彼伏的加油声，宁静的体育场顿时沸腾了。快轮到我了，我的心里就像有只小鹿“怦怦”地跳个不停。左脚在前，右脚在后，手握着拳头，我按着老师的指点做着，只听“跑”的一声，我咬紧牙关，奋力摆臂，加快速度，超过一个，两个。那两人被我甩在了后面，最后我取得胜利。就这样跑了一个来回，大家已是满头大汗，气喘吁吁了，可这并没有影响我们的心情。

接着，我们又来了个百米蛙跳。大家满面通红，都奋力向前跳着。瞧，那人跳得东摇西晃，这不，一不留神摔了个大跟头。看，那个小男孩不紧不慢地跳着，轻巧地一跃，又一跃……又到我了，我把双手放在脑后，下蹲，双脚一蹬，一步一步地向终点跳去。过了好一会儿，我还只有跳到一半，但我已经筋疲力尽了。我暗暗想还是放弃吧，别把自己给累着，但转念又想：不对，我还是应该坚持到底。通过我的不懈努力，终于成功了。

轮到立定跳远了，这可是我最喜欢的一个项目，我显得格外兴奋。先是男生跳，只见祁永恒抬起手来，再纵身一跃，本以为他会跳出个好成绩，可真是天有不测风云，他一不留神摔了个大马趴，引得我们哈哈大笑。这时，我们班重量级的陆韦丞出场了，他这个体重60多公斤的大块头运足了气力，猛得一跳“呯”的一声，连草地都震了一震。该到我了，我深吸一口气，抬起手来，踮起脚尖，又蹲下身子，猛地一跳。嘿！这次跳得还不错嘛。

时间一分一秒地过去了，大家随着人流缓缓地走回教室。热闹非凡的体育场渐渐平静了下来，空空的草坪上只有那微风吹动小草的“沙沙”声。

小学晨读活动总结书

大学生寒假社区服务活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。

这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。

xx月xx号，参加此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。

那天，寒风习习，但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。

因为经费不足，参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。

这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。

xx号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。

他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。

刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。

通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。

虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。

理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。

今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。

其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。

xx号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。

每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。

我们每个人都很积极的'去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。

我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。

接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。

路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。

到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。

我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。

当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。

其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。

家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。

当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。

感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。

xx号，，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。

xx号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。

下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

工作也一样“一分耕耘，一分收获。

”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。

只有认真做了，才能有所得。

认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。

通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

活动背景：

“达人秀”作为我们经xxxxx院xxx系的特色活动之一，一直以来受到广泛同学的喜爱。

青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行，此次赛事弘扬了校园文化，展现当代大学生的风采和综合素质。

活动目的：

通过充分的表现大学生自我特长，让如今正处于迷茫的同学们有了更好的方向。

不仅能让同学们更好地适应大学生活，还能够让我们xxxxx院xxx系团结互助、代代相传的良好精神传承下来，加强学院内部的凝聚力。

薪火相传，生生不息。

活动过程：

大赛历时二十天，历经四次赛事，经过系部评委的层层选拔，最终共有十名选手入围了最后的决赛。

比赛中选手们同台竞技，各有所长，展开了激烈的角逐竞争，精彩的才艺展示更是把比赛推向了一个又一个的高潮。

本次活动给师生们带来视听享受的同时，也丰富了校园文化生活，给人留下了非常珍贵的回忆。

活动最后，全体参赛选手和演出人员合影留念，共同见证和记录下了这个难忘时刻。

此次达人秀是一场艺术的盛宴，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，陶冶了他们的艺术情操，更是一次对学生综合素质的升华，愿我系艺术之花越开越盛。

晨练小学六年级作文小学生晨读课本六年级吉林

秋天到了，天气转凉了，看着老公日益隆起的大肚子，我毅然决然地制定了晨练计划，每天早上定六点的表铃，迷迷瞪瞪中起床、洗漱、出门，一路正南，快走，一直走到南环路口，拐入小树林里，伸伸胳膊、弯弯腰、踢踢腿，活动一番，彻底清醒，返回，顺路带点早点，吃饭、上班。

九月的小树林，真让人流连忘返。栾树开花了，一树黄花，簇拥在枝头，热闹非凡。一场雨下来，黄花落了一地，那么小的花，居然让枝头热闹了那么久。栾树的花有点像桂花，但没有桂花的.香味，你单看一朵，也许会觉得它毫不起眼，可是它簇拥在枝头时，你便无法再忽视它。即使如今它凋零了，落在地上，依然那么美，使我不由自主的想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的诗句。

小树林边的空地被有心的勤快人开垦、播种，不知名的农作物已长得郁郁葱葱，一只花喜鹊唧唧喳喳叫着窜上窜下，忙得不亦乐乎。忽然，它轻振双翅，飞落在农作物的顶端，孰料，农作物那纤细的茎叶支撑不住花喜鹊胖胖的身子，在它落脚的一刹那，猛地弯下腰去，把原本打算以优雅姿态站立枝端的花喜鹊吓得花容失色，惊拍着翅膀，狼狈的飞落地上，不解地望着那株农作物，似乎在说：“我真有那么胖吗？”我不由得“扑哧”一声，笑了。花喜鹊不安地朝我看了一眼，我赶紧背过脸去，给它留点面子。老公问：“你傻笑什么？”我调皮地说：“不告诉你！”

一路的好心情，在凉凉的空气中流动。生活原本如此美好，有什么是我们放不下、舍不得的呢？心中有爱，生活处处充满爱；心中有快乐，生活处处充满快乐。放下心中的牵念，轻轻松松上路，一路风景、一路好心情，在等着你！

我们一起晨练吧！

小学晨读计划

她爱晨读，而大家也很喜欢听她读书的声音。

这种读书的声音真好听，犹如一首欢快的歌曲，也好像一条流水叮叮咚咚的溪流，在庭院里晨读，给小院增添了几丝生气。你看！大家都被这美妙的读书声吸引住了：刚起床的小鸟跟着节奏叽叽喳喳唱起歌来；旁边的大树也挺拔起来，不再垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]，菜园里的蔬菜更是精神多了。

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小学晨读活动总结书

大学生寒假社区服务活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。

这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。

xx月xx号，参加此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。

那天，寒风习习，但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。

因为经费不足，参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。

这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。

xx号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。

他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。

刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。

通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。

虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。

理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。

今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。

其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。

xx号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。

每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。

我们每个人都很积极的'去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。

我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。

接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。

路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。

到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。

我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。

当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。

其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。

家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。

当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。

感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。

xx号，，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。

xx号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。

下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

工作也一样“一分耕耘，一分收获。

”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。

只有认真做了，才能有所得。

认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。

通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

活动背景：

“达人秀”作为我们经xxxxx院xxx系的特色活动之一，一直以来受到广泛同学的喜爱。

青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行，此次赛事弘扬了校园文化，展现当代大学生的风采和综合素质。

活动目的：

通过充分的表现大学生自我特长，让如今正处于迷茫的同学们有了更好的方向。

不仅能让同学们更好地适应大学生活，还能够让我们xxxxx院xxx系团结互助、代代相传的良好精神传承下来，加强学院内部的凝聚力。

薪火相传，生生不息。

活动过程：

大赛历时二十天，历经四次赛事，经过系部评委的层层选拔，最终共有十名选手入围了最后的决赛。

比赛中选手们同台竞技，各有所长，展开了激烈的角逐竞争，精彩的才艺展示更是把比赛推向了一个又一个的高潮。

本次活动给师生们带来视听享受的同时，也丰富了校园文化生活，给人留下了非常珍贵的回忆。

活动最后，全体参赛选手和演出人员合影留念，共同见证和记录下了这个难忘时刻。

此次达人秀是一场艺术的盛宴，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，陶冶了他们的艺术情操，更是一次对学生综合素质的升华，愿我系艺术之花越开越盛。

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小学晨读心得体会

小学晨读是学校的一项重要活动，它也成为了我人生中的一段难忘经历。在这里，我得到了许多锻炼身心和培养自己能力的机会，也从中获得了许多成长和收获。接下来，我想分享一下我的小学晨读心得和体会。

第二段：晨读的重要性。

晨读可以促进学生的思想道德修养，培养学生的好习惯，增强自信心和表达能力。我们可以从中了解很多有关做人做事的道理，学习到许多古人的智慧，培养自己对生活和未来的向往和追求。晨读是学习生活和生活学习的重要一环。

第三段：个人体会。

在我看来，晨读的最大意义是让我们了解到了科学的价值观和世界美好的规律。在读到“不劳则无获，勤奋才能美好生活”的时候，我深深感受到了这个世界没有免费的午餐。只有付出才有收获，努力才能走向成功。在领悟到这个道理之后，我更加注重学习，认真对待每一个考试和作业。

第四段：我的收获。

在晨读的过程中，我不仅提高了自己的语文素养和表达能力，还获得了一些触动心灵的感悟。不拘泥于“分值”和“分数”的看法，我开始从“提升自己的综合素养和人生境界”的高度来看待学习。曾经担心自己的成绩欠佳，现在明白了只有在学习和生活上不断追求，才能真正成为一个受人尊敬的人。

第五段：结语。

总之，小学晨读是我成长中很重要的一步，是我人生中不可磨灭的记忆。尽管我已经离开小学多年，但是每次回到那个教学楼，看到晨读广场上依然像往常那样有学生在晨读，我会想起曾经和他们一起度过的早晨，真的很温馨。在未来的日子里，我愿意继续保持晨读的习惯，为自己的人生选择继续努力和成长。

小学晨读活动总结书

为积极响应学校开展的“学风养成月之朝阳伴我行”阳光晨读活动，我院举办了从10月21日起，11月21日止为期一个月的阳光晨读活动。

（一）活动效果。

由于大一新生刚刚卸下高考的包袱，开始踏入大学校园。对于学习难免产生懈怠之心。因此我们旨在通过此次活动来增强同学们的学习意识，并在晨读之中提高自己的自主学习能力，为今后的学习打下一定基础。同时也希望同学们能以一种积极向上的姿态开始一天的大学生活，并营造良好的学习氛围，促进学校的学风建设。

在此次活动中，我院全体新生积极响应，都能以最饱满的热情投入到活动中去，在出色的完成活动任务的同时，也提升了自身的学习素养，达到了活动的预期效果。

（二）活动的进行形式。

此次活动以班级为单位或围圈或排坐进行集体大声朗读，每天由各班副班先进行考勤，再由学习部值班干部对各班进行考勤，并于每周四将考勤表上交至校学生会处。其中，我们要求各班学委每周发一次晨读周片和每两周发一次新闻稿。各班副班和学委都能非常合理的安排和管理各班，并积极配合此次晨读活动的工作。这也是活动能取得成功的重要因素。

（三）活动前的动员。

我们于10月20号进行了阳光晨读的动员大会。其中我院学生会主席观振师兄以及全院13级各班副班和学委参加了此次大会。其中观振师兄为我们清晰明了的指出此次活动的目的，要求及其重要性。另有参与此次活动的师兄师姐也发表了对活动的看法和期望。通过此次会议，增加了我们对活动的认识，激励各班认真踊跃参加活动，同时也增加了我们举办此次活动的信心。

（四）活动过程。

我们此次活动的地点是体育馆前（包括大运石旁的空地），每天早晨都能看到体育馆前站着或坐着专心读书的人群。同学们每天都能在第一缕阳光升起时，沉浸在浓浓的读书氛围中。我们一，三，五进行普通话的朗读，二，四进行英语的朗读。在进行普通话朗读时，会有师兄师姐充当小老师对各班进行带读。

大家手拿着普通话朗读材料，在小老师的带领下，认真朗读，努力在朗读中查找自己的不足，在朗读中不断进步。在与同学们的交流中，师兄师姐也给同学们传授了学习经验和学习方法，充分调动了同学们学习的积极性，给同学们的学习带来很大帮助。

在活动进行期间，化学院李梓书记，苏文义辅导员在观振师兄的陪同下亲临此次活动，并在现场进行了指导。鼓励同学们大声朗读。同时，书记也对此次活动给予了很大的肯定，强调了晨读活动对同学们今后学习的重要性。

（五）活动反思。

这次活动给了我们一个审视自身的机会。我们从活动中发现很多不足之处。比如：

（1）在晨读期间，各班有人因其它事情而无法参加晨读的请假问题（即有些人无法拿到请假条或不按时上交请假条），我们没有处理好，导致在考勤工作中出现些许混乱。

（2）各班仍然有小部分人在晨读时聚集聊天或讨论与学习无关的问题，这说明我们对各班级在晨读过程中的管理力度不够大。

（3）有些班级的部分同学有迟到或早退的现象，说明这些同学对晨读的重视程度不够，也反映出我们对晨读的宣传力度不够。我们需要从中总结出经验，总结出方法，不断提高自身的能力，防止类似的错误再次出现。为以后的活动举办作更加充足的准备。

总体来说，这是一次成功的活动。所有同学都能积极参与到活动中去，在顺利完成晨读任务的同时提升了学习朗读能力，增强了班级凝聚力，使我们更有信心迎接今后精彩的大学生活。

小学晨读晚练心得体会

小学晨读和晚练是小学生日常学习生活中的一项重大任务，是学校为了提高学生的学习兴趣、增强学生的自律能力、培养学生的思维能力而规定的。通过晨读晚练，不仅可以让学生学习到更多的知识，还可以锻炼学生的专注力和毅力。今天我来分享一下我在晨读晚练中的心得体会。

晨读通常在上午开始，是每天学习的开始。我觉得，晨读不仅仅是学校规定的一项任务，还是我们自己提高自身素质的过程。在晨读中，我学会了很多对我有用的知识，而且在听课过程中发现了一些自己不足的地方。所以我会利用这些知识来提高自己，我的阅读能力和思维能力逐渐得到了提高。

晚练是在晚上，自主完成课后作业和自选阅读的过程。通过晚练，我学会了自律，学会了自己管理自己的时间。在完成作业的过程中，我会想办法更快更准确地完成作业，还会在自己的时间表中留出一些时间来阅读一些自己感兴趣的书籍。通过晚练，我的时间管理能力和独立思考能力得到了提升，也让我更加自信地面对学习和生活。

小学晨读晚练让我从小就养成了良好的学习习惯，也让我学会了自律和自我管理的能力。通过晨读和晚练，我还学会了如何有效利用时间，并学到了很多有用的知识。这些都为我的未来打下了坚实的基础，让我更好地迎接未来的挑战和机遇。

第五段：结论。

总之，小学晨读晚练不仅是学校的规定，更是我们提高自身素质和锻炼自己能力的过程。通过晨读和晚练，我学到了很多有用的知识，提高了阅读能力、思维能力、独立思考能力和时间管理能力。我相信，这些能力将会在未来的学习和生活中帮助我走得更远、更稳健。

小学晨读心得体会

晨读是我小学生涯中一道不可或缺的风景线，每天早晨的轻快鼓点，每张清新明快的面孔，每道儒雅经典的文字都成为我至今难以忘怀的记忆。深深领会晨读的意义，引申出我的思考与体验。

首先，晨读是丰富学生精神内涵的有效手段，它已非单纯对学生的语文提高，更重要的在于它培养了学生的文化素养和道德观念。我们一起欣赏《望江南》、《黄鹤楼》、《荷塘月色》等一些名著和学生篇目，通过品味诗文，体验自然、人生和生活的情感、思想、意境和审美体验。在书香中，我们不仅沉淀了一种文化的底蕴，而且汲取到对生命教育、人生哲理的灵感和启迪。同时，这些经典还在我们身上播下了一颗爱国之心，引领了我们做人、为人处事的基本格局。

其次，晨读还是增长知识面的重要途径。每周晨读皆有不同的主题板块，包括历史、科学、文化、艺术和趣味等等，其中包含着丰富多彩的知识点。我在晨读中了解了农村改革开放的背景和历程、“埃及艳后”克利奥帕特拉的故事、千里之行始于足下等知识，这些知识点吸收后不仅能在课堂上有充足的底蕴，同时对我的未来成长也有很大的帮助。晨读不仅面向学生，也有机会让学生珍视和分享其他同学的知识。

晨读第三，是锻炼口才和表达能力的平台。晨读一般是由学生选读，学生们可以凭借个人的特长和兴趣选择自己喜欢的文学篇目，自行编排诵读内容。不仅如此，晨读还通过影视剪切、配合演示、手语等形式进行了多元展示，给了表达欲望强烈的同学一个广阔的发挥场地。这些因素共同促进了我们口才和表达能力的提高。

其次，晨读还是让学生沉淀心灵的宁静空间。每天早晨，来自四面八方的学生们欢快地进入教室，随之，鸟语花香的清新气息也随之而来。在晨读的严谨参与下，每位学生都会沉浸于静谧之中，远离繁忙的外界，享受独立祥和的思考空间。大自然和生活中的种种不如意都融入了这支清晨的乐曲之中，我感到安慰、平静、和谐和愉悦。

综上所述，小学晨读对我们学生的作用不容忽视。其灌注的不仅是对文化、知识、思想和艺术的热爱，更是对心灵慰藉的渴求。我相信，随着未来的学习与生活，晨读对于我们的影响会更加深远。它将成为我们学生的一笔宝贵财富，伴随着我们的成长和前进。

晨读心得体会小学

晨读是许多小学校园中的一道亮丽风景线，也是学校培养学生良好学习习惯的重要环节。我校的晨读时间不长，但却给我留下了深刻的印象。在晨读中，我学到了许多知识，也汲取了许多心灵的滋养，让我受益匪浅。

晨读不仅是一种习惯，更是一种修养。早上桂香沁人，在美丽的校园里，同学们整齐地列队排好，小脸洗净、头脑清醒，静静地向校园操场走去。开始晨读的时候，我们都要保持安静，把学习的红宝书拿在手上，静静地听着读书声和朗读声。这时，我就仿佛身临其境，穿越到古代，置身于书香氤氲的古老书院中。每当我看到外面师弟师妹们纷纷准时赶来的身影，我就深感大家对于这场晨读的看重，也让我更加明白，晨读是一堂没有老师的课堂，是在黎明中自我教育的宝贵时刻。

晨读不仅是一种行为，更是一种体验。每当天还未蒙蒙亮，我们就早早地来到学校，参加晨读。在读书的过程中，我不仅可以提高我口语表达能力，也能够加深对中华文化的理解。通过反复朗读经典课文，我对中国的传统文化有了更深入的了解。譬如《诗经》中的《登鹳雀楼》，我们通过与唐代名将杜甫并肩观景，仿佛见到了千年前的江山，感受到了他的壮志豪情。还有《论语》中的《学而篇》，我们与孔子一同讨论人生的真谛，感受到了智慧的力量。这种体验使我明确晨读不仅是一种学习，更是一种内心的熏陶。

晨读不仅是一种学习过程，更是一种精神享受。每当我站在队伍中，望着那篮球场上绿色的草坪上，看着同学们一个个站在位置上，我就感到一种莫名的激动。我清楚地记得有一次，我与同学们一起朗读《指尖上的童声》这篇文章，那种悠扬的童声，让整个校园都被填满了音乐的氛围，那一刻，我真切地感受到了我们拥有的音乐的魅力，也让我的内心激荡起了对音乐的热爱之情。这样的精神享受让我明白了，晨读不仅是学习，更是一种身心的净化。

晨读不仅是一种科学、高效的学习方式，更是一种培养学生自主学习能力的重要途径。在晨读中，学生们都秉持着主动学习的态度，使用红宝书，按照指定的页面和音标进行朗读，同时利用晨读自习的时间做好自己的预习和复习。我们会互相帮助，互相检查，相互鼓励，把晨读作为一种自我培养的机会。这样的晨读方式让我们付出少量的时间，却能够获得更大的收益。在晨读中，我慢慢培养起了自主学习、自我探索的能力，形成了自己的思考方式和学习方法。

晨读是学校中最美好的一刻，我深深地喜爱这份清晨的宁静，喜爱晨读给我带来的成长。在晨读中，我不仅明晰了中华文化的深远意义，也培养了自主学习的能力，更实现了自身的精神修养。晨读虽短暂，但给我带来的收获却是深重的。我将继续坚持晨读，为自己的成长、为自己的未来，为我校的荣誉而努力！

小学晨读计划

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!

二、活动对象：三年级一班全体学生。

三、活动目的。

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

四、活动口号。

“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”

五、活动内容。

1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。

3、师生共读课外读物。

《木偶奇遇记》《海的女儿》《乌丢丢的奇遇》。

六、活动措施。

1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。

2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。

3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

七、活动阶段。

(一)宣传发动，制定计划。

1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假日时间。每天读书不少于1小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、充分利用每天的晨读时间，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。

2、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。

3、建好班级“快乐图书角”，让学生有书可读。

(1)、要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。

(2)、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。

(3)、“换一本书，交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

4、“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

5、征集读书名言，制作书签。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。

小学晨读活动总结书

**届会员的加入要求eia各部门进行进一步的调整、组合，以达到会员的期望，提高会员的英语口语、听力水平，落实eia的职能，因此特意开展英语晨读角，为会员提供学习英语的平台。

二、活动目的、意义、目标。

提高会员英语水平，改变会员只会笔试而缺乏口语经验，以至于不能和外国人交谈的现状，让会员能够有所学、有所悟。同时可以锻炼各部的组织、协调能力。

三、资源需要。

人力：组织者、参与者、监督者物力：手提电脑、英语资料。

四、活动开展。

时间：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。

地点：五教前的草坪。

活动步骤：

（1）每晚确定第二天参与人数，确定大概要打印的资料份数，将听力原文发放（也可用飞信）。

（2）听力材料在开始时选取一些短语，放后要求听懂的会员复述，重复放几次并让剩下的人复述。在发材料根据它再听。

（3）后期听力资料可改为猜谜、故事、情景对话、电影、音乐等，主办人要将生词、发音较难的进行详细解析。

（4）待到人数固定下来后，扩大活动范围，将口语部会员分组，每两人带16个，若有新成员加入再加组。

小学居家晨读心得体会

晨读，是我们在家里坐起来的第一件事，一天的开始，在小学生活中，晨读是非常重要的一件事情。虽然只是一段短暂的时间，但它能够给我们带来很多的好处，不仅能够让我们身体早早地得到锻炼，更能让我们开始一天的学习，让我们在学业上更加有所收获。

第二段：晨读对我们的身体有好处。

晨读能够让我们的身体得到锻炼，改善身体健康。尤其是在现代社会，很多同学常常出现的眼睛疲劳、肩膀酸痛等问题，晨读可以预防这些状态的发生，让我们的身体得到更好的保护和锻炼。在晨读的过程中，可以进行简单的体操或者是跑步等，让我们的身体健康值得保障。

第三段：晨读对我们的心理健康有好处。

晨读能够让我们的心情得到摆脱，让我们更加放松。在这个嘈杂的社会中，我们身边的信息非常多，常常会让我们觉得压力很大，晨读能够帮助我们减少烦恼，让我们的心情更加舒畅，更加健康。

第四段：晨读对我们的学习有好处。

晨读让我们能够更好地开始一天的学习，为我们的学习奠定基础。虽然只是短短的几分钟时间，但晨读可以让我们更加清晰地认识到今天的学习任务，更加清晰地制定学习计划。而且，晨读的同时，我们还可以学习一些有关人生的哲理，让我们更加深刻地认识到人生的真谛。

第五段：总结。

总之，晨读能够让我们的身心更加健康，让我们的学习更加有效，是我们小学生必备的好习惯。虽然初学者可能感觉有些不适应，但只要坚持下去，必定会有好处。希望我们的小学生朋友们能够从今天开始，养成良好的晨读习惯，让自己在未来的学习生涯中可以更加出色！

小学晨读活动总结书

在商大百年校庆即将来临之际，为积极响应校团委的号召，增强全院共青团员奉献祖国、感恩母校的意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，积极营造和谐的浓厚氛围，进一步贯彻团委开展的进行社会主义核心价值体系教育，进行“爱祖国、爱商大”教育，英语0903团支部举办了此次主题为“我们都在”的团日活动。

1、主题确定工作的总结。

团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了一个月左右的时间。班委们针对团日活动召开了几次会议，明确团日活动主题、形式以及如何鼓励全体同学在讨论上积极发言。然后，班委组织同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的班级讨论气氛活跃，所探讨的主题与活动的内容形式都比较丰富，讨论会上同学们踊跃发言，各抒己见，稍有不足的是个别同学积极性不是很高，以后在调动同学积极性方面仍有一定的提升空间。但总体而言，讨论会进行得相当顺利。

2、宣传工作的总结。

本次活动主要以海报和网络方式进行宣传，而没有印传单或者是拉横幅的方式宣传。这个问题其实在做策划的时候也有考虑过，针对印发传单和拉横幅的宣传方式存在的成本高，浪费严重，与环保理念有着一定的冲突等问题，本次活动的宣传工作除了沿用海报这一较为传统的方式外，还突破性地通过开通博客进行网络宣传，不仅大大拓宽了宣传范围，提升了本次活动的号召力与影响力，还节省了不少的经费，避免了不必要的浪费，同时也体现了同学们的创造性。

这使我们更加深刻地体会到在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素，特别要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。高效的宣传工作是做好活动必不可少的前提，本次在宣传方式的选择和人员分工上综合考虑了各方面的因素，力争在最短的时间内达到最好的宣传效果。

3、活动的任务分配和人员安排总结。

本次活动在确保全班参与的.前提下，为了更好地达到活动的预期效果，班委通过讨论以及征求同学的意见，针对每一位同学的性格特点和专长对其进行了较为细致合理地分工，协同一致，优势互补，大大提高了活动的质量。美中不足的是个别同学在活动过程中遇到意外事件时不能随机应变，但因其及时与班委联系，班委对人员分工进行了适当的调整，保证了活动的顺利进行。

由于每个活动需要做的事情不同，加有些人员安排到的任务也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，此次活动在班委统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。大部分同学都认真并且较好地完成了任务，但是有几位同学还是因为一些原因没有及时有效地完成任务，例如在采访活动中负责采访小商贩的几位同学没有完成工作，原先的计划作了一些调整。

活动一：草坪竞答。

在一个天朗气清的日子里，全班同学相聚校内一草坪上。班委事先准备好了竞答题目，主要是有关祖国和商大的一些知识。主持人，即班长xxx，比赛前作了较为详细的规则介绍，同学们积极性比较高，其乐融融，尤其是分组竞答，大家比较积极，安排的一些趣味性惩罚很好地带动了气氛。

活动二：丝带传情。

为了确保血液的安全性和有效性，只有以人道主义无私奉献而不是以经济报酬为目的的无偿献血方式，才能从根本上清除有偿供血带来的各种弊病，才能保证受血者和献血者的安全，这种人性的关爱、互助、奉献精神，是体现社会精神文明程度的重要标志，是促进人与人之间和谐关系的坚强纽带。考虑到一些客观情况，该活动主要由7个人组成小组进行。同学们买了蓝丝带，蓝色的丝带代表了表达感恩、鼓励、关怀和爱。带了海报在物美献血车前为献血志愿者献上蓝丝带，询问了一些他们的感觉，表达我们的感激之情。同学们自己也加深了对献血事业的了解，为以后对这方面的宣传作了准备。活动进行之前由班委先作了调查，确保当天献血车会在物美。活动总体上是比较成功的，当有一个问题事先没考虑好的是当天献血的人不太多，虽然是在周末，但人不多，所以成果上是有点欠缺的，以后再安排和考虑上海需要更加全面一点。

活动三：不同的角落，同样的祝福。

该活动是此次团日活动的重点所在。全班分组进行，每组由组长负责，采访不同职业的人，包括公交车司机、后勤工作人员、民工、清洁工、商店老板、教授、外教、保安和业务人员，由于一些原因，没有采访小商贩，增加了一个业务人员。同学们与他们交流沟通，增加了解，活动进行得挺成功的。

包括班委的总结和全班开会总结，基本按策划进行，比较顺利。

四、活动所取得的实际成果和意义。

我们班的同学们为了这次团日活动，积极得参阅数目，到网上寻找资料，了解祖国的历史文化。而且还询问老师，探寻商大的百年文化。从中我们对我们的祖国，我们的商大有了深一步的了解，感觉和她们更近了，我们更热爱我们的祖国与母校。

这次活动给了我们接触社会，深入群众的机会。我们体察了各行各业的工作，分享了他们对祖国的祝福与感激。这次的接触社会也为我们步入社会做了准备。

活动中我们积极宣传商大，搜集社会各界对商大的祝福与建议。向社会展示了我们商大人阳光向上，热爱社会的良好形象。

这次活动很好地加强了我们团支部的凝聚力，同学们相互了解、相互合作，我们享受了同学一起奋斗，一起努力，认真完成任务的快乐与满足。在活动具体实施过程中由于不同的任务分配到不同的人，总会有一些状况发生，甚至会有突发状况，同学们团结合作，见仁见智，都较好地解决了问题。这为以后同学们为人处事和与人合作方面上也作了很好的基础。

总体来说，在大家的积极配合下，本次活动取得了圆满的成功，充分体现了“心系祖国、爱我商大”的主题，达到了预期的效果，并且获得了社会上部分人士的好评。当然没有最好，只有更好。针对此次活动中的不足之处，我们将努力克服，力争在下一次的活动中能更做得更加出色。

晨读心得体会小学

作为小学生，晨读是我一天中最重要的一部分。每天早晨，我都会准时来到学校，参加晨读活动。通过晨读，我获得了许多的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对晨读的理解和感受，以及它对我个人成长的影响。

首先，晨读让我感受到了宁静和专注的力量。每天早晨，校园里都弥漫着一种特殊的氛围。同学们在晨曦中默默坐着，看着书本，或者合上眼睛回想昨天学到的知识。这时，学校里的喧嚣和嘈杂都远离了我。我像是沉浸在一个安静的泡泡里，心里只有自己和书本。这种宁静和专注，让我更好地理解和掌握所学的知识。

其次，晨读锻炼了我的阅读和思考能力。在晨读过程中，我经常读一些有趣的故事和文章。通过阅读，我扩大了自己的知识面，了解了更多的事物。同时，阅读也让我变得更善于思考。有时候，我会思考故事中的人物为什么会做出这样的选择，有时候，我会思考作者为什么要写这样的文章。这种思考让我学会了从不同的角度看问题，提高了我的逻辑思维和创造力。

再次，晨读让我爱上了书本。通过晨读，我接触到了许多优秀的作品。有科普类的书籍，有文学类的小说，还有名人传记等等。这些书籍都让我非常着迷。有时候，我会沉浸在故事的情节中，有时候，我会被书中的名人感动。通过读书，我获得了很多快乐和乐趣。我开始倾听书本的声音，它们会告诉我许多，同时也给了我很多启发。

最后，晨读教会了我如何独立思考和自律。晨读虽然是在集体环境中进行的，但是每个人都是独立完成自己的阅读任务。没有老师的监督和把关，我们需要自己管理好时间和任务。这培养了我独立思考的能力和自律的习惯。我学会了自觉完成任务，并且在规定的时间内完成。这样的习惯在学习和生活中，都对我有着积极的影响。

晨读对我来说，不仅仅是在国学课上翻翻书，更是给我带来了知识和智慧的源泉。我在晨读中收获了宁静和专注、阅读和思考、热爱书本以及独立思考和自律等方面的体验和感悟。我想，这些收获不仅仅是在小学阶段，也会伴随着我一生。我将会继续保持晨读的习惯和坚持，不断积累知识，提高自己的能力，追求更高的目标。晨读，就像一杯清晨的热咖啡，早已成为我生活中的一部分，让我充满能量和期待，迎接每一个新的挑战。

小学晨读心得体会

小学晨读是小学生每天早上必修的一项课程，其主要目的是培养孩子们的五好能力（健康好、语文好、数学好、科学好、良好好），并养成积极向上、热爱学习的好习惯。通过小学晨读，孩子们可以了解一些基本的文明知识，培养良好的道德品质，增强爱国意识，提高文化素养。

第二段：个人对小学晨读的感悟。

在小学时期，我每天认真参加小学晨读，听老师讲解国家政策和其他有关的知识，从中汲取营养，掌握一些有用的生活技巧。小学晨读不仅使我更了解国家的发展和变化，更让我明白了什么是民族大义，坚定了我爱国爱民的信念和情感。我记得老师曾经让我们一起朗诵《中国共产党员宣誓词》，当时我并不知道其中每个字的含义，但是我知道这是一种崇高的精神和信仰。从此，我对共产党充满了敬意和向往，也懂得了只有实际行动才能成就一名合格的小学生。

小学晨读不仅让我学到了知识，也摆脱了我早起而感到困乏的烦恼。晨读结束后，我感觉更清醒，更有活力，更自信。晨读期间，同学们互相交流，增长了沟通能力和合作精神。我向着个人理想奋斗的能力也得到了锻炼，我深刻地感受到，人生在于自我发展和完善。让我记忆犹新的是去年国庆节晨读，老师细心地给我们上一堂讲解国庆节的知识课程，也让我们在学习基本知识的同时深刻感受到了祖国的繁荣昌盛和各族人民的团结一心。

第四段：小学晨读的未来发展方向。

小学晨读应该注重“读”和“思”相结合。学生既要认真朗读，还要理解每一句话的含义。老师应该根据孩子们的不同年龄和认知水平设计有针对性的教学内容，让孩子们更好地接受知识。小学晨读也应该更注重民族文化的传承和培养学生的文化美感。同时，家长也要关注孩子的晨读情况，培养良好的读书习惯。

第五段：小学晨读对于学生成长的启示。

小学晨读是我们重要的课程之一，它为我和许多同学打下了高质量的知识基础。晨读不仅能够提高学生的思维素质、道德意识，还能够让孩子们感受到祖国强大的力量，让人们明白什么是文化自信，什么是真正的民族文化。在晨读中，我们不仅可以学到许多知识，也能够激发我们的好奇心、聪明才智和勇气，让我们自信地走向未来。

小学晨读的心得体会

第一段：引入小学晨读的目的和重要性（200字）。

小学晨读是小学生每天上学前集体进行的一项活动，旨在通过朗读、背诵等方式，培养学生的语言表达能力、阅读能力以及良好的思想道德品质。作为一名小学生，我也参与了晨读活动，从中有了许多收获。晨读不仅让我学到了知识，更重要的是内化了一种良好的学习习惯。

第二段：晨读让我感受到朗读的乐趣（200字）。

晨读活动中，朗读是我们最常接触到的一种表达方式。在早晨的阳光下，我们手捧书本，齐声朗读。这种朗读的氛围让我感受到了语言的美妙之处，也增强了我对文学的兴趣。通过朗读，我也学到了许多新的知识和词汇，积累了更多的阅读量。在这个过程中，我也找到了自己的朗读方式和节奏，增强了我的自信心。

第三段：晨读培养了我良好的阅读习惯（200字）。

学校会组织我们背诵一些经典诗词和名篇。这让我的阅读范围变得更广，尝试着阅读一些优秀的作品。这些经典的句子和段落给我留下了深刻的印象。同时，每天晨读也锻炼了我的阅读速度和理解能力，让我能更好地抓住文章的要点。晨读中，我还注意学习书法，通过模仿书法大师的作品，提高了我的写字水平。在这个过程中，我发现了阅读的乐趣，培养了良好的阅读习惯。

第四段：晨读促使我思考问题、提高表达能力（200字）。

在晨读活动中，我们不仅要朗读，还要讨论和表达自己的意见。老师会提出一些问题，让我们思考并进行交流。这样的活动锻炼了我的思维能力，培养了我对问题的思考能力和解决问题的能力。同时，我也学会了如何将自己的观点清晰地表达出来，并且尊重他人的意见。这样的交流让我在与他人合作时更加得心应手，也提高了我的语言表达能力。

第五段：晨读让我更加自信，帮助我在学习中取得进步（200字）。

通过长时间的晨读，我不仅学到了知识，还得到了成就感，增强了我的自信心。在晨读中，我被鼓励去努力向前，不断提高自己。每次获得老师的表扬和同学们的鼓励，我都感到非常满足。这种成就感激发了我对学习的热情，让我更加积极地面对学习中的挑战。通过晨读，我不仅学到了知识，更重要的是发现了自己的潜力，取得了不断进步。

总结（100字）。

小学晨读是培养学生良好习惯和提高学生综合素质的重要环节。通过朗读、背诵，我们感受到了语言的美妙之处，培养了良好的阅读习惯；通过思考问题、表达意见，我们锻炼了思维能力和语言表达能力；通过不断取得进步，我们增强了自信心。我相信，晨读活动将持续对我的学习和成长产生积极而深远的影响。