通过写优秀作文，我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文，希望能给大家带来写作的灵感。
每个班都有一个“别人家的孩子”，这个“别人家的孩子”不仅学习成绩优异，还落落大方，彬彬有礼。
我们班就有一个‘别人家的孩子’。这个别人家的孩子戴着一副方方正正的.大眼镜，穿着一身干干净净的校服，运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽，走起路来似一阵风，赶都赶不上。这不，他来了，又是一阵风。我看见他捧着几本书，手握着一只笔，风风火火地坐到座位上，推了推眼镜，捧起一本书看了起来。
下课了，他从我身边经过，我拦住他，问他一道数学题，他站住说:“这道题，很简单，就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟:“原来是这样啊……”等我一回头，他又坐在座位上，一如既往地看起书来，任耳旁锣鼓喧天，我自岿然不动……哎,真是个书痴啊！
他不仅是个书痴，还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候，老师第一个就念“张世杰---100分!”我一惊，什么——一百分？我连90分都没考上，他居然---居然一百分?怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说:“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么连90都上不了？”我十分生气：“他是学霸！”
他还是我们班的英语“小讲师”，自习课上，从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的就是他。
他还是——我们年级乃至全校有名的书法家、小作家……。
对这个“别人家的孩子”,我是又钦佩又无奈：钦佩他的学识，无奈他的高分，唉……。
嘿，“……怎么样怎么样，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我们一定深受这句话的毒害吧。是的，这就是当今中国式家长的口头禅吧？真的是，相信如今中国，无论是条件好的住在繁华的大都市中的孩子又或是住在农村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他们也都饱受这句话的摧残吧是的'！
小时候，无时无刻都会从家长的口中传来一个传奇般的人物——。
一切行为和举动都让我们无话可说。因为别人是棒到近乎完美而我们却是渣到在别人面前时多么的一无是处。他们让他们的家长骄傲得飞上了天空而我们却让自己的家长颜面何存。我曾经想过别人家的.孩子是怎样达到如此高端狂拽的境界？他们却说好好学习天天向上。我爱说话他们却说我烦得要命我爱幻想他们却说我想多了这样不好我爱笑他们却说我低俗笑点太低。我曾幻想当一个顶天立地的奥特曼他们却无情地把我的幻想变为灰烬。我曾向他们不耻下问他们却冷漠的叫我傻子。
他们是如何做到这样的？就好好学习，天天向上这八个字把我打发了。真是简洁到极点。呵呵，我就笑笑。
为什么？他们能够这样呢？我不敢想，我只不过是想成为像他们那样优秀罢了，可优秀能当饭吃吗？面对他们的嘲笑，我们这些“不良”少年只好忍气吞声，背地里加把劲默默努力。直至我们也能够像他们那样。
渐渐地，我们优秀了起来，甚至超越他们，但这是不可能的，因为他们仿佛就是那么强大，永远也超越不了他们，因为人外永远有人，天外仍然是天。原来，父母老是对我们提，并不是让我们一定要样样比他们好，并且完胜，而是别有用意，他们只是想利用这个词来让我们超越自己，并不是超越别人。
只有这样，我们才能成为别人口中！
在我们流水般的记忆中，总会掺杂一个可怕的名字————。考了一百分，会弹琴，能做饭……最后，一定加一句无可奈何的总结：再看看你！
妈妈总是会在我耳边絮叨个不停：“怎么又在吃小食品，还吃不吃饭了？”“你说你，都胖成什么样了，你还吃吃吃吃？”“你看看我们单位xx哥哥，刚上初中，都一米七五了。人家天天运动。生命在于运动。你瞅瞅你，天天吃那么多，动也不动。肉都长肚子上了，骑会儿自行车也行啊。光长肚子不长个儿。”……感觉我被一个和尚缠住了一般，不停地在念经、念经，脑袋都要炸开了，赶紧找个借口离开现场。
我跑到秤上，闭上眼睛，又壮士断腕般睁开，看看数字。心里一声呐喊：“天呐，前几天才70多斤，怎么……”唉，认命吧，谁让我吃那么多呢。这时，心里一个小人在说：“都这么胖了，减一减吧！”另一个小人马上反驳“好不容易长出的肉，减什么减！”
我跑到镜子前看看自己的`肚子，决定开始减肥！可是，吃饭时，妈妈又出现了：“你怎么吃这么少的饭？你看看姐姐都能吃两碗饭，你吃那么点，能长个儿吗？”
我多吃也不对，少吃也不对，到底吃多少？
大人之间，也有差别，我们小孩子都不说不比，为什么大人就这样说我们呢？
地球上有一种生物，他们不看漫画，不聊qq，不爱八卦。他们人好，成绩好，音乐、美术样样行。他们对父母孝顺，对师长尊敬，对同伴友爱。他们就是别人家的孩子。
当我有一道奥数题不会做时，爸爸假装不明白：“怎么别人家的孩子都会做，我们家的就不会呢？”当我不想练琴时，妈妈就会说：“你看别人家的孩子，哪个像你这样懒？也不学一学……”晚上我作业一写就写到10点，老妈大人又唠叨起来了：“别人家的孩子都是八点半就上床睡觉了，你就不能快点写，早点睡觉明天还有精神……”
爸爸妈妈我们知道你们是为我们好，可是我们需要一个快快乐乐的童年，一个快快乐乐不的童年是什么也换不回来的，还我们一个快快乐乐的童年吧！
有一个词，从小到大一直环绕在我的耳边，有一句话，自从我上学以来，就不断的在我的耳际徘徊。那一个词，一句话，就是：别人家的孩子。
大人们总是说别人家的孩子怎么怎么样的好，而我怎么样的坏。
都说“别人家的孩子”是无法超越的神人，我一直以为那只是一个玩笑，讥讽一种现状而已，我永远都不会体会。后来，笑着笑着，我就发现我也栽进去了，原本支持“少做题，多活动，上课认真，尽力就好”的妈妈变了。
“别玩电脑游戏了，快睡觉！快点去，明天还要上课！”这样的事经常有的。
唉！我是我，别人是别人，怎么能我和别人比呢？这不过只是为了你们大人那点虚荣心而已，但是你们哪里知道，这会伤害我多少自尊心！
我很不明白，为什么家长会这样和别人拼孩子，人家是拼爹拼妈，现在都拼孩子，而且不光是比孩子，家长为了在别人面前抬得起头，竟然让孩子牺牲孩子玩的时间去让孩子上补习班，这何必呢？孩子的`天性是玩，家长们可不管这一套，还有理由：要让孩子赢在起跑线上，这样固然是拔苗助长，还是给予了孩子很高的厚望?什么考好大学回来孝敬父母啊，以后有赚大钱等等，我还问了一下，现在农村的孩子也在报学习班。这形成了一种无形的攀比。
他们不知道这会给我们带来多大的心理伤害，留下多大的阴影。
别人家的孩子是天才，只懂得学习学习再学习，而我们喜欢打电脑。
别人家的孩子永远是被别人拿来比的对象，而我们永远是被家长与别人家的孩子拿来比较的对象。
但我们就是我们，我们也有缺点，也有优点。我们是不能拿来跟别人比的。
哎家长们，别再伤我们自尊了。
爸爸妈妈我们知道你们是为我们好，可是我们需要一个快快乐乐的童年，一个快快乐乐不的童年是什么也换不回来的，还我们一个快快乐乐的童年吧！
政哥。
我独自走在回家的路上。天边的晚霞依然灿烂，晚霞洒下的余光照在身上依然舒服，但我的心情却一反往常的活泼，忧心忡忡：唉！今天真倒霉！早上上学时因为心不在焉，被石头绊了两次；到了中午装饭时，又因为没注意脚下，踩了一鞋底的米饭；刚才还魂不守舍地差点撞上一辆自行车！而要说这让我如此心神不宁的原因，还要归根于昨天的那件事。
昨天是星期天，我和朋友们一起约好去玩。看着桌上还没写完的试卷，我也曾深深犹豫过，但最后还是抱着一丝侥幸心理，溜出去和朋友们玩了。
开心的时间总是过得很快，当我回过神来看表，呀！已经十二点了，而我风风火火赶回家时，已经十二点半了。
我小心翼翼的打开门，蹑手蹑脚的走向自己的房间。就在这时，一个声音使我顿时停下了脚步，“你还知道回来啊。”我颤颤巍巍的转过身，一抬头也就看到妈妈一脸平静的表情。看到这，我的心咯嗒一下——暴风雨前的宁静。
“一早上都去玩了是吧，作业做完了吗？”妈妈一脸轻描淡写的问。“没、没有……还有一些。”我断断续续紧张的说。不出所料，妈妈一听这话，原本平静的表情突然变了样，手指着我，用气愤的语气说：“你这孩子！怎么这么不自觉！你看看别人家的孩子，哪个像你这么不听话……”“够了！”当看到妈妈那一幅恨铁不成钢的表情，和听到“别人家的孩子”这几个敏感的词时，以往的委屈终于爆发出，向妈妈吼到。我一边流泪一边抽抽搭搭的说：“你说，要我好好学习，我就、我就努力像你所说的要求前进，我改掉了、以前的坏毛病，放弃了、爱看的电视剧……你就没看到我的付出吗？”妈妈被我说得愣住了，眼光闪了闪，张口想说什么，最终却只是扭头转身走了。
就这样，我和妈妈一直处于冷战中，谁也不搭理谁。
回到家，一个人孤独的做着作业。随着作业一个个的完成，时间也渐渐流逝。看着窗外黑幕中闪烁的明星，心里不自觉地担心爸爸妈妈——怎么还没回来？正想着，就听到开锁的声音，我紧张的心放松了些。“嗒嗒嗒……”听到渐行渐近的脚步声，我刚放松的心又紧张起来。“在做作业啊。”原来是爸爸。“昨天是不是和妈妈吵架了？”爸爸柔声问。“嗯。”我闷闷的回答。“知道昨天妈妈为什么那么生气吗？”我没回答，爸爸接着说，“昨天妈妈没看到你后，发了疯的到处找，那没找到你的神情，就像失去了最宝贵的东西。而你呢，却在和你的朋友玩。这种反差，如果是你，你受得了吗？”我吃惊的望向爸爸，没想到事情原来是这样的。就在这时，妈妈走了过来，红着眼复杂地望着我。我眼里闪烁着泪光，一把抱住妈妈，哽咽着说：“妈，对不起！”妈妈温柔的摸摸我的头，说：“没事。”
。
“你看看人家农鼎成，琴棋书画样样行。你整天就知道玩！”你听，妈妈又开始唠叨了。又是农鼎成，他不就是比我多上了几个兴趣班嘛！在妈妈的眼里，“别人家的孩子”总是最好的。
因为这次段考我以0.1分之差败给了农鼎成，屈居年级第二，所以妈妈又开始唠叨了：“人家农鼎成多厉害，学习多自觉，还懂得合理安排时间，晚上10点钟就睡了。哪像你，晚上11点了还没睡！”天啊，还能不能好好吃饭了？妈妈这话匣子一打开，说的话比碗里的米粒还多！我不就是考了年级第二吗，怎么可以这样吐槽我？段考成绩出来的那一天，我一直在思考：我为什么考不了年级第一呢？为什么我们班有个农鼎成？如果没有他，我是不是就是第一名了呢？一连串的问题在我的脑海里徘徊。妈妈的唠叨给了我答案：我要改变，做“别人家的孩子”！
从那以后，每天早晨，我都会迅速起床，早早来到学校看书――尽管被窝无比舒适。晚上睡前，我都会努力克制自己：千万别向那磁铁般的客厅走去，因为那里的电视会吸住你的双脚、锁住你的眼睛！虽然客厅和房间的距离也就是几步路，但电视的诱惑让我步履维艰。
课堂上，瞌睡虫“嗡嗡嗡”地飞来了。我瞄了农鼎成一眼，只见他腰杆挺得笔直，正聚精会神地听老师讲课。于是，我也打起精神认真听课，这时候真想学古人头悬梁，锥刺股来和瞌睡虫斗争啊！
其实，我也不是那么一无是处。拥有数学天赋的我，数学成绩一直都在班上“横扫三军”。就拿做笛题来说吧，暑假期间，我仅仅用一个星期的时间就“扫平”了六年级上册的奥数题。我到班上跟同学们炫耀这件事，本以为农鼎成会拿段考排名的事来嘲讽我，没想到他真诚地对我说：“潘潘，你真厉害！”这番鼓励的话让我对农鼎成有了更深的认识：真是一个不可多得的好朋友啊！这就是真正的学霸，不仅成绩好，还很谦虚。从此以后，“别人家的孩子”所带来的困扰就被我抛到了九霄云外，取而代之的是一个念头：向“别人家的孩子”学习！
经过我不懈地努力，在期末考试中，我终于拿到了年级第一，得到了大家的赞赏。这下，我终于能做一回“别人家的孩子”了！
以后，我都会把“别人家的孩子”当作学习的目标，我们既是学习上的对手，又是永远的朋友！
发现没，人很多的痛苦来自于和别人做比较。
这个别人，最开始就是老妈老爸口里那个无处不在的“别人家的孩子”。
“怎么见人连个招呼都不会打呢，你看人家小明嘴多甜！”
“哎，你怎么就这么笨呢，这么简单的题考这么点分，你看人家小强双百！”
“你看人家的孩子长得要样有样，要才有才，我怎么生了你这么个……”
在老妈老爸的嘴里，那个“别人家的孩子”真是完美无缺，而你，百无是处，全是缺点。
在这样的打击下成长起来的我们，自卑深藏在心里。每做一件事，自己也习惯于先拎出来个“别人家的孩子”来跟自己做比较，比较的结果当然是那个假想敌比蜘蛛侠更敏锐比超人更刀枪不入，而我们自己，早把自己瘫成烂泥俯在地上。
因为康俊在电视剧里的耀眼表现再加上在节目里的亲和力，很红的节目《人气歌谣》邀请他去做嘉宾主持。知道这消息时，室友们都祝贺康俊，而珉宇则一个人坐在一旁闷闷不乐，失落仿佛都能从他身上流淌下来。大家都在教康俊如何活泼地主持节目，珉宇默默地看着康俊。
这种情形多么似曾相识是吧？那个我们心里认定的“假想敌”，那个“别人家的孩子”在众人的目光里闪闪发光，唯独我们，无论多努力，无论多渴望，我们还是在没光的角落里，失落着，悲伤着。
那种时候的确很让人难过。
我们不会跟学霸比成绩，但很可能跟你的好朋友做比较。我们不会跟范冰冰比谁更好看，但会很在意人家说我和闺蜜谁长得更漂亮一点，就像珉宇不会去跟金秀贤比谁更受欢迎，但身边的康俊出了点成绩，就让他的心里很难受。
人总是在不自觉地把自己和身边的人放在一个天平上去做比较，在比较的过程中，原来可以很幸福的生活变得支离破碎。
有些变得不快乐，失去上进的信心，真的就被别人家的孩子比了下去。有些极端的因为嫉妒做出可怕的事情。
我们来到这个世界上，不是为了比别人强比别人好才出生的。我们不是为了满足别人的目光而出生的。我们更不是为了跟别人做比较才出生的。我们是为了活出我们自己的人生才出生的。
盲目自大、自恋是病，得治，看不到自己身上优点只看到缺点的更是情商有问题，也需要做调整。要告诉自己，强中更有强中手，就算是刘翔跑得那么快，不也还有个罗伯兹在后面死追吗？就算是c罗独步足坛，不也还有梅西走着球王之路吗？心有多大，天地就有多大，如果只注意面前的一两个人，跟他们在某一方面死磕，受伤的只能是自己。
当然不是。我说的是不跟“别人家的孩子做比较”，但没说不跟自己做比较。你要比较的是昨天的你自己。昨天你考了60分，今天考了61分就是进步。昨天你不敢独自穿越那片树林，今天你一个人走过了那片树林也是成功。昨天没人给你机会上台表演，今天竟然有一个观众愿意听你讲故事，这也是进步。在听到众多喝彩时，不狂妄自大。在无人喝彩时，不妄自菲薄。给自己一点鼓励，远比给自己说你看看别人多强来得更有正能量。
那么要怎么样才能避免自己跟别人做比较呢？首先要珍惜自己所拥有的东西，重视自己身上的闪光点，不必太在意别人的目光。其实是要提醒自己接受自己的不完美。当我们意识到自己在跟别人做比较时，自己对自己喊“cut”，停下来。像同样是花样美男的珉宇，他当然是因为足够好才会跟康俊有一样参加综艺节目的机会，也会有很多喜欢他这一型的人。所以，当康俊有机会时，他大可放下心结，走上前去握住康俊的手，大大方方地给予祝福。然后在以后的节目中更加努力，他的魅力自然会被大家看到。
一时一世的成败，我们不必放在心上。别人家的孩子也会有他们的烦恼，我们只需要开开心心生活就行。
据说，在国外，孩子都是被鼓励大的。那他们会不会这样说：“你看别人家的孩子多笨，看你多聪明啊。”再或者说：“那tom简直就是胆小鬼，你太勇敢了！”
哦卖雷滴嘎嘎，这样也不好，也还是做比较。还是只夸奖就好了。
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“淳，你就是传说中那个！”
我定住了，看着潼，我想笑。一股无言的悲伤却突兀地在我心头蔓延开来，我在那一瞬间，迷茫了。
我小心翼翼的藏着那个秘密，把它安于布满灰尘的阴暗角落，隐瞒别人也欺骗自己。
可是那日的悲伤与迷茫，终是惊醒了不愿醒来的我，打破了那亦梦非梦的梦境。
很少有人发现啊，这个，正在一点一点的退步，无形的压力使她喘不过气来，太多的赞美更让她措手不及，那些令人羡慕的成绩只是运气，她明白自己不过是别人多了一对教书的父母，一个个好心辅导他的老师与更多的努力罢了，她终归不是什么都不做就能成功的天才呀。
时间是一个好老师，他还是让一个青涩的少女学会心安理得地接受那些夸大的，数不清的赞言，并沉醉其中，难以自拔。
终于，那次尖子调考，我从第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射来，不可置信失望，轻蔑......我把头深深地埋在手臂里，黑夜，我遍体鳞伤，默自流泪，却无人过问。
我觉得自己就像一个气球，在众人期待的目光里，越吹越大，最后由于过度膨胀而裂开，然后急剧下降，悲凉而绝望。
是从那次尖子调考吧，我堕落了，打了同桌，竖了中指，成绩更是一落千丈，一次失败的成绩不至于把我打击成这样，我只是累了，倦了，只是想知道没了成绩我还能有多少个朋友，还有多少骄傲的资本，结果......呵，有些东西，只能烂在肚子里。
人呐，请不要对孩子赋予太多期望与夸奖，也不要对坏孩子心存鄙视与厌恶，他们都只是孩子，若你们无法保他们一世无忧，那至少让他们有一个喘气的机会吧。
我不是别人家的孩子，也不想成为别人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成绩是不好，但我不虚伪，不会乱改成绩，不会抄袭。但你们为什么都不理解我呢?我也想要关怀，我也想要理解。
是，我成绩是不好，是没有好好听讲，但笔记我比任何一个人做的都全。你们欺负我我认了，辱骂我我也认了，你还要我怎样，要怎样我不是一个认人摆弄的小丑。
是，我是没有天赋，但我爱的音乐和吉他。你都给我掐灭了。我是没有爱好，我是没有艺术细胞，但你真不是一个称职的家长，别人的家长都是培养别人家孩子的长处，你呢专门诋毁自己家孩子的长处。我想好好学，但你的你的一句话就像泼了盆冷水，赏了个耳光。
是，我承认我是没有人家孩子优点多。但我的好习惯你全都没看在眼里。是，我爱写作文，可你总说作文有什么好写的，就高考上的一点分。我爱些草字，这是学生特有的风格，你却总说比鬼画符还难看。
我很好奇，你为什么总拿别人和我比。是，我承认我在学习上是没有天赋，但你为什么就没关注点我别的呢？你总在乎成绩，总把我的兴趣爱好全部磨灭。到头来还说我别人家的孩子，成绩兴趣爱好全能，你呢天天只知道吃喝玩乐的。
是，我承认初一是没有学好，但你也不用拿小学二年级的学生比吧！说什么，人家成绩好的很，以后肯定考个重点高中，重点大学。你呢，去要饭吧！
我不是别人家的孩子，没有天赋没有优点。但我只想做好我自己……。
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“你看看！”这已成为家长们的口头禅，可往往家长们口中的“”，我们却从来都没有见过，可以说他们是很“抽象”的。
晚上回到家，“”又来找我了。我这边正准备闷头投入到作业中，那边妈妈口中的孩子就出现了，“怎么这么晚才回来！看看，早早地到家，八点就能写完作业！你，你是恨不得每天十点都写不完！”看着妈妈生气的脸庞，我忍不住嘟囔着，这怎么这么招人烦呢？老是出现在我妈周围，还老是把自己的生活都告诉我妈妈。
以前我从来没有在意过这个所谓的“”，可现在妈妈一天三次的准时提醒，实在是让我费解。我躺着床上，把周围所有同龄人都找出来比较了一番。比我差的肯定是不可能的，和我差不多的也没什么比较的价值，莫非？居然是他们！我终于知道了这个“”是谁了，他们就是我们普通学生心目中那些品学兼优，身为老师小跟班的学霸们！哎，那可是可望而不可及的呀，看来我只能继续做那巨人阴影下奋斗的骑士了！
注定还将与形影不离，并且不断向我施压咯！不过反过来想想，他的存在让我更加有战斗力，让我有了看齐的目标，也让我有了更强的动力！我相信，只要不断努力，我一定能超越他们，成为他们眼中“”！
在爸爸妈妈眼里，我永远也比不上，正因为这样，所以我每天都会听到妈妈说很优秀，我应该好好向他学习。
在运动会上，闺蜜的体育很好，总能拿到好成绩，而我，没什么优势项目可以去比赛，更别说拿什么好成绩了。这时妈妈又会说：“看看别人，学习成绩又好，体育又好，和你怎么比？”我听了很惭愧，只能望着她一闪而过的身影，内心感到无助和失落。
闺蜜可以算上我们班的数学学霸，每次期末数学免考都有她的份，奥数竞赛她也能获奖。一次我有一道数学题不会，要去请教她，妈妈看见了，又跑过来对她说：“唉，你数学怎么那么好，教教我家的吧，你们俩要互相帮助。”然后又转头对我说：“快，让她传授点经验给你，怎么数学会那么好，你怎么就不行？”
唉，挂在妈妈嘴边的“”永远比我好，我无论怎么努力也无法做到她，妈妈给了我压力，让我有些喘不过气，但同时我也安慰自己：就当给我一些奋发上进的动力吧，我会坚持努力去超越她！
“有人跟我说，你为人低调还没脾气，长得帅气待人真诚学习超有效率，原来人们口中说的就是你，哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵，这是荣素洁的歌——《》。相信大家在成长过程中，总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较，而那万能的生物，便是我们都很熟悉的“”。
在你吃饭时，父母会告诉你，是细嚼慢咽的，而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时，父母会告诉你，写作业的效率和正确率一样高，并且他写作业时有多么多么专心，能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时，父母会告诉你，有多么多么勤劳，房间平时就保持干净整洁，用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑，看电视时，父母会告诉你，很少很少接触电脑和手机，就连电视娱乐节目也很少观看，他经常看书，心中只装着学习......总而言之，父母口中的“”是一种“琴棋书画，样样精通”的神奇的生物。
随着年龄的增长，我已经逐渐明白，所谓的“”，也许不过只是父母编造出来的人物，并没有真实的存在在我们的世界里，而他的出现，不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是，也许“”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当，便可以使孩子被激励而开始努力奋发学习。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上，那便是另一种情况，会起到相反的作用，使他们的自信心受到严重的打击，缺乏自信心反而会使他们无心向学，成绩一落千丈。由此看来，“”既有它的益处，也有它的坏处。因此，我想告诉所有家长，“”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。
即使是父母编造出来的人物，但这足以说明，我们肯定还有让父母不满意的地方，不然“”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点，让父母口中的“”消失，让自己成为别人父母口中的“”。
“世界上有一种最可怕的生物，就是。”网友的这一句话一出，就引起了许多人的共鸣。不知自己在上学期间，父母说过多少遍：“你看，学习比你棒，长得比你高……”
其实这种话，父母小时候对我说得很少，第一次让我领略到这特别生物的威力，是在钢琴课上。
钢琴过级之前，老师给我布置了一个练习曲。莫扎特可能是专门作了这首曲来害人的，按照标准节拍，在这首曲子中，一秒钟需要弹6个音。老师只告诉我，我可以先弱慢一点，然后再慢慢加速。
但是，冤家路窄，老师同样给另一个同学布置了这一首曲子，要她和我比赛，看谁弹得好。
这个同学弹的时间比我多一年，自然弹曲子要比我更熟悉，新曲子也更容易学会。
老师每当检查完我的，就会教育我：“你看她，同样都是一首曲子，她怎么比你弹得好这么多……”
我实在不想再听这样的教育，我有些气馁，我知道就算我每天都在进步，我也一时无法超越她。这个要命的，就像一座大山，压在我的头上，让我喘不过气来。
直到考级的前几天，我终于赶上了曲子本身的速度，能与她一样在同一个档次上了。
考级之后，我的成绩仍然不如她，比她差了一个等级，妈妈拿着成绩单说：“你看，永远比你做得好。”我心里酸溜溜的。
从这之后，她因为升入初中，不再弹钢琴，而还在小学肆无忌惮玩耍的我，还是坚持每天都去练琴，每天都把那首练习曲弹一遍。我不相信我就真不如。
一个暑假后，她回到琴房，站在我身后，待我弹完，她坐下来，弹了那首练习曲。可明显生疏了，速度不及原来一半快。
我不知道为什么，看见她现在不会弹琴的样子，感到十分着急。我走进另一间房，打开琴盖，用原来的速度弹着那首练习曲。她在另一边喊着：“你病了吧。”我说：“你之前不是一直可以赢我的吗？为什么现在不行了，你的手指没有以前灵活了吗？认输吧！”她被我的一番话激怒，努力寻找着之前的乐感，一遍一遍弹了起来。我呢，她快，我更快。直得最后，一群家长和老师，看见两个人病了般用手指在风琴上提速，不分上下，都惊呆了。
我望了她一眼，笑了，我知道过去那个可以赢我的“”回来了，她可以再一次与我相互比拼，一较高下。
或许，这带给了你许多不快，可是，作为一个对手，最心痛的，莫过于对手在慢慢堕落。还好，我的对手，这个，慢慢找回了感觉，我也永远不会感到寂寞。
感谢那个。
点评：，因为钢琴比我弹得好，让我感到前所未有的压力。“我不相信我就不如”成为我练习钢琴的动力。一年之后，这个竟然被我甩在了后面，“我”本该高兴，但“我”却激将“我”的对手，因为“我”需要对手的激励。技能的提高是比出来的，这种共同进步的竞争很美好。文章具有一定的哲理，能给人以启示。
每个孩子都有一个隐形的对手，那就是“”。
几天前，妈妈带我去杭州旅游，我高兴极了，更让我喜出望外的是，我的同班同学郭姝雯也要去杭州旅游，她跟我搭乘的是同一辆车。郭姝雯性格开朗，而我内向、不爱说话。一路上，妈妈总在我耳边唠叨：“人家郭姝雯多讨人喜欢，而你一见到陌生人就往我身后躲，真不像话！”
接下来的事就更让我尴尬了。旅途中，导游让我们每人表演一个节目。郭姝雯一听就立刻自告奋勇地跑上前，拿起话筒兴致勃勃地唱了一首《虫儿飞》。她的歌声悦耳动听，赢得了全车游客的掌声。唱完后，意犹未尽的郭姝雯还走到我的座位旁邀请我与她合唱。内向的我红着脸拒绝，还把头埋得低低的，恨不得有条缝可以让我钻进去。妈妈失望地看着我。见我怎么也不肯上台，郭姝雯便没有再勉强，为了打破尴尬的气氛，她又为大家演唱了一首歌，车厢里又一次响起了经久不息的掌声。
大人们为什么总是这山望着那山高，“”在他们眼里简直无所不能。“”会唱歌、跳舞，学习成绩优秀，从不让大人操心，而自己家的孩子总是样样落后。我想对妈妈说：“我也有我的特长，郭姝雯擅长唱歌、跳舞，我擅长写作，我们的性格不一样，所以在大家面前的表现就不一样。妈妈，请别拿我跟别人比。”
小时候，无时无刻都会从家长的口中传来一个传奇般的人物——。
一切行为和举动都让我们无话可说。因为别人是棒到近乎完美而我们却是渣到在别人面前时多么的一无是处。他们让他们的家长骄傲得飞上了天空而我们却让自己的家长颜面何存。我曾经想过是怎样达到如此高端狂拽的境界？他们却说好好学习天天向上。我爱说话他们却说我烦得要命我爱幻想他们却说我想多了这样不好我爱笑他们却说我低俗笑点太低。我曾幻想当一个顶天立地的奥特曼他们却无情地把我的幻想变为灰烬。我曾向他们不耻下问他们却冷漠的叫我傻子。
他们是如何做到这样的？就好好学习，天天向上这八个字把我打发了。真是简洁到极点。呵呵，我就笑笑。
为什么？他们能够这样呢？我不敢想，我只不过是想成为像他们那样优秀罢了，可优秀能当饭吃吗？面对他们的嘲笑，我们这些“不良”少年只好忍气吞声，背地里加把劲默默努力。直至我们也能够像他们那样。
渐渐地，我们优秀了起来，甚至超越他们，但这是不可能的，因为他们仿佛就是那么强大，永远也超越不了他们，因为人外永远有人，天外仍然是天。原来，父母老是对我们提，并不是让我们一定要样样比他们好，并且完胜，而是别有用意，他们只是想利用这个词来让我们超越自己，并不是超越别人。
只有这样，我们才能成为别人口中！
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每个班都有一个“”，这个“”不仅学习成绩优异，还落落大方，彬彬有礼。
我们班就有一个‘’。这个戴着一副方方正正的大眼镜，穿着一身干干净净的校服，运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽，走起路来似一阵风，赶都赶不上。这不，他来了，又是一阵风。我看见他捧着几本书，手握着一只笔，风风火火地坐到座位上，推了推眼镜，捧起一本书看了起来。
下课了，他从我身边经过，我拦住他，问他一道数学题，他站住说:“这道题，很简单，就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟:“原来是这样啊……”等我一回头，他又坐在座位上，一如既往地看起书来，任耳旁锣鼓喧天，我自岿然不动……哎,真是个书痴啊！
他不仅是个书痴，还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候，老师第一个就念“张世杰---100分!”我一惊，什么——一百分？我连90分都没考上，他居然---居然一百分?怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说:“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么连90都上不了？”我十分生气：“他是学霸！”
他还是我们班的英语“小讲师”，自习课上，从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的就是他。
他还是——我们年级乃至全校有名的书法家、小作家……。
对这个“”,我是又钦佩又无奈：钦佩他的学识，无奈他的高分，唉……。
这个“”就是我们班里的学霸---张世杰。
这些年，我家来了一个人，妈妈常常拿我和他做比较，他就是——。
有一次，我正津津有味地看着抗战大戏《打狗棍》。突然，妈妈冲了进来，大声吼道：“许——凌——浩！你又在看电视！你看看，多么勤奋好学、知书达理！你再看看你自己，整天游手好闲，将来可怎么办！再不努力的话……”
这几天，我终于想明白了：每个孩子都有一个共同的敌人，那个敌人在自己的爸妈心里是完美的，他就是——！
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