优秀作文应该有扎实的逻辑思维和清晰的文章结构,使读者可以得出明确的结论。在这些优秀作文范文中,我们可以看到作者独特的思辨和精彩的表达。
当我们还是小孩子时,好像只会用哭来诠释自己心中的想法,只会用闹来获得自己想要的。懂得告别,就会发觉自己已经长大。
我们漫步于秋天时,常会看到树叶从树干上旋落而下。落叶们落下时会想念曾经孕育它们两个季节的大树母亲,它们都舍不得自己的妈妈。但它们何尝不知道这儿就是它们生命中的折点?落叶们都明白,秋是萧瑟的,是无情的,也是一首落叶与大树的诀别诗。落叶的落下短暂而精彩。它们在生命里与降落间盘旋,以最美的舞姿来结束多梦的一生,来埋没心中离别的伤感。它们将永远想念自己的母亲,虽然它们告别了母亲,将在世俗中埋没,但它们落下的瞬间享尽了树上没有的。所以,对昨天的告别,是为了更好的明天。
光阴似箭,一晃又是三年。回首往事,像一部小说,有开端、有高潮,其间有翻滚的波涛,也有宁静的湖面。
跨进中学大门,我们相识了,在以后的日子里,我们相知了。
刚进人初中,我们还是那样顽皮。还记得那次体育课,我们班有好多同学穿着皮鞋,被老师罚绕操场跑五圈。随后,体育老师宣布:“下不为例,否则脱了鞋,打赤脚上课。”以后的体育课,再没有人不穿运动鞋了。
还有一次,班主任带我们去青山水库野炊,至今我还清楚地记得当时的情景,老师和同学们那灿烂的笑脸将伴随我一生。
初三时,我班小红和小刚在第三届“语文报杯”全国中小学生作文大赛中荣获省级二等奖。老师和同学都为他们鼓掌,这掌声中包含着几分自豪、几分鼓励。老师的目光中充满了欢乐,小刚还给我们讲了他的写作体会。
在友爱的氛围中,我们一起走过了三个春秋。我们很快就要分别了,在此之际,我们该为学校做点什么呢?想来想去,我们在班委的组织下,在教学楼旁边,为教学楼植了一排小树。
在这三年里,紧张繁忙的课内学习,丰富多彩的课外活动,同学之间的`纯洁友谊,师生之间的真挚情感……伴随我告别绚丽迷人的童年,度过灿烂多彩的少年,步人辉煌壮美的青年。此时此刻,回顾往日的情景,仿佛在读一部小说,这小说的作者正是我们自身。
一不小心,石榴花就开进了六月的门槛;一个转身,石榴花就凋谢在了六月的窗前。
在小学毕业之际,那种兴奋、喜悦像丹青水墨渲染在每个毕业生的心中。那时,学校里每天都洋溢着欢快的气氛,伙伴们比平时都要忙,而且是忙得不亦乐乎,我亦沉浸其中;偶当想起就要离开自己读书生活六年的母校,心理竟不免会泛出一些悲伤的情绪来。
小学的最后一节课,老师说了很多,“大家都快要毕业了,要离开小学到中学去读书了。中学可不像小学,中学里要学会独立,要学会坚强,生活要自理,不能再依赖爸爸妈妈了。”说到这里,教室里十分安静,没有像以前那样的嬉戏、打闹,每个人的神情都那么凝重。
一阵沉闷的夏风吹过,窗外的石榴树瑟缩地抖落了几朵殷红。
“大家排好队,到操场去拍毕业照片吧!”这句话十分沉重,带着几分叹惜、几分伤感。
摄影师是一个又矮又胖的中年人,头顶上的寥寥可数的发丝随风扬起,那红豆似的酒糟鼻镶在脸中间,大肠嘴,猪八耳,看上去不免有些滑稽。
“同学们,笑一个,茄子!”
此时的我们面无表情,深藏在眼里的丝丝伤感、缕缕不舍,最终还是没能被僵硬的微笑给掩盖。
几日后,与几个伙伴返校领取毕业证书及那张毕业合照。临走时,经过熟悉的教室,门开着,不禁就走进去了。环顾着,遐思着,一阵凉爽的熏风从窗外吹进来,轻轻撩起衣角。哦,石榴花都快落尽了。
来到石榴花前,看看满地的落红,再看看满枝的含青。刹那间,明白了许多。告别明艳如火的花朵,是为了结出青涩如珠的果子,是为了绽开甜美如汁的成熟。
又一阵香风吹过,我仿佛尝到了石榴的滋味。
“黯然销魂者,唯别而已矣。”江淹一句话概括了大部分人离别时的情感。古时候,的交通不像现在这么便利。秦吴绝国,燕宋千里;春苔始生,秋风暂起;行子断肠,百感凄恻。风萧萧兮异乡,云漫漫兮奇色;舟凝车逶,棹容马嘶。这样的氛围当中离别会是什么样的心情呢,估计铁人对此亦唏嘘了吧!
然而在万物凋零的冬季离别,会使人有种“死不休”的感觉。“峰回路转不见君,雪上空留马行处。”友人走后,望着那空空的山岭,面对着寂寂的雪山,眼前没有了友人的身影,只有那长长的马蹄印迹,心里的千言万语,从此再无人知晓,只能和空山冷雪诉说自己的心事,这样的情景怎么能够不伤悲呢。
更有一中离别是永别,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”荆轲告别公子丹的心情又是什么样的呢。估计他的心里只有“士为知己者死,女为悦己者容”吧。虽然读来感慨万千,却也只能祝荆轲好运,没有一点点的儿女情长,全是英雄气短。此一去,抱着必死的决心,一定要刺死暴君嬴政。为了报答公子丹的知遇之恩,为了整个燕国,也为了天下。
在伤感之外还有一些现在读起来没有意思伤感,却给人无线的宽慰。“海内存知己,天涯若比邻。”杜甫的送别没有做一些沾巾的哭泣,因为他认为那样是无为的。只有心里彼此存在,即使告别也没有关系。
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”送别时把酒话豪雄。也是告别时必不可少的一种方式。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。徐志摩从古至今,多少文人墨客写下告别的千古名篇。而其中,大多是抒发不舍的离别之情,蕴含了淡淡的忧伤,惆怅与不舍在心中弥漫……我纵然喜欢伤感,但终究也会醒悟。阳光,划破云层,照耀。心中的阴霾,总会被那斑驳的阳光所消散。那一种心情,洋溢着美好。
因此。我更喜欢“海内存知己,天涯若比邻”的豁达心态。告别幼稚告别幼稚。时光荏苒,岁月如梭。不经意间,我已经度过了数载春秋。我不再幼稚,我不再是那个在夏天就知道玩而不做作业的孩子,我不再是挑食的学生,我再也不是在下课时疯跑的调皮鬼。
告别了幼稚,意味着自己要承担新的责任。意味着长大,我们再也不能随心所欲。但是,我们从幼雏变成雄鹰,在空中自由地飞翔。
告别,不是悲伤。告别朋友小学到初中的这一个过程,我损失了友情。
多少朋友离我而去,各奔东西。我曾经极度悲伤。朋友宛若那天边的风,吹散我的忧愁。
而现在,我不再悲伤。我坚强地拾起电话,雨他们联系着,脸上的笑容越来越盛。朋友的脸庞,越来越清晰地出现在我的脑海中,在电话两头,不时发出笑声。
何必悲伤?悲伤何用?让我我们珍惜这份友情,永远珍惜,时常品味其中的甘甜,回味无穷。
告别,不是悲伤。告别自傲一次次的失败,令我无颜抬起我的头,我只能暗自悲伤。
我直到,不能骄傲,这绝对是人生的大忌,而我却正好犯了它。我决定重新来过。告别了自傲,有何尝不好呢?渐渐地,我走出了阴影,我开始自豪,却又不同于骄傲。我不想名落孙山,我想,用成绩便是最好的解释吧。天,放晴了,搁着一道美丽的彩虹。
告别,不是悲伤。
雄鹰告别母亲,是为了搏击长空;秋叶告别树丫,是为了去孕育希望;舰艇告别港湾,是为了驾驭海洋。
告别,永远不是悲伤……。
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时光流逝,童年离我越来越远了,每当我拿起以前的照片,看到我那天真可爱的笑容时,我依旧很快乐。
那是一个冬天,寒风凛冽,鹅毛般的大雪纷纷落下,寒风迎面扑来想无数根针扎在了我的脸上,冬天是粉妆玉砌的,冰天雪的,就像冬姑娘给全世界披上了一件雪白的大衣。
那时的我,是幼稚的,这种过分的天真,导致我干了一件傻傻的事——记得那次语文课上,您在讲练习册,您让我们同桌合作讨论问题时,不懂事的我们见缝插针,趁着这个机会我和同桌小刘开起了小差,坐起了飞机,聊起天来了!您第一次把严厉的目光扫射在我们俩人身上,刚开始我并没有发觉,还聊的热火朝天。
您又见了,把水灵灵的大眼睛登瞪着,柳叶似的眉毛往上一挑,遇事不对,同学们知道您要"喷火"了,顿时班级里鸦雀无声。
我俩傻了眼,立马把练习册放下,装起了认真听课的样子,我们的滥竽充数始终没有逃脱过您的火眼金睛!突然老师严厉的说:"你们俩下课了,来我这儿。"听了这话,我们不敢吱声了,像个熟透的高粱,害羞的低下了头,恨不得找个地缝钻进去。
下课了,我俩自觉的走到老师面前,承认了错误,手里还不停地摸着衣角,豌豆粒大的汗珠冒了出来,我们紧张极了,不敢正视她的眼睛,这时老师拍了拍我俩的肩,和蔼可亲的说:"谦虚使人进步,骄傲使落后,人生就像一场比赛,只要不努力奋斗,随时都可能被别人挤下去,知错能改,善莫大焉,你们要吸取教训,下不为例,明白了吗?"我俩不约而同的点了点头。听了老师的教导,我似乎又明白了许多许多。
李老师我谢谢您,是您在我找不到方向时,向我伸出了援助之手;我想要一片树叶,您却给予我了一片森林。
童年渐渐离我远去,无论是忧、是笑、是泪都是我童年中的点点滴滴,我将永远将它珍藏在我的心中。静静的,静静的,珍藏着这份感动!
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人生中总是有数不清的告别。有喜悦,也有悲伤;有解脱,也有无奈……使我印象最深的,还是那一次告别。
“啪嗒,啪嗒……”我猛地回头,只见空无一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱,化成水,泛着凄冷的寒光。我缩缩脖子,心里不禁懊悔着刚才的冲动。刚刚放学的我走进家门便将书包随意地扔在地上,不理会妈妈从厨房露出的温柔笑脸,直奔房间寻找我的最爱——手机。“回来怎么不跟我说一声?对了,家里没盐了,你去街边的小卖部买袋吧?”我不回答她,只低头摆弄着手机。懒惰如我,又怎么愿意去买盐呢?妈妈见我不动,只好用语言激我;“我看你是不敢去吧?也对,去小卖部得经过那条小巷,你这么胆小,又怎么会去?”“啪!”我把手机拍在床上,“我去总行了吧!”在妈妈惊讶的眼神中,我愤愤地摔门离去。
“沙沙”的树叶声打断了我的思绪。望向四周,平时树的繁茂浓荫没有了,取而代之的是光秃秃的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片:僵尸,贞子……一夕之间好像都冒了出来。我攥紧了手中的盐袋,巨大的恐惧感如潮水般涌来,我忍不住屏息凝神,最后的一点意志支撑着我向前迈步。不知过了多久,四肢仿佛快要冻僵,我终于看见,一抹黄晕在黑暗中那样明显。温暖向四肢流动,我向着那个光点越来越近。
推开家门,我大口地喘息,还没从刚才的恐惧中缓过劲来。我成功了!我真的成功了!
我竟能独自进出那条巷子!我欢呼着扑向妈妈,拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢满我的心头。
从那以后,无论面对多大的黑暗,我都会想起那天的小巷,然后从心底默默告诉自己:告别恐惧,永远做一个真正勇敢的人。
人生中总是有数不清的告别。有喜悦,也有悲伤;有解脱,也有无奈……使我印象最深的,还是那一次告别。
“啪嗒,啪嗒……”我猛地回头,只见空无一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱,化成水,泛着凄冷的寒光。我缩缩脖子,心里不禁懊悔着刚才的冲动。刚刚放学的我走进家门便将书包随意地扔在地上,不理会妈妈从厨房露出的温柔笑脸,直奔房间寻找我的最爱——手机。“回来怎么不跟我说一声?对了,家里没盐了,你去街边的小卖部买袋吧?”我不回答她,只低头摆弄着手机。懒惰如我,又怎么愿意去买盐呢?妈妈见我不动,只好用语言激我;“我看你是不敢去吧?也对,去小卖部得经过那条小巷,你这么胆小,又怎么会去?”“啪!”我把手机拍在床上,“我去总行了吧!”在妈妈惊讶的眼神中,我愤愤地摔门离去。
“沙沙”的.树叶声打断了我的思绪。望向四周,平时树的繁茂浓荫没有了,取而代之的是光秃秃的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片:僵尸,贞子……一夕之间好像都冒了出来。我攥紧了手中的盐袋,巨大的恐惧感如潮水般涌来,我忍不住屏息凝神,最后的一点意志支撑着我向前迈步。不知过了多久,四肢仿佛快要冻僵,我终于看见,一抹黄晕在黑暗中那样明显。温暖向四肢流动,我向着那个光点越来越近。
推开家门,我大口地喘息,还没从刚才的恐惧中缓过劲来。我成功了!我真的成功了!
我竟能独自进出那条巷子!我欢呼着扑向妈妈,拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢满我的心头。
从那以后,无论面对多大的黑暗,我都会想起那天的小巷,然后从心底默默告诉自己:告别恐惧,永远做一个真正勇敢的人。
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没有告别,亦没有开始。每一次的告别,都是为了下一次更好的开始。
——题记。
欢乐的六年时光,已经离我而去,紧接着,初中的大门向我敞开。我不再是小孩子了,我们要告别父母,去学校上学,学习新的知识,收获人生道理,我们告别了小学的老师,告别了小学的课堂,只为了去迎接更好的初中,去学习更多的知识,更多的道理,更好的做人方法,更靠近成功。告别了旧的风景,才能开始一段新的旅行。告别,是为了更好的开始。
“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。小鸟离开了鸟笼,才能飞得更高更远。我们离开了人间,才能在社会上走的更远。我们告别父母,不是遗忘而是转身,不是放弃而是开始。
我们进入了初中,告别了儿时的任性,迎接了现在的懂事;告别了爱哭的我们,迎接不会轻易落泪的自身;告别了调皮,接受沉稳;告别了马虎,接受谨慎;告别了年幼无知,懂得了世态炎凉……唯有告别,才能不断改变,找到那个最好的自身。
告别,让我们找到更好的自身,迎接新的未来!
六年的小学生活匆匆地过去了,已往那完美的时光已轻悄悄地溜去了,没有一丝的牵挂,狠心地离我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我脑海了,我越发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。可是,天下无不散筵席,时光是我一个人能留住的吗?我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师,她为我们呕心沥血,还以前为了我们这个顽皮的班级而卧病在床.她为了不让我们缺课,而不顾自我和身体去熬夜备课,还经常带病上课。
她的课上得挺成功的,讲课生动搞笑。记得有一次数学课,她津津有味地为我们讲了一个故事:“从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,大和尚对小和尚说:“从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复,许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来,一些同学说:“这是什么故事啊?根本没有心头,就算讲到世界末日都讲不完啦!”老师的眼睛立刻变成新月状,说:“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字:0.333333333……老师又转过身来,神秘地说:“同学们,看到这个小数,你们想到什么?”几个同学举起了小手,“你说。”老师指着我,我站起来,说:“这个小数真的很像您刚才讲的故事,不断重复,没有心头。”老师欣慰地笑了笑,说:“对了,其实,这个小数的名字就是“循环小数”。就这样,老师用一个故事来引出了循环小数,真奇妙啊!老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课,我们都听得很认真。二千一百九十多个日子一眨而过了,这些精彩的时刻就像个烙印,永远烙在我的心中。
毕业是千百万个夏天的故事,千百万个人,千百万个不同的夏天,相同的只是告别。
——题记。
还没年轻就快要苍老的我们,在书海上尽力睁着浑浊不堪的眼睛,渐渐的走到了初中的尽头。初夏的阳光依旧明媚,甚至火辣,我们浑浊的双眸也随着时间慢慢变清晰,可清晰之后却是猝不及防的别离带来的措手不及。
这年我们告别了许多。告别了塑胶场上的摸爬滚打,告别了双休日的休闲时光,告别了喜欢的电视游戏,告别了……这所有的一切都是为了最后的中考,可是在中考到临之前,我们还需面对告别。
最近班里盛行一股“同学录”之风,虽然老班明令禁止,可同学录仍然以迅雷之速在“地下”传播。花花绿绿的同学录在每个同学的手中传递,每个人都努力将自己的影子留在那小小的纸上。但是似乎,纸短情长。
各科老师讲课之前都会说一些关于毕业,关于努力的话,这些我们其实都知道,可我们还是喜欢听,一点也不厌烦,有时还希望老师能多说一点,因为我们都明白,再不听啊,就要听不到了。
是否毕业就代表永不相见,这点还是未知,但我只知道目前的我们正在为了即将毕业而伤感。四年的时间,一眨眼就过去了,而曾经的我们还因为四年太长抱怨。校园的操场上还有我们为了体考挥洒汗水的身影,教学楼的走廊上还有我们吵吵闹闹的声音,教室里还有我们昏昏欲睡的模样。我还记得,小厕所是我们经常去的地方,那里是说小秘密的地方;我还记得,一段时间盛行玩水枪,一个个都被喷的浑身湿透;我还记得,每天早上来的第一件事就是问问四周谁做完了作业,拿来抄抄……似乎青春就是这样:永远都精力十足,有说不完的话,记得许多的事,离别总是来的早。
我们会像一株吹散的蒲公英一样,四处飞舞,扎根于大地,却不在一起。还有十几天我们就要告别了,我记得《朗读者》中有一段话,海子说:我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别,告别是通向成长的苦行之路。“山盟虽在,锦书难托。”这是陆游和唐琬之间痴心的告别。“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。”这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。是的,我们都面临告别,青春即是一场告别,我们在这里相逢,然后各自远扬。但我坚信,凡有告别,必有重逢。
加油吧!努力中考,给我们的初中记忆画上一个完美的句号。天下没有不散的筵席,问君此去几时来,来时莫徘徊。人生难得是欢聚,唯有别离多。
童年的我,调皮捣蛋,认为这个世界唯我独尊,因而我行我素,有时甚至会“唯恐天下不乱”而大动干戈。还有,我那整人的本领是与生俱来的,且与日俱增。
童年的我,天资聪慧,于是便倚仗这先天优势,学习不专心,上课开小差,放学后更是和电视粘在一起。但我凭着一定的实力和许多侥幸,学习成绩还算可以。并且,我从不开夜车,即使熬夜,也只是为了一部精彩的电视剧。
童年的我,有着双重性格:有时耐不住寂寞的压抑,冒天下之大不韪,上课时偷看小说,放学后疯玩一晚上才记起还有作业,而且经常戴着耳机,哼着歌写作业。全然不顾父母和老师的谆谆教诲;有时也会在夜阑人静之时,独坐窗下,守一杯香茗,翻一卷名著,时而翻阅书本,时而仰望苍穹,幻想着未来的未知世界。叛逆和宁静的双重性格造就了一个童年的我。
童年,无拘无束,悠闲自得,在那段似懂非懂的岁月里,幼稚的我总假充成熟,有时也会抛弃快乐,故作深沉、稳重、甚至忧郁。
童年,那么自由,那么美好,它着实让人眷恋。如果时光隧道肯听我控制,我希望永远生活在童年,让童真、童心、童趣伴我永远。
在童年的那段时光里,我不会追忆过去,感伤现在,只会憧憬未来。然而,现在的我,不就生活在童年时所谓的“未来”中吗?其实,直到现在,我才发现自己是个容易怀旧的人,我并不对未来抱有太大的理想,“理想”充其量是个“理性的幻想”。而是更加怀念过去,把握现在。
童年的无知、幼稚、放纵,就让它随风而去,我将带走的只是那一颗童心,和永远的记忆。
告别西天的云。
降落的太阳绕过西边的山岗。
忙忙碌碌的身躯隐在地平线上。
一抹浮云衬托着晚霞。
多彩的天空披着红妆。
像新娘。
羞红了脸。
美的晚霞,懂你。
我以蕴意汇聚成优美的文字。
宛若与夕阳畅谈。
谱写晚霞的壮丽。
这夜幕下。
我落笔情愫。
告别西天的云彩。
晚霞的落幕。
把温暖送走的那一刻。
把短暂的美丽全都留下。
我想晚霞会温柔的燃红了大海。
给大海一片的晚霞。
给人心灵留下一道难以抹去的风景。
浮云悠悠的告别夕阳的余晖。
散在大地的'那一片片的金黄。
升华绚丽的晚霞。
告别快黑的夜的最后时刻。
就像是夕阳无限好,只是近黄昏的美。
真的美丽至极了。
告别那块黑板。春夏秋冬,老师用一支支洁白的粉笔,在那块黑板上谱写着知识的乐章,每一个音符都是那样的流畅,那样的美妙……它们演奏出了世界上最动听的`音乐——知识交响曲!而老师就是技艺高超的演奏家,你看她时而如高昂激越的山峰,时而如婉细腻的溪流,时而如胸怀博大的海洋……这知识的乐章充实着我,鼓励我不断前进,一次次登临更高之巅!
再见了,我的小学时光,告别你却不会告别发生在你身边那一串串美好的回忆……。
我是一名登山者。
当清晨的朝露沾湿了我的衣裳,当朝阳的光辉洒进了我的胸膛,我来到了山脚,一切梦开始的地方。
回头看去,满目都是形形色色的人们,平凡的人们开始了他们平常的一天,日复一日,机械地重复着。有无成绩,或许也没有什么可以挂念的,当他们拥抱尘土的那一天到来,又会有多少人能够记得他们的名字。我告别了山脚的人们,告别了与我格格不入的平凡。
循着潺潺的溪流拾级而上,草木的丰茂使我不得不驻足欣赏。阳光透过树叶间的缝隙照射进来,给山林笼上了一层神秘的面纱。空气中弥漫着花草沾湿雨露的芬芳,仿佛拉近了我与山林之间的距离。沐浴在这样的美景之中,又怎么不让人心生倦鸟归林之意?疲惫的感觉一层又一层地袭来,汗水浸湿了我的衣袖,让我有一种在温暖的草丛中小憩的冲动,莫非山腰就是我最后的容身之所?我停在原地,一时不知该如何是好。
不,不对!我试图驱散脑海中不争气的念头。的确,柔软舒适的草地是休憩的好场所,足以让疲惫的游子流连忘返;艳丽的山花芳香怡人,足以让忙碌的旅行者满载而归。可是我不同,我是一名登山者,再美好的景致都无法牵绊我的脚步,我有我始终如一的目标——将每一座大山踩在脚下。
最后,我登上了山顶。感受到了将所有烦恼都抛在脑后、一览众山小的感觉。山脚的安逸,山腰的美丽固然让人着迷,但是只有当你站在群山之巅,伸手就能勾云揽月时,你才会发现,这种告别所有过去的感觉更加让人心向往之。
或许,人生就如同一场登山旅行。有的人,站在山脚,看到山之高而力不足,只能甘于平凡;有的人,被山腰满目的风景所诱惑,失去了攀登高山的豪情壮志;只有怀揣着梦想的,拥有着勇气的登山者,既不会甘于平凡,也不会向诱惑低头,义无反顾地踏上了这条登山之路。
登上山顶的瞬间,也就是告别平凡的的那一刻。
光阴似箭,一晃又是三年。回首往事,像一部小说,有开端、有高潮,其间有翻滚的波涛,也有宁静的湖面。
跨进中学大门,我们相识了,在以后的日子里,我们相知了。
刚进人初中,我们还是那样顽皮。还记得那次体育课,我们班有好多同学穿着皮鞋,被老师罚绕操场跑五圈。随后,体育老师宣布:“下不为例,否则脱了鞋,打赤脚上课。”以后的体育课,再没有人不穿运动鞋了。
还有一次,班主任带我们去青山水库野炊,至今我还清楚地记得当时的情景,老师和同学们那灿烂的笑脸将伴随我一生。
初三时,我班小红和小刚在第三届“语文报杯”全国中小学生作文大赛中荣获省级二等奖。老师和同学都为他们鼓掌,这掌声中包含着几分自豪、几分鼓励。老师的目光中充满了欢乐,小刚还给我们讲了他的写作体会。
在友爱的氛围中,我们一起走过了三个春秋。我们很快就要分别了,在此之际,我们该为学校做点什么呢?想来想去,我们在班委的组织下,在教学楼旁边,为教学楼植了一排小树。
在这三年里,紧张繁忙的课内学习,丰富多彩的课外活动,同学之间的纯洁友谊,师生之间的真挚情感……伴随我告别绚丽迷人的童年,度过灿烂多彩的'少年,步人辉煌壮美的青年。此时此刻,回顾往日的情景,仿佛在读一部小说,这小说的作者正是我们自己。
时间总是毫不留情,连一丝一毫也不舍得留于你我。
“我要随父母回老家读书了,没有办法同你度过这初中三年了。”你无奈地说。我微微一怔,久久不语。你见我沉默着,更是无所适从。“对不起,我,我,对不起……”你落泪了。我微微抬头,你我四目相对,这一刻好像似曾相识。
那一天的天空并不美丽,昏沉沉的,却足以让我记忆犹新。
“你身体不适,就不要跑了!”我极力劝道。
“不行!我必须跑,定下的事情为什么要改变呢?况且,我不想给我们班抹黑!”你倔强地摇头。我伸手拉你,你却推开了我,只身去往操场,我的手悬在了半空中,只触摸到了冰冷的空气。
我,孤零零地站在楼上,向下望去。树上的叶已发黄,在秋风中摇曳着,有时还会飘落几片。我不敢去看你跑步时的模样,看了只会让我更加心痛罢了。
时间过得极其漫长,你拖着疲惫的身躯,一步一步走上楼。你的.面色憔悴,如同一张煞白的纸。我扶着你坐下,帮你捋平耳边碎发。你的眼中含着泪水,缓缓落在我的手心,那般冰凉,像是一片又一片冰刃扎入了我的皮肤,刺进了我的骨骼,凉透了我的心,久久不去。
你抽咽着对我说:“如果,有一天我们必须分别,你该怎么办呢?”
我轻轻笑笑,不以为然。
其实一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的落泪,可这一次,你是真的要离开我了。你问着相同的问题:“你该怎么办呢?”我依旧听着同样的话。而此时的心情却已大不相同。
“那就告别吧。”话音刚落,树上的叶已落完了,一片叶也不剩,只剩有那光秃秃的树干。
也许只有这样,你我才能手牵手,缓步相走。在夕阳的余晖下,留下了两道硕长的背影。
如今,你已从我的世界中消失的无影无踪,能找回的只有从前的记忆和那段夕阳下的告别。
轻轻地你走了,这如你轻轻地来,但,我的人生并未就此终结,它还在继续着、延长着。
告别,从此不再是告别,它或许疲惫,或许伤悲,又或许无奈,但却换来了我的成熟和那条永无止境的人生之路。
虹,完美与诗意的有机结合。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中,折射出美的内涵,诠释着千古的绝唱——我说,告别如虹。
“海内存知己,天涯若比邻”
王勃说。这首诗饱含的浓浓友情,纵使万水千山也不能阻隔。试想:大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月,长亭送别的友人互相勉励,微笑作别。这是多么动人的场景!问世间,情为何物?直叫人生死相许。这是一个紫色的梦——告别是一种心灵的寄托和感情的放飞。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
东坡言。江水洗刷,赤壁依旧。从“庙堂之高”到“江湖之远”,苏轼在怅然之后重新振作。黄色的傍晚,苍海平静。诗人不再哀叹,继而用伟大的抱负告别不幸,抒写自己的鸿图大志。这是一个伟人金黄色的梦——告别是一种觉醒与重生。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”
鲁迅道。也许他没有鲁迅震响世界文坛的犀利,也没有博大精深的文才,但他——牛玉儒,却以令人肃然起敬的告别感动了亿万中国人。背着草原人的幸福,他选择了告别家乡,没有哗众取宠的豪言壮语,但“此时无声胜有声”。在茫茫草原上,这是一个绿地蓝天编织的梦。——告别是一种责任与理想。
“背起橙色的行囊,向着梦想——远飞”
我坦然道。青春,是一个漏底的容器,捞不回如水的时光,只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗,即将告别。面对贤人志士们的告别之情,我不再伤感,曾经的努力,一定会让我们的告别带上淡淡的诗意,青色的风铃,必定会向着旭日扬帆远航。在那橙色的天空——寻一轮火红的太阳。
枫叶的摇坠,是一种悲伤的必然;梧桐的飘落是一种凋零的必然;风雨的到来,是成功与美丽的升华,因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。
那个暑假,老师又给我们布置了一份特殊的任务,没错,学会做一道菜!
一道菜,听着简单,但对于我这个从未做过菜的人来说,实在是困难重重。洗菜,切菜,生火,倒油——样样都得“精通”!在我看来,切菜,是最难的!面前,一个由不锈钢做的菜刀正“屹立”在菜板上,那银边发光,可以当镜子照,刀脊凹凸不平,好似老虎的牙齿,参差不齐,却又锋利无比。再加上那摇摇欲“坠”的刀柄,好似只要一甩,整个刀身都能飞出来似的。
我全身上下抖动着,双腿发软,两手几乎处于麻木的状态,冷汗从头顶直刷刷地“窜”到脚尖,“怎么办?怎么办?怎么办?这无比锋利的刀,不是杀死人,就是割伤皮肤,这是要出人命的啊,老师怎么会布置这么难的作业,非人哉”!此时的我,就像挂在悬崖上的一只狗,好像一不小心,就会坠入万丈深渊似的!
在地上愣了十分钟后,我开始试着去握住刀的把柄,“呀”!只见我抖动麻木的手,快速冲向刀柄,终于,还是战胜了!“原来,刀并没有那么可怕啊,只是我们把它想得可怕了,不行,我不能再这么懦弱下去了,一定要战胜它”!
街上的灯还在亮着,路上的人还在走着,知了的歌声还在唱着,我想要战胜菜刀,战胜自我,战胜懦弱的'心还在抖动着。我挪动着身体,一步一步接近菜刀,一步一步拿起菜刀,一步一步举起菜刀。已经有重量了,我马上就要举起菜刀了,马上,马上……又过了两分钟,我,终于举起了菜刀。摸着它的刀柄,摸着它的轮廓,摸着它的刀身,我激动无比,我的全身终于不再抖动了,我悬着的心也终于掉了下来。我笑了,笑得那么灿烂,那么阳光,那么美好,就像初生的太阳,火红火红的,绽开了——没错,我学会了切菜,也战胜了懦弱!
我,告别了懦弱,变得坚强,变得自信,变得勇敢。我,展翅飞翔!
躺在绿油油的草地上,仰望湛蓝的蓝天。
坐在书桌前,进入书中的奇妙世界。
我喜欢聆听流水,
享受阳光。
聆听小雨,感受微风。
晨光照耀,微风轻拂。
大自然美丽新世界。
每棵树,每朵花,
因为这里蕴藏校园生活的点点滴滴。
在安静无声房间里,细细咀嚼书香的气息。
在鸟语花香的绿茵上,
闭上眼睛,
做个美丽的白日梦。
在晨曦的第一道光里,
早起迎接新的一天。
我喜欢校园的读书声,
可随着高考过后这些将渐渐远去。
我喜欢校园的花骨朵,
可随着高考过后将一去不复返了。
我喜欢的高中生活。
将在不久的未来。
如同电影情节在脑海中放映!
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