在写作过程中,只有运用了恰当的词汇、丰富的修辞手法和合理的句式结构,才能写出一篇优秀的作文。请大家欣赏以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感体验。
论起我们班的搞笑大王,首先浮入大家脑海中的,一定是俞博越吧?是啊,他是有趣、幽默的,但同时,他又是博学多才,认真负责、关心集体的。
他个子适中,长着一张和善的鸡蛋脸,头发像一根根短针,又尖又细,整齐有序的直立排列在头上。眉毛又浓又粗,把那对能说话的眼睛衬的更小。鼻子很挺,一副里蓝外黑的近视眼镜更给他带来了一些内敛的文学气质。他的嘴巴大大的,谈笑间,还会露出一口雪白的牙。
在他的同学周奕静看来,他人如其名,是博学多才的。上课时,他认真听见,那双炯炯有神的眼睛时刻跟随着老师:听到与自己不同的见解,方法,他总会第一时间拿起笔,记到本子上去;学到含义深刻的道理,他也会将其永久保存在脑海中,并加以运用。课堂上,老师提问的时候,他也永远是那个听问题听的最认真,想问题想的最投入的那位,想出来了,还不忘高高举起他的右手,挥来摆去,生怕老师忽略自己。
他的认真投入,也为他带来了名列前茅的喜悦---在一单元科学考试中,获得了优星的好成绩。
周奕静还说;“俞博越除了在上课时积极举手发言以外,还知道一些我们不知道的知识。就说明他很喜欢学习,知道得很多。”
在我眼中,他也是认真负责的。课代表,是一个头衔,更是一份责任;他们需要协助老师收发作业,管理课前纪律,也需要在课前去找任课老师,询问下节课的地点及内容,并提醒同学们做好准备。
以我的自身经历来看,这个工作的任务还是蛮重的,可以说是整天不得闲。而他,却干的近乎完美!成功的诠释了“课代表”一词的含义!我们总能看到他四处奔走的身影,听到他兢兢业业的提醒,得到他认真踏实的“服务”。同学和老师们也无不竖起大拇指,称赞他的负责。
董老师是这样说的:“俞博越,荣誉感强也很善良,会因为拿不到作业之星而哭鼻子。每天放学留下来并不是检查,而是自己做值日。如果老师提出哪方面还没做好,他不会去找同学,而是马上自己去做好。每天如此,非常让人感动”
也正是因为他每天的认真努力,尽职尽责,才能赢得老师如此之高的评价,同样,也正是因为他的虚心,不骄傲,才能一天天地坚持、努力下来。
这,就是我的同学俞博越。他认真负责,博学多才,关心集体,是我们每一个人学习的榜样。
我班有一美女,要问有何才能。她卖得了萌,装的了淑女,还扮得了女汉子,要问她是谁,她就是大名鼎鼎的游颖是也!
“媛媛儿”从我身后传来这甜腻腻的声音,不禁使我起了一身的鸡皮疙瘩,我缓缓的转过头去,正好对上游颖那双可怜兮兮的脸,我冷漠地吐出两个字:“干啥?”她抿紧了嘴唇,努力的眨着她那双亮闪闪的大眼睛,想要挤出几滴眼泪来。她开口了:“媛媛儿,数学作业!”“没有!”我再次冷冷的吐出两个字。他似乎不甘心,再次向我眨着她那双大眼睛,我正准备和她好好谈谈“聊斋”时,他却起身向座位走去,边走边说:“不给就不给,我自己做!”说着还哼了一声。看着远去的`背影,心里暗叹道:这态度,转变得太快了吧!
还好,我已经对她有免疫力了,不然我还得“死”在她的卖萌“神功”之下。
忽然,从教室后方传来陈言“啊!”的一声惨叫,我快速地转过身去,就看见了这样一幅画面:游颖的脸气得涨红,双眼流露出凶狠的目光,一只手拎着陈言的衣服,直接把陈言打得在原地转圈。这时身边的同学费了好大的劲才将他们分开。
我呆了,因为这让我想起了我初一时的悲催往事。
那天,我站在走廊上看风景。忽然,一只手拍上了我的肩膀,我转过头去,便对上了游颖的双眸,从她的目光中,我看到了几分恶魔影子。当即便有种不好的预感,想要远离她时,她猛地搂紧我的肩膀,只听“当”的一声,我便和地板来了个亲密接触。我正准备起身报仇,她却立马转变态度,连忙把我拉起来,还对我说:“对不起,我不是故意的,求你了,求你了……”
我拍了拍身上的灰尘,瞪了她一眼,说:“游颖,你好歹也是女生,能不能不要这么暴力呀!”她一听,不高兴了,立马摆出一副淑女样子对我说:“人家哪里很暴力了,人家是淑女好不好!”我不满地再次瞪了她一眼,说;“你女汉子给我装什么淑女,不知道的,你这样子还以为是我欺负了你似的!”
我敢肯定,过不了一天,她又得摔我,所以“珍爱生命,远离游颖!”
虽然她是我们班人尽皆知的女汉子,虽然她有时真的把我打得“遍体鳞伤”,但是他却是粗鲁中带着细腻,每当有哪个同学生病时,她总是特别关心,甚至有时别人都忘记吃药了她却记得提醒,还不忘嘱咐要多喝水。
这就是游颖,总是在女汉子与淑女之间徘徊的一个多面女孩。
在那么多同学中,数陈昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我俩很投缘。现在我就向大家介绍一下他吧!
他圆圆的脸蛋上有一双机灵的小眼睛,别看它小,眼睛可亮了,谁要想在他后面搞一点小动作,马上就会被他识破,你说他的眼睛像不像“贼眼”?他那张嘴就更“讨厌”了,谁要是在课上不遵守纪律,他准会啰啰嗦嗦的说个没完没了,就像个小女生。但是如果你一喊他小女生,他马上就会“晴转多云”,不理睬你了,不过一会儿就没事了。
你别看他做什么事情都很认真,可他还有一个“毛病”就是不会整理自己的书包。我经常对他说:“陈昊,什么事情到你的手里都会变得有条有理,可你的书包怎么这样乱七八糟呀?这可一点也不像是你呀!”可说归说,这句话也只有一、两天有效,到了第三天你去看他的书包,又返回原样了。唉!我真拿他一点办法也没有。大家都来帮我想想办法,怎么改掉他这个臭毛病呀!
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他是一个瘦瘦的男生。他的脖子上简直没有肉,只能用“锋棱瘦骨成”来形容。他喜欢把袖子捋起来,露出伶仃的胳膊,然后冲着我们嚷道:“看我的胳膊多细!”好像这也值得他自豪。
额前的头发像道家图符中的黑色阴阳鱼,和眉毛“隔额相望”。细长的眼腔充满狡黠,双眼皮和眼袋仿佛连在一起包围住眼睛,这一切又让人忍俊不禁。薄薄的嘴唇一咧开就露出那不整齐的牙齿,所以他笑的时候也紧闭嘴巴,显得更加滑稽。最近不知道什么原因,他的脸上多了一件“装饰品”——一个马蜂大小的疤。为了这块疤,他愁得找我借肉色彩铅,企图遮盖住那块疤,但我没有肉色的,他只好悻悻地离开了。看着他那副怏怏不乐的样子,我感到十分好笑。
他不只长得搞笑,就连在生活中也是一个乐趣十足的人。
每次记英语单词,我不仅要接受记忆力的考验,还要接受来自耳边噪音的磨练——坐在我对面的他不断地发出“魔音”,一会儿是把“swim(游泳)“念成”swimming(游泳)“,一会儿又把”join(参加)“读成”john(约翰)“,有时甚至连上学期的简单单词都记不住,经常跑去问其他同学。记语文字词时耳朵能好受一点,但那画面也是令人”陶醉“——比如当他企图记住”迭起“这个词时,他就将两手放在空中比划出一副向上攀登的模样。虽然我不明白他这样做的逻辑,但他那副认真的神情让我不好意思埋着头吃吃地笑他,便也认真地记起词语来了。
在人际交往,特别是在跟女生交往上,他的方法根本不是一般人能想出来的。记得在一次晚饭后,我回到教室时,正好看见看见他和一个女生谈话。开始的时候还好,后来那个女生好像急着去哪儿或要做什么事,便开始移动站着的位置,想要快点结束对话,但他却还是一副不罢休的样子,跟着那个女生继续说着,声音也越来越大。到了一个空地,他竟然向那个女生跪下了!站在远处看见这一幕的我嘴巴张成了一个大”o“形:不是说”男儿膝下有黄金“吗?这下子怎么连金子也不要了呢?而那女生也被他的举动给吓到了,反应过来后恼羞成怒地骂了两句,就走开了。而他还在原地跪着。我走过去开玩笑的问:”你和他在说些什么?你怎么能对一个女生下跪呢?这太丢脸了!“他摇摇头:”大丈夫能屈能伸,你不懂。“也走开了。我一头雾水地呆在原地。一个同学过来向我解释了缘由:原来是他做了什么事得罪了那个女生,他特地去向人家道歉,于是就跪下了。我若有所思,但还是不能理解他的做法。
他也有认真的一面。这学期第一次月考,他考得很不理想,平均在组内的排名由原来的第三下降成了第五。听到老师念他的各科分数时,他一副的、非常失望的样子,拿到卷子后不是抚着额头死盯着卷子,仿佛要把它们吃了,就是拿着草稿子不停地计算,叹道:”这道题怎么会错呢?“当我向他提出想看看他的卷子的时候,他也不像以前那样死拽着卷子装可怜叫我不要看(结果我每次都从他手中将卷子夺了去),而是有点不耐烦地向我摇头,我见他这个样子便不好强求,只好做罢。但我还是在他没有发现的时候偷偷瞄了一眼他的数学卷子,那上面鲜红的两位数字惨不忍睹(我们的满分是150),我特别惊讶。等他回来之后,我用三分嘲讽三分惊讶三分责备外加一飞关切的语气问道:”你看起来考得不太好,这是为什么呢?……亏还是数学组长!“先开始他只是静静地听着,没有言语,但当我说到最后一句时,他突然激动起来:”谁说数学组长就必须考好?……大不了,我不当这个数学组长不就行了!“我没想到他竟是如此反应,这的确是出乎我的意料,我不知道该如何接话,只好埋头继续改错。
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一天中午,我正在吃饭的时候,忽然听到楼下有人叫我的名字。这嗓音似乎熟悉却又有点儿陌生,是谁呢?我连忙放下手中的碗筷,匆匆下楼,定睛一看,原来是一个剪短发的瘦瘦的小姑娘,她穿着一套整洁的浅色校服。我一时还认不出来,可仔细一瞧,那双小眼睛勾起了我的记忆。顿时,一个蓬头乱发、皮肤黑黑、衣冠不整、邀递退退的野丫头的身影在脑海中浮现出来。噢,不就是那个在小学的时候经常偷班级里同学东西的xxx吗?曾记得,她的“偷术”在全班出了名的。且不说偷东西时摄手蹬脚的动作,就那双会骨碌碌打转转的小眼睛,再配上那对竖得直直的耳朵,真可谓眼观六路,耳听八方。为此,同学们都美其名日“小小神偷”。在大家眼里,她真不是个“人”。今儿,她找上门来,会有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下,有几分不安。
“有什么事?”我没好气地问。可她不会看脸色还是怎么的,竟不介意地面带微笑,温和地问:“这是你的伞吗?”我一看,咦,不是我前些天丢失的伞吗?怎么会在她手里呢?她又怎么会这么好心还给我呢?我心里暗暗寻思道:“难道偷了我的伞之后借口还伞到我家里来偷东西?还是……就看她葫芦里卖的什么药吧。”只见几分歉意从她那双小眼睛里透了出来,她红着脸说:“前些天,我上美术课,在教室里发现的.,很像你的那一把,本来早就应该问问了,可最近学习太忙,给耽误了,今天正好有空,才送来,让你着急了,真不好意思……“她话没说完,我就从她手中抢下伞,那高兴劲儿使我忘了说声“谢谢”,等我反应过来,却发现她已经转身走了。
看着她远去的背影,我的眼睛模糊了,内疚的泪水禁不住涌了出来,可她的身影却在我的视野里越变越高大。她变了,真的变了,在老师的教育下她真的变好了。真是三日不见当刮目相看啊!哎,为什么我不能变一个眼光去看待已经变好了的她呢?(初中作文)。
对不起,朋友,祝愿你变得更好,更好。。
我们班上有一个人,她可以管得住我们全班人,她就是我们的副班长——小候。小候长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一头乌黑靓丽的头发,一张可爱的笑脸。
小侯是我们班唯一会狮吼功的人,她的狮吼功一喊起来,不得说没人听不见。狮吼功一般只用在男生的身上,只要有男生欺负她,她就用狮吼功,再配上超一流的骂人技术骂起来。有一天,小婷说:“如果这个猴子留在人间,那天下人就可惨了!”小猴听见了说:“我又没有得罪你,你为什么骂我呢?”小婷说:“平时你在背后骂我,别以为我不知道!”小猴生气的走开了。
这就是我的同学——小侯,你们就得小侯的狮吼功厉害吗?
我相信,每个人都有为了自己的骄傲和梦想共同拼搏过的同学;但未必所有人都像我一样幸运有她做我的同学,我和他的逸闻趣事还要从好久好久之前说起。
夕阳下可怜的云朵即将被夜晚吞没;教室中的灯光明而有晕,我和老友q就在灯光下侃侃而谈,忽然间,一个银铃般清脆的声音在我们畅快的谈话中插了一嘴。这美妙的声音不禁引起了我的注意;我的目光不由得抛向了声音的源头。只见他身材苗条;身姿伶俐,显得十分韶秀,她额前的刘海儿,长却整齐;脑后马尾,蓬而柔顺,眼睛大且明亮,好似夜空中的疏星般耀眼璀璨,可目光却又十分淡雅纯洁。她耳边拉短纤;鼻上装长伽,但那副冰冷的眼睛带在她恬静的脸上反而散发出一点点可爱的味道,一身蔚蓝又整洁的校服与她那白净似玉的脸庞搭配得很’和谐融洽‘,而且,她有着一条和云霞比美,和水月争灵的曲线。在眀晕的光华下的她,分外的玲珑、清秀。况且,她的言语十分得体,所以渐渐地我和老友q对这个经常插话的’冒失鬼‘也就将怪不怪的了,而且,有她的时候我们的聊天似乎更加酣畅淋漓了。
光影似箭;日月如梭。我的老友q离我而去,甚至连招呼都没有打一下,我感觉自己仿佛变成了一副空荡荡的躯壳,整天迷迷糊糊的,与行尸走肉无异。
一天,晚饭后,我踉跄地坐在我的位置上,而c她却像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前,并一本正经的说到:‘你以后做我哥吧。’其发音标准堪比播音员我没理由装作没听清。当时那个犹如寡断的我,如何能迅速地回答上这样一个唐突的问题,我当时是那样的矛盾;我的心似钟摆似的,来来去去。我踌躇了一会儿,哽咽了一下刚想说话却发现她早已不见了踪影。
从此,便一发不可收拾,课间她‘喋喋不休’地来找我谈论一些琐事。‘哥?......’‘哥!......’她说话从来不婆婆妈妈的;从不吞吞吐吐的,一针见血,和她聊天还真是不亦快哉!渐渐地;渐渐地,消息十分灵通的她偶尔也会偷偷摸摸地踱过来和我说一些‘小新闻’,甚至还会说一些自己对生活的看法理解和感悟。她的心思是那样缜密宽广,孤陋寡闻的我也再学习。
我要上交的作文,她总是要拿去先睹为快才肯让我上交。虽热她只是好奇里面的内容,不过她也会慷慨地帮我补全文章的不足。我时常说着:“问题都不大。’她却喜欢打破沙锅问到底-----我的口头禅是怎么来的,我也只是模棱两可地敷衍过去。这好奇心颇重的‘傻丫头’熟不知她未正式进入我的世界前,我是从不会说这几个字的。
她十分倔强、刚强、有魄力。一次,临下课前,音乐老师让同学们单唱,教室中的同学们都老老实实的坐着;无一人敢站起来唱。突然!她拍案而起,轻翻了一下音乐书;简单酝酿一下,然后,大大方方地颤着酽酽的歌喉,歌声,宛转,悠扬;教室中顿时朦朦胧胧、缥缥缈缈仿佛蒙上了一层薄纱,空气中漂酿着美妙的歌声。唱毕,她又从容地坐下,显得斯斯文文。当然,她还有另一面,我曾不止一次的目睹男生扯她的头发,但然她十分生气,头一转;眼一瞥;‘马尾’一甩;玉腿一抬,紧接着,就传来各位‘大少爷’撕心裂肺的惨叫。记得当时她颇有些堂哉皇也的神气。
她也是一个知道上进的好学生,在学习上孜孜不倦、勤勤恳恳。午休时,身旁各位同学早已酣睡过去,只有她还在一丝不苟、心无旁骛地刻苦学习。
她高兴时喜欢用手遮住脸,然后肆无忌惮地笑,显得是那样腼腆,她的头顶仿佛飘着一道缤纷的彩虹,她的周围顿时豁然开朗;她伤心时喜欢趴在桌子上,然后不声不响的哭,显得又是如此的飘渺。她的透顶又好似浮着一块阴郁的乌云,她的周围刹那间又‘万马齐谙’她好像有一种能感染他人的神气力量。
你就像一只黑色蝴蝶飞舞翩翩,降落在我们的身边;‘你画着黑色眼线’,踮着脚尖;香味很特别,‘你抖落身上鳞片;换做素颜。说我们已经改变,一转身你却又飞回你的世界。匆匆地;不错地,短短的课间你就将整个繁花似锦的春天带给了我们。我们整天听着你轻轻地快快儿地说’你够了‘的声音,你嘴边上带着一点些许的敬意;保持着彼此之间或浓或淡的睦谊。
春雨绵绵;夏荷盈盈;秋雨潇潇;冬雪皑皑,我们皆有你的陪伴,我们的日子因你而璀璨;我们的心因你而辽阔;我们的感情因你而充实;我们的生活因你而美满,谢谢你小c。
光辉也罢,倒楣也罢;平凡也罢,我很高兴,我们还坐在这髹得亮亮堂堂的教室中,为各自心中的梦想而战;坚守着各自心中的骄傲。我们----风光霁月的同学;我们----风华正茂的同学;我们----幸运万分的同学!
在我的朋友中,和我最要好的便是顾晓欣了。
你只要仔细一看,顾晓欣长着远远的脸,长着一头乌黑发亮的长发,圆圆的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下面是一张樱桃小嘴,但是我觉得顾晓欣的眉毛是最漂亮的又黑又浓,活生生的展现在你面前的的就是一个江南“美女”。
顾晓欣的个性活泼、开朗、大方,而且她还有点像个假小子呢!每一次我们和男生斗嘴时,顾晓欣就能不费九牛二虎之力把男生骂得嘴巴打结、面红耳赤,最后,那些男生只丢下一句“好男不跟女斗”的话溜走了。
顾晓欣的外号有许多有男人婆、不小心、火锅、mm······但在我的记忆当中,“不小心”是全班甚至全校都知道的外号,当然,这个外号出自我和肖雨洁的口中。因为,每当上作文课,张老师念作文练到“不小心”这个词的时候,全班都投来惊奇的眼光,顾晓欣当时就低下了头嘴里说着:“管我什么事”。因此,我和肖雨洁就取了这个外号。
顾晓欣最让我佩服的就是她的数学成绩。
这就是顾晓欣,一个可爱、活泼、调皮、单纯的小女生,你听了我的介绍你喜欢和顾晓欣做朋友吗。
老师经常说——有的人当面一套,背后又是一套。这话几乎每个人都知道,但她却把这句话体现到了极致。
她当这个人面说那个的坏话,又当那个人的面说这个人不是,全班几乎没有幸免。她每次都是恶人先告状,却给老师造成一副楚楚可怜的样子。
那次上体育课,后面一女生只是没有站好,她三步并作两步走了过去,上前就是一把,狠狠地揪住那个女生头发,还说她不好好上体育课。周围同学也都敢怒不敢言,谁让她是体育委员呢,那个女生实在忍无可忍,使劲捏了一下她的手,这下好了,她竟然哭了起来。
没有人去安慰她,也没有人去告诉老师,大家只是整齐地向她翻了个白眼。她见没有人来安慰她,就一个人跑到老师那去诉苦,说完转身向操场跑来等处理,还偷偷地瞄了瞄老师办公室,看老师有没有出来,结果如意算盘没打上,于是大哭了起来,连其它班老师也都围了过来。
大家害怕这件事让班主任知道了,所有人都不会好过。于是,过去几个人想把她拉回来,可她的脚上像绑了秤砣似的,怎么都不动,这时体育老师脸一下子红了,只好过来帮忙。
想必大家已经知道她是谁了吧?她就在我们班的l同学。
作文。
她长得很漂亮,有一对细细的眉毛,又圆又黑的眼睛,一张小小的嘴,高高的鼻子,脸瘦小瘦小的,特别是笑起来的时候更是可爱。
她学习很好,很认真,经常考出好的成绩。不仅这些,她画画也很不错,我有时还去学习她画画呢!
她也很有礼貌,只要见到了同学,就轻轻地微笑一下,样子可爱极了,她还是个乐于助人的女孩,有一次,我们上语文课,老师说要听写,但我发现自己竟然没带本子,真是急死我了,这时,她看了看我,马上拿了一本新的给我用,我真的很感谢她。
还有一次,我们上数学课,有一道题我不明白要怎么做,正在绞尽脑汁地想着,她连忙跑过来问我:“你是不是不会做呢,我会做了,我讲给你听吧。听完之后,我明白了,正准备写答案时,又发现自己的笔不见了,她又拿了她那只给我写,自己却又向其它同学借了一只来写,我看见后很不好意思,连声说:“谢谢!”
我想,她学习又好,又爱助人为乐,老师也喜欢她,她一定每天都开心吧。
再不久,就初三了。一般人听到这个会想些什么呢?我不知道,但我就是有一种要解脱了的感觉,我不是很喜欢我的同学们。
我的同学们,没有一个和我志同道合的,没有能像小学那样讲个笑话让我笑半天的人。我的小学同桌是个胖子,特别搞笑,特别幽默,特别会耍嘴皮子。因为跟他交流久了,我也变成那种能说会道的人,就是那种无论你骂我什么,我都能说得你无话可说。可现在,我渐渐失去了那种能力。同学们无法理解我的话仅仅是开玩笑,同寝室开开玩笑,有人就会真的生气,我当然得改一下说话方式,渐渐地,我真的就失去以前的幽默了。
现在在班上,我有两个关系比较亲近的同学a、b。跟她们在一起还算快乐,但是每个人都有缺点,她们也不是完美的。a是那种学习好,字写得好,外形也长得好的女生,但我刚接触她时,她实在是太无趣了,不过现在已经好很多。但我认为她有一个缺点,她就有点装可爱啦,总觉得所有人都应该宠着她,不过事实的确是这样,但我有的时候就真的受不了。我的成绩也很好,老师总说我是凭天分在读书,说我不努力。其实我只是没有最努力的努力,没有最爱玩的爱玩,喜欢开玩笑,很活跃而已,就被老师冠上一个“凭天分读书”的头衔。我不知这是褒是贬,这也算对我智商的一个赞扬吧,但是a,a明明就很用心在读书,但是她也想装作一副不爱读书的样子,每天就玩啊,作业都抄我的。虽然她作业抄我的,但是那种重点的题她从来都是自己做,如果她想不出就会问我或者其他人。每次我给她讲题,她总是“哦,原来是这样的,我没看清题目。。”之类的语言,就像是我做的出的题她应该做的出来。于是她自己就塑造了一个正天玩成绩也很好的形象,但她是自己制造的。我也不想多说,明明我们是好朋友,有时我很讨厌她时,就觉得自己有罪过,她明明对我也很好,我不该这样想。b是个成绩在中上游的,这次又考差了,不过她是真的每天在玩,因为她有点搞不懂物理所以有点不听课了。她上课乖乖的,但这不过是表象罢了,每节课除了班主任的课就跟另外一个爱讲话的女生传字条。b不属于性格幽默的类型,但她的行为、语言真的很搞笑,就是特别蠢,蠢得惹人爱。她们两个就是我最好的朋友了,但我很少和她们谈心事,也很少一起吐槽某件事,最要命的是她们两个居然没看过柯南,但我是柯南的铁杆粉。难道真的是我要求太高了吗?多想回到小学我一说爱柯南,周围的同学就说柯南的各种坏话,然后我们搞笑地吵架那种生活。
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叫小明,一双丹凤眼,嘴唇红的像玫瑰花,每当他笑的时候总是会露出两颗大门牙。
平时他体育很差,别人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引体向上,最起码做两个,可他却只能做一个,我打心眼儿里不喜欢他。
可有一个事让我彻底改变了对他的看法。
一次我在做自由活动时看见,他在练引体向上,我想:“我做的这么好都不愿意做,他怎么会这么练?”于是我对他说“做完一个了吗”?他却满不在乎的说:“我做完8个了”。然后又开始做,只见他两只手臂尽量弯曲,脚也一个劲的向上踢,连肚子也向上提,他的身体始终没上去,可汗珠却一直往下掉。他背心上的汗像是有几公斤重一样拖着他向下,可他却硬是一直坚持着。
有这样的毅力,足以把一切先天的缺点盖过去,有这样的毅力,他还会怕什么体育科目?
我以后再也不会嘲笑他了!
我有一个好兄弟,记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。那一次我们都到了,就还差一个人,那时就听到一个声音“嘿,我来迟了!”我们转身一看,引入眼帘的是一张痞痞的笑脸,给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪,仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意,眉毛弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子,仔细一看,那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型,穿着球服显得特别的阳光帅气。
他是个很善良的人,有一次我们队里的队员受了伤,那段时间,总是看到他无微不至的照顾那个同学的,每天都会送他回家,并且会笑着鼓舞受伤的那个同学,帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员,我们大家都很喜欢他。
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在六年的小学生活中,也是我的朋友,我永远也忘不了他们。
她,一头乌黑亮丽的短发,眼睛不大却犹如宝石般闪亮。她就是与我共度六个年头的好友同学――朱涵。我们除了下午放学后,其他时间都在一起。我们共同解决学习上的难题有好东西一起分享。而且她非常乐于助人,有一次,老师突然要交试卷钱,我没带钱她便主动提出替我先交。让我非常感动,对她的喜爱一发不可收拾。
她,一头黑发扎成马尾辫甩在脑后,小巧的嘴巴,端正精致的五官。她就是――唐嘉乐。别看她嘴巴小,说起话来可是伶牙俐齿。每次男女生吵架,女生堆里准有她,常把男生说的脸红脖子粗。同学们送给她一个外号‘‘不败吵神’’,她也乐意的接受了。虽然我和她只做了不到三年的同学,她却成了我心目中很好的朋友。
我的好同学,我的好朋友。即使时间过的再久,我永远也忘不了你们,但愿我们们的友谊地久天长,就如美酒,越陈越香!
王茜,她长的并不漂亮,但是她很诚实,乐于助人让我非常感动,下面我就来夸夸她。
有一次,老师过年的时候留了一个很特殊的作业。老师说让我们每一个人在爸爸妈妈帮助剪一个剪纸。寒假过去了,每一个人都拿出了自己和爸爸妈妈最好的剪纸,老师挑选出来比较好的`作品,其中也有王茜的作品。发完奖品后,王茜把奖品还给了。大家都很惊讶原来王茜的作品是买来的。老师听了,表扬了王茜。
王茜是我们班的班长,在班级中她特别乐于助人。例如:有人忘了带笔记本,她会把自己的笔,本借给别人;在别人生病了不能值日,她就会主动帮助值日。王茜的诚实,乐于助人是我学习的榜样,也是我最想夸得人。
我有一个聪明可爱的同学,他叫李培远。李培远最大的外貌特点,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圆圆的,给人一种很调皮的感觉。并且他那炯炯有神的眼睛总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明。
李培远的知识十分丰富,音乐课、体育课都成了他的舞台。每当老师提问他时,同学们就都做好准备,等着他那让人捧腹大笑的回答,但是能一下点中中心。一次,老师问了一个跟课外知识相结合的问题。同学们都你看看我,我看看你,谁也答不出来,我也绞尽脑汁,可就是想不出来。这时李培远胸有成竹的一下子把手举了起来,老师点了他。李培远“噌”地一下站了起来,出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光,同学们也发自内心地为他鼓掌,热烈的掌声久久不息。我真的佩服他有那么丰富的知识。
他常有的动作和说的话,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。我敢预言,他将来肯定能成为笑星。
这就是一个知识渊博、文采彬彬、调皮搞笑的小男孩--李培远。
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我有一个喜欢开玩笑,学习好而且捣蛋的好朋友。那就是罗栋明啦!
他嘛,就喜欢拿我来开玩笑。都没有想过我喜不喜欢开玩笑,就乱来了。上午刚考完数学,下午他替老师抱着卷子来了。他就说:“你数学考试很差哦。”我就想:这点儿小玩意可骗不到我呀!我问:“我多少分?”他说:“你?77。”“啊?我才不信!”“不信我拿给你看。”他边说边找。我马上相信了,忙说:“不要,不要。”心想:如果被他找出来我不是很没面子吗?他做了个鬼脸说:“骗你啦!那都信!”“我……我才没信呢!”
他学习好是因为他读书声音大,洪亮,喜欢举手发言。有一次,他读《小河的歌》感情丰富,声音洪亮,全班都胜不过他。我真想和他赛一赛啊!可是我的声音有点问题,不可以和他比赛。不过我敬配他。
有一次,体育跑步,他可机灵呢!我跑着跑着,突然看见他从半圈中跑过来。我又看了看体育老师,他根本就没看见。我心想:他一定是趁体育老师没看见才跑过来的。他从我身边跑过,还踩了我一脚呢!他说:“你有种就追过来呀!!”我不复气,就跟着他跑了。跑着跑着,他对我说:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上来他才跑。我哭笑不得。这才知道我被他骗了。我深深地叹了一口气:唉!他真是捣蛋鬼,不过他很聪明啊,他以他的智慧来取胜!我暗暗地笑了。
看!这就是我最要好,爱玩爱笑,有点捣蛋,上课认真的好朋友。
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