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给灾区同学的一封信(模板17篇)

给灾区同学的一封信(模板17篇)



优秀作文以其独特的观点和深入的思考赢得了读者的青睐和赞赏。下面是一些来自各个领域的优秀作文,值得我们学习和欣赏。

给灾区同学的一封信作文

亲爱的秦天同学:

你好!

我俩已有几周时间没见面了,不知道你这几天过得是否很好?不知道这几天你有没有想念同学和老师。

今天听老师说,你和妹妹要退学,不想再来学校了。我当时听到这个消息,顿时呆住了,这么一位优秀同学怎能不上学呢?虽然你是为了家庭,为了能更好地照顾家人,但是细细想来,这不是完美的办法——辍学。在这个只承认强者的时代中,我们唯一更好的选择就是继续努力学习,不是说“知识可以改变命运”吗?所以,请听我这个同学最真诚的几句劝:如果你真想为了家,那么请你重振风帆,投入新的“战斗”中,和同学们一起迎接毕业考试,很多功课你跟不上,我们会教你的。请铭记:学习上只有一条路不能选择——那就是放弃学习的路;学习上只有一条路不能拒绝——那就是坚持学习的路!我不想看到我最亲爱的伙伴在挫折面前低下头的样子。我们是好朋友,朋友是什么?就是有难同当,有福同享,一起牵手度过困难,迎来美好的明天!

秦天,我相信:你不是一个遇到困难就逃避、就认输的人,而是能勇敢地面对,并且战胜它的坚强的女孩!我们要用一颗微笑的心面对袭来的风风雨雨!你一定能成功的!

祝:

笑口常开学习进步。

勇往直前超越自己。

你的伙伴:孙金萍。

给灾区同学的一封信

你们好!

我是来自赣州的一位学生。地震发生后至今已经很久了,在中国和世界人民关爱的包围下,你们生活的好吗?你们一定很快乐,因为在那里有许多关心和爱护你们的人,在这样好的环境下,我相信你们不仅没有耽误学习,而且还交到了许多朋友。我在电视里看见你们失去亲人是那样的痛苦,和其他小朋友们在一起做游戏是那样快乐,而是用微笑面对现实。

你们一定还在认真的学习,以前,你们天不亮就开始向学校出发,一里路,两里路……虽然求学之路是这样艰难,但是你们为了投入知识的海洋而坚持奋进,为了实现自己的梦想而持之以恒。可是地震却给了你们一次沉重的打击,它夺走了你们往日读书的教室,留下的只是一片废墟。可是你们的求学之路并没有因此而中断,祖国给你们搭起了一座座可移动的学校,重新让你们回到了知识的海洋。在那零时搭建的教室内,你们对学习的渴望和期盼感动着我。我看见,你们在零时搭建的学校内认认真真地读书,虽然你们的教室并没有我们的宽敞,你们却比我们的教室明亮的许多,因为那是你们散发出的光芒,那种锲而不舍,渴求上进的光芒,是你们从内心深处散发出一种对学习的渴望。你们这样用功读书,一定能实现自己的梦想。在救援人员们刨出泥土的时,我看见,一位死死握住钢笔不放的大哥哥,他一定是在精心地做自己的作业,当地震来临时,他可能想带着自己心爱的作业本逃出去的,可是,他没能逃过震魔的手掌。

我想,一定还有身受重伤的孩子,虽然你们的身体受到了折磨,但是你们一定会坚持下去,不会因为身残而痛苦。还有许许多多关心你们的人,你们一定会坚持下去,完成你们未完成的学业,实现你们未实现的梦想,探索你们没有触碰过的世界。祖国母亲没有放弃你们,我们仍然是一家人。

灾区的同学们,有时候,你们不免得会想起失去的亲人,想起来肯定会伤心,但是你们是坚强的,更会踏踏实实的走好生活的每一步,学习的每一步,因为你们的亲人在天国里会祝福着你们,他们一定会为你们而感到骄傲,为有你们这一群坚强的孩子而感到幸福,加油!我们一起努力吧,努力走好生活的每一步!

祝地震灾区的同学们:天天快乐,努力实现自己的梦想!

给灾区同学的一封信

你们好!

2008年5月12日,这个令所有人都难以忘怀的日子,这个让我们刻骨铭心[注:铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。]的一天。巴蜀大地上突如其来[注:突如:突然。出乎意料地突然发生。]的灾难,一次剧烈的地震,让所有的华夏儿女都记住了这一天。

我是同你们一个年龄段的同学,同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中,你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学,也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中,因为这次灾难,失去了双手。但你们一定不要哭泣,不要伤心,灾难会过去的。阳光,我们还要迎来。不经历风雨,怎能见彩虹,这点伤痛算的了什么?悲伤又有什么用?古人说:塞翁失马,焉知非福。灾难过去,就是美好生活的来临,风雨过后,就是彩虹的出现。面对灾难、困难,不要低头,不要胆怯,我们是一家人,有福一起享,有难我们一起当,再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作,家园可以重建,美好生活可以再来。同学们,你们是希望,一定要努力学习,美好的生活就靠你们。

好、繁荣的生活。

相信吧!再难的困难也难不倒我们华夏儿女!难不倒我们英雄的中国人民!坚强些,崭新、美好的生活会出现的。

祝你们:

身体健康!

开心快乐!

七年级x班。

xxx。

xxxx年8月1日。

给灾区同学的一封信作文

亲爱的小伙伴们:

你们好!

5月12日下午2:28分,一场突如其来的8级地震发生在了你们的家乡四川。一声隆响,家里的房子倒了,学校的房子也倒了一瞬间,你们失去了家园,失去了亲人,甚至连你们自己也被压在废墟里!

在灾难面前,你们挺住了!虽然一块块水泥板压在你们的身上,你们痛苦难忍,但是你们挺住了!虽然呼吸困难缺衣少粮,但是你们也挺住了!我真佩服你们啊!当你们被武警队员救出来的时候,虽然那一张张苍白的小脸,再也没有那么的红润了,虽然手上、衣服上到处都是土,但是你们仍然顽强地敬了一个队礼!

人们说:“一方有难,八方支援!”我们各个地方的人心连着心,给你们送去了物资和善款,希望能为你们重建家园,能让你们再过上美好的生活!

小伙伴们,虽然你们是在灾区,我们在城市,但是我们的`心永远连在一起。有可能在这场灾难中你们失去了妈妈,但是我们的妈妈就是你们的妈妈!我们的妈妈也会像照顾自己的孩子一样照顾你们的!因为我们共同住在一个家里中国!

让我们把心连在一起吧!

一个关心你们的小女孩:王何贝妮。

给灾区同学的一封信

你们好!

5月12日那次让世人都痛心的大地震,无情地夺去了你们的家园、校园甚至亲人。虽然过去了四五个月了,不知你们有没有从痛苦中走出来?在这国庆期间,我很希望你们能和我一样快乐、一样无忧。

小朋友们,在地震中涌现了许多少年英雄,其中有一位少年英雄叫林浩,我特别的佩服他。林浩不光自己勇敢地从废墟中爬出来,还冒险救出了两名和他一样大的同学。要知道他才只有九岁,他太了不起了,我们应该向他学习,学习他在困难面前的坚强勇敢!

我们是祖国的未来,我们要学会战胜困难,从现在开始,我们要好好学习,长大了建设我们的家园,让灾难远离我们!

此致

敬礼!

给灾区同学的一封信初二作文

亲爱的同学们:

你们好!

时间过得很快,一转眼,过了暑假,你即将踏入初二。假如要概括整个初中阶段,那就是初一是希望,是习惯养成的关键期;初二是分化,是拉开差距的过渡期;初三是拼搏,是实现人生理想的第一个冲刺期。

面对初二的最大问题就是“分化”,简单概括就是好的更好,差的更差。首先是学习上的“分化”。经过初一的适应,原先成绩相差无几的学生到了初二出现两极分化的现象。所以我们必须认真对待,进一步优化习惯,防止分化,最大努力实现自我的突破。其次是思想表现上的“分化”。那些有目标的同学思想和行为更加成熟,在班上成了老师的得力助手,也有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃,有时因经受不住一些坏人或网络的诱惑,就难免会偏离正常的轨道甚至脱轨。当然产生这种分化的原因是多方面的,首先,从生理的心理方面看,初二的你们多在十四岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期。由于生理的变化,在心理上就会出现过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。男生逞强好胜,容易冲动,大多崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,你们往往还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力。从心理变化的角度来讲,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成思想上的松懈。因此,如果一不小心,就会错失初二这个心理进步的关键期。

那么初二的你们应该做些什么呢?你可以在老师与父母的帮助下,提前规划初二,让自己有目标,而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习初一的基本知识点,重点攻克自己的薄弱点。在调整学习方法和提高学习效率的前提下,还可以挤出大量的时间进行海量阅读等“自我修炼”,初三会紧张很多,这种“自我修炼”的时间和机会就很少。因此暑假和初二这一年是提升自己的关键期。

总之,初二是一个困难的阶段,一个分化的阶段,一个“危险”的阶段。我们应该积极准备,认真面对自身的生理心理变化,顺利过渡,为初三拼搏圆梦打下坚实的基础。

有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!作为学生,要做的就是奋斗!古人云:天行健,君子以自强不息。有目标才有动力,我们每个人都要以好的状态去迎接八年级。

八年级因为科学、数学等难度的加大,对于许多女生来说,学好是有些困难的,这样势必会挤压学习语文的时间与精力。最大的问题是课外阅读时间会被挤压,至于名著阅读几乎没有时间,然而现在教材编排却是课外阅读课程化,中考在原来基础上每学期都加了2—3部名著,这些名著大多是由教材中的某个文本或某个作家的拓展,有些是适合你们这个年段阅读的推荐书籍。所以读这些书最好是趁平时在涉及这个文本的时候,趁着好奇心提前快速阅读,借助大课间、午休及晚饭后或者睡觉前,利用碎片时间涉足浏览,同时一边读一边养成良好的习惯,如划好词好句,做批注等,也可以写几句感悟或点评,做一些摘录。周末则规定完整的一个时间段梳理并进一步深化阅读。名著阅读应该借助精读、略读、泛读、跳读等多种方式,用自己的目光捕捉判断,不断提高自己的鉴赏与审美能力,读写结合,以读促写,以写促读,不断提高自己的语文素养。

“半亩方塘一鉴开,为有源头活水来。”同学们,一个人最综合的体现最后还是落在写作能力上,写是一个人语文素养的综合体现。平时勤读多写,随笔、日记都是不错的选择,记下平时自己学习、生活中的片言碎语,也可以是社会上的所见所闻,抑或是旅途风光,这些都是你的写作素材。要做一个生活的有心人,平时要多关注报纸、媒体、电视上的热点,并养成随手摘录或收藏的习惯。积累新闻标题、哲思名句,提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。“生活成就作家,阅历决定视野”,只有这样,一到考场你才能得心应手,信手拈来。

同学们!对于即将升入初二的你们,愿你在不断的奋斗中充实自己,用洪荒之力,让自己变得更强大。

祝:学业有成!

xxx。

20xx年xx月xx日。

给灾区同学的一封信

你们好!我是江西省赣州市赣县城关小学四(6)班的游绍初。在2008年5月12日下午2点28分时,这个黑暗的时刻将永远铭刻在每一个中国人的心中。就在这短短的几分钟,汶川的房屋变成了一堆堆废墟,带给了你们乃至全国人民无限的悲伤与痛苦。昔日美丽富饶的四川霎时间被笼罩在恐怖的阴霾之中。房屋变成了废墟,无数生灵被无情地吞噬。这一切,让全国上下的心都为之颤抖!

灾区同学们,灾情发生后,我们和你们一样,恐惧、担心,时时刻刻我都想看看电视,看看你们那边怎样了,那是因为我们同是中国人,都有一颗中国心!地震后,我打开电视,看到一个个悲壮的镜头,我心如刀绞,泪水像瀑布一样,怎么都挡不住。

你们的家园、学校已被突如其来的地震所化为追忆。废墟下,有多少人在等待救援,有多少人在死亡线上挣扎?地震几天后,温总理来了看你们,给你们衣服、粮食,全国的人都给你们捐了钱。

可见党是多么关心你们啊,群众为了你们快速重建家园,大家有钱的出钱,没钱的出力。我们学校也开办了捐款仪式。我在我的零用钱中拿出了50元人民币捐给灾区,这也表现了我的爱心。

同学们,胜利就在你们的前方,让我们一起加油努力吧!祝早日康复,重建家园!

你们的朋友xxx。

2008年9月17日。

给灾区同学的一封信

xx年5月12日下午14时28分,汶川县发生了里氏8.0级地震。那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟??许多人被埋在废墟地下。顿时这里变成人间的地狱,许多人失去了双亲。这场突如其来的自然灾害,造成了严重的人员伤亡,摧毁了房屋,你们的命运牵动着每一个中国人的心。

在班级里,老师给我们讲了地震的危害。当老师讲到你们中的许多人被压在下面,死去了,只有少数幸运的活了下来,可是活下来了身体上都有一些伤痕时,不禁泪流满面,一闪而过的镜头把我们那颗关怀、同情的心也飘到你们身旁。

学校也组织了捐款活动,我豪不犹豫地拿了零用钱,虽然只有50元,但这是我的一片心意,希望能帮助你们重建美好的家园;希望可以给我从没见过面的同龄人带去一些温暖;也希望你们能重新回到明亮的教室里继续学习。

当救援人员来到你们身边时,你们首先想到的不是自己,而是你们的同伴,有的甚至为了同伴,献出了自己宝贵的生命,这是一种多么无私的精神呀!霎那间,我明白了生命是那么宝贵,那么坚强,却又是那么脆弱,我们要好好爱惜自己的生命。

中秋节快要到了,在中秋节来临之际,我向你们表达深深的祝福。

祝你们中秋节快乐!

给灾区同学的一封信

汶川的同学们:

你们受苦了!

我是山东省临清市金郝庄乡第三完小五一班的一名小学生。当我从电视里得知5月12日14点28分你们那里发生了里氏8.0级地震时,我感到无比震惊,非常难过。

在这场灾难中,有点同学失去了亲人,有的受了重伤,可能终生残疾,有点甚至失去了幼小的生命。知道了这些,我流下了伤心的泪水。

同学们,也许你们的亲人、朋友、老师在这场灾难中失去了生命。但你们能活下来就是幸运的。党中央国务院,全国各地的人都在关注着你们,各地,各行各业都在捐款,竭力来帮助你们。

我们学校也举行了“一方有难,八方支援”的献爱心捐款活动,虽然不是很多,但这也是我们的一点心意。以前,我是一个爱吃零食的孩子。现在,我再也不买零食了,我要把攒下的零钱全捐出去,来帮助你们。

是啊!人们的爱心像漫天飘洒的蒲公英一样飞向你们,你们和我们一样,都是祖国的好苗苗,你们不能输给灾难,要勇往直前。

同学们,你们一定要像霍金那样,有毅力的活下去,要有顽强不屈的精神,敢于和命运做斗争。

最后,祝你们早日重返家园!

给灾区同学的一封信初二作文

我是甘肃省临泽县城关小学五(6)班的学生。本将是一个欢乐的奥运年,可是,一场突如其来的大灾难降临在你们温暖的家园。这场突如其来的自然灾害,给你们造成了严重的人员伤亡,摧毁了房屋,给你们的学习、生活都带来了严重的影响。看到你们在地震中深受危害,我们的心都在震撼着。

我在电视上看到你们在临时搭建的学校里上课,看到你们的脸上露出了灿烂的笑容,真为你们高兴。

你们一定要坚强,虽然这次地震破坏了你们美丽的家园和学校,但是你们没有被吓倒,一个个都很坚强,而且你们没有放弃学习,依然同地震在拼博、斗争。我为你们加油!”

“受伤的同学们,你们在医院里,一定要坚强,要忍受伤痛,听医生的话,好好吃药,我相信你们会很快好起来的,我们时刻关注着你们,所有的人都在帮助你们!”

我为你们的坚强感动着,我要好好学习,珍惜现在美好的时光!祝你们身体健康,笑口常开!

一个关心你们的小学生。

209月5日。

给灾区同学们的一封信

你们好!

2008年5月12日,这个令所有人都难以忘怀的日子,这个让我们刻骨铭心的一天。巴蜀大地上突如其来的灾难,一次剧烈的地震,让所有的华夏儿女都记住了这一天。

我是同你们一个年龄段的同学,同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中,你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学,也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中,因为这次灾难,失去了双手。但你们一定不要哭泣,不要伤心,灾难会过去的。阳光,我们还要迎来。不经历风雨,怎能见彩虹,这点伤痛算的了什么?悲伤又有什么用?古人说:塞翁失马,焉知非福。灾难过去,就是美好生活的来临,风雨过后,就是彩虹的出现。面对灾难、困难,不要低头,不要胆怯,我们是一家人,有福一起享,有难我们一起当,再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作,家园可以重建,美好生活可以再来。同学们,你们是希望,一定要努力学习,美好的生活就靠你们。

现在你们一定在重建的板房里,虽然天气很冷,但人心是温暖的。在重建的校园里,朗朗的读书声,同学们下课后的欢声笑语一定会重现。你们一定不能愧对已逝去的亲人。在这次的灾难中,人民的众志成城感动了我,我们是你们坚强的后盾,是你们背后的力量。再大的困难我们也能克服,你们只要有信心,有毅力,巴蜀大地会再次出现繁荣的景象。祸兮福所依,福兮祸所伏。福祸相依,不正说明了这一点吗?灾难已经过去,迎来的是崭新的未来,美好、繁荣的生活。

相信吧!再难的困难也难不倒我们华夏儿女!难不倒我们英雄的中国人民!坚强些,崭新、美好的生活会出现的。

祝你们:

身体健康!

开心快乐!

xx。

20xx年1月8日。

给灾区同学一封信作文

你们好!无情的地震夺去了你们知心的小伙伴;你们敬爱的老师,在抢救同学时,不幸遇难;你们可爱的校园,在地震发生一瞬间,毁于一旦;你们亲爱的家人,也在地震时失散了,遇难了;你们美丽富饶的家乡,也被夷为平地。当我看到这些,我的心被震撼了,我的心在颤抖,我的心在流血,此刻我牵挂灾区的小伙伴。同学们希望你们不要伤心,不要气馁,坚强勇敢与灾害做斗争。

灾区的同学们,你们很担心余震再次发生;你们怕家人受到伤害,自己,孤苦零仃;你们担忧自己被灾难吓倒;你们更加忧郁自己不能应付所发生的一切。这些担心,这些恐惧,我都能理解,全国人民回尽自己最大的努力,帮助你们摆脱困境,为你们分担痛苦,让你们走出恐惧。你们也要坚强勇敢,不要被一切困难压倒,活下去,会有希望,活下去,就是胜利,请你们不要轻言放弃。而我呢?也会在背后默默的祝福你们,支持你们,加油吧!

地震轰然的来啦,却又悄悄的走啦,它带走了美好的家园,带走了一张张熟悉的脸,带走啦一颗颗热血的心。地震无情,人却有情,让我们携手共创美好家园。

好伙伴:

20xx年11月20日。

给灾区同学一封信作文

亲爱的王博同学:

我是重庆巴蜀小学五年级六班的蹇彦伶。我是一个活泼开朗的女孩,我喜欢游泳。你会吗?不会的话,我可以教你哟!告诉你吧,我的家乡山城重庆,地处长江和嘉陵江的交汇处。城市里高楼林立,错落有致,整个山城群山环绕,绿树成荫,是个迷人的地方。山城的夜景更是名不虚传。有的星星点点;有的闪闪烁烁;有的五光十色;有的直冲云天。江边的夜景若隐若现,有高有低,就像在搞灯会,简直就是一片灯的海洋!美丽极了!

我们的巴蜀小学就矗立在这座灯火辉煌的城市里。我们非常喜欢这所学校,它就像我们的“母亲”一样哺育我们,让我们在知识的海洋里遨游,看着我们一步步成长。学校很大,有两个操场。一栋栋教学楼,就是我们学习的乐园。学校到处栽满了绿树。课间,在“小小世界”那里,到处充满了欢声笑语,同学们那纯真的模样,调皮的笑脸,互相嬉戏着,打闹着。“景观大道”也是学校一道靓丽的风景线,那蜿蜒曲折的道路像一条长龙似的。立在“景观大道”旁的喷泉,每天早上就早早地开始了“工作”。那水“哗哗”地流着,仿佛在欢迎同学们的到来。道路两旁有两条小沟,小沟里摆放着许多鹅卵石,清澈的溪水从高处流下来,让人的烦恼一下子被抛到了九霄云外。看了我的介绍,我想你一定动心了吧!它是不是很美丽?我相信你们的学校一定同样美丽,对吧?如果你以后有空,我一定会把你接到重庆,尽情地吃喝玩乐的。

我从网上找到,陕西省原来是一个非常漂亮的省市,但由于地震,使许多房屋倒塌;我还从网上看到,你曾经是班上的班长,在地震发生时,你迅速打开后门,高喊“后排的同学从这里往外跑”。一位同学摔倒了,已冲到前面的你又跑了回来,帮助同学们撤离。看到这里,我从心底里油然而生了一种敬佩之情,爱同学,这样的学生怎能不受别人欢迎呢?然后,你听到学前班的教室里发出了孩子们的哭喊,你立刻随老师们冲进去,马上抱起一个孩子往外跑,又折回抱第二个,直到救出最后一个。我被你的勇敢所感动,在灾难来临时,你不但没有恐惧,反而还保护小同学。小小年纪又作为班长的你,竟然能抱起几十个学生,这令我万万没想到!灾情发生后,听说你还主动组织附近的学生分组学习,宣传防震自救知识。你真是一个热爱集体,关心同学的优秀少先队员啊!与你同样大小的我,如果在发生地震的那一刻,把你换成我,那我肯定吓得不知所措,慌了神。哪儿还记得帮同学逃生啊!

你别害怕地震再次发生,因为你生在地球,地球上有英勇的医护人员和部队官兵,有团结一心的中华儿女和爱国的领导……只要有团结的人民在一起,再大的困难也能克服!有福同享,有难同当嘛!我在这里给你写信,目的是为了与你交朋友,共同开展一个“手拉手”互助活动。方式如下几点:

(1)偶尔见面。

(2)物质上互相帮助。(如:寄给对方文具、课外书籍等资料)。

(3)经常寄信互相往来。

(4)学习上互相帮助。

(5)互相交流对方的新鲜事。

(6)开始通过电话或网络友好往来。

(7)寄给对方自己的照片。

(8)寒暑假一起玩。

这些方式都是增进我们友谊的方式。你同意我的观点吗?

最后,我希望你能写一封回信寄给我!灾难无情人有情,我还希望“手拉手”活动能开展,让我们互相帮助,团结友爱吧!

重庆市巴蜀小学。

给灾区同学的一封信初二作文

亲爱的初二同学们:

你们好!

初二没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学的紧张,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期!

初二是一个爬坡的时期,是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中,最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中,体现在最终的中考当中!

我已经初中毕业了,但是我很想跟初二的同学们分享一些话,希望对你们有所帮助。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标,有个合适的计划——严格管理时间,科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间,把握住这段时间,我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯,这些习惯包括:

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵,整理效更高”——主动整理,经过反复体会的整理。

四、偏科!

偏科相当的可怕,有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来,但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道,偏科,语文总在70边缘徘徊。

偏科的危害就不用我说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单,每科都在复习!

中考表面上是初三的事,但从长远上来讲,初二的意义更为重大!所以,我希望你能早做准备,明年我等你的好消息。

初三的关键是中考。

初三既有新课的学习,又要进行系统的复习,学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。

初三最主要的任务就是中考,这学期又增加了化学学科,初中数学最难的知识点也在这个阶段,中考是综合能力的考察,有计划、有重点地进行突破,不放弃、不懈怠,才能在中考中取得优异成绩。

为了给中考复习留出更多的时间,有的学校老师会赶进度,课程讲得比较快,孩子们稍有懈怠就会比较吃力,很多学生会出现“旧账还没补上,又欠了新账”的情况,整体忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是一锅粥。

所以,一定要紧追不舍、及时复习,有问题及时解决。

xxx。

20xx年xx月xx日。

给灾区同学的一封信初二作文

亲爱的灾区小朋友:

正当我们满怀喜悦地迎接奥运圣火之际,一场突如其来的天灾——8.0级的大地震降临到了你们头上,整个中国都被震撼了,13亿人的视线焦点都转移到了四川灾区。

当我得知这个消息的时候,心里酸溜溜的……你们那里的房子都倒塌了,化为了一片平地,一个个美丽而又繁华的小镇瞬间消失了,成为了废墟。

但,天灾打不垮我们的意志,你们失去了亲人,但还有我们,还有所有关心你们的人们,所有中国人们!

不要怕,灾区的小朋友们,你们是那么的坚强,瞧阿,解放军叔叔来救你们了,温家宝爷爷来看你们了。他带来了党中央国务院对你们的祝福,带来了所有中国人对你们的祝福!

我们虽然相隔很远,但我们都是血肉相连的同胞,我们都是黑头发,黄皮肤,黑眼珠的中国人!你们要记住,每一个人都是你们的亲人,在你们在废墟底下呻吟的时候,是解放军叔叔把你们挖出来,在你们受伤需要治疗的时候,是医护人员把你送到了医院,当你们最需要鼓励的时候,是温家宝爷爷带来了关爱,当你们无家可归的时候,是志愿者叔叔阿姨们直起一顶顶帐篷。

距离地震来临的那天,已经过去130多天了。你们的新家也已经盖好了吧?现在你们要好好学习,学习好,才可以有辉煌的成就。我们都要好好学习,长大报效祖国,我们要永远记住,是祖国养育了我们!

有一句话说:”中国哭了,世界就不会笑。”所以你们不可以哭,你们是什么人?是四川人!四川人是什么人?是中国人!中国人是什么人?是龙的传人!

在天灾面前,我们不低头。你们没有失去家人,13亿中国人都是你们家人。记住,有千千万万个人关注你,关爱你。在党和领导的关怀下,希望你们重新绽放祖国明天的花朵!

祝灾区小朋友坚强、勇敢、平安、天天开心!这是我最大的心愿!

尚京涛。

20xx年9月29日。

给灾区同学的一封信初二作文

你们好!

5月12日,这个日子对你们来说是一个无比悲伤、永远无法忘怀的日子。因为在这天的14时28分,你们的家乡经历了里氏8.0级大地震,在这场大地震中你们可能失去家人;失去老师;失去学校.....但你们还有我们这13亿亲人啊!我想:再大的地震,也震不垮我们13亿人民;再大的灾难,也会过去。

当我看到一位老师扒废墟找学生;当我看见一位同龄人在废墟为救援人员唱歌时;当我看见九岁的小朋友救出两个同学时;当我看见.....这一切,让我的心不禁感到心痛、揪心、感动,我想每一个中华儿女看到这一幕都会在心里默默的为你们担心,看到这一切,我那颗脆弱的心一次又一次为那些还埋在废墟下的生命祈祷上苍,保佑你们平安,一双双温暖的'手从世界各地伸出来,汇集成巨大的暖流,涌向四川,涌向汶川。我坚信:你的力,我的力,千均一力;你的心,我的心,万众一心,就一定能战胜这次灾难。你们要坚强,不要哭泣,我们13亿人民就是你们坚强的后盾。

祝:

早日重建家园,健康快乐!

亲人:温暖。

20**年7月11日。

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给灾区同学的一封信作文

5月12日,这个日子对你们来说是一个无比悲伤、永远无法忘怀的日子。因为在这天的14时28分,你们的家乡经历了里氏8.0级大地震,在这场大地震中你们可能失去家人;失去老师;失去学校.....但你们还有我们这13亿亲人啊!我想:再大的地震,也震不垮我们13亿人民;再大的灾难,也会过去。

当我看到一位老师扒废墟找学生;当我看见一位同龄人在废墟为救援人员唱歌时;当我看见九岁的小朋友救出两个同学时;当我看见.....这一切,让我的心不禁感到心痛、揪心、感动,我想每一个中华儿女看到这一幕都会在心里默默的为你们担心,看到这一切,我那颗脆弱的心一次又一次为那些还埋在废墟下的生命祈祷上苍,保佑你们平安,一双双温暖的手从世界各地伸出来,汇集成巨大的暖流,涌向四川,涌向汶川。我坚信:你的力,我的力,千均一力;你的心,我的心,万众一心,就一定能战胜这次灾难。你们要坚强,不要哭泣,我们13亿人民就是你们坚强的'后盾。

祝:

早日重建家园,健康快乐!

亲人:温暖。

20xx年7月11日。

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