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想念我的南非同桌三年级小学(模板23篇)

想念我的南非同桌三年级小学(模板23篇)



优秀的作文可以给读者带来快乐和启示,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。优秀作文是语言的艺术,它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。

小学三年级我的新同桌作文

橄榄球。

”小子,因为他的头像一个放大版的橄榄球。为什么这么说呢?他的头顶上有一簇蓬松的头发,加上尖尖的下巴,组成了一个橄榄球的形状。当我开心的时候,想摸摸他的头,当我生气的时候,我真想把他的头扯下来,和小朋友们一起玩耍。

他鼻子旁边有一颗痣,那个痣和蚂蚁差不多大小,如果他想把那颗痣弄走的话,估计只能去“点痣”了。不过,他是肯定不会去的,因为他说那是一颗“发财痣”,这辈子就靠它来发财了。

他是一本有生命的《。

十万个为什么。

》,每次下课的时候,他都会来问我为什么。

“为什么拿破仑能当上法国的国王?”

“为什么汽车会跑?”

“为什么人要吃饭、睡觉?”

“为什么她上课会睡觉?”

“为什么小白兔的眼睛都是红色的?”

“为什么地球会自转?”

……。

他就是这样,一天到晚都问我为什么?我都快招架不住了。因为有很多问题我也不知道,所以我回到家里就会拿起鼠标上网查百度。每当别人在问我这些问题的时候,我就能完完整整地告诉他正确答案,就这样,我成了班上的智多星,我真得感谢他呢!

他还喜欢弹琴、下棋、写字、画画、运动,其中他最喜欢画画,每次他去比赛时都能拿前三名。他画出来的画栩栩如生,校长经常让他去参加比赛,每次回来时,他总能捧着一个大奖杯,脖子上挂着一个奖牌,为我们学校取得好荣誉。

这个爱画画、爱问为什么的“橄榄球”小子就是我的同桌——覃凯瑞。我挺喜欢他的。

我的同桌小学三年级作文

我的同桌是个好胜心强的人,你们知道她是谁吗?她就是虞欣凝。

虞欣凝瘦瘦的,在我们班她是中等个子。她的脸圆圆的,皮肤白白的。她总喜欢用有红色和蓝色蝴蝶结的绳子扎头发,头上夹几个小夹子做装饰。她的眉毛淡淡的,眼睛大大的,但视力并不好,好多次都看不清黑板上的作业。她喜欢戴有格子的袖套,跟她的衣服还蛮配。在“六一童话节”那天,她扮成白雪公主,还真有几分相像呢!

虞欣凝是个好胜心强的同学。记得有一次,我们在抄写语文词语,虞欣凝瞟了我本子一眼,想看我抄到哪儿了。可我的手正好遮住了本子,她怎么看也看不到。虞欣凝拍了拍我的手,故作漫不经心的样子,说:“你抄到哪啦?”我说了一个词,她看了看自己的本子,发现我抄得比她快,便笔走如飞,头也不抬地抄起来,直到她超过我,才放心。

有这样一个既漂亮又好胜心强的同桌,我多了几分紧迫感。我们这样你追我赶,一定会更上一层楼的!

我的同桌小学三年级作文

要是没有了我的同桌,我们班不知道会少了多少笑声。

我的同桌“耳朵”,是一个幽默感十足的家伙,常常给我们带来了许多的欢乐。他生着一对极大的眼珠子,总是像保龄球一样骨碌碌地转来转去。因为肥,头皮便相互挤压,形成了几座小山一样的折皱,还有一双硕大的耳朵,这也使他看上去很像动漫人物辛普森,他还得意自封“银河第一帅”。

“耳朵”虽然是个肥胖的人,却十分“灵动”。下课时总是从教室的一头扭到另一头,向班里的各个同学讲述着他最新想出的笑话,赢来一阵又一阵的喝彩与笑声。他对不如意的事从来不会沮丧,对自己的学习也是充满了信心。每次大考来时也未见他特别认真复习,成绩却稳坐全班前十名。对于我们的好奇追问,他只是笑笑。

一次语文考试,我由于没有把握住作者的行文思路,阅读理解题失去了一大片分数。我沉浸在懊恼中,一天下来很少说话。他见我这副模样,便使出他的看家本领来,将双眼眯成一条缝,眼珠转向右边,嘴角微微向上提起,就像滑稽的表情包一样。他还模仿唐老鸭的声音,怪声怪气地对我说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特,你别沮丧了哈哈!”很快就把我逗笑了,把大家逗笑了,还把他自己也给逗笑了,我又和他像往常一样轻松交谈在一起。

这就是我的同桌,我们班的开心果。

我的同桌小学三年级作文

我的故乡——茂名,是一座美丽的石化城市。

人们常说,最美的不过家乡的水。我的故乡虽然没有大都市的繁华,但它风景如画,景色迷人。

在离我家后的不远处有一条清澈见底的小河。河面在金黄的阳光照射下,显得波光粼粼。小河旁边栽了许多树,可以说是绿树成荫,树影婆裟,那些花花草草随风飘动,令人赏心悦目,依依不舍。小河里三五成群的小白鹅排成一列,欢乐地游来游去。夏天,伙伴们在水边嬉戏,打水仗。小河就是我们快乐的天堂。

前两年,我的故乡发生了天翻地覆的变化。从前凹凸不平的公路变得平坦了。一条条宽阔而平坦的水泥路纵横交错,四通八达,川流不息的汽车在公路上来来往往。公路两旁人山人海,摩肩接踵。一到晚上,一盏盏路灯把公路照得如同白天。街道两边,一幢幢高楼拔地而起,家家户户都盖起了新房,取代了以前破烂不堪的小平房。

听了我一番的介绍,你心动了吗?心动不如行动。请到我的故乡来!

我的同桌小学三年级作文

我的同桌是一个很惹人喜爱的男孩子,他遇到不会的难题就会和我一起讨论。

我的同桌叫陈咨羽,一年级时,我和刘一诺、姚安琪玩过家家,结果他当了妈妈,把我们惹得哈哈大笑。不过,他当得还蛮像的,一会儿做饭,一会儿教我们识字。我的同桌虽然没有上过幼儿园(只上了2天),但他读的书非常多,都接近800本了呢!从这一点,我就很羡慕他。他背的成语也非常多,就像《淘气包马小跳》里的丁文涛一样,出口就是一大些成语。他还和我说,他把老师让背的成语都背完了呢!真让我惊讶不已。

这就是我的同桌,一个惹人喜爱的同桌,希望你也像我一样喜欢他!

我的同桌小学三年级作文

今天我来介绍一下我的同桌,她是一个小女孩,她叫石砾。

她可爱极了。小脸圆圆的,眼睛像黑宝石一样,一眨一眨的,好像天上的小星星。她的鼻子小小的,嘴巴像小樱桃一样红润润,皮肤有点黑,长得特别漂亮!

她可喜欢玩了。她每天都去操场上和.同学们玩老鹰抓小鸡。一次她当鸡妈妈,保护着我们这群小鸡,“老鹰”开始左扑扑、右扑扑把“小鸡”吓得左躲右躲,鸡妈扑扇着翅膀,左坻右挡,十分勇敢,过了一会儿还是抓不到一只“小鸡”,“老鹰”很着急,他转了转眼珠子想出一个好办法,他假装很生气地说:“哼!我不玩了”。正当“小鸡”分心的时候,他一下就扑了上来,鸡妈妈早就看出来说:“快蹲下!”小鸡立刻就全部蹲下,老鹰的计划还是没成功,气得火冒三丈,正准备再扑上去,这时上课铃声响了,同学们立刻跑回了教室。鸡妈妈得意地做了个鬼脸,好像在说“我厉害吧!”

你瞧!这就是爱玩又聪明的石砾。

朔州市实验小学三(6)班张雯。

指导老师:马凤梧。

本文作者:朔州市实验小学三(6)班张雯。

我的同桌小学三年级作文

我的同桌,高高的个子,皮肤白白净净的,乌黑的.头发,有一双亮晶晶的大眼睛,看上去很精神很有神,一只高挺的鼻子,鼻子下面有一张会说的嘴巴,我这个同桌看上去帅帅的、酷酷的,他就是秦英哲,他即是我的同桌,也是我最好的朋友。

秦英哲的性格很开朗,很活泼,还有一点小淘气,在班里他总能起到带头作用,我和同学们都很喜欢他,他也能跟同学们愉快的相处。

秦英哲特别爱看书,很聪明,学习也特别好,他还是我们班的大队长呢!三年级下半学期快考试的时候,他家里有事请了两周的假,因为马上要期末考试了,我很担心他回来后学习能不能跟得上,考试能不能考好。但是他一点问题都没有,在期末考试的时候,他以数学、英语满分,语文99分的好成绩,证明了他的学习能力。他还喜欢旅行,他去过很多好玩的地方,我们语文书上有的课文中,讲到的名胜古迹,都是很遥远的地方,他差不多都去过,每一次听到他说,我去过,我们都会对他投过去羡慕的目光,然后开始听他给我们讲这些,讲他的所见所闻。

他还喜欢玩赛车,还有玩拼装,他还有一个拼装的火箭,特别高,他拼装的速度比我还快呢!我们俩还都喜欢骑自行车,他骑的很快也很稳,但是他还没有我骑的快了,因为我们俩还比赛过呢。

这就是我的同桌加好朋友,听了我的介绍大家是不是也很喜欢他呢?

我的同桌小学三年级作文

新学期,我们要调位子了。天哪!和我坐一起的竟然是她――小气鬼,她和别人会经常吵架,我不想和她坐在一起。但有一件事使我改变了对她的看法。

有一次,我的钢笔忘带了,找了许多同学都没借到,因为他们只有一支钢笔,可唯独没找小气鬼借,因为我知道她不会借给别人东西的,况且她也只带了一支钢笔。可让我没想到的是,她却对我说:“怎么,没带钢笔?我借给你。”“什么?”我不相信这是她说的话。“你写完我再写。”她又说。听了她的话,我觉得很内疚,以前,我什么也不借给她,今天,她还借钢笔给我,真的让我很感动。在以后的日子里,我觉得她也越来越助人为乐了,我也不像以前那样对待她了。同学们也不再叫她小气鬼了。

我的同桌小学三年级作文

说到同桌,我有点尴尬,因为按辈分我要叫他一声叔叔。哈哈!他和我同岁,一米四的个子,一头又黑又密的短发,那两条眉毛不浓也不淡,一双眼睛像墨点过似的,乌黑发亮,躲在眼眶里显得非常有神。没错,在那经典的蒜头鼻子下长着一张小嘴,尽管嘴很小,里面却藏着“三寸不烂之舌”。

如果非要说说她的性格,那我只能用“外柔”一词来形容。因为确实如此,平时看起来真的很“柔”,其实啊,也是经常开小差的“主”。

不过他有一个优点——诚实。记得有一次数学考试,我们班考的不理想,数学老师就请不及格的同学站到讲台上去,然后拍下小视频,通知家长。有的同学本来是不及格的,但为了不被老师拍小视频谎称自己及格了,有的甚至不敢出声,就在这时,我的“叔叔”大胆的站起身,快步走到讲台上排好,而且站的很直,一副从容的样子。我知道他的从容来自于诚实。妈妈曾告诉过我:看一个人,不能单看他的成绩,还要看他的品行,如果做错啦,改正就好了,但一定要明白诚实比任何东西都重要。

对,我就要为“叔叔”的诚实点赞,好样的,表扬他!他就是我的同桌。

我的同桌小学三年级写人作文

我的同桌是一位帅气的男生,他的名字叫李墨白。因为他的名字和唐朝大诗人很像,所以我们都幽默地叫他“李白”。

他有一双乌黑发亮的大眼睛,鼻子高高的,嘴巴小巧玲珑。他留着短短的平头,黑黝黝的皮肤看起来很健康。

别看他个子不高,可在绿茵场上却充满了劲儿,只见他左脚往前迈一步,右脚一抬,再用力往后一踢,足球像火箭一般飞进了球门。真是帅呆了!

我们是三年的同桌了,关系很好,但是以前也发生过小矛盾,甚至为了一些小事吵架。后来,老师找我们谈话,说:“李墨白,你以后要大方一点,男生气量要大。”“周思洁,同学之间要互相谦让。”我们听了老师的话,心里非常后悔自己的行为。于是,我们互相道歉,又和睦相处了。

李墨白不仅是我的同桌,而且是我的好朋友。我们要互相帮助,互相影响,成为永远的好朋友。

本文作者:非同一班——周思洁。

小学三年级作文

他的个子中等,头发短短的,一双乌黑的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻子下有一张樱桃小嘴,耳朵能听到很远的地方。

他喜欢画画、劳动、唱歌。他的画画得很好,每一次他画的画都是看的,比如有一次老师让画小公主,他画得像真的公主一样漂亮。他也爱劳动,每次打扫卫生的时候,他都会留下来打扫卫生。有一次,打扫卫生时,人都走了,就我和他在打扫卫生,最后我也走了,可他还在打扫。他还喜欢唱歌,他不看词也能唱出来。有时我们正在写数学题的时候,他就会忽然唱起歌来。

金无足赤,人无完人。他也有一个缺点,就是太小气。有一次写作业时,我忘记带笔了,我问他借笔用一会儿,可他不给我用。最后一个同学看见了,那个同学把他的笔给我用了一会儿。

他就是我们班最爱画画和劳动,又有点小气的男孩——我的同桌李尚恩。

我的同桌小学三年级作文

我的同桌是一个天真活泼可爱的女孩子。乌黑油量的头发时而散在肩膀上,时而扎成羊角辫。一双美丽的小眼睛,好像会说话一样。她笑起来脸上就会出现一对迷人的小酒窝。她的各自在我们班上属于中等的。她性格开朗,非常喜欢笑,喜欢帮助别人。

我的同桌,非常喜欢唱歌和画画。她每到周六下午都回去上画画补习班。她喜欢画人物画。我感觉她已经画的很好了,但她说她画的还不行,还得继续努力。我的同桌也喜欢唱歌,班里组织的唱歌比赛她都参加,每一次都少不了她。由于她的参加班上取得了好成绩和很多荣誉。

我的同桌,同时也是一个热心助人的人,班上有那个同学有困难了,只要她知道了她就会第一个站出来给予困难的同学帮助。我的学习不太好,学习上总有一些不懂不明白的,她知道后总是来帮助我。

我的同桌就是这样的人,在老师眼里她是好学生,在我们的眼里她是好同学。我们都喜欢她。

我的同桌_小学生三年级作文

即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见,有几大部分材料组成一目了然,同时也省去了过度写不好的同学之烦恼,因为彼此间是独立的,所以同学们不必在过度上多下功夫,而关键在于如何把小标题拟出彩,并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点,还需要大家多开动脑筋,在小标题的拟制上有这样几方面需要注意:

1、突出中心,明晰思路。

标题就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此,每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点,以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫,保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述,一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题,文中分列了三个小标题,“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”,鲜明的突出了主旨,同时以放弃--较量--温暖的过程,保持了思路的连贯性。

2、格式相近,善用标点。

小标题的出现能够使行文看上去整齐优美,关键就在于各个标题之间结构的相似性,给人视觉上的美感,同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号,可以使标题整齐而不呆板,规矩而又富有趣味。如:以“兴趣”为话题,有篇文章的三个小标题是:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”,以引号强调趣味所在。再如:一篇以《读花》为题目的文章,两个小标题并列开来:读花·花初绽,读花·花凋零,以间隔号来划分读花的时令,这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象,让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。

3、体现关联,富有逻辑。

小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来,但是各模块之间并不是完全独立,而是有着内在的关联,有的小标题之间是并列关系,有的则是层层递进,直指主旨。因此把握好小标题之间的关系,对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物,则呈现的是一种横向联系。例:以“真情告白”为话题,在一篇题目为《成功的告白》的文章中,四个小标题是:超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面;而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题,体现一种纵向关系。如:以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为:转身的一抹景,牵手的一抹景,拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激,同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。

我的同桌小学三年级作文

今天,老师留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

我想大家肯定都换过很多的同桌吧!我也一样。现在我的同桌他叫赵飞,他个子很娇小,我给他取了一个外号叫小屁孩。别看他是个小屁孩,但是他很可怜。从小他的妈妈就离开了他,因为他爸爸和他的妈妈离婚了,他的后妈对他也不好!所以在我们班上的同学都很同情他。大家肯定都认为离异的孩子大都是内向的孩子,不爱表达的孩子,可是他却不同,他性格开朗,乐于助人,虽然他学习不是很好,但是他真的.很认真的在学习的,得到老师的夸奖回家告诉爸爸让爸爸高兴。他身上的优点很多!

记得有一次,我的橡皮丢了,那时,我正在犹豫。这该怎么办呀!当时因为我没跟赵飞借橡皮是因为我们上体育课大吵了一架,到现在还在生气当中。他看见我愁眉苦脸的就问:“我你怎么了。”我说橡皮丢了,我想这时有些人一定很高兴吧!”他说:“我的心里不高兴,请你不要把我想得那么坏,好吗?”说着,他拿格尺讲一块完好无损的橡皮分成了两块,而且还把那块最大的分给了我。”我洪着脸对他说:“对不起!谢谢你把橡皮分给我。”他脸上露一丝微笑地说:“没关系,不用谢,咋俩都好朋友。”

他真是一个乐于助人的好孩子!我们应该向他学习!学习他的榜样!

我的同桌小学三年级作文

我有一个好学的同桌,她长着一双炯炯有神的眼睛,她的耳朵非常灵敏,还有一双樱桃似的小嘴巴,她有一头又黑又长的头发,喜欢梳一条小辫子。她经常穿粉红色的衣裳,就算是上学也总穿着。

她叫和美灵,比我瘦,也比我矮,是全班最小的。她饭量小,力气也小,跑步也很慢,她嗓子不大,说话的声音也很小。她最喜欢的运动是跳绳,最爱做的一件事是画画,最喜欢穿的.鞋子是白网鞋。

有一次上科学课,我拿来一张白纸,又找来一支红笔,然后把白纸涂红,包在手上,就说:“哎哟,我的手流血了!“和美灵一听,都吓坏了,后来看到是假的,又忍不住哈哈大笑。

这就是我可爱的同桌,你想和她交朋友吗?

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我的同桌_小学生三年级作文

早上,阳光明媚,空气新鲜,阳光射进班里,显得很明亮。“早上好!”班花林美美走了进来跟我打招呼。她身穿一件靓丽的裙子,带着小花的粉色上衣,显得活泼又美丽。“哇——班花来了!”

“铃——铃铃——”上课了,老师并没有按时走进班里。因而同学们议论纷纷。有的学生看老师没来就开始写作业了;有的学生津津有味的看起了漫画;还有学生开始议论老师为什么还不来。

“老师是不是去开会了!”牛小贱大声问道。

王大锤沉思一会,回答道:“不可能,可能是老师生病了吧!”

“不对,我看老师是不想帮我们上课,躲起来了吧!”帅f一边笑一边大喊道。同学们不断猜测着。

“呀——”班花花容失色地大叫一声,“谁这么缺德,竟然把垃圾扔到我头上,真是没有教养!”

这团废纸吸引了大家的注意力,“你们说是谁扔的?”牛小贱问道。

“你们说,会不会是帅f呀,他最喜欢扔垃圾了!”

“嗯,有可能!”大家异口同声地说。

帅f走了过去,对大家说:“不是我,真的不是我,我以我的人格保证!”

“切——骗鬼去吧!”班里嘘声一片。

陈半仙飞快地跑了过去,把纸团捧了起来,一本正经地念叨:“天灵灵,地灵灵,纸团啊纸团,快快现出你的原型,找你的主人去吧!”说完,又将纸团一扔,纸团又飞了出去。这次,纸团落到了同桌朱正义的桌子旁边。朱正义身材高大,剪着一个锅盖头,眼睛小,常常眯得像一条细缝,但格外有神。他威风凛凛地走过去,从容不迫地捡起纸团,把纸团扔进了垃圾桶。他的举动无疑吸引了全班的注意力,大家纷纷猜测是他扔的,向他投去了鄙视的目光。

“肯定是朱正义扔的,看,是他捡起来,扔进垃圾桶的,纸团一定是他扔的!”帅f说。

“做贼心虚啊!”陈半仙怪腔怪调,“是啊,看他平常装好人,今天被我们逮到狐狸尾巴了吧!”说完,对同桌投去鄙夷的目光。

还有同学竟然走过来当面批评同桌:

“你说你,你干嘛乱扔垃圾呀!”

“你平常一本正经,总是装好人,现在被我逮住了吧!”

同桌忍无可忍了,脸色绯红,额头上青筋暴露。他站起来,双手握拳,但他没有打出去,理智占了上风。

“都给我坐下!”老师走上讲台向大家宣布:“同学们,刚刚是一次行为测试,只有朱正义一个人捡起了纸团。他通过了测试。你们其他人应该向他学习。那个纸团是我故意扔的,你们不要误会他了。现在我宣布,班长是朱正义,陈半仙你可以退位了!”

听完老师的这番话,大家恍然大悟,都向他投去敬佩的目光。

我的同桌_小学生三年级作文

年过几十,我的同学依然还在我的回忆里,不散不弃!

夜,是那么的寂静,也是那么的美丽,秋天到了,你就很自私的收回了一点点暖气,而送来了一丝秋凉,秋风渐起,叶落归根,一钩残照,半帘飞絮.哎!几十秋来几十愁。在这深秋时节里勾起我一缕缕思绪。校园的一切还记忆犹新,浮想联翩。

留下我的思恋,留下我们纯真的友情,留下同学们的点点滴滴,此时的我心好痛,好痛......!这是我们二十年大庆,你知道吗?你在何方?我撕心裂肺的呼唤你,你还听见吗?你好吗?你还能画一副完整的我吗?你美术很好,可惜那时没有升学可以考专科的,你现在还在继续努力实现你的愿望吧!

每当我打开同学录,同学毕业照,老是看了一遍又一遍,突然发现我的心彻凉,总觉得我的心里少了点什么。记得20xx年校庆时我的一位同桌同学咋不见他的影迹呢?去哪儿?有充足的理由不来吗?茫茫人海中我何处能寻你,回答我吧!快回答!一声未应。老同学,你听见了吗?同学们都在不停的呼唤你,你就这样悄悄的离开了我们,你是我们班委很优秀的一名体育委员,你回来吧!天堂不好,地狱更险,老师慈祥的目光望着你,同学们泪流满面的在大声喊着你,你回来吧!今天我们班主任老师——张耀明开始点名了,还去河边短跑一次,大家都在等你,快回来吧!

中午吃饭了,还是八个人一桌,把你的碗筷拿来了我为你盛上菜和饭,你回来吧!

我知道你很伤心,也很痛苦,也在我们的回忆之中,那时我要离开你的时候又去一个陌生的班级,也是我们年级最好的一个班,竟争很大。你不好意思留着我,就有意藏了我一本语文书让我在你身边多停留一会儿,但在老师的安排下,我的分数也上线了不得不离开你;你说:“不要走,我以后让着你,你的手可以放在我的桌上,你可以随便拿我的书,我不会骂你,你想咋欺负我就咋欺负,我也不恨你,你的迎面接力赛还会是第一名······“等等.这一席话不停的在我耳边响起.我后悔,我不该,在我一生中也犯了一次严重的错误;如果有来生我会大声的向全世界说:“老同学,我会珍惜我们的美好时光,我们在时代的起跑线上携手前进去实现我们的理想,实现我们的宏伟目标”!

我亲爱的同学们,老师们!在我们以后的校庆时千万不要再缺席一位好吗?

我的同桌_小学生三年级作文

不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人、彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实最永恒的情感。人人都离不开友情,你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情。一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一潭。友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。

我就有一个这样的好朋友,也是我的同桌。她叫转晴。有着一头乌黑的短发,她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。她那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透的苹果一样。

但是,每天中午我去找她的时候都觉得她的皮肤发紫。我问她这是怎么回事,她都敷衍地说“没什么,没什么”,然后拿着一罐奇怪的东西到房间锁上门。她每次这样我都觉得,好像我们俩之间隔着一个秘密。

有一天,我们俩要去上声乐课。因为转晴午睡起晚了,我们原本一点半的课,两点才到琴房。我们迟到了,转晴也没有时间做那件奇怪的事,但她的皮肤却越来越紫。老师看到了,问转晴这是怎么回事,转晴只说:“老师,请你帮我打一点温水。”

突然,转晴的皮肤色从浅紫慢慢渐变到深紫,而且人还慢慢飘了起来。像太阳从云里一点点爬出来,阳光一点点地在地上亮起蒸那样,转晴那飘飘摇摇的两只脚一点点地变成了蓝色。我吓呆了,我以为是科幻小说,不是真的,只是像真的一样,就像《我的妈妈是精灵》中的妈妈。我惊慌失措地说:“转晴!你怎么了?”转晴虚弱地说:“快!别让我飘起来!”我连忙把快要冲上天花板的转晴拉下来。我的`心好像很痒一样的,它不停地发着抖。我看到了转晴的手,它们还是从前的那种粗粗的,可现在是紫色的,紧紧地握着。

我正充满疑惑,慢慢恢复了的转晴就解答了我心中多年的疑惑:“咖喱,我实话告诉你,其实我不是人,我是一种精灵!”“啊?”我惊呆了我多年的好伙伴竟然是精灵。

过了一段时间,我缓了过来,慢慢接受了这个事实,但我实在想不到,在这个世界竟然还有跟《我的妈妈是精灵》一样的情节。转晴告诉我,她之所以每天中午都要做那件奇怪的事,是因为那罐东西能在她要现原形的时候帮助她保持人的模样。

两年后,转晴去了美国,而这件事就变成了我和她之间的小秘密。

直到转晴去了美国,我才明白一个道理:好朋友之间的每一分、每一秒都十分珍贵,必须好好珍惜这每分每秒你和你的朋友才不会有遗憾!

我的同桌小学三年级作文

她非常的瘦、典型的瓜子脸,眉毛黑黑的弯弯的像一条黑乎乎的小船,眼睛大大的小两颗乌黑的宝石,小而高挺的鼻子十分招人喜爱,小小的嘴巴红红的嘴唇像一颗红彤彤的樱桃可爱极了。

她的性格十分古怪,在朋友面前又说又笑,打打闹闹像一只欢快的小鸟,而在陌生人的面前又像一只老鼠见了睡觉的猫一样安静。有一次我们在外面玩,玩的正兴奋时我的妈妈向我们走了过来,她看到后就立马停止了一切动作,害羞地低着头安静地站在那里,一句话也不说,一只活泼的小鸟立刻就变成了一只安静的小老鼠。

她爱好很广泛,其中最喜欢的就是画画和巴乌了。在一次美术课上她画了一条小狗,趴在地上,摇着尾巴用可怜的眼神看着我们,似乎在说:“主人再给我点儿吃的吧”那神情真是活灵活现,栩栩如生,让人百看不厌。

她还是巴乌演奏的小能手,在音乐方面也是很有天赋的!有一次课间她给我吹了一曲《我和你》音调高低起伏,节奏平稳一致,清脆的歌声回荡在空中,听完之后让人心旷神怡、回味无穷。

这就是我同桌了,她可爱吧!

我的同桌小学三年级作文

我有一个非常非常好的同桌,她的名字叫崔方圆。崔方圆是一个很可爱的小女生。乌黑的长发、圆圆的脸,一双美丽的眼睛、一双月牙儿的眉毛,不过鼻子、嘴比一般人要大了点儿。她不仅个子在我们班女生中最髙,学习非常好,她的学习成绩在我们班里也是数一数二的。

记得有一次,我们做数学题,共10道数学题,崔方圆全做对了,而我只做了7道,剩下的三道我就不会了。我正在为这三道题发愁的时候,我的同桌拍了我一下,吓了我一大跳,我对她生气地说:”你干什么?“她就轻声地说:”我跟你闹着玩呢。“我接着问她:”这三道题该怎样做?“她骄傲地说:”这题好做。“我的同桌拿了过去,看了看题,然后仔细给我讲解,在她的启发下我很快把三道题做对了。这时我才发现她是一个乐于助人的人。

还有一次,我们考生词,考完之后,由组长批,我的同桌是组长,‘批到了一个同学的考试本,发现里面错了几个字,就在空白处写了错的几个字,那个同学来找她说这个字没有错。她告诉那个同学字错在哪里,那个同学非说没有错,我的同桌毫不留情地让他回去重考。第二次考完了。我的同桌仔细批了一遍发现没有错。就在底下写了一个100分,给那个同学乐坏了,我又发现我的同桌很认真。

如今,她已经不跟我一桌了,在她的身上我学到不少东西。

我的同桌小学三年级作文

今年开学,老师帮我安排了一个新同桌,叫卢敖:大大的眼睛,高高的鼻梁,个子也很高.听老师说,他在以前的那所学校里担任体育委员,在这儿也担任小组长呢!他平时爱看书,而且胆量很大.

有一次数学课上,老是讲完题目后便让我们做习题.做好后,老师又让我们同桌俩对答案,我刚扭过身子,就看见他在津津有味地看着作文书“喂,上课别看作文书,老师会没收的.”他只是应了一声继续看,看来还是老油条.不过书最终还是被老师没收了.

还有一次因为体育课没上,所以老师让我们自己看书.可是我们却在说话,老师有事在上电脑.只听'砰'的一声,老师便蹲了下去.卢敖'腾'的一下站起来,大声说:''老---师---您---怎---么---了?''全班同学'轰'的一声笑了.老师答到:''键盘掉地了.''然后才反应过来“嗯?谁问的?!”“卢-----敖”我们把声音拉的老长.老师一看是新生便''嗯''了一声.不然老师早就狠狠地训斥他一顿了.

我的同桌小学三年级作文

我的同桌叫,是个男孩子,他有着瘦瘦的身体,白白的皮肤,大大的眼睛和像橡皮泥一样q弹的脸。

他是一个严于律己的人,平时学习认真且乐于帮助同学,理所当然的他就成了我们班上的纪律委员,每天早读的时候,他就代老师维持纪律。当他遇见别人的时候就会很热情的突然来一个拥抱,亲别人一下,让人猝不及防。

他的爱好是写字,每天的语文作业4+2+1都会得优星星,而且每学期都会得到老师的肯定并拿到奖状,他的学习非常优异,也成为我们学习的对象,我也暗暗下了决心,一定以他为榜样,慢慢改掉自己的不良习惯,端正学习态度,并认真写好汉字。

我们下课喜欢一起玩躲猫猫,当他找我时,我一蹲下,有课桌做掩护,他就找不到我了,等我找他时,我还是蹲下身体悄悄绕到他的背后,然后,突然窜到他面前,吓他一大跳,他就拍着胸口夸张的说:“我的妈呀,你快把我给吓死了,你不知道王子腾,我还以为是鬼呢!”说完后,我们闹成一团,开心极了。

张嘉麒还是一个不为外人知的搞笑大王呢,这个秘密只有知道哦!他每次说的笑话搭配着有趣的动作,都能把我逗的哈哈大笑,一整天都乐呵呵的!

我很幸运遇见这个爱学习,乐于助人和幽默搞笑可爱的同桌,因为和他做同桌,他给了我很多的帮助和欢乐,学习也变得更有趣!有他做榜样,我会更加努力学习,做一名品学兼优的好学生。

我的同桌小学三年级作文

安静雯是我的同桌,她是一名寄宿生,学习不太好。老师为了让我帮助她,把她安排为我的同桌,我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中,发生了许多难忘的事,其中有一件事至今让我记忆犹新。

一次数学课上,我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲,老做小动作,我就轻轻地碰了她一下,并小声提醒她:“赶紧坐好,好好听讲,小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾,不识好人心”,不仅不感谢我,竟然还骂了我一句,我气得脸都红了。

我真没有想到,我好心好意地帮助她,可她竟然这样不配合,还一副满不在乎的样子,干脆不管她了。可冷静下来一想:老师每次用讲道理的方式来教育我们,那我能不能也来试一试这种方法呢?于是,一下课,我认真地对她说:“安静雯,老师是让我来帮助你的,而不是“害”你的。如果你上课好好听讲,作业及时完成,好好学习,考试就能取得优异的成绩。那样,不仅能让老师、同学们对你刮目相看,还能得到表扬,并且你想要什么,想干什么,想玩儿什么,你的'家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗?你就好好学习,做一个人见人爱的好孩子吧!”听了我这一席话,她高兴地点了点头向我示意,我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多,我帮助她时她也能积极地配合了。

通过这件事,我明白了:同桌之间发生冲突时,要学会互相体谅,有时,可以换一个角度来思考和解决。这样,不仅会让俩人重归于好,还会让俩人的关系更进一步呢!不信,你就试一试吧!

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