优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有鲜明的观点和充分的论据支持。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。
在我妈妈的眼里，我要向很多人学习，妈妈口中最优秀的永远是别人家的孩子。
她是一位女生，是我们班的学神，她的名字就叫张心怡。她的语文好到爆了，从一年级到现在，她的成绩只有三次在九十六分以下。每一次语文卷子一发下来，妈妈就会问我，“张心怡这次考了多少分？”我只好无奈地回答，每当我说到这时，妈妈的“加特林”嘴就立刻开始说起话来，“你看看人家张心怡，考得那么好，再看看你，同一个老师教，差距怎么这么大啊......”一大串话像子弹一般“打”过来，要是张心怡考差一点就好了。但是这是不可能的，她的语文排名可是全段前三名，要想超过她，可不是一两个月的事！
当然，我在自己擅长的方面也是别人家的孩子。虽然语文比好的同学差一点，但是，我的数学很好。每一次数学考试，包括期末考，我在班级里，我的名次都在前三，而且很稳定。说到这里，张心怡的数学就没有这么好了，也许在张心怡妈妈眼里，我的数学就是别人家的孩子。
正好相反，她告诉我，每一次数学试卷发下来，她妈妈反而问她我的成绩，然后用同一种套路问张心怡，“你看看人家的孩子考得这么好，再看看你，同一个老师教出来，差距也太大了......”看来，妈妈们的本质都是一样的，都是用同一个“方法”来教育我们，真是令人头大。
我特别羡慕别人家的孩子，因为总有哪一方面比我好，总有一项是我达不到的。
我怎么会有你这样笨的孩子，还那么懒。你看别人家的孩子考试各个都是95分以上，你却只能在90分左右徘徊。你看别人家的孩子各个都爱干净，衣服早上干净的穿出去，晚上还能干净的传回来。你呢？恰恰相反，你怎么不能和其他孩子一样，这么淘气呢？”妈妈唠唠叨叨的抱怨着，一声接一声，我只觉得自己怎么那么差劲，为什么会存在这个世界上。
是不是世界上就我一个人这么差劲，别人都是如此的优秀呢？
可是我所学的知识却不是这样回答我的。不是有句话这么说：人非圣贤孰能无过吗？有错误有缺点改了不就好了吗？我觉得妈妈只是看到了我的缺点而没有看到我的优点，相反的，她只是看到被人家的孩子的优点而没有看到缺点。比如说我邻居家的孩子，小琴吧！她学习是比我好，每次考试不是98就是99，还是班里的课代表呢。可是她表里不一，在学校老师面前，装的十分的懂事勤快，回家呢？那就是衣来伸手饭来张口的小公主，什么事情也不做。
而我呢却从不这样，在学校里和在家里，我都是很乐意帮着做卫生和家务的。而且，我还是热心肠的孩子，同学们有什么需要帮助的，找我的话，只要我能帮得到的一定帮，帮不到的我也会筹谋献计，安慰安慰同学的。
虽然学习上我只是中上等，可是我基础打得很扎实啊，一直朝有着自己的学习目标和学习计划，我相信只要我努力下去，总有一天，我的成绩会非常优秀和稳定的。可是，这些妈妈都看不到。
在每个大人的眼里，有这样一个孩子是最完美的:学习好，从不玩电子游戏，听父母的话……等等优点都聚在这个孩子身上。这个孩子，他永远是“别人家的孩子”
六岁那年一年级的期末考试，是我考的最惨的一次。班级一共七十五人，我考到了五十四名，这使本来要强的妈妈把我骂了一顿:“又考这么点分，你一天天的就是不给我争气，才一年级就考这点分。你看看人家xxx，每次考试都满分……”后来她说了什么我不记得了，我只记得“别人家的孩子”已经深深印在了我幼小的心灵里，挥之不去。
六年级下学期，学习最紧张的阶段，有些抱怨很正常，但我只是说了一句“这一天天的真累”之类的话，妈妈便训起我来:“有什么累的，人家xxx比你的补习班多了是了，人家怎么不说累?”我本习以为常，可谁知她又说了一句:“人家xxx才是应该被夸奖的对象。”这句话犹如晴天霹雳，劈在了我的心上，我的委屈与不甘仅仅化作一滴水，从脸颊滑落。
我不懂大人们为什么要把我们的童年变成一场竞争，我只知道，每个孩子只是想要一份夸奖，一份真实的感情罢了，其他，别无所求。
从一年级到现在，我一直有一个强大无比，无法战胜的对手，那就是：别人家的孩子。
早晨，我还在甜甜的梦乡中，就听见老妈那一声“河东狮吼”传进我的耳朵，我一下子蹦了起来，老妈的大喇叭还没有停下：“你看都几点了，别人家的孩子已经起床很长时间开始朗读课文了。”我飞快地穿好衣服，一边穿衣服一边想：“现在才六点呀！别人家的孩子是神吗？我都已经晚睡了，就应该晚起来一会儿，为什么这么早就起，睡眠不足对身体不好。”我已经顾不了这么多了，只能乖乖起床了。
吃饭也不得安静，只见我的饭碗里，饭菜已经堆成了一座小山，我对妈妈说：“不要往我的饭碗里夹许多菜，有些菜我不爱吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看别人家的孩子，什么都吃，一点也不挑食，你看看谁谁谁长的多高多胖，能装下两个你。”我听了妈妈的话，不由得一震。这个人是个巨人哪！长得这么高大，他是怎么做到的'？老妈是不是说的太夸张了？但是时间不许我再胡思乱想，上学的时间到了。
在学校，老师也会作比较，你看，你看，我们考语文，老师说：“看看人家三班，书写那叫一个工整，再看看我们的字，比人家拿脚写的都烂，不但不工整，字还东倒西歪，再看看人家的成绩，平均分高咱们班几分。”这些令我们无话可说。下午，数学老师也在摧残我们：“你看人家一班，答卷用了40分钟，你看你们两个40分钟都写不完，唉，不说了。”我的心理防线全线告破。
晚上到家后，姥姥也在用语言攻击我：“语文考试考了多少分？又没有谁谁谁考的好，没出息。”姥姥的话让我恨不得一头撞在墙上。
到了睡觉的时候，我的思维是混乱的，肉体是劳累的，心里更是崩溃的，这样的比较真让人苦不堪言。也许长辈们的出发点是好的，也许别人家的孩子确实比我好，但家长的这种教育只会让孩子、有潜力的孩子越来越没有自信。
请结束这种毫无意义的比较吧，我不想活在别人家的孩子的阴影里，我会好好努力，做最好的自己！
我在二年级的时候结交了一个闺蜜——淇淇。这些年她带给了我许多欢乐，但带来更多的是“痛苦”，因为，她成了父母口中“别人家的孩子”。
我身高一米五不到，她却已超过了一米七。每当我们一起玩时，妈妈总会说：“你看看淇淇，再看看你自己，站在一起都相差一个头了！”我有时会忍不住反驳，“她爸爸妈妈个子高嘛，这是遗传基因啊！”“那你就更应该猛长啊，别人都那么高了，你再不长，以后例假来了，就长不了了……”妈妈一听我那么说，更加生气了，劈头盖脸，滔滔不绝地瞎扯了一大堆。没办法，她一生下来就比我高，基因又好，我这辈子别想在身高上超过她了。
每当我兴奋过头，乐得太过分时，妈妈又会说：“你看看你，那么不安分，乱蹦乱跳，你像淇淇一样多好啊！该静的时候静，该动的时候动，一个女孩子总要有女孩样嘛！唉……”“这……”我只好无奈地点头，不知道怎么反驳，“别人家的孩子”再一次打压了我率真的个性。
她还有一个优点：学习好。她科学成绩常常拿全班第一，成绩一公布，妈妈又扯出长篇大论，“你看看人家淇淇，她科学能考个全班第一，为什么你就不能？你自己看看，你考了几分？87分！要是你有人家的一半也好啊！”我心想：可我语文和数学比她好啊，我语文不经常拿全班第一吗？但这话我只敢想不敢说，怕妈妈又扯出什么荒唐的理由来“镇压”我。
不过我们毕竟是最最要好的闺蜜，虽然老妈总拿我们俩作比较，心里有点不舒服，但是我可以拿她当我的`目标，向她看齐，这个竞争的过程，也是件乐事。
今天看了一则漫画，左边一个家庭是一位父亲在骂一位戴着眼镜，考试考了99分的儿子，父亲训斥道：“看人家小虎身体！”原来，父亲嫌儿子的身体不够结实，以别人家的小虎作为榜样训斥他的儿子。
右边一个家庭是一位母亲在骂一位刚踢完足球回来的壮实儿子，手里拿着一张50分的试卷，对他的儿子小虎骂道：“看人家小文成绩！”小虎羞愧地低下了头，不敢直视他的母亲。
这则漫画对我感触很深，左边的那位父亲有一个成绩好的儿子，不应该感到自豪吗？右边的那位母亲有一个身体壮实爱踢足球的儿子，不应该感到高兴吗？天下的爸妈都是一个样的，想让优秀的孩子变得更加优秀，让更加优秀的孩子变得完美，可世界上哪有完美的孩子呢？难道别人家的孩子就是完美的孩子吗？父母想让孩子变得完美这无可厚非，但我认为父母这种教育孩子的方式是欠考虑的，会让孩子感到自卑，有挫败感，别人家的孩子才是优秀的孩子，他们永远生活在这样的`阴影下，很难找到自信。
我也有几次这样的经历，一次数学考试我考了94分，一回到家妈妈就开始问：“考了几分呀？”我认为自己考得挺好的，爽快地答道：“94分。”她拿着我的试卷，长叹一口气说：“你看你班的班长，人家可考了97分，你怎么又比他低几分？”我不服气地说道：“那他又没有特长，我还有很多特长。”“那你们那个副班长也不是考得比你高？”我当时很不理解，为什么总要拿人跟我对比呢？每个人都是独一无二的。
家长们，你们能否不要口口声声都说“别人家的孩子”更优秀了。其实，我们一直都在努力，做更好的自己！
站在人生最顶峰的人，便是高人。
生命就像一场爬山旅行，而人从一件件事情中，慢慢成熟，踩着事情所表达的情感，一步步升高。
而也要有一双善于发现的眼睛，去多悟，多思，多想。
一件事情包含着千万种感情，它所带来的道因人而异，然而，人要拥有的，是对自己能有帮助的那些，来帮助自己踩稳，越来越高。
生命的尽头是人生，在其中，有命运和生活两个，文章是叙事的，但却不是以事为中心，而是以事里所包含的情感为中心，去一步步升华，走向作文的最高峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美丽的绽放，要用情感去拓展文章，使文章展现独特的价值。
文章的升华最高峰是人生，一切事物以人生为最高，生命为根，所以好文章的.叙事不是拘于事例，而要有所升华，升华的最高处，便是人生，因为，一切的努力都是为了追求人生的足迹，到达最高峰，每个人，都有对梦的渴望，那站在人生最高峰的人，便是高人。
因此，一切问题最终的答案都指向人生，人生，是不可超越的。
所以，我，现在处于山脚前，想登上山顶，成为高人，山登绝顶，我为峰。
人生，是一个不断去悟，思想的过程，而从那一件事情中所获得的情感，便是那山上的一个个阶梯。
情感贯穿一切，只有把握好这份情感，并加以运用，生命，生命才会到达最高峰。
人生的最高峰路径是由情感连接而成的，只有踩着这些情感，才能成为高人。
我有几个好朋友，他们都是“别人家的孩子”，他们几个知识渊博，很招老师喜欢。
“别人家孩子”就在我座位前面。他是一个男孩，很瘦，头发很短，他四年级就已经学到初中二年级数学的内容，有时候数学老师忘记怎么做一道题时，都会请他来解答。而且他编程技术很好，有次他用鼠标打开菜单，点进个性化，然后点击屏幕保护措施就把老师黑屏了（防止秘密泄露，我只写了一些比较简单的步骤）。而且他性格比较孤僻，不喜欢和别人一起玩。
我和另一个“孩子”也是好朋友，我十分佩服他，他几乎是全能人，他每门功课都非常优秀。而且他体育很好，跑50米只需要8.7秒！
还有一个“别人家的孩子”她是老师的得力助手，也是全班的死对头，因为她很爱打小报告，而且很爱“挑刺”。尽管她不是班长，但她很爱管别人，被我们叫闲事婆。但我妈很喜欢这个闲事婆，因为她懂得变通，很聪明。
我妈老喜欢拿我和他们做对比，每次她都摇着头，叹着气说：“你看别人多好！这么有礼貌，而且成绩好，工作能力强，你这些没法跟她比！”每当老妈说这些话时，我就会对闲事婆在心里乱骂一通，骂她为什么在这个世界上，为什么总拿她来和我比呢？偶尔我比他们好，妈妈就说我运气好。
我回到家，家里空无一人，哥哥应该还在学校，妈妈看样子还没到家。我便拿起作业认真做了起来。不一会儿，外面出现了沉重的脚步声。妈妈回来了，一打开门，便朝我问道：“数学考了多少？”我拿起了床上的卷子，上面写了大大的红字“92”。妈妈皱了皱额头，不满意地说：“什么？才考了这么一点，夏志敏，吉子唯呢？”我撇撇嘴说：“吉子唯才考了88分，”脸上写满了自豪，“夏志敏考了97分……”妈妈打断我的话，说：“为什么别人考那么多分？最高多少？”我低着头，小声嘀咕：“100分。”一个简单的数字，似乎激怒了她，可她平复了一下心情，继续说道：“看别人家的孩子。”
我一个人来到房闻，把门反锁，扑向床，大声哭了起来，外面更黑了，更暗了，下起了大雨，似乎在同情我，这时，“嘭”地一声，外面的玻璃杯摔碎了，我仿佛听到了心碎的声音。
我拿出收音机放出了音乐，我没办法静下心来。听着听看，眼睛红了，眼泪在眼眶里打转，不知不觉，眼泪掉下米，它滴在我手上，本是那么地洁白透亮，在我眼里，那里面充满杂乱“别人家的孩子”似乎成了我唯一一个泪点，也成了我人生中最大的悲叹！
哎！妈妈，每一个人身上都有自己独特的闪光点，不要单看成绩，要发现孩子身上的那颗最亮的“星！”
世界上有一种人是十全十美的，这个人便是家长口中的“”。当我们还在地上摸爬打滚，就已经开始学习各项技能了。
我上小学低年级时，学习成绩还挺好的，因为当时“”并没有抛头露面。可到了小学四年级的时候，这个“别人家的'孩子”已经按奈不住了，这人便是语数英体样样在我之上的萱雯雅。
自从她出现后，我即使力挽狂澜，也勉强地拿了个第四名，妈妈也常说：“你看看你，再看看，真是没有对比就没有伤害。”我与那个永远都是一个反比例。
数学一直是我的弱项，有一次月考，我没有考好，回家时胆战心惊，忐忑不安。我刚进门，妈妈就问道：“这次月考考了多少分？”我马上低着头走到妈妈面前说：“七……。七……。七十六。”“什么？”妈妈大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看，次次都是一百分，一点也不骄傲，不像你，考好了一次就又退步了。别在这傻站着了，回到房里看书去。”我便是一个彻头彻尾的失败者，眼泪在眼眶中打滚，我尽力忍住，不让它留下来。可到了书房里，我的眼泪便像断了线的珍珠，不争气地流了下来。
“”自带光环，而我注定成不了“”，但是我想每个人都是一束花，生存在哪里就在哪里绽放，不因别人的眼光而改变，做自己，极好！，请靠边站！
在茫茫宇宙中，有一种神奇的生物，他既不玩游戏，又非常听话，而且次次考试都拿最高分。他就是感动全球十八大人物之一------。
------题记。
当我还是一个小孩子，就明白一件事。还不识字，就比我更懂事。他不用睡也不用吃，没日没夜做卷子，他从小就大红大紫，每个父母都认识……这首歌，就这么彻彻底底地说出了我的心声。
唉，这叫我如何是好嘛！是一朵花，自己家的孩子都是豆腐渣。
经过几翻折腾，我终于立下了雄心壮志，努力做一个。但这并没有想象中的那么简单。我开始介入奥数界。面对深奥的公式，记不完的知识点，攻不破的难题，赛不完的数学杯赛，没有尽头的学习之旅。我也只有叹息连连，叫天天不灵，叫地地不应啊！谁叫都学得轻松，又处处拿好的名次呢。
我的生活里每天几乎是伴着“”长大的。
老师说明天考试，晚上我复习到很晚，结果还是没考好，妈妈会说：“平时不复习，等到要考试了才来临时抱佛脚，有意义吗？你看看那，天天复习到很晚，你就只是等到要考试的前一天才在那家积极，你什么时候能和一样啊？”
周末到了，本以为可以好好放松一下，妈妈却叫我做好多家务，那也就算了，做完后玩一会电脑，妈妈一句赞扬的话都没有，反而说：“天天做那么多家务，成绩还那么好。你就只是周末做而已就总是在那讨功劳。怎么和比啊？”
又一张试卷下来了，和上次相比进步了好多，妈妈一句鼓励的话也没有，还说：“说什么进步，120的卷子，考100出一点很多吗？你看看，120的卷子，考了119，还在那懊恼那1分本不应该丢的。你和他们有什么可以比的？”
就这样，这句话成了每天的家常便饭，有时候我还想，既然那么好，那就去认当孩子啊！
想说爱你真的不容易啊。
家中的长辈总喜欢拿你和一个人做比较，而那个人正是“”。
我妈妈也经常拿和我作比较，而和我比较的人正是她好朋友的女儿，比我大三岁。一天，作业写好了，反正还没开饭，也没事干了，我来到客厅，拿起久违的的电视遥控器，躺在沙发上看电视。这种感觉真好！妈妈出来了，她看着手机，又抬起头看了我几眼。结果，她的.“小宇宙”爆发了，“看看，比你大，还比你努力！作业本来就多，做完了还看书，哪像你只知道看电视！”我默默下定决心：我要向“多看书”方面发展。
放暑假了，妈妈又来嘱咐我，多去参加一些社区活动，去图书馆。又给我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫头自觉，n次去图书馆。我辩解了两句，“我要去学习班，做作业，可她不用！”可妈妈又回我一句，“她被瓯剧团选去，才不用做的，换做平常，肯定比你努力。”我无力挣扎，是万能的，而我是无能的。
最气的是，妈妈拿她的身高和我作比较，她比我大，肯定比我高，这没有可比性！可妈妈却说：“她明明挺高的，还坚持锻炼，你一点都不高，却不锻炼，还整天玩手机，看电视。”我遇到了一个“万能”的，人家只是有兴趣，我没有兴趣而已。
不过，这种比较倒不是坏事，至少我能拿她当做我的榜样，向她学习，去努力成为他人口中的“”。你和别人的差距很大，大就大在那句“”上。
小时候，无时无刻都会从家长的口中传来一个传奇般的人物——。
一切行为和举动都让我们无话可说。因为别人是棒到近乎完美而我们却是渣到在别人面前时多么的一无是处。他们让他们的家长骄傲得飞上了天空而我们却让自己的家长颜面何存。我曾经想过别人家的.孩子是怎样达到如此高端狂拽的境界？他们却说好好学习天天向上。我爱说话他们却说我烦得要命我爱幻想他们却说我想多了这样不好我爱笑他们却说我低俗笑点太低。我曾幻想当一个顶天立地的奥特曼他们却无情地把我的幻想变为灰烬。我曾向他们不耻下问他们却冷漠的叫我傻子。
他们是如何做到这样的？就好好学习，天天向上这八个字把我打发了。真是简洁到极点。呵呵，我就笑笑。
为什么？他们能够这样呢？我不敢想，我只不过是想成为像他们那样优秀罢了，可优秀能当饭吃吗？面对他们的嘲笑，我们这些“不良”少年只好忍气吞声，背地里加把劲默默努力。直至我们也能够像他们那样。
渐渐地，我们优秀了起来，甚至超越他们，但这是不可能的，因为他们仿佛就是那么强大，永远也超越不了他们，因为人外永远有人，天外仍然是天。原来，父母老是对我们提，并不是让我们一定要样样比他们好，并且完胜，而是别有用意，他们只是想利用这个词来让我们超越自己，并不是超越别人。
只有这样，我们才能成为别人口中！
嘿，“……怎么样怎么样，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我们一定深受这句话的毒害吧。是的，这就是当今中国式家长的口头禅吧？真的是，相信如今中国，无论是条件好的住在繁华的大都市中的孩子又或是住在农村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他们也都饱受这句话的摧残吧是的'！
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