小学教研组长职责职责（模板16篇）

教研是教师不断进步和发展的必经之路，是教师专业成长的重要环节。小编为大家整理了一些教研心得体会，希望对广大教师有所启发。

教研组长职责

1、负责本组教研、教学计划的制订、实施、检查和总结。

2、督促本组教师认真钻研大纲、教材，做到教学常规的“六认真”。

3、同轨班级的`教师要做到统一计划，统一进度，集体备课，互相交流。

4、经常检查本组教师的教学情况，发现问题及时纠正。

5、组织本组教师进行教学改革，加强教学研究和业务进修。督促写好总结、论文，并组织交流。

6、组织本组教师互相听课，上好研究课。每次研究课，上课要集体讨论，课后要认真总结。

7、做好有经验的老教师对年轻教师的培养工作，抓好“青蓝工程”。

8、组织与本学科有关的各种课外活动和各种竞赛活动。

9、组织教师拟好期中、期末试卷和阅卷工作，布置好寒假作业。

10、协调好教师之间的人际关系，做到团结协作，步调一致。

11、做好本组教师的考察工作，抓好备课笔记和作业检查。

12、按期完成学校布置的各项任务。

教研组长职责

一、组织本组教师学习党的教育方针、教育法规及学校工作计划，学习教育教学理论和文化业务知识，负责教研组工作计划的制订、实施、检查和总结(包括德育渗透、“两纲”渗透、活动安排、教改、科研课题、公开教学、选修课、活动课及效果等)。

二、组织本组教师学习课程标准、课改要求，明确本学科的教学任务、年级(备课组)教学进度和要求。

三、组织每两周一次的教研活动，每学期大组教研活动不少于五次，做到有计划、有内容、有目的、有记录、高质量。督促备课组活动，活动力求形式多样，如钻研教材、研究教法、探讨学法、学习教育理论和教学经验、进行经验交流，开展教学科学实验，组织公开教学、听课评议、说课、专题研究、讲座、外出观摩学习等，并且及时总结、推广。

四、积极参与教学研究和改革。每学期听本组每位成员一节课，做好听课记录，交流意见。指导参与备课组活动，对备课组的课题进行适时的`指导、检查。协助教导处定期检查教师教学情况，通过定期检查学生作业、召开学生座谈会、听课等了解师生教与学的情况，及时与教师互通情况、交换意见，帮助教师解决教学中的困难和问题，提高教学质量。

五、组织安排本组教师汇报课、研讨课、示范课、公开课，并做好评课工作和评课纪录。

六、审定期中、期末考试试题和评分标准，组织阅卷评分、质量分析、推广成功经验。

七、组织竞赛辅导，指导活动课，带头进行学科讲座，指导开展校园文化节等活动，指导教师论文写作。

八、指导教师制订业务进修计划，协调学科教师关系；组织开展拜师结对活动，关心培养教师；有计划开展学科教学改革和教育科学实验，提高学科教师业务素质。

九、对教师任课提出建议，协助做好调课、代课工作。负责本组教师业务考核工作，为评定职称、评优晋级、考核提供材料，协助教务处、教科研室和档案室做好资料收集。

十、关心教师思想、生活和健康，带领教师争创先进。接收教导处、教科研室主任安排的其他工作，按期完成其他任务。

小学数学教研组长岗位职责

一、组织本组老师学习党的教育方针政策和教育理论。根据本校每个时期教学的具体情况，从实务虚，统一对教育方针和教学规律的认识，树立正确的教育思想，坚持为人师表，教书育人，遵守师德规范，加强精神文明建设。

二、组织本组教师学习本学科教学大纲。研究贯彻上级主管部门的工作意见，认真制定本学科学期教学计划。明确本学科教学目的任务，规定各年级教学要求、教学进度。根据教学计划和学校对教学工作的要求，安排教学活动和教研项目以及贯彻“六认真”要求。

三、

组织各年级的备课组的活动。要求教师钻研教材，认真备课。在个人充分钻研教材的基础上，认真写好教案，定时间、定内容进行集体备课。每周一次，一般应超前一周进行。备课时要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备作业、备实验。

四、经常了解和分析各年级教学情况和学习质量。处理好落实基础和培养能力、发展智力的关系。协助教导处定期进行“六认真”的检查和评教评学，以便研究改进教学。

五、研究和审阅每学期考试的命题，并组织好阅卷、分析、总结和讲评工作。平时要提倡教师精选例题和习题，恰如其分地掌握作业份量，培养学生良好的学习习惯，指导正确的学习方法。

六、积极开展教学研究活动。根据教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，并根据课题进行教改实践。定期举办各种形式的观摩课，进行各种教学方法的研究和实验，组织教师有计划地互相听课，普遍听与重点听相结合，互相学习，取长补短。定期进行本学科的教学。

心得体会。

交流汇报和专题讨论，组织教师撰写经验总结和教科研论文，积极向上向外推荐交流，扩大影响。要重视各种教学资料的积累和互相交流，为深化教学研究服务。

七、制定本学科课外活动、学科兴趣小组、竞赛等活动计划，组织和指导学生开展各种课外活动，使课内课外相结合，注意拉差补缺，重视因材施教，发展学生个性，培养学科尖子。

八、关心和组织教师的业务进修工作。要特别关心青年教师的思想和工作。通过老带新、结对学、先引课及学习国内外的先进经验方式，帮助新教师尽快提高业务水平和教学能力，指导青年教师创自己的教学特色，培养更多的教学骨干，并推荐和树立学科教改带头人。

九、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实。期初要协助教导处安排好教师的教学任务，制定教研组工作计划，期中要进行分析研究，评教评学，期末要做好各项工作总结。平时要听取教师对学校和教学工作的意见，及时向校长和教导主任反映情况和报告工作，并协助领导做好学期、学年的考核工作。

十、教研组长负责传达贯彻教研室学科教学和工作意见，协助教研员开展有关教学研究活动，并要做好教研员和本组教师之间的沟通工作。上情下达，下情上通。

教研组长职责

教研组长在校长、教导主任的领导下，负责本科的教研工作，努力提高本科的教学质量，教研组长的主要职责是：

1、根据学校工作计划和教导处工作计划的要求，制定具体的教研教改工作计划，组织本科教师开展教学研究。

2、组织教师学习本科的教学大纲，钻研教材，明确教学目的和任务，掌握各年级教学要求，指导教师制定切实可行的.教学计划。

3、组织本科教师学习党的教育方针、教学理论、教学经验，开展年级集体备课，组织观摩课，试验课，课后组织评议，及时总结交流推广经验。

4、经常分析本科教学情况和学生学习质量情况，处理好教与学的关系，基础知识和培养能力发展智力的关系，研究改进教学方法，减轻学生过重课业负担。

5、组织本学科各年级单元测试与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法，提高教学质量提出指导性意见。

6、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

7、充分发挥各种教具，教学资料的作用。根据现有条件，改进教学手段，提高教学效率和教学效果。

8、协助教导处安排好本学年教师的教学任务、检查、评价本组教师的教学质量；协助教导处做好继续教育校本培训工作。

9、定期向学校主管领导汇报工作，期末做好工作总结，对改进教学工作提出建议，协助领导搞好教学工作。

小学教研组长工作职责

1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。

3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。

4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。

5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。

6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科（备课）组。

教研组长职责

一、组织全组教师学习讨论教学大纲，钻研教材，制定教学进度和计划，带领全组完成学校工作计划和各项任务。

二、领导全组教好所带班级课程，以身作则，出色地完成教学任务。

三、提供教学咨询，组织本组教改、优胜课评选和教学新秀、能手评选活动。组织教材教法研究，专题讲座观摩教学，检查性听课，新教师试讲和有关课外活动。

四、审阅本组教案，定期检查作文，负责本组单元测试，抽考工作。

五、协助校长、教导主任检查教学工作，组织评教活动，征求教学工作的意见，掌握教师工作态度、教学水平和教学效果，帮助教师改进工作态度，提高教学质量。

六、负责本组教师的'业务考核。

七、组织实施教师业务进修，提出在职进修目标和计划，确定指导新教师的任务。

八、代表本学科参加涉外活动，负责本组的各类活动。

九、认真填写有关报表，向领导汇报本组活动情况。

十、完成领导交办的其他任务。

教研组长职责

1、明确各年级的教学任务、课程标准基本要求和重要内容。

2、制订工作计划和撰写总结、积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。

3、做好开学前的假期业务培训，做好开学初的备课工作。督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、试验安排。协助做好基础型课、拓展型课、研究型课和课外活动的师资配备。

4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和学科德育渗透实效性探讨。

5、定期组织教师认真学习有关文件，至少每学期二次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。检查教师参加本区、市的教学活动。组长每学期听课20节，做好听课记录，及时交换意见。

6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。

7、按照教导处布置，做好各年级中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审题、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。

8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。

9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的`教学资料的交流、调剂工作，保存好各种教学资料。

10、要经常关心、检查实验室（保管室等）的工作情况，指导实验员（保管员）及时做好帐册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益，认真做好组内的各种教学档案工作。

11、要重视使用和发挥电教设备的作用，提高教学（实验）的直观效果。

12、期末要做好本学科的工作总结或专题小结，督促本组教师完成工作小结和教学科研论文，做好有关资料和获奖等证件的收集工作。

13、布置好规定的寒暑假作业，学期和学年结束，协助班主任和教导处做好成绩评分登记和补考工作。

14、协助教导处安排本组教师的临时代课工作。努力创建团结互助、遵纪守法、文明卫生、严肃活泼、刻苦钻研、宽松和谐的文明组室。

教研组长职责

一教研组长每学期应组织教师学习新的课程标准三次以上，并根据学校工作计划的要求，结合本组的具体情况，制订教研活动计划，并协助校长和教导主任审查教师的教学工作计划。

二教研组长应指导本组各级备课组的备课活动和教研活动，并在普遍指导的基础上，每学期有重点地具体指导一个级组的教学研究活动，从中提高教师的教学水平。

三深入课堂，每周至少听课1—2节。了解教师的教学情况，分析研究学生的学习方法，研究教师的教学方法，发现典型及时推广，发现问题及时与校长交换意见，使问题及时得到解决。

四学期结束时，必须总结本组教改的做法和效果，对教改成绩特别突出的'教师，教研组长要帮助其总结专题经验，教研组的总结和专题经验都必须在每学期结束前交教导处存档。

五教研组长，每学期组织一次本科组的智力竞赛，每个月出版一期教研园地。

六教研组长，每学期应组织本组教师学习教学理论并带头进行教改试验，上教改实验示范课。

七教研组长，必须保证教研和备课活动的质量，做好活动前的准备工作，每次活动要认真做好记录。学期结束时，将活动记录交教导处存档。

八教研组长，每期必须组织教学检查两次以上，研究改进教学措施。

教研组长职责

1、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，加强业务学习，引导教师按照教学大纲，教育方针和教育规律进行教学工作。

2、根据学校的教学工作计划和本组特点，期初制订切实可行的教研组计划，认真贯彻执行，期终做好学科教学的专题总结和教研组工作总结。

3、了解本组教师的业务水平和教学水平，组织开展各项教研活动和课题实验，督促课题的实施，不断探索教学规律，改进教学方法，总结和推广先进教学经验，每学期教研活动不少于6次，每学期必须安排好教研组内一节示范课和一节研究课，并开展好一人一教活动。

4、协助教导处组织好期中、期终检测工作，认真进行质量分析。

5、经常了解本组教师的教学质量和教学工作情况，定期做好教学常规的检查。

6、配合教导处做好教师业务学习和进修，关心和培养青年教师。充分发挥电教媒体的`作用，提高教学质量。

7、做好教研组各类资料的积累和保管工作。

8、加强自身素质的提高，树立“素质教育”思想，贯彻“互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组教师的积极性，争创先进教研组。

教研组长职责

一、在学校各项计划的指导下，制定切实可行的教研组活动计划，按照教研组计划组织开展教研活动，并对计划执行情况及时总结和相应调整。

二、组织督促教师学习教育教学理论，更新观念，认真钻研课程标准和教材，指导教师“备学生、备课标、备教材、备设计、备学案”，提高教师业务能力。

三、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。

四、检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课、认真批改作业、认真辅导学生、认真复习备考。

五、通过检查教师备课本、听课记录、教研活动笔记、检查学生作业与学生座谈等形式，及时了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导，负责任地向老师提出改进教学的意见和建议。

六、充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定教师培养计划措施，加强对本学科教师的培养，努力让每一位教师得到成长。

七、教研组长每学期听课不少于16节，督促并检查每位教师每学期完成不少于12节的听课任务。督促备课组长对本组教师的“教学反思、教育日记、教学随笔”进行整理、分析、研究并形成书面材料。

八、认真组织好“说课”、“公开课、示范课、优质课”等教研活动。每学期检查教师教案两次，并作记录。协助学校做好教师职称评定、“教坛新秀”、“教学能手”等评选活动。

九、及时把握本学科教改发展动态，指导本学科教师开展课题研究。带领、发动、支持教师积极开展教育教学改革，指导本组教师积极撰写教学总结、教学心得、教学论文，并认真组织交流。

十、扎实开展学科教学资源的收集和整合，切实推进学科课程资源的`开发、研究和运用。认真整理一学期本组进行的教研活动材料，如活动方案、活动记录材料（含照片）和活动总结报告等，期末，写好总结，上缴教研室存档。

十一、努力开辟第二课堂，组织教师学生开展学科课外活动和学科竞赛活动，因材施教，分层指导，发展个性，认真做好学科特长生的培养。

十二、按照学校教导处的规定，做好有关试卷的命题保密工作，组织好各类考试的实施工作，确保考试成绩的真实性，组织教师及时完成试卷的阅评工作，认真做好本学科教学质量分析。

十三、主动关心本组教师的身体、工作和生活，促进团队和谐发展。及时向分管领导准确反映组内教师的情况。承担学校交办的临时性工作。

教研组长职责

教研组是学校教务处下属教学机构，工作上直接对教务处负责。教研组长是本学科教学工作研究实施的组织者，是本学科教学质量监控的责任人，是执行教学常规要求和教学改革的带头人。教研组长负责对组内教师教学活动的组织、指导、检查、督促和教学常规管理工作。各教研组原则上设教研组长一人，每学年由校长聘任。

教研组长的主要职责如下：

1、教研组长应当熟悉本学科课程标准，熟知各年级教学主要内容和基本要求。带领全组教师学习党的教育方针和教育理论，钻研二期课改课程标准和教材，研究和改进教学方法。

2、学期开学阶段，督促组内教师参加区的业务培训，检查教师备课情况，根据学校教学计划，组织全组教师讨论并制订教研组工作计划，指导和督促备课组和教师制订教学计划（包括教学进度、测验次数、实验安排、课外活动等）；学期结束阶段，做好本组的工作总结或专题小结，督促本组教师完成工作小结，发动教师撰写科研论文，做好有关资料的收发工作。督促各年级的本组教师安排好学生的假期作业，协助教导处组织好本学科补考工作。

3、督促组内教师认真贯彻落实学校教学常规要求，定期检查本组教师教案、作业批改情况。

4、在教务处的指导下，聘请本学科各年级备课组长，报教务处备案。

5、积极开展教研活动，督促、检查备课组的集体备课活动，组织本组教师集体备课（在个人备课的基础上）、听课、观摩教学、专题研究课。要对本组教师全面听课，一学期内至少听每位教师一节课。

6、组织本学科各年级期中与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。经常帮助各年级教师分析教学情况和学生学习质量，做好材料汇总、整理和分析工作，改进教学方法。

7、教研组长是本学科教学质量的责任人，对本学科各年级的教学质量负有把关责任，重视和加强对毕业班教学的指导和管理。

8、每学期召开学生座谈会（每年级至少一次），了解教与学的情况，听取意见和要求，及时与有关教师取得联系，帮助改进。经常听取教师对学校工作的意见和要求，及时向校长室和教导处反映，以利改进学校工作。

9、从本学科特点出发，组织教师分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育于教学之中。督促组内教师配合班主任工作，做到管教管导。

10、组织本学科全校性学生竞赛、讲座活动，并督促检查年级本学科课外活动的开展情况。做好学生学科竞赛获奖的登记工作，报教导处备案。

11、经常关心、检查实验室工作情况，指导实验员开展工作。协助实验楼管理组的工作，完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益。

12、本人带头并组织本组教师，学习教育科研理论与方法，围绕“清、熟、活”三字目标，积极开展教学科研，抓好教学科研促进本学科教学水平的提高。

13、加强师德修养和师资队伍建设，重视和切实加强对组内年青教师的.指导和培养工作。

14、关心本组教师的工作、思想、生活，是组内卫生、安全、财产的责任人。

15、在教务处的指导下，安排本组教师的临时代课工作。

16、根据学校要求做好本组教师的考核工作，为职评、评优、晋升提供材料。

17、每学年末，向教务处提供下一学期本组教师人事安排的建议名单。

教研组长职责

一，组织本组教师学习教育方针，学习有关教学理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立正确的教育教学思想。

二，组织本组教师学习本学科教学大纲，明确本学科的任务，讨论并贯彻本年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。

三，在个人备课的基础上，加强集体备课、说课，教研组要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，要针对本学科教学的问题有计划地组织备课组成员，开展听课，评课活动及时总结交流，推广经验。

四，恰如其分地掌握作业份量质量，精选例题和习题，经常分析、交流学生学习思想情况，研究改进教学方法，提高教学效果。

五，组织教师制订期中期末复习计划。研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的'措施。

六，根据学校实际确定教研组和个人的研究课题及相应的进度，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。

七，根据本组教师的不同情况，通过以老带新，作示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

八，搞好学科竞赛。

九，办好橱窗，做好宣传。

十，组长要贯彻落实上述各项工作，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

组长职责教研组长职责

1.组织本组教师认真学习党的教育方针和教育教学理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识水平和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学工作。

2.组织教师认真学习教学大纲和教材教法，明确本学科的教学任务和各年级的教学要求，保证正常的教学进度。

3.根据学校的教学工作计划，结合本教研组的实际，制订学期工作计划，并认真检查落实情况，每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学教研活动，遇到教师不能上课时，要及时协助教导主任组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。

4.协助处室主任检查教师备课与上课、作业批改及其他教学活动的落实情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好备课、上课、作业批改等教学活动。按教导处及本年级计划组织好教师开展教学教研活动，落实教学教研课题的研究工作，确保教研活动质量。推动教改，努力积累教学资料，指导本组教师积极开展教学基本功训练活动。协助教导处及本部搞好各项学科竞赛。

5.积极协助教导处指导教师制订进修计划并检査落实情况，配合教导处通过以老带新(拜师)活动，上好示范课、评优课，学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

6.加强自身业务素质的培训，自觉学习与接受当前教学改革精神，勇于实践探索,做本组教师的表率。

7.保质保量地完成每学期的教研组活动，听、评活动要有时效性、针对性与指导性。

教研组长职责

组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。构成用心向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创礼貌班组。

二、加强教研组常规管理。

1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。

2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课状况、作业批改状况、课堂教学状况、培优补差状况及考试命题状况等。定期向教导处汇报工作实施状况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。

4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

四、加强教研组业务建设。

每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。

五、加强备课组管理。

审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学状况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，用心开展有效的义务的分层补缺补差活动。

六、严格执行学校考试管理制度。

根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。（指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。

七、落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师用心参加各类竞赛。

八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。

九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。

教研组长职责

一、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策；学习教育理论和进行教学改革；引导教师按照教育规律进行教育教学工作。组织教师学习《中等职业学校德育大纲》和各个学科、专业《课程标准》，明确教学任务和各年段的教学要求及教学进度。

二、根据学校的教学和实习工作计划，结合本教研组特点，召集本组教师，研讨制定教研组学年和学期工作计划，并负责组织实施，每学期末写出本教研组的工作总结。

三、组织好每周的教研组会议，组织教师深入探讨教材和教法研究，落实、执行、检查教研教改状况，抓好备课组的群众备课，用心开展研究课、观摩课、课后评议和总结等课堂教学和评议活动，不断探索教学规律，改善教学方法，提高教学质量。

四、对本组教师的任课安排预先提出初步方案以供学校教务部门排课时参考，组织教师业务进修和青年教师的培训工作，帮忙教师解决教学中的疑难问题。

五、全面了解和检查本组教师的备课、上课、批改作业等教学工作，组织经验交流和教师工作总结。向学校汇报本组教师完成教学工作的状况和教学改革、课外学科活动方面有突出成绩的教师的事迹。认真组织审查各年级的期中、期末考试试题，认真组织教师进行教学质量评议和分析。

六、指导教师组织学生开展课外活动，发展学生的特长和潜力。做到有活动目标，有计划及实施方案、有总结、有成果。

七、领导专业带头人、骨干教师和教研组成员完成教研组专业（学科）建设职责。（另附）。

八、如实做好教师教研活动考勤工作，并认真做好教研活动记录。负责对本组教师业务进行考核与评估。

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组长职责教研组长职责

1.学生课题组组长在研究性学习课程实施过程中，主要负责团结全组同学并带领大家积极投入每个阶段的学习活动，完成各阶段的工作目标和任务。

2.一般由学生民主推举产生;以身作则，尊重组员，虚心听取各方面的意见，要有研究成本意识，做好协调工作，处理同学之间出现的矛盾和分歧，对小组课题研究计划的实施和组员的管理负有责任。

3.在教师的指导下，带领全组制订课题研究方案，撰写开题报告，开展课题研究，完成结题报告和小组总结，参加年级统一组织的开题评审、成果展示、答辩、考核等活动。

4.负责课题小组成员的分工，根据组内成员的特长和兴趣爱好，合理有效地进行人员配置，明确本组人员各自的责任，要求大家认真履行，对不能完成任务的组员及时进行批评、督促。

5.组织召开课题小组会，讨论课题研究中遇到的问题，商量解决的办法，反思前面的工作，确定活动内容和方式。

6.做实验和到校外活动，要按规定获得老师的批准，提醒组员注意活动中的安全。

7.认真按时填写活动量表，详细记录每次活动的情况，做好小组成员的考勤工作;每周向教师汇报课题实施情况，反映课题研究中遇到的问题，听取老师的意见。

8.经常组织小组成员向其他课题组学习取经，相互交流，取长补短。

9.组织小组成员掌握评价标准和评价方法，客观公正地开展自评和互评，填写评价量表。