初中年终工作总结（通用18篇）

月工作总结是对一个月内工作表现的总结和概括，它可以帮助我们回顾过去的工作，并提出改进的方向和目标。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，希望对大家撰写月工作总结有所启发和帮助。

初中教学年终工作总结

本学期，我担任七年级1—8班伴你去对岸教学工作，作为一门校本课程，重点在于学生的思想品德教育，使学生明白在校园中，社会上为人处事的道理，树立远大目标，做一个有志向，懂礼貌，高品德的新世纪中学生，回顾本学期工作，总结如下：

1、依据课程标准，制定教学计划。

2、认真备课。

3、精减作业，全批全改。

4、利用网络资源，开拓课程知识面。

1、部分学生仍存在对学科的偏见心理，对本门学科的学习从思想上不重视。

2、因没有考试压力，学生对学习的内容巩固效果较差。

3、由于社会现实的原因，学生对学过的一些内容无法应用于实践。

1、进一步研究教材，做到细备精讲。

2、研究学生心理，从激发学生的兴趣入手，努力使学生主动学习。

3、重视理论知识应用于实践。

一年的时间，我陪伴着七年级学生完成了本门科目的学习，有得有失，更多的是看到学生的成长，今后，我会再接再厉，完成好校本课程的教学工作。

初中学校年终工作总结

本年度，根据学校发展需要，对学校管理人员工作进行了调整，重新明确了每位管理人员的工作职责，要求各部门负责人根据学校实际和师生特点制定详细的工作计划，并定期进行检查落实，期末要写出详细的工作总结，既要摆出工作成绩，又要指出工作上的不足，更要拿出改进方案。定期召开行政会议，通过学习和交流，不断提高管理人员的政治思想素质和管理水平。

本年度，我校通过教师投票方式选举成立了新一届教代会。教代会共24人。本年度召开了两次教代会，通过了《xx初中绩效工资发放细则(修订稿)》和特殊岗位绩效工资发放方案。为进一步规范学校管理，变人治为法治，我校将前几年制定的各项制度重新修订，并发给全体教职工，要求代表们收集广大教职工对这些修订稿的意见，根据反馈意见学校安排专人对修订稿再次修订，为下一次教代会的召开做好准备。目前，目前我校执行的制度有：党建制度、学习与会议制度、考勤考绩制度、教代会制度、校务公开制度、教育科研制度、安全卫生制度、财务财产管理制度、绩效工资发放制度等规章制度。

初中数学年终工作总结

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了半年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将20xx-20xx年度第一学期工作情况总结如下：

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

担任七年级两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用!。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间向具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见，备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!

初中老师年终工作总结

年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系谐调，老师们相互关心，相互信任、相互支持。

二、制度化管理与人性化管理相得益彰。

尚未开学，年级组的主要管理人员就通过充分的讨论，研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行动指南，修改了《学生日常行为管理规范》，学生的学习生活都有章可循，制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班辅导制度》《坐班制度》，年级组各方面的工作都实现了制度化管理，体现了管理的科学化、民主化，提高了管理工作的效率与效果。在管理制度化的同时，我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位，我们的各项制度无论是在制定的时候，还是在落实的过程中，以及最后的评价阶段都充分考虑到“人”――教职员工和学生的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南，每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情，充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性，使年级组的工作五彩缤纷、各显特色。

三、努力构建快乐学习、健康成长的良好环境。

1、开展丰富多彩的课余活动，让学生感受到集体生活的快乐与温馨。

2、开展形式多样的主题班会，为学生提供展示才华的良好平台，为不同层次的同学创造一个体验成功、展现个性的机会。

3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行及时、细心的指导、帮助，让学生充分感受到学校、老师的关爱。

四、为学生的终生发展服务，注重良好行为习惯和优秀品行的培养。

开学之初，就对全体学生进行“文明、健康、诚信”“自信、勤奋、勇于超越”的凤凰精神的教育，并切实落实在日常行为管理规范之中，从入学开始就逐步帮助学生树立“做一个文明人”的信念。在平时的教育教学工作中教育学生首先要学会做一个人格健全的人，时刻以做“一个文明中学生”的要求严格要求自己，规范自己的一言一行，养成良好的行为习惯和学习习惯。

总之，本学期来，七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生快乐学习、健康成长。这一切也是学校正确的领导和全体教职员工努力工作的必然结果。

初中化学年终工作总结

今年以来，在各级亲属的关心和支持下，在各位领导和同志的帮助下，全面工作取得较大进展，个人而言是满意的。但也面临许多新情况，新问题，始料不及。总结这一年来的工作，是为明年开好头，起好步奠定坚实的基础。归纳起来，有以下几个方面：

一、总体工作。

第一季度拜望老一辈亲戚，走访民间，先后到龙潭乡，增福乡，大顺乡，蔺市乡等地参观考察和调研。这些地方的科学发展观的贯彻落实情况；基础设施建设与完善情况；三农政策的执行力度；以及进一步探索构建社会主义新农村的可行性。总体来说形势是好的，但个别乡镇是山更荒，水更黄，人更穷。落实起政策来搞变痛的成份较多，农村人口老龄化，生产生活困难，保障制度不健全，村务未透明化等情况比较突出，制约了当地经济的健康发展。

第二季度主要是到重庆南岸区四公里实习。这是近年来，投身改革，勇于实践，加快步伐，拓宽渠道，增加力度，创新发展的具体步骤。经过改组重建，逐步壮大实力，为今后做大做强做一个全新探索。通过系列的论证，觉得彩票业比较兴旺，其它行业竞争激烈，工人工资较低，比较适合投资，餐饮比较难做，除非地方条件优越。从以上的几个方面来看，只有开辟新天地，到沿海地区学习。第二季度末，从渝乘车，不顾旅途劳顿，抵浙已是六月六日凌晨三点，还兴致勃勃的参观绍兴地区的网络信息化建设。看见绍兴青年对网络也富有热情，我相信他们当地的工作做得很杂实。五点左右，锂团领导热情接待，规格很高，耽误了他们不少工作和时间。

第三季度之后，都在绍兴任职，工作比较辛苦，有从业以来时间最长，责任之重大，形势最为严峻的特点。是历年来面临过的最大挑战，所谓时势造英雄，面对新一轮的全国物价上价，这不仅是对企业的考验，更是对人的考验，是对企业战略的考验，也是对人的去向和决策的考验。

二、存在的问题：

1、对于现实社会的了解还不深刻，特别是新形势下，如何以更加饱满的热情对待工作和更具灵活性的处理问题能力。

2、心态问题。

3、发展的瓶颈问题。

4、如何抓住机遇，获得支持和进一步发挥潜力，壮大实力的问题。

5、建立信任与互信的问题。

6、统筹兼顾地搞对内与对外关系的问题。

文档为doc格式。

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初中老师年终工作总结

一学年以来，在学校的正确指导下和备课组的同力团结下，我从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大进步，现对本期数学教学进行总结。

因材施教因人施教。备课时，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计授课类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。让每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出评价与总结，写好教学后记。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生，关注学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

因此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，利用课外时间在多辅导。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败。经过一个学年，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

忙乱中渡过了一学年的时间，回头思考感觉缺少了反思回顾与教研工作，要想提高成绩，必须有与时俱进的理论指导，教育教学也需要寻求捷径，在以后的教学过程中我要加强教科研工作，不断借鉴他人的经验，不断提高自己的业务水平，争取教育教学工作再上新台阶。

初中年终工作总结

本人于xxxx年10月出生于常州市新北区孟城镇，毕业于镇江师专美术系，20xx年7月取得江苏教院函授本科文凭。20xx年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。

忠诚于xx的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和职责心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处十分融洽。

（一）教学方面。

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了决定美和创造美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

在课外认真辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。20xx年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，20xx年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“辅导老师奖”。同年在第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上，20xx年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《老少书画摄影集》上。20xx、20xx年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。

多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，20xx年被评为镇教学骨干，20xx年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，20xx年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。xx年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案《室内装饰品的设计和制作》获市三等奖，20xx年在丹阳市第xx届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”，20xx年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。

（二）教科研方面。

用心参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探索。20xx年，负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》；有15篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》，《艺术的灵感———生活》发表于《美术教育》杂志。

调入华校之后我一向担任副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。长期的教学工作，使我在德育管理方面构成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自我的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

初中德育年终工作总结

我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。德育作为学校教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思想品德课传统的同时，注意了创造教育与传统教育的区别，进行了德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。

一、树立“以人为本”的德育理念。

一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

二、深化教学改革，培养学生的创造志趣和创造能力。

第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神，深研教学活动结构的改革和教法改革，是培养学生创造志趣和能力的主渠道。

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的，自觉提高自身的思想品德修养。

三、转变角色，注重以身示范。

新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广大教师。新课程标准中提到，教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进行协商，不可独断专行，做到尊重学生，信任学生、关心学生。过去教师对学生进行德育教育主要是以说教为主，教师高高在上，学生只能是被动地按教师的要求做。在新的课程实施中，教师要转变角色，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参与者。要做到尊重学生，信任学生、关心学生。与学生建立平等的朋友式的师生关系，要成为这个平等中的“首席”。

教师如何来当好这个“首席”呢?我国著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么我们教师首先就要树立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并认真当好这个角色，把自己融入学生之中;二是作为“首席”就要作好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素质，在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素质要求内化成学生的自我要求。

四、融于生活，活动丰富多彩。

过去的德育活动主要是教育工作者采取说教的方式，向学生灌输德育知识，学生被动地接受教育。教育家陶行之先生认为“生活即教育”，新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存，学会做人。培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力，具有终身学习的愿望和能力，以及良好的信息素养和环境意识等。道德教育的基础是人对人的理解，培养一个人的品德不在于告诉他多少道理，使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要在长期生活中形成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向。因此，我认为在新课程的实施中开展德育活动，要改变以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中，倡导品德培养回归生活，结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生通过活动受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的价值观念和思考问题的取向，实现德育培养目标。

记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳!

初中校长年终工作总结

我从20x年9月，县主管部门考察、选调我中学担任校长以来，不知不觉在中学工作就满一年了。

一年来，我努力适应新的环境，熟悉有中的老师，熟悉有中的教学和管理工作，慢慢由一个有中的陌生人，很快融入新的生活和工作环境，一年来把自己已经变成了有中人，就分管的后勤和党务工作，很快就进入了角色，不仅兢兢业业做好教学工作，而且还为校长分忧，积极主动地创造性的搞好后勤和学校党务工作。自去年担任有中副校长以来，自觉肩负的责任加重，忙碌而充实的生活节奏加快了，对生活的热爱对工作的热情更浓了。一年来，我虽然比原来辛苦些，但却为建设好有中更欣慰了;虽然分管后勤工作劳累了，但因有我的工作有中变得更亮丽，我更快乐了。一年来，我在有中副校长这个职务上，享受着默默奉献的那份美好!现我将一年来的工作向大家汇报。

一、加强党的群众路线教育的学习，不断提高自身修养，带头反对“四风”，一心为民。

有理论才有水平，有水平才有实力。一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，带头学习党的群众路线教育的相关文件，以及习近平总书记的有个群教活动的讲话精神，严格遵守省市县各级党委和教育主管部门的各项规定，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极组织参加全校性的政治理论学习，始终把党的群众路线教育和上级的规定作为自己行动的准则。

我积极参加了上级党组织开展的党的群众路线教育实践活动培训和学习，作为学校分管党务的副校长，我充分发挥带头作用，把群众路线教育看成是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，坚持共产党人的理想信念，加强思想政治建设，把握好自己的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，带头认真学习反省自己，“强身健骨”，对照检查自己“四风”问题，使自己政治上的不变质，精神上的不贪婪，道德上的不堕落，生活上的不腐化。不断加强和改进自己的工作和生活作风，保持党同人民群众血肉联系的有效途径。

聚焦解决师生反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇集起推动改革发展的正能量，坚持发展党的光荣传统和优良作风。在学校党员内开展批评和自我批评，清除党内政治灰尘和政治“微生物”。严格党内学习生活，着力提高学校支部领导班子发现和解决自身问题的能力，让全体党元明白：只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性，百炼成钢。把批评和自我批评作为防身之中的有力武器，通过积极健康的思想斗争，不断启迪每个党员干部的思想和灵魂。不断增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，坚决反对党内生活庸俗化，坚决发对党内生活中自由主义、好人主义，真正做到使党员干部在每一次党内生活中都能有所悟、有所得。

自群众路线教育实践活动开展来，我写了万多字的自学笔记，参加集中学习达到一百小时，我为全体党员上了三次次党课，写了四篇篇学习心得体会，联系工作实际提出了：自己带头认真学习，认真做事，认真为全体师生服好务，面对大是大非，敢于亮剑;面对矛盾问题，敢于迎难而上;面对困难危机，敢于挺身而出;面对失误错误，敢于承担责任;面对歪风邪气，敢于坚持斗争。一心为民的情怀，坚定不移地决心，解决好面临的各种挑战和问题，将党和人民事业不断推向前进的要求。认真撰写了群教活动分析材料和个人反对“四风”的整改措施，并认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样。

二、加强党员学习和学校支部建设，积极发挥教工会的作用。

作为一名分管党务工会的副校长，积极协助支部书记开展工作，组织全体党员、教师过好组织生活。定期召开支委会、联席会、支部会、民主生活会。组织开展党的群众路线教育实践活动的学习和扎实开展。在党员中开展反对“四风”和全心全意为师生服务的活动，加强全体党员的理论学习，每个党员自查自纠和开展批评和自我批评的活动，每个党员都写出自己群教活动的反思拆料二千字以上，评比优秀学习党员，在组织生活中，宣读优秀党员的心得，让其他同志学习。还负责创建群教活动的资料的收集和管理。今年6月份已接受县委宣传部门、县教育局群教活动中心学习督查小组的检查，并被评为全县教育系统群教活动学习先进学校支部。本年度支部发展了两名预备党员，负责将新党员的材料整理上报，以及先进两名预备党员的转正工作。还在老师宣传动员，积极申请向党组织靠拢，我会积极做好推荐服务工作。

我分管工会工作，工会是沟通党群、干群关系的桥梁，一年来，我尽努力，充分发挥工会的职能作用。积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里问题”。6次到有困难教职工家里去看望、慰问有的教职工，关心教职工的生活。为构建和谐家庭和谐校园做出自己应有的努力。

三、事必躬亲，做好师生的后勤保障工作。

作为分管后勤工作的副校长，杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校低压电网改造工程、抓紧学生食堂改造和扩建工程进度、筹建教师单身公寓，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。我和后勤处的同志们一起具体负责实施了学校低压电网改造工程;在自己的亲力亲为下，组织有关人员认真准备和整改，使学校顺利通过了县安监局、县教育局对我校的安全工作检查，通过了县卫生监督部门对我校学生食堂卫生监督量化管理和评估。一年中，我时刻关注着学校的安全与稳定，确保了全校师生的平安，保证了学校不发生重大安全责任事故。

为了保证学校低压电网改造工程赶在夏季用电高峰来临之前完成，为了保证学生食堂改造扩建工程能在秋季期开学时投入使用，我和总务处的同志，每天都要到工地上跑几次，督促施工，抓时间，抢进度，保质量。那段时间，在我的生活里已经没有双休日的概念，整整一个暑假，我都为了这些工程而殚精竭虑，没有休息过一天。值得欣慰的是，这两项工程都能按时按质地完成，没有因此而影响学校的工作。暑假中，“班班通”工程、学校地板的亮化工程，我和后勤处的同志，天天在校白天忙不过，晚上还为工人们接好电，保障他们的安全前提下，加班加点地工作，在我们的督促和沟通下，终于在9月份开学前的顺利完工，8月份，开学前，组织后勤员工拉书本、拉课桌，为学生顺利开学作了充分的准备，每件事我都亲力亲为。

一年来，我深入教学第一线与教师们一起探讨教学工作、课堂改革等问题，倾听教师对学校教学工作的意见和建议。全年听课58节，与学生谈心，帮助他们解决思想、学习等方面的问题。

四、廉洁奉公，真诚为校。

具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。

我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。多年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众，格严按照政“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，自己出差办事从不搞特殊化，不多吃一顿饭，不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，正做反对“四风”，体现一个共产党人的本色。五、今后努力党建和后勤管理工作的方向。

对于学校党建工作，把党的群众路线教育实践活动行成制度化，推动作风建设长期化，常态化，长效化。要正风肃纪上严起来，实行党的纪律不能有任何含糊，不能让党纪党规成为纸老虎，稻草人，造成破窗效应，对凡是违反党章党的纪律，特别是政治纪律，组织纪律，财经纪律的行为，都不能放过等等，这些党的要求还有很长的路要走，还是我今后党建工作努力的方向。

俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，对学校工作虽已尽心尽力，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力。

初中学校年终工作总结

1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志的重要讲话，结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

初中个人年终工作总结

尊敬的领导，同事们：

大家好！

首先，我感到非常荣幸能够在这里与大家分享我在过去一年中的工作总结。回顾过去的一年，我深深感受到了工作的挑战和乐趣，也更加明白了团队合作的重要性。

在教育教学方面，我致力于提高学生的学习体验。我不断探索新的教学方法和策略，以适应不同学生的学习风格和能力。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织各种课外活动和比赛，让学生们在实践中学习和成长。同时，我也注重提高自己的专业知识和技能，参加了多次教育培训和研讨会，以不断提高教学质量。

在行政管理方面，我注重提高团队的协作和沟通能力。我积极参与部门内部的会议和讨论，与同事们共同商讨工作计划和安排，确保各项任务得到及时有效的执行。同时，我也注重团队成员的职业发展和培训，帮助他们在工作中不断提高和成长。

在过去的一年中，我也遇到了一些困难和挑战。我通过不断地反思和总结，学会了如何更好地处理复杂的工作任务和人际关系。同时，我也学会了如何保持健康的生活习惯和积极的心态，以应对工作中的压力和挑战。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平和专业素养，不断探索新的教学方法和策略，以适应时代的变化和学生需求的变化。同时，我也将注重团队建设和员工的职业发展，不断提高团队的协作能力和工作效率。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，感谢领导给我提供的平台和机会，感谢同事们的合作和鼓励。

谢谢大家！

[您的名字]。

初中的年终工作总结

在20xx年里，我校教育教学工作在上级有关部门的领导下，坚持以邓小平理论和以"三个代表"重要思想的指导，认真贯彻上级文件精神，以围绕一个中心，牢记两个务必，创建三个精神的强力举措，大力推进我校教育教学改革与发展的步伐。教育管理体制落实到位，教育事业发展环境优化，教育教学质量和办学效益稳步提高。现将我校教育教学如下：

(一)坚持依法治校，巩固提高普九成果

1、加大义务教育法的宣传力度，应用板报、墙报等宣传形式，进行义务教育法律的宣传，提高村民的法律意识。

2、切实抓好报校控流工作，采取依法控辍、劝学控辍、教改控辍和助学控辍等多种形式巩固学生学额。今年下学期全校100多名获国家两免一补扶助，学校以减、缓、免的办法使家庭经济困难的学生都拥有接受义务教育的权利，同时拓宽渠道，由市教育局牵线搭桥，我校与广东嘉宝莉公司开展了民族团结助学活动。该公司将每年资助品学兼优、家庭经济困难的50名学生每年500元，直至完成三年初中学业。

(二)坚持以学生为本，改进学校德育工作

1、全面加强和改进学校德育工作。切实贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校实际，我校提出了德育为先，教学为主，育人为旨的办学思想和厚德博学，求实创新的校训，学校德育工作紧紧围绕注重培养师生良好的思想品德为主线，通过党、政、工、团密切配合，采取教师人格魅力育人、教师渊博育人、学校活动育人、环境育人等渠道进行全方位育人。

2、抓重点、创特色，切实抓好以五个一为中心内容的养成教育，五个一即每天进行一分钟大踏步;每天做一件好事;每天写一篇;每天唱一首革命歌曲;每天一分钟注意力训练。并有专人记录。制定了瑞林初中学生《礼仪常规》、《每日常规》、《学生奖罚条例》进一步规范学生言行。

3、建立德育工作网络，通过举办家长会、家长接待日、家访等建立联系制度。充分发挥有关工委、法制副校长的作用，构建学习、家庭、社会三结合德育体系。

(三)加快课改步伐，扎实推进素质教育

1、深化新课程改革，以提高教师素质为目标，首先切实抓好新课程培训，使每个教师熟识课改目标要求。

2、用新课程理念指导教学，制订了切实可行的计划，以培养学生创新精神和实践能力为重点，改革课堂教学方式，注重启发学生，做到精讲多练，学课课程当堂巩固，真正体现以学生为主体的.教学模式。

3、实施天天清计划，即每天教师的教学内容，学生的学习计划内容必须当天完成，并派专人记录，教导处制订了具体要求。

4、加强教科研建设，积极开展以提高课堂教学质量为重点的研究，建立了集体备制度，并认真总结教学经验，撰写教学论文。

5、推进了与新课程相适应的评价激励机制，制订了《瑞林初中教学质量奖罚条例》，极大地激发了教师的积极性。

(四)加强教师队伍建设，大力提高教师素质

1、强化教师对教育政策、法规、教学业务知识的学习，并建立集体学习目的制度

2、加强了教师职业道德教育，制订了《瑞林初中教师师德评价条例》，进一步规范了教师每天的言行，开展了办人民满意教育，学生在我心中的主题教育活动，狠抓教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学的师德师风教育，涌现了谢德才、谢冬林、曾奇慧、刘美清等先进典型。

3、积极激励教师参加各种形式的进修，提高学历层次，全校教师都参加继续教育学习和，参考参训率达100%，学历未达标的教师(除三名55岁的教师)都参加自学考试和函授考试，选派多名骨干教师参加省、赣州市和本市培训。

(五)强化学校管理，确保教育健康稳步发展

1、加强了教学常规管理，规范了教师集体备课，日常上课的备课，上课、批改作业、下班辅导、期中期末考试的指导与督促检查。

2切实加强了安全稳步工作，建立安全工作领导小组，层层落实安全责任，严肃责任追查，积极改善各类安全设施，强化师生安全知识教育，加大了安全工作督查力度。

3、加强学校财务管理，完善了财务管理制度和措施，将学校财务纳入校雾公开、勤俭节约、民主理财，把学校经费真正用到教学上。

4、严格规范学校收费行为，推进了行之有效的教育收费宣传和监督途径。建立了教育合法合规的良好收费秩序，严肃收费责任制。杜绝了学校乱收费现象。教育形象得到优化，全校教师树立以质量求发展，以质量论成败的观念，进一步确立了求真务实的工作作风，敬业爱岗，无私奉献，团结协作的精神得到弘扬。

1、由于近年来生源猛增，我校平均成班率高达80人，个别班级达85人，高成班率对实施新课程改革带来很大的困难。

2、我校住校生达900多人，而学校只有两间教室该成的女生宿舍，已容纳200多人，住宿位置平均1尺半。其余住校生租住圩镇民房或寄宿与亲戚家，给学校管理带来诸多不便。目前新校址已立项，并着手动工兴建，建议政府加快新校舍的建设，空缺资金争取政府尽快解决，争取新校舍今年冬竣工。

3、根据省定编制，我校应有教师65人，而现在实际教师和管理人员37人，严重缺编，大多数教师承受着超负荷的工作，给教师自身的健康等待来相当大的影响。

1、继续以围绕一个中心，牢记两个满意，创建三个精神的强力举措，大力推进义务教育改革与发展的步伐，以争先进、争第一的进取心和责任感，把我校教育教学质量，猛推前进;继续加强师德师风建设，紧紧围绕注重培养师生良好的思想品德为主线，全方位教书育人。

2、加强学校管理，提高教学质量，继续制订切实可行的学校管理计划，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强课堂改革教学，争取明年教学质量更上一个台阶。

3、加快新学校的建设工作，继续协助和加快新校园的建设，争取进年冬竣工，让全体师生能在今年冬搬进新学校。

4、加强安全工作管理，继续建立安全工作网络，建立安全工作条例和网络联系制度，构建一个和谐与发展的德育体系。

5、财务管理合理化，继续完善财务管理制度和措施，严格按照上级文件精神指示收费标准收费，坚决杜绝乱收费、乱摊派现象。将学校财务公平、民主理财，把学校经费真正用之于教学上。

初中个人年终工作总结

尊敬的领导、亲爱的同事们：

在过去的一年里，我有幸担任初中教师一职。在这个岗位上，我努力传授知识，教育学生，帮助他们成长。今天，我将对过去一年的工作进行总结，希望通过这份总结，我能更好地发现自己的不足，提高教学质量。

首先，在教学内容方面，我严格遵循课程大纲和教材要求，认真备课，确保每堂课都充实饱满。同时，我积极探索新的教学方法，通过多媒体技术、互动教学等方式，激发学生学习兴趣，提高课堂效果。

其次，在教育学生方面，我注重培养学生的创新精神和实践能力。我鼓励学生质疑、思考，培养他们解决问题的能力，而非机械地记忆知识。此外，我还通过组织各类活动，如研讨会、实践项目等，帮助学生全面发展。

然而，在工作中我也发现了自己的不足。例如，在处理学生问题时，我有时过于急躁，未能耐心倾听学生的需求。对此，我深感遗憾，并决定在未来的工作中加强自我反思，提高处理问题的能力。

在团队协作方面，我积极参与团队活动，与同事们紧密合作。然而，有时我在沟通中过于直接，表达不够圆滑，这也是我在工作中需要改进的地方。

总结过去一年的工作经验，我深感作为一名教师，不仅要传授知识，更要关心学生的成长。我将以此为出发点，努力提高自己的教学能力，更好地服务于学生。同时，我也会努力改进自己的不足，以更好地完成工作任务。

最后，我希望在新的一年里，能够通过学习与实践，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。同时，我也期待与同事们更加和谐地工作，共同创造更加美好的教育环境。

再次感谢领导和同事们的支持与帮助，我会以更加饱满的热情，坚定的信念，迎接新一年的挑战。

谢谢大家！

初中个人年终工作总结

尊敬的领导，同事们：

大家好！

首先，我想对大家表示衷心的感谢。在过去的一年中，我们共同经历了很多挑战，共同分享了成功的喜悦。今天，我希望能借此机会对过去一年的工作进行总结。

1.教学质量提升：在过去的一年中，我致力于提升教学质量。我不仅参加了各种培训活动，学习最新的教学方法和技巧，还将其应用到实际的教学过程中。同时，我也鼓励学生积极参与课堂活动，以增加他们的学习兴趣。

2.班级管理：我深知班级管理对于学生成长的重要性。在过去的一年中，我积极与学生沟通，了解他们的需求，以提供更有针对性的教学。此外，我还引入了新的班级管理工具，以简化班级管理流程。

3.学术成就：我鼓励学生积极参与学术活动，如科学竞赛、数学竞赛等。在此过程中，学生们不仅学到了知识，还锻炼了他们的团队合作能力和解决问题的能力。

4.社区服务：我鼓励学生参与社区服务活动，以培养他们的社会责任感。通过这些活动，学生们学会了尊重他人，学会了如何为社区做出贡献。

5.家长沟通：我定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以提供更全面的教学支持。同时，我也鼓励家长参与学生的教育过程，以形成教育合力。

在过去的一年中，我不仅获得了教学经验，也收获了人生感悟。我明白了教育不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和人文精神。在未来的一年中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献更多。

再次感谢大家的支持和合作。让我们携手共进，为学生的明天努力！

谢谢大家！

初中个人年终工作总结

尊敬的领导，同事们：

大家好！

我作为初中教务办公室的一员，在这一年中，我全身心地投入到了自己的工作中，秉承着“以人为本，以学为重”的办学理念，我积极履行自己的职责，努力提高自己的业务能力，为学生们提供更好的教学服务。

一、个人能力提升。

在工作中，我始终坚持学习、提高，不断充实自己。我参加了多次的教务办公室培训和学习活动，通过这些学习机会，我深入了解了教育教学的相关政策法规和学校管理知识，提高了自己的业务水平和管理能力。同时，我也积极参加学校的各类工作，努力为学校的发展贡献力量。

二、工作内容回顾。

在教务办公室工作中，我主要负责课程安排、教学质量评估、教学进度管理、教材采购等工作。在这些工作中，我积极履行职责，保证教学质量，保障教学进度，并有序安排各类课程。同时，我也密切关注学生的学习情况，及时解决他们在学习中遇到的问题，提供必要的帮助。

三、工作中的亮点。

在我的工作中，我积极推动学校数字化建设，成功搭建了学校数字化平台，为学生提供更加便捷的学习服务。此外，我也积极参与学校的各类活动，与同事们密切协作，共同推动学校的发展。

四、工作反思。

回顾一年的工作，我深感自己的进步和成长。但同时，我也发现自己在一些方面仍有不足，如沟通能力和团队协作能力等。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的不足之处，更好地为学校和学生服务。

在此，我要感谢领导和同事们对我工作的支持和帮助，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

[日期]

初中个人年终工作总结

尊敬的领导、老师们：

在过去的一年中，我有幸继续在教育领域贡献自己的力量。作为一名初中教师，我始终以激发学生的潜能，促进其全面发展为己任。下面是我对过去一年的工作任务、目标以及具体实践的总结。

首先，我的主要工作任务包括：教授语文、数学、英语等课程，开展课外活动，引导学生参与课题研究，以及协助班主任完成班级管理工作。我设定了帮助学生提高学习效率、培养综合素质的目标。我通过创新教学方法，如项目式学习、翻转课堂等方式，激发学生的主动性，提高其学习能力。

在课程设计上，我充分利用多元化、实践性强的教学策略，如小组讨论、案例分析、模拟对话等，让学生参与到学习中来，感受到学习的乐趣。此外，我还积极推动课外活动，如文艺比赛、户外拓展、社会实践等，培养学生的团队合作精神和公民意识。

为了更好地实现班级管理，我与家长保持密切联系，定期召开家长会，分享学生在学校的表现，共同商讨教育对策。同时，我也鼓励学生参与社会服务，如志愿者活动、社区义工等，以增强他们的社会责任感。

在个人成长方面，我积极参加各类教育培训，提升自己的专业素养。我利用业余时间学习教育心理学、教育管理等方面的知识，不断拓宽自己的教育视野。同时，我也积极参与校内外的教育交流活动，与同行分享教育经验，共同提高教育水平。

在过去的一年中，我取得了一定的成果。学生的学业成绩有了明显的提高，班级的纪律和秩序也得到了有效的维护。同时，我也获得了家长和同事的认可和好评。我将在未来的工作中，继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。

最后，我要感谢领导和同事们的支持和帮助，也感谢学生们的配合和家长的信任。我将以更加饱满的热情，更加敬业的态度，继续在教育的道路上前进。

谢谢大家！

初中年终工作总结

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上，倾注于每一个学生身上。收获不少，现总结如下：

在教学工作方面xx年4月在我和个位科任老师的共同努力下，顺利的送走了高考班，这是我带的第一个班。在高考中取得了可喜的成绩，为我今后的道路奠定了一定的基础。在高考班毕业以后，由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课，我为其代5年1班的语文课，两个月共代课100余节。

xx年9月在我的申请下，和学校领导的信任下，我又担任了06美术的班主任兼语文教师。在管理班上吸取上一个班的经验教训，主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在教学方面我坚持教书并育人的原则，逐步培养学生的人生观和世界观。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一直处于满勤。我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

初中个人年终工作总结

尊敬的同事们：

1.课程与教学：

在过去的一年中，我致力于提高我的教学质量和课程设计。我不断探索新的教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。我成功地实施了项目式学习，使学生能够更深入地理解和应用知识。我也加强了与家长的沟通，通过家长反馈，更好地理解学生的需求。

2.学术支持：

我始终认为，良好的学术支持是学生学习成功的重要因素。我在这一年里，优化了学术支持策略，包括提供更多的学习资源和辅导，以及更频繁的进度检查。我也积极参与到学生的课外活动中，以帮助他们更好地平衡学习和生活。

3.学生指导：

学生指导是我工作的核心。我鼓励学生积极参与课外活动，以培养他们的社交能力和团队合作精神。我还提供了心理咨询支持，帮助学生处理他们在学习和生活中遇到的问题。

4.自我发展：

作为教师，我一直致力于自我发展，以更好地满足学生和教育业的需求。我在这一年里，参加了几个教育研讨会，以提高我的教学技能和学术知识。我也积极寻求反馈，以更好地理解我可以如何改进我的工作。

总的来说，____年是充满挑战和收获的一年。我深深地感谢我的学生、同事和领导的支持和理解。我期待在____年的工作中，继续努力，为学生提供更优质的教育。

谢谢。

[您的名字]。