月份教师工作总结范文（17篇）

教师工作总结可以加深教师对学科内容和教学方法的理解和应用，提高教师教学水平。小编精心挑选了一些教师工作总结的范文，供大家参考学习，希望能够对大家有所启发。

教师十月份工作总结

三、重视教科研工作，提高保教质量。

走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选择。我们一是建立幼儿园教研机构，明确职责，教研组实施、教师操作的运行格局。二是定期对课题进行评析、讨论，保证课题的研究质量。三是鼓励教师进行教学反思，完成教学分析。教研活动，通过交流工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等，促进教职工提高自己。

四、加强一日活动管理，全面推进素质教育。

一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要阵地，我们向每一天要质量、要效益。我们要求教师要根据幼儿的兴趣爱好预成、生成教学内容，制定计划和目标。到班级听随堂课，抽查孩子活动情况，发现问题及时整改。

一、教育教学方面：

我是本月x日来单位开始上班的，经过一段时间的工作，我的总结如下，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注每个学生，注意信息反馈，调动学生的思维，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、热爱学生，平等的对待每个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成的各项工作任务，为提高自身的素质，我经常查阅有关教学资料。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改正缺点，开拓前进，希望能尽自己最大的努力提高自己。

教师十月份工作总结

转眼间，带这个班级已经2个月了，我决定从这学期开始，也来写下月工作总结，找个时间自己静下来想想，自己一个月都做了什么？还有什么事没完成？这一个月是忙碌的一个月现对十月份工作简单总结一下。

1、和学生一起更新了班级文化建设。月初和孩子们一起把班级的文化布置更新了一下，我们的主题是：中华民俗文化，让孩子们知道我国的传统文化很有必要。

2、安排了食堂餐桌桌长。利用晨会让学生知道“食不言，寝不语”的道理。自从那次晨会后，孩子们在食堂的纪律好了很多，但还是有说话的现象，吃饭时掉餐桌上一些。偶尔有孩子不去食堂吃饭。

3、成功的参与了学校的小型运动会。在运动会上孩子们表现的不错，我们六学年是跳远，男生、女生都是第一名，孩子们很开心。

4、解决了科任课上学生不认真听讲的状况。我觉得这是我这个月最成功的地方了，怎么解决的？就是利用班级的积分啦。我给科任老师积分，只要孩子们表现好就给发。

5、进行了第二次写字比赛。隋雨萌、于佳瑶、马冰冰表现十分突出。这个班级孩子整体字写得都不错，都很工整、干净。但孩子们写字和上届学生比还有一段距离。没有“体”。还的继续加油。

6、对“浪之语”教师工作室更新，个人每天都统计老师评价次数，应该很准确，呵呵。

没完成好的地方：

1、学生思想工作，特别是女生。

2、期中考试结束了，发现孩子们计算能力不是很好。

3、孩子们习作始终都不行。

4、对问题学生的监管还要在加大力度。

1、开展好家长会。

2、准备开一次“孝敬父母”为主题的班会，主要是教育父母长期在外的孩子，特别是女孩子。

3、开展第三次写字比赛。

4、应该是科普月了，搞好小种植，小养殖活动。

5、抓好课堂的效率。争取做到堂堂清。培养孩子们对当天的知识做小结。

教师五月份工作总结

五月份组织院内专题讲座一次，由xx主任讲解“外科休克”。

二、基本技能操作考核。

经过一个月的准备练习，于5月xx日至x日对大家的练习成果进行考核，为时四天，均在每天xx：xx后进行，内科系统考核胸部体格检查，外科系统考核腹部体格检查，参加考核的人员共xx人，其中xx分以上者xx名，合格率达到xx%。通过本次业务技能的培训，提高了我院医务人员的整体业务操作水平，提高了大家的自学意识；新毕业大学生的表现尤为突出，操作规范，语言流利，整个操作流程顺畅。高年资医生操作动作标准、规范、娴熟，偶尔有落项现象；极个别人员对整个查体过程不熟练、操作不标准，态度不认真。对未达到xx分的人员及未参加考试人员已通知本人于5月xx日xx：00在x号楼示教室进行补考，如补考不通过将给予当事人扣分处理。

三、准备知识竞赛事宜。

于5月xx日下发竞赛通知，并下发复习范围，每科抽出xx名医生xx名护士组成一个方队，共xx个科室报名参加。拟通过笔试（初试）选出x个队参加复赛；复赛时，组织各队抽签，参加决赛。将于x月中旬进行竞赛决赛。

四、进一步规范了临床教学工作。

要求20xx年院内业务学习科内。

笔记在内网直接打印留存，个人笔记根据课件内容整理。

要求各教研组根据年初制定的教学计划，完善临床教学内容各种表格的填写（教学病例讨论、教学查房、小讲课）至当前日期；教研组长及教研秘书负责督促检查。表格已经下发统一的格式。

按照年初制定的工作计划未完成的工作有：

上半年的“三基”理论考试未如期进行，原因是5月xx日至xx日期间有部分人员进行职称晋升计算机考试，故推迟至x月x日进行。工作计划外完成的工作有：

根据xx省xx管理局卫生局关于转发《xx》的通知，按照上级要求制定医师定期考核工作制度及实施方案，组织申请材料。

教师五月份工作总结

转眼间，五月份也就这样匆匆离去了。五月也称劳动月，所有的人在这一个月里都是忙忙碌碌的。当然，我也不例外，忙生活，忙工作既然忙碌，一直都在辛勤劳作，那么收获必然也将是满满的。辛苦的一个月过去了，也确实该记录点什么，现将五月份的工作做一个小小的总结吧！ 教育工作其实就是这么的特别，似乎每天都是一样的，做着千篇一律的工作，每天都是重复着，重复着，可它的微妙之处就在于，在这近乎一样的繁琐工作中，却每天都有着它的特别和新怡之处。 这一次的总结，对于那些每天都在做的常规课堂教学以及班级常规的教育和管理，于此就不在赘述。 本月总结的重点就放在本月的几大特色活动上，主要对在这几项重大活动中所做的工作做一个总结。

一、安全教育重中之重，教育内容常谈常新。

本月安全教育的主题“珍爱生命，预防溺水”。夏季到来，天气逐渐炎热，为学生普及防溺水知识，提升学生安全意识是本月安全教育工作的重点。为此，我班及时开展了防溺水教育的主题班会。通过班会，让学生了解溺水事件发生的可能性，发生的后果，预防溺水的措施以及遇到溺水事件发生的有效的施救方法。学生通过观看视频，交流讨论等形式深入了解私自外出游泳及戏水的危险性，初步达成了远离危险水域的共识。其次，在每天的放学前三分钟安全教育中也加入了这一项内容，不耐其烦的每天向学生强调防溺水问题。此外，根据学校总务处要求，每周通过短信，微信等形式告知家长对孩子进行安全教育，孩子能够快乐安全健康的成长离不开家庭和学校的共同努力。

二、搭起家校沟通桥，共促学生快成长

其实作为班主任，家长沟通是每天都在做的事情。然而又逢接到学校家访任务。于是，家访工作又成了本月工作中特有的一项。此次家访的目的一方面主要是了解学生的家庭基本情况，学生生活环境以及学生的.在家表现其学习情况，另一方面则将学生的在校表现以及学习情况面对面的向家长汇报。本次家访的对象我选择了平常沟通较少的，家又离学校较近的周静蕊同学。通过家访，了解到家长对学校及老师的各方面还是基本满意的，家长也表示愿意尽自己的最大努力配合学校的各项工作，同时也会尽可能做好家庭教育工作，并希望老师对学生严格要求。此次家访的目的基本达到，收获也很大。

三、积极鼓励学生参加学校本月的多项特色教学活动

本月学校教学活动丰富多彩，与我们二年级相关的有“朗读比赛”，“汉字听写大赛”。在得知有比赛时，我就积极组织学生开始训练，为比赛做准备，同时也争取家长的支持，让家长在家中帮助辅导，自己也抽空与时间帮助指导学生加强练习。虽然没能在最后的比赛中获得名次，但是我认为学生们的表现还是不错的，并在这个过程中享受到了快乐，学到了更多的知识。通过这些比赛，我和学生都认识到了自己在有些方面还存在着很大的不足，并下定决心在多多努力。

四、积极应对教学质量检测，深刻反省教学不足之处

一周，我就开展了紧张的复习工作，为迎接考试做准备。这次考试的形式有所创新，我是非常认可的。通过这样的形式，不但有助于检测出学生真是的学习水平，查缺补漏，也有助于帮助老师差缺补漏，发现教学问题，扬长避短，改进和革新教学方法。当然，不久之后，考试结果出来了，暂不管各项排名怎样，能否获奖，我觉得最重要的是，从这个结果中，我意识到了，同兄弟班相比，我所任教的班级中存在着很大的两极分化问题，虽然优秀人数比其他班级多出一半，但不及格人数也比其他班要多好几个，以致于平均分被拉低。再研究不及格学生，发现他们普遍拼音基础较差，因此在以后的教学过程中，这一点需要引起重视，拼音方面的教学还应加以巩固。于是我要求这部分学生再重新找回一年级上册的课本，并请同班同学一帮一进行学习，相信在不久就会有所进步。

五、激情迎六一，我也在行动

为迎接随即就要到来的属于孩子们最总要的节日---六一儿童节，筹备六一活动必然也成为了本月工作的另一大重点。虽然很早以前就开始了六一舞蹈的排练，但由于我在音乐艺术方面的造诣不深，能力有限，很遗憾的没能够让我们班的孩子能在六一的舞台上一展风采。在这一方面，我也是需要反省和努力学习的。但是即使没能够上舞台表演，可以在台下观看丰富多彩的节目，让孩子们一饱眼福，他们也是开心快乐的。于是在这项活动中，我能做的只有及时通知家长，诚挚邀请他们到场观看；努力维护好学生秩序，帮助学生保持会场纪律，确保每一个学生在活动中的安全。虽然人数很多，天气很热，但孩子们在我的安慰和鼓励下还是以饱满的热情与激情坚持开心地看完了所有的演出。对于下午的游园活动，我也是做了充分的准备。为要保证本班孩子在活动中的安全，我多次教育教导他们遵守秩序；对于本班的游戏项目，我提前准备好了道具，布置了场地。总之。这次的游园活动举办的很成功。

六、积极参加业务学习，加强基本训练，提升自我

本月学校继续开展了包括书法练习，学习政策法规和教学技能等方面的业务培训，我积极参与其中，认真做好笔记，在空闲时间多加训练。本月我也做了一次主讲，所讲内容为《教师该如何有效的听课和评课》，虽然在课前做了大量的准备工作，但由于自身教学经验的不足，所讲内容只能从网上收集整理然后和同事们分享，不够深刻，另外在讲的时候也由于紧张没有讲好。感谢学校领导给我这次机会，让我认识到了在这方面的不足，日后还要多多学习。另外，通过“三笔一画”比赛，我也感受到了有些能力是需要我们长期坚才能培养出来的，在这方面，我还要多多努力，坚持训练。

总之，本月工作较多，短短几百字不足矣做详尽概述，只是挑选了本月较有特色的令我有所感触的几大事项作了简要总结，如有不到之处望谅解。以后的我仍会继续努力，力求做得更好！

2017年5月28日

一、教师培训

1、根据上级文件精神，有序地组织了2017年山东省各学科研修报名，确定研修分组，筛选组长，修改完善研修制度。

本次研修学科涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品生（社）和科学八个学科，共有81位教师报名参加研修，甄选了语数学科四位研修组长。

2、5月11日在蛟龙中学召开了期中成绩分析会暨教师专业发展培训会议。我们邀请了县教研室吕健老师为大家做了题为《穿越生命中的每一天》的精彩报告。老师们深受启发。

3、5月16日在县教体局参加了县乡两级教研员云空间应用培训。

二、语文教学

1、组织了全镇期中检测、阅卷，对学校、教师进行了量化积分。

2、组织教师进行理论知识复习，部分教师参加县小学教师理论竞赛，其他老师参加了镇里组织的理论考试。 考试成绩已经量化到学校和教师个人。

3、组织了语文学科第二次空白课时评比。学习第一次利用云空间进行空白课时评比的经验，吸取上一次的不足，本次空白课时评比利用的是云空间新增加的功能——读世界进行的。希望老师们充分利用平时的时间多使用云空间，探索其更广大的用途。

三、特长生比赛

组织参加了县里的特长生比赛，成绩不理想。石门头胡学凯参加的古诗文背诵获得二等奖，而阅读与写作、朗诵特长、写字比赛成绩极不理想。主要原因是我督促不及时，指导力度不够，练习得太少。

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四月份教师工作总结

这个月来外出学习不多，六年级的同学们即将面临毕业，又在下个月的月初要进行县监测，大概一周以前学校给了通知以及关于教研员出题时的范围和考试的指导，本次监测范围为科学第八册教材的第一单元生物体的基本特征，第二单元走进微生物世界，第三单元能量。还有科学第七册教材的第二单元人体生长发育。前面的三单元，每次学习完成之后，都会给学生总结出一份单元知识点，再出一份单元检测试卷进行巩固。好在只有三个单元所以我坚持下来了，学生也在这个过程中有所收获，只是记忆性的东西，真的需要不断的巩固和加强。

前几天，师傅给我发过来她总结的基础知识点，赶紧打印出来给孩子们，希望他们都能好好的掌握，基本的掌握了，考70分应该没问题，下面就是在能力和探究题方面给予引导。主要针对第七册教材的第二单元人体生长发育中的调查报告进行辅导，使学生知道调查报告中包括几部分，调查步骤又是怎样进行的，了解抽样的调查方法，会简单的设计调查问卷。另外对学生生长发育的数据能够通过二维表格反映出来，会通过二维表格观察现象得出结论。会涉及关于霉菌生长受温度或者湿度影响的实验等进行重点讲解。对于部分学生抓住他们的基础知识，对于基础知识较好的同学，提升探究的能力和方法的指导。希望孩子们也注意一下，争取本次监测能够考出自己满意的成绩。

5月下旬的时候，去中关村三小万柳部分校听了大概五节课，本来是六节，因为时间问题，所以听到下午快三点的时候赶紧离开了。这次的六节课都是北京市优秀教师的展示课，有来自北京市六个区县的六位有些科学教师教授，听了中关村三小杨老师的《热是怎样传递的》，延庆县永宁小学乔虎老师的《生物对环境的适应性》;那个区老师的《植物是怎样输送水分和营养物质的》，还有怀柔朱老师的《简单机械—斜面》，上午的四节课，四位老师都有各自的优点，其中杨老师要求学生在记录实验现象时记录可以采用画图的方式给了我启示，方法是多样性的，但更多的时候能够让这样的方法更有趣味性也很重要，乔虎老师的课，逻辑思维严密，通过各种生物与其生活环境的分析，引导学生得出：生物是与其生活环境相适应的。然后引导学生根据所得出来的规律，能够对一种生物的形态特征或者行为分析推测其生存环境，也能够通过对环境的分析，得出生物的形态特征或者行为方式。

植物是怎样输送水分和营养物质的，老师的实验方法很好。采用提前已经浸泡好的植物的经进行解剖用放大镜观察得出植物的经是怎样输送水分和养分的，了解其中筛管与导管的作用，简单机械那课突出了特点：依据数据分析斜面的特征以及斜面的生理与斜面的高度、角度、长度等等之间的关系，更突出培养学生分析数据得出结论的特点。

在平时的学习中和工作中，还有很多自己租的不完善的地方，比如安排不好时间，处理课堂上的实验因为没有实验工具做不好，这些问题不能克服也是苦恼的事情。努力去克服吧，加油!

教师四月份工作总结

努力下，各项工作都按计划的实行，各方面表现较好。尤其是四月初，搞了一次"美化教室环境工程"，受益匪浅，在这项活动中，增强了学生的集体荣誉感，加大了环境卫生的管理力度，使学生们养成了自觉爱护环境的习惯，更好地在一个宽敞明亮的教室内学习、生活。

四月十九日，我院治安综合治理表彰大会在实验楼五楼召开，我院建经9823、建经9824、建经9926、造价20001、经管19992、建工19992、建工20002、经管20003班获得达标先进班级的称号。

晚自习纪律总体一般，主要表现在教学楼班级纪律差，综合楼班级纪律较好，早退现象仍然存在，过时间看电视的现象基本杜绝。表现不好的班级有：室设991、建工017、建工018、建工011、建工005、建工006、经管012、室设011。建工017班上机签到人数不符，21日、22日签到人次19人次，上机人数仅为1人次，以后对上机和上阅览室未签到或签到而未上的现象，严肃处理。

早操质量比以前有所提高，表现为：早操迟到、缺席的现象明显减少。装饰001、002在这个月有很大的提高，但还存在问题，表现为体操中的跳跃运动不跳，几乎每个班级都有类似情况，希望班主任老师给予配合。早操质量较差的班级有：建工011、建工013、工36、供15、装饰011、室设001、室991、经管012。

卫生情况良好，这月是"美化教室环境工程"活动月，大部分班级都能认真对待，搞好室内外卫生。但有些班级不重视，表现不好的班级：建工993、室991、室992、建工017、建工018、电气012、经管011、建工011、建工013、装饰001、装饰002。

随着学院的`发展，我院的知名度在省内外大幅提高，很多用人单位主动找到我们，如天马轴承公司、福建安溪好清香茗茶有限公司东北销售总公司……值得一提的有北京的两家公司：

一家是北京普维建筑幕墙装饰工程有限公司，该公司属新成立公司。企业负担轻，年产值达到8000万到1亿元人民币，在我院招聘20名毕业生，五月份这批学生将到北京工作；一家是北京首钢冶金工程建设有限公司招收建筑企业经济管理2人。此2人已经上岗工作。

我院的知名度的提高，促进了学院的发展，毕业生就业率也提高了，学院明天会更好！

三校生报名工作基本结束，截止4月末我院中专生升高职人数为180人，经过我院招办同志的悉心工作，顺利完成考生的信息及照片采集等工作。20xx年三校生招生计划远小于报考人数，预计全省报考我院人数在350-400人之间，计划数为270人（其中中专生源230人、三校生源40人）但我院会尽最大努力增补这部分计划，争取让更多来我院学习的考生，实现求学之梦。

在四月份的宿舍管理工作中，加强了常规管理，使得学生宿舍的风貌在整体上有了进一步的提高。

1、进一步严格日常管理，确保给大多数学生创造一个舒心的生活环境。

2、经常组织查宿，重点严抓晚间管理，针对学生请假后到网吧包宿的情况，公开强调住宿纪律的同时，与部里管理老师到网吧访查，有效地制止了这类事件的发生，对漏宿的学生及时处理，从安全方面堵塞漏洞。

3、严抓舍委会的管理，针对舍务部各部长即将毕业，学生舍务管理陷于半瘫痪状态，及时安排，合理分工，切实使学生干部深入到管理中去，畅通了信息渠道，及时劝阻了建工20xx7、电5等班级学生打架事件中的社会人员，避免事态的扩大化。也及时地总结了管理经验。

教师十月份工作总结

一学期很快就过去了两个月，经过这两个月的集体生活，孩子们也接受了我这位新老师。，就我十月份的工作小结如下。

一．教学教育方面刚工作两个月还是有点迷茫，教学活动方面的备课也有点偷懒，总是依赖参考书的活动设计，虽然书上的设计都是精品，但是作为一名新教师还是应该有更多自己的想法与见解。

二．游戏活动这个月工作中有一点是很缺乏的，那就是游戏，幼儿园里每天都有带孩子做游戏，可是自己知道的游戏又是那么少，经常处于枯竭的状态，有时候也上网搜这方面的知识来补不足的地方。还是满足不了工作需要。其实现在想想是自己有点走入这游戏的误区。幼儿园的活动应该是多样化的，而不是说游戏仅仅是游戏本身而已，应该把自己的思维开拓开来。多动些脑筋带领孩子们玩。

三．适应于迷茫工作中还是有点迷茫，有很多东西经常想不起来，除了准备好教学活动外，其他的是几乎还是空白，上完课要去做什么，带孩子干什么，怎样组织孩子不乱都还不是有经验。还有区角活动也带动不起来，孩子还不是很听我的话。有时候会感觉的到累，觉得自己能力不高。在这方面有点迷茫。

四．对于下个月的要求尽快适应努力做到更好，真正的投入的工作当中，做孩子们的好朋友，好老师，做其他老师的好同事。希望下个月做的更好。

十月份教师工作总结

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一、在思想方面：

积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。

二、在教学方面：

本学期担任三门课的教学任务。

一是计算机基础文化课，不仅仅是让学生学会几种基本操作，更重要的是要提高学生对计算机的学习兴趣。

打好基础为以后进一步学习计算机知识作好铺垫。

还有计算机网络技术，及网页设计与制作，是计算机专业课，上起来要枯燥些，不够生动。

但知道有一点是不变的，要让学生学好，作为老师关键是上好课。

为了上好课，我坚持经常看电脑报，经常网上找一些优秀的教案课件学习，积极参加学校里的教研活动，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。

三、在学校工作方面。

除教学工作外我在学院总院担任信息中心技术员工作，维护学院的网站，以及一些技术支持，协助其他同事的工作。

同时我还担任总院相关摄像与宣传工作。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

四、在考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人生活之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

五、学习生活方面。

在学习上，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

我放弃了周末和暑假的休息，实现了我的浙大梦，目前在浙江大学计算机学院攻读硕士学位。

在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助别人;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。

努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

教师一月份工作总结

从小的理想就是成为一名优秀的人们教师，太阳底下最光荣的职业，这个愿望我在今年的这个夏季实现了！经过了忙碌的八月份，考试、面试、报道、到给孩子们上的第一堂课，转眼间一个月时间已经过去，九月对我来说收获是丰硕的，中国有句老话‘万事开头难’面对新的工作，新的环境，首先要做好充分的心理准备和脚踏实地的工作心态。

对我的关怀，学校给我发放了一袋面粉，一桶花生油，一袋大米的生活补助，刚开始校长还给我一捆挂面，经常对我嘘寒问暖，针对我进行指导性的工作，工作一月时间虽然不常，但我得到了学校大家庭对新教师的关心和鼓励，我在今后的工作中定会努力工作，不辜负领导及同事对我的期望！

一个学期又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：

一、抓好学生思想工作，促成班级精神：

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：

一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。

学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生矛盾，虽然是四年级，但是学生的内心开始抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。

2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交个我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟通，促进学生的意识。

3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。

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教师月份工作总结

11月工作总结 时间过得真快，一个月又过去了。这个月是我来到慧通文府之后学生最多的一个月，也是最为忙碌的一个月，同时也是收获最多的一个月。

在这里，我懂得了必须团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力，这样进步才会更大。我想这对我来说不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。我从来没有想过我也可以带这么多学生，这里留给我的不仅仅是宝贵的工作经验，更多的是解决问题的方法。

首先，我认为对待学生，应该从心里沟通出发，把他们看作自己的孩子一样，你真诚地对待他们，他们也一定会这样子对待你。遇到问题学生，不用着急，要从他们心里面最软弱的地方，寻找突破口。打进他们的心里，才能找到和他们真正沟通的关键点。虽然，这一点我还没有做好，但是我一直在努力。

第二，对学生，大部分应该以表扬肯定为主，放大他们的优点，缩小他们的缺点。对于学生犯的错误，适当地用提醒的方式告之。如有再犯，应当进行个人谈话，不宜在全班同学面前大谈他的错误，除非是适合这种方式的学生。对待特别不愿意做作业的同学，不能马上要去他短时间改正过来，需要给他时间，在 教师的正确引导下，软硬兼施用上也要把这种学习习惯纠正过来。

第三，很多学生都存在这样或那样的不良学习习惯，只要教师在提醒或是批评学生后，学生改正过来了，教师再给予肯定的鼓励，届时，学生一般不会再犯同样的不良学习习惯。

我很清楚，我要不断的学习，才能跟上知识更新的速度。并且，在教学质量方面，也有待进一步的提高。

赵娜

三月份教师工作总结

三月份的工作根本上都已走向正轨，教师们都能紧随幼儿园的工作目标，严格的要求自己，不管是从思想素养还是业务水平上，教师们都在不断提高，能严格地遵守幼儿园的规章制度，串岗讲话等不良现象在平常的工作中还是比拟少见，在治理上我们不断标准，把每周的工作规划安排在黑板上，教师们都能自觉的进展安排，特殊是中班的朱教师，他能充分发挥自己的”想象，准时地完成各项活动，其次就是大班的教师，他们总是走在工作的前面。

本月的幼儿常规活动在上个月的根底上强化了很多，根本上做得比拟有序，作息时间能够严格的要求自己，特殊是我们中班的几位教师他们的常规时间总是能走在前面，下午的`课程安排的比拟紧凑，其他班上的常规工作要常抓不懈，使幼儿园的工作更加标准化。

三月份的课程主题《春》，各个班级在教学上紧紧围绕主题，从谈春、唱春，画春等几方面叙述了春天的多姿多彩，从春的乐曲，绘画作品等让孩子们感受到春天是一年中最美的季节，教师们能严格遵守备课要求，仔细备课与实施，通过家长调查结果说明，家长对教育教学上还是比拟满足的，但英语课程的口语力量还有待加强，中班的动手动脑力量和培育孩子活拨开朗的性格上还有待进一步的提高。

虽然已经是三月，天气依旧比拟的严寒，在保育工作上教师们都在尽心尽力，仔细做好晨检工作。门窗的通风，每天用消毒水拖地，擦桌子，通过黑板报想家长宣传卫生学问，手足口病的宣传学问，让家长准时了解和预防传染病的预防学问，在平常的工作中，给孩子们时刻的隔背，喝水，随时给幼儿们增减衣服但还是避开不了孩子们生病，特殊是新生班的孩子出勤特殊低，我们准时给没到园的幼儿打电话，了解幼儿状况。

幼儿园是个群体生活春季是孩子们最喜爱生病的季节，为了预防孩子传染身体能安康地成长，本月全园的260名幼儿进展了全面的身体检查，孩子们都还是比拟安康的只有局部幼儿的牙齿身高没有达标改良。

1、教职工的思想比拟散乱，工作无目的，要加强的教育思想素养使教师们在纪律上严格的要求自己。

2、一日常规活动上局部教师没有按课表上课，特殊是音乐艺术的课程上，培育孩子们动手绘画和能唱会跳的性格上要下功夫。

3、卫生保健工作还要加强，晨检工作有待提高。

4、在本月安排的活动上教师们还要有创新的意识，不要是以完成任务的形式来完成工作。

1、连续加强教玩具在体育活动中的运用，全园轮番带孩子进展户外活动每天15分钟。

2、艺术课程工作在本月要标准的开展，要求各班以艺术课的内容为主上交局部作品。

3、早操的更改在本月开展，聘请专业的舞蹈教师对教师们进展舞蹈培训。

5、园本培训工作本月规划实施，请各位教师们自选课程，设计一篇符合幼儿特征的课程。

6、“六一”活动的初步安排，要求每个班级两个优秀节目。于五、一前上交节目名称。

1、现在正是手足口病的顶峰期，要求教师们仔细做好晨检工作，卫生保健工作，消毒工作。

2、天气晴好，坐车的时间推迟非常钟，离园时间为4、20放学时间为4、30。

3、中午四楼睡房安排值班，值班教师不准睡觉。

五月份教师工作总结

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五月份的教学工作结束了，经过两天的检查和平时的记载，现将本月教学工作总结如下：

一、成绩与不足：

(一)、备课方面：检查的情况来看，全体教师备课都非常认真，教案批注撰写字迹工整，重难点突出。有较详细的反思，乌艳霞、乌琼等几位老师的反思能做到确实教有所思、教有所得。大部分老师的教案能结合学情进行，能在共性的教案中体现个性化的设计。

问题：个别教师批注和反思简单。

建议：在今后的教学反思中不仅要有具体内容，还要反思自己成功之处与失败之处，今后努力的方向与改进的措施，这样才能真正起到了作用。

(二)、业务学习和听课笔记：大部分教师业务学习书写工整、内容丰富。有极少几个教师业务学习内容过少。大部分老师都积极参加教研活动，认真交流。

(三)、作业批改(随意抽查班上几名同学方式进行)：作业设计合理，体现了层次性，批改及时认真，二次批阅较为及时，大部分教师能采用等级加评语的方式进行，低年级老师都能用符号来评价激励学生。但也有个别教师批改作业不能有针对性的性写出评语，有的过于简单，没有发挥评价的激励性。三年级学生书写在本阶段有了很大的改进，四年级的学生要加强学生规范写字的训练，把字写美观、整洁。

(四)、上课:大部分老师上课积极，按时到堂，准备充分，老师随堂听课不慌不忙，如乌艳侠、房委委等。但也有个别教师不负责任，请假不调好课，上课迟迟不到位，中途随意离开课堂。

(五)、对待工作态度：大部分老师积极上进，听课，讲课非常热情，私下还探讨教法学法，个别老师缺乏激情，学校不规定，不学习。临时交待任务，大部分老师及时创造性完成，个别老师拖拖沓沓，要人催促。

二、综上情况，学校提出以下整改意见：

1、认真上好每节课，临时紧急情况，无课老师无条件到位，凡是空堂出现的安全事故，未请假的由课表上安排老师负全责，紧急情况安排的老师不到堂，出现事故由被安排的老师负全责。

2、学生作业及时批改，练习册必须全部处理。

3、集体备课落到实处。

4、老师们要虚心学习，以后凡是有关的教研活动，必须按时积极主动参加。不参加按旷课对待。

5、后期复习，全体教师积极复习，确保每堂课的复习效果，所有科目成绩必须在上学年的基础上有提高。

教师月份工作总结

今天孩子们作业完成以后大概7：00多一点，所以我就让每个人都做了一页数学附加，效果还不错，正确率挺高，以后会继续坚持。今天，在跟家长沟通的过程中，有一位孩子的父亲告诉我，让我要严加管教他的孩子，他家小孩基础很好，就是有时候很粗心，所以他希望我能对她严一点，让孩子怕我，他认为，如果孩子怕我了，正确率就会上去。

虽然我不是完全认同这位家长的看法，但我觉得他说的也有一些道理，因为在比较严格的`老师面前，孩子们对于老师所布置的任何作业都会抱着100%的好态度去对待，正确率相应的也会很高，因为他们生怕受到处罚和批评，所以做完之后一定会一再的检查，只有当自己觉得完全没有问题之后，才会交给老师，那么孩子的错误就只是他不会的问题，而不会再在他会做的基础上犯错，所以我会接纳这位家长的意见，对孩子严格一点，但并不是要让孩子感到怕我，如果孩子对一个人的恐惧很大，那么孩子就会抵触和这个人接触，这对于孩子写作业的心态就会有影响，也会影响孩子厌学。所以一定要把握好严格的度。

游戏是孩子们最喜欢的活动！有一个叫木头人的游戏，我班学生特别喜欢。游戏是这样的，首先由我站在黑板前面，面对黑板背对孩子们，孩子们站在我的身后有一段距离，给他们规定一个统一的起点，然后我背对他们，在黑板上写“木头人”三个字。在我背对他们的时候，他们可以朝我走来，但当我迅速回头之后，他们就必须站在原位，不能动，如果我回头之后看到有往前走或者有动的人，那么她就被淘汰。直到我写完“木头人”三个字，还没有同学到达我身后拍我时，那么我就胜利，他们就全部淘汰，但如果，当我还没有写完“木头人”，他们就已经有人来到我的身后，并且拍到了我，那么就是我被淘汰，由那个人继续来担任“木头人”的书写。孩子们对于这个活动特别感兴趣。轮流几次来换着写“木头人”，积极性很高，也可以锻炼孩子们的反应能力。大家很乐于参加！

人活着一天，就是有福气，就应该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

五月份教师工作总结

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看着日历又掀过一页，不由得发出感叹，时间过的真快，五月份又在我们的手指间不经意的溜走了，让我们一起停下匆忙的脚步，共同回顾五月份的教学工作。

一、常规检查工作常抓不懈。

1、五月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查，总体情况良好，绝大多数教师都能认真上课，认真组织，及时候课。存在问题：个别教师不能及时到班级候课，刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教导处结合月末拉练大检查，还对教师的备课，教研记录，作业批改等常规工作进行了详细检查。检查中我们发现，多数教师都能按照要求高质量的完成自己的工作，备课认真，作业批改仔细，能保证次数。教研记录书写认真，表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在态度认真，书写工整，内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年教师一定严格要求自己，什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。

2、每天早自习，坚持检查老师的晨读落实情况。发现很多老师能充分利用早晨的宝贵时间，对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终，实实在在地开展。特别是一年三班，一年四班，二年级五个班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上从他们门口经过，都会听到学生朗朗的读书声，或齐读、或领读、或随电脑读、或教师指导读。学生的朗读也越来越有韵味。

月初，按照教学计划，教导处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度，对1—6年级的语文、数学、英语进行自主命题。5月9日上午进行了全体教师参与的期中检测工作，下午经过严格判卷，充分了解了两个月来各班学生的学习情况。5月13日经过认真准备，教导处学科主任结合上次月考成绩，对本次期中检测进行了试卷分析，分析非常透彻，不仅将此次成绩与上次成绩进行了对比，还从取得的成绩，存在的不足，差生等方面做了细致的说明分析，通过成绩的对比，使每个教师都能清楚地看到自己班的成绩与其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名教师都把提高后进生成绩纳入自己日常工作的重点，在我们平时巡视的'过程中总能看见部分教师提优补差的身影。可以说，我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了!

三、迎接拉练检查积极筹备。

5月27日，龙港区“高效课堂”拉练检查团莅临我校，查看了学校实施高效课堂方面的相关资料，听了语文、数学、英语、综合实践4节课。

对于迎接这次拉练检查，学校领导给予了高度重视。多次开会部署工作，提出要求，落实细节。全校教师也做了大量工作，准备材料，准备课堂教学展示，准备特色展板等。通过大家努力，这次活动收到了良好的效果。

(一)文本资料准备。

实施高效课堂改革两年多来，我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查，我们本着“展现亮点，突出特点”的原则，对大量资料精挑细选，整理包装，科学分类。在校长的建议下，我们的资料共分为8大类展出：

1、理论篇。主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编，还包括领导教师外出学习的感悟和体会，这都是我们宝贵的精神食粮。

2、实践篇。展出了导学案、学案，学生作业，小组建设等方面的资料。我们的导学案在校长的大力支持下，进行了彩印、精装，突出了精品意识，得到与会领导的青睐。

3、常规篇。主要是教导处常规检查记录(包括导学案检查，作业检查，校验记录检查，听课笔记检查等)。这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。

4、反思篇。每年我校教师都撰写大量教学案例和反思，我们精选一些质量好的编辑成册，供教师们学习参考。

5、教研篇。今年我校的校本教研活动手册重新编辑设计，校长亲自提名《凝心聚气，分享智慧》。内容包括理论提升，同伴互助，思绪飞扬，精彩瞬间等，更加实用，美观，让与会领导欣赏不已。

6、特色篇。包括学生的作文，书法、手抄报及四年一班的《作文通讯报》等作品。尤其是四年一班的《作文通讯报》，李老师从20__年开始带领班级学生编写《作文通讯报》，将班级学生好的日记及作文进行汇编，整理成报，日积月累已经出了35期，还有李亚楠老师与她的学生共同编写的书《金色童年》，还有三年一班崔红静老师组织学生坚持写日记和读书笔记，均彰显了教师独特的教育特色。令与会领导赞不绝口。

7、沉淀篇。包括这几年积累的教学资料，它记录着我们教学改革的坚实步伐，同时也演绎着我们管理的变迁。

8、精彩掠影。把学校每年搞的教学活动摄影照片，及小组建设的图片编辑成册，作为一项教学资料保存，很有意义。

(二)特色展台展板。特色展示分为两部分。

1、是学生作业。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案，展出的学案在班主任老师的精心整理下，取得了良好的展出效果。

2、是学生特长作品。我校多年来一直注重发展学生特色，培养特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看，我校的特长教育已经取得了一定的成绩，并形成了一定规模和特色。同时为了保证这次展出时间，书法和美术老师花费了很多心血，美术教师5月24日时间将近5点才下班，书法教师周日进行了无偿加班。毫无怨言，这种敬业精神令人钦佩，更令人感动。

(三)课堂教学展示。

4月份教师工作总结

为适应素质教育整体改革的需要，全面培养数学学子专业素质，提高学生未来教师职业实际能力，扎实基础功，熟练课堂教学结构，我院教师职业技能提升部在四月份开展了一系列以“提升专业素质”为主题的活动。

主要活动总结如下：

本次活动是以数学与系统科学学院10级和11级同学为单位开展的一次精彩板书设计的活动。在各班学委的大力宣传下，板书设计大赛深受喜爱，同学们踊跃报名参加。活动围绕初高中数学知识，要求同学们自己选择板书设计内容。在上交的百余份板书作品中，先由各班评出最出色的五份作品，汇总后，教师职业提升部部长邀请专业评委对作品进行详尽点评。最终挑选出15份精彩作品上交学院，由老师评定一二三等奖。

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。培养数学学子板书设计所需要的明确的目的性、清晰的条理性、一定的启发性以及较强的美感性。使同学们熟悉课堂教学结构，为教师职业技能打好基础。

本次活动立足培养学生的基本书写能力和良好的书写习惯，活动受到数学与系统科学学院11级和12级同学积极响应，十分配合，而且长期的坚持一周三篇的字帖训练，同学们在书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高，增强了学生对书法的运用能力。

本次活动旨在使数学与系统科学学院××级和××级同学对初高中数学题目有一定的印象，教师职业技能提升部开展了每周于四号楼一楼的“数学一角”解题活动，征集初高中题目的多种解法，汇总后的答案将与下周数学题一起粘贴于“数学一角”板报上，同时，“数学一角”中还包含著名数学家的介绍，本次活动不仅开动了同学们大脑，以多种方法解答问题，还拓展了同学们的数学视野，大大提高了学习兴趣。

专业技能的特色活动的开展，使同学们对未来教师职业的技能有一定的熟知，有效增强了同学们对教师课堂结构的了解，提高个人专业实力，全面培养大学生专业素质。

三月份教师工作总结

同志们，当我静下心来回顾三月份的教研工作时。真的是思绪万千，感触颇深。望着一摞摞修改过的教学预案，眼前呈现的是各个团队研修的热烈场面。我深深地知道：这24节课中，凝聚着五十多位教师的心血与汗水，智慧与创新。我由衷地感到：我们的教师很伟大。

在实施“一三四教学模式”的教研活动中，我觉得用15个字概括这一个月的教研活动比较真实：“领导冲上来，骨干强起来，老师动起来”。

在模式的实施过程中，开始多数老师不明白模式的内在含义，也不会操作。因此，开学第一周的教研活动，由校长，主任率先尝试。第二周由三大教研组长分学科出课，再次探究教学模式。通过研讨，一部分老师初步领悟了模式的使用方法和意义。接着，我们又进行了三周教研活动，一共观课12节，议课12节。每一节课都先进行集体备课，经过三次预案的修改。老师们第一次感受到团队的力量。目前大多数教师领悟了一三四教学模式的基本操作方法。并能在实际教学中进行尝试。一些老师已经看到这个模式的优点：学生学会探究了，学会了创新，学会创新了。并在学习中品味到成功的快乐。老师在课堂中的角色发生了真正的变化，从一个演员的角色退到导演的位置上。把学习的空间，时间和主动权还给了学生。在合作学习中培养了学生团队精神和使命感。提高了学生的学习力。有些教师在课前做到了师生共同准备，课堂上老师有效引导，适时指导，及时辅导。学生在课堂上自主学习，合作学习，创新学习。

课后做到了及时反思。

（一）教务处。

1、教学管理科学有序。

2、我们在一月初，研究设计了崭新的备课活页。各个主管主任，每周坚持检查教师的教案，并用红笔提出指导性意见，促进教师的发展。

3、集体备课各抒己见。

每周二下午三点四十，三大教研组在组长的带领下，都能准时进行集体备课，各个主管主任深入各组参与备课，给予指导。在备课时，同伴互助，知无不言，言无不尽。

观课议课按时有序。

每周二，周三，周四都要利用两节课的时间，在多功能教室进行观课议课活动。在活动中，我们把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，专业引领。

4、提前做好调研试卷。

每一节教研课前，都有主管主任出一套调研试卷，并由主管主任批改总结。装订归档。并把课堂教学中存在的问题与任课教师及时交流。

5、及时约课主动邀课。

为了让所有的任课教师尽快走进模式，主管主任每天深入班级随堂听课，然后针对课堂教学中存在的问题与任课教师预约听课。每人听过三节课后，由任课老师向主管主任提出邀请再听三节课。目前多数教师已经完成约课任务，邀课活动刚刚开始。

我们使用的“一三四教学模式”还在探索阶段，没有最好，只有较好。目前教研课中能够较好地运用一三四教学模式的教师有：

在集体备课中，有许多教师敢于直言，发表自己的看法，提出有效的指导性意见的有：

周敏李继杰王延江刘凤芝苏莹史配详姜维国卢明哲董贵香李英芹吴力娜王力周晓风牛岩李春艳李丹。值得我们学习的是周敏老师，无论哪一位领导还是普通教师讲课，她都能本着对老师，对学校负责的态度提出中肯的意见。其实我们都应该像周敏这样，提升短板，才能加固长板。她不是为了提拔，也不是为了加薪；只是积极地乐观的生活着，创造着，奉献着。是她让我想起一句诗词：我们无法延长我们生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度。

在开展教研活动过程中，有的老教师站在集体的利益上，主动参与，至始至终。虽然是第二梯队的成员，但是，他们表现得积极踊跃。

刘庆于文娟范金艳崔秀丽刘力平范红霞王志军宋江。尤其是范金艳老师，语文数学观课议课，只要有时间她就参加，并能诚恳地把评课观点发到网上。

6、领导示范写好札记。

我们的教研活动学会了总结，也就学会了创新。因此在常校长的带领下，教学领导每周写五篇教学札记，教师每天写三篇。班主任教师每天把教学札记挂在教室的门外，接受领导和广大教师的检查指导。科任教师以组为单位，主动找主管主任签字。在札记中，我们看到了老师的顿悟与成长，经验与反思。

7、及时装订教研材料。

教务处韩主任不管工作多么繁忙，都能及时装订收集材料。为绩效考核和督导检查积累材料。为老师的专业发展提供素材。各个教研组长能在第一时间把材料准备完毕，并在教研活动结束时收集整理。

8、业务学习理论支撑。

许主任设计了低中高三套调研模拟试卷。每周四下午都能为教师做业务讲座，在理论上给予指导。做到研训一体化。

9、网上论坛主动积极。

没有机会议课的教师主动到网上跟帖子，并且人数较上学期明显增多，人们都有主动参与网络教研的意识。多数人在教研活动中体现了团队精神。

10、宣传报道及时到位。

每次教研活动许琳主任都能及时总结报道，鼓舞了士气，增强了干劲。

（二）教研组。

三大教研组制定了教研计划，做好了教研进度表，教研内容有特点，教研过程有秩序，教研安排有尺度。语文教研组讨论热烈，各抒己见，教研的地点轮流承担，公平合理。数学教研组组长率先垂范，提供研讨地点，讨论深入，不怕延时。综合教研组群情振奋。出谋划策。每个科任组都派代表发言分片研究，合理有序。

在教研活动中，我看到了每个教师都能尝试一三四的教学模式，老师们在观课议课中探索，在自我反思中顿悟，在专业引领中成长。

1、态度。

记得米卢教练说过这样的话：态度决定一切。

在课改中我们难免有困惑，我们是摸着石头过河。挫折正常的。关键是我们对待课改的态度。

课堂上我们是否接受这个模式，把学习的时间，空间真正地还给学生。有些教师做的非常出色，像周敏，谢红杰刘力华，杜春娇，郑福杰，程敬新王云波许琳：他们认识到课改的重要性，能从学生的成长需要出发，能从学校的大局着想：虚心向领导请教，向同伴学习，精益求精，不耻下问。

2、境界。

在教研活动中，我们的老师真的很累。因为我们在课改的长征路上。要奋斗就得有奉献。很多人都是披星戴月。

像程敬新父亲病重，不忍心请一天假，即使请两节课的假，也把科任课串好。像安秀贤，孩子那么小，常常一夜只睡两三个小时，也能毅然决然地参加教研活动。音乐组一直都能发挥团队作用。张换军和张蕊不但讲好自己的课，还轮流帮助郭魏。所以，尽管郭魏不是专业教师，她的进步也很大。郭迎迎第一个承担美术组的教研课，敢为人先。殷魏魏是科任教师中第一个能自如地操作一三四教学模式的教师，谦虚谨慎。勇往直前。姜力茹感冒高烧，只请一天假，带病参加观课议课活动。张颖孩子病了一周，她每天只请两个小时的假，孩子打针后就让母亲抱走。还有李继杰，开学一个月，她病了半个多月，没有因为打针而少上一节课。当主管领导听课后，给她指出问题时，她能虚心接受，主动请教。王力老师在科任教师上课时，也能坐下来，虚心像他们请教，认真揣摩一三四教学模式。于文娟不但自己进步，还能站在学校的利益上鼓励同伴共同成长。体育组在观课活动中，准确计时，议课时还能提出有价值的建议。

当教研活动中出现网络问题的时候，很多教师一马当先：田秀伟朱伟明郑永明周敏许琳。都能冲到前面，排除故障。

（四）学生。

教研活动促进了学生的成长。一部分班级形成了自主学习，快乐学习，合作学习的氛围，有了一定的学习秩序。如一年组，三年组，五年三班，五年四班。其他的年组和班级还处于启动阶段。四年四班小组合作的氛围最浓，家长发来感激的短信。五年三班学生的学习能力最强，让观课议课的老师赞不绝口。一年一班的学生形成了良好的学习习惯，培养了较强的创新能力。

1、所有老师在教研活动中都能动起来，但是有人步子迈得大，有人步子迈得小，有人还在徘徊。

一些老师还不适应，不知道怎么操作，觉得太费事。不如自己讲，让学生听省事。

2、有的班级教师学生的课前准备不够，没有完全按着一三四教学模式实施。

3、主管主任监控存在漏洞，由于事情繁多，各种会议不断，随堂听课不及时。对有些教师的个别辅导跟不上去。

4、教师所任学科不同，在模式的操作中难度也不同。

5、学生小组学习的能力还很差。

四、改进措施。

1、合理分配时间，加强个别辅导。

2、制定责任目标，分批过关听课。

3、研究培养学生能力的策略。

4、开展有针对性的业务学习，加强专业引领。

5、在培养小组长上下功夫。

总之，我们的教研活动，在教学中实施了一三四的教学模式，有苦有乐。形成了有序有效的教研氛围；把握了校本教研的三要素，发挥了广大教师的团队精神，发挥了骨干教师的引领作用；实现了教学管理的八字方针；提高了教师的教学力和学生的学习力。但我知道：这只是万里长征迈开的第一步。今后的路更长，苦更多。不过，我们拥有像周敏，像谢红杰这样的优秀教师，就没有我们战胜不了的困难。

教师月份工作总结

雪花飘飘，我们迎来了寒冷的一月，在这学期的尾声里，我们和孩子们一起在迎接新年，欢乐成长。下面结合这一个月的'活动情况，作一总结：

本月里我们开展了“冬天来了”主题活动。通过主题活动，孩子们观察人们衣着变化及探索冰雪形成等活动，认知在生活化的情景中得到发展；通过对冬季生活的感受和体验，孩子们积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天，积极参加户外运动的兴趣，增强了体质。在美术“奇妙的发现”活动中，孩子们学习用连点的方法描画手套、围巾，并选择用自己喜欢的装饰方法简单装饰手套和围巾。【大班1月份工作总结3篇】文章大班1月份工作总结3篇出自孩子们简单了解交通事故发生的原因，感受交通事故带来的痛苦，培养珍惜生命的交通安全意识。此外，通过健康教育活动“冬天不怕冷”，幼儿初步懂得冬天天气会变冷，要锻炼身体和保护自己，养成勇敢、不怕困难，天天坚持上幼儿园的好习惯。

针对即将开始的寒假，我们开展了寒假安全教育，通过多媒体课件，让幼儿了解如何过一个平安、快乐的寒假。