月工作总结是一种对自己工作状态的全面梳理,有助于找出问题所在,做到有的放矢地提升自己的工作效率。在下面的范文中,我们可以看到他们对自己工作进行的全面、客观的总结和反思。
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为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下:
整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。
今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。
在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之,通过此次演讲演讲活动,有力地促进了学生读书兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。
“尊老”是中华民族的传统美德,作为新世纪的中学生,更有责任和义务发扬这一美德。
为了提高和培养学生的社会实践能力和社会公德意识,了解老人生活的同时带给他们欢乐,为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱,我校团总支和少先队带着“服务之心,关爱之心”于3月x日走进了敬老院,进行了本学期第一次的爱心敬老活动。
本次活动由校团总支部负责以及部分团员组成的服务小队,上午9点50在校门口集合后,我们买了生活用品等慰问品向敬老院进发。到达了目的地,还没等休息,队员们就分成若干组打扫卫生,他们发扬不怕苦、不怕脏的精神,将整个庭院都清扫了一遍,包括花坛等各个角落,使得整个敬老院看上去焕然一新,每个老人见了都点头称赞不已。接着队员们把带来的慰问品分发给老人们,每个老人接到礼品后都高兴不已,连声道谢。之后我们每个队员融入老人中和他们展开了亲切的交谈。
在活动圆满完成之后,回顾整个活动过程,我们感慨良多。尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德,然而,在今天这个物质愈加丰富的时代里,中年一代的人们却工作日益繁忙,无暇顾及到身边的父母。所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的中学生就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们可以通过自己的一份努力,给老人带去关爱、欢乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。对此,我们感到很光荣,很自豪。
我们希望通过我们的实际行动,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对老年人群体更多的关注。
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根据教育局、科技局的要求,我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:
一、加强领导,深入宣传
成立了以廖昌军校长为组长,教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责,把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语,引导广大师生从思想上高度重视,使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会,第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。
二、活动丰富,扎实开展
1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。
2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛,根据学校要求,每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报,学校作了认真检查,并进行了评比,通过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作,学生的积极性非常高,制作出了不少的支架结构作品,并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动,培养了学生的动手能力、创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊,共出专刊6期次。
5、各完小紧扣科技活动周的主题,组织专题讲座6多场次,写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次,让学生通过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。
6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动,共有260多人参加,分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的`科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上,我们组织评比,评出一、二、三等奖若干名。
8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动,向学生普及环保知识、培养环保意识,提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛,李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。
9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动,共完成科幻绘画38幅,幅幅精彩、内容丰富。
10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题,组织专题讲实践活动2场次,写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次,让学生通过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。
我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动,能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
今年10月是全国敬老月,为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,进一步营造良好的敬老助老社会氛围,我校在全校师生中开展了以“贯彻老年法,造福老年人”为主题的“敬老助老月”活动。现将本次活动总结如下:
通过班级黑板报、学校宣传栏、主题班队会、升旗仪式等形式,广泛宣传老龄工作的方针政策,大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对我区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识;宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型,努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围。
1、开展“寄真情”活动:由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶奶写信。
2、开展“表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。
3、开展“礼让”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。
4、开展“帮助”活动:由班主任组织学生带着水果到敬老院,帮助老人做事,如:扫地、拖地、整理房间、梳洗头、晒被褥、削水果等。
在“敬老月”活动期间,学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会,向老教师们汇报了我校近段时间的成果和近三年发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况,对老教师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。
1、学校组织教师代表到敬老院为老年人大扫除、叠被褥、修理头发并送去全体教师爱心礼物:水果、点心等。
2、探望体弱多病的退休教师并送去慰问金。
通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动,不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,而且陶冶了学生的情操,还增强了学生的社会责任感,共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动,将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传,加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度,进一步唤起大家尊老敬老的社会意识,为老年人实实在在地做好事、解决实际困难,充分发挥学校的社会作用。
20xx年x月x日的早晨,我们xx学院志愿者服务队40来个队员来到老人院慰问。活动取得了不错的成果,大家都表示受益良多。
这是xx级志愿者服务队成立以来的第一次活动,大家都体现了极大的热情。从节目的安排,物质的准备还有包车,无论是干事还是队员,大家都认真合作,积极踊跃的准备。尽管经验不足,遇到不少问题,但是每个人却都干劲十足,毫无怨言。队员们更是利用课余时间,为老人们各自准备了一份小礼物。
坐上车后很快就来到了老人院,院里的负责人热情地招待了我们。院里环境很好,老人们看上去都很健康。当我们听到老人们8点就坐在会场等我们的时候,大家无不感动。
于是我们马上就给老人们表演节目,或唱歌、或小品、或吉他……节目进行得很顺利。虽然水平有限,但是这却是队员们辛苦排练的成果,就凭着我们这股认真劲,老人们都看得开心。有一个婆婆,从节目开始到结束一直使劲地鼓掌,这更让我们倍受鼓舞。
节目过后大家把各自准备的小礼物送给老人,又很认真地听院里的负责人给我们介绍了老人院的情况,与老人们愉快地交谈,争着跟公公婆婆们合影留恋。我们发现,很多老人都很可爱,而且很乐观,跟他们聊天非常开心。他们一边乐悠悠地说这里环境好啊,有很多伴啊,一边又高兴地说着他们的孙子孙女也跟我们一般大,都很懂事。我们志愿者里面有10来个不是,不懂讲粤语,但靠着翻译,看着老人们高兴地表情,心里也是乐滋滋的。
一个婆婆说:“你们来看望我们,真的很开心!”
这比任何话都让我们感到欣慰!
临走的时候,几个老人在楼上使劲地跟我们挥手告别。其实不舍的还有我们……。
时间总是过得非常快,短短的慰问活动结束了。这次活动,不仅是我们给老人们带来节目,更多的是我们从老人们身上学到他们那种乐观向上的生活态度,时刻激励着我们。
亮是一个大一的学生,亮长得很帅,他是学校的骄傲也是班级里的偶像。
交往的第一年里,他们上大三了,两人有了共同爱好,有了共同心愿和目标。
亮每天心如开花似地面对着菲菲,宝贝宝贝的叫着,菲菲也宝贝宝贝的应着。
在女孩生前的最后一天,她用了两个小时的时间打了这样的几句话。
亮。
为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故,降低事故的危害程度,保证学校正常的教育教学和工作秩序,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合学校实际情况,特制定本工作预案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神,树立“以人为本”的思想,坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的'发生,尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则。
1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。
2、谁主管,谁负责的原则。
3、预防为主,积极处置的原则。
4、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标。
1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育,牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力'方案范文.库.整理~,确保师生健康、快乐地学习、生活。
2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
四、安全事故应急领导组织机构。
总指挥:唐xx。
副总指挥:陈xx。
协助人员:聂xx、付xx、罗xx、袁x、李xx、王xx、邱xx及班主任。
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中学篮球社团活动总结1
xx中学篮球社团在xx学年开展活动一切顺利,经过本学期的活动我社团在此做如下总结:
一、本学期篮球社活动概述:
1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划,并有条不紊地进行每一项活动。在开学初,我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员,以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中,干部认真负责,为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功,通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利,我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样,从篮球基本功的不扎实到现在的熟练,有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解,并能给人耳目一新的感觉,说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步,从刚开始对篮球的一无所知,到现在的别树一帜,其进步之快令人感到欣慰。
3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数,开学初就把社团分成三大组,形成三个独立的练习组,由小组长负责管理,分组欣赏篮球赛事,通过中国球员姚明,易健联在nba的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣,并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论,写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成,并在本组内交流。
4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动,在社员遇到困难时能够耐心开导,使社员能够投入到活动中;另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛,学生通过比赛对篮球的理解更深刻,对篮球的兴趣更高了。
二、社员们的收获颇丰:
1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的,也不知道篮球的基本技术,基本规则,精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导,大多数同学都能了解到有关篮球的知识,并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时,我们掌握了篮球基本技巧,提高了自身的耐力,协调等能力。
2、通过篮球比赛,积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来,丰富了我们的校园生活,提高了我们的凝聚力。
3、社员们分工合作,氛围融洽,相互之间的协作意识得到加强。
我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力,为横扇中学社团的活动添砖加瓦,展现出新的风采。
中学篮球兴趣活动工作总结2
“生命在与锻炼”,凡经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而体育能促进学生动作的发展,还可以活跃学生的生活,使学生活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作,对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值,能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能,改善心肺功能,增强身体素质,培养积极勇敢、果断顽强的意志品质,激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈,变幻莫测,精彩纷呈,富有表演性和较高的观赏性,深受人们的喜爱,因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下:
一、 基本情况分析:
1、学生们很喜欢篮球,他们有共同一个兴趣爱好,但是篮球的素质不是很好,没有什么苗子,在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生,现在需要练习的就是基本功,我想只要通过好好练习打好基础,在以后的.初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。
2、活动的纪律性较差。由于第一次带队,对学生的要求和管理方法上有提高,必须制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处,切实提高学生的身体、心理素质,成为体育课的不可缺少的补充,制定本学期篮球活动教学计划。
二、教学目标
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处,能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时,锻炼学生的心理素质,使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。
三、任务完成情况
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
四、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
五、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。
六、改进措施
1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
通过篮球体育活动,使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ,进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。
在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。
学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。
在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。
20xx年推普周的主题是“说好普通话,圆梦你我他”。在刚刚过去的9月15日到9月21日第xx届全国推普周期间,我们大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
围绕“说好普通话,圆梦你我他”的主题,我校加大宣传力度,使更多的教师、学生认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里,我校在推普周领导小组的指导安排下,开展了“六个一”活动:
(3)一次啄木鸟行动。由学校大队部在全体少先队员中,组织开展了一次啄木鸟行动;
(5)开展一次演讲比赛。结合教师节,在学生中间开展了一次赞师恩为主题演讲比赛;
(6)一期黑板报。出一期以“说好普通话,圆梦你我他”为专题的黑板报。
随着“推普周”活动的开展,我校富有特色的校园文化已日渐浓厚,校园内外,处处讲普通话,处处讲文明礼貌,坚决杜绝粗话脏话,互相问好,文明礼义校园随处可见。在生机勃勃的校园中,文明向上的校园文化已“满园春色”。
总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
2.比赛。
二、教学目标。
【知识与技能】90%的学生能够说出行进间单手肩上投篮的步法,70%能说出单手肩上投篮的动作要领。
【过程与方法】90%的学生会持球三步单手肩上投篮,80%学生能够跨步拿同伴手中的球连贯三步单手肩上投篮,且有一定的命中率,发展学生的协调性、提高手臂力量等身体综合素质。
【情感态度价值观】在活动中与他人积极合作,在合作中学会相互观察与评价,积极参与不断进步。
三、教学重难点。
教学重点:单手肩上投篮动作及三步上篮一大、二小、三跳的步法的动作和节奏掌握。
教学难点:三步上篮的第一步跨步接球及行进间单手肩上投篮动作的协调、连贯。
四、教学过程。
(一)开始部分(2分钟)。
课堂常规:。
1.集合整队。
2.师生问好,报告人数。
3.检查服装。
4.宣布本节课内容。
5.安排见习生。
(二)准备部分(10分钟)。
教法组织:四列横队,成体操队形散开。
1.一般性准备活动。
拉伸练习:(体前曲拉伸、弓步拉伸、)教师示范、领做学生跟做。
2.专门性准备活动。
(1)慢速运球跑、(方法讲解示范:1、两个篮球场边线慢运球过障碍;。
(2)口头提示单脚跳起跨过,。
(3)练习行进间单脚跳起的协调性。解决双脚起跳的问题)。
3.球性练习:(双手拨球、俯背运动、腰部饶环、跨下“八”字饶环、抛接球、)教师示范、领做、口令提示动作要领,学生跟做。
(三)基本部分(28分钟)。
1.导入:。
学生回答:高手投篮、低手投篮、勾手投篮、跑投。
201x年9月10日—16日是第21届全国推广普通话宣传周,根据文件要求,结合我校实际,学校将以第21届推普周为契机,围绕“说话普通话,迈进新时代”这个主题,开展丰富多彩的推普活动,不断提高我校说普通话的氛围。
一、指导思想。
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为提升学校文化品位,创建特色学校营造良好的语言环境。根据上级文件精神,结合我校实际,制定本方案。
二、活动时间。
201x年9月10日—9月16日。
三、活动主题。
说话普通话,迈进新时代。
四、活动目的。
通过本次推普周活动,引导全校师生养成“说好普通话,写好规范字”的.校园用语、用字良好习惯,进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语言氛围。为构建和谐校园,创建特色学校,营造良好的语言环境。
五、组织领导。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:校委会成员及全体语文教师。
1.大力宣传,营造氛围。
(1)制定第21届推普周活动方案,悬挂宣传标语,召开学生大会,落实具体工作。
(2)利用广播室开展“推普周”宣传活动。
(3)9月10日利用国旗下讲话,进行一次“推普周”专题宣传,号召全校师生进入校园“人人讲普通话,处处使用规范字”,提高全体师生语言文字规范意识。
2.细化活动,具体落实。
(1)召开一次主题班会。各班开一次“说好普通话,创建和谐校园”主题班会。
(2)办一期黑板报。各班级办一期以“学说普通话,学写规范字”为主题的黑板报,宣传推普知识。
(3)开展一次“我给父母当老师”活动。各年级部号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传,运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。
(4)组织学生诵读经典活动。各班级组织学生利用每天下午诵读时间开展以“八一”南昌起义、中国人民解放军建军91周年、中华民族全民抗战爆发(七·七事变)81周年为主题的“诵读经典文化、弘扬爱国主义”活动。
20xx年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势,开展了一系列活动,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:
1、加强组织领导。为加强对推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作,依据文件要求精神,结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作计划,保证活动顺利进行。
3、师生动员,营造氛围。为了使我校普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如5、6年级各班出一期黑板报并举行手抄报比赛。3、4年级组织一次以推普为主题的班队会,举行硬笔书法比赛。1、2年级进行古诗诵读比赛,评选“诵读之星”等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施:
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
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5、做好家长、家属的.工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(四)触电事故应急预案。
1、立即切断电源。
2、救出触电者,并立即实施抢救,同时拨打“120”。
3、迅速向教育主管部门报告。
4、如引起火灾,先切断电源再进行灭火。
(五)火灾事故应急预案。
1、在向119消防指挥中心报警时,立即报告校长及有关人员。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救助组等人员迅速疏散师生,撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。
6、若是起火初期,学校师生可自行实施用小型灭火器灭火(学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和使用灭火器的培训)。
(六)交通安全事故应急预案。
一旦发生交通安全事故,要及时向有关部门报告,如有伤者,要先抢救或送医院,保护好事故现场,截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场,要如实做证,以保证执法公正、公平。
(七)校产被盗应急预案。
1、学校发生财产被盗,须在第一时间向110报警,同时向教育主管部门报告。
2、学校安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称、数量,并做好登记。
3、积极协助公安人员勘察现场,为案件侦破提供条件。
(八)防暴力事件应急预案。
1、成立以校长xx为组长,主管校长xx为副组长,学校及各部门主要领导为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作,并制定严密的防范措施。
2、成立突发事件应急小分队,专门对学校的突发事件进行制止和处理。
预防措施:
1、制定严格的安全保卫制度。护校人员每天对全校进行24小时不间断巡逻,一旦发现可疑人员,立即进行盘查,发现问题及时处理和汇报。
2、加强门卫管理制度和会客制度。学校师生出入校门一律出示相关证件,外单位来客一律在校门口进行登记,杜绝外来人员进校发生事端的可能。
3、认真落实安全检查制度。各部门自己管辖范围的安全情况每天进行自查,学校每周进行抽查,每月进行大检查,发现问题,立即研究整改措施,并及时整改。
预案实施的组织机构:
现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
1、扑救行动组:
组长:xx。
成员:xx、xx、xx。
2、通讯联络组:
组长:xx。
成员:xx、xx。
3、疏散引导组:
组长:xx。
成员:xx、xx。
4、安全防护救治组:
组长:xx。
成员:xx、xx。
5、善后处理组:
组长:xx。
成员:xx、xx、xx。
预案的实施:
1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向保卫处报告。
2、保卫处接到报告后,立即组织应急小分队和所有护校人员迅速赶到现场。同时采取各种方式向学校领导进行汇报。必要时要拨打“110”进行报警。
3、赶赴现场后,首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况,必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。
4、每个班级要明确疏散通道并进行演练,如遇突发事件需疏散时,各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方,并做好现场的安全警戒工作,禁止无关人员入内,防止对无关人员造成不必要的伤害。
5、如果现场有受伤人员,安全防护救治组立即进行救护,必要时拨打“120”进行救护。
6、事后立即组织有关人员进行善后处理事宜。
对扑救行动组的要求:
如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争,要视师生生命安全和学校利益大于一切,在紧急关头英勇顽强,不怕牺牲,努力将犯罪行为进行制止和控制。
八、主要处置措施。
1、校园突发事件发生时,立即启动安全事故处理应急预案。
2、向上级主管部门报告情况(2小时以内)),请求上级指导帮助。
3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4、确定专人组织调查,保留第一手资料(原始记录),保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。
5、召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。召开学生会议,通报事件经过,并进行安全再教育,做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
6、专人负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,必要时请家长单位领导帮助工作。
7、冷静面对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得接受采访,加强门岗管理。
8、学校全体教师必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好维护稳定工作。
九、应急预案的实施。
1、应急预案启动后,有在现场的安全小组成员协商处置,并由学校确定专人发布命令,组织自救或互救。
2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗,抢险组、后勤组人员待命。
3、应急预案实施必须以人为本,遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行,否则从重追究有关人员责任。
本预案自制定之日起实施。
xx区xx初级中学校。
[1][2][3][4]。
1.关注校园安全,构建人文和谐。
2.汽车多,我不急。耐心等待车过去。
3.快快乐乐上学,平平安安回家。
4.安全关系你我他,校园安全靠大家。
5.平安伴我在校园,人人事事保平安。
6.出操不推挤,排队快静齐。
7.跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
8.维护校园安全,营造和谐环境。
9.安全在我心中,生命在我手中。
10.倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。
11.高高兴兴上学来,平平安安回到家。
12.走楼梯守次序,进教室不喧哗。
13.加强安全管理,建设平安校园。
14.教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
15.我要安全我懂安全事事安全人人安全。
16.爬高爬低,安全第一。
17.增强师生防范意识,营造校园安全环境。
18.过道相遇互礼让,不要低头往前撞。
19.扶手用处大,上楼把它抓。
20.安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。
在学校党总支的领导下,工会认真贯彻上级工会的要求,结合本校实际情况,紧紧围绕学校工作中心,以履行工会维权职能为重点,积极开展工作,努力实施民主参与监督工程、师表工程、送温暖工程、敬老工程和工会组织基础建设工程,发挥了工会组织的纽带作用,做到上情下达,下情上传,为推动学校健康、持续的发展发挥了积极作用。
一.维护教职工的合法权益,推进民主参与监督工程。
学校党总支非常重视工会在学校管理中的民主参与作用,工会袁建国主席是校党总支成员之一,参与学校的源头决策。工会主席出席每周行政办公会,参与学校日常工作的管理和监督,监督学校的财务工作。教代会是学校教职工民主参与的重要渠道之一,工会重视教代会制度的健全和落实,坚持每年召开一次教代会。民主参与学校重大事项的决策,切实维护教职工的合法权益。xx年度,工会重点参与了下列监督活动。
(1)上半年召开了启秀中学五届一次教代会,审议通过了校长所作的工作报告和新的一年发展规划。
(2)3月份,西公园校区工会召开工会委员和教代会代表会议,就学校制订的“关于教职工严格执行学校日常规章制度的规定”、“关于高三高考科目与语数外科目享受同等课时津贴系数的办法”、“关于跨年级教学课时津贴的补贴办法”等三个草案征求意见。
(3)4月23日参加市教育局召开的两校合并会议,并积极做好两校区教工的思想工作,稳定局面,维护安定团结。
(4)5月9日,召开工会干部、教代会代表会议,通报学校政风行风建设所做的工作,加强监督,深化行风建设。
(5)6月27日,召开教代会代表会议,民主推荐校级领导干部后备培养人选,无记名投票。
(6)8月25日,民主参与学校手提电脑分配方案的制订。
(7)9月19日,民主参与学校小店经营权对外招标会。
(8)9月22日,民主参与学校安全监控系统招标会。
(9)11月18日,民主参与学校小店经营权第二次对外招标会。
(10)12月28日,组织教代会代表、学科组长、年级组长、中层干部听取校级领导年终述职,并进行民主测评。
(11)12月30日,民主参与学校年终“评优”、“嘉奖”、“记功”考核工作,做到公开、公平、公正。
二.实施“师表工程”,推进教职工队伍素质建设。
在学校党总支的领导下,工会通过开展各种健康、有意义的活动,陶冶教师的情操,弘扬爱校敬业精神,渗透职业道德教育,为推进教职工队伍素质建设发挥作用。
积极开展创树活动,宣传身边先进人物和先进事例,号召大家向先进学习,人人争当文明教工,科室争创先进工会小家。7月份,工会主席袁建国先后在学校青年党校培训班和市教育局青年教师培训班上作了师德讲座,加强青年教师的师德建设。上半年,启秀校区数学学科工会小组获得“全国模范职工小家”光荣称号,工会及时进行了宣传和表彰;同时还表彰了上年度获得市教育系统“文明教工”荣誉称号的教工和在社区获得“五好文明家庭”荣誉称号的教工,并颁发奖品,给以鼓励。4月13日启秀校区工会举办了主题为“学高为师,身正为范”的师德师风演讲比赛,顾荣华、徐敏等17位老师分获一二三等奖,龚震老师所写演讲稿《微笑的力量》发表在《江苏教工》第6期上。凌永成主席撰写的“试析陶行知师德思想及其现实意义”论文在中国教科文卫工会组办的师德建设论文评比中获“优秀奖”。
继续开展“168”爱生活动,要求教师懂得“168”的真正含义,即每位教师帮助一位学习或生活困难的学生、每月与学生谈心、与家庭电话联系或家访不少于6人次、每月义务为学生辅导或接受咨询不少于8人次,其目的是借助“168”爱生活动这个载体,让更多的教师参加到爱护和帮助学生这项有意义的活动中来,让爱生活动更加规范并落实到实处,让学生感受到学校的关爱和温暖,让更多的学生得到健康的发展。下半年,我们结合教育工会的文件精神,在教工中作了进一步动员,并印发了“168”爱生活动志愿表,号召教工积极参加这项有意义的活动。目前已收集到一部分教工的志愿表,工会正在统计登记,并印发活动记载表,加强过程管理。要求教师把好人好事及时记载下来,作为师德建设的素材积累和大家学习交流的材料,提高活动质量。
扩大“青蓝工程”建设的内涵。由于今年未有新教师引进,我们没有结拜新的教学师徒,而在进一步管理好去年结拜的师徒对子的'同时,9月27日与政教处共同举行了xx年班主任“青蓝合同”签订仪式,新结17对班主任师徒,培养班主任新手。仪式上,给指导老师颁发了聘书。李庾南老师结合自己40多年班主任的经历,给青年教师作了语重心长的讲话,鼓励青年教师献身教育,热心班主任工作,让家长放心,让社会放心。为了加强过程管理,政教处印制了班主任职责履行记载本,并定期检查。
在教学工作非常忙的情况下,我们积极开展活动,来愉悦教工的身心。例如,每天开放乒乓球室和健身房,不定期的举办舞会;购买了羽毛球拍和呼啦圈,供教工娱乐和锻炼身体;“三八”妇女节组织女教工外出一日游;4月份教工排球队参加市直学校第三届教工排球赛,获得较好的名次和精神文明奖;暑假期间组织初三、高三毕业年级教师(近150人)去桂林旅游;10月份组队参加市12届“钟声杯”桥牌赛,首次进入前8强;12月31日下午举行了两校合并后的第一个“教工迎新联欢会”,其规模大,形式好,近500名教工出席了联欢会,近200人参与了23个节目的演出和抽奖活动。整个活动体现了广泛的参与性和娱乐性,气氛热烈,融合了感情,凝聚了人心,鼓舞了志气,有利于教师队伍的建设,有利于学校的发展。
三.关心教工,搞好“送温暖工程”。
开展“送温暖工程”活动的目的就是温暖群众的心,只有暖了人的心,才能产生巨大的凝聚力,工作上才能产生巨大的推动力。我校送温暖工作主要落实在以下几个方面。
(1)搞好各种慰问活动,把经济救助和精神慰问融为一体;
(2)为广大教工谋福利,让教工感受集体的温暖;
(3)关心帮助生活困难、长期生病和突患重症的教工;
(4)做好民调工作,注重心灵上的沟通,创造安定团结的氛围;
(5)开展“一日捐”和“一元捐”活动,人人献出一份爱心。
xx年1月中旬开展春节送温暖工作,慰问困难教职工、年老病弱的离退休教工、部分老校领导,近40人。教工或离退休教工生病住院,工会干部总是带上一篮鲜花、捎上一份水果和200元慰问金、送上一番亲切的问候,让病人心里感到暖融融,启秀校区工会还为和施坚老师发放了重症慰问金各1500元。教工或教工家属去世,不管刮风还是下雨,不管路远还是路近,工会都会立即前往悼念慰问,送上花圈和慰问金。这两项工作今年累计达40人次。我们还看望当了产妇的女教师,为教工整生日集体祝寿。为教工发放卫生用品和早餐券;逢年过节,为教工发放购物卡或实用物品。有时钱数或东西可能不多,但让教工感受到集体的温暖和关怀。每年坚持开展“一日捐”和“一元捐”,号召人人参与,大家献爱心。所捐款按要求全部上交市总工会和教育工会,并将结果进行公示,让大家捐得放心。今年共捐集10040元(4610元+5430元)。
安定团结是做好一切工作的基本保证,而民事调解是缓和矛盾、协调矛盾、化解矛盾、维护一方安定团结的重要手段之一。作为工会主席,责无旁贷地挑起了民事协调工作的担子。民调工作是一项费嘴皮、费时、有时甚至要受冤枉气的苦活儿。为了搞好民调工作,我们注重与当事人心灵上的沟通,坚持晓之以理、动之以情,以极大的耐心、不厌其烦地进行开导、劝说,直至说服。今年,我们协同党总支,化解了多例诸如家庭夫妻矛盾、教工之间的矛盾、教工与邻里的矛盾、以及教工与其他服务行业的消费矛盾,融洽了人与人之间的关系和干群关系,增强了职工的团结和凝聚力,为学校工作环境营造了良好而和谐的氛围。
四.关心离退休教工,实施“敬老工程”。
老同志虽然已退休在家,但是学校不能忘记他们,因为学校发展到今天这样一个程度,有老同志们付出的辛劳和辅垫。为此,工会尽可能创造一些机会,定期让他们回校聚聚,看看学校的变化,了解学校的发展,同时安排一些娱乐活动来愉悦他们的身心。4月28日下午举行了离退休教工迎“五一”联谊会;9月15日下午组织离退休教工回校,向老同志汇报两校的情况以及中高考所取得的成绩,晚上在饭店里招待老同志聚餐;“重阳节”又组织老同志去苏州木渎一日游;工会还代表学校登门为几位80岁的老同志祝寿,送上一只生日蛋糕、八斤龙须面,送上校领导的一番问候,并为他们拍照留念;逢年过节给老教工发慰问金和实物;每年春节慰问活动,领导看望得最多的是离退休教工。通过各种各样的活动,让同志们感受到学校领导对他们的尊重和关怀,同时也赢得老同志对学校工作和发展的支持。工会主席袁建国撰写的“悉心打造夕阳工程”一文发表在《江苏教工》第10期上。
五.加强工会组织自身建设。
工会自觉接受党的领导,及时征求党总支的工作意见,并及时向党总支汇报工作,积极落实党总支布置的工作,贯彻党组织的工作精神。工会工作有计划、有落实、有总结,及时做好各种活动的台帐和建档工作。定期召开工会委员会议,研究工作,加强学习,提高工会班子的工作能力和质量。加强工会工作的宣传报道工作,本年度在《江苏教工》杂志上报道信息1条、发表文章2篇,一篇论文获中国教科文卫工会“师德建设论文”评比“优秀奖”。按时、足额向总工会拨交工会经费,受到市总工会的表彰。认真完成上级工会布置的各项任务,努力创新。
过去的一年,工会做了不少工作,也取得了一定的成绩,但距离高标准、严要求还有一定的差距。例如,由于一切为了教学的客观原因,平时的文体活动开展得还不够多;“168”爱生活动还有待于推动,让更多的教工自觉志愿加入到此项活动中来;工作中调查研究还不够深入。工会决心在校党总支的领导下,积极工作,努力创造新成就。
文档为doc格式。
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