通过培训工作总结,可以挖掘培训过程中的经验和教训,为今后的培训活动提供指导。培训工作总结范文可以帮助我们拓展思路,激发创新,提高总结的质量和水平。
20xx年,中国亚太公司按照一院的统一部署和要求,开展了职工教育培训工作,现将20xx年开展培训情况总结汇报如下:
中国亚太20xx年的整体培训学时为1301小时,共计37人/次。其中,领导干部培训学时为872小时,共计4人次;管理人员培训学时为167小时,共27人/次;科技人员培训学时为262小时,共6人/次。
1、领导重视、机构健全、责任明确。
中国亚太公司领导班子历来对职工教育培训工作非常重视,严格深刻并制定了《二oxx年教育培训计划》,在培训计划的制定上,围绕增强员工专业知识水平,提升工作质量,按照“分级计划、层层分解落实”的原则,对公司培训工作的总体安排,提出具体目标和要求。各部门根据总体培训计划结合实际制定部门培训计划,并指导部门制定更加具体和细化的培训计划。具体的培训计划的制定,保障了各级员工对自身工作的具体认识,让每个员工都明白自己要接受的培训内容,确保了培训工作的落实。
2、加强干部知识培训、提高干部综合素质。
20xx年公司结合实际工作,组织高层领导班子成员参加企业管理方面的重庆大学mba的长期培训课程。同时,公司也积极组织高管人员参加院级组织的相关的培训课程。以保障企业的管理人员能不断顺应时代发展的要求,将企业管理的能效发挥到最好。
3、抓好岗位培训工作,加强管理人员和专业技术人员培训中层管理人员在企业中是承上启下的纽带,搞好管理人员的培训,是确保企业政令畅通的关键。对管理人员和专业技术人员的培训公司重点采取“送出去、请进来”的办法。20xx年,公司推选中层管理人员进行mba管理课程的学习,共计2人/次;通过参加各种形式的管理培训班及到兄弟单位参观学习的方式,对行政、财务、人力资源管理人员进行了相关专业培训,共计25人/次。通过培训,管理人员及专业技术人员理论水平得到了较大的提高,一定程度上提升了公司的整体管理水平。
对专业科技人员的培训是做公司工作的关键。中国亚太公司作为航天下属企业,专业的项目管理水平直接体现企业的经营水平,结合重点岗位的具体要求,公司安排项目管理岗位的人员按计划进行项目管理师(pmp)的课程培训,共计4人/次,把员工的学习情况作为考核的重要内容,把理论学习的考核结果作为选拔任用的重要依据,形成良好的用人导向,提升员工学习的动力,形成良性循环,推动各项工作的不断进步。4、为加强教育经费管理,确保职工教育经费的足额提取与合理使用,教育经费专款专用,合理使用、不挤占、不浪费,有详细经费账目。公司教育经费的开支主要用于各类培训班、讲座;专业技术人员继续教育培训;外出培训的培训费、资料费;各种在岗资格证书的年审费用;课酬等。
我公司在开展员工教育培训方面虽然取得了一定成绩,但存在一些不容忽视的问题和困难,主要表现在:
1、根据企业经营项目的需求,企业迫切需要更多更加切合实际工作内容的专业培训,寻求此类培训课程资源的难度较大。
2、公司设立用以提升企业文化的内训课程较少,需要进一步加强此类型的工作。
本次培训是首次新员工培训,人数最多,范围最广,效果最好、意义深远。这次培训也被喻为“黄浦一期”培训,这是省联社领导以及上海起航企业管理咨询有限公司教师对我们的认可,视吾辈天之骄子,经过这次培训,为以后的工作打下坚实的基础,在未来的工作中,我坚信我们的不懈努力必将使我们成为信合精英。
一、收获知识,转变思维。
首先认真地学习金融知识和专业技能,将以后的工作中运用学到的知识更好地指导实践,提高工作效率。经过这次培训,我们学习了金融基础,会计结算,金融市场等,同时学习了点钞技能,翻打传票,数据录入等专业技能。异常是在礼仪教师的教导下,不断提高自我的服务礼仪水平,同时也提高自我的职业素养。我结合自身的实际情景,总结经验,更好地理解专业的知识,并融会贯通。在未来的工作中我将经过实践更好的巩固所学知识,更好地提升工作效果。
二、体味刻苦,感受奉献。
这次培训班同学们克服了学习、生活等多方面的困难。同学们都很珍惜这次难得的培训机会,勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的教师们更是言传身教,诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识,异常是省联社领导,在百忙中挤出时间,冒着酷暑来看望和指导我们,这种奉献的精神更激励我们奋进。
三、扩大视野,拓展思路。
这次农信社新员工培训是上海起航公司授学的,给我们授课的大都是从事多。
年银行工作的领导、上海各个高校的教授、学者,除了学习专业理论知识,学院还请来高级的礼仪专家和沟通专家提高我们的礼仪和沟通技能。经过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态,更新观念,扩大视野,拓展技术创新思路,在必须程度上起到了提升我们创新本事的作用。
四、加强交流,收获友谊。
培训班教师还为我们安排了讨论会,便于我们相互之间学习与交流,且提高。
团队精神。收获知识的同时,我们也收获了友谊。知识虽然难得,友谊更为可贵。
我们必须会坚持学习不放松。仅有不断深入学习,以专业知识为主,以相关。
知识为辅,不断完善提升自我的综合素质,我们工作思路才会清晰有方向,才能找准工作的切入点,到达事倍功半的效果。
虽然培训班的学习是辛苦的,可是回味其中的过程是欢乐的;虽然培训的时。
间是短暂的,可是带给我们的启发是巨大的。感激省联社、钟山联社为我们供给了宝贵学习机会,感激单位领导、同事和家人给予我们的理解支持,感激“起航”教师们给予我们的关心和所付出地辛劳!
20xx年的x,我加入进了x公司,成为了x公司里的一名前台礼仪。虽然前台的工作比较简单,但是为了培养我们的专业能力,为了让我们能够更好的了解公司,也为了减少我们工作中的失误,所以x公司的主管亲自给我们上了一节岗前培训课。
在这次的培训课上,主管很用心的为我们每人准备了一本前台礼仪手册,上面写的都是关于前台礼仪需要注意的工作事项。我觉得这个小册子对我们这些新人来讲是很有用的,因为作为一名新人,我们在自己的岗位上肯定会有很多不懂的地方,也会有很多出错的时候,所以有了这本小册子,我们就可以提前了解到在这个岗位上有哪些比较容易出错的地方。唯一感到有一点不足的就是它上面没有写到遇到工作中的种.种困难该怎么去解决的问题。但是这个也没有太多的关系,因为在培训课上,x主管就为我们讲到了这一点。我都把它们认真的记录了下来。
另外就是关于礼仪方面的培训,在培训课上,x主管为我们做了很多礼仪方面的培训,讲了很多礼仪方面的知识。她亲自给我们示范作为一名礼仪在工作中该有的坐姿和站姿,亲自给我们示范接待客户的礼仪,包括手势,包括语言神态。并且她还让我们自告奋勇的上台演示,她会帮我们纠正错误。我不想错过这次机会,所以我鼓起勇气上了台,但是我发现并没有之前想的那么紧张,反而感觉到很轻松,可能还是因为x主管很亲切的原因。x主管指出了我很多的错误,并帮我进行了纠正,所以我很感激她让我知道了自己身上还有这么多的不足,我也会在以后的工作中做到改正。在经过了这次培训后,我才知道作为了一名前台需要注意这么多的礼仪技巧。但是也多多少少增加了我见识。
作为一名公司的前台,除了形象好和气质佳外,还有很重要的一点就是需要有一个良好的服务意识和服务态度。在培训过程里,x主管告诉我们在工作岗位上要时刻保持着微笑,时刻保持着热情的服务态度。接待客户的时候,我们要做到牢记三要点:耐心,细心,贴心。
这次岗前培训,让我学到了很多东西,也让我对前台礼仪这个岗位有了重新的认识。感谢x主管为我们亲自进行的培训,我会带着在这次的培训课上所学到了知识和技巧来用心对待我今后的工作。
20xx年11月18日1月6日,我作为奎文区的心理老师参加了潍坊市心理健康老师挂职培训,在潍坊中小学生成长导航站度过了难忘的三个月。学习是辛苦的,收获是丰盈的,感觉自己仿佛又回到了学生时代,坐在教室里,如饥似渴的聆听孙站长的教诲,将自己对心理健康教育的研究与实践经验,毫无保留的倾囊传授。那些朝夕相处的同事,利用点滴空余时间,抓住一切可以利用的机会,互相交流探讨,使我们深切感受到自己并不孤单,在这条新开辟的战线上,我们有志同道合的朋友同在。所以,在总结之初,我由衷的对所有帮助过我的人,不管是促成这次学习之行的潍坊市教育局的领导,还是学习中的专家教授和同学们,说一声:谢谢。
1、观念得以提升。
这次挂职培训传达给我们一个振奋人心的信息,那就是,国家在逐渐重视中小学心理健康教育,而做好这个工作,我们从事心理健康的教师责无旁贷。学习中,我们走学校,做调研,配合市教委的工作。我们关注的问题是:学校是否有专职的心理咨询教师?学校是否有计划地开设心理健康教育活动课程?而在内涵建设阶段,我们关注的问题是:学生对自己的心理环境的真实感受如何?学校如何掌握并主动干预心境不良的学生?学校如何根据学生青春期特点开展心理健康教育?学生的不适应行为尤其是严重的不适应行为是否真正得到控制?这些问题引发了我们深深地思考。教育需要与时俱进,心理健康教育更要跟随学生的成长节奏,把握学生的心理脉搏。社会转型期对青少年的心态造成了诸多不利因素:学生的家庭温馨缺失,挫折磨练缺失,期待压力,学习压力,青春期压力加剧了学生心态性不适应行为,如校园暴力、学生抑郁倾向严重等。针对这种现状,如心理咨询、热线电话等,使处于不平衡状态而又无法自我疏导得到解脱的学生能够及时得到帮助,帮助心理不平衡学生回复到正常状态,这种工作技术难度不大,需要的比较少的时间、精力与资源,就可能有重大收益。作为人民教师,应该对不平衡状态有明确的认识,一旦自己进入不平衡状态,应及时进行自我调节,并注意根据情况寻求帮助。防止“心态性不适应行为”的关键,是形成中小学生心理弹性的发展,提高其心理承受力;防止“青春期不适应行为”的关键,是形成中小学生自我的同一性。作为心理健康教育的活动课程设计,要增强中小学生心理弹性、引导中小学生正确认识自我为核心。
2、技术得以提高。
孙站长以具体事例介绍了心理咨询中支持技术:关注与倾听、初级同感、探究等。多用于建立关系和澄清问题;挑战技术:提供信息、高级同感、自我表露、摘要等技术的实际运用。在黄老师的带领下,我们全体成员亲自参与和体验了一些热身活动和歌曲手语操,领略到活动性辅导的神奇魅力。
3、视野得以拓宽。
久在中小学一线工作,面临的最大的发展瓶颈就是工作视野狭窄,这次培训,从多种角度极大地扩宽了我们的视野。现在,儿童青少年的心理行为问题,包括外化性问题:好动、冲动、违拗、攻击、破坏、撒谎、偷窃、逃学、打架斗殴、网瘾、离家出走;内化性问题行为:幼稚、孤僻、害羞、自卑、妒忌、退缩、依赖、拖拉、与父母同睡等,成为严重影响青少年心理健康的问题,孙站长为我们讲授了心理学在青少年教育及班级管理中的应用。带领大家初步领略了积极心理学的文化底蕴,引用了大量的实践案例,为大家提供了绝佳的学习机会。
这次培训,同学们之间坦诚相见,热情交流,交流工作经验,共享学习收获。争先恐后的讲,一丝不苟的记,都像是初学的小学生,怀着对心理健康教育事业的敬畏,认真的学习。友谊不只是发生在学员之间,讲课的老师,倾情奉献,无私传授,毫不吝惜自己的体力,课上课下耐心解答学员的问题,是老师,也是朋友。
在总结的最后,借用“成长导航站”名称的意义“心理成长”,与所有工作在心理健康教育一线的老师们共勉。
随着新年脚步的临近,xx年的各项工作即将结束。作为自动化水平及科技含量均较高的杨村电站,必然要求员工有较高业务素质和技能与之适应。为此,电站根据实际,于年初即制定了较为系统全面的培训计划,并及时付诸实施,通过一年的探索实践,达到了预期目的,员工整体素质和业务水平有了较大提高,圆满完成了培训计划和任务。值此岁末,特将我站04年度的培训工作简要总结如下:
对xx年的培训工作,电站实行多渠道、多元化的培训办法,始终把握"机电一体化、一专多能"的宗旨,采用班组自学、在岗分散和集中脱产培训等多种形式进行,并与实践相结合,做到学以致用,理论培训后再到现场进行讲解。
全年,除各班组每月自行培训、电站每月开展安全运行分析会议外,组织进行了不同形式和不同层面的培训共计6次:
1、3月份,历时5天,采用集中培训方式,完成消防控制和《安规》知识的讲解。参与培训人员15人,合格率98%。
2、5月,分两期分别对一次、二次设备的结构和原理进行系统培训。
3、6月,进行由全体班组长参与的"调度术语及班组长岗位"提升培训。
4、7月,制定较为规范的"两票"填写方法和要求。通过逐栏讲解后,发各班组组织学习并考试。
5、9月,组织新进(新到或经调整后在运行岗位上不足半年)的员工,进行上岗资格培训并考核。
6、电站的冬季培训则采用班组自学,年终进行考试的方式进行。自9月起,电站就组织人力制定业务知识试题,截止12月10日,电站已形成近100道题目的题库,拟定于20xx年6月前,将命题范围向纵深方向延伸,形成1000道题目的业务知识题库。
为不断提高员工学习积极性,力争达到最佳培训效果,电站想尽千方百计为员工创造条件,并作出了有益的探索,我们做法是:
1、开展"电力生产安全知识宣传"活动,增强员工的安全意识和主动学习意识。
2、电站将自行编写的《运行规程》(试用本)复制到磁盘,发放到各班组学习讨论,并广泛征求修订意见。
3、电站设立阅览室,组织有关技术资料、图纸、行业书刊及娱乐杂志等,全天向员工开放,竭力为员工拓宽知识面,加强横向交流提供便利。
1、电站借厂家技术人员来我站进行调试维护之机,利用一天时间,集中进行对计算机监控知识的专题讲座。
2、分批组织员工参观兄弟电站,借鉴别人在生产运行、班组管理、双文明建设和内部管理上值得学习的经验和做法。
制定严格的考试和奖惩制度,对每次考试中的前三名分别予以100、80、50元的奖励,对不合格着则按每差一分,罚款5元的处罚。电站全年仅2人受过该处罚。
电站20xx年的培训工作,通过精心计划和布置以及全体员工的积极参与,在实践中不断摸索并总结经验,取得了较为显著的成效。成绩面前,我们一定戒骄戒躁,随时保持清醒的头脑,来年的工作中,更加注重对主动学习的引导和培训方式方法,在培训实效上很下功夫,力争将05年的培训工作完成的更加出色。
20xx年十二月十四日
进入20年度以来。在矿领导的大力支持下,在各科室、组队的紧密配合下,圆满完成了本年二季度的各项培训工作任务,促进了全体职工安全教育培训工作朝着健康向上的轨道发展,取得了较好的成绩。为了进一步总结安全教育培训工作,不断的积累安全教育培训经验,查找自身存在的问题和不足,把今后的安全教育培训工作做得更加扎实、更富成效。现对第二季度安全教育培训工作开展情况总结如下:
认真贯彻落实上级关于煤矿从业人员安全教育培训的文件精神,不断完善培训措施,创新机制,优化管理,真抓实干,注重实效,使我矿的职工素质和业务水平有了质的提高。二季度培训各类人员总8287人次,4月份总计培训2970次,其中:采煤基础知识、487人次,机电运输基础知识、668人次,法律法规基础知识、323人次,一通三防、667人次,安全基础知识、325人次,企业文化知识、333人次。5月份总计培训2772人次,其中:掘进基础知识、308人次,法律法规基础知识、470人次,一通三防知识、598人次,监测-基础知识、313人次,机电运输基础知识、462人次,地测防治水基础知识、311人次,企业文化知识、310人次。6月份总计培训2608人次,其中:采煤基础知识、652人次,地测防治水基础知识、489人次,一通三防基础知识、815人次,法律法规基础知识、326人次,机电运输基础知识、160人次,监测-基础知识、166人次。全员日常培训重点以一通三防知识、每日一题及培训计划内容相关安全培训教育为主,充分利用倒班休班时间,有针对-的进行了“人人都是通风员”、“雨季三防”、“履职、履责”,大力开展了“安全生产月”各项相关活动,营造了全员注重安全、注重培训的浓厚氛围。
(一)-抓煤矿全员培训全面提升从业人员素质,我矿坚持把煤矿安全教育培训作为一项硬指标,对培训任务进行严格考核实行奖罚。学习上级关于煤矿安全生产的相关文件及精神要求,进行煤矿安全知识,各-技术技能普及与提高;-抓了职工安全教育培训工作,充分利用班前班后时间,组织职工进行日常教育培训,逐步推行并开展“一通三防三防大会战”的实施,树立“通风无小事,以人人为抓手”的思想。通过培训学习,有力地提升了全员煤矿安全意识,提高了职工业务素质。
(二)-抓矿管理人员培训,全面提升安全管理水平雷打不动的开展了每周一由矿长主持召开的办公例会,积极协调和解决工作中存在的隐患和问题,更新管理理念、提高安全意识,弘扬企业文化,强化管理水平,使各级管理人员的管理水平和安全意识有了很大的提高,通过专题专项会议,逐一分解疑难杂症,为我矿安全生产各项工作的正常运行指明了方向,夯实了基础。
部分-人才资源匮乏,技术人才不足和从业人员素质普遍偏低;人员流动-大,工学矛盾比较突出。
工作计划将紧紧围绕年度安全教育培训工作计划及煤矿安全生产的相关文件及精神,采取多种途径,针对不同层次不同类别人员开展安全生产教育培训,进一步提高煤矿企业从业人员的安全素质,推动煤矿安全管理,有效预防和减少各类事故的发生,促进安全生产。
本人肖飞,20xx年6月参加工作,一直从事焊工工种。20xx年经美国abs船级社专门培训,取得了美国船级社颁发的“焊接资质证书”,十多年来,本着对电焊工作无限热爱之情,全身心的投入到电焊焊接事业中。作为一名焊工培训员,工作中我始终兢兢业业、任劳任怨,服从分配,认真钻研,掌握了各种焊接工艺及焊接技能,练就了一手过硬的焊接本领。在领导和同志们的悉心关怀和帮助下,焊接技能取得了长足的进步,现已成为浙江正和造船有限公司一名焊工培训员,现将近年来的工作情况汇报如下:
作为一名公司员工,做好自己的本职工作,以“安全第一”为指导思想,严格遵守焊工岗位的安全操作规程,工作中积极上进,服从上级领导的分配,认真完成自己的计划任务,及时解决临时紧急任务,确保全年生产任务。
要想成为一名优秀的电焊工,就要打破常规,要不断地学习、消化和吸收先进的经验,敢于在失败中总结教训,要有锲而不舍的精神,才能不断的提高技术水平。
由于历史及社会发展的原因,今天的焊工队伍正从传统的师傅带徒弟的“传帮带”形式转变为社会传授形式,焊工的工作技能大多不再由师傅手把手传授,而是由企业或培训机构集中培训。
作为一名有志从事焊接作业的焊工,在参加工作前就得到规范系统的培训至关重要,在培训过程中得到名师指点更是一笔终身受用的财富。每一位初学者都渴望有名师指点。所谓“名师”,不但要熟悉本工种的实际工作经验和安全理论知识,更要有一技之长,对工作尽职尽责,还要具备发现问题、解决问题、善于总结分析的能力,并能因材施教。对于不同的学员,除建立一套行之有效的培训制度外,且应采取灵活、务实的方法使受训者在最短的时间内掌握关键的技术和安全知识。教师素质的高低,将直接影响到一名焊工的成长,所以高水平的教师应能跟上时代发展的步伐,跟上焊接技术发展的趋势,立足本地,放眼全国。这样,教练不但需通过正规的培训,而且需经常学习先进技术,掌握现代技术,并通过自己不断总结,发扬光大。也只有这样才能真正成为一位技术过硬高水平的合格教练,也只有这样才能“名师出高徒”。因此必须首先提高教师和技能及安全理论水平。
一个焊工实际工作能力往往是衡量一个焊工技能水平的高低,从而忽略了焊接安全知识理论的重要性。其实,焊接理论和安全知识是一个焊工的基础和必备条件,学好焊接理论和安全知识,就是打好工作基础。在实际工作中,理论知识可以为焊工指明方向,使其少走弯路,更快掌握焊接技能。焊接安全知识可以帮助焊工避免在工作中产生事故隐患,确保安全生产,还能发现问题、分析原因、解决问题,同时也会规范焊工的操作行为。由于部分焊工文化水平较低,理论知识几乎一无所知,必须加强培训工作。
制定系统的学习计划,并严格按计划实施。健全培训制度,培养学员良好的学习态度,提高学员学习技能积极性,营造良好的学习氛围,教会学员正确的操作方法和步骤,激发学员“学技术、懂安全”的工作态度。对学员每天模拟练习的工件逐一进行检查、分析、讲解,严格按照培训质保体系要求,从联系数量、熟练程度、提高、考试等各个环节把好关。
焊接培训、考试,必须以考核标准为基础,社会需求为方向。我们以公司制定的“焊工培训、考试管理办法”为标准,强调焊接质量和安全操作的重要性,增强学员的责任感。营造良好的学习氛围,提高学员学习的积极性,激发学员在学的基础上比技术,懂技术的基础上比掌握安全理论知识的能力。使每一个学员在技能上不断提高,在理论上加深认识,逐步提升“知、会”相结合的能力。
从学员入门开始,就严格遵守基本操作规范,养成良好的操作行为准则,从焊前准备工作到焊后检查,清理场地,每一个环节都不能遗漏。着重改变有的学员在以前的工作中所形成的不良习惯,如不随地存放焊条,不乱扔焊条头,及时清理焊渣,注意与易燃易爆物的防火距离,工作结束清理场地及火种,存放好焊割炬等。
要让每一个学员充分认识到,焊接作为特种作业,焊工不但要提高技能,更要提高安全防范意识,时刻牢记安全警钟,决不放松,要有安全为大家的道德观念。同时要转变观念,防微杜渐。改变不按规定对口、焊条不放在保温桶内、不随取随用,不顾环境因素、大电流、大规范、焊后不及时清理焊渣、焊缝外观缺陷超标等不良工作作风。
提高焊接质量要有一流的教练、焊工,还必须有可靠的设备,合格的材料。对焊接设备应指定专人进行维护,保养,使焊接设备始终处于良好的状态。
不仅做好自己的本职工作,而且做好传帮带的工作,充分发挥自己的才智,为企业多作贡献,使企业的焊接水平得到进一步的提高。
提高培训质量是从事安全技能教学学校的生命线,随着舟山市开发建设高潮的来临,船舶制造单位对用工需求越来越大,对质量要求也越来越高,尤其是随着国家对安全生产的重视,不但对焊接质量管理、焊工技能水平不断提升,同时对焊工的安全生产意识要求更高。只有不断提高焊接培训质量,才能适应市场的变化,为社会企业输送合格的焊接人员。
总之,提高焊工综合技能水平,必须建立有效的管理制度,严格按照质量保证体系要求,对焊工培训、考试进行指导、规范,是提高焊工综合技能水平的关键。是提高工程焊接质量,提高企业社会信誉和参与市场竞争力的前提。为设备安全、可靠运行提供有效的保证,也是培训工作服务社会根本所在。
如果领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到申报“舟山市技术能手”,我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议,让我今后有一个努力的方向和目标,在提升自己能力的同时将工作做的更好,向更高的目标迈进。也请领导放心,如果领导不予考虑,我仍然会像以前一样,用积极的、认真负责的态度去做好每一件事,不会因此怠慢工作,这是我的修养要求我应该做的。
xx年6月22日到6月25日,为期4天的培训,根据县委、县政府的统一布置,县委组织部的统一安排,我参加了xx县xx年第一期的领导干部培训班。在这四天的时间里,认真学习了《共公经济学》、《计生知识》《中华人民共和国物权法》、《保密知识》等资料。现谈谈自已的一点体会:
经过《公共经济学》的这个课题的学习,了解了公共关系学的含义及研究的问题,及构成发展与相关的学科、在生活中的地位。主要理论、启示。《计生知识》的理论,意义及《决定》的有关资料,及如何抓好我县人口和计划生育工作。
经过听取广西政法管理干部子女学院陈家新教授的《物权法》的讲座,了解了《物权法》的含义、种类、原则、立法情景、特点、物权法中涉农方面的主要规定,团体征收制度;征收现状,加大耕地的保护;严格征收条件;提高补偿和加大社会保障;严格土地补偿费的管理。进一步明晰农村团体财产权的主体和资料。团体财产权的范围;扩大村民的权利;团体成员的决策权、知情权、诉讼权、经营权,明确了土地承包以营权的物权属性,时间长、且可续包、可转让、任何组织和个人不得强迫或者阻止承包方转让。承包期间不得调整、不得收回,没有强制要求登记。承包方在土地被征收征用时可获得的补偿,“五荒地”等承包方可入股、抵押等。
经过学习,增强了保密观念,领悟了一些的基本知识和我国的保密制度,泄密的法律职责。
参加这次培训班的学习,又增长了我的知识,提高了我的理论水平,开拓了我的工作思路,在今后的工作中我将依法行政,廉政爱民,做一个合格的国家公务员。
按照志愿者工作要求,为进一步弘扬志愿精神,充分有效开发志愿者资源提高志愿者服务质量,更好的提供支援服务进一步推进支援服务工作的开展和落实指定培训计划对志愿者进行培训,现将培训情况汇报如下:
一:领导重视,培训计划落实。
我院领导高度重视志愿者培训工作,专门成立了志愿者培训工作小组,定期召开专门会议研究培训工作。积极向市编办申请编制增设社工科长岗位一个,具体负责志愿者工作。为进一步健全组织机构迅速壮大志愿者队伍,不断提高志愿者服务质量。使各项服务工作有序进行,开创福利院志愿服务新局面。按照福利院志愿者招募注册的工作要求和培训阶段的安排,聘请专业人员对我院志愿者以及学生志愿者代表进行培训。
我们按照志愿者工作要求,对我院志愿者进行统一培训,进一步规范队伍管理。
经院领导研究决定,志愿者培训工作要每月开展一次,对我们的志愿者进行集中培训。并且邀请专业人员,名师来为我们讲座。做到“月月有讲座,堂堂有名师”。
另外,我院各个部门各科室,加强合作,配合完成志愿者培。
训的前期准备工作。确保培训的顺利进行。
三:精心组织,集中培训。
4月26日晚,1689爱心团队秘书长杨丽老师来我院开展了培训活动。活动主题是“提高志愿者水平让爱心成为社会责任”,全院干部职工参加了培训活动。
课堂上,杨丽老师给我院志愿者以及学生志愿者代表讲解。
了什么叫做志愿者,怎样成为一名优秀的注册志愿者。她用大量生动的事例生动的阐述了志愿者的权利义务和志愿者精神,让大家对志愿者这个“光荣”的称号有了深刻的理解,对志愿者服务活动这个光辉的事业有了理性的认识,明确了服务方向,增强了工作信心,提高了服务热情。
活动结束后,大家纷纷表示,这次培训活动让大家开阔了眼界,拓宽了知识,为我们服务质量的提高打下了坚实的基础,希望多开展此类培训活动。
此次志愿者培训活动虽然取得了成功,但是也存在着很多不足之处,我们在今后的工作中将其完善,不断提高志愿者服务质量,将志愿者精神发扬光大。
郑州市社会福利院。
公司对全公司进行安全生产知识培训,大力宣扬“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解,学员认真地学习了相关知识,学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强,现将此次培训的主要工作总结如下:
一、领导重视,组织健全,是安全生产知识培训取得成功的保证。
安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神,广泛开展学习活动的一个重要组成部分,是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视,专门在办公会议上强调了各部门责任,质量安全部制定了培训方案和具体实施计划,并与公司各部门进行了协商沟通,同时要求公司各部门、项目部积极配合培训工作的展开,督促各部门及生产一线员工参加培训,责任到人,培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础,整个培训过程中,员工积极响应,培训热情很高。培训主要由省安监局、长沙市海事局、市消防中队等单位的专家负责。按照公司培训要求,授课人认真编写了相关教案,质量安全部汇编了相关资料发放到各个学员手中,培训采取集中培训和自学相结合的形式,员工培训过程历时两天半,共有_名员工参加,基本实现了安全培训率达到98%。
二、培训内容实在,形式多样,突出结合安全意识、安全风险及施工实际。
这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案,针对公司施工实际情况,突出了海上施工相关安全方面的内容。同时质量安全部收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材,对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立,传授了海上防火救生的方法与策略等等。在培训授课中,授课人利用投影仪,通过生动的画面,详细的介绍相关的法律法规,并结合一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患与未然,提高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。
三、严格考核,奖惩分明。
培训过程中,质量安全部对学员进行了严格地考勤,每次上课均进行签到、点名。培训刚结束马上进行理论考试。理论考试采用人力资源部拟定的试卷,考试成绩和员工的绩效挂钩,并对考试前七名及全出勤率的学员给予了物质奖励。这次培训考试的参考率达到80%,合格率达到88%。
四、深入调查,收集意见。
在培训过程中,质量安全部及时就此次培训的效果及公司安全方面的工作情况,在所有参加培训人员中进行了问卷调查,共发放问卷调查表_份,收回_份,反馈率达100%,职工积极踊跃的提出了各自的看法和建议,质量安全部对意见和建议进行了归纳总结。
通过此次培训学习,员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步,通过活动的开展,加强了企业员工凝聚力和向心力,提高了员工的集体意识,培养了员工敬业爱岗的精神。
五、存在的问题和建议。
本次培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生产知识培训工作中,主要存在的问题如下:
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距,更须加强实际操作的培训。
2、培训参与的人员不积极,培训时间短,公司各部门经理、职员及项目经理参与度不高,内容形式还有待充实。
3、个别员工对培训的意义认识不足,对培训重视不够。建议在今后的安全生产知识培训中,增强对员工实际操作能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求。
安全生产培训工作是一项长期、艰巨的任务,关系到公司稳定健康的发展,任重而道远,今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作,使公司的安全培训工作再上新台阶。
培训时间:20xx年1月1日1日。
培训地点xxxxxx技术学院。
培训内容:地测防治水。
培训目的:对地测防治水专业知识能有更进一步的了解,使自身在工作中取得更大的进步,从而带动公司地测防治水的质量标准化更上一层楼。培训所学到的知识及心得体会:
此次培训主要针对安全管理、地质学、测量学、防治水等专业知识进行了讲解,并结合xxx各矿的实际进行了案列剖析。
安全管理:对法律法规的进行讲解并结合xxx自身现状,讲解了在安全管理的方法。
地质学:首先讲解了地质学的基础知识及基本概念,使其对地质学能有初步的了解,然后再对xxx各矿历年出现的地质难题进行了剖析,并结合地量标准化得要求对其逐条讲解,最后讲解了吸取的教训和以后要注意的地方。
防治水:首先就xxx各个矿的水文条件进行了陈述,了解各矿基本情况,再结合质量标准化得要求对防治水的各个方面进行详细讲解,最后就全国历年出现的防治水事故进行了归纳总结。
测量学:对测量工作的重要性进行了说明,对质量标准化中测量部分进行讲解,结合近年xxx各矿测量中的成功及失败案列进行深层剖析,最后总结了地质测量应注意的问题。
通过这次培训,使我更进一步了解了地测防治水在矿井中的重要性,不仅学习到了地测防治水方面的专业知识,也从各种事故案列中吸取了血的教训,让我们在以后的工作中能更加注意,使自身的专业技术水平提高,从而使公司地测防治水质量标准化更加完善。
为了在新形势下加强教师建设,提高教师的整体素质,学校侧重于校本培训,提高教师和教师的教学能力,敦促所有教师积极探索和勇于实践,使教师逐步从专业转向事业转型,以知识为基础的能力转化,经验型转化为学者型转型。
在这个学期,学校培养了教师的良好的道德和奉献精神作为校本培训的关键点。为了树立以人为本,奉献精神的理念,老师们对中小学教师的职业道德操守进行了认真研究,使所有教师立足于学生的健康成长和终身成长的基础上发展学生促进自己的责任,逐步形成了一个沉重的老师,铸就了老师的灵魂,良好的氛围。
学校组织教学研讨会,课件制作,纸张交换等活动,使教师能够参与综合实践能力,掌握现代教学技能,促进信息技术,学科整合。为了大力提高青年教师的整体素质,学校积极支持青年教师参加各级培训,为他们出门讲授,观察教学,参加教学和研究活动,学校及时提供机会为他们调整,安排工作,他们的学习,训练时间,克服财务困难的困难,支持他们出去学习,参观,提高他们的整体素质。
要拿出来,请进入培训方法鼓励教师参与教学研究,主要教师,青年教师等培训课程,已有黄全荣,陈晓辉,龚奇宇,夏彬滨等20余人教师参加了培训和学习,通过培训提高教师的整体素质和业务水平。
要求每个老师学会结合。通过反思,教师写论文或经验,并将学习新的想法,新的想法,应用于自己的教学和研究。学校还开展了小型教学研究,将通过班,班,考核,课后反思,提高教师的教学水平,加快课程改革的步伐。通过校本培训开展教师的工作,改变教育观,整体素质有所提高,并逐步建立终身学习,总是探索思想,决心继续攀登教育事业,生活奋斗。
百年大计在教育,教育大计在教师。教师综合水平的高低直接影响学校的综合教育能力。面对当前的教育变革,教师培训势在必行。回顾20xx学年我校教师培训工作,在我校有重要历史意义的一年,一年来,学校紧紧围绕“培养英才教师,创办英才特色教育”这一目标进行教师培训,现就我校一年来的教师培训工作总结如下。
根据学校目前的师资状况,本着实际需要的原则,面向全员,突出骨干,分层次培训,培训内容包括领导班子岗位职责培训,师德培训,教师业务培训,班主任培训。培训形式与方法采取以会代训,自主学习,分组研讨等多种形式进行。
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。校领导班子必须是一支充满活力的班子,具有充足的实践经验。因此学校把尽快提高管理人员的素质当作重要任务来抓,通过多次召开校委会会议;和管理人员个别谈心;校长亲自参与各个部门的管理活动,在具体工作中具体指导、督促、检查;派管理人员外出学习等措施。在端正工作态度,提高业务水平,加强管理能力,履行岗位职责等方面对管理人员提出了“校委会成员要经常反省自己,保持清醒的头脑,严以律己,宽以待人,扎实工作作风”的具体要求,培养主动学习,善于学习的习惯,从各个方面做教师的表率。
“学高为师,身正为范”。教师的思想、政治、道德素质如何,直接关系到培养什么样的人的问题。我校把加强教师职业道德教育,提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度,对教师提出了严格的要求,并严格执行。对于存在的个别有悖师德的现象提出了严厉的批评,并要求改正错误,取消消极影响。
1、突出重点,培养骨干。
学校选拔思想觉悟高,有奉献精神,业务能力强的教师参加外出培训学习,为打造名师工程奠定基础。外出培训的教师会后组织相关学科的老师学习,并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上,供老师们学习,以点带面,使全体教师受益。
2、自主培训,针对性强。
外出参加学习因受时间、人数、经济等条件的限制,有一定的局限性,因此,我校在教师业务培训上通过加强校内自主培训的方法,充分利用身边的资源,达到省时,省钱,高效的培训目的,逐步形成我校教师培训学习的特色:
(1)、请专家进校园,解疑答惑。
(2)、向兄弟学校学习,互动提高。
(3)、开展新课程培训,优化课堂教学结构。
(4)、校内教师互学,各取所长。
(5)、分层次指导,关注新教师的成长。
(6)、教学常规培训,扎实教学基本功。
(7)、实施课题研究战略,提高教师的科研能力。
(8)、用理论武装头脑,指导课堂教学。
(9)、以赛促提高。
学校的各项工作首先通过班主任实施落实,班主任的综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。学校修改完善了班主任管理的相关规定,制定了《优秀班级评选办法》,组织班主任学习了相关规定。
20xx学年,我校在教师培训工作中做出了一些成绩,但教师培训工作是一项长远的工程,我们一定要树立“终生学习”的观念,把“要我学”逐步转变为“我要学”,扎扎实实做好教师培训工作,为汝阳的职业教育更好更快发展增彩添色。
今年以来,我委紧紧围绕社会主义新农村建设的目标,按照省市做好科教工作的意见和要求,以农业增效、农民增收为目标,大力实施农业实用技术和科技培训,着力培养和造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。现将农民培训实施情况汇报如下:
今年我委计划培训农民3620人次,其中职业农民培训120人次。截至目前,全区共开展农业实用技术培训46场次,培训农民4256人次;开展职业农民培训2场次,培训120人。培训内容涉及大田作物栽培、花卉苗木种植技术、动物防疫规范、水产养殖技术、农机操作、市场营销等六个方面。
法》和《高港区农民培训讲师团管理办法》,把培训任务目标详细量化分解到镇街,把完成任务的有关考核指标明确到讲师团的每一个成员。
农业一个系统,一支部队单打独斗也是很困难的,为此我们全方位的开展了联合培训。一是整合系统各部门培训资源和培训项目。借助测土配方施肥、高效农业、农机推广、良种补贴、畜禽养殖等项目实施,积极参与组织开展培训,实现全局培训一盘棋。二是与其他部门协作组织农民培训。与区供销联社合作开展了1期农民经纪人培训班;与团区委联合举办了1期青年创业培训班;与区科协一起开展了2轮次的送科技下乡,通过部门协作,极大提高了农民培训工作的影响力。三是积极争取有关部门支持。工作中,积极争取区老促会、关工委的大力支持,邀请吸纳老科技人员参加农民培训讲师团,聘请他们当好农民培训监督员,科技文化辅导员,同时组织“五老”队伍参加学习,争当学科学用科学带头人,全力助推农民培训工程。
1.师资力量薄弱。每年的农民培训我们都要从外地聘请专家教授过来指导,专家讲课受时间限制,不能给农民进行长期的技术指导,费用高,培训后续成效低。
2.农民对培训的认识不足。农民普遍文化水平较低,接受知识的能力差,参培参训的积极性不高,常常出现你有空讲课他们还没有兴趣,没有时间听课的现象。
训如开会的观念,可来可不来,不利于建立农民培训的长效机制。
一是抓宣传。通过媒体宣传典型,增强影响力,争取更多单位协作,凝聚合力实施培训,取得更好培训效果。
二是抓重点。继续筹办好明年的农民创业培训班,更加注重培训质量。
三是抓实效。明确农民培训的重点菜单,按照“一村一品”展开培训,引导农民发展高效规模农业,发展特色产业。四是抓考核。继续完善考核机制,加大区对镇街农民培训承办单位的考核力度,经常检查督导,搞好讲师团成员绩效考核,做好年终的项目验收,总结,奖惩兑现等工作。
感谢公司给予了我这次参加培训的机会,还要感谢本次培训中付出辛苦努力的老师们!
放弃工作、静心收获,此次培训让我感触最深的是培训师的作用和如何有效表达。作为一名培训师,ttt培训更多的是需要学习授课技巧及控场等方面的知识,如何和学员互动,如何调动气氛,如何让学习觉得寓教于乐,经过两天的课程学习,感觉收获很大:
第一、在控场方面:方式、技巧和细节。主要包括音乐、图片、视频、素材道具、眼神,而要把这五个方面结合课堂的内容运用自如,则需要注意很多技巧和细节,才能丰富自己的课程、掌控自己的课堂。
第二、讲师要善于应变,根据现场的学员的情况、反应,及时的调整课程的内容及授课方法,积极主动的调动学员气氛,以求课程达到更好的效果。
第三,讲师要找到自己的风格定位、把握住学员的学习心理、提升自身的能力。首先要根据自己的体型、风格和擅长的方面,确定自己是领导型、学者型、幽默型、实用型、技术型讲师。另外还要掌握成人学习心理,找到学员排斥学习的原因,找到针对性的对策,让学员有成就感。最重要的是要提升自己的能力,包括:表达能力、专业技能、激励能力、制作能力、反应能力、学习能力,让自己的语言更精准。
一个好的培训师应具备的素质,讲什么不重要,如何讲才是值得培训师认真思考的问题。培训师不仅具备了知识、技能和态度就能上好课,还要有具备培训别人的技能、技巧和方法,这也是我们参加ttt培训的目的。有效表达的关键完成了培训前的所有准备,要上好一堂培训课,有效表达就成了关键,这也是此次培训课的重点之一。课堂讲解技巧,要对培训内容进行有效表达,一是要对内容进行层次的划分、通过分层、要点和活动这三个要素即t型工具,对所讲内容进行层次划分,然后把每个要素都按串糖葫芦的方法进行开、关门处理、二是对分层的内容进行清晰化讲解,将复杂信息拆分层次,每次只讲一个层次、每个层次包装完整。开门、进屋和关门.最后这一切都是围绕我们要呈现的结果和解决问题的目标,能进一步将目标分析清楚,是为解决态度、知识还是技能的,再进而使用不同的评估方式来解决,这样就能让培训者的表达更加有效,也就能让我们的培训更加有效。
本学期,我校继续利用远程教育资源,以服务区党员干部为龙头,以社区群众为主体,积极开展农民实用技术培训工作。与农民朋友共享现代远程教育资源,进一步发挥现代远程教育资源优势,使其不但服务于学校,而且服务于社区群众,从而促进社区群众的信息化意识,推动社区经济的不断发展,现将本学期农民实用技术培训工作总结如下。
一、开学初,学校及时成立彭堡村村农民实用技术培训领导小组,明确小组各成员的职责。领导小组成员如下:
组长:村委会支部书记。
副组长:村委会主任学校校长。
成员:远程教育工作管理员。
二、针对近年来社区群众对本地产品由于受销路的制约而瞻前顾后的消极思想,积极进行宣传动员,重新树立他们对种植业和养殖业的信心,树立通过实用技术改变生活、奔小康的信心。为提高他们种植与养殖的技术,让他们做到科学种植,科学养殖,我校和村委会牵手,利用党员会、逢集日等机会大力宣传,努力动员,使学校远程教育资源服务社区群众共奔小康、共建和谐社会的工作家喻户晓,创建了“人人支持,人人参与”的大好局面。
三、根据下载接收的农民实用技术信息资源,结合当地的实际情况和社区群众的实际需求,有针对性的开展培训(主要体现在养殖业方面)。如以学生家长会为阵地,定期组织社区群众观看下载到的农村实用技术,以遇雨天和农闲时为主,宣传动员社区群众观看,根据农民需要打印部分文字资料,并予以发放。
总之,这学期彭堡小学利用远程教育资源进行农民实用技术培训的工作在本着服务于学校、服务于社区的宗旨下,积极、努力地开展,为当地的经济发展提供了更丰富、更实用的资源。
安全培训工作是一项重要而艰巨的长期性的工作,是保证学校财产和师生生命安全的重要举措,我乡各校在市教育局和市、乡两级政府的关心支持和指导下,采取各种形式对全乡教职工和学生进行了安全知识培训,进一步提高了广大教职工、学生的安全防范意识和自我保护能力,为切实强化学校安全工作,现就我乡安全培训工作情况总结汇报如下:
1、按着教育局安全工作会议精神和文件要求,10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我乡利用5个半天的时间对全乡中小学校长,及全乡中小学教师进行了安全知识培训。
2、11月10日和11月11日各学校以班级为单位对学生进行了安全知识讲座,并提出了安全注意事项和在校安全要求。
11月27日召开中小学校长会,首先传达了市安全工作会议精神和工作文件,同时重点学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》和消防知识;10月28日各学校,分别组织本校教职员工对“两办法”和“消防知识”进行了重点培训;11月10日-11日各学校以班会或团队会的形式组织学生学习了《学生伤害事故处理办法》、《消防知识》、《交通安全》、《学生在校日行为规范》等进行指导培训。在培训过程中根据相关要求结合我乡和学校存在的实际问题提出了实施意见。通过培训学习,使广大教职工明确了在日常安全管理和管理责任中的责任和义务,进一步掌握了学生伤害事故中责任的介定和处理办法,全体学生增强了自我防护能力和安全意识。同时,全体教职工通过培训和学习进一步明确了安全责任,强化了安全意识,提高了认识,为进一步做好安全防范工作奠定了基础。
11月12日-11月20日全乡各学校进行了自查自纠,各学校按照《管理办法》对照本学校和教师个人的情况和行为认真查找问题,对查出的问题,认真分析原因,并制定整改措施,做到了限期改正和完善。
11月21日-11月30日为整改阶段,各学校校长、管理人员、班主任,教师根据自查中查出的问题,采取“上下联动,管理到位、目标明确、各负其责”的办法,根据《学生伤害事故处理办法》等安全方面的文件精神和本校实际,各自制定了《整改方案》和《安全工作实施细则》,同时进一步完善了安全工作的十六种制度,并建立档案,明确了每一位管理人员,教职工的责任和义务,实行对学生全天候,全方位监管,层层签定责任状,并把安全工作纳入对学校及教师的量化积分考评。
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