在个人总结中,我们应该注重客观分析,不仅看到成绩和进步,也要看到自身的不足,并寻找解决方法。以下是一些写作精彩的个人总结范文,欢迎大家阅读和借鉴。
随着医疗技术的发展和人们对生命健康的重视,护理行业也成为了越来越重要的一个领域。在学习护理专业的过程中,护理实习生也是一名非常重要的角色。护理实习生要经过一定的培训和学习,才能成为一名合格的护士。在护理实习生的.职业生涯中,个人总结是一项非常重要的工作。下面将从三个方面阐述护理实习生的个人总结。
在实习生活中,我收获了很多。首先,我获得了大量的实践经验。通过参与各种护理工作,我了解了患者的各种疾病和治疗方式,掌握了相关的诊疗流程,提高了护理技能和判断能力。其次,我学会了在团队中协作。在实习期间,我与很多其他的医护人员一起工作,不仅学会了如何与其他人沟通和合作,也进一步提高了自己的责任心和团队精神。最后,我积累了大量的人际交往经验。在与患者进行交流时,我学会了如何建立和谐的关系,珍惜与患者的沟通机会,更好地关注和照顾患者。
在实习期间,我感觉我存在的不足主要是:缺乏经验和医护素质。由于护理实习生仍处于学习期间,因此在与患者交流、处理突发事件等方面还有欠缺。同时,在与其他医护人员协作方面,我也还有许多需要改进的地方,例如更加密切的团队协作、提高工作效率等方面。
在未来,我希望能够更加努力地提高自己的专业素质和护理技能,努力做一名擅长护理技能的护士,并在工作中提高自己的协作和沟通能力。相信随着行业的不断发展和学术水平的提高,护理行业也会越来越重要。我相信,作为一名护理实习生,只要我们不断学习和提高自身素质,我们始终可以在未来的护理领域立足并取得更好的成就。
总之,护理实习生作为护理行业的后备力量之一,承担着非常重要的职责。在实习期间,我们不仅获得了专业知识和技能,更积累了丰富的实践经验和协作能力。在未来的工作中,我们还需要不断提高自己的素质和技能,爱岗敬业,做一名真正的优秀护士。
在医院护理个人实习期间,我深刻认识到护理工作的重要性。通过实习,我提高了自己的专业技能,并增强了与患者交流和沟通的能力。我从实习中学到了很多东西,以下是我的个人实习总结。
首先,实习让我了解了护士的日常工作。我学会了如何为患者提供基本的生活护理,例如帮助患者洗漱、更换床单等等。我还学会了如何使用医疗器械和如何适时地给患者服药。
其次,在我的实习期间,我发现了一个问题:很多患者不知道自己的疾病的原因和治疗方法。因此,我积极与患者交流,向他们解释疾病的`原因和治疗方法。我认为这是一个良好的沟通和交流技巧。
最后,我认为护理工作需要热情和耐心。在实习期间,我遇到了很多患者,但有一次我记得特别清楚。一个老年人,因为身体不适进了医院,他的情绪非常低落,甚至有点抑郁。我尽力去倾听他的烦恼和担忧,给他传递温暖和关爱,最终他的情绪也得到了缓解。
总之,在医院护理个人实习期间,我学到了很多东西。我不仅提高了自己的专业技能,还增强了与患者交流和沟通的能力。我相信这些经验对我的未来职业生涯将会大有裨益。
我是xxxx级护理系普护0班学生孙。通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于11年7月份进入了张家口市解放军251医院,进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里,根据护理部的精心安排,我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
第二个科室是神经外科,在这里实习,由于是学生,在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。
刚进入外科病房,总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步,环境已熟悉,学习也逐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理,静脉输液,肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西,让我知道,作为一名护士,不仅仅要学会最基础的扎针技术,也要会例如,导尿,灌肠,吸痰,鼻饲等等之类的很多东西。
在之后的几个月的实习生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法与感受。我觉得,护士这个职业很平凡却又很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,要耐心,细心,胆大。护士会得到病人尊重的同时,也会时常受气,受累,但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说,我们护士也算是服务行业,就算你再累,再气,也要脸上充满笑容。刚开始,我对这句话很不在意,甚至有些反感,但是现在之后的几个科室里,听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待,毕竟能学到东西,这才是我的目的。在之后的科室,感觉就是不一样,忙了,充实了,也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识,在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的,所以我们的工作也比较累,有时候家属的工作也很难做。夜班的时候,还要定时给病人翻身排背,吸痰。这10个月里我感觉我成长了很多,感觉肩上的担子突然就重了,明白了护士是要对病人和自己负责的。
在大一下学期,我们最终迎来了为期5天的校外见习。我们怀着好奇以及认真工作学习的热情来到的福建中医药大学附属第二人民医院,在总带教教师的安排下,我和玉萍、雅琼和梦婕一齐被分到了肾内科,在这个充满温暖与爱心的科室,我们度过了一个好处非凡的见习时光。
见习,是一种磨练,是对自我感受医院环境,了解护士正常工作事务的一种社会实践活动,更是对自我医护梦想的一种准备与感受。
护士每一天的工作似乎都是有规律的,看似简单,却又是那么不易。配药、打针、输液。就这几样看似简简单单的工作,没有必须的细心与职责心,却又是做不好的。三查八对。操作前,操作中,操作后,都要核对病人姓名床头卡,药品名称、用法、浓度、用量。这些让我明白,小小的事情也是要求我们不能放松一点心思,务必细心认真去做,用心去做,这是对病人的负责,也是对自我的负责。
我的带教教师有淑容教师和兆琴教师两位,她们都是十分有经验的教师,跟着她们我学到了很多东西。每一天早上上班后,先要跟着交接班的护士教师查房,为下方一天的护理工作做准备。一般九点这样,我就要跟着教师去给病人输液和推针,我推着车,然后到一个个病房,教师操作时,我会待在一边认真的看,注意教师操作的每一个细节,怎样下针,在哪下针适宜等,同样教师也会主动对我将一些专业知识和注意事项:输液是要怎样样排气,滴速要多少适宜,推针要快还是要慢,留置针用多久要换等。同样,不清楚的地方我还是会去请教教师,教师也会给我认真细心的解答,这样在教师的谆谆教导下,我学到了不少在学校还没学到的知识。可是在这个过程中我想学到的最重要的一点到并不是这些,而是沟通与交流。与病人的沟通,不仅仅能帮忙于我们的工作,还能增强我们的交际潜力,扩大我们的交际圈,这也是对我们自身的锻炼和提高。
在这几天的见习中,我认为还有一件有好处的事就是认药,配药。当然这的配药不是指的什么药要多少毫升,盐水要多少,糖水要多少,而是最简单的把一个病人一天该用的药按规格找出来放到规定的框子里,看似简单的一件事,其实也完全不是一天两天就能做好的。药品有很多种,并且我们还发现好多药的名字都认不全,可是本着一颗不服输的心,我们决定要做好这件事。在见习的前两天,我们照着药单,一种一种的找,但还是发现有些药怎样找都找不到,但最终在教师的帮忙下,我们已经都能找到药,只可是还有点不熟悉,在下方的两天中我们对药的速度已经越来越快了。下方是配药,这要求严格按照医嘱药品,剂量都要确保准确。这都要在熟悉药的状况下才能迅速合格的做好。但在过程中还是发现了一点错误,就是把遗嘱上的葡糖糖忽略掉就认为是糖水就行,结果存在了这些许不做,可是,教师最终还是给了一个不错的评价。一件事情,努力去做了就必须会有收获,不论多少。
五天的时光,能够说自我真的融入到了护士这个群众,为护士的切身利益思考。此刻,医患,医护,护患关系真的存在很微妙的关系。一次,一位大爷的瓶挂完了,家属按铃叫护士接瓶。但当时好像教师们都有事情在忙,最终拖了半个小时也没人去接瓶,最终家属生气了,并且还拍护理站的桌子,十分气愤。最终在护士长的解释和调解下,家属才消气,最重要的是病人没什么大碍。还有一次就因为医生医嘱的问题,我们副护士长有些异议就和医生理论了起来,从这件事,我认为我们副护士长是正确的,对于医生的医嘱,我们也不能全部信任,要以病人的生命为重,要有潜力去发现医嘱的合理性和错误的地方,这才是我们务必要具备的,这是我们的职责!
见习的一周是短暂的,但短短的五天让我学到了很多,也思考了很多,懂了很多。对于护士这一神圣的职业有了自我的看法,要做就必须会做好,必须!
我是xxxx—xxxx级护理系06届护理班的xxxx。通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期14个月的临床实践学习。我们于07年5月份进入了xxxx市xxxx区人民医院,进行为期14个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢xxxx市xxxx区人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。在医院实习的这段时间里,根据护理部的精心安排,我们分别手术室。外科。内科儿科等几个科室轮流进行实习。我实习的第一站是产科在那没有学到什么知识整天看着钟不停的旋转,听着钟声滴答滴答的等这下班第二个科室是神经外科,虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以仍是陌生的。对病房的陌生。
这是我们第一次进入病房实习,在病房实习和产科完全不一样,在这里接触最多的是病人及其家属,所以对我们的要求也不一样,在病房实习要处处小心,回答患者的问题要求更是甚严,真可谓是如履薄冰。在病房实习,由于是学生,所以开始只能转转病房,在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是,我们有带教老师为我们介绍病房结构,介绍各个班的工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。
能够尽快的适应医院环境,为以后在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算得上是实习阶段的一个收获:学会适应,是自己融入新的环境并在其中成长和生存。随着时间的脚步,环境已熟悉,学习也逐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理,静脉输液,肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西,让我知道,作为一名护士,不仅仅要学会最基础的扎针技术,也要会例如,导尿,灌肠,吸痰,鼻饲等等之类的很多东西。接着去了心功能室,那是我见的死人最多的一个可室在那我学会了使用输液泵,明白了心脏对偶的重要性。接着去了体检然后又在急诊。在急诊实习期间,通过各位老师的热情指导,耐心言传身教,使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命,照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项急救操作,还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下,动用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的认识,我将牢记急诊严谨求实,认真谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。在之后的几个月的实习生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法与感受。我觉得,护士这个职业很平凡却又很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,要耐心,细心,胆大。
护士会得到病人尊重的同时,也会时常受气,受累,但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说,我们护士也算是服务行业,就算你再累,再气,也要脸上充满笑容。刚开始,我对这句话很不在意,甚至有些反感,但是现在之后的几个科室里,听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待,毕竟能学到东西,这才是我的目的。在之后的科室,感觉就是不一样,忙了,充实了,也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识,在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的,所以我们的工作也比较累,有时候家属的工作也很难做。夜班的时候,还要定时给病人翻身排背,吸痰。这14个月里我感觉我成长了很多,感觉肩上的担子突然就重了,明白了护士是要对病人和自己负责的。
见习,是一种磨练,是对自我感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自我医护梦想的期前准备。见习,让我明白了许多。最深的感觉就是要不断学习,不断实践,学无止境。学习知识本身就是一个长期坚持,不断探索的过程,几年后的我们也要离开学校,踏入社会,然而社会看重的不仅仅是我们所学的书本知识,更多的要看我们是否掌握了适应社会的潜力。一旦踏入社会,我们就务必去适应,去融入。那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以知识为后盾,以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。所以,我们必须要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己。
明确明白了知识的重要性,和必要性。在那里,我也观察和学习了如何建立良好的护患关系要有爱心同情心,病人来就医,病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我们的顾客我们的上帝,所以我们应很友善的对待他们,即使他们有情绪,站在病人的角度思考,要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心。每一天持续阳光灿烂的笑容,给人简单与温馨舒适的感觉,让病人每一天都能感受温暖。再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的'自信。假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半。所以,自信心是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不可少的东西。在见习的一段时光内,我感受到护士的职责,了解到一些知识,有了一些体会:
1、医要细心,在配药打针输液,三查八对和无菌原则很重要,操作前,操作中,操作后,都要校对病人姓名床头卡,药品名称用法浓度用量。无菌概念要强,配药戴口罩,针头污染换一个,无菌操作戴口罩手套。防止药物交叉感染,医院的很多东西都是一次性的,用一次就丢了,若在没有用时被污染了也丢了。
2、做事讲求速度技术和质量,还有分工明确,了解自我要做什么,清楚自我的职责,个性在抢救病人。见习期间,让我明白素质要好点,理论知识强点,而临床的都是从零开始,我们下了临床都要重新学,所以我们自我要强,什么不懂的都要多问多学。
3、不管在哪里都要把关系处理好关系是很重要的,关系好别人才愿意教你。可是干我们这行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只说不做事的,人还是要勤快点,多跑跑腿,对自我还是有好处的。
4、在医院不要乱说话,不明白就不明白,不要装懂。对有些不确定的事要去确定,不要给病人家属好像大概有些不确定的答案,给一个明确的答案。要学会保护自我。总而言之,经过这次见习,我收获良多。一方面,透过对在校所学到的理论的进行实际观察,提高了我的知识,也认识到了自我的不足,并成为我不断学习、继续前进的动力。另一反面为我以后能够在护士这一岗位上发挥自我作用做好了前提的准备。
透过这次见习,我也下定决心,在以后的学习中,多思考、多观察、多应用,这样在以后的实际工作中才能真正做到学以致用,做一名优秀的护士。
第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的见习生活开头了。
记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置,虽然这件事在别人眼中不算设么,可我做得很仔细,生怕一不当心瓶子滑落到地上。
每天都会接触到许多人,从中我渐渐的学着和他们沟通沟通。在社区医院里看病的大多是老年人,对待他们更需要细心和急躁,由于他们有些行动不便,有些听力不好。你说得太快他们不懂,你说的不大声,他们听不见。只有与病人沟通好,护士才能更好的实施操作。有一次我在护士长边上看她为一位60多岁的老太打静脉针,老太特殊怕疼,针头刚打进去他就把手缩了回去,以至于这次注射失败。于是护士长就和老人沟通,告知她如何协作打针才会不疼,等老人放下心来后其次次注射就很胜利。沟通之外,许多时候护士要向病人作解释。比方病人等待的时间长了向你埋怨时,你要急躁的劝他。有些注射药需要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。固然,有时候会遇到沟通和解释不被承受和理解,这时我就会想起见习第一天护士长对我讲的一句话:“吃亏就是占廉价。”
见习这些天我了解到护士这双手特殊需要清洁和爱护。在操作期间手要洗洁净,要对病人负责,这样的话护士每天洗手的次数就许多。同时这双手也时刻处于危急状态,有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后,要立刻洗手以防被传染。见习中还常常看到很多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感慨,护士这职业虽一般,却是流汗流血的啊。
这段日子我每天8点上班5点下班。搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完,这些是我的工作。我很仔细,由于但凡都要从小事做起嘛。时间长了,护士长也会在下午空余时间教我一点简洁的操作。于是我的工作任务又多了几项:调盐水瓶,给病人接氧气,做脑循环,处理废弃物。护士长告诫我,病人急,作为护士的我肯定不能急,操作时要镇静绝不慌乱。
但是即便自己认为已经很仔细了,可还是在帮忙配置注射液的护士拆药的包装袋,并且在每个盐水瓶上写病人的姓名的`时候犯了错,把药单给错了人。靠着几分钟前接触的印象,我以为这个老人就是刚刚的那个,把药单给他之前没有报名字认人。虽然这个错误被准时的发觉,准时的改正了,可事发之后我感到可怕。假设由于这个错误而影响到病人的生命安危,那这个责任我担负的起吗?这是一个教训,它警告着我在做每一件事之前都必需严格执行“三查七对”原则,做到操作前查、操作中查、操作后查,核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
见习中时常会听到病人要求护士给他打针,谈论着谁打针技术高,谁又打得很疼。其中听到打击的一句话是:“千万不要给实习生打,最怕让他们打了。”这让我很不服气,可又不得不成认打针准不准是要积存肯定阅历和把握技巧的。同时我也懂得了只有自己技术高了,自然病人会敬重你,信任的让你为他打针。
这次见习我学会了很多,也让我发觉自己的许多缺乏。护士这一职业需要站着工作,可我明显还无法适应长时间的站立。一天工作下来已经是精疲力竭,回家倒头就睡。所以我还需多加锻炼身体才行。要知道自己假如倒下了还怎么救死扶伤啊。见习还让我了解了药理这门学科的重要性。以前始终认为,药理作为一门考察课不需要学的太仔细,护士又不为病人开药。直到有一病人问我病历卡上的药名时,我就犯傻了,不知如何答复。看来好好补习一下药理是特别有必要的。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在这一个月里,我学到了书本上学不到的许多东西,接触了许多人,找到了理论与实践的结合点,也对护理工作有了更深的熟悉。感谢这次见习,它让这次暑假变得有意义了很多。
护理实习岗前培训是学生在实习前必须接受的一项重要培训。这项培训的目的是为了让实习生了解护理工作的基本知识和技能,提高实习生的实习能力和实习水平,为实习后的工作做好充分准备。
首先,护理实习岗前培训应该注重实际操作能力的培养。实习生只有具备一定的护理实际操作能力才能在实习中更好地完成工作任务。因此,在培训中要注重实际操作能力的培养,要让实习生多接触实际操作环境,多练习不同的护理技能,包括基本的生命体征测量、药品计算、疾病知识等方面。
其次,护理实习岗前培训还应该加强理论知识的学习。虽然护理工作的实际操作能力非常重要,但是理论知识同样不可缺少。因此,在实习岗前的培训中,除了强调实际操作能力的培养,还应该加强相关理论知识的学习,如护理学、疾病学等方面的基础知识,以增加实习生对护理工作的认知,提高实习生的综合素质。
另外,在讲解护理操作技能的时候,应该更加具体、细致、生动。结合实际操作,让实习生了解每项护理操作技能的意义、作用、适用范围等;并介绍常见的操作错误并提供解决方案。同时,还应该注意统一操作流程,并要求实习生熟悉、掌握流程。这样,可以有效提高实习生的实际操作能力和实习水平,使其更好的适应实际工作环境。
除了基础护理技能的`讲解,护理实习岗前培训还应该注重与患者沟通的措施。良好的沟通和交流能力是护士工作所必需的,因此在培训中,应该教会实习生正确、恰当的与患者沟通技巧,介绍在与患者交流过程中常见的问题及解决方法,增加实习生的信心。
最后,针对可能出现的问题,如实习生对护理操作技能掌握不够,工作表现不佳等,护理实习岗前培训还应该设立有效的反馈与纠正机制。教师或指导员要及时发现实习生存在的难点、问题并予以跟进补救,同时,要鼓励实习生多利用实习机会加强自身能力和技能的提升和完善。
总之,护理实习岗前培训的目的是帮助实习生全面了解护理工作的基本知识和技能,培养实习生的实际操作能力和综合素质,让其更好地适应实际的工作环境,并提高工作效率和质量。要达到这些目的,护理实习岗前培训应该注重实际操作能力的培养、加强相关理论知识的学习、更加具体、细致、生动地讲解复杂操作技能、注重患者沟通技巧的学习以及设立反馈与纠正机制等。这样,才能更好地帮助实习生提升实习能力,为日后的工作奠定坚实的基础。
时间如流水,转瞬十个月过去了,完毕了我们护士的实习生活,马上告辞学生时代。在这段时间里,我们收获了许多学问、技术、阅历和友情;在这段时间里,我们在身体上、精神上和生活上都成长和成熟了。我记得我们进医院的那一天,我们穿上白色护士服的时候,那一刻我的情感人格是感动的。“爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责。从今日起,我将正式履行这一职责。虽然我目前只是实习护士,但我会更好地履行自己的职责。”我当时对自己说。
实习正式开头。刚开头的几天,总觉得掌握不住自己。我们总是跟着教师。我们都觉得自己在学校不够扎实。为什么教师不让我们入门?心里有一种很大的挫败感。这些都是教师发觉的。教师把我们叫到一起,开了个会。教师说:“病人不是道具,不是试验,不是对每个人专业水平的不信任,而是不行能确定每个人的实际操作。跟着我不是给大家战胜的时机,而是给大家好好学习的时机。”教师的话洁净利落,就像教师娴熟又安全的护理技巧。她的话一度唤醒了我。接下来的几天,我们跟着教师。我们没有时间考虑其他事情。我们只知道不能放过教师的每一个操作细节。我们发觉了许多操作上的问题。假如不了解,就问他们,让我们快速增加护理操作的潜力。有一天,我们像平常一样和教师一起学习,只是为了应付一个创伤病人。教师说:“张安冉,你来处理吧。”我愣了一下,立刻走过去一步一步完成任务。教师表扬我做得好。连续努力。但说实话,我真的很紧急。我们要在医院好好学习,这样才能获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理技能,为我们将来成为一名合格的护士打下坚实的根底!
在实习的日子里,我们不仅学会了做事,也学会了做人。在实践中要不断丰富自己的理论学问和护理技能;在生活中,我们处理好与同事、患者及其家人的关系,由于建立良好的护患关系特别重要,这可以给我们的护理工作带来便利。护士的工作不再是简洁的注射、配药等技术操作,还包括心理护理。护士不仅要帮忙病人康复,还要帮忙和引导那些已经康复的人保持安康。在实践中,我们发觉了沟通的重要性,体会到了沟通给工作带来的'便利,给生活带来了欢乐。与患者相处时,尽可能用一颗真诚的心与他们沟通,专心感受他们的苦痛,体会他们的需求,尽可能赐予关怀和帮忙,让他们充实。
信任我们。让他们临时遗忘有医院,遗忘自己是病人,让他们在安康和谐暖和的环境中恢复体质。实习期完毕,教师带我们一起开会。教师说:“这几天没日没夜的和大家一起生活,不仅提醒了每个人身上的闪光点,也见证了他们的成长和成熟。我很快乐,恭喜大家,也盼望大家在以后的工作生活中连续进步。”教师的话还是那么简洁,但是中间的点点滴滴只有我们能看懂。工作让我们戒掉过去的焦虑,平和地应对一切。在我们的工作生活中应当是这样的。在医院的走廊里,劳碌的身影不停地穿梭在病房之间,疲乏而满意。
实习完毕了,但我的人生旅程马上开头。我信任经过这段时间的锻炼,我们已经变得更加成熟,更加稳定,能够担当起护士的职责。我信任,我们肯定要继承南丁格尔的崇高精神,用爱、急躁、关心和责任去对待每一个病人,全心全意为病人效劳。
这一次实习,就像是从我的心里打开了一扇窗,透进来一些从未有过的光和温暖。作为一名儿科医生,我很自豪,也很满足。
此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得,只能用此时激动的心境来描绘。而我此次的实习也即将结束了,应对这一次结束,我想我也应当重新整理好自我的思绪,重新认定前行的道路,不管将来会遇到怎样的磨难和挫折,都有决心去对抗,能够坚定不移的走完这一条路,让那个热血沸腾的自我不负光阴的善待,能够再一次出发,走向最终的目的地。
以前在学校学习的时候,看见很多学长学姐去实习,觉得很辛苦,所以那时候我对实习这件事情就有一点抵抗了。看着他们在圈子里发的生活片段,我对自我未来的生活也开始有了一些想象。
以前我总是问自我,做一名医生的.初衷是什么?那时候我总是草草敷衍,告诉自我为了那一片荣耀。成为一名医生的确是一件很有荣光的事情,可是最重要的不是这一片光亮,而是这篇光亮之下那一份默默无闻的职责。
进入了实习之后,我才认识到,原先成为一名医生,身上的职责是如此的繁重,这时候我们都不会顾头顶的那一抹光辉,而更在意这一份职责我们是否有本事承担起来。
所以一开始进入实习中,我很害怕,害怕自我无法承担这一份职责,无法给这么多信任我的人一个交代。那时候的我,胆子很小,不敢做任何越界的决定,以至于很长一段时间,我都处于一种比较消极的状态。
在儿科实习,孩子比较多,这职责就更加重了一些。我自我也是有弟弟妹妹的人,我很清楚小孩最需要的是什么,而在医院我能给的又是什么。我更清楚作为孩子的父母,应对小孩生病时,内心是一种怎样的状态,这些加起来,总是能够让我感到喘可是气来。
那一段时间是我比较辛苦的一段时间,不仅仅要没日没夜的工作,也要加倍学习,提升自我。这些都是一些我很害怕的难题。但这段日子总归是过去了,之后的我,慢慢的想清楚了这些事情,也逐渐让自我明白了职责的意义。
职责,不仅仅是一种压力,更是医生这份事业的信仰和绳索。它给予我们能够想象的未来,也时时束缚着我们,不让我们越界、犯错。医生这一抹光辉,是我事业人生之中永远的光亮,也是照明我未来道路的一盏永久的明灯,我会做好一名医生,让这份事业得到更多的价值。
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时间飞逝,内科见习行将终止,在老师的辛苦指导下,经过不断实践,我受益颇多。回想这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,行将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的见习,科里的老师们都很重视,每周的见习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。
神经内科是我在内科病房的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是老师很快让我们熟悉适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房见习中来。虽然神经内科科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,老师都会陪在一旁,为我们的成功高兴,我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责,像朋友般的和我们交换,让我们在温馨的'环境中度过了这段时光。同时老师还会常常结合病例给我们安排小讲课,让我们形象深入的记住所学的东西。
经过这近二个月的心内科见习,使我对内科常见病、多发病的诊断医治有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技能。总之,在内科见习的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑暖和病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。
在见习进程中,我严格遵照医院及科室的规章制度,认真实行护士职责,严格要求自己,尊重师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。
20xx年是不平凡的一年,护理部紧紧围绕质量、安全、服务的宗旨,继续引申医院管理年活动,进一步完善各项规章制度,改进服务流程,改善住院环境,把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐护患关系放在第一位,加强护理质量控制,加大护理监督力度,重视护理骨干的培养,优化护理队伍,强化三基三严训练,狠抓业务管理,内强素质外塑形象创造性地开展工作。一年来,在院领导的正确指导关心支持下,在各科室的密切配合下,圆满完成各项工作,现将全年护理工作做如下总结:
护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。
1、护理部首先从业务素质抓起,按年初制订的“三基”培训计划组织实施,坚持了每季度进行理论考试,要求人人过关。同时加大了年终考核力度在原计划的基础上增加了对护士长及中级职称护理人员的理论与技术操作考核。成绩作为个人考评的客观依据,形成一种比、学、赶、帮的氛围,培养护理人员有一套过硬的业务技术,使病员放心,促医院振兴。
2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范,让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中,用文明礼貌的语言热情接待病人,为病人提供满意的服务。
3、继续加强主动服务意识,贯彻“以病人为中心”的思想,让护理人员改变思想,提高认识,及时满足病人的要求,不断改善服务态度,加强优质护理服务,提升了护理服务质量,注重护患沟通,得到了患者一致好评。
1、为优化各班职责,合理利用人力资源,指导各科室实行排班,从运行情况看甚为合理有效。
2、重点加强对新入院护士、聘用护士及低年资护士的考核,强化他们的学习意识,加强基础护理知识培训,增加考核次数,使理论知识和技术操作水平得到了很大提高。
完成了护理绩效考核制度。每周由护理质控小组进行绩效考核,通过对科室及个人考核,充分调动了护理人员的积极性,使护理质量得到了很大提高。
强化护理法制意识随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,实施了新的.护理文书书写,规范了护士的行为,保障了护理安全,提高了护理质量,促进护理学科的发展;完整、客观的护理记录,为举证提供了法律依据,保护了护患的合法权益。明确了怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。
1、定期督促检查医疗安全,重点加强了节前安全检查,增强医务人员防范意识,杜绝事故隐患,抢救车内药品做到了“四定”:定专人管理、定点放置、定量、定数,班班交接,有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。
2、深入科室督促护士长每周工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人,督促检查护理工作的落实,加强环节质量控制,减少了护理缺陷的发生。
1、加强护理管理培训。组织科室每月进行护理操作及理论培训,年终护理部组织全员护理人员进行理论及操作培训并考核,使我院护理人员操作水平得到了进一步提高。
2、为提高护理人员的素质,优化护理队伍,选派3名护理人员外出进修培训。
3、全院护理人员积极参加我院的继续教育。护理查房每月1次,业务查房学习每月1次,鼓励护理人员发表科研论文。
前进的道路上有桂冠,也有荆棘。作为开拓者,矗立在历史潮头,我们只能以此为契机,乘势而上,以“科学、严谨、求实、创新”的态度,去迎接挑战;我相信我们那会做好这一切的,因为我们医院护理部一直在努力,一直在不断的进步中!
不知不觉,在呼吸内科已经实习一个星期,在呼内的一个星期受益匪浅,学到了许多东西,做了许多错事。真正进入临床,才发觉跟学校所学的东西许多事完全两码事情的,课本上学的东西,自己许多都忘得一干二净了,遇到状况也不会理论联系实际,敏捷运用!
让我很快乐的是,呼吸内科真的很温馨,像个欢乐的大家庭一样,个个教师都很年轻,很好人,对我们这些学生也很急躁的去教,放心让我们去做事情!还有她们常常请我们喝东西,呵呵,好爽!带我的少坤教师,很和气友善,她急躁的教我每一样操作,放心的放手让我去尝试,笨手笨脚的我觉得自己真的.有点辜负教师对我的期望,她说做护士要胆大心细,可是我老是丢三落四,懵懵懂懂的,教了我的东西自己也不会敏捷运用,记忆力不好,养不成好的习惯,这一个星期我每天在考虑马虎的自己毕竟能不能胜任这些工作,我能不能克制这些困难呢?才一个星期,我告知自己不能那么灰心丧气的,我不要看低自己,别人能做,我也可以,我要顽强一点,我要学会吃苦,学会忍耐,学会自己处理问题。自己都长那么大了,不要老像个小孩那样,依靠别人了,生活容许不了我那么脆弱与躲避。我始终要走出社会,适应社会的,学会生存!长大了,再也没有人会呵护你自己了,自己要学会照看自己!
呼吸内科,我将停留八个星期,盼望以后的学习,自己能很快适应,能娴熟把握护理操作技巧,好好努力加油!
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