我的好榜样老师（热门15篇）

作文不仅是展示我们知识水平和思考能力的窗口，还是培养我们逻辑思维和创造力的重要途径。掌握了写作的技巧和方法，我们可以更好地提高作文的质量。

老师是我的好榜样作文

从入学那天起，我就生活在您的关爱之中。老师您辛勤劳苦、无私奉献、润物无声、默默无闻，不与天公比崇高，不与星辰斗光芒，只愿不倦地培育着祖国的花朵的精神，令我敬佩。老师，您就是我学习的榜样。

感谢您教育我们，感谢您培养我们，感谢您呵护我们，感谢您是陪伴我们。

那次，老师您得了重感冒，医生要您休息三天，可是老师您只休息了半天就又走上讲台给我们上课，看着脸色蜡黄的您在讲台上给我们上课，我们都很心疼，我们劝您再休息几天，等病好了再来上课，可您却说没事，在家里不放心我们的学习，那次同学们都感动极了，上课听讲都十分地认真。

您经常教育我们：“无论遇到什么困难，都要坚强，决不能向困难低头。在困难面前，你强它就弱，你弱它就强。”那次，您用实际行动诠释了这一真理。您是我学习的榜样。

我的好榜样老师小学作文

你们一定都知道9月10日是教师节吧，同学门在教师节里送给老师的礼物都不同;有的送礼品，有的送贺卡，有的送娃娃，还有的送给老师一本含义深重的书本。而有个小女孩却与众不同，他送给老师一束鲜花。这鲜花看似普通，但它包含着小女孩对老师的爱。

你看那小女孩，两手各拿着一束鲜花，一蹦一跳地跑着。突然，她放慢脚步，踮着脚慢慢地，一步一步地向老师办公室窗前走去，微笑着，小心翼翼地把右手的那一束鲜花插进放在老师装满了笔的笔筒里。老师桌上摆着地球仪、墨水盒、老花镜、一本小台历和一本语文书。这每一样都说明了老师日日夜夜地为我们付出的辛劳。

啊!老师，辛勤的园丁，我们永远爱着您。

岁月匆匆，花开花落的小学生活转眼就过去了，而今我已步入了中学时代。在小学中，忘不掉的是我的班主任兼数学老师——孙老师。

忘不了，敬爱的老师!忘不了你那谆谆的教诲。从开始学习1+1=2到解方程，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师，您还记得吗?作为班长的我，那次数学考试我考得很差，您没有责备我，反而帮我一起改正试卷上的错误，还语重心长得说：“这次没考好，没关系，下次再努力。”就是那次的鼓励，是我在以后的数学考试中突飞猛进，每年数学竞赛都能拿到第一。我知道，这里有您的一份心血。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那慈祥的目光，您也许已经淡忘了，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了那次演讲比赛，那是我第一次上台，又孤身一人，我既紧张又害怕，无助时，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再害怕，我的演讲成功了，我知道，没有您那鼓励的眼神，我是不可能成功的。在此，让我对您说声谢谢!

忘不了，敬爱的老师!回顾六年的历程，我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲，是您教我怎样做人，是您在课堂上一丝不苟的传授我们各种知识，是您让我感到童年的欢乐和幸福。

忘不了，敬爱的老师!您像一位温柔的母亲，使我茁壮成长，在这六年里，我收到您严格的教育，让我养成了奋发努力，团结友爱积极向上的好作风。

在这秋高气爽、遍地硕果的收获的季节，祝您节日快乐!

我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您;舍不得学校;舍不得和我一起学习的同学。老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，我想对我的语文老师沈老师说一声“对不起”，因为有时在课堂上，您正在讲台上面讲课给同学们灌输知识的时候，有一些同学却在下面讲小话，当他们又和我说小话的时候，我也没能管住自己和他们一起说了起来，结果影响了课堂秩序，现在想想，我自己都感觉到脸红，这真是一种非常令人生气的行为。所以，这次，我想对沈老师说：“沈老师对不起，在以后的课堂上我一定会严格要求自己的。”

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。

老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

我的好榜样老师作文

夜，像一个黑色的网，一层层慢慢地放了下来。天渐渐地暗了，东吴公园慢慢地流浸在浓浓的夜色中。

我和爸爸一妈一一妈一有说有笑地走在东吴公园的羊肠小道上。一盏盏路灯在树丛里散发着橙色的光芒。走着走着，我竟然发现了，爸爸落后了。我回头看了一眼，他蹲下了腰，好像在系鞋带似的。我再仔细一看，好像不对。只见他捡起被人遗忘的白色塑料袋，径直向垃圾桶走去，接着，有随手把塑料袋扔了进去。那一刻，像一块铁似的，重重地烙印在了我的心中。

几天后，早晨的东吴公园，亭台楼阁，花红柳绿，鸟儿在枝头自一由地歌唱，一陽一光透过枝头的绿叶，星星点点洒在大地上。我和外婆，又来到东吴公园，散着步。我和外婆手牵着对方的手，正说着有趣的'事。前面，一位中年男子，正看着微信，一边咬着香蕉，吃完香蕉，把香蕉皮随手往垃圾桶一扔，香蕉皮在空中划过一道黄色的弧线，像一个小黄人，径直躺在了垃圾桶附近。黄黄的香蕉皮在猛烈地一陽一光照射之下，是那么刺眼啊，和周围美丽的景色是那样的格格不入，那样的不协调。而那中年男子却视而不见，大摇大摆的走了。那一刻，我不假思索的走了过去，也学着爸爸的模样，蹲了下来，捡起香蕉皮，轻轻地放入了垃圾桶当中。

这幕情景深深地烙印在了我的心中。其实，美与丑只是一念之间，当我们儿的心灵想着美，那我们心里也充满一陽一光。当我们的心灵是丑陋的，做的事情也是丑陋的。我很高兴，那个晚上，爸爸给我树立了一个好榜样。

我的好榜样老师小学作文

我心目中的好老师是我的美术老师coco。她幽默、可爱，能把枯燥的知识变成有趣的笑话。

记得有一次，那是coco给我们上的第一节课。她说：“你们工具箱里的笔不能放得乱七八糟。在我以前带的班级，有一个小朋友，他工具箱里的笔放得横七竖八的，找起笔来就像小刺猬掘泥土到处乱钻……”coco的话说完，全班就哈哈大笑起来。

coco又说：“你们画画时要留一圈白边，不然的话，你们画完画后把作业交上来时，我的手一拿，就变得五彩缤纷。”我一边笑，一边想：coco老师真有趣，说得有声有色。

最有趣的，就是做眼保健操的时候了。我们在做第一节时，coco提醒我们：“检查检查你们的手，如果你们的手很脏，做完眼保健操，你们的脸就成大花猫了！”坐在前面的小李不由自主地发出：“哈哈……”的笑声。在做第三节时，coco说：“你们按得轻点，否则，这两个穴位上会出现乌青块的！”“嘻嘻。”我的同桌抑制不住自己的笑声。

有次，coco让我们画小鸟、大树、蓝天、白云。画完，coco老师语重心长地说：“上外附小就像这棵大树，你们就像树上这些小鸟。等你们长大了，就会离开这棵大树。知识学得越多，翅膀长得越硬，就会飞得越高。老师祝你们飞向蓝天，飞到世界各地，施展你们的才华。”

coco是我心目中的好老师，她能让我们在欢声笑语中获得知识，能在形象的比喻中鼓励我们努力学习。

我的好榜样老师小学作文

四年前，我进入第二所实用小学，开始了我的小学生活。

二年级时，我们班换了一位新班主任。到目前为止，她是我们的班主任：马先生。从那天起，我就像一个不同的人。每天，马先生带着我们带着情感阅读文章，既有声音又有情感。马老师在黑板上写的每一个字都很整洁、大方、细致，让学生们看得很清楚，养成了这样的好习惯。马先生的讲座很吸引人。许多学生喝醉了。有时他们课后甚至不明白。每天，马老师都会教我们很多名言名句，优美的文章和诗歌，它们像春雨一样滋润着我们的心灵，让我们深深地爱上了语文课。

我还记得四年级有一个特别活动；添加星星，如果您添加更多，您可以获得奖励。我努力学习，但仍然没有其他学生，但我没有放弃。我相信只要我一直努力，我会成功的。最后，马先生打开后门，邀请我们的兄弟们参加制作饼干的活动。

每次马先生都认真地帮我批改作业，但他在帮我写评论时非常宽容。在前进的路上，马先生总是想帮助我。这就是马先生对待我们班每个学生的方式。她每天很晚才批改我们的作业，然后继续回家。太棒了。

同学们，既然我们有这么好的老师，我们就应该努力做一个不让老师担心的好孩子。马先生就像一个辛勤的园丁在培养我们，总是牺牲时间来帮助我们成长。

几天后将是教师节。我写这篇文章并把它送给我们最敬爱的马老师。我祝她节日快乐。

我的好榜样老师小学作文

在六年的生命结束时，我是最精疲力竭的。除了那些朋友，还有我最喜欢的老师。那是在五年级和六年级教我的中文班主任；贾小姐。那天，我和我的朋友去小学看贾先生。我再次走在小路上，坐在陪伴我成长的小路上。看来我又回到了小学时代。

我一走进学校大门，就好像回到了六年前。

当我来到老师办公室时，我用一个“报告”让老师大吃一惊。来世在午休时间！老师打开门说：“我不知道；暑假里我没见过你。我长高了老师们仍然像以前一样高贵美丽。我走进办公室。首先，我看到老师桌上有一幅画。这是我们的毕业照。是我们和老师拍的！

在与老师聊天的过程中，我看到一位与平常不同的老人。老师在课堂上没有给我们一点尊严。这时，老师像我们一样笑了。快乐的时光总是那么短暂。该说再见了。我们不情愿地告别了老师，去了初中。

我觉得老师和我们举办的活动还是很温馨的。我永远不会忘记那个成语故事比赛。当我获奖时，我的同学和老师为我鼓掌。我永远不会忘记，当我们把盘子带到学校时，我们很快就被抢走了，吃了一会儿，然后面带微笑地看着对方。

我怎么能忘记这一切？我永远不会忘记贾先生给我们带来的快乐。

我的好榜样老师作文

一张国字脸，经常洋溢着灿烂的微笑；走起路来像一阵风，充满了生命的活力。他对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是卢老师——我学习的榜样。

初一时，我来到无锡旺庄中学读书。开学前要军训，听别人说军训很艰苦，我很害怕，卢老师是我们的班主任，他知道后，就耐心的做我的思想工作。他说：“困难像弹簧，你强她就弱，我们肯定可以战胜困难。”听了老师的话，我终于有了信心去战胜困难。有一次，我没吃早饭，身体吃不消，最后坚持不住只好退出队伍。卢老师跟我说：“你早上要吃早饭，不然要低血糖，军训就是训练学生的意志，只有严格要求自己，才能取得胜利”。最后，他拿来了他的早餐面包，和蔼可亲的说：“你先拿去吃吧，以后要吃早饭嗷。”我点了点头，心里十分感动，我只觉得有一阵温馨的春风在我心头吹拂，我只觉得暖融融的。

他对工作很热情。有一次，学校要举行“黑板报”比赛，放学了，老师让我晚点走，把黑板报完成，当我完成任务离开教室时，学校里一片漆黑，走到办公室前，只见只有一位老师，依然在辛勤的工作，他就是——卢老师。他的辛苦、勤劳，都是为了谁？还不都是为了我们，日夜为我们批作业，还要写备课，他疲惫了，就趴在桌上休息一会儿，然后又认真的工作，就这样，一直的工作着工作着。有谁知道他的辛苦呢？有时帮我们补课，补得很晚很晚，即使他很疲惫，还坚持着给我们讲课。有一天，他的身体实在吃不消了，也不请假，利用下课的时间，去看病，我们都被他的敬业精神感动了。他对工作热情、负责，就像夏天的暖流一直温暖着我们的心，我们只觉得全身上下热乎乎的。

对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是我们的卢老师——我学习的榜样，我心中的偶像。

我的学习好榜样作文

今年3月5日是毛泽东主席题写：向雷锋同志学习46周年纪念日！多年来，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，已成为我们民族精神中不可缺少的一部分！雷锋叔叔一直是我学习的榜样，他指引着我激励着我不断向前进！

雷锋是一个全心全意为人民服务的人，他热爱集体，关心群众，把毫不利己，专门利人看成是人生最大的幸福和快乐。他的事迹家喻户晓，他的钉子精神更是我学习的好榜样！

雷锋整天很忙，很难抽出时间学习，他每天把书装在挎包里，随身带在身边，一有空就拿出来看，他在日记中写道：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，就像钉子，靠压力硬挤进去。

是的，时间是挤出来的，在学习上我们要倡导这种钉子精神，善于挤和钻。平时我不爱看书，总是拿没有时间当借口来逃避学习，基础不扎实，每次考试总有很多的词语不懂，理解能力一直提不上去，写作文时常常词穷，描写不够生动。老师说，学习不是一朝一夕的事，只有平时的积累和学习，才能不断地丰富自己！一寸光阴一寸金，从现在开始，我要以雷锋叔叔为榜样，充分利用每一分每一秒来学习，不让自己成为明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎的人！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，雷锋就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他那活着就是为了使别人生活得更加美好的无私奉献精神不会因为时代的变化而改变，始终引领着我们乐于助人，向上向善，获得更多的温暖和快乐！雷锋精神永远年轻！

他是我的好榜样作文

p目标：

p知识与技能：

p1、教学课文5-12自然段，使学生进一步理解课文主要内容，

p2、通过某些语句的分析和理解，体会阮恒无私奉献的品格。

p3、有感情地朗读课文。

p情感态度与价值观：引导学生从小男孩为了挽救同伴垂危的生命，毅然献出自己鲜血的动人故事中，学习他无私奉献的品格。

p教学重点、难点：体会描写阮恒献血时的动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。继续练习抓住课文的主要内容。

p教学过程：

p一、创设情境导入。

p1、同学们，昨天我们初步地预习了课文内容，了解了故事发生的起因，现在，让我们借助画面，再回到那令人惊心动魄的场景之中。

p（录像）话外音解说：战争爆发了，战斗非常激烈，几架战机呼啸着，盘旋着，投下了几颗炸弹。到处硝烟滚滚，弹片纷飞。其中有几颗炸弹落到了孤儿院，我们仿佛可以听见从里面传过来的几声惨叫，医生和护士连忙奔向现场。其中一个小女孩受了伤，浑身是血。医生说，如果不及时给他输血，他就会因为休克和流血过多而死去。

p2、(过渡)师：情况万分紧急、输血迫在眉睫，在这紧要关头又发生了什么事呢？谁能用自己的话说一说？（引导学生说出文章的主要内容:为了救护重伤的同伴，阮恒毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命。）。

p二、披情入文。

p1、师：读了这篇课文，你最大的感受是什么？（生：感动）。

p2、师：你能说说为什么使你感动吗？（阮恒那种无私奉献的精神使我感动。）。

p3、师：现在同学们一起回忆回忆在你所学过的作品中有没有类似的无私奉献的或朋友间互相关爱的这种情况？（意图：唤醒同学们课内外知识间的联系。）。

p4、师：现在同学们再想一想在你身边发生过类似的事情没有？（生思考回答。）。

p5、师：看来我们身边也发生了不少助人为乐的或是无私奉献的事情。真应了那首歌中所唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”那好，现在，就让我们引吭高歌，共同唱一下这首歌的高潮部分，好不好？（配乐。师生同唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间）。

p(过渡)师：同学们，刚才，我们受到了阮恒伟大人格的熏陶，心情都很激动，下面就让我们带着这种激动的心情把课文再读一遍好不好。（生:好。）。

p精读第二部分（5-11自然段）。

p1、师：打开课文，找出描写阮恒输血时的部分，大声响亮地把它读一读。（生读）。读完的同学安静地想一想：你读的时候有没有发现问题？如果有的话用笔在旁边打上一个问号或者简单地注明为什么等疑问词。（生思考、动笔、）。

p2、师：发现问题的同学请举手。（生举手）没关系，再默读或轻声读课文，自己动脑筋想一想，试着解决它！（生自学）。

p3、师：有没有自己解决不了的问题？请举手。（生举手）。

p4、师:没关系，我们还可以在小组里面交流，谁来说说你读懂了什么或者哪个问题请大家给你帮助。（生举手）。

p假设一：“为什么用酒精擦试？”

p师：这是一个医学常识，谁来告诉他？

p生：酒精可以用来消毒。我们平时打针时也要消毒一下，伤口不会感染。

p师：你真是个小傅士，懂得的知识真多，（对原生）现在明白了吗？

p假设二：为什么很快地躺在草垫上？

p师：谁能回答这个问题？

p生1：因为小姑娘急需输血，如果不马上输，她就会死去。

p师：现在你明白吗？把这句话读一读。

p假设三：输血过程中，阮恒为什么一动不动，一句话也不说？

p师：（启发）：读书百遍，其义自现，同学们可以再把上下文读一读。

p假设四：“啜泣”是什么意思：（为什么啜泣？）。

p师：你能不能把带有“啜泣”的整句话读出来？（生读）。这是写他输血时的样子。谁来说说“啜泣”的意思？（查查字典）。

p生1：“啜泣”是，抽抽嗒嗒地哭，

p师：书上还用什么词写他的哭呢？

p生2：“呜咽、哭泣、抽泣”（师板书：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣）（可解释：这些词都表示哭，它们意思是相近的，但为了避免重复，所以用不同的词来表示，可见我们祖国的语言文字多么丰富呀！）。

p生1：伤心，因为他以为自己快死了。（有可能）。

p生2：他心里非常痛苦。（师板书：痛苦）。

p师：他为什么而痛苦呢？

p生2：因为他担心自己输了血会死。

p师：所以他很痛苦。说得非常好，

p假设五：“为什么捂住脸？”（或掩盖痛苦，或制止哭泣）（你真是个受动脑筋的孩子）。

p师：谁来帮帮他？

p生1：怕人家看到会笑话（有道理）。

p生2：怕医生知道了不让他输血给小女姑娘了。

p师：噢，他捂住脸是为了掩盖什么？（生：他的'痛苦）。

p师：书上还有哪些词也是写他掩盖痛苦的？

p生：捂住、掩盖、制止。

p师：看到阮恒这么痛苦，医生怎么做？

p生：劝，安慰他。

p师：医生怎么安慰阮恒？假如你是医生，你会说什么？（提示：际恒就站你面前）。

p生1：阮恒，你放心吧，输了血你不会死，（说到他心里面去了）。

p生2：阮恒，勇敢些、坚强些，他会没事，小姑娘也会好的（多善解人意的一句话呀！）。

p师：听了你们的安慰，阮恒心里会怎样？

p生：高兴、轻松、不害怕、平静（板书：平静）。

p4、小结：刚才我们学习的这部分是写描写阮恒输血时的部分，通过他的动作、神态，我们可以体会到他由开始的紧张、矛盾，变成后来越来越深的痛苦，最后又恢复平静这样的心情。我们把这部分连起来，有感情地读一读。（指名读）。

p1、师：自由读，用简练一两句话说说这段讲什么。

p生：阮恒说他献血的原因是因为“他是我的朋友”。

p师：这也是文章的题目。同学们，假如你是阮恒，遇到了相同的情况，你会这样做吗？生答略。（使学生明白这就是一种无私奉献的精神。）指名读后三段，深入体会阮恒无私奉献的精神。

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我的好榜样演讲稿

我的好榜样是陈诗琦，她有一双亮晶晶的眼睛，长长的头发，她的字写得特别好，我羡慕不已，我心里很佩服这个同学。

有一次，我看见陈诗琦在写字，直直的背，字写得真好啊！端端正正的字。我多么想把陈诗琦的字变成我的字呀！我想肯定不行吧！我垂头丧气的回到座位上，看见了陈诗琦仍在写字，我一溜烟的向陈诗琦跑去。好奇的问陈诗琦“你的字怎么写得那么漂亮呢？”

“因为我每天写字时能一心一意练字呀！”陈诗琦说。

我不服气地说“我也天天在家练字呀！我的字怎么比你写的字差些呢？”

陈诗琦笑眯眯的说“那你可能是练的字时不够专心呗！”

听了她的话，我暗暗下决心：“我的字一定要赛过陈诗琦。”

现在我正一心一意的加紧练字，尽管现在我的字比不过陈诗琦，但是，通过向榜样学习我的字比以前漂亮多了！我还要加紧练习去超越她。

文档为doc格式。

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作文我的好榜样

今天上午，在老师的带领下，我们整个三年级的同学到绿园学雷锋，捡垃圾的行动。

我们排着整齐的'队伍，举着大旗，来到了绿园。每个班都划分了区域，个人拿着个人的袋子，不管是落叶还是人们丢的垃圾，我们看到就捡起来装进袋子里。我们班在捡垃圾的过程中，还一边在寻找春天。我们发现了芽苞，叶苞，池塘里波光荡漾，就像水底有珍珠一样，金光闪闪的。

这次学雷锋，虽然只是做了一件小小的事情，却有着很大的用处。就像雷锋同志，他的一生做的都是一些小事，却让人们铭记在心，一代传一代。

我的好榜样

我觉得我很幸福，因为我身边一直有一位好榜样妈妈陪伴着我。

我的妈妈人到中年，是一位小学校长。在繁忙的工作和学习中，她的头发总是理得的整整齐齐，亮亮丽丽，齐肩的秀发像一碗清汤面似的，爽极了;走起路来特别有精神!;在我眼里,她的眼睛就像玉泉的水，总是那么清，总是那么亮，总是那么温柔，美丽。是的，我的妈妈不仅漂亮，而且更是一个孝敬老人的好妈妈。

记得有一次,我和妈妈逛商场.在商场里，妈妈看见了一件心爱的衣服。这件衣服是白色的，中袖，腰身收的特别好。而且牌子是妈妈最喜欢的23区，它今天居然搞活动，打6折，还不到1000元。妈妈兴奋地左看看，右试试，我看见妈妈脸上露出少有的痴迷表情。哎，难怪爸爸说：“女人天性就是喜欢衣服”。妈妈自我欣赏了很久，本以为她马上会把衣服买了，可是折腾了半天后，她却对我说：“再看看其他东西吧!”，我很诧异地跟着她走,心想:“妈妈到底要干什么呢?这件衣服那么漂亮，想买又不买，简直浪费时间。”

我们穿过重重衣海，终于走到一个按摩椅店，妈妈转过头对我说：“我们给外婆买一台如何?她躺在上面肯定很舒服”.“可是，妈妈，您就买不到衣服了?4000多啊!!!”。“那你给妈妈建议一下买什么呢?”妈妈温柔地对我说。“买什么呢?.......外婆年龄大了，衣服以后还是可以买的，这次先买按摩椅吧!”我和妈妈决定选择给外婆买礼物.

妈妈又挑又选，转了一圈又一圈，妈妈终于买到了一台非常豪华，实用的按摩椅，把它送到了外婆家。

外婆看到那台按摩椅笑了，妈妈也笑了，.......

看见妈妈这么孝敬外公、外婆，我很感动.我想我也要像她一样——做一个孝敬老人的人!

这就是我的妈妈，妈妈。我为有这样一位妈妈感到自傲。

我的好榜样

我的语文老师张老师，特别特别关心我们的学习生活。

有一次，我的同学在体育课上摔倒了，鲜红鲜红的血流了出来，我急忙回教室里告诉张老师，张老师第一反应就是奔向操场。到操场的时候，血已经流到袜子那里。张老师赶紧打开带来的医药箱，用碘伏给同学治疗伤口。

她细心地给同学擦药，她的目光很温柔，慈祥，张老师像大姐姐一样呵护受伤同学。她把碘伏放进医药箱里，换酒精给同学擦伤口，同学疼的大哭起来，张老师用慈祥的目光看着他说：“孩子，不要哭，要做勇敢的男子汉。”张老师用手轻轻地摸摸他的头，那同学这才不哭了。

张老师轻轻地给同学擦药，同学看着老师，张老师也朝他笑笑。不一会儿，同学咯咯地笑起来。原来，老师一边给他擦药，一边和他说笑话，说着说着老师也笑起来了。

放学了，我边走边想，这样一位老师，怎么能不是呢？

我的好榜样

钱恒锐，他是我最敬仰的人。

事情发生在某一天的上午。我听见老师在喊钱恒锐做事情，老师一遍一遍的呼喊，但是他只当作耳边的一阵风，在呼呼的吹着，仍然专心致志地看课外书，老师气愤到了走火入魔的地步——极限。当老师走到跟前一看，他正专心致志地看书，老师也不忍心打扰，只好万般无奈的情况下找别人去了。

有一次，老师请他帮忙，谁知他下课去观察蚂蚁了，喊他，也听不见，只好让人去喊他，他才来帮忙。美术课上，他画的蚂蚁赢得了大家的阵阵掌声。

这就是全神贯注、专心致志的钱恒锐，是。

我的好榜样

是李妍倩，她总扎着一个马尾辫，穿着格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一双充满智慧的大眼睛。

二年级时，我们第一次写的作文是《校园里的春天》，章老师带我们去观察春天，大家都一边尽情地玩耍，只有李妍倩仔细地在一边观察，她一会儿摸摸小草，一会儿看看大树，一会儿仰望天空。真不知道她的作文会怎么写？要写作文了，我的脑袋空空如也，一个字也写不出来。可是只见她飞快地动着笔，很快，她交了作文本，还得了优星，她可真厉害啊！我还没动笔，她就写完了。我看着空空的作文本，心里别提有多难受。我想：论聪明，我可不比她差，为什么她能写好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只见她正捧着一本作文书，津津有味地看着呢。我一连叫了她几声，她还是不回答，哦，原来她已经入迷了，要是我早就丢下书跑出去玩了。通过这件事，我对她刮目相看了。

她还有很多方面让我佩服，她是谁呢？她就是——李妍倩。