作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验,优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。这些优秀作文范文都是经过精心挑选和整理的,希望可以给大家带来一些写作的启示和帮助。
是郭老师,郭老师为了我们付出了很多很多。
有好几次写作业,我不是忘写了一句话,就是写字是少出了一个头,郭老师并没有大声说我,而是用激励的语言说:“小马虎!”我吐了吐舌头表示再接再厉吧。还有一次,我上四年级下学期的时候,郭老师做为我们的班主任,既担任数学课,又担任语文课,快期中考试的时候,非常忙郭老师累的眼睛都红了。但是每次我们去专业教室的时候,郭老师总是目送我们一段路。在教学中,郭老师一遇到好书就推荐我们去买,为了开阔我们的眼界,增长我们的知识。郭老师为了激励我们学习,把我们每个人的情况弄了加分和减分,我们背课文总是争先恐后,不带作业的人少了许多。郭老师在选值早自习的同学时,总是让大家都试试。同学摔着了,郭老师总是说:“还痛吗?用看校医吗?”每天放学的时候老师总是左右看看有没有没家长接的同学。班里有什么情况郭老师都及时跟家长联系。郭老师严肃认真,一个细节都逃不了郭老师那尖锐的眼睛。
我们是花朵,您就是辛勤的园丁。我最敬佩您——郭老师!
老师是人类的灵魂,哺育了亿亿万万的儿女。老师是学习的指导者,教会了我们怎样分辨世上的善与恶。老师,您的爱是无私的,超凡脱俗的。而我最敬佩的好老师,就是我们的语文老师——高老师。
不高不矮的个子,苗天的身材,一头飘逸的长发,再配上她的服饰,简直就是个“大美女”。她每天穿梭于教室与办公室之间,辛勤不懈地传播着语文知识,教育者我们。她的课堂生动有趣,同学们积极回答问题。老师的语言丰富多彩,生动有趣,还特别有文采。每当语文老师讲课时,她的语言有时有深远的意义,有时抒发自己的情感,有时还咏诗抒情,同学们都喜欢她的课,而我更敬佩她。
老师不仅语言丰富多彩,生动有趣,她还有一双“千里眼”。
老师有了这两件法宝,我们更加听话,努力学习了。
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的四年级班主任——郭立娟老师。郭老师大约三十出头,有一头金黄色的卷发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,一双会说话的眼睛,总是和气的望着别人,显得很亲切。哪里有她,哪里就充满了温暖。
郭老师在学习方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握,第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复习,糟糕的事情终究发生了,当我手捧着听写纸吃力得写着,结果是错了一大多半,面对老师疑惑的目光,我的脸臊得红红的,那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我,反而却耐心地说:“不管做什么事情,准备充裕,用心去做,都会做好的。”我暗自记下了她的话,也许会陪伴我一生。
在生活中她处处关心我们。有一次我们班何艾岭的家长很晚给郭老师打电话说何艾岭放学没有回家。郭老师不顾自己的休息时间,晚上十点给班里所有的同学发短信,询问谁知道他去哪了。又过了半个小时,手机上又传来短信,说他已平安回家,一颗悬着的心总算能放下了。
老师,你是我最尊敬的人,在您身上我学到了高贵与仁慈,您是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们永远爱您!
是郭老师,郭老师无私奉献,默默地为我们付出。
有好几次写作业,我不是忘写了一句话,就是写字是少出了一个头,郭老师并没有大声说我,而是用激励的语言说:“小马虎!”我吐了吐舌头表示再接再厉吧。还有一次,我上四年级下学期的时候,郭老师做为我们的班主任,既担任数学课,又担任语文课,快期中考试的时候,非常忙郭老师累的眼睛都红了。但是每次我们去专业教室的时候,郭老师总是目送我们一段路。在教学中,郭老师一遇到好书就推荐我们去买,为了开阔我们的眼界,增长我们的知识。郭老师为了激励我们学习,把我们每个人的情况弄了加分和减分,我们背课文总是争先恐后,不带作业的人少了许多。郭老师在选值早自习的同学时,总是让大家都试试。同学摔着了,郭老师总是说:“还痛吗?用看校医吗?”每天放学的时候老师总是左右看看有没有没家长接的同学。班里有什么情况郭老师都及时跟家长联系。郭老师严肃认真,一个细节都逃不了郭老师那尖锐的眼睛。
我们是花朵,您就是辛勤的园丁。我最敬佩您——郭老师!
是一位平凡的老师,她没有做过惊天动地的大事,也不是腰缠万贯的大富翁,她只是默默无闻地坚守在自己的岗位上。但她在我心目中永远是最伟大、最值得敬佩的老师,她就是雷燕老师。
雷老师没有教我们的时候,我就听以前四年级的学生说:“雷老师课讲得真好,真不愧为‘特级教师’呀!”当时我就想:这个讲课讲得好的雷老师到底是谁呀?要是四年级是她教我们那该多好呀!
第二天早上,雷老师来给我们上第一堂课了。上课前,我观察了一下雷老师:雷老师有一头稍带黄色的头发,最有特点的就是那双炯炯有神的眼睛,那双眼睛使雷老师显得格外精神。
雷老师开始讲课了,才刚一开始,我就被吸引住了。再看看其他同学,以前开小差的不开小差了,交头接耳的也不交头接耳了,一个个坐得笔直,认认真真地听讲,我连我自己的`笔掉下了地都还不知道呢。
老师是无私的红烛,奉献自己,照亮别人;老师是辛勤的园丁,用心血浇灌祖国的花朵。老师为的是什么?我想我已从雷老师身上看到了答案。
在这个世界上,许多人敬佩一些伟大的人物,可我却敬佩我的母亲,她为我付出了很多很多,过早的操劳让她看上去很显老,白发也悄悄的爬上她的两鬓。
妈妈是一位护士。白天上班照顾病人,晚上回来照顾家庭,忙得像一个陀螺。可是尽管这样,当她看到家里过得不幸福,就会在心里责备自己。特别是前段时间奶奶生病住院,没有钱请陪人时,她就晚上一个人守在病房,整整守了五天五夜,累了就打个盹。奶奶都忍不住心痛她了。
如果是这样的母亲,世上有很多,不足以让我敬佩。但是母亲和父亲已经分居了,奶奶一直跟着我们住,母亲从来不嫌弃。左领右舍一直夸赞母亲是个好媳妇,只可惜有个不识好歹的父亲。
母亲的爱是无私的、伟大的,这点随着年龄的长大,体会越来越深。母亲默默的为我们奉献,我永远爱我的`母亲,希望天下所有的子女也知道!我永远爱您,我最敬佩的人――母亲。
有一个非常值得,姓钱,他有着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,国字脸和一头乌黑的头发。
钱老师的`教课方法非常独特。为了我们更好的学习,给我们制订了一个捆绑式评价:四个人为一个小组,按学习成绩的好坏划分,每组里都有一个一号、一个二号、一个三号和一个四号,一号是最好的,四号是最弱的。每次作业、背诵课文、回答问题等等,就会给他们加1——4不等的分数,四号得分数是最高,这样,为了让本小组得到最高的分数,课下、小组讨论、作业,别的同学就拼命把四号同学给教会。久而久之,四号同学学习能力提高了,自信心有了,学期最后,成绩有了很大提高。想必钱老师为了我们的学习一定是操碎了心。
从前我总是以为老师是最清闲的,每天只需讲几节课,干一些自己要干的事就可以了,通过这件事我明白了:老师并不是像我想象中的那样清闲。
时光匆匆,我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师,比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换,在我心目中敬佩的老师很多,但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次,邹老师刚一进教室,同学们正在交头接耳,课堂记录很糟糕。邹老师一看,生气的说:“全部都给我站起来,你知道上课说话时对老师的不尊重。
还有,你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书,你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安,一个个低着头,不敢抬头看老师。我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学,每次考试都是七十多分。在课堂上,老师都会叫一些差生上来做题目,帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业,不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学,老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目,还会布置一点课外的作业给他们做。我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求,但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时,有家长反映学生放学不按时回家。在上课时,老师就宣布怒过那个学生放学不回家,就要受罚。
又一次,我们班的一个女同学一晚没回家,老师就通知班上人一起找,邹老师记得想找自己的.孩子一样。我认为,他是,虽然老是生气的面孔是我们害怕,但是她希望每个学生都有好成绩,有这样的老师是我们的幸福!这样的老师是。
是我的班主任郭老师。他中等身材,不胖不瘦,岁月早早地给郭老师染上了一头淡淡的白发。一双大大的眼睛,戴着一副眼镜儿,显得很精神。郭老师虽然50多岁了,但别人都叫他帅郭(帅哥)儿。
他不但是位教学能手,更让我敬佩的是他多才多艺。美术课上,他手下的花草树木鲜艳多姿,各种动物栩栩如生。特别是手工作品更让我敬佩的五体投地。
有一次,他带领我们全班同学来到南河套捡鹅卵石。当时我们感到很不解,觉着这破石头有什么用呢?我们回到了教室后,他拿起小刷子,抹了点儿颜料,三下五除二,石头上就出现了一个活灵活现的小燕子。同学们一个个都惊叫不已,我更是满心的佩服他!
就拿上个星期的`事儿来说吧,我们校长说,学校要搬进新学校了,为了美化学校环境,要布置一些花草,让老师和同学们自己动手。老师就从家里拿来一些用过的水瓶和洗衣液桶。要把这些废品做成我们需要的花瓶。几天后,郭老师利用休息时间,做出了许多造型奇特、美观大方,花钱都买不来的花瓶。我相信,用老师亲手做的花瓶栽花种草,来美化我们的新学校,一定很棒。
我们的郭老师不仅有女人般的“巧”手,他还喜欢运动。每当大课间时,乒乓球台前总有他的身影。他对我们这些男孩子也非常亲切。有一次,我们和郭老师打乒乓球的时候,只见他动力四射,技术非常厉害。脸上露着微笑,像回到了童年一样。
我们的郭老师多才多艺,大家都很敬佩他!
在教过我的老师中,有无数幽默风趣、和蔼可亲的老师,其中给我印象最深刻的就是冷老师了。
冷老师瘦高的个子,有一头长长的乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是冷老师了,她是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里。冷老师向我们微微一笑,然后他就向大家。
自我介绍。
了,她说:“我叫冷秀娟,大家可以叫我冷老师,我是教你们语文的”此时,大家心想:这位老师一定好“应付”。
她给我们上了第一节课,我们才知道,这位老师在教学方面是一丝不苟,并没有想象的那么好“应付”。这一节课下来,冷老师给我的印象是严厉。我们对这位新来的老师都不太“满意”,于是课间的时候,我找到燕儿,给她起了一个绰号“冷漠”
可是到第二节课,冷老师给我留下的印象却和第一节课给我留下的印象截然不同,第二节课冷老师给我留下的印象是和蔼可亲,有一种似曾相识的感觉。
冷老师对教学一丝不苟,每一天都会用很长的时间来给我们备课,让我们学到的更多,知识面更广。
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轻轻地翻开被岁月渲染的泛黄的纸页,心中回荡这句在人们心里徘徊千年而永不被世人遗忘的诗行,留下的是震撼,是感动。每每于此,我便会想起一个人,她就是我最敬佩的好老师——王春峰。
和王老师的相遇是在初三第一天开学的时候,虽然不是和我相处最长时间的老师,但却是一位让我敬佩和感动最深刻的好老师。第一次见王老师时便感受到王老师是一位工作认真,严格公正的老师。记得最初时,我的数学成绩一直不是很理想,是王老师一次次鼓励和严格要求使我在数学方面有很大进步。
王老师是一位严格中又带有和蔼的老师,课堂上她总是对我们严厉,用实际行动告诉了我们一个道理,对待学习应有一丝不苟,专心致志的态度,但私下里,王老师其实是一位和蔼可亲的老师,轻轻上扬的嘴角和散发着智慧的眼神总会体现在她的面孔上,让我倍感亲切和温暖。
王老师的工作态度我无需寻找什么华丽的词语来修饰,只是两个简单却又贴切的词:严谨、认真。上课时,她总穿梭在讲台之间,为我们的思维得到活跃,思路得以拓宽。课后批改作业中,我们的每一个微小的错误都逃不过老师的眼睛,并且老师会在最后写一段评语,总让那字里行间中发现那份值得让我把感动常驻心底的情感。
中学时光,就如深邃夜空中划过的一颗流星,在匆忙中流逝,但美好的瞬间却留在心中,我为遇到这样一位让我敬佩的好老师而庆幸。
老师的爱如一场雨,你能否数清在这场中,一共滴了多少雨滴?你数不清,因为这场“雨”,带给了你太多的给予和感动,值得用一生长远的时光去细细品味那份被往事风干却永远鲜活在心底的师生之情。
一提起徐老师,班里的同学都会竖起大拇指。她高高的个子,瘦瘦的身材,还有一头金黄的短发。看起来跟别的老师没事么两样,不过她对待学生像对待自己的孩子一样。
有一次,我们班的测试成绩不好,徐老师就占了两节课给我们讲解、分析,老师对说:“这次没考好,还有下一次,不要气馁。继续加油!”
徐老师常常把我们看成是她的朋友,从没摆出过高高在上的架势。当我们跟她探讨某个问题时,她总是认真思考,耐心讲解。如果她说错了,她便会像个孩子似的,虚心改正。
课间,她有时还和我们一起活动活动,她的笑声也像我们一样清脆天真。
徐老师就像大树,我们就是大树下的小苗。徐老师灌输我们知识,让我们成长。
我的语文老师是我最敬佩的人,她既幽默又健忘,我深深地喜爱着她!
王老师老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中,许林的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是王老师就宣布本届斗蛋比赛许林同学夺冠,并把他的`手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师多幽默啊!
王老师老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学说在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。
我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔,如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛,黑黑的头发,对同学们和蔼可亲,又严厉有加。有一次,我在做课堂作业的.时候,字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后,把我留了下来,罚我撕掉重写。我心想,不就是几个字吗,用得着这么认真吗,还让我重写。写好写坏不都是一样吗?我当时心里很气愤。回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,别人看见了你的字就象看见了你的人,字写的不好,等于你这个人干什么事都不认真,老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去,谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话,使我明白了老师的用意,让我更加尊敬老师了。从那以后,我就每一天坚持练字,无论写什么作业,我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀!老师不光在学习上严格要求我们,并且在生活上对我们也很关心。有一次,我不留意把手划破了,老师明白以后急忙带我去校医室包扎,当时我心里很感激老师,我真为有这样的一位好老师感到自豪!
“三人行,必有我师焉。”每个人都有优点,都有值得我学习的、另我佩服的地方,但我最敬佩的人是王玉香老师。
王老师从一年级到二年级一直是我的班主任,对人很和气,同学们都很喜欢她。她长得微胖,个子比较高,长得不算漂亮,但是一看就知道是一位仁慈的老师。王老师对我很好,每次我有不会做的题,她能不厌其烦地给我讲解。有时候她在我违反纪律的时候主动提醒我,耐心地给我讲道理,从不大吵大嚷。有一次,我正在操场上玩捉人游戏,突然看见了我的死对头,我和同伴上前把他“押”了回去。
上课时,我的“死对头”向老师告了状。老师严肃又关心地对我说:“李明泽,老师十分欣赏你,你读书多,知识多。你那么聪明,应该把心思用在学习上,团结同学,老师更喜欢你了。现在开始,你就别出教室了,什么时候改正了错误,再出去吧。”我心里暗暗地想,老师对我这么好,我应该听她的话才对呀!开始,老师不让我出教室,我就在教室里帮助同学值日,后来老师看我表现挺好,就试着让我出去。我努力严格地要求自己,做到认真做游戏,不打闹。最后老师终于把我“解放”了。
王老师真是个对我全面负责的老师。我能不够敬佩她吗?
在我的生活中遇到过很多老师,他们各有特点。有的严肃,有的.温柔,但是我最敬爱的还是我的数学老师——王老师。
他非常高大,很健壮,看上去让人很有安全感。他的眼神流露着智慧,上课非常幽默,也很严肃。
这天第一堂课是语文课,胡老师对我们说:王老师在参加职工篮球赛时受了伤,校长带王老师到医院去检查,结果伤得很重。这几天不能来上课了,因为医生建议他住院治疗,还要手术。
叮铃铃上课了,同学们陆续走进教室,坐在座位上等着老师来上课,让我们意想不到的是:王老师来了!只见他鼻子歪了,脸也肿了,一瘸一拐地走进教室,原来他为了我们,没有听从医生的建议,还是跟往常一样继续为我们上课。
开始上课了,同学们比以往更认真地听着课。突然,他的声音变低了很多,整个身体倚靠在讲台边,微微颤抖,极力掩饰着痛苦。他停顿了一会,又继续给我们讲课,这样的停顿不知道出现了多少次,但每次停顿同学们都静静地等着,好像在说:王老师,加油!下课铃声响起了,王老师早已满头大汗,但还是微笑着跟同学们告别。
又是杨柳吐翠时。
赵国斌老师已离开我们整整一年矣。在突发心脏病去世的前三天,他还奔波于偃师与洛阳,为一名学生的就业而劳碌操心。
赵老师是我们在偃师高中高三文科班的班主任兼语文老师。高一刚入校时,我们这届学生就和赵老师成“邻居”了。那时,我们班的男生大宿舍正好和赵老师家斜对门。所谓的家,也是办公室,只不过是一间小小的学生宿舍而已。他和师母、两个女儿蜗居一室,门口长年堆放着蜂窝煤。因为是一楼,光线很暗,楼道的廊灯一年到头似乎总是散发着昏黄的光。在这里,赵老师研习、备课、写教案、批作业,乃至洗衣做饭、养育孩子,不知送走了多少黎明和黄昏。
那时的赵老师40来岁,中等身材,头发乌黑,有点儿卷曲,向后梳成了背头,额头很宽,一双浓眉大眼透露着沉稳和睿智。他常穿一件用天蓝色涤卡布做的中山装,看起来挺括、有型,有点儿泛白。赵老师很整洁,课堂上,他板书的数量不少,可粉笔灰似乎与他无缘,一堂课下来,他的中山装基本上是一尘不染。
赵老师是庄重严肃的师者。他的每一堂课都做了精心准备,从他步入教室时那昂扬的神情、跨上讲台时稳健的步伐、登台之后环顾大家那明亮的目光,我们都可以强烈地感觉到他的饱满、自信和充实。他讲起课来十分专注,逻辑清晰,声音浑厚,有板有眼,旁征博引……不知不觉就到了下课铃响的时候。
赵老师是爱憎分明的师者。他曾命题让大家写一篇“校园小议”的作文。我写作时,就学校某一方面的管理指出了问题,又结合自己的体会阐发议论,将憋在心里的话一吐为快。然而交卷儿之后,我惴惴不安起来:自己长这么大,还从未敢于如此白纸黑字地批评过学校的事儿,而且也不曾见到或听到其他同学这样做过。谁知到了作文讲评课上,这篇文章被赵老师作为范文加以宣讲。他说,写文章就要讲真话、抒真情,“真实”是写作的第一要义,“真实”是写作的生命,如果反映的不是真实的生活、表达的'不是真情实感,那就失去了写作的意义。当然,讲真话也要注意方式方法,这就涉及写作与表达的技巧了。赵老师的这些话,深深地印在了我的脑海里,多年以后仍记忆犹新。
赵老师是传统纯粹的师者。师者,教书育人,赵老师就是这样的师者。由此,我不由得想起了当年校园里那个不羁少年。大概是夏末秋初吧,正是秋老虎猖獗的时节,黄昏时分,少年与同伴敞着肚皮,嘻嘻哈哈,汗流浃背地穿过小树林儿,从后门儿进了教室。这一切被伫立在教室前门的赵老师一览无余。他从室外的走廊踱到后门,把少年叫了出来,严肃地低声问道:“知道上课了吗?”少年窘迫,点头无语。他提高声音:“系上扣子吧,走过来走过去,没有看见那么多女生吗?”少年的脸一下红到了耳根,惶恐之下又系错了一个扣子。赵老师立刻缓和了脸色,嘱咐道:“要遵守纪律,尊敬师长,尊重同学,尊重女性!”
时光如梭。如今的我,那个当年的少年已愈不惑。然而,近三十年,赵老师的教诲始终铭记在心。那是我成长的记忆,也是老师倾心育苗的印记。
在学生们的记忆里,赵老师一向不苟言笑,威严而庄重。大学假期,同学们返回母校探望赵老师时,惊喜地发现赵老师很爱笑,而且笑得很灿烂;待到同学们事业各有所成,与已退休的赵老师在偃师或洛阳相聚时,他依然正襟危坐,却呵呵地笑着,自言自语着:“得天下英才而教之,不亦乐乎!”眉眼之间,尽是满足。
“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁……”赵老师,当年,我们唱着这首歌告别了母校和您。今天想来,其实我们一刻也不曾离开过您,因为您点点滴滴的教诲早已融入了学生们的血液和灵魂。
赵老师,我们永远爱您!
四年级的生活结束了,在许许多多的快乐与美好的日子里,大家过着甜美的生活。还有那最令人难忘的李老师。
在所有老师之中,最令我难忘的老师就是李会清李老师。虽然她是从三年级才开始教我们的,但她的和蔼可亲像是我们在一起十多年了。
李老师人长得很可爱。她一头金黄色带钩的秀发,水汪汪的大眼睛闪着耀眼的光芒,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
在小学1——3年级的时候,我一直都不觉得自己有写作方面的“特殊”才能。直到了五年级我被李老师发现写作好这个优点。而且李老师还发现了班级里大多数同学的优点以及大家的弱点。
李老师很柔和,对每一个同学都很好。不管是最基础好的或是不好的同学都很耐心给他讲题,从不“打骂”学生。对待每一个学生都像对待自己的亲生孩子一样。五年级三班的每一个孩子都是李老师栽种的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的绽放着无比璀璨的光芒!
大地最了解的无私,万物最感恩太阳的赐予,而作为学生最懂得您的付出:谆谆教导、细致讲解、热情的鼓励、严厉的批评、赞赏的目光。
记得见到您那一头乌黑亮丽的头发和那温暖的.笑容,亲切的话语融化了我们曾经挑剔的心,您对我们的爱犹如太阳般温暖,春风一般和煦。戴着一副红框眼镜,高高的身材白白的皮肤。
在班上我们有一位孜孜不倦的老师,老师只有一个人,我们却有58人,我们的作业都由老师一人承担,老师是那么辛苦,那么劳累,虽然老师这么劳累和辛苦但还是每天保持着微笑,和精神状态,老师默默工作,默默奉献老师用她那智慧和坚持培育出了一代又一代的英才,每当晚上我们已经熟睡,但老师却还在批改当天的作业,老师不怕劳累也不怕辛苦,只希望我们能出息,长大了能成才,老师您像一根蜡烛,燃烧自己照亮别人,老师您像一根粉笔,牺牲自己培育别人,老师您还像一座灯塔,给了我们正确的道路。
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