通过学习总结,我们可以深化对学习内容的理解和记忆,巩固学习成果和知识体系。小编整理了一些学习总结范文,希望可以给大家提供一些写作的帮助和思路。
近年区教委非常重视校级干部的培训和提高工作。在一个半月的学习培训期间,采取了请知名专家和校长授课并讲授实践经验,还采用了走出去看一看的方法,用了一周的时间,到了两个省的三处学校,实地察看并听取讲解和介绍,受益匪浅。经过考察校园文化建设、交流学校教育教学管理、教育科研成果、特色课程开放、素质教育的不同形式,学习了管理的经验,开阔了办学的眼界,提高了认识,明确了方向,提高了管理学校的理论水平和实践能力,对下一步的工作有了一个很好的思路。
一、被考察的三处学校的情况。
1、山东省济南第一中学。
创建于19xx年,有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来,济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神,兼收并蓄、厚积薄发的品格,民主科学、严谨求实的作风,为民族的崛起和振兴,培养了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代著名学者、作家都曾在这里任教;邓恩铭、季羡林、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习;中科院(工程院)院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、著名数学家王浩等都是从这里走向成功。
济南一中是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校、首批全国现代教育技术实验学校、山东省电化教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省教书育人先进单位、山东省精神文明先进单位、全国体育工作先进单位、山东省教育国际交流合作基地。学校现有62个教学班,3600多名学生。学校师资力量雄厚,有72名高级教师,1人具有博士学位,34人具有硕士学位。
百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌焕然一新,呈现出蓬勃的生机和活力。新校区占地99959平方米,建筑面积92319平方米,校园环境幽静优美,校舍庄重、古朴、典雅,具备现代化功能、充满人文气息,成为省城济南一座令青少年学生向往的高中学府。深厚的历史文化积淀,优良的办学传统,不断创新的管理机制和制度,优秀的教师队伍,现代化的教学设施,为学校科学发展,和谐发展,特色发展,率先发展,跨越发展奠定了雄厚的发展基础。
2、青岛新昌路小学。
青岛新昌路小学建于1994年,现有14个教学班,学生528人,教师44人。学校始终把尊重、激励、生动发展作为办学目标,把关爱生命、关注世界、关心成长作为学校的校训,努力实践着让教育满足生命成长需要的办学理念。
学校是青岛市实施小班化教育最早的学校之一,《小班化课堂学习方式暨指导策略研究》被立项为山东省教育规划十五重点课题,面向全体学生,实行个别化教育,营造适合学生个性发展的学校文化,实现学生的生动发展。
学校还通过构建学习型组织,有效地促进了教师专业发展。山东省教育规划重点课题《生命教育理念下的教师发展课程研究》有效促进了教师的生命成长。学校成功承接了山东省校本培训现场会,教师教育工作成为学校新凸显的优势和特色。
学校先后荣获全国学习型学校,山东省规范化学校,山东省校本培训示范学校,全国、省级艺术教育先进单位,青岛市文明单位,青岛市规范化学校,青岛市依法治教示范学校,青岛市校本培训示范学校,青岛市创建学习型组织,争做知识型职工先进单位等荣誉称号。
3、青岛市实验幼儿园。
青岛市实验幼儿园创建于1993年,系市教育局直属单位。目前,共拥有横跨岛城东西新老城区三个园区。第一园区,座落于面临大海的八大峡小区,地处龙羊峡路13号、红山峡支路3号,有8个教学班和早教中心,在园幼儿400余名;第二园区,座落于东部福林小区,地处大尧二路25号,创办于20xx年,拥有9个教学班和早教中心,在园幼儿450余名;第三园区,座落于浮山后曙光山色小区,拥有6个教学班的规模,目前,开设了3个教学班和早教中心,在园幼儿90余名。三个园区正式在编教职工71人。教师全部拥有大专以上学历,其中,本科学历占45%,5名教师属英语本科毕业。保健医3人,其中,副主任医师1人,医师2人;厨师中高级厨师5人,三级厨师3人。全园拥有价值近百万余元的国内外幼教研究书籍、音像资料、幼儿阅读资料、各类教育杂志等。
二、启发与收获。
1、改革与创新是学校的生存之道。
2、优秀与卓越是学校的发展之道。
人的心理深层有种被同类认知的赞同感,那就是每个人都渴望优秀与卓越最新外出考察报告工作报告。因此优秀与卓越是学生主体性发展能力的选择。是教师自主型专业发展能力的选择。是学校管理民主制度与文化的选择。
3、教师的敬业与精业是学校的精神支柱。
学校是教师专业成长的空间,施展才华的舞台和幸福生活的家园。老师的敬业是学生健康成长的保证。老师的精业是知识专业化的需求,也是学生积累知识和未来生活实践的重要保证。4、制度与民主的和谐是学校管理的精髓。
制度与民主是学校管理的一种选择,也是学校发展的一个选择,这个选择是正确而有效的,因为既选择了民主,又选择了制度。民主,是学校长盛不衰的鲜活血源;而制度是学校有序发展的保证。
5、尊重与理解、对话与交流是学校人际关系的准则。
尊重和理解是我们的教育文化。尊重与理解的力量是巨大的,它使师生关系饱含着爱和宽容,走向了民主与平等;它使学校、家长、学生各方趋向共识,共同努力创造和谐的教育环境。尊重与理解,在唤醒学生的主体意识。理解与尊重,使校园变得更加和谐。尊重与理解,成为学校主体性德育的主音符。
尊敬的各位领导:
我叫***女今年29岁,本人于2000年7月*******毕业后,被分配到***做一名教师。自参加工作以来,所带班级的学生成绩一直很好。我参加过县、镇、学校之间的很多公开教学课的比赛,一些老师给我的评价还不错,这也深深地鼓励着我不断学习、探索。现在,我任学校的**还不到一年,看到学校的教育教学工作中有很多迫切需要改进的地方,我突然深感自己知识的匮乏,在日常也遇到许多困惑,许多难点,为了能使本人开阔视野,拓宽工作思维,充实自我以适应在岗位的工作,恳请领导批准本人的外出学习申请。我一定珍惜这次难得的机会,抓紧提高专业知识和业务能力,争取在学习归来后更好的服务于学校及带动更多的老师。
申请人:
xx二中的课堂高效首先来自于班级的有效管理。他们用所谓的“三驾马车”即“班级行政管理”、“高效学习小组”、“高效学习科研小组”对班级实施分层分小组管理,每班九到十小组,每组六人,他们有激人奋进的班级目标和口号,每个小组有各自的学习成长目标、口号和组员行为准则。通过与同学们谈天,我们了解到他们组成新的班级或小组团队后第一件事是培训,落实“人人有事做、事事有人做”的团队建设精神,落实小组成员学习探究策略,落实自律细则和每人每天高效学习计划等。他们的管理目标就是要培养教师良好的从教习惯和学生生活、学习习惯,习惯一旦养成,学生的学习潜能就被开发出来,从而促成了健康人格的形成。因此,我们看到的二中学生是:课上精神饱满;展示时板书工整、图表明晰,点拨时声音洪亮、激情四射、分析到位、自信又谦虚;课间文明礼貌、轻松自在、没有吃零食现象;集会快而静、做操动作齐而有劲;午休静校时所有同学在寝室睡午觉,下午上课前他们昂首挺胸从宿舍阔步走向教室。习惯这么好的学生,学习不好那才是怪事。
xx二中的课堂是颠覆传统的。他们基于对学习内容和班级学生组成的研究,认为20%的知识学生自学能会、70%的知识合作学会、10%的知识需要老师教会,发现一个班级的学生通常有特优生约20%、优秀生约70%、待优生约10%,从而设置了他们的课堂时间分配为:让学生自学、讨论、展示约30分钟(70%)、由教师指导、点拨、答疑约10分钟(20%)、请学生自结、巩固、检测约5分钟(10%)。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”,学生成为学习的真正主人,教师往往退居二线,他们的任务是一旦学生点拨出错或不到位才出手帮助,教师变教为启,变教为帮。我们观摩到的每一堂课教师首先呈现的是学习目标,所有学科的第三个学习目标都是:激情投入、体验学习…的快乐(或享受…的乐趣),然后是导学案批改信息反馈,其次是站立讨论、展示,再次教师点拨,最后巩固,作业是完成本堂课知识训练案或下一堂课的导学案。我们无不被学生课前良好的自学习惯、很强的学习能力和课堂上精彩的展示感动着。
这金秋收获的季节,我有幸参加了县局组织的省教科院专家课改经验交流研讨会。今天我们来到了北留和润城镇。在此次的研讨会上进一步明确了课改的研究方向:以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了四位老师的精彩课例以及两位专家的专业点评,是我收获颇丰。
一、善于发现。
数学知识和生活有着密切的联系,作为数学老师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:吴老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题,既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。
二、善于倾听。
学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。
每位学生的思维都是不同的,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。
三、善于表扬。
表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。
为了破解长期困扰我们的工作难题,更加准确地把握政策、理清思路、更好地服务大局,经邹主任同意,由马国旭副主任带队,王文等五名财务人员参加,于8月4日至8月6日,赴、经济技术开发区,主要学习他们在公司经营、土地运作、财务管理以及融资工作等四个方面的先进经验。通过三天紧张的行程,我们开阔了眼界、增长了见识,充分感受到了全国开发区都是一家人的深情厚谊。同时,我们也看到了开发区美好的前景、坚定了实现目标的信心,达到了预期的目的,完成了此行的主要任务。具体情况小结如下:
一、在两个开发区座谈的主要内容:
(一)公司经营方面:
两个开发区的总公司都经历了与管委会“两块牌子、一套班子”的合署办公阶段。不同的是一个先合后分,一个是先分后合。
xx开发区总公司,在20xx年之前,老总由副主任兼,比较独立。20xx年,因为管委会主要领导变动,并入财政局合署办公,采取“大财政、大预算、大融资”的管理模式。实行“三权分离”,决策权(管委会)、预算概算(总公司)、建设权(建设局)。总公司的定位是投融资平台。
xx开发区总公司经过20xx年的发展历程,成份比较复杂。在财务管理与控制方面,初期与管委会合在一起,常务副主任兼老总。现在则相对独立,但总公司财务部还是要承担财政局一部分分工。总公司的定位是:一城市运营商。第一是负责土地开发,包括征地拆迁,但为了回避关联业务起见,拆迁、安置采取了两条线管理;第二是承担基础设施建设;第三是低价位商品房建设。二在早期有市场行为。一方面做过房地产开发项目,主要是在区外发展,做利润。另一方面组建外贸集团,现在是全国五十强;三是政府投资机构外地学习考察报告20xx外地学习考察报告20xx。一方面是管理投资工作,其中一个大的亮点是投资银行业,在江苏银行和交通银行都有股份。另一方面是满足引进外资需要。具体是做了江苏王子、创投基金(担保公司)和高科技领域。
比较一下两个开发区总公司的发展历程,我们很容易得出一个结论:投资公司的运行没有一成不变的模式,应因时而变,“方便管理、利于大局,增速发展”才是硬道理。独立不独立,只是领导分工问题,不是决定公司发展与否的关键因素。
所以,此前一直困扰我们的“新城公司缺乏自主权,运行不顺畅”的问题,说到底,其实是由于我们单纯站在公司角度考虑的原因,是缺乏全局观念的表现。
(二)土地运作。
从介绍的情况看,两地思想都比较解放,善于规避政策,勇于创新措施,敢于以我为主。都力求利用最少的土地资源,开发更大的经济效益。用他们的话就是“没有大的项目、好的项目,是不会轻易批土地的”。当然,两地的发展也同样受到了土地指标的瓶颈制约。xx开发区抓住机遇,曾以9800元/亩的价格购买了其他地区10000亩的土地指标,主要作为安置房的土地储备,因为今后回迁户必然要求把他们的安置房由小产权转为大产权,从而引发不稳定因素。而且,对于已经落户的产能相对较低、土地产出比不高,或者不符合整体产业规划布局要求的企业,采取了合同一到期就不再续约的做法,重新收回土地、重新布局。这其实也是我们招商引资的一个契机,发达地区产调整出局的企业,在我们这里应该还是会有一定的发展空间的,可以与我们其它的招商项目综合考虑。
除了土地的一级开发外,两个地区还都进行了房地产开发。xx开发区的一个成功做法是与xx中学(母校)强强联合,由开发区在境内提供土地,xx中学投资,新建xx中学分校,从而带动周边开发的房地产项目升值更快、运营更好,实现了社会效益和经济效益的双赢。xx开发区由于成立较早(1984年12月),沾了政策的光,起步阶段是国务院投资助推,用他们的话说就是“当初钱都花不完的”,所以,在土地整理方面是做好“七通一平”才挂牌上市。在方面我们目前还不具备这样的财力,只作为情况通报提一下。
(三)财务管理和投融资工作[莲~山课件]。
第一,财务管理方面。
由于其必须符合总公司运营模式的要求,具体业务的处理方法林林总总,这里就不再展开。
但有一个共性问题,就是由于开发区高速发展的特殊性,政企业务交叉的现象难以避免,表现在会计处理上,就是即便最新的《会计准则》里面的会计科目,也满足不了新的业务要求。和我们一样,两地也都采取了“自造”会计科目的做法。比如在处理房地产开发子公司的成本核算上,总公司就设立了“开发成本”的会计科目。由于业务关系过于繁多,区分起来十分困难,有些会计科目甚至都细化到了六级、七级。最后审计的时候,鉴于业务的真实性和合理性,审计人员也只能一笑认可。
相信不久的将来,随着相关法律、法规的进一步完善,国家一定会出台一个区别于其他的、专门适合于开发区的会计准则。相当于介乎企业会计和事业会计之间的一个会计门类。
第二,投融资工作。
在投资方面,开发区的投入产出周期较长,在投入产出比上,不能也不应与企业相比较,因为这里面还有个社会效益和社会责任的问题。尤其在开发区普遍存在的、资金运转极端困难的情况下,这个周期就更显漫长,投入产出比也更像是杯水车薪。因此,在资金远远满足不了投资需要的情况下,两地开发区在早期的时候,都采取过一些非常措施。比如对于标准厂房的问题,就采取过先给企业使用几年,再成本价卖给企业的“壮士断腕”的做法。看起来开发区是亏了,但其实从另一个角度来说,卖过的厂房还在开发区,收回的资金又可以继续投入。这完全是特殊时期的特殊之举,是因势而为的变通做法,不能也不应按平常时期的标准来衡量和看待。
在融资方面,两地都采取了发展、做实子公司,自主搭建融资平台、提高银行授信额度的积极做法。为了做大企业的营业收入和现金流,满足银行更大授信额度的要求,各个子公司相互间的变通交易就顺理成章了。xx开发区由于资金需求和缺口更大,投入的人力相对更多,有10名融资人员分兵出击,多点开花。尤其值得我们借鉴的是,他们与股份制银行的成功合作。由于体制的原因,可以变通的余地相对更大、机会更多。
二、总的体会和几点建议。
(一)总的体会。
这次考察的两个开发区都是二级市的开发区,起步更早,规模更大,在经济总量、影响力和吸引力上我们确实没有可比性。之所以选择去,主要是两地发展理念、业务水平以及文化底蕴打动了我们,尤其是他们的业务,值得我们学习的地方很多。从结果来看也是收获颇丰,不虚此行。
但是,让我们不曾想到的是,我们引以为骄傲的,人家居然都没听说过。我们的宣传工作确实太落后了。要知道,我们去的可是这些城市的最前沿——开发区,而且又是本省,同在江北。
(二)几点建议。
1、建议管委会在财力许可的情况下,今后有针对性的多组织人员出去学习,效果当会立竿见影。
2、进一步加大宣传工作力度,尤其要针对各地的开发区。人家都没听说过我们,再多的机会,也不会想到我们。
3、招商引资的视野应该更加开阔。可以借鉴政府常用的结成友好城市的做法,与发达地区的开发区结成友好开发区。显而易见的好处是占领了招商引资的有利平台,人脉资源更广、招商信息也更多。
短短的三天时间,面对面的座谈也只是几个小时,我们的收获和体会还是很多的。一些深层次的问题和破解之道,我们会在今后不断的工作实践中思考、改进。当然,我们也一定会与这些新交的朋友长期保持友谊、保持联系。
我们从她的报告中我得她毕业于北京某重点大学,毕业后就从教于市级重点中学。和她相比差距太远了,年纪轻轻的可以为那么多人作报告。也许能相提的就是我们都是历史老师都是班主任。从她报告的内容来看很少有太多的新意和创新,可是听起来很朴实很实用。两个多小时的报告于9点多结束,与会者共同的感受就是意犹未尽。接下来是阜阳实验中学的一名女历史老师上的一节公开课,内容是九年级的复习课,课堂很平淡仍然是那种一问一答的互动模式,复习内容的跨度很大,囊括了1640—1917近三百年的历史。从学生的表现来看,学生对历史知识点的掌握很熟,这一点很值得我们学习,这对学生未来高中学习和发展很有好处。在报告结束时我又参观了他们的校园,在学校宣传栏里贴着阜阳一中给他们送的'喜报,内容大概是_届高一年级前100名学生有48名曾经就读于实验中学。我想也许这稍带应试教育痕迹的喜报就是实验中学人能够自信而骄傲的的资本。迈出实验中学的大门时我心情很沉重,而立之年的她们可以自信地走南闯北的作报告,而自己而立之年已过却还是一事无成,不禁倍感惭愧。
26日下午我们历史学科组的几位同志又来到太和三中,听了两节公开课。听着我们记着思考着。两节课都是多媒体为载体的课堂,自始至终老师没写一个字,从形式上看两节课没有太大的区别,都是老师利用多媒体展示,学生被动的接受和回答相关的问题,很少去思考很少去质疑,偶尔留下的思考讨论时间总是那样的短暂,给人一种是在表演的感觉。可能他们认为一节完美的公开课必须拥有这样的环节。但无论怎样说他们的课堂还是有很多我们值得学习的东西。例如他们老师使用多媒体的技术和态度,当我们还幻想着用三寸不烂之舌忽悠一辈子时,他们已经能娴熟地运用现代教学设备在教学,当我们还用人过四十不学艺的老思想为挡箭牌而排斥现代文明时,他们却如饥似渴地允吸着周围一切的文明成果。上公开课的老师从外表看应该都在四十岁以上,可是他们对待课堂的认真程度丝毫没有减少,总是给人一种“不用扬鞭自奋蹄”的感觉。
从听的这几节课来看,他们各有自己的风格,没有只有更好。三位教师其中有两位女的,男教师年龄大,他在课堂上发挥了稳重的优势,回避了轻浮,而两位女教师在课堂上却尽情地发挥了女性天生的温柔与细腻的优势。他们都做到了扬长避短。我想正是由于他们年龄,个性等多方面的差异才使教育形式这样丰富多彩,才使这三节课各有特色,远看成岭侧成峰远近高低各不同。对待这些我想我能做的只有“尊重和包容”。
漫步校园,我们真切地感受到xx二中人在浓浓的文化熏陶中成就自我。校门入口广场是一本花岗岩雕刻的书和激情喷泉,书上镌刻着:“故事从这里开始”,“求是创新、至善唯真”,完美体现了校长“应把每个孩子的人生变成一个成功而精彩的故事”的办学理念,学校的每一幢楼和每一条路都用典雅而又激励人心的文字命名。行政楼(敏行楼)后面是孔子广场,广场上矗立着花岗岩孔子雕像,雕像四周的墙壁上刻着工整的“四书”摘句,广场的树木均为历届毕业班捐植,校园内的所有景观石上刻着励志的名言锦句。教学楼的走廊、通道都是各班自行设计的班报栏和学习园地,内容为:学法交流、时政播报、文苑、经典题型推荐等,每周一更换;班级里有班长每周寄语、最佳学习小组和宿舍公示,就连厕所的墙壁也张贴着英语经典句型、数学物理公式定理等。每班都有诸如:“弘博”“致远”等富有书卷气的班级命名和励志的班训、班级目标。学校社团是二中校园文化建设的一道亮丽风景线。学校设立学生会总会,年级设立学生会分会,学生自愿组织和参加各种社团(全校共有39个社团),所有社团归属学校社团联盟,社团联盟和各分社团均有完整的工作章程,严格做到活动与学习不冲突。他们的周末一律禁止补课,周末都安排社团自主活动,教师仅负责场地管理,学生会的检查渗透到学生管理的各个环节,但重点负责学生在周末的学习和活动组织,社团活动由政教处审批。校园内公共宣传栏里公布的是每月优秀教师照片与介绍、优秀小组成果、社会实践剪影、学生作品、海量阅读优秀成员、各社团活动简报等,使我们真正感受到一种团结、活泼、积极的校园文化。
为进一步贯彻落实市上全面实施创新驱动、开展大众创业万众创新发展战略部署,推动广播电视与媒体融合发展、栏目制播分离改革等创新举措,20xx年3月至6月,我台组织分管领导带队、有关部门主要负责同志参加的考察小组,分赴长沙、苏州、杭州、成都、济南、银川、兰州、嘉峪关、酒泉等市就广播电视制播分离、媒体融合等内容项目进行了学习考察。学习考察期间,听取了当地的经验介绍,实地考察了湖南卫视转企、商业运营、全媒介融合;苏州广电集团节目生产运营、“无线苏州”智慧城市建设;成都市广播电视总台、济南市广播电视总台媒体融合改革创新及商业子公司运营;银川电视台制播分离现状及运营状况等;同时还考察了省内(含甘肃广播电视总台)部分广播电视行业制播分离及媒体融合情况。现将学习考察情况报告如下:
一、感受外界广电媒体,发展态势令人震撼。
长沙、苏州等都是大市,经济基础比较雄厚,特别是近几年来取得了飞速发展,长沙20xx年经济总量达到了7810亿,苏州20xx年经济总量超越了杭州达到了13760亿。保持了发达地区经济总量位居全国前列的位置。考察期间,我们所到之处,无不感受到当地涌动着创新驱动、改革发展的热潮,他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛,互联网思维之强,令人震撼,发人深省。概括起来,主要有以下几个特点:
一是广电传媒加快结构型战略调整步伐,大举进军互联网媒介。从考察情况来看,各台的电视广告开始出现增长停滞的趋势,而互联网在线视频的市场规模仍旧保持高速增长。20xx年,京东全年交易总额(gmv)达人民币2602亿元,同比增长107%,净收入获得高速增长,达到人民币1150亿元。成为进入中国企业500强的四大商业互联网媒介的头号大亨。腾讯20xx年全年总收入为789.32亿人民币,比去年同期增长31%,位居第二。阿里巴巴20xx总收入为525亿元人民币,同比增长52.1%,位居第三。百度20xx年收入505亿元人民币,相较去年增长53.6%,位居第四。而央视广告收入显疲态,增速仅省级卫视一半,20xx年总收入从20xx年的380亿人民币减退到215亿人民币。
共同面对电视行业的衰落趋势;国内电视台们终于开始正视互联网视频的冲击,黎瑞刚回归上海文广就担起了上海广电转型的重任,湖南广电实现了转企并和杭州广电一同大幅提升新媒体预算,央视也开始了提升新媒体发展速度的步伐,将央视网收回直管。考察证实,20xx年已成为传统电视台高度重视新媒体发展的一年,并加快了结构型战略调整的步伐。如湖南卫视建设了整个大芒果圈,在互联网+布局已经有一段时间了,去年开始做了独播战略,比如说爱奇艺、乐视、pptv,只供给芒果tv,今年如果大家想看《我是歌手》、《爸爸去哪儿》的视频只能去芒果tv。今年开始把内容资源完全往芒果tv里装,目前芒果tv的市值上涨比较快。同时他们有几个电视上卖东西的频道,但是买不动,他们就往电商上转,这是一个大的战略布局。苏州广电确立了“全面拥抱移动互联网加快城市广电新媒体转型发展”的发展目标并已实施。苏州广电移动互联网布局,重点发展了“无线苏州”app。无线苏州app包括了电视直播回放,地铁实时进展查询,在线的士召车等便民模块。尤其是便民模块,与政府后台相连接。目前有150万苏州本地用户,占据中用户的87.2%;在ios平台和android平台活跃度很高。月总点击次数6.6亿。黄金年龄层22-40岁的用户88.22%。无线苏州app今年年底将完成600万营收。目前有7大商业模式:广告产品植入,移动电子商务,软件技术输出,电子票务分佣(马上做彩票分成),手机游戏运营,vip信息定制,运营商流量分成。苏州台做app有两大目的:守,守住传统媒体阵地;攻,在互联网领地攻城略地。同时,将完成传统媒体和新媒体之间的引流和反哺。
二是各家电视台更加注重“内容为王”,节目范围更广,形式手法更新。
开栏目以受众为核心,做节目以质量为生命。仅以我们考察的成都电视台新闻综合频道为例,该频道是成都电视台第一套节目,每天早上七点开播,次日凌晨收播,全天不间断播出20小时,总收视率始终名列成都地区各电视频道前茅。开办栏目《新闻新读》和《成都搭档》,员工215人。以新闻类节目为主,同时还办有《成视新闻》、《今晚8:00》、《新闻背景》、《天天早报》、《天天摆聊斋》、《老蔡讲故事》、《成都人口》、《新闻18:00》、《都市周刊》、《纪录》、《快乐成都》等14个栏目。其中,《成视新闻》、《今晚8:00》、《新闻背景》、《天天早报》等新闻类节目,收视率长期稳居成都地区同类节目前列,成为广大群众了解成都、知晓天下事的窗口。《黄金剧场》、《快乐成都》等影视综艺类节目也为观众喜闻乐见。每年直播的数十场各类精彩文艺演出,更是蓉城观众喜爱的热门节目。银川电视台只办了公共频道、生活频道和文体频道,他们重点打造的是生活频道,生活频道每天播出19小时,注重服务性,以经济生活、社会服务为主要内容,解决百姓生活难题,关注百姓衣食住行,也是特别注重内容的生产。
三是制播分离改革模式更加社会化。
从考察的几家电视台来看,他们几乎全部把栏目进行承包,即通过公开招标制片人,承包电视台所需节目(主要是栏目)。随着制播分离市场的逐步建立和完善,各家电视台各类型的制播分离模式纷纷涌现。以电视节目为主体,依据电视节目在电视台运作体系中的制作管理方式的不同,主要实施的是以下几种类型。
a.制片人制类型:电视台提供时段,以栏目制片人为核心团队,自主招聘、组合栏目制作相关的业务甚至广告经营,为栏目的运营创造人力、物力和制度等多方面条件,自负盈亏(例如成都台的《天天摆聊斋》栏目)。
b.版权购买型:由节目制作机构投资进行前期的市场调研和策划,确定节目的内容和风格,制作节目并拥有节目版权。电视台通过购买获得节目的播出权,支付方式可以是现金购买或以贴片广告补偿。(例如苏州台购买苏州水乡影视文化制作公司的纪录片在苏州台播出)。
c.联合制作型:由电视台和社会制作机构共同策划、投资、联合制作节目并分享节目版权的操作模式。电视台可以投入部分节目制作经费,也可以提供一定的广告时段由制作公司经营,双方共同对节目进行审核后播出。(例如银川电视台生活频道的制作模式)。
目前,绝大多数广电传媒系统都处在半产业链模式和外包产业链模式状态。半产业链模式就是未完全从事业体制中剥离可经营性业务部分;或是子公司未与其母体完全剥离出来,电视台(集团)为大股东,仍在控股位置。外包产业链模式就是保持播出平台的竞争优势,对产业价值链上不具有核心竞争力的环节进行对外合作,从而保证自身的竞争优势。
四是经营领域不断扩张,经营实体效益突显。
我们考察的长沙市广播电视台,创办经营实体,主要发展文化产业。仅注册的子公司就有3个,有经营餐饮的,有经营宾馆的;还有生产广电采编播设备的实体;成立的文化公司与企业联办大型活动、经营纪录片、微电影等;还有的电视台发展车载微电影电视,楼宇电视,电视手机台等。经营效益明显。
二、分析考察的台网,成功经验可资借鉴。
不断完善,完善ui、ue设计,提供最好的用户体验,积聚最大量的用户群体,在规模用户的基础上实现商业运营。
二是把电视观众转变为用户。传统电视台的基本商业模式是广告,只要节目有一定的收视率就一定有广告收入。但是电视台完全不掌握自己的观众是谁,在哪里,有什么喜好。通过视频app产品的建立完整的用户体系,掌握用户的收视行为、习惯、偏好、个人信息等资料,为用户提供个性化节目体验的同时为精准广告、在线交易等商业模式提供了空间。
三是把传播转型为运营。互联网消除了信息不对称、信息碎片化,电视台传播的功能和优势不复存在,运营产品、运营用户、运营商业成为电视台转型的必须。
四是把渠道转变为平台。传统电视台把节目制作播出后,有线电视网络、卫星电视网络以及地面电视网络等渠道负责将节目传输给观众,电视台在转型中必须有互联网电视的技术平台,在互联网视频平台上直接完成节目的播出传输,而这个技术平台需要巨大的技术和资本投入。
无时不在成为新的收看方式,视频的跨屏传输、多屏分发,无线宽带网的泛在化,移动化将是视频消费的必须组成部分。
六是从孤立到社交。在互联网社交网络、移动互联网社交网络覆盖了绝大多数人群,视频的社交化分享、发现、评论等成为必然,视频产品必须具备社交功能,实现电视的社交化。
七是终端从功能转向智能。和功能手机一样,传统的电视接收机慢慢退出历史舞台,电视的收视终端将全面智能化,包括智能电视机、智能机顶盒、游戏机、蓝光播放机、tvdongle、pc、pad、智能手机等都将成为视频收视终端。不同操作系统、不同尺寸屏幕的各种终端将是电视台转型必须面对的。
八是传输渠道从专网变为公共互联网。以往的电视传输渠道,包括地面网络、有线网络、卫星网络等都是传输电视节目的专门网络,随着宽带网络的快速提升,电视专网将会完成使命,慢慢退出历史舞台,宽带互联网最终将成为视频的唯一传输渠道。
三、学习外界媒体,推进我台传媒业发展。
“他山之石,可以攻玉”。通过这几次的赴外考察,总的感觉是:不论是市委第九次中心组集体学习会上毛书记讲话,还是全国广电媒体的发展形势,都体现在创新发展这个最强音上,具体有3点建议:
1.公司化办媒体是事业单位改革的大趋势。
就省级媒体的改革情况而言,包括湖南、湖北、浙江卫视等着力点就是积极打造公司化运营体制,湖南卫视全台6个频道,每个频道成立一个公司,做大做强媒体公司,靠公司支持全台事业发展;提倡“两走”,即:从体制内走出来,从同行内走出去,老人老办法,新人新办法,特别是股份制改革完成后,实行全员转身份、核资产,进行媒体的公司化运营。这样即可实现同工同酬,公司又可在原有绩效工资的基础上,自主配套相应绩效工资,而事业单位无此政策。
2.承包经营是事业单位改革的有效举措。
在媒体公司经济实力有限的情况下,可采取频道、频率、栏目的承包经营制,封存编制内人员档案工资,将其身份置换到公司,其他人员大量使用聘用制人员,实现公司化管理,实现真正意义上的同工同酬。
3.广播电视实行制播分离是今后发展的必然选择。
广播电视实行制播分离,关键在“制”,要提高广播电视节目质量,需在“制”上下功夫,切实提高节目质量和生产能力,因此推行制片人制,授予其人事调配权、经营创收分配权、节目生产权,调动工作积极性,改变过去的采编播一体化管理模式,才能缩短节目生产管理链条,提高工作效率。
四、图片与附录。
结合我项目部的实际情况,认真贯彻落实,第四季度的安全生产工作。加强自我的安全意识和加强自我的安全监管力度。与11月x日之前对我项目各矿区的自身的安全隐患进行大范围的排查工作。深刻吸取10.30事故的教训总结经验,加强对于矿硐内的通风,除尘工作,定期不定期的对硐内的通风,除尘的工作情况进行检查记录。
加强对于员工的安全意识的养成和对于安全隐患的`自我认识,对于有毒有害的气体和各种事故的判别和应急自我救援和求救方法。对于员工的个人安全比如;安全帽的佩戴;口罩的佩戴;劳保服的穿着和保养;灭火器等操作。
我钢城机电项目部组织由各施工班组进行关于(火灾;有毒有害气体;爆破;塌方;透水;)等事故的救援安全演练对于其中的出现的问题经行整改。
安全生产四步走;。
一、认真组织开展安全生产大检查和各专项检查对于我项目部的矿区的通风;安全用电;用水;机械设备;矿区的道路;火灾隐患;和生活和办公区的食堂;用电;和灭火器的安全进行检查。要做到“防大事故、治大隐患”的要求。
二、落实责任。要严格落实安全生产责任制,各个工作的安全生产的责任要落实到个人,主要领导就是安全生产第一负责人,要亲自过问安全生产工作情况,解决安全生产中遇到的困难和问题。分管的领导要切实做好,负起责任,在工作中总结和研究安全生产中的,新老问题,牢牢地把握安全生产中的突出问题,不断地攻克安全生产的热点和难点。项目部要不断的加大安全生产的投入改善安全生产的条件。加强安全生产的管理,消除各种安全生产的隐患,确保安全生产。
三、加强应急的值守力量。要逐步建立和完善应急救援管理机制,切实加强各施工单位的应急救援队伍的领导,以我项目部为单位进行应急救援演练,提高我项目部的应急救援力量。高度重任信保障信息的通畅,一旦发生安全事故确保第一时间上报;第一时间到达现场;第一时间救援。
四、做好今年有关生产的工作的总结报告。、
严格火工品管理:
(1)专人:火工品的领用要专人(爆破员)领用。
(2)专车:火工品的领用运输必须使用专车运输。
(3)必看:火工品运输到硐内后在没有使用之前,爆破员不能离开火工品。
(4)必回:火工品未使用完的剩余的火工品必须在专人,专车的运输下退回火工品库房。
钢城机电盈江分公司。
20xx年x月x日。
联想到自我从教十多年以来,我作为一名小学教师更应不断的加强学习,越来越多的年轻教师凭借自我实力也将脱颖而出。我觉得自我有了压力和动力。尤其是经过这次学习,更感到自我在教学中的差距,来自全省的教学精英们带给我们的不仅仅是知识的传授,更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动,行动了才会有收获”。所以为适应现状需要我去学习,为提升自我的业务水平更需要我去学习。
一、学习他们教师的敬业精神。
二、学习他们高效的自主学习。
新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自我的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中进取主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究本事。让学生学会了合作,承担职责。
三、实践了才会汇集成河。
庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的构成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课,其资料自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,十分具体。由此,我想到这样完善的资料是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。
我很高兴在...x年能被推荐去上党课。经过党课的培训,我在思想上对.....有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自我身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的...员还有必须差距,但我相信经过自我的不断努力,提高自身修养,能给自我创造良好的入党条件的。
这次党课培训活动主要由以下资料组成:党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。党课理论课有:学习贯彻党的十七大精神、.....的性质和宗旨、.....的纲领和党的纪律、.....的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。党课实践活动有两次,一次是在我们专业课教师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮忙整理打扫了一些房间,另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆整理整齐。党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论,即入党动机问题、科学发展观和十七大精神。党课自主学习中,我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课理论课期间,教师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格...员,对党的认识,关系到党的指导思想,宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领,路线的制定和坚持,关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面,一是它的阶级性,一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务,党要持续不断的加强党风和廉政建设,做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中教师还讲述了作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前,我们应当认真学习,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。
在最终一节课上,教师着重给我们讲述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。教师并没有刻板地将课本上的知识灌输给我们,而是将自我的亲身经历讲述给我们听,使我们很容易便理解了在我们认为是条条框框的死板的东西。
在实践活动中,我们从一开始的放不下大学生所谓的面子到最终进取投身到为人民服务的活动中去。虽然我们做的只是微不足道的摆放自行车和打扫房间之类的劳动活动,可是从中我们学到了不少书本上或者是党课理论课上学不到的东西,也亲身体会到了劳动的伟大意义以及党的根本宗旨--全心全意为人民服务。
在党课小组讨论中,在组长充分调动我们的进取性的情景下,我们党课学习小组每个成员都充分发挥了各自的党课理论知识水平,讨论现场气氛煞是热烈。在一旁的负责人也没有停下手中的工作,用相机拍下了一张张同学在讲台上发言时的照片,给我们每个人都留下了一段难忘的记忆。
此次党课培训,让我明白从一个普通的大学生,成长为一名.....员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自我提出了更高的要求和期望。如果有朝一日我在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,进取发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。因为我明白一个人在组织上入党一生可能仅有一次,但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员,首先应当是普通党员,应当用自我的言行证明自我是中国工人阶级的代表,是有共产主义觉悟的先锋战士。今日的学生党员,异常是像我们这样的大学生党员,应当具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
可是我也认识到,在为共产主义奋斗的道路上,绝不可能是一帆风顺的,也许将面临着能够和不可预料的种种困难。...员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断的实践过程中,经过不断地总结和提高自我的思想境界才能构成的。在这一过程中,我们应当认真系统地学习,异常是学习政治理论,因为它在其中起着极其重要的作用。...员仅有经过努力学习文化知识,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务本事;仅有经过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、“三个代表”思想武装自我的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,才能具备卓越的领导本事,防腐拒变的本事,才能在纷乱复杂的思潮中坚持清醒,经历各种考验,战胜所有的困难。
最终,我会在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识,在平时的学习生活中贯彻在党课中学习到的一些党的思想精神,进取向党组织靠拢,争取早日成为一名合格的...员!
日月如梭,岁月如流,转眼间一个学期即将结束,我们将迎来一场“重量级”的考试。
回首我们刚进入初一的时候,突然之间增加了许多新学科,使我们不禁变的手忙脚乱,即使你上课认真听讲了,那也未必就能学好,必须要巩固复习,否则你上课再怎样认真听讲,那成绩也未必能突出,所以我们要经常刚复习,为以后的学习来打好基础,就好比盖一层楼一样,底层不稳定,盖多少层也都是功亏一篑,所以我们做什么事都要先打好基础。
当然,在即将过去的一年里,我也学会了不少知识,丰富了我的大脑,更重要的是,我学会了怎样合理安排时间,同时也拥有了属于自己的学习方法,当然,我也知道,初一时我并没有十分努力的学习,自主学习时也只是心不在焉,三心二意,看书也只是个囫囵吞枣,因此没有打好基础。
但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴,我们学会的真是太多太多,我们将要在不久的将来升入初二,我们面临的是更高一级的考验,坎坷不平的路,总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础,以后的学习也随而变得简单、容易,倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒,那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬,春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑,夏日你会被这炎热的大火球所吸引,秋天你会为这落叶而叹息,冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。
这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。
所以我们应该从初一打好基础,不被这绊脚石所绊倒。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
这不是我的座右铭,但是我把它当作我语文学习的灯塔。
条条大路通罗马,我把它当作我语文学习的司南。
拥有了灯塔和司南,一遍一路向前,遨游在语文学习的海洋里,撷取着智慧的浪花,其乐无穷。
我参加了丰富多彩的语文外出活动。
我们分成小组,带上自制的调查问卷或是问题,来到图书大厦,或是做采访,或是了解当前热门图书,或是寻找自己喜爱的文学,我们在学习中体验新奇和自我发现的快感。
我参加朗诵和表演。
诗歌朗诵会,平时上课的即兴朗读,语文小剧的排演,让我逐渐摆脱不敢面对观众的'那种恐惧心理,在朗朗读书声中体会稳重或优美或激昂的意境,或是独钓寒江雪的至高境界,或是把栏杆拍遍的壮志雄心。
我在朗诵中体会到了语文的美丽,在语文中感受到了朗诵的魅力。
我重视平时的积累,特别是文言文的积累。
在老师的指导下,我制作了自己的文言积累卡片,分类明晰,包括通假字文言实词虚词文学常识等等,并且随着学习的深入不断地更新,成为系统的体系。
这好比就是一个语文学习的难题库,或是一个文言文字典。
我可以在需要时用最宽的时间找到最准确的信息。
这个方法有效的解决了我的文言文的恐惧,让我的文言成绩有了很大提高。
正是这一系列有效的学习方法以及鼓励,让我这个在和海边捡拾贝壳的孩子窥探到了语文的魅力;让我的初中四年语文学习充实而快乐,为我今后的语文学习扎实了基础;让我找到了学习语文的钥匙,驾驶航船的舵柄。
正是这一系列有效的学习方法,让我成为了我。
感谢你,语文,是你带我走进这个绚烂多姿的世界,并赋予了我发现美的眼睛。
每3月5日都号召学雷锋,在这热情洋溢的三月,我校全体师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。
这次活动使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,学习认真刻苦。
符合一个讲文明懂礼貌的中学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动,同学们的言行文明多了,学习面貌焕然一新,思想上也改变了许多,全体同学的学习积极性和成绩都有了普遍提高。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”,如果我没有记错的话,他曾经说过:“自己要像一棵螺丝钉,拧在那里都要闪闪发光。
”一所大厦要有栋梁支撑,也少不了小小螺丝钉的作用;不论你是国家的栋梁,还是固定共和国大厦构件的螺丝钉,都应该闪闪发光。
这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上,每个人都要像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。
但是我们不仅要3学雷锋,而且要天天、时时、事事学雷锋,把雷锋精神体现在我们的思想上,落实在我们的行动上。
学习雷锋,弘扬雷锋精神,是时代的需要,是人民的期望,它是推动社会进步的强大动力。
要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围,把雷锋精神贯彻到行动中去,形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管现在有薄雾笼罩,但决不会陨落。
希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。
把雷锋精神这颗种子。
深深埋在心中。
并时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽
在这活力四射、期望纷飞的春天,小学数学青年协作组继续前进,今日我们的小船停靠到了_镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向:以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在那里我们分别聆听了_教师的《植树问题》和_教师的《数学思考》,精彩的课堂感染了每位学生以及在座的教师。
一、善于发现。
数学知识和生活有着密切的联系,作为数学教师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样能够提高学生的兴趣。在课上两位教师都从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:吴教师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙教师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题,既训练了学生的动口本事也加强了知识与生活的联系。
二、善于倾听。
学会倾听十分重要,尤其是教师。教师有效地倾听,能让学生觉得自我得到了教师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。
每位学生的思维都是不一样的,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不一样答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自我,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。
三、善于表扬。
表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,可是采用的模式比较单一。在以后的教学中应当像两位教师学习,多采用不一样方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。
作为一名教师,任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,能够取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。
在短短的几天观摩学习里,观摩了6节课,充分展示了他们不一样的课堂教学思路。不一样的教师,不一样的理念,不一样的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不一样的教师演绎不一样的风采,却展现同样的精彩。
他们设计的资料难度逐渐增大,挑战性越来越强,在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识,提倡解决问题的多样化,体现学生学习的主体性,让整个数学课堂充满了生命的活力。课堂上,学生不仅仅有条理地表述自我的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了认真倾听别人的观点,相互接纳和欣赏,相互合作交流,并不断地对自我和别人的想法进行批判和反思,经过教师的点拨和引导,学生间的多向交流探讨,学生已经初步掌握了解决各类问题的策略,也让我们真切地感受到新课标下的数学课堂应当就是这样充满生活气息,充满人文气息,充满了师生的灵性和个性。听完这些课,我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十五分钟,真正是教学“无痕”,精彩“有痕”!
数学课上的情境创设应当为学生学习数学服务,应当让学生用数学的眼光关注情境,应当为数学知识、技能、数学思维的发展供给土壤。此刻的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题,却缺少发现问题和分析问题的本事。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢?就是教师并没有顺应新课程的理念,转变自我的主角,没有树立服务的意识,没有给学生充分的思考问题的空间与时间。有人比喻说:教学过程是一个流程,它应当像一条河,有时奔腾咆哮、一泻千里,有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水,那么教师应当是不断变换的河道。从这个意义上说,教师们的课堂简便活泼,游刃有余,原因是他成功地扮演了学生朋友的主角,扮演了课程开发者、组织者、引领者的主角,他们始终把学生看作服务的对象。
教师们讲座的给我的触动很大,他们说:提高课堂教学实效性的前提是备课,真正的备,首先是要从精神上,从思想上高度重视,其次才是从物质上,行动上”准备”,这样才有备无患、吃透教材:把握数学学科的本质是根本,吃透学生:研究学生,了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养,所以,教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有团体的交流与合作,但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧,它更主要的是一个教师观念,智慧与精神的综合体现。
下头我就结合实际来谈谈自我的一些体会。
1.必须对教材充分理解和掌握。
对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师仅有明白上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简便愉快。听了这几位优秀教师的课,使我深有感受他们对教材理解透彻,真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。
2.教师要有良好的自身素质。
教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动学生们在学习过程中的进取性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。
3.要注重学生本事的培养。
在教学中,教师不仅仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的本事。在教学新知时,都是让学生自我去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。
在这次外出学习中,我看到的是教师与学生真实的交流,每一位教师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自我经过动口、动手、动脑去解决,为学生供给了自由发挥,处理问题的空间,并且教师不断鼓励学生进取尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。经过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。另外,印象较深的是教师们主张把一切还给学生,即主张:学生能自我探索发现的,教师不提醒;学生能经过思考描述出来的,教师不引导;学生能自我总结出规律的,教师不告知等等。课堂中允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自我的预设中没有的问题,创设的情境真正为教学服务,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了深厚的教学功底,课堂上临时应变的本事很强。
短短的观摩学习已结束,但我会把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自我的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短。成长需要内驱,成长需要沉淀,成长需要活材,成长需要蜕变,成长需要追求至善。我会以此次观摩活动为契机,继续好好研究教材,思考教学,组织教学,增进自我的教学水平,给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课,让孩子们在数学的世界里欢乐的学习成长。
在x月x、x日,我有幸参加学校组织的外出培训组的实践培训学习。培训组由x校长亲自带队,一行三十余人前往_县、_县等地的学校实地培训学习。这是一次大规模、高质量的培训,经过学习在我感叹那些教师知识渊博的同时,更羞愧于自我要学的东西实在太多。_六中_校长的一席话更犹若醍醐灌顶,让人心神震动。她说,办学校首先就是做文化,期望全校师生在那里待一天,就要有家的幸福感,在每个学生的成长过程中留下一段完美的记忆……全校师生上下拧成一股绳,用伊犁梦点燃学校梦,学校梦托起_梦,用真情打造_河风骨文化……在她的身上让我更多看到的是敬业、务实、干练、精细。随后我们又依次到了_市二十三中、_六中和_中学等学校,参观了这几所学校的文化建设,听取了他们在教育教学及教研工作的开展情景汇报,并听了_、_等四位教师的课。在这两天的学习中,使我感触最深的有两点:
一、制定严格的管理机制。
一所有历史的学校,经过沉淀,必定会有自我的芬芳。
以十六中为例,这所学校在管理方面有自我一系列独特的措施,造就了十六中的与众不一样。首先在学生教育方面,该校从抓学生的养成教育做起,从小事抓起,打造了“清、轻、情”独特的情感教育,形式多样,方式新颖,让人耳目一新。其次在教学工作中充分体现不叫老实人吃亏的原则,真正做到能者多劳,劳者多酬,看到每一个人的付出、每一个工作都从我做起、从上做起、做好领头羊的带动工作和引领工作,树立以我为先的榜样作用,以点带面,带动全局。最终是制度的有效落实。我们都明白一个道理,一所学校即使制定再新颖、再完善的制度如果不抓落实,那么制度就形同虚设。十六中明确制定出怎样抓,抓什么,哪些人抓等一系列有效措施,构成一整套完善的管理、评价机制,从而有力的促进了制度的顺利实施。
二、打造高效务实的课堂。
朴实课堂打基础,课改理念促发展。在今日名目繁多、花样百出的各类课型的影响下,一些煽情的花里胡哨的课堂不断出此刻学生面前,并深受欢迎。而十六中没有被雾里看花的虚无蒙住双眼,而是让课堂重归朴实。如政治教师_,首先她在课堂上充分显示出了作为一名政治教师应具有的扎实的基本功底,在教学中能时刻做到举一反三以及知识的融会贯通,异常是在细节的处理上为中考打下了坚实的基础。其次在多媒体的运用和制作中也表现出x教师的计算机水平的高超,有效的挖掘本校的有效资源为课堂服务,成为一堂课的亮点,提高了课堂教学效益,也大大激发了学生的学习兴趣。
两天的学习虽然短暂,但就这短短的两天让我明白了教育需要一种可贵的坚持,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡,把工作做到了一种极致、一种完美更是一种伟大。体会是能够记录的,但心灵的感受可能是无法全部用言语来表述的,仅有自我亲身经历过,才会在认识上有真正的提高,思想上有真正的飞跃。相信在x校长的带领下,我校经过“走出去、学进来”的这种有效学习方式,能有力地促进我们教师队伍专业水平的发展,进一步提高学校的教学质量,使教育教学工作会更上一个高度。
近年来,各地各部门为了开阔领导干部的视野,调动他们开拓创新的积极性,经常组织他们去外地参观考察,学习取经。下面是小编为大家整理的外出交流总结报告,一起来看看吧!
6月14日—22日,随同邓县长一行赴皓月集团、大庆市杜尔伯特县实地考察了合作社、村企业互动的运行模式。大家边听边问、边看边议、边学边思,拓展了肉牛养殖发展的视野,深受触动和启发。
一、考察情况。
1、皓月集团投产以来,公司围绕主业,充分发挥国家政策优势,吉林地域优势和清真特色,深化循环经济理念,形成了覆盖6大产业,12个相关联的生态农牧产业集群。经过全体皓月人多年不懈努力,皓月集团已取得了行业内产业规模第一、品牌影响第一、出口创汇第一、发展潜力第一、社会效益第一的业绩。皓月视产品质量为企业生命,坚持“安全、绿色、营养、健康”和清真品牌定位,产品供不应求。皓月品牌是中国最具市场竞争力的品牌,皓月食品被国家评定为“中国名牌”产品,皓月商标是国家工商总局商标局认定的“中国驰名商标”。皓月公司实行“公司加基地带农户”、“利用合作社集中为农户贷款”等管理模式,建立了一支专业化的服务队伍,真正实现了农民养牛“零风险、稳收入”的承诺。皓月牛羊交易市场是全国最大的牛羊交易市场,已汇成了巨大的人流、车流、信息流和资金流,推动了全国养牛业的发展。
2、大庆市杜尔伯特县。
该县以落实科学发展观为基点,建设龙江“牧业强县、旅游大县、生态名县”战略目标。以奶牛为主的多元牧业快速发展,跻身全国牧业强县。20xx年,全县奶牛存栏15万头,鲜奶产量达到60万吨,年大鹅饲养量260万只,年产优质狐貉皮张60万张,并紧紧围绕“安全、优质、高效”牧业发展思路和建设“中国优质奶源、东北商品鹅和优质狐貉皮张”三大基地的战略目标,加快多元牧业发展。在奶牛业发展上,杜尔伯特县积极推进奶牛养殖规模化,转变农户饲养“小、散、低”局面,逐步变一家一户散养方式为“县建广场、乡辟小区和专业村屯、村育大户”的规模饲养方式,还积极推进奶牛良种化、饲养标准化,先后引进伊利乳业有限公司、伊利饲料有限公司等企业,促进奶户增收。
二、几点启示。
一是要解放思想。通过这次考察学习,大家开阔了眼界,也看到了我们的差距与不足。他们的养殖产业起步早、规模大,已形成了特色鲜明肉牛养殖专业合作社发展思路和发展模式,我们与其相比还有很大差距。我们必须要进一步解放思想,深刻分析我们的优势与不足,深刻反思我们的思想精神状态,坚决克服“小成即安”的麻痹思想,把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来,开阔视野,放开手脚,推进肉牛养殖专业合作社向着科学化、标准化方向迈进。
技术指导,育肥肉牛提供肉源不存在问题。加之,南梁台子“草丰、干燥、水足”,极适合发展养殖,每年种植的饲草玉米和苜蓿在10000亩以上可提供充足的草源,因地势干燥可减少动物疾病发生机率,是天然的肉牛育肥基地。同时我们还有国家、区、市县给予的扶持政策支持,我们要充分发挥好这些优势。
三、下一步打算。
(一)明确发展思路,确立养殖专业合作社引领作用。
我们将积极发挥养殖专业合作社示范引领作用,用好用活区市县对移民吊庄地区的扶持政策,建立政府引导、企业示范、合作社管理、农户养殖、科技服务体系支撑等多方参与的肉牛产业稳步发展机制,走“合作社+基地+社员”运行模式,不断扩大肉牛养殖专业合作社入社规模,按照“四个一”(即:一群牛、一座标准圈舍、一套铡草设备、一口沼气池),入社标准完成农户入社100户,按照“五个一”(统一融资、统一采购销售、统一饲草配送、统一技术培训、统一疫病防治、统一市场)进行管理。
1、统一融资。按照《贺兰县南梁台子肉牛养殖风险保证金使用管理办法》有关要求,由南梁台子振林养殖专业合作社提供担保,对入社养殖户肉牛养殖规模(存栏)10头以上20头以下,可申请贷款5万元;存栏肉牛200头以上可申请贷款100万元;存栏肉牛500头以上,可申请贷款200万元标准,向养殖户开展放贷,解决养殖资金不足的问题,推进补栏进程。
2、统一采购销售。由振林肉牛养殖专业合作社和瑞丰福佳养。
殖专业合作社开展架子牛购进,解决牛源问题。寻求与伊顺等肉牛加工企业开展合作,合作社给肉牛加工企业提供达到标准优质牛源,收购价格应略高于市场价格,毛重控制在每斤20元以上(以1头500公斤的活牛核算收益情况,屠宰后能获得净牛肉450斤,按现市场价20元计算,可得到9000元收益,牛皮、牛油、牛头、牛杂碎、牛骨头至少可获得1000元收益,按此推算活牛收购价每公斤至少在20元),所提供的肉牛数量以加工企业与合作社商定的数量为主,加工企业给合作社提供贷款贴息,贴息额度与合作社提供的肉源数量挂钩,达到互惠共赢目的。
3、统一技术培训。由合作社牵头,建立健全南梁台子肉牛养殖科技技术服务支撑体系,定期举行肉牛养殖,兽医卫生知识培训,培养一批合格的农民技术员,开展入户服务,将快速育肥等专业技术送到户,以科技支撑产业发展。
4、统一疾病防治。由合作社定期对各养殖户圈舍进行消毒,对肉牛进行疫病防治,落实以防为主,防治结合的方针,切实加强肉牛疫病防治,有效降低传染病、多发病发病率,健全以“场、村、社为主的三级疫病监测网络,加强五号病等重点疫病的综合防治,严格场活畜交易市场的检疫制度,防治疫病传入,保障肉牛产业安全、健康发展。
种植饲草玉米的销路问题,而且为周边养殖场及养殖户提供源源不断的饲草供应。实现粮食过腹转化,使农民不离开土地,不走出农村,就能增收致富奔小康,对破解“三农”,缩小城乡差距,起到重大促进作用。
(二)创新发展思路,促进牲畜市场带动作用。
利用南梁台子集贸市场,建立村、企、合作社三级合作的市场,从强化牲畜市场入手,走以农兴市、以市促农的发展路子,加快以发展经济、繁荣市场为核心的农村牲畜交流市场,并充分发挥牲畜市场的窗口作用,带动农村产业发展,调动农民肉牛养殖的积极性,推动南梁台子肉牛养殖产业发展。
关于赴长沙、苏州等地学习考察情况的报告。
张掖市广播电视台。
为进一步贯彻落实市上全面实施创新驱动、开展大众创业万众创新发展战略部署,推动广播电视与媒体融合发展、栏目制播分离改革等创新举措,20xx年3月至6月,我台组织分管领导带队、有关部门主要负责同志参加的考察小组,分赴长沙、苏州、杭州、成都、济南、银川、兰州、嘉峪关、酒泉等市就广播电视制播分离、媒体融合等内容项目进行了学习考察。学习考察期间,听取了当地的经验介绍,实地考察了湖南卫视转企、商业运营、全媒介融合;苏州广电集团节目生产运营、“无线苏州”智慧城市建设;成都市广播电视总台、济南市广播电视总台媒体融合改革创新及商业子公司运营;银川电视台制播分离现状及运营状况等;同时还考察了省内(含甘肃广播电视总台)部分广播电视行业制播分离及媒体融合情况。现将学习考察情况报告如下:
一、感受外界广电媒体,发展态势令人震撼。
长沙、苏州等都是大市,经济基础比较雄厚,特别是近几年来取得了飞速发展,长沙20xx年经济总量达到了7810亿,苏州20xx年经济总量超越了杭州达到了13760亿。保持了发达地区经济总量位居全国前列的位置。考察期间,我们所到之处,无不感受到当地涌动着创新驱动、改革发展的热潮,他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛,互联网思维之强,令人震撼,发人深省。概括起来,主要有以下几个特点:
一是广电传媒加快结构型战略调整步伐,大举进军互联网媒介。从考察情况来看,各台的电视广告开始出现增长停滞的趋势,而互联网在线视频的市场规模仍旧保持高速增长。20xx年,京东全年交易总额(gmv)达人民币2602亿元,同比增长107%,净收入获得高速增长,达到人民币1150亿元。成为进入中国企业500强的四大商业互联网媒介的头号大亨。腾讯20xx年全年总收入为789.32亿人民币,比去年同期增长31%,位居第二。阿里巴巴20xx总收入为525亿元人民币,同比增长52.1%,位居第三。百度20xx年收入505亿元人民币,相较去年增长53.6%,位居第四。而央视广告收入显疲态,增速仅省级卫视一半,20xx年总收入从20xx年的380亿人民币减退到215亿人民币。
共同面对电视行业的衰落趋势;国内电视台们终于开始正视互联网视频的冲击,黎瑞刚回归上海文广就担起了上海广电转型的重任,湖南广电实现了转企并和杭州广电一同大幅提升新媒体预算,央视也开始了提升新媒体发展速度的步伐,将央视网收回直管。考察证实,20xx年已成为传统电视台高度重视新媒体发展的一年,并加快了结构型战略调整的步伐。如湖南卫视建设了整个大芒果圈,在互联网+布局已经有一段时间了,去年开始做了独播战略,比如说爱奇艺、乐视、pptv,只供给芒果tv,今年如果大家想看《我是歌手》、《爸爸去哪儿》的视频只能去芒果tv。今年开始把内容资源完全往芒果tv里装,目前芒果tv的市值上涨比较快。同时他们有几个电视上卖东西的频道,但是买不动,他们就往电商上转,这是一个大的战略布局。苏州广电确立了“全面拥抱移动互联网加快城市广电新媒体转型发展”的发展目标并已实施。苏州广电移动互联网布局,重点发展了“无线苏州”app。无线苏州app包括了电视直播回放,地铁实时进展查询,在线的士召车等便民模块。尤其是便民模块,与政府后台相连接。目前有150万苏州本地用户,占据中用户的87.2%;在ios平台和android平台活跃度很高。月总点击次数6.6亿。黄金年龄层22-40岁的用户88.22%。无线苏州app今年年底将完成600万营收。目前有7大商业模式:广告产品植入,移动电子商务,软件技术输出,电子票务分佣(马上做彩票分成),手机游戏运营,vip信息定制,运营商流量分成。苏州台做app有两大目的:守,守住传统媒体阵地;攻,在互联网领地攻城略地。同时,将完成传统媒体和新媒体之间的引流和反哺。
二是各家电视台更加注重“内容为王”,节目范围更广,形式手法更新。
开栏目以受众为核心,做节目以质量为生命。仅以我们考察的成都电视台新闻综合频道为例,该频道是成都电视台第一套节目,每天早上七点开播,次日凌晨收播,全天不间断播出20小时,总收视率始终名列成都地区各电视频道前茅。开办栏目《新闻新读》和《成都搭档》,员工215人。以新闻类节目为主,同时还办有《成视新闻》、《今晚8:00》、《新闻背景》、《天天早报》、《天天摆聊斋》、《老蔡讲故事》、《成都人口》、《新闻18:00》、《都市周刊》、《纪录》、《快乐成都》等14个栏目。其中,《成视新闻》、《今晚8:00》、《新闻背景》、《天天早报》等新闻类节目,收视率长期稳居成都地区同类节目前列,成为广大群众了解成都、知晓天下事的窗口。《黄金剧场》、《快乐成都》等影视综艺类节目也为观众喜闻乐见。每年直播的数十场各类精彩文艺演出,更是蓉城观众喜爱的热门节目。银川电视台只办了公共频道、生活频道和文体频道,他们重点打造的是生活频道,生活频道每天播出19小时,注重服务性,以经济生活、社会服务为主要内容,解决百姓生活难题,关注百姓衣食住行,也是特别注重内容的生产。
三是制播分离改革模式更加社会化。
从考察的几家电视台来看,他们几乎全部把栏目进行承包,即通过公开招标制片人,承包电视台所需节目(主要是栏目)。随着制播分离市场的逐步建立和完善,各家电视台各类型的制播分离模式纷纷涌现。以电视节目为主体,依据电视节目在电视台运作体系中的制作管理方式的不同,主要实施的是以下几种类型。
a.制片人制类型:电视台提供时段,以栏目制片人为核心团队,自主招聘、组合栏目制作相关的业务甚至广告经营,为栏目的运营创造人力、物力和制度等多方面条件,自负盈亏(例如成都台的《天天摆聊斋》栏目)。
b.版权购买型:由节目制作机构投资进行前期的市场调研和策划,确定节目的内容和风格,制作节目并拥有节目版权。电视台通过购买获得节目的播出权,支付方式可以是现金购买或以贴片广告补偿。(例如苏州台购买苏州水乡影视文化制作公司的纪录片在苏州台播出)。
c.联合制作型:由电视台和社会制作机构共同策划、投资、联合制作节目并分享节目版权的操作模式。电视台可以投入部分节目制作经费,也可以提供一定的广告时段由制作公司经营,双方共同对节目进行审核后播出。(例如银川电视台生活频道的制作模式)。
目前,绝大多数广电传媒系统都处在半产业链模式和外包产业链模式状态。半产业链模式就是未完全从事业体制中剥离可经营性业务部分;或是子公司未与其母体完全剥离出来,电视台(集团)为大股东,仍在控股位置。外包产业链模式就是保持播出平台的竞争优势,对产业价值链上不具有核心竞争力的环节进行对外合作,从而保证自身的竞争优势。
四是经营领域不断扩张,经营实体效益突显。
我们考察的长沙市广播电视台,创办经营实体,主要发展文化产业。仅注册的子公司就有3个,有经营餐饮的,有经营宾馆的;还有生产广电采编播设备的实体;成立的文化公司与企业联办大型活动、经营纪录片、微电影等;还有的电视台发展车载微电影电视,楼宇电视,电视手机台等。经营效益明显。
二、分析考察的台网,成功经验可资借鉴。
不断完善,完善ui、ue设计,提供最好的用户体验,积聚最大量的用户群体,在规模用户的基础上实现商业运营。
二是把电视观众转变为用户。传统电视台的基本商业模式是广告,只要节目有一定的收视率就一定有广告收入。但是电视台完全不掌握自己的观众是谁,在哪里,有什么喜好。通过视频app产品的建立完整的用户体系,掌握用户的收视行为、习惯、偏好、个人信息等资料,为用户提供个性化节目体验的同时为精准广告、在线交易等商业模式提供了空间。
三是把传播转型为运营。互联网消除了信息不对称、信息碎片化,电视台传播的功能和优势不复存在,运营产品、运营用户、运营商业成为电视台转型的必须。
四是把渠道转变为平台。传统电视台把节目制作播出后,有线电视网络、卫星电视网络以及地面电视网络等渠道负责将节目传输给观众,电视台在转型中必须有互联网电视的技术平台,在互联网视频平台上直接完成节目的播出传输,而这个技术平台需要巨大的技术和资本投入。
无时不在成为新的收看方式,视频的跨屏传输、多屏分发,无线宽带网的泛在化,移动化将是视频消费的必须组成部分。
六是从孤立到社交。在互联网社交网络、移动互联网社交网络覆盖了绝大多数人群,视频的社交化分享、发现、评论等成为必然,视频产品必须具备社交功能,实现电视的社交化。
七是终端从功能转向智能。和功能手机一样,传统的电视接收机慢慢退出历史舞台,电视的收视终端将全面智能化,包括智能电视机、智能机顶盒、游戏机、蓝光播放机、tvdongle、pc、pad、智能手机等都将成为视频收视终端。不同操作系统、不同尺寸屏幕的各种终端将是电视台转型必须面对的。
八是传输渠道从专网变为公共互联网。以往的电视传输渠道,包括地面网络、有线网络、卫星网络等都是传输电视节目的专门网络,随着宽带网络的快速提升,电视专网将会完成使命,慢慢退出历史舞台,宽带互联网最终将成为视频的唯一传输渠道。
三、学习外界媒体,推进我台传媒业发展。
“他山之石,可以攻玉”。通过这几次的赴外考察,总的感觉是:不论是市委第九次中心组集体学习会上毛书记讲话,还是全国广电媒体的发展形势,都体现在创新发展这个最强音上,具体有3点建议:
1.公司化办媒体是事业单位改革的大趋势。
就省级媒体的改革情况而言,包括湖南、湖北、浙江卫视等着力点就是积极打造公司化运营体制,湖南卫视全台6个频道,每个频道成立一个公司,做大做强媒体公司,靠公司支持全台事业发展;提倡“两走”,即:从体制内走出来,从同行内走出去,老人老办法,新人新办法,特别是股份制改革完成后,实行全员转身份、核资产,进行媒体的公司化运营。这样即可实现同工同酬,公司又可在原有绩效工资的基础上,自主配套相应绩效工资,而事业单位无此政策。
2.承包经营是事业单位改革的有效举措。
在媒体公司经济实力有限的情况下,可采取频道、频率、栏目的承包经营制,封存编制内人员档案工资,将其身份置换到公司,其他人员大量使用聘用制人员,实现公司化管理,实现真正意义上的同工同酬。
3.广播电视实行制播分离是今后发展的必然选择。
广播电视实行制播分离,关键在“制”,要提高广播电视节目质量,需在“制”上下功夫,切实提高节目质量和生产能力,因此推行制片人制,授予其人事调配权、经营创收分配权、节目生产权,调动工作积极性,改变过去的采编播一体化管理模式,才能缩短节目生产管理链条,提高工作效率。
四、图片与附录。
考察地点:北京、天津。
考察目的:本次考察是在老师的带领下,到北京、天津去参见广告节,拜访广告公司,参观艺术区,实践广告专业知识,增强专业能力。广告考察在老师的带领下,深入了解了当前广告的广度和深度,提高了我们艺术文化修养。近距离的接触了中国的广告业的现状,理解了媒体的主要营业方式和先进的媒体技术。开阔的我们的视野,知道了广告的各种表现形式。为未来广告作品的制作提供了更为广大的方向和创意表现形式。了解当今广告业的发展现状和发展方向以及前沿动态,加深对学科的认识,更加明确专业学习的意义和目的。消除学生专业学习中的盲点,指引一定方向。
今天大部队到来,我们上午安顿好住宿。下午去了北大。来到了久违的未名湖畔,感受着北大的气息。接近晚上,我们来到了了奥林匹克公园,这里是之前奥运会远动员拼搏的地方。站在奥林匹克广场上,映入眼帘的第一景就是鸟巢,电视中看到的景象和现实对应起来,是完全不一样的感觉,如此的建筑体现出设计师的巧妙构思,也体现出建筑工人的做工精细;看看水立方,典型的形状,让人嘘唏惊叹。近看鸟巢,应该是不锈钢或者是合金的巨大框架围绕着这座世界级的建筑,顶上的火炬筒,里面是彩色的,周边是旋螺状的锯齿。真是亲眼看了,才知道它的壮观。
10.23。
早上起得很早去看升旗,来到北京不看升旗多少会有些遗憾。看着国旗徐徐升起心中有着说不出的感觉。看过升旗,我们去了故宫。故宫,又名紫禁城,位于北京市中心,今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。故宫东西宽750米,南北长960米,面积达到72万平方米,为世界之最;故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间,外围是一条宽52米,深6米的护城河环绕;接着是周长3公里的城墙,墙高近10米,底宽862米。城墙上开有4门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门,城墙四角,还耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,为中国古建筑中的杰作。故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心,前通天安门,后倚景山,东近王府井街市,西临中南海。1961年,经国务院批准,故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年,故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
下午去了广而告之的公司,市场经理和策划总监很热情的接待了我们,我们在公司听专业广告人的解说,获益良多。
10.24。
饮酒吧等各种空间,形成了具有国际化色彩的“soho式艺术聚落”和“loft生活方式”。在798里我们看到了艺术家用各种各样的方式表现着自己的思维方式,生活态度,及对世界的看法,我们看到了原创的力量。在798艺术区,我们随处可以见到雕塑立于人行道中,行为艺术的表演经常展示,这些都给人以独特的感受。各种独特的vi效果与建筑的陈旧形成鲜明的色彩反差,无不透漏着使用者强烈的个性表达和生活主张。艺术区内,工业厂房错落,砖墙斑驳,管道纵横裸露在外。沉重的厂房铁门内是猎奇、怀旧和前卫的气氛。在改造厂房时,艺术家特意保留了墙壁上朱红标语以及部分工业机械部件。厂房里,另类的当代艺术作品与斑驳的标语、过时的机械等历史痕迹相映成趣,仿佛展开一场跨越时空的“对话”。建筑的内部空间十分开敞,使用者可以自由发挥自己的创意,将空间组织得更为合理。因此在798室内格局几乎不会雷同,唯一相同的是保留旧工业时代得痕迹。798,艺术家在这里可以很自由。
在798里看到的大多数都是表现性的作品,这里的作品仿佛和社会和社会现实主义题材形成了一个鲜明的界限,在这里你感受不到现实的气氛,感受到的都是艺术家用一种世外桃源的思想去表达自己的观点,体现了一种精神上超现实的东西。798的创作理念让我感到震撼也让我感到好奇,798的考察让我在今后的创作中有了更多的思想理念。
下午去了美传广告公司,负责人很热情的接待了我们。开会进行讲解,后来又参观了公司。然后我们游览了颐和园。颐和园始建于公元1750年,1860年在战火中严重损毁,1886年在原址上重新进行了修缮。其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体,堪称中国风景园林设计中的杰作。颐和园是世界著名的皇家园林,主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿园林建筑3000余间,大致可分为行政、生活、游览三个部分。跨进园门,顿觉神清气爽,拾阶而上,心中犹然生出一种回归大自然的惬意。尘世的喧嚣与躁乱,烦恼与困惑都逐一而散。坐在游船上,湖面的风徐徐吹来让人忘却所有的烦恼,仿佛回到了童年那纯洁无暇的世界,心坦然,人也舒畅。昆明湖看着没多大,但走起来却真的很远,绕过苏州街,然后又绕昆明湖一圈就出来了。离园之即,回首再望,绿树丛丛,红花灿灿,牵着我游园的心情,久久难散。
10.25俗话说,不到长城非好汉。来到北京,自然要参观这座经历了上千年的建筑。来到八达岭,看到了梦寐以求的长城,刚开始觉得应该不难,跟走楼梯没什么区别嘛,可是,越往上走越险峻,有的地方几乎是成90度往上爬,山上的风又大又猛,害得我险些失去继续爬的勇气。一路上只有艰难的爬,都不敢拍照了。不过风景还是挺美的,放眼望去,一片绿油油的景象。终于在同学的鼓励下,拿下了第八座火峰。我们胜利了。战胜了这座桀骜不驯的古建筑,更战胜了自己!我们不当之无愧的好汉。
在当时全靠手工施工,靠人工搬运建筑材料的情况下,采用重量不大,尺寸大小一样的砖砌筑城墙,不仅施工方便,而且提高了施工效率,提高了建筑水平。其次,许多关隘的大门,多用青砖砌筑成大跨度的拱门,这些青砖有的已严重风化,但整个城门仍威严峙立,表现出当时砌筑拱门的高超技能。从关隘的城楼上的建筑装饰看,许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细,反映了当时工匠匠心独运的艺术才华。
我们结束了北京之行。
10.26—10.28。
我们来到了天津。主要是参加广告节。27日我们来到梅江边参加第十九届中国国际广告节。开幕式显得格外隆重,各省市都派了代表来参加,天津市长主持了开幕式仪式。开幕式结束后我们就进入了会展中心,这里举办世界优秀广告作品展、媒介·广告形象展示交易会、广告(传媒)技术设备展览会、led显示与照明技术设备展览会、中国名城名品博览会等大型展会,还有国际广告创意发展趋势论坛等多场高峰论坛。
在会展中心里,我们主要参观了媒体展示会和世界优秀广告作品展。“媒介展”是每年广。
告节的主体展览项目,媒体对自身形象的空前重视是媒介展一年比一年火暴的风向标。今年的广告节吸引了中央电视台、凤凰卫视等诸多知名媒体参与,当然这其中还加入了包括新浪微博、优酷网等等新兴的网络媒体,这类实力性媒体展位搭建辉宏大气,许多媒体除利用广告节之机展示良好形象外,还不失时机举办各种专题报告、媒介推广活动。广告节遂成为媒体间形象比拼的大舞台。新多媒体都在广告节上获得了很好的广告宣传。
现在的我们还是在校的学生,并不成熟。北京天津之行并且是抱着学习的心态出发。同时我们也是“青年艺术家”,面对开阔自己的眼界、提高自己的标准、知道自己正处于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点,也是这次北京考察的收获。当今的当代艺术现状,面对众多的艺术家和作品,我们可以什么层次都较全面的了解,但同时也必须有自己对于当今艺术现状、艺术作品和艺术家的评价标准。开阔自己的眼界、提高自己的标准、知道自己正处于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点,也是我们考察的收获。
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