好书伴我成长参考（通用17篇）

优秀作文不仅要有逻辑清晰的结构和连贯的表达，还要能够打动人心，引发读者共鸣。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。

好书伴我成长

书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人生旅途的航标；书，是人类进步的阶梯。可以这么说，没有哪一位成功人士的人生中没有得到书的裨益。有一条叫“开卷有益”成语，说的就是这个道理。所以我爱书，从我记事起，书就成了我的忠实伙伴。在我还不识字时，妈妈就为我读一些配画的'读物，我边看图边听。由于喜欢那些故事以及故事中的人物，那时起，我就爱上了书。

在爸爸妈妈平时的教育下，上幼儿园时，我已经可以看一些带拼音的读物了；上二年级时，借助字典，我基本上可以独立看书了。到现在为止，我已经读完了四大名著、《史记》（少年版）、《资治通鉴》（少年版）、《鲁滨逊漂游记》、《伊索寓言》、《名人故事》、《十万个为什么》等等许多书。正是这些书，使我了解了大自然的许多奥秘，引我走进了童话世界的神奇，伴我领略了祖国河山的瑰丽多姿，领我跋涉了历史的沧海桑田；在书中，我与英雄圣贤为友，与花鸟虫鱼为伴。读书，使我视野开阔，思维敏捷。课堂上，我认真听讲，积极思考，踊跃发言。老师没有提问时我也经常质疑设问，老师经常夸我爱动脑筋。课后，不仅仅是在学习上，同学们遇到其它一些问题，也经常找我讨论，一般不把他们说的心服口服，我是不轻易罢休的。

“读写”是孪生兄弟。既然爱上了读，理所当然也爱上了写。我平时坚持写日记，写随笔，有比较满意的，就谦虚的请爸爸帮我修改，帮我投稿。在网上发表了几篇，可惜还没有一篇变成铅字。但我毫不气馁，不会放弃写作，更不会放弃读书。书籍是全人类的营养品，生活中没有书，就好像世界失去了阳光；生命里没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；一个社会如果没有书，就好像在大海中航行的轮船迷失了航向。书，是我的良师益友。我的良师益友啊，在“漫漫其修远兮”的人生旅途上，我愿与你结伴前行，到永远……"

好书伴我成长

读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书，作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登，从小就擅长编故事。1904春天，蒙哥玛一时灵感突现，花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮，不气馁不哭泣，怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。在作者笔下，童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误，一次次哭泣，一阵阵欢笑，让我与安妮一同体味成长。

红头发的.安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活，虽然是孤女，但她的心，正如她的红发那样燃烧，她拥有一种神奇的魔力，那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了，我也是一个阳光的女孩，我们也是充满朝气的一代，我们有的是坚强和勇气，在任何时候都能一如既往地向前，一如既往地欢颜。

其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮那样快乐地成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大，我们正在走向成熟，成长之路没有捷径，只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”，相信风雨过后一定是彩虹。

一本好书就像一丛淡雅的兰花，散发着沁人心脾的芳香，如那优美的琴声婉转悠扬，似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》，我感触颇深。成长是每个人必然的经历，我们可以选择不同的态度去面对它，但如果你想成为阳光少女，那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。

好书伴我成长

这世界上的好书有多少本，可我还是比较喜欢，《安徒生童话》虽然它没有《。

唐诗。

300首》那么有含义，没有《伊索寓言》那么有学问，更没有《皮鲁鲁传》丰富多彩。可是这想象力不但让人懂得了许多道理，更唤醒了大家对童年的回忆。

如《拇指姑娘》这个故事里有喜笑悲伤四种感情，开始可爱的拇指姑娘被癞蛤蟆当未婚妻，她悲，不过因为鱼儿，龙虾的帮助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可怜的拇指姑娘，她喜，鼹鼠要娶她，她伤，这次又因为好心救了燕子，燕子带她飞走了。当拇指姑娘来到南方喜欢上了王子，和王子结婚并得到翅膀的那一刻她已经变成了大人，她的心里在暗暗的微笑。

只有这一个故事就可以说明唤醒了大家对童年的记忆的回忆了吗？当然不是。我在给大家说两个故事。

这个故事是叫《穷富之间》是说有个横行霸道、蛮不讲理仗势欺人的老爷把一个小女孩踢进水沟，那女孩又被一个好心的年轻人救了上来，后来那年轻人赚光了老爷的钱那，老爷只好去乞讨，真是自作孽不可活。而年轻人买下那宅子又结了婚。这个故事告诉我们穷人不一定永远穷，富人也不一定永远富。只有做好事、爱劳动才可以是真正的富裕。

《人鱼公主》这个故事写了她苦短的一生为了看见王子她付出了声音，为了王子的幸福她牺牲了。一切都出乎我们的意料。

。

好书伴我成长

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这比喻非常得亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每及少年时代的读书生活，就十分愉悦!

在我小的时候，我就争着让爸爸给我买几本图画书。爸爸经不起我的吵闹，边给我买了几本图画书。一回家，我就拿起书津津有味地读了起来。我读得囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

上了幼儿园，爸爸又给我买了连环画。我一看是书，就一蹦三尺高，高兴极了。我就津津有味的读了起来。日久天长，就感到不过瘾了。

上了小学，我读书的兴趣更厚了。我争着要妈妈去给我买一本《我的同桌是班长》这本书。我们班里很多人都读本书，作者是伍美珍。

妈妈便给我买了这本书。回到家，我小心翼翼的用书皮把书包起来，防止烂了。

我轻轻地翻着书页，津津有味的读了起来这些故事使我浮想联翩。渐渐地，这些书不能满足我的要求。

后来，我办了一张读书卡，每天都来读书……。

书，它伴随我成长，不但是我的一位良师，而且是我的益友!

好书伴我成长

有句话说：“食物之味，食则可厌，读书之味，愈久愈深。”由古至今，我们都是在书的熏陶下成长，站在巨人的肩膀上不断地探索并充实自己。

“书，是人类终生的伴侣，最诚挚的朋友。”从小时候的《安徒生童话》，到长大后读的《中华上下五千年》书无时无刻的陪伴着我。从此，我与书结下了不解之缘。寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》和《中华上下五千年》。人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊那种征服自然，在逆境中不断进取，不断创造，不断开拓的能力。一套《中华上下五千年》丛书，让我看到了熠熠生辉的中国历史，看到了伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国。

书，是一种不竭的源泉。我最喜欢看《格林童话》，因为里面有许多感人的故事，经常把我带进梦幻般的`童话世界里。读书给我带来了自信，带来了乐趣。作文课上，我的习作经常被老师当作范文在班上朗读，同学们都向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的；在各类征文比赛中，屡屡获奖，我的心里别提有多高兴了。

书，它是一个神奇的东西。他带着我们去思考，去感受，去奋斗，去享受。书是如此丰富多彩，美妙无穷。一本书就是一方绚丽天空；一本书就是一个多彩世界；是净化灵魂的圣水；是滋润你那干涸的心得玉露琼浆；是有问必答的博学宝库；是淘之不尽的金银财富。它集亘古至今的智慧于一身，是伴你一生的良师益友。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”我们应该把读书当成一种习惯和享受，读好书，好读书，让好书伴你我成长。

好书伴我成长

我爱你，《青年文摘》。

《青年文摘》是一本杂志，包括了成长、人物、情感、社会、流行、人生、视野、热读、视觉和万叶集这九个部分，内容丰富，也能够使我饱读良久，也伴随我度过两年之久。

每一期的[一期一会]充满韵味，10月21期的《人间草木深，我心桃花源》便是充满人生道理，他使我明白做人要放的开，只要心存善念，看到的就都是桃花源；成长里的[成长笔记]这一部分叙述了人们在自己上学时的故事，都充满的青春与年少的美好，十分贴近我的生活。这一期的《假如数学君也爱我》写作手法十分特别，分三大点叙述作者在不同时期学数学的事，作者用他生花的妙笔诠释的“有志者，事竟成”这一道理，激励着我要奋发学习；《意林》里每期都会有许多哲理的文章，有了他的陪伴，即使我正值年少，也深知那些人事之道……就像这样，《青年文摘》每期都陪着我，随我成长，指引着我。

《青年文摘》，是你伴我成长，阻止我年少应有的逆反、冲动、愚笨，教会我孝敬父母、做事保持平静、明智晓理，你带给我的，实在太多。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我却道：“书如长者诲精神，卷比真谛把功成。字为良朋聊嫌少，伴我成长教做人。”

谢谢你一路伴我，愿你伴我到永远。

。

好书伴我成长的学生作文参考

好书是那寒冷冬日里的一缕阳光，温暖人心；好书是那炎炎夏日里的一缕清风，凉爽一身；好书是那历久茗香的醇酒，韵味无穷。我爱读书，更爱品书，我愿伴着我钟情的书成长。

有好书相伴，让我的生活充满温馨。习惯在午后，端坐桌前，轻翻书页，窗外的阳光爬上窗棂，透过玻璃，调皮地在书页上跳动。也喜欢在夜晚，仰躺在床头，顺手抽出一本小说，在灯光下随意翻动，任凭蚊子在房间里肆意吹响嗡嗡的号角，也无动于衷。

有好书相伴，让我的生活变得美好，放松我们疲惫的身躯。你轻捧起一本书，静静也看上几小时，会感受到时间就像从指缝间流过，拿起施耐庵的《水浒传》，仿佛能感受到宋江受招安时的无奈与痛苦；捧起安徒生的《安徒生童话》，仿佛进入了童话王国，不禁为海的女儿的悲惨遭遇而惋惜；研读《鲁澳逊漂流记》，不禁被鲁滨逊顽强的求生意志而震惊。

有好书相伴，让我的精神更加丰富。当我读完《假如给我三天光明》过后，我真真切切地感受到了海伦的坚强与她不向命运低头的震撼人心的精神。海伦用自己的心灵去体会生活的每一点色彩，每一滴欢乐。所以，我也被她不屈的性格所感染。在我的成长路上，正如贝多芬所说“我要厄住命运的咽喉，它完全无法使我屈服，若前路漫漫且布满荆棘，我定披荆斩棘，勇往直前。

也许，世界上没有什么能够陪我走完这一生，但书可以，书能伴随着我从幼稚到成熟，从我牙牙学语，再到古稀之年，书是我永怕不变的伙伴！正如毛泽东所说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”同学们，家人们，老师们，热爱读书吧！生活在阳光下的年轻一代，淋浴阳光的向日葵们，我们更应该丰满自己的翅膀。站在巨人的肩上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。让我们以好书陪伴一生！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

好书伴我成长的学生作文参考

我是一名六年级的小学生，我从小就爱看书，就像一些名人说得一样“书是人类进步的阶梯”、“理想的书是智慧的钥匙”……我也在书海中找到了属于我的快乐。

有一次，我正在书房里看书，妈妈叫我吃饭，叫了第一声，我没听见；妈妈又叫一声，我还是在埋头看书。妈妈走进书房，拍了拍我的肩膀说：“哎，吃饭了！我都叫你两声了！”我先是一怔，接着抬起头说了声：“哦。”眼睛却像抹了502胶似的一动不动的盯着书，妈妈又拍拍我的头，说：“好了，吃完饭再看吧！”这时，我才依依不舍的离开了书房。

很小的.时候，我就喜欢听我爸爸讲故事，等长大一点了，我学会了识字，就开始自己看书了。最初看的一些书给我留下了深刻的印象，如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《神话故事》……这些书中，我最喜欢《安徒生童话》，《安徒生童话》这本书总是能给我带来许多想象的空间，比如说我读完了《海的女儿》我就会想出另一个结局，并把这个结局画成一幅画。

因为我从小就看书，所以我读书的速度很快。等到我长到七八岁的时候，我妈妈就给我买了一些名著：《彼得·潘》、《秘密花园》、《童年》、《小王子》……我非常喜欢看《彼得·潘》，最让我感动的一段是小仙女叮克铃为了救彼得，在彼得喝下药之前，把有毒的药先喝了。这一段让我想到了那些舍己为人的人，我非常敬佩他们的精神。

我在这个假期里读了《水浒传》，这部书中最让我感动是第八回鲁智深大闹野猪林，这一回讲了两个差人受高俅的贿赂，高俅让两个差人在半路上杀了林冲，鲁智深知道后便一路暗中保护林冲，到野猪林两个差人要加害林冲，鲁智深挺身而出大闹野猪林，狠狠地教训了两个差人，一直保护林冲到了沧州。这一回让我感受到鲁智深是一个有正义感的人，他行侠仗义，让我非常感动。这本书里也有让我感觉不好的地方，书中有的地方写到一个人犯罪会株连家人，这让我疑惑不解。一人做事一人当，如果他的家人毫不知情，岂不是冤枉？尤其是小孩子根本什么也不懂，为什么连小孩子也要杀掉？这本书我还没有全读懂，我想以后我能够解答我自己提出的问题。

书是知识的海洋，是开启人生大门的金钥匙。书让我快乐，书让我知道了对生活的态度，让我明白了做人的道理。我相信好书能让我一生受益！在今后的日子里，我会继续与好书为伴，让好书伴我茁壮成长！

好书伴我成长

自从妈妈给我买了一些书后，我最喜欢的就是《我的第一本科学漫画书》中的《火山历险记》了，它是韩国漫画家洪在彻，柳己韵编写的一本漫画书。

我买这本书的原因是听同学说这书很好看，还是一本科学漫画，讲了许多的野外生存方法。还有它的书皮是硬的，水倒上去不会湿，一擦就擦掉。

里面的内容是多利，蒙志，里娜，在中国长白山的火山口历险记。它教会我了许多野外生存经历。

妈妈一开始非常反对我看漫画书，说：“看漫画不好，会影响学习”。但是妈妈见我看的津津有味也拿去看了看。谁知，妈妈也像我一样对这本书爱不释手，一有空，就会抢着看。

现在，我看的科学漫画越来越多，野外生存的方法也懂得很多，这本书丰富了我的业余生活，我喜欢它。

听了我的介绍，你也想买这本书吗。

好书伴我成长

人类最好的朋友是什么？有人回答不出来，那么我告诉你，人类最好的朋友就是书。书从小就是我的好朋友，伴随我成长。

在我小时候，每天睡前一小时，妈妈都会拿来几本童话书来给我讲故事，听着听着，一个个故事就进入了我的脑海里。在我上学的时候，我的书架已经摆满了书，书架里书的类型很多，上到天文地理，下到历史名著。到了那个时候，我发现我已经喜欢上书了，几乎每个星期都要去书店买书。每本书我都非常爱惜所以到现在，我书架里的书都保存完好。我的书架里从来都是对我有用的书，我从来都不看对我没用的书，里亚斯提卜说过：“能够摄取必要营养的人要比吃的很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了很多有用书的人。”

我对读书非常的热情，我经常看书入迷，直到爸爸妈妈喊道：“儿子，吃饭了！”我才从书中缓过神来，依依不舍的把书放下，走出书房。

书，永远是我最好的朋友，最好的老师，读书使我快乐，让！

好书伴我成长

从记事起，我的生活中就没有离开过书。

记得很小的时候，妈妈总给我买一种叫做“小手撕不破”的图画书，上面有动物、植物、交通工具等各种分类的图片，让我最早认识了生活中常见的东西，它给了我最早的启蒙教育。

随着年龄的增长，妈妈又给我买了一些故事性强的童话书，有《小红帽》、《狐狸和乌鸦》、《小马过河》、《狼和小羊》等等，都特别引人入胜。那时候我还不识字，自己不会读，每天都是妈妈读给我听，她变换着各种角色的语气绘声绘色为我阅读，每次听妈妈读书都是一种享受，直到现在我都很怀念呢。

后来上了幼儿园，阿姨教会我们汉语拼音，妈妈就鼓励我自己读书。可是拼读真的很费劲，半天都读不完一个小故事，所以我总是没有耐心去读。不过老妈的“鬼点子”可多了，她见我不愿意拼读，就装模作样地给我开个头，越到热闹的时候，她总是突然有事情走开，把我急于知道结局的故事书扔在我面前。我的心被精彩的故事挠得发痒，就忍不住一个字一个字的拼读下去。久而久之，我拼读的速度越来越快，每拿到一本新书都不用妈妈就迫不及待地自己一睹为快。现在想想，妈妈就是故意要培养我自己读书的习惯才会这样的。真的好感谢老妈！

在妈妈的指导下，为培养成了爱读书的好习惯，每天写完作业不看会儿书总觉得少了点什么、现在，妈妈还不断的告诫我要多读书，读好书，做个知识全面的好学生。其实我已经尝到了读书的乐趣，即使妈妈不督促我也会自觉地扑在这种美味的“面包”上，因为它的“营养”可以可以让我茁壮成长！

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

好书伴我成长

小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一朵白云里，都流传着一个美妙的故事。——我，喜欢好书，因为每一本好书里都蕴藏着一个深刻的道理。

我把他们当作我的良师益友他们让我学会了做事和做人。小时候我喜欢读童话安徒生童话是我的最爱。从中《海的女儿》是让我感触最深的一则童话他让我明白了人间最可贵的美丽——无论是谁都需要有这样的品质那就是善良。小美人鱼化作了美丽的泡沫漂浮在蔚蓝的海面上她宁愿牺牲自己也要让王子幸福。小美人鱼是善良的同时生命也是可贵的但小美人鱼宁愿牺牲自己的生命来换取他人的幸福她虽然化成了泡沫但他一样美丽……书教给了我人生的第一课。

慢慢的，我爱上了诗词，爱上了杜甫的“生平第一首快诗”《闻官军收河南河北》，爱上了充满爱国情怀的《示儿》，爱上了朱嘉的《观书有感》……从《观书有感》中，我懂得了读书只有广泛积累，不断增加新知，厚积薄发，才能有所成就。

好书伴我度过了十二个春夏秋冬，让我懂得了如何做人，做事，让我在理想中不断进步。一本本好书灿烂的明天，。

好书伴我成长

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫熊元源。

今天我要演讲的题目是“好书伴我成长！”在这个春暖花开的季节，缕缕书香已传遍了校园的每个角落。我校开办了“好书伴我成长”的活动，使我们的校园充满了浓浓的书香！

书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个有思想的学生！徜徉于书海，我进入了独特的意境，也陶冶了我的情操！

书是我从小到大的朋友。自从我懂事起我就认识了书，爱上了书，和它交上了朋友。小时候我最喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈给我讲书中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童话为我展现出一个五彩缤纷的奇妙世界，它占据着我幼小的心灵。在美丽的童话世界里，我的心灵得到洗涤，也逐渐懂得了真、善、美！

随着年龄的增长，我不再读那些图文并茂的儿童绘本，接触到了写满文字的大书，虽然他们没有绘图，但那些调皮可爱的文字，用富有变幻的魔法在我脑海里构成了一幅又一幅的美丽画面。在这种享受和愉悦的境界里，我深深体会到“书中自有黄金屋”的道理。

俗话说“最是书香能致远，腹有诗书气自华！”于是，我开始扑捉诗的影子。那一首首美轮美奂的诗，总能是我浑然忘我，深深的沉浸在诗的海洋中。诗让我体验到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”的潇洒！感受到苏轼“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的好学！

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来！”读书，会使人变成知识的富翁，精神的巨人。同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界！打开无穷无尽的希望！让文明之火星火相传！让智慧之声响彻美丽人间！让书香永远伴着我们共同成长！

我的演讲完毕，谢谢大家！

好书伴我成长

书是我的亲密伙伴，是我的良师益友。在我成长的路上，书教会了我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐，好书一直伴着我前进。

我家的书房里摆设着浅灰色的小书架，书架上有各式各样的好书，书架分为四格，第一格存放童话书，第二格存放课外书籍，第三格存放名著，第四格存放作文精选。它们陪伴了我九年的时光，从小收获的点点滴滴的启蒙知识，现在仍浮现在我的脑海中。说起我与书的故事，要从我4岁讲起。

在我上幼儿园的时候，还不识字，每天回家，爸爸妈妈都会给我读书上的故事，通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事，讲的最多的就是安徒生童话了，当我听到《卖火柴的小女孩》的时候，我心里想，那小女孩多可怜啊，如果我在场，我一定会送她一丝温暖；当我听到《皇帝的新装》的时候，我体会到了要充分发挥智慧，不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。

渐渐地我长大了，学会了拼音，就开始看一些带拼音的书了，通过读这些书，我认识了越来越多的字。随着我年龄的增长，我的识字量提高了很多，渐渐地可以自己看书了，现在我经常看科普书、文学书、画报等。我最喜欢的事情就是一个人静静地坐在小屋里读书。

我爱读书，因为书中有我不知道的知识，有许多精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事、幽默笑话、脑筋急转弯，还有做人的道理。

假期中，我读了老师推荐的《你不知道将来有多好》，讲的一个小女孩在考英语卷，韦小宝因为大肚腩太难受了，所以站了一下。这个小女孩还以为他要交卷呢，所以落下了一个十五分的题。这个故事告诉我，不要和别人攀比，根据自己的能力和实际情况，去做好每一件事情。这就是我从书中学到的道理。

“书籍是人类进步的阶梯”，我以后会看更多的好书，让它带着我乘风破浪，到达成功的彼岸，让！

好书伴我成长

多读一本好书，好比在自己的脚下垫上一块砖石，让你比别人站得更高；多读一本好书，好比在自家的墙壁上多开一扇窗户，让你能看到更多的天空……人们对书的赞誉，不胜枚举。古往今来，许多名人志士与书相伴，以书为乐，受益终生。我也经常在书的海洋中遨游，把自己当做主人公，时而哭时而笑。

以前，我很讨厌读书，总是觉得读书就是在浪费宝贵的时间，当爸爸妈妈让我读书时，我总是喜欢用这个、用那个理由做借口当“挡箭牌”来拒绝爸爸妈妈。但我不想读也得读啊，因为这是爸爸妈妈的“命令”。就这样，日子一天天从我的翻书声中过去了，知识也在我的琅琅读书声中越积越多。我的这种“笨鸟先飞”，让我在以后的学习中尝到了甜头，这不愧于是对我课外阅读的馈赠。

就这样，我渐渐地爱上了读书。儒勒。凡尔纳写的《海底两万里》中：尼摩艇长驾驶着鹦鹉螺号，带着我进行了一次动人心魄而有趣的海底远游，让我感受到了大海无穷的奇异景观。笛福写的《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要你有坚定的信念，那么成功就在你面前。斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪？》让我明白了在适当时侯就要改变观念。吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》让我明白了做事不动脑筋的人一定会吃亏。《论语》、《三字经》让我知道怎样做人，怎样懂礼仪；《一千零一夜》、《格林童话》让我展开丰富想象的翅膀；《中外名人成才故事》让我了解了名人，知道他们的成功之路。

我对读书的热情和痴迷，不说废寝忘食，至少是我生活的一个重要组成部分。我经常看书太入迷，对周围的环境往往是视而不见，听而不闻。“吃饭了，吃饭了……”奶奶喊道。多少次奶奶走进我的书房，拍拍我的肩膀，拉着我的手。我才从书中缓过神来，依依不舍地把书放下，走出书房。

多读一本好书好比又多了一位老师和朋友，它不仅我享受读书的乐趣，还让我学会无尽的知识。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我爱书，。

好书伴我成长

为了扎实推进“”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。

主题：沐浴书香快乐成长。

第六周--第十六周。

第一阶段：准备阶段（第六周-第十一周）。

1、丰富班级读书角，班级书目要超过本班人数的2倍。（和班容班貌一起检查）。

2、单周进行校本课程，为学生推荐优秀书目。

3、各班做好课前三分钟诵读。

4、师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。

第二阶段：启动阶段。

第一项活动：举行“读书节”开幕式5月5日（第十二周）。

1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式。

（1）明确本届读书活动主题、活动口号。

（2）倡导师生、亲子共读。

2、制作宣传标语，营造书香浓郁的读书氛围：(放于教学楼和综合楼)。

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

与名着为伴，塑造美好心灵。

与经典同行，打好人生底色。

3、活动流程:。

(1)主持人六（5）班，负责老师：z。

(2)副校长z为“读书节”启动致辞。

(3)六（6）班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”，负责老师：z。

(4)四（6）班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》，负责老师：z。

(5)四（2）班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》，负责老师：z。

(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。

第二项活动：举办一次读书主题班会（第十三周）。

5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张，打包发到z）。

第三项活动：教师写读书心得（第十三周）。

全校教师每人写一篇读书心得（不得下载），5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z，由教务处负责统计。

第四项活动：读书手抄报评比（第十四周）。

要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一8开纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（5月17日交教务处，各年级评选出一、二、三等奖若干名。）。

第五项活动：“背诗大王”（第十五周）。

1.各班由教务处安排，进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首，再每班抽5个学生，每人抽3首进行背诵。

2.各班推选1名“背诗大王”，要求背诵流利、富有感情。

第六项活动：三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)。

第三阶段：总结阶段。

教务处对各项活动结果公布校园网，并发证书。

教务处。

好书伴我成长

你的爱好是什么？我的爱好是看书，寸步不离的看书，我是一个地地地道道的书迷。

书里有许多知识：有的要我们自理、自立，不依靠老妈，有的要我们不失去信心，要自强、自信等有许多启示，只要看，就能理解。

书，高尚的博士给了我知识，教会了我做人。

指导教师崔梅茹。