年度总结是对自己一年来所做所学的梳理与总结,有助于找到自己的优点和不足,并为新的一年制定目标。为了使大家更好地写年度总结,我们整理了一些范文供大家参考阅读,希望对大家有所帮助。
_年,在县教育局党委的正确领导下,本中心认真学习和贯彻党的_精神,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实国家助学济困政策,不断完善助学济困体系,_年度,我们共资助贫困学生()名,资助金额达()万元。各项工作都得到了有效的落实。
一、加强学习,转变作风,着力在提升自身形象上下功夫。
根据局党委对全年工作的安排,我们认真的开展争创先进股室,争当群众满意干部的活动,本着提升工作业绩,争当先进的要求,我们非常注重在平时加强学习。一是加强党的政策,法律法规和业务知识的学习。二是加强自身能力和素质的锻炼和培养。我们严格强化对于自身的各项工作的`要求,按照以人为本的精神,想群众之所想,急群众之所急,为方便学生办理生源地信用助学贷款,我们把办公点临时设在县行政服务中心,虽然是忙一点,累一点,但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。
二、注重细节,求真务实,着力在完成各项工作任务上见成效。
今年的工作相比去年,工作任务更多,更繁杂,要求也更高。我们不遗余力,本着求实、务实的精神,把各项工作落到实处:一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作;二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元;三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。
三、把握关键,狠抓落实,着力在夯实学生资助工作基础上上水平。
资助中心平时的工作做得好不好,关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年,我们下大力气,通过联系各所学校收集资料,严格把关,认真审核,突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作,帮助名普通高中贫困家庭学生建立档案库,这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金提供了第一手的参考资料。
本年度学生资助管理中心的各项工作虽然取得了一定的成绩,但是与新时期学生资助工作的要求相比,我们还有更多努力的空间,今后,我们将继续努力,严格要求,进一步创新工作的方式方法,不断提升工作效率和水平,为新建县的学生资助工作的又好又快发展而不懈的努力奋斗。
xx年,在县教育局党委的正确领导下,本中心认真学习和贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实国家助学济困政策,不断完善助学济困体系,xx年度,我们共资助贫困学生()名,资助金额达()万元。各项工作都得到了有效的落实。
一、加强学习,转变作风,着力在提升自身形象上下功夫。
根据局党委对全年工作的安排,我们认真的开展争创先进股室,争当群众满意干部的活动,本着提升工作业绩,争当先进的要求,我们非常注重在平时加强学习。一是加强党的政策,法律法规和业务知识的学习。二是加强自身能力和素质的锻炼和培养。我们严格强化对于自身的各项工作的要求,按照以人为本的精神,想群众之所想,急群众之所急,为方便学生办理生源地信用助学贷款,我们把办公点临时设在县行政服务中心,虽然是忙一点,累一点,但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。
二、注重细节,求真务实,着力在完成各项工作任务上见成效。
今年的工作相比去年,工作任务更多,更繁杂,要求也更高。我们不遗余力,本着求实、务实的精神,把各项工作落到实处:一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作;()二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元;三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。
三、把握关键,狠抓落实,着力在夯实学生资助工作基础上上水平。
资助中心平时的工作做得好不好,关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年,我们下大力气,通过联系各所学校收集资料,严格把关,认真审核,突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作,帮助名普通高中贫困家庭学生建立档案库,这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金提供了第一手的参考资料。
在资助规范年活动中,对我校已有的各项规章制度进行了一一梳理。根据国家和省里的文件精神,结合学校的实际情况,增补了《学生资助工作档案管理实施办法》、《学生资助管理信息系统数据导出使用管理办法》等相关制度,修订了《家庭经济困难学生认定办法》,基本形成了适合学校情况的规章制度,进一步保障了我校资助工作的有序开展。
二、加大政策宣传力度。
近几年,国家资助政策密集出台,资助政策的惠及面越来越大,资助政策的资助内容也越来越多,为了确保资助政策深入人心,大学生资助中心加大宣传力度,抓住重要时间节点,通过多渠道进行宣传。开展暑期家庭经济困难学生家访活动;在新生入学前随通知书给每位录取新生邮寄《高等学校学生资助政策简介》、《学生资助助你飞翔》宣传单、《生源地助学贷款办理流程》宣传单;设置资助政策宣传板报、张贴相关文件;印发资助政策宣传材料、助学贷款宣传材料;建立咨询qq群,开通了咨询热线,安排既懂政策又了解情况的专职人员值班,耐心解答。努力做到国家资助政策和贷款知识全覆盖,为精准资助工作奠定基础。
完成国家和地方政府各项资助评定、发放、上报工作,指导学生办理年度生源地助学贷款,具体如下:
(1)评定发放国家奖学金5人次4万元;。
(2)评定发放国家励志奖学金人次85.5万元;。
(3)春季发放省政府奖学金27人共万元,秋季评定发放29人次共5.8万元;。
(4)春季发放国家助学金人次万元,秋季评定发放人次万元;。
(5)完成本年度入伍教育资助工作;。
(6)本年度我校共258名学生办理生源地助学贷款,合同金额达187.66万元;。
同时完成资助高职、教育扶贫等各类系统的录入、审核,以及教育厅各项材料上报工作。
四、开展各项活动,强化资助育人成果。
组织广泛深入开展爱国感恩、自立、自强、诚实守信等方面的主题教育,在5月份的主题活动月中,大学生资助中心组织了“诚信·感恩”手拉手系列活动,参加活动人次达1000余人,起到了较好的宣传、引导、教育效果。
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。公路管理中心在县委、县政府的正确领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记考察安徽重要讲话精神,紧紧围绕年初制定的工作目标,经过攻坚克难,扎实工作,全年工作任务圆满完成。
(一)立足实际,突出特点,党建工作扎实推进。
1、加强党员教育工作。全面落实“三会一课”、党员活动日、民主评议党员等制度,采取党小组会、支委会、“创先争优点评日”等活动形式,深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平视察安徽重要讲话精神,确保全体党员深刻领会、学以致用。截至目前,共组织开展党员集中学习11次,总支书记、支部书记上党课5次,开展专题党建知识考试2次。
2、强化党建工作责任制。按照县直工委2020年党建工作要点的要求,中心党总支3月召开会议对2020年党建工作进行了专题研究,制定了2020年党建工作要点、中心组理论学习计划等,夯实责任、传导压力、完善机制、强化保障,进一步增强主要领导和班子成员抓党建的主体意识和责任意识。
3、高度重视意识形态工作。一是加强组织领导。研究制定了《霍邱县公路管理中心2020年度党建工作和意识形态工作计划》,修订完善意识形态风险点清单,使意识形态工作进一步规范化、制度化。二是强化责任意识。认真履行领导班子在意识形态工作中的主体责任,坚持“一把手”带头,扛起主体责任,其他成员按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,把班子成员意识形态工作责任制落实情况作为述职的重要内容。三是丰富学习内容。采取党小组会、支委会、“创先争优”点评日活动、组织意识形态专题考试、总支书记上意识形态党课、利用学习强国和微信公众号等形式,深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,以及中央和省市县委关于意识形态工作的决策部署,确保全体党员深刻领会。四是注重舆论引导。严格落实党总支网络意识形态安全主体责任制,定期研究讨论网络热点和舆论风向,规范党员干部网络行为,加大对单位微信群、qq群等工作群的监管力度,严格规范信息发布,积极弘扬正能量,坚决抵制不良思想在网络上蔓延。
(二)立足实际,主动作为,党风廉政建设持续推进。
1、明确党风廉政建设和反腐败工作责任。研究制定中心《2020年度党风廉政建设和反腐败工作计划》,按照“谁主管、谁负责”和“一级抓一级”的原则,明确领导班子、班子成员及其他党员干部在党风廉政建设中应负的责任,总支与各支部、主要领导和分管领导、分管领导与各科室签订党风廉政建设责任书,保证和促进党风廉政建设和反腐败工作的顺利进行。
2、强化党规党纪学习。结合深化“三个以案”警示,深入开展党性党风党纪和廉洁从政教育,组织党员干部认真学习党纪党规。重点学习了《习近平总书记关于力戒形式主义官僚主义重要论述摘编》《习近平总书记关于“两个维护”的重要论述摘编》《习近平总书记关于勇于担当作为的重要论述摘编》以及《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,学习把握中央、省市县委党风廉政建设的重要部署和要求,教育引导全体党员干部以案为鉴、警钟长鸣。
3、筑牢党员干部思想防线。一是积极开展廉政文化建设活动,通过led显示屏投放廉政宣传标语,在机关门厅、走廊设置廉政宣传图片等方式,营造了廉政勤政的浓厚氛围。二是做好节假日和重要时间节点的廉政提醒,及时传达县纪委关于加强节假日作风建设的文件精神,确保党员干部绷紧廉洁自律和作风建设这根弦,切实提高廉洁从政的“红线”意识。
(三)立足本职,助力抗疫,圆满完成各项工作任务。
1、加强组织领导。中心及时召开疫情防控专题会议,研究部署疫情防控工作。成立了由中心主任李同祥为组长,班子其他成员为副组长,各科室负责人为成员的疫情防控工作领导小组,负责加强对疫情防控工作的领导和协调,从严从紧、科学有序的做好各项防控工作。
2、加强疫情防控宣传。通过在led屏刊播疫情防控提示语、张贴“一封信”和“倡议书”、在微信工作群转发相关公告通知等,及时传达习近平总书记对当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示精神,广泛宣传联防联控措施和新型冠状病毒肺炎相关知识,全面提高干部职工和人民群众的卫生健康防范意识。
3、做好疫情防控包保工作。按照县疫情防控指挥部统一部署,中心抽调专人到包保小区龙迪滨水城东区开展“封闭式”管理工作,班子成员带头值班,亲临现场,对所有进出小区人员提醒佩戴口罩,对非小区人员及车辆一律劝返,确保包保小区疫情防控工作落到实处。
4、切实做好机关疫情防控。中心办公室集中采购一批医用口罩、消毒液、洗手液等防护用品,及时配发给值班人员。严格按照防控指南要求,加强对办公室、会议室、楼梯、卫生间、垃圾桶等公共区域的卫生防护,采取一日一消毒措施,最大限度消除污染源。同时,认真开展本单位职工及直系亲属有无近期从武汉返回霍邱人员的登记排查工作,及时将信息上报给县疫情防控指挥部。
(四)立足主业,狠抓养护,路况质量稳中有升。
1、制定管养方案,分解管养任务。按照中心统一布置,为了加强公路的预防性养护和日常性养护工作管理,切实提高保养工作水平,全面提升养护质量和公路路况,制定了《霍邱县公路管理中心国省干线公路日常保养管理考核办法》,把管养任务分解到各项目部,明确责任,强化督查,确保干线公路、重要县道路况完好、安全畅通,管养质量提升。
2、认真做好s310霍邱至众兴一级公路改建工程扫尾工作。s310霍邱至众兴一级公路改建工程全面交工验收通车,目前正在进行工程决算及审计报审工作。
3、做好g328(原s343)霍陈路改建工程缺陷责任期内的代管养工作。
4、全面做好管养路段安防设施隐患排查整治工作。
(五)立足全局,高点定位,迎国检工作顺利通过。
全国干线公路大检查是今年工作的重中之重。为把迎国检工作抓实抓细,在省、市公路管理部门的统一部署下,在县政府的重视下,在沿线乡镇和有关单位的大力配合下,科学制定实施计划,精心组织参检线路的路域环境集中整治,完善交通安防设施。据统计,在迎检期间,清理浆砌边沟46km,修整路肩75km,油漆13坐桥护栏,增设公里牌(碑)18块,百米桩320个,行道树刷白68km。路面治理出动宣传车460多台次,清理在公路上打场晒粮、乱堆乱放2000多平方米,拆除清理非标志牌327处。迎检期间,干部职工放弃节假日,奋战在迎检路段上,以百倍的责任心保障了迎检任务的圆满完成。
(六)立足管理,规范执法,路域环境全面改善。
1、加大路域环境整治。对g105、g328(原s343)和x220(原s310)开展路容路貌专项整治活动。对沿线的加水洗车点、摆摊设点、乱堆乱放、打场晒粮、乱设广告牌、占道施工等现象集中整治,下达整改通知书68份,上路巡查700余人次,纠正各类涉路违法违规案件10起。依法路政许可4件,处理路损16件起,赔补偿费用6万多,移交处理超限车辆40多台次,卸载超限货物重300余吨,有效遏制了损毁公路设施的违法行为。
2、加强路政宣传工作。以“规范执法、服务为民”为主题,积极开展路政宣传月活动,发放《公路法》《公路安全保护条例》《安徽省治理货物运输车辆超限超载条例》等法律法规宣传单700余份,《公路安全保护条例》单行本50余本,向社会集中宣传“放管服”改革、超限超载治理、大件运输许可、涉路施工许可、路域环境治理等方面政策法规,有效提高了广大人民群众知法、守法、爱路、护路的自觉性,为干线公路综合治理工作奠定了坚实的基础。
二、存在问题。
1、养护经费和人员不足,养护工人普通年龄偏大,养护机械老化,绿色环保不达标,一线养护工人劳动强度大。
2、部分道班房屋年久失修,存在安全隐患,急需整修。
3、一线养护工人工作在乡镇,但乡镇工作补贴县里一直没有落实。
三、
下一步工作安排。
1、持续坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和考察安徽重要讲话精神,坚定政治方向,强化理论武装,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保在思想和行动上同上级党组织保持高度一致。
2、继续加强党建和党风廉政建设工作。严格落实主体责任,压实班子成员“一岗双责”责任,把党建和党风廉政建设工作同中心主要工作紧密结合,一同部署、一同谋划、一同督查,确保全面从严治党持续推进,促进干部职工遵规守纪,勤政廉政,干净干事。
3、认真搞好管养路线的日常养护管理工作。
4、积极主动协调,搞好s245霍邱城关至合霍阜高速连接线改建工程土地预审、项目立项批复、工可批复、初步设计等前期工作,力争尽早开工建设。
5、积极配合市公路管理处做好2021年国省干线预防性养护工程施工管理工作。
6、认真完成县委县政府及交通主管部门交办的其他工作。
2020年12月1日。
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xx年我校学生资助工作在学校党政的坚强领导下,在各相关部门和学院积极配合和共同努力下,进一步理清资助工作思路,完善资助工作制度,规范资助工作流程,健全以国家奖助学金、助学贷款为主体的资助方式,以社会捐助、困难补助、学费减免、勤工助学等方式为补充的学生资助体系。力求在工作中解放思想,开拓创新,把资助政策落到实处,把资助工作做到深处,把资助服务做到细处。主要总结如下:
一、工作理念
为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困生努力学习,健康成长的精神,我们紧紧围绕创建“资助育人”的工作目标,坚持“以生为本,资助育人”的工作方针,以“学业资助+社会实践+社会服务”为主题,以“规范和创新”为基本思路,通过抓队伍提高素质和能力,抓机制提高管理和工作水平,抓创新推动资助工作发展,有效缓解贫困生的学习和生活压力,解除贫困生的后顾之忧,帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念,帮助贫困生丢掉贫困带来的思想包袱,轻装上阵,勤奋学习,努力上进。
二、日常工作
(一)完善管理制度、强化监督机制。
我中心进一步完善了贫困生认定、国家奖、助学金评审、生源地助学贷款、学生勤工助学等相关管理规章制度等文件,使资助工作做到有据可依、有章可循。重点抓好贫困生的建档工作,建立完善贫困生数据库,定期更新档案信息,实现动态管理。逐步形成学校学生资助工作长效机制,提升学生资助工作管理水平。
我校严格按照学院三级认定评议小组评议评审,学校认定评审领导小组审定的程序,紧紧围绕校、院两级公示制度,环环紧扣,层层递进,使每一个流程、每一个步骤都能做到阳光监督。同时通过宣传橱窗、部门网页等作为公示途径,以及形式多样的意见反馈渠道,如电话、电子邮箱、信件、直接来访等,确保我校学生资助工作公平、公正、公开。
(二)认真落实,资助到位
1、切实做好奖助学金的评审工作。我校立足班级,发挥民主,公平公正评定资助对象。班级认定小组对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档排队,公平公正做好班级评审认定工作。同时,学生之间评议监督,由班级评议小组最终确定本班名额,上报年级、学院认定小组审核,从而做到最基层的民主。并在本学院范围内公示,无异议后,报学校资助工作领导小组进行审核再公示,接受广大师生的监督。我中心按照公开、公平、公正的原则和规定的程序,组织开展xx年各类奖助学金评审工作。截至xx年12月,共评审各类奖助学金六项:国家奖学金16人、国家励志奖学金404人、国家助学金3056人,香港省善真堂助学金100人,香港道德会助学金50人,“成才计划”助学金10人,社会爱心人士捐赠助学金10人,共计发放总金额为1165.6万元。发放学生每月每生60元生活补助费,全年共计642.774万元。
2、积极主动,扎实做好国家助学贷款工作。国家助学贷款工作是我校各项贫困生资助工作的核心。我中心积极配合全国各地资助管理中心核对贷款学生信息,做好信息回执工作。今年,我校获得生源地信用助学贷款学生共计4950人,约占全校学生总人数39%,共计发放贷款2068.7661万元。建立和完善了国开行4952名学生助学贷款信息库档案材料,完成了xx届毕业学生还款确认书签订和资料预留工作。
国家助学贷款全过程大致可划分为申请、发放和还贷三个环节,其中的还贷环节是整个国家助学贷款的关键环节,也是当前制约国家助学贷款健康有序开展的主要瓶颈所在。为突破这一瓶颈,近年来我校采取了一系列有效措施,全面加强我校国家助学贷款还贷工作,取得了显著成绩。通过建立完善有力的教育机制、管理机制和应急机制,确保我校国家助学贷款还贷率。今年103名学生提前还贷。
3、做好毕业生到基层就业或服务学费补偿国家助学贷款代偿工作。为引导和鼓励我省高校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业、服务,服务期在3年以上(含3年)的,其学费由国家实行补偿。毕业生参加工作的当年,我中心收取毕业生参加工作的《协议书》等材料并报省学生资助中心备案,学生工作满3年收取《申请表》、《考核表》 汇总并上报省学生资助中心审批。 由于此项工作是在学生毕业后做,具体工作量大、时间跨度长、准确性要求高等特点,我中心全体人员克服种种困难,认真收取并核对学生信息,今年办理了355名毕业学生学费补偿、国家助学贷款代偿业务,其中备案270人,补偿85人。补偿金额61万元。
4、做好毕业生应征入伍服义务兵役学费补偿国家助学贷款代偿工作。为鼓励高等学校毕业生积极应征入伍服役,提高兵员征集质量,推进国防和军队现代化建设,国家对应征入伍服义务兵役的高等学校毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。今年办理了64名学生参军入伍代偿业务,其中20人已补偿,金额为21万元,44人正在办理中。
5、勤工助学工作。
勤工助学岗位管理。进一步发挥学生人力资源作用,倡导学生参与学校的发展和建设,鼓励贫困生按劳取酬。规范校内勤工助学岗位管理,加强对全校勤工助学固定岗位和临时岗位的设岗与审批,按照竞聘上岗,贫困优先的原则,进行公开招聘,中心全年共安排约318人次参加校内固定岗位工作,约27人次参加校内临时岗位工作,累计发放勤工助学酬金40.6万元。在工作中注重将分散的、随意的、临时性的勤工助学活动整合为团队的、系统的、稳定的学生实践能力提升项目,由各相关单位根据用工特点形成团队项目,如图书馆学生管理员、网络中心多媒体教室管理员、卫生监督服务队、多功能教室管理队、晚自习检查团等,在老师指导下,由学生自我管理、自我监督、自我运作,建立集人才培养设计、团队实践体验、项目研究实施为一体的新型资助育人模式,提升勤工助学岗位育人的内涵。
校外勤工助学岗位拓展。xx年校外勤工助学岗位,按照“宁缺勿滥”的原则进行拓展开发,在确保学生安全的前提下帮助学生做好校外岗位的拓展和对接工作。主要为商家宣传产品、到企业实习等,校外勤工助学岗位本年度共计提供近300人的岗位。
6、特色文化教育实践基地建设。为适应新时期学生资助工作发展需要,加快基地化建设步伐,按照“立足校园、锻造团队”的工作思路,xx年进一步改善了大学生互助交易市场、自强报刊亭二个实体经营店条件建设,进一步整合校内勤工助学资源,以学生团队整体入驻形式,加强学生教育实训基地建设。实施学生发展性资助计划和学生参与式资助工作,以实体经营促进学生理论知识转化应用,在增强学生实践能力,激发学生创业潜质的同时,实现勤工助学基金的滚动增值。学生教育实训基地建设走出了我校学生资助工作的新模式,不但实现了学生资助由单纯的“输血”向“造血”的转变,还实现了对贫困生的物质资助与精神资助的有效结合。让所有参与基地建设工作的贫困生学会自立自强,学会互帮互助,学会与人沟通,学会与社会沟通。
7、认真完成学校交给的各项任务。积极参与xx年省级校园特色文化评估工作和xx年本科教学工作合格评估准备工作;完成xx年贵州省安全文明校园建设优秀成果申报工作;做好xx年部门二级网页整改工作;配合相关部门做好学校资产清查工作;按学校要求配合各部门做好各种数据统计工作。
三、吸纳新兴理念,突出自身特色
(一)提高服务意识。针对贫困生的共性问题,我中心全体成员不断从“简单化”的工作模式向“温情式”“细腻化”转变,有的放矢地从资助工作与思想政治教育、诚信教育相结合。资助工作与心理健康教育相结合,资助工作与实践锻炼相结合几个方面来开展了丰富多彩的专项教育活动,促进了贫困生的健康成长,推进了资助育人目标的实现。
(二)利用网络平台,提高工作效率。为适应学校快速发展,更好地贯彻落实国家资助政策,规范工作程序, 我中心进一步完善了《学生资助管理平台》功能,实现了“五个一”:建立一个功能完善的学生资助管理平台;建立一个诚信教育在线答题平台;建立一个完善的报表打印系统;建立一个信息发布平台;建立一个勤工助学管理系统。使学生资助工作更加科学化、规范化,提升了学生资助工作管理水平。
(三)构筑“爱心驿站”,实施“双线资助”。我中心充分调动大学生互助交易市场的功能,建立起老师和同学的`“爱心驿站”,并逐步构建起“双线资助”的模式:一条线是“经济资助”,即定期组织各基层党委进行爱心捐赠,将捐赠到的资金购买日用品和学习用品,发放给贫困生;一条线是“精神扶持”,即加强对贫困生的教育引导,让他们到大学生互助交易市场里去学习管理、学习经营,从而有效的锻炼了学生的社会实践能力。大学生互助交易市场成为“奖、贷、助、补、减”五位一体资助体系的有效补充,解决了学生的实际困难,实现“输血”“造血”双赢。
(四)加强社团管理,培养学生能力。我中心充分发挥学生组织自强社的优势,利用学生自我教育、自我管理、自我服务的特点,通过自我提升、自我完善的途径达到了解社会、完善自身、陶冶情操的目的;利用组织开展丰富多彩的励志活动,引导贫困生发奋图强、投身实践、开阔视野、增长才干,并在此过程中实现自我控制,自我约束,自我成长。目前自强社社员共300余人。
四、工作中存在的问题和建议
1、学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成份,有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是蓄意扩大家庭经济困难程度,而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章,这给困难学生认定工作带来难度,不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。
2、建议学校对贫困生除了进行资金帮助外,还要从其他方面予以帮助,注意对他们加强理想信念教育、诚信感恩教育、艰苦朴素教育、自强不息教育等。让他们从精神上、心理上获得常态发展,形成健全的人格。
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此,让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的资助管理中心办公室工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为提升工作人员素质,促进中心各项工作的顺利开展,依据形势、政策及上级要求,定期组织全体工作人员进行政治业务学习,不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求,还认真撰写学习笔记百余篇,营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策,建立良性的生源地助学贷款运作体系,今年5月,两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月,一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训,为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日,三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动,真正将学习引向制度化、规范化、自觉化,通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。
为规范中心内部管理,推进效能型机关建设,保证各项工作的顺利开展,根据业务需要,设置机构,分工负责,争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人,具体落实,特别对业务档案建设等提出要求。
明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。
为了塑造单位形象,树立大局意识和服务意识,初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流, 以达到互通有无、沟通协调的目的。
为了改善办公环境和条件,中心领导积极呼吁争取办公场所,得到局领导大力支持,于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过积极努力,获得政府批示的五万余元经费,购置了办公桌椅,部分电脑、打、复印机等,初步解决了因办公设备严重短缺造成的'工作极为不便等问题。因没有预算,今年尚未核拨任何办公经费,造成了单位运转极为困难,这一点也得到教体局的鼎力相助。
生源地助学贷款业务的开展情况
(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展,阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。8月初至10月底,经过近三个月紧张、有序的工作,资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作,为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务,贷款金额共计193.89万元,这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。
(2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求,并经过积极协调和争取,今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议,对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。
为了提高物管中心的运作效率和核心竞争力,今年年初,物管中心便制定了一系列培训计划,积极开展各项知识培训,努力提高员工的综合素质和服务质量。培训分为两大类,一是普通员工的培训,二是管理干部的培训。员工培训包括:利用每周各部门的早会,分别对员工进行素质、礼仪、技能及质量要求进行培训,培训内容主要包括企业文化培训,专业技术培训等;对管理干部的培训则主要围绕新版的《重庆市物业管理条例》以及新版的《gb/t19001--20xx》质量管理标准展开。通过培训,提高了员工的综合素质,改善了员工的工作态度,激发员工团结合作,大大提高了服务质量。
(二)保安方面。
20xx年,在总公司领导的正确领导下,保安部全体队员坚持为学校正常的教学科研秩序和广大师生员工生命财产安全服务为宗旨,加强对学校园区进行综合治理,利用各种宣传教育手段、现有的物业管理条例、总公司内部保卫工作条例及物权法,充分发挥了保安的“人防、技防、群防”的有利条件,全面维护了校区内的人、车、物的安全,具体工作如下:
1、制定门岗管理制度,来人来访、物品出入登记,车辆实行“一车一杆一证”的放行制度。
2、加强对校区内所有消防设施设备的安全检查。做到“预防为主,防消结合,隐患险于明火,责任重于泰山”的高度责任感。
3、根据总公司提出的“安全、质量、发展”的思路为切入点,结合保安部具体工作为实际重点,加强对校区的人、车、物管理。
4、加强整个区域的巡逻范围,白天队员实行交叉巡逻,不定时对各区域设岗布控。晚上实行分时间段进行巡逻,以季节变化为准。队员分批进行巡逻,做到防患于未然。
(三)保洁及环境卫生方面。
1、对家属区主干道及家属区楼前后影响住户的树木进行了适当修枝,对绿地杂草,按每个清洁工以责任区的形式分片包干负责。
2、始终按照iso质量管理体系要求,坚持以《清扫质量检查月报表》逐项对各责任区进行了严格考核,基本上完成了总公司交给的各项任务。
3、严格执行清洁工作规程,全天候清扫各教学大楼、办公大楼、卫生间、走廊等;全天候清擦垃圾箱、扶手、门等,及时清理垃圾,为广大师生员工创造了一个干净、舒适的的生活、办公环境。
(四)维修方面。
1、利用假期配合维修部门对第二教学楼各楼层爆裂地板砖约1000多平方的地板砖进行了维修、更换。
2、为节约经费,对于一些损坏程度较低的设施设备自行进行维护,修缮,如维修第一、四教学楼的桌椅200多套,门窗100多扇。
3、在公共设施、设备的管理方面,制定了完备的维护、保养计划和应急方案,及时定期对各种设施进行保养、检查,做到日常检查有登记、小型维护有记录,发现问题及时维修,及时处理,做好电梯、消防设备的维保工作。
4、部分家属楼房顶漏水、自来水管锈坏,许多住户水电气方面问题的出现,使维修任务重,难度大,物管中心积极与住户进行协调,配合能源中心、工程队,使能源中心、工程队对家属区水电气、土木的维修工作得以顺利进行。
(五)绿化方面。
1、负责全院范围内20多万平方米的绿化种植和日常管理工作以及为院内各部门办公室、各种大小会议提供各种植物和花卉。
2、协助工程公司及基建处完成游泳池、青红楼、总公司处、大坪校区等地的植物移植工作,共移植乔木600余株,灌木1000余株,地被500米?,在车队新植草坪150余平方米。
3、在开学迎新、国庆、迎接人大副主任及交通部副部长等各项大小型会议中,布置草花量共计5万多盆。
4、繁殖植物:冷水花上万苗;菊花xx盆;春季草花3000盆;扦插苗木(包括蚊母、金叶女贞、红继木、芙蓉花、毛叶丁香等)上万苗。
5、在学校开展的“弘扬生态文明,共建绿色校园”和学生义务植树等活动中,共同种植植物上百株。
6、在绿化租摆业务中,向外拓展业务2起(南坪、应技院)租花量增加100余盆。
(六)其他方面。
2、主动与家属区住户联系,更换存在安全隐患的空调脚架,为生锈的脚架去铁锈,刷防锈漆,做好家属区师生员工的安全防范工作。
3、积极配合学校各种会议及各二级单位的各种会议服务工作,全年共完成交通部副部长来校检查工作等重要会议服务工作178次,普通会议500余次。
4、抓好节能工作,除经常向员工宣传节能知识、提高他们的节能意识外,还编制了一些宣传节能知识的小标语,并在各教学楼和行政楼内进行了张贴。
5、做好总公司办公室搬至青楼底楼的工作,抽调人员及时对青楼办公室和过道进行清洁卫生清扫工作,对办公用品、电器设备进行打包、搬运及安装工作。
6、做好家属区和农贸市场的“除四害”工作,安排了每周一次的打药防治工作,不定时的投放鼠药;及时对出现在家属区和校园内的马蜂窝进行处理,确保师生员工的人身安全。
7、抓好消防防范工作及安全隐患的处理。今年以来,先后组织了一百三十余人次,对家属区28栋家属楼进行了楼道乱堆乱放的各类杂物处理,消除了安全隐患,保持了消防通道的畅通。
8、加大了对农贸市场秩序的整顿和“脏、乱、差”的治理,使市场的秩序和环境卫生焕然一新。每周两次对市场门市顶棚杂物进行清理,为市场每家住户增添消防灭火器,对乱摆乱放,超摊越位的经营进行了整顿,市场内外所有人力车实行统一归位,机动车做到停放有序。
20xx年,我的工作得到了院领导的大力关怀支持,以及全院同事的积极配合与帮助,在此表示感谢。过去一年中,我立足本职,扎实工作,严格遵守设计院相关制度和规定,对照既定的工作计划和内容,积极跟进落实,比较顺利地完成了自己所承担的工作任务,并取得了一定的.进步。
现做如下总结:
1、项目管理部在20xx年工作中,对各设计项目继续实行动态的全过程质量和成本控制管理。严格按院质量管理体系文件要求,对所有项目(包括设计室和外部合作的)生产的全过程进行检查和督促,确保项目进展顺利,设计成果达到业主的要求,成为顾客满意的产品。
2、20xx年设计院逐步完善组织机构,成立了总工办。根据院领导安排目前暂由我开展相关工作。工作内容主要是负责组织相关各专业专家对项目设计成果进行全过程技术质量审查管理,要求所有项目(包括设计室和外部合作的)必须通过院总工办组织的技术审查,设计成果才能盖章放行,以确保设计质量,特别是对外部合作单位的设计项目(近70个左右)加大了管理力度,专家提前介入,有重点进行审查,避免出现重大质量事故。
6、尽力完成院领导交代的其他工作任务。
回顾20xx年的工作,仍然还存在诸多不足之处,有待改进完善。新的一年,我将更加严格要求自己,脚踏实地,扬长避短,完成好每一项工作任务,加强学习,力争各方面再上一个新的台阶;与其他同事一起,共同努力,按照设计院总体规划,认真履行工作职责,切实提高工作效率,积极转变工作作风,在确保工作质量的基础上,做到热情服务、主动服务,使顾客满意度不断得到提升,进一步提高设计院竞争能力,拓宽业务市场。最后,对过去一年在工作和生活中给予我关心和帮助的所有领导和同事再一次表示深深的感谢。
文档为doc格式。
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总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的物业管理中心年度工作总结,欢迎大家分享。
20xx年是总公司寻求改革的一年,也是总公司快速发展的一年。这一年来,物管中心按照总公司年初提出的“质量、改革、发展”的工作目标要求,在总公司领导的关怀下,全体员工团结一心,艰苦奋斗,扎实工作,不断创新,进一步提升了物管中心的管理和服务质量,取得了一定的成绩,现将20xx年的工作总结如下:
物管中心始终把提高物业管理服务的质量作为中心运行的首选目标,坚持总公司“敬业报校,诚信服务,保障有力,追求卓越”的宗旨。今年年初开始,中心便着手打造物管中心“第一时间,第一服务”的品牌效应,提高物管中心的运作效率和竞争力。
(一)贯彻iso质量管理体系
物管中心始终贯彻iso9000质量管理体系,贯彻总公司“质量年”的要求,坚持每月1-2次物业质量交叉检查,通报,实施改进的工作,制定并实施了《优质服务方案》、《平安红五月服务方案》。另外还按照iso质量管理要求,对管理体系文件进行了部分修改。
(二)形成以客户满意为中心的质量体系
“服务为本,客户至上”,在今年的工作中,物管中心注重加强与业主和使用人的沟通联系,主要做了以下工作:
1、遇到紧急重要情况,及时张贴温馨提示,坚持在家属区及时张贴板报、黑板报;如元旦、春节、劳动节、60周年大庆等专题板报及抗击甲流黑板报等。
2、举办“11月18日后勤总公司物业客服联系接待日”活动,发放“交大物业安全优质服务卡”,广泛征求家属区业主对物业服务意见建议;张贴服务联系电话,方便大家在第一时间联系物管中心进行相关事宜的处理,力争让全校师生员工满意放心。
3、积极与各教学楼、办公楼办公单位联系,做好日常物业管理工作以及其他各项临时交代的突击任务,保障了各大楼、办公楼正常的教学、办公秩序。如协助教务处做好学生各项考试工作以及全国英语四六级等级考试工作,配合国资处和研究生部对明德楼五、六楼教室的1000套桌椅的搬运工作,配合学校职能部门举行茅以升基金颁奖大会、迎新场地、红歌会场布置及周边环境布置工作等。
(一)人员素质方面
为了提高物管中心的运作效率和核心竞争力,今年年初,物管中心便制定了一系列培训计划,积极开展各项知识培训,努力提高员工的综合素质和服务质量。培训分为两大类,一是普通员工的培训,二是管理干部的培训。员工培训包括:利用每周各部门的早会,分别对员工进行素质、礼仪、技能及质量要求进行培训,培训内容主要包括企业文化培训,专业技术培训等;对管理干部的培训则主要围绕新版的《重庆市物业管理条例》以及新版的《gb/t19001--20xx》质量管理标准展开。通过培训,提高了员工的综合素质,改善了员工的工作态度,激发员工团结合作,大大提高了服务质量。
(二)保安方面
20xx年,在总公司领导的正确领导下,保安部全体队员坚持为学校正常的教学科研秩序和广大师生员工生命财产安全服务为宗旨,加强对学校园区进行综合治理,利用各种宣传教育手段、现有的物业管理条例、总公司内部保卫工作条例及物权法,充分发挥了保安的“人防、技防、群防”的有利条件,全面维护了校区内的人、车、物的安全,具体工作如下:
1、制定门岗管理制度,来人来访、物品出入登记,车辆实行“一车一杆一证”的放行制度。
2、加强对校区内所有消防设施设备的安全检查。做到“预防为主,防消结合,隐患险于明火,责任重于泰山”的高度责任感。
3、根据总公司提出的“安全、质量、发展”的思路为切入点,结合保安部具体工作为实际重点,加强对校区的人、车、物管理。
4、加强整个区域的巡逻范围,白天队员实行交叉巡逻,不定时对各区域设岗布控。晚上实行分时间段进行巡逻,以季节变化为准。队员分批进行巡逻,做到防患于未然。
(三)保洁及环境卫生方面
1、对家属区主干道及家属区楼前后影响住户的树木进行了适当修枝,对绿地杂草,按每个清洁工以责任区的.形式分片包干负责。
2、始终按照iso质量管理体系要求,坚持以《清扫质量检查月报表》逐项对各责任区进行了严格考核,基本上完成了总公司交给的各项任务。
3、严格执行清洁工作规程,全天候清扫各教学大楼、办公大楼、卫生间、走廊等;全天候清擦垃圾箱、扶手、门等,及时清理垃圾,为广大师生员工创造了一个干净、舒适的的生活、办公环境。
(四)维修方面
1、利用假期配合维修部门对第二教学楼各楼层爆裂地板砖约1000多平方的地板砖进行了维修、更换。
2、为节约经费,对于一些损坏程度较低的设施设备自行进行维护,修缮,如维修第一、四教学楼的桌椅200多套,门窗100多扇。
3、在公共设施、设备的管理方面,制定了完备的维护、保养计划和应急方案,及时定期对各种设施进行保养、检查,做到日常检查有登记、小型维护有记录,发现问题及时维修,及时处理,做好电梯、消防设备的维保工作。
4、部分家属楼房顶漏水、自来水管锈坏,许多住户水电气方面问题的出现,使维修任务重,难度大,物管中心积极与住户进行协调,配合能源中心、工程队,使能源中心、工程队对家属区水电气、土木的维修工作得以顺利进行。
(五)绿化方面
1、负责全院范围内20多万平方米的绿化种植和日常管理工作以及为院内各部门办公室、各种大小会议提供各种植物和花卉。
2、协助工程公司及基建处完成游泳池、青红楼、总公司处、大坪校区等地的植物移植工作,共移植乔木600余株,灌木1000余株,地被500米?,在车队新植草坪150余平方米。
3、在开学迎新、国庆、迎接人大副主任及交通部副部长等各项大小型会议中,布置草花量共计5万多盆。
4、繁殖植物:冷水花上万苗;菊花xx盆;春季草花3000盆;扦插苗木(包括蚊母、金叶女贞、红继木、芙蓉花、毛叶丁香等)上万苗。
5、在学校开展的“弘扬生态文明,共建绿色校园”和学生义务植树等活动中,共同种植植物上百株。
6、在绿化租摆业务中,向外拓展业务2起(南坪、应技院)租花量增加100余盆。
(六)其他方面
2、主动与家属区住户联系,更换存在安全隐患的空调脚架,为生锈的脚架去铁锈,刷防锈漆,做好家属区师生员工的安全防范工作。
3、积极配合学校各种会议及各二级单位的各种会议服务工作,全年共完成交通部副部长来校检查工作等重要会议服务工作178次,普通会议500余次。
4、抓好节能工作,除经常向员工宣传节能知识、提高他们的节能意识外,还编制了一些宣传节能知识的小标语,并在各教学楼和行政楼内进行了张贴。
5、做好总公司办公室搬至青楼底楼的工作,抽调人员及时对青楼办公室和过道进行清洁卫生清扫工作,对办公用品、电器设备进行打包、搬运及安装工作。
6、做好家属区和农贸市场的“除四害”工作,安排了每周一次的打药防治工作,不定时的投放鼠药;及时对出现在家属区和校园内的马蜂窝进行处理,确保师生员工的人身安全。
7、抓好消防防范工作及安全隐患的处理。今年以来,先后组织了一百三十余人次,对家属区28栋家属楼进行了楼道乱堆乱放的各类杂物处理,消除了安全隐患,保持了消防通道的畅通。
8、加大了对农贸市场秩序的整顿和“脏、乱、差”的治理,使市场的秩序和环境卫生焕然一新。每周两次对市场门市顶棚杂物进行清理,为市场每家住户增添消防灭火器,对乱摆乱放,超摊越位的经营进行了整顿,市场内外所有人力车实行统一归位,机动车做到停放有序。
(一)做好甲型h1n1病毒的防控工作。在学校、总公司的领导下,全面负责甲流期间红楼、青楼、西山楼隔离区的清洁卫生工作、生活垃圾及医疗废品出渣工作、铺设新增床垫及日常更换工作、隔离区域的日常消毒、隔离人员的饭菜运送等工作。
(二)贯彻总公司以餐饮为龙头的方针,除做好生态食堂的物业管理工作,积极配合饮食公司做好第一届美食节各项工作,配合饮食公司对知园三食堂厕所、门窗及周边环境进行整治工作等,在饮食中心向外拓展的同时,还协助饮食中心做好各项后备保障工作,如抽调人员到彭水、合川、科技馆、南开中学等地进行保洁、维修、管理等工作。
虽然我们在20xx年的工作中取得了一定成绩,但我们也深刻的认识到我们的不足,还有很多需要完善与加强的地方:
第一,与业主的沟通不够,了解不足;
第二,物管中心专业性不强、经营方式过于单一。
第三,维修服务、保安服务和保洁服务质量还有待加强和提高;
针对以上几个问题,在20xx年工作中,我们将吸取经验与教训,努力提高员工的业务技能与管理水平,开展丰富多彩的业主沟通活动,把工作做得更好。
在新的一年里,我们将加快步伐,不断提高自身物业管理水平,不断完善各项管理工作,在前行的路上脚踏实地,再接再厉,勇往直前,为总公司的发展添砖加瓦。
1、对建档立卡贫困家庭学生实行精准资助的工作任重道远。通过认真的对比核实共认定全县2020年秋季各级各类享受资助政策的在校建档立卡贫困家庭学生18017人,尽管我们已经做了大量的工作,可全县建档立卡贫困家庭学生信息还有近千人的学生信息漏登、错登而没有完全统计到校到班等原因暂时不能被确认建档立卡学生,精准资助还有很多工作要做,确实存在着极个别建档立卡学生还没有享受到应有的资助;存在着个别学校在落实资助政策时仍有亲情资助、关系资助等现象。
2、乡(镇)中心校学生资助组织建设滞后已严重影响到各项资助工作的有效开展。由于相当多的乡(镇)中心校没有专职的资助信息管理人员,部分学校参与资助的工作人员变动频繁,数据汇总与表册填写不熟练,加上资助基本数据多,以及个别乡校没有固定的办公设备,致使各种资助数据汇总上报不能在规定的时间内完成,有些资助工作常常是被动开展。
3、学生资助档案建设工作有待加强。通过多次下到乡镇和学校检查发现,2020年秋季以前的资助档案已基本上找不到,现有的档案存在手续不齐,缺少必备的工作方案、工作总结及公示图片等有形的的档案材料。为此,资助中心多次下发检查通报及整改通知,并在各类工作会上提出具体的档案建设要求及模板提示,加强管理学生资助档案建设已刻不容缓,将是下一阶段学生资助工作的重点工作。
脱贫攻坚是总书记工程,是当下的政治性工作,学生资助工作就是教育扶贫工作,所以说资助工作无小事。因此,在今后的学生资助工作中,我们一定要加强学习,增强政策观念,把学生资助工作放在政治高度来开展;一定要进一步转变作风,抓好惠民政策的全面落实,力争做到执行精准资助政策不走样;一定要在教育扶贫攻坚的道路上,急困难学生之所急,想困难学生之所想,俯下身子,及时洞察家庭经济困难学生存在的新变化、新问题、新需求,帮助他们解决实实在在的问题,坚决筑牢党和政府与广大贫困家庭的脱贫桥梁,让广大贫困学生及其家长感受到党和政府的温暖。
张娜,女,31岁。4月在德州市城市管理行政执法支队入职,1月调入德州市数字化城市管理中心成为一名信息采集员,同年6月调入中心办公室成为一名信息编辑人员。她以高度的责任感和工作热情,脚踏实地,积极主动工作,在同事的帮助和领导支持下,取得了不错的成绩,得到了领导和同事的一致认可和肯定。
一、加强学习,努力提高自身素质。
206月,她来到中心办公室工作,为了尽快进入工作角色,她把学习作为提高自身素质的有利武器,充分利用业余时间,努力提高业务素质,以适应工作需要。在这两年多的时间里,除系统地学习了办公软件的.使用知识外,还认真学习了应用文写作、文秘工作等内容。同时,坚持在实践中学习,在工作中提高,把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战。经过两年多的实际工作的磨练,已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程。
二、严谨细致,做好办公室文字整理工作。
在这两年多的时间里,她紧紧围绕办公室的中心工作,充分发挥参谋助手的作用,不断提高文字编辑水平。根据领导要求制定会议方案、各类通知,做好会议资料整理留存工作。定期维护、更新中心网站、微信公众号、文明单位网站信息,发送信息百余篇。编制中心《信息简报》30余期,撰写新闻稿件20余篇。
三、为人真诚,立足本职,努力提高服务水平。
两年多来的工作实践锻炼了她,使她逐渐走向成熟。不管是工作或生活中,她坚持以提高自身素质和能力为基础,兢兢业业做事,踏踏实实做人,尽职尽责,任劳任怨,较好地完成了各项工作任务。她总是以“诚”相待,乐于助人,深得领导和同事的信任和好评。
两年多办公室工作的工作实践,不仅让她与同事们增进了了解,沟通了感情,建立了友谊,还增长了智慧,积累了工作经验和工作方法,工作能力也得到了锻炼和提高。在今后的工作中,她将不断加强学习,勇于实践,一如既往的严格要求自己,不断提高自己的政治业务素质。
2020年春季按照每生每期1000元的资助标准,发放国家助学金2684人,发放资助金268.4万元,其中建档立卡347人,发放助学金34.7万元;发放免学费3441人,发放金额257.035万元(普通中专学籍按照每人每期950元,职业中专学籍按每生每期600元的标准发放),其中建档立卡455人,发放免学费33.005万元。
2020年秋季按照每生每期1000元的资助标准,发放国家助学金2385人,发放资助金238.5万元,其中建档立卡320人,发放助学金32万元;发放免学费2643人,发放金额205.095万元(普通中专按照每人每期950元,职业中专按每生每期600元的标准发放),其中建档立卡354人,发放免学费27.015万元。
全年共发放国家助学金5069人次,发放金额506.9万元,其中为667名建档立卡学生发放助学金667万元;发放免学费6084人次,发放金额462.13万元,其中为809名建档立卡学生发放免学费资金62.02万元。
为落实省教育厅提出的把生源地贷款“业务下沉到高中,实现零距离办理”的工作要求,遵照刘局长的指示,秉承学生和家长的需求在哪里,服务就跟到哪里工作理念,2020年我县在原行政服务中心办理助学贷款业务的基础上,又购置了20多万元的专用设备,全省首家把生源地助学贷款业务“搬”到了普通高中。这种开创性地在高中校内设立贷款业务现场办理点做法,极大的减少了学生办理时间,提高了办事效率,方便了学生注册申请及错误信息的更正,有效的化解了在办理过程中存在的安全风险,避免了一些突发事故的发生。为此xx县教育局不仅在河南省2020年第一期生源地信用助学贷款周通报中受到了表扬,而且被还被张本宝主任以《贫困户老申贷款记》为题于2020年9月21日在《中国教育报》第一版上进行了专题通讯报道,受到了省教育厅领导的关注。
2020年共受理助学贷款申请10318人,成功为10245人(首贷4251人,续贷5994人)xx籍在校就读大学生办理生源地信用助学贷款7167.18万元。其中办理建档立卡学生贷款1306人,发放贷款907.19万元,位居全省第五位,全市第三位。
母亲节,是国际上普及度较高的节日,在中国,很多人都会过这个节,母亲节对大学生也具有不小的影响力。举办此次活动旨在提供一个平台,让大学生们更好地释放心中的情感,践行社会主义核心价值观,继承优良的传统文化。
二、主办单位。
主办:党委宣传部、团委、学工处。
承办:旅商校园电视台。
协办:学院学生会。
三、活动对象。
江西旅游商贸职业学院全体学生。
四、活动时间。
2014年4月23日-5月7日。
五、活动的具体内容。
1.“手写家书寄母亲”千人书信书写活动。
时间:4月23日下午14:40。
地点:三食堂。
参与人员:每班人,由各分院选派。
活动内容:全体参加人员,准备一支笔,主办方准备信封和信笺,现场写完后,统一收集邮寄。
2.情系便利贴。
时间:5月5日-6日。
地点:三食堂、一食堂。
参与人员:全院师生。
活动内容:在现场放置一块大的许愿板,现场有工作人员提供便利贴和笔,同学们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话,然后贴在许愿板上。
3.纸鹤传祝福、母亲节知多少、千里情牵。
时间:5月7日下午14:30。
地点:陶行知广场。
参与人员:全院师生。
活动内容:1.现场教同学们叠纸鹤,讲他们叠的纸鹤用线穿起来,挂在摊位上,体现莘莘学子对母亲的祝福。2.展板展示母亲节来源和发展,伟大母亲故事,母亲怀孕的经过以及所承受的`痛苦,晚上电影剧情介绍和宣传3.在电影结束后,组织在场同学接通自己母亲的电话,大家一起对着电话说:“妈妈,祝您母亲节快乐!”
六、活动宣传。
校园电视台、院报、校园网、广播站等校园媒体全程关报道相关活动,活动结束后,宣传部、校园电视台积极向校外媒体推送、发稿。
文档为doc格式。
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2020年春季全县共有7110名家庭经济困难学生受到资助,分为三个档次共发放资助金717.6万元,其中含有1956名建档立卡等四类贫困家庭学生(建档立卡学生1698人,农村低保家庭学生203人,残疾学生38人,特困供养学生17人)。并按照每生1500元的资助标准为1698名建档立卡学生发放国家助学金254.7万元。
2020年春季对1956名建档立卡等四类贫困家庭学生直接免除学杂费143.004万元,其中为1698名建档立卡学生免除学杂费124.14万元。
2020年秋季共有7700名家庭经济困难学生按一二三类不同的档次标准享受到资助,共发放资助金774.375万元,其中含有2544名建档立卡等四类贫困家庭学生(建档立卡学生2042人,农村低保家庭学生463人,残疾学生38人,特困供养学生1人)。并按照每生1500元的资助标准为2042名建档立卡学生发放国家助学金306.3万元。
2020年秋季对2545名建档立卡等四类贫困家庭学生直接免除学杂费185.514万元,其中为2042名建档立卡学生免除学杂费148.85万元。
全年共发放国家助学金14810人次,发放金额1492万元,其中为3740名建档立卡学生发放国家助学金561万元。发放免学费4501人次,发放金额328.5万元,其中为3740名建档立卡学生发放免学费资金273万元。
为认真贯彻落实上级教育脱贫攻坚精神,依照《xx县教育体育局关于做好2020年各级各类学生资助工作的通知》(郸教资助【2020】16号)文件中有关档案建设的要求,于8月1日开始分3组对全县各级各类学校开展为期一周的学生资助档案建设专项督查。就档案建设、政策宣传及资助过程中的“一条一单一卡五书”有关资助痕迹等工作的落实情况进行了全面检查。检查时针对各学校的情况当即对存在的问题进行了反馈,并下达整改通知,要求其限期整改,学校要在规定时间内把有关材料、图片等落实痕迹汇总上报。
2020年11月5日至8日组织专项督查组对全县义务教育阶段学校寄宿生人数、随班就读残疾学生、民办学校落实建档立卡学生学费减半政策情况进行了专项督查。本着“该享受资助的一个不能少,不该享受资助的一个不能多”的原则,深入的学校班级和学生寝室逐人核查学生住校情况以及学校资助档案建设、资助痕迹材料等,有效助推了精准资助和教育行业脱贫攻坚工作的顺利实施。
1、xx县2020年生源地信用社助学贷款工作被省教育厅评为年度优秀单位,已是连续5年获此荣誉。
2、xx县教体局2020年度被市教育局评为学生资助年度先进单位,并被推荐为“全省学生资助工作先进单位”参评对象。
3、学生资助成效显著,赢得了领导的好评。2020年2月3日至4日,县委书记罗文阁和周口市教育局局长张建梁先后到中心视察工作。
张建梁局长对学生资助中心实施精准资助的措施、严格规范的管理要求、高标准的档案建设等工作提出了表扬。罗书记在资助中心曾鞭策我们说:xx学生多,建档立卡贫困家庭基数大,这是教育脱贫工作的着力点,必须要高度重视并认真做好学生资助工作,确保让xx的学生都上得起学,不让一个学生因家庭贫困而失学。
4、在周口市教育局于2020年5月18日举行的“抓党建促脱贫攻坚电视知识竞赛”活动中,xx教体局代表队由于领导重视,超前谋划,认真演练,队员沉着应战,稳定发挥,表现出众,一路过关斩将,以高分获得了此次比赛第一名。通过比赛,增添了我们对打赢脱贫攻坚战的必胜信心,增强了我们对脱贫攻坚工作的使命感和责任心。
x县教育局xxxx年度根据省、市、县相关文件精神,紧紧围绕政府民生工程目标,以政府资助为主线,社会捐资助学为补充,积极构建全方位、立体化教育资助体系,充分保障了家庭经济困难学生教育公平的权利。
xxxx年度共完成资助项目xx项,万元,惠及xxxxx人次。
(一)政府助学政策落实情况。义教段免费教科书xx万元,惠及xxxxx人次;“x市从幼儿到高中资助体系”万元,惠及xxxx人次;“三儿”万元,惠及xxxx人次;阳光育苗工程资助资金x.x万元,惠及xxx人;万元,惠及xx人次;家庭经济困难大学新生入学项目资助资金x.x万元,惠及学生xx人。普高国家助学金资助资金xxx.x万元,惠及xxxx人次;万元,惠及xxxx人次;万元,惠及xxx人次;万元,惠及xxxx人次;中职免住宿费万元,惠及xxx人次。
共xx项,万元,惠及xxxxx人次。
(二)引进社会资金奖(助)学生。x军区空军装备部资助x万元,惠及大学新生x人;春耕奖助学金资助x.x万元,惠及xx人;万元,惠及xx人;万元,惠及x人;俞敏洪先生资助x.x万元,惠及x人;万元,惠及x人;徐燕女士资助x.x万元,惠及x人;万元,惠及xx人;万元,惠及xx人;万元,惠及x人;万元,惠及x人;显柱高考奖学金资助xx.x万元,惠及x人;万元,惠及学生xx人;万元,惠及学生xx人;万元,惠及学生xx人。
共xx项,万元,惠及xxx人次。
(三)引进社会资金奖(助)教师。秀域困难教师资助x.x万元,惠及x人;秀域美丽教师奖x万元,奖励教师x人;x省农村义务教育阶段学校贡献奖x.x万元,奖励教师x人;美中国际教育集团x万元,奖励乡村教师xx人。
共x项,资助金额达x.x万元,惠及xx人次。
(四)引进社会资金捐助学校。伊藤洋华堂捐助x万元,用于成雅小学“六一”儿童节庆祝活动。
共x项,资助金额x万元,惠及学生xxx人次。
(一)加强政策培训学习,提高思想认识。每学期开学初,都召开了全县学生资助管理工作会议,对学期工作作了详细、合理安排,并定期和不定期地组织各学校分管领导、具体负责人认真学习相关文件和会议精神,提高思想认识和业务水平,增强工作责任感和使命感,为更加严谨、高效地开展工作,提供了有力保障。
(二)大力宣传,营造浓厚助学氛围。为使国家资助政策家喻户晓、深入人心,确保各项资助政策更好地顺利实施,县教育局积极拓展宣传方式,通过“阳光政务”热线、x教育网、《田园x》等新闻媒体积极宣传x教育资助动态,及时传达各种资助信息;通过张贴《公开信》,发放宣传资料,以学校宣传栏、集会、班会、家长会、招生宣传为载体积极开展资助政策宣传,让国家教育资助政策广为人知,助学成效深入人心。同时,积极参加“国家资助助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动,xxxx年春季,我县制作《追梦赤子心》短片获得省二等奖,优秀学生典型介绍《肖远刚》获得省三等奖。
x县学生资助管理中心设立了专门的投诉和咨询电话:xxxxxxxx,并向全社会公开,xxxx年全县教育资助工作未接到投诉、上访。
(三)规范操作,数据真实、准确,报送及时。学生资助管理中心人员,认真学习相关文件精神,把握好政策界定,绝不漏掉一个学生、弄错一个学生。按项目相关要求,严格审查受助资格,规范申请、审批、公示等程序。各类报表数据真实可靠,报送及时,并保证了满覆盖受助学生信息、中职国家助学金、中职免学费受助学生信息的纸质报表和网上信息平台数据的一致性。无以任何理由改变资助对象,缩小资助范围,降低资助标准等现象。
(四)严格资金管理,及时足额发放。各类资助政策的实施是国家实施教育惠民的重要工作,学生资助管理中心制定了各类资助管理办法,责任到人。加强了教育资助专项资金的管理工作,实行封闭运行,进行专帐明细核算,严禁任何部门和个人弄虚作假、套取、挤占、挪用和滞留资金。县教育局规定学籍管理、资助管理、财务管理工作必须由不同人员分别承担,资金发放由财务人员发放,并由县教育局计财科指导学校年度自查和审计,确保了各项资助项目的资助资金及时、足额发放到受助学生。学校免费为每位高中受助学生分别办理银行储蓄卡,直接将国家助学金发放到受助学生手中,没有以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金的现象。
(五)加强监督管理,强化规范意识。从xxxx年起,为了解全县各类学生资助政策(项目)贯彻落实情况,进一步改进和完善学生资助管理工作,每年春季学期,县教育局都组织学生资助管理工作检查组,通过查看学校档案、师生问卷调查、入户走访等形式,从学校机构建设和教育资助政策宣传、对象选择、资金发放、感恩励志教育、档案管理等方面,对全县各所学校(幼儿园)上一年度学生资助管理工作执行情况进行全面督查。
xxxx年x月xx日至x月xx各中小学、幼儿园对本校资助工作进行了自查,x月x至x月xx日进行交叉检查,县教育局检查组随后也对部分学校资助工作进行督查。经查,各校无违规违纪现象,并在检查后按要求对不足之处进行了整改。xxxx年xx月xx日至xx日,我县教育资助工作检查组交叉检查温江,并与温江进行了交流学习。xx日和xx日,全县资助工作接受了市教育资助交叉检查,受到了检查组肯定。通过自查、交叉检查及县教育局检查组督查、市教育资助交叉检查,促进了学校工作经验的相互交流学习,推动了工作品质的提升,为下一步学生资助管理工作的规范、有序开展提供了有力保障。
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