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小学师训工作总结展望(精选24篇)

小学师训工作总结展望(精选24篇)



这个月的工作总结使我意识到自己在某些方面还有一些提升空间。【团队名称】一月份工作总结 -- 团结协作,冲破极限!

小学科学老师学期工作总结及展望

20xx学年全年工作结束了,幼儿园向各位家长们作如下工作总结回报,幼儿园学期工作总结回顾与展望。

一、教学任务:

纵观全年,各班完成了下达的教学任务,把寓教于玩,寓教于乐的工作方法渗透到教学任务中,以生动的教学方式对幼儿在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培养,不断摸索新的教育模式。从圣诞节公开课到全市幼儿园优质课竞赛获奖,师资力量的`充实直接转化到幼儿身上,所以,全年的教学理念得以落实。

二、园务管理:

全学年的工作管理进一步细化,招生、安全、卫生、教职员工的管理等等各项工作秩序序流程都通过工作制度来体现。家长们不难看出,本学年是幼儿园投入较大的一年,幼儿园建立的博客被百度收录,园内达到了教委提出的“园林式”幼儿园,此次,教育、卫生、交通、公安、物价五大部门联合检查评比中,我园以高分位居全市幼儿园首列!

三、不足之处:

全年工作中,部分老师思想跟不上幼儿园的发展,没有很好的站在家长的角度考虑工作中出现的一些疏忽,再此,请家长们谅解,幼儿园将常抓思想工作不懈!

四、展望20xx———20xx年:。

将继续加大投入,争创“花园式”幼儿园,并为之努力。在学前班聘请外籍教师工作试点结束,本学期将和外交中心签订协议进入长态工作管理。我们将突显办园实力,努力为幼儿营造优质的生活教学环境,努力为家长提供优质服务,真正成为家长放心、幼儿开心的幼儿园!

小学师训工作总结

在我校领导的高度重视和关心下,在全体教师的大力支持和配合下,我校坚持以科学发展观为指导,以提升学校核心竞争力为重点,以创新为动力,大力推进素质教育,牢固树立以人为本的思想,以校本研修为基础,遵循教师成长的规律,引领教师专业发展,继续贯彻“研、训、教”一体化的原则,发扬开拓进取的精神,推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下:

一、科研引领。

1、加强学习,服务教学,继续组织教师深入学习“科学发展观”的重要思想,认真贯彻党的教育方针,提高师德修养和爱岗敬业精神。

2、继续组织教师认真学习课改的有关文件和精神,着重选学了有关研究性的学文章资料,对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索,还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。语文、数学、体育、音乐、特教教研员多次来校指导,深受启迪。

我们坚持以科研为引领,做到“学校问题课题化,行政工作科研化”,为我校的教育教学工作全面、均衡、持续发展起到了积极作用。在我校《新课改背景下的小学课堂教学策略研究》的课题引领下,人人参与课题研究,在解决问题的过程中提升每位教师的工作能力和业务素质水平。

二、教师发展。

主任”四支队伍的培训工程及语文、数学、英语、三个学科的专业团队建设;调整教导处机构设置,设语、数、英分管领导各1名;定期组织研、训、教三部门行政干部研究教学工作和教师专业化培养工作。同时通过课题研究,我们建立起了研、训、教一体化的校本研修模式,在解决问题的过程中促进教师的专业发展,不但提高了骨干教师的课题研究能力,而且引领各学科教研组、青年教师逐步迈上了研究的道路。

三、校本研修。

我校坚持走“科研先导,培训跟进,项目驱动,骨干领衔”的校本研修之路。学校始终坚持“研、训、教”一体化原则,进一步完善校本研修制度,继续探索具有特色的校本研修模式。本着自主性、针对性、灵活性、发展性的原则和适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要的原则,促使教师在研修中提高,在研修中成长。我们把开展校本研修与课题研究结合起来,以科研为手段,以培训为途径,以课题为载体,以促进教师专业发展提高教育教学质量为目标,不断探索教师培训工作的新途径、新方法,增强培训工作的针对性和实效性。通过开展校本研修,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思中实现专业发展。

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节。课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法,获得学习的乐趣,培养学习的兴趣。因此我们要求各学科教研组结合研究课题开展教研活动,用新的理念统领课堂,用新的师生关系维系课堂,以新的角色进入课堂,我们倡导自主学习、合作学习、探究学习。在教学中,我校教师形成一带一活动,以骨干教师为主导,带动年轻教师上好每节课,真正使他们懂得教育是以人为本,使学生真正成为学习的主任,感到学习的快乐。并且在实际教学中,他们都取得了良好的成绩,特别是周玉琴带动的王会芳同志在乡级抽考中名列前茅,起着表帅作用。还有马华菊带动的陈惠丽同志在段考中取得优异的成绩。

四、组织教师参加各种培训。

组织教师人人参加各级教育行政部门组织的课改培训,使他们及时得到充电和_。在课改过程中,我校共派数人次参加市课改培训和听观摩课。并且有王会芳、周玉琴和王丽娟三位同志积极参加乡级优质活动且取得好的成绩。

五、以反思促成长。

回顾过去展望未来小学教师工作总结

20xx年,我从一所小学分到另一所小学任教,在xx小学工作的一年里,我担任了六年级的数学老师,兼六年级的班主任。短暂的一年时间,它如同荡秋千般悄悄地从我眼前滑过。每天备课、上课、批改作业、教育学生已成了工作的主要部分,每当在与学生的交流和沟通中,我感受到了学校的良好氛围,感受到了教育的温暖。现把20xx年的教育教学工作进行如下总结:

一、工作更应该细致化。

在xx小学的一年里,许多事情都比较马虎对待,不能把工作做得细致化。比如在批改学生的作业时,为了能尽快给学生讲评,学生交上来的试卷只看学生答题的结果,忽略学生的答题步骤,学生只要能写出正确答案就给分,尤其是进入总复习的时候,表现得更加明显,这是自己在20xx年的一个失误。在以后的工作中我会努力改正,认真对待每一件事。

二,细读课标研透教材。

教师承担着教书育人的工作,一线教师的时间大部分用在教学,细读课标研透教材是每一位教师的一项不可或缺的教学工作。这个学年,有时因为太过忙碌,无暇精心备课,导致课堂的教学效果底下,调动不了学生的积极性,学生的学习兴趣不浓厚,学生的成绩下滑明显。20xx年,我要更加注重课前准备,把每一节课都备足,不仅备教材,还要备学生,学生是学习的主人,在课堂上争取把时间留给学生积极思考和发问,促进学生思维能力的提高。

三,转变教育学生的观念。

20xx学年度里,在教育学生方面,我一贯秉着“严格”的原则,对待学生时常板着脸,对学生犯的错误,总对严格批评的方式教育,却不知,学生需要的是关爱,爱人者,人恒爱之,给学生一点阳光,学生就会灿烂,而对学生斥之“笨猪、蠢才”之类的话语,就会严重刺伤孩子稚嫩的心,使其在惶恐和不安中度过,从而失去了自信心,迷失了自我。有人曾说过“厌弃一个学生,无异于毁灭一个学生”,成长中的孩子需要更多的关系、鼓励和引导,这犹如涓涓细流,流淌在孩子的心田,让他们感受到学校的温馨,教育的温暖。

四,活到老学到老。

回望20xx学年,我读的书少之又少,有时从图书馆借出的书,却放在一旁久久没有翻开,殊不知,书到用时方恨少。古人常劝告大家多读书,“安居不用架高堂,书中自有黄金屋”“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”“读书破万卷,下笔如有神”。20xx年,我要重新拾起书本,去吸取书中的营养,感受书中的道理。

回顾过去,展望未来,20xx年已成过去,无论过去的一年是酸的、甜的、苦的还是辣的,它都成为我的回忆,收拾行囊,展望未来,20xx年重新制定目标,并朝着目标奋勇前行。

小学师训工作总结

百年大计,教育为本,教育大计教师为本。长期以来我区一直把建设一支师德高尚,业务精湛,爱岗敬业的教师队伍,作为一项战略工程,常抓不懈。我区教师继续教育工作在各级教育行政部门的监督指导下,真抓实干,成绩显著。为贯彻落实省教育厅《xxxx省xxxx—xxxx年中小学教师继续教育实施方案》文件精神,我区师训中心积极组织制定了“评好课”专题学习计划。为确保我区xxxx—xxxx年度教师继续教育工作深入、规范、有序开展,区直各学校积极行动起来,相继成立了以校长为第一责任人的校级继续教育领导小组,认真做好报名、缴费、发卡及培训工作。现将xxxx年来我区教育管理干部培训工作开展情况总结汇报如下:

xxxx区所属学校共计16所,有982名在职教师报名参加了中小学教师继续教育培训,其中:初中教师172人,小学教师774人,幼儿园教师36人。8月份,我区又新进了25人,现都已积极投身参与继续教育培训工作。xxxx年我区选派了35名优秀教师赴桐城参加了市级骨干教师培训,选派了6名教师参加省级骨干教师培训,选派了20名教师参加“国培计划”农村中小学远程骨干教师培训项目远程培训辅导员团队,选派了11名教师参加“国培计划”农村中小学教师短期集中培训,选派了40名教师参加“国培计划”农村中小学远程培训项目培训等等。召开集中培训大型报告会4场,校级报告会三十余场。

1、健全机构,明确职责。

2、求精务实、注重实效。

区政府、区教育局领导对集中培训高度重视,多次亲临报告会、培训会现场,召集人事科、教研室、师训中心及各校负责人会议,强调培训态度,提出培训要求,安排培训具体事宜,区师训中心组织聘请市级名师、学科带头人和骨干教师,以师徒接对形式进行传帮带、传授、交流学习中遇到的问题,总结学习心得。区师训中心为考虑教育教学需要,方便教师参训学习,采用送教下乡的办法,聘请市级专家教授,利用双休日时间,沿途行程上百公里,将先进的教学理念送到偏远的教师手中,从而减轻了教师的经济负担。缓解了工学矛盾,受到了一线教师普遍的欢迎。

4、立足校本、注重过程。

我们根据市师训中心工作安排,各校相继成立了校校本培训指导组,通过指导引领,采取了“岗位自学、问题研讨、专业引领、单元考查”等多种形式,突出自主学习、自主研究和自主实践的过程,以学生为中心,围绕“评好课”专题培训内容,紧扣上课中发现的问题扎实开展“评好课”专题校本研修活动。要求教师在评课时要有目标、有重点、有要求。坚持边评课边学习边解决问题。

5、严格自律、规范学习。

本年度中小学教师继续教育考核工作,区局高度重视,专门成立了考核领导小组,出台相关文件、由区师训中心组织教师在华中路第一小学设立考点、布置考场环境、拉起横幅、高音喇叭宣布考试、考场纪律,营造环境气氛,各考场安排2人次监考、收卷,有序地组织教师进场、退场、对号入座。市、区两级领导也非常重视继续教育考核工作,由市局林局长亲自带队、区教育局局长等领导陪同,莅临现场督察指导。为贯彻落实《深入开展“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动有关要求》,不断提升教师师德素养。4月24日,xxxx区“有效上课与师德修炼”名师送培活动在市人民剧院隆重举行。辽宁省锦州市教师进修学院德育部主任、中国伦理学会德育专业委员会理事樊波教授以详实的资料、缜密的思维、简洁的语言为我区近千名教师作题为《加强师德建设,提升育人素养》专题报告,得到了教师们的一致好评,大家认为这课值得一听。

一年以来,我区中小学教师继续教育工作开展得细致扎实、成绩是显著的,但我们也清醒地认识到,我区中小学教师继续教育工作与上级领导的要求尚存在有一定的差距,这就要求我们更加深入学习,与时俱进。

1、认识上有待提高,部分教师认为继续教育工作是组织者自己的事情,与教师个人无关,只要学生成绩上去了,自己的任务也就完成了,部分学校领导对教师专业化成长的重要性缺乏足够性的认识,校本培训流于形式。

2、培训模式单一。

培训模式陈旧单一,部分学校还停留在传统的模式中,一块黑板、一只笔,很难与学员形成有效互动,整体效果较差。部分学校虽有多媒体,但由于管得紧,在开放时间上的限制,现代信息技术未得到很好的运用。

3、缺乏一个相对稳定的专兼职的教师培训队伍。

小学师训工作总结

后来才发现,是我理解错了,肖老师的意思是让学员当主持人,开场时介绍主讲人的头衔与光环,结束时再表达一下对主讲人的敬意与感谢,给主讲专家“要点掌声”。肖老师只不过用了一种新颖的说法而已。

学习委员在微信群里具体安排我到十四日上午为吴伦敦教授结课。十三日晚上吴教授已经为我们讲过一节培训课了。说真的老先生讲的真好。能为这样的老师结课真是我的荣幸。他讲的越好,我会越有话说。

晚上听完吴教授的课,我就盘算着明天怎么为吴教授结课,怎么才能不落入俗套。想好了就简单的把关键词写在了笔记本上。

今天上午,吴教授讲课的内容是现场评价学员自主设计的培训方案。根据昨晚他讲的方法,今天选十个学员上台讲课。我的任务比较重,除了最后结课外,还得用十分钟的时间讲一下自己如何上一节培训课。我扬长避短、驾熟就轻,讲了一节书法培训课。吴教授点评说课件设计的不错,讲的也很好。有一点需要指出来,我讲的是书法课,没有给学员示范书写。他还说自己不懂书法,但完全可以拿着我的课件像我这样去给别人上课。是的,他的评价建议很中肯,指出了我的存在的明显不足。其实我没示范书写,并不是我不会写,不敢写,而是我备课时忽略了这一点。

时间过得很快,上午的课结束了。我得上台给吴教授结课啊。我快步走上讲台,微笑地对大家说:刚才吴教授说我没给大家示范书写,现在我想趁这个机会现场在黑板写几个字。在大家的掌声中,我写了八个大字------忠诚、博雅、朴实、刚毅。接着,我说我要把这八个字送给敬爱的吴教授。一,他忠诚党的教育事业,诲人不倦。二,他博雅,因为他不仅能够玩转多媒体,玩转手机,最关键的是他能玩转课堂!三,吴教授平易近人,穿着朴实,讲课深入浅出,幽默风趣,此为质朴;四,吴教授身患痛风,带病上课,开始坐着讲,后来讲到激动处一直站着讲。坚持和病魔做斗争,这是刚毅!这时下面已经掌声雷动,经久不息。我特留意看了看此时吴教授,他脸上乐开了花,说明我的话他很受用。直到后来走出教室,来到外面,吴教授还主动和我握手,称赞我的口才呢。

回顾过去展望未来小学教师工作总结

青青园中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。

――题记。

还记得的夏天,我们来到现代。你我都来自不一样的家庭,却组成了如家一般温暖的团体。

初一的时候,懵懵懂懂,又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴,可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候,我渐渐在学习上崭露了头角,班会课上“以勤补拙,常审己弱”又渐渐引导自我要持之以恒,学习种子就慢慢有了芽头,绿绿的似柳暗花明。

目光渐渐聚焦到讲台上,台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选,我也正摩拳擦掌着:大家好,我是xxx……我……哎!该死,怎样停停顿顿啊!我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人,扑面而来严肃的安静气氛,我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时,猛然看到到同学们教师们那欣慰的眼神,以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪――顿时,自我眼睑湿润了,胸膛也起伏着,于是我百感交集般的回到了座位。以往的我是畏怯的,可是此刻是他们教会了我勇气!

而到了初三,学习上你追我赶。“嘿!仨儿!离中考就仅有十几天了,紧张不”(不知不觉,友谊让我们习惯以学号相称)。“当然啦!可是就觉得太快了!一寸光阴一寸金啊……”悄悄地,在夕阳的辉映下,三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是,事与愿违,我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉!是我无能啊!紧张绷紧心弦,考试时又昏着头。……但人还要往前看,我手上还有三年高中呢,一切还得从头开始……”自责中隐约对自我恨铁不成钢。可最终还是像个孩子一样心境雨转多云。六月,是多雨的季节,窗外雨打芭蕉,滴答滴答叙写着我不及的梦。以往的我是悲伤的,可是此刻是它们教会了我乐观!

是啊!时光能够带走一切情绪。此刻的我已是一名高一的学生,坐在凤鸣的报告厅里,倾听着教师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验,我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般:给予了我无限拼搏的力量!以前我总以为失败就是弱者,在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙,“哎。有人叫你!”于是我习惯性地转过头去看,原先是以前班里的同学。这是我想这下惨了,毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶,此刻却……唉!我呆滞地停顿了几秒。“你好啊!跟我们坐在一齐吧!”话音刚落,我有种莫名的感动,真不愧人间有真情啊!于是冒冒失失地坐在了一旁,我细心翼翼地望了望她们,眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样,我还是相信你三年努力必须能实现你最初的梦想!”这时我才有些释怀,心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。以往的我是不自信的,可是此刻是她们教会了我开朗与自信。

谁能预料未来茫茫漫长你在何方笑容在脸上,和你一样,大声唱为自我鼓掌。一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想,哪怕会受伤,哪怕有风浪,回顾过去展望未来,风雨之后才会有迷人芬芳。

辛苦遭逢起一经,期望待到三年磨一剑的那天,不再是那个站在抛物线最底端的我,而是笑看风云那个无比喜悦自信的自我。所以,从此刻开始:我定脚踏实地,持之以恒地努力学习,不留下遗憾!

小学师训工作总结

为实现xx市基础教育大步向前、高中教育走在前沿,职业教育创全国示范的教育发展目标,首先制定了切实可行的十一五培养规划。xx教育体育局党组和行政深刻认识到了建设一支高素质的教师队伍对实现我市新的教育发展目标的重要性,加大了对教师教育的投入力度和考核比例。五年来,xx财政共投入xx万元用于教师专项培训和骨干教师培养。“师资队伍建设”项目占学校目标考核总项目的10%。以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的教师培训模式在我市已基本确立,推进了我市教师素质的整体提高,全市教育教学质量稳步提升。

骨干教师是我市教育发展的希望,骨干教师的培养是教师继续教育的重点。根据教育部组织实施1千、1万、10万、100万名国家级、省级、市(地)级、县(区)级骨干教师研修计划,一方面认真做好国家级、省级和市级骨干教师培训的选派工作。完成国家培训xx人、省级培训xx人,绵阳市培训xx人,为确保参培率和参培质量,我市进修校在每期绵阳市培训时均安排一名班主任带队,并与参培教师同吃同住同学习。另一方面,按照《xx市教育体局关于贯彻四川省中小学教师素质能力建设“三大计划”的实施意见》,积极筹办了xx市级农村各学科骨干教师及骨干班主任培训班xx个,其中:初中xx人,小学xx人。通过培训班的举办,将骨干教师的培养与使用结合起来,充分发挥骨干教师在教育教学中的示范、辐射作用和专业引领作用。长期跟踪所培养的骨干教师发挥示范作用的情况,进行考核并建立档案。

十一.五期间,我市教师学历提高了%,中、小学学教师学历达标率分别是%、%。按照教育部颁发的《小学教师进修高等师范专科小学教育专业(文科方向/理科方向)教学计划》(试行)和《中学教师进修高等师范(专升本)教学计划》(试行)的水平要求,结合当前教师教育发展的趋势和基础教育改革的需要。切实做到严格教师资格准入制度,严把教师入口关。

建立中小学教师学历提升量化考核制度。从20xx年秋季起,xx市中小学教师学历提升工作,纳入了校长任期目标考核内容。

积极鼓励教师参加教师学历教育自学或函授教育学习,提高教师学历层次。十一.五以来,本市教师学历提升率为xx个百分点。

4.普通高中教师的课程改革培训。

小学科学老师学期工作总结及展望

随着xxx的来临,xx随我们远去了。回顾一学期来的工作,有得也有失。

一、教育教学上。

首先,作为一个语文老师,我只能说自己是一个半合格的老师。四年级是一批新的学生,学生来自原来的11个班级,因为是新组成的,所以一切都是新的。我知道在我肩上的担子也不轻。在工作中,我深知学习的重要性,特别是现在所教的新课改,更是对教师的能力、知识提出了新的挑战,我深深体会到教学是无止境的,自己的理论水平和素养还需要进一步的提高。因此平时我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。尽管自己是一个老教师,但时代在更新,教学也发展变化,所以不管是在校内还是在校外,只要有机会,总会虚心、主动地向本年级的其他老师学习语文教学的方法,丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。本学期听课65节,课余时间还积极参加学历进修,提高自身修养。

在教学上,我知道教育教学是我们教师工作的首要任务。把学生教好,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。连续两年的毕业班级,今年让我带四年级,我真的感到高兴,但高兴的同时也担心,新教材我该如何把握,在这一点上,我们年级的老师都做得很好,在多次集体备课修改教学课件的基础上,再去给学生上课,这样老师心中就有底了,只是作为我个人来说,我似乎缺少了教毕业班时候的`冲劲,这正是下学期需要改正的。只有老师充满了信心,学生才会有自信。这一学期下来,我班学生也取得了不错的成绩,在期末的检测中终于脱贫治富了,摔掉了语文的后百分之五,班级的整体成绩也上了一个台阶。

本学期还兼任四年级的语文备课组长,每次除了认真组织集体备课外,更多的是考虑我们年级语文教学上的特色,中年级,学生关键是基础的扎实,传统文化的积累。半学期来,我们组重点是抓特色,把特色抓到位。每个月确立一个主题教学,配合教材,做好课外积累的补充和拓展。本学期按月份常抓不断,开学初抓对联的积累,后几月除了搞好两次综合活动外,其他时间都是抓学生的成语积累。

二、班主任工作。

作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。除次之外,在班级管理上,我重点采用了“管”“帮”“带”一起行动的方式。

首先是逐渐形成自己班级特色的班级风貌。刚开始,我就重点抓学生的习惯,习惯决定一切,习惯决定高度。我很赞成这两句话。从一开始抓,学生不会感到不适应,因为大家在这个学习环境中都是新的,这是我们老师最有利的条件,索性让学生在他自己原有的基础上重新开始。

其次,让所有的学生都有事情干,都觉得自己是班级的小主人。在各项分工管理上,我采用责任包干,部长监督的方法,让每个学生都有一种强烈的集体荣誉感。在这一学期中,我们班也取得了很多成绩,在书法比赛中、写作竞赛中、朗读比赛中都获得了二等奖,尽管和第一还有距离,但是从比赛中反映,我们各个方面比较均衡,或许就是靠学生的这种强烈的集体荣誉感。

第三,注重培养小干部。有优秀的小干部,等于是有半个老师在协助自己。根据我们班级的实际情况,我重点抓好几个同学,让这些同学去带动全班。我把班级学生分成里个小组,每个小组都设立正副小组长,而且没个小组里都有几个比较弱的同学,目的是让这些小组长去帮助这些需要帮助的同学,各小组之间采用竞赛的方法,学生的积极性也比较高。

第四,利用班中的一小部分学生的家长,营建起学习的家庭,让这一部分同学先做起来,给其他同学做个榜样。同时,根据我们年级的特点,努力营造书香班级。开学后不久,我就动员学生,每个同学捐献你自己认为最好的两本书,同时写好推荐的理由。同学们都很积极,有些同学甚至拿了很多书捐给班级,现在我班图书已经超过200本了,基本上能满足每个同学的需要。当然,今后下去肯定会继续做下去,但可能还会做些改正。

第五,坚持大家齐步前进。作为老师,应该有一个观念,那就是一个都不能落下。

三、努力方向。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少,班级学生中下部分还抓得不牢,在下学期有待进一步努力。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还很欠缺,与其他优秀教师相比还存在着较大的差距。

小学科学老师学期工作总结及展望

通过小学科学新课程的学习,知道与周围常见的事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题,想问题,保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于创新科学态度和爱科学,爱家乡,爱祖国的情感。亲近自然,欣赏自然,珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的发展。

一、新课程改革的基本理念。

1、为了每位学生的发展。

课程目标根据“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度进行设计,三个方面相互渗透,融为一体,具有变课程内容和课程知识本位为学生发展本位的价值取向。

2、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

新课标告诉我们:必须根据学生身心发展和学科学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神,在批评传统的学习方式和课程基础上强调以培养创新精神和实践能力为重点,大力倡导自主、探究、合作的学习方式,为学习方式注入新鲜的`活力。

3、培养学生的四种能力。

新课程体系强调学生具有动手操作能力;社会实践能力;收集、处理和使用信息的能力;具有发现、分析和解决实际问题的能力。

1、给学生营造一个和谐宽松的课堂氛围。

在课堂上,师生之间应该是平等关系,老师是在和学生一起学习、共同探讨,这样才会使孩子们的身心得到彻底解放。

2、让学生以研究者的身份充分观察思考。

观察是知觉的特殊形式,是有目的、有计划、有准备的认知活动。它是儿童认识客观世界的重要途径,大量的感性认识都是通过观察获得的。因此,在科学教学中,教师不应把科学知识直接灌输给学生,而应给学生提供足够的观察思考的机会。

三、让学生勤动手,发挥主体作用。

针对小学生好奇心强,什么事总想理明白,做什么都想亲自试试的特点,教师要因势利导,培养他们的动手能力达到手脑并用的效果。

总之,在小学科学教学中,教师要注重激发学生强烈的学习兴趣和学习欲望,诱导学生学会学习、学会创造、鼓励学生勇于探索、创新、求异。让他们自由地、充分地发挥其聪明才智。这是我读了新课标的最大感受。

小学科学老师学期工作总结及展望

教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平的重要基地,是实现教师专业化发展的重要组织。一年来,在溪下学校教导处的悉心关怀指导下和在本组成员的'积极努力下,努力工作,克服了教学中的种种难关,艰难地完成了教学任务,我校科学组井然有序地进行着教研活动,围绕着“新常规下,探索作业设计与课堂教学的有效融合”这一主题。本组从以下几个方面作一个简短的汇报。

一、以加强科学知识、业务理论学习,武装组员。

曾几何,有人说过:“要使学生一杯水,老师要有一桶水。”不知过了多少年,又有人说,要使学生一桶水,老师要有一条河。也许若干年以后,又有人会说,要使学生一桶水,老师要有大海那样的深,大海那样的广。可见,老师的知识需要不断更新,不断的发展。一个拥有扎实功底的老师,在教学实践中得心应手,反之,寸步难行。为此,我组本学期加强了科学知识和业务理论学习。我们学习了《新常规下,探索作业设计与课堂教学的有效融合》、《教材教法》等相关业务知识,并利用教研活动时间,听了《探索作业设计与课堂教学的有效融合》专题讲座。通过学习切磋,我们努力突破教学常规,用科学理论业务知识武装自己。

二、以课堂主阵地为背景,开展合作教研活动。

1、更新组员教学观念,突破教学常规。

多少年来,直至今日,我们大多老师评价一节课时,或多或少去关注,去片面追求一堂课的完整性,如从课的导入到课的结束,因而教师在课堂教学中不免流行形式,很少去深入思考学生在课堂上解决什么问题,解决几个问题才适度?老师很少去关注学生的思维有没有发展,新概念是否形成等。因此,本学期,我们首先通过教学设计理念的学习,更新组员教学理念,突破教学定向思维,将新理念落实到课堂教学中去,如何做到新常规下,探索作业设计与课堂教学的有效融合。

2、发挥组员作用,合作学习。

好文章不是写出来的,而是不断地修改出来的,同理,一堂好课是需要不断的尝试,不断的改进,借用辩证唯物主义观点,从理论到实践,再从实践到理论,这种螺旋式上升。

三、以多元化的活动,开展合作教研活动。

教研活动不仅仅局限于钻研教材,研究教法,更主要的是要促进教师的发展与创新,本学期,我组充分发挥综合人力的因素,将劳技、信息技术、自然融为一体,以“合作互助”活动形式,探索教研活动的实效性。具体做法是:第一、合作研讨课。要求教研组教师集体参与课堂教学,由一人上课,其余组员听课,课后研讨教学的得与失,研讨改进的方法通过“合作互助”形式的教研活动,让每一位教师在活动中得到了启发。将每一位老师的智慧融入到执教老师教学中去。第二,个人尝试与集体相结合。我组打破常规,先给予执教老师广阔的自由空间,自己备课上课,组员集体听课,在此基础上组员针对这节课出谋划策,合作修改教案,让执教老师再次上课,组员再次听课评课。通过这种个人到集体方式的备课上课,达到教师之间的知识结构?教法经验互补。

四、以课题研究为引领,取得了良好的成绩。

总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我们将会更加努力,争取做到更好。

小学校师训工作总结

本年度,我校校本培训工作以新课标理念为指导,以新课程改革为核心内容,以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目标,立足教师岗位,结合学校各项教育教学工作,开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动,努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结如下:

一、领导重视,制度健全,确保培训质量。

我校领导班子历来十分重视校本培训工作,成立了校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导。本年度,我们又进一步完善了学校培训制度,使培训工作有序高效,激励评价有章可循。学校同时加强了对校本培训过程的管理,增强培训的针对性和实效性,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。

二、培训形式灵活多样,提高校本培训的针对性和实效性。

根据学校实际情况,采取灵活多样的培训方式,通过集体业务学习、青年教师研修共同体建设、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。

1、整体培训。

由学校组织实施,主要侧重理论学习交流,以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。本学期,学校邀请了张新华等名优教师到校举行专题讲座。

2、案例培训。

我们以教研组为依托,以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点,通过教师积极参与,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的培训效果。

3、同伴互助。

学校采取了同伴互助的培训方式,即中青年教师与老教师拜师结对子,且拜师是相互的,能者为师。在课堂教学、学生管理方面,老教师是师傅,在网络教研等方面,中青年教师是师傅。在教科研培训中,师徒共同承担同一科研课题,在研究过程中,相互合作,共同受益与提高。

4、自主学习。

以个人自主学习、到外校听课、上互联网学习等方式进行。学校向每位青年教师推荐好书,要求教师根据自己的特点,撰写读书心得,以提高教师的教育理论水平。

5、每月各学科分别举行一次学科业务集中学习活动,由学校教科室牵头统筹,各行政部门协同合作,踏踏实实开展活动。

三、培训内容丰富多彩,全面提升教师队伍的整体素质。

1、师德培训。

结合我校实际,以活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,大力开展读书活动,使广大教师增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。开展师德征文活动,增强职业幸福感。

2、班主任培训。

班主任是班级的组织者、和教育者,是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以,拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心,又懂得科学育人的班主任队伍,是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。因此,学校非常重视班主任工作的培训。班主任培训采用集中培训和自学相结合的形式,德育处每月集中进行班主任工作经验交流,不定期举行主题班会观摩活动,使我校班主任快速成长。

3、新课程理念培训。

课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此,本学年度继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。积极参加和组织教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提,也是教师必备的基本功。

本学期,我们继续积极组织一年级老师参加了常州市级教材培训活动,从而让教师可以清晰地把握教材的重点难点以及整册教材的编写体系和意图,把握教研室的要求,在本校内开展好教材研讨,使每位教师能专业地读懂教材、理解教材,创新地使用教材,切实提高课堂教学的实效性。

其次是依托青年教师研修团体进行相关主题的学习与反思。如差异课堂、语文阅读理解能力、本真课堂理论、向读学写等,教师先自我学习,再组织交流,并撰写学习心得,以此丰富和提升青年教师教育教学理论水平。

4、教育教学能力研修。

以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动,使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。积极引领教师向“研究型”教师转化。例如青年教师的基本功竞赛等,这样的比赛,有利于强化教师教学基本功,不断促进教师强化修炼内功。

小学下学期师训工作总结

教改的成功开展关键在于教师的基本素质、理论修养及相关的教学理念、基本技能。为扎扎实实地进行课改工作,并使其取得成效,本学年我们特别关注了教师的培训工作。

为了搞好全员师资培训,我们将部分骨干教师送出去进行理论学习,再让其将新的教学理念、教学信息带回来,辐射到全体教师,从而提高全员教师的理论素养。今年我们选派了多位幼儿园教师外出学习,暑假期间,学校选派了鲁振波书记,杨吉高主任参加了中小学党组织书记示范培训和农村中小学校本研修骨干教师的培训;选派了刘银环、龚菊萍、聂晚霞参加了儿童阅读种子教师研习培训;李丽华、李琼赴北京参加了歆语工程中小学英语教师培训;石成、张晶晶、昌奇锦、刘兆辉等老师赴长沙进行专职教师培训,学习新的教学理念和教学方法;同时学校近一半的教师利用课余休息时间进行数学、心理健康和校本研训的远程网络培训,使我们的教师在教学实践和理论上得到了较大的提高。

学校行政一直坚持定期定主题给老师们讲课。今年,楚仁杰校长从美国考察回来以《我眼里的超级大国》给老师们带来了大洋彼岸的先进教育理念和方法;杨智副校长给老师们进行听课笔记的专题培训;田明生副校长给老师们进行了师德教育方面的专题讲座。

老师们学习课程标准蔚然成风。校教研室分组织老师们学习了新课程标准的精髓;并把“自学”与“集体学”相结合,每个年级组于学年初在校内进行了培训;各教研组长制定好本组的教研计划,要求老师在教研组内上研究课,学习新课标,教学研讨活动落实新课标。这样从理论到实践,又从实践中加以反思,使老师们明确了《课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。

在这一学年中,除了继续推行每月教师群内的“教育叙事”征文活动外,学校还向老师们推荐《论语——于丹心得》和《第56号教室的奇迹》这两本书,全校教师都积极参与,并进行阅读交流。在活动中,老师们或个人自阅,或结伴读书。这一活动的开展,进一步促进了我校教师不断更新教育观念,自觉学习教育理论,认真研究教育实践问题,积极创新教育教学方法,为我校构建“学习型”校园迈出了坚实的一步。

本学年11月22日,永定区校长听评课大赛决赛在本校举行,各校长们对我校龚菊萍、龚华蓉两位老师的语数展示课进行点评和指导,并对这两位老师给予充分的肯定;在省教师素养赛中,我校的六(2)班、五(2)班、五(6)班学生在大赛中的出色表现令在场的所有教师称赞不已;学校积极响应教育局的号召,在校内进行“传统美德教育”授课大赛,教师们各出奇招,反复修改。

教案。

使活动的开展取得成功;在少先队班队会交流会上六(5)班的孩子们在老师的辅导下由自己主持为永定区各校的少先队辅导员们呈献了一堂精彩的班队会活动。在这些大赛和活动中各授课老师和辅导老师们不辞劳苦深钻教材研究方法一起备课、听试教做了大量的前期准备工作在收获荣誉的同时更多的是经验的积累使学校年轻的老师们受益匪浅受到了极大的鼓舞。

为了提高教师的信息素养,每周五上午学校教师都会聚集在校电脑室进行信息技术培训,学习ppt的制作和flash的运用等。计算机室整天对老师开放,只有有空闲时间,老师们就钻在计算机房学习各种操作。全校在职教师的计算机水平基本达高级水平。

为了让课程改革的新理念进一步落实在课堂教学中,提高教师的整体素质是我们义不容辞的职责。在师训工作方面,我们还将继续努力。

小学工会工作总结与展望

本年度,我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下,在学校行政的大力支持下,团结依靠广大教职工,锐意进取,认真贯彻党的^v^精神,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥工会在学校教育改革发展稳定中的作用,以积极努力的工作为推进我校实现高水平、高标准教育现代化做出新的贡献。下面就本年度工会工作作一总结。

1、在支部的领导下,统一思想凝聚人心,做好学习宣传发动工作。组织教职工认真学习贯彻党的^v^精神和辽宁省第十一次党的代表大会,结合学校中心工作,认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等文件和会议精神,使每一位教职工认识到,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。

2、继续开展了各种竞赛活动,加大师德建设力度,提倡人人争做德育导师,规范了师表形象,义务奉献,志愿助学,在教职工中倡导“团结、务实、进德、修业”的风气,进一步强化了各处室的办公氛围,加大检查评比力度,搞好处室卫生,广大教职工自觉做到文明礼仪、举止规范。

3、继续协助校行政组织教师认真学习并积极参与“课改”,积极参加听课、评课活动。写好“教育教学随笔”,营造良好的教科研氛围。

教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。

1、实施民主管理。

每学期开学前,学校都召开教职工大会。我们列出学校发展的目标改革及管理体制的改革与设想,让全体教师参与讨论,积极向刘校长提合理化建议,让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才形成“团结、务实、进德、修业”的良好校风。

2、坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行县教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况,布置学校“校务公开”公布栏,全面调动了广大教职员工的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。

要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。

1、关注青年教师的成长。近两年来我校分了几名年轻教师,这些教师活动能力强,知识结构先进,为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻,生活阅历浅,容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来,认真了解新教师的思想状况和生活困难,给他们以温暖的关怀。学校还安排离家远的教师住宿,关心他们的每一步成长,使新教师克服了躁动不安、耐挫能力差等不良情绪,逐步成长为合格的教师。

2、关心教职工的实际困难。学校对生病的老师,学校工会与行政一道及时前往看望。学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰问,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。

3、关心支持女教职工委员会和老科协工作,做到经费有保障,活动制度化、多样化。充分调动广大女教职工的积极性,学校每年都给女教师过“三八节”;主动联系老科协工作,关心退休教工的精神和物质生活,组织退休教师积极开展自我保健,积极参与学校的教改、建言献策,发挥余热。

为使学校的文化生活既丰富多彩,校工会组织开展了各种文体活动,丰富教工文化生活,提高教师的综合素质。

(1)开展各种艺术活动。

为提高教师们的审美情趣,学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划,组织青年教师参加。首先,请方圆老师教吹笛子。师生们在活动中增进了友谊,促进了相互了解,使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。

(2)开展各类体育活动。

在开学初,我们就制定了体育锻炼计划。九月份组织开展师生运动会,十月开展排球比赛活动,特别是庆元旦活动,在刘校长的关心支持下,组织教师开展了文体育活动,让教师既锻炼了身体,又培养了顽强拼搏的精神,还增强了主人翁意识,培养了爱校精神。

总之,工会在县教育工会的领导下,与学校行政齐心协力,为教工服务,为学校发展服务,发挥了桥梁作用。今后,我们将再接再厉,努力把工会办成教工最温馨的家。

回顾过去展望未来小学教师工作总结精选

教学之余,我除认真参加学校的各业务学习外,还积极参加学校组织的听课活动(不论是美术还是其它科目),积极听课并认真地填好听课表,从教学设计、教具、教法等各方面提高自己,完善自己,取人之长,补己之短。从而使自己更好地在进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

回顾过去展望未来小学教师工作总结

今天,我读了《我的祖国》这本献给中华人民共和国成立60周年,改革开放30周年的书后,才真正感受到了中国的飞黄腾达。

常言道,衣食住行,乃人之生存大事,也有人讲“先治窝再治坡”。从石灰墙到环保涂料墙,从鹅卵石地砖到配有抗辐射采暖的高极实木地板,从家里三大件到如今的别墅跑车……这一切都说明了中国在进步。

这些变化不由得让我想起了我们村——。

在过去的十几年,村里家家户户几乎都是平板房,屋顶是一片片鱼鳞状的瓦片,墙面是石灰砌成的,虽平坦,可房屋内部却很少有装修,只有床、桌子、椅子等基本家具。但是在现在的十几年就不同了,村里居住的条件发生了翻天覆地的变化。

一进村口,映入眼帘的是一座座漂亮的小洋楼。这些小洋楼鳞次栉比,一座比一座更显大方、庄重。这不光外表好看,内部也是顶尖的。就拿我家来说吧——我家是一座三层的楼房。听爸爸说,这是村里笫一座楼房,在当时算是很气派的。房子外部的四周,都是用粉色小砖块一块一块粘起来的;内部全用白灰粉砌成,地板也都是用那一块一块略黄的地砖铺成。第二层可以说是整座楼里最华丽的。这层里的摆设极其的华雍,有时会让人误认为是哪家豪华酒店的包厢呢。

不仅村里如此,城市的变化甚是壮观。市里的新型小区一座比一座更具特色,一座比一座更能体现改革开放后国家的伟大功绩。

小学后勤工作总结与展望

我校现有学生__人。下属x所村小。现有__个教学班,然后专任教师__人。多年来,我校总务处根据教育局和学校对总务工作的具体,结合学期工作计划和学校实际,在学校领导和全体教职工的支持及配合下,透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力,克服人手缺、任务重等困难,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作。

一、财务财产管理方面。

财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,然后提高资金的使用效率。在重大的资金使用上,学校透过行政会议讨论,并向全体教师公示,理解群众监督。具体工作如下:

1、协助校长做好学校经费的收支管理,认真编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的修购经费及房修费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,然后严格实行“一费制”收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉理解社会、学生家长的监督。学期末,学生课本费、作业本费等代办费开支及时印发清单,向每个学生家长公示,并以告家长书的形式告之家长。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学带给的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育服务。张祥福担任仪器管理员后,在他所负责的实验室及仪器室,橱窗里的仪器设备摆放的井井有条;实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染;录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全;然后张老师这种认真负责的工作态度,得到广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面。

学校培养人的场所,是礼貌的象征。要树立一所学校的形象,反映全校师生的精神面貌,务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为,做好后勤服务工作,实际是对学校“以德立校,依法治校,质量强校,科研兴校”的无形支持。为此,做好以下几方面工作:

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品,按时无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动,总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。

3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难,坚持为办公室送饮用水。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生,都潜力所能及地加以好,总务人员本着节约的原则,自我动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。

5、然后做好学校图书登记借阅工作。

三、安全卫生管理方面。

学校安全工作做得如何,将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事,关系到教育教学工作的正常开展。为此,牢固树立“学校安全重于泰山”的思想,增强政治意识、大局意识,从打造“平安学校”的高度,把维护学校安全和稳定放到的全体教职工共同努力,我校在校内未出现一齐涉及安全事故的发生,为学校教育教学工作的正常开展带给有力的保证。具体做好以下几方面工作:

1、在全体安全保卫人员共同努力下,学校安全工作得到了进一步加强,安全保卫人员工作认真负责,遵纪守法,职责性强,能服从学校临时安排,不计较个人得失。每一天组织学生安全乘车。放学后,坚持对校园内进行巡视,晚上检查“三关”(门窗、电源、水龙头是否关掉好),为学校的财产安全和师生的生命安全带给了有力保障。

2、本学期,总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查,发现隐患,立即排除。总务处人员每一天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”,发现问题,及时,并将检查作好记载。除此之外,利用宣传栏,张贴安全知识的宣传画;在学校醒目处挂安全宣传横幅。

3、本学期,各班主任及职能科室在安全教育方面做了超多的工作。学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育,利用广播媒体,向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。德育处、安全处少先队大队部,采用多种形式的宣传手段,然后坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如:校园安全报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座、交通法规知识测试等,全方位、立体式地做好安全防范工作,取得了很大的成效。

4、加大力度对校园和师生个人卫生的管理,为教育教学创造一个清洁、美丽的舒适的环境。并坚持日检查、周评比、月总结制度。定期检查学生个人卫生,使之构成的卫生习惯。

四、工作反思。

1、在财产管理上,还存在不足的地方,下发的各类教学设备及用具不能如数上缴,设备保管、使用职责制没有落实,有必要在下学期加强管理。

2、在环境管理上,保洁工作虽然总体上有了提高,但还存在不足的地方。如:厕所卫生状况还没有解决,需加强学校卫生保洁工作的管理,强化明确,职责到位的管理手段,来提高卫生保洁工作,从而使校园常年持续洁、净、美,让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、在安全管理上,还需加强工作,有条件的下,在德育室、大队部等支持协助下,组织学生进行逃生演习。

4、总务处事务繁杂,人手少,因此工作中还有地方没能做得令人满意,有待于今后的努力。

坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干,依靠全体总务后勤人员的用心性,会把工作做得更好。

小学教育教学的工作总结与展望

在一声声迫近进的爆竹声中,一点一点的离我们远去了,给我们留下的有欣喜,有回味,有苦辣,更有失败。回首一年的工作历程,能给我们警醒的有很多,现将工作中的成与败、得与失总结如下。

一强教师专业水平的提高,奠好教学改革的基石教育要发展,教师要先行。为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程,是学生各方面素质得到更好的发展,我校在本学期加强了教师专业水平的培训。

1﹑组织教师学习理论知识,指导教学行为本学期伊始,我校就购入了一批新书,专供教师学习之用。如《小学生学会提问的实验研究》,《新课程理念的探索实践》,《自主愉快创造性的学习》等,老师们借阅并做了笔记。此外,我们充分利用每周四教研时间,学习课标,探讨教学方法。在与书本对话的同时,我们倡导教师间的同伴互助,相互交流。每周,老师们将自己在教学中的问题反馈上来,我们在校内展开讨论,两个人,三个人,抑或几个人,人人都可以发表意见,在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平,而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时,就会自发的回过头来学习理论。这样,就形成了一个良性循环,让教师不断提高自己的业务水平。具有争议的问题,校长结合理论在教研时间给以解答。本学期,我校就“怎样培养小学生的提问能力”﹑“如何有效发挥合作学习的作用”等几场讲座。很好的做到了有疑必问,有问必答。另外,我校倡导教师在业余时间自学理论知识,利用自己手中的书籍,和学校所有的报刊杂志,以及塔小的网上资源,开拓视野,增长自己的见识。

2坚持听课,把好上课关。上课,是学生汲取知识的关键时刻。本学期,我校开展了各种活动来优化课堂教学。首先是推门课和邀请课相结合。开学初,我听了一年级**老师的'汉语拼音课《我是一只小鸽子》。课前,我先听了她的说课并给做了指导,然后听她上课,再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导,收效不错。我们还搞了“人人一节最佳课”活动,并推选出了***和***两位老师的两节课,在全校老师面前展示,各位老师都写出了深刻的评课材料,对全体教师的教学水平的提高有很大作用。

11月,市教委的***老师来我乡,我校的***老师有幸上了一节课,经过杨校长的精心指导获得了好评。**老师的邀请课《让小球动起来》,开始在四二班上的并不理想,缺乏让学生探究的理念,经过相互的交流,她重新设计教案,在四一班上的很成功。这就是我们说课,讲课,评课三结合的循环往复的工作路线,将研究课和家常课相结合,将推门课和邀请课相结合。

3加强师德师风建设,建立事业观。组织教师学习了《教师职业道德》,《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》,树立爱学生,爱岗位,爱事业的思想,更好的为学生服务,为家长服务,杜绝体罚和变相体罚现象发生。

二﹑ 规范教学常规管理,提高教学质量提高教学质量的前提是备课,只有备好课才能上好课。要重视备课的质量,而不在字数的多少。教师必须把握好教材的知识点,教学的重难点,了解学生的知识储备,创设合理的教学情境,才能在课堂上游刃有余,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。每月检查备课一次,要求教师重视学法指导,强调关注学生的思维过程,重视能力的培养。并要求教师每课都写出教学反思,思索自己在教学中的成功与失败,每月写两份教学论文,挑选好的上交教育组。其中,涌现了很多有价值的教学论文。另外,要求教师不留重复性作业,讲究作业的针对性,开放性,增进学生得学习兴趣。每月检查学生作业一次。首先加强对学生写字的要求,要求人人写规范字,并组织了作业展览,对学生的触动很大,作业水平有了很大的提高。积累本和日记本是这学期检查的重点,结合“精品天天读,感悟天天说”开展了广泛的读书活动,指导学生积累好词好句并加以运用,要求教师给以评价,使学生的作文能力不断提高。作为学校工作的重中之重,仍旧是六年级的毕业汇考的质量问题。在期中考试结束后,召开了一次家长座谈会,取得了家长的支持,也稳定了学生的情绪。跟踪六年级教师听课,端正教学思路,上好每一节课,既要教会知识又要教会方法,使学生能灵活应变,举一反三。对于后进生因材施教,从基础抓起,提高成绩。本次期末考试成绩理想。

三﹑ 对于来年的展望今年,教导主任的工作对于我来说是忙乱的,但我相信明年会更好。下学期,我会依据上级的要求制定更加周密的计划,有任务的布置,还要有检查的记录,使自己的工作更有步骤,更系统化。作业和备课,定期查与抽查相结合,开展作业与备课的展览活动,并评出奖。对于作业和备课的要求要更加具体化,让教师和学生们有章可查,有法可依。坚持听推门课,开学就开始,使优化课堂的脚步加快。帮助教师提高思想认识,认真对待工作,学习理论,分析教学现象,写出高质量的教学反思。我自身要更加严格的要求自己,多学习,多请教,学做事,学做人,遇事多角度考虑,想在前,做在后,不负领导对我的信任。在下学期,走入课堂,潜心教改,争取摸索出一条属于自己的路。在今年的工作中虽有许多不足之出,但我也摸到了许多门道,抬头看,前路漫漫,手握披荆斩棘的利剑,斩妖除魔,让一身的正气浩然在天地之间!

小学教育教学的工作总结和展望

忙碌而紧张的 201x年在一声声迫近进的爆竹声中,一点一点的离我们远去了,给我们留下的有欣喜,有回味,有苦辣,更有失败。回首一年的工作历程,能给我们警醒的有很多,现将工作中的成与败、得与失总结如下。一强教师专业水平的提高,奠好教学改革的基石教育要发展,教师要先行。为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程,是学生各方面素质得到更好的发展,我校在本学期加强了教师专业水平的培训。

1 ﹑组织教师学习理论知识,指导教学行为本学期伊始,我校就购入了一批新书,专供教师学习之用。

如《小学生学会提问的实验研究》,《新课程理念的探索实践》,《自主愉快创造性的学习》等,老师们借阅并做了笔记。此外,我们充分利用每周四教研时间,学习课标,探讨教学方法。在与书本对话的同时,我们倡导教师间的同伴互助,相互交流。每周,老师们将自己在教学中的问题反馈上来,我们在校内展开讨论,两个人,三个人,抑或几个人,人人都可以发表意见,在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平,而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时,就会自发的回过头来学习理论。

这样,就形成了一个良性循环,让教师不断提高自己的业务水平。具有争议的问题,校长结合理论在教研时间给以解答。本学期,我校就“怎样培养小学生的提问能力”﹑“如何有效发挥合作学习的作用”等几场讲座。很好的做到了有疑必问,有问必答。另外,我校倡导教师在业余时间自学理论知识,利用自己手中的书籍,和学校所有的报刊杂志,以及塔小的网上资源,开拓视野,增长自己的见识。

2 坚持听课,把好上课关。上课,是学生汲取知识的关键时刻。本学期,我校开展了各种活动来优化课堂教学。首先是推门课和邀请课相结合。开学初,我听了一年级 ** 老师的汉语拼音课《我是一只小鸽子》。课前,我先听了她的说课并给做了指导,然后听她上课,再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导,收效不错。我们还搞了“人人一节最佳课”活动,并推选出了 *** 和 *** 两位老师的两节课,在全校老师面前展示,各位老师都写出了深刻的评课材料,对全体教师的教学水平的提高有很大作用。 11 月,市教委的 *** 老师来我乡,我校的 *** 老师有幸上了一节课,经过杨校长的精心指导获得了好评。 ** 老师的邀请课《让小球动起来》,开始在四二班上的并不理想,缺乏让学生探究的理念,经过相互的交流,她重新设计教案,在四一班上的很成功。这就是我们说课,讲课,评课三结合的循环往复的工作路线,将研究课和家常课相结合,将推门课和邀请课相结合。

3 加强师德师风建设,建立事业观。组织教师学习了《教师职业道德》,《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》,树立爱学生,爱岗位,爱事业的思想,更好的为学生服务,为家长服务,杜绝体罚和变相体罚现象发生。

二﹑ 规范教学常规管理,提高教学质量提高教学质量的前提是备课,只有备好课才能上好课。

要重视备课的质量,而不在字数的多少。教师必须把握好教材的知识点,教学的重难点,了解学生的知识储备,创设合理的教学情境,才能在课堂上游刃有余,培养学生的学习兴趣,调动学生的.学习积极性。每月检查备课一次,要求教师重视学法指导,强调关注学生的思维过程,重视能力的培养。并要求教师每课都写出教学反思,思索自己在教学中的成功与失败,每月写两份教学论文,挑选好的上交教育组。其中,涌现了很多有价值的教学论文。另外,要求教师不留重复性作业,讲究作业的针对性,开放性,增进学生得学习兴趣。每月检查学生作业一次。

首先加强对学生写字的要求,要求人人写规范字,并组织了作业展览,对学生的触动很大,作业水平有了很大的提高。积累本和日记本是这学期检查的重点,结合“精品天天读,感悟天天说”开展了广泛的读书活动,指导学生积累好词好句并加以运用,要求教师给以评价,使学生的作文能力不断提高。作为学校工作的重中之重,仍旧是六年级的毕业汇考的质量问题。在期中考试结束后,召开了一次家长座谈会,取得了家长的支持,也稳定了学生的情绪。跟踪六年级教师听课,端正教学思路,上好每一节课,既要教会知识又要教会方法,使学生能灵活应变,举一反三。对于后进生因材施教,从基础抓起,提高成绩。本次期末考试成绩理想。

三﹑ 对于来年的展望今年,教导主任的工作对于我来说是忙乱的,但我相信明年会更好。

下学期,我会依据上级的要求制定更加周密的计划,有任务的布置,还要有检查的记录,使自己的工作更有步骤,更系统化。作业和备课,定期查与抽查相结合,开展作业与备课的展览活动,并评出奖。对于作业和备课的要求要更加具体化,让教师和学生们有章可查,有法可依。坚持听推门课,开学就开始,使优化课堂的脚步加快。帮助教师提高思想认识,认真对待工作,学习理论,分析教学现象,写出高质量的教学反思。我自身要更加严格的要求自己,多学习,多请教,学做事,学做人,遇事多角度考虑,想在前,做在后,不负领导对我的信任。在下学期,走入课堂,潜心教改,争取摸索出一条属于自己的路。在今年的工作中虽有许多不足之出,但我也摸到了许多门道,抬头看,前路漫漫,手握披荆斩棘的利剑,斩妖除魔,让一身的正气浩然在天地之间!

小学工会工作总结与展望

一学期以来,我校乡村少年宫在学校行政的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:

1.成立领导小组。我校成立了由校长郑兴河为主任、汪维林任副主任的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

2.优化教师队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校选拔有一定特长教师担任辅导员,展示自己的才能,同时聘请了孙瑜、袁红俊、宋新春、莫雷等老师担任竖笛、乒乓球、中国象棋、书法等的辅导员。

3.积极开展活动。我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、中国画、电脑、英语、唱歌、田径、古筝等21个兴趣小组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4.确保活动安全。学校规定少年宫活动时间每周六上午8点至10点为少年宫活动时间,加强行政值班,提前到岗,护送学生,确保安全乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的评价,产生了广泛的社会效应。

5.建立健全制度。为了便于管理,我们制定了例会制度,出勤报告制度、行政听课制度、项目展示制度等,优秀学员、辅导员、项目组评比制度,激发了少年宫的活力,有效推动了少年宫良性运行。

2.打造品牌,丰富活动。在抓好基本普及的基础上,重点打造“中国象棋”,“书画”两张牌,中国象棋是江苏省棋院少儿训练基地,徐天红大师曾多次莅临指导。本学期先后举行了象棋晋级赛和象棋挑战赛,反响较大,取得xx市团体第二名的好成绩。学校书画是江苏省少儿训练示范基地,省文明办、市老年书画协会多次来校指导工作。本学期召开了一次书画例会,市扶贫办、老年书画协会对我校书画建设方面优秀教师、学生进行了表彰和奖励。

3.大力宣传,巩固成果。在市、区文明办、区教育局的指导和推动下,我校扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。我校的少年宫工作得到了上级有关部门的充分肯定,市文明办领导在相关会议上进行了表扬。今年11月,作为xx市唯一的代表在省文明办举办的乡村少年宫会上作经验介绍。12月份,汪维林副校长在xx市书画少儿示范基地会议上介绍了我校书画成果。xx电视台、xx晚报等媒体进行了报道。

1.完善少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗精神,除每周定期开展活动外,争取寒暑假部分班级正常开班,努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2.加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习先进学校的成功经验,把我校少年宫工作做得更加完善。

回顾过去展望未来小学教师工作总结

轻轻地用手拨开水面的落叶,去看你所过去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物体,那你的过去就是有所作为的;而那水若是浑浊的,那你的过去也就是什么也没有留下。可是这并不要紧,请抬头看看那红彤彤的旭日,你便会明白:过去的都已过去,而展望完美的未来才是最重要的。

---题记。

时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久,我们将从五年级“晋升”到六年级,到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。

品味旧学期,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?

让人深思,能否让我回味在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自我的学习方法,学会了合理安排自我的时间。可是在五年级我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自我的处境。在五年级的时候,就要把地基打扎实,打稳固了,到五年级,乃至到了六年级学习才会轻简便松。也等于说五年级就是一个转折点,五年级的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自我的处境,明白自我应当做什么,应当明白什么,应当领悟什么!?六年级是一个新的开始,我拥有新的目标。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为仅有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!应对新学期,我有7分自信,3分期待。我在期待着一个新的开始,自信着理解新的学习资料。

时间就像手中的沙砾,能够拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,五年级过去了,而我将升到六年级。

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自我陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我梦想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的完美憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

小学工会工作总结与展望

在过去的20__年中我们学校工会紧紧围绕以学校主体的改革,以维护教职工合法权益、促进学校健康发展为目标,以完善工会基层组织建设为基础,以工会维权机制建设为重点,以工会自身建设为关键,深入开展工会工作,全力营造“娘家人”的氛围。现将全年工作总结如下:

不断调整,完善组织,壮大工会队伍。为解决广大聘用员工的后顾之忧,在20__年以来,学校工会成立工会小组的基础上,按照正当程序,吸收新聘员工加入学校工会组织。

全面推进校务公开工作。明确公开的组织领导、公开的内容、形式、要求。对学校政务公开工作,我们按照要求着力加强阵地建设,规范程序,完善校务公开的手段与方法。特别是在学校重大决策等方面,及时向广大员工进行公开,推动校务公开工作实现向学校管理的广度和深度方面延伸。

今年以来,工会紧紧结合学校的中心工作任务,结合各类创建活动,大力开展岗位竞赛活动。开展了争创区级文明单位窗口学校的活动,鼓励全体员以积极的行动,切实参与。号召全体教职员工以集体荣誉为重,强化岗位技能锻炼,进一步提高教育教学水平,提高完成本职工作的能力。教师节,学校工会、政教举行青年教师师德演讲比赛,大力宣扬身边的师德模范、教师代表,使广大教师接受了一次师德教育。

年初我们就制定了教职员工培训计划,以贴近素质教育、注重实用性、适当超前的原则,对员工进行了新教材的培训。今年以来,我校先后组织教职员工参加了法律知识、法律法规、文明礼仪知识、廉政知识、安全知识等讲座培训活动,使广大员工进行了很好的教育提高。将整个员工培训活动不断推向深入。

我们工会坚持有为有位,围绕学校中心工作,组织员工开展各类有益身心的活动。今年以来,我们先后组织员工赴外校学习、培训、参观、知识竞赛等活动,在开阔员工视野、陶冶员工情操、既宣传了学校,又丰富了社区文化生活,受到员工好评。建立健全了定期与教职工交心、谈心制度,加强了与教职工的沟通与交流,及时发现并妥善处理了教职工中的热点问题,融洽了内部关系,增强了合力,营造了和谐有序的工作环境。

今年工会分别组织全体教职工会员进行了健康体检。工会在体检结果及时通报教职工的基础上,对有发病隐患的员工,及时嘱其复检或休养。对其中女教职员工,进行了妇检。体现了学校工会的关怀。“六一”国际儿童节期间,为我校教职工子女送去了节日慰问。在学生自愿的基础上,校工会组织全校学生参加了城镇居民医疗保险。

今年以来,工会紧紧围绕学校中心工作,购置体育器材、开展了教职员工跳绳比赛、投篮比赛、乒乓球比赛等。学校工会还收集教师电话号码,保持春节的联系。还充实了藏书,组织教职员工开展以“两个维护”和“廉政文化”为重点内容的读书月活动。在强健员工体魄的同时,努力充实员工头脑,以适应学校的改革发展。不断提高工会干部素质,创建学习型工会组织。我校每年安排专人参与上级组织的工会干部培训活动,订阅各类图书,努力为工会、为职工之家、为学习型工会的建设提供必要的物质保障。

思想道德建设是精神文明建设的中心内容。通过加强对《公民道德建设实施纲要》的学习宣传,使《文件》进一步深入人心和融入道德实践中。同时,我们工会还督促全体会员结合岗位实际进行深入学习,有效提高全体员工的社会公德、职业道德和工作礼仪。深入开展保持^v^员先进性教育,组织干部员工通过看望慰问离退休、特困教师和特困学生、献计献策、批评和自我批评等形式,做到理论与实践相结合。使干部员工的思想认识有了明显的提高,工作作风有了明显改变,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识,树立了为我校发展的信心,做到单位风气良好,教职员工行为良好,从无各种违法犯罪行为的发生。

践行均衡理念,铸造海宁品牌。20__年是海宁小学继续走在小学教育均衡发展前列的一年。这一年里,教育教学捷报连传,学校办学规模不断扩大,处处都在唱响着一所优质学校在这里“大步向前进”的动听的歌。在局工会及学校党支部的领导下,我校工会组织坚持依法办事,充分发扬民主,既维护了广大教职工的合法权益,为学校的发展献计献策,在新的一年中更好的为广大教师服务,是学校的各项工作上一个新台阶。

小学工会工作总结与展望

我校工会在上级工会的正确指导下,在学校党支部、行政的直接领导下,在全校各部门及全体会员的大力支持下,社冲中心小学工会坚持以法治会,不断加强自身管理体系的建设,主动配合学校,围绕学校工作中心,服务大局,认真履行维权职能,主动推进学校民主管理,推进校务公开,为我校教育教学质量的大幅提升做出了应有贡献。现就2017年工会工作总结如下:

教职工是学校的主人,是学校物质礼貌和精神礼貌的创造者和建设者。一年来,学校工会一向关心职工的工作和生活。坚持教代会制度,推行校务公开,推进民主管理是工会工作的重中之重。为进一步贯彻落实有关文件精神和要求,规范教代会制度,推进学校民主管理,学校工会主动组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督,让教职工有地方说话,有机会说话,尤其是学校发展中的一些大事、要事,在决定之前,都广泛征求教职工的意见和提议,较好地体现了教职工的主人翁认识。

坚持民主办学,加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度,建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利、学生评奖以及学生收费等方面实行校务公开。

关心教职工生活、维护教职工的合法权益,是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中,对涉及教职工合法权益的有关问题,工会及时向有关部门提出提议和意见,主动参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定,切实维护教职工的合法权益。如:坚持慰问制度。走访看望生病住院的教职工、困难家庭,对教职工直系亲属病故进行安抚;“三、八”妇女节对全体女教职工进行慰问,举行不一样形式的庆祝活动;“教师节”对工作成绩突出的教职工等进行表彰奖励。教师节举行教职工趣味体育活动,主动争取和筹措资金,从改善教职工办公条件到解决师生用水困难等等。真挚的关怀为广大教职工送去了温暖,处理了后顾之忧,增强了幸福感和职责感,为他们身心愉悦地投入到教育教学之中,投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。

校工会主动围绕学校工作中心,发挥工会这一群众组织的特点和优势,组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如:组织参加县教育工会气排球竞赛活动。在校内,开展了教职工读书征文及经验交流活动;教师节趣味体育比赛;教师气排球比赛活动等等。教职工主动性高,参与面广。

经过比赛,既锻炼了教职工身体、陶冶了情操,又促进了兄弟学校及校各部门之间的相互了解、相互交流,相互合作和相互支持,增进了友谊,增强了感情,凝聚了人心,同时,这些活动活跃了学校文化,创造了昂扬向上的神采飞扬,也扩大了社冲中心小学的影响。

今年,在学校党支部和行政的高度重视和大力支持下,完善了教工之家的建设,增强了工会工作的主动性、针对性和实效性,使学校的精神礼貌建设再上一个新台阶。为教职工服务,为学校发展服务,努力把工会办成全体会员的“成长之家”、“和谐之家”、“温馨之家”。

工会是党领导下的教职工群众组织,是党联系群众的纽带和桥梁。几年来,校工会工作始终围绕学校的中心工作,主动配合党支部,充分发挥自身优势和特点,采取多种形式,开展群众性的自我教育活动,把做好教职工思想政治工作摆在重要位置。配合党支部认真组织各类政治业务学习,对推进学校民主管理、提高教育教学质量起到了主动作用。

校工会在开展工会工作的过程中,注重抓工会组织的自身建设,主要着力于以下几个方面。

总之,在过去的一年里,在学校党支部、行政的正确领导下,在全体会员的共同努力下,在改善教职工福利待遇,维护教职工合法权益,推进学校民主管理,推行校务公开,促进学校改革和发展中做了一些工作,取得了一些成绩,但我们还深深认识到我们的工作还存在许多差距与不足,这些都需要在今后的工作中不断完善,不断改善。

回顾过去展望未来小学教师工作总结精选

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。光阴似箭,一个学期工作已经结束,我的xx一班的教学工作也告一段落。在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的工作总结如下:

回顾过去展望未来小学教师工作总结精选

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

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