我和二胡初中（汇总20篇）

在阐述观点的同时，优秀的作文还需要具备以情动人的能力，让读者在观点的同时也能够感同身受。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些思路和启示。

初中我和读书作文

我读书，我快乐读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

我和二胡初中作文

轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。

轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。

我和你初中作文

我和你，出生便是为了相遇，相遇却又注定要分离。

一九九九年，我三岁，你六岁，你捏捏我的下巴，一本正经地让我叫你姐姐。健忘的我，一脸陌生地望着你，有点惊讶，有点怀疑。但最终我还是叫了你，很不情愿地叫了你。那丝毫不扫你的兴，你满意了，胖嘟嘟的小脸上立刻露出暖暖的微笑。我痴痴地望着你——你的脸通红通红的，映红了天边的彩霞，真漂亮。

那时的你我，享受着单纯的快乐，心与心之间没有距离。

二零零五年，我九岁，你十二岁。我收到了你给我寄的第一封信。信纸是鲜艳的黄和绿，荡漾着一种青春的活力。捧着信阅读的感觉，真是奇妙极了。从此我便迷上了写信，一周一封，定期发给你，好像完成一个使命般认真而又迅速。信的内容，无非是一些琐事罢了，大到学校活动，小到日常生活，却都有话可说，有感可发。可你的信总是迟了又迟，让我等了又等才来。有时我不禁埋怨，可是想到你已入初中，学习忙碌，便也觉得自己心急，不懂得体谅。

那时的你我，虽两地分隔，但联系不断。我们之间的距离，我想就是一纸书信吧二零零八年，我十二岁，你十五岁。你考入了金华一中，我升入了金华四中。离别时，我笑道：“‘四’和‘一’”，只不过相差‘三’嘛，我们之间的距离并不远。”而当我们真正分离时，这距离却显得那样难以跨越。我有时会感叹：“‘四’和‘一’之间的距离，原来是那么漫长。”回想起当初，我空闲的时候，你忙，现在我忙了，你却变得更忙。你有学不完的历史知识，背不完的数学概念，还有那些我一窍不通的政治理论，我知道，我们都不再是小孩子。

那时的你我，都有了自己的生活，我们之间，隔了一段近乎陌生的距离。

时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。如今的你我，正向着自己的方向，渐行渐远。

我和你初中作文

一年入冬时，我突然得了腮腺炎。原以为只是睡觉时落枕了，过两天就能正常，可没想到竟越来越痛，只好去看医生。医生让我在家里好好待着，两个星期后再去上学。听了这个消息，我心想：两个星期啊！一个人在家多无聊呀！但是又一想：只能听医生，只好在家呆着。

第一天，我一个人静静地躺在床上，躺了整整一天。傍晚时，门铃响了。

是你来了，很令我意外。你跟我细心地讲了当天所学的知识，还笑眯眯地跟我聊当天所发生的怪事。让枯燥无味的日子更充实了。

直到现在，我才注意到你的外形。你风流倜傥，英俊潇洒。你有一张圆而多肉的脸。脸上带着一张大小刚好的嘴，每当笑时，总能见到你那一排洁白的牙齿。高高的鼻子，钻石般的眼睛，加上乌黑茂密的头发，构成了帅气的你。

有人说，人不可貌相。但帅气有加的你，在我这里几乎完美无瑕。

我和你总是形影不离，你伤心难过时找我倾诉；我苦恼悲伤时找你发泄。

我们总在一起吃饭，互相学习，一起游戏，我们两个正因有了对方，我们的世界才更美好。

有一个周末，天下雨了，我看着阴沉沉的天，我想，你应该不来了吧！突然传来熟悉的敲门声。

门扉开启，只见一个足球滚进来，球的后面，是裤脚湿漉漉的你。

“记得你的愿望是拥有一个足球。“你浅浅地笑着，声音那么的好听，不给我插嘴的余地。

你继续说：“你放心，这个球不是我要求父母买的，这是我利用周末时间到我爸饭店打工换来的，送给你。”

说罢，把地上的球捡起来递到我手里。

球上留有你的气息，留有你的真诚，那么清晰，那么美丽。我的眼睛湿润了，紧紧地抱着这个实现了的愿望。

在我最需要的时候，你总会及时而来。

有你真好！有你，我真的很幸运！谢谢你！

我和二胡初中作文

・说起这个二胡我可有话可说了。

在我们家族里，外公最在行拉二胡，在家没事时拿起二胡就往外走，去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷，痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师，所以时不时就搬出出大道理讲给我们听，讲大道理的原因就是：让我们听他拉二胡，让后再学二胡。

・小时候我调皮，妈妈讲什么我都不听，可只要听到“二胡”这两个字，我保证乖乖不动，想必大家都知道，二胡只要一拉错，就会发出刺耳的声音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的，他们也会拉二胡，虽然没外公拉得好，但那种声音还是正常的`啦！

・现在，妈妈把外公接到了我们这儿，虽然我们全家受不了二胡的声音，但是为了外公我们能忍，为了外公能幸福过晚年我们更能忍，况且，我越来越喜欢二胡的“声音”了！

・我爱二胡，因为我爱我的外公！

初中我和读书作文

喜欢在深夜，为自己泡一杯咖啡，捧上一本自己喜欢的书，细细的品读喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，细细的吟诵那本《唐诗宋词集锦》。于其中，我认识了坚信”天生我材必有用，千金散尽还复来“的李白；认识了再被贬之后，仍旧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；也认识了那忧愁善感，”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的李易安。

喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，忘情的品读那本令我魂牵梦萦的《红楼梦》。还依稀记得，那个初进大观园的弱女子，引起了所有人的注意，然而她却用那刻薄的话语包裹自己柔弱的身躯。倚在水边，她道出了”花谢花飞花满天，红消香断有谁怜“的疑问；拄着花锄，她吟诵出”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁“的凄凉。在落日下，黛玉的身影显得格外凄美。她与宝玉的爱恨情史，已成为一段佳话。。。。。。如果说读朱自清的《背影》，我读出了何为父爱；那么，读黛玉，我读出了何为坚守。

还喜欢读书，喜欢在咖啡的香味的陪伴下，不知疲倦的感受海明威的《老人与海》。在那辽远的大海上，我惊叹那条马林鱼的求生本能；更惊叹老人那永不言弃的坚韧性格。在那生与死的斗争中，或许，只有那句”人可以被打败，但不可以被毁灭“可以给我们答案吧。

喜欢读书，喜欢那种遨游书海的刺激；喜欢在合上书后，书中的情节却还仍萦绕心头，给人以思考和启迪。所以留点书香给自己，人生会更精彩！

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我和你初中作文

每到新春将临之际，我就会坐上列车，满载着激动与急切，随列车一同驶向老家。在列车上，奶奶也时常和我通话，这一声声关怀，一声声叮嘱，仿佛一束温暖的阳光，穿过积聚不散的阴云，将我抱在怀里。

每当走到老家的楼梯口，总能看到奶奶像个害羞的小姑娘，站在门口。身上那件暗红的大棉袄胸襟，会戴着一件很温暖的装饰，或一朵小红花，或一个小迷兔，笑眯眯等着我。

一进门，入眼的是一张淡黄的圆桌，上面的转盘静静地躺着，大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下吧。

再往右走，看到被阳光晒得黑黑的爷爷，他转过头看向我，露出一嘴的大黄牙：“宝宝回来啦！”说完，伸出蒲扇般的大手摸我的头。

这时奶奶会不无妒忌地看着爷爷，嗔道：“只能摸一下。第二下该我的。”

在老家住下，吃着奶奶做的可口饭菜，睡在奶奶为我整理的小床……

一天夜里鬼使神差的，突然醒了过来，坐在床上不知道在想什么。

奶奶也被我弄醒了，揉着眼睛问我：“怎么了？”

我略带撒娇地说：“我饿了。”

奶奶二话没说，戴好眼镜帮我下面。

“咕噜咕噜”一碗冒着热气的面被送到我眼前，“趁热吧，别给夜猫子抢了。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。这面，筋道不已。

我又喝了一口汤，这汤，都快把我的舌头给鲜掉了。

早晨起来，奶奶带我走路去一家饭馆吃饭。吃饭的过程中，忽然下雪了。奶奶要脱下身上的羽绒服给我穿上。我急忙对奶奶说，我身上肉多，不怕冷。

雪停了，太阳躲在云朵后面害羞的不肯出来。踏着满地的积雪，我对奶奶提议：“打雪仗吧？”于是，一颗颗雪球在半空中飞来飞去。

等到我说想回家了，奶奶跑来，拍掉我头上、肩膀上、手臂上、背上的碎雪，并且拿出一瓶热水说：“喝几口吧。”那水暖到了我心里。

我和二胡初中作文

每个人的爱好是不同的，有人喜欢绘画，有人喜欢歌唱，有人喜欢表演，有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳，体形也不像大提琴那样气派，但我还是喜欢它。

我是在四年级时开始学习二胡的，当时我觉得这种乐器的名字很奇怪：它为什么叫二胡呢？以前听同学们说过这种乐器很难学，可它是哪里难学呢？带着这种好奇心，我真想迫不及待地去试试。

在上二胡课的时候我很糊涂，虽然能唱谱，但是只要让我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候，我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。

那时一到下课时间，我就想溜出二胡教室，不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头：一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈，难道我还不如他吗？于是，我就留下继续学习。

现在已经过去两年了，我拉二胡也大有长进，辅导老师说：“如果你去考级，可以直接考三级。”听了这句话，我的.心里洋溢着一种被别人肯定的快乐，这是我学习动力的源泉。

这就是我学习二胡的故事，它告诉我：无论你学得多慢，学得多不好，只要肯努力，肯坚持，就一定会成功。因为我爱它。

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我和二胡初中作文

一周一次的二胡课是我的最爱。刚开始时，由于我对二胡非常的投入，加上有强烈的好奇心，和刚入门时知识的简单，我次次得到老师的好评，于是我开始沾沾自喜[注:形容自以为不错而得意的样子。]。

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摸把时一不留神，滑少了滑多了都不可以，这叫我大伤脑筋。有时，我烦得要命，脑子中便浮现出一个念头：干脆不练了吧!于是就不想继续学习二胡了。所以，一周期间几乎不练习二胡。

老师看到我的变化，在话语中暗暗的提示我，不要半途而废[注:废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]。可是尽管如此，由于学的曲子对我来说实在是太难了，所以我学习的热情一直不高，拉二胡的水平也一直没有起色。老师失望了，狠狠的说了我一通。我觉得自尊心受到了伤害，于是就伤心的哭，一连好多天。伤心的每一天，都是阴暗的。

可是哭总不是办法，在妈妈的劝说开导下，我静下心来，一曲一曲的听，一遍又一遍的拉，

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我和二胡初中作文

教我二胡的老师姓纪，已经年过半甲，是个退休教师，精通各种乐器，尤其二胡拉得特别好，爸爸说跟着他一定能学成。

爸爸说的没错，纪老师拉的的确好，不过我到不止欣赏他这一点。他经常给我讲许多人生大道理，让我受益匪浅。纪老师喜欢抽烟，随身都带着一盒香烟，我们也曾劝过他，可总是无经济于是，他只有在烟雾朦胧间才能领悟到人生的真谛。我最不能忘怀这样一幅画面：夕阳西下，纪老师坐在门前的水泥场上，夕阳把他的影子拉得好长好长，纪老师手捧一把二胡，坐在小板凳上，双眼微闭，嘴里叼着一根烟，一只脚翘着，动情地拉着二胡，那表情，十分享受。一曲又一曲，二胡绵长的'乐声在黄昏的空中久久回荡。一烟燃尽，一曲终了，余音袅袅......二胡，夕阳，纪老师，此刻的他们完美地结合，化作一曲唱不完的歌，每个音调都涌进人的身体，充斥进每一个细胞，音符们在细胞里跳跃，释放出无限的完美音质，这音乐都溢出嘴角，逗得嘴角轻轻上扬，勾起一弯喜悦......

寒假，二胡是我欢乐的追寻，那一曲曲婉转绵长的二胡曲带我走进了心灵的天堂，就让我在二胡的熏陶下度过这个美妙愉快的寒假吧......

我和二胡初中作文

4月2日，可以说是我最激动、开心的一天。是因为，我前几天报的二胡艺术班终于开始上课了。

二胡是我国众多民乐之一，已经有上百年的历史了。下面就让我们进入精彩的课堂吧！

老师小心奕奕地把二胡拿出来，我怀着好奇的心情近距离地端详起了它。我发现二胡上有两根弦，而且还有两根小木棒在上面，最后经过问老师才知道，这两根木棒是调整两根弦的音色的。这时老师又从一个盒子里拿出一个小东西。我又问：“这是什么呀？”老师说：“这个叫松香，如果不把它打在弓上，是拉不出声来的。”我想：原来，一个小小的二胡，竟然有这么大的奥妙呀！我今后一定要好好学习。

过了一会儿，所有准备就绪，我们便走进了一间宽敞明亮的教室里。

刚开始，老师教我拉二胡的.姿势。过了一会儿，又让我学拉、推弓。起初，我拉的就像杀猪一样难听，我问老师：“为什么我总拉的像噪音呢？”老师说：“这是因为你拉斜了。”我就按老师教的方式拉，真的好听多了。我饶有兴趣并反复地练习着，就在不知不觉中，这节课就下课了。

通过这节课，使我真正认识了二胡，它给我带来了欢乐和喜悦，又让我知道了学习一门艺术要脚踏实地。我爱二胡，我一定要把二胡学好。

我和你初中作文

这学期又迎来了许多新的实习老师，我最喜欢的是陆老师。

不知道是何种原因，爱上了她婉约清秀的格衬衣；不知道是何种原因，爱上了她深色紧身的牛仔裤；不知道是何种原因，爱上了她那双看起来结实的运动鞋，陆老师，临近期末，您是不是要走了。

您要回学校了吗？可我还是自私的想让您留下来教我数学，至少有您，数学课不再乏味；至少有您，能给我鼓励和依赖；至少有您，我可以认真的学习数学；至少有您。

期末考试无声无息的来临，您与我们分离的日子，想必也无声无息的临近了吧，时间真无情，想这样让我们愣生生的分开，唉。

老师，还记得那个月吗？您给我们班看自习，您轻轻地走进门里来，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着，架着一副红边眼镜，笔直的头发跟紧您，您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月，我们相遇。

老师，你还记得那一天吗？我把你的qq号要来，也可以说是全班就我一个人知道你的qq，回到家里我们相谈甚欢，甚至聊起了有没有喜欢的男孩子，您是我的良师，也成了我的益友，那一天，我们相交。

老师，还记得那一次吗？我请假在家，挂着q，您发来一条信息“怎么这么就没来上学？”我赶忙回您，您还是不放心，叮嘱了好几句才下线，还告诉我有什么不懂的就问你，望着那已经变灰了的头像，又看了看那不想喝的药，一股脑的全喝了，为了，见到您吗？那一次，我们相知。

老师，想对你说的话太多反而有说不出来了，我用我贫乏的文字写着我最真实地感受，但写到某一处，心里有点痛，卢老师说过，一个人的眼泪太多了不好，但我偏偏就是那个多泪多情的人，这样的我，老师您还会喜欢吗。

想与您手牵手压操场，哪怕一次也就足够。

我和你初中作文

拿起笔，在月朗星稀的夜里，静静地想起了你。

我俩是邻居，你家开早餐店，我家开夜市店。就这样一早一晚的更替着。早上我带你家帮忙，晚上你到我家帮忙，中午我们在我家大床上憨憨地睡觉。偶尔我会拉着你去昭君水边玩耍，你说你喜欢被这江水打湿的气息，我仔细嗅了嗅，抱着你说我也喜欢。我和你就是这样志趣相投。

那天我不小心把我家的油锅弄翻了，烫伤了脚，你火急火燎的赶来看我，你带了一根针和一个杯子，对我的脚进行了攻击，结果那天我抱着你哭了好久，你连连说着对不起，一副满心愧疚。

一天早上，你说你想要看得更远，于是我把你带到了草地里，那里有一个大石头，颇有经验的我把你抱了上去，你说你真喜欢我，把我逗得眉开眼笑，后来你老妈喊着你的名字，我带着你跳了下去，转身看你，嘴角有滴滴鲜血。后来给你缝了几针，我看着你小心翼翼的喝着八宝粥，你哭着说自己好丑，我笑着说你好丑。我们就是这样傻乎乎。

我们在一个班级，我有着火爆的脾气，而你却那么文静，你说我真是笨的可以，我说你真是聪明的可以。一学期下来我一直在5分和6分中徘徊，仰望着10的你。我和你的差距真是大的可以。

要上一年级了，这样的生活不能在延续，我要离开这个属于我们的地方。哪天我上车时，你赶来送我，我记得你哭了好久，你还送了我一把扇子，上面还带着你的鼻涕，是米老鼠的。随后我带着扇子离开了。

二年级时我回到那里，夜晚妈妈带我去昭君水边散步，我想起了你，抱着妈妈哭了，妈妈为我拨通了你家的电话，听着电话那头你的声音，我又哭了。

后来我和妈妈一起离开了那里。

在我离开你的日子里，时间冲了你我的记忆，因为年少的懵懂，不懂得珍惜和收藏，不懂得珍惜有你的日子，不懂得收藏我和你的记忆。当我去年回到那个地方，你已搬进了未来的美丽。我呼吸着昭君水的气息靠在那颗石头旁边，回忆着我和你的点点滴滴。

亲爱的你，是否记得我和你的日子，是否记得我。

我和爷爷初中作文

那次我比以往吃饭吃地都要快，我迫不及待地叫到：“爷爷，快点给我做风筝吧。”爷爷放下了筷子，用纸巾擦了擦嘴：“来了。”只见我爷爷不知从哪拿出来2根竹棍和一个塑料袋，还有一根长绳子与一把剪刀。他先把2个竹棍交织成十字状，在塑料袋上比划了一下，接着用绳子绑在十字状的2根竹棍上，在将十字状的竹棍放在塑料袋的下面，和塑料袋联在一起。最后用剪刀在塑料袋的两旁各剪了一刀，就想风筝飘荡的两翼。我马上拿起了这个自制的风筝，还挺轻的，甚是喜欢，于是我早早的就睡了觉，期待这明天。

那一日，别的小朋友的风筝都比我的精致，小孩便不懂什么自卑，嘲笑。我依旧拿这我那个简陋的风筝奔跑，每当它飞起来一点时我就会高兴的合不拢嘴，仿佛它飞到了九天之上。

我和新年初中作文

我们好像坐着时光机。转眼就来到了2014的新年。说起来我的愿望很多，就像那五颜六色的气球。

我拿下了第一个天蓝色的气球。这个天蓝色的气球是我最美好的愿望。这个愿望是：“让我们班的人考上一中！为老师和家长争口气！”当然考一百分不是俗话说的那么简单，我们要认真学习，仔细检查。为我们二七班争光。

我又拿下来第二个红色的气球。这个气球代表地球求救信号。这个愿望是：“希望全地球的残疾人。失明的人全部恢复。”当然。不是异想天开那么简单。我们要花钱给残疾人补腿，扶盲人过马路。可有些人却做不到，就像从自已身上割下来一块肉一样。

于是我再拿下了第三个气球。这是一个绿色的气球。代表地球污染成份。这个愿望是：“我们要爱护环境。”不过我们现在已经做不到了。我们乱丢垃圾，砍伐树木。就像在杀害大地妈妈的孩子，大地妈妈渐渐失去了光彩，灾难也降临在人们的头上。所以我们要不乱丢垃圾，不砍伐树木。

我又拿了一个黄色的气球。它代表团圆，希望全世界的人都能快快乐乐的活着。而且还能每次中秋节都能团圆。如果这个中秋节我爸爸不在家，请了一个别人。我觉得谁也不能代替我爸爸，因为任何人的爸爸都有着一个温和的脾气和一双温暖的手，所以我第四个愿望是团圆。

我和你初中作文

我和你，心连心，同住地球村。这句歌词是刘欢写的，里面的含义是让我们的地球村上不在有歧视和战争了。我和你，心连心，让我们的世界更加美好。不再有歧视和战争了。

在5.12四川大地震中，我们的民警们和那些白衣天使们守护着我们。在大地震中，我们中国人民搭建起了爱心的桥梁。就像我和你，心连心，这句话所说的含义一模一样。使我们的心连起来，不在有那些恐惧和可怕，让我们一起度过这可怕的回忆。

我们的地球村上不应该有那些战争，我们要的是和平！在19xx年的12月，是世界大战暴发后的第五个月，整个西部展现发生了一件令德军最高统帅部和英军最高参谋部惊恐万状的事。圣诞节期间，西部战线的交战双方突然停止交战，导致整个西部数百万一线部队全部停火。原因是英军和德军讨厌战争，开了一场足球战，来建立友好的比赛。

在地球村上不应该有歧视和鄙视了，对于这类人要严惩。在我们新中国建立以来，我们的好总理周恩来是一位外交家。在一次的.大会上，有一个国家的总理瞧不起我们的国家，就带着手套跟周总理握手。但我们的总理也不是好欺负的，总理的一个动作使那个国家下不了台——那就是总理拿出手帕擦了擦自己的手，这表示那个总理的手很肮脏。

地球上的人都是心连心，同住在一个地球村上的人。我们不应该还有歧视和鄙视了。更不应该还有战争了。我和你，心连心。

我和你初中作文

有一个挺和得来的朋友，叫小王。不过和他在一起，我有时会很无语。

有一次我去老师办公室抱作业，老师顺手给了我一瓶酸奶，摸上去是冰凉冰凉的。那天我刚好感冒了，不能喝冰的东西，但老师的好意我又不能拒绝，只好拿着这瓶奶出来了。

回到教室，我碰到了小王，便把这瓶奶送给了他。他当时千恩万谢的收下了。第二天我去送作业的时候，见到了老师，老师当时面色沉重，十分严肃地对我说：“小高啊，以后老师送给你的东西，不想要的话可以直说，不用偷偷摸摸地让别人送回来。”

听完之后，立刻明白是怎么一回事了。霎时间，感觉天旋地转，我无语了。

把酸奶送还老师，或还不算令我无语。另一次表现，则是令我能说会道的嘴彻底哑巴。

放学路上，我和他一边走一边聊天。小王是个话唠，又是一个军事迷，所以一路上都是他在说话。

来了一个发广告的，我俩便一人拿着一张广告单，边走边读。走了一小段路，我们来到了一个比较拥挤的红绿灯路口，刚好碰上红灯，我停下来了，见他还在往前走，便急了，一把把他拉拉了回来。这时他才停下来，抬起头茫然地向四周望了望，看见前面是红灯才如梦初醒，略显不满地看着呼啸而去车流说：“我走的斑马线，你这臭车，该让我。”

看广告都能看的如此忘我，如果学习能够这样，那真的会给我极大激励。

毕业那天，我和他坐在舒适的沙发椅上，前面的大舞台，同学们正在自导自演各种节目。

他翻看着一本科学杂志。我提醒道：“王总监，别看了，看表演吧，都是同学们的心血。”

谁知，他直接吼了我一声：“一边儿去！”

这句话立刻吸引了所有人的目光。我，又一次无语了！

朝夕相处，常常无语。分别快两年了，现在，想他了。

我和魔方初中作文

俗语说得好，三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人怪才辈出，其中最奇的，莫过于我们班的魔方达人――吴润涛了。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心悦诚服！

吴润涛此人转魔方的速度极快，手法非常灵活，常常让人看得瞠目结舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻布满了自信，仿佛一切尽在把握。严肃的神情，紧抿的嘴唇，无不泄漏出对魔方游戏的专注与热爱。他的手指可谓灵活至极，魔方在他手中上下翻飞，那八门五花的招式，那千变万化的指法，让围观之人惊叹不已。

耳听为虚，眼见为实。季教师为了一睹吴润涛玩魔方的风采，准备了一个打乱的魔方，热情约请他上场表演。吴润涛欣然答应，大步流星走上讲台。他接过魔方，低头细心研究魔方的每一层每一块，寻找打破口。魔方有六个面，每个面纵横都分为三层，每层都可以自由转动，经由过程层的转动可以改变小方块在立方体上的位置。恢复魔方需要灵巧的双手和灵敏的空间想象力。“开始！”季教师一声令下，只见吴润涛轻拧一下魔方的第一层，食指向下拨动，负责“策应”的大拇指则轻轻一推，一个黄色的小方块就乖乖地停在了指定位置。他一会儿十指如飞，快速地转动魔方，看得人目眩缭乱；一会儿歪着头沉思，考虑下一步的计划；一会儿眉头紧锁，好象陷入了僵局；一会儿嘴角含笑，仿佛成竹在胸。五分钟过去了，魔方的四面曾经恢复成功，胜利在望。

这时，“捣乱分子”季教师悄无声息地靠近吴润涛，冷不丁地从他死后用红领巾蒙上了他的眼睛。吴润涛先是一愣，被这突如其来的“意外”吓了一跳，接着就默默下来，继续凭着记忆转动魔方。虽然是盲拧，可速度并没有减慢多少，魔方在他手里收回轻微的“咔咔”声，仿佛在为他加油。他左手一拧，食指一推，转出了个“百花齐放”。我的心一下子提了起来，这下糟了，“百花齐放”要恢复可难了，吴润涛能行吗？只见他不慌不忙，在魔方两侧向上一转、一扭，就变成了最简单的招式了。他再一推，向下一拨、一拧，六面全部还原了！季教师接过魔方，兴奋地向大家展示，全班响起了雷鸣般的掌声。

这就是我们班的魔方达人吴润涛，你敢跟他比比吗？

我和新年初中作文

随岁月的脚步匆匆而去，都还来不及抬手与去年说再见，新的一年就到了面前。新年总是会带给人们很多希望。

我不愿朔风掩去往昔，也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆，多少往事，哪怕是伤痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿沉迷于过去，受陈旧的桎梏，哪怕是成功，是荣耀，也不要去迷恋。因为过去的毕竟是过去，是人生旅途中的一个结束、一个句点。新年才是新的起点，新的开始。

走出那沉闷孤寂的围城，漫步在大自然清新的空间，沐浴着新年的阳光和清风。看那冬至后的山野开始泛青，解冻的小河欢快地向前流去，田野上冒出点点新绿，像是在报告新年的喜讯。你会由衷地感到新年的一切是多么得让人欣喜，人生是多么的美丽。

当我今天站在新年的门槛，一种庄严、神圣之感由心而生。新的一年将是不同寻常的一年，也是值得终生记忆的一年。这一年将有多少历史盛事让你振奋和自豪，每个人的人生在这一年都会翻开崭新的一章，都会加倍努力，奋发进取。人生中许多缺撼都会在这一年弥补，事业的失败都会在这一年成功，家庭在这一年更加安康幸福，爱情生活在这一年更加多姿灿烂。总之，一切的，一切，新年展现在面前的是一条星光大道，让你豪迈地走向人生的辉煌。

我们在新的一年里，有许许多多的畅想，每个人都会用行动去完成，让美丽的畅想变成美好的'现实。无论年复一年的更替，无论春夏秋冬的轮回，新年定会带给你新的美好生活！

我和魔方初中作文

每当我看到家里摆放着的各种魔方，便不由地想起初学魔方的那些往事。

我最早接触三阶魔方是在20xx年暑假的魔方培训班上，当时我学得特别好，位居全班第一。我拧法娴熟，手指转得飞快，老师经常让我教同学们，课后我也常爱在家人和亲友面前炫耀，每次都能得到大家的掌声，为此我很有成就感。

后来我有机会参加了一次魔方大赛，在备赛期间，我从网上查阅了一些资料，改进了魔方的拧法，把水平从一分五十多秒提到了一分钟以内。赛前我自以为已经很好了，便信心满满地去参赛了。

大赛当日，赛场人声鼎沸，各路高手摩肩接踵，云集于此，把赛场围得水泄不通。比赛将好几百人分成五组，轮番上台较量，规则是每人计时拧两个三阶魔方，以用时最短局记为最终参赛成绩。比赛开始后，赛场不乏眼疾手快者，他们手脑并用，动作麻利，堪称无影手，不久便有一位选手率先完成了比赛，总共才用时三十秒，再往后居然还有一位选手赛出了二十三秒的更好成绩！我想：天啦！要是我不自大，比赛前再刻苦练习就好了，之前以为自己厉害，可到了现在我才知道天外有天，人外有人。我和别人的差距真是太大了！这么一想，豆大的汗珠便从我额头流了下来，汗水早已浸湿了我的后背，时间仿佛凝固了一般。我越想越紧张，越紧张便越容易出错，结果可想而知，待我比赛时，我最终的参赛成绩为一分零五秒。在这高手如云的赛场上，我连初赛都没通过。为此我很沮丧。

参加完这次比赛，我回家后总结比赛失败的教训，又仔细研究了魔方的一些其他拧法，发现速拧魔方简直就是个无底洞，有特别多的方法，而且往往越复杂的方法用时越短。接下来的一段时间里，我便刻苦学习训练了其中的一些新方法，将自己的速度一次又一次地提高了不少，而且还喜欢上了其他一些种类的魔方，如镜面魔方、粽子魔方、三角魔方等。

现在，我特意把这些魔方摆放在家里显眼的地方，有时间的时候我就拿出来玩玩，也让它们时刻提醒我：学无止境！正确的方向、有效的方法加上刻苦的努力是通向成功的基石。沿着这些基石坚定不移地走下去，就是我稳健成长的过程，在这个过程中付出也总会有回报！