月工作总结是一个重要的沟通工具,它可以帮助我们与同事和上级分享和交流工作经验和心得,促进团队合作和协同互助。通过阅读这些月工作总结范文,我们可以学习到如何将自己的工作经验和知识融入到总结中。
2、完善民办学校和社会组织党的建设。每季度检查督办科技职院、代代红幼儿园、育英、鄂东女中专等民办学校基层党建工作。每季度召开市直民办学校、非公社会组织党组织建设督办会,在机关党委的帮助下,成立了育英学校党支部、鄂东女子中专党支部、市直民办学校党支部,给每个民办学校选派一名党建指导员,加强日常监管工作。
3、加强党员队伍管理。把从严治党要求贯穿到党员发展和教育、管理、监督各个环节,提高发展党员质量,优化党员队伍结构。在青年一线教师中发展了5名入党积极分子。严格规范党费的收缴,做的及时上交、每期公示。加大教育培训力度,落实党员和党支部书记集中培训制度,组织全市150名中小学党组织书记参加全国中小学党校网络培训,参与度和测试成绩排在湖北省第一名。
4、驰而不息改进作风。面向基层、面向学校、面局机关及直属事业单位发放《市教育局机关、直属事业单位集中整治形式主义、官僚主义征求意见函》,广泛征求意见,归纳形成问题清单;向局机关干部发放《市教育局机关、直属事业单位形式主义、官僚主义突出问题自查情况表》,各自对照岗位职责正在认真开展自查。深入查摆形式主义、官僚主义存在问题,实行挂牌销号制度,切实巩固拓展作风建设成果。
5、扎实开展第十九个党风廉政建设宣传教育月。开展党章党规党纪学习教育和知识测试、廉政党课、廉政宣讲、廉政谈话。通过阅读《忏悔录》、集中观看警示教育片、参观廉政书画展、发放家庭助廉倡议书,积极推进廉政文化进机关、进校园、进课堂活动,通过召开民主生活会、组织生活会,深入查找并个人存在的问题和不足,开诚布公进行批评与自我批评。
xxxx年上半年,x县教育局紧紧围绕县委、县政府中心工作,严格按照“周评议、月总结、季评比”的新要求,扎实推进“教育质量突破年”确定的“七大项目”(改革破冰、依法治教、文化亮校、教育暖心、质量强教、智慧教师、清风正气),不断提高教育服务的能力和水平。省教育厅、市教育局以专刊印发了我县教育改革的工作经验,《中国教育报》专题介绍了我县教育治理创新方面的经验和做法。县教育局被评为全省“推进依法行政示范创建单位”。
一是不断优化育人环境。完成教育岛x中学食堂、女生宿舍主体工程,小学部教学综合楼内装工程;完成x所公办幼儿园标准化建设提升工程项目招投标、普兴小学食堂招投标等前期工作;完成“新华润小学”设立工作。加强信息化环境建设,新建了x个数字化实验室,xx个网络教室,xx个电子阅览室,新增xxx个电子白板。
二是不断保障教育公平。研究制定《义务段新生入学工作意见》等,进一步完善幼儿园、小学、初中、高中入学入园政策。全面落实春季教育资助工作,资助学生xxxx人次,资助金额xxx.x万元。投入xxx万元,用于农村义务段学生营养餐工程,惠及学生xxxxx人。扎实推进残疾学生“送教上门”工作,保障残疾儿童少年受教育的权利。
三是不断提升办学水平。坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值体系贯穿学校教育全过程。幼儿园x-x岁儿童入园率达xx%以上,xx%以上公益性幼儿园达到x市二级园标准。义务段与x区深化圈层融合,与七中等名校共建“网校班”,推进名校教育集团发展,建成市县校三级联动平台,促进优质教育资源共享。高中加强教育督导,夯实过程管理,全县普通高中目前有xxx人被高职院校提前录取,x名学生被马来西亚沙巴大学录取,x名学生被泰国博仁大学录取。职高共有xx名学生参加了xxxxx省高职单招考试,上线xx人,上线率为xx%。加强“校园龙舟队”训练,开展丰富多彩的体育艺术社团活动,促进学生全面发展,在x市首届足球联赛中,我县有三所学校荣获一等奖。省、市级科研课题开题xx项。
一是搭建教师成长平台。开展面向部属大学选聘教师和社会公开招聘教师工作,目前,已在部属师范大学选聘教师x名,完成xx名公招教师笔试、面试和体检工作。实施名师名校长批次培养计划,推荐张立新等xx名候选人参加x市特级校长等市级名师的评选,制定《x县进一步加强名师管理和考核实施办法(修订版)》,建立名师激励和退出机制,打破名师荣誉终身制。开展“寻找最美教师”活动,加大优秀教师宣传力度。
二是积极关注教师专业成长。完成教师专业知识和教育教学理论统一考试方案制定及报名工作。组织xxx人次参加信息技术专业培训。开展“一师一优课,一课一名师”活动,向市上推荐优秀课例xxx节。
三是积极创新教师管理机制。探索校长职级制,进一步修订和完善《x县关于推行中小学校长职级制度的实施意见》和《x县中小学校长职级评定方案》。开展城区中小学局直属单位补充教师工作,修订和完善《x县教育局关于城区中小学补充教师的试行办法》。深入推进教师“县管校用”工作,按照《x县教师“县管校用”暂行管理办法》和《x县教职工退出工作岗位实施细则》做好教师聘用、派遣及教育系统教职工转岗、待岗培训、解聘和辞聘等相关工作。
一是加快推进依法治校工作。做好一校一法律顾问工作。全县教育系统法律顾问配备率达xxx%。推进x市“学校法人治理结构改革”试点工作,确定了x所学校为学校法人治理结构建设试点单位。全面启动学校章程建设,华润小学等x所试点学校实现按章程办学。
二是加快推进学区制改革试点工作。设立了教育岛、普兴、顺江三个学区,我县学区制改革试点申报方案顺利通过市教育局评审(全市仅x个区县),被市教育局确定为学区制改革试点县。扎实推进教育部教育发展研究中心“x县教育岛教育综合改革实验基地”挂牌准备工作,将在“教育岛”组建学校联盟、推进课程改革、现代学校治理结构改革试点、教育质量综合评价改革、学区制改革试点工作等改革试点工作。
三是教育评价制度改革工作。在全市率先引进第三方教育评估机构,完成x所九年一贯制学校管理专项诊断性评估,推进“管、办、评”分离,促进学校管理科学化、规范化。推进x市“教育质量综合评价改革”试点县工作,完成中小学教育质量监测准备工作。
一是加强思想建设。坚持“周例会”和“月集中”学习制,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和省、市、县委重点工作作为学习的主要内容,在每周党组会和每月机关学习会上进行专题学习,筑牢理想信念,强化为民服务意识。
二是加强“一家亲”活动“三值守”工作。局机关分xx个组深入新平镇双石村和仙鹤社区,共走访群众xxx余户,收集梳理意见建议xx条,协调处理x条。
三是加强“三严三实”专题教育工作。制定了《实施方案》及任务清单,召开了局党组“讲政治、守纪律、守规矩”专题学习反思会和“三严三实”专题教育学习讨论会。
四是加强党风廉政建设。全面压实“两个责任”,认真履行好“一岗双责”,严格执行“三重一大”决策程序,与xx名下属单位负责人签订党风廉政建设责任书,提醒、约谈、诫勉谈话干部教师xx人次,开展教育收费、规范办学、招生入学等专项检查,问责处理干部x人。
下半年,县教育局将紧紧围绕县委县政府中心工作,结合“项目攻坚年”的目标任务,明确目标,细化举措,强调落实,保障xxxx年全年目标任务顺利完成。
一是进一步改善办学条件。加快推进教育岛项目建设,力争完成教育岛x中学食堂、女生宿舍和小学部教学综合楼建设工作;加快推进x所公办幼儿园标准化建设提升工程项目建设工作,力争完成主体建设;完成普兴小学食堂建设工作。完成县级手机app平台建设并投入使用,积极打造家校多维互动平台。
二是进一步提升教育质量。加快推进幼儿园等级园、样板园的创建工作,与x区深化圈层融合,与七中等名校共建“网校班”,推进名校教育集团发展,不断扩大优质教育资源覆盖面。强化高中教育常规督导和视导工作,做好职高中高职衔接和校企合作工作,不断拓宽学生升学和就业途径。坚持落实每天锻炼x小时,积极推进“体育、艺术x+x项目”,学校乡村少年宫活动,促进学生多样性、个性化发展。
三是进一步加强队伍建设。完成首次校长职级的评定工作,组织第二轮艺术教师走课工作。推进县域内干部教师互动交流、与x区学校干部教师互派交流、对口援建巴塘县和理塘县的援藏支教工作。抓好西南大学教育硕士x班的集中学习、名师、班主任代表赴高校封闭培训及教育系统非定向推荐局管后备干部集中培训工作。
四是进一步深化教育领域综合改革。完成教育部教育发展研究中心x县教育岛教育综合改革实验基地挂牌工作。加强现代学校制度建设,确定学校法人治理结构试点工作方案,制定学业质量和非学业质量监测方案,完成全县学校章程草案,实现“一校一章程”,推进教育岛、普兴、顺江学区制改革试点工作。
五是进一步夯实党风廉政建设。对照主体责任清单,明确主体责任、“一把手”、各班子成员主要职责及纪检组监督职责。推进“两个述责述廉”,认真开展好全系统述责述廉工作,并召开述责述廉大会。对学校违规补课、教师有偿补课、教辅资料征订、设施设备采购和项目建设等方面工作加大检查,坚决纠正学校、教师的违规行为,营造良好的教风、校风。
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1、切实抓好党建工作。一是开展“亮身份、亮职责、亮业绩,强本领、强服务、强作风”“三亮三强”活动。二是常态化开展“对标定档,晋级争星”活动。以五星级党员争创为抓手,提高先进党员比例,缩小落后党员比例,提升党员队伍整体素质。三是开展党建活动区活动。进一步创新党建活动区管理模式,优化党建资源配置,消除党组织阵地建设“空白点”,实现党建阵地共建共享。四是开展创先争优活动。结合“七一”庆祝建党97周年活动,选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者和红旗党支部。五是推动党建工作创新。加强“智慧党建”平台建设,深入推进“互联网+党建”。
2、扎实推进教育改革。一是落实改革任务清单,将改革任务落实到部门、落实到基层、落实到责任人。二是扭住改革重点,明确主攻方向,分清大小难易,区分轻重缓急,做到分类推进、稳扎稳打。阶段性的改革今年必须完成,比如,启黄中学办学体制改革、组建区域性职业教育集团、xx职教园五校整合改革。三是加强督办考核。对照任务清单,建立工作台帐,推行“五个一”督查机制,坚持一月一对接、一月一调度、一月一督导、一月一通报、一月一宣传,确保各项改革真落地、见实效。
3、统筹教育均衡发展。一是全面实施第三期学前教育三年行动计划。进一步加大学前教育项目建设力度,组织专项督查,加强中央和省2020年学前教育项目资金的使用监管,确保年底全面竣工。二是巩固义务教育发展基本均衡成果。研究部署《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发〔2020〕27号)落实工作。全面推进义务教育学校标准化管理。落实教育部《义务教育学校管理标准》,推进各级各类学校制订办学章程,细化管理标准,促进学校管理法制化、科学化、现代化。三是狠抓高中教育优质特色扩展提升。进一步推进高中阶段教育供给侧改革,科学谋划高中学校布局,适当压缩高中教育规模。深入推进普通高中由分层管理转向分类管理,鼓励引导普通高中多样化特色发展。推行“分层分类选课走班”教学模式,进一步深化高考综合改革。四是加快发展现代职业教育。召开全市职业教育工作会议,出台加快发展现代职业教育的实施意见。加强职业教育基础能力建设和教学诊断改进工作,提升职业教育办学质量。五是推进市区基础教育优质均衡发展。以办理市人大《关于推进xx市区义务教育优质均衡发展的议案》为抓手,进一步完善优化市区学校布局,加大学校建设力度,科学配置教师资源,提高教育教学质量,完善教育管理体制机制。
4、规范做好招生工作。一是规范高中招生,严格执行招生计划,坚决杜绝超计划招生、超线下招生、未经审批跨区域招生、挂靠买卖招生。二是规范义务教育招生,坚持免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学,确保公平、公正、公开。三是狠抓中职学校招生。统筹市、县两级中职招生,中职招生计划到校,市中职集团招生计划分解到县市区,全力支持市中职集团招生。四是按照大稳定、小调整的原则,着力抓好xx市区招生,确保平稳有序。
5、加大项目建设力度。一是争取项目落地,主动作好对接汇报,对已经申报的项目要跟踪协调,对信息可靠的项目要精心策划,提高争取工作的针对性和实效性。二是加快工程进度,定期召开调度会议,开展专项督查,充分利用暑假黄金时间,大干快干,确保完成年度目标任务,确保在全省排位靠前。三是加强绩效评估,开展专项审计检查,做好中央专项资金绩效评价工作,规范资金使用管理,提高资金使用效益。
6、全面优化师资建设。一是继续做好教师招考工作,严格执行政策,规范操作程序,确保招进来的教师人岗相适、胜任教学。二是扎实做好农村小学全科教师定向培养招生工作,确保宣传到位、程序到位、培养到位、保障到位。三是合理安排教师轮岗交流计划,选齐配强学校领导班子,特别是农村学校、薄弱学校领导班子。四是稳步推进教师“县管校聘”改革试点,今年浠水县作为市级试点。五是精心组织教师培训,做好培训台账,提高培训实效。六是开展教师工资待遇、生均公用经费、“两费一金”、项目配套资金等落实情况专项督查。
7、抓紧抓实安全稳定。一是压实安全工作责任,切实履行好校园安全管理的主体责任和第一责任。二是集中抓好暑期安全,开展“五个一”安全集中行动:召开一次专题会议,召开一次家长会,召开一次主题班会,再次发放防溺水致家长一封信、组织一次隐患排查,加强中小学幼儿园周边安全风险防控工作。三是持续开展专项整治活动,针对校舍安全、食品安全、校车安全、危化品安全、防溺水、校园欺凌、校园网络等安全重点领域、薄弱环节持续发力、强力整治。四是做好涉教人员稳控工作。实行“一岗双责”分县挂点督办,,实行“一岗双责”分人一对一责任包保,采取强有力措施,确保涉教人员不发生进京赴省越级上访。五是完善安全报告制度,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。
(一)强化教师队伍建设。深化无校籍管理改革,不断激发教师队伍活力。以交流轮岗和职称改革为抓手,推进2020-2020学年度交流轮岗,制定《xx区交流轮岗教师管理办法》《xx区义务教育学校中小学教师专业技术资格评审考核推荐实施细则》《xx区义务教育学校专业技术等级晋升考核实施方案》《xx区义务教育学校专业技术岗位核定暨统筹实施实施意见》,完善教师考核评价体系,不断激发教师队伍活力。2020-2020学年度,全区交流轮岗人数达120人(其中校长、副校长7人),占我区应交流轮岗总数的28.1%,其中骨干教师占教师交流总数的30.1%。全区所有学校自愿申请交流轮岗人数均远远超出区教育局下达分配比例。教师专业水平进入快车道。扎实开展了全区教师从事有偿补课,体罚或变相体罚学生等违法违规行为专项调查和整治活动和“铸师魂、守师道、立师表”专题教育活动。2020年拟招聘5名幼儿教师和12名中小学教师,进一步充实教师队伍力量。教育培训帮扶力度加大。2020年起实施乡村教师学历提升计划,要求45周岁以下教师必须提升学历,进一步增强教师综合素养,适应新时代教育;对2020年新入职的教师继续开展跟踪指导,通过检查教学笔记及教学反思、作业设计与批改并及时进行反馈,帮助新入职教师专业成长。根据上一年度测试结果制定了小学教学质量行动方案,对2020-2020学年度教育教学成绩异常的17名教师采取一对一帮扶、推门听课等方式进行专业指导,切实解决能力短板问题。教师教学能力更加专业。成立了1个市级名师工作室(姚丽云小学心理健康名师工作室)和6个区级名师工作室(小学数学、语文,初中数学、语文、英语、道德与法治),通过名师引领团队发展,以点带面,进一步提升教师教育教学能力。
(二)提高学生综合素养。实施“山区孩子快乐成长”提标提质工程,从充实校园文化提升学校内涵、聚焦生本课堂凸显新格局、开展劳动实践培养动手能力等方面制定了详细方案。组织了12名山区骨干教师到黄山区广阳中心学校参观学习了“农耕文化进校园”。目前,杨村乡、富溪乡中心学校从传统竹编、采茶制茶、快乐菜园等综合实践活动方面着手提升山区孩子们的动手动脑能力,成效明显。全区各校都开辟了开心农场,对学生进行了劳动教育;同时规范中小学生研学旅行活动,打造“行走中的课堂”,将研学旅行课程开发纳入校本教材,构建小学以乡土乡情为主、初中以区情市情为主、高中以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。采取游览参观、学习考察、主题探究、亲身体验等方式,融专题研究、访问调查、社会服务、设计制作、同伴互助为一体,提升了学生动手操作、思维等综合素养。
(三)全面推进“生本教育”改革,加快教育“融杭”步伐。先后组织校长、教师、教育管理者共30余人次赴杭州学习先进教育理念和经验,进一步明确“以生为本”教育理念;为7所中小学进行了“生本教育”通识培训,提高教师“生本”理念;开展中小学“生本教育”优质课评选活动和“好课共享”活动,发挥“名师”示范引领作用,全面提高教育教学质量。与xx区教育局在研学、校长教师挂职交流、学生交流等方面初步达成了合作意向。
(四)重视学生身心健康。做好近视防控。2020年,我区被列为全国儿童青少年近视防控试点区,以此为契机,筹建了xx区青少年视力保护基地,预计本月底完工,暑期投入使用;依托安徽复明低视力康复研究所启动“猫头鹰护眼计划”,开展青少年视力普查、视力低下的筛选和动态数据管理,为近视儿童青少年康复矫治等提供专业服务。组织900余名学生以正确的坐姿和写姿参与全区现场铅笔字书写大赛活动,不断规范学生坐姿和写姿,进一步加大儿童青少年“近视”防控力度。重视学生心理健康。区级姚丽云名师工作室正式挂牌成立,今年该工作室已经升级为市级名师工作室。选派11名教师参加了省级心理知识专业培训;聘请安师大等地心理专家为全体工作室成员开展了心理知识和操作培训;为xx一中、呈坎镇中心学校、潜口镇中心学校等学校学生举办心理健康知识等讲座;从心理健康、自我意识、情绪管理、人际交往、青春期心理和学习管理六个方面编写《青少年心理健康手册》,发放到全区中小学学校,助力中高考学生心理健康。目前已开展个案咨询近100次,咨询学生包括高中和一到九年级学段的学生,帮助一些学生解决了一些心理问题,孩子们心理更加健康。
(五)打造名师工作室,带动提升教育教学水平。组建“xx区名师工作室”,落实教育部“十百千万工程”和“青蓝工程”,发挥名师效应,辐射带动我区教师专业成长,提升教育教学水平。目前,已制定《xx区“名师工作室”管理实施细则》和《xx区教育“名师工作室”考核办法》,完成市级“姚丽云小学心理咨询名师工作室”挂牌和启动工作,完成中学道德与法治、中学语文、中学数学、中学英语、小学语文、小学数学六个区级名师工作室人员的组建和挂牌。我区岩寺小学老师在2020年全省中小学实验教学说课大赛中以小学数学实验说课《圆锥的体积》斩获一等奖。
xxxx年,我市教育工作按照党的十八大提出的教育改革发展的新任务、新要求,以实现“伟大中国梦”和“教育梦”、办好人民满意教育为宗旨,紧紧围绕“学有良教”目标,以抓教育质量为主线,抓队伍建设为关键,抓保障投入为支撑,抓素质教育为亮点,扎实推进区域教育各项工作。
x月x日,x幼儿园开园招生,至此,我市公办幼儿园已达xx所,另有x所在建(分别是x山幼儿园),今年x月全部建成投用,实现覆盖全市所有乡镇(街道)。同时抓紧筹备驾虹小学等x个学校附设幼儿园整改完善工作。
一是积极开展高效课堂教学探索系列活动,协助教育部基础教育课程研究中心在我市外实校成功举办了“第二届全国初中数学学案教学交流研讨会”,塔子坝中学、李冰中学、李冰小学分别主办了“高效课堂展示活动”和“英语节”,教研员深入各学区、学校开展专题教研活动、主题讲座等xx余次,听评议课xxx节,有效推进了高效课堂教学活动的深入开展。二是认真落实新课标学习检测活动,对中小学xx门学科分科编写新课标及教材教法学习提纲,开展专项系列研训活动xx次,培训教师xxxx余人次。目前已完成了检测题的命制工作,即将组织全市义务段教师进行新课标学习检测。三是做好“四抓一反馈二跟踪”教学常规管理,“四抓”即抓常规、抓微观、抓个案、抓过程;“一反馈”即及时反馈;“二跟踪”即矫正和落实。
加强高中阶段招生管理,着力推进普通高中新课程实验,一是认真贯彻落实《关于进一步推进普通高中新课程实验工作的实施意见》,扎实推进普通高中新课程改革工作,高xxxx届和高xxxx届全面实施新课程改革,严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,重视综合实践课。二是组织高中校长、教导主任及教师认真学习《x省普通高中课程设置方案(试行)》和《x市贯彻〈x省普通高中课程设置方案〉指导意见》精神,收集高中课改的意见和建议。x中学迎接“x省二级示范性高中”复查验收初检合格,八一聚源高中继续由x七中领办,进一步分享x七中的优质教育资源,x外实校与青城山高中开始举办中美、中加国际班,教育国际化又有新突破。
一是根据社会和学生需要,继续完善“校企合作”机制,并对热门专业进行重点建设,推行了“产教结合、工学结合、学做一体”教学模式。目前,区域内中职类招生计划基本完成目标任务,毕业生就业率达到xx%。二是在xx所社区教育学校和xxx个社区教育工作站,建立了“道德讲堂”讲师库、故事库,开展“三新文明”、“百姓故事会”、“舞青城太极”、“坝坝电影”等各种群众性社区文化、教育活动。三是以“三新”活动载体,先后组织全市各社区教育学校、站点,积极开展绣娘培训、电脑培训、农家乐旅游经营、猕猴桃种植技术培训等农村劳动力转移和各种实用技术培训,参与人数x万余人次。建设“x市民水文化体验学习中心”,开展了贴近学习需求的“水文化一日游学”活动。
进一步规范德育课程,上好思想品德课、政治课、生命生活与安全等课程,深入开展主题教育活动,抓好爱国主义、感恩、文明礼仪、环保、法制、学习习惯、生活习惯养成、节约等“优秀小公民”教育。加强天马学校等x所“全国示范性家长学校基地”建设,强化家校联系,合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。积极开展“阳光体育运动”,落实“大课间活动”,在全市各中小学范围内推广“太极拳”运动,传承中华武术,提高学生体质,与国民体质监测中心合作,对全市中小学生进行体能体质健康测试,%。安龙学校致公科普基地、岷江学校航空模型、聚源小学陶艺、大乐小学陶艺画、特殊教育学校绢花等,进一步彰显出特色。
我市高三二诊,上中线人数达xxxx人,与去年相比,在考生减少xxx人的情况下,上线学生人数反而增加了xxx人,目前高中教育质量已位居x市三圈层前列。今年x月,x市教育局将xxxx级“二诊”分析会安排在我市召开,正是对我市高中教育成绩的充分肯定,也是我市难得的殊荣。
严格按标准落实生均公用经费,对不足xxx人的薄弱学校及特殊教育学校给予公用经费补助,共计xxxx万元。另安排xxx万元解决义务教育阶段学校住宿运行成本费用。全部免除义务教育学校xxxxx名学生学费、住宿费、课本费、教辅资料、作业本费等。免费提供教辅资料xxx万元、免费提供作业本补助资金xxx万元。今年上半年,我市享受帮困助学补助的学生和幼儿共xxxx名,万元;享受国家助学金的普通高中学生有xxxx名,受助金额合计万元。截至xxxx年x月,我市中职类学生享受国家助学金xxxx人,万元,享受免学费xxxx人,万元。另据统计,社会各界爱心人士、团体和慈善机构定向捐赠我市教育系统项目共x个,万元。认真组织,按上级规范要求,全面落实义务教育阶段学生营养餐工作。
我市第三步提高绩效工资水平,绩效工资标准由xxxxx元提高到xxxxx元,人均收入水平较上年增长xx%,确保教职工资待遇全面落实。
x所学校运动场整改工程开工。按照x市政府安排,由x市兴教投资公司作业主,组织实施我市玉堂中学等x所学校运动场标化提升建设工程。今年,x市财政追加投入xxxx多万元,用于完善学校图书、教学仪器设施的配备,进一步改善中小学办学条件。投入xxx万元,按省级示范校标准完x江堰中学教育技术装备提升工程。
开展“爱生爱校爱教”为主题的师德教育活动,实施师德监督考核制度,定期开展师德考评,认真开展教师评优评先活动,严格执行教师职业道德“一票否决制”等规定。今年x月,正式实施《x市在职教师从事有偿补课处罚办法》,有力地制止了教师从事有偿补课的行为。开展学习“最美乡村教师”活动、“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐x”和“我的教育梦”等主题实践活动,激发了广大教师爱岗敬业、教书育人的工作热情。
经市委和市政府同意,推出了《xx市委办公室x市人民政府办公室关于印发〈x市推进教育系统“市管校用”工作意见〉的通知》。根据此通知精神,制定了《x市教育局关于印发〈x市教育局关于推进“市管校用”实施教职工竞聘上岗方案〉的通知》。召开推进“市管校用”的专题会议,认真解读文件内容,深入领会文件精神,确保让每一位教职工知晓。要求各校(园)成立“市管校用”领导小组,制定实施方案,做好学习、宣传、动员工作,于今年x月正式启动,全面实施教职工竞聘上岗。
继续实施名师工作室工程,充分发挥其示范辐射作用,进一步促进骨干教师的专业成长。着力开展多层次教学骨干队伍培训,开展市级教研活动xx次(中学组xx次,小学组xx次)、市级研究课xx节,培训教师xxxx余人次。组织开展了高xxxx届语文、数学、英语等xx个科目的新课程全员培训。继续组织开展以聚焦课堂教学为重点的教师教学技能比赛活动,达xx多节次。参加“x市教师技能比赛”,全市有xx名教师获得x市一、二等奖。
积极选拔和落实干部、骨干教师参加各级各类培训,并为参训教师提供必要的条件保障。到x参加“影子校长”培训x人,到x参加特教培训xx人,省骨培训x人,市骨培训xx人,干训xx人,其他培训xx人。按x市教育局要求,组织了xx人次中小学领导参加每月的“文翁大讲堂”活动。
在xxxx年结束的“xxxx年国培项目——初中数学远程培训”中,由于广泛宣传、安排专人严格管理,xxx名参培学员学习积极性高,全部获得合格证书,xx名学员获优秀学员称号。
教育局积极探索“县管校用”的教师聘用机制,实现身份由“学校人”到“系统人”的管理,并逐步落实和完善教师退出机制,让教师群体在县域内能上能下,自由流动。加大对学校干部和教师的交流,激励教职工自愿到农村学校任教,努力提高农村教职工的综合素质,逐步实现城乡教职工资源的均衡配置。
今年,我们将继续依托联合国教科文组织农村教育研究培训中心,办好“xxxx第四届x国际论坛”,提升我市国际旅游城市形象,提升我市教育国际化水平。
目前在建的x镇x所公办幼儿园将于x月投入使用,我们将做好设备设施购置安装、幼儿园管理人员及教师配备等前期工作,做好开园招生宣传工作,确保x所幼儿园顺利开园。
结合推进“美丽的花朵”——x市中小学生素质教育行动,探索和创新实施体育艺术x+x项目标准的机制。
加大课程计划贯彻落实力度,进一步完善“城乡统一”的义务教育段学业监测体系,进一步推进中小学信息化建设,继续开展跨区域教育交流合作。
根据省市要求,我市今年将启动素质教育专项督导评估,对不少于xx%的中小学校进行专项督导检查。
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1、持续推进教育领域综合改革。重点推进7项改革:统筹推进市区义务教育优质均衡改革发展,市五届人大三次会议通过了《关于推进xx市区义务教育优质均衡发展的议案》,市政府第39次常务会进行了专题研究,制定具体工作方案。推动普惠性学前教育发展,开展了规范幼儿园办园行为专项治理行动。稳妥推进高考综合改革,开展了高中基础条件评估,新建学科教室和功能教室1000余间,稳步推进高中“分层分类、选课走班”教学改革,不断深化中考招生改革,出台了《xx市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》。加快发展现代职业教育,组建了以xx职业技术学院为龙头的区域性职教集团。推进民办教育分类管理改革,明确了市区民办教育管理权限和职责。推进新时代教师队伍建设,继续实施教师素质提升工程。扩大“县管校聘”改革试点,以武穴市为示范,鼓励条件成熟的地方逐步开展试点。
2、统筹推进各类教育协调发展。学前教育抓普惠。全市统筹利用中央资金学前教育立项30个,新建、改扩建幼儿园的项目全部落实到乡镇和学校。加强学前教育规范管理,对9所省级示范幼儿园均顺利通过复评,对15所市级示范幼儿园进行了复评,对10所未通过市级示范幼儿园评估的幼儿园进行了回访,组织开展了学前教育宣传月活动。义务教育抓均衡。全面完成义务教育“全面改薄”五年规划(2020-2020)建设任务。全市“全面改薄”工程规划(2020-2020年)投入33.2亿元(规划调整完善后数据),截至目前,全市资金投入完成率100%,累计争取中央和省级资金24.6亿元,校舍、运动场、设施设备五年规划任务开工率分别为98%、98%、84%。4月中旬,根据省政府教育督导室统一部署,组织开展了城乡义务教育一体化改革发展工作自查。高中教育抓特色。开展高中教学改革,全市所有学校、所有学科整体推行改革推进“分层分类、选课走班”教学管理模式改革。推动普通高中从分层管理到分类管理,全市认定特色高中35所。支持xx中学与海军机关继续开办海军航空实验班。5月8日,教育部国家教育考试指导委员会委员、四川大学党委书记王建国等一行9人,来我市开展高考综合改革基础条件实地评估调研,先后到xx中学、罗田一中和罗田县骆驼坳中学实地查看了校园基础设施、学科教室建设、信息技术建设及选课走班情况,询问了教师配置情况,查阅了相关资料。专家组肯定了我市在新高考改革方面取得的成绩,认为我市高度重视高考综合改革,工作抓得实,有成效,具有xx特色。职业教育抓融合。加快推进现代职业教育质量提升计划和产教融合工程项目,指导督促11所骨干中职学校做好3—5年的基础能力建设规划并实施好批复的中职奖补资金项目,重点加强职业学校基础设施建设和实习实训条件建设。按照中职发展引导奖补资金管理办法,加强对中职项目的过程管理工作和资金使用情况监管,加强绩效评价。深化产教融合,加强校企合(校校合作),促进xx职教服务本地企业,服务地方经济社会发展。组织浠水理工、武穴理工、黄梅理工、罗田理工、xx市劳动中专、xx市中等职业学校(集团)完成2020年现代学徒制试点申报工作;在全市职教周活动期间,黄梅理工学校与湖北伟征联投科技发展有限公司、湖北中德致信汽车有限公司正式签订了汽车运用与维修专业现代学徒制试点合作协议。蕲春理工与武汉船舶职业技术学院“职业教育精准扶贫”活动走进校园,进行校际交流活动。市中职学校(集团)与湖北生态工程职业技术学院、xx职业技术学院签订校校合作;与威马汽车科技集团有限公司湖北星晖新能源智能汽车有限公司、xx晨鸣浆纸有限公司、索菲亚家居湖北有限公司、稳健医疗(xx)有限公司、湖北绿宇环保有限公司等签订校企业合作协议。
3、创新教师队伍管理机制建设。创新补充机制。启动市直教育系统教师专项公开招聘工作,针对本科及以上毕业生,招考岗位41个,现进入笔试阶段。全市事业单位打开绿色通道,招硕引博,市直教育系统提供岗位60个,100余人报名,现进入面试准备阶段。继续实施全市农村义务教育学校教师“空岗补齐”、“退一补一”机制,2020年全市共有岗位1058个,现笔试已完成,正在面试阶段。继续推行农村小学、乡镇幼儿园全科教师定向委培,确定2020年全市农村小学全科和乡镇公办幼儿园教师定向培养440名(其中,农村小学310名,乡镇公办幼儿园130名)。创新交流机制。完成上半年三区人才计划工作。开展名师送教下基层活动,“xx名师基层讲学培训活动”在市实验小学、东坡小学举行,市直(城区)参训教师约500人次。圆满完成2020—2020学年山南市教育局中小学教师跟岗培训任务,25名西藏跟岗学习教师于6月21日全部返回西藏。创新培训机制。组织全市音乐教师代表约350人参加“快乐合唱3+1”专项培训。争取2020年国培、省培计划向我市投放不少于0.8万人次。实施“中小学优秀校长培养工程”,建立北师大、华东师大、东北师大教师校长培训基地。依托基地开展中小学、幼儿园校长(园长)培养培训,遴选小学、初中优秀校长各100名,跟踪培养3年,培育一批xx名校长。创新考核机制。落实《xx市师德师风考核办法(试行)》,逐步完善师德考核常态化长效化工作机制。出台《关于加强高级职务教师考核管理的意见(试行)》,对获得正高级、副高级专业技术职务并已聘任的教师的专业成长、示范作用、履职尽责等情况进行考评,考评结果与聘任、职务、薪酬挂钩,连续两次不合格的,可依法依规解除聘用合同。在网上公告以来,已有2万多教师学习签到。
4、努力争资立项夯实发展保障。积极争资立项。2020年累计争取项目建设资金5.5亿元,义务教育学校建设项目388个,普通高中建设项目6个,建设周转宿舍240套,为747所学校添置设施设备7451万元。2020年启动“全面改薄”工程以来,全市新建、改扩建熊舍185万平方米,占全市义务教育校舍(680万平方米)的27%,建设运动场251万平方米,为1596所学校购置设施设备5.5亿元。做好2020年春季学生资助资金的发放。上半年,全市共资助学生20万人次,资助总金额约1.55亿元。其中:为23248名困难幼儿发放学前教育资助金1162万元;为66666名义务教育阶段困难寄宿生发放生活补助3792万元,为26446名义务教育建档立卡非寄宿生发放生活补助1439万元;为11350名高中建档立卡等家庭经济困难学生免除学费1030万元;为20209名高中困难学生发放助学金2409万元;为35587名中职学生免除学费3775万元,为18899名困难中职生发放助学金1912万元。做好教育民生领域突出问题专项治理工作。全市重点排查403个教育项目,省政府督查新发现问题4个,各县市区摸底排查上报问题项目14个。其中:4个新问题已经整改3个,有1个问题正在整改之中(罗田县凤山镇河东街小学因土地证原因未办理规划许可证和施工许可证)。14个自查发现的问题中,6月底前可以完成整改6个2020年12月底前整改6个,2020年6月前整改2个。开展教育经费规范年和义务教育经费保障专项督查。认真落实《省教育厅关于开展义务教育经费保障机制专项督查的通知》(鄂教财函〔2020〕4号)、《省教育厅办公室关于开展“教育财务管理规范年”活动进一步提高教育经费使用效益的通知》(鄂教财办〔2020〕1号)、《湖北省财政厅教科文处关于按要求上报相关上级补助资金申报材料的通知》要求,指导各地开展自查自纠。
加强组织领导,落实“廉”责任。明确教育工委主体责任,定期召开会议对教育系统党风廉政建设工作进行研究和部署,严格落实领导干部党风廉政建设“一岗双责”制度。制定和下发了《区教育局2020年党风廉政建设工作要点》,并将党风廉政工作纳入全区中小学教育教学工作检查评估的内容。加强党性教育,提高“廉”意识。继续在领导干部和教师中深入开展党性教育,加强廉洁从政、廉洁从教教育,强化党性意识和廉政意识。深入开展廉政文化进校园活动,把敬廉崇洁、诚信守法的内容寓于校园教育中,进一步提高广大师生敬廉崇洁意识。
(三)坚持教育优先,不断增加投入。2020年1-5月,我区一般公共预算教育支出达0.89亿元,有效保证学校正常经费按时、足额划拨到位,保障教育教学工作顺利开展。按省市有关文件精神,会同区财政局联合制定出台了《xx区2020年城乡义务教育经费保障机制改革实施办法》、《xx区义务教育经费保障机制改革资金管理办法》,不断规范财务管理工作,推进教育经费科学化、精细化管理,加大会计监督力度,及时公开教育财务信息,提高教育经费使用效益。
(四)深入推进义务教育城乡一体化,不断促进优质均衡发展。规范办学行为。开足开齐“音体美”等课程,不断规范办学行为;全面实施素质教育,举办我区第四届校园足球两级联赛、中小学生跳绳比赛、中小学校篮球比赛,不断提高学生身体素质;组织开展第25届区“进入新时代改革开新篇”青少年爱国主义读书教育活动,在市委宣传部举办的“进入新时代改革开新篇”青少年爱国主义读书教育活动中,我区中小学生4名学生分获中学生演讲比赛一、三等奖;小学生讲故事比赛一、二等奖。提升乡村学生身体素质。2020年上半年共投入114.82万元,受益学生达2402人,有效提高农村学校学生身体素质。补齐硬件短板。高标准完成岩寺镇中心学校食堂建设,并于5月交付使用;实施岩寺小学塑胶运动场项目,篮球场悬浮地板铺设完工,塑胶运动场基础清理完成,待塑胶检测合格后开始进行塑胶铺设。完成新建xx二中标准化考点建设,并于今年中考启用;完成xx一中、岩寺小学“智慧校园”建设;实施xx二中、西溪南镇中心学校、呈坎镇中心学校、杨村乡中心学校校舍维修项目,均已完成公开招投标,现正在施工阶段,城乡学校办学条件不断改善。促进优质均衡发展。坚持小学生入学“免试、就近、划片”,初中生入学“划片对口直升初中”原则,完成了我区政府履行教育职责评价暨教育发展目标管理绩效考核自查工作,对我区义务教育发展情况进行了摸底分析,力争2020年进入首批申报国家义务教育优质均衡县(市、区)行列。
(五)高度重视学前教育,解决城区“入园难”问题。为缓解城区“入园难”问题,启动新建了凤山幼儿园,目前已完成主体工程建设和预验收,室内装饰及附属工程已完成招标,厨房、空调、信息化、家具等设备正在安装。开展幼儿园教育教学观摩活动,加强幼儿教师业务培训,提高保教水平;通过日常督查加强管理,推动幼儿园规范办学;举办第五届“娃娃乐”故事会、举办了“党是阳光我是苗——xx区庆祝中华人民共和国成立70周年暨幼儿园庆‘六一’文艺汇演”等,促进幼儿健康快乐成长。
(六)优化高中教育,提高办学水平。严格按照《安徽省示范性普通高中评估细则》和有关实施方案,继续做好xx一中省示范性高中省级评估认定各项准备工作。组织开展高考报名和考试工作,全区高考考生共1197人(文史464人,理工733人)。xx一中更加突出办学特色,传媒艺术班宣传力度进一步扩大,吸引更多外区县学生就读,提升学校办学水平。
1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个,总投资8亿。在计财科、发展公司的方方面面努力下,工程推进基本顺利。武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段,秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整,芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设,武川小学施工图进行重新审查。教育布局专项规划调整工作按计划推进。
2.完成基础教育重点县提升计划,积极申报省教育基本现代化县。根据省市县要求,着力“摘帽”、“戴帽”同步推进。重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会,明确分工。完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核,并上报县政府审批。完成县域义务教育优质均衡发展自查自评,基本确定创建方案。
3.推进学前教育普惠提质发展。制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》,制定2020年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。组织2020年等级幼儿园创建培训,指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。以“名园+新园”的模式,组建成立壶山幼儿园教育集团,成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园,通过保教同步推进、教学教研“齐步走”、幼儿活动“共参与”的保教管理模式,全面提升幼儿综合素养,促进我县学前教育优质均衡发展。
协助市教育局完成了桂林市2020年度“一师一优课,一课一名师”现场推进活动在我县举行。举行了2020-2020年度电教装备工作县级表彰与分管领导培训会,聘请专家教授对分管副校长、电教主任等骨干人员进行了业务、应用、信息化建设培训。举行了县级实验教师实验创新说课评比活动,组织各学校开展读书讲座及“书香校园.阅读圆梦”读书活动。一是抓好教学常规管理,组织全县初中三年级每个月进行月考,分析总结,建立数据库,实现全县初三年级成绩数据共享;认真组织全县中小学期末考试,做好考试质量分析和总结,为各学校提供教学指导的有利依据。二是组织教师以观摩精品课、听专家点评课、赛课等方式促进我县教师更新教学观念,提高教学水平。
加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。结合我县常住人口规模、学龄人口及外来务工人员随迁子女的变化趋势,加快编制中小学、幼儿园专项布局规划;完成武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园建设并投入使用;加快武川小学、芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学教师宿舍楼、北岭小学(培智学校)、桃溪镇中心小学、熟溪小学、壶山幼儿园、桃溪镇中心幼儿园、武义职校、东皋中学改扩建工程;启动开发区小学新建工程。“摘帽、戴帽”同步推进。精准把握“优先发展、育人为本、促进公平、教育质量、社会认可”5个一级指标,11个二级指标,47个监测点和1个反向扣分指标,对照年度监测情况,做好对标管理、对标安排、对路推进,着力破解存在的短板;完成基础教育重点县提升计划,通过省教育基本现代化县预评估。做好2020年教育现代化水平监测数据上报,确保排名有提高;对创建“义务教育优质均衡县”工作,及早研究谋划。推进学前教育普惠提质发展。推进学前教育普惠提质发展,确保完成第三轮行动计划年度目标,推进幼儿园课程建设,加强“幼教共同体”建设,提高保育教育质量;实现普惠性幼儿园比例达到85%左右,一二级幼儿园覆盖面比上一年度提高5个百分点,公办幼儿园覆盖面力争达到35%的既定目标。
抓好德育工作。结合建国70周年活动,多种渠道地开展爱国主义教育,弘扬爱国主义精神;推进优秀传统文化进校园,以“新基础教育”改革理念为引领,打造武义优秀班集体建设工作升级版,继续开展习惯达标(示范)校创建工作;加强中小学团队基层组织建设,丰富活动内容,着力推动共青团、少先队工作出成效、出特色。联合社会、家庭力量,办好家长学校,走出去,请进来,努力打造学校、社会、家庭三位一体教育氛围,植入本土文化基因,共同促进青少年健康成长。提升教育教学质量。抓好高考、中考成绩分析,形成分析报告,提炼经验,做好研判,理出下一步工作思路;落实《教学十条要求》,强化质量检测,着力构建高效优质课堂;加快职业教育特色创新发展,推进产教融合、引企入校和实训基地建设,打造技能大师工作室,加大特色品牌专业和新建专业建设力度,加强与高校联合办学探索,开办“现代学徒班”,落实“东西部扶贫协作定向培养技能人才班”;积极探索、不断丰富活动载体,办好中小学田径运动会、艺术节和青少年科技创新大赛,抓好大课间活动,建设和开展学生社团活动;加强学生体质健康监测管理和近视防控,开展相关调研,落实相关要求,不断提升学生体质健康水平;加强劳动教育,形成课程,培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、促进学生身心健康和全面发展。促进品质发展。加强对学校校园文化建设工作的指导和检查,优化校园育人环境,营造良好的育人生态。推进特色学校建设,努力形成“一校一品”。学前教育课程坚持以游戏为基本活动,全面消除幼儿园“小学化”和“看管式”两种倾向;义务教育课程坚持小学“零起点”教学,继续倡导“轻负高效”课堂教学;全面实施国家普通高中课程改革方案,完善“走班选课”制度。加强对民办学校的监督管理,规范民办学校的办学行为,引导民办学校与公办学校良性互动,促进民办学校健康发展。加快成教特教发展。建立全民终身学习的制度环境,拓展终身教育资源,构建、完善开放畅通的终身教育体系,大力建设学习型社会;办好县社区学院、县老年大学、乡镇社区学校,支持各类学习型组织建设;顺利完成省级学习型城市创建任务;加快推进特殊教育提升发展,积极发展“特殊教育学校+卫星班”的融合教育新模式,推动特殊教育向高中教育、学前教育两头延伸,。
积极开展教育研究探索。加强“新基础教育”理论学习,召开学习研讨会,指导学校“新基础教育”实践;以早期航空教育为切入点,提升科技教育水平;加强教育信息化建设,指导武义三中、实验中学开展精准化教学探索实践;积极推进“互联网+义务教育”工作,推动城乡学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,扩大优质教育资源辐射面,促进城乡义务教育优质均衡发展。深入进行“双班主任制”班级管理模式的实践,进一步分析研究实施效果。用好考核评价“指挥棒”。抓好争先进位工作考核、学校年度综合考核、学校领导年度考核等工作,旗帜鲜明地树立重实干重实绩的考核导向,以考核结果激励实干斗志、激发干事动力。深化集团化办学。夯实组织保障和制度基础,研究完善集团化办学方案,建立专项评估和激励机制,探索教学协作、教研协作、活动协作等机制,推动集团化办学深化发展。开展校外培训机构和民办幼儿园整治。加大对校外培训机构的日常监管力度,规范校外培训机构办学资质,完善发现机制,与市场监管、公安、综合执法、消防等部门联合执法,规范校外培训机构办学行为;多措并举推进民办幼儿园低小散整治,提升民办幼儿园整体质量。开展小学放学后校内托管。制定我县小学放学后校内托管服务工作实施方案,城区学校全面开展放学后托管,实现校内托管服务工作有序、规范、安全发展。加强后勤安全等保障工作。加大校园店、食堂、物品采购等后勤管理力度,不断完善管理机制,加强采购全过程监督管理,确保采购质量和卫生安全;加强校园安全防控体系建设,实施保安统一派驻,强化安防措施,完善学生安全事故处理应急机制,有效应对突发事件;扎实做好排查整治工作,发现的安全隐患和薄弱环节,要制定方案、及时整改。
1.坚持党建引领,推进“红旗支部”创建。调研重点“红旗支部”创建工作,指导建成学校“幸福党建”省级党建示范点提升和双语学校党建综合体提升工作。3月21日,在实验小学举行“浙江省红色故事会”走进武义开讲活动,《浙江日报》对活动进行了报道。扎实推进党史进课堂工作,开展了义务教育段学生党史知识竞赛活动。
2.提升教师队伍素质。
加强教师思想政治工作,落实师德建设长效机制,按计划推进师德提升专项工作。召开第五届名师工作室成立大会,组建个名师工作室,开展名师带徒活动。确定特级教师培养方案,完成遴选,确定结对导师。3月份举行了县十三届教坛新秀,评选新一届县教坛新秀70人。5月份组织参加市第十三届教坛新秀,6位教师获评市教坛新秀,其中1人被推荐为省教坛新秀,创历届最好成绩。
4.加强党风廉政建设。
推进“清廉教育”建设,实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程。3月29日,组织召开2020年度党风廉政建设工作会议。上报清廉武义教育建设项目----清青家园。
1.继续加强政治理论学习,强化政治引领。坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神作为强化思想建设的主线,纳入党建工作的重要内容,定期组织开展专题学习、讨论,激发内在动力,坚持初心不缺失、信念不动摇、宗旨不淡忘。
2.继续抓好义务教育均衡发展“回头看”整改工作,力争今年年底前通过国家认定“回头看”。
3.积极推进自治区为民办实事工作,抓好项目建设及学生资助工作,确保完成年度绩效目标任务。
4.做好义务教育学校招生工作,继续抓好“控辍保学”,确保我县义务教育巩固率达到桂林市下达的指标任务。
5.加强普通高中基础能力建设,指导职业学校加强内涵建设,完成桂林市下达的普通高中及中职招生任务。
6.继续抓好教师队伍建设。完成事业编教师招聘、特岗教师招聘以及定向培养全科教师的招录工作;抓好教师培训,完成国、区、市级培训任务,做好特岗教师培训、农村小学班主任培训等,提高教师队伍水平。
7.继续开展好德育工作系列活动,如:高中、中职新生军训,国防日、法制宣传日等活动。
8.做好自学考试、成人高考、普通高中学业水平考试及2020年高考报名等考务工作。
9.持续深入开展“转作风、提效能、优环境”系列活动,加强内部管理,规范办学行为,整治校外培训机构,提高教育质量。
1.抓好德育工作。3月20日在民族中学召开了习惯达标(示范)校创建推进会,。深入推进家校合作,与省家庭教育指导中心联系,和中国计量大学国学院及妇联一起开展家庭教育活动。5月份分学区开展优秀班集体考核工作,全面扎实推进优秀班集体建设。
2.提升教学质量。推进普通高中优质特色发展,坚决打赢2020高考战役,力争取得再突破、再丰收。推动义务教育优质均衡发展,对各学段的部分学校开展了“教学十条”要求检查,强化质量检测,着力构建高效优质课堂。教研室深入初、高中学校进行跟踪指导中高考工作,5月7日召开高考冲刺动员会。组织开展了初三中考模拟考,并针对考试出现的问题进行专题指导。制定现代学徒制创新班实施方案,确定了具体人选,5月30日举行了校企合作论坛。拟定特殊教育第二轮提升计划征求意见稿,已发给相关部门征求意见。
3.加强音体美劳教育。严格执行国家课程方案,不断加强专业教师队伍建设。4月2日召开了县课程改革推进会暨体艺劳动科技教育工作会议,专项部署音体美劳教育教学工作。在市第17届海陆空模型竞赛中,我县学校获团体奖两项,学生单项获奖24人次,成绩较往年有较大进步。
督促学校认真执行国家课程标准,按规定开齐开足体育与健康课;深入开展青少年阳光体育运动,组织举行2020年xx县第十三届中学生篮球赛暨“信合杯”小学生篮球赛,男女共46支队伍,运动员552人参赛。完成初三毕业生2061的中考体育考试。深入各校对食品安全卫生工作进行全面排查和督促指导,对检查出的问题跟踪落实整改,全县学校食堂得到大力改善;组织开展了“爱眼日”、食品安全宣传周系列活动,确保了广大师生环境卫生和饮食安全。组织全县师生参加xx县2020年“花坪银杉杯”全市中小学幼儿园学生生态文明主题书画摄影征文大赛系列参赛活动。组织参加桂林市第十届校园文化艺术节系列比赛活动创佳绩:组织我县17名选手参加桂林市“三独”比赛荣获一等奖4个,二等奖6个,三等奖7个;组织20名选手参加桂林市现场书画比赛荣获一等奖10个,二等奖6个,三等奖3个;陈宣瑚、艾怡伶等6名学生书画作品参加区级比赛荣获一等奖2个,二等奖2个,三等奖2个,并先后在广西第六届中小学生艺术展演活动现场展示,其中两幅书法作品入选参加全国第六届中小学生艺术展演活动现场展示。
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