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20xx年1月1日至今，公司在改版后的质量体系运行下，进一步明确了公司的质量方针与目标。此次改版工作遵循了适用是前提、完善是基础、标准是依据的原则，改版进行较为彻底。使我们在工作中明确了职责，明确了目标，工作中有章可循，有法可依。大家的责任心提高了，服务质量意识加强了，管理工作更趋规范了，现就工程管理部作为公司职能部门在整个管理体系的运行和执行情况作如下报告：
1、20xx年上半年设备安全事故发生率为零。
设施安全事故。2、20xx年上半年设备设施完好率为99%。
职能部门服务与项目的自责。尤以对国家规范要求中的年检设备，工程管理部均不折不扣组织执行（包括电梯年检、高压继电保护年检、生活水质检测等等）。在各项目工程技术人员的积极努力，大力协作下，按照公司核查标准，20xx上半年度各物业服务中心设备完好率基本达到99%。
3、节能降耗管理工作显著。
年初，在公司领导的高度重视下，为贯彻实施公司战略方针，达到降耗增效的目的，工程管理部收集大量数据，科学计算并结合实际制定出各项目各季节的能耗kpi指标。通过对能耗的管理与绩效的挂钩，截止到6月底统计，今年上半年度与去年同期相比，公司整体电能耗同比率平均下降5.3%，水能耗同比率平均下降23.8%。其中樱花同比下降24%、城花同比下降13%、新南门同比下降11%、新广同比下降6%、（东湖同比上升8%，琴台同比上升14%），新项目去年没有同比数据。创建节能降耗，低碳环保是需要我们每一个人的共同参入，这种意识上的提高，其意义远大于降耗的经济效益。
4、弱电系统故障维修率100%。
维修部也制定了有针对性的系统维保方案，并正在逐步落实，致使报修单成数量呈逐月递减趋势，相信这样的模式更能提高弱电系统维修工作的及时性、有效性，确保维修质量和技术的提升。
6、培训及技术资料的管理。
只有不断学习，才能不断提高。工程管理部每月都将组织培训，加强对改版后的体系文件学习、认识和提高，使之操作流程与实际工作有机结合，使我们的工作真正做到程序化，制度化，流程化。今年上半年，工程管理部集中力量，在各项目鼎力相助下，建立了一套较为完整的公司级设备档案资料，包括各项目的配电、给排水、安防监控、消防设备系统图，设备台帐，维修保养记录，各类系统软件备份光盘，外包服务档案等，使之能有效掌控各项目设备的管理和备查。
5、公司级客户诉求处理100%。公司于今年新成立的客户关系部，是基于提升对客户服务的质量要求，搭建公司与客户需求的沟通平台。对此，客户关系部建立了质保维修业户资料及业户投诉、求诉跟踪回访档案，及时处理业户的房屋质量维修和善后安抚工作，突出服务、不推托。对客户的投诉，及时进行分析总结和处理，做到事事有着落、件件有回音，尽可能做到弱化或化解业户与物业公司之间的矛盾。仅20xx上半年共维修渗漏水5户，室内粉刷恢复8户，门窗质量问题48户，赔付安抚2户，受理公司级的有效诉求8宗，其中城花2宗、琴台2宗、新国2宗、新广1宗、世纪坊1宗。处理关闭情况100%，回访率100%，满意度100%。尤为对质保期结束项目，客户关系部极力配合项目服务中心做好动用维修基金的引导，沟通解释工作，确保质保期满后的服务保障。
6、工作计划完成率100%、
20xx年上半年共有47项工作计划，其中有1项因公司要求进行了变更调整，其他46项全部完成。工作计划完成率100%。
1、根据各部门、各岗位的实际情况，制定更具有针对性的培训方案，加强体系文件的培训及学习，使优化后的新体系运作得到有效的贯彻、落实，结合体系标准，强化执行力，不断提高员工的质量意识。
2、建全客服关系部管理机制，加强维修队伍的建设，切实做好各类公司级诉求的受理、回访监管工作。
3、科学、客观的做好工程能耗kpi指标的考核工作，通过问责制实现物业服务中心与工程管理部的能耗控制管理的统一。
4、全面规范建立好设备、设施的资料档案，完善设备的操作程序和管理制度。
综上所述，工程管理部和客户关系部将本着高度的责任感、务实地工作态度，一如既往地做好技术支持和售后维修服务工作，更进一步凸显职能部门的服务职责，加强工作的计划性和落实力度，使工程服务管理上一个新的台阶。
受教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于20xx年*月*日，对(学校)承担的(省市区)教育科学规划课题“研究”(编号：)成果进行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。
一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。
二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。
三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
五、该课题研究构建sop学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略，有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展，推动了班主任队伍的专业化成长，形成了鲜明的办学特色。
注：此意见仅供参考。制定意见时必须根据具体课题草拟有针对性的鉴定意见。
专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，在市同类研究中居于领先水平。专家组一致同意，通过对该课题的鉴定。注：所有课题均按此方式叙述。建议课题组在下一步的研究中，应进一步研究班集体建设和学生自主发展的评价体系，使策略研究、活动实施与自主评价能有效结合，形成更为完整的操作体系。注：根据课题实际研究情况，提出课题研究建议。
“培养初中学生语文阅读兴趣和习惯的策略及措施研究”课题，是重庆市教育科学规划重点课题《语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究》的子课题。通过课题组全体成员数年的辛勤耕耘，现在已到收获成果的时候，为更好地总结经验，提高认识，现就该课题的结题提出如下鉴定意见。
实践证明，激发阅读兴趣才能促进学生良好阅读习惯的养成，创建阅读学习平台才能引领学生积极参与，广泛阅读、注重积累才能开拓学生视野、升华学生情感；教给学生科学的阅读方法才能提高阅读学习效率，阅读的收获外化为写作才巩固阅读成果。这些对策能有效解决中学生的阅读障碍，本课题的研究成果具有一定的操作性、有效性和推广性，可资同类学校阅读学习借鉴之用。
本课题从20xx年10月申报、立项，开展研究至20xx年10月，历时四年，课题组的全体成员按照制定的周期和步骤，进行了认真扎实的教学研究，完成了预期的目标。课题在实验中，建立了组织机构，设立了实验班级，培训了实验教师，出版了补充教材，对课题的顺利实施提供了有力的保障。
专门设立读书课，在校内从制度上保障学生有阅读时间。设立班级图书馆。由班级班费购书，学生捐书为主要途径，由学生管理。在教学实践中贯彻“独立自主，先学后教”的教育理念，并结合杜郎口中学学习模式的教育理念，贯彻有效课堂的教学宗旨，利用专业知识指导学生进行深入地选择性的阅读。在怎样读文章上也尽量做到“授人以渔”。在方法论层面上进行引导教育。
课题组成员撰写多篇相关论文，获得市区级多项奖励，并有成员获得重庆市教育科学规划重点课题《语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究》“先进个人”称号；同时，课题组根据实际情况编辑印行《补充阅读材料》两册共四十万字，作为和本课题研究配套的科研教材。通过实践，课题班学生的成绩明显提高，三年的教学实践与研究，产生的效果是显著的。从历次期末功半期的检测中可以看出，所抽课题班的成绩较为突出。
由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”，作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见：
该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究，为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。
该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出“职业道德风险”的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基础。
总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构，并将课题全部成果整理修改后正式出版；同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。
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受教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于20xx年*月*日，对(学校)承担的(省市区)教育科学规划课题“研究”(编号：)成果进行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。
一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。
二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。
三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
五、该课题研究构建sop学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略，有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展，推动了班主任队伍的专业化成长，形成了鲜明的办学特色。
注：此意见仅供参考。制定意见时必须根据具体课题草拟有针对性的鉴定意见。
专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，在市同类研究中居于领先水平。专家组一致同意，通过对该课题的鉴定。注：所有课题均按此方式叙述。建议课题组在下一步的研究中，应进一步研究班集体建设和学生自主发展的评价体系，使策略研究、活动实施与自主评价能有效结合，形成更为完整的操作体系。注：根据课题实际研究情况，提出课题研究建议。
各位领导、各位专家：
非常感谢大家出席我们高教所今天举行的评审会。这项工作也是我们每年都要展开的一项常规工作。
今年7月2日，我们下发了《关于组织申报南京林业大学xx年高等教育研究课题的通知》，就立项内容和安排、申报资格和条件、申报程序和要求、评审立项程序以及其它相关事项实行了部署。截止9月24日，我们一共收入到了117份课题申请。经过审核，确认均符合条件。两个星期前，我们已经把相关材料发给了评委。
为了使我们的评审工作真正做到公开公平公正，同时使我们的评审工作体现专业性和学术性，我们所研究选聘了专家评委。在座各位都是业务专家，同时具有丰富的实践和较高的理论水平，具有较高的性。此次评审我们聘请了教务处处长闵永军教授担任我们评审组组长。在组长主持评审会之前，我先简要介绍相关背景和情况。
一、背景稍微有所不同。我们学校新出台的职称评审条例对高教研究项目有了新的要求。对于教学型为主人员如果要评聘副教授，需要有一项校级高教重点课题（也能够是精品课程等）。去年评审中，就有人员因为缺项没有评上职称，引起了争议。所以，这次申报的人积极性特别高。
二、有的学院对这个项工作十分重视，专门对相关实行了认真的组织和筛选。我们大家从申报材料能够看出，不同的学院上交的材料水平参差不齐。比如，xx学院在组织老师申报课题时还在学院层面实行了筛选。另外，有的.学院院长还明确向我们表达了共同支持教师展开高教课题的愿望。
基于以上情况，我们经请示王校长并与教务处领导会商决定，在我们以往评审的做法基础上增加立项自筹项目，这样做，有两个方面的好处：一是补充我们所高教课题资金的不足，我们的资金多少年以来一直就那么一点，已经明显不够;二是在校内鼓励老师展开高教课题研究，形成良好的展开高教课题研究氛围。
经过认真研究，我们计划准备评出15个重点项目，30个一般项目，50个自筹经费项目。我们还具体实行了细分。主要考虑依据是：
一、学校教学工作研究的需要；
二、高教所重点课题研究的需要；
四、服务学校教学项目培育工作的需要等等。
以上是我在评审会前作的相关说明。下面请专家组组长、闵处长主持。
我们的教师是课程改革的实践者，我们在课堂教学过程中，不仅仅注意课堂教学的有机结合，更重视课改实践的渗透，在课堂教学过程中，我们注意引导学生学会学习，掌握基本技能，发展思维，培养能力，发展智力。因此，课堂教学成绩有较大幅度的提高。
二、教材的编编目录。
本学期我国的教材编目有《小数的概念》《小数的认识》《小数的认识》《小数的认识》《小数的意义》《小数的意义》《小数的发展》《小数的意义》。
这些课程中，教材中的内容包括了小数的概念、小数的概括、小数的逻辑、小数的逻辑、小数的形成。这些内容，都为我们的课堂教学作出了巨大的贡献。
本课程的编写目录有《小数的概念》《小数的形成》《小数的认识》《小数的意义》《小数的运算》《大数的意义》《小数的形成》。
教材的编写是整体教学的基础，教材编编目录是整体教材中重点的部分。编者在课程的编制过程中，注意把每个小数的知识点都设置的很明确，让每个小数的知识点都有机地结合起来，在教学中把小数的学习、认、写结合起来，这就是我们的教材编写目的。
教材编写有《小数的意义》《小数的运用》《小数的学习》《小数的学习》《小数的运算》等。
这些课程内容，都为课堂作出了巨大的贡献，都是课程改革的实践者和实践者。这些课程里面，有《小数的发展》《小数的概念》《小数的认识》，还有《小数的意义》等课程内容。
这些课程内容，都是在课程改革的渗透过程中，在课程改革中，不断的完善的。
三、编写的教学步骤。
一)教材编写。
1、课程标准。
2)、教材编写。
《小数的学习》。
《小数的学习》《小数的学习》《小数的意义》(小数的认识)。
《小数的学习》《小数的认识》《小数的意义》。
《小数的意义》《小数的意义》。
《小数的概念》《小数的学习》《小数的意义》(小数的学习)。
3、教材编写。
《小数的学习》《小数的学习》。
《小数的学习》。
《小数的学习》。
《小数的学习》(小数的学习)教材编写有《小数的学习》。
《小数的学习》。
《小数的学习》教材编编目录，
下面是小编来为整理好的课题评审会邀请函，希望这些信息能够帮助到大家!
各位老师：
您好!
课程与教师发展处 地理科组
《新课程背景下地理实践性教学法研究》课题组
20xx/4/12
注：要求参加人员(4、5节没课)：
1.归属学校管理的、在研未结题的'其他课题组成员。
2.本学年度已提交学校课题申请的课题组成员。
3.参加本年度青年教师培训的教师。
附：会议流程
一、内 容：
省十一五课题《新课程背景下地理实践性教学法研究》结题评审会
课题主持人：冯 丹
课题组成员：林 放 程玉华 林春鸿 吕鸿斌 谭志昌 程 涛
二、时 间：
本周星期二上午10:00—12:00
三、地 点：
办公楼508
四、结题评审流程：
l 课程处陈慧华副主任介绍到场评审专家和校领导、教师
l 外请专家：
华南师范大学副校长 华南师范大学附中校长 吴颖民
华南师范大学副校长 朱 竑
广东省教育厅教研室主任 吴维粤
广东省教育厅教研室教研员 周顺彬
广东省教育厅教研室教研员 黄志红
广东省地质学会秘书长 胡洪栓
华南师范大学地理科学院 曾 玮
l 请专家组推荐一位评审专家主持结题会议
l 课题主持人冯丹老师做课题结题陈述
l 各位课题组成员补充发言
l 专家质询、课题组答询
l 专家评议，并宣读评审意见
“培养初中学生语文阅读兴趣和习惯的策略及措施研究”课题，是重庆市教育科学规划重点课题《语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究》的子课题。通过课题组全体成员数年的辛勤耕耘，现在已到收获成果的时候，为更好地总结经验，提高认识，现就该课题的结题提出如下鉴定意见。
实践证明，激发阅读兴趣才能促进学生良好阅读习惯的养成，创建阅读学习平台才能引领学生积极参与，广泛阅读、注重积累才能开拓学生视野、升华学生情感；教给学生科学的阅读方法才能提高阅读学习效率，阅读的收获外化为写作才巩固阅读成果。这些对策能有效解决中学生的阅读障碍，本课题的研究成果具有一定的操作性、有效性和推广性，可资同类学校阅读学习借鉴之用。
本课题从20xx年10月申报、立项，开展研究至20xx年10月，历时四年，课题组的全体成员按照制定的周期和步骤，进行了认真扎实的教学研究，完成了预期的目标。课题在实验中，建立了组织机构，设立了实验班级，培训了实验教师，出版了补充教材，对课题的顺利实施提供了有力的保障。
专门设立读书课，在校内从制度上保障学生有阅读时间。设立班级图书馆。由班级班费购书，学生捐书为主要途径，由学生管理。在教学实践中贯彻“独立自主，先学后教”的教育理念，并结合杜郎口中学学习模式的教育理念，贯彻有效课堂的教学宗旨，利用专业知识指导学生进行深入地选择性的阅读。在怎样读文章上也尽量做到“授人以渔”。在方法论层面上进行引导教育。
课题组成员撰写多篇相关论文，获得市区级多项奖励，并有成员获得重庆市教育科学规划重点课题《语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究》“先进个人”称号；同时，课题组根据实际情况编辑印行《补充阅读材料》两册共四十万字，作为和本课题研究配套的科研教材。通过实践，课题班学生的成绩明显提高，三年的教学实践与研究，产生的效果是显著的。从历次期末功半期的检测中可以看出，所抽课题班的成绩较为突出。
20xx年，评审中心在局党组的正确领导下，在主管局长的具体指导和同志们的大力支持下，紧紧围绕局党组的重大决策、部署，按照年初确定的工作任务，以科学发展观为统领，以服务经济为中心，以强化责任心为关键，以提高财政资金使用效益为目标，充分发挥财政投资评审职能，坚持“客观、公平、公正”的评审原则，努力践行“不唯增、不唯减、只唯实”的财政投资评审理念，较好的完成了各项工作任务，逐步实现财政投资评审工作精细化、科学化，促进了财政投资评审工作的全面开展。
一、积极开展群众路线教育实践活动，强化政治理论学习和业务技能培训，不断提高政治理论和业务知识水平，狠抓评审服务质量，积极主动为评审工作服务。
（一）围绕20xx年财政中心工作，积极开展财政投资评审。围绕20xx年财政中心工作，评审中心认真把握财政系统工作的侧重点和着力点，切实把思想和行动统一到局党组的要求上来，统一到会议精神上来，紧紧围绕会议确定的工作思路目标和朱局长提出的“重持续、促提升、努力推动我县财政事业快速健康发展”的工作要求，扎实稳妥地抓好工作落实。及时掌握财政工作方向，把项目评审作为工作重点，提高主动服务的能力，做好全年的工作计划，做到工作早准备，问题早解决。抓好具体落实，牢固树立“大局意识、服务意识、责任意识”，以及“和谐评审、科学评审”的理念，突出财政投资评审的公正性、客观性、科学性和规范性。
（二）深入学习党的群众路线教育实践活动，加强政治思想和业务技术学习。
深入开展群众路线教育实践活动，深刻理解和准确把握科学发展观，按照优化全县经济发展环境的基本要求，借群众路线教育实践活动东风，中心同志撰写了读书心得和读书笔记。通过对照教育活动的工作部署，对照中心所担负的工作，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，并制定切实有效的整改措施。使我们更加坚定理想信念，发扬党的优良传统，强化服务宗旨，进一步增强了评审队伍的创造力、凝聚力、战斗力并取得了良好的教育效果。
（三）认真开展“太平官”“老爷官”“懒散官”专项治理活动，牢固树立忠诚履职、勇于担当、奋发有为的良好导向，为财政评审事业的发展提供坚强保障。
项目建设大局，本着“特事特办，急事急办，立即就办”的原则，按照“早安排、早实施、早行动”的思路，制定方案、细化责任、合理部署，为襄城县各项事业的顺利推进保驾护航！
（四）开展多种多样学习活动，拓宽知识面，应对评审知识的不断更新。
我们评审人员利用网络及学习软件进行业务学习，采取中心内部传帮带学习方式，老同志带新同志共同学习业务知识；同时邀请专家讲解，认真熟悉工程定额并虚心请教，很快便掌握了定额套用、计算工程量、材料造价选定等业务知识并广泛应用到评审工作当中。3月20—22日中心人员参加全市财政投资评审水利项目业务培训，对水利项目基本概况、工程清单编制、预算的编制和审核进行业务培训学习。通过培训学习，评审中心业务人员掌握了工程清单和预算编制审核等相关内容，进一步提高了财政评审工作的质量和效能，为下一步精确评审财政投资项目打下了良好的基础。
二、评审中心紧紧围绕局工作总目标，积极认真的履行财政投资评审职责，建立财政投资评审事前、事中、事后监督服务机制，积极推进科学化、精细化管理，有效控制财政投资项目资金流失现象。
（一）20xx年评审中心在时间紧、任务重、技术不断更新的情况下，加班加点，努力工作，及时高效的完成了各项评审任务。
截至目前，共评审各类财政投资项目111个，评审财政资金5.31亿元，审定3.79亿元，审减1.52亿元，平均审减率28.6%，节支率较高。
（二）已经评审的主要项目分别为：一是交通项目：如青云路南延主线工程、青云路南延支线工程项目、襄城县汝河堤顶道路工程；二是绿化建设项目：如襄城县生猪产业群绿化、襄城县实验高中美化校园工程、襄城县中心路东延绿化工程等；三是市政、道路建设项目：如许襄快速通道增设安全设施、北工业园区增设交通信号灯电警设施、2019年城区街道清淤疏通维修下水道等项目；四是建筑工程项目：如和谐家园地下室隔墙及坡道、襄城县疾病预防控制中心门诊楼工程等项目；五是装饰装修项目：如首山市场大棚修缮及加固项目、襄城县卫生执法监督所办公楼装饰项目等；六是电力项目：如襄城县子翔中学校址内35kv线路搬迁工程、襄城县侯庄站10kv线路配出工程等项目、襄城县中心路东延氾河桥工程增加200kv变电设施工程。以上项目均已按时间节点评审结束，保证了各项工程按期招标开工建设。
条件、标准和步骤；严格履行政府采购程序，委托襄城县招投标交易中心负责招投标的组织工作，并在政府采购网和襄城县政府网等主流媒体上发布招标公告，保证了招标工作的公开透明。经资格初审，共有20家具备工程造价咨询乙级及以上资质的中介机构符合招标条件；招标中严格按照开标、述标、评标的步骤组织实施，专家评委按照“信誉较好、业绩优良、专业人员多、整体素质强”的标准对20家竞标中介机构分别进行了综合评分，最后，确定9家造价咨询公司成为我局20xx-2019年度财政投资建设项目造价咨询委托评审中介机构。
四、评审工作中的主要工作措施及成效。
一是规范评审工作流程，推进评审工作制度化，在评审工作中努力做到四个告知：（1）告知审批流程：优化审批流程，将审批流程由九项优化到目前的五项，简化评审程序，规范行政行为。（2）告知报审材料：对建设单位按照规定向评审机构提供评审项目所需相关资料施行一次性告知，提供报审资料一览表，提高送审时效。（3）告知限时办结：在评审项目资料齐全、质疑答疑之后，10个工作日内出具初步评审报告。对评审中心出具的初步评审报告由建设单位应在五个工作日内签署书面意见,经领导批示后出具正式评审报告。（4）告知量价对接：实行项目评审结果量价全面对接，给建设单位充分了解、知情工程评审结果，做到无异议后签字认可。评审中心向社会公开办事流程，不断提高评审时效。
教师是培育祖国花朵、培养祖国栋梁的人，是培育人才的主导者，在教育教学中起着十分重要的作用。在我的教育生涯中，一直担任小学语文、数学、英语的教学工作，在实际工作中取得了一些成绩，现将一学期来的工作状况总结如下：
一、思想方面。
二、教育教学方面。
本学期我继续担任初中的班主任及数学教学工作，在教学工作中我认真钻研新课标，认真备课，努力上好每一堂课，认真钻研教材，虚心向有经验的教师师长们学习，认真钻研教材、认真备课，认真备课，努力上好每一堂课，认真上课，积极参加听课学习，认真备课，认真备课，认真钻研教材，认真备课。在课堂教学中，我努力做到“三认真”：
一认真备课、作业布置作业、辅导学生预习工作。
二对学生要求严格，作业及时批改，注意学生的作业情况，及时了解学情，并有针对性的对学生进行辅导，及时进行点评。
三对学生要求严格，不能因为一点小事就打学生，我要求学生上课专心听讲，课间不能随便下位玩，要积极参与课堂的各项活动，不能把学生当成小孩来学，要让学生学有所收获。
四认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性，有层次感。
五认真及时批改家庭作业，注意听取家长对学生学习的反馈意见，对学生的作业缺点和错误进行必要的指正和评议。
六认真辅导学习生活，努力提高学生的语文素养。
作为小学语文教师，我深深认识到自己肩负的历史责任，认识到自己工作的艰巨，知道自己肩上责任重大。所以，不仅要有扎实的专业知识，还务必具备一身高尚的道德。
总之，在这一学期，我所做的一切，都在为今后的工作打下了坚实的基础。我会一如既往，勤勤恳恳，踏踏实实的做好本职工作，为孩子们营造一个良好的学习环境。
尊敬的:。
您好!
我校开展的xx市教育科学“十一五”规划课题《学生行为习惯养成》、《低年级语文“开放式”识字教学》准备结题。
课题组将在本周四上午8:30---xx:30举行课题结题评审会，课题组全体成员诚邀您光临我们课题结题评审会，并给予指正。
期待着您的`光临!
谢谢!
xx锦绣学校。
20xx年12月28日星期三。
课题主持人:。
课题组成员:。
本周星期四上午8:30---xx:30。
锦绣学校二楼会议室。
1、观摩课:。
(1)第二节:xx，一年级九班，《字词综合复习》。
(2)第三节:xxx，一年级六班，《我在街上识汉字》。
2、评审会:。
(1)介绍到场评审专家和领导。
(2)《学生行为习惯养成》结题报告:付晓卿主任。
(3)《低年级语文“开放式”识字教学》结题报告:李婧老师。
(4)专家质询、课题组答询。
(5)专家评议，并宣读评审意见。
目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。学生通过加班加点，大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的，怎么运用，都不得而知。“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”是这种现象的描述。产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。生物学科在中考中所占分值不高，学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来，变枯燥为生动。从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度，让学生将课本知识应用于生产、生活实践。力图改变学习方式，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。
本课题就是针对当前的教育形势提出来的。研究如何在新课程理念下调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨。我们认为该研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的，也是非常有现实意义的课题，它的研究必将使学生获得最大的收益。可以说，这是一个非常值得研究的课题。
(一)建构主义理论。
该理论对发展和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学改革具有重要的意义。建构主义教学理论的灵魂就是认为：人的知识不是被动地接受的，而是通过自己的经验主动地建构的，指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构，而不是要求他们复制知识。强调以学生为中心，强调学生是学习活动不可替代的主体，在学习活动中，学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、质疑的需要与可能。生活化教学研究，就是将这一先进的理论在课堂教学中得到体现。
(二)国外教育理论。
苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“有些儿童在小学里是优秀生，而到了中年级却变成了学习差的学生。在绝大多数情况下，产生这种现象的原因在于学生不会运用概括性的知识去认识周围现实，而学生之所以不会运用，又是因为他们的概括性的概念、结论和判断不是通过研究事实和现象的途径形成的，而是死记硬背得来的。”知识的形成要从现实生活中来，学生才能在现实生活中灵活地运用。
评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：
通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
该论文选题教好，具有重大理论和实践意义;前期准备较充分;研究内容较为充实;研究方法较合理;研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。
指导教师审核意见要能反映以下几点：
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;。
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;。
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意开题;。
注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!
(指导教师签名)年月日。
(1)选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。
(2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。
(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。
(4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。
(5)主要参考文献。
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的.研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
注意：开题报告以书面(a4纸打印，左侧订)方式向导师组提供，字数不少于3000字。请在规定时日之前，按照各导师组成员数提供相应开题报告份数并交到jm办公室。
第一、选题的目的和意义xxxxxxxx。
第二、选题在国内外研究的现状及你个人的新见解。
第三、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等。
例：基本内容(研究框架)：
第四、论文进度安排(时间起止)。
第五、需要特别向导师组请教的问题。
。
各位领导、专家、同志们：
今天，我们在这里专题召开丹凤县城排水专项规划评审会。参加评审会的领导有……参加规划评审的专家有：……，商洛市规划局科长李少亮、商洛市规划局工程师刘坤。参加评审会的部门有市对县发改局、国土局、交通局、水务局、扶贫局、环保局、财政局、住建局、统计局、龙驹寨镇的.相关领导，以及南京大学城市规划设计研究院的柯长青教授、以及寇程、章睿两位硕士研究生。
借此机会，我代表丹凤县住建局，对各位领导、各位专家的光临表示热烈的欢迎!对南京大学城市规划设计研究院柯长青教授和同志们的辛勤努力，各相关部门、龙驹寨镇的积极配合表示衷心的感谢!
根据省住建厅的要求，各修建了污水厂的市县，今年都必须编制城市排水专项规划。所以，在市城建局和县委、县政府的重视支持下，我局聘请南京大学城市规划设计研究院编制丹凤县城排水专项规划。经过县级各相关部门和龙驹寨镇的积极配合，以及规划编制本次评审会共有六个方面议程：
一是评审专家组成员推荐组长；
二是项目单位介绍项目情况；
三是专家组对初步设计方案实行提问、项目单位（项目科研编制单位）答疑；
四是市相关部门发言；
五是专家发表意见；
六是评审组组长宣读评审意见。
下面实行会议的第一项议程，请评审组成员推荐专家组组长。
下面，根据议程安排，请评审组组长主持会议。大家欢迎。
各位领导、各位专家：
非常感谢大家出席我们高教所今天举行的评审会。这项工作也是我们每年都要开展的一项常规工作。
今年7月2日，我们下发了《关于组织申报南京林业大学xx年高等教育研究课题的通知》，就立项内容和安排、申报资格和条件、申报程序和要求、评审立项程序以及其它相关事项进行了部署。截止9月24日，我们一共收入到了117份课题申请。经过审核，确认均符合条件。两个星期前，我们已经把相关材料发给了评委。
为了使我们的评审工作真正做到公开公平公正，同时使我们的评审工作体现专业性和学术性，我们所研究选聘了专家评委。在座各位都是业务专家，同时具有丰富的实践和较高的理论水平，具有较高的权威性。此次评审我们聘请了教务处处长闵永军教授担任我们评审组组长。在组长主持评审会之前，我先简要介绍相关背景和情况。
一、背景稍微有所不同。我们学校新出台的职称评审条例对高教研究项目有了新的要求。对于教学型为主人员如果要评聘副教授，需要有一项校级高教重点课题（也可以是精品课程等）。去年评审中，就有人员因为缺项没有评上职称，引起了争议。所以，这次申报的人积极性特别高。
二、有的学院对这一项工作十分重视，专门对相关进行了认真的组织和筛选。我们大家从申报材料可以看出，不同的学院上交的材料水平参差不齐。比如，某某学院在组织老师申报课题时还在学院层面进行了筛选。另外，有的学院院长还明确向我们表达了共同支持教师开展高教课题的.愿望。
基于以上情况，我们经请示王校长并与教务处领导会商决定，在我们以往评审的做法基础上增加立项自筹项目，这样做，有两个方面的好处：一是弥补我们所高教课题资金的不足，我们的资金多少年以来一直就那么一点，已经明显不够;二是在校内鼓励老师开展高教课题研究，形成良好的开展高教课题研究氛围。
经过认真研究，我们计划准备评出15个重点项目，30个一般项目，50个自筹经费项目。我们还具体进行了细分。主要考虑依据是：
一）学校教学工作研究的需要；
二）高教所重点课题研究的需要；
四）服务学校教学项目培育工作的需要等等。
以上是我在评审会前作的有关说明。下面请专家组组长、闵处长主持。
1.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、态度端正，遵守公司规章制度，做事效率好，今年工作成绩进步大，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。
2.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
3.该同志自参加工作以来，能够自我准确定位，切实转换工作观念，牢固树立服务意识，自觉克服计算机中心现有人员较少等客观因素，利用自身所掌握的技能本领优势，全力做好集团公司机关、冶炼各分厂及各子公司的计算机硬件、软件、网络维护工作，完成了集团公司内部动态网页制作，并以勤劳肯干、任劳任怨、认真负责的工作作风，得到了部门单位的一致好评。同时，该同志积极要求进步，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，不断提高自身综合素质和计算机业务工作能力，积极为集团公司的网络建设建言献策，为集团公司计算机硬件、软件、内部公文管理系统及网络的顺利运行做出积极贡献。
4.工作认真，积极勤奋，进步很快.在短时间内掌握工作要点，完成了公司制定的任务，在内勤中起了榜样作用。
5.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。关心同事，非常值得大家学习。
7.____同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
8.____同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
9.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
10.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
11.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在______的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
12.该同志坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和集团公司的各项规章制度，具有良好的思想素质和职业道德;性格温和，团结友善，明礼诚信，严于律己宽以待人，关心团结好身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的沟通关系，具有较好的群众基础;熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有丰富的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，并以高度的责任感和强烈的事业心，围绕集团公司年度生产经营任务目标，切实做好计算机网络维护建设工作，较好完成了部门领导布置的各项工作任务。
13.____同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。
14.该同志工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同志严格遵守我公司的各项规章制度，从未出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处。
15.该同志工作勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在工作过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!
16.该同志工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同志严格遵守我公司的各项规章制度，并能与公司同事和睦相处。
17.____同志工作态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
18.____同志勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度。
符合开工条件）：经审查，工程各项开工准备充分，相关报审工作已全部完成，具备开工条件。
2、工程复工申请表。
符合复工条件:经审查，根据xxx工程暂停令要求，承包单位采取了针对性的整改措施，停工因素已全部消除，证明文件齐全、有效，具备复工条件。
3、施工组织设计报审表。
符合要求：经审查，该施工组织设计审批手续齐全，内容完整；总体施工方案合理、可行，满足施工总进度计划要求，质量、安全文明施工、环保措施得当。同意用于本工程指导施工。
专业监理工程师审查意见：施工组织设计（方案）可行，同意按此实施或施工组织设计（方案）不完善，主要有a、b、c等项，请修改后再报。
总监理工程师的审核意见：承包单位按此施工组织设计实施或承包单位应落实修改等。
4、专项/重要施工方案报审表。
符合要求：经审查，该方案审批手续齐全，内容完整，措施得当可行，能满足工程需求，同意用于本工程指导施工。
5、_______________方案报审表（专项）。
符合要求：经审查，该方案审批手续齐全，内容完整，具有针对性、可操作性，能满足施工要求，同意实施。
6、分包单位资质报审表。
符合要求：经审查，该分包单位资质满足要求，分包范围符合国家法律法规、南网有关规定、工程承包合同约定以及承包单位在投标书中的承诺，同意分包。
专业监理工程师审查意见：a、xx施工单位资质符合要求，业绩良好，可以分包；b、xx分包单位不符合分包资质要求，不可分包等。
7、试验/供货单位资质报审表。
符合要求：1、试验单位：经审查，该试验单位资质等级符合要求，试验资质范围包括拟委托的试验项目，试验设备计量检定和人员资质证明有效，同意其承担本工程的试验工作。2、供货单位：经审查，该供货单位资质证明文件齐全，符合有关规定，同意使用其上述资质范围内产品。
8、人员资格报审表。
符合要求：经查验，主要施工管理人员、特殊工种/特种作业人员资格证件齐全、有效，同意上述人员从事本岗位工作。
9、主要施工机械/工器具/安全用具报审表。
符合要求：经查验，拟进场主要施工机械/工具/安全用具的定检报告、试验报告合格和安全准用证符合要求，满足本阶段工程施工需要，同意在本工程使用。
10、主要测量计量器具/试验设备检验报审表。
符合要求：经查验，上述测量计量器具/试验设备的定检报告合格、有效，满足工程施工需要，同意在本工程中使用。
11、工程控制网测量/线路复测报审表。
符合要求：经查验（抽查检测），该工程控制网（线路复测）测量依据有效，测量数据记录准确，符合设计及规范要求，同意使用。
12、进度计划报审表。
符合要求：经审查，该进度计划符合工程进度要求，同意按计划实施。
13、安全文明施工措施费使用情况报审表。
符合要求：经审查，工程安全文明施工措施费使用情况真实、合理；能满足合同约定及经审批的工程安全、职业健康和环境管理策划书要求。
14、工程材料/构配件/设备进场使用报审表。
符合要求：经审核，上述材料/构配件/设备质量证明文件齐全、有效，试验结果满足设计及规范要求，同意其进场使用。
比如材料报验审核：1、经监理抽检**组试验，试验结果合格；2、同意用于本工程**部位。
15、工程材料/构配件/设备报审表。
表中审查已经明确，只需监理工程师给出肯定或否定的答复即可。监理工程师应仔细核对报审表的几项附件，如数量清单、质量文件和自检结果等。检查资料是否齐全，复印件是否盖有供货单位公章且注明原件存放处，经办人是否签字且盖有单位公章。
16、设备开箱检查申请表。
符合要求：设备具备开箱条件，同意于xxx年xxx月xxx日进行开箱检查。
17、试品/试件试验报告报验表。
符合要求：经查验，上述试品/试件试验结果合格（或满足设计要求）；试验报告版面质量符合归档要求；同意进行该试品/试件代表部位的后续施工。
18、______________验收申请单。
符合要求：经审查，该分部（单位）工程已完成，并经三级自检验收合格，同意组织各相关单位（承包单位、设备厂家、设计单位、建设单位（业主项目部）、运行单位）验收。
19、工程款支付申请表。
符合要求：经审查，所报工程量与实际相符，符合合同约定，并经监理项目部验收合格；工程款计算准确，根据合同约定同意支付工程款xxx万元。
监理机构要用表“工程款支付证书”作答复。监理机构在作审查记录时应注意以下几点：a、xx工程的工程量清单应该是合格工程量的清单；用于合同外的工程费用申请时，应提交依据性材料；b、本支付申请应该是合同明确支付方式的前提下提出的。
20、监理工程师通知单。
在监理工作中，项目监理机构按委托监理合同授予的权限，对承包单位所发出的指令、提出的要求，均采用此表。监理工程师现场发出口头指令及要求也应用此表予以确认。对于涉及质量和安全问题而下达的通知单，要求承包单位必须书面回复，这就是a6表“监理工程师通知回复单”。要根据通知单的要求和语意来答复。对建设单位的要求，不能用“监理工程师通知单”“监理工程师通知单”由专业监理工程师编写，总监审核签发。
21、监理工程师通知回复单。
22、监理工作联系单。
23、工程变更单。
只能用于工程变更，提出单位可以是甲方、乙方、监理机构，但最后须经过建设、设。
计、监理签字同意。工程变更单由总监审核签发。
24、工程变更申请表。
符合要求：经审查，该变更原因属实；变更方案可行；费用计算正确；同意此变更申请。
25、工程临时延期申请表、费用索赔申请表。
监理机构要用表“工程临时延期审批表”来回答；用表“费用索赔审批表”来回答。答复时应注意要对承包单位项目经理所签署的申请表中所列证明材料计算过程逐项核实。同意、暂时同意、不同意者均应说明理由。（合同条款，工程变更等）。
26、工程变更执行报验单。
符合要求：经查验，xxx号工程变更通知单涉及的工作已全部完成，并验收合格。
27、报验申请表。
本表主要用于工程质量检查验收申报。
1)用于隐蔽工程检查验收时，当承包单位完成自检，填报此表提请监理人员确认。在填报此表时应附有相应工序和部位的质量检查证。
专业监理工程师意见为：xx部位的隐蔽工程符合规范和设计要求，资料合格齐全，同意隐蔽或因xx原因不同意报验申请，请整改后再报。
2）、用于施工放样报验申请时，应附有承包单位的施工放样成果。
监理工程师审查意见：xx放样报验申请符合要求，资料合格齐全，可以进行下一步施工；或xx放样不符合要求。
3）、用于分项、分部、单位工程质量检验评定报审时，应附有相关的质量检验的评定标准要求的资料及规范规定的表。
根据专业监理工程师和总监的职责和权限划分，检验批和分项工程验收由专业监理工程师审查，分部工程和单位工程由总监审核。
报验、报审的监理审核意见。
应分三个部分1、监理抽检情况2、监理验收结论3、还要注意的事项。
比如工序报验意见：1、监理抽检情况综述；2、经监理验收，该工序符合设计及相关规范要求，同意进入下道工序施工。
摘要:总结、分析、研究《专业技术人员申报审查职务状况一览表》中发生的填写问题，希望对申报职务的同志有所帮助。
关键词:职务审查申报表问题和建议。
职务审查是专业技术人员关注的热点问题，关系到业务人员的切身利益。每次审查，大家都关注审查结果，但很少有理由问没有合格。笔者对《专业技术人员申报审查职务状况一览表》的填写问题提出了一些意见，希望对申报职务的同志有所帮助。
申报专业技术职务必须填写《专业技术人员申报审查职务状况一览表》。该表最直观地反映了个人的基本情况，也是评委评论的参考物。评价一个人的业绩，主要根据个人报告的职务状况，看看你做了什么样的工作:取得了一些科研成果，发表了多少论文，发表了论文的载体。期刊是否有issn或cn号的着作是否公开发行，是否有isbn的统一书号。评委根据这些判断你是否符合晋升一级职务的要求。参加审查的专业技术人员在填写此表时，必须确保各表不漏填、不乱填，认真细致，实事求是地反映自己的工作成绩和科研水平。在审查过程中，很多同志可以严格按照申报表的要求认真规范地填写，但个别同志还有很多问题。
很少。有些同志不能写要领。其表现有三点:一是把业务工作写在账本上，某年某月做什么工作，发表什么论文，得到一些报酬等，没有总结大量的原始资料，没有精炼。如何让评委看到你的才华和水平？二是把工作成绩写成业务文章，理论性的东西太多，淹没了实际工作中的成绩，给评委的感觉是内容空洞，错误地认为你的工作成绩平坦，没有晋升一级职务的要求。三是把发表的论文和获奖情况全部写在这里，在职以来的工作没有任何文字表达。评委认为你连填写表的基本要求都不清楚，科学研究能力是从哪里来的？有道是兵无常势，文无定法，笔者建议这样写。。
2.2《在职以来取得的成果和获奖情况一览表》在职务审查过程中，审查员非常重视申报人发表的论文、着作和获奖情况。获奖证书是绝对不可或缺的，水平越高数量越好。文件规定，提升研究馆员，除具备规定的学历、工作年数外，还有国家级3等奖1项、省、部级2等奖1项。在审查过程中，有些同志在现任以来获得的成果和获奖情况填写不正确。例如，在获奖等级栏中只填写省2等国家1等，具体来说没有写那个奖项，是科学技术进步奖吗？还是软科学奖？是优秀的论文奖吗？还是科研成果奖？是政府奖吗？还是协会奖？这样写的意图令人费解。因为没有科研成果，少数同志填写了模范共产党员、工会积极分子、先进个人等，效果非常差，请记住不要滥用。
2.3《任职以来发表的主要论文、着作、作品》排名不好的栏目主要是个别同志没有很好地排名自己的作品，填写不规则。建议:国家级刊物发表的论文一定要放在前面，省级后面，论文集最后一位，最好不要填写与本专业无关的论文。有人在这里填写发表的小说，也有人在山东文艺、少年科学技术、现代医学上发表图书馆专业的论文。其他同志获奖的论文很多，正式发表的文章数为零。
有人在职五年，前四年没有一篇论文，近一年连续发表六篇，而且在非专业刊物上发表。职称提升是专业人员长期知识更新、技术经验积累、科研能力提升的综合结果，而不是临时抱佛脚。近年来，收入论文集的论文正在贬值。我们应该注意追求高级专业刊物。国家人事部对高级职务审查资格的着作和论文有新的规定。着作:取得isbn统一书号，公开发行本专业的学术专著或译文(科普类、手册类论文编辑、诊疗常识等不在这里)，全书字数一般要求30万字以上。论文:指在公开发行的专业学术期刊上发表本专业研究性学术文章，论文发表的载体一期刊必须有issn或cn号。其目的是通过专业绩的要求，最大限度地调动专业技术人员写学术成果的积极性，进一步提高本专业领域的研究水平。
3.1认真学习职务晋升的文件，首先要了解准备晋升的高级职务，除了国家规定的学历、工作年数要求以外还有什么要求。专业理论知识的要求、专业技术工作经验(能力)的要求、科研成果和获奖情况的要求、论文着作的要求等，对照自己，逐一整理资料，实事求是。相反，如果觉得自己的条件不足，就没有必要强烈补充什么，明年再报告的话效果会更好。
3.2仔细分析自身的情况，认真组织申报资料的职务评定关系到所有专业技术人员的切身利益，应合理申报，积极获得。首先，申报职务的同志必须认识到职务申报是专业技术人员自身实力的展示过程，必须按照文件要求整理提交的资料，明确。填写申报表时，每张表都要填写，不要乱填，有经验就要填写经验，有多少成绩就要填写，认真细致，实事求是地反映自己的真实水平，保证没有错误。注意:写得好，首先要考虑自己做得好，做得好，审查员如何正确评价你的工作成绩和科研水平。目前是市场经济，市场经济需要自我推广，从某种意义上说，专业技术人员申报审查职务状况一览表是自我工作成绩的总结，也是推荐自己的过程，通过推荐顺利通过审查的目的。但是，这样的自我推荐必须在事实上求是的前提下，严格把握文字关系，工作成绩的表现不能太过分，也不能谦虚，吹牛等于破坏未来。
3.3重视科研成果奖励和公开发表论文的硬件条件，每年都有数量不同的优秀工作者，因为缺乏高水平的业务论文、论着、获奖作品而无法实现晋升的愿望。因为公开发表的高水平业务论文和获奖科研成果是职务晋升的重要条件之一，但至今仍有少数人不重视。建议:参加高级专业技术升级的同志，有勇气冲击国家级或省部级本专业报酬，在国家级公开发行的专业学术期刊上发表本专业研究性学术文章。因为这些奖励和论文是你顺利通过审查的最佳保证。只要你的硬件和软件不受限制，你一定会顺利通过审查，实现晋升一级专业技术职务的愿望。
参考文献::。
论文选题具有一定的现实意义。作者主要通过问卷调查的方法，了解和分析了山东省中等职业学校企业合作办学的现状和存在的问题和原因，并在此基础上提出了推进中等职业学校企业合作办学的对策，思路清晰，方法优秀，作者在一定程度上掌握了本学科的基础理论和方法，初步具备独立科研工作的能力，论文的一些观点具有启发意义。
但是，论文也存在一些问题:1.文献的收集和整理太弱，实际上这方面的研究已经进行了很多，但是本文没有反映，论文的基础变薄了。2.论文格式不规范，体现了评论、标点、文章段落(很多地方连接段空两个最低规范)等多个方面，不严格的论文封面标题令人费解，不统一。3.论证缺乏逻辑，如论文第三部分与要研究的问题无关，提出的对策缺乏针对性，从山东到我国的传播也缺乏论证。建议论文修改后再提交审查。
各位各位代表：表示热烈欢迎!对总课题组的各位学者表示衷心地感谢!对我区各中小学干部和教师致以崇高地敬意!文明水平。沙市建区以来，区委和区政府一直把中小学德育工作纳入议事日程;区教育局始终将德育放在教育工作的首位，作为一项系统工程长抓不懈。适时接受中央教科所指导，参与“生态德育”课题研究，就是我区德育创新的重要举措。的.悉心指导。这种由。
专家。
教育部门和学校“三结合”的科研模式，开创出一条德育有效研究的重要途径。今天的课题结题大会，就是对五年艰辛探索经验的。
总结。
与提炼，也是一个新的探索历程的起点。我相信：我们会在这项研究成果的基础上，将我区学校德育研究推向新的更高的层次。。
各位朋友，此刻，我怀着。
异常。
激动与欣喜的心情，向会议表达我的三点期盼：
第一、我热切地期盼中央教科所和总课题组的。
专家。
对我区新一轮“生态德育”科研继续予以指导，使沙市区德育科研冲出湖北、走向全国!
第二、我热切地期盼沙市区教育局继续站在推动全区社会发展的高度，重视德育创新，加强政策导向，构建激励机制，深化德育科研，物化研究成果，锻造出享誉全国的德育典型性经验。
第三、我热切地期盼我区各中小学巧借这次会议的东风，科学规划各校“十二五”德育工作，进一步强化德育科研管理，加强德育科研力度，创造出全面提升人格素养的德育研究成果。
各位。
专家。
各位各位代表：沙市自古物华天宝地灵人杰，不仅有着传统的商贸优势和良好的工业基础，素有“三楚名镇”与“江汉明珠”的美誉，而且精英济济人才辈出。适逢省市号召打造大荆州的契机，我们不仅要重塑经济繁荣，还要重振教育雄风。新。
中国。
成立以来，沙市就是教育改革的沃土。正当“十二五”开局之年，我们欣逢盛会，深感任重道远。我们将不负厚望，为培养造就高品位的人才，为构建区域性和谐社会，开创出沙市中小学德育改革的新天地!
各位朋友，热情好客的沙市人热忱欢迎远道而来的贵宾，我们真诚期盼各位在沙期间，能领略到沙市的风土人情和渊远流长的楚文化风采!
最后，我预祝这次结题会议圆满成功!
谢谢大家!
各位各位老师：。
大家好！
各位各位同仁莅临我校指导，并举行隆重的开题仪式，这一切，不最美么？在此，
对大家。
的到来，表示最热忱的欢迎！。
在栖小工作近9个春秋，见证着栖小近年来的点点蜕变。今天，我作为课题组的一员，能站在这里发言，我倍感荣幸！
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；”为了推进我校的阅读，自“心自在，青少年基金会”捐赠图书以来，我校以“为生命阅读，伴书香成长”为口号，围绕着““经典浸润人生，好书伴我成长”的主题，开展了一系列的读书活动，屡屡书香，无不浸润着整个校园。“琅琅书声，郎朗乾坤，花的事业，根的工程。”有如此书香的校园，有如此敬业爱阅读，爱钻研的教师团队，相信通过本次课题的研究，全体参研教师一定会有更大的收获。
在此，我谨代表课题组全体成员做如下表态：
1、不断加强自主学习。通过读书、
网
络学习等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善自我；
3、重视各阶段的教学反思。及时分析、改进、
总结。
自身在课堂实践活动中的优缺点，不断调整、完善研究；
4、弘扬协同合作的团队。
精神。
在共同的课题研究中各取所长共同探讨、共同学习、共同成长；
会等；并向邻里学校、兄弟学校请教互学等方式为课题研究。
提供。
理论和实践支撑。、各位的重视和。
领导。
下，在课题组全体老师的共同努力下，我校的课题研究工作一定能取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。。
最后，诚挚的感谢大家的聆听！
大家好，很高兴能够参加我区建筑节能门窗制作评审会，下面由我对我公司的基本情况进行简单的介绍。
。
宁夏宏业建筑装饰工程有限责任公司成立于xxxx年，总投资xxxx多万，隶属于固原市经济开发区警民南路，地域优越，便利。是专业从事高档断桥铝合金门窗、塑钢门窗制作和机械加工制作的现代化综合企业。并拥有一批年轻富有活力的专业技术和管理人员xx人，全部持证上岗。其中项目经理人员5人，中级职称人员xx人，其他工程技术人员xx人，技术力量雄厚，施工经验丰富。
以产品质量为我们生存的基石优质服务为我们的发展宗旨弘扬宏业。
精神。
勇树行业新风。。
为了进一步提升公司实力，精工细做，完成行业标准，我公司淘汰了旧的生产设备，引进了先进的新的生产设备，提高了制作工艺；在岗人员进行技能提高，责任培训，在管理上也进行了完善，实行了更加规范合理人性化的管理模式，使我公司塑钢门窗上一个新台阶。
我公司门窗制作主要以社区、办公场所等大型工程为主，生产的门窗产品遍布固原及周边城市。主要承接的大型工程有固原市污水处理厂及固原市南源集中供热中心国债项目成为使用我公司产品的标志性建筑物，另外宁夏师范学院住宿楼：5、7、8#；楼：科技楼、实验楼、逸夫楼、音乐楼、美术楼、运动场，商住楼：华福御景天城：8、9、xx、xx、xx#，固原市市政公司综合大楼、原州区国税局、隆德县农业银行住宅大楼等重大工程都采用了我公司的产品。
产品售后服务。
我们始终坚持“科技领先、优质高效、客户至上、遵信守约、优质服务、信誉第一”的宗旨，注重产品质量与售后服务，赢得用户极佳的`声誉。
（一）售后服务工作守则。
1、负责公司所销售产品的售前宣传和售后的服务工作。
2、兑现公司对客户服务的承诺。
3、服务人员处理问题要认真负责，不得马虎了事，同一问题如用户再次反映，公司将追究当事者的责任。
4、服务人员不得损坏用户物件，服务结束后应对现场进行清理。
5、认真保管和维护售后服务资料和工具。
6、及时赶赴现场处理各种故障。
（二）每次服务工作结束后，必须用用户出面进行验收，出具验收合格证明书。同时维修人员用书面形式作出，作为公司对每项工程考核依据之一。
（三）工程验收合格交业主使用后，对于门窗工程一年内由我公司。
提供免费。
保修服务（时间从验收合格算起）。但若是因甲方使用不当和不可抗力等因素所引起的问题，我公司将及时处理，材料费用由业主负责。一年后，我公司也保证随叫随到，给予良好的有偿服务，收取的费用仅取材料成本费及人工。
今年是我公。
司成立xx周年。
的大庆之年。结合目前建筑行业的发展，为了送给公司一份大礼，公司。
领导。
班子从实际出发提出了“做大做强、精工细作、跟随潮流、周到服务”的理念引领本区门窗行业跨越发展。谢谢！
评审会领导发言稿()评审会领导讲话稿()第一篇：评审会讲话稿尊敬的各位领导、各位专家：大家好！
今天，我们在这里举行“浮梁县行政中心项目可行性研究报告评审会”。浮梁县行政中心项目建设是我县拉开城市框架，促进我县政治文化中心向北迁移的重要一步，这是我县发展进程中的一件大事，对于促进我县经济社会发展具有重大意义。在此，我仅代表县委、县政府对莅临会场的各位领导和专家表示热烈的欢迎！并致以衷心的感谢！
浮梁县位于江西省东北部，县域面积2867平方公里，总人口近30万人，全县生态环境优良，森林覆盖率达79.2%，为国家绿色农业示范建设单位。浮梁文化底蕴深厚，举世闻名的瓷都景德镇在历史上长期隶属于浮梁县管辖，因而浮梁被誉为“世界瓷都之源”；浮梁茶也曾闻名天下，留有“浮梁歙州，万国来求”与“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”的美名，于是又被人们赞为“中国名茶之乡”。
1/13。
手规划建设县城北城区，实现行政中心逐步北移，从而拓宽城市框架，做大城市规模。今天，各位专家的到来，就是对浮梁县城市建设大发展的一个智力支持，将为我县城市发展打下坚实的基础。一个优质的工程来源于一个高水平的、有智慧的规划设计，今天这次评审会，就是对我县行政中心项目的一次集中评审，而今天的成果又是下一步主体设计不可或缺的支撑。今天到会的各位领导、各位专家都是城市建设的行家里手，恳请大家多提宝贵意见，使我县行政中心的建设更具前瞻性、实用性、科学性，更加符合浮梁未来发展的需要。
在此，我再次代表中共浮梁县委、浮梁县人民政府对出席此次评审会的各位领导、各位专家、各位同志表示衷心的感谢，祝“浮梁县行政中心项目”圆满通过评审。
谢谢大家！
二〇一四年十一月二十三日第二篇：评审会。
宁夏宏业建筑装饰有限公司。
节能门窗推广目录产品评审会汇报材料尊敬的各位评审：
2/13。
评审会领导发言稿()大家好，很高兴能够参加我区建筑节能门窗制作评审会，下面由我对我公司的基本情况进行简单的介绍。
一、企业基本情况：
宁夏宏业建筑装饰工程有限责任公司成立于2014年，总投资1000多万，隶属于固原市经济开发区警民南路，地域优越，交通便利。是专业从事高档断桥铝合金门窗、塑钢门窗制作和机械加工制作的现代化综合企业。并拥有一批年轻富有活力的专业技术和管理人员39人，全部持证上岗。其中项目经理人员5人，中级职称人员10人，其他工程技术人员24人，技术力量雄厚，施工经验丰富。
公司自创建以来，全面推行iso-9000国际质量体系标准，不断提高工程施工质量与管理水平，致力为客户提供优质的服务。以诚实严谨的作风赢得了客户的良好口碑。公司成立之初首要的工作就是迅速建立科学的组织机构、工作流程和工作秩序，规范部门工作职责和岗位责任制，短时间内公司进入正常运行状态，使各项工作流程清晰、责任明确、有章可循、有序运作。
公司于2014年后连续6年获得固原市人民政府和相关部门授予的“重合同、守信用”企业。公司立足建筑装饰及门窗生产加工，以市场为向导，以质量为根基，树立品牌意识走精品发展之路；本着绿色环保节能原则，以人为本，科学管理，务实开拓，诚信服务的理念。
3/13。
评审会领导发言稿()坚持：锐意创新、无私奉献的精神，以产品质量为我们生存的基石，优质服务为我们的发展宗旨，弘扬宏业精神，勇树行业新风。
为了进一步提升公司实力，精工细做，完成行业标准，我公司淘汰了旧的生产设备，引进了先进的新的生产设备，提高了制作工艺；在岗人员进行技能提高，责任培训，在管理上也进行了完善，实行了更加规范合理人性化的管理模式，使我公司塑钢门窗上一个新台阶。
二、产品应用情况。
我公司门窗制作主要以社区、办公场所等大型工程为主，生产的门窗产品遍布固原及周边城市。主要承接的大型工程有固原市污水处理厂及固原市南源集中供热中心国债项目成为使用我公司产品的标志性建筑物，另外宁夏师范学院住宿楼：5、7、8#；教学楼：科技楼、实验楼、逸夫楼、音乐楼、美术楼、运动场，商住楼：华福御景天城：8、9、18、15、16#，固原市市政公司综合大楼、原州区国税局、隆德县农业银行住宅大楼等重大工程都采用了我公司的产品。
三、产品售后服务。
我们始终坚持“科技领先、优质高效、客户至上、遵信守约、优质服务、信誉第一”的宗旨，注重产品质量与售后服务，赢得用户极佳的声誉。
（一）、售后服务工作守则。
1.负责公司所销售产品的售前宣传和售后的服务工作。
4/13。
评审会领导发言稿()2.兑现公司对客户服务的承诺。
3.服务人员处理问题要认真负责，不得马虎了事，同一问题如用户再。
次反映，公司将追究当事者的责任。
4.服务人员不得损坏用户物件，服务结束后应对现场进行清理。5.认真保管和维护售后服务资料和工具。6.及时赶赴现场处理各种故障。
（二）、每次服务工作结束后，必须用用户出面进行验收，出具验收合格证明书。同时维修人员用书面形式作出评价，作为公司对每项工程考核依据之一。
（三）、工程验收合格交业主使用后，对于门窗工程一年内由我公司提供免费保修服务（时间从验收合格算起）。但若是因甲方使用不当和不可抗力等因素所引起的问题，我公司将及时处理，材料费用由业主负责。一年后，我公司也保证随叫随到，给予良好的有偿服务，收取的费用仅取材料成本费及人工。
越发展。谢谢！
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兰州恒鑫达通讯有限公司2014年经销商座谈会暨美国e派智能手机渠道招商会十年风雨征程，品牌铸就辉煌（总经理发言稿）。
尊敬的各位领导、各位来宾、媒体朋友，女士们，先生们大家下午好！
阳春三月，春暖花开，万物复苏，一派生机盎然，今天更是个好日子，来自甘肃、青海各地的经销商朋友、合作伙伴齐聚“兰州恒鑫达通讯有限公司美国e派智能手机”发布会现场，共同见证智能手机的一颗新星在甘、青市场的登陆，在这历史性的时刻，我感到万分激动，心里充满了感激和喜悦。首先；请允许我代表兰州恒鑫达公司全体员工向所有到场的来宾表示最热烈的欢迎（鼓掌）。同时；我也代表公司全体同仁送上我们最诚挚的祝福，对你们的到来表示衷心的感谢（鼓掌）！
6/13。
评审会领导发言稿()恒鑫达的十年却是丰富的、精彩的、充实的；我们义无反顾，无怨无悔。
用手机拉近了人与人之间的距离，我们感到喜悦。我们以诚相待，持之以恒，本着“先做人后做事”的处事原则，赢得了广大朋友的信任，友谊之花开遍了甘、青大地，我们感到欣慰。
十年，我们共历风雨，共同成长，“风光无限好，只是在险峰”，不经历风雨，哪能见彩虹。“优胜略汰”的市场法则告诉我们，唯有强者才能生存。追谁者，我们共享成功的美酒，退却者，我们扼腕、惋惜。
十年，我们化蛹成蝶，经历了三次转型，实现了三次飞跃，而贯穿始终的是坚定不移地走品牌化发展的道路。从五码和二线品牌的试水，到08年以至尊宝为代表的一线品牌介入，多年的渠道建设所取得的成果爆发出的巨大能量，适销对路的产品，满足了市场的需求，点燃了消费者的热情，销量节节攀升，成绩喜人。增强了经销商朋友对恒鑫达公司的信心，增进了彼此的了解和信任，巩固了合作的基石。
7/13。
占有了一席之地，实现了公司经营从“功能机向智能手机”的转型，带动了市场的发展，再一次拔得了头筹，抢得了先机，同时也催生了鑫恒鑫子公司的成立与成长，完成了从“一枝独秀”到“比翼双飞”的战略布局，可以说，这次的转型我们成绩斐然，赢得了客户，赢得了市场，获得了巨大的成功。
当然，在恒鑫达成长的背后，离不开每位经销商朋友的共同努力与支持，今天我们所取得的成就也是每位经销商朋友大力推广的结果！万人丛中一握手，使我衣袖香三年，有时候，情侣或许有一天会分手，恋人有时候也会成为路人，但是真正的友谊确是一辈子的。正如苏联伟大领袖斯大林所说：人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊，因此；凡是经过考验的朋友，我们就应该把他们紧紧地团结在我们的周围。所以，请再一次允许我本人及恒鑫达公司所有的员工、向共同谱写了成功辉煌篇章的、经销商朋友们表示衷心地感谢！（鼓掌）。
8/13。
评审会领导发言稿()程，全面提高管理水平和市场运作能力，快速、高效的响应客户需求，全面进军智能手机市场，共同发展，共同获益，为客户创造更大的价值，为公司赢得更加广阔的发展空间。
正是基于这样的战略规划，恒鑫达公司以果决的态度，不迟疑、不犹豫，甩开包袱，轻装上阵，再一次牵手美国e派，以恒心、恒力、必达的决心挑战更高的目标。
各位经销商朋友，美国国务卿鲍威尔曾说过一句话：犹豫和拖延要比失败更加浪费美国人民的钱财，这深刻的说明犹豫和徘徊不前，才是企业最大的成本，他不仅仅损耗的是机遇，更是对我们信心的最大打击，几次的转型和目睹的失败经历都为我们做了最好的诠释和说明。成功者积极寻找出路，从一个成功走向另一个更大的成功，失败者时刻惦记的是退路，从一次失败走向更大的失败。
如何成功？怎样失败？惟“信”使然！
系，本着平等互信，齐心协力，“要结婚不要情人”的合作方针，同患难共命运，精诚合作，共御风险，共创盛举。
我相信，恒鑫达过去的经历，让我们已经变得更。
9/13。
评审会领导发言稿()加成熟、稳健，我们以诚信、务实、双赢的原则蹒跚起步，我们从高效、持久和服务的原则中大步向前，这一切已经成为恒鑫达奠定百年基业的经营理念，深深的融入了恒鑫达人的血液，时刻撞击着我们的神经，也深刻的影响着我们每一位合作伙伴，获得了广泛的认同。
同时，我更加相信，我们的愿景足够清晰，我们的目标足够明确，我们有能力引领未来市场的发展趋势，我们有信心面对各种困难，迎接更大的挑战。
2014年是一个吉祥年，在我们经历了风雨的洗礼。
今天；我们要高举创新与挑战的大旗，以更加饱。
满的热情，更加开放的心胸，与那些渴望机遇、珍惜机遇、敢于挑战的朋友们一道共同前行。恒鑫达公司就是你们永远的朋友，也是你们最坚强的后盾。
龙年三月，万象更新，群龙聚首，共谋大业。有道是：挥毫凤舞千山秀，泼墨龙飞万水腾。我相信只要我们团结互信，就一定能够开创更加美好的明天！
最后，预祝“恒鑫达通讯有限公司2014年经销商座谈会暨美国e派智能手机渠道招商大会”取得圆满成功！
10/13。
各位领导、居民朋友、老师、同学们：大家下午好！
在这阳光明媚、充满生机的盛夏七月，我们欢聚一堂，在这里隆重举行陇东学院志愿者赴解放路社区社会实践小分队汇报表演。在此，我代表陇东学院外国语学院全体领导班子向长期关心和支持陇东学院社会实践活动的各位领导、社区工作人员、居民朋友表示衷心的感谢！向暑期社践活动中辛勤耕耘的实践队员表示慰问！
组织大学生开展社会实践活动是引导青年学生走出校门、接触社会、了解国情、丰富阅历，开阔视野的有效途径，也是教育与实践相结合的具体体现。今年我院实践队以“高举旗帜跟党走，奋力实现中国梦”为主题，在解放路社区开展文化支教、党的理论宣讲、关爱社区流动儿童和社区居民生活状况调研等实践活动。突出社区孩子的英语、书法、绘画、音乐、舞蹈、作业辅导的教学。我校与解放路社区联合举办大学生暑期社会实践活动，不仅服务了社区居民、为社区学童进行特长培训和力所能及的帮助，也锻炼了我校大学生的能力，增长了才干，增强了自信和意志，使他们成为多元化发展的有用人才。
各位领导、居民朋友、老师、同学们，今天的舞台属于在场的每位学员。愿我们每位学员都能学艺同进、练就全面素质！
11/13。
“铸梦.追梦.中国梦”红五月.学生社团汇报展(领导讲话稿)各位来宾、各位师生：你们好！
今天我们在这里隆重集会,举行“铸梦.追梦.中国梦”红五月.学生社团汇报活动,在此，我谨代表西安市第二十六中学对来到现场参加本次社团汇报的嘉宾、老师及同学，表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
在这里，看到同学们的踊跃参与，我感到由衷的欣慰。中学社团是建设和弘扬校园特色文化的一面重要旗帜，是加强校园文化建设的内在要求，是提高学生综合素质的重要途径。纵观我校各社团的发展情况，形势喜人。在过去一学年的时间里，我校10个学生社团精心组织开展了一系列形式多样、特色鲜明的社团文化(请继续关注)活动，繁荣了校园文化，展现了中学生的风采，促进了学生综合素质的全面提高，成绩的取得，实现了学生们创办社团的三大意义：一是开阔眼界，陶冶情操，学习广博知识，培养高雅气质；二是培养了同学们的领袖才干、领袖气质，使26中学子朝气蓬勃；三是营造良好校风，学生社团是积极的建设者。26中的社团，真正成为了学生铸梦.追梦.实现中国梦个性特长放飞的天空！
12/13。
评审会领导发言稿()在此，我借本次社团汇报，向在场的所有同学提出三点希望和要求：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，牢牢地把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。同学们要做到勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
第三，希望同学们把全面发展和个性发展结合起来。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基准要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色，实现思想成长，学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
最后，祝愿我们的社团文化日臻繁荣!谢谢大家。
13/13。
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