2024年德育安全副校长工作总结 中学德育副校长述职报告(汇总6篇)

顾问工作总结是一种主动的学习姿态，通过总结过去的经验和教训，我们可以更好地应对未来的工作挑战。销售工作总结范文中的成功经验，可以激励我们继续努力，实现更高的销售目标。

中学德育副校长述职报告

根据学校领导班子分工，分给我的工作是分管学校的德育工作和高一、高二年级组工作。一年来，在上级教育部门和学校领导的指导和关怀下，在全体教职工的支持下，严格履行自我的职责，拓展思路，强化管理，扎实工作，不断提高育人质量，学校德育和常规管理工作取得较大的提高，学校环境安全稳定，为学校的教育教学工作顺利进行供给了保障。根据教育局党委的部署，现将近一年来的思想、工作情景向组织做如下汇报：

一、政治思想状况

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情景。认真学习马克思列宁主义和求真务实思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，异常是认真贯彻党的教育方针，能够为工读学校的改革和发展献计献策，并进取实施改革措施，取得了必须的成效。在工作中与时俱进，开拓进取。能够进取调动广大教职工的工作进取性，使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围，为学校的振兴贡献自我的力量。

2、加强自身建设，实行民主集中制的情景。“打铁还需自身硬。”要做好领导工作，首先要在群众中有威信。我能够严格要求自我，自觉学习，不断提高自我各方面的本事和水平，努力使自我的一言一行都让群众服气。一是加强政治学习，提高理论水平。自我进取参加中心理论组学习，自我还利用业余时间，学习党的路线、方针和政策，学习党的十八大报告精神并做了很多的自学笔记，撰写了体会文章，用以指导自我的实际工作，不断提高自身的思想素质和理论水平。二是刻苦钻研业务知识，提高自身的业务本事。

3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情景。在工作中自我时刻以共产党员标准严格要求自我，能够做到吃苦在前，享乐在后，在我担任领导干部期间，所有的荣誉都让给了其他同志，从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何矛盾。在工作中自我能够模范遵守学校的规章制度，同时，对违反学校规章制度的同志一律按照制度去处理，做到坚持原则，不徇私枉法。在实际工作中发挥先锋模范作用，树立自我的威信。在生活中，也能够严格要求自我，模范的遵守国家的法律、法规。

二、履行岗位职责情景

(一)加强班主任培训和管理

加强班主任队伍建设，帮忙班主任掌握先进的'教育理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教育工作，我处以德育研究课题为抓手，提升了班级管理的精细化。1、制定班主任考核方案，实行了班主任工作量化考核制度2、经过发放材料(如何培养班干部、励志小故事、优秀班主任事迹等)拓宽班主任视野，提升班主任本事。

3、经过认师傅，以老带新等方式，帮忙年轻班主任迅速成长。

(二)强化主题班会和德育专题活动

先后对学生开展了以“感恩”、“安全”、“礼仪”、“校规校纪”、“关于爱滋病预防”、“拒绝毒品”的相关知识为主题的教育活动，让学生掌握了相关的知识，在思想上能够构成正确的认识，加强了对自身的要求。围绕“感恩、自信教育”及“构建和谐学校”、“行为规范养成”等德育专题，开展了一系列德育活动：

1、邀请白塔消防大队黄少杰警官为我校全体学生进行了一次消防安全知识教育讲座。

2、邀请辽阳市红十字会副会长温炳强为我校高一新生进行了一次自救自护知识培训。

(三)强化常规检查

本着自律、自立、自强的自我教育理念，政教处加强了一系列常规管理的措施。

1、加强了班主任的例会制度。每周一次政教处例会，一次年级班主任会，间周一次全体班主任会。

2、在做好学生常规管理的工作的同时，做到了管理工作的更加精细化，加强了学生良好的行为习惯。

3、建立健全了各年级学生自主管理委员会，并展开工作，到达了必须的效果。

4、尤其加强了手机、打架、谈恋爱、吸烟四大方面的管理。

5、开展规范班评选活动，指导、支持、配合班主任改善班级环境，到达香化、美化、艺术化的环境育人目的。

(四)结合德育特点开展了丰富多彩的活动

我校努力贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，进取经过各种载体开展活动，努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、礼貌等道德品质，开展了形式多样的社会实践活动，并取得了良好的效果。

1、组织部分学生参加了教育局组织的普通话宣传周活动，

2、对2012级高一新生进行为期四天半的军训。经过军训锻炼了学生的身体素质，加强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。

3、组织学生参加了“心连心走进二高中”大型公益活动。

4、组织学生到韩国进行文化交流活动，使学生体验异国文化，开拓了视野。

5、学生社团工作蓬勃发展，已组建学校广播站、襄平书院报修改部等社团，下学期开始组建新一批社团。

6、召开了我校第41届田径运动会，培养了学生团队意识，拼搏精神，坚韧不拔的毅力。

7、进行了高一、高二年级的跳大绳比赛，既培养了学生们的团队意识，又适当地锻炼了学生的身体(因场地原因推迟)。

8、继续在高一年组开展体育选项教学，改变了“一节课、两个球、学生教师全自由”的课堂局面。效果很好，学生兴趣很浓，喜欢上了体育课。

9、本着不让任何一名贫困学生因为家庭困难而失学的理念，切实做好了学生贫困助学工作。

总结过去，是为了更好地把握今日，展望未来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是对教师们要求过高，对需要帮忙的教师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利于协调工作;二是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。这都将成为我今后的努力方向。我将真诚地理解并感激各位领导和教师们的批评，虚心听取各位领导和教师的意见和提议。

中学德育副校长述职报告范文5

中学德育副校长述职报告

尊敬的各位领导，各位教师，大家好!

时间如流水，似乎在不经意间，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，见证了__一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经历较大变化的一年，因为学校领导班子的调整，我告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此，今日我在那里向各要总结汇报一年来的任职情景，请大家评议、指正。

一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴

定位准确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导，为中层干部的具体工作供给简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一向以来，我都这样定位着自我的主角，并为之努力。

二、真抓实干--分管工作用心干，临时性工作乐意干

1.教研工作抓落实，求创新

教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不一样学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所进取沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项具体工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。

2.德育工作抓常规，求实效

去年11月，根据学校安排，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，职责重大，不敢有丝毫懈怠。

首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，构成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同提高。

其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了学校环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的完美体现。

3、年级管理工作讲民主、重团结。

年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理决定必须和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种提议，要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展，a、b、c三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信心而掉队。

4、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。

学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负职责，从不推诿，只要领导指示，教师提议都乐意理解，并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计报酬，不计得失。

三、自我反思--在成绩中收获经验，在不足中改善成长

一年来，我分管的各项工作顺利进行，取得了不少成绩，如20__年学校被评为县“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等，又如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖等等，无需一一列举。我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位教师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个团体，正因为有你们宽容、理解与接纳，才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自我的诸多不足，如：偶有有懒惰懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量，今后，我将发扬成绩，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!

初级中学德育副校长述职报告

1.加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和级部主任为主的德育队伍。加强班主任和级部主任队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和政教处、安全办的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和级部主任进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、级部主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任、级部主任的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。

2.完善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处和安全办的几位同志，透过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥级部的作用，大胆放心地发动级部主任承担起应有的职责。各级部根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个级部在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。

3.努力构建学生自主管理体系。苏霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是学生的自我教育。”学生自主管理是指：在创新教育理论的指导下进行的学生自我管理、自我教育、自我服务、自主发展的以培养创新人才为价值取向的教育管理实践，从而使学生管理工作更系统化、科学化，真正到达“教是为了不教，管是为了不管”的目的。经过一学期的摸索实践，我校部分教学班如六年级(4)班、(7)班、(8)班，七年级(2)班、(3)班、(4)班，八年级(7)班逐渐构成了课程、课堂、教学和活动四位一体的德育模式。这种德育模式使德育与每一位教师对接，与每一位学生德育档案挂钩，并与每一位学生的评优树先相伴。自主管理充分发挥班主任和学生的聪明才智，使我校的学生自主管理工作更上一个台阶。

5.构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我们着重加强学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到校园的管理;在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《邹平县韩店镇新世纪中学学生家庭行为准则》和《邹平县韩店镇新世纪中学学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。在社区和各行政村，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与星宇纺织、西王村开展了丰富的实践活动，与韩店消防站、韩店敬老院在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

7.德育科研初见成效。从校园已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，2012年6月我校申报的“中小学家长委员会课题实验与研究”子课题《家委会引领家长素质提高的研究》在山东省教育厅和北京家庭关爱中心立项开题后，我校实施“家长走进校园，走进课堂助学”活动，收到了良好的效果。家长进课堂进一步加强校园与家长的交流，加强校园、教师、家长之间的沟通，提高了教学质量和管理水平和社会影响力。让家长更好地了解课改动向，观摩孩子的学习状况，更好地配合校园教育;调动家长参与校园管理的用心性，吸纳家长的合理化推荐，进一步改善校园的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。目前，家委会已成为校园与家长沟通的重要桥梁，结题工作也在有序进行。我坚信家委会建设的课题研究有助于家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响;也有利我校教育教学管理水平的提升。

我校确立的“校园安全文化建设研究”是省级课题，是我校对特色教育的一轮重要研究。自2013年7月开题后，我们校园按照既定的研究计划认真开展课题研究，在实践活动中探索与研究开展“校园安全行为文化”的途径与方法。透过实验，对于充分开发和利用农村中学拥有的丰富的教育资源，有效转变全体教师的教育观、人才观、知识观;有效提高学生的成才观、发展观，促进学生的健康成长，校园的和谐发展都有着用心的推动作用。

初级中学德育副校长述职报告范文5

中学德育副校长述职报告

一年多来，我勤勤恳恳，扎扎实实，满负荷甚至是超负荷地做好教育教学工作。

我除了当好"二传手"外(即做一名德育副校长应做的工作)，还能很圆满的完成20__年毕业班53名同学的班主任工作及语文教学工作，还有在全校完成的职校招生总数额中我个人完成27%的职校招生工作，还有20__年秋新生招生及招生后的稳定工作。

诚然，随着经济的发展，社会的提高，教育也同样与时俱进，于是“百花齐放，百家争鸣”，教育热闹非凡。学生难管是事实，工作难做是事实，和谐难为是事实，钞票难存是事实……种种事实，让先天乐观并有韧劲的我更加坚定信心，充分发挥个人主观能动性，化整为零，勇于进取，争创佳绩。

为了总结经验，找出不足，也为了起到抛砖引玉的作用，下头依次汇报一下一年多来我的各项工作：

一、当好学生的“大班长”

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让53名同学都欢乐、充实地度过每一天，让53名同学都能有信心迈进梦想高中的殿堂，努力做到一个也不掉队，并且让他们在获取书本知识的同时还学会做人，学会管理，学会理财，学会体贴家长，使学生变苦学为乐学，到达乐此不疲的效果。

1、让事事有人做，人人有事管。卫生专人管，纪律专人管，活动专人管，学习有人管，各人管一项，负责又到底。构成班主任、班干部、学生的三层管理。

2、我关爱体贴每一个学生。应对初三新组合成的尖子班里的每一位同学，我没有困惑，不管是教过两年的，还是教过一年的，或只是刚要教初三这一年的，我对53个孩子一视同仁，几乎是把师爱均分给每一个孩子，所以毕业前所有学生各自用不一样的方式表示对我的感激之情。有好的管理就有好的收获，今年中考我班有16名同学迈进__的学校，其他同学也以梦想的成绩迈进了各个普通高中的大门。[整理]3、我严格规范学生的行为，从不包庇袒护学生不良行为，用爱心、诚心、善心唤起学生的良知。

4、我时刻注重言传身教，为人师表，平时凡事要求学生做到的我首先要求自我做到。为了节省更多的时间让我班学生用在学习上，初三下半年班级地面的打扫、讲台拖擦、毛巾洗涮等班务劳动完全由我一人担负。

5、培养学生主人翁精神和团体荣誉感，培养他们凡是做要力求更好，增强班级的凝聚力。我班在学校举行各种活动中多次获得优胜班级奖和优秀节目奖，如：“五·四”演讲，体操表演，庆“十·一”文艺汇演，“养成教育知识竞赛”等。

二、教学工作

多年的初三语文教学虽不能说是轻车熟路，但也积累必须的教学经验，尽管如此，我还是刻苦钻研业务，吃透教材，努力做到讲解声情并茂，让学生喜闻乐听，向45分钟要质量，努力让学生巧学、乐学。今年中考我所教语文平均分为106分，占全市第一名。李__在全市考生中第21名，其中语文119分。

三、作为一名德育副校长，全面抓好学校的德育工作是我义不容辞的义务，下头汇报一下德育工作情景：

1、坚持社会主义办学方向，团结、依靠、引导、全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。

2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组织，健全校内外德育机构组织，充分发挥其作用，构成学校家庭社会三结合的德育工作网络。

3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。

4、搞好学校环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的学校文化环境中的健康成长。总结经验、树立典型、实行奖惩。

一年来，政教处的同志们和我一道怀着坚定的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。

第一、加强对德育工作的领导

一是健全德育工作领导机构。成立了由栾校长、我、魏校长、赵校长、政教主任组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实。

二是建立德育工作网络

在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、团委、学生会、家长委员会、班主任组成的德育工作网络、覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作

加强对班主任的岗位培训、教育管理的理论学习纳入工作议程，提高全体班主任及教师对学生的理论水平和工作艺术水平，为学校德育工作奠定坚实的理论基础。

第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

一是规划机制

学期初我负责制定德育工作计划和政教处工作计划。

二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

1、实行目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签订职责书，学期末总评兑现。

2、实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优。

3、月考评制。每一天坚持对德育工作进行考评。指导政教处按照《毛城子一中纪律卫生管理实施细则》考核每个班级、每名学生。对考评结果进行周总结，月汇总并通报，作为月流动红旗班和年终评选“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。

三是活动资料机制。要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育与活动之中。

1、规范升旗制度

2、坚持主题班会制度，间月一次。确定的主题有“告别陋习，走向礼貌”、“高高兴兴上学，平平安安回家”、“珍爱生命，让生命如是说”、“礼貌礼仪我先行”。

3、成立家长委员会，一年来召开2次全校性的家长大会。

4、定期到德育基地搞活动。如：敬老院，烈士陵园，校田地等

5、学校文化活动制度

按照工作计划定期于重大节日举办各种学校文化活动，丰富了学校文化生活，提升了学生的道德情操。

第三、全面启动心里健康教育我校建立了心理咨询室，并有专职心理咨询教师于淑艳。不定时对学生进行心理咨询，并对症下药。例如，李铁、安雪松、田哲、齐彦泽、李东旭等。

一年多来，学校环境干净整洁，学生纪律情景较好，良好习惯初步养成，绝大多数学生进取进取，勤奋好学。无重大事件发生。公主岭教育局德育办对我校德育工作评估检查结果十分满意。感激辛勤劳作的班主任，感激全体教师的关心和支持。相信你们能一如既往的关心、理解、支持我的工作，多谢!

各位领导教师，即为一中人，当为一中谋，一中兴衰史，我们同书写。在新的学年里，我将不断加强个人修养，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，为毛城子一中努力实现自我的人生价值!

中学德育副校长述职报告范文3

初级中学德育副校长述职报告

经教育局党委考察任命，我于__年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。此刻，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其功效回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，赓续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好校园的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对校园存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，建立活力型校园;强化内部治理，建立效能型校园;加强校园文化建设，建立人文型校园;加强安全工作，建立平安型校园。

__年5月以来，校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校园的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。

和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一职责。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素质

我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

2、加强校园文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、用心向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。

3、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长校园，实施家长校园省级课题研究，加强家长校园教师培训，进步家庭教育水平。

4、安全教育工作

为了抓好安全工作，校园于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全;校园的捍卫工作;组织学生放学时有序搭车;对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作;开展了安全大检查;做好安全法制教育进课堂工作，5月，校园德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由校园安全捍卫处，用于安全常识课使用;做好学生上下学搭车安全工作。

5、综合治理工作

开展法制教育工作。各校透过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。

初级中学德育副校长述职报告范文2

初级中学德育副校长述职报告

20__年5月我参加了市第29期校长培训班，提升了自己.在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友.

我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都给予支持.

二、工作方面：本年度我主要负责德育、安全和后勤工作.

加强校园班主任培养工作，健全德育领导机构.大胆启用年轻教师担任班主任，2017年，经与校长和德育主任、老教师共同研究，在新一级四个班中启用刚刚工作的教师担任班主任工作，一年来他们不断成长，不仅仅得到了师生的认可，也得到了家长社会的一致赞誉，其中杨洋老师还在心理健康主题班会课比赛中荣获一等奖.

依托让回族文化走进校园系列活动，打造我校校园文化特色.每周周三下午开展社团活动，回族踏脚、回族剪纸、回族舞蹈、回族刺绣回族口弦、花儿等共13个社团向400名七年级学生带给不同选取，丰富学生课余文化.

着力秀丽校园建设，我校分别对教学楼、办公楼、实验楼进行了楼道文化布置，建设校园禁毒教育基地、踏脚舞专设教室、教职工活动之家，国球训练厅以及校园中心广场的重新建设和民族团结墙的设计.营造书香校园环境，实现无障碍图书借阅，引进网络图书管理系统，让每位师生使用二维码就可在校园内任何有图书、杂志的位置实现图书的借阅和归还.

同时将校园过期的杂志和更换下来的图书全校漂流，化的实现图书的功能.不断改善校园的安全环境，规范校园的门禁管理，引入电子门禁系统，强化电子监控范围，分类管理校园视频监控系统，更优化分配保安和门卫的工作，实现职责明确，相互补充，相互监督的工作方式.

让安全教育常态化，全校学生进入全国安全教育平台学习，根据不同时期安全的特点学习相应的知识.不浪费校园的每寸土地，将校园原有的几块荒地开发为开心农场，成为七年级各班的农业实践基地，种植不同的瓜果蔬菜，让师生共同体验播种到收获的喜悦.

提前防范，长远规划.充分思考后期各班各办公室现代化用电设备的增加，重新布置教学区的电源布线，各年级办公室独立走线，并加大电线的线径，每个处室均有保护装置.

三、工作中的反思

1、德育工作还需继续加强学生的行为习惯教育，继续从学生的校服和卫生习惯入手，逐渐改变学生行为.

2、针对校园暴力，个性是我校近期出现女生的肢体冲突增多现象制定可行的方案.

3.校园校园文化突出主题和校园特色，应能够有系列性和长期性.

4、校园安全工作不仅仅仅光有防范，还需要为安全事件发生，有更规范更合理的处理方式.

5.后勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出预案或规划.

6、家、校、社会三位一体的活动需要更加深入，充分将家长引入校园的管理中.

初级中学德育副校长述职报告范文3