优秀体育教研组工作总结与反思（汇总18篇）

月工作总结是对过去一个月的工作目标、进展、问题和应对措施的回顾和总结。请大家注意，以下是一些月工作总结的实际写作范例，希望能帮助大家提升自己的写作能力。

体育教研组工作总结

第二学期即将结束，在这个学期里，体育组老师们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持下，通过本组几位体育教师的共同努力，圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：

2、针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，长抓不懈，正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二，在6月份举行大课间评比，强化校园课间操，强调动作到位，整齐！使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了广播操的质量。

开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导待进生，提高学生整体素质。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

1、集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

2、认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

3、“名师进校，专家引领”正常开展，提高教师的教育教学水平。

4、青年教师说课比赛。

5、青年教师研讨课活动。

体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天中午和下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。积极备战区上的中小学生田径运动会。本学期，我组积极开展社团活动，共组建了3个社团：武术社团，健美操社团及三跳社团，通过社团的开展，极大的丰富了同学们的课余文化生活。

1、按照高新区（新市区）教育局局的要求，学校组建运动队，积极备战区上的运动。

本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育的发展共同努力。

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生课间操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作和大课间的检查。

2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学。

体育教研组工作总结

一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的`教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生.

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。

四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结.

五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.

七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。

回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

体育教研组工作总结

学习共同体建设为教师的成长搭建了很好的平台，我们借助这个平台，做了几方面的工作。

1.多阅读，多交流。我们每一个体育老师都订阅了一份教学杂志。读好这本杂志是我们组理论学习的一个重要方面。我们要求每位教师能每周至少学习杂志上面的一个案例、一篇论文。在阅读的过程中遇到经典的内容，要在业务学习时推荐或介绍。这样有任务的学习，丰富了教师的理论底蕴、加强了教师间的信息交流，也为教师们平时的体育课堂注入了新的活力。

2.多实践、多探讨。开学初，我组制定了操作性很强的校本培训计划，对每周的学习内容、责任人、场地都作了详细的安排。每个月的业务学习，我们尽可能多地安排教师上研究课、观摩课，让老师们在备课、上课、评课的过程中加深对教材的理解，促使教师学会用规范、科学的语言评价体育课堂，同时也使广大体育教师能进一步了解各年级段学生的运动水平，从而有效调整体育课学生技能技巧要达到的水平指数，更科学合理地制定学生的运动强度和频率。

3.走出去，请进来。固步自封只会变成井底之蛙。我们一方面继续发挥我校骨干的引领作用，另一方面也主动承担区、片级的教研活动，通过专家的指导来提高老师的执教水平。本学期十月二十八日，我体育组承担了片级体育教研活动，邀请了区教研员及中心组成员参加了我们的活动。我校钱可老师和姚丹云老师分别执教了《 50米 快速跑、游戏》和《立定跳远、游戏》。为上好这两节课，我组教师进行了多次磨课活动，作了精心的准备。这两节课得到了专家的充分肯定。十二月，我校姚丹云老师又参加了区体育说课培训与交流，同样，教师们群策群力，把这次说课活动当做一次锻炼的机会，人人参与、共同探讨。这些活动的开展，开阔了教师的眼界，提高了教师的专业水平。

在我校已经不折不扣落实了好几个年头。本学期，我组教师精心安排各年级各班的大课间活动。兼顾到学生的运动水平、体育课的教学内容和学生的兴趣。大课间时间，任课教师能指导好所教年级的大课间活动，在活动规则、动作要领等方面做好 班主任 老师的顾问，切实提高大课间活动的安全和质量。同时，为提高各年级学生的运动兴趣和水平。我们继续根据时令特征和年龄特征，在各年级中开展每月一比赛的活动。本学期分别开展了：拍球接力比赛、跳绳比赛、武术操比赛、长跑比赛。每一次比赛，都得到了广大 班主任 老师的配合与支持，由于训练到位、准备充分，比赛成绩喜人。

做好田径队的训练工作 虽然区田径运动会要两年一届，但我组教师未雨绸缪、早作准备。依据今年四月底校田径运动会的成绩，我们选拔好运动员，组建好学校田径运动队，并科学制定好训练计划，开始分工培训。每天早上七点，我组教师总是已经在操场上挥汗如雨，或带领学生进行体能训练，或给某个运动员作动作指导，或安排学生小组练习。

体育老师虽然不需要给学生防差补差，但田径队的每日一训、少年宫的每周一练、擂台赛的每月一比、一月一比赛的每月一次，这些活动也牵扯了体育组教师的大量精力，让我们在上好体育课之余，很少再有闲暇。但，提高学生的身体素质是体育教师的责任和义务，我们将教学一如既往抓好体育教学工作，使“健康第一”的教学宗旨落到实处。

体育教研组工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，这一学期来在学校领导的高度重视下，教导处的指导下，在全组美术、体育教师的共同努力下，我们坚持扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生的个性，逐渐形成了自身的特色，走进每一节课堂教学。以下，我们从三大方面加以总结。

1、全组美术、体育老师上好每一堂体育课，确保学生每天一小时的活动量。中高年级贯彻新课程标准理念，按兴趣、项目、性别进行分组教学，受到学生们的喜爱。

2、着重针对学生体测项目的练习和测试。

3、全体美术老师能认真备课、上好课，力争提高教学质量。

我们高度重视体育课题的研究工作，以课题研究为载体，立足于农村小学所特有的教育教学资源，确保了学科教学的均衡发展，在理论上有所突破，在操作上有所创新，在实践上有所收获。体育、美术多名老师的论文、案例在各级各类比赛中获奖。

全体体育、美术教师能积极参加各种教研活动，力争提高自己的业务能力。每次的教研课，承担上课的老师能认真对待，积极准备，认真上好示范课，课后每位老师能以积极的态度参加讨论，共同探讨，达到共同学习的效果。

总之，本学期体育、美术教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们两组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

在学期初能制定好教研计划，在学校领导的关心下顺利完成了以下工作：

1、四位美术、五位体育教师执教了校级教研课。

3、全体美术、体育教师参加了扬中市教师发展中心组织的各项体育、美术讲座和本片教研活动。

4、40岁以下的美术青年教师参加了基本功比赛都获得了较好的成绩。

体育教研组工作总结

20xx-20xx学年度第二学期体育教研组工作总结光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。

踏踏实实地开展体育教研活动，制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。

学校的排田径队队课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。校男子篮球队获得县篮球赛第三名。

为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。组织了校田径运动会，增添了学生集体活动的乐趣和展现自我的风采。

1、希望学校能增订有关体育教科书和新课标课等书籍，更能加强我们体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。

我相信在我们体育教研组七位教师的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。

体育教研组工作总结

下午两点，在**小学四楼会议室举办了“**小学大学区教研组长论坛及学科中心教研组起动仪式”。各成员校校长、教导主任、教研主任、教研组长、年级组长准时参加了此次会议。会议中，**小学大学区体育学科中心教研组正式成立。一年来，体育组根据大学区文件精神，积极推进各项工作，撰写了体育中心教研组活动计划；建立了体育教研工作交流网络平台；确定了各成员校的主要负责人；吸纳了四校体育教师加入到活动当中根据各校实际情况，我们采取组长牵头，各校负责，统一活动，各自研讨，集中研究的模式，以体育学科中遇到的问题为研究主题，制定了切实可行的教研计划，并围绕主题定期开展教研活动。

20xx年，体育中心教研组组织大家进行教师的教学教研活动、教师比赛活动、和学生的团体操展示活动；东前进之夏教学节磨课议课观课活动、东元路学校“青蓝工程”汇报展示课、以及利用网络平台集体备课等活动、课后集体评课活动。其次，我们还以大学区为依托和平台，邀请了未央区教师进修学校教研员李德江老师为大家做了两节体育课的评课、指导、充分发挥校际间的优势互补作用，促进大学区体育学科教研活动的深入开展，达到大学区内各校“优质共享、均衡发展”的目的。

20xx年，大学区的体育教研活动主要以联校教研为突破口，以校际间的手拉手教研活动为补充，有效地解决各学校体育工作中的实际问题，促进学区内各校体育教学和体育活动的相互交流。

1.积极开展学区内教研活动，丰富教研形式，提升大学区体育教育质量。

2.加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。

3.加强学区内体育教研工作的交流、学习与合作，提升体育教研质量，促进教师进步。

一学期以来，我们分别安排了以下教研活动：“青蓝工程”师徒汇报课和展示课的展示和评课、议课；东元路学校和东前进小学校园足球联赛。其次，为了迎接“东前进之夏”教学节的到来，汇集本学年的活动剪影，制作展板，“东前进之夏”教学节增光、添彩。总之，自成立体育中心教研组以来，本学区的体育教师均有收获。

1. 加强了大学区体育教师之间的交流与合作，使得“共享优质教育资源”的目的得以实现。

2. 加强了各校体育教师不同级别的培训，提高了各校体育教师的教学能力，提升了工作水平，从而促进教师专业成长。

3.充分发挥了各校名师、教学能手以及其他优秀教师的示范引领作用，为他们提供了展示的平台，更有利于教师自我的提升与进步。

4.学生团体操、足球赛彰显了各校的特色。

5.信息化管理节省了人力、物力，提高了工作效率，有效实现了网络优质资源的交流和共享。

6.各校分别承担工作的负责制，调动了成员校开展学区工作的积极性和有效性，有效地推动了大学区体育教研工作的开展。

1.各校本身区级、校级活动较多，使得体育中心教研组的活动有时无法正常开展。

2.各校体育教师资源水平参差不齐，加之体育教师本身承担的工作量较大，人手紧缺，有些活动无法达到预期的效果。

3、学生人数多、场地小，很多活动有一定的局限性。

因此，如何克服现存矛盾，尤其是如何改变薄弱学校体育教师现状，让资源得到切实有效的共享与利用，是我们今后工作的重点。我相信，在学区长学校的带领下，我区工作一定可以迎来丰硕的收获季节。

体育教研组工作总结

紧张繁忙的一学期过去了，我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了满意的成绩：

一、加强组织领导，增强开展曙光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我们高度重视校园曙光体育活动的组织的实施。

我们要求全体师生以开展曙光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“强健体魄”为目标，坚持与体育教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展曙光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学期初，我校便将曙光体育艺术节活动写入了学校工作计划之中。

校领导通过国旗下讲话向全体随后我们向全校46个班的同学发出号召，提出了具体目标和参与方法.“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。

全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到曙光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校曙光体育运动的高潮，举办了全校春季体育运动会，五年级篮球赛和啦啦操的评选工作，并成功举办了校体育、艺术、科技节效果显著，受到师生好评。

三、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造快乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校领导、体育教师同各位班主任及科任老师认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园曙光体育活动。

教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好体育常规的管理工作，各项竞赛活动中教师能齐心协力，主动参与。

全组教师关系融洽，形成了良好的风气。

大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽心尽责，老教师带好了头，年轻教师主动肯干，老师们都为搞好体育组的工作做出了贡献。

所以，我们这个集体是一个团结向上，勇于开拓的集体。

在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动外，还自发进行学习各种专业教学或训练的杂志书籍，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我。

本组老师都能按要求执行教学常规，认真钻研新的课程标准及教材教法，并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念在实践中积累经验。

课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。

大家都认真备好每一堂课，常听课在原有的基础上都有了一定的提高。

我们还定期举行教研活动，每两周一次的教研活动，内容和形式都丰富多彩，对教学，训练方面的工作，大家都拿出自己的方案，讨论改进，不断提高，并配合本组魏新伟、王超辉老师参加全市基本功大赛，比赛成果显著。

这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。

下午三节课后，不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言、任劳任怨，辛勤的汗水换来了累累硕果，在参加市区田径运动会中取得了团体第六的好成绩.市小学生足球比赛中取得了团体第三名的好成绩，曙光杯軟排比赛中学生获的团体第一名的好成绩，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。

近年来我们组有校内的教研活动，还积极参加顺河区的教研活动，这样，不仅增加了老师们之间的交流，同时也提高了自己的业务水平。

体育教研组本学年能认真上好体育课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。

改变以往单调陈规的教学模式，课堂较多的出现了师生互动，平等参与的生动局面。

课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。

学生积极性提高了，学的也更轻松了。

课间，学校操场上体现出“全体健身”的热闹场面。

班主任带领学生走出教室，参与锻炼，活动得到大家好评。

今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。

紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。

在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。

回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。

具体如下：

一.重视日常工作，回归理性教育。

本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。

教研氛围非常浓厚，达到了研究课的.目的，大家都受益非浅。

从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。

工作作风严谨，教学效果显著。

学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。

目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。

二.在学习中工作，在工作中研究

进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。

1、注重教学方法的改进

根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。

学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。

新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。

所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。

这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。

2、注重师生感情的培养

体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。

教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。

3、注重德育教育的渗透

《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。

我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

4、注重教学评价的多元化

在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。

宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。

通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。

(一)抓好业余训练

注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。

我校学生男子篮球代表队在2011年12月20日——23日参加20**年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中蝉联冠军。

(二)抓好群体工作

1、10年9月22—26日，体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进行身体素质测查。

2、10年10月24，成功举办了全校学生参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。

3、10年11月28日—12月3日，圆满承办县教职工篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

4、10年12月20日—23日，圆满承办县中小学学生篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

5、10年11月——12月，一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级比赛。

四、在成绩中反思

“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。

回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。

但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情;如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。

不过随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为龙岗一小这所百年老校争光添彩。

体育教研组工作总结

在17年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。 为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。

五、个人成绩

1、 区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、 率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名。

3、 圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、 圆满组织学校第一十四届校运会。

5、 圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。

总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！。

体育教研组工作总结

体育教育是学校教育的重要组成部分，高中体育课作为一门“副科”一直坚持到高三最后阶段，那么其有一定的“副作用”。高中阶段的体育教育的`作用和意义我在此不一一赘述。下面我向大家简要汇报一下我们高中体育组的情况，望大家多提宝贵意见。

我们体育教师的主要工作可以分为：体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。

我们全体高中体育教师能够认真钻研教学大纲，认真学习新课程标准和健康标准，抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定认真开展备课组活动和教研组活动。全员参与每人上好一节公开课，能够集体备课、认真上课、相互听课并及时交流总结心得和体会。努力使我组内的新教师能更快成长。

全员参与课余训练，组织学校的田径队、男子排球队和男、女篮球队进行训练和参加各级各类的比赛。我校男子排球队多次参加省中体协的比赛获得了多项荣誉：如软式排球第三名、硬排第六名等；男排在区中学生球类比赛中蝉联“n”次冠军；我校男子篮球在去年获第二名；我校女篮在去年获第三名的好成绩。并顺利完成学校、区的田径运动会，并且与年级组、德育处、教学处共同举办各类小型体育竞赛，这些活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，而且为学生提供了展示个性和特长的舞台，同时提高了广大学生的体育观赏能力，增强了班级凝聚力。

全员参与课题研究，“推广软排运动，促进学生全面发展”的课题得到了江苏省“陶研会”认可。组内教师利用课余时间刻苦钻研教材教法，结合教学实际写出了有一定质量的论文和教学设计，并获得了一定的荣誉，在此就不一一例举了。

体育组是最普通的组，我们体育老师是最普通的人，我们将一如既往的做好每一件应该做的事情，为玉祁中学的提高和发展做出自己的一份努力和汗水。希望广大同仁多多支持和关心我们的工作！

谢谢！

体育教研组工作总结

回顾本学期的工作，忙碌伴着充实，成长伴着收获,我们体育组在学校领导的大力指导下，较好的完成了各项体育工作,现汇报如下。

体育教学继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”,“常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。教学中，我们认真备课、上好每一节课，课堂教学中坚持以学生为本的思想，注重小组合作和团队精神的培养，同时，我们组积极开展集体教研活动，认真贯彻体育课程标准，大力推进素质教育，落实好学校要求的每一项常规工作，切实做到既教书又育人。

课间操是学校形象的窗口，也是提高学生体质的重要途径，课间操已经成为我们学校亮丽的风景，但是任何事物都需要不断的创新才能跟上改革的步伐，才让学生更加喜欢，所以本学期我们一如既往的抓好早操和课间操工作的同时也在不断的收集资料，探讨我们学校大课间改进的方案，争取下学期有更好的创新。

1、协助学校开展大课间跑操活动：根据校级领导的要求，全组成员积极参与并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下，班主任的管理下，体育教师的组织下，我校大课间活动的质量得到了一定程度提高和保持，学生的精神风貌得到提升整体效果良好。

2、全组教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的使用保管，保证了体育教学、训练的正常开展，一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。

3、认真完成好校领导布置的其他有关体育方面工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的`个体评价标准,为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,在学校领导的大力支持下，我们全校利用一周的时间进行集体测试，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。

1、抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必须认真钻研教材，写好计划，备好课，进而认真努力的上好每堂实践课，避免体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大部分教师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况，合理选择体育教学内容，科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习；并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参与的积极性，保证了课堂教学任务的顺利完成。通过师生良好的配合，不同基础的学生身体各方面都得到了相应的发展，并促使了整体教学质量效果的提升。

2、按照学校及教务处的要求，根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组教师定期开展集体备课活动。通过共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采用的教学方法。同时也根据现有的学生特点，学校现有场地器材等情况，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学内容、项目设置、难度、评价等方面基本统一，从而保证了体育教学正常有序、公平公正的开展，使全体学生得到全面均衡的发展。另外，大部分教师都能按照教学计划进度认真备课、写好教案，并做到齐全、详实、完整。

3、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素质能力水平较差的现状，初三年级任课教师能团结一致，统一认识，认真抓好课堂体育教学及中考加试项目的辅导。在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并根据实际情况，面向全体学生，严格要求，合理安排教学内容，精心组织学生开展练习。通过教师的引导、调动及学生自身努力，初三学生整体的身体素质与活动能力得到相应的发展提高。在中考体育加试中我校平均分53.9，也是历年体育中考中最高的一次。

4、一年来，通过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既掌握了一定的体育知识、技术、技能，且也锻炼了身体，发展了素质、体能、活动能力，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，由于教师的认真组织，使活动开展都较顺利正常，本学期课堂无身体伤害事故出现。

上学期，为了完成好各项参赛任务，取得好成绩，教研组相关教师能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队、报名及其它相关准备工作；我校篮球队获县级第六名的好成为了完成好各项参赛任务，取得好成绩，教研组相关教师能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队、报名及其它相关准备工作；绩，时，针对学生具体情况特点、认真制定训练计划，并利用课余及休息日时间认真组织开展训练工作，通过大家共同努力取得了一定的成效。本学期我校啦啦操队获得第四名的好成绩；可以说较好的完成了学期竞赛任务。但是由于疫情影响，训练时间得不到充分保证，使得训练不能正常系统的开展，因而也在一定程度上影响了比赛成绩。

1、全组教师能积极参加上级组织的教研活动及各项培训活动。

2、相关教师能认真参加上级组织的“晒课”活动及校内组织开展的各项活动（包括展示课、公开课、青年教师评优课），同时全组教师积极参与听课、评课活动。

3、根据学校安排，组织组内教师开展教研活动、业务学习，开展读书活动。组内大部分教师都能认真参加参与，通过研讨拓展了视野、丰富了知识信息、也为教学工作提供了支撑帮助。

4、部分教师能积极撰写体育教学、训练论文。

1、加强室内理论课的教学。

2、体育备课及课前准备还需进一步认真、规范，个别教师备课较简单。

3、在课堂教学中，个别教师有时出现缺乏计划与规范，存在教学的随意性。

4、体育课堂教学中所使用的器材，在出借、回收方面教师还需要进一步加强监督以避免不必要损失。

我们深知，这些成绩的取得，是学校全体教干、全体老师大力支持的结果，是体育组共同拼搏，奋发努力的结果，在这里，我深深地感谢大家，对我们体育组的关心和厚爱。成绩只代表过去，我们还存在很多的不足，但我们会尽自己的努力，为学校的的发展贡献自己最大的力量。我们组年轻教师多，我们深知团队的战斗重要性，因此非常注重团队的建设。团结奋进是我们的旗帜，无私奉献是我们的追求，我们充满活力，传承快乐，团队洋溢着阳光的凝聚力和战斗力，有这样的团队我倍感幸福。

体育教研组工作总结

一学期来，体育组按照学校总体计划，以教务处、政教处等部门的有关工作安排，以及有关文件精神为指导方针，依照体育组工作计划安排，切实有效地开展了全方位的教育教学和体育活动，圆满完成了体育课教育教学活动的一切任务，现就本学期工作做如下总结。

当今教育界，对教师这一行业的要求日益提高，尤其是家庭对子女的期望越来越高，这样在无形之中对教师的职业形象、业务水平等提出了新的要求，本组利用政治学习和教研时间组织学习《教师法》、《教师职业道德》、《学校体育卫生工作条例》等有关法律法规。同时，组内成员还自觉学习《党的建设》、《半月谈》、《金昌日报》等党报党刊，从而不断提高政治思想观念和觉悟，经常武装自己的头脑，保持明锐的政治立场，严格自律，不断自省，关心国家大事，关心学校发展，关注学生成长，严格遵守学校劳动纪律，认真干好本职工作，尽心尽力地完成学校安排的一切任务。坚持岗位坐班，在工作期间不玩扑克、打麻将，玩游戏，不干与工作无关的事，在公共场合用实际行动维护学校形象，树立自身形象，不说与学校不利的话，不做对学校有害的事，团结一致，携手共进。

体育课教学具有流动性强、影响广泛、组织难度大的特点，特别是学校操场地处人口流动较多的公路边，因而，体育教学的实际情况是有目共睹的，体育教学工作的优劣、高低直接影响着学校的声誉。本学期，我们本着以人为主，育人为本，“健康第一”的教学指导思想，狠抓课堂组织纪律，不断改进教风，努力提高学生体质，以较高的质量完成了本学期的教育课教学任务，收到了良好的效果。不论备课、上课、听课，还是评课、说课、或者相互交流方面，都能认真对待，态度端正、实事求是、真抓实干、精益求精。在实际操作中，做到了热爱学生、关心学生、严格要求、以身作则，纪律为主、技术为辅、育人为首，重视心理健康教育，充分利用《体育与健康》理论课，传授有关心理、生理、营养健康和体育理论知识，加强了学生的体育文化修养，提高了学生的综合体育素质，使学生以学校体育向终生体育顺利过度创造了先决条件。具体的讲，我们做到了备课认真细心，及时规范，无粗备、漏备等现象，教案签字定时定期进行，发现问题及时解决；上课时努力做到严格要求、态度严肃、作风严谨，精心组织课堂教学，并保证较高的质量、明显的效果，把思想品德教育渗透到教学的每一个环节中，充分发挥学生的主体作用，使学生在课堂中学有所长、学有所乐。同时，我们在课堂中还重视体育特长生的发现和培养，在实践中逐步形成了初中打基础，高中促发展的训练机制，并取得了显著成效。

学校体育与校园精神文明建设息息相关，体育活动频繁，形式多样，它时刻反映着学生的思想动态，也是反映校风学风的一个舞台。本学期来，我组教师团结一致，协同作战，相互配合，相互支持，成功举办、开展了一系列活动。

1、成功召开了我校第十七届田径运动会，学生冬季系列体育比赛和教职工球类运动会，活跃了校园文化活动，提高了师生身体健康水平，推动了我校各项工作全面高效的开展。

2、建立了部分网络体育资源在教学中的应用，使体育教学、训练迈向了一个新的台阶。

3、对新生进行了广播操《时代在召唤》的学习，取得了预期的效果。

4、认真学习了学校的总体计划以及教务处、政教处等部门的指导性文件。

5、在学校领导的直接指导下，坚持不懈，求实创新，狠抓“两操”质量和上操常规，长期紧抓做操的规范性、认真性，并不断提高和改善出操、上操的合理性和科学性。

6、及时制定各类计划（教研组工作计划，教学计划，个人进度计划和代表队训练计划）。

7、认真及时进行了教研组教研活动，内容详细，效果显著。有记载、有安排，并结合学校“六个一”活动，如期进行了专题研讨活动，切实有效地保证了教研活动的科学性。

8、加大对“体育课程改革纲要”、“课程标准”及《体育与健康》的教研与学习力度，并依据以上内容对体育课进行了改进和更新。

9、加强业务知识的学习，积极参加学习职称计算机考试和相关的业务学习考核，不断更新观念和业务知识水平，不断提高自身素质，以适应新时期的新要求。

10、为学校着想，合理体育器材管理和维护，提高器材使用寿命，为学校节约了不少的教学资金。

11、认真开展“师带徒”的活动，对新教师备课、上课和训练等教学活动进行了细致耐心的指导、评议和带动。

12、全组团结一致，齐心合力，密切配合教务处和班主任成功地组织了体育考试，合格率达到90以上，取得了预期的效果。

13、由专人负责的高中各年级高考体育代表队训练，成绩喜人。

14、进一步健全体育档案及其管理工作。

15、积极撰写论文、总结和教学体会。

16、《国家体育锻炼标准》和《中学生体育锻炼合格标准》的实施得到了各方面的关注和支持，达标率在80左右。

17、加强了体育骨干和体育干部的培养力度，并定期召开体育委员会议，为学校体育工作的顺利进行夯实了基础。

1、加强学校体育图书和教学资料的建设步伐，购置必需的教材、大纲、参考书、教学挂图和教学软件。

2、进一步完善体育场地器材设施建设，改善体育课教学环境和场地。

3、切实搞好体育教师工作待遇，按时发放相应的配套服装和补助。

4、完善体育教师业务考核和职称考核细则，使考核更加合理、公正，避免因人为因素对体育教师造成的不公正评价。

体育教研组工作总结

光阴似箭，如月如梭，又是一个假期的临近。回首一学期的工作，我校体育组全体教师能认真贯彻《学校体育工作条例》，努力完成学校、教研组交给的各项工作和任务，在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等方面取得了优良的效果和成绩，现总结如下：

1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用和力量、保证教学各环节的顺利进行。

2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织体育教学的手段和组织方法，保证教学质量、效果和教学任务的完成。

3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

体育组根据学校的工作安排，结合本组的特点和实际情况，几级开展各项体育教研、教改活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体质健康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书，对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训，在具体实施中大家常在一起就各自测试工作中所遇到的困难进行讨论从而保证在教育局规定时间内完成数据上报工作受到局领导好评。

教育局的安排下，十一月底本组老师在暨阳小学观摩新教师入职汇报课，观摩了以后感触很深，同时，对我们新进两名老师在教学上有很大的帮助，提高了教学水平，促进本组的教研活动的展开。开学初教研安排肖群和袁平平老师在12月份分别上一节师徒汇报课，为了保证汇报课的顺利进行前教研组在集体备课活动中，给了她们许多好的建议，试教课，老师们认真听课，课后有针对试教课中的不足帮组其进行修改，在集体备课的同时组内教师的教学水平得到了共同提高。为了提高体育教师的教学水平，老师们也能抓住每一次外出学习、听课的机会，虚心向兄弟学校学习。

十一月三日我校举行了运动会，在运动会期间本组老师积极参与以及学校各位老师的积极配合，使本次运动会取得圆满的成功。同时，也响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，促使学生对体育运动的爱好得到提高。本学期在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，学校在每天下午两节课后安排了大量的体育活动，提高学生锻炼水平。如：篮球、足球、羽毛球、网球、体育舞蹈等体育老师积极给予辅导，并取得了很好的成绩。

1、20xx年12月获新余市小学生田径比赛团体第一名。

2、20xx年12月获新余市网球比赛第二名。

3、乒乓球队20xx年12月获市团体冠军。

本学期的体育工作进展顺利，成绩喜人，这凝结了全组教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，在今后的.工作中我们全组教师决心戒骄戒躁，再接再砺，我以饱满的热情和积极进取的心态迎接新的挑战，使体育组的教学质量和科研水平再创新高！

体育教研组工作总结

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根据新课程的实施方案,革新体育课外活动的组织和内容。针对学生留宿的特点,配合学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部,引导学生本身制定活动章程,本身组织活动的情势和内容,展开小型多样的校内体育比赛活动。通过三年的探索和总结,在学生进步自我管理的基础上,建立展开各项活动的制度,并构成特色和传统。使学生真正享用体育与康健新课程带给他们的快乐,养成自我终生锻炼的良好习惯。

积极实施《学生体质康健尺度》,是贯彻落实康健第一引导思想的.基础事情,是权衡学校体育事情对每一位学生负责的详细事情,每个西席要充实了解实施这项事情的紧张性。三年中,每年的达标率要保持在九八%以上,良好率保持在四零%以上。

1、认真制定体育教研组事情筹划和学期体育教学进度,课时筹划等。

2、按照体育与康健课程尺度,认真备好课,上好每堂体育课。

3、组织、引导学生积极到场课外体育活动,引发学生的活动兴趣。

4、认真贯彻和落实《国度学生体质康健尺度》,渐渐加以美满。

5、认真上好“两操三课一活动”,做到保质保量,确保学生身心康健发展。

6、积极展开体育比赛活动;连续抓勤学校活动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。

7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和理论能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教诲。

8、全组初三教师做好初三年级体育测试事情,争取获得好成绩。体育教研组工作计划。

1、争取在西席教科研能力及业务能力上要进一步打破,要积极到场各级的业务比赛,鼓励教研组成员积极到场校公开课、区公开课。

2、组内接纳到场式、互动式、进行教学设计、案例的研讨,互相资助,共同进步。

体育教研组工作总结

光阴似箭，日月如梭，一转眼，又是一个假期的临近。回首一学期的工作，我校体育组全体教师能认真贯彻《学校体育工作条例》，努力完成学校各项工作和任务，在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等方面取得了优良的效果和成绩，现总结如下：

1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用和力量、保证教学各环节的顺利进行。

2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

体育组根据学校的工作安排，结合本组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研、教改活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体制健康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书，对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训，在具体实施中大家常在一起就在各自测试工作中所遇到的困难进行讨论从而保证在教育局规定时间内完成数据上报工作受到局领导好评。开学初教研组安排柯海强老师在10月份上一节县级体育研讨课，为了保证研讨课的顺利进行前教研组在集体备课活动中，给了许多好的建议，试教课，老师们认真听课，课后又针对试教课中的不足帮助其进行修改，在集体备课的同时组内教师的教学水平得到了共同提高。为了提高体育教师的教学水平，老师们也能抓住每一次外出学习、听课的机会，把所学到的知识、经验通过课的展示给大家。

为了响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，本学期学校在每天上午第2节课后安排了40分钟的大课间活动，在各班正副班主任的带领下进行各项体育活动，体育老师及时给予指导。本学期的.11月份我们成功举办了全校性的体育节比赛，一年级进行跳绳比赛、二年级进行掷垒球比赛、三年级进行跳远比赛、四年级进行400米比赛、五年级进行400米比赛、六年级进行拔河比赛，学生参与的积极性非常高，在班主任的带领、组织下自发的进行赛前训练，比赛中拉拉队的呼喊声震耳欲聋，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中，学生在体育运动的同时获得了欢乐和健康。

我校是省级体育[田径]特色学校，本学期在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，学校田径队由体育组全体老师负责，分工明确，乒乓队由柯海强老师负责，篮球队由林卓慧老师负责，老师们在认真完成教学任务的同时克服了许多身体上和家庭中的困难，坚持利用业余时间对学生进行各项训练，取得了较好的成绩：1.11月获小学生田径比赛团体第1名。

2.10月获小学生乒乓球比赛团体第1名。

3.10月获小学生篮球比赛第3名。同时，我校获小学生体育节团体总分第1名的好成绩。

4.12月获市小学生乒乓球比赛团体第5名的好成绩。

本学期的体育组工作进展顺利，成绩喜人，这凝结了全组教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，在今后的工作中我们全组教师决心戒骄戒躁，再接再厉，我以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战，使体育组的教学质量和科研水平再创新高！

体育教研组工作总结

本学期是学校全面推进素质教育实施的重要时期，我组教师深刻的认识到，唯有不断的学习，用新的教育教学理念武装自己，勇于在教育教学中实践，才能更好地适应学校求发展，求创新的要求。我组坚持以个人自学和集体学习研讨的形式，一学期来先后学习了《国家学生体质健康标准》及其解读、《市开展阳光体育活动实施意见》等，以及市、校教研室所印发的各类教育教学学习材料，坚持每月一次教研组活动和每周一次的各备课组活动，坚持网络教研，将各自的学习心得体会共同分享，提升教研组每位教师的教育教学理念，以此来指导教学。

我组教师认真学习了市教研室最新《中小学学科教学建议》体育与健康部分，以此为规范底线来要求教师日常的教学。并结合学校场地和器材、学生的情况，认真制定好学段、学期、单元教学计划和进度，分单元进行集体备课，加强备教材、备学生学法和教学过程的`管理。强化教师上课的着装、形象、教学示范、用语的文明和规范，努力使组内每位教师成为学生的良师益友，让每一位学生都能接受良好的体育教育。

（一）群体工作开展正常、有序、质量不断提升。

1．举行了各班的体育骨干培训，开学初就布置了学期体育工作规划，做到工作计划公开化，提高体育骨干在各项活动中的组织、管理、协调、指挥能力。

2．以课题研究为载体，精心设计开展大课间活动，加强大课间活动和课外体育活动的组织工作，做到活动内容翻新，进退场有序。并完善考评制度，坚持每月抽查和情况通报，以此不断促进大课间和课外活动质量。

3．认真实施《国家学生体质健康标准》，有计划的对各年级学生按照市体卫艺处设置项目进行体质健康测试，并完成数据的分析和汇总，为后继教学积累宝贵的材料。

4．配合教导处搞好各年级的社会实践活动。既发挥了组内教师专业技能，又培养了组织、协调、管理能力。

（二）运动队的业余训练常抓不懈，比赛成绩喜人。

我组在学校场地小，器材设备少的情况下努力克服困难，结合教师的专业特长，合理组队分工。做到训练时间、计划的落实，坚持每周3～4次的训练，向训练要效益。

（三）加大对体育器材的管理力度，提高了体育器材的使用率。

我校体育活动人多，器材多而复杂。为了使所用场地和器材的损耗降低到最少。首先，加强了对学生对爱护公共财产的教育，每次借、还器材都做好记录，及时检查，做好体育器材使用登记，加强对专用室的使用和管理。

（四）加大对学校体育工作的宣传，提高教研组成员工作的积极性。

学校体育工作是学校教育工作的一个重要组成部分，体育工作的好坏直接关系到学校的声誉和影响，为此我组利用校园网络宣传所做的一些工作和取得的成绩，一方面促进组内教师提高自身的工作效益和工作责任感，另一方面肯定了工作，扩大对外的宣传提高教研组的影响。

我组老师为了提高自己的教育教学水平，除了认真学习先进的教育教学理论外，还开展“大课间体育活动校本化开发与实践研究”课题研究。以课题研究为抓手，促进教研组教师“高效教学”和学校阳光体育活动的蓬勃开展。

回顾本学期教研组的工作，在校领导和课程发展处和学生发展处的正确领导下取得了比较满意的成绩，但还存在一些不足之处，如阳光体育运动校本化开发工作要进一步落到实处，阳光体育活动仍将继续努力推进和求新。加快体育训练质量的不断总结和提高等等，在今后的工作中我们将不断总结和反思，争取在新的一学期取得更大的进步！

体育教研组工作总结

下午两点，在xx小学四楼会议室举办了“xx小学大学区教研组长论坛及学科中心教研组起动仪式”。各成员校校长、教导主任、教研主任、教研组长、年级组长准时参加了此次会议。会议中，xxxx小学大学区体育学科中心教研组正式成立。一年来，体育组根据大学区文件精神，积极推进各项工作，撰写了体育中心教研组活动计划；建立了体育教研工作交流网络平台；确定了各成员校的主要负责人；吸纳了四校体育教师加入到活动当中根据各校实际情况，我们采取组长牵头，各校负责，统一活动，各自研讨，集中研究的模式，以体育学科中遇到的问题为研究主题，制定了切实可行的教研计划，并围绕主题定期开展教研活动。

体育中心教研组组织大家进行教师的教学教研活动、教师比赛活动、和学生的团体操展示活动；东前进之夏教学节磨课议课观课活动、东元路学校“青蓝工程”汇报展示课、以及利用网络平台集体备课等活动、课后集体评课活动。其次，我们还以大学区为依托和平台，邀请了未央区教师进修学校教研员李德江老师为大家做了两节体育课的评课、指导、充分发挥校际间的优势互补作用，促进大学区体育学科教研活动的深入开展，达到大学区内各校“优质共享、均衡发展”的目的。

大学区的体育教研活动主要以联校教研为突破口，以校际间的手拉手教研活动为补充，有效地解决各学校体育工作中的实际问题，促进学区内各校体育教学和体育活动的相互交流。

为此，我们确定了本学年的工作目标是：

1.积极开展学区内教研活动，丰富教研形式，提升大学区体育教育质量。

2.加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。

3.加强学区内体育教研工作的交流、学习与合作，提升体育教研质量，促进教师进步。

一学期以来，我们分别安排了以下教研活动：“青蓝工程”师徒汇报课和展示课的展示和评课、议课；东元路学校和东前进小学校园足球联赛。其次，为了迎接“东前进之夏”教学节的到来，汇集本学年的活动剪影，制作展板，“东前进之夏”教学节增光、添彩。总之，自成立体育中心教研组以来，本学区的体育教师均有收获。

具体体现在：

1.加强了大学区体育教师之间的交流与合作，使得“共享优质教育资源”的'目的得以实现。

2.加强了各校体育教师不同级别的培训，提高了各校体育教师的教学能力，提升了工作水平，从而促进教师专业成长。

3.充分发挥了各校名师、教学能手以及其他优秀教师的示范引领作用，为他们提供了展示的平台，更有利于教师自我的提升与进步。

4.学生团体操、足球赛彰显了各校的特色。

5.信息化管理节省了人力、物力，提高了工作效率，有效实现了网络优质资源的交流和共享。

6.各校分别承担工作的负责制，调动了成员校开展学区工作的积极性和有效性，有效地推动了大学区体育教研工作的开展。

存在问题：

1.各校本身区级、校级活动较多，使得体育中心教研组的活动有时无法正常开展。

2.各校体育教师资源水平参差不齐，加之体育教师本身承担的工作量较大，人手紧缺，有些活动无法达到预期的效果。

3、学生人数多、场地小，很多活动有一定的局限性。

因此，如何克服现存矛盾，尤其是如何改变薄弱学校体育教师现状，让资源得到切实有效的共享与利用，是我们今后工作的重点。我相信，在学区长学校的带领下，我区工作一定可以迎来丰硕的收获季节。

体育教研组工作总结

认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生.

体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。

我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的'指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结。

全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.

4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。

回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

体育教研组工作总结

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了xx中学体育课的风格，创造了xx中学体育教学的辉煌。在教学研究同时，本组教师积极撰写论文。

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给xx中学带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。

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竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

5、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。