优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。这篇优秀作文范文的结构严谨，观点鲜明，引人入胜，希望可以给大家带来一些写作的灵感。
一、活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：
1、主持人讲话：
同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
(1)主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
(2)“我懂法”小学生必须知道的法律小知识。
一、小学生安全自护小常识。
3、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
4、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
5、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
二、乘坐汽车时应注意的安全。
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题。
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
3、辨别是非：
做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。
情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。
情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”
情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。
以上情境，哪些是正确的?哪些是错误的?
4、案例分析：
在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”
(1)主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想?
(让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。)。
(2)讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。5、如何守法:主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好!
(1)说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的?有哪些地方还需要改进?
(2)今后，你打算怎样去做一个合格的小公民?
几天前，我在一间店里选好了作业本，正要付钱，一个老太太突然上前拦住了一个八岁左右的衣服很脏的孩子，揪住他的衣服。
“你站住，这个是从哪里拿的？”
那孩子理直气壮地说：“我从那家店里拿的。”
“多少钱？”“五毛。”
“你胡扯，这个一块钱。你是从我们店里偷的。”
“我没有。”“你还没有，摄像头里看得清楚的，你就是偷的。”
那孩子见没理了，猛地甩开她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什么了不起的？”
……。
一旁的我震憾了，我怎么也想不到，“偷”这个字会用在这年仅七八岁的孩子身上。
半晌，我回过神来，不仅为这个孩子感到惋惜，更为那些不明事理的家长感到愤怒，只知道让孩子学习，却忽视了对孩子品德的教育，导致孩子从小就品质恶劣，自然也学不好习，长大了做小偷、抢劫犯，甚至杀人犯，孩子的一生就毁了。
俗话说，“三岁看大，七岁看老”，良好的行为习惯需要从小养成，孩子们要品学兼优，才能成为祖国的栋梁，而只学习却不注重品德修养，学习再好，长大也会成为社会的“害虫”。
在此，我提醒那些急切于望子成龙的家长们，一定要让你们的孩子品学兼优，成为有道德的`人，成为新社会的栋梁之才。
山东临沂苍山县卞庄镇实验中学初一:马子涵。
课堂目的：让课堂在研究中，讨论增强他们的道德品格，成为一个高尚的人。
课堂准备：舞蹈=乐器=歌曲=愿望卡=父母小礼物=教室布局。
课程议程：
领导(班主任)：同学，你想成为一个高尚的人吗?你知道道德吗?(几个学生回答)。道德是春天的花，植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，它是一种智慧。道德，这么珍贵，我们应该一起去跟随，去行动!掌声请今天主办课程!
第一章：开场白：
戚：亲爱的家长，亲爱的老师，亲爱的学生，大家下午好!
谢谢，在今天的课堂上，我们不讨论道德和知识，谁更重要，但我相信我们的国家和国家最需要的是一个道德和高尚的知识。
杨：无论是以孔子为代表的儒家，还是以老子为代表的道教所有与高尚的道德作为他们的最高境界。
熊：让我们来到下一堂课回答!
齐：六【6】10级主题课现在就做一个良性的人吧!
沉：优雅而精彩的古筝总是给人一种不同的心情，有时快乐，有时候感伤，所以今天陈科欣会给我们带什么样的音乐?让我们听它，静静地品尝吧!
第二章：知识文章：
谢谢(幻灯片放映)我们看幻灯片小故事，这些触摸也是从美丽的线积累，这些学生愿意给我们一个详细的描述这些人物的故事吗?(点3学生)。
第三章：讨论文章：
沉：有很多细节的生活需要注意我们的六个班一直都是一个积极的气氛，深厚的友谊班，那么你觉得周围的人是值得学习吗?谈谈你的理由!(点3-4学生)。
年轻：(见幻灯片这些东西的图片，我们已经司空见惯，盲目，甚至可以说是麻木，但这些东西必须造成我们的文明，道德思想。你对学生有什么看法，请谈谈。
熊：(幻灯片放映)有时候公共服务广告是一个轻，它是及时贬损我们的滥用。我们正在寻找看看，然后让微笑像空气，我们正在寻找一个简单的，然后让触摸就像一个笔记，看看这些广告，你的心必须被触动。
谢谢：在道德上，我们的探索仍在继续，道德的一些重要条件和你知道的起源，让我们实践回答吧!(幻灯片放映)。
社会主义道德建设的核心和原则是什么?a：以人为本，集体主义的原则。
沉：2，社会主义道德建设的基本要求是什么?
答：爱祖国，爱人，爱劳动，爱科学，爱社会主义作为基本要求。
谢谢，答案真的很完美!知识非常广!
熊：(幻灯片放映)作为我们的学生，如何做一个崇高的人?
熊：父母给我们生活，我们从出生成为今天的学生，父母牺牲无数的时间和精力，我们的父母亲善良善和无私，孝父母是我们的生命至少是道德的。每次上课时，最活跃的是父母活动的时间，父母和孩子握着手，心脏靠近心脏，请所有的学生最想说的是他们的父母在愿望卡上写的话，让父亲妈妈知道你的心，是啊，这些温暖的时刻让我们温暖的爆发，孝道不是一个重要的教训，培养道德素质?【一分钟学生写】。现在让我们看看今天的父子游戏的规则是什么!(幻灯片放映)。
熊：我相信以下的链接将能够脱离我们的班级会议的高潮，大家一起说这个链接的名称(幻灯片放映)冠军组游戏!学生略有不耐烦，聆听游戏和规则(幻灯片)。
第5章：结论。
“明明是我们先来，这爷爷怎么插到我们前面啊……”我叉着腰，皱着眉，气呼呼地对妈妈说。事情的原委是这样的：
那天，我与妈妈到银行里取钱，银行里人山人海，柜台前已经排成了一条长龙。有的人在那儿拿着一张宣传单不停地扇动，显然已经等了很久。我只好和妈妈静静排队等候。过了好一会儿，队伍慢慢前进。终于轮到我们了，我松了一口气。
正当我们准备办理业务时，一位70多岁的老人走近柜台，插到了我们的前面，只见他拄着一根拐杖，脸上布满了皱纹，头发已经变成了白色，背也有些驼了，老人弯下了身子。之前，我以为他是在柜台落下了什么东西，可他径直朝柜台内的营业员问：“请问养老保险怎么取？”我可生气了，明明是我们先来，为什么要让他站前面？难道这么大年纪，连先来后到这道理也不懂？我气不打一处来，可是，妈妈一点也没生气，反而向后退了一步，腾让出一小块地方给爷爷。妈妈的举动，让我瞪大了双眼！她看到我表情的变化，悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是不太高兴？”我点点头。“你这就不对了！虽然平常我们都遵循先来后到的原则，但他毕竟是一位老人啊，年岁大了，好似腿脚也不方便，尊老爱幼是中华民族的优良传统，我们并没什么急事，可以先等等的。”听了妈妈这番话，我愧疚地低下了头。这时，那位爷爷的事已办好了，正招呼我们过去。他向我们解释：“刚才，真不好意思，我有点急事，让你们久等了呢！”我笑着说：“没关系，这点小事不算什么！”就当我反过背去看妈妈时，她已经给我竖起了大拇指，旁人也投来赞许的目光。
道德是做人的基本素质，从这件小事中，我学会了讲道德。我们也要捍卫道德，宣传道德，实践道德。努力做一个有道德的人！
。
教学目标：了解雷锋精神，理解雷锋精神的内涵，深刻体会雷锋“钉子”精神与“奉献”精神的真谛，使学生能真正将“钉子”与“奉献”精神付诸于行动。从而在班内营造互助互动的良好学习氛围。培养学生具备“无私奉献”的优秀品质，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象。
过程与方法：交。
流
展示情感、态度、价值观：能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。教学重点：能把所学知识学有所用。
教学难点：在本节班会中，主要采用引导探究启发式教育方法，以学生为主体，以问题为中心，通过提出问题，讨论问题以达到解决问题，坚定信念并付诸于行动的作用。
教学过程：
一.前讨论：
(1)我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
(2)我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?播放雷锋歌曲：全班齐声小唱。
二.故事导入：
遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
雷锋日记：“钉子”精神。
当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：
今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
三.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。
先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
四.讲故事。
请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
五.总结。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
一、教学目标：
重视养成教育，倡导做一个有道德的人。当今社会，诚实守信已成为社会的主流，学生不仅要有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想，还要树立诚信意识、文明意识，努力做到遵守社会公德，讲究文明规范，远离封建迷信、远离营业性网吧，遵守法律法规，杜绝违法犯罪，认真学习科学知识，讲文明、树新风，争取做一名积极进取，诚实友爱的新时代中学生的信念。
二、活动准备：
发动学生网上查资料，关于做一个有道德的人：可以是身边有哪些有道德的人的故事，可以是一些道德的格言，或者是道德小知识。
三、活动过程：
1、讲讲道德小故事。
2、交流收集的道德名言。
3、班主任点评、总结。
四、发言资料：
a:道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!
历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
b:言必信，行必果。
怎样做一个有道德的人?我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。
c:满招损，谦受益。
中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。
d:律己宜带秋风，处事宜带春风。
同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。
五、课堂小结：
做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。
1、让学生知道在平时的生活与学习中，要以德律己。生活在53人的大家庭中要和睦相处，团结友好，争做一个有道德的好孩子。
2、让学生知道做个以德律己的孩子的重要性，培养孩子文明的言行习惯，激发孩子争做良好的社会公德的欲望。
二、活动准备。
1、场地准备布置教室。
2、课前准备：
1、每人准备一张纸。
2、要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，以生活中道德与不道德的事例为材料，表演故事。
三、参加人员：全体学生。
四、主要过程：
主持人1：敬爱老师,主持人2:亲爱同学们,主持人。
1、2：大家好!
主持人2:道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
主持人1：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
主持人2:有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单主持人1：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
主持人2:首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不对的地方?
一、小品一：《邻里之间》。
主持人1：同学们，刚才这个小朋友在楼道大声喧哗，随地乱丢垃圾，他做的对吗?生：不对。
主持人2：刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。
主持人2：下面请看表演小品《抢》。请鼓掌。
二、小品二：《抢水》。
甲：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗脸。”(动作：打开水龙头)。
乙：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。
甲：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”
乙：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”
甲，乙：互不相让，叫：我先，我先…。
1(丁铃铃、、、、、)忽然传来上课铃声，甲和乙转身就走。主持人2:刚才这两位同学的行为中有什么不妥的地方吗?众生：不对。
主持人1:：有什么不对的地方?请你们涌跃发言。
生一：他们应该互相礼让，不应该争抢。主持人2:：说得对，陶玮昕你的意见呢?
生二：在和别人相处时要注意文明用语主持人男:说得好，郭旭文你的意见呢?
生三：刚才他们走了，没有关水龙头。
主持人2:刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。
主持人1：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人，更是随处都有。
主持人2:节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第每一滴水”。
主持人1：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水!节约也是一种美德!
三、主持人1:：刚才的小品《抢水》，表演得真精彩。下面让我们看表演相声《说话》。
甲、乙：嗨，好久不见，您好!
甲：哎!你说我会说话吗。
乙：你怎么不会说话。
甲：我……我不是哑巴吧。
乙：谁说你是哑巴啦。
甲：可有人说我呀!
乙：谁呀!
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀。
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩!
乙：噢，我明白了，你邻居是老外吧?甲：外国赵老头儿!
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话。
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看!
乙：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻。
乙：对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀。
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好!您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦!
乙：哼!是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩!
乙：你说谁呢。
主持2：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做?(学生交流意见)。
2
主持1：文明礼貌也是我们中华民族的美德之一，大家一定要遵守哟。
五、主持2：下面我们听一段演讲《和道德牵手》，有请——朱晴晴!
《和道德牵手》演讲稿。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我们演讲的题目是《和道德牵手》。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。
道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。
当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗?当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。
意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁!
道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。
道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动!从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!
谢谢大家!
六、主持2：刚才他们的讲演真精彩。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。创建文明城市是我们每一个市民应尽的义务。我们要为创文明城市贡献自己的一份力量。下面听一听闫嘉欣等同学为创文明城市搜集的宣传标语。
七、写出你心中的不道德。
主持1：我们刚才通过活动，知道了许多违反道德的事情。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不道德行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不道德行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。
主持2：现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不道德行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不道德行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不道德的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
3主持。
1、2：最后我们来一个简短的道德宣言，大家齐声念，预备：“我们要向不道德现象宣战，争做一的有道德的人。宣言者——六(1)班全体同学”。
八、请班主任老师上台小结。
师：老师在刚才观看大家表演的过程中，将大家提到的关于文明道德的一些要求记了下来，作为我们班的班级文明公约。我希望大家能遵照我们共同制定的《班级文明公约》来说话、做事。
九、主持。
教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。
教学过程：
一、谈话导入：
今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言）。
二、情景表演《两人三足走》。
1、分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。
2、一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。（学生自由发言）。
3、面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。
4、是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。）。
小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。
三、创设情景。
1、多媒体播放不文明的漫画。
2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。
3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4、多媒体出示公益广告视屏。
5、通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
6、相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
7、说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的.好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
8、出示一首儿歌让学生多种形式读。
四、扩展活动。
1、出一些抢答题，以小组比赛形式进行。
2、再出一些填空题，以开火车形式进行。
4、班会开到这，同学应在心底立志做个怎样的学生来呢？
引导学生许诺：做个有文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。
5、主题班会活动在歌声中结束。
伊索寓言中天文学家的故事告诉了我们一个深刻的哲理：要想做高深的事，就必须先做好普通的事。
温总理曾经说过：“中国青少年，在学习中应当仰望星空，但更重要的还是脚踏实地。”这句话也正告诉了我们应从小处做起。
在学习上，从小处做起。试问，一个毫无基础的人，让他去研究深奥的问题，这现实吗？回答当然是不现实的。只有当我们掌握好了基础，才能、才有实力去思考深奥的问题，否者，只是所谓的好高骛远。就比如我以前有个同学，老师称之为头脑聪明。于是就有点自喜，课堂上没有认真听讲，而是拿出奥数书，专研难题。最后的结果是他的基础知识一塌糊涂，难题也不比其他同学想得快，沦落为班里的差生。周围的'人都为他感到惋惜。由此可见，只有夯实好基础，才能更上一层楼。
“我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。”这是朱自清老先生的话。人生就应该如此，踏踏实实的过。
生活中，我们也要从小处做起。特别注重细微处，一步一步踏实地走过每寸土地，终究获得成功的事例一抓就有一大把。经常听说某个大型公司招聘高管，经过一番角逐，脱颖而出的都是些举止不凡、学识渊博的人。于是公司就会设计生活中的细节，而最后胜出的往往是那些注重实际的人。所以，我们应当从小处做起。俗话说得好，一屋不扫何以扫天下。我们当从小处做起，才能、才有能力去干大事。
读了这则寓言，我们当更加明白从小处做起的重要性，所以从现在起，我们要更加注重小处，从小处做起。从小处做起，才能使我们的成长之路更加坚实，使我们的未来之路更加平坦。
讲道德一直是我们中华民族的传统美德，是在现实生活中自然而然形成的一种行为规范。道德离我们每个人很近很近，近得触手可得。
记得前些日子由于接连几天的降雪，我们楼道口积了一层厚厚的冰，像一块小小的溜冰场。中午放学来到楼下，妈妈把她的包递给我，然后急急忙忙地打开储藏室从里面拿出一把铁楸，走到楼道口铲起厚厚的积雪来，我一看疑惑地对妈妈说：“妈妈，你铲它干吗，我还想在上面溜冰玩呢。”妈妈听了，皱着眉头对我说：“你都这么大了，就知道玩，你想没想过楼上的爷爷奶奶，他们那么大年纪了出门多危险啊！”
我听了觉着有点道理，于是就找了把笤帚帮妈妈把铲起来的雪扫在一起，由于天气太冷，加上经过踩踏有的地方积雪变得像石头那么硬邦邦的`，妈妈再怎么用力也铲不动，我见妈妈的脸上亮晶晶的全是汗，我也觉着背上潮乎乎的，于是对妈妈说：“妈妈，铲不动就算了，我们楼上住着这么多人，我们都铲这么多了，给他们留下点也不算过份吧！”妈妈一听非常生气地对我说：“你这孩子怎么会有这种想法呢，如果别人都像你一样的想法那人与人之间会变成什么样，我们的社会又会变成什么样啊？”说完妈妈认真地用鉄楸的尖一丝不苟的一点一点敲打着冻实了的积雪。我被妈妈的话和行动深深得感动了，于是接着用笤帚扫妈妈铲起的雪。这时住一楼的赵爷爷听见了响声走到我和妈妈跟前，微笑着对我们说：“孩子歇歇吧，你看出了这么多汗，我代表咱们楼上的老年人谢谢你们。”妈妈听了不好意思地说：“大爷，您不要这么说，我们谁都不会总年轻，都会有老的一天，也都会有需要别人帮助的时候，再说我们年轻人干这点活不算什么的！”
听了他们的话我心里美滋滋的，因为那一刻我从赵爷爷的笑容中感受到了真正的快乐，更从我们的劳动付出中体会到了给予的幸福，也就在那一刻我真正明白了雷锋叔叔的精神是什么，那就是把爱心传递给身边每一个需要帮助的人，更把帮助别人当成自己的一种责任。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我愿意把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，其实在帮助别人的同时你也收获了属于自己的快乐，所以做一个有道德的人并不难。同学们，让我们从身边的小事做起，努力把我们的世界变得更加和谐更加美好吧！
1) 细节决定成败。
2) 尽小者大，慎微者著。——资治通鉴
3)天下大事，必作於细。——老子
4) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5) 奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
6) 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
7) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
8) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
9) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
10) 不怕路长，只怕志短。
11) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
12) 不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。
13) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
14) 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
15) 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
17) 丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。 —— 培根
18) 一个人一次只能著手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
19) 天下大事当於大处著眼，小处下手。——清·曾国藩
22) 做事不贪大，做人不计小。
23) 注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。
24) 至广大而精细微(胆要大、心要细)。
25) 有条理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事业也往往有相当的成就。
26) 永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。
27) 一心渴望成功、追求成功，成功却了无踪影;甘于平淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至。
28) 细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。
29) 细节承载着社会的文明。
30) 细节的实质是认真的态度和科学的精神。
31) 只有登上山顶，才能看到远处的风光。
32) 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
33) 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
34) 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
我们的学校是沾益县最美丽的一所学校，它叫水桥小学。
校园里可美啦！鲜艳的花朵，就像一张张可爱的笑脸；碧绿的小草，就像绿茵茵的地毯；茂盛的树木，就像一个个抬头挺胸的战士，守卫着我们的校园，陪伴着我们茁壮成长。
可是，同学们又是怎样爱护我们的学校，尊敬我们的老师的呢？
走进了教学楼，那以前洁白的墙壁，现如今已失去它原本的面貌，展现在我们眼前的是随处可见的污迹。
教室的课桌上，怎么会出现一些痕迹呢？那是因为个别同学把课桌当成了作业本，乱涂乱画造成的。
厕所里，刚打扫好了卫生，有的同学又把垃圾丢了进去……。
上课的时候，有的同学讲小话，影响老师讲课；回家后，不认真按时完成作业……。
这段时间以来，沾益县正在争创省级文明城市，而我们应该怎样做呢？
我想，我们应该做一个文明的好少年。文明，从小事做起，从我们自身做起。不乱扔果皮纸屑，不破坏花草树木，不在墙壁桌椅上乱涂乱画，不随地吐痰，不打架，不骂人，好好学习，尊敬师长……那样，我们就成为了真正的文明小公民。如果人人都这样做，我们的城市将变得更加文明，更加美好！
有一天，我放学回家，就看见楼梯上有很多小纸头，还有果皮，糖纸。我想：谁那么不文明把小纸头、果皮、糖纸，扔在楼梯里，大人们下班回来看到这个情景肯定会心情很差。于是，我就回家，放下书包，拿起扫把和畚斗，跑到顶楼，开始扫，先把畚斗放到下一层，就开始扫了，扫到一半时，我看到一个小纸球飞到了楼梯的小缝里了。于是，我不脏，伸出手把那个小纸头拿了出来。我继续扫，我把垃圾扫成了一堆，可是，顽皮的垃圾飞了出去，我又把垃圾扫了回去，扫到第三层时，我已经满头大汗，腰酸背痛了，忽然，我看到了一个东西，我用了九牛二虎之力，还是没有扫到。我定晴一看，原来是一团黑乎乎的口香糖。我想，口香糖可是最难处理的了。
我绞尽脑汁想到了妈妈以前拿餐巾纸把口香糖包起来，于是，我赶紧回家拿了一张餐巾纸，把餐巾纸包在口香糖上，我看到一大把口香糖被我拿了起来，我以为已经没了，可是，拿起来一看，还有一点。于是，我拿了一盆水，和一个刷子，倒了一点水，用刷子使劲地刷，终于，功夫不负有心人，水泥地终于露出了美丽的`笑脸，我兴奋的手舞足蹈。于是，我把剩下的两层扫了一干二净，我抬头一看，水泥地看起来像刚刚浇好的水泥一样。最后，我把垃圾倒进了桶里，这时，叔叔阿姨正好下班回家，看到楼梯这么干净，就问，捷捷这是你打扫的吗?我使劲点头，叔叔阿姨看到了，就竖起打拇指说:“我们要像你学习。”
今天虽然很辛苦，但我今天像比吃了蜜还甜!
写景作文春天的花。
四年级优秀作文我想要自由。
四年级作文我的发现;。
爱国是中国人民的美德，而我们现在不能像精忠报国的岳飞一样不屈不挠；不能像投江自尽的屈原一样含冤而死……如今，不能像姚明一样称霸球场；不能像宇航员杨利伟一样为国争光……啊！这些事迹多么令人激动啊！！！！可是我认为虽然我们不能像那些英雄豪杰们一样不屈不挠，为国争光，但我们可以从身边的小事做起！在生活中爱国，为国争光！！！！
有一年亚运会是在日本举行的，而就因为这一界亚运会震惊了整个世界，提高了日本的.声誉。因为这一界在日本举行的亚运会结束后，令人震惊的是地上竟然没有一张纸屑，而就因这件事震惊了全球！！！！
还有一件事是：最近发生了这样一件事，在上海有一位被众人称之为“爱国天使”的女孩，她的名字叫金晶。金晶是一个残疾人。2008年的北京奥运会当火炬传到巴黎时，金晶一早就起来到火炬交接点做准备，当火炬就要传到金晶那时，一位男子冲开重重阻拦，想要抢走金晶手上的火炬。金晶知道后，立刻接过火炬猛的跑起来，当场的一位法国男子记道：男子不断地打那位女孩，用手抓那位女孩。虽然金晶下巴被磨破了，但金晶为了保护祖国的利益，加快速度，不怕疼痛。最终终于将祖国的利益安全地交入下一个交接人的手中。金晶高兴地笑了，而那位可恶的男子被警查抓了起来。
金晶不顾一切保全了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，我们应该为金晶喝彩！
通过这两个故事，我想告诉大家一个道理：爱国可以从身边的小事做起，我们可以通过身边的小事，来为国争光！
对于我们每位小学生来说：爱国可以从身边点点滴滴的小事做起，爱自己的国家先要爱自己的父母；爱家庭；爱校园；爱老师；爱教室；爱同学；爱周围的环境！
我的家乡福州，是一座历史悠久的文化城市。随着人们生活水平的提高，家乡也越来越美，成为环境优美的宜居城市。我们在享受美好的同时，似乎在不知不觉中忘了一些什么。
这一天，我来到三坊七巷。这里承载着福州的'文明与繁荣，大红灯笼高高地悬挂在屋檐上，一棵棵古老而又苍劲有力的榕树，透出无限的生机。这里人来人往，游客络绎不绝，路边的福州美食琳琅满目，突然，我看到一个大哥哥手里正拿着香喷喷的烘烤大鱿鱼，可是吃完后他却随手将竹签往地上一丢。竹签在空中划出了一道弧线，就如我的心，在最高点揪成一团又掉落，我似乎听到了地球叹息的声音。
我正皱着眉头，忽然间，这位本要离开的哥哥像发现了什么，转身弯腰捡起了竹签。我的眉头展开了，我在心里为这位哥哥点赞。是啊，虽然很多时候，我们会忘记什么，但当我们心系环境时，当我们对自己有要求时，就是我们展示最美的自己的时候，更是为环保做出自己的贡献的时候。
说到不如做到，在接下来的日子里，除了积极地参加植树活动，我每个月都会用网络、报纸，查找和了解最新的“环保资讯”。只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从身边点滴小事做起，一定能共创美好家园。
美国标准石油公司里，有一位小职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上“每桶四元标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒没有人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大感惊讶地说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”于是邀请阿基勃进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
这实在是一件人人都可以做到的事，可在那么大的公司里，只有阿基勃特一个人愉快地坚持着去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力在他之上的`人，可是最后只有他成了董事长。
成功是一种习惯。并不是非得要干一件惊天动地的大事才能获得成功。2008年7月29日，北京奥运火炬就要在郑州传递，我们要想创建文明城市、争做文明小市民，当然也要从小事做起：不骂人、不打架、不乱扔、不乱画、见人要有礼貌……讲文明、树新风、迎奥运！让我们都悄悄地做好身边的小事，让它成为我们的习惯！
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