一个完整的培训计划（专业15篇）

培训计划还可以为组织提供一个凝聚力和团队合作的机会。这是一份涵盖全面的培训计划，包括技能培训、领导力培养等方面。

一个完整的培训计划

为加强机动车驾驶员培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，根据交通管理部门有关规定，结合我校实际，制度本制度。

1．公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。

2．在公司例会中，教员必须如实向领导汇报一个周期以来的教学情况。

3．领导检查教学是否符合教学大纲的要求，做好记录，并给出建议和评价。

4．教学实行备课试讲制度，教练员按照教学任务编写教案，认真备课并进行试讲，合格后上岗执教。

5．教练员不得擅自调课，确需调课的，由相关教学负责人批准。

6．补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的参加各科目考试，不准结业。

教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划，经领导批准后实施。

理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况，并将检查情况及时汇报给分管教学副校长。

（一）理论部分（科目一）培训教学组织与管理。

1．设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作，理论教学负责人要经常检查监管教学计划实施情况，负责具体实施组织与管理。

2．每期（班）在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册（签到册），划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教员、举行开班仪式（学校简介、学员须知、安全告知、安全教育）。

3．制定和公布本期教学实施计划，教练员严格按照教学计划进行教学。

4．学时考核由所在班理论教员负责考核，依据教学实施计划与实际到课进行考核，实际参学学时及时确认（签字）。

5．补课培训管理。因故（经批准）缺课的学驾人可申请补课，负责人批准可安排补课。凡缺课课时超过等于2/3或不服从管理的，不予安排补课，必须重新学习。

6．教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教练员、教学负责人分别填写。分管校长签章，留存入档。

（二）实际操作（科目二、科目三）培训组织与管理。

1．驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。

2．手续程序。科目一考试结束考试合格后，及时安排科目二、三科目培训。分期1开班，分班组织，分车训练。因驾培能力限制原因未能同期安排操作的学驾人，单位必须做出预约培训（通知）。

3．学员必须服从单位的统一组织与管理，必须服从教练员的教练指导。对操作培训安排有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映，不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。

4．计时培训管理。严格按照计时培训管理系统进行培训。

5．教学计划执行情况的检查。由教学负责人组织实施，负责对每车、每个学驾人、每阶段的培训检查，原始资料整理存档。

6．结业考核工作由单位教学负责人组织、实施，学驾人考评成绩必须在教学日志中如实填写，并作出客观评价。界定是否按期结业。

7．阶段考核或结业考核时发现学驾人学时不足或培训目标未达标时，实行缓签补课，确保培训质量。

8．在完成全部培训后，由教学负责人召集本期学员、教练员召开座谈会，征求各方意见。确认驾驶操作培训总学时并在驾驶培训记录中签字（章）。

9．科目一、科目二、科目三的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管，履行交接手续。

1．驾驶培训记录是考核学员培训学时的合法凭证，要及时认真、如实填写，保证记录的完整性。

2．认真填写培训记录。每个科目训练结束后，由教练员在培训记录上填写培训学时，然后按照先学员后教练员的顺序签名，考核员签名后，加盖公司公章。

3．教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后，凭驾驶培训记录以及相关手续到公安部门约考。

4．驾驶培训记录分一式三份，科目三培训结束时，经交通部门审核和公安部门约考，分别保送交通和公安部门各一份留存。

1．公司每半年对教学质量进行一次评估。

2．教学质量评估由评估小组组织，小组成员由公司负责人、教务科成员及其他人员组成。

3．教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。

4．评估结束后由评估小组写出评估报告。

5．公司根据评估报告中提出的问题有针对性进行改进。

培训计划方案

和重点工作目标任务，研究制定了20xx年机关党员培训计划，具体事项安排如下：。

一、总体思路。

认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和全国、全省宗教工作会议和全市民族宗教工作会议精神，紧扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理论教育、党性教育和能力培训“三个重点”，突出党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，以及“十三五”规划和五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）等方面内容，积极开展精准培训和专题培训，为提前全面建成小康社会、实现现代化幸福威海建设新跨越提供强有力的智力支撑和人才保障。

二、工作措施。

一是突出理论教育和党性教育。按照“党的理论教育和党性教育不低于总课时70%”的规定，把党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。全体机关干部积极参与党校组织的主体班次讲座、“两学一做”学习教育和机关集中学习，更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是强化能力素质精准培训。坚持以提高机关干部专业素养和能力为目标，按照市委“大兴学习之风”的要求，以正在重点推进的工作为中心，坚持干什么学什么、缺什么补什么的要求，分层次分类别开展精准培训和专题培训。围绕贯彻落实中央和全省统战工作会议、民族工作会议、宗教工作会议精神，增强民族宗教领导干部“依法行政”和“创新管理”能力，举办市委党校专题培训班；围绕以学习促业务、以业务带学习的培训目标，提升民族宗教干部的知识素养和业务能力，举办1—2期全市民族宗教工作培训班；围绕各区市打造工作亮点和“拳头产品”的经验做法，提高基层民族宗教干部善于谋划和开拓创新的能力，视情况在推进工作得力的区市召开民族宗教专题工作现场会；继续协助各区市指导培训镇（街道办）民族宗教工作负责人和各村（居）民族宗教工作联络员，加强基层民族宗教工作网格化管理。

三是扎实推进干部日常学习。继续坚持落实干部集中学习日制度和网络在线学习，采取“机关干部上讲台”、座谈交流、收看专题片、外出参观学习等多种形式，“恶补”业务知识，“快充”专业技能，充分发挥齐鲁先锋山东干部在线学习平台的作用，合理安排，督促指导机关干部开展网络选学，确保达到相应的网络学时。确定每周五下午为固定集中学习日。

三、学习要求。

1、学时要求。《201x-201x年全国干部教育培训规划》对各级领导干部培训学时的具体要求：处级领导干部人均年脱产培训不低于110学时，科级及以下干部人均年脱产培训不低于90学时。处级干部网络学时每人每年不低于50学时、科级及以下干部每人每年不低于80学时。干部选学、网络培训学时计入脱产培训学时。单位组织的专题讲座按1天8学时或半天4学时折算计入脱产培训学时。中心组学习、干部自学、学历教育学时不计入脱产培训学时。

和廉洁自律各项规定的。

情况。

都要如实填写。脱产培训考核不合格的年度考核不得确定为优秀等次。。

3、学习档案。干部参加各级各部门调训、网络学习、集中学习情况每半年进行统计整理，报市委组织部备案并计入全年干部培训学时。集中学习情况由办公室记录，留存每次集中学习文字及影像信息；脱产学习情况由机关干部本人记录，每半年交办公室汇总上报。其中，脱产学习主要记录培训通知文号、名称，培训时间、主办单位、培训机构、培训名称和培训考核结果。

哥哥给我一个完整的家

在我上小学一年级的时候，父母总是吵架，噩梦一般的，好像永无止境。哥哥那时候正在上初二，爸妈每天晚上的折腾让他无心学习。所以那时我发现，原来那个努力向上的哥哥消失了，电脑游戏逐渐变为他的归宿。于是他的成绩便从全校前十落到了全班倒数第二十。老师们估计是异讶于哥哥的变化，便请了爸爸去学校。我清楚地记得那晚，爸爸不顾妈妈的阻拦，拿着鸡毛掸子进了哥哥的房间锁上了门。晚风通过窗隙吹进客厅，妈妈紧紧地抱着我坐在沙发上，她的眼泪无声地落在我的脖颈上，冰凉。房间里不时传来鸡毛掸子落在皮肤上的清脆声响和哥哥的痛呼与啜泣。每一声，都是妈妈的心，在抖。

不久，爸妈就离婚了。我和哥哥跟着妈妈，搬进了一个租来的房子里。房子不大，但是没有了爸妈的吵架声，这便是令人愉快的事了。哥哥又做回了原来的那个好学生、好儿子，尤其是对妈妈，他表现出格外的温柔与顺从，孝顺地可以与二十四孝中的任何一孝媲美。我虽然不如哥哥那般懂事，但毫不害臊地说，我也是一个挺听话的孩子，从来不跟长辈犟嘴。所以我常常听到别人对妈妈说："你真是修了八辈子的福气了，有这样好的`两个儿子!"妈妈听后笑得像春花一样，很美丽。

我上了三年级，正是活泼好动的年纪，在学校三天两头地闯祸，这让妈妈非常头疼，过度操劳使她的身体变得憔悴起来。医生说妈妈是负担太重了，身体迟早会吃不消，应该特别注意休息。于是哥哥主动提出要帮妈妈分担，自此，他一下子就辛苦了起来。哥哥当时在市里的一所非常优秀的中学上高一。他是班长，所以在学校的时候非常忙碌。听我家隔壁一个和哥哥同班的男生说，哥哥课余时间一直在写作业，然而晚自习的下课铃一打，他必定是最早冲出教室的人。我自然明白哥哥如此珍惜时间的原因，因为每晚哥哥回家，还要干很多事：催促妈妈睡觉，帮我洗澡、检查作业，教我读英语，哄我上床••••••一切做完，月亮都早已熟睡了。有一次，我在半夜突然醒了，却发现房间的台灯还亮着，转头看见哥哥苦读的背影，我的心经不住酸涩起来。"哥••••••怎么还不睡?"我小声地问。哥哥见我醒了，连忙起身把我摁进被窝里，温和地说："吵着你了么?对不起。你快点继续睡，明天还要上学呢。"说完，他又回到书桌前，开始翻动那翻不完的书页。

一个完整的培训计划

有调查结果表明，除了电视的广告，药店店员对消费者购药的影响大于其他各种的广告媒体。由于绝大多数的患者对药品及其相关知识不懂或知之甚少，当店员向消费者推荐某种药品时，约有74％的消费者会接受店员的意见。而在零售市场上，面对消费者更多的是药店店员，店员是企业与消费者之间的纽带。

随着医药卫生体制改革的深入，药品生产企业与零售企业会利用优势互补，进行强强联合，店员培训活动的开展将会增加两者的深层合作。由此，许多企业认识到拓展零售药店、培训合格的药店店员已成为竞争中有效的营销策略。

1、不具备必要的专业知识，不能充分了解所推荐的药品，所以没有信心正确指导顾客购买使用。

2、不了解该产品的生产企业情况，特别是企业人才、技术、资金、以及管理等方面的情况。

3、企业的医药代表与药店店员未建立良好的关系。

4、对该企业药品的质量、疗效不了解，缺乏信任，很难在自己的脑海里形成良好的印象。

1、店员的专业知识不够，对所推荐的药品，患者不能明了。

2、产品无品牌，企业无知名度。

3、产品的价格偏高，不能承受，只好选择其他品牌。

4、店员的服务态度和服务质量较差，很难与消费者交流。

5、具有明显夸大其辞的宣传，引起了消费者的反感。

做好活动前的准备、策划、预算工作。设定目标，写出活动安排，要具体到时间、地点、参加对象、人数、方式，会议的主题内容、纪念品、费用的预算等。

1、时间的选择：活动时间可选择在两班交接班的时候，或节假曰、业余时间等，可根据实际情况而定。

2、活动地点的选择：可选择在药店的会议室，或租赁其他的活动场所，如电影院、酒店的会议室等。

3、参加对象：店员、柜组长、店主任、店经理、其他人员。

4、参加人数：每次60人左右为宜。

5、培训内容：

(1)企业介绍，可以放映介绍本公司情况的光盘、幻灯片，发放其他宣传资料；

(2)针对零售市场销售品种，进行公司产品及相关医学背景知识介绍；

(3)服务礼仪；

(4)药店管理的知识。

6、培训讲师的聘请：

(1)可以是本公司的零售医药代表，自己熟悉内容后，登台讲解企业相关知识；

(3)可以聘请营销和管理学方面的专家、教授．讲授营销管理以及公关服务礼仪。

培训计划方案

以经营为中心，为各部门(各分公司)服务，力争达到企业利益最大化。

二、财务工作原则。

(一)、坚持财务部工作在总经理(分管副总)领导下，采取部门经理负责制，负责所有分、子公司的财务管理和资金调配工作的原则。

(二)、坚持财务人员实行"垂直管理",各单位财务人员均由总公司委派的原则。

(三)、坚持要在核算型财务的基础上完成向集中型财务,集约型财务,管理型财务,经营型财务的转型原则。

(四)、坚持稳健的财务战略,建立以防患经营风险和控制财务风险为核心的财务预警机制原则。

三、职能与权限。

(一)财务部职能：

1.财务管理。

2.会计核算。

3.计划统筹管理。

(二)财务部职责。

据，以维护公司和全体员工的利益，保证经营目标的实现。

1、严格执行财务会计制度，建立完整的账簿管理体制和财务核算体系。

2、健全财务管理制度，编制财务计划，加强经营核算管理。

3、分析财务计划的执行情况，提供财务分析报告，检查监督财务纪律执行情况。

4、当好决策参谋，及时准确地向决策者和相关管理者提供可靠的会计信息。

5、编制记账凭证和各类报表，妥善管理会计账册档案。

6、负责公司职工的劳动工资、职工福利的发放。

7、负责公司各种费用的审核和报销，进行成本控制管理。

8、协调与税务、银行部门的关系，执行国家税法政策，及时做好纳税申报工作。

9、进行公司内部控制制度设计，做好各项审计工作。

10、有效合理使用资金，根据单位资金情况做好融资工作。

11、编制各种计划统计报表，完成公司领导临时布置的其他工作。

(三)财务部权利。

1、参与公司重大经营决策，为决策提供财务数据和信息的权力。

2、参与年度、季度、月度生产计划的制定，并提出意见和建议的权力。

3、参与年度、季度、月度销售计划的制定，并提出意见和建议的权力。

4、参与年度、季度、月度采供计划的制定，并提出意见和建议的权力。

5、对违反财务制度的部门、分支结构和个人给予处罚。

6、对其他部门实施财务监督和考核。

7、部门内部员工聘任、解聘的建议权。

8、要求相关部门配合相关工作的权力。

财务总监的职责。

1、在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。

2、制定、实施公司财务战略，以支持公司推行经营战略。

3、负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。

5、健全公司内部核算体系和财务管理的规章制度。

6、开展经济活动分析，编制公司财务计划、成本计划，增收节支、提高效益。

7、监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。

财务经理的职责。

1、主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各项工作。

2、根据集团公司中、长期经营计划，组织编制集团年度综合财务计划的控制标准。

3、负责组织《会计法》及地方政府有关财务工作法律法规的贯彻落实。

4、制定、维护、改进公司财务管理制度和政策，制定年度、季度财务计划。

5、进行公司成本管理，开展成本预测、控制、核算、分析工作，提高赢利水平。

6、负责建立和完善公司财务稽核、审计内部控制制度，监督其执行情况。

7、负责资金、资产的管理。

8、对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及年度审计工作。

9、对公司重大的投资、融资、并购等经营活动提供建议和决策支持。

10、向公司领导汇报经营状况，为高管人员提供财务分析数据和建议。

11、组织考核、分析公司经济成果，提出可行的建议和措施。

农村法律明白人培训计划

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为认真贯彻落实党的十九大精神，深入推进全面依法治国，进一步发挥农村“法律明白人”在深化农村法治宣传教育、化解农村社会矛盾、推进村民自治中的作用，根据县司法局《关于印发2020年农村“法律明白人”培养工作方案》的通知文件精神，加快推进法律普及和法律服务进村进社区，积极引导和鼓励法律服务队伍面向农村开展法律帮扶，提供法律服务，打造富有特色的法律服务新农村的模式，结合我镇实际，指定如下培训方案。

一、总体要求

坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，坚持以人民为中心，以增强农村群众安全感、幸福感、获得感为目标，以实施农村“法律明白人”培养工程为载体，充分发挥农村“法律明白人”及其骨干在宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理中的示范引领作用，推动农村形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围，为建设富裕美丽幸福新营造良好的农村法治环境。

二、目标任务

以实施农村“法律明白人”培养工程工作，助推“脱贫攻坚”、“城乡环境整治”、“美丽乡村建设”工作落实为目标，确保到2020年底，全镇各行政村至少培养1名农村“法律明白人”骨干，培养农村“法律明白人”占农户总户数50％以上。此后，再用2至3年，实现全镇农村每户培养1名农村“法律明白人”的目标。

三、农村“法律明白人”的基本条件、培养目标和主要职责

（一）基本条件

1、农村“法律明白人”的基本条件：拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，有良好的家风和家庭美德；具有完全民事行为能力，在家庭中有一定威信，具有一定法治意识和文化水平。

2、农村“法律明白人”骨干的基本条件：除具备农村“法律明白人”的基本条件外，还必须在当地有一定影响和声望，具有较高的政策水平和法治素养，热心社会公益事业，能发挥示范带头作用。

（二）培养目标

心中有法、遇事找法，具体做到：崇尚法律，带动家庭成员认真学法，依法维权。

办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，具体做到：掌握与农村生产生活密切相关的法律法规，积极宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、參与社会治理。

（三）主要职责

1、农村“法律明白人”的主要职责：

（1）积极学法。认真学习法律等相关知识，了解公民基本权利和义务，熟悉与“三农”有关的法律知识，带动家庭成员学法。

（2）自觉尊法。崇尚法律，敬畏法律，维护宪法、法律的权威和尊严。

（3）严格守法。自觉履行法定义务，依法维护合法权益，理性表达利益诉求。

2、农村“法律明白人”骨干的主要职责：

（1）当好政策法规的宣传员。积极学习宣传法律法规，弘扬法治精神，带头执行党的路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，倡导社会新风尚。

（2）当好社情民意的信息员。深入了解当地社情民意，及时掌握、反映群众的法律服务需求，发现重大矛盾纠纷、突发事件苗头，及时向上级有关部门报告。

（3）当好法律服务的联络员。及时为当地群众的法律服务需求做好协调、联络工作，引导群众理性表达利益诉求，依法维护合法权益。

（4）当好矛盾纠纷的调解员。积极协助并主动参与矛盾纠纷劝导、化解工作，防止矛盾激化、纠纷升级，确保基层社会和谐稳定。

（5）当好社会事务的监督员。积极推进农村社会事务依法、民主管理，实现政府治理、社会调节和居民自治良性互动，使基层社会既充满活力又和谐有序。

四、培训时间

原则上农村“法律明白人”，由乡镇集中轮训，每年至少1次、6课时以上，2020年集中轮训统一定在8月份举办，时间每期1天，参加人数50人，以后每年集中轮训统一定在4月。农村“法律明白人”骨干，实行县级集中轮训，每年至少2次、12课时以上，2020年集中轮训统一定在8月和11月各一次，时间每期1天，每期人数不得超过50人（具体培训人员到时另行通知），以后每年集中轮训统一定在4月和8月年集中轮训统一定在8月份，每期一天，以后每年集中轮训统一定在4月，具体时间，根据情况，另行通知。

五、培训地点

50名农村“法律明白人”统一在乡镇四楼会议室参加，3名农村“法律明白人”骨干实行县级集中轮训，具体地点，根据上级安排，另行通知。

六、培训内容和方法

农村“法律明白人”培养工作领导小组办公室结合“法律十进”活动，按照“谁执法、谁普法”责任要求，组织与农村生产生活密切相关的司法、民政等部门，针对农村多发、易发的交通、医疗、房屋拆迁、土地征收、土地流转、涉军、农民工薪资、婚姻家庭、民间借贷等专业性、行业性法律问题，采取以案释法、案例教学等方式，对农村“法律明白人”及其骨干开展现场观摩教学。分级分类组建农村“法律明白人”及其骨干微信群、qq群，通过不定期推送信息等方式，扩大农村“法律明白人”及其骨干培训的覆盖面。

七、培训工作要求

（一）加强组织领导。镇党委镇政府专门成立工作领导小组，明确专人具体负责。司法所为该项工作的责任主体，负责安排部署，制定年度培训计划。

（二）加大宣传力度。培训工作中积极把实施农村“法律明白人”培养工程与学习贯彻党的十九大精神、实施乡村振兴战略、加强基层组织建设有机结合，以繁荣农村法治文化建设为着力点，充分利用报刊、广播、电视、微信、移动客户端等媒体，积极总结、推广各地实施农村“法律明白人”培养工程的工作进展和特色亮点，大力宣传尽职尽责农村“法律明白人”的先进事迹，形成家家户户积极参与、广大村民争当农村“法律明白人”的浓厚氛围。

（三）强化日常督查指导。司法所将切实督促指导村（社区）做好农村法律明白人培养工作，各村（社区）积极配合，组织相关培训人员按时参加培训，对培训工作过程出现的不足以及问题积极提出意见建议，由司法所总结培训工作经验、亮点，进行推广，上报工作开展情况和工作中出现的问题。

一个完整的会议方案

(二)方案的制定。

无论组织什么样的会议，都有会议主题，个性是组织大型会议，务必明确会议要研究解决什么问题，到达什么目的。

会议主题的确定的主要方法主要实际一是要有切实的依据;二是务必要结合本单位的实际;三是要有明确的目的。

2、确定会议的时光和地点。

会议时光包括会议实际进行时光和会议过程中的休会时光。会议地点选取的重点是会场大小适中，会场地点适中，环境适合，交通方便，会场附属设施齐全。

会议的规模主要指，会议出席人员(正式代表)、特邀代表、列席人员、工作人员(包括服务人员)的总体数量，会议规模由会议的组织者根据实际状况掌握，以严格控制规模为原则。

会议议程包括会议主持，会议典型发言(或重点发言)、会议讨论、会议讲话、会议总结。确定会议议程的方法主要一是根据到会主要领导的状况，确定会议主持人;二是根据会议的主题，确定会议发言人;三是围绕会议主题，确定会议讨论题目，并根据会议规模，确定讨论方式;四是根据会议拟到达的目的，安排主要领导做好会议的总结。

5、确定会议文件和材料的准备。

包括大会的主报告;大会发言单位的材料;会议日程表、参加会议人员名单、住宿安排、主席台座次、分组名单、讨论题目和分组讨论地点、作息时光表、会议的参阅文件和相关资料。

6、确定会议组织和分工。

那里所指的会议组织主要指会议组织部门和人员落实。包括与会议有关的每项组织工作，每一个工作环节都务必有专人负责，职责到人，并明确任务和要求。会议组织分工包括文件起草和准备、会务组织、会场布置、会议接待，生活服务(含娱乐活动安排)、安全保卫、交通疏导、医疗救护等。

(三)注意事项。

1、明确领导意图，弄清筹备方案的目的、要求和好处，以便制定。

2、反复多次与领导和有关方面商定、必要时透过开联席会征求制定的意见或方案。

熟悉大型会议筹备方案(案例)。

(二)具体方案的拟写。

1、会议主题：

贯彻落实中央经济工作会议精神。重点是讨论研究全市经济发展的一些突出问题，分析原因、理清思路、确定重点、提出对策，做好明年的工作。

2、会议的时光、地点：

拟定于×月×至×日(4天)，在“秘书工作”×招待所召开。×月×日下午或晚上报到。

3、会议规模：1。参加会议人员(正式代表);2。特邀代表和列席人员：工作人员(含服务人员)共计××人。

4、会议议程：

会议由市委书记、市长分别主持。

第二天分组讨论(围绕会议确定的讨论题目进行);。

第三天继续分组讨论;。

第四天上午继续分组讨论，下午大会由市委书记主持会议，市长作会议总结，书记讲话。

5、会议材料准备。

(1)大会发言单位材料;。

(3)会议参阅文件。

6、会务工作由市委办公厅、市政府办公厅负责(具体分工略)。

附：(1)会议通知(包括会议材料准备通知)。

(2)会议日程表。

(3)参加会议人员名单。

(三)注意事项：方案拟定后，须报经领导审核和批准。方案一经批准，需作下列工作：

(1)召集会务工作会议，明确分工。主要分工有：文件起草包括(文件准备);会务服务(住宿安排)生活保障，宣传报到、交通疏导、医疗、保卫等，经费预算。

(2)草拟材料准备通知。

(3)选定会场，并布置会场(包括会标)。

(4)准备会议所需用品。

(5)会议材料准备。

三、领导办公会议和大型会议的组织工作。

掌握领导办公会议和大型会议的组织工作。

(二)会议的组织。

1、领导办公会议的组织工作。

议题安排。对于需要提请办公会议讨论决定的事项，一般应交秘书长(办公室主任)汇总，集中同有关领导研究后作出安排。会议议题除特殊状况外，应提前两天、重大议题提前十天通知与会人员，有关材料尽可能随通知印发。

会务人员应做好议题的准备工作。一是平时做好议题的调查、敦促工作，使有关方面早做准备;二是议题(多表现为文件)提出后，做好阅审协调工作，对不成熟的和需要与有关方面协商的提出意见;三是做好安排方案。这样，才不至于例会已到还无议题，也不至于议题成堆，会议议不了。同时还可避免把不成熟的议题拿到会议久议不定，浪费时光。

发送会议通知。提前印制会议材料与安排会场。在领导确定会议时光和资料后，要及时发出会议通知，明确会议的时光、地点、出席人、讨论议题等资料。秘书部门要提前打印或复印出会议需要讨论的文件材料，根据要求提前或会上发给与会者。要事先安排布置好会场。会议组织。办公会议务必有半数以上成员出席方能召开。会前要做好签到工作，会中作好会议记录，会后要及时撰写会议纪要。

议定事项的催办与反馈。会议议定的事项，可由有关领导主持分解到有关部门落实办理。也可指定专人负责催办并收集状况，可按照纪要，填写有关事项催办卡片，或派专人调查了解。办理事项及时向有关领导反馈，并按月、季作出总结报告，综合向领导汇报。重要问题可分多次反馈，使领导及时了解办理状况。

会议文件的管理。办公会议的记录有关文件务必妥善保管，建立严格的管理及查阅批示制度。

2、大型会议的组织工作。

召开这类会议有完整的过程与程序，一般能够分为三个阶段。

(1)会前准备阶段。

会前准备阶段的会务工作主要有：

第一，了解、掌握有关状况，确定会议主题，明确透过开会要解决什么问题。

第二，起草文件材料，组织发言文稿。

第三，确定与会者并发送通知，要把会议的资料、时光、地点、对象和注意事项通知有关单位和个人，使有关的单位和个人及早作好准备。

第四，做好行政性事务的准备工作。先安排好与会人员的接待工作，包括交通、食宿、医疗和参观访问等。

(2)会议进行阶段。

会议开始后，首先要检查、核对与会人员，个性是立法性质的会议，还要进行代表资格审查，发现问题要采取措施，妥善安排。

汇总状况，编写简报。汇总状况包括分组讨论状况，整理提案，送给大会主席团或提案审查委员会。编写会议简报，要少而精，供领导掌握会议进程和存在的问题，以便及时部署工作，使会议健康发展。

做好会议记录，包括大会报告、小组发言等。

(3)会议的结束阶段。

回收有关文件。根据保密原则，该收回的收回，该汇总的要及时汇总。

整理会议记录。及时整理会议记录，然后根据需要构成决议或会议纪要。

立卷归档。把会议前前后后产生的有关文字、声像材料进行分类归档。

(三)注意事项。

1、组织会议要明确会议的主题，按拟定的方案组织。

2、注意会议的阶段性工作，不一样阶段有不一样的组织工作。

党支部党员培训计划全文完整

为进一步深化全系统党员干部教育培训工作，推进学习型党组织建设，全面加强党要管党、从严治党，进一步转变工作作风，提升国土队伍综合能力和工作效能，特制定20xx年度党员干部学习教育方案。

一、指导思想。

认真贯彻党的十八届三中全会，以全面学习党的十八大以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署为重点，以积极开展争先创优、勇争一流活动以及作风建设四项专项行动为抓手，坚持做到常学、深学、实学，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，创新保护资源和保障发展的新路径，全力打造一支业务精湛、作风过硬、能力更强的国土队伍，为助力两聚一高，建设新xx提供坚强的政治保证。

二、学习重点。

1.学习新精神。深入学习党的十八大以来中央重要会议精神，把思想行动统一到上级的决策部署和工作要求上来，立足本职岗位，激发创业创新的热情。

2.学习新知识。按照态度上求进、学习上求精、工作上求实、服务上求优的要求，强化国土业务理论学习，助推我区社会经济发展。注重对新现象、新观点、新知识的了解和思考，优化自身知识结构、提高服务绩效。

3.学习新要求。认真学习上级有关党风廉政建设的会议精神，深入学习《准则》和《条例》，讲规矩、守纪律，扎实开展作风建设四项专项行动，争前列作表率，当好务实为民先行者，着力打造一支作风优良、素质过硬、团结奋进的党员干部队伍。

三、学习形式。

自主学习，以办公室推荐书目、推荐文章、个人自选书目等为主。

四、学习要求。

1.理论联系实际。践行终身学习的理念，除参加局里组织的集中学习外，增强自主学习的自觉性。坚持理论联系实际，有针对性地查漏补缺，把学习与调研贯穿于工作的全过程，推动解决实际问题。局办公室要结合工作实际和各阶段的学习重点，有针对性地推荐阅读书目。

各基层所、分局的学习由各所、分局主要负责人负责，监察室负责督查。原则上，局领导班子成员每人上一次党课或做一次形势报告，主要业务科室负责人每人上一次业务辅导课。牵头承办的科室要紧密结合实际，有针对性地开展培训。每一期培训结束后，各牵头承办单位要认真总结，及时将培训教案、培训总结、相关图片资料等整理成册，交办公室汇总存档。

要围绕内容开展学习讨论，交流学习心得；

要学用结合，把理论学习与解决实际问题、开展调查研究、解难题促发展等有机结合起来，针对问题提出思考建议，针对任务谋划工作。

职业技能培训计划方案

为了车间机台的合理使用和正确保养，加强车间的生产管理，全面提高车间员工的操作技能水平，提高车间的生产产量和产品品质，现制定以下培训方案：

一、公司基本。

规章制度。

的培训：

要求车间的员工牢记公司的基本规章。

制度。

遵守公司的相关制度在制度要求范围内做好自己的工作。

二、员工岗位职责：

1、目的：让员工明确自己的岗位职责，全面做好自己的本职工作，最大限度的发挥自己的能力，提高整个车间的团队生产能力。

2、培训方式：通过车间的日常生产，在班前会和机台现场进行讲解和要求，学习车间优秀员工榜样，通过书面文字学习等。

3、评价：学习后要进行反馈检验，通过员工在日常上班的工作表现，主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。

4、效果：要求车间每位员工明确自己的岗位职责，做好自己的本职工作。

三、车间产品质量要求：

1、目的：全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求，在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量，做到产量高、质量好，最大限度提升车间的基本生产能力。

2：培训方式：通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。

3、评价：员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。

四、基本操作技能及常见的生产故障解决：

1、目的：全面提高车间员工的技能操作水平，在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平，要求员工熟练的操作机台，熟练的解决一些常见的生产故障，在日常开机中提升自我的能力。

2、培训方式：通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结，主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练，车间优秀员工的带头作用，书面文字学习等。

3、评价：一方面是员工的个人讲解说明或问卷调查；

另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作，预防并及时发现解决一些生产故障。

五、车间生产设备的操作使用及保养：

1、目的：要求员工熟练操作机台，懂得一些生产设备的基本工作原理，掌握如何对生产设备进行保养，最大限度的减少车间生产设备的损坏次数，真正做好生产设备的保养工作。

2、培训方式：通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。

3、评价：员工的日常工作表现，师傅及相关人员的检验监督，生产设备的使用及维修记录等。说明：

以上是员工培训的五个方面，这五个方面的详细培训内容参见各个方面的细节。要求每位员工要首先严格要求自己，做好学习的相关准备，在最短的时间内提升自己各个方面的水平，最大限度的发挥自己的个人价值。

在日常生产中，严格按照各相关方面的要求，做好自己的本职工作，为华内的生产做出努力，全面提升我们车间生产一线的技能水平，在车间形成优秀的工作团队。

以上就是小编为大家整理有关于职业技能培训。

计划。

食品安全年度培训计划表完整

元旦、春节临近，为了保障节日期间的食品安全工作，防止重大食品安全事故和突发事件的发生，现就做好“两节”期间食品安全保障工作的有关事项通知如下：

一、提高认识，落实责任。

全工作，事关社会和谐稳定，任务艰巨，责任重大。各乡镇政府、各有关部门要切实加强“两节”期间食品安全工作的领导，强化“地方政府负总责，监管部门各负其责，企业是第一责任人”的责任体系，认真落实监管责任制和责任追究制，确保公众饮食安全。各有关部门要切实履行职责，加强协调，密切配合，形成食品安全监管合力，落实各项食品安全工作措施。

二、结合实际，突出重点。

各乡镇政府、各有关部门要结合“两节”期间食品消费量大的特点，组织开展本辖区的食品安全联合执法专项检查，重点检查果蔬、肉及肉制品、奶及奶制品、水产品、食用油、豆制品、大米、饮料、酒类、散装食品、米线、面条、卷粉和儿童食品等品种，以及农贸市场、超市、食品批发市场、中小食品生产加工单位、学校食堂、建筑工地食堂、承办“年夜饭”宴席的大中型餐饮单位等行业。特别要加大对农村、城乡结合部、学校及周边地区、旅游景区小作坊、小食品摊点、小餐馆、小商店等食品生产经营单位的检查，严防三无食品、过期食品和不合格食品流向市场，及时消除食品安全隐患。

三、履行职责，加强监管。

各乡镇政府、各有关部门按照食品生产、加工、经营和消费环节，采取按环节分段监督，联合行动与各职能部门专项监管相结合的方式进行，大力强化监督检查和整治，依法查处和严厉打击制售假冒伪劣、有毒有害食品及其他不符合标准的违法犯罪行为。

1、县农业局：

对主要生产基地蔬菜农药残留进行重点监测，并及时发布有关信息。

2、县商务局：

负责对生猪定点屠宰的监督管理，严厉打击私屠滥宰的违法行为。加大对城乡结合部和农村私屠滥宰高发区域的巡查打击力度，进一步规范和整顿屠宰市场秩序。

3、县质量技术监督局：负责整治食品生产加工领域制售假冒伪劣食品行为。坚决取缔无生产许可证、无卫生许可证，无营业执照的生产加工企业。严格实施食品质量安全市场准入、对28类食品的市场准入和区域性、行业性食品质量安全问题进行整治。

4、县工商局：

负责在食品流通环节进一步整顿和规范经营秩序，围绕重点品种等与广大人民群众密切相关、消费者投诉多的食品开展执法检查，强化食品包装管理，集中力量整治假包装、假标识、假商标印制品，把农村市场整治作为重中之重，督促企业普遍建立和落实进货检查验收、收购台帐和质量承诺制度。

5、县卫生局：

负责在食品消费领域的监督检查，加大对学校、建筑工地、厂矿及风景区食堂、餐馆的卫生监督检查力度，防止食物中毒事件发生，并做好突了食物中毒事故的应急救援准备。

6、县食品药品监督管理局负责综合监督、组织协调和依法查处重大食品安全事故。

7、各乡镇政府做好辖区内的食品安全保障工作，重点是加强对农村自办宴席的管理，杜绝群体性食品安全事故的发生。

四、广泛宣传，营造氛围。

各乡镇政府、各有关部门在加强监督检查的同时，要利用好“两节”期间这个宣传食品安全教育的良好时机，积极行动，组织开展形式多样的食品安全宣传教育活动，让食品安全知识进学校、进社区、进农村、进企业，广泛宣传食品安全常识，普及科学饮食知识，引导公众正确选购食品，养成科学饮食习惯，进一步增强广大群众的食品安全自我防范和依法维权意识，强化食品生产经营企业的责任意识和诚信意识。充分发挥新闻媒体的宣传和监督作用，营造人人关注食品安全、广泛参与食品安全良好社会氛围。

五、做好应急，落实值班。

各乡镇政府、各部门要进一步强化食品安全保障责任意识，加强协作，做好食品安全事故的预防、预警和应对突发事件的准备工作，防控重大食品安全事帮的发生，做到防患于未然。要严格执行节日期间24小时值班制度及领导带班制度，保证通讯畅通，确保群众举报和发生食品安全问题得到及时处理。一旦发生重大食品安全事故，要按照《xx县重大食品安全事故应急预案》和应急预案操作手册规定及时报告和处置。

请各乡镇政府、县食品安全委员会各成员单位按通知要求，切实发挥职能作用，做好各项工作，并于20xx年2月5日前将“两节”期间食品安全保障工作总结报县食品安全委员会办公室。

年教师培训计划方案完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?下面小编给大家整理教师培训计划方案范文，希望大家喜欢！

一、指导思想：

遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育的能力，提高自我发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。

二、总体目标：

通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，增强创新精神和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍，并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。

三、培训对象、目标及培训内容。

(1)培训对象：教龄在3年内的教师;。

(2)培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青年教师导师制为主要方式，加强新年教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。

(3)培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所任教学科的教学常规，熟悉教学内容。

(1)培训对象：师德修养好，有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。

(2)培训内容：现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习，重视实践环节和跟踪培训环节。

(3)培养目标：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。

3、学科带头人培训：

(1)培训对象：具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。

(2)培训内容：主要内容为教育教学理论，教育思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学知识，教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。

(3)培训目标：通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水平，成为省、市范围内有较大影响的教师。教师培训计划方案四、考核要求：

参加培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训计划，所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则，考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的培训数和质量，否则不得晋升高一级教师职务，教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。

为了更好地培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍，提高教师的职业道德水平。依据上级指示精神，五年内每位教师应接受360学时的培训，即每学年72学时、每学期36学时。

一、指导思想。

以新课改理念为指导，努力建设学习型、专家型教师团队，促进教师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。

二、总体目标。

1、进一步转变教师的教育观念，提高教师的专业水平，打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。

2、深入开展教研活动，引导教师在学习中实践，在实践中反思，提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。

3、实施名师工程，培养和造就一批骨干教师。

三、培训内容。

1、师德培训。牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养，提高思想道德素质和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象，获取学生的信赖，赢得家长的信任。

2、青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好抽签课课、常规课、示范课、，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长。

3、生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列研究活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究，探寻高效教学的模式，提高教学效率，减轻学生负担，全面提升教育教学质量。

四、培训形式。

1、教研组集中培训。

目的：为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解，把脉中考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，20__年8月28日下午1：30中考阅卷教师指导对接培训会。地点：各个教研组，将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。

2、参加区进修校组织的远程培训工作。

20__年10月10日——16日，我校教师将在网上进行全员培训。

3、继续开展教师讲坛活动。

我们116中学的教师教坛是我校教师培训工作的一大亮点。利用教师讲坛这个平台，每月一次，将优秀教师高超的课堂技能进行展示，大大促进了我校教师专业素质的提升。

4、继续进行抽签课活动。

常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。

由主抓教学的副校长牵头，教学主任、备课组长及组内其他成员参加的每日抽签课活动对我校教师的日常教学起到了一定的督促检查的作用。听完课后及时评课，对上课教师的课堂教学及时进行指导，对于老师们的课堂教学帮助很大。

5、分散学习。

根据个人情况读书、研修、网上学习等。

五、工作措施。

学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组领导下，加大培训投入，狠抓落实：

本学期，我校校本教研要以课堂教学改革为中心，以提高课堂教学效益为目的，继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，切实提高教师研读教材、大纲的能力，“以学定教”的教学设计能力和课堂实战能力，突出教研工作的科学性、实效性，全面提高教学质量。

为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：

一、现状分析：

学校现有在职教职工100人，我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训计划如下：

二、培养目标：

通过努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。

三、主要举措：

1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。

人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。

2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。

骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年教师赛课活动，提供更多展示平台。

3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。

青年教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。

教师队伍建设，尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的教师，让光福的孩子快乐成长起来。

四、骨干教师培养。

1、凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。

2、学校个人制定本年度培养计划，要求骨干教师每人自订一份报刊杂志。

3、每学期学校提出骨干教师到校外先进校学习、交流2-3天。

4、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。

5、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论水平。

6、学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为年度骨干教师。

7、学校对骨干教师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑。

(1)参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。

(2)做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。

(3)搞好课改交流，体现教育教学新理念。

(4)各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。

骨干教师培训是校本培训工作中的一项主要内容，人们都知道，随着时代的发展、对教师素质的要求越来越高，为了全面实施素质教育、培养创新能力，必须要有一批素质高尚，业务精湛的骨干教师队伍。为此，学校在本学年的校本培训工作中，加强了对骨干教师的培训，并取得了一点成绩。

在培训工作中，学校领导对此项工作非常重视，在学年初就制定了培训计划，为了进一步提高骨干教师的教育教学理论水平和业务能力，学校能积极支持他们参加进修组织的集中培训，并在时间等方面给予合理的安排，这样确保了骨干教师的培训效果，每位骨干教师都能按要求完成培训任务，并取得了好成绩。

为了提高骨干教师的科研能力。学校每学期都派他们外出学习、积极参加进修组织的各类教研活动，认真学习外校的好经验、好教法，用于指导自己的教学，这一做法得到了教师的广大认可。

培训中学校能按计划执行。每学期都让部分骨干教师上一节示范课，然后组织教师进行研讨，目的.是探索新型的课堂教学模式、培养学生的创新能力，由于每位骨干教师都认真做课，介绍了一些好的教学经验和方法，促进了学校教育教学改革的发展。

骨干教师在校本培训工作中，他们不但自己努力学习，改革创新，而且还主动指导帮助其他教师，与他们一同备课，一同研究教材，一同研究教法，并互相听课，听后能及时交流、探讨改进的方法，在他们的指导下，教师们的双科教学能力有明显提高。

本学期骨干教师在本校共上示范课2节，张红杰，胡艳梅两位老师送课下乡2节。刘英老师自制的教具参评省级自制教具竞赛取得了优异的成绩。

总之，通过培训，骨干教师专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大的提高。在骨干教师培训工作中虽取得了一些成绩，但也存在着不足，以后还要向其他兄弟学校学习，力争把这项工作做得更好。

根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本计划。

一、指导思想:。

着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新潜力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。

二、总体目标:。

1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研潜力，增强创新意识和自我发展潜力。

3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助教学。

三、领导小组:。

组长:___。

副组长:___。

成员:___。

四、培训时光、形式及资料:。

(1)培训时光、形式:每周集中培训一次，由学校教导处安排领导或教师主讲，时光以每周一通知为准。

(2)培训资料:。

1、新课程标准培训:。

目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的推荐，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

2、教育教学技能培训:。

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。

3、教师信息化培训:。

要求教师实现“四会”:会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

4、教师读书活动:。

45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与群众组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的用心性。

五、具体措施:。

1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，根据学校的实践状况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时光分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。

2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

3、教师业务培训状况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。

农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程度。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案》，为使我校教师尽快提高适应新形势、新环境的能力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。

一、提高认识，加强组织管理。

远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，确保我校远程教育师资培训工作的正规化、规范化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，采取必要的措施，建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保证培训质量。

二、培训模式：

1、全体集中培训;。

2、按教研组分组培训;。

3、小组相互合作，相互帮扶。

三、培训目标。

通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承担示范、公开教学的任务。全体教师必须掌握计算机和internet的基础知识，能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素质，具有研究探索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用能力。

四、培训内容。

培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘及课件在全体教师中开展。培训windows系统基础知识、office系列软件含word、e_cel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“基础知识”培训的基础上展开，主要学习多媒体课件的开发、制作与应用。根据培训对象，灵活变动，如一般任课教师可以不对e_cel知识进行要求，而对班主任则要有一定的要求;对50岁以上教师不要求制作开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他教师优秀课件。

五、培训时间及任务。

利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日灵活安排。

六、培训、考核方式。

学校组织校级培训，分项目进行，培训结束后，进行评价并登记建档。

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年乡镇党员干部及农民教育培训计划完整

二00五年是我国改革开放深入发展，经济结构实施战略调整的一年，又是实施现代化建设完善市场经济体制的重要一年，为适应社会经济发展的需要，我镇党委按照“三个代表”重要思想，力求提高党员干部队伍的整体素质，本文来源于加强基层党组织的执政能力，保持党组织的先进性，这是事关全局的战略任务，为此，制定二00五年度党员干部及农民教育培训计划，以促进我镇经济发展发挥主力军的作用。

一、指导思想。

认真落实“三个代表”重要思想，以提高党员干部及农民的思想素质为重点，用科学理论武装党员干部和群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支具有中国特色社会主义道路，全心全意为人民服务，履行岗位职能，走在时代前列的高素质的党员干部队伍而努力奋斗。

具体讲：以广大党员和广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大党员干部和群众的整体素质，充分发挥党员干部的执政能力和巩固党在农村的执政地位。

二、培训目标。

以提高党员干部和农民的整体素质为重点，以理论为基础，开展综合教育，党风党纪教育，业务能力为筐架，根据各个时期的中心任务，形成分层次、分类别、多渠道的教育培训格局，使教育培训制度进一步完善，以需求为导向，有计划，有组织地进行自主参训相结合的方法，使我镇90％以上的党员干部及群众在致富能力，就业技术等方面全面提高，成为我镇经济发展的中坚力量。

三、培训形式。

以镇周末党校村党校为基地，根据我镇实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高农民素质这一主题，采取灵活多样的形式，各涉农部门根据自身的特点，分别明确培训任务。

四、培训原则。

培训要坚持理论联系实际的原则，着眼于思想问题于实际问题相结合，在解决实际问题上创新，坚持经常性教育与个别教育相结合的创新，在情理上结合，坚持思想工作中，既讲情、又讲理，做到情理结合，处理好教育者与被教育者的关系，变单一灌输为双向交流。发挥被教育者的主观能动性，组织恳谈活动，察民情、解民意、帮民富、表扬与批评，克服只表扬不批评的现状，通过疏导，以弘扬先进当前隐藏内容免费查看，鞭策后进，形成正确的舆论导向。

五、主要任务。

按照提高党员干部整体素质的要求，以提高党员干部的思想政治素质作为干部培训的首要任务，建立健全理论http：／／学习责任制，建立学习型党员干部学习制，要以学习理论基础，指导党员干部的工作，以提高党员干部的执政理念解决实际问题，从而提高党员干部的执政能力。以此作为考察干部的重要内容。

贯彻党要管党、从严治党的方针，充分发挥组织部门的监督作用，从关心爱护干部出发，搞好理论教育，增强农村两委班子的自律意识。

坚持求真务实精神，树立群众利益无小事的观念，带着感情到基层了解民意，贴近群众，增强与群众的血肉联系。

加强民主集中制的原则，落实好话由民说，事由民办，家由民当的决策制度，不断完善两委班子的凝聚力和战斗力。

不断优化农村党员干部结构，坚持发展党员的“十六字”方针，把有文化、有一技之长、能带领群众致富的带头人吸收到党内来，保持党的先进性，巩固党在农村的执政地位。

建立基层干部后备人才库，对后备干部加强培养和教育，改变两委班子年龄老化的现状，不断为班子输入新鲜血液，使班子更加符合时代要求。

六、加强培训工作的领导。

党政领导要把党员干部培训列入党委的重要议事日程，经常深入下去，了解实情，解决存在的突出问题。在党委的领导下，定期研究，互通情况，进行思想沟通，协调培训计划，制定党员干部培训工作制度，按照党员干部管理体制，加强领导，形成合力，落实好培训教育计划。

FLASH制作一个完整的loading

先来看下效果:。

本文源自:。

其实制作方法很简单,不需要有flash的'基础..

软件为绿色软件,可以放心用.

下载解压,安装以后..就可以用了。

步骤很简单,3步就ok了,实际也就2步,第2步是加背景音乐,没必要(自己喜欢可以加)。

如下图:。

自己动手试吧..很简单吧!

好东西当然要大家分享娄!!!

大家在做出来flash相册以后,可能会是这个样子.

这是因为你没装flash播放器的原因..

/downinfo/。

补充下:。

就是想要照片有更多的转换方式的话。

就把鼠标放到,图片上,点右键,选择图片切换模式,如下图:。

有什么不懂的就再看看这个:qq空间集合。

2.再来个稍稍难一点点的.

效果:。

本文源自:。

文档为doc格式。

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一个人一个完整的人散文

我们这些人，一出生，就活在一些身份里。

你张开湿淋的眼睛，从羊水里翻身，以匍进的姿势来到这浑浊而清凉的人间，你是婴孩的身份。

你翻开书本，在纸卷上标记一些前人的言语，把这些话栽种到脑海里，你是学生的身份。

你躺在手术床上，脐带上剪下一团融融的血红肉块，当这个肉块有了眼睛，可以打量世界，有了嘴唇，可以称呼你，有了双手，可以拥抱你，你是痉挛却微笑着的，母亲的身份。

你在嘈杂的车站，拎着行李，尾随着前头那对欢笑的母女，你的白发已生起，就像明月已在你的头顶升起，当那对母女回眸招呼你时，你乐呵呵跑向前，拧开一瓶水递到眼眸弯弯的小姑娘手里，你是父亲的身份。

你盘坐在候车室里，臀下垫着过期的报纸，你的指甲污浊，那是被石灰腐蚀过的痕迹，你被几个帆布袋围裹着，这让你有了回到故乡，被庄稼围裹着的安全感，你半睁半闭，机警的留意着带袖章的秩序维护者，你是打工者的身份。

你穿套裙，打领带，夹着一摞文件夹，追赶着开走的公交，你挤在东摇西晃的逼仄空间里，接电话语气高亢，签下一个客户和做了一场得心的爱一样让你亢奋，你回到家，打开冰箱，一一掏出变质的饭菜，扔进垃圾桶里，你洗澡，水流经过你每寸冰冷的肌肤，你忽然有种想在热水里哭泣的冲动，水声掩盖了你喉头的哽咽，你辗转反侧，临睡前终于看见窗外的曙光，你是异乡追梦人的身份。

你跳进灌木丛，指着眼如星空的麋鹿。牛羊眸叫着，低头啃去遗落的麦芒，背包高过你半个头，你穿罗布裙，绣花鞋，单脚跳过鹅卵石，你和庙会里的乡亲同食同住，打一个响亮的食指，一只合翅的白鹭，悠闲的在草丛里走来荡去。云朵啊——飘进了你的镜头，你是流浪人的身份。

你坐在乱坟岗里，碑刻上有你熟悉的他，指节抚摸着褪色的相片，细细地将杂草拔净，悲风扑面，秋水渐凉，所有的话归于沉默，你是祭奠人的身份。

你打开电脑，往事像乘着一列单程火车，撞进你的梦呓里，你觉得命运对你太过残忍又太过薄幸，你想起你在许多个夜晚踏雪而来，又在很多次薄雾里不告而别，你忽然想有个山水相傍的地方大隐于市，你是个倦游的作者，一个衣衫凋敝的女人，你在文字里冷嘲，沉静，真诚，和冷落冰霜，你说心安处即是吾乡。

你在一堆翻折的书里醒来，酒到微醺，酸涩上头，你用孤傲独处来纪念一个走丢的男人，你问她，若爱了缘故会分别，你接到她的邮件，爱会一脚踏空，也会生老病死，她送你一首歌，一首没有歌词的歌，她说爱情就是填空，而不论得满得空，都要善待自己。你是一个痴情的爱人。

你问我，怎样才算活的生香？你想念南方的姑娘，想念滴水的屋檐，你想回到孩提时代，捉笔在作文本上写下你的梦想，你说你害怕冷眼相向，也对权力向无好感，你感觉只剩唯独的你与周遭不协对抗，你说你不易被人理解也不忍责怪，你宁愿有几亩薄田，种上红艳的辣椒和青紫的茄子，穿洗白的衣裳，寄薄薄的信笺，你说那个时代多美好，提着暖瓶装包喜糖，二八自行车就能载回结发伴侣。

你问我，我该埋首等待还是奋力拼搏？该决绝离开还是祈求爱恋？你甚至急的流出了泪。

亲爱的朋友。

那些笑得最大声的人，一定在人群后偷偷哭泣过。

那些劫后重逢的爱情，也有无法抚平的.陈年创伤。

轻身远行的浪人，也踟蹰在彻底坍塌的路上。

那些精明的算计着爱情与亲情的人们，也有紧咬嘴唇的不忍。

穷而不贱的工者，他们用骨头撑起了高耸的建筑群。

黑暗中星火明灭，有谁知作者的隐痛。

而启蒙的贤人啊，谁把身份常留。

被乱火烧死的王孙贵胄，留给人间的只有一时清名。

破烂物什扛上肩的自在，是因无人分担他的贫穷，无人相伴。

而所有你赞誉的结局，化入坟土什么都不是。

你看到的，都是他们渴望你或者你渴望看到的。

有的人活着，他只是被活着，活在被凭吊的伟大里。

有的人死了，他也仅是化作了无牵无挂的春泥土。

我们每个人，都如处世外，各为遗孤，各自奔路。

没人能真正了解谁的孤独。

而一个人，要走多少条路，才能被称为一个人？

一个人，要把光芒洒向多开阔的远方，才能被称为活着？（。

年全市干部教育培训计划完整文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，着力培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，推进xx市全面振兴全方位振兴，根据《xx市关于贯彻落实〈2018－2022年xx省干部教育培训规划〉的实施意见》，制定本计划。

一、班次安排

（一）春季班次

拟于x月份举办，学制x天。培训地点：市委党校。学员对象为市委副秘书长，市政府、市人大、市政协（不含党派）正副秘书长；各县（市）区委书记（书记为市级领导的县市，由副书记参加）、县（市）区长，市直各单位主要负责人，共xx人左右。深入学习******在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的讲话精神；省委书记xx在省管主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的讲话精神，深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，提高防范风险能力。

拟于xx月份举办，学制x个月。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区、市直各党委（党组）县处级领导干部xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神，《谈治国理政》（第一、二卷），市第十三次******、市委十三届二次、三次、四次、五次***精神，开展理想信念、道德品行和党章党纪党规教育，结合作风整顿和解放思想推动高质量发展大讨论，提升领导干部围绕中心服务发展能力。（调训学员名单附后）

拟于x月份举办，学制x个月。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区、市直各党委（党组）45岁以下（1973年3月以后出生）正科级干部xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神，强化马克思主义理论教育、理想信念教育、思想道德教育、优良作风教育。深入学习市第十三次******、市委十三届二次、三次、四次、五次***精神，加强政治训练、政治历练，强化“四个意识”“四个自信”“两个坚决维护”等方面内容培训。（培训班名额分配表附后）

拟于x月份举办，学制x天。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区委统战部部长、区委统战部负责宗教工作的干部、乡镇宗教干部、街道（社区）宗教干部、市委统战部宗教工作人员，xx人左右。主要学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神，全国、全省宗教工作会议精神、《宗教事务条例》解读、宗教工作方式、方法等业务知识。

拟于x月份举办，学制x天。培训地点：市委党校。学员对象为新进政法班子成员、新进政法干警和政法战线业务骨干xx人左右。在培训当中将精选专业教师和业务骨干进行授课，并结合分组讨论、集中研讨等方式强化学习效果。在教学内容上，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神，加强政法干警业务能力建设，提升政法队伍整体素质专题教育培训，及开展扫黑除恶专项斗争、深化法治xx建设，打造公正、透明、法制化发展环境等内容。

拟于x月份举办，学制x天。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区社区党组织书记、各县（市）区委组织部负责城市基层党建相关业务科室人员xx人左右。培训过程中将采取集中专题辅导、现场观摩学习和分组交流讨论相结合的方式进行，邀请专家学者围绕新时代中国特色社会主义思想、《中国******支部工作条例（试行）》、城市基层党建体系建设、区域化党建互联互动、社区服务管理创新等方面作专题辅导。

拟于x月份举办，学制x天。培训地点：市委党校。学员对象为非公有制经济组织和社会组织优秀基层党组织书记、市属国有企业党组织书记或副书记、市委选派“两新”组织党建工作指导员、县（市）区“两新”工委书记或副书记，xx人左右。培训过程中将采取集中授课、现场观摩学习、学员交流研讨等教学方式，围绕上级精神、政治理论、形势任务、党性修养、《中国******支部工作条例（试行）》、党建实务等内容开展培训。

拟于x月份、x月份各举办x个班。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区工会主席、市直属工会主席、联系点工会主席、乡镇（街道）、社区（村）基层工会干部、企业工会干部，每个班xx人，共xx人左右。主要学习新时代中国特色社会主义思想、******在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神、中国工会十七大精神、省委十二届四次会议精神、市委十三届五次***精神等政治理论学习，工会相关法律法规、职工之家建设、和谐劳动关系等工会业务知识。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为市直机关各直属基层党组织专（兼）职党务干部xx人左右。在教学内容上突出新时代中国特色社会主义思想、《党章》的学习，对深入开展“不忘初心、牢记使命”专题教育进行辅导，通过党建业务讲座，对贯彻落实《党支部条例》和省委《关于加强和改进机关党建工作实施意见》进行辅导，围绕“不忘初心、牢记使命”主题，开展党性锻炼实践活动，增强党务干部的责任意识和实践能力。

拟于xx月份举办xx个班，学制xx天半。培训地点：市委党校。学员对象为四个城区及市直党委今年计划发展入党的发展对象，每个班xx人左右，共xx人左右。在培训方式上主要采取分期分批集中授课、自学、部分积极分子立足岗位表态发言及闭卷考试等多种形式进行培训。主要学习党的组织和纪律、党员的基本条件、义务和权利为主要内容，同时进行党的十九大和***三中***精神、《党章》、习******系列重要讲话及省情市情介绍等专题辅导。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为基层市级党代表xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神，《中国******章程》，市第十三次******、市委十三届五次***精神；专题辅导《中国******全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》等业务理论，加强党代表的党性意识、代表意识和党的理论教育。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为市工商联新会员xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神、******关于民营经济的重要讲话精神、《中国工商业联合会章程》等，开展实地考察调研。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为驻村扶贫干部xx人左右。主要学习党的十九大“实施乡村振兴”战略部署、******关于扶贫工作的重要论述、2019年***农村工作会议精神、《中国******支部工作条例（试行）》解读，党章党纪党规，壮大集体经济、深化农村集体产权制度改革、培育新型农业经营主体、三产融合发展、健全乡村治理体系等方面内容。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为全市新的社会阶层代表人士xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神、新时代新的社会阶层人士统战工作思想理论与方式方法，及国情、省情、市情教育。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为各民主党派新成员xx人左右。在培训方式上坚持理论教学与分组讨论相结合，通过专题辅导、专家解读、现场教学、座谈交流强化培训效果。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神，党的统一战线理论政策、民主党派发展史、国情、省情、市情教育。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为各民主党派骨干成员xx人。在教学内容上，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神，统一战线理论政策、民主党派发展史、国情、省情、市情教育以及怎样履行政治协商、参政议政、民主监督职能。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为市工商联执委以上的骨干会员，xx人左右。主要学习新时代中国特色社会主义思想、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神、******关于民营经济的重要讲话精神，《中国工商业联合会章程》及其修订内容，金融知识，政协提案的撰写等方面知识，实地考察调研等。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为乡镇党委书记xx人左右。主要学习党的十九大“实施乡村振兴”战略部署、******关于扶贫工作的重要论述、2019年***农村工作会议精神、《中国******支部工作条例（试行）》解读，党章党纪党规，壮大集体经济、深化农村集体产权制度改革、培育新型农业经营主体、三产融合发展、健全乡村治理体系等方面内容。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为我市边境地区村党组织书记xx人左右。主要学习党的十九大“实施乡村振兴”战略部署、******关于扶贫工作的重要论述、2019年***农村工作会议精神、《中国******支部工作条例（试行）》解读，党章党纪党规，壮大集体经济、深化农村集体产权制度改革、培育新型农业经营主体、三产融合发展、健全乡村治理体系等方面内容。

拟于xx月份举办xx个班，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为革命老区村党组织书记，每个班xx人左右，共x人左右。主要学习党的 当前隐藏内容免费查看十九大“实施乡村振兴”战略部署、******关于扶贫工作的重要论述、2019年***农村工作会议精神、《中国******支部工作条例（试行）》解读，党章党纪党规，壮大集体经济、深化农村集体产权制度改革、培育新型农业经营主体、三产融合发展、健全乡村治理体系等方面内容。

拟于xx月份、xx月份各举办一个班，学制xx天。培训地点：市一中或市二十中。学员对象为教育系统科级以上领导干部，每个班xx人左右，共xx人左右。主要学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******对我省重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神、国内外政治及教育形势、教育方面理论知识。

（二）秋季班次

拟于xx月份举办，学制xx个月。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区、市直各党委（党组）县处级领导干部xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神，《谈治国理政》（第一、二卷），市第十三次******、市委十三届二次、三次、四次、五次***精神，开展理想信念、道德品行和党章党纪党规教育，结合作风整顿和解放思想推动高质量发展大讨论，提升领导干部围绕中心服务发展能力。（调训学员名单附后）

拟于xx月份举办，学制x个月。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区、市直各党委（党组）xx岁以下（1973年3月以后出生）正科级干部xx人左右。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、******在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察xx的重要指示精神，强化马克思主义理论教育、理想信念教育、思想道德教育、优良作风教育。深入学习市第十三次******、市委十三届二次、三次、四次、五次***精神，加强政治训练、政治历练，强化“四个意识”“四个自信”“两个坚决维护”等方面内容培训。（培训班名额分配表附后）

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为市直机关各直属基层党组织专（兼）职党务干部xx人左右。在教学内容上突出新时代中国特色社会主义思想、《党章》的学习，对深入开展“不忘初心、牢记使命”专题教育进行辅导，通过党建业务讲座，对贯彻落实《党支部条例》和省委《关于加强和改进机关党建工作实施意见》进行辅导，围绕“不忘初心、牢记使命”主题，开展党性锻炼实践活动，增强党务干部的责任意识和实践能力。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为新提任正科级、副科级干部xx人左右。在教学内容上，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，******对我省的重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神，及党章党纪党规和公仆意识教育，时事政治、领导能力、廉政担当、政治理论教育。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为县（市）区、乡镇（社区）、村妇联专兼挂职妇联干部xx人左右。在培训方式上采取面对面授课、现场教学、互动交流、受益度调查、满意度测评、学员培训需求调查等方式进行培训，使参加培训的学员在思想上、政治上及对妇联改革重要性的认识上都有所提高。主要学习新时代中国特色社会主义思想、中国妇女十二大精神和xx市妇女十一次代表大会精神、法律知识、男女平等基本国策解读、网络新媒体运用、群团改革背景下的妇女工作等内容。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）区、市直各部门领导班子成员，各县（市）区、市直各部门重点岗位领导干部，xx人左右。在培训的方式上采取市纪委监委业务骨干授课的方式，结合典型案例，进行系统讲授，并通过开展分组讨论、集中研讨等方式深化学习效果。主要学习新修订的《中国******纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《公职人员政务处分暂行规定》等重要党纪法规，《******xx市委关于践行监督执纪“第一种形态”实施办法（试行）》、市委《关于党员干部容错纠错实施办法（试行）》《xx市关于诬告陷害行为责任追究实施办法》和市纪委监委《关于对受处分公职人员开展关心关怀工作的实施意见》等文件精神。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为各县（市）、区团委书记、市直各单位团委书记、大（中）专院校团委书记，xx人左右。主要学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，党性教育、党章党规党纪教育、党的群众路线教育、马克思主义及中国特色社会主义经典理论、青年群众工作方法及开展共青团工作所需要的新知识、新技能。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为第八批市级专家xx人左右。围绕省情、市情，重点对人才思想进行解读，增强政治认同，发挥人才在我市“四大战略”中的支撑作用。学习弘扬优秀知识分子先进事迹，引导专家人才增强思想认同、情感认同、价值认同，把爱国奋斗精神转化为工作实践，成为聚力产业发展、承担社会责任、服务基层一线、坚守精神追求的表率。

拟于xx月份举办，学制xx天。培训地点：市委党校。学员对象为2019年度新招录公务员xx人左右。主要学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，******对我省的重要讲话精神，在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和考察xx的重要指示精神，加强理想信念、公务员职业道德和党章党纪党规教育，加强《公务员法》，公共服务管理，舆情引导与媒体沟通，公文写作等学习。

二、学员入学有关事项

学员确定后，原则上不再变动。如有特殊情况需要调整的，必须在开班前，由学员所在单位组织（人事）部门向市委组织部履行书面手续。

学员所在单位不在学习期间安排学员参加会议、考察和承担其他工作任务。如有特殊情况需要请假的，必须履行请假程序，累计请假时间超过总学时1／7的，按退学处理。

3、各县（市、区）委组织部和市直各单位组织人事部门要组织“第71、72期县处级领导干部培训班”和“中青年正科级干部培训班”学员认真填写“学员培训需求调查表”（见附件6），于开学前一周统一报市委党校轮训部。

在党校期间的培训费、教材费和外出考察、异地办学的培训费、食宿费由市本级干部教育培训专项资金承担。根据教学需要安排的省内体验式教学、省外异地办学的交通费和各县（市）学员在党校期间的食宿费由学员所在单位承担。

5、报到地点与联系方式：

市委党校教学综合楼一楼大厅：xx市郊区学院街xx号

市委组织部干部教育科联系电话（传真）：xx

电子信箱：xx

市委党校轮训部联系电话：xx

电子信箱：xx