每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。通过阅读优秀作文的范文，我们可以学到一些写作技巧和方法，希望对大家的写作能有所帮助。
1、老师，当孩子们这样称呼我时，犹如当年……今天我衷心地对您说声：老师，您辛苦了。
2、纷飞的粉笔灰染白了您的发角，悦耳的铃声送走了您多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍尽职尽责。这就是阳光下，最神圣，最伟大的职业，教师。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
4、尊敬的园丁：您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!
5、老师，请您接受一份迟到的问候吧!当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血!
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!
7、母亲让我们拥有生命，老师让生命明亮;父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。朋友，教师节，别忘祝福感谢老师哦!
8、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体!
9、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
10、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
11、俗话说，人这一生一共有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。如若遇到一个，幸福便足矣!
12、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!
13、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
14、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。
作为一名教师，认真工作是我的职业操守，是对学生负责、对教育事业负责的表现。认真工作不仅是教师的基本要求，更是积极投入教育教学、精心备课、细致评价工作的基础。通过多年的教育教学实践和体会，我深刻认识到认真工作的重要性，也总结出一些心得体会。
第二段：认真工作需要充分准备和自我提升。
在教育教学中，我始终坚持认真备课，充分准备每一堂课的教学内容和教学方法。只有充分准备，才能更好地指导学生学习，激发学生的学习兴趣和潜能。此外，我还坚持不断自我提升，学习教育教学理论和最新的教学方法，注重提高自己的专业素养和教育教学能力。只有不断进步和成长，才能更好地完成教育教学任务。
第三段：认真工作需要关注每一个学生。
在教育教学过程中，认真工作还需要关注每一个学生。我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。我会与学生交流，了解他们的学习情况和问题，及时给予指导和帮助。对于学生的作业和考试成绩，我也会认真评价和批改，及时给予反馈，让学生知道自己的不足之处和需要提高的方面。只有关注每一个学生，才能更好地满足他们的学习需求和提高他们的学业成绩。
在教育教学中，与家长的密切合作是非常重要的一部分。我与家长保持良好的沟通和联系，及时向家长传达学生的学习情况和表现。我会与家长共同探讨学生的问题和困惑，共同寻找解决的办法。同时，我也会积极响应家长的要求和意见，做到互相理解和支持。只有与家长密切合作，才能实现学校、家庭和社会的共同育人目标。
第五段：认真工作需要与同事相互合作。
在教育教学工作中，与同事的相互合作是必不可少的。我始终坚持与同事分享教学经验和教学资源，相互帮助和支持。与同事的合作不仅能够提高教学的效果，也能够减轻个人工作的压力，共同为学生的发展和成长做出贡献。在与同事的合作中，我也能够不断学习和成长，提高自身的教育教学能力。
总结：认真工作是教师的职业操守，要求教师充分准备和自我提升，关注每一个学生，与家长密切合作，与同事相互合作。通过认真工作，我不仅能够培养学生的综合素质和学术能力，更能够实现自我价值的实现和教育事业的进步。我将一直保持认真工作的态度，为教育事业的发展做出更大的贡献。
1、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了!
2、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
3、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留!
4、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
5、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
6、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
7、亲爱的老师，不是今天才想起您，只是借此教师佳节，让我深深地祝福您身体健康，幸福开心，合家欢乐，万事如意!
8、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
9、毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。他总说仅是我的朋友，我却说他是我的导航员，激励我永往直前。
10、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
11、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
13、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
14、亲爱的老师，送您一捧鲜花，感谢您答疑解惑;送您一心祝福，感谢您教诲培养，祝您幸福安康，工作顺畅，节日快乐!亲爱的老师，教师节让我轻声的祝福，化作您身边的细语汇聚成快乐的海洋，围绕在你身旁，祝您幸福安康，合家欢乐!
15、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
16、青春不觉书边过，对镜已成白发翁。
17、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的teacher!
18、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
20、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您!
今天我在把作业登记交给老师检查时，我发现唐老师正在把雪白的药膏涂在她的右手上的四根手指背上，这时我发现唐老师的四根手指背由原来的淡黄色变成了朱红色，站在旁边的小希连忙问：“老师，您的手怎么了？”。经过小希的询问，我们才知道老师的手被烫伤了。
事情经过是这样的：昨晚，快接近六点钟的时候，唐老师正在用热水洗饭盒时，勺子不小心掉在了水槽上，由于唐老师的疏忽，没注意到热水还在流就去拾勺子，无情的热水就把唐老师的手背烫伤了。顿时，唐老师的手指背由原来的淡黄色变成了朱红色。由于唐老师要急着改我们早上做的抽测卷子，就马虎地处理一下伤口，就马上改卷子了。由于烫伤的手很痛，唐老师就只能用一只不锈钢的杯子盛了些冷水，把手放进去，舒缓一下痛楚，而眼睛仍然看着卷子，然后把右手从杯子里拿出来，用毛巾把手擦干再改。这些动作不断重复。本来两小时可以完成的改卷工作，这次唐老师足足用了四小时去完成。
本来唐老师可以先处理伤口，把卷留在今天去改，但唐老师为了能把我们的错题及时反馈给我们，忍者痛把卷改完，唐老师这种不怕痛、一心一意想着学生的精神让我很感动，而且值得我们去学习。还有老师对我们这么认真负责，我们更应该努力学习，不要辜负老师对我们的期望！
在教育教学领域中，老师是一群以培养优秀学生为己任的人。他们肩负着传播知识、培养人才的神圣使命，因此，认真工作成为每一位老师的责任和担当。在多年的教育教学实践中，我深感只有认真工作，才能为学生贡献更多价值。在这个过程中，我得到了很多宝贵的心得体会。下面我将结合自己的经验，从关注学生成长、鼓励学生潜能、创造良好教育环境、持续专业发展、与同事合作等五个方面，谈谈我对老师认真工作的心得体会总结。
第一段：关注学生成长。
作为一名教师，我们的首要任务就是关注学生的成长。我们应该将学生放在第一位，倾听他们的心声，了解他们的需求，并努力满足他们的发展需要。我们要激发学生的学习热情，引导他们树立正确的学习态度和价值观，培养他们的自主学习能力。在我工作中，我尽量让每一位学生都感受到我的关怀和支持，与他们建立良好的师生关系。通过与学生的沟通互动，我了解到每个学生的特长和需求。我会因材施教，给予他们不同的鼓励和指导，让他们在学习上有所突破，取得更好的成绩。
第二段：鼓励学生潜能。
每位学生都有自己独特的潜能和天赋，而老师的任务就是发现并激发他们的潜能。我们要注重培养学生的创新思维和动手能力，鼓励他们勇敢尝试，克服困难，培养自信心。在我的课堂上，我会鼓励学生积极参与讨论和表达自己的见解。我敢于赞美他们的进步和努力，给予他们正面的评价和鼓励，让他们充满信心地追求自己的梦想。通过这些努力，我发现学生们的兴趣和潜力得到了不断释放，他们在各个方面都有了长足的进步。
第三段：创造良好教育环境。
良好的教育环境是学生健康成长的重要保障。作为老师，我们需要创造一个积极向上、和谐友好的学习氛围。我常常组织各类课外活动，为学生提供丰富多彩的学习机会和社交平台。同时，我也注重培养学生的协作精神和团队意识，鼓励他们相互合作，共同进步。在课堂上，我注重营造轻松愉快的学习氛围，让学生感受到学习的乐趣。我相信，一个充满爱与关怀的教室，将给学生们留下美好的记忆，并激发他们对知识的热爱。
第四段：持续专业发展。
教育事业在不断创新和发展，作为老师，我们要保持学习的热情，与时俱进。我们要不断提升自己的教育教学水平，加强自身的专业素养。我参加各种教育培训课程，深入研究教育教学理论，积极探索教育教学方法，使自己成为一名专业的、有创新思维和教育研究能力的教师。同时，我也鼓励同事们一起学习，分享和交流经验，共同成长。
第五段：与同事合作。
教育是团队工作，老师之间的合作至关重要。我们应该相互支持、相互鼓励，共同推动学校的发展。作为一名团队中的一员，我积极与同事合作，互相学习，共同研究备课，相互支持。通过合作，我们不仅提高了教学质量，也共同解决了工作中的困难和问题。相信在我们的共同努力下，我们的学生会取得更好的成绩，我们的学校会迈上新的台阶。
总结：在我的教育教学实践中，我深刻认识到只有认真工作，才能取得更好的效果。关注学生成长、鼓励学生潜能、创造良好教育环境、持续专业发展、与同事合作，这些是我在认真工作中得到的心得和体会。我将继续努力，不断完善自己，为教育事业贡献自己的力量。
老师的工作是十分重要的，因为教育是未来的根基。一位认真工作的老师可以不仅仅传授知识给学生，同时还可以将一种积极的态度传递给每个学生。因此，老师认真工作不仅会给学生带来好处，也给老师自己带来了成就感。
第二段：谈论认真准备课程对于教学的重要性。
准备好课程，是教师认真工作的重要一环。在课堂上，老师需要让每个学生理解和掌握所教授的知识。因此，准备好具有逻辑性、清晰明了的课程既可以帮助老师更好地传授知识，也可以让学生更加有效地学习。
第三段：强调给学生及时和有意义的反馈的必要性。
老师认真工作还包括对学生及时反馈。反馈的形式可以是口头的，例如，对学生的表现进行赞扬和鼓励，也可以是书面的，例如，写评价或是给学生写信以回应学生的进步和需要改进的方面。及时反馈可以增强学生的自信和积极性，同时也可以提供清晰明了的指导，帮助学生更快地发展。
第四段：强调帮助学生发展个性特点的必要性。
认真工作的老师应该帮助每个学生发展他们独特的个性特点。这意味着老师需要了解每个学生的需求，并使用适当的教育方法来帮助他们。同时，老师还应该鼓励学生需要尽可能多的表现个性，这样可以帮助他们在未来的工作中更好地应对压力和挑战。
第五段：总结。
在工作中认真对待每个学生和每一节课程，因为这样可以让教育变得更加完美。老师认真工作可以激励学生的学习兴趣和学习成就，同时也可以让自己获得成就感和满足感。只有当老师认真对待自己的工作，才能给每个学生带来更好的教育。
在我学生生涯里有许多学历资深的老师,但让我印象最深刻的还是他-程老师.
四年级的时候,我在练舞蹈,但每天一节重要的课都不落下.一天语文课下课,我正玩的.起劲,孙老师叫我去宁波试服装,我去了.等我回来,课早已上完,教室早已没人.但要做的作业还是得做,可我一题都不会做,又不敢问老师,就稀里糊涂地做了起来,并且交了上去.到了中午,程老师把我叫到了办公室.程老师表情严肃,说;数学作业做得一蹋糊涂.真厉害.说着就把作业给我看,天哪,全部都是错的,我心里有说不出的委屈.我的眼里充满了泪水,那不争气的眼泪像断线珠子一般掉了下来.程老师看到我这样,语重心长地说;别哭了,老师帮你补课.说完,老师用他的大手擦去我脸颊的泪水.然后,拿出数学书,给我上课.一个只有我和程老师的数学课,只有一把椅子,一张桌子.是多么特殊,程老师的声音是多么响亮.让我沉浸在密密麻麻的数字中.望着老师憔悴的面庞,我心里充满了感激.
程老师教了我们三年,给我们的不止是知识,还有快乐.感动,以及做人的道理.一日为师,终身为父.程老师,谢谢您.
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从一年级至七年级，有许许多多教过我的老师。他们教我做人，教我文化知识，教我怎样在社会这个大家庭里与人交往、克服困难。在这些老，使我最难忘记的还要属我一至四年级的班主任程老师了。
程老师，她现在已经五岁了，高高的个子，一头齐耳短发中夹杂着几根银丝，但却显得格外有精神。我喜欢程老师的话语，那声音好像是一首起伏优美的钢琴曲。欢快活泼的，是程老师站在讲台上给我们讲课的声音；温柔闲适的，是程老师对我们的鼓励和赞赏；低沉哀伤的，是程老师因我们学习下降而流下的泪滴。在我遭遇困难时，听听这首钢琴曲，顿时有了战胜困难的信心和勇气。在我陷入低潮，失去听听这首钢琴曲，就感到浑身有使不完的力量，又有了斗志努力地向前进发。在我做错了事时，听一听这首钢琴曲，就突然间从这场噩梦中苏醒过来，从偏道上走向正道。当我获得了荣誉时听一听这首钢琴曲，它告诫我不要骄傲，我做得还不够，还须要继续努力。
这首曲子，给了我无限力量，它的.作者，是我无法忘记的程老师，我爱我的程老师，我要报答她的恩情。在前些日子的教师节时，我想去见程老面，但程老师在信阳。我想给程老师写信，又没有她的地址。我不禁想起一句古诗：
诗言寸草心，
报得三春晖。
大家看到这个题目，大概会不禁愣住了吧！程老师不是老师吗？什么时候成了武林大侠了？哈哈！让我来告诉你吧。
程老师是我们的数学老师，她教学认真，并且有一项绝活，那就是让我们班的数学成绩总是名列前茅。不过，嗯……这招太狠了。
程老师十分严厉，时常令我们胆战心惊。程老师的目光像刀，而且是冰刀，只要是被程老师的“冰刀”一扫的`学生，无不背后生寒，头上冒汗，事后仍让人全身僵硬无比。
如果程老师生在古代，那她可能就是一代大侠呀！和她交手的人，无不被她那双“锋利”的双眼给惊得手脚发麻，脚下一滑，跌倒在地，连滚带爬地逃走了。
不过，程老师也有温和的一面。记得有一次，我的数学作业写得很糟糕，被老师留了下来。我心里那叫个十五个吊桶打水——七上八下呀！可让我没想到的是，程老师竟温和地对我说：“你知道错在哪里了吗？”我低着头，喃喃地说道：“嗯，知道。”没想到程老师竟再一次用温和的语言对我讲解了那次作业的正确解法。
对了，记得还有一次，好像是九月份吧，李赫阳也被程老师叫到办公室订正作业，他回到教室惊讶地对我说：“李玺元，程老师怎么会这么温和地和我说话？我简直像在做梦一样！”“老师有时候严厉都是为了我们好，只要我们好好学习，做个听话的好孩子，老师就不会向我们施展‘冰刀武功’啦！”我回答道。
这就是我们最可亲的“武林大侠”程老师！
提起雷老师，我就有满肚子的话要说。
她很年轻，比我们学生大不了几岁，一脸孩子气。她的眉毛很有特点，又细又长，就像夏天随风摇曳的杨柳叶。一双又黑又大的眼睛，一张樱桃小嘴，在日出红光的映照下，简直就像一朵迎着朝阳带着雨露盛开的桃花。她身材苗条，四肢柔韧，整个人充满了蓬勃的朝气，站在三尺讲台前，宛如春天早晨的一株亭亭玉立的小树。
我们的雷老师不仅长得漂亮，而且对我们非常认真、负责。
从四年级开始，雷老师担任我们21班的班主任，为我们班制定了专属于我们的班规，创建了一首生动活泼的班歌《一起成长》，还组织同学们自创了象征朝气蓬勃、奋发向上的班徽……从此，我们21班有了自己的班级文化特色。作为21班的一员，我感到很骄傲！
雷老师说我们21班就是一家人，要像对待自己的亲人一样对待班上的同学。雷老师还时刻鼓励我们要与人为善，要诚实守信，并制定了《奋进班十项信条》来提醒着我们的一言一行，也让我们每一位同学时刻为21班的集体荣誉贡献自己的一份力量。在雷老师的带领下，我们21班的同学越来越团结，越来越友善，21班的纪律也越来越好，常常得流动红旗和奖状。生活在21班这个大家庭里，我感到很幸福！
雷老师和我们学生一样，也十分爱玩，而且很爱玩。其实，我们知道那是雷老师她兴趣广泛呀！什么棋类，球类，文学类，她样样精通，博学多才。同学们都说，雷老师可真让人佩服！可在我心里，更让我敬佩的是雷老师这份对教育工作的执着和对我们21班倾注的全部的爱。
在本学期校运会的前一天，雷老师参加学校长绳队，在练习长绳的时候，不小心摔倒了，把脚崴了，脚上立刻肿起了一个馒头般大的红包，直到现在还不能走路。她不管是在医院住院，还是在家里疗养期间，每天都会向代课老师问及我们每一位同学在校的表现，负伤了还给我们写了一封很长的信——《写给21班孩子的第二封信：自觉性+主动性》。当郑老师在音乐课上给大家读这封信的时候，我们都被感动得热泪盈眶，也深深地体会到了雷老师的这份用心良苦，体会到了雷老师对我们深深的爱。
我们的学习日益见长，在各方面都“更上一层楼”，这一切都离不开刘老师的悉心教导。但刘老师有时候很“脆弱”。
有一次，刘老师很疲惫地对我们说：“怎么还说话呀！”说完，同学们马上安静了，可是没过一会儿就又乱成了一锅粥，刘老师非常无奈，嗓子都说哑了，临下课，刘老师半开玩笑地说：“明天如果我来不了，就是被你们气的，因为我很‘脆弱’哦。”
这一说，把同学们吓了一大跳，后天可就要考试了，明天是唯一一天的复习时间了，望着刘老师的背影，同学们都后悔自己不该说话，我们这些没说话的就开始埋怨那些说话的同学，每个人都有些失落，有些懊悔。又上了两节课，这次同学们领了教训，都不说话了，这两节课老师很满意。
第二天，到了语文课，同学们都很紧张，期盼着刘老师今天来给我们上课，随着一阵阵急促的脚步声，刘老师来啦！太棒啦！
开始讲课了，我们都不敢说话了，所有人都在认真地听讲，很配合刘老师。老师非常高兴，又想起了昨天我们的表现，真是哭笑不得，再看看我们那认真的样子，说道：“如果你们昨天就有这么好的表现，学习效率该有多高啊！”那些在课堂上说话的同学不好意思地低下了头。
结果我们的语文考试进行得非常顺利，取得了很好的成绩。
刘老师，感谢您对我们辛勤的付出，更感谢您对我们的教导！我们一定会让您变得越来越“强壮”的！
身材高挑，乌黑发亮的头发，一双会“说话”的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜——我勾勒的这个形象，其实就是我的语文老师。
我的语文老师是一位温和心细的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们感到亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，我们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟。每次的作业都会仔细批改，发现问题就认真讲解，我们都非常喜欢她。
老师还会针对不同的学生给予不同的鼓励，曾经，我是一位非常胆小和不自信的学生，课堂上老师提的问题，我明明知道，就是不敢举手回答，看见同学们积极踊跃地举手，我心里非常难受，这个问题被老师发现了，她就在我的作业本上留言说：“老师知道你是一个很会说的孩子，大胆的举手回答问题吧！”有了老师对我的鼓励，我像打满气的皮球一样，终于有了自信，下午的课，老师又在课堂上提问，我便大胆地举起了手，响亮的回答了问题，老师见了我的改变，给我投来了赞许的目光。晚上，老师又在我本子上留言说：“自信的孩子最迷人。”得到了老师一次又一次的鼓励和肯定后，我感觉自己现在越来越自信了。
谢谢您，老师！您像辛勤的园丁，滋润着祖国的花朵，让我们茁壮成长；您像无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您更像春蚕，毫不保留地把一切给了我们；您如明灯般照亮了我前进的道路，让我越来越优秀。这就是我的语文老师，一位认真负责、可亲可敬的好老师。
在学校广播里，我听到了我的名字，“六（3）班舒天一在西湖区科技节枇杷树对比实验获得二等奖！”我满怀着激动的心情领了奖，脑海里涌现了一位老师的身影，要不是她，我可能也不会获得这次荣誉——她就是我三至六年级的科学老师钟老师。
从三年级的“我与植物共成长”中，我就开始做起了枇杷树对比实验，四个盆子，一个放营养土，一个放普通土，一个放向阳处，一个放背阴处。就这个实验，我就从三年级做到了五年级，并获得了较精准数据，整理成文，发给了钟老师。
一天，钟老师把我叫到办公室，翻开我发给她的对比论文，对我说：“舒天一，有一个比赛你要不要去？”我立即回复去，钟老师说：“你既然要参加这次比賽，那论文必须要精益求精，我看过你这个论文，大体都不错，也定期去拍照观察测量数据，但是还不够，还要需完善，你这个开头示语得从自已角度去展开说明，对比的这几项得在开头明示，还要加上土的说明，每次观察的这几个实验区得合成一页，这样才简单明析......”
不知不觉课间十分钟就在钟老师的修改意见中流逝了，我拿着记着需修改的便签纸走回教室，边走边想：看来回去得大干一场了。哦，对了，明天还得把u盘带到学校来，还有，钟老师咋第几页什么地方都知道啊，难道她全看过了？不是吧，几十页唉......她是怎么做到一天全看光的？她全天都有课的，况且我昨天才发给她呢，真是认真呀！
第二天，我把u盘给了钟老师，钟老师点开看了看，说：“大致都差不多了，但还有一些小细节和一些小错误要改，放学以后到我办公室来，我边说边改掉。”我正疑惑为什么不在现在午自休改掉，但看到那老师桌上的一大叠课作本。
放学后，我来到老师办公室，钟老师跟我讨论了许久，等我走出办公室，已经五点了。钟老师为了一个学生的'论文，竟费了一小时自已的时间。
多么细致的老师，对事多么认真的钟老师！
落红不是无情物，化作春泥更护花。你知道我这是说谁吗？对，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的金老师。
金老师个子较高，白净的`脸上嵌着黑宝石似的眼睛。她那棕色的短发更衬出她的干练，一张红润的嘴，说话时的声音朗朗悦耳。
金老师处处照顾着学生。她给我们印象最深刻的优点就是认真负责。
老师每次上课都让我们记课堂笔记。这样既能让我们加深印象，还能提升我们记笔记的能力，而且还提高了写字速度，真是一举三得呀！
老师每次讲课都问同学们笔记记完了吗？都听懂了吗？有什么疑问吗？老师总是确保所有同学都会了，才讲下一个知识点。一堂课下来，老师叫遍了班级里所有的同学，生怕落下一个人。
老师不仅认真负责，而且认真负责四个字中，还藏着关爱。
记得那次作文课下课，只剩下我还没有抄写完作文。我只能乖乖地在课堂里写，老师并没有马上退出课堂，而是在课堂里安静的等我写完。我心里感到十分温暖。
前几天早上9点多，我和妈妈等一行11人坐上汽车，在沙漠公路上行驶了两三个小时我们就到了胡杨林公园。
胡杨的样子千奇百怪，有的长得笔直笔直的像站岗的士兵，有的长的歪歪斜斜像历经了许多沧桑的老人，有的长的低低矮矮甚至有些树叶都快要挨到地面了。胡杨的叶子很厚，每棵树的`树叶都有两种形状的叶片，树杆上层的叶子长的像小鸭的鸭掌一样宽大，树杆下层的叶子长的像柳叶一样细长。
胡杨的美名很多很多有活化石、英雄树、眼泪树等。活化石的美名是怎么来的呢?是因为它已经在地球上生活了一亿三千多万年了，在这期间有很多物种都已销声匿迹，而它却依然挺立在那里。眼泪树是因为它的树皮好似干枯的眼泪，估计是沙漠的狂风给它吹成了那个样子。英雄树是因为它有一个“三千年的传说――生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽!”胡杨更是对人类有巨大贡献的奇树，它能挡风沙、绿化环境、保护农田、叶子还能当饲料呢，胡杨的树杆里面是空的，有人说当有雨水时，它里面会积攒水分，当人或牲畜没有水喝时，也可以将树杆凿开取水，这时树杆里的水已经是黑色的，听说味道像可乐一样好喝。
我喜爱胡杨因为它寿命长、贡献大，对人类索取的少，付出的多，它在沙漠那么恶劣的环境下都可以生存，更是让人佩服。
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