孕妇学校工作计划学校工作计划范文（18篇）

工作计划的制定不仅要考虑短期目标的实现，还要思考长远发展和未来规划。以下是小编为大家收集的工作计划范文，仅供参考，欢迎阅读。

孕妇学校工作计划优选

20__年的时间转瞬即逝，回顾这一年来的`工作，有许多的收获，更有许多的不足，总结经验，吸取教训，结合科室的实际情况及护理部的要求，现制定20__年护理计划：

一、继续加强细节管理及护理人员的层级管理，保证护理安全。

20__年将严格执行绩效考核制度，采取责任组长竞争上岗制，把各项质量控工作分工到人，责任到人，充分发挥责任组长及责任护士的作用，在日常工作中加强检查，增加科室各班人员的自我管理能力，规范科室管理。

二、加强业务学习，更新知识，拓展服务内涵，增加经济收入。

制定助产士培训计划，着重培训助产士对产程的观察及对难产的判断，护理文书中增加临产观察记录，以详细记录整个产程的进展，从而提高助产士对产程异常的观察及处理能力，同时将针对科室常见病及危重病的护理组织全体护士进行业务学习，对危重患者及时组织护理查房;对新业务、新技术加强培训，严格准入制度，以提高全科室的理论及操作能力。

三、严格消毒隔离，预防医院感染。

2、规范处置医疗废物，严格消毒灭菌。并做好各项登记工作作文。

3、加强病房管理，严格执行消毒隔离制度，对母婴同室和发热患者的病室每日行空气消毒，患者出院当日做好终末消毒处理，防止发生交叉感染。

四、加强护理安全管理，严格实习带教。

实习带教是护理安全管理中的重要部分，将对实习生、进修生实行一对一的带教模式，放手不放眼，加强劳动纪律的管理，制定学习计划，定期进行转科考试，并对实习同学进行带教老师的满意度调查，评选年度最满意带教老师。

五、晨会护理交班采取脱稿交班的方式，以提高护士对患者“十知道”的掌握及语言能力和沟通能力。

六、继续开展优质护理服务工作，不断拓展服务内涵，增加优质服务内容，提高服务质量。继续免费为新生宝宝提供出生第一步的脚印，做好产后乳房护理及新生儿护理的健康教育工作，开展中医护理操作技术，尽可能的满足患者的合理需求，定期征求患者意见，改进服务质量，为患者家属提供一个满意的医疗环境。

七、加强医疗设备、急救药械的管理，责任到人，将各区域放置的设备分给专人负责管理、保养，定期检查维修，确保每台设备都处于良好的备用状态，实现医疗设备的最大经济化;加强急救药械的管理，专人分管、定点放置、定期消毒、定期检查检查维修，随时处于备用状态。

八、加强健康宣教及产后访视。在20__年科室将自录“母乳喂养”、“新生儿护理”等科教片，在病房进行播放，同时日常工作做到入室有宣教，治疗、护理随时有指导，利用一切机会做好宣教工作。由接生助产士负责在产后15-40天打电话进行产后访视，了解产后恢复、母乳喂养情况及督促产妇产后42天来院复诊及计划生育指导。

九、开设孕产妇知识讲座：“准妈咪课堂”计划于20__年1月4日开课，由科室资深的医生、助产士进行授课，授课方式采取讲授演示、问答互动、参观学习等多种方式。并广泛征求意见和建议，以调整授课内容，满足准爸爸、准妈妈对保健知识的需求。

十、规范收费，认真学习收费标准，由科室物价员及护士长作好科室收费项目的检查，做好该收取的不漏收，不该收取的坚决不收，做好合理收费的管理。

孕妇学校工作计划

母乳喂养是最好的喂养方式，为了保护、促进和支持母乳喂养，我院建立了孕妇学校，凡到我院产科门诊进行检查的孕妇需参加孕妇学校培训。从产前开展对孕妇加强健康教育，使孕妇和家属认识母乳喂养的好处和技巧，并对其进行具体指导，解决母乳喂养中的一些问题。具体计划如下：

1、师资；由我院妇产科医生或助产士担任

2、时间：每周第一个圩日下午3：00—4：00，讲课和看录像，讲课时间约25分钟。

3、平时给孕妇产前检查，可随时与产妇交流，解答孕妇提出的问题。

4、方法：

a、发邀请信，请孕妇及其家属参加培训

b、上课形式：集中讲解

c：坐谈形式：平时孕妇来产检时，以坐谈的形式交流意见，特殊情况进行个别指导。

5、上课地点：新江卫生院孕妇学校

6、上课内容：孕期保健，母乳喂养知识和技巧。

妇幼保健院孕妇学校的工作计划

5、汇总上报国家20xx年农村住院分娩补助项目、农村妇女“两癌”检查项目报表;。

6、完成预防艾滋病母婴传播工作月报表、报告卡网上直报及审核;。

二月。

7、起草《关于加强出生医学证明管理的通知》;。

8、完成国家“三网监测”网上直报及审核;。

10、完成预防艾滋病母婴传播工作月报表、报告卡网上直报及审核;。

三月。

11、起草《湖北省重大公共卫生专项妇幼卫生项目督导方案》，并组织专家讨论;。

孕妇学校工作计划

会的竞争归根到底是人与人的竞争，把握住人的先天素质的优良，做到产优杜劣，又是关系每个家庭的幸福，同时也是他们最大的心愿。怎样才能优育成为夫妇二人最为关心的话题，也是他们最迫切需要获得的相关知识，网络信息的.发展给予他们提供了方便，但能真正面对有医学知识的医务人员的真心帮助才是他们最大的需求！

为能够很好的给孕产妇提供保健服务及咨询，依法管理和规范孕产妇保健，保障母婴平安，降低孕产妇死亡率，消除新生儿破伤风，提高人口素质，而且从我院开办公益性孕妇学校以来，深受孕妇及家属的好评，取得了良好的效果，为我院树立了良好的口碑，因此我院将继续开办孕妇学校，要求凡到我院产科门诊就诊的孕妇及家属，都要参加孕妇学校的学习，整个孕期听课至少2次，计划每月第一和第三周六上午9:00——11:00集中讲课，使每个孕产妇及家属都能了解相关知识。

孕妇学校的办学宗旨就是让所有准爸爸，准妈妈都能拥有一个聪明健康的宝宝，为了这样一个目的，我们为已经怀孕的准爸爸准妈妈系统地介绍一些有关的围产期专业知识，希望通过我们的讲解对大家有所帮助。

内容简介孕妇学校教育是家庭教育的重要组成部分，是准爸爸准妈妈孕育新生命的重要课堂，是构建和谐家庭和和谐社会的基础性工作，为使大家得到优质高效的健康知识宣教服务，达到优生优育和提高出生人口素质为目的我们成立了孕妇学校，通过多媒体幻灯方式进行围产期保健知识宣教。

具体讲解内容如下。

产科检查须知:说明孕期检查的重要性，介绍产前检查包括例检和定期检类，

临产与分娩：分娩的征兆，入院准备，孕晚期出现哪些情况应立即去医院？分。

娩过程是怎样的？产妇在分娩过程中的配合；分娩减轻疼痛呼吸法与放松技巧分。

娩过程舒适的体位；自然分娩与剖宫产的比较;参观产科。

母乳喂养母乳喂养的好处；纯母乳喂养的时间；怎样保证有足够的母乳？母乳喂养的技巧；正确哺乳姿势和乳头含接方法；母乳喂养中常见的问题和应对方法。

冬季孕妇防护工作计划

暖宝宝是选用铁氧化能放热的原理来发作热能的，当它和空气接触后最长可持续散热12小时，最高能达60℃。

而孕妈正本怀孕一星期后开端就不建议接触过热的放热物质，尤其是挨近子宫的部位。因为假定孕早期子宫部位过热，这么反常高热有或许会引起子宫缩短，严重的话会致使流产，一起也有或许改动胎儿的孕育坏境影响宝宝发育致使变形。

电热毯。

电热毯的电流虽小，可它通常都紧贴在孕妈身下，并且长时间(整晚)运用。

关于怀孕前三个月的孕妈来说，前三个月恰是胎儿构成和成长的关键时刻。电热毯在一定程度上和暖宝宝同理，此期间屡次长时间运用会影响孕妈子宫的正常缩短，有或许会引起流产;也有或许会致使胚胎中的蛋白质变性，然后要挟到胎儿的正常构成。

电热泡脚器。

我们人体有6条经脉之根都分别在脚上的6个穴位中，仅足踝以下就有33个穴位，双脚穴位达66个,占全身穴位的1/10。

而傍边有很多穴位都是孕妈们不能按摩的，因为会影响到胎儿，严重或许会致使流产或早产。在这里要辨明的是，对孕妈来说，脚部不适恰当经过搓弄来减轻是可以的。可像这种对脚部进行穴位按摩是不建议的，加之电热泡脚器里的按摩滑轮都是自动的，并不会因人而异的避开某些孕妈所禁用的穴位，所以也是相对风险的。

孕妇学校培训心得体会

作为一位即将成为母亲的准妈妈，我对如何正确地照顾自己和胎儿充满了疑问和渴望。为了解决这些问题，我报名参加了当地的孕妇学校培训课程。通过参加这些课程，我不仅学到了许多有关怀孕和育儿的实用知识，还结识了一群志同道合的准妈妈。在这篇文章中，我将分享我在孕妇学校培训中的心得体会。

第二段：课程内容。

孕妇学校的培训课程设计得很有条理，内容包含了很多我之前不熟悉的知识。首先，我们学习了孕期的营养需求和合理的饮食搭配，以帮助胎儿的健康发育。此外，我们还学习了一些孕期常见疾病的预防与治疗方法，这对于准妈妈们来说非常重要。最引人关注的是，课程还包括了诸如母乳喂养、婴儿抚触和早期教育等主题，为我们提供了关于育儿的初步指导。

第三段：学习与实践的结合。

在课堂上，我们不仅听讲解，还有机会进行一些实践。例如，在学习如何正确哺乳时，我们自己模拟了一次哺乳过程，通过这种亲身体验，我们更好地理解了正确的姿势和技巧。此外，在学习婴儿抚触和早期教育时，我们还使用了真实的娃娃进行实践操作，这让我们更有信心和能力应对实际的育儿情景。

第四段：沟通和支持。

孕妇学校培训课程不仅仅是为了学习知识，它还提供了一个交流和分享的平台。在课堂上，我们有机会与其他准妈妈分享自己的经历和困惑，同时也可以从她们那里获得鼓励和支持。这种互动交流对于准妈妈们来说非常重要，因为在育儿之路上，我们需要彼此的理解和支持。

第五段：结语。

通过参加孕妇学校培训课程，我不仅学到了很多实用的知识，还与其他准妈妈们建立了深厚的友谊。这些课程不仅让我对自己和宝宝的健康有了更深入的了解，还提升了我作为一名母亲的信心和能力。我相信，在未来的育儿旅程中，这些宝贵的知识和经验会成为我宝贵的财富，并为我提供指导和支持。我衷心推荐每个准妈妈都参加孕妇学校培训，为自己和宝宝的未来做好充分准备。

冬季孕妇防护工作计划

1、一些孕妈生怕胎儿受到冬季寒气的影响，会使用暖宝宝来保暖。

(1)而孕妈不知道的是，暖宝宝如果使用不恰当，贴的部位正对着子宫，非常容易导致子宫收缩，影响胎儿的健康。

(2)孕早期胎儿对高温极为敏感，高温甚至有可能造成胎儿发育畸形或者流产，孕晚期，高温容易杀死胎儿脑细胞，影响胎儿智力。胎儿生长的环境是孕妈的体内，而母体的温度一般保持在37℃左右，这个温度是比较适合胎儿生长发育的。

(3)如果孕妈在怀孕期间使用了暖宝宝，那么母体的温度过热，就会改变了胎儿孕育环境。

(4)有人对暖宝宝进行测试，发现暖宝宝能够达到60℃左右，甚至更高，而一般的热水袋温度也是设置在75℃左右。高热环境就容易引起子宫收缩，而导致胎儿流产，另外，胎儿的孕育环境发生变化改变，直接影响胎儿发育，导致畸形。

所以孕妈在冬天保暖时要慎用，最好不用暖宝宝、热水袋等这些过热的保暖产品，避免影响胎儿健康。另外需要注意的是孕妈在怀孕期间，也不要使用过热的水洗澡，最好是使用温水。还有一些孕妈冬天比较喜欢泡脚，泡脚虽然对身体有好处，可是要注意在孕早期胎儿还不是特别稳定的时候，孕妈最好还是别泡脚，泡脚有舒筋活血的效果，容易导致流产或出血。

2、冬季孕妇少接触易产生辐射的保暖用品。

(1)研究表明，人体长期处在电磁波的辐射下，会导致多种疾病，轻者会引起头晕目眩记忆力减退耳鸣等现象，重者会破坏免疫系统，增加致癌的机率，而胎儿对电磁辐射更为敏感。

(2)每到冬天，电热毯就成为了每个家庭理想的取暖用品，可是对于怀孕期间的准妈妈来说，电热毯却容易成为胎儿的隐形杀手。

(3)大多数的电热毯是由布料和电阻丝制作而成，电流虽小，但是由于电热毯紧贴在孕妈身下，产生电磁波会直接作用于母体，而胎儿对于电磁波的敏感度比较高，足以危害到胎儿的健康。特别是孕早期，6周以前的胎儿对于电磁辐射敏感性最高，小剂量照射就有可能造成胎儿发育致畸形;0-3个月的胚胎期胎儿，可能造成肢体缺损或畸形，有可能导致流产;4-5个月为胎儿的形成期，也是胎儿大脑细胞分化发育时期，长期受到辐射容易使胎儿大脑产生基因突变，造成智能损坏甚至痴呆;6-10个月为胎儿的成长期，主要后果会造成胎儿身体机能低下、出生后体质和抵抗能力较差，甚至损伤中枢神经系统，导致婴儿智力低下。

孕妈在使用电热毯时，尽量提前打开预热，等睡觉的时候关闭电热毯电源。另外，小太阳、电热垫、暖手壶、暖手炉等都是一些会产生辐射的保暖用品，孕妈冬天使用需谨慎。

3、冬天孕妈正确的保暖方法。

(1)保持室内温暖，适当增减衣物。

冬天孕妈需要适当地增添衣物，特别是生活在冬天气_较多变的南方的孕妈。因为在怀孕期间，孕妈的新陈代谢是非常旺盛的，所以孕妈冬天选择衣物的时候，要注意衣服的透气、吸汗性，最好是选择一些纯棉的衣物。冬天室内如果开暖气的家庭，要注意保持室内的通风透气，及时开窗换气。另外，因为一整天都开着暖气，空气比较干燥，可使用加湿器等保持室内良好的湿度。外出的时候，家里暖气尽量不要关，可调到低温，因为在外面比较寒冷，回到家，孕妈的精神比较放松，如果室内的温度也比较低，那比较容易受风寒，所以最好能够保持室内一直是21度左右。

(2)坚持适当锻炼、多出门走走。

有妈友表示：在冬天，会选择在家里面一边唱歌，一边来回走动，每天坚持在室内多溜达溜达，特别是吃完饭后，通过适当的运动让自己的身体暖和起来，还可以增加抵抗力。

孕妈通过适当的运动来增加身体的热能，是冬天最健康的保暖方式。可以在室内可做孕妇操等较轻微的运动，或者在天气比较好的时候到室外散步，多走走，呼吸新鲜空气。不过孕妈在运动或者外出时，要注意安全。另外，外出时应该注意保暖，防止受寒，天气特别冷时，应戴上帽子防止头部散热过快，选取温暖的围巾保护颈部。

(3)注重饮食，补充营养。

孕妈在怀孕期间，因为新陈代谢比常人快，所以体温都会偏高一点，可是还是有比较多的准妈妈特别怕冷，容易手脚冰冷。这类型的孕妈属阳虚寒性体质，应多吃温性食物，通过食物直接给身体增温，适当补充牛肉、羊肉、鸡肉、黄鳝、带鱼、大枣、板栗、韭黄、蒜苗等温性食物。少吃一些凉性食物，比如冻梨、冻柿子、冰淇淋等。如果孕妈冬天常出现口鼻干燥，面色赤红，手足心热，小便黄赤，大便干燥这些情况，那么孕妈是属于阴虚热性体质，可多吃滋阴清热的食物，如海参、甲鱼、鸭肉、兔肉、银耳、黑木耳、豆腐、荸荠、百合、荠菜、菠菜等。

(1)从b超运用的原理进行分析，它是通过超声波进行传导并无害，不存在电磁和电离辐射，这种声波对人体组织没有什么伤害。但如果在某一固定的地方声波密集，且聚集时间很长的话，会产生热效应，当这种效应达到一定程度，人体组织可能就会产生不良的影响，细胞内的物质包括染色体都会受到影响。理论上强度高的超声波可通过高温强化组织的作用，对组织造成伤害。

(2)事实上，医学使用的为94毫瓦/立方厘米低强度的b超，不会对胎儿造成危害的，到目前为止也未出现b超引发胎儿畸形的相关报道。现在，各产科医院中使用的b超检查对胎儿都是安全的。

(3)胚胎是否活着，可确定是宫内妊娠还是宫外孕;当孕妇**出现血流或或腹痛时，为及时确定胚胎是否在位于宫内妊娠还是宫外妊娠;或确定胎儿是不是已经停止生长，还是先兆流产，在这种情况下就需做b超进行鉴别。除此之外常规的检查是不用做b超的。宫内孕5周时b超可以见到胎儿的胎心搏动。3～8周时正是胎儿在宫内的器官分化的敏感期，应减少不必要的外来刺激。做b超可鉴别胎儿中期是否发生先天心脏病、神经管畸形、四肢缺如、先天唇腭裂等大体畸形。

(4)b超检查时间在怀孕22~26周较为合适，因为20周左右时正是胎儿大脑快速发育的时期，若过早做b超胎儿发育还较小，一些组织不能看清，筛查畸形的目的不能达到，同时胎儿大脑的发育受到影响。

(5)在孕晚期32周时，为了了解胎儿的宫内发育情况时可做一次b超，了解宫内胎儿的发育情况以及羊水多少、有无脐带、胎儿大小等问题，为进一步妊娠给以正确指导。为胎儿做鉴定可在孕37周时做一次b超，及时发现发育中的胎儿存在的问题，如胎盘、脐带、胎儿等等，为分娩做好准备。

(6)孕期有些异常情况需要做b超，如孕期发生**出血，医生要鉴别是前置胎盘还是低位胎盘;需要用到b超来为孕妇鉴别是否先兆早产;以及宫内的胎儿发育缓慢，需要找原因;由于早破水、胎心发生变化、胎位不清楚等都可能会增加孕期b超的次数，对于医生来讲实属无奈。

孕妇学校培训心得体会

随着社会的进步和素质的提高，越来越多的准父母开始关注孕育和养育孩子的知识和技巧。为了满足这种需求，孕妇学校应运而生，为准父母提供全方位的培训和指导。近期，我有幸参加了一期孕妇学校培训，并从中获得了很多的收获和体会。

首先，孕妇学校提供了丰富的知识和专家指导。在我参加的培训中，我们学习到了很多有关孕期保健、胎教、婴儿护理等方面的知识。通过专家讲解和实践演练，我们了解了各种孕期状况和对应的处理方法，学会了正确的产前保健知识，掌握了合理的饮食搭配和孕期运动方式。此外，专家们还介绍了胎教的重要性和方法，让我们了解了胎儿在妈妈肚子里的成长过程，从而能够通过一些音乐、语言和触摸等方式与孩子进行交流和互动，为他们提供良好的成长环境。

其次，孕妇学校提供了实用的技巧和经验分享。在培训中，我们有机会听取其他已经做了父母的学员们分享他们的经验和故事。他们向我们介绍了自己的失误和成功，教给了我们如何安抚宝宝、更好地与孩子沟通、如何建立亲子关系等技巧。这些实用的技巧和经验使我觉得我不再孤单，可以更有信心地面对即将到来的挑战。

此外，孕妇学校还提供了一个很好的交流平台。在培训中，我结识了许多志同道合的准父母，我们可以互相分享自己的困惑和疑虑，互相鼓励和支持。每一次的交流都让我感到很温暖，也让我觉得自己不再孤单。我们从彼此身上汲取了许多宝贵的经验和智慧，更加坚定了我迈向母亲这一角色的信心。

最后，参加孕妇学校培训让我更好地理解了母亲的责任和角色。在这个过程中，我意识到自己将肩负起一个新生生命的责任，我需要从现在开始就为孩子的健康和成长做好准备。我要提醒自己要保持健康的生活方式，要尽量避免一些对胎儿不利的习惯，要从现在开始注重起居和饮食的规律，以及要加强对胎儿的关怀和呵护。

总之，孕妇学校培训让我从多个方面受益匪浅。不仅帮助我了解了孕期保健知识，掌握了一些孕妇饮食和运动的要点，更重要的是，它让我在心理上做好了准备，为即将到来的生活起了很大的作用。我相信通过自己的努力和学习，我一定能够成为一个合格的妈妈，为我的孩子提供一个健康快乐的成长环境。

孕妇学校听课笔记

教学过程包括：教学环节、教学思路、教学设计等。教师应注重记录教学中的精华、别出心裁的手法、优秀的教学设计及特色；记录教学中的重点、难点；捕捉新颖的情节、重点的细节，为分析、思考及评课积累依据。

二、记教学亮点。

每一节课几乎都凝聚着授课教师的智慧和心血，我们要抓住闪光的时刻，记录闪光点。课后进行归类整理，地提高课堂教学能力、形成自己独特的教学风格大有裨益。

三、记教学高潮。

教学高潮是师生配合默契、精神高度集中时，课堂达到的一种热烈氛围。教师应该记下授课教师用什么方法将课堂引入高潮如何激发学生的学习兴趣等。

四、记教学特色。

不同的教师有着不同的教学风格，各有各的特色，如有的注重方法、有的注重情感、有的注重兴趣，有的和蔼可亲、有的温柔细致、有的活泼大方。听课时把这些特色记录下来，融入自己的教学中，定能受益匪浅。

五、记板书设计。

板书设计是课堂教学的重要组成部分，是完成教学任务的重要手段。教师若能把授课教师脉络清晰、整齐美观、生动形象、一目了然的板书记录下来，将是一笔不小的财富。

六、记教学不足。

教学是一门遗憾的艺术，再好的课都由他不足与值得改进的地方，记下各个环节成功中的不足，前车之鉴，自当铭记。

七、记教学感悟。

教学感悟是我们听课、评课、交流的终极目标。每一堂课都有成功之处，也都有遗憾之点，记下你对成功与失败的感悟，对提高自己的教学能力和教研理论水平都有重要作用。辛亥革命一百年，成龙电影一百部，人称“双百绝品”电影——《辛亥革命》，既有“红色经典”的宏大场面，也有成龙电影的“龙猛虎威”，是一部高调崇艺、低调面市的力作。

电影以秋瑾慷面对鬼头大刀全无惧色，慨赴死时居然有“喜极而泣”的独白开头：“我此番赴死，是为革命，中国妇女还没有为革命流过血，当从我秋瑾始。纵使世人并不尽知革命为何，竟让我狠心抛家弃子。我此番赴死，正为回答革命所谓何事。革命是为给天下人造一个风雨不侵的家，给孩子一个温和宁静的世界，纵使这些被奴役久了的人们早已麻木，不知宁静温和为何物。”

作为两个孩子的母亲，秋瑾并非没有怜子之情，但这种母子亲情在力挽乾坤的革命豪情面前做出了牺牲：“我的死是为所有的孩子”。

“我此番赴死是为革命，死并非不足惧，亦并非不足惜，但牺牲之快，之烈，牺牲之价值，竟让我在这一刻自心底喜极而泣。”

电影以孙文辞去临时的总统后，在林海雪原上高声回答“革命所为何事”的内心独白结尾，这一画龙点晴的片尾独白，大有卒章显志的意味：

有人会问，革命到底所为何事？一百年后，也许还会有人再问这个问题。秋瑾说，革命是为了给天下的孩子造一个温和的世界。林觉民说，革命是替天下人谋求永久的幸福。我以为，革命是让社会进步的理念，从此深入人心，使人们懂得了敢有帝制自为者，天下共击之，革命使我们中国人将有自己的工厂，银行，铁路，矿山。有可以追寻的民生幸福；革命，是让我们这个即将强盛起来的民族，不再受列强的侵略和掠夺，不再做任何人的奴隶，在任何时候，在任何地方，在任何人的心里，永远——永远——都不再惧怕列强，都不再有封建皇权，使全国之人无一贫苦，使中华之民族屹立世界之东方。这就是革命的意义。

这一段，非常精彩。

从秋瑾到林觉明，从黄兴到孙中山，电影处处弥散着一种革命者独有的那种夺人心魄的崇高与悲壮！一种为信仰抛头洒血而在所不惜的英雄情结，令人恨不能一同赴死！

《辛亥革命》比起《建国大业》和《建党伟业》来，更像一部艺术片，更有资格被称为红色经典。

一位老先生告诉我，他在整个观影过程中，几乎一直是老泪纵横！

在剧院，我听见有人低声哽咽。

“辛亥革命”，可歌可泣！

孕妇的工作计划精选

免费向全旗孕产妇、0~36个月儿童提供基本保健服务，规范孕产妇、儿童保健服务，逐步提高妇女儿童健康水平，减少孕产妇死亡，降低5岁以下儿童死亡率。旗妇幼保健要定期对承担基本公共卫生服务的医疗卫生机构培训指导。

二、主要任务。

(一)儿童保健。

1.新生儿家庭访视：新生儿出院后1周内，由医务人员到新生儿家中访视，同时进行产后访视。了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况等。为新生儿测量体温、记录其出生时体重、身长，进行体格检查。根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。

2.新生儿满月健康管理：新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在苏木乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量和发育评估。

3.婴幼儿健康管理：满月后的随访服务均在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室进行。随访时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数，特别是2、4、5、15月龄时。随访服务内容包括询问上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估，进行心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。在儿童6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测，对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。

4.根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数，根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重，消瘦，发育迟缓，中、重度贫血等发育异常儿童分析原因，及时转诊。

5.每次预防接种前，均要对儿童进行预防接种禁忌症的评估。同时为满足生长发育监测的需要，除上述规定的访视和随访时间外，在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时，应对其进行体重、身长测量，并将结果记录在生长发育监测图上。

(二)孕产妇保健。

1.孕12周前由孕妇居住地的乡镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立健康档案《母子保健手册》，进行1次孕早期随访。

(1)孕妇健康状况评估：询问既往史、家族史等，观察体态、精神等，并进行一般体检、妇科检查和血常规检查，有条件的地区建议进行血型、尿常规、肝功能、阴道分泌物、_血清学试验、hiv抗体检测等实验室检查。

(2)开展孕早期个人卫生、心理和营养保健指导，特别要强调避免致畸因素和疾病对胚胎的不良影响，同时进行产前筛查和产前诊断的宣传告知。

(3)根据检查结果填写第一次产前随访服务记录表，对具有妊娠危险因素和可能有妊娠禁忌症及严重并发症的孕妇，及时转诊到上级医疗保健机构，并在2周内随访转诊结果。

2.孕16~20周、21~24周各进行1次产前随访，对孕妇的健康状况和胎儿的生长发育情况进行评估和指导。

(1)孕妇健康状况评估：通过询问、观察、一般体格检查、产科检查、实验室检查对孕妇健康和胎儿的生长发育状况进行评估，识别需要做产前诊断和需要转诊的重点孕妇。

(2)对未发现异常的.孕妇，除了进行孕期的个人卫生、心理、运动和营养指导外，还应进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断的宣传告知。

(3)开展自我监护方法指导、分娩准备教育和母乳喂养指导，并落实孕24周后到有助产资质的医疗保健机构继续进行产前检查和住院分娩。

(4)对发现有异常的孕妇，要及时转至上级医疗保健机构。出现危急征象的孕妇，要立即转上级医疗保健机构急诊。

3.孕25~36周、37~40周各进行1次产前随访，重点孕妇应在有助产资质的医疗保健机构进行，并酌情增加次数。

(1)询问前次产前检查之后有无特殊情况出现，特别要关注孕期并发症和合并症的表现特征。

(2)测量体重及血压，检查有无水肿及其他异常，建议复查血常规和尿常规。

(3)复查胎位，听胎心率，测宫底高度、腹围，并注意胎儿大小与孕周是否相符。

(4)对孕妇进行孕期保健教育，并督促做好自我监测。

4.产后访视：乡镇卫生院(村卫生室)、社区卫生服务中心在得到分娩医院转来产妇分娩的信息后，应于3~7天内到产妇家中进行产后访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导,同时进行新生儿访视。

(1)通过观察、询问和检查，了解产妇一般情况、乳房、子宫、出血和恶露、会阴或腹部伤口恢复等情况。

(2)对康复正常及出现母乳喂养、产后便秘、痔疮、会阴伤口等问题的产妇要进行产褥期保健指导和相关问题处理。

(3)发现有产后感染、产后出血、子宫复旧不佳、妊娠合并症未恢复者以及产后抑郁等问题的产妇，应及时转至上级医疗保健机构治疗。

(4)通过观察、询问和检查了解新生儿的基本情况。

5.产后42天健康检查。

(1)乡镇卫生院、社区卫生服务中心为正常产妇做产后健康检查，异常产妇到原分娩医疗保健机构检查。

(2)通过询问、观察、一般体检和妇科检查，必要时进行辅助检查，对产妇康复情况进行评估。

(3)对已康复者进行性保健、避孕、生殖道感染、纯母乳喂养6个月等方面的指导。

孕妇学校竞聘稿孕妇竞聘演讲稿

1、准备授课教具、讲义，维持秩序。

2、每天到孕检科发放课程并回收当天记录的“孕妇学校上课登记表”。

4、发放宣教资料与班前班后调查问卷，完成调查问卷的批阅，并督促不及格的孕妇回校补课。

5、每月统计一次听课率，分析存在问题，突出的、有待改进的问题，要向相关部门提出。

6、护理部定期对孕妇学校管理工作进行质控，发现与专职人员及时分析讨论，并落实整改措施。

7、负责孕妇学校的一切设施的管理，发现问题及时向相关人员提出，保证设施的正常运转。负责教室的卫生以及物品的保管，发现丢失及时查找。

开展孕妇学校目的是探讨本院对孕妇孕期、分娩期、产褥期等相关知识健康宣教及管理方法。开设孕妇学校,对到本院进行产前检查、分娩的孕妇提供相关的服务信息及相关知识的健康教育,对授教人员进行培训,对授教内容进行规范。结果提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的了解。结论孕妇学校的设立非常必要,健康宣教的质量和效果证明需要严格的管理和持续性改进。

孕妇学校健康教育是一门研究保健知识和技能、影响个体和群体,授课内容目的为消除危险因素、预防疾并促进健康的科学,通过有计宣教内容按孕期、分娩期、产褥期、新生儿期等几个阶段进行有计划、有组织、有评价的教育活动,改善和促进个体的健康。采用系统、灵活、结合实例、模拟操作。

一、科室设置及管理。

(一)我院开办孕妇学校进行孕产期保健知识宣教。由孕妇学校校长主管;医疗保健机构要保障孕妇学校、人员、设施及教学质量达到标准要求。

(一)制定适合本单位实际情况的孕妇学校制度与常规。

(二)针对妇女妊娠的.不同时期，分别开设孕早、中、晚期和产后培训班，不同班别宣教重点应各有侧重。

(三)对健康教育的效果进行评估，对参加授课的孕产妇进行孕产期保健知识的班前、班后问卷测试，评价健康教育的效果。

(四)每季度随机抽取一个班进行满意度调查，根据常见问题及满意度调查表，及时发现存在问题以调整改进工作。

1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。

2、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。

3、孕妇学校配备有电视机、dvd播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。

4、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。

5、孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。

6、有饮水设备。

8、上课老师由科主任、产科护士长、助产士、副主任以上职称医师等轮流担任。任课老师应当提前按照要求备好课，上课内容要求通俗易懂，符合孕妇、产妇和新生儿的生理心理需求。

9、根据孕妇学校的课程内容安排，由防保科、妇产科、院办提前通知孕产妇。

10、孕妇学校由防保科和妇产科共同管理，具体工作由防保科负责。

产科急救中心管理制度。

一、、孕产妇急危重症管理、监护制度。

1、凡遇急危重症病人，产科抢救小组成员，主管医生、主治医生，必须立即到达现场，由科主任统一指挥组织进行紧张有序的抢救。并报告急救中心急救小组组长。

2、护士长带领有关护士，密切配合医生进行抢救，准备好一切抢救药品及器械。

3、由一名护士专人严密观察患者生命体征及各种监护数据变化，准确记录，随时向有关医生报告，及时处理。

4、主管医生(或值班医生)负责详细随时记录病情变化，开出医嘱及有关项目检查。

5、严格执行医嘱，精心做好各项护理，防止交叉感染。

6、保持抢救室安静、整洁。

7、医生、护士认真做好交接班，除交接班记录外，还须做好床前交班。

二、孕产妇转运急救制度。

1、具备各种难产诊疗技术、产科及新生儿危重症的抢救、麻醉等技术和相应设备以及急救药品，而且急救物品随时处于功能状态。

2、向全社会公布急救电话，实行24小时值班制，免费接诊孕产妇。接电话后5分钟内出车，危重孕产妇到达医院后5分钟内处置。

3、在偏远地区或交通不便的地区，应动员社区力量来解决转诊所需要的交通工具和人力，必要时一面用人力转运产妇，同时由医院派出救护车，两种方法相结合，尽量缩短转运时间。

4、转诊、接诊的医务人员在转运途中进行院前急救。并根据病情需要，保持与医院联系，以便更好地做好抢救准备工作。

三、高危妊娠管理制度。

1、医生在孕早期建卡时，应详细询问病史及分娩史，认真检查，及时发现高危因素。按高危评分标准对孕妇定期进行高危因素筛查，做好评分登记及高危标记，并进行高危妊娠的专册记录，实行专案管理，做到早发现、早诊断、早治疗，严密追综随访。

2、严格执行高危门诊诊疗常规，对疑难危重病人处理有困难时，应及时主动请上级医师会诊。

3、对基层转入的高危孕妇必须进行登记，反馈病情;高危转归后，仍回原单位进行交流管理。

4、高危孕妇必须要求住院分娩。入院后，医务人员必须详细了解病史，进行有关检查，针对病情做好解释安慰、卫生宣教工作，以解除病人的恐惧和顾虑，严密观察病情，及早发现问题，及时处理。

5、在有条件的情况下，对危重和痛苦呻吟的病人应分别安置，病情严重时，应保持镇静，注意不影响其他病人。

6、保持病房安静，保证病人休息，合理安排工作时间，尽量不在病人休息时间内进行检查与治疗。

7、保持病房空气流通，每天早晨进行开窗通风一次，大小便器随时洗涮，痰孟和垃圾要及时处理，保持清洁卫生。

8、做好有关资料的收集、整理、分析和上报工作。

四、会诊制度。

1、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。

2、科间会诊：由经治医师提出，上级医师同意，填写会诊单。应邀医师一般要在当天内完成，并写会诊记录。如需专科会诊的轻病员，可到专科检查。

3、急诊会诊：被邀请的人员，必须随请随到。

4、科内会诊：由经治医师或主治医师提出，科主任召集有关医务人员参加。

5、院内会诊：由科主任提出，经医务科同意，并确定会诊时间，通知有关人员参加。一般由申请科主任主持，医务科要有人参加。

6、院外会诊：本院一时不能诊治的疑难病例，由科主任提出，经医务科同意，并与有关单位联系，确定会诊时间。应邀医院应指派科主任或主治医师前往会诊。会诊由申请科主任主持。必要时，携带病历，陪同病员到院外会诊。也可将病历资料，寄发有关单位，进行书面会诊。

7、科内、院内、院外的集体会诊：经治医师要详细介绍病史，做好会诊前的准备和会诊记录。会诊中，要详细检查，发扬技术民主，明确提出会诊意见。主持人要进行小结，认真组织实施。

五、新生儿窒息复苏、产儿科合作制度。

1、凡高危孕产妇或估计在分娩当中可能对新生儿有危害的，在分娩时均应提前通知儿科医生到场，并做好对新生儿窒息复苏的一切准备。

2、妇产科医生或助产士要密切配合儿科医生做好新生儿窒息复苏。

3、儿科医生在新生儿出生和出院时要进行体格检查。对母婴同室的新生儿做好医疗保健工作，每天至少查房两次，发现问题，及时处理。必要时转儿科治疗。

4、保健科、产科、儿科医生要密切配合，从孕期、分娩期到产褥期共同管理高危围产儿。

5、儿科医生要向家长交待新生儿情况，指导并教育母亲有关新生儿护理知识。

6、保健科与儿科共同做好高危新生儿随访工作。

五、急危重症及死亡病例讨论制度。

1、急危重症病例讨论会：凡遇急危重症病例，应立即组织讨论，由科主任或主治医师主持，有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。讨论情况记入病历。

2、术前病例讨论会：对重大、疑难及二次手术病例必须进行术前讨论。由科主任或主治医师主持，手术医师、麻醉医师、护士长、护士及有关人员参加。提出手术方案、术后观察事项、护理要求等。对需二次手术的病例，必须提出手术理由。讨论情况记入病历。

3、死亡病例讨论会：凡死亡病例，一般应在死后一周内召开，特殊病例应及时讨论。尸检病例，待病理报告后进行，但不迟于二周。由科主任主持，医护和有关人员参加，必要时，请医务科派人参加。讨论情况记入病历。

七、危重病人抢救报告制度。

1、加强对危重病人抢救工作的组织和领导，积极、及时、有效地进行抢救，做到组织落实、制度落实，措施落实。

2、遇有危重病人抢救时，应立即报告急救小组组长组织抢救，同时向院长和卫生行政主管部门报告。

3、凡正在抢救的危重病人，要常规填写病危通知单一式三份，分别上报医务科、家属或单位，留一份进病历。并对其病情的发展和预后作详细交待和说明，做好思想工作。

4、凡经抢救的病人，必须详细记录病情变化及治疗经过和效果，及时总结分析情况，以便补充、修改或调整治疗方案。必要时应请求紧急会诊。

八、急救药品、设备管理制度。

1、抢救室(产房)的急救药品要加强管理，实行四定：定人员管理、定基数保存(用后及时补足)、定位置存放，定时间检查，发现过期失效或变质药品及时清理，及时补充，保证抢救药品随时有用。管理人员每天检查一次，护士长每周督查一次，护理部每月督查一次。分管领导随时进行抽查。

3、保持仪器清洁，所有仪器用后必须及时清洁消毒，如有损害，应及时报告有关部门或人员进行修理，保持抢救设备功能状态。

4、产科医护人员必须掌握抢救室各种监护设备的使用。

九、抢救用血管理制度。

1、配血和输血工作人员应有高度责任心和熟练的操作技术，以保证病员输血安全。

2、严格掌握输血指征，履行审批手续。

3、输血前要与患者或家属进行谈话并签字。

4、输血前常规定血型并使用正确的交叉配血方法。

5、确保输入血与病人血无相斥性，必须有2人同时核对，确认血液或血液成份及接受输血的病人两者正确无误并签名。

8、严格执行“三查八对”。查血液有效期及容器(袋)、查血液质量、查输血装置;对病人姓名、床号、住院号、血袋号、血量、血品种、血型、交叉配血化验单,也包括献血员姓名、血型、编号、交叉配血化验单等。

7、不能将药物加入血液或血液成份中一起输注。

8、根据病情决定输血速度。原则上是开始速度应慢，5ml/分，观察10～15分钟无异常后适当加快速度，急性失血性休克或心功能差者酌情加快或减慢。

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孕妇学校进修心得体会

近年来，随着人们对健康的关注度不断提高，提前进行孕前检查和妊娠期间的专业指导逐渐成为了一种时尚。为了更好地帮助准妈妈们度过这个特殊的阶段，越来越多的孕妇学校开始开班，提供丰富的知识和信息。今年，我有幸参加了某孕妇学校的进修班，在班上学到了很多有关孕期保健、胎教和分娩等方面的知识，不仅加深了对自身身体变化的了解，更对待孕期生活有了更积极的态度。

第二段：信息传递与知识更新。

作为一名忠实的学生，我每天都准时到达孕妇学校上课，在进修班中收获了很多宝贵的资讯和知识。学校开设了各种丰富的课程，如孕期营养、妊娠体重控制、产后康复等，每门课程都由专业的医生或护士讲解，让我们对孕期健康有了更全面和深入的了解。此外，学校还不断更新我们关心的话题，如孕期心理健康、产后抑郁、早教指导等，让我们不仅了解自身的健康需求，也能更好地照顾到宝宝的成长。

第三段：孕期自我管理与构建支持网络。

在学校的进修班中，我不仅学到了很多关于孕期保健的知识，还学会了如何自我管理。在学校里，我们学会了如何正确进行孕期体育锻炼，如何制定合理的饮食计划，并且学到了诸如瑜伽和冥想的放松技巧。这些技能的学习不仅提升了我们的身体素质，也有助于舒缓压力和焦虑情绪。而且在学校交到了很多孕期的朋友，在互相支持和交流中，我们可以分享自己的经验和困惑，寻求别人的帮助和鼓励，共同度过这段特殊的时光。

第四段：胎教与早期育儿。

孕妇学校不仅关注孕期保健，也特别注重胎教和早期育儿的教育。通过专业的胎教课程，我们了解到孩子的智力和情感发展在宫内已经开始，了解到如何开展合适的胎教活动，这对宝宝的成长影响深远。此外，学校还开设了早期育儿课程，教会了我们如何正确哄睡、喂养和抚养新生儿。这些知识不仅帮助我们提前准备好育儿的技能，也为我们成为一个有经验和自信的父母奠定了基础。

第五段：感谢与总结。

通过参加孕妇学校的进修班，我真正体会到了专业知识对我孕期的帮助和改善。感谢学校给予我们如此良好的学习环境和丰富的资讯，在学校的这段时间，我不仅提升了自己的健康素养，也结交了很多志同道合的朋友。孕妇学校的存在不仅满足了准妈妈们对知识的需求，也为我们的未来育儿生活奠定了坚实的基础。我相信，在经历了这段孕期培训之后，我将会成为一个更加健康和有信心的母亲，给予我的孩子最好的成长环境和关爱。

孕妇学校心得体会

最近，我参加了一家孕妇学校的培训课程，并在过程中收获了许多宝贵的经验和知识。作为一位准妈妈，我意识到了自身在孕期需要做出一些调整和注意事项。在孕妇学校的学习中，我不仅得到了权威专家的指导，也与其他准妈妈分享了彼此的经验和忧虑。在这篇文章中，我将分享自己对孕妇学校的心得体会。

第二段：重视特殊孕期需要。

在孕期，女性需要特殊的关注和照顾。在孕妇学校的课程中，我学到了很多与自己的身体和健康有关的知识。例如，讲师教导我们如何正确饮食，以满足宝宝和自己的需要。我学到了哪些食物对宝宝的发育和健康最有益，以及如何预防孕期常见的不适症状。此外，我们还学习了适合孕妇的体育锻炼和舒缓压力的方法，这对于保持身心健康至关重要。

第三段：孕期准备工作。

在孕妇学校中，我还了解到了一些关于孕期准备工作的重要性。这包括购买孕妇必需品和婴儿用品，为新生儿的到来做好充分准备。从尿布到婴儿床，每样东西的选择都需要谨慎考虑。同时，我还获得了很多有关照顾新生儿的实用技巧，例如如何正确喂养和洗澡婴儿、预防意外情况等。

第四段：交流与支持。

孕妇学校不仅提供了知识和技能的学习，还为我们提供了一个交流和支持的平台。大家可以在课堂上互相分享自己的经验和疑惑，互相鼓励和支持。这种交流对于准妈妈们来说非常宝贵，因为只有其他准妈妈才能真正理解彼此的感受和经历。我们在课后还建立了一个小组，用于长期的互助和信息交流。通过这种支持网络，我不仅得以获得及时的答疑解惑，还结交了一些相似经历的朋友。

第五段：自信与成长。

参加孕妇学校的过程中，我意识到自己的成长和变化。以前，我对怀孕和育儿方面的知识一无所知，焦虑和不安充斥着我的心头。但是通过学校的学习和和其他准妈妈的支持，我逐渐充实了自己的知识，并且收获了更多的自信。我开始积极参与准备工作，充满期待地迎接宝宝的到来。感谢孕妇学校，我已经成为了一个更加坚定和自信的准妈妈。

总结：

通过孕妇学校的学习，我对孕期需要和准备工作有了更深入的了解。同时，我也在学校中获得了交流和支持，发现了自身的成长和变化。参加孕妇学校是我最明智的决定之一，我将继续努力学习和成长，为宝宝的健康和幸福而努力。我们应该鼓励更多的准妈妈去参加这样的培训课程，为自己和宝宝创造一个更好的未来。

孕妇学校工作总结

孕妇学校是我院认真贯彻实施《中华人民共和国母婴保健法》，为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务的一个重要宣传窗口，是优生优育的摇篮。20xx年院领导及全院干部职工都非常支持和重视孕妇学校的发展，各科室也积极支持孕校课堂，为达到优生优育、促进母乳喂养、支持自然分娩、确保母婴健康、提高出生人口素质的目的而努力。继20xx年5月起每月开展大课的工作，20xx年有了新的内容，年初专门制定了月大课计划，授课老师由院内产科、儿科专家、专科护士长、院内经验丰富的教学老师等，担任孕妇学校讲师。按照三级乙等妇幼保健院孕妇学校建设要求，结合广大孕妇的实际需求，安排相应的实用性强的课程。同时利用现代网络平台的微信宣传平台，发放孕产期及儿童保健知识，供孕产家庭的学习。

根据孕产期保健规范的要求，我们在二楼每月开展一次计划免疫课堂，每周开展1-2次孕产期基础课程；每月九楼一次大型授课，每周一、二、三、四开展孕期拉玛泽分娩课堂，随着二孩政策放开，高危孕妇数量增加，每月一次的瘢痕子宫健康教育课堂。

由于全区加强了高危儿的统一管理，儿保业务量在20xx年有了大幅度增加，健康教育和行为训练也随之增加，引进了高年资的儿科儿童保健医师骆红梅，每周1-5上午和下午均开展婴幼儿早期综合发展训练课。

我们的课堂内容通俗易懂，将孕妇最想知道的和最应获得的知识以及自我护理技巧及时告诉孕妇。孕妈妈及家属们通过学习，收获丰富，及时学到了实用的技能和知识，为自身及宝宝的安全、健康做好了储备。

20xx年，我院免费孕妇学校小课堂开展共70次，周末大课11次，家长学校160次，瑜伽课150次，共计391次，听课的.孕妇人数约4755人。健康知识的知晓率为67.4%，自然分娩知识知晓率为98.6%,满意度调查为98.1%。

我院健康教育课还利用多渠道宣传，如门诊就诊、住院部病房医护人员健康教育，发放母乳喂养手册、儿童不同季节常见病防治等专科健康教育处方，利用工休会、宣传展板、微信公众号等版面、散发宣传资料、张贴宣传标语、发放快乐孕育微信等手段进行保健知识的传授。

孕妇建卡有《母子健康手册》、《孕妇指南》、《出生医学证明办理》《避孕药具知情选择》等等统一保健宣传资料的发放，每日还通过电视、视频等媒体宣传相关的孕期保健、自然分娩的、胎教、母乳喂养的好处、儿童计划免疫、儿童生长发育、儿童心理、科学育儿、避孕与生殖健康等等方面的知识。这些强化宣教的举措，提高了孕妇及家属参加并主动接受孕妇学校教育的自觉性，增加健康覆盖率和培训率，营造了温馨的氛围，使孕妇学校充满了生机。

孕妇学校是爱婴医院的窗口，是创建和巩固爱要医院的基础，而办好孕妇学校对创建爱要医院起着积极的促进作用，我们将一如既往地办好孕妇学校，巩固和完善爱婴医院的成果，为提高我区出生人口素质，保证母婴安全做出应有的贡献。

孕妇学校进修心得体会

在怀孕之初，我就深感自己对于待产知识和育儿经验的匮乏。为了给自己与宝宝提供最好的照顾，我决定进入孕妇学校进行进修。这所学校以其专业的教师团队和生动有趣的课程而著称，被誉为孕妇们重要的成长之地。

第二段：课程内容与体验。

进入孕妇学校后，我对其课程的广度和深度感到非常惊喜。我们学习了胎教、孕期保健、分娩知识及育儿经验等方面的知识。其中，最令我印象深刻的是胎教课程。通过音乐、艺术和亲子游戏等方式，我们学习了如何在早期胎教中培养宝宝的智力和人际交往能力。此外，我非常喜欢孕期保健课程。通过学习正确的饮食、运动和心理调节方法，我更加了解了如何保障自己和宝宝的健康。

第三段：老师的专业素养和教学风格。

孕妇学校的老师都是经验丰富的产科医生和育儿专家，他们充满爱心和耐心。他们不仅讲授知识，还将自己的亲身经历拿出来与我们分享，使得课堂更具互动性和可参与性。更重要的是，老师们耐心回答我们的问题，并给出专业的指导和建议。他们引导我们树立正确的育儿观念，帮助我们做好母亲和父亲的角色。

第四段：与同学的交流与建立友谊。

在孕妇学校，我们不仅可以学到知识，还有机会结交到许多志趣相投的朋友。他们有的是即将成为新手父母的准妈妈，有的是正在备孕的夫妻，大家可以相互交流经验，分享快乐与困惑。我们一起参加各种活动，如孕妇瑜伽课程、亲子游园和孕妇派对等。这些活动不仅增进了彼此之间的了解和友谊，也为我们提供了一个平台，可以倾诉自己的喜怒哀乐。

通过孕妇学校的进修，我深刻体会到了作为一个孕妇和母亲的重要角色。我学会了更优秀地照顾自己和宝宝，更好地应对分娩和育儿的挑战。同时，我也感受到了来自孕妇学校的温暖和支持。在这里，我不仅获得了知识和技巧，更得到了一群志同道合的朋友。这将是我人生中宝贵的回忆，并对我成为一个更好的母亲产生了积极的影响。

总结：

通过孕妇学校的进修，我不仅获得了丰富的知识和经验，更在其中找到了成长的喜悦。孕妇学校为我提供了一个全面学习和成长的平台，让我备孕、孕期和育儿期都能更为从容和自信。这是一段宝贵的经历，我会将学到的知识和经验传递给更多需要的人，希望能帮助他们享受自己的孕期和育儿旅程。

孕妇学校听课

1、县级以上开展助产技术服务医疗保健机构孕妇学校必须配备1名以上专职教师，2-3名兼职教师。

2、专、兼职教师均具有中级以上技术职称，从事妇产科专业5年以上，省、市级专业培训合格。

二、设施设备。

1、有固定、单独使用、面积不小于20平方米的教室；

2、教室整体布置温馨、舒适、采光好，教室门口有醒目的“孕妇学校”标识；

3、教室内有电视机、vcd或dvd、讲台、10把以上座椅、饮水机、展示橱等；

4、教室内有空调或电风扇，有通风设施，保证适度的室温及良好的室内空气；

5、有孕妇咨询服务电话或网上咨询服务。

三、宣传阵地。

1、教室内墙壁及医疗保健机构内其他宣传场所应悬挂孕产期保健科普常识；国际母乳喂养双十条规定；体现对孕产妇人文关爱的口号及友情提示；母乳喂养的好处等。教室内墙壁及医疗保健机构内其他宣传场所禁止悬挂与母乳替代品有关的宣传品。

2、展示橱窗内有乳房模型、婴儿模型，婴儿饮食、营养及相关护理用品；

3、有10种以上与孕产期保健有关资料供孕妇阅览；

4、有10种以上健康教育处方。

四、课程安排。

1、每周不少于2次集中授课时间，每次不少于30分钟；

2、授课可采用多种形式，如老师讲解、播放录像、现场参观等；

3、授课内容要有科学性、先进性、实用性、前瞻性；要求授课老师表达清晰、生动，能与孕妇有良好沟通；授课过程注重参与性，鼓励孕妇及家属提问，并对所提问题认真解答。

五、课程内容。

1、孕期保健。

孕产期安全：衣、食、住、行、动、睡；

孕产期营养：合理饮食、保持正常体重；

胎教方法：音乐、语言、读书、环境、家庭；

孕期自我监护：数胎动、听胎心；

医学指导：孕产期禁忌症、并发症及辅助检查；

国际先进生育理念：自然分娩、陪伴分娩、盆底肌锻炼；孕产期运动：有氧练习、力量练习、伸展练习；孕产妇心理：心理疏导、抑郁症防治等。

2、分娩技巧。

呼吸及用力技巧：呼吸减痛技巧、按摩技巧、配合医生助产技巧；

分娩先兆：假宫缩、见红、规律宫缩、破水；

入院前准备：物品、心理、家庭、了解医院；

分娩方式：自然分娩、阴道助产、剖宫产；

影响分娩因素：产力、产道、胎儿、心理因素等。

3、产后康复。

产后心理：产后心理疏导、产后忧郁恢复；

产后营养：科学进补、合理搭配；

产后康复理疗：乳腺、子宫、排气、排尿；

产后盆底肌恢复：功能锻炼、生物反馈；

母乳喂养及哺乳期避孕方法；

产后不适：大、小便、出汗、恶露、乳房；

产后运动：康复训练、形体恢复等。

4、育儿知识。

新生儿护理：脐带、黄疸、奶癣、预防接种；

新生儿喂养指导：母乳喂养、人工喂养、混合喂养；育儿知识：婴儿沐浴、婴儿抚触、皮肤护理、婴儿安全；婴儿心理卫生：心智有效发展、心理健康发展等。

六、档案资料。

1、有教学计划、课程安排表、教学记录本；

3、有咨询登记本；

4、有孕妇健康教育满意度调查和效果评价；

5、有老师备课笔记本；

6、其它：如开展院内、院外妇幼保健健康教育活动资料等。

。

孕妇学校工作总结

20xx年1-10月份以来，在医院领导及同事们的帮助鼓励与支持下，我院的孕妇学校工作得以有效、积极的开展。我们医院以儿童优先，母亲安全为宗旨，将孕妇学校办得有声有色，现将我们的工作做简要的汇报：

1、将孕妇学校地址搬到婚检科，制作各种宣传栏、板报及宣传手册等，增添了许多教学设备，完善了教学设施，并有醒目的指引牌，方便孕妇及家长前来听课。

2、下乡宣传：利用妇幼卫生各项目工作下乡督导机会进行宣传，共接触孕妇1550人次，发放宣传材料1600余张，动员孕妇到孕妇学校听课，为医院赢得良好的社会效益，同时带动了医院经济效益的增长。

选派有师资的教师进行讲课，每周五上午9：00至11:00开课，将课程表张贴到产科门诊、b超室候诊大厅、孕妇学校门前等醒目的位置，向每一位来建卡、产检的孕妇都宣传孕妇学校开课的时间及相关内容，鼓励孕妇及准爸爸来听课。

采取互动、提问、交流、循环播放幻灯片等形式，吸引了大量的孕妇及家长前来听课，对母乳喂养的宣传及住院分娩都有很大的帮助。

购进了投影仪、婴儿、骨盆、乳房、饮食营养等模具的教学设备，教学讲解一目了然，使孕妇容易掌握。

为孕妇、产妇、家属提供电话咨询服务，为顾客排忧解难；此外针对所有上过课的顾客每月1次，每次抽出听课人数的30%—40%进行电话或短信回访。

总结1-10月份的工作，我院的孕妇学校共开课了40多节课，来听课的孕妇已达1800多人次，使大多数的孕妇认识了孕期、产前、产后等各个时期的注意事项，消除了对分娩的恐惧心理，树立了母乳喂养信心，对爱婴医院的巩固起到了良好的促进作用。

孕妇学校进修心得体会

第一段：介绍孕妇学校的背景和目的（150字）。

孕妇学校作为一种专门为准妈妈提供妊娠及产后护理知识的学校，近年来越来越受到广大孕妇的欢迎。如今，随着生活质量的提高，未来母亲们不仅关注自身的健康，更希望能够借着进修课程，获得更专业的知识和技巧，以保障自己和宝宝的权益。本人也因此报名参加了孕妇学校，并在课程结束后获得了一定的心得体会。

第二段：课程内容与实际应用（300字）。

在孕妇学校的课程中，我们学到了很多关于孕期和产后护理的知识，例如饮食调理、营养补充、合理锻炼、哺乳技巧等方面。这些知识不仅来自于专家的讲解，也伴随着实际案例的分析和讨论。通过课程的学习，我意识到在孕期应该多食用富含铁质的食物，以补充体内的营养，并且合理控制体重来确保宝宝的健康发育。在理论知识的基础上，我们还进行了一些实践活动，比如模拟喂养、换尿布等。这些实践让我更好地掌握了实际操作技巧，并增强了信心。

第三段：交流与互动的重要性（300字）。

除了课堂上的知识学习，孕妇学校还为我们提供了与其他准妈妈交流的机会。我们在课堂上可以互相分享孕期的体验和遭遇，相互提供帮助和支持。这种交流不仅能够促进友谊的建立，还能从其他人的经验中获益，了解不同的观点和看法。此外，孕妇学校还定期组织一些社交活动，比如户外郊游、瑜伽课程等，既可以增强身体的锻炼，又可以放松心情，让我们更好地享受这段特殊的时光。

第四段：在孕妇学校的收获（250字）。

通过参加孕妇学校，我收获了很多知识和技巧。不仅让我更加深入地了解了孕期的生理和心理变化，还教会了我如何合理地调节自己的饮食和运动，保证宝宝的健康。此外，我还学会了如何正确哺乳、安抚婴儿等实用技能，这对我将来的产后生活非常有帮助。通过课程中的小组讨论和实践活动，我也培养了团队合作的能力和沟通能力，这将对与家人和医护人员的交流非常重要。

第五段：结语（200字）。

总的来说，通过参加孕妇学校的进修，我认识到准妈妈们在这个特殊的阶段需要更多的关爱和照顾。孕妇学校为我们提供了一个全面了解孕期和产后护理知识的平台，不仅提供了专业化的教育资源，还提供了良好的交流和互动环境。通过这些课程，我对自己的身体和宝宝的健康有了更深入的了解，更加自信地迎接未来的挑战。我相信这些宝贵的经验和知识将会在我人生的下一阶段发挥重要的作用，无论是作为妈妈还是一个健康的个体。我也希望更多的准妈妈能够加入进来，共同学习，共同成长。